通过写心得体会可以帮助我们更好地提高自己的综合素质。写心得体会时，要注重自身的观察和体验，结合实际情况进行分析。以下是一些关于情感心得的范文，可以帮助大家更好地理解和表达自己的情感。
呐喊小学生阅读心得体会篇一
自从读了《呐喊》这本小说后，我一直被它深深地震撼着。它的作者鲁迅先生，是一位伟大的文学家，他的小说作品无一不具备独特的思想性和感染力。《呐喊》这本小说，以其深刻的社会批判和人性的探讨，让人们对于生活和未来有了更加深刻和全面的认识。
第二段：生活的杂质。
《呐喊》这本小说，展示了那个时代特殊的社会环境。小说中，那些底层人民的生活，被描绘得鲜活而真实。鲁迅时常用“杂质”来形容那个时代的社会生活。人们的生存环境，残酷而苦涩，劳作所得却又微不足道。这种贫穷的生活状态，在很多人心中犹如一根钉子，让人们在极度压迫下，永远无法得以解脱。这些杂质的存在，深深地影响着人们的心灵与世界的真实面貌。
第三段：思想的碰撞。
《呐喊》这本小说，不仅仅反映社会的杂质，它更重要的意义是，为被压迫的人民提供了精神解脱的希望。在鲁迅笔下，一些一方面受着贫穷之苦，另一方面却仍然对社会保留着希望的人们，逐渐显露出了他们内心深处的一份激情与疯狂。这种疯狂是一种反抗、是一种反击。这种反击传递了对现实局面的不满和对未来的憧憬，是深刻的思想碰撞。
第四段：对人性的探讨。
《呐喊》这本小说，一方面展现了那个时代堆积如山的生活难题，另一方面展现了人性的不同层面。小说中所推崇的人性，可以从余部的作品中感受到。余部的出现，配合了人民已经识到生活与人的关系的思想意识，把现实和理想引向了更高的阶段。他追求内心世界的统一，探索现实与理想的结合，充满了人性完美与向上发展的追求。这种追求，构成了一种人类文明上的一种新的人性类型。
第五段：感想总结。
在读《呐喊》这本小说的时候，我不仅学到了很多关于社会历史的知识，更深刻地理解了人性的不同层面以及人类社会的发展与进步。这本小说，不仅改变了我的知识结构，也让我对人性的探究更加深刻。人性的探究，不仅仅是文学家们的探寻，也是每个人自己成长历程中最重要的事情之一。希望我们能够珍视这份对人性探寻的追求，继续探索改进自己，为我们的人生之旅注入干劲！
呐喊小学生阅读心得体会篇二
呐喊文学是中国现代文学史上的重要篇章，也是中国文学与社会变革相互作用的产物。作为一名学生，我很幸运地有机会读到了这部经典之作，并深受其影响和启发。通过阅读《呐喊》，我深刻体会到了文学的力量和作品背后蕴含的社会意义。
首先，阅读《呐喊》让我感受到了作者对现实的深刻洞察和对社会问题的关注。鲁迅通过小说中的人物和情节，直面了当时的社会现实，揭示了社会的黑暗和不公。他用刻画人物的方式，将人性的丑恶和社会的丑陋无遗地呈现在读者面前。通过描绘主人公孔乙己的悲惨遭遇和社会对他的歧视，鲁迅着重强调了人与人之间的冷漠和社会道德的缺失。他以冷峻的笔触透彻地展现了社会的丑恶，引发读者的思考和警醒。
其次，我深深地感受到了文学的力量和作品的感染力。在阅读《呐喊》时，我仿佛能够听到作者的呐喊，感受到他内心的焦虑和对社会困境的忧虑。鲁迅通过小说中富有张力的叙事方式，深入人心地呈现了人物的命运和社会的囚徒。他的文字简练而有力，充满了力量和激情，引起了我对社会现实的强烈共鸣。在我阅读过程中，这些形象真实的人物和扣人心弦的故事情节，使我深深地被其感染和震撼，也让我更加关注当下社会的存在问题。
第三，通过阅读《呐喊》，我意识到文学是一种如何表达和传递信息的艺术形式。鲁迅善于运用细腻的描写和生动的语言，将自己的观念和思想娓娓道来。他不仅通过文字让人们认识到社会上的问题，还运用夸张和讽刺的手法，通过小说中的情节和人物的行为，告诉读者他的价值观和思考方式。通过阅读《呐喊》，我理解到文学作品并不仅仅是为了娱乐和消遣，更是一种向读者传递思想、启迪心灵的载体。
