社交媒体在现代生活中扮演着重要的角色，它不仅为我们提供了交流的渠道，还带来了一系列挑战。写一篇较为完美的总结需要有目标和策略，同时注重实施和评估效果。掌握了以下几个实用的总结写作技巧，你就能写出一篇优秀的总结。
班会主持词结束语篇一
主持人甲：谢谢b同学对班会的支持，掌声鼓励！
主持人乙：下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
班主任发言：中学生正处于人生发展的黄金时期，中学生应该规范仪容仪表！希望同学们自觉对照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求，明确《中学生日常行为规范》的规定和我校的具体要求，从自身的穿着做起，做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外，希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题，自拟题目，出一期黑板报，团支书作好记录。
主持人甲：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。
主持人乙：相信同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！（略）。
主持人甲、乙：让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开！
班会主持词结束语篇二
甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。
评选。
乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。
甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
颁奖。
学生获奖感言(视时间而定)。
乙：接下来请班主任说几句：
总结：
甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。
乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。
合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。
班会主持词结束语篇三
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)。
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)。
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
班会主持词结束语篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
下午好!
今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。
男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦。
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
女：什么是团结呢?
男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?
请欣赏李嘉碧同学的故事......
李嘉碧：我给大家讲个故事，
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担!”
马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!”
不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。
女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?
男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!
女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。
劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。
女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。
男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。
女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的`理解，请大家欣赏《团结就是力量》。
男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇!岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作!岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!看看哪个小组的同学能成为秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。
女：介绍游戏规则。
男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集体比喻为一个大熔炉，班里的同学就象一块块煤炭。
男：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋;。
女：因为无数小溪的加入，所以成就了雄浑的大海。
合：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。
合：我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应该明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔!
合：让我们行动起来，让团结与互助充满我们的班集体!让我们齐声高喊我们的班训：“初一(!)班一条心，初一(1)班冲第一!”
男：让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的朱老师上台作班会总结。
女：最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。
班会主持词结束语篇五
a：一句温暖的话语。
b：一点来自心灵的感动。
a：一点来自他人哪怕是最微小的帮助。
合：我们都应该铭记于心。
b：常怀感恩之心的人是最幸福的。
a：常怀感恩之情的生活是最甜美的。
b：请欣赏诗朗诵《老师，谢谢您》。
9、a：我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的.老师，同学和朋友。
b：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。让我们请给。
我们讲一讲发生在美国总统罗斯福身上的一个小故事吧。
11、a：对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
b：我们应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？请同学们说一说吧！（找三、四个同学发言）。
a：同学们说得真好！我们这里有几条感恩方法可以给同学们参考，让我们一起来读一读：
（1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。
（2）每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。
（3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。
（4）每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。
（5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”
（6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。
（7）多做善事、好事，尽自己的力量报效国家、社会、人民。
（8）列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。
12、b：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
a：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
b：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时可以倾诉、依赖，看到希望和阳光。
a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯，让我发现生命是如此丰厚而富有。b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
a：带着一颗感恩的心，我们要感谢得太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律：《感恩的心》。
b：请全体起立。让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！
13、a：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！
b：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！
a：感谢天地，感谢一切一切。
b：天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！
14、集体宣誓。
我们以小学生的名义宣誓，感谢父母给我生命，感谢老师给我知识，感谢朋友给我友谊，感谢敌人给我坎坷，所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦，坚持到底，永不放弃。
b、心存感恩，生活会少些怨气和烦恼。
a、心存感恩，心灵才会获得宁静和安详。
合：感谢生命中一切一切。
b、下面我们请辅导员讲话：辅导员讲话。
b：谢谢辅导员，我们一定会努力，不会辜负您的期望。
1、a：请中队长带领全体队员呼号。
2、中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
3、中队长：退旗（退旗曲伴奏，全体队员站立敬礼）。
4、中队长：四（2）班“心存感恩，快乐成长”主题队会到此结束。
班会主持词结束语篇六
以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不诚信的行为。
也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再见，再也不见”
我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。
既然诚信是美，诚信是金，那我们应该怎样做到诚信的呢?
下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧！
请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。
让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好！
班会主持词结束语篇七
主持人(男)：看来同学们对诚信都有所领悟了。让我们送走过去，迎接未来!
