总结是一个重要的思考过程，让我们更加了解自己的成长和进步。总结要简明扼要，而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。
水果拼盘比赛策划书篇一
四月，正是樱花烂漫，水果飘香的时节，在这气候宜人的季节里，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，外国语学院宿管部特举办集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。
举办本次水果拼盘大赛既可以丰富同学们的课余生活，让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，增近彼此的感情，又可以激发同学们动手、动脑的能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高外国语学院学生的创新能力和综合素质，培养学生的审美能力以及团结协作能力和集体意识，营造浓厚的`校园文化氛围，促进当代大学生对校园生活的热爱。
sweetfruits,prettygirls。
外语楼旁新篮球场。
外国语学院13级、14级所有专业学生。
(一)参赛要求。
2、参赛者报名时必须写明班级、姓名、队长联系方式和作品名称；
3、参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（主办方提供）；
4、作品需突出学院外语特色，契合女生教育主题；
6、参赛选手可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品必须现场制作；
7、参赛者自备水果，工具，号码牌（标明班级）等用品；
8、参赛班级所用展示盘必须为学院统一餐盘；
10、参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的名称、材料以及作品的寓意等；
11、参赛班级每班需安排三名大众评审参与投票，并在比赛期间公平公正投票；
（二）比赛流程。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始；
第六环节：统计分数，列出名次。在此期间由宿管部邀请的特邀嘉宾表演节目；
第七环节：书记或老师发言并为优秀作品颁奖，最后由主持人宣布比赛圆满结束。
（三）评分标准。
评分分为两个环节、评委评分和大众评审团评分评委评分占80%，大众评审团评分占20%，名次按两项综合得分计算。
1、评委评分标准。
2、大众评审团评分。
大众评审团采用分段积分制投票，所得总票数前三的班级记作90分，所得总票数在第四至第十三的班级记作80分，其余班级记作70分（获得总票数小于一票的班级记作60分），然后根据比例计算所得分数。
注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者获胜。
（四）奖项设置。
一等奖：一名，奖金150元+证书。
二等奖：两名，奖金100元+证书。
单项奖：最佳创意奖，奖金50元+证书。
最佳视觉奖，奖金50元+证书。
最佳寓意奖，奖金50元+证书。
最佳解说奖，奖金50元+证书。
最佳人气奖，奖金50元+证书。
（五）活动人员安排。
1、主持人：4人。
2、嘉宾：书记、学工办老师、主席、副主席。
3、评委：书记、学工办老师、主席、副主席以及大众评审团。
4、活动前期宣传：宣传部微信平台宣传以及广告部海报制作；
5、横幅制作及悬挂：宿管部2人。
6、评分表、签到表的准备及选手签到：宿管部2人。
7、购买活动相关用品：宿管部2人。
8、礼仪小姐：外联部2人。
9、活动场地布置：宿管部15人。
10、证书的盖章及书写：办公室1人。
11、活动摄影记录：宣传部2人。
12、秩序维持：宿管部4-6人。
13、统分员：每组一人。
14、活动结束清场：全体工作人员。
（略）。
水果拼盘比赛策划书篇二
为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的`社会实践课程，提高同学们的动手能力和团队合作能力，培养集体荣誉感，xx新区xx小学开设水果拼盘的地校课程。
二、教学准备。
塑料刀、案板、盘子，牙签等。
三、活动对象。
二到六年级35名学生。
四、教学地点。
地点：xx小学二年级七班。
五、教学过程。
(一)前期准备。
1.准备活动所需刀具和盘子等材料。
2.建立班级群，告知家长和学生需要准备的材料。。
3招募两名志愿者。
(二)教学实施。
自行组队，5~6人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。
六、教学要求。
1.学校为同学们提供牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。
2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，营养价值，造型创意。
3.活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作。
七、经费预算。
牙签：5元。
