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教学安全管理制度篇一
安全工作是学校工作的“重中之重”，全体教师人人有责。为了提高全体教师的安全意识、明确安全责任，充分调动任课教师参与学生安全管理工作的积极性和主动性，有效地消除安全隐患、杜绝安全事故的发生，加强学科课堂教学安全管理，以确保学校教学秩序的正常进行，结合我校实际，特制定我校学科课堂教学安全管理制度。
1、各科教师要将思想道德教育和安全生命教育贯穿于教学活动之中。任课老师必须严格遵守课堂教学的各项规范、按照学科教学要求，进行教育教学活动，确保学生安全。并要经常结合各学科特点和教学内容，有的放矢地对学生进行安全与生命教育。
2、任课教师要严格遵守课堂时间和工作纪律。要按时到达工作岗位或进教室上课（含分担的自习课、学校临时调换的课时），不得迟到、早退、外出；上课时间不准接打电话；不得自行提前或滞后上课、下课。坚决杜绝缺岗、漏人和随便缺课、调课等现象。如情况特殊，确需调课的，必须经教务处批准。
3、每节课任课教师必须清点班上学生的人数，认真核对学生出勤，若发现学生无故缺席或有异常情况，应立即询问情况、查明原因及时和班主任取得联系并报告学校，出现问题不得隐瞒。
4、课堂教学过程中要时刻关注学生的思想和身体状态，发现学生情绪不稳定或身体状况不好时，应主动询问情况，采取适当方式进行处置。
5、上课期间，教师不准将学生拒之门外或滞留在办公室内，更不得要求学生中途离开教室或回家。
6、上课期间，任课教师应加强课堂教学管理，及时制止学生之间嬉戏打闹，预防并避免学生斗殴打架等严重干扰正常课堂教学秩序事件或造成人身伤害事故的发生。
7、教师要依法施教，自觉遵守职业道德，应尊重学生人格、尊严，不得讽刺、挖苦、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。
8、全体教师要严格遵守执行学校制定的作息时间，不得以任何理由自行随意提前上课、下课和拖堂。情况特殊或工作需要调整作息时间，必须报教务处同意后方可执行，节假日不准任何学生在学校学习和生活。
9、体育课应加强组织教学，体育教师要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量，坚持上下课集合制度，确保学生人身安全。要做好必要的准备活动和设施及器材的安检。教学活动中，要尽量做好必要的安全防护措施。
10、实验、信息技术、音乐、美术等学科，教师要认真备课、严密组织、加强管理。对教学场地、器材、电路、药品等要进行详细检查，在确保没有任何安全隐患后方可进行。特别是使用具有一定潜在危险性学具的教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按按照要领和规程进行规范操作，在学生使用实验器具或学具时要及时提醒学生注意安全，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀、防触电，杜绝事故发生。综合活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。
11、体育、信息、音乐、美术、综合实践等室外活动课要严格实行学生考勤制度，科任教师要在上、下课时清查人数。
12、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中小学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。
以上制度望各任课教师自觉遵守并严格执行，如因管理不善、措施不当、工作失误等原因而造成教学安全事故，任课教师将负直接责任。
为全面贯彻学校教育必须坚持“安全第一”的指导思想，进一步树立质量与安全并存的'意识，确保每位学生在校的人身安全，为尽量减少因伤害事故造成的损失,班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。特制定课堂教学安全管理制度：
一、室内课堂教学
1、按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师要负全部责任。
2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导室同意，不准私自调课。
3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
4、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包保的责任制和责任追究制。
5、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，及时了解学生缺课原因，及时与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系，避免学生出现意外事故。
6、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
7、严格检查学生学习用具，不允许带包括削笔刀在内等利器。
8、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需要找班主任履行请假手续，门卫方可放行。
9、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。
10、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂影响下节课的，按教学事故处理。
11、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。
（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。
12、到专用教室上课，教师必须做好学生组织工作。
二、室外课堂教学
（一）体育课：
1、上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
4、对于因身体原因不能上体育课的学生，对于在教学场地休息，旁观的学生，体育老师要给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。
5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：
（1）迅速通知班主任和学校领导。
（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务室，总务室要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
8、对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
教学安全管理制度篇二
为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强安全教育，强化安全管理，不断提高全员安全防范意识，切实保障教学安全，特制定本制度。
一、安全组织。驾校建立以校长为第一责任人的安全组织管理网络，设专（兼）职安全员一人。每车落实一名教练员为安全负责人。消防、治安、食宿等安全工作落实具体负责人。
二、入学安全教育。科目一开班，科目二、三实车培训前都要进行安全教育，切实贯彻安全第一、预防为主的安全理念。
三、狠抓驾驶操作培训中的安全教育。发挥直观教学作用，以车辆教练运行中发生事故的案例教材进行直观性教育，以之不断强化学驾人的安全意识。
四、安全措施。每天学驾人上车培训前教练员应进行安全事项交待，车辆运行中应进行安全提示，教学过程中严禁教练员不在教学现场，收车后应有车辆安全检查。
五、安全例会。每月由分管校长召开一次安全工作例会，对本月安全工作进行回顾和总结，对出现的事故或事故隐患进行讲评，找出存在的问题和不足并加以改进。
六、安全检查。安全员每月对车辆技术情况进行一次例行检查，重点检查车辆传动、转向、制动、轮胎等各运行部件，并做出详细记录，车辆是否能投入运行，安全员有一票否决权。
七、事故报告与处理。学驾人在操作练习过程中发生轻微事故，应按交通法规规定及时处理结案，教练员与学员分清责任，按责赔偿；发生一般交通事故应及时报警，正确救护，听候处理。发生重、特大事故单位应及时抢救伤员并报告公安交-警部门，同时1小时内向交通管理部门报告，24小时内用书面形式报告。积极处理，听候裁定，承担责任查究。
八、应急预案。驾校应根据可能发生的各类事故制定切实可行的应急预案，如消防、交通事故等。根据应急级别、要求、制定单位的车辆、人员应急实施方案。成立单位法人、负责人领导下的车辆、人员、物资等应急分队，分级排定任务、时间、要求，有计划内的'预演，听从统一调度，随时作好应急行动。
