总结是一种思维整合的过程，可以帮助我们更好地理解和吸取经验教训。总结的写作注意事项有哪些？我们在写总结时需要注意什么呢？通过读一些优秀的总结范文，我们可以拓宽自己的视野和思维方式。
项目拓展工作总结篇一
拓展阅读这项工作我从一零年开始实施，迄今为止已经两年半的时间了。我教的这届学生是从一一年的秋季开始展开阅读的，到现在有一年零两个月的时间。这一年多的时间我和学生们做了一下一些工作。
一、课内抓朗读。从上学期开始，我参加了吴春芬老师主持的“农村中学语文课朗读教学的研究”课题研究组，课内教学的时候，重点抓了朗读教学。由于在教学中注重了朗读的作用，朗读的成分成了语文课教学的主流。实施了一段时间后我发现了语文课重视朗读教学的优点。
1、投入地朗读能激发学生对文本的兴趣。很多课文学生一开始并没有多少感悟，但一经过朗读，感情出来了，体会也就出来了，感悟提升了，兴趣也就被激发出来了。这样，用朗读进行引导，激发学生的阅读兴趣还是比较好的方法。
2、合作学习中参入朗读的成分，不仅能增强学生的集体主义感，还能让学生在互相听读的同时提高自己的朗读水平。很多同学尤其是农村学生，在课堂上不爱发言，特别是朗读，都不好意思声情并茂的去读，唯恐同学笑话自己，很多同学都故意读得平淡一些。鉴于此，我搞了一个小组合作朗读教学。同学们先自读，再在组内齐读小组同学都喜欢的段落，练好后，各个小组进行朗读评比。这个活动，同学们都很喜欢，一到语文课，不用布置，自己就搞起来了。这样使原来沉闷的语文课生动了许多，学生的学习语文味也浓了，兴奋感也有了，荣誉感更强了。
二、课外鼓励阅读。我是科任，为了搞好教学能积极地与班主任进行沟通。班主任老师非常支持我的拓展阅读研究，在班级的图书角放置了大量的图书，有学校提供的，有学生自动拿来的，占图书角一半以上的书籍是班主任拿来的，因为他也是一个爱书之人。所以，科任与班任沟通好，不仅有助于管理好班级，对教学也会有很大的益处。
三、多与家长沟通，让家长认识到阅读的重要性，支持孩子阅读。开家长会或与家长通电话的时候，我都会与家长聊一聊阅读。让家长知道只有先阅读，多阅读，才能谈写作。有了阅读的积累，就有了写作技巧的积累。阅读多了会“语”，写作多了会“文”。语文成绩自然会提高了。
四、帮学生选好阅读材料，用阅读提高写作能力，用写作促进阅读欲望。许多学生和家长对学习成绩看得很重，对于阅读更是存在急功近利的思想。如果短期的阅读看不到收获，就会放弃课外阅读，有的甚至会认为是课外阅读占用了学习时间，从而影响了成绩。为了纠正这种偏激的想法，我常选一些在阅读技巧上对学生有启发的文章，边读边总结阅读技巧和写作技巧，时间长了，学生自己也学会了总结和提炼。这样考试时学生答阅读题的能力提高了。
由于掌握了一定的写作技巧，学生写作文时就有章可循了，条分缕析的优秀篇章越来越多。
总之，从搞好课堂朗读，激发学生学习兴趣入手，和家长班任一起搞好拓展阅读，用写作验证拓展阅读的效果，是我这学期在拓展阅读这一研究领域获得的一点收获。
项目拓展工作总结篇二
(四)是着眼市场，完善仓库功能。积极与郑交所联系，申报菜粕和菜油籽期货交割库的申报工作;针对今年国家棉花收储工作任务重的重要信息，积极开展棉花储备库的申报工作。
(五)加大合同管理力度，提高公司掌控能力。20xx年9月公司根据《合同管理办法》(以下简称办法)一年来的运行情况，结合公司合同管理实际进行了有针对性的修订。办法经总经理办公会讨论通过，于20xx年10月下发并试运行。同年11月要求各单位参照办法将2012年度合同执行及无合同经营情况进行汇总上报。对发现的问题正在有针对性的加以整改。
二、存在的不足。
1(一)各分支机构对国家局完善体制机制的顶层设计理解不够，对办公司的目的理解不一，所以在推动完善分支机构建设上参差不齐。
(二)由于思维惯性，业务员目前还只能限于本单位和现有业务领域，看市场的宽度和深度都不够。
(三)要从原来的经营人员转化为公司业务人员，形成一个业务团队还有较长的路要走，业务人员的素质和相关业务知识有待提高。
三、20xx年工作计划。
第一、加大跑市场力度。
市场是跑出来的，客户是引进来的。那么，怎么跑市场?一是领导重视。领导重视就是压力，压力转化为动力，可以增强业务人员主动跑市场的积极性，把跑市场变成一个常态性的工作，变被动为主动。
2领导重视就是支持，支持就能建立自信，树立必胜的信心。