苹果：2*2元=4元。
橘子：4*1元=4元。
香蕉：4*1元=4元。
火龙果：1*7元=7元。
葡萄：0.5千克*10元=5元。
总预算：29元。
水果拼盘比赛策划书篇三
为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的`氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象：学院全体学生
二、参赛时间：5月5日星期四下午六点
三、参赛地点：学生一食堂二楼
四、活动流程
(一)前期策划准备：
1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止时间：4月30日)
3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、 我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
(二)活动过程：
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
(三)活动后期：
以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
(1)主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。
(2)参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。
(3)作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
(4)活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
(5)参赛名额限定为三十组 。
六、 奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖：
最佳创意奖 1名
参与奖 若干名
七、经费预算：
牙签：5元
现场布置：60元
奖项预算
一等奖：一名*80元=80元
二等奖：二名*60元=120元
三等奖：三名*40元=120元
最佳创意奖：一名*30元=30元
总预算：415元
水果拼盘比赛策划书篇四
三、活动地点：二饭一楼。
四、活动对象：工程学院大一、大二学生，每班一队，以及大三、大四学生，每班不多于一队。4人为一队，自由组合，自选出一名队长。
五、大赛评委：院学工办老师，二饭经理，我院文娱部部长，校监管。
部代表，院主席团代表。
嘉宾：各监管部部长，院学工办老师。
六、参赛要求：
1、参赛选手应当在比赛正式开始前的十五分钟到场，进行签到后，按编号进入选手准备区。在正式比赛开始五分种后，禁止迟到的参赛选手进场。
2、参赛选手的作品材料以及制作工具由参赛选手自主准备，大赛只提供必要的工具（托盘、圆盘、止血贴、纸巾、一次性手套）。
3、比赛时间为五十分钟。比赛剩余10分钟会给与提醒，比赛结束后经工作人员提醒后还继续制作的选手将在最后总分中扣分，超过5分钟的队伍取消作品评比资格。
4、比赛结束后，应在10分钟内收拾完作品残屑，保持比赛场地的清洁。如不清理，工作人员会进行一次警告，警告后还没清理的，将在最后的总分中扣分。
5、选手制作时不应在桌面上直接进行切割工序，凡是切割工序应在有垫底的情况下进行，一经发现直接在桌面上切割的选手将被取消比赛资格。
6、各选手的工具自备，且应妥善保管，不得用于玩闹，以避免发生意外。用制作工具（如小刀）玩闹的选手经工作人员提醒没有停止的将取消比赛资格。
七、前期工作。
2、场地的申请————晓龙师兄。
4、音响（一套），麦克风（一对）的租借————晓龙师兄。
5、评委与嘉宾的邀请————淑玲。
6、主持人的邀请————杨颍。
7、表演嘉宾的邀请————东东向文娱部邀请。
8、礼仪生的邀请————淑玲。
9、摄影人员的邀请————志鹏。
10、编号的制作————宜旺，新强，赵冬冬。
12、奖状的制作————自辉向秘书部拿。
13、比赛现场布局规划————杨颍，淑玲，冬冬，自辉。
14、班长的通知————淑玲，刘涛，宜旺发飞信，自辉发报名单。
八、活动流程。
1、7：00工作人员在二饭集中，由实践部进行考勤。
4、8：00音响试调。
5、8：00礼仪生、主持人、拍摄人员到场。
6、8：10参赛队伍签到并进场。
7、8：25老师及嘉宾到场完毕。
8、8：30主持人开场白，介绍评委与参赛选手。
9、8：40比赛开始。
10、8：45~9：15比赛过程中穿插的节目表演。
1）吃香蕉比赛（8：50~9：00）。
规则：两人一组，参赛选手和观众都可参与，一人剥香蕉且喂另外一个人吃，最快吃完五条香蕉者为赢。
2）主持人采访选手（9：00~9：15）。
3）趣味问答（水果谜语及其他，具体待定）（9：15~9：25）。
12、9：30选手制作结束，端上作品。
13、9：35评委打分，选手陈述自己作品。
14、10：10计分，主持人采访观众和评委。
九、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
十、活动预算：