为加强机动车驾驶培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据交通行业管理部门有关规定，结合学校实际，制定本制度。
（一）执行全国统一的教学大纲
1、学校严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加结业考试，不得报考驾驶证。
（二）实行计划管理
1、制定理论教学和驾驶操作训练的教学实施计划，。
2、驾驶操作训练教学计划分两类，一类正常班的为单车教学实施计划，二类预约班的为单人教学实施计划。
3、教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。
（三）执行教学日志管理
1、教学日志是考核学员每日培训内容、学习项目和学时的凭证。
2、教学日志记载学员培训的日期、内容、项目、学时及培训评语，每日培训后由教练员和学员共同填写教学日志，并签字。
3、训练结束后将教学日志存入学员档案。
（四）驾驶培训记录
1、驾驶培训记录是考核学员培训单科学时和总学时的凭证。
2、认真填写培训记录。每个科目训练结束后，由教员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教练的顺序签名，教务部门签名后，加盖学校印章。
3、教务部门持培训记录及相关手续到公安交通部门先约考。
4、驾驶培训记录一式三份，科目三培训结束交通和公安部门各执一份留存或归档,学校自存一份。
5、学校留存的驾驶培训记录存入学员档案。
教学安全管理制度篇三
1、查堂人员：
业务校长、教导主任、教科室主任及值日老师来承担查堂任务。
2、查堂时间：
每天上下午各1—2次，不定时检查。
3、查堂内容：
（1）、教师到岗情况，教师有无旷课、迟到、离堂、早退等现象。
（2）、学生是否准时进教室上课，有无迟到、旷课现象。
（3）、学生课前准备情况，学生课前准备是否充分，
（4）、课堂纪律情况，查看学生读写姿势，精神状态，学习风气等方面。
（5）、教师上课情况，教师是否按课表上课，有无调课，改课现象：教学态度是否端正，课前准备是否充分，板书是否工整、规范、重点突出等；教学语言是否用普通话、吐词是否清楚、语速是否适宜等。
（6）、教师有无体罚或变相体罚学生情况，有无停止个别学生听课情况。
（7）、教师有无接听手机，坐着上课情况。
（8）、教师教态情况。精神是否饱满有激情，举止、穿着、仪表等方面。
（9）、眼保健操时间随堂老师是否指导，有无占用上课现象。
4、查堂形式：
采取普查与抽查，意向性检查等方式，每周检查覆盖到各年级、各学科。
5、查堂要求。
（1）、由检查人员随时填写查堂情况并作出实事记载，书面记载将作为考核教师工作的依据。
（2）、查堂时发现的问题，由值周行政领导或主管年级领导与有关教师及时谈话，使其及时纠正。
（4）、检查侧重于发现教学工作存在的问题和溥弱之处，以便及时改进学校的教学工作。
（5）、要利用教师会议宣布查堂时发现的典型教学经验和带有普遍性的问题，使每个教师及时优化课堂教学，提高教学效率。
我们制定本制度，出于教育教学的公平性和公正性，对学校、教师、学生负责，希望老师们正确认识，严格要求自己。
教学安全管理制度篇四
1、按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，对缺席的同学要查明原因，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调整课表。个人之间临时调课时，要明确落实课时及安排，并报予教导处登记，否则出现教学事故时按课表归咎责任人。
3、循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。发现学生不良思想倾向和不良心理情绪要及时教育并告知班主任与家长。
4、到专用教室上课，要求学生排队前往。所有室内教学一定要前后门畅通，确保学生紧急疏散便利。如遇突发灾害或侵害，上课老师是学生的第一保护人。要敢于为保护学生的安全献出一切。
5、上实验课的教师及实验员要组织好学生实验，保证实验课的安全。
（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。
二、室外课堂教学
（一）体育课：
1、上课铃一响，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实增强责任心，对学生进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
4、对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息，旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。
5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施：
（1）迅速通知校医、班主任和学校领导。
（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。 学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。
6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
7、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，总务处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
8、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
（二）其他室外课及外出活动：
1、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。教师必须全程参与，精心组织，全程监控。
2、学生到校外参加各类活动：
（1）直接组织者要在活动前制定详细的活动方案，以年级段为单位的活动，要在活动前一周向教导处上报活动方案，学校须进行安全审查，经批准后方可实施，条件不具备时，不得批准。
（2）班主任要在活动前对学生进行各方面的安全教育，尤其是对个别生要做好耐心的思想工作，并采取切实可行的措施，保证学生的安全。
（3）重大活动，如春游，校级领导要亲自带队，每个班安排两名教师负责学生的活动。
（4）带队领导、年级组长要将手机、小灵通等通讯设备开通，莲山课~件 随时随地取得联系，确保联系畅通。
（5）学生活动时要注意交通安全，自觉遵守交通法规，过马路走人行横道，自觉维护交通秩序，提高自我管理能力；在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
3、实践活动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全。
4、室外课一定要求学生做好充分的准备活动；对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。
三、责任追究
成立课堂教学安全管理责任追究领导小组，对教师安全责任进行认定，确因教师工作失职造成学生伤害发生的，如体罚、变相体罚、不按时到岗、提前下课、上放羊课、中途离岗等根据情节轻重，追究上课教师的责任，并作如下处理：
（1）上课教师必须马上到学生家里进行慰问，作出必要的解释，并向学校作书面检讨。
（2）取消当年评优、评先进资格，学校年度考核从总分中扣减总分10％。
（3）情节特别严重者报教育局同意，年度考核直接记入不称职档。
日常教学管理制度制定目的：
教学是学校的中心工作。教学管理制度是保证正常的教学秩序，提高教学质量的根本保证。为了适应高等教育发展的需要，进一步提高教育教学质量，使各项教学管理工作更加规范化、科学化，使教学及管理工作有章可循，有法可依。根据学校教学管理规定，结合我系的实际情况，特制定本教学管理制度。
适用范围：系专任教师、兼职教师。
具体内容：
（一） 教学准备工作
（二） 理论课堂教学或实践课堂教学
（三） 作业批改、辅导答疑、毕业设计与考试质量
（四） 实习实训质量
（五） 教师教研、科研
一、教学准备工作
a：教学计划
（一）指导性教学计划
指导性教学计划是实施性教学计划的主要依据。学校开设的专业原则上都要有上级有关部门颁发的指导性教学计划，对于陈旧的不符合市场经济要求的指导性教学计划，或教学改革试点的专业，可由专业教研室组织编写新的教学计划试行方案，报上级有关部门批准后实施。对尚无指导性教学计划的专业，可根据相近专业的指导性计划，自行制定专业教学计划，呈报上级部门批准后执行。
（二）实施性教学计划