建立健全有效的奖惩制度。有效的奖励制度可以有效的提升员工对企业价值的认同，树立对企业的忠诚，以便在此基础上实现其人生价值。合理的惩罚制度可以规范其行为，提升责任心，激发反省能力，对不正确的价值和观念进行改正，提升自我能力。
明确市场方向。跑市场不能盲目，要根据需求有目的性和针对性的寻找客户资源。要分析自身特点、客户需求、市场动态。增强分析市场、研究市场、把握市场的能力。
第二、明确主营业务，开办专业市场。
3主，发展化工产品和烟叶收储。
宜昌分公司在集装箱业务上积累了不少经验，可以把集装箱业务打造成主营业务，逐步优化收储种类。各物流部也要结合当前的主营业务，充分发挥成品油、烟叶和种子储备的管理优势，及专用线的特有资产优势，固化主营业务，拓展适合自身的特种业务。在明确主营业务同时，要打造一些有特色的专业市场，如棉花期货交割市场，集装箱业务市场，大型钢材交易市场，城市快销品市场，种子收储、加工市场，竹木交易、加工市场等。
201*年，**信用社的市场拓展工作在上级联社的正确领导下，继续理清市场理念，根据客户的需要制定营销战略，搞好个性化服务，加快产品创新，创造信合品牌，真正形成有信合特色的产品和服务，使客户确实得到增值服务;发挥整体营销功能，增强市场开发的强度和深度，取得了较好的成绩，现交一年来的工作总结如下：
1.大力推进与中国人寿保险公司合作，进一步开展保险的代理。
4工作。
今年以来，**信用社把代理保险作为中间业务收入的重要工作来抓，组建代理机构，整合资源，完善考核激励机制，加强优质服务，取得较好的效果。为积极拓展保险代理业务，我社加强了内外部两大方面的合作，努力发挥资源价值，增强整体合力，力促保险代理业务快速发展。
项目拓展工作总结篇三
时光荏苒，岁月如梭，在这个十二月，素质拓展部的工作也进入了尾声，在这里总结一下本学期所做的工作，以便为以后工作的顺利开展打下基础。
本学期初，我们院迎来了2011届的新同学，这给我们部门灌输了新的力量。我们素质拓展委员也配合学院及部门及时完成各项工作，顺利地完成了学院及部门安排的各项任务。如创业升值赛，职前教育培训班，“益暖中华”谷歌杯公益创意大赛，“我新我show”,小挑战杯和杰出校友交流会等活动。
第一，创业升值赛。这是素质拓展部门的一个比较大型的活动，虽然我们支部的策划书没有通过，可我们还是在构思创作中学到了很多。这个活动很好地展现了同学们的创意，自己动手的一个过程。把我们以前停留在书面上的一个创意思维变成了一个现实的东西。这是一个很好的体验的过程，也是一个锻炼和提高的过程。在这次创业升值赛中，我也见识到了很多精彩的创意，除了传统的丝袜花外，还有非常需要动手能力的串珠和袜子娃娃，手绘t恤和帽子，总之，这是一个很有意义的活动。
第二，“我新我show”大学生创意作品大赛。这是一个关于设计的创意活动，包括diy创意制作，旧物改造创意设计，造型文化创意设计，公益创意设计。可能由于是省级活动，同学们都没有多少信心，所以这个活动我们支部开展的不够好。
第三，职前教育培训班。这是一个面对全校的培训班，我们支部推荐了一名同学。主要的培训内容，我不甚了解，应该是关于就业后应该具备的各项能力，素质和责任感。这个培训班对于日后就业工作方面肯定会具有一定的帮助。
第四，“分享美好”影评，书评征集大赛。这是素质拓展部门和《生命之语》合办的一个活动，在全校范围内征集影评书评文章，并借此向全校师生推荐好的影视作品和书籍。这是一个幕后的写作活动，参与简单，通过在班上宣传后，参与程度应该很高。毕竟，在如此多的影视作品和文学作品中，给过我们深刻印象和感动的书籍和电影还是很多的。
此外，还有“益暖中华”谷歌杯，精彩在沃-梦想创意大赛。梦想创意大赛报名截止日期是2012年3月15日，在今后的日子会多加宣传，让那些有想法，有创意，想创业的同学参与到其中来。
当然，我作为素质拓展委员在工作上还存在一些不足之处，如由于一些客观原因，没有参加杰出校友交流会；与其他支部交流太少，只关心内部工作，对其他支部策划的活动了解甚少；对于本支部，还没有自主策划过活动，争取在下学期和其他支部联合策划一个同学们感兴趣，且参与度高的活动，让那些平时很低调的同学也参与进来。对于现存的一些不足之处，我们将会客观对待，在以后的工作中予以改正，扬长避短，发挥更大的作用。
总的来说，在这个学期快结束之时，我们支部的工作也完成得比较圆满。下个学期的工作任务应该还非常艰巨，需要我们提起做好思想准备，力求在之后的工作中在做好本职工作的同时有所创新。
0710404支部素质拓展委员：杨珺。
2011年12月1日。