同时，鲁迅在《呐喊》中对于个体命运的无助也给了我很深的思索。他通过细腻的描写和人物性格构建，将小人物的生活琐碎和命运困境展现得淋漓尽致。小说中的人物或是因为社会环境的压迫而无法自拔，或是因为自身的无能而处处碰壁。在现实生活中，我们往往经历类似的挣扎和困境，但我们也应该明白，每个人都有改变自己命运的机会，我们应该发挥自己的智慧和能力去克服困难，为自己的人生寻找出路。
最后，通过阅读《呐喊》，我认识到文学的力量和独特的魅力。作为一种艺术形式，文学能够通过文字将人们的内心世界展现出来，让读者与作者进行心灵的交流。文学不仅仅是为了消遣和娱乐，更是一种启迪思想和唤醒意识的工具。通过阅读文学经典作品，我们可以获得更加深入的人生感悟，了解社会问题，思考人生的意义。我希望能够更多地读到这样的作品，不仅让我享受阅读的乐趣，更能够在其中找到启迪和成长。
呐喊小学生阅读心得体会篇三
为了消除自己的迷惑，我翻了翻资料，问了问同学才知:原来它是揭露当时社会上真种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
在《呐喊》这本书中，鲁迅先生回顾了自己的人生经历。他说过:“这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂了。然而我虽然自有无端的悲哀，却也并不愤懑，因为这经验使我反省，看见自己了:就是我绝不是一个振臂一呼应者云集的英雄。”于是作者用了种种方法，去麻醉自己的灵魂。
掌握了这沧海一粟的知识，我便带着似懂非懂的想法继续那让人痛苦的读书旅程了。
当我读到《药》时，里面的故事情节让我惊叹了，原来思想还处于封建时期的人对于生病是多么的无奈与迷信，我，既为他们感到悲哀又为他们感到可笑，试想，“人血馒头”怎么可能会治病呢?也许，这种事情不仅仅是由于他们本身的原因吧!这应该与当时的社会情态有很大的关系!难怪鲁迅先生让我感到:他是一个不同寻常的人呢?原来根由如此啊!
鲁迅先生之所以会写出这种文章，无非是想体现两个字:“批判”，因为鲁迅先生出身于破落的士大夫家庭。他出现从小在课余就喜欢读野史笔记与民间文学书籍，为以后创作打下坚实的文化基础。后来因家道衰败，经济极其困顿，使他饱尝了冷眼与侮蔑滋味，“看见世人的真面目。”认识了封建社会的腐朽与没落。这些都促使他对中国的国民性进行深入思考。
从《白光》中我可以体会到当时科举制对人民的残害。文中陈士成连考了十六回，却未曾考中过一次，以至于耳畔常有回音“这回又完了!”当他迷迷糊糊似乎看到了白光时，便拿起锄头往下掘，以至于掘出了阴森森的头骨，这段情节似乎为他后来落湖而死做了前奏。
《社戏》中的情节似乎要好一点了，主要描写的是鲁迅看戏之事，从内容来看，一个有文化的人与着实的农家子弟的区别，似乎在城里读书的人是受到尊敬与爱护的。如“然而我们是朋友，即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也绝没有一个会想出‘犯上’这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。”由此可见，学问，在乡村孩子的眼中是多么的神圣。
至此《呐喊》已被我简单的看完了，也许，你会跟我一同发现:鲁迅无疑具有一种反文化的倾向。不过，他也是为了唤醒沉睡麻木的国民。这是时代的呼唤，时代的造就，使鲁迅成为我国一代圣雄。
呐喊小学生阅读心得体会篇四
《明天》是收录在鲁迅小说集《呐喊》中的一篇，主要讲述了单四嫂子失去儿子宝儿，失去了希望这样一个故事。而鲁迅在《呐喊》自序中提到“在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的，至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。”从开始接触鲁迅的作品，我便不大喜爱他的文章，总觉得很深奥读不懂，甚至有时会觉得他的文字有些极端化，基于一定的时代背景完成的一篇篇小说，倘若不了解那背景，小说中的内容恐怕也无法理解。鲁迅在一次观看幻灯片的过程中，发现围观者的麻木不仁，这比身体上的病态更可怕，面对那时中国社会上的百姓精神上的决定弃医从文，希望能够唤醒国人内心的良知希望能够从这个方面拯救中国的“明天”。