主持人剪碎小条(此处有掌声)。
主持人(男)：回首过去，我们才能认清未来;但是过去终究是过去;。
主持人(女)：接受过去，我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。
主持人(男)：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女)：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男)：在优美的歌声中，我们的班会即将结束。
主持人(女)：希望作为当代中学生的我们明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，发扬诚实守信的精神。
主持人(男)：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——。
主持人(女)：我宣布——。
合：北京市昌平一中高一(1)班《诚信》主题班会，到此结束，谢谢一班同学及所有到场老师，谢谢!
主持人(男)：最后有请班主任总结本次班会。
班会主持词结束语篇八
主持人(女)：我很开心!同学们对“争创一流班级，争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大“争创一流班级，争创一流学生”，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。
是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!
班会主持词结束语篇九
主持人：
十二班“十四岁的天空”主题班会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们的三位妈妈冒着寒冷参加我们的班会，祝他们新年快乐，心想事成！
十四岁，是一个未经沙场的新兵。
不知道战斗的残酷与血腥。
妈妈说：孩子，小心啊。
你说：啰嗦，我懂。
十四岁，是一朵含苞欲放的花儿。
不知道风雨的威力与无情。
老师说：孩子，小心啊。
你说：真烦，我能。
孩子，你的轻狂让妈妈泪光点点。
你的无知让老师叹息声声。
十四岁，你的认知还太肤浅。
十四岁，你总认为自己太过聪明。
十四岁，有的是憧憬和期盼。
十四岁，也有迷惑和懵懂。
十四岁，怎能离开妈妈、老师的提醒。
还有最后一段路程。
让我们为2011画个圆圆的句号吧。
再伸开双臂，迎接中国龙。
班会主持词结束语篇十
主持人甲：是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了祖国。
主持人乙：您们的精神将永远激励着我们前进。
学生1：有一首重阳节赋写得特别好：九九重阳金光照，
学生2：万紫千红大地明。
主持人甲：人老不失戎马志，余热生辉耀九重。
主持人乙：振兴九洲心不老，祝与青松永同龄。
主持人甲：最后，我们忠心的祝福您们。
合：重阳节快乐，健康长寿，万事如意!
班会主持词结束语篇十一
女：各位领导，来宾及现场的所有朋友们！今晚的“20xx年度新年联欢晚会”即将结束。
男：我们怀着忐忑的情绪，即将告别那里，告别20xx，告别往日的一切，奔向期望与成功的20xx！
女：20xx是崭新的一页，是我们全体人迈向人生辉煌的开始！
合：此刻结束！（鞠躬！）。
班会主持词结束语篇十二
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！
男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！
女：本市第二十七个教师节文艺晚会。
合：到此结束！老师们、同学们，再见。
班会主持词结束语篇十三
丁：感谢你们的孜孜不倦和无私奉献；
甲：回首20xx，我们深情豪迈；
乙：展望20xx，我们自信满怀！
丙：迈着青春的步伐，踏着青春的旋律，我们走进了又一个春天；
丁：绽放着青春的风采，弹奏着青春的歌谣，我们步入了又一个新年；
甲：今年努力终有果，明年再摆庆功宴！
乙：我们的激—情在这里绽放，我们的梦想在这里起航！
丙：让我们用歌声，笑声，等待你我精彩的人生！
丁：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
甲：祝愿大家在新的一年里万象更新，好运常伴！
乙：祝愿公司在领导们的带领下，各项工作业绩都更上一层楼，今天的20xx年会晚会到此结束！
合：20xxxx公司年会到此结束！明年再见！
班会主持词结束语篇十四
相逢是缘分，相识是首歌，朋友们，今天的相聚是我们xx的胜事，更是我们xx的一大乐事。“但愿人长久，千里共婵娟”借用李白的这句诗，在这里我祝福所有的朋友们家庭幸福、平安、快乐、永远是团团圆圆！祝我们xx房间是永远红红火火！让我们携手共祝我们的家园永远灿烂！
相聚的时光总显短暂，不知不觉在谈笑的指尖轻轻滑过，愉悦的歌声仍回荡在xx房间四周，快乐的鼓点还敲响在金色佳缘房间的上空，熟悉的身影似透过屏幕就在xx围桌而聚。还是那句老话，结识新朋友、不忘老朋友，希望在以后的日子里，大家继续xx的发展，带着您的朋友来做客，让我们把歌声继续、把激情点燃，把快乐释放，让友情永远！
“海上升明月，天涯共此时”祝福所有的朋友中秋节快乐！晚会到此结束，再次对大家的光临表示感谢！
班会主持词结束语篇十五
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要在失去当前，才想再领有。同学们，面对这份博大忘我的爱，我们该如何回报母亲的蜜意？宋朝朱寿昌年青时和母亲失散，到暮年才探听到母亲着落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话；明代出色的地舆学家徐霞客毕生游历山水，但每次远游都深沉思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物；巨大的无产阶层革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他天天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心激动了良多人。
