方案能够帮助我们有条理地组织工作，并达成预期的目标。广泛征求他人的意见和建议可以帮助我们制定更全面和适合的方案。通过研究这些范文，我们可以找到自己制定方案的新思路和方法。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇一
为了有效预防、及时控制和消除新冠状病毒疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定以下方案：
小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单
组 长：
副组长：
组员 ：
工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如（口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等）和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。
1、老师加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、微信、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝疫情的发生。加强物体表面的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。
对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
发生传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。
1、在园内发现传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
4、发病人员在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对生病的孩子进行跟踪了解，孩子病愈返校时须出示医院有效健康证明。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇二
基于目前的严峻形势，按照上级有关“做好疫情防控期间延迟开学的教学准备工作”之精神，落实“停课不停学”之要求，特制定本方案：
1、基础教学准备：各年级按照校区《开学前后工作台历》要求，由备课组长负责组织召开教研会，讨论上交学期教学进度计划，组织明晰前期教案目标落实等工作。年级做好假期教案、学生假期作业等的例行检查及评优上报和“开学第一课”的组织等工作。
2、辅助教学准备：教务处提前两天完成教室电教设备调试，实验室、文印室、微机室的正常开课准备。提前完成年级会教学用具、相关材料等的发放工作。
3、年级按计划完成人员及课表调整。
1、各备课组提前(本周)完成延迟一周导学案，指导学生在预习或自学时能明确目标，知晓方法，解决困难。
2、各年级组负责充分利用现有网络技术，统筹整合学科优势，组建防控期“答疑解惑”学科辅导组群，通过此渠道有计划，分期提供学生落实教学计划的方法，督促检查作业，及时解答学习困惑。
3、由教务处负责根据备课组提供的预备教案，筹备由学科组长主讲的10分钟小视频指导课，用来辅助其它教学手段，帮助学科组完成教学任务。同时联络有关部门，力争利用〝迅飞技术”，减短辅导距离，提高学科辅导效果。
4、由各备课组负责，用好“学网”，整合“课堂”资源，通过班级家校群推送，最大限度收获“课堂”“面对面”教学效果。(程珂负责网络技术提供)
1、年级组按正常开学计划提交课表和小视频课主讲教师名单(一学科一人)。
2、备课组长提前准备好相关材料(目标解读、方法指导、难题解练、作业选练)
3、教务处提前做好相关的收集整理、协调、安排等统筹工作。
4、综合处提前做好技术外聘、网络维护和其它后勤保障工作。
5、未尽事宜，另行安排。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇三
根据教育部、我市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停学”的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。
该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后按照调整后的教学计划安排实施本科教学工作。
按照学校《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案》的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。
我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着“不返校，不停学”的原则，依照2019-2020学年校历的教学周安排，以大学“学习通”课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。
总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安排教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。
(一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院提供毕业生选课情况列表。
(二)鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。
(三)体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。
(四)鼓励专业选修课、通识类课程开课。
(五)对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程，任课教师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开课程。
(六)发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿，积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。
(一)教学时间。
原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020学年春季学期本科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。
(二)教学平台。
1.教学实施平台为大学“学习通”课堂教学平台，即“学习通”app。
我校定制版的“学习通”app已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录app进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提前在app内完成与所有选课学生的第一次沟通。此外，“学习通”支持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。
2.学校将在“智慧大学”开辟“在线不停学”专区，提供“学习通app”统一身份认证、校内辅学资源目录、云盘等在线教学服务。
(三)教学组织形式。