一等奖：价值15元的奖品（15*1=15元）。
二等奖：价值10元的奖品（10*3=30元）。
三等奖：价值8元的奖品（8*5=40元）。
优秀奖：价值5元的奖品（5*10=50元）。
现场游戏的奖品（25元）。
评委小礼物：价值8元的礼品（8*5=40元）。
主持人小礼物：价值8元的礼品（8*2=16元）。
表演嘉宾小礼物：价值5元的礼品（5*2=10元）。
礼仪生小礼物：价值5元的礼品（5*2=10元）。
音响设备及场地布置（60元）。
茶水，纸巾，止血帖等（20元）。
总计：316元。
20xx年4月28日。
水果拼盘比赛策划书篇五
每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。
活动主题环保新风尙水果也疯狂
活动思想
环保创意美观
活动目的
以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我系师生们提供展现才能的舞台空间，将"环保新风尙，水果也疯狂"这个主题融于艺术制作的展现中。本次活动为环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第一届水果拼盘比赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。
活动时间：待定
活动地点：学校一号教学楼1405教室
活动对象：港航管理系大一全体学生
举办单位：港航管理系厨艺班
报名方式：待定
比赛时间：待定
比赛规则
1、 所有作品必须现场制作。
2、 可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加。
4、 参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。
5、 报名者以小组报名，一组两人人，两人负责环保水果设计与现场制作。
6、 活动分为两个环节：环保水果设计和水果拼盘介绍，得分最高者胜。活动流程。
第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。
第三环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。
第四环节：统计分数，列出名次。评出一个第一名，两个第二名，三个第三名，创新奖若干名。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
环保水果设计要求
1、 参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（由主办方提供）。
2、 参赛者报名时必须写明姓名、专业、联系方式和作品名称。
3、 突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”
4、 参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。
5、 参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。
6、 选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座。
7、 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
8、 参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯
狂”主题（选手自由发挥，水果的样子可以是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）
五、评分标准及奖项设置
评分标准
1、 作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分
2、 整体创意：别具匠心、主题鲜明15分
3、 营养结构：可观赏性、营养价值20分
4、 作品造型：新颖、美观环保20分
5、 卫生：干净、整洁15分
6、 操作技能：刀工熟练、材料简约20分
奖项设置
一等奖：奖品+证书
二等奖：奖品+证书
三等奖：奖品+证书
创新奖：奖品+证书
1、 宣传部负责宣传和比赛展板；
2、 生活部和科技部负责维持现场的纪律；
3、 生活部和科技部做好统计评委给出来的分数；
4、 生活部、科技部女生负责礼仪在比赛颁奖；
经费预算
港航管理系港航系厨艺班
港航管理系学生会生活部、科技部
水果拼盘比赛策划书篇六
水果形态有大有小，滋味有酸有甜，就像我们的校园生活，丰富多彩又充满着苦辣酸甜。庆幸的是我们的身边存在着这样一群人，他们与我们共同分享快乐和悲伤，共同体会成长的拔节。通过举办此次活动可以增强同学们的动手能力，培养协作精神；为同学们的交流沟通提供更广阔的机会和平台，在合作与分享中拉近距离增进友谊；增强班级凝聚力。
时间：周三（5月27日）9：50—11：20
地点：学院夹层
1、购买水果：
一组：西瓜，苹果，草莓，香蕉，杏
二组：火龙果，苹果，圣女果，菠萝，杏
三组：西瓜，苹果，圣女果，菠萝，黄瓜
四组：火龙果，苹果，草莓，香蕉，杏