同学们，让我们从今天开端，从孝敬母亲开始，学会感恩吧！不要再给母亲增添额定的担忧和发愁，不要让母亲为你寝食难安，不要再抱怨母亲怎么赚得钱那么少，让我们记住天下母亲独特的诞辰，给母亲一个祝愿的##，给母亲一份宽慰的笑颜。
孩儿的成长，是母亲再生的盼望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的胜利，是母亲幸福的微笑。同窗们，为了母亲的微笑，为了来日的播种，就让你我壮志而不言吧！
祝天下所有的母亲节日快活！
请听《懂你》这首歌。
今天晚上的主题班会请各班以母亲节为话题召开。请同学们做好上课筹备。
班会主持词结束语篇十六
甲：老师们，同学们：在这朝气蓬勃、春意盎然的大好时节，xx春季运动会拉开了繁忙的序幕，敲响了收获的锣鼓。广大体育健儿们将带着老师的嘱托，同伴们的期望，众志成城，满腔热血，洋溢着青春的健美和蓬勃的气息，接受这庄严神圣的检阅。
乙：同学们，整齐的步伐踏出了我们的坚定，灿烂的微笑写着我们的热情，嘹亮的口号体现着我们的活力。我们像春天一样灿烂无比！我们像春天一样充满朝气！
甲：长天万里，任我们尽情翱翔；
乙：大地无边，让我们任意纵横！让我们团结进取，努力拼搏，发扬奥运精神，增强体育素质，遵守纪律，服从裁判，取得竞赛成绩和精神文明的双丰收！
甲：预祝本届春运会取得圆满成功！祝愿xx镇教育的明天会更好！
班会主持词结束语篇十七
主持人1：今夜星光灿烂； （今天的xxx幼儿园喜气洋洋）
主持人2：今夜月色柔美； （今天的xxx幼儿园欢声笑语）
主持人1：欢乐的.时刻总是那么短暂；
主持人2：欢声笑语留在你我的心中；
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们
主持人1：让我编织你们，用青春的金线
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念
主持人1：编成绚丽的岁月
主持人2：编成遐思的年华
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地
前 合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
主持人1：最后我我们xx幼儿园祝福大家……
合：合家欢乐！万事如意！马到成功！新年快乐！
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家！
班会主持词结束语篇十八
主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢父母，还要感谢所有帮助我们的人，更要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。
主持人甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
主持人乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
主持人甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
主持人乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
主持人乙：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，学会做人。
主持人甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。
播放音乐《感恩的心》。
班会主持词结束语篇十九
女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《三字经》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。
男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。
男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分（x）分，去掉一个最低分（x）分，他们的最后得分是（x）分。
女：获得本次诵读比赛二等奖的是：
获得本次诵读比赛一等奖的是：
男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束！
喜迎元宵联欢会主持词结束语模板。
2017最新关于联欢会主持词结束语模板。
班会主持词结束语篇二十
魏来今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
郑秋云今夜，我们送去我们的祝福，欢迎来自全省各地的新同学。
李靓今夜，公共管理学院的风采在飞扬!
黄旭今夜，公共管理学院的舞台上放飞美丽的青春梦想!
魏来有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望。
郑秋云有希望的地方就有年轻的我们!
李靓愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果，创造出公共管理学院崭新的辉煌与奇迹!
黄旭衷心的感谢各位嘉宾的到来。
魏来公共管理学院20xx“……”迎新生晚会。
合：到此结束!
班会主持词结束语篇二十一
朋友们，人是漂泊的船，家是温暖的岸。如今两只漂泊的小船终于停靠在一个叫做家的幸福的彼岸。让我们衷心的祝愿，这个刚刚诞生的幸福的小家两个相爱的情侣用他们勤劳的双手共筑甜蜜的爱巢，相亲相爱，幸福吉祥;比翼双飞，地久天长!
结婚典礼圆满落下帷幕，新人又将走下舞台，沿着红地毯携手而行。
经典婚礼仪式结束语就为大家介绍到这里，如果你即将为新人们主持婚礼，那么就不能不准备一段精彩的婚礼主持结束语哦。
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