2、实施性教学计划应包括专业名称，学制，课程设置，教学进程，课程的学时发布（周学时、总学时），考试、考查课的学期分布，课程设计，单独设课的实践时数，选修课及时数，各教学环节的时间分布（入学及毕业教育、理论教学、实习、设计、劳动、考试、假期），实习分布（实习内容、学期周数、性质等说明）等有关参数。
（三）教学计划的执行与监督
2、教务处、考评处负责对教研室及任课教师执行的教学计划情况进行监督和考评。对执行不认真或擅自改动教学计划者应予以必要的批评和教育。情节严重的，教务处、考评处有权取消该教师的任课资格。
b：教学大纲
教学大纲是各门课程进行教学的指导性文件，是检查、考核教学质量的重要标准。大纲规定了教学的目的与任务，各门课程基本理论、基本知识和基本技能的范围，教学体系及内容，以及教学进度和教学方法的基本要求等。制定完善的教学大纲，才能保证教学计划的有效实施，为选编教材、制定授课计划提供科学的依据。为了适应我校教育事业的发展和教学改革的需要，需及时补充和完善各门课程的教学大纲，使之具有科学性、指导性和权威性。为此，规定各科教学大纲编写的基本要求如下：
（一）基本原则
3、每门课程的教学大纲包括理论和实践两部分的内容。按照我校的培养目标，编写好实践方面的内容，如实践、实训、认识实习、教育实习、毕业实习、毕业设计、课程设计等。
（二）编写要求
1、课程教学大纲应包含课程的性质，任务和基本要求，课程内容，课程学期学时分配表及说明，教材、教学参考书等部分。大纲说明部分应包括：本课程内的知识衔接，教学目的及要求，课程的基本教学内容及其重点，教学方法的提示，教学难点及处理意见，课堂作业及实践内容等。
2、教学实习大纲一般包括实习的目的、要求、基本内容、实习进程、实习工作的`安排意见、实习要求及成绩考核，必要时可另附参考资料。
3、课程设计大纲一般包括设计的目的要求、课题类型、命题原则、深度广度及难度的要求、设计进程和成绩评定。
4、在编制理论教学大纲时应明确该课程在整个教学计划中的地位与作用，注意教学及实践内容服务于培养目标。在充分考虑专业培养目标的同时，也要注意本学科的科学性和理论体系，还应注意避免学科间的知识重迭等现象。
5、课程名称要规范，不能随意简写。课程名称一经确定，不得随意改变。编制教学大纲必须写明主要内容，不能只列出章节。教学大纲语言要精练、准确，定义要正确，意义要明确，格式要统一，文字要清晰。
6、理论和专业课教学大纲由各教研室主任负责组织有一定教学经验的教师编写，再由该教研室讨论通过后，提请教务处审批后实施。
7、授课教师应遵循学科教学大纲的精神，如需要调整和更改学科大纲时，由教研室提出书面申请，经教务处研究批准。
8、大纲是采用教材的主要依据，教师授课一般要采用统编教材，在缺乏统编教材的情况下，可选择相同、相近的课本或讲义，但其知识水平和含量不得低于大纲的要求。代用的教材或讲义必须经该教研室批准，交由教务处审核、备案。
c：教学进程表和课程表
（一）教学进程表和课程表由教务处依据专业教学计划和教学大纲编制，以学期为单位，标明各学科的教学进程和每周授课内容，具有程序性和法规性，是具有很强约束力的教学文件，要求教学工作者共同遵守。
（二）教学进度表是各学科每学期以周为单位教学进度的表格式教学文件。它便于各教学机构监督、检查和实施，一般情况下不作变动；特殊情况需经教务处批准方可改动。
（三）课程表是以班级为单位，以周一至周五每日授课内容的程序表，在一般情况下是正常教学进程的依据。如需调课、串课须经本教研室负责人提出申请并填写调课申请单，经教务处长批准后方能实施。但一般情况下，调课、串课须提前两天提出，在调课、串课后必须立即通知授课班级。教师自行调课、空课、串课，按违纪处理。
（四）教务处及教研室负责人要及时深入教学班，检查各科教学的运转情况，如发现有空课或临时更改授课内容的情况要及时通报，并责令有关教研室及时采取补救措施。
（五）各教研室要设置教学进度表和课程表。
二、理论课堂教学或实践课教学
a：理论课课堂教学
课堂教学是教学活动的重要环节，是提高教学质量的主渠道。任课教师必须严格执行教学常规，认真进行教学。
1、任课教师要按时上课和下课，严格考勤，认真填写教学日志。上课、下课以铃声为准，任课教师上课要认真考勤。
2、任课教师在课堂教学过程中不能又抽烟、打手机、擅自离开教室等影响教学的行为。
3、任课教师上课时，要及时组织教学，对学生进行监督管理，学生出现影响和干扰教学的行为﹙如、接打手机、发短信、听随身听、睡觉、喧哗等﹚教师必须及时制止。
b: 实践课教学
实践课是教学过程中重要的实践性教学环节。通过实践能加深学生对课程中所学知识的理解，更好地掌握课程的基本理论和基本概念，并进一步培养学生分析问题与解决问题的能力，为从事生产与科学实践打下初步基础。为了提高实践课教学质量，确保实践课教学正常进行，特制定本规程。
（一）实践课教学要严格按照教学大纲（或教学基本要求）规定进行，不得随意减少实践项目和课时。
（二）学生要按教师规定的时间完成实践报告，教师对学生的实践报告要认真批改，不合格的要根据具体情况，要求重写实践报告。
（三）根据学生完成实践课任务、技能水平提高情况和实践课报告等进行综合考核。不参加实践课或实践课不合格者，不能参加本门课程考试。
（四）实践课结束后必须及时进行总结，并征求学生对实践课教学的意见，以不断提高实践课教学水平。
（五）实践课课表一经排定后，不得随意改动，如需串课、代课，指导教师必须提出书面报告，经教研室批准后，方能实施。
三、作业批改、辅导答疑、毕业设计与考试完善
（一）作业批改
作业和作业批改是教学工作的一个有机组成部分，是课堂教学的延续，是重要的辅助教学形式。作业要符合学生实际，即巩固知识，又训练能力。布置作业要提高明确要求，规定完成时间。批改作业要认真、及时、有批有改有点评。
（二）辅导答疑
辅导答疑是培养学生的专业能力、提高学生的专业素质的有效手段。任课教师必须承担学生辅导答疑的工作。按照系里每学期的课程安排，任课教师完成辅导答疑任务。
（三）毕业设计
毕业设计是培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决本专业实际问题的能力，完成科学研究基本训练的重要教学环节。
1、毕业设计题目满足教学要求，也可以结合生产实际与科学研究任务同步拟题。
2、指导教师必须具备讲师以上职称，必须精通所指导的课题内容、理论和方法，还要熟悉课题所需的有关技术资料目录和出处，以便学生进行具体指导。
3、在毕业设计过程中，指导教师发现学生过去所学课程有某些重要缺陷，应采取加强辅导或补课的方法予以解决。
（四）考试质量
考试考核是也是检查教学组织，教学过程和教学质量的重要形式。
教师监考要认真负责。教师批卷要准确无误，赋分合理，试卷分析要准确、科学。
四、实习实训质量
（一）实习教学
实习是学生理论联系实际，培养独立工作能力的重要教学环节。通过实习不仅可以使学生从实际中学习知识，而且可以提高学生的组织、管理能力，并可培养他们热爱劳动的观点。
1、教学实习应以教学计划作依据。每个专业的不同性质的实习均应编写出实习大纲，经系主任审批后作为这一教学环节的指导性文件。
2、指导教师应根据实习大纲的要求，并结合实习单位的条件，制订实习计划，还应编写附有资料和参考文献的实习指导书。上述文件需经教研室主任同意，系主任批准后实施。
3、实习前，指导教师要认真准备。掌握有关实习内容，准备好有关资料。
4、指导教师应参加实习过程的现场指导，要关心学生的思想、学习和生活，要重视对学生进行教育。
5、指导教师应布置学生编写实习报告，其内容必须符合实习大纲的要求。
6、实习结束，指导教师要做好实习小结，并向教研室汇报。
五、教师教研科研
1、根据校、系的工作计划要求，在学期初制定教研、科研工作计划，经系审查后认真贯彻执行。学期末要将教学工作总结的文字材料上交系里存档。
2、组织教师研究制定学科教学计划、教学大纲及相关教学文件，定期检查教案。
3、每月组织1~2次教研活动、进行教法研究和教学实践，研究提高课堂教学质量的措施和方法，参加校、系组织的教学检查和评课工作。
4、定期汇报一次教学管理工作，将工作条目化的文字材料上交系里存档。
5、做好教师教学进度执行情况的检查工作，对出现的问题及时调整和解决。
6、组织教师进行集体性科研立项，并积极完成科研任务
教学安全管理制度篇五
体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中小学生必修课。根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，特制定体育教学（活动）教育与安全管理制度。
1、课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的'学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题扼杀在萌芽状态。
2、体育教师课前须做好充分准备，严格实行体育器具使用前的安全检查制度，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施。