五组：西瓜，苹果，草莓，菠萝，黄瓜
六组：火龙果，苹果，圣女果，香蕉，杏
七组：西瓜，苹果，圣女果，菠萝，杏
（小组号为舍长抽签决定，其他需要的可以自备）
2、小刀（每组一把，建议每组多自备几把小刀和瓜皮刀）。
3、卫生纸，抹布。
4、垃圾袋。
5、一次性盘子。
6、几个大字“水果也疯狂”（贴墙上，当主持背景）。
7、打分纸。
8、主持稿。
1、开场：由主持人引出活动主题，宣读活动规则。
2、选材：比赛的材料为七套种类各不相同的水果，由舍长抽签决定材料分配。 2比赛：限时45分钟，以宿舍为单位进行比赛。
3、介绍：比赛介绍后每个宿舍对各自作品进行两分钟的介绍（作品名称，内涵寓意等）。
4、评分：每个宿舍内部统一分数集体为除了自己宿舍的其它各宿舍投票，满分十分。
5、各宿舍互相品尝作品，同时负责人统计分数，并由班委公证。
6、颁奖。
7、集体合影留念。
活动结束后班委与各宿舍长留下整理活动现场。
1、各宿舍提前设计好果盘造型并想好名称寓意，以便及时顺利完成比赛。
2、因活动需用到小刀，所以同学们务必注意安全，防止发生意外事故。比赛过程中，不允许出现打闹串桌拿刀瞎比划的现象，一经发现取消比赛资格。
3、一定要将垃圾扔到垃圾袋里，保持活动现场的整洁。
4、不允许出现浪费水果的情况。
以宿舍为单位，在45分钟内对舍长抽签得到的水果进行创意拼盘。要求将各种水果艺术的搭配成一个整体，要形象生动，创意为主，有一定的雕刻技巧，有美好的寓意。
作品完成后每组分别准备1~2分钟的作品介绍，最后各组根据摆盘精致，色彩鲜丽，刀法精湛，搭配合理，寓意鲜明为除自己组外的其它组打分，满分十分。
水果拼盘比赛策划书篇七
星期三上午，学校为了庆祝“六、一”儿童节，准备举行一场水果拼盘大比赛，水果拼盘比赛。
一大早，同学们穿上了漂亮的衣服，兴高采烈地来到学校。集会开始了，每个班都精神抖擞地站在自己的位置上，刘校长为获奖的同学颁了奖。
集会完了，我们班争先恐后地回到教室开始做水果拼盘。我们组分工合作，有的去皮，有的切，有的摆，还有的出谋划策，小学三年级作文《水果拼盘比赛》。我们先把黄瓜切成小块，把它均匀摆在盘子的四周，然后把香蕉切成小截放在盘子中间，再用勺子舀出圆圆的红西瓜瓤放在盘里，最后小心翼翼地插上几把可爱的小伞。就这样，我们的作品就展现在我们眼前：红的、绿的、黄的还有五彩的小伞搭配在一起，多漂亮呀，真像一个美丽的凉亭！
再看看其他组的作品，有的手工精巧，有的造型独特，还有的想象丰富。一件件作品整齐地摆在桌上，多像一件件精美的艺术品啊！
同学们围着作品，参观、欣赏。我们用自己的劳动和智慧，庆祝着我们自己的节日，大家多么开心啊！
我喜欢今天的水果拼盘比赛，我喜欢今年的“六、一”儿童节。
水果拼盘比赛策划书篇八
为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余文化生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情，通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！
“以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情”。
此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的.水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖，给予获奖班级颁发荣誉证书。
通信工程学院大一学生。
20xx年3月18日星期五晚19:30。
一食堂二楼。
比赛要求团体参赛5人，不接受个人报名，主要以各班或社团为单位参赛报名（每班一组）。
由各班班长或社长统一收集名单，并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。
1．参赛作品必须有名称，名称自拟。
2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。
3．参赛作品限时（30分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。
4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。
5.参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺席、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。
1．主持人介绍到场嘉宾；
2．主持人宣布比赛开始；
3．主持人宣读《比赛规则》；
4．现场制作限时（30分钟）完成；
5．评委打分（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；
8．计分（同时观众品赏各组作品）；
9．颁奖；
10．主持人宣布比赛圆满成功！
1．评分采用满分10分制，评分结果保留两位小数；
4．限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分；