事。看起来似乎都是为单四嫂子好，可阿五从单四嫂子手中接过宝儿的时候还不忘占她的便宜，或许这才是他的主要目的。与单四嫂子说话又被冷落，后来干脆说自己和朋友约好吃饭的时间到了，便把宝儿还回她的手上。自己得不到好处自然不愿意继续帮忙。至于王九妈，在见到单四嫂子抱着宝儿看完医生回来时，端详了宝儿一番，把头点了两点，摇了两摇。这是什么意思?又没有表明，宝儿死后也在热心的打点着，但却让人觉得她很冷血因为在合棺时她对单四嫂子的哭很不耐烦，可正常的女人不是应该在这样的场面好好劝说单四嫂子吗?甚至。咸亨掌柜受托帮助弄来棺材，看样子似乎是一个好人，但是却总让人觉得他从单四嫂子那一副耳环和一支裹金的银簪上捞到什么好处。最后，也是最不像害死宝儿的人，他的母亲，单四嫂子，按说单四嫂子的生活是一场悲剧，在那样的`社会中，寡妇死了儿子还能有什么希望呢，还能有怎样的明天呢?她是一个粗笨的女人，在为儿子治病上，她几乎花光了自己所有的积蓄，神签也求过了，愿也许过了，单方也吃过了，可宝儿的病就是不见好，这是为什么?没有采取正确的方法治疗，自然好不了。当然，在那样的社会环境中，单四嫂子的所作所为很正常，换做是任何一个母亲都会跟她一样，有哪位母亲愿意自己的孩子死去呢?单四嫂子的人生就是一场悲剧，而造成这场悲剧的又是谁?当时的社会又有多少不是这样的状态呢?所以说麻木不仁永远是那群人的共同特点。这是让鲁迅等有志青年的所感到痛心的。
在《明天》中宝儿是单四嫂子的明天，但是宝儿最终还是离开了，
这让单四嫂子的明天更加灰暗。明天，本来是给人以希望的一个词，现在却让这场悲剧加重了悲伤的色彩。单四嫂子的悲剧是个人的，更是这个社会的。但是，鲁迅笔下的看客看到的不是单四嫂子失去了希望，反倒是她失去了精神支柱后的孤独。他们所考虑的是所有的事情会不会给自己带来好处，会不会让自己感到快乐，其余人的喜怒哀乐才不会影响到自己的生活，最多是人们在茶余饭后所讨论的八卦罢了，如此一来，便是国民愚昧的且不愿意改变现状。
总而言之，《明天》中依旧是鲁迅风格的展现，他的写作方式始终是那样的辛辣和讽刺。明天也是他一直所追寻的，致力于其中，一生不悔。“只有那暗夜想变成明天，却仍在这寂静里奔波。”单四嫂子的明天是个悲剧，但是整个社会的明天在有志之士的努力下很美好!
呐喊小学生阅读心得体会篇五
寒假，我看完了鲁迅写的一本书《呐喊》，这本书写了一个又一个不幸者让我最伤感的一篇是《阿q正传》，它主要讲：一个叫阿q的人，他住在未庄的土谷祠里，他有没有固定的工作，只给人们做短工，割麦，舂米，撑船等。不管谁打他，他都会想：我总算被他打了，这世界真不像样……便愉快的到酒店里喝了几碗酒和别人调笑一通，愉快的回到了土谷祠。到后来，人们很少叫他工作，他打听到了，一个叫小d的人抢了他的工作，别人都叫他了。当阿q遇到他时他们便打了起来不分胜败，但人们还是不叫阿q。阿q偷了两个萝卜，便进城去了。当阿q回来时，就变富裕了，这些钱都是阿q来的。阿q最后是被枪毙死的。
在《呐喊》这本书中，鲁迅沉痛地刻画了一个又一个“从昏睡中入死灭”的不幸者，他怀着极大的同情“哀其不幸”，又怀着急切的心情“怒其不争”。这些小说实质上是对近代中国人灵魂的伟大拷问，也是在医人之心。
读完了这本书，我知道了在近代，人们生活是那么困苦，没有社会规定，也没有法律法规，那时的人们生活的十分迷茫，不知道未来，也没有自己的理想。而现在，有了各种规定，也有了法律法规，人们十分醒悟，能知道未来，了解过去，只要努力就有光明的未来，所以我们可以快乐安心地成长。
呐喊小学生阅读心得体会篇六
《呐喊文学》是中国文学史上一部具有重要影响力的作品。它以鲜明独特的方式展现了作者的内心诉求和社会批判意识。在读完《呐喊文学》后，我深受震撼，不仅加深了对于这部作品的理解，也对于这一时期的文学及社会背景有了更加深入的思考。