项目拓展工作总结篇四
在2014年11月12日，我系开展了主题为“团结协力打造日语系美好明天”的拓展活动，活动时间为中午12点半到2点，活动地点为校体育馆外的篮球场。参加活动的人员是本系全体学生会成员。活动主办部门是本系秘书处。12点20分，由各部门常驻秘书对该部门的出席人员进行考勤。12点25分，由秘书处秘书长讲解比赛规则和比赛制度及相关注意事项。12点30分，拓展活动正式开始。
拓展活动由4个游戏组成。分别为“地雷阵”、身体演绎、一块五毛和列队坐。通过这4个游戏，进一步加深了团学成员间的了解，增强了团学成员的集体意识和集体荣誉感，也为团学间的合作打下了坚实的基础。
二、经验体会。
这次的拓展活动也让我看到了我们自身许多不足的地方。
1、活动前的工作分配不到位。使得到了活动开始的时候，每个人不知道自己应该做的事情是什么，从而导致场面的一度混乱。
2、活动前对于游戏规则的不熟悉，使得我们不能控制游戏的场面，甚至自己也变得混乱。
3、活动中的团体协作力不足，某些人一直在场地上忙，而有些人却找不到自己该做的事情，不能及时地互相帮助。
4、对于突发状况的控制力不足，对于更换了规则的游戏，不能及时地传达到各个参赛部门，不仅耽误了时间，而且使得场面一度混乱。
5、活动中部门成员的交流不足，导致不能及时对一些突发情况进行处理，也就导致了场面的混乱。
三、今后打算。
这次的拓展活动，虽然存在着很多不足，但是也正是这些不足，让我学到更多书本上学不到知识。这次的拓展活动是我们自己由写策划书，然后亲自准备道具，测试游戏难易度。这些过程让我觉得很珍贵，因为从中我学会了团队精神的重要性。也让我认识到了自己能力的不足。在以后的活动中，我认为前期的准备是很有必要的，只有前期把活动的各个细节和可能出现的问题都考虑到，才能保证活动的顺利开展和进行，才不至于在突发状况时手忙脚乱。同时，人员的安排也是很重要的，每个人的任务都必须落实到个人身上，才能充分发挥每个人的才能，才能让大家都感受到工作所带来的成就感。最后，我认为每个人在活动开展之前都应该熟悉活动中各个项目的流程，这样，才不会在活动中茫然失措。
项目拓展工作总结篇五
由于各店的导购都是新近员工并且都是第一次接触家居服与保暖内衣对产品陈列都是很迷茫不知如何放手去做，很多同事都是在等待公司人员下去再做调整，没有学习度。更没有责任感。
解决方案：
深入各店加大对同事的沟通，加强对货品陈列的培训，更大的让同事了解恒源祥，学习恒源祥。懂恒源祥。
二、店面货品信息。
各店货品信息过于混乱，库存与销售没有明细记录，没有专门人员负责店面日常工作的汇报与总结。
解决方案：
先对各店进行货品盘点，并做好详细的账本记录，进行人员培训如何做好店面的货品信息，并暂订人员负责账户的记录。暂定储备店长负责店面的日常工作与汇总。
三、店面货品跟进信息。
各店货品并不齐全，新款式跟进没有及时，店面补货不够迅速。补货时仓库没有及时发货，调货，仓库与店面之间也没有很好的去沟通。
解决方案：
多跟进仓库了解更多货品信息，多与仓库交流，跟据各店陈列要求再进行货品补充。拉近店面与仓库之间的距离，及时的将各店面货品补充到位与饱满。
总结：
为了更好的提升店面的销售业绩，更好的展现出品牌形象，督导将每日将加大驻店时间，结合实际的给导购培训好相关的店面制度与相关的销售环节，陈列要点，规范日常工作的行为规范，让员工了解企业文化，有品牌意识．了解产品知识，多了解产品的优点﹑价格﹑款式。加快账目的详细工作，对重点员工的培训，让新员工能迅速适应新环境。督导好仓库管理人员，让货品正常的流入到店面，做好仓库与店面的账目来往。
项目拓展工作总结篇六
3月18日早上我们从学校出发，坐大巴到江门鹤山基地进行拓展训练。我们七点出发，大约是八点半到达。我们领迷彩服，分房后就开始训练了。
首先，我们每个班分成两个小队，我进入的队队名是：三马难追。当教练让我们大声说出我们的队名、口号和队歌时。第一次由于有人动作不一致不过关。经过练习，第二次成功了。
午休后就是高空走平衡木了。要在8米高上的平平衡木行走，的确是有难度，但我们每个同学都勇敢的挑战了。当我看到同学们都安全下来时，我也去挑战了。戴上安全帽，穿上安全衣，一切准备好了之后就开始了。我就像平时走路一样往前走，只不过是换了一种方式——螃蟹走路法——横着走。这个挑战类型的项目让我学会敢于挑战和不怕困难。