5．综合分10分=（综合分*60%+限时效果分*40%）。
通信工程学生会主席团及各部门部长。十四、奖项：
1．奖项：比赛设一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。十五、评比补充说明：
1．比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项，则由主持人根据现场观众的投票（举手式）决定。
2．投票方式：评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上，工作人员计票，主持人宣读结果。
3．票数高者胜出。
1．因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同，所以由参赛者自己准备刀具；
2．每组提供物品相同，如需其他水果及水果之外的装饰品请自带。
3.通信工程学院学生会秘书处（主办方）全权负责比赛的全过程；如宣传、组织、安排（场地、人员）以及奖项（奖品）。
水果拼盘比赛策划书篇九
为了庆祝“六一”儿童节，学校举办了一个水果拼盘的比赛。
比赛终于开始了。老师强调了几点，要讲究卫生，精心设计，要有创意，要注意安全。还可以二三个人成一个小组合作，还没有等老师说完，同学们就连忙答到：“好的、好的”。老师说：“比赛正式开始”。说完大家都开始忙碌起来。我准备和别人合作，后来我说：“王煜彬、潘俊我们三个人合作一个拼盘怎么样。”他们两个人连忙答应。我们三个准备做一个水果房子。
需要的水果有西瓜、葡萄、香蕉等水果。需要的工具有：一些线条、一些碎橘子皮，一些小棒、一把小刀和一个胶带。所有的东西准备好了，就可开始制作了。
我先把准备好的胶带和橘子皮拿出来，后来叫他们两个人过来帮忙。我们准备先做一个地毯。将橘子皮摆成长方形，再用胶带把它给固定，一个地毯就轻而易举的形成了，下面来做围栏，先拿出小棒，把小棒竖立在地毯上，后来用线条把它给拉紧，一个围栏就形成了，看到我们的作品以上就要成功了，我们心里喜滋滋的。
然后我们来做房子。先将准备好的西瓜切两半，后来拿出一半在切成两半，其中一半就是屋顶，那小小的西瓜藤就是水管，下雨了专门用来把屋顶上的水排出的。下面把剩下的西瓜分成三份，做为墙壁，再拿出一个葡萄来，找来一根线把它穿过，当做灯。后来将屋顶放到上面，这样一个西瓜房子就大功告成，经过老师和同学们的评选我们组在比赛中得了第一名。
啊！我今天真是太快乐了！
水果拼盘比赛策划书篇十
周三，有一节劳动课，老师让我们带好水果、盘子和沙拉，我们要做水果拼盘。
劳动课上，我们带好了东西，便准备开始了。我们先把桔子的皮剥掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盘子的中央摆一个圈，再用小橘子在大圈里面的每两个接口处摆一块，在里面放上5颗紫晶色的葡萄，把剥好的桂圆放在又大又紫的葡萄上面。从上面看，就像一朵正在娇艳开放着的美丽花朵。它有着紫色和黄色的花瓣，和一簇白色的花心，看起来多么美丽啊！我们要摆盘子边上的水果了，拿出水滴形的绿葡萄，摆在大橘子的外面，和大橘子对应，在在每两个葡萄之间放几片香蕉片和一些切成一长条一长条的梨，这样，一个漂亮的水果拼盘就做完了，我们组的组员都感到十分满意。
做完了水果拼盘，我们又去参观别的小组的作品，同学们的作品摆放的很有条理，有的比较丰富，还有的则有些乱。大家的水果拼盘都摆在一起，显得很协调，我很高兴能做出一个比较吸引人的拼盘。
这时，老师一身令下，大家都回到自己的座位，开始品尝自己的作品，也不时到别的小组里品尝品尝，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和软软的香蕉，啊，真好吃！老师说，他会把今天水果拼盘的照片发到网上去，让全校的同学一起看一看、评一评，选出最受欢迎的，真希望我们小组的拼盘会得第一名。
这节劳动课，让我感受到了diy的快乐，让我感受到了同学们纯真的友谊和无限的欢笑。
水果拼盘比赛策划书篇十一
今天我们老师带我们举行了一次水果拼盘大比赛。
我们带了梨子、橙子、苹果等水果。当我看到那迷人的大橙子，我就像只馋猫流下了口水。
我们开始做了，先把梨子切成龟壳形，再贴上两个小眼睛，接着把香蕉切成一小片一小片的竖条当小乌龟的脑，然后用金钱橘放在拼盘上，准备把它当装饰物。
“我们再想一想，看怎么样才会好看。”我小声地问队友的意见。
“我觉得乌龟少了腿。”细心地思彤说。
听取队员的建议后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成两半，立在边上。
就这样我们制作出来的拼盘出来，我们把它取名叫作“海底世界”。
最后，老师为我们做了评价，给了我们“最佳创意奖”。
虽然我们赢了，但是我们以后做水果拼盘会更加团结。因为这次比赛让我体验到了合作的力量，没有队员的齐心协力就拿不到这个“最佳创意奖”。
水果拼盘比赛策划书篇十二
星期三下午的班队课要举行水果拼盘比赛。有许多同学参加了比赛，我和蔡菁、王丝鹭、周钰芸、吴鑫妮、唐伟力一组。我们在星期二和星期三的时候我们买了许多水果。有：苹果、李子、梨、香蕉、杨梅、杨桃、葡萄、橙子、西瓜、西红柿、火龙果……在比赛前我心想：这次我们肯定赢定了，因为女强人和男强人都在我们组。