3、上课应集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，同时妥善安排见习生活动。
（1）残疾学生或有严重疾患、确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向体育组提出免修申请，体育组复核后书面通知班主任。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。
（2）如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。
（3）学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。
（4）体育教师应及时将缺课情况书面向班主任反馈。
4、上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。
5、体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。
6、在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。
7、学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。
8、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。
9、在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。
10、初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。
11、下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。
1、扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤
（1）受伤学生应及时报告体育教师；
（2）体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；
（3）一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时送医院。
（4）体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。
2、若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：
（1）迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导。
（2）校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）及临时处置情况的记录，并上报学校。
（3）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（4）班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导。
（5）体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。
1、课外活动必须有组织有指导进行。学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或指定的活动场地进行。凡非组织进行或不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。
2、学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。
3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设施，不做有危险的动作。
4、运动队训练须按教练员要求进行。
5、所有体育活动除遵守有关规则外，学生还必须遵守校规校纪，如有违反由政教处严肃处理。
1、学校坚持以生为本、健康第一、安全第一的原则，学校实施体育教学、安排体育活动要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
2、学校安全工作领导小组和总务处每学期初和期末至少两次对学校体育场地、设施器材进行安全检查，及时整改维修。
3、体育组和体育教师对学校的体育设施、场地要勤检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，并放置警示牌（警示牌由总务处制作若干块）。总务处要及时对体育设施、器材进行维修或更新。
4、体育教师在实施室外教学时，要预先检查场地和器材，合理划分活动区域和设置警戒标志。要注意场地中的不安全因素，经常平整场地，清除小石子等。
教学安全管理制度篇六
一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考察天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。
二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。
三、体育老师每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时有书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
四、体育教师上体育课要做到：
1、上课集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全。
教育。
2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱和特异。
体质学生。
3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不。
符合上课要求的学生要求其予以更换。
4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注。
意事项等，并加强安全保护。
5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。
6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知。
班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。
教学安全管理制度篇七
1、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全，课堂教学安全制度。
2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，门卫方可放行。
8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的`请假条。
9、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故的，教师负全部责任。因拖堂影响下节课的，按教学事故论处。
10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
教学安全管理制度篇八
为全面贯彻学校教育必须坚持“安全第一”的指导思想，进一步树立质量与安全并存的意识，确保每位学生在校的人身安全，为尽量减少因伤害事故造成的损失,班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。特制定课堂教学安全管理制度：
1、按时上下课，做到不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师要负全部责任。
2、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导室同意，不准私自调课。
3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
4、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包保的责任制和责任追究制。
5、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，及时了解学生缺课原因，及时与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系，避免学生出现意外事故。
6、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