1.任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在学习通app上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、classin、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。
2.任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教的管理及政策支持依照《大学教学助理制实施办法》执行。
3.学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课情况待返校后另行通知)。
4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有原因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。
(四)教学方式。
1.多种方式开展教学。
任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。
(3)组织学生进行线上分组讨论;。
(4)布置课堂作业并批阅;。
(5)进行课堂测验;。
(6)讨论答疑。
2.教学时长由教师自主安排。
任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学工作量。
3.学生学习时间相对自主把握。
除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。
全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，在确保师生安全的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工及职责如下。
(一)教务处。
1.负责本科教学整体组织工作;。
2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传;。
5.协调沟通各教学单位和各相关部门。
(二)各教学单位。
1.督促各教研室或研究所组织教师按照线上教学特点进行备课;。
2.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师;。
5.收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。
(三)学生处。
学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。
(四)网络安全和信息化办公室。
网络安全和信息化办公室主要负责“在线不停学”专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。
(一)教务处会提供“学习通”相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟悉“学习通”。
(二)面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30通过“学习通”app开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成“学习通”app下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可以在“学习通”上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供教师学习。
(一)咨询政策性问题，可联系教务处教务科周玥老师，联系邮箱：
(二)使用“学习通”技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电话：
(三)有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨询。操作方法为关注“大学教务处”官方微信公众号，点击“常用咨询”栏目最下方功能“智能问答”功能进行咨询即可。
(四)教务处将及时汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇四
自2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现一批病毒性肺炎病例，全部诊断为病毒性肺炎/肺部感染。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
1
进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直接的信号。
学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。
2
进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学生可以算得上是亲密接触了。
正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的环节。
3
帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生习惯勤洗手。
所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。
4
食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食堂因为饮食问题更是重中之重。
学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避免造成拥挤和近距离接触。
5
禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体操了。
减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时候，可以层层传递，最终到达每个学生。
6
及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的垃圾进行及时消毒处理。
7
加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。
只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。
幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：
机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮沸)、化学消毒法(常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。
消毒的种类。
1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。
5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。
7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。
在幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。小虫子进入耳朵后，应该怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：