下午，我期盼很久的水果拼盘比赛开始了。我和吴鑫妮、唐伟力切水果，蔡菁、周钰芸、王丝鹭摆水果和洗水果。林鸿崧和高思祺过来帮助我们。我们首先切黄瓜，唉，我的技术烂，要么切的很厚，要么切的太薄，变成了两半。但是其它人并没责备我，而是暗暗的在鼓励我。在她们的鼓励下，我放松了心情，终于切的又不厚也不薄。接下来我们切西红柿。我们把西红柿切成两半，做装饰。正当快切完西红柿时，听说陈骊安不小心切到了手，流了不少血。我吓得发抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就这样我把我应该切的水果都切完了。
啊!该欣赏自己的劳动成果了。这是庄老师走了过来说:“你们这样摆太乱了。”我们便开始从新摆。“这个摆这里。”“不要这么摆。”“你看黄星那组摆的多好看。”“那一组学我们。”就这样你一句，我一句。突然，庄老师说：“只剩五分钟了，抓紧哦！”“啊！只剩五分钟了。”我们吃惊地喊道。完了完了，接下来我们一定要团结。
……。
噢，我们终于在五分钟之内摆完了水果。该拿去拍照了。当我们拿过去时，我们看见了黄星她们组的水果拼盘。啊，是只孔雀，好漂亮，她们组肯定会赢。
拍完照，我们不忍心把我们拼的水果吃掉。在其它组的劝说下，我们忍不住吃了。
唉，好期盼能听到我们组得了第一名。等待中……。
水果拼盘比赛策划书篇十三
今天，在举行学校水果拼盘比赛之前，班主任让我们先在班里来个班级初赛！
到了下午，同学们都拿来了新鲜可口的水果。一进教室，清香扑鼻，仿佛进了水果店！我中午在学校吃饭，没回家，拿不来水果，只有看的分了。我正在看呢，这时高左一冲我过来，手里拿着一块西瓜：王泽尧，给你一块儿西瓜。我毫不客气地接过西瓜，大下午的，谁不渴呀，一张嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他们那组，只见他们把胡萝卜切成片儿，串成串儿，韩成杰把柠檬做成花边放在周围。真有创意呀！我对韩成杰说道。韩成杰笑着说：记得投我们一票啊！那是，兄弟嘛，没说的，哈哈，看来我这看热闹的人也挺被重视的嘛！我越发开心了。
我来到吴佳玉那组，只见他们把草莓、香蕉片儿围成一圈，放在盘子边儿上，中间还放了许多小樱桃，正中间放了一个大樱桃，像一朵正在绽放的大红花！
我来到天天欺负我的王海玉那组，她们做的非常好看，她们把哈密瓜切成长柄花篮儿形，里面装了猕猴桃、葡萄、苹果、草莓，篮子柄上都镶嵌着晶莹剔透的小樱桃，像绚丽的红宝石。为了色彩更鲜艳，她们还放了美丽的折纸小花。啊？这能吃？我被她们做的这种装扮逗笑了。
咦？刘岳林那组，一个劲儿切香蕉皮干嘛？他们把香蕉剖成两半儿，放在中间，还把黄瓜切成奇怪的小锯齿形状，他们还把一小条一小条香蕉皮码在盘子下部。我太好奇他们做的了，这是在干什么？我真想趁他们不注意摸一摸啊！直到最后选手们介绍自己的作品时，我这才恍然大悟：啊！这不只是两条香蕉肉，还是两根粗壮的椰子树干！那摊破香蕉皮是金色沙滩！亏他们想出这样奇葩的造型！
今天的水果拼盘初赛很让我快乐，什么时候举行学校水果拼盘大赛呢？
水果拼盘比赛策划书篇十四
活动主题为"自己动手，丰衣足食--水果拼盘大赛"。
活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各共青团员的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的理念，因此，本主题的活动具有深远的.发展意义和现实意义。
活动的目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。
1、活动时间、地点及相关情况介绍：
将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。
2、活动特点：
活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。
参与活动者介绍：
活动策划总负责人：
10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书。
其他负责人及成员：
活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长。
活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员。
2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）。
3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）。
4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员。
6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖。
7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学习委员。