首先，在阅读《呐喊文学》的过程中，我对于作者鲁迅先生的独特的写作方式和思考方式有了更深刻的认识。他在作品中运用大量的讽刺、夸张和夸张的手法来表达自己对于社会现象的不满和痛苦。他以自己的亲身经历为素材，把自己对于现实社会的观察和思考融入到作品中，让读者能够更加深刻地感受到他所反映的社会压力和困境。
其次，《呐喊文学》以其对于社会的批判和对于人性的探索而闻名。在作品中，鲁迅先生毫不掩饰地表达了对于大众的失望和对于社会现象的强烈不满。他认为社会的不公平和人性的扭曲是造成人们痛苦的主要原因。通过他对于社会底层人民的描写，读者能够看到他对于人性的深刻思考和对于改变社会的呼吁。
第三，《呐喊文学》所揭示的社会背景和历史背景也让我对于那一时期的社会有了更加深入的了解。作品中所描绘的社会环境和人物形象，都透露出当时社会风气的丑陋和扭曲。作为早期现代文学的开创者，鲁迅先生通过对于社会的观察和思考，将自己对于现实社会的看法融入到作品中，形成了鲜明的时代烙印。
第四，《呐喊文学》所蕴含的思想内涵和表达方式对于我个人的成长和思考都起到了积极的影响。作品中所传递的对于真理和人性的探索，让我对于人生的意义和价值有了更深刻的思考。鲁迅先生通过对于底层人民生活的描写和对于社会现象的剖析，形成了他独特的思想体系和对于世界的看法。
最后，我相信《呐喊文学》作为一部经典之作，将会一直影响着后世的读者。其所表达的思想和对于人性的思考，在当今社会仍然具有重要的意义和深远的启示。无论是对于文学的理解还是对于社会的思考，我们都应该从中汲取智慧和力量。
总之，《呐喊文学》是一部充满痛苦和批判的作品，它通过对于社会和人性的揭示，让人们不断思考和反思。在读完这部作品后，我对于鲁迅先生的才华和见识有了更深刻的认识，并对于这一时期的文学和社会背景有了更加全面的了解。通过阅读《呐喊文学》，我们能够更好地理解和把握当代文学，并从中寻找到人类社会发展的方向和可能性。
呐喊小学生阅读心得体会篇七
《呐喊》是中国现代文学经典之一，它由鲁迅创作，讲述了一些中国近代社会中的不幸遭遇，以及人物们的生活辛酸。读完这本书，我深刻地感受到了文学的力量，也体验到了生活的苦痛与艰辛。在这篇文章中，我将分享我阅读《呐喊》的体会和心得。
第二段：作品背景分析。
《呐喊》是鲁迅先生的代表作之一，它讲述了一些故事和人物形象，反映了当时中国社会的种种问题，如贫困、饥饿、疾病和不公平的社会制度等。这些问题在今天看来似乎已经解决了，但它们在那个时候却是普遍存在的，让人们难以忘怀。这本书从一个侧面反映了当时社会的状况，也引起了人们的深入思考。
第三段：作品人物分析。
阅读《呐喊》的过程中，我感受到其中的人物形象非常真实和生动。他们都来自各自的背景，有不同的思想和情感。他们的命运倒霉或不幸，但他们却不愿被这些困难打倒。例如：《狂人日记》中的主人公，他的家庭背景很恶劣，他受到了许多教育的摧残和压迫，导致他精神崩溃；《未婚妻》中的女主角，她身体残疾，而且无法与她所爱的人在一起，让人感到她的痛苦和内心坚韧。这些人物形象让我深深地体会到了生活的辛酸和困难，也感受到了他们面对困难时的勇气和坚定。
第四段：作品思想分析。
《呐喊》的主题思想非常深刻，它反映的不仅是当时的社会状况，更是人类内心深处的精神需求。作品所反映出的一些问题现在看来或许已经不再是社会问题，但作家具有独特的洞察力和思考力，提出了许多令人深思的问题。例如：在这个社会中，社会制度是否真正能为人民谋取福利？个人命运是否真的能被改变？面对压力和困难，我们是否有强大的精神力量来独自面对并战胜它们？这些问题都是深刻的，值得我们思考和探讨。
第五段：结语。
总的来说，阅读《呐喊》这本书是一次非常难忘的经历，它让我更加深入地了解了中国的现代文学，也让我更加深刻地认识到了生活的不易和困难。这本书所传达的信息是关于生命、正义和希望的，对人们的精神追求和思考具有特殊的启迪作用。我相信，在未来的日子里，我会不断地重读这本书，并从中汲取更多的力量和智慧。