1、用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。
2、用手电光照射耳内，就可把虫子引诱出来。
3、用香烟烟雾把虫子熏出。
4、向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。
由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况，老师可以采取以下几种方法：
1、若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。
2、若异物有一部分露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对于好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。
3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。
幼儿园开学疫情防控工作计划方案幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：
一、预防是关键总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点1.加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2.加强缺勤追踪把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，3.落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
三、具体工作安排九月份1.彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查，2.制定本学期传染病防控计划，3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。
4.对家长教师进行传染病知识培训。
十月份1.做好秋季流行病的宣传预防工作。
2.加强卫生消毒及晨检工作，学习常规消毒。
3.加强餐点环节的检查力度。
4.做好秋季传染病预防工作。
十一月份，1.组织学习传染病应急预案。
2.加强午睡环节，巡查监督。
3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。
4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。
5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。
一月份1.做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。
2.加大卫生检查力度，督促做好防寒保暖工作。
3.收集各类资料并归档。
三月份1.做好春季流行病的宣传预防工作，加强卫生消毒及晨检工作。
2.组织教师学习春季传染病防控的知识，组织保育员学习常规消毒，加强常规检查。
3.加强餐点环节的检查力度，加强午睡环节检查力度，四月份1.组织学习传染病应急预案。
2.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。
五月份1.发以预防春夏季为内容的告家长书。
2.加大各班卫生消毒监管力度，检查制度，落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。
3.及时做好体检反馈工作，对有疾病的通知家长带孩子就医，进行一次健康知识培训宣传检测。
六月份1.做好夏季卫生保健宣传和预防2.加大卫生检查力度，灭蚊灭蝇工作。
3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。
4.收集，整理各类资料并归档。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇五
为扎实做好我园秋季学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
20_年9月1日(周二)，全园所有班级及班级同步开学。
开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
(一)人员组成。
组长：园长。
副组长：副园长教务主任后勤负责人。
成员：各班班主任、生活老师。
(二)主要职责。
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;。
8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
开园前工作。
1.完善常态化工作制度机制。
主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
2.认真落实“日报告”工作。
督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、干咳等症状的，应当督促及时就医，暂缓返园。
3.做好假期疫情信息统计。
做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行报告。卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况，对全体教职员工等开展防疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4.准备好应急物资与场所。
设立观察室或临时隔离室，位置相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施设备，配备专人负责。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、儿童口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。
5.做好校园内清洁消毒。
开园前应当对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇六
基于目前的严峻形势，按照上级有关“做好疫情防控期间延迟开学的准备工作”之精神，落实“停课不停学”之要求，特制定本方案：
一、正常开学。
1、基础教学准备：各年级按照校区《开学前后工作台历》要求，由备课组长负责组织召开教研会，讨论上交学期教学进度计划，组织明晰前期教案目标落实等工作。年级做好假期教案、学生假期作业等的例行检查及评优上报和“开学第一课”的组织等工作。
2、辅助教学准备：教务处提前两天完成教室电教设备调试，实验室、文印室、微机室的正常开课准备。提前完成年级会教学用具、相关材料等的发放工作。
3、年级按计划完成人员及课表调整。
二、延迟开学。
1、各备课组提前(本周)完成延迟一周导学案，指导学生在预习或自学时能明确目标，知晓方法，解决困难。
2、各年级组负责充分利用现有网络技术，统筹整合学科优势，组建防控期“答疑解惑”学科辅导组群，通过此渠道有计划，分期提供学生落实教学计划的方法，督促检查作业，及时解答学习困惑。
3、由教务处负责根据备课组提供的预备教案，筹备由学科组长主讲的10分钟小视频指导课，用来辅助其它教学手段，帮助学科组完成教学任务。同时联络有关部门，力争利用迅飞技术”，减短辅导距离，提高学科辅导效果。