接着是户外野炊，我们拿着茄子、黄瓜、鸡、鱼……去清洗。然后就开工了。我们小队先炒鸡蛋，然后炒番茄。我们有人负责炒菜，有人负责洗锅……每个人都有任务，但是出现了点小差错，在吴老师的“帮助”下，把醋当成了酱油洒了下去。一股酸味扑鼻而来，吴老师觉察之后，又加了酱油。所以，这道菜算是失败的了，但接着我们炒出了许多美食。这次野炊使我明白了要学会帮助他人，不分你我。
回到基地，我们进行“黑暗之旅”活动，这是一个在黑暗之中蒙上眼睛还要行走的项目。前面握着我的手的同学，用捏手的方式传达信息，我也会用相同的方式帮助后面的同学。在成长道路上，老师、父母和同学不也是一次次的帮助你了吗？这个活动让我知道了一定要感谢身边所有帮助过你的人。
第二天，我们进行“抢滩登陆”活动。有了教练的帮忙也有我们的支持，造出了结实的船。比赛开始时，有的队的船散架了，有的不稳。也因为这样，我们队赢得了胜利。这个醒目让我懂得了完成一个任务，不只是要让做任务的人完成还要靠其他人的鼓励和支持。
这次活动的目的就是“激发潜能，勇于拼搏”。我相信，这次的活动激发了很多同学的决心，让老师、父母和同学放心。同时我也没那个白了许多道理：一个团队要竭尽全力、敢于挑战、不怕困难、互相信任、互相帮助、互相体谅……这个活动令很多同学的感触很深。回到学校都立下了自己的目标，都在为达到目标而奋斗。那两天，笑也笑了，哭也哭了，玩也玩了。现在又回到了紧张的学习中，就看同学们是怎么行动的了。
项目拓展工作总结篇七
参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状。
坐其左右之人马上分别用手作打扇状。反应速度跟不上者罚一节目。
项目拓展工作总结篇八
项目概述：
高空断桥是一个以个人挑战为主的项目，属于高空心理冲击项目，整个过程需要独立完成。“断桥一小步，人生一大步”浓缩了这个项目的精华。两块宽30公分的木板，顶端间隔1.2-1.8米，此木板距地面高9米，做项目的学员须自一块木板越起跨到另一木板上并返回。
培训目标：
1.克服恐惧，勇往直前，认识自我，战胜自我。2.认识心对行为的影响，学会舒缓心理压力。3.认识面对困难的互助精神，培养团队意识。4.理解自我说服与自我鼓励、鼓励他人和获取鼓励的重要性。
操作过程：
1.个人挑战项目，鼓励所有学员参加挑战，确认不适应参加学员的身体状况。
2.首先教学员安全带、头盔、主锁、上升器的使用。并在地面演示、模拟、练习桥面的动作。提醒学员相互帮助，确保护具穿戴安全。
3.认真观察女学员、体胖学员、年龄偏大学员和不擅长运动学员在地面的试跳距离，以便适当调整板距。
4.学员穿戴好安全护具后，接受队友的鼓励，爬上高空的断桥，走到桥板的一端，两臂侧平举，然后大声问队友“准备好了吗？”听到“准备好了”的回答后，自己数“123”同时跨步跳到板的另一端。单脚起跳，单脚落地。然后按照同样的要求跳回来。
5.在桥面不允许助跑，跳跃过程中可以一手轻扶绳子以稳定中心，首部允许拉拽保护绳。在学员习惯手扶的位置打个结也是个好方法。
6.每位学员穿好安全装备后在地上试跳，一定要记住自己的起跳腿。
7.观察学员的反应，利用心理学的方式给予学员辅导，按照轮流挑战顺序的统筹对团队完成任务的影响分析做合理的提示，不要将女学员全部留在最后。
8.学员上桥时说“欢迎参加挑战”，合理使用不同风格语言指导学员，保持学员挑战的积极性。观察每一位学员的表现并简单记录，以便总结点评。
9.以上安全保护方法是教练在高空保护的方法，地面保护比较简单不作赘述。
拓展培训形式：两人一组，共同完成的任务。
拓展培训介绍：双人在六米高空合作行走两个越来越宽的钢丝绳。两人需要相互配合才能到达胜利的彼岸。否则将掉入“悬崖”。
项目的意义：通过本训练培养大家在困难与挫折面前，如何才能战胜自我、克服困难的勇气，同时体验团队协作，团结一致，相互信任、帮助，相互支持，共容共生，坚持到底！激发个人潜能；挑战心理极限。
高空项目-空中单杠是一个以个人挑战为主的拓展训练项目，它属于高难度项目。整个过程需要个人独立完成。机会就在眼前，似乎一跃就可以抓到，但是是否有勇气呢。成功与否都应该毫无怨言。队员要爬上高达8米的高空，努力跳出，并抓住前方的单杠。虽然只是短短的一跃，经此考验人的潜能会得到开发。不过要想真正超越自我，首先要能清醒的认识自己。不断坚定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的关键。
项目意义：
——突破个人得失观。
——面对机会是否能勇于出击。
——积极心态对过程与结果的影响。