7、严格检查学生学习用具，不允许带包括削笔刀在内等利器。
8、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需要找班主任履行请假手续，门卫方可放行。
9、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。
10、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂影响下节课的，按教学事故处理。
11、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。
（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。
12、到专用教室上课，教师必须做好学生组织工作。
体育课：
1、上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
3、严禁学生上体育课衣服上别胸针、校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
4、对于因身体原因不能上体育课的学生，对于在教学场地休息，旁观的学生，体育老师要给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。
5、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：
（1）迅速通知班主任和学校领导。
（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
6、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
教学安全管理制度篇九
1.消防领导小组每月要检查学校教学楼的线路,发现事故隐患,立即采取有效措施进行解决。
2.增设消防设施,配齐配全教学楼的消防设施及灭火器材。
3.禁止在办公室、教室等场所,使用电炉和其他不合格的电器。
4.各办公室、教室等场所，老师下班后,要做到及时将灯,电扇,空调,电脑,班班通等电源关闭。
5.一旦发现火灾事故,立即拨打“119”,要严密组织师生疏散,确保师生安全,尽最大的力量减少财产损失。
6.如出现火灾事故,及时报告主管教育部门和上级领导，并视情节轻重，追究当事人的责任，处以重罚或进行刑事处罚。
崔庙镇初级中学
1、 消防领导小组每月要检查校园教学楼的线路，发现事故隐患，立即采取有效措施进行解决。
2、 增设消防设施，配齐配全教学楼的防火设备、防火器材。做到教学楼每层1个灭火器。
3、 禁止办公室、门卫值班室、活动室、教室使用电炉。不在校园宿舍楼道、平台内等燃放烟花爆竹，一旦发现一律收缴。
4、 各办公室、活动室、教室的老师下班后，要做到及时关灯、电扇、空调及有关电源。
5、 一旦发现火灾事故，立即拨打“119”，要严密组织师生疏散，确保师生安全，尽最大的力量减少财产损失。
6、 如出现火灾事故，及时报告主管教育部门和上级领导。并追究当事人的责任，就情节轻重处以重罚或进行刑事处罚。
河北镇中心幼儿园分园
2015年9月5日
为普及消防知识，强化消防安全意识，保证各项消防安全制度和措施的落实，预防火灾事故的发生，特制定本制度。
1、本单位的消防安全教育、培训工作，由消防安全管理人员负责，由消防工作的归口管理职能部门具体组织实施。
2、消防工作的归口管理职能部门对全体员工每半年至少进行一次消防安全培训。教育、培训内容应当包括：有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程：
本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的`知识和技能；组织、引导群众疏散的知识和技能。
3、新上岗和进入新岗位的员工必须进行上岗前的消防安全教育、培训。培训不合格者不允许上岗。
4、各部门消防安全管理负责人每季度对本部的员工至少进行一次消防安全教育、培训。
5、下列人员必须接受消防安全专门培训：
单位的消防安全责任人、消防安全管理人；专、兼职消防管理人员；消防控制室的值班、操作人员；其他依照规定的应当接受消防安全专门培训的人员。
6、本规定自颁布之日起实行。
教学安全管理制度篇十
教育教学是学校管理中的核心工作，良好的教学秩序是实施有效教学，提高教学质量的保证。而教学安全是教学管理中的重要环节，为杜绝安全事故的发生，特制订学校教学安全制度。
1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、相互打闹等以防安全事故的发生。
2、各班班主任要重视学生考勤，认真核实学生异常缺勤情况，做到一个不漏。
3、各任课教师，进班上课时先清点、记载学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要及时汇报。对迟到的学生，要及时让其入座学习，不得拒之门外，课后要询问情况。
4、在教学过程中要对学生进行安全教育。密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生打架、斗殴；使用圆规、刀具等要注意安全。
5、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。
6、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因中途离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任。
7、上课期间，学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准，并及时向班主任通报情况。
8、下课铃响后一分钟内，必须结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所和下楼梯拥挤而发生安全事故的，本节课教师负全部责任。
9、调课必须经教导处批准，因紧急情况调课的，课后须报教导处。由于私自调课造成空堂而致安全事故的，调课双方共同承担全部责任。
10、科学课教师要切实上好实验课，保证实验课教学的安全。
（1）上课教师要按教材要求做好实验准备。对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材使用安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：教师课前对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全隐患的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的`示范和演示；同时对实验的整个过程进行细致指导，始终抓好组织教学环节，确保学生安全。
（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。
11、到专用教室上课（如多媒体教室、美术室、音乐室），教师必须随行，做好学生组织、管理工作。教师课前还要仔细检查教学设备、器材、电路等设施的安全，发现问题及时向电教、后勤部门报告，并迅速维修整改。
1、上课铃响前，体育教师必须到教室将学生有秩序带到上课场地，对学生进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量，注意运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
3、教育学生上体育课时，衣服上不得别胸针、像章或其它证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
4、对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地边休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，还要及时与班主任协调做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。
5、体育课上，对于发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，教师应立即采取相应措施，予以妥善处理。
6、教学过程中，教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，以便及时进行维修或更新。
9、体育课结束后，老师要认真整队，并将学生送回教室。如因没有整队，学生一哄而散造成安全事故，教师承担全部责任。
8、对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