4、由各备课组负责，用好“学网”，整合“课堂”资源，通过班级家校群推送，最大限度收获“课堂”“面对面”教学效果。(程珂负责网络技术提供)。
相关要求。
1、年级组按正常开学计划提交课表和小视频课主讲教师名单(一学科一人)。
2、备课组长提前准备好相关材料(目标解读、方法指导、难题解练、作业选练)。
3、教务处提前做好相关的收集整理、协调、安排等统筹工作。
4、综合处提前做好技术外聘、网络维护和其它后勤保障工作。
5、未尽事宜，另行安排。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇七
为做好2021年全市教育系统寒假期间新冠肺炎疫情防控工作，根据教育部《关于进一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部《关于宁夏2021年元旦和春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治区教育厅办公室《关于全区教育系统寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市应对新冠肺炎疫情工作指挥部有关精神，结合我市实际，制定本工作方案。
全面落实上级党委、政府疫情防控工作安排，在严格落实常态化疫情防控措施的基础上，突出“外防输入、内防反弹”策略和“人物同防、多病共防”措施，强化重点场所、重点人群和重点环节防控，提升突发疫情应急处置能力，持续巩固全市教育系统疫情防控成果，保护广大师生身体健康和生命安全。
（一）统筹部署，属地为主。坚持属地管理原则，加强组织领导，压实“四方”责任，及时研判、及时部署，始终保持高度警惕，全面主动做好应对处置准备。
（二）科学防控，妥善安排。紧盯重点人群、重点场所、重点环节防控措施，妥善做好假期安排，摸底掌握人员变化，加强个人防护教育，严防疫情输入，减少人员流动聚集，消除疫情扩散风险。
（三）精准施策，做好保障。严格校园管理，做好服务保障，坚持人物同防、多病共防，防范多种传染性疾病叠加风险，根据属地疫情防控要求依法依规调整校园防控措施。
（四）加强监测，快速处置。加强疫情监测预警，细化学校防控方案，完善各种应急预案，适时开展应急演练，第一时间启动应急响应机制，及时果断、科学规范、精准有效处置校内疫情。
（一）科学合理安排寒假离校和春季返校工作。各县（区）教育行政部门和市直各学校（幼儿园）要认真落实自治区教育厅办公室《关于做好2020-2021学年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》和《全区教育系统寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求，全市中小学师生于2月1日前全部离校，并根据假期调整时间妥善做好放假安排和教育教学工作。各中职学校精准安排学生分级、分期、分批有序放假离校和开学返校。
（二）提高思想认识做到科学防疫。各县（区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园）要清醒认识当前疫情防控的严峻形势，保持严防态势，杜绝侥幸心理、克服麻痹思想和厌战情绪，时刻绷紧疫情防控这根弦，充分理解“低风险”不等于“零风险”，“有序流动”不等于“自由行动”的重要意义，毫不松懈地做好疫情防控和自我保护。疫情防控期间，学校继续实行封闭式管理，校外人员不得进入校园。凡外出的师生员工和家长要在开学前14天返回居住地，低风险地区返回的.师生员工开学前必须持7日内核酸检测阴性报告及“绿码”复学；中高风险地区返回的持7日内核酸检测阴性报告及“绿码”，同时实施7天居家健康监测和2次核酸检测措施后复学。全体师生要通过微信客户端“宁夏回族自治区学生健康信息平台”如实上报个人健康信息，学校要认真落实“日报告、零报告”制度。
（三）坚决阻断疫情传播渠道。各县（区）教育行政部门和市直各学校（幼儿园）要严格落实国内中高风险地区人员查验要求，配合属地相关部门做好返宁学生和学校区外返宁教职员工的全面摸排，落实核酸检测阴性证明、健康行程码查验和健康管理等措施，健全应急响应机制，完善动态调整措施。要加强师生离校返乡途中疫情防控，通过印发通知、召开班（团、队）会、发布提醒提示等形式，教育引导师生加强寒假离校返乡途中防护，随身携带足量口罩、速干手消毒剂、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持个人卫生。在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，与同乘者尽量保持距离。
（四）加强师生员工健康管理教育。教育引导广大师生严格遵守常态化疫情防控各项规定，坚持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期间，全市教育系统教职员工原则上不要离开宁夏，确需区外出行的，严格遵守外出报备制度（做到行前报备、返前报备），到目的地尽量减少出行，不前往高中风险地区。寒假期间不跨省旅游，提倡网上拜年、短信祝福，尽量减少走亲访友、家庭聚会、朋友聚餐。各级各类学校要倡导广大师生居家期间合理安排作息时间、注意保暖避寒，合理膳食，保持健康饮食习惯，科学运动，提高免疫力与机体对疾病的抵抗力。同时，引导师生及其家人严格落实疫情防控要求，做好个人健康管理及健康状况监测，树立自身健康第一责任人意识，切实加强个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。
（五）做好寒假期间疫情防控。各县（区）教育行政部门和市直各学校（幼儿园）要从严控制寒假期间聚集性活动，不举办较大规模的会议、培训，不举办汇演、学生体育竞赛、冬令营等聚集性活动。严格落实“五有”防控要求：有疫情防控指南，有防控管理制度和责任人，有适量防护物资储备，有属地医疗卫生力量指导支持，有隔离场所和应急处置安排准备等措施。各级各类学校要按照国家卫生健康委和教育部联合印发的秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案要求，坚持人物同防、多病共防，主动防范今冬明春新冠肺炎疫情与其他常见传染病叠加风险。寒假期间，各级各类学校、幼儿园要严格落实校园封闭式管理措施，一律不得安排师生返校或补课，继续延续2020年积累的校园疫情防控经验，把好“校门关”。各县（区）教育行政部门要按照属地疫情防控工作要求，加强对校外培训机构的督查监管。
（六）做好春季开学准备。各级各类学校春季开学时要因时因地因校细化防控方案，不断完善应急预案加强应急演练。根据目前疫情防控的有关要求和措施，进一步完善学校“两案九制”。学校应至少提前14天密切观察学生生源地（或家庭实际居住地）和学校所在地的疫情情况。如两地均为低风险地区，可按照要求安排学生错峰有序返校；如学生生源地（或家庭实际居住地）为中高风险地区的，学生暂不返校，可在生源地（或家庭实际居住地）疫情风险等级调整为低风险后再返校，返校时应进行核酸检测。学校要完善延期返校师生管理政策，做好相关服务保障工作。返校后前2周应严格控制活动范围，少聚集，尽量不组织室内聚集性活动。学校要根据疫情防控形势制定并及时启动暂缓开学、在线教学等防控预案。