呐喊小学生阅读心得体会篇八
呐喊，是20世纪中国文学史上一部重要的小说，它由鲁迅先生创作于上世纪20年代，对于中国的文学以及社会进程产生了深远的影响。作为一本充满着激情和痛苦的作品，它探索了现实的黑暗和无奈，同时也展示了主人公的叛逆和呐喊，让读者感受到了阅读的力量和价值。阅读并理解这本书，给我带来了很多思考和体悟，让我深刻明白读书的意义和重要性。
首先，阅读《呐喊》给我带来了对现实社会的深刻反思。小说中的主人公孔乙己是一个贫苦的酒保，在社会底层挣扎求生。然而，社会的不公和权力的压迫让他陷入了绝境，最终走向了悲惨的命运。通过阅读《呐喊》，我深刻体会到了社会的黑暗和无情，也意识到了我们身处的这个世界并不完美。作为读者，我们不能逃避或者掩饰这种现实，而是要通过阅读去反思社会的问题，思考如何改变现状，实现社会的公平正义。
其次，阅读《呐喊》激励了我追求自由和独立的精神。小说中的人物都生活在不同的压抑和束缚中，他们渴望摆脱这种束缚，追求人类本身的自由和独立。尤其是《孔乙己》这个短篇小说中，主人公就是一个非常具有代表性的形象。他尽管身陷社会的枷锁，但内心仍然有一种自由思想的追求，这种追求给了他人生的意义。通过阅读《呐喊》，我明白了自由和独立的重要性，也激励着我在生活和思想上追求自我，勇敢迎接挑战。
此外，阅读《呐喊》让我感受到了文学的魅力和力量。鲁迅先生通过书中的描写和表达，成功地传达了他揭示社会黑暗的愿望和思想。他的文字犀利而直接，深入人心，引起了广大读者的共鸣。这种魅力和力量不仅能够唤起人们对社会问题的关注，也能够启迪人们的思维，开拓人们的眼界。阅读《呐喊》让我深刻体会到了文学的独特魅力，更加坚定了我对于读书的热爱和信仰。
最后，阅读《呐喊》增强了我对人性的理解和同情心的培养。虽然小说中的人物大多是社会下层的边缘人物，但他们的命运却无一不令人感慨和同情。他们被社会和权力压迫，生活在痛苦和绝望中。通过他们的故事，我对人类的弱点和脆弱有了更深刻的认识，也培养了同情心和共情的能力。阅读《呐喊》不仅是一种娱乐，更是一次人性的体悟和保持人文关怀的机会。
总之，阅读《呐喊》让我深刻理解了读书的意义和重要性。它不仅是一本揭示社会黑暗的作品，也是一本鼓舞人心的书籍。通过阅读，我对社会问题有了更深层次的认识和思考，也明白了自由和独立的追求是人生中必不可少的。我更加热爱读书，并相信读书能够改变人的命运，塑造人的品格。《呐喊》带给了我思想的火花和灵感，让我有了更大的动力去阅读、思考和探索。读书的过程中，我不仅仅是在获取知识和信息，更是在丰富自己的内心世界，提升自己的人文素养。作为一名读者，我将继续坚持阅读，不断探索更多的作品，感受更广阔的世界，为人生增添更多的色彩。
呐喊小学生阅读心得体会篇九
假期看了鲁迅的《呐喊》《彷徨》，有一点感触，觉得这两本书有相似的感受，读完就写一本。刚开始看到这些书的时候我觉得有点害怕，因为鲁迅是一个文学成就很高的大作家，所以我可能对他的作品不是很了解，我觉得他的文章里面包含了很多那个时代的东西，我们现在看不懂。因此，我们只能看到一些简单的东西，简单地写一些东西。
在这些书里，写的东西都差不多，至少在我眼里是这样。可能是通过一些事情来揭示那个时代的悲哀。黑暗的注册制，参差不齐的人生经历，希望中国能站起来，中国人能走出无知!就像阿q的物质困惑，祥林嫂当时的无奈和封建。
这些故事没有华丽的语言，故事也不会带来成功。在鲁迅的作品中，表现了他忧国忧民的民族责任感和对中华民族的深沉热爱。他的作品尖锐有力地批判了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言辞犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生对生活在这样一个社会中的人们深感痛心。他希望通过《呐喊》小说的呐喊唤醒麻木的灵魂。被压迫的人民都应该呼喊!过来反抗!