——通过互相安全保护，体验队员间彼此信任，互相负责的团队精神。
项目概述：
缅甸桥是一个风靡世界的项目，正如其名起源于缅甸，这是一个考验充分施展自己手脚的机会，可事实上却感受出另一番滋味。缅甸桥是由一根走绳和两根扶绳组成的钢丝桥，长约30米，离地面7米。一次最多可让3到5位队员同时行走，要胆大心细。学员手扶着二根钢丝，脚踩着一根钢丝，从一端走到另一端。
培训目标：
1.克服恐惧，勇往直前，认识自我，战胜自我。
2.认识面对困难的互助精神，培养团队意识。
3.以积极的态度去面对生活和工作。
4.对每一个人而言，真正挑战的对象是自己而不是别人或其他客观因素！
5.更进一步的是，要明白当挑战来临的时候，心态比技能更重要！
6.体验杂技中走钢丝的感觉，更可认识到面临绝境的时候，沉着、冷静是化险为夷的制胜武器。同时锤炼员工坚忍不拔的品质和应具备的自我完善的精神以及永不放弃、追求胜利的自信心。
操作过程：
1.个人挑战项目，鼓励所有学员参加挑战，确认不适应参加学员的身体状况。
2.首先教学员安全带、头盔、八字环、主锁和手套的使用方法和检查方法。提醒学员相互帮助，确保护具穿戴安全。
3.所有的学员练习在直线上走小碎步，挑战学员摘下身上不安全的物品，穿好安全装备，接受队友队训鼓励。
4.都必须爬上桥，沿桥走到另一端，然后下桥或者走回来再下桥。
5.在桥面上两手扶两边的缆绳，双手不允许拽啦保护绳。
6.观察学员的反应，在必要的时候，利用心理学的辅导方式给予学员辅导，给予合理的提示，不要将女学员全部留在最后。
7.合理使用不同风格语言指导学员，保持学员挑战的积极性。观察每一位学员的表现并简单记录，以便总结点评。
8.必须保证学员的安全，遇到明显不适合继续做的时候，不得强求。
培训目的：
1、目标的设立以及对目标的分解(个人及团队的自我挑战，挑战目标)。
2、学习用全局观念思考问题。
3、通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂，体会团队同伴对自己的支持。
4、培养协作意识，共同努力达成目标。
5、相互鼓励与支持，享受团队成功后的快乐。
在教练的指导与保护下，利用绳索由岩壁顶端下降，感受一步一步走向悬崖、走向生命的“边缘”的一刹那；感受高空坠落前的瞬间！队员自己掌握下降的速度、落点，以到达地面。
培训目的：
速降并不需要严格的专业技巧，但只要开始下降，就无法退缩，必须克服恐惧与障碍、坚持到底。从自我激励、自我控制到超越自我，最终走向成功。
将小组成员置身于一个8米高的悬浮空间，并承担一定的身体以及情感上的风险，高空队员的平衡与达成目标的时间及几率完全要靠自身的努力拼搏，更需要地面人员的合力配合，只有地面人员将悬浮的桥面基本稳定后，才有助于高空队员的迅速达成目标。
通过小组成员的体验与讲师的引导，可以帮助学员建立以下目标：
1.个个人的成功很多时候要靠团队的所有成员的帮助；
3.打破个人本位主义，树立团队协作意识；
4.感受自身所处团队、环境的和睦友爱，学会珍惜团队，融洽团队关系；
5.改变既定观念，树立积极意识。
项目拓展工作总结篇九
在一个直径5米的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。项目目的：合理配置资源，分工配合；检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用(个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标，有效的沟通与合作。
将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上(珍珠岛、瞎子岛、哑巴岛)各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。
义与重要作用体会对于团队的领导技巧运用、与角色的合理分配，避免“熟练工”对团队造成的负面影响。团队学习保证新的创意。
项目拓展工作总结篇十
密码传递这个户外拓展项目是一个静态的培训项目，它的特点是以消耗体力少，脑力劳动多，适合在室内组织拓展训练。在游戏过程中，密码传递主要是教会我们如何快速组建团队，并且在最短时间内让这个团队拥有核心竞争力。
主题：竞争、协作、共赢。
团队所有成员在得到一组密码的情况下，需要把密码安全准确的传递到指定位置。
1、你会沟通吗?