（一）强化责任落实。各县（区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园）党政主要领导是学校疫情防控第一责任人，要坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，靠前指挥，切实把学校各项防控措施抓实抓细抓到位，切实做到统一指挥、统一协调、统一组织，积极配合公安机关、卫生健康等相关部门做好学校疫情防控工作。宁夏大学中卫校区要严格执行自治区教育厅、宁夏大学疫情防控的相关要求，配合市应对新冠肺炎疫情工作指挥部，做好校区疫情防控工作。
（二）强化应急准备。各县（区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园）要按照实战化要求全面启动应对准备，落实有关防控要求，做到物资储备到位、领导责任到位、专业人员到位、隔离转送准备到位。
（三）强化应急值守。各县（区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园）要加强寒假期间应急值守，保持战时状态，确保及时有效应对各类突发事件。假期期间实行“日报告”“零报告”疫情信息报送制度，安排1名分管领导和联络员向市教育局每日报送寒假期间师生健康信息和外出情况相关数据。
（四）强化督导检查。各县（区）教育行政部门、市直各学校（幼儿园）要加强寒假和节日期间疫情防控和安全检查，及时发现问题，全面查补漏洞，消除各类风险隐患。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇八
为应对新型冠状病毒感染疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，普及肺炎疫情和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。
一、制定依据和原则。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求，一旦发生传染病疫情，快速反应，及时准确处置。
1、统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施。
3、生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5、依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
二、组织领导：学校成立防控工作领导小组。
负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责;向上级部门请求救援，协调社会资源等。
学校防控工作领导小组及职责。
组长：
副组长：
组员：
防控工作领导小组负责启动本预案，具体职责为：
1、建立健全防控责任制。(责任人：)。
2、强化健康教育工作。(责任人：)。
(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。(责任人：董红干、陈宏杰)。
(2)教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识，提高学生的防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。(责任人：董红干、李勇)。
(3)通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触，一旦发现孩子有发热、咳嗽症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时向班主任报告，让学校了解掌握情况。(责任人：董红干、还华山)。
3、建立学生及家长外出登记制度。班主任确保与每一名家长联络畅通。教职工离盐务必登记。健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(责任人：陈建权、乔中全、董红干、崔海青)。
4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫力。(责任人：刘洪斌、吴生旭)。
5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生。对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒，教室等重点场所保持通风，保证空气流通。(责任人：乔中全、刘德海)。
6、做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部门要求，做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备，预置好隔离室。(责任人：徐仁荣、王国林)。
7、严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。(责任人：崔海青、刘鸣)。
8、在必要情况下，及时向疾病预防控制中心、市教育局报告。(责任人：董红干、翟金琪、李勇)。
三、新型冠状病毒疫情监测和报告。
(一)新型冠状病毒疫情监测。
1、建立新型冠状病毒疫情监测系统。寒假期间建立异常学生登记制度，开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进一步措施。
2、重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化，做好预防工作。
(二)新型冠状病毒疫情报告。
1、新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向疾病预防控制中心报告。
3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
四、应急预案启动。
学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情，启动应急预案，做出应急响应。
未开学：做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传教育工作。
已开学：如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
1、启动日报告和零报告制度。(责任人：陈建权)。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。(责任人：崔海青)。
3、学校应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，学校做好进入应急状态的准备。(责任人：徐仁荣)。
4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，加强对疑似病人的追踪管理。对密切接触者必须进行隔离观察，观察期间不能参与集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。(责任人：董红干)。
5、开展针对性健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，增强师生员工的自我防护意识，提高防护能力，进出公共场所要采取必要的防护措施。(责任人：乔中全)。
6、如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须严格履行请假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。(责任人：__)。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇九