也许这就是鲁迅想告诉我们的。当时的中国人愚昧无知，当时的中国一片黑暗。
希望能从这些作品中得到一些感悟。
呐喊小学生阅读心得体会篇十
《呐喊》共收作品十四篇，起于1920--年的《狂人日记》，迄于1920--年的《社戏》。作品的选材，“多采自病态的社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”当时的鲁迅认为最须急切地疗救的，是人的“病态”的灵魂。
序文，勾勒出了作者前期思想的发展脉络，同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。在序文里，“医病”的问题，成为作者用于表述过去的一个基本线索。首先是为父亲买药医病，结果，“我的父亲终于日复一日的亡故了”。接着是上日本的医学专门学校学医，决心“求治象我父亲似的被误的病人的疾苦。”但作者看到的“一样是强壮的体格，而显示麻木的神情”的一群中国看客。作者从这群看客的身上，看到不再是身体的疾病，而是精神上的病症。作者由关注身体的病痛到关注精神的病痛，展示了作者思想发展的进程。这一思想转化的进程，对作者来说是至关重要的。同时，从艺术表现上，作者思想的这种转化，又仅仅是通过并不曾为他人所注重的几则小事的表述来实现的，这显示出作者准确、精到的把握能力和艺术表现力。
在这篇序文里，作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂，体现出了坦荡率直的艺术品格。而作为一篇序文，作品又恰当地提示了他所以要作小说的缘由：“铁屋子”作为作者对传统中国社会的象征，它既显现了鲁迅深居其中的寂寞孤苦，同时也昭示了作者要领着国人从精神上走出它的决心。于是，“呐喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。从集子中所收作品看，也明显地保留着作者于“五四”高潮时期，在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。
这篇序文的写作特点，突出地体现出作者的用笔素朴、简括，不事铺排。这种笔触，与他深沉冷峻的思想桴鼓相应;同时作者的素朴、简括，并不意味着作者思路的单调、狭促。作者在描述生活锁事的同时，总是把他的得寸进尺触，抵向我们的心灵和精神。至今，这篇序文仍以它简括深思的艺术个性和忧愤深广的思想，给读者带来深层次的思索。
《呐喊》是鲁迅1920--。
年至1920--。
年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种.种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
鲁迅又谈到他把《狂人日记》等小说投稿到《新青年》的经过。他曾问办《新青年》的朋友：‘假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?’那人答道：‘然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。’于是他便写了《狂人日记》，此后还陆续推出了另外十余篇。鲁迅是希望自己的作品能叫醒‘铁屋’中的人，使国人得救。谈到《呐喊》的名称，他说：‘在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。
鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作，它以无穷的魅力，风行了大半个世纪，至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。其中《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著。
《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1920--年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》)，遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺做为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵，及意蕴均有极大的参考价值。在写作上，本篇自序文笔清新老到，周密流畅，震人心魄又引人入胜，读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性，具有极强的艺术魅力。