1、教师不得安排学生为自己做事。如确需学生协助的，事前要提醒学生行走和上下楼梯的安全。坚决禁止老师安排学生出校门为自己办事。
2、学生到校后，班级教师不得以任何理由让学生中途出校门或离校。如确需家长配合处理的，可电话联系，通知家长到校或进行家访。
3、教育处理学生时，教师要避免使用过激言语，严禁体罚学生。把学生叫到办公室处理时，老师必须在场。
4、社团训练和学困生补救时，老师要提前与家长沟通好，确保家长在活动结束后，将学生安全带回。
5、电教部门、后勤服务部门要经常检查教学设施的安全性能。对可能引发或造成学生伤害的设施，及时维修或妥善调换、改装。
6、班主任、任课教师要密切注意学生到校后身体健康状况，防止传染病事件发生。特别要关注特异体质学生的身体状况，如发现异常及时与家长取得联系。由于班主任（教师）观察不细、处理不当造成群体性感染的，承担管理责任和相应的经济责任。
教学安全管理制度篇十一
为了加强我校校园环境管理，创设良好的育人环境，做到环境整洁优美，风气积极向上，教学秩序正常，校园绿化、美化，成为社会主义精神文明建设的阵地。特制定环境管理制度。
1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划，有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园，创设良好的育人环境，促使学生在优良的环境中健康成长。
2、按班级划分清洁区，落实后勤人员卫生包干表，抓好班级值日生工作，坚持经常性的清洁卫生工作，保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰，地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除，屋角屋顶无蛛网灰尘，桌面无新刻刀痕，学校内无卫生死角。
3、校园内环境布置简朴、美观、大方，教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全，室内窗明几净，光线充足，桌椅排列放置整齐，各种物品放置有序，楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。
4、厕所每天要打扫，定期冲刷，并喷洒药水，使用厕所要讲文明，讲卫生，保持厕所的整洁，减少臭味，消灭蛆蝇。
5、黑板报、画廊、宣传橱窗的布置要落实专人负责，1个月不少于1期，保持美观整洁，内容健康，适合儿童趣味，富有教育意义，开工生动活泼。要定期更换版面，并注意正确使用简化字，注意字体工整，文体规范。
6、绿化、美化校园要有计划，逐年分期实施，校园内要做到一年四季都能见到常绿植物，对已有的花草树木要指定专人养护管理，全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。
7、学校各类用房应每月全面检查一次，发现不安全因素，应及时上报总务处，采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。
8、学校要有健全的校园卫生制度。由环协检查小组和校值日领导每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。
9、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯，在医生配合下，加强卫生知识宣传，提高自我保护意识。学校要逐步添置卫生设备，完善学生的卫生保健档案。
10、加强学校安全保卫工作，安排人负责检查校内电线、电器、灭火设备以及各种防盗、防窃设备等其他危险设施检查，每月检查一次，严格学校门卫制度。
11、自行车一律不得进校，在校外按指定地点停放、并摆放整齐。
教学安全管理制度篇十二
第一条：车间、仓库内严禁乱拉、乱接电源线路，不得随意增设电器设备；高、低压线不得架设在同一根电线杆上。
第二条：车间、库房的电源线路、电器设备应保持清洁，配电箱（板）不得有积尘，立式配电柜周围一米内不准堆放物品，应保持干燥并挂牌专人管理，各电气设备的导线、接点、开关不得有断线、老化、裸露、破损。禁止使用不合格的保险装置，电气设施严禁超负荷运行。
第三条：车间、库房的照明设备悬挂应牢固。库内不准使用电热器具和家用电器，不准用纸、布或其它可燃材料做灯罩。
第四条：厂区、仓库的电气装置、电源线路必须符合国家现行的有关电气规范。车间电源线路应当安装在架线支架内，与各设备连接的动力线必须采用穿管连接方式。库房的电源线路应架设在库外，引进库房内的线路，必须装置在金属或非燃塑料管内。线路和灯头应安装在库房通道上方，距堆垛水平距离不应小于0.5米，严禁在堆垛上方架设电线路，严禁在库房闷顶内敷设配电线路。
第五条：库房内不准架设临时线路。库区的电源应设总闸、每个库房应当在库房外单独安装开关箱，并有防潮、防雨等保护措施。
第六条：电器设备必须有良好的接零或接地保护装置。仓库电器设备的周围和架空线路下方禁止堆放物品。
第七条：厂区、仓库必须按照国家有关防雷设计安装规范的规定、设置防雷装置，并定期检测，保证有效。
第八条：配、发、变电房内，严禁存放各种油料、酒精等易燃、易爆和堆放其他物品。
第九条：电器设备必须由持合格证的电工进行安装、检查和维修保养。操作时必须严格遵守各项安全操作规程。
第十条：配、发、变电房内严禁明火作业和使用电炉，室内通风要保持良好。
教学安全管理制度篇十三
1、活动室的门窗必须常年保持完好，任何人不得故意损坏。
2、门窗发现损坏，班主任有责任及时报修，同时采取相应的防范措施。
3、活动室门的.钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实保育员随时关锁好。
4、幼儿不准在活动室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。
5、活动室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。
6、不准幼儿做擦洗窗玻璃、抬床、提开水等危险的事，防止发生意外事故。
教学安全管理制度篇十四
1.每日12点钟前对电梯进行一次安全巡检。
2.巡检人员应认真执行巡检签到规定，在电梯机房设置的签到表上依时签到，并将巡检情况记录在表格上。
3.巡检中发现不正常的异响声、振动、不平层、渗油(超过国家标准)等现象或安全保护元件存在问题，应立即停止电梯运行，报告相关领导并与维保单位联系，防止事故的发生或扩大。
4.电梯日常巡视内容。
a.机房内消防器材是否完好齐备。
b.机房温度是否超过规定，清洁状况是否良好，机房内不得堆放杂物。
c.通讯设施应灵敏畅通，照明良好。指示牌应准确无误。盘车手轮、开闸扳手应放置明显位置。
d.电动机、减速箱油色、油位、温升、声音正常，无振动、异味，通风应良好，做好外部清洁。
e.制动器动作正常，制动线圈温升正常，制动轮上不能有油污。
f.指示仪表正常，各继电器、接触器动作正常，无异味及异响声。
g.电梯在运行中无异响、振动。开关门安全触板动作正常。
h.楼层显示、厅外按钮、轿厢内按钮外观完好，功能正常。
教学安全管理制度篇十五
1.仓库安全管理必须贯彻“预防为主”，实行“谁主管谁负责”的原则。
2.仓库保管员应当熟悉储存物品的分类、性质、保管业务知识和防火安全制度，掌握消防器材的操作使用和维修保养方法，做好本职工作。
3.仓库物品应当分类，严格按照“五距”（灯距、堆距、行距、柱距、墙距）的要求堆放，不得混存，严禁在消防通道堆放货物，严禁堵塞消防门及消防器材。
4.仓库的电气装置必须符合国家现行的有关电气设计和施工安装验收标准规范的规定。
5.库房内不准设置移动式照明灯具。照明灯具、电器设备的周围和主线槽下方严禁堆放物品，其垂直下方与储存物品水平间距离不得小于0.5米。
6.每个库房应当在库房外单独安装开关箱，保管人员离库时。必须拉闸断电。禁止使用不合规格的保险装置。库房内不准使用电炉、电烙铁、电熨斗等电热器具和电视机、电冰箱等家用电器。
7.仓库应当设置明显的防火标志。库房内严禁使用明火，不准住人。
8.仓库应当按照国家有关消防法规规定，配备足够的消防器材，并确保消防器材有效。
9.落实仓库温度、电源安全管理责任和24小时值班巡逻等制度，落实逐级防火责任制和岗位防火责任制；组织开展防火检查，消除火险隐患。
10.组建专职、义务消防队，定期进行业务培训，制定灭火应急方案，开展自防自救工作。
11.库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于100平方米，垛与垛间距不小于1米，垛与墙间距不小于0.5米，垛与梁、柱间距不小于0.3米，主要通道的宽度不小于2米。
12.装卸作业结束后，应当对库区、库房进行检查，确认安全后，方可离人。
13.库区范围动用明火作业时，必须办理动火证，经公司安全与保障部批准，并采取严格的安全措施方可作业。动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人和防火措施等内容。