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情方案。
学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人提供情况。
２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
３、负责指导全校学生的晨检工作。
1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、建立突发事件应急报告制度。学校教职工如发现有传染病疫情和其他突发公共事件的应在第一时间向学校报告，学校疫情报告人应当在2小时内向上级有关部门报告。
有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：
(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；
(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；
(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
１、晨检、午检、晚检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将检查结果记录在检查记录上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早预防。
２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当及时与家长联系了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十
通知强调，学校党组织书记和校长(园长)作为第一责任人，要组织教职员工做好开学准备，落实对师生员工的健康监测要求，全面排查各类设施设备安全隐患，按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则，周密安排开学工作。开学后，要严格日常管理，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小学相继公布开学安排。记者注意到，武汉大学要求不同类型学生于8月24日至9月11日分四批报到注册，清华大学也对本科新生报到做出规定，分为9月5日、7日、8日三批。“学生回来之后，一下子人员密度比较大的时候，容易带来更大的风险，所以学校内部错峰也是有必要的。”教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示。
针对开学后是否需要佩戴口罩的问题，国家卫健委、教育部此前发布的高校、中小学校、托幼机构《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》指出，对于高校，在校园内的学生和授课老师，可不戴口罩;中小学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无须佩戴口罩;幼儿在托幼机构期间不建议戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了细化要求，河南省要求高校学生入校时进行体温检测，查验电子健康码，对全身及行李物品进行消毒，原则上不再组织动员会、大型操练、检阅等大型聚集性活动;浙江省要求师生在开学前连续14天每日测量体温，记录健康状况和活动轨迹并如实上报学校;北京市则聚焦学生餐饮管理，要求学校食堂不得采购没有相关许可证、营业执照和产品合格证明文件等证明材料的冷链食品，原则上不得制售冷食类、生食类、裱花糕点以及四季豆、鲜黄花菜等高风险食品。
王登峰表示，当前疫情并没有完全过去，因此防控措施一点不能放松。“全国的复工复产工作进入了全新阶段，对教育系统而言，也要在全面恢复正常教育教学秩序的同时，严格按照技术方案、按照各项要求逐一落实疫情防控措施。”
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十一
1、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多园区办学的，各园区须指定防控工作责任人。
2、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案，开园工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4、明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
（一）开学前。
1、加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、码头、展览馆等。
2、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
3、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4、做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。
5、幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6、开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7、做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
8、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
9、学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
（二）入学当日。
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
7、幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
（三）开学后。
1、上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。有条件的幼儿园可在入口处设置红外热成像仪。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
9、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟；红外线消毒一般控制温度120℃，作用15—20分钟；洗碗机消毒一般水温控制85℃，冲洗消毒40秒以上。
0、鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
1、及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十二
为认真落实省委省政府和教育部有关工作要求，全力做好中小学(幼儿园)返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保我市中小学春季学期安全顺利开学，市教育局制定了《中小学(幼儿园)2020年春季开学疫情防控工作方案》。