8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员。
9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子。
采购活动用品经费：450元。
注：活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。
10学前中专2班、10学前中专1班。
xx年10月29日。
水果拼盘比赛策划书篇十五
(一)活动名称。
(二)活动目的。
本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。
xx年6月x日。
办公楼前。
(一)活动对象。
全体师生。
(二)活动时间：
1报名：xx年x月x—xx年xx月xx日。
2初赛：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日。
3复赛：xx年xx月xx日。
4决赛：xx年xx月xx日。
(三)活动布置：
1策划主办：院学生会生活部。
2宣传：院学生会宣传部。
1、材料都为日常经常接触到的水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等。
2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣。
1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门。
2评委入座，各位选手到达指定的`地点，准备开始参赛。
3由主持人宣布比赛规则及评分标准。
4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品。
5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意。
7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场。
1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分。
3参赛选手对自己的作品介绍1分。
4参赛选手的味道2分。
1活动当要注意安全问题，做好防范措施。
2学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作。
(二)奖励方法：
第一名：奖状。
第二名：奖状。
第三名：奖状。
优秀奖：奖状。
号码纸5元。
牙签10元。
水果拼盘比赛策划书篇十六
我还未踏进教室，就听见宛若银铃的笑声从教室里传出来。哦，原来今天我们要开展水果拼盘比赛。
我们有一节课的时间做，要把水果做成一个有意思的图案。老师一声令下，我们就开始动工了。
我想：做水果拼盘，简直是张飞吃豆芽小菜一碟。我要把水果做成一群戏水的鸭子。我先把芒果、蓝莓、胡萝卜、黄瓜、刀准备好，再把芒果劈成两半，把核取出，当作鸭子的身体，那身体呈椭圆形。
然后我准备做鸭子的头，我用刀子切，可是怎么也切不成圆形。不是扁扁的，就是方方的，真气人！我怒气冲冲地嘀咕：这太难了，我才懒得做，不做算了。要是老师问我，我就说做不来嘛，有什么大不了的。我就像泄了气的皮球似的，坐以待毙。坐了几秒，突然，我的脑子灵光一现，用剪刀不是比用刀子简单的多吗？我连忙找剪刀。这时，老师说：只有八分钟了，还没做好的同学抓紧了。我拿起剪刀连忙把鸭子的头剪成圆形。接着我把芒果剪成三角形，用小刀削薄，当作翅膀。再把胡萝卜剪成嘴巴，在头上放了个蓝莓当眼睛。哈哈，小鸭子初具雏形！最后小心地把黄瓜皮切成波浪的形状，一条绿绿的小河出现了。终于，鸭子戏水图完成了。
此时，其他同学也都完工了。有的做了美丽的天鹅，有的做了高大的椰子树，有的做了憨憨的大熊猫都可爱极了。
这次活动真有意义，我们一个个都成创意大师了。
水果拼盘比赛策划书篇十七
新年到了，同学们商量好在大扫除前先来一场水果拼盘比赛。
同学们一手拿刀、一手拿水果，准备着自己的水果拼盘。不一会儿，许多同学完成了自己的作品。大家把亲手做的水果拼盘拿到讲台上去，讲台一下子“热闹”了起来。
同学们做的拼盘都很好看，主裁判和老师都难以取舍哪个获奖哪个不获奖。其中数陈浩和金宇豪的作品做得最好看。陈浩做的是三只小猪，小猪胖胖的身子是用圆圆的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡萝卜做的鼻子，最后用四根牙签做四条小腿，三只活灵活现的小猪就呈现在大家面前了。金宇豪做的是两只在湖边散步的海豚，非常有创意：用半个香蕉做海豚的身子，香蕉中间开了个口子就是海豚的嘴巴，镶上桂圆核做眼睛，用两端削出形状的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法则更加奇妙：先把火龙果切成两半，其中半个把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半个的果肉用冰激凌勺子弄成圆圆的，放在只剩下皮的半个火龙果里做湖面。这样奇特的湖面你一定没见过吧！
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