14.仓库的消防设施、器材，应当由专人管理，负责检查、维修、保养、更换和添置，保证完好有效，严禁圈占、埋压和挪用。
1.仓储部门经理是仓库安全第一责任人，对经营管理的仓库安全生产负责，重点加强仓库消防安全、货物安全、货物装卸安全管理，防止安全责任事故发生。
2.认真学习和贯彻执行国家《安全生产法》、《消防法》等法律、法规，严格遵守公司的安全管理制度、操作规范。3.负责制定本部门安全生产工作计划，组织完成公司下达的安全目标。
4.认真落实仓库的安全管理制度，做好仓库消防安全、防汛、防白蚁、防盗等工作，严禁在仓库储存限类货物。5.做好防台风、防汛、防火工作，定期进行应急预案演练。6.做好员工安全培训，每月召开一次安全例会，积极开展安全生产活动，加强安全生产教育与宣传，强化员工安全意识。
7.每月进行一次安全隐患排查治理，检查重点包括：仓库结构安全及卫生状况、库区消防安全、库区安全用电情况、叉车安全技术、现场作业规范等，发现隐患及时落实整改。8.认真落实责任区的安全器材配备及检查，确保消防系统正常运作。严禁烟火，安全用电，禁止堵塞消防通道。10.落实公司叉车使用、管理制度，认真做好叉车等装卸设备的日常保养维护工作，确保车容车貌、安全技术良好。11.制定并落实叉车装卸和货物搬运操作流程，确保特种设备操作人员持证上岗，确保装卸作业安全。
12.要求员工严格遵守电梯安全操作规定，实行电梯安全使用监督制度，避免电梯超载、撞击。
13.落实进出仓库车辆的捆绑、苫盖和其他安全规范监督。
1.严格遵守国家安全生产法规和公司安全管理规章制度，保障自己及他人生命及财产安全。
2.仓管员是所在库区的防火责任人，消防管理及消防防范工作是日常工作的重中之重，禁止在库区存放易燃易爆等危险品，做好库区周围的禁烟和防火管理，负责每月定期对消防栓,灭火器等消防设施进行维护检查，并认真填写《消防器材检查卡》。
3.库区范围严禁明火作业，如特殊情况需明火作业，必须办理动火申请，经公司安全与保障部批准，并采取有效安全措施方可作业。
4.必须按“五距”要求安全堆放货物，按规定留出安全通道，严禁在消防设施附近堆放货物，对超限货物设置围栏，并做好安全标识。
5.按规定做好安全隐患巡查工作，积极采取有效措施排除一切安全隐患，及时报告隐患，并认真填写安全检查记录。6.确保安全用电，离开仓库时必须关闭库区内照明设施，库区内严禁使用生活电器设备。杜绝在仓库私自乱拉电线和安装照明设备，对于外来客户因工作需要临时拉线用电时，需报公司安全与保障部批准，并确保用电安全的情况下方可使用。
7.认真落实现场安全操作流程，做好现场安全生产监督，及时制止并报告违章作业行为。
8.不得随意带人进入仓库，对需进入仓库办理业务的外来人员要实行登记制度，并要求来访人员不得明火、不得随意走动、不得攀爬登高。
9.如公司范围发生火灾或受台风暴雨袭击，应按照公司应急预案要求和统一部署，采取防范措施，积极参加抗灾抢险，确保人员、财产安全。
10.发生安全生产事故要及时报告，并保护事故现场，积极配合相关调查处理工作。
1.仓库管理部门应把仓库防火安全作为仓库管理工作的首要工作，自觉执行“四抓”即：抓隐患、抓苗头、抓措施、抓效果。
2.严禁携带火种进入库房，不得存放易燃易爆的危险品，仓库区域内严禁吸烟，仓库配套的休息间严禁煮食。3.仓库内不准使用碘钨灯、电熨斗、电炉子、电烙铁等电加热器具，不准超负荷用电作业，不准用不合格的保险装置。4.每年至少两次对库房内灯具、电线等设备进行检查。禁止乱拉临时线，发现电线老化、破损，绝缘不良等可能引起打火、短路等不良因素，必须及时更新线路。5.物品应按“五距”要求码放。
6.要保持库内通道和入口的畅通，消防器材要放在指定地点，不得随意挪动，在消防器材一米范围内不能堆放物品。7.对房间内配备的电器应按规定及有关制度办理，发现不安全因素如短路、打火、漏电、接触不良、超负荷用电等问题除及时采取措施外，要立即通知安全与保障部检修。8.下班时做到人走灯灭、关窗、锁门。
9.在遇有火情时，应按应急方案采取灭火行动，并按上级指令疏散人员，由最近的消防楼梯撤离到安全地带。10.每月检责任区的消防设施和器材，并在消防卡进行登记，对不合格的灭火器及时报告更换，确保仓库消防设施和器材清洁、完好。
11.仓库内严禁点燃明火和明火作业，如因工作需要进行明火作业时，须经公司安全主任同意并采取可靠的安全措施方可作业。
1.货物必须按照“五距原则”堆放，并按货物包装提示安全堆码，货物摆放要分类、整齐、稳定、限高。
2.对包装材料稳定性较差的货物、包装有锋利菱角的货物、叠层且偏高的货物要设围栏，警示标牌。3.禁止货物堵塞消防设施及消防通道。
4.防止白蚁，仓库要定期进行白蚁防治检查和消杀，仓库所有工作人员都有对出入库的货物进行白蚁检查，严禁有白蚁的货物出入库房。
5.切实做好库区内的防盗工作，确保仓库门窗紧固有效，杜绝无关人员进入仓库，对进入仓库操作人员或其他检查人员采取登记制度，仓管人员离开仓库时必须锁上仓库大门，仓库大门不准随便交与他人保管。
6.在雨季和台风季节到来前，检查仓库大门、窗户是否紧固，墙体、屋顶是否有穿漏，发现问题及时处理，在库区内准备好绳子、蓬布等防风、防汛工具，同时，要密切注意天气预报，如有台风来袭，安排人员巡逻值班，发生险情随时报告并组织抢险，确保库内人员、财产安全。
（一）叉车司机安全职责。
1.遵守国家相关安全法规、公司安全管理制度和社会公德，保障自己及他人生命及财产安全。持证上岗，自觉遵守操作流程，防止发生装卸安全责任事故。
2.爱岗敬业，不断学习，提高叉车操作技能。爱护设备，做好叉车的日常保养，保持车容整洁，做好作业前安全检查，积极消除叉车安全技术隐患。杜绝叉车带病作业。3.文明装卸，爱护货物，确保装卸作业安全.4.杜绝发生因车辆停放不稳定而盲目作业引发的安全事故。5.杜绝叉载超高、超宽、超长货物引发的安全责任事故。6.杜绝发生盲目操作而撞击损坏电梯安全责任事故。7.严禁把叉车交给无证人员驾驶车辆，杜绝用叉车搭载如何人员，不得擅自使用叉车设备。
8.严禁酒后驾驶叉车，杜绝疲劳作业，休息时间不要沉湎于网络、麻将。
9.严格遵守库区消防安全管理制度，积极参加公司应急救援行动。
（二）叉车作业规范。
1.叉车操作人员必须经过培训学习，并获得叉车操作资格，并通过体检和视力测试合格，持证上岗。操作过程要确保“三不伤害”。
2.做好出车前安全检查，检查项目包括叉车刹车系统、方向系统、轮胎、叉臂平衡、灯光、升降及门架是否正常，如有缺陷禁止侥幸作业。
3.严禁酒后驾驶叉车，行驶途中不准饮食、打电话等与驾驶无关的行为。
4.杜绝利用叉车设备载运任何人员，杜绝用叉车门架载运货物，不准用单一叉臂撬载货物，不能把叉车交给无操作资格的人员操作。
5.作业前必须根据货物包装规格调整叉臂长度、宽度，并确认叉臂平衡固定。
6.作业前确认车辆停靠稳定、车轮有三角垫、货物包装正常稳定，方可进行装卸作业。
7.控制安全行驶速度，空车行驶不准超10公里/每小时；叉载货物行驶速度不超5公里/每小时，行驶过程应抬高叉臂离地面20-30公分，叉臂后倾15度。
8.在出入库门、通道及交叉口时，需遵守“一停、二看、三通过”原则，在作业区门口放置安全提示牌，并减速慢行，鸣笛警示。
9.在进出仓库门和集装箱箱门及其它狭窄地带作业时，应注意避免碰挂周边设施及人员。叉载货物进入电梯要注意观察，不得撞击电梯，不得在地面和电梯内调整货物位置。10.在坡道上行使时，上坡载货时需要叉车正向行驶，下坡应倒车行驶，任何情况下都不允许在斜坡上调头。杜绝在坡道临时停放叉车。
11.杜绝叉载超高货物，装载货物影响视线时，应倒车运行或专人指挥引导。
1.库区保安人员对来访人员、车辆进行登记审核，确认有正常来访目的且无携带危险物品后方可放行；对离开库区的人员、车辆要核查验放，对提货车辆凭出门条核对验放。2.保安人员引导外来车辆有序进入库区，监督外来车辆慢速行驶。
3.要求提交货车辆在制定地方安全停放车辆，严禁堵塞消防通道，确保道路畅通。
4.保安员及仓库管理人员要加强对提交或司机的管理，要求司机对停妥车辆熄火，严禁司机在库区范围随便走动，严禁司机在车底休息，防止司机在库区抽烟，随意大小便、乱丢垃圾，对违反上述规定者，给与批评教育和警告，对情节严重的给于500元罚款，并报告公司与对方单位进行交涉。
5.加强库区范围消防管理工作，严禁任何单位或人员携带或载运易燃、易爆等危险物品进入物流基地；严禁任何人员在禁烟区吸烟，库区范围严禁生火或明火作业，如因工作需要进行明火作业时，须经公司安全管理部门审批同意并采取可靠的安全措施后方可作业。
6.加强安全用电管理，定期检查库区范围的电线路，严防因水浸，虫噬，自然老化等，及时更换老化电路、开关；严禁在物流基地超负荷用电，杜绝在仓库违规使用电烙铁、电熨斗、电饭煲等高功率电器。
7.加强安全宣传与教育，不断完善消防安全警示标志。8.做好库区的安全保卫，积极采取防盗措施，确保24小时巡逻值班，在库区内配备监控器、报警器和必要的防爆工具。