1.建立师生健康档案和动态跟踪。学校在2月底之前建立每位师(含临时用工，下同)生的“一码一表一报”(“一码”指健康码;“一表”指师生健康信息档案表;“一报”指师生每日申报健康状况，有异常情况由学校在健康信息档案表中记载)，落实健康信息日报制度。
2.加强在市外教师的返岗管理。按照“能回尽回”原则，做好在市外教师的返岗管理。市外返校无固定住所的教师由教育局统筹解决。对目前涉鄂、身体等原因目前暂不具备返校条件的教职工，各校(园)落实人员做好安抚，并要求其承担能在线上完成的力所能及的工作任务。
3.引导在市外学生有序返校。按照“能返尽返，可返早返”原则，引导家长、学生有序返校，按防控要求落实市外到校后学生自觉居家休息14天，并做好其动态及健康信息跟踪记载。对目前涉鄂、身体等原因暂不具备返校条件的学生，各校(园)落实专人做好每日联系、思想引导和心理疏导工作，多种途径做好居家学习指导。
1.百度完善防疫设施条件。在校门口设立体温检测区;设置临时隔离留观室。完善室内场所如教室、图书馆、体育场馆等通风措施，加强校园各类场所流动水洗手设施配备。
2.做好防疫物资储备。以学校为单位，按开学后半个月用量筹集疫情防控所需物资(额温计、84消毒液或百威消毒液、口罩)，额温计按每班一只配备，口罩按教职工每人每天1只测算。班级数在12个班及以上的学校配备热成像智能测温设备，较大规模学校配备2台。
3.规范校园清洁消杀。规范校园保洁清单及工作流程，在正式开学前3天，严格按规范对校园内传达室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场所及校车等进行全面清洁消毒，幼儿园还应重点对教玩具、寝具、图书等幼儿密切接触的器械进行消毒。各校(园)要按要求做好直饮水设备清洁消毒。
4.强化校园安全检查。各校(园)在正式开学前5天，组织人员全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，明确整治、检查责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。
5.统筹做好人员安排。各校(园)做好开学师生人数统计和学校教育教学及后勤保障工作人员安排。根据学校建立的师生健康档案和动态跟踪，开学时间确定后，及时做好到岗返学师生信息统计。根据教职工到岗情况，对教育教学、后勤保障等各岗位人员进行必要的调整。
6.加强防疫知识培训。市教育局在开学前一周为各校提供师生疫情防控知识视频，做好各校(园)种子(保健教师)培训。
各校(园)在教职工返校首日做好对教职工的培训;在开学前5天做好相关岗位教职工的防疫工作操作规范培训，确保教职员工熟知相关操作流程;在开学前3天完成学生线上防疫培训全覆盖。7.科学安排教学计划。学校根据上级明确的开学、放假、中高考时间和双休日安排等情况，结合开学前线上教育教学开展情况，统筹安排教学内容和教学进度，科学调整教学计划，做好本学期整体教育教学工作安排。
确保开学各项准备工作到位。
1.实行教职员工分批报到制度。在确保符合进校条件的前提下，学校领导和后勤管理服务人员提前7天到岗到位，其他教职员工开学前5天报到，做好正式开学各项准备工作。
2.实行学生分段错时报到制度。科学安排学生分学段或分班错时报到，确保学生入校健康询问和体温测量有序，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。开学工作总体安排由市教育局确定。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十三
为认真贯彻落实教育局《关于开展幼儿园疫情防控工作应急演练的通知》，进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，达到疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提高幼儿园防范和应急处置能力，为幼儿园开园做好充分准备，我园于3月26日上午开展了疫情防控实战演练活动。现将演练情况总结如下：
一、精准施策周密部署。
按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善我园《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急演练方案》，成立相关组织机构，对演练的方法及流程进行指导培训，并提出详细的要求，明确职责，责任到人。
二、实地演练，科学防范。
根据我园实际情况进行如下十一个环节演练。
(一)开园前室内通风换气。
(二)教师及幼儿入园环节。
提醒教职工及家长，幼儿佩戴好口罩，保持1.5米距离行进。
校门口设立：体温监测点，防疫消毒点，应急隔离点。询问身体情况等。保证无发热情况，一切正常方可入园。
错峰入园时间安排：
大班幼儿入园：7:40--8:00。
中班幼儿入园：8:00--8:20。
小班幼儿入园：8：20--8:40。
托班幼儿入园：8：40--9:00。
晨检过程中发现幼儿体温异常，带孩子到隔离观察区进行体温复检，并做好晨检登记，确定孩子确实发烧，应急组组长通知班主任。班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊，提醒家长诊断结果第一时间告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区、晨检区进行消毒。
(三)教育活动演练。
每班两名教师分别组织幼儿分组分散距离1.5米进行教育活动。
(四)室外游戏环节演练。
户外游戏活动中，实行错时、划分区域。教师提醒幼儿要保持1.5米距离，有序进行活动，幼儿到户外活动时，保育员开窗通风。
(五)喝水环节演练。
间隔1.5米距离排队喝水。
(六)入厕洗手。
间隔1.5米距离，分组入厕洗手。
(七)食堂环节演练：
1、食堂工作人员，测量体温后进入更衣室换装，流水洗手，进行厨房的消毒、清洁工作。
2、食堂采购实行索证索票制度，专人专车采购。
3、清查库房库存，有无过期变质食品、三无产品、是否使用食品添加剂。
4、各加工间区域通风。食堂加工操作时要按流程规范操作，容器、刀具等生熟分开，使用禽蛋前要彻底清洗外壳，加工所有菜品要烧熟煮透，做好留样及各项记录等工作。每日早、中、晚餐后坚持做好加工区消毒及幼儿餐具洗消工作。
(八)、错时取餐、就餐环节。
1、取餐幼儿和教职工分时段、错班次，严格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老师取餐。
2、幼儿进餐教师带领幼儿餐前按照七步洗手法洗手，引导孩子正确摘口罩，安静进餐。幼儿同向坐错时进餐。
(九)餐后散步、入厕每班幼儿分成两组错时分别由两名教师各带一组相距1.5米散步、入厕。
(十)午睡幼儿相距1.5米距离午睡，幼儿衣物、鞋子放在指定地点幼儿与幼儿物品相距1.5米距离存放。
(十一)离园环节演练。
1、幼儿离园各班幼儿错时间距1.5米排队由两名班主任送到大门口家长在大门口接幼儿离园。
2、离园时间：
托班16:20——16：40。
小班16:40——17:00。
中班17:00——17:20。
大班17：20——17:4。
幼儿离园后进行全面彻底的消毒、通风。
三、演练结束。
梳理总结演练结束后，领导小组针对此次演练进行了总结、点评，对演练环节中存在问题进行完善，立即整改，力争做到“贴近事实、确实有效、删繁就简、明确责任”做到未雨绸缪，严密部署，依法、科学、规范、有序做好疫情各项防控工作。
此次演练存在问题：
1.幼儿午餐室内间隔距离不够。
针对此问题修改完善方案。
2.分组就餐。