2、平时习惯的沟通方式是否是有效的沟通?
3、何谓有效的沟通?
4、影响信息传递的若干因素。
5、改变你的沟通方式，你会得到意想不到的效果。
项目拓展工作总结篇十一
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。
道具：(每个小组)。
・1根约6米长的绳子。
・选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。
・选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。
概述：这是一个可以用来创建团队的.游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。
目的：
1.让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。
2.建立小组成员间的相互信任。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。
准备：在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1.5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。
如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约15em(6英寸)的木桩代替绳子。
步骤：
1.致游戏开场白，开场白示例如下：
看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!
2.如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。
讨论问题示例：
各个小组的“战况”如何?
・你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?
・每个人的任务是什么?
・整个小组的运作是否有效?为什么?
・你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
・哪些因素有助于成功地完成游戏?安全。
注意观察每个队员的举动，同时仔细倾听。如果不加以限制的话，队员们可能会尝试各种方法，完全忘掉安全问题。游戏小组最容易想出的办法是跳高法，即助跑后从绳子上跳过去，但是，本游戏不允许采用这种方法。不要生硬地禁止该方法，你可以这样说：“由于有人不小心中了机关，现在地面变得非常粘，任何人都不可能跑动。”
变通：如果需要加大游戏的难度，可以把一两名队员的眼睛蒙起来。
更多文章。
拓展项目信任人椅拓展项目介绍。
项目拓展工作总结篇十二
二、游戏规则。
三、活动感受。
锻炼队员们的反应能力。
一活动名称：团队孵化(破冰起航)。
二、任务。
三、看点。
设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架。
一、游戏名称：松鼠与松树。
二、游戏道具：(无)。
三、游戏规则。
1、角色设置。
松鼠松树猎人(精灵)监督员。
2、口令设置。
1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动。
2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动。
3)地震了---------松树和松树全部逃跑。
3、角色具体说明。
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置。
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的。
4、人数。
不少于11人(精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数)。
5、步骤。
1)先任命一个监督员。
2)随机抽一名队员充当精灵。
3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数。
4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞。
5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里。
6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间。
7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动。
6、奖惩。
四、活动感受要点(教官)。
此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，
五、分享阶段重点内容。
三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态：积极心态。
一、游戏名称：太极拳。
二、游戏规则。
1、口令。
一个大西瓜，一掌劈开它，一半分给你，一半分给他。
2、按教练的口令，和教练一起打太极。
三、活动看点。
放松阶段，缓和紧张的气氛。
一，活动名称：风采展示。
二、活动安排。
三、活动看点。
展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识。
一、游戏名称：生命线。
二、游戏道具：眼罩(若干)。
三、游戏规则。
1大概程序。
注：在整个游戏当中不能将眼罩拿开，否则将视为作弊处理。
2、步骤。
1)由教练将所有队员均分为几组。
2)给10分钟的时间让小组进行讨论，商量完成任务的有效方案。
3)教练给每个队员发一个眼罩。
4)由教练给每人编一个三位或四位的号码，一般是生日代码，
如：7月13日----071310月26日----1026。
5)每个人都将眼睛用眼罩蒙上。
6)教练将每组队员分开，分算到不同地方。
7)教练宣布游戏开始。
8)各队按预先商量的方案进行游戏。