呐喊小学生阅读心得体会篇十一
首先，对于《呐喊》，这本经典的小说，我觉得最深的感受就是对生命的无望。整本小说始终聚焦于主人公孔乙己的一生，他的人生经历着尽可能的打击、折磨和屈辱，而他却一直在努力地和自己的命运抗争。但是，最终的结果却是不可避免的，他最终还是被压倒了，无法再挣扎，只能默默地接受着生命的结束。这种无望的感受对我来说是一种很大的震撼，让我更加深刻地感受到了生命的宝贵和短暂。
然而，在孔乙己的经历中，我也看到了一些其他的东西。比如说，对待命运的抗争和坚持不懈。无论什么时候，孔乙己都没有放弃，他尽管屡次失去了梦想和希望，但是永远都没有丧失自己对人生的热爱和向往。在这种意义下，我觉得他可能是一位真正坚韧不拔的人，并且在我看来，他在面对压力和困境时保持了非常高的自尊和价值观，这种精神在我自己的人生中也十分值得效仿。
也许最让我留下深刻印象的一点，是《呐喊》所阐明的对于人性和社会的分析和批判。虽然这本小说的背景是一百多年前的中国，但是所描绘的主人公和故事情节却依然切中当下的人性本质和社会存在。比如孔乙己作为一位贫困的小贩，虽然在一些人眼里很微不足道，但是却是中国富强以来上下五千年的传承者，在他残破的人生中依然维持着一种既传统又时尚的生命方式和审美观。同时，《呐喊》也展示了一个虚伪、丑陋、愚昧和残酷的社会，它毫不留情地嘲弄和鞭策了那些对于孔乙己所处的环境缺乏同理心的人。
不过，对我来说，《呐喊》并不是一本严肃沉重的小说。事实上，这本小说里也有很多幽默和讽刺的元素，比如孔乙己的名字，他的一生、一件件事情也都散发着一种令人捧腹的笑声和嘲讽。这种幽默可以说是打破了整本小说的紧张和压抑的氛围，让我更加容易地接受其中所包含的人生哲学和社会批判。
总的来说，我觉得《呐喊》是一本值得读者认真思考的小说。它所呈现的情节和人物都井然有序地融合在一起，构成了一幅深刻而又真实的社会画卷。不管是对于社会的批判，对于人类的内心体验的表达，还是对于生命的无望透彻的反思，都值得我们在阅读中深思熟虑和认真消化。虽然这是一份久远的作品，但它的内容却能够令我们的现实社会更加丰富多彩，更有价值。
呐喊小学生阅读心得体会篇十二
作为一部现代文学经典之作，《呐喊》是鲁迅先生创作的一部以文明与野蛮、进步与落后为主题的小说集。通过阅读这部作品，我深受触动，对鲁迅先生一直以来的思想追求以及对社会现象的深刻观察有了更加深入的理解。以下是我对《呐喊》的心得体会。
第一段：《呐喊》中的“野蛮”的揭示。
《呐喊》中反复出现的一个主题是“野蛮”。鲁迅先生通过揭示社会现象和个人命运的“野蛮”，深刻地表达了对社会落后的忧虑，以及对文明和进步的呼唤。在《野蛮影》中，描绘了摇晃的人影中脸上的“恶相”，让人感到恐惧与恶心。这种野蛮的存在，让读者对人性的本质感到担忧，也使我深深地反思了个体与社会之间的关系。
第二段：《呐喊》中的个人命运的悲惨。
《呐喊》中的故事多以普通人的命运为背景，通过对这些命运的揭示，展现了社会的黑暗与无情。《孔乙己》中，一个善良坚韧的小人物却遭受了社会的欺压与嘲笑，他的悲剧命运令人痛心。而在《阿Q正传》中，阿Q作为一个底层人物，虽然他有着与生俱来的自尊心与骄傲感，但最终却因为社会的不公平待遇而沦为落魄的人。这些故事让我深刻认识到社会的无情，对于普通人而言，命运是多么脆弱而又无常。
第三段：《呐喊》中的社会现象的批判。
除了揭示个人命运的悲惨外，《呐喊》还通过批判社会现象的方式，对当时社会的种种问题提出了深刻的观察和思考。例如，《狂人日记》中的杜子春，通过他的疯狂和达观，发出了对教育制度和社会道德的呐喊。而在《明天》一文中，鲁迅以短小的篇幅，暗示了中国经济落后、知识水平低下等多个社会问题。这些通过细致观察刻画而成的社会现象批判，让我更加了解了当时社会的不公与落后。
第四段：《呐喊》对个人的审视与反思。
读完《呐喊》，我不禁对自身的价值观和生活态度进行了深刻的反思。《孤独者》中的主人公大学生孔乙己，由于他与外界联系的缺失，最终陷入孤独与自闭之中。这让我深思自己是否忽略了与周围人的沟通与交流。同时，对于阿Q，他虽然被压迫，却没有反抗的意识，一味地自欺欺人，最终深陷自取灭亡的境地。这让我明白了自我批判和反思的重要性，只有通过正视自己的问题，才能真正成长。
《呐喊》作为一部伟大的文学作品，给予了我很多关于文学与社会的启示。读完这部作品，我深刻认识到文学的力量，它不仅是艺术的体现，更是社会进步的催化剂。通过揭示社会问题和人性弱点，文学能够引发人们的思考和对社会的关注，促使社会变革。因此，作为文学爱好者，我也深感责任与使命，要通过文学作品为社会的进步贡献自己的力量。