通过这次疫情防控应急预案推演，我园教职工熟悉了应对疫情流程，增强了疫情防控意识，提高了应急处置能力、快速反应能力、应急救援能力以及协同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我园将进一步加大工作力度，做好疫情防控工作，为开园复学做好充分准备!
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十四
1、坚持不出门，必须出门时务必戴好口罩，在外面尽量不坐、不摸、不碰，尽量站。
2、任何公共物品、设施（包括电梯按钮）都不去直接碰、不去摸，确实要摸必须隔着纸巾，用后及时丢弃纸巾、及时洗手。
3、不去碰别人，绕开别人，远离别人至少2米；买了东西回来必须去掉外包装，立即洗手、洗手后再去掉口罩，口罩污染及时扔掉，没污染挂在通风的地方，干净的手不去碰口罩的外面。
4、脱掉外套挂在阳台上，再洗至少一次手，每次洗手必须20秒以上，手的每个部位都要洗到；未洗干净的手决不去摸自己身体的任何部位。
1、每日晨检、午检登记制度。
安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
2、消毒隔离工作制度。
规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表。
3、因病缺勤登记、追踪制度。
以班级为单位进行管理班级缺勤登记及追踪管理，保健医进行午检核对核实。
4、师生健康管理制度。
每日填写健康信息做好管理、汇总（如：教师体温统计、幼儿每日体温条等）。
5、传染病信息上报制度。
明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
6、错峰入园离园制度。
制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同班级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰入离园，分散人流。
开学后。
开学后，疫情防控依然要做，并且要做到极致。以国家下发通知为准，时刻走在疫情防控工作的前沿。
二、周密的开学预案。
各个幼儿园现在都在为开学做准备，那么各位园长需要召集老师共同研讨一个结合当下情况，并能够在现实生活中可以实施的开学预案。预案中要包括：人员培训、体温监测、物资筹备、隔离措施等内容，各项预案还要进行提前演练。
三、加强日常管理。
幼儿园开学后依然需要做到严格体温监测、随访追踪等各项制度，把防疫措施落实到每一个细节；积极利用幼儿园的优势，在孩子中间中间开展卫生教育、社会教育、科学教育等。
以幼儿园开学后体温监测为例，就必须做到“三步法”。
第一步：入园前，全体学生统一在家测量体温，填写并携带体温条入园。
第二歩：入园时，学生依次在幼儿园门口进行体温检测。幼儿园采用体温枪或者体温检测门等方式检测学生体温并核对体温条，体温有异常的学生，到留置室进行医学体温检查。
第三步：入班前，在教室门口复测。复测学生体温，并观察询问学生身体状况，若出现发热、无力、咳嗽、胸闷等疑似症状，立即送到园内隔离室，由幼儿园保健教师进行甄别观察或通知家长带领就医，幼儿园追踪结果并记录。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十五
为贯彻落实中央、省市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署，采取有力措施保障师生的身体健康和生命安全，根据广东教育厅《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》《广东省教育厅关于全力防控疫情确保开学安全的通知》《关于精准施策狠抓落实切实做好开学准备工作的通知》等文件要求和省教育厅视频会议精神，结合学校《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专题工作会议精神，经研究制订本方案。
一、师生分批分期返校。
-第二学期开学时间初定为3月2日，师生实行分批分期返校：2月28日教职员工返校，辅导员参加防护培训;2月29日全校(包括岭基础教育学院)非毕业班学生党员和学生干部(校级五大板块干部、各系学生会主席团成员及部长，不包括干事)返校;非毕业班学生，主校区3月2日返校，校区3月4日返校，校区和校区3月6日返校;毕业班学生(所有校区)3月10日返校(已落实实习单位的学生，由各系提出实习工作方案和应急预案，报教务处汇总后，学生可直接到实习单位报到，不用返校)。具体工作安排见后续通知，请各位学生提前做好返校准备工作。
二、教学工作安排。
教务处根据教学计划结合学生返校时间，提前做好应急教学组织总体方案(需要报省教育厅备案，并做好正式上课初步计划。各教学系(院)做好相关课程的线上教学准备工作，按学校教学要求完成教学计划，确保教学质量。教务处和各系按《关于做好疫情防控期间高等学校和中等职业学校教学工作的通知》做好毕业班学生的实习管理工作。
三、全体师生未到开学时间禁止提前返校。
全体师生未到开学时间禁止提前返校，如有特殊情况急需返校的，由教职工(或学生)本人提出申请、所在单位(系、院审核、报学校疫情防控工作领导小组批准后，方可安排返校事宜。现在湖北的师生返校时间另行通知，未接到通知不得返校，各系各单位要及时通知相关人员。正在隔离观察的师生，需隔离期满且身体健康无异常方可回校。
外来车辆和人员因公务需要进入校园的，需经疫情防控工作领导小组批准并测量体温正常后方可入内，其它来访不得进入校园，请师生们支持、理解、配合学校工作。具体安保管理工作方案由保卫处牵头制定。
五、全体师生返校前需注意。
全体师生返校前需保证近14天以来身体健康，无体温异常等现象;师生进入各校区校门口、宿舍区门口等集中场地，需要配合测量体温;各宿舍、各班、各系和各单位所有人员，需每天两次测量体温。一经发现体温异常等情况，需第一时间报防控工作领导小组处置。具体学生管理方案由学生处牵头制定，教职员工管理方案由人事处牵头制定。
六、学校设立独立的隔离区。
由后勤处牵头制订详细的隔离区管理方案，若发现需要入住隔离区的人员，学校将立即上报相关管理部门并请示处置措施和技术支持，请相关人员配合隔离观察。
七、各单位需及时了解本单位师生当前位置、健康状态、返校计划等，确保通知到人、责任到人，并提醒全体师生密切关注学校官网及微信公众号通知。
前期已发布的通知，在开学时间等方面与本方案不一致之处，以本方案为准。后期如有特殊情况，将另行通知。
幼儿师范专科学校。
师范学院基础教育学院。
幼儿园疫情防控秋季开学方案篇十六
为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作方案。
(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
(四)做好有害生物防治工作。
(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。
(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。
建议选择以下四种供餐方式：
(二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐;
(三)将餐食分装至教室打餐就餐;
(四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。
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