四、活动感受要点(教官)。
此活动主要教我们如何沟通，除了语言眼神还能通过何种方式沟通，使队友迅速了解他们所需要的信息，以及如何拓展我们的沟通范围。我们不能仅局限于自己的小圈子里，要以积极、乐观地心态去与他人沟通，从而形成一种默契，进而使我们的团队更加紧凑。
一、游戏名称：太空椅。
二、游戏道具：(无)。
三、游戏规则。
1游戏说明。
各个队一起商讨方案，在最短的时间里想出一个办法使全队队员只有脚触地但全部都能坐下，要求队员既能坐也能睡，持续半个小时以上而不会感觉到累。
2、人数。
不少于20人。
3、步骤。
1)使全队人员围成一个圆。
2)所有队员都以与自身和中心连线成30度角站立，且要求前后两人紧贴。
3)在所有队员确认站好后由教练下口令“坐”
4)所有队员在口令下达后，一起坐下。
5)这样依次坐在后面队员的腿上，成为一个循环，即可达到目的。
四、活动感受看点。
此活动的目的是锻炼我们的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失败的个人，一个失的团队里也不会有成功的个人，我们大家都相互依靠，就能“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一心其力定能断金。
一、游戏名称：突围(穿越电网)。
二、游戏道具：一张网和支架若干，
三、游戏场景组建。
用网和支架组成一个网墙，模拟电网。
四、游戏规则。
1、游戏说明。
2、时间规定。
40分钟(时间可根据人数做适当调节)。
3、人数。
不少于30人。
4、游戏实行。
由各组商讨对策，选出一个总指挥，进行人员的适当安排调动，使人员得以合理任用。
五、活动感受要点。
此活动主要是为了引导队员们增强创新思维能力、培养创新思维的意识，让每名队员开动脑。
一、游戏名称：团队钢丝(雷区取水)。
二、游戏道具：一根长绳索，一瓶矿泉水(可替代)，一根短绳索。
三、游戏场景组建。
的唯一工具。
四、游戏规则。
1、游戏说明。
2、时间规定。
40分钟(时间可根据人数做适当调节)。
3、人数。
不少于30人。
4、游戏实行。
五、活动感受要点。
一、游戏名称：飞跃峡谷。
二、游戏道具：两块扳子(一长一短且有结实)两个木墩三根绳子。
三、游戏场景组建。
四，游戏规则。
1，游戏说明。
2、时间规定。
40分钟(时间可根据人数做适当调节)。
3、人数。
不少于30人。
4、游戏实行。
由队任用员们自己发挥创意，任用道具搭一座桥，使每位队员通过峡谷。
五、活动感受要点。
一、游戏名称：信任背摔。
二、游戏道具：一张桌子、两根绳子。
三、游戏场景的组建。
1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)。
3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”
四、游戏规则。
1、时间。
不定。
2、人数。
至少12人。
3、角色设置。
指导(系绳子的人员)1名。
安全人员(接人的)至少10名。
2、步骤。
1)按三中的方法组建场景。
2)一名队员站在桌子上，背对着队员，两手交叉反扣合在一起，然后向内侧翻转至于胸前。
3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来。
4)该队员高声喊“我相信我的战友，那么准备好了吗?”
5)安全人员达到“我们准备好了”
6)该队员数1—2—3然后笔直到下。
五、活动感受要点。
一、游戏名称：集体离地拍照。
二、游戏规则。
三、活动看点。
口号。
声、欢呼声打破，我们所有精英们分成4个小队，在此展开各种项目的大pk，展开一场声势浩大的野外拓展训练。
如果说，拓展训练也是一本书，那么翻过"穿越电网"，隔过"信任背摔"，放下"城市定位"，我最想看、最愿意去回味的还是"信任行走"项目!
通过野外拓展训练，员工们不仅欣赏到了美景，放松身心，洗去辛劳，更增进了同事之间的沟通和相互信任，增强了团队凝聚力，进一步保持了系部团结协作、活跃奋进的良好氛围。同时也让领导层从工作岗位走向大自然，感受大自然的钟灵毓秀，体味人与自然的和谐统一;磨砺他们的意志和忍耐力，强化他们的团队合作意识，增强集体荣誉感。
短短的一天训练，我们仿佛走过了人生漫长的一段。感动与感悟的太多，最重要的是，我们看到了在厚厚包裹下脆弱与敏感的内心，感受到了最真实的自我!正是这份真实，才使得我们的心与心贴的更近，我们沟通、配合、交流才更加顺畅，我们才享受到了每一份力量、每一分快乐!
项目拓展工作总结篇十三
在下列时间坚持提肛疗效会更佳。晚睡前或起床前，躺在床上提肛56次，大小便后紧接着提肛16次;干重体力活时也要注意提肛;性生活后亦应提肛16次。提肛时必须要用力，提肛之后最好马上排便。
撮谷道：即提肛运动，像忍大便一样，将肛门向上提，然后放松，接着再往上提，一提一松，反复进行。站、坐、行均可进行，每次做提肛运动50次左右，持续5-10分钟即可。提肛运动可以促进局部血液循环，预防痔疮等肛周疾病。
1.平躺、双膝弯曲。
2.收缩臀部的肌肉向上提肛。
3.紧闭尿道、阴道及肛门(它们同时受到骨盆底肌肉撑)，此感觉如尿急，但是无法到厕所去需须闭尿的动作。
4.保持骨盆底肌肉收缩五秒钟，然后慢慢的放松，五到十秒后，重复再收缩。运动的过程中照常呼吸，保持身体其它部份的放松。用手触摸腹部，如果腹部有紧缩的现象，表示运动错误。
5.提肛运动需要循序渐进的练习，需要的是我们持之以恒的坚持，提肛运动的目的是锻炼和强化支撑膀胱、大肠的肌肉、伸张和收缩防止肛门失禁。正确和定期的锻炼能达到防治肛肠疾病、停止漏尿的效果。这项运动对促进性生活也有一定的帮助。
屈髋提肛运动的效果更好，方法是：
肛门运动包括肛门会阴部活动及以提肛为主配合躯干和肢体活动。具体方法介绍如下：
抓，用手抓住岩石的凸起部分。
抠，用手抠住岩石的棱角、缝隙和边缘。
拉，在抓住前上方牢固支点的前提下，小臂贴于岩壁，抠住石缝隙或其他地形，以手臂和小臂使身体向上或向左右移动。
推，利用侧面、下面的岩体或物体、以手臂的力量使身体移动。
张，将手伸进缝隙里，用手掌或手指曲屈张开，以此抓住岩石的缝隙做为支点，移动身体。