教学安全管理制度篇十六
为了确保实验室工作人员身体健康和安全，防止发生实验室感染事件，保护实验环境的安全。
适用于二级生物安全实验室，同时包括一级生物安全实验室和专业实验室的'生物安全管理。
3.1生物安全委员会
3.2单位法人
对实验室生物安全负总责，负责实验室生物安全管理体系文件的批准与颁布，负责生物安全防护设备、防护用品的保障，负责生物安全管理相关资源的保障。
3. 3生物安全委员会办公室
负责实验室生物安全日常管理与监督检査。
3.4实验室生物安全管理部门
负责实验室生物安全管理体系文件的修订，应建立完善的生物安全组织机构和管理体系。
3.5人事管理部门
负责实验室新上岗人员的上岗培训，负责实验室工作人员的健康监护和个人健康档案的建立，负责实验人员的免疫接种计划的制订和实施。
3.6教育培训管理部门
负责实习进修人员及课题项目合作人员的培训和管理。
3.7实验室主任
实验室负责人为生物安全第一责任人，负责本实验室生物安全管理制度的制定;负责实验室工作人员的生物安全、专业技能培训计划的制定和实施;负责落实部门生物安全管理员;负责监督实验室人员按照生物安全管理要求开展实验活动;负责实验室菌、毒种和生物样本的安全管理。
3.8实验人员
应自觉遵守相关制度，自觉学习和接受相关知识培训，严格按照操作程序开展实验活动和操作仪器设备，有做好个人防护和对他人安全负责的义务。
3.9其他部门的职责参照相关规定执行。
4.1培训要求
所有实验操作人员、实验辅助人员、工勤人员必须经过传染病防治知识、生物安全防护知识和专业技术培训，经考核合格，持证上岗。培训要有计划性和可持续性，并有完整的培训记录。应对被培训者和培训者进行考核和评估。经考核合格者方有上岗资格，每年至少接受一次生物安全知识和专业技能培训，中途发生换岗的，上岗前应再次接受专业技术培训，部门应做好培训并记录培训情况，资料统一交培训管理部门备案。必要时应对培训工作的成效进行评估。
4.2准人要求
4.2.1人员控制
只有在告知潜在风险并符合进人实验室条件要求的人才能进入实验室。在开展涉及有关病原微生物的工作时，实验室负责人应禁止或限制人员进入实验室。一般情况下，易感人员或具有免疫缺陷、过敏史或感染后会出现严重后果的人员，不允许进入实验室。实验室负责人对工作人员是否有上述情况，应事先进行评估后再决定是否容许其进入实验室工作，并负有最终责任。
4.2.2项目准入
实验室开展高致病性病原微生物实验室活动必须按照要求进行审批，未经许可不得超范围开展髙致病性病原微生物实验活动;不得在低于防护要求的实验室开展实验活动;开展实验活动前实验室应组织相关实验活动项目的风险评估，并经生物安全负责人批准。
4.3安全计划
实验室必须制订年度安全计划，实验室负责人每年对安全计划至少审核和检査一次，情况发生变化的应及时进行修订。
4.4生物安全自查要求
实验室负责人应定期对实验室的生物安全管理情况组织进行自行检査，每月不得少于一次，检查后应形成书面的检查记录报生物安全管理部门备案，并及时整理归档。
4.5个体防护要求
所有实验人员必须经过个人防护的培训，个人防护用品应符合国家规定的有关技术标准，使用前应仔细检查，不使用标识不淸、破损的防护用品，按不同级别的防护要求选择适当的个人防护装备及类型，正确使用个人防护装备。
进人二级生物安全实验室和动物实验室，必须按照规定要求穿防护服，戴口罩、帽子、手套等防护用品。个人应根据从事实验活动的性质、病原微生物的危害程度进行相应防护，不得随意降低防护等级。实验人员不得穿拖鞋、短袖工作服进入实验区域从事实验活动。严禁穿着实验工作服离开实验室到办公区域和其他公共区域。
从事髙致病性病原微生物相关实验活动时应当有2名或以上工作人员同时参加(但建议不要超过3人)，禁止单独一人从事高危险度的实验室检测工作，以防发生意外。在同一个实验室的同一个独立安全区域内，只能同时从事一种高致病性病原微生物的相关实验活动。
4.6实验准备要求
进入生物安全实验室工作的检验人员在进入前，需做好充分的实验准备工作，填写实验材料清单，禁止实验过程中随意频繁出、入实验室，而导致生物安全实验室以外场所的污染及可能带来的安全隐患。
4.7实验清单要求
进入生物安全实验室工作的检验人员工作前应准备实验清单，内容包括实验操作内容、实验器材和物品、消毒物品的种类和数量及要求。
4.8记录要求
进入生物安全实验室工作的检验人员在实验过程中必须严格遵守操作规程，自觉按照规定操作程序进行操作，不得随意改变操作程序，同时做好相关的实验记录，包括记录实验室使用情况和安全监督情况，从事高致病性病原微生物相关实验活动的实验记录档案保存期不得少于20年。记录要求字体工整、字迹清晰、信息完整，不得用记号笔、铅笔等不能长久保存的笔记录。
4.9消毒要求
实验人员完成实验后，在离开实验室之前，要及时清理实验台面，并对实验室台面及空间采用可靠有效的消毒方法和消毒剂进行充分的消毒，要求详见医疗机构《消毒技术规范》20xx版，确保消毒规范有效。
4.10废弃物处理要求
病原微生物实验废弃物处理严格按《医疗卫生机构医疗废物管理办法》和单位有关规定进行规范处置，未经消毒灭菌处理的实验废弃物和实验器材、设备严禁带出实验室。
4.11设施设备要求
实验室应根据病原微生物危害程度分类，对不同的病原微生物采取相应级别的生物安全防护水平的安全防范措施，保证实验活动过程中的安全。生物安全柜安装后或每次检修后，应由有资质的检测机构和专业人员对每一台生物安全柜的运行性能和高效过滤器完整性进行验证，每年至少—次。
生物安全实验室的设施和设备配备必须符合国家标准有关规定。对生物安全实验室设施和设备进行定期检测验证。
4.12菌(毒)种和生物样本管理要求
病原微生物菌(毒)种或样本运输按《可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定》要求执行，相关材料应报生物安全管理部门备案。相关部门应定期及时地将新近分离、采集的有保存价值的菌(毒)种、阳性生物样本每季度办理一次交存手续，按期交菌(毒)种库、生物样本库统一保存，并做好交接记录。接收部门应制备菌(毒)种和生物样本清单，并报生物安全管理部门备案。科(所)应加强对工作毒种的安全管理，应对工作毒种的去向进行监管，形成过程性记录，定期归档备查。不得以任何形式的个人名义接受、保存和馈赠、交换菌(毒)种和生物样本。
4.13责任落实
单位每年应定期和各实验室负责人签订实验室生物安全管理责任书，各实验室和实验人员签订生物安全责任书，实验室负责人为生物安全第一责任人，负责落实安全责任人和生物安全监督员，负责实验室生物安全日常管理工作。
4.14外来人员管理
外来人员需要参观、考察生物安全实验室时，应事先经生物安全委员会办公室(生物安全管理部门)批准，持准入证在相关人员陪同下做好个人防护的前提下进入实验室。实习、进修人员应接受实习进修单位的相关培训，考核合格后，签订安全承诺书，在指导老师陪同或指导下进入实验室开展工作，不得独自从事髙风险检测、研究工作，原则上不给予门禁授权，确实需要授权的部门应以书面形式报生物安全管理部门审批，并以保证其生物安全为前提。
物业保洁人员禁止进入二级生物安全实验室和pcr实验室、净化实验室、生物模拟实验室等专业实验室内部从事保洁活动。确因需要进入的必须做好个人防护，并在所在部门业务人员指导下开展工作，所在部门对物业人员的安全负责。
外来设备维修人员需要进入实验室时，应事先办理准人手续，进入实验室工作时应做好个人防护，并由所在部门派人陪同下进行。严禁营销人员进人实验区。
4.15门禁管理
实验人员进、出实验室应从更衣通道进入，走廊门禁止授权给所在部门负责人，严格遵照物流、人流分开，实验废弃物从污物电梯通道拿出实验室。
实验室人员进、出实验室时应随手关门，使实验室门禁处于正常关闭状态,对于二级生物安全实验室等专业实验室的门应随时关闭，以免使实验操作区域受到外界影响而导致实验结果的不确定性或实验室操作区域气流外溢而污染其他区域。
4.16实验人员能力评估
实验室负责人每年定期组织对从事实验活动的检测、辅助人员的专业能力等进行一次全面评估，评估材料及时报生物安全管理部门备案。
4.17责任追究
若有违反上述规定的将按照有关规定追究责任人和实验室负责人的相应责任。发生重大安全责任事故的按照国家有关规定追究责任人和所在责任部门负责人、生物安全监督员的相应责任。
4.18应对实验动物及感染动物实验室进行安全管理,实验室、实验人员应具备相关部门的资质才能从事相关实验活动，严禁从事超范围的动物感染实验活动。
4.19本制度由生物安全管理部门负责解释、监督，未尽事宜由院长(主任)办公会议讨论决定。
5.1《病原微生物实验室生物安全管理条例》。
5.2《可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定》(卫生部45号令)。
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