综上所述，阅读《呐喊》给我带来了很多思考与感悟。通过揭示“野蛮”、悲惨的个人命运、社会现象的批判以及个人的审视与反思，这部作品给予我了对社会现实和人性弱点的独特洞察。我深知文学的力量，也意识到了作为一个文学爱好者的责任与使命，希望能够通过自己的努力，以文学的方式推动社会进步。
呐喊小学生阅读心得体会篇十三
《呐喊》是现代文学史上一部被广泛认可和重视的文学作品，它的作者是中国现代文学巨匠鲁迅。鲁迅先生以其独具一格的写作风格，深刻地揭示了当时的社会矛盾和人民的命运，使得《呐喊》成为了一部集社会批判、人生哲理和文学艺术于一体的经典之作。我在读完《呐喊》后，深感其深刻的价值和震撼力，同时也从中获得了很多宝贵的阅读心得和体会。
第二段：对现实的批判。
《呐喊》以深邃的思考和对社会现象的批判，如鲁迅先生对中国封建社会陋习的揭示，对西方列强侵略中国的痛斥，以及对人性的强烈抨击等等，从不同的角度对现实进行了无情的剖析。这使我深刻认识到，一个作品只有真实地反映社会现实，揭示人们内心思想和情感的动态，才能引起读者的共鸣和反思。
第三段：对生活的思考。
《呐喊》深入揭示了人们生活中的冷漠、痛苦、绝望和苦难，深刻地指出现实中的社会弊病和人性的悲哀。通过文中所描绘的各种凄惨遭遇，我深感作为普通人要珍惜当下的幸福，向往自由和平等的人道精神，以及对社会不公的不容忍。同时，读完《呐喊》也使我深入思考了人生的意义和价值，让我更加理解生命的脆弱和世俗背后的真实。
第四段：对个人的矛盾和思索。
《呐喊》所呈现的众多人物形象，正直世人各种矛盾心态，深深展现了人性的复杂和精神的挣扎。鲁迅先生通过对人物的塑造，使我深刻认识到一个人的内心世界是多么的栩栩如生，同时也意识到每个人都需要正视自己的内心矛盾，在挣扎中逐渐走向正义和真理的方向。
第五段：对文学艺术的思考。
《呐喊》作为一部杰出的文学作品，无论其批判社会、探讨人生还是展示个人矛盾，都以其独特的艺术风格闻名于世。鲁迅先生通过其深刻的洞察力、锐利的语言和鲜明的画面描绘，使作品具有强烈的冲击力和感染力。通过读完《呐喊》，我不仅体会到了文学的力量和价值，也加深了对文学艺术的尊重和理解。
总结：通过阅读《呐喊》，我从中领悟到了对社会的批判、对生活的思考、对个人的矛盾和思索以及对文学艺术的思考，不仅拓宽了我的思维和视野，也使我对人生有了更深刻和全面的理解。读书不仅是锻炼思想的重要途径，也为我提供了深入了解和思考世界的渠道。我相信，通过读书会有更多类似于《呐喊》这样具有震撼力和启迪力的作品，将进一步拓宽我的思维和视野，让我更深入地思索人生和社会的意义。
呐喊小学生阅读心得体会篇十四
《鸭的喜剧》是《呐喊》中一篇关于动物的文章，写动物却暗含着社会现象的黑暗，用鸭和蝌蚪不能向存揭示了生存竞争，弱肉强食。
爱罗先珂君抵达北京不久后，就诉苦说北京是寂寞的，在沙漠上似的寂寞，认为这里不如缅甸的夏夜唯美。为了缓解这种寂寞，爱罗先珂君就买来十几只蝌蚪养在荷池里，他不满足这些蝌蚪便有买回了小鸡，最后再乡下人的推荐下买回了4至鸭子。他对这些带有生气的动物是有着博爱的，从不拒绝任何一种。小鸭也很可爱，深得大家喜欢，还为它去买泥鳅。可就在这间隙间，四只小鸭把荷池的水全部都弄浑浊了，荷池中再也找不出一只长了脚的蝌蚪。
鲁迅先生在这篇文章中并没有直接表达自己的看法，但从文章开头就强调了爱罗先珂君是一位盲诗人，暗示了爱罗先珂君对于大自然的爱是盲目的，他不断抱怨并且拿北京的夏夜去和缅甸的相比，这是事实鲁迅先生不能为国家辩护。可当荷池里的蝌蚪全被鸭子吃完后，才体现出了这位盲诗人的博爱是肤浅的，是不得鲁迅先生认可的，他没有在买鸭子之前便想到这些，可见他因为博爱所以他的爱微薄。
最终也没再见到爱罗先珂君，而蝌蚪被吃掉的荷池里只剩下了鸭子。结尾处“只有四个鸭，却还在沙漠上‘鸭鸭’的叫。”说明了这里的结局依然很寂寞。温柔的表面下是残酷的掠食，1920__年十月是日本在第一次世界大战撤军后的日子，中国的社会现象很黑暗，鲁迅先生的文章应该是受战争影响，认为应该改变这种盲目的爱的方式。外来的事物会将原本的事物破坏，应该具有辨别是非的警觉。
只是改变环境对于自身并没有什么意义，北京依旧是一片寂寞的沙漠，买来蝌蚪只是一种平和的改变方式，是不能长久的，必须反抗强暴才会有保护弱小的能力。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12773910.html】