蹬，用前脚掌内侧或脚趾的蹬力把身体支撑起来，减轻上肢的负担。
跨，利用自身的柔韧性，避开难点，以寻求有利的支撑点。
挂，用脚尖或脚跟挂住岩石，维持身体平衡使身体移动。
踏，利用脚前部下踏较大的支点，减轻上肢的负担，移动身体。
项目拓展工作总结篇十四
【项目难度】：
【项目时间】：
1小时以上。
【项目人数】：
8—20人。
【项目道具】：
两根长约30米，直径20毫米的绳子，绳子的弹性越小越好。
一处宽阔场地，里面栽有很多距离较近的树。
概述：这个游戏向每个队员挑战的同时又注重培养团队精神。
【项目目的】：
1.使团队的各个队员独自面对挑战。
2.培养团队精神。
【项目准备】：
1.培训开始之前，就需要着手搭建游戏场地。选一个地方，里面栽有几棵粗壮的大树，大树要能承受几个人的重量而不弯曲。
2.拿一根绳子紧紧捆在其中一棵树的树干上，距地面1米高。把绳子拉到距其3～4米远的另外一棵树上，在树干上缠绕几圈后拉紧，重复下去，直到绳子用完为止，而且绳子要紧紧捆在最后一棵树上。依旧从第一颗树开始，用另一根绳子重复同样的步骤，只不过绳子距地面约3米高。
3.务必保证把绳子的起始端和末端紧紧绑在树上。最后，两根绳子都连结在树之间，一根绳子距地面l米，另一根绳子比它高2米左右。
【项目步骤】：
1.把队员带到已经布置好的场地上。
2.要求队员必须从绳子一端移动到另一端，且不能踩地。如果有人不慎踩地，全队必须重新开始。
3.开场白示例如下：
了，你们没有充裕的时间返回去再走另一条路，只能向前走。很明显在此之前，一定有人路过这里。因为这些树之间都连结着绳子，并且这些大树已经跨出了有毒的废墟场。所有队员必须攀爬绳子，穿越废墟场，而不能踩地。如果有人不慎踩地，全队必须返回去重新开始。
【讨论问题示例】：
所有队员都胜利穿越废墟场了吗?
游戏过程中哪些人认为自己不能穿越废墟场?为什么?
队员之间相互支持了吗?
什么因素有助于成功完成游戏?
【项目安全】：
在游戏过程中多安排几个监护员，不失为一个好办法。向队员们解释一下，监护员之所以能够在地上行走，而不会中毒，是因为他们穿着特制的防毒鞋——但是你们不可以，其他人都不允许穿这种鞋。
或许，你想把第一根绳子绑得低一点——距地面半米高——但是要保持第二根绳子比第一根绳子高出2米左右。
【项目变通】：
蒙住几个队员的眼睛，增加难度。显然，开场白也要相应地变动一下。
项目拓展工作总结篇十五
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1。6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12—16人。
三、场地要求：高台最宜。
四、需要器材：束手绳。
五、游戏时间：30分钟左右。
六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
项目拓展工作总结篇十六
信任背摔是一项心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，这个活动还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对业务人员的心理素质提升有很大帮助。
云梯,建立小组成员间的相互信任。
法柜奇兵、穿越电网。
时间：30—60分钟。
人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。
道具：(每个小组)。
·1根约6米长的绳子。
·选取两棵相距约5米，直径在150毫米左右的大树。
·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。
概述：这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。
目的：
1.让所有成员都积极参与，共同迎接挑战。
2.建立小组成员间的相互信任。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩的心理。
准备：在选好的两棵大树之间拉一根绳子，绳子距地面1.5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话，把它吊在绳子中间，用以烘托游戏气氛。
如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约15em(6英寸)的木桩代替绳子。
步骤：
1.致游戏开场白，开场白示例如下：
看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网，毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网，你们整个小组都要从绳子上面过去，而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子，整个小组都会被毒箭射死。重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!
2.如果有人在游戏过程中碰到了绳子，整个小组都必须重新开始。
讨论问题示例：
各个小组的“战况”如何?
·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?
·每个人的任务是什么?
·整个小组的运作是否有效?为什么?
·你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
·哪些因素有助于成功地完成游戏?安全。
注意观察每个队员的举动，同时仔细倾听。如果不加以限制的话，队员们可能会尝试各种方法，完全忘掉安全问题。游戏小组最容易想出的办法是跳高法，即助跑后从绳子上跳过去，但是，本游戏不允许采用这种方法。不要生硬地禁止该方法，你可以这样说：“由于有人不小心中了机关，现在地面变得非常粘，任何人都不可能跑动。”
变通：如果需要加大游戏的难度，可以把一两名队员的眼睛蒙起来。
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