这个项目的进展并不顺利，我们需要重新评估我们的策略。如何提高自己的阅读效率，成为高效阅读者呢？以下是小编为大家整理的一些人生哲理，希望能引发大家对人生的思考与瞩目。
书香伴我行四年级篇一
虽然《书香》二字的含义直译为书的味道，但我有着自己的看法。书中自有黄金屋，我想这句话大家都应该知道吧。自从迷恋上看书后，它就已经成为我亲蜜的好朋友了。
当你走进我的房间时，就会看到一个大书柜，各种书籍装满了每个抽屉和书架。其中有科技小说、成语故事、中华历史和四大名箸，如《十万个为什么》、《龟兔赛跑》、《卖火柴的小姑娘》、《三国演义》和《乌丢丢的奇遇》等等一些内容丰富的书籍。这些书中的内容渐渐让我了解了这个神奇的世界和做人处事的道理，我对它越发是爱不释手了。
这不，有一次我正在看《司马光砸缸》的故事，妈妈端进来了一盘水果让我吃。还正在为司马光做出这么聪明的事而感叹的我随手抓起一根香蕉放到嘴里就咬。唉呀！好难吃的味道，原来是我还没有剥皮。我和妈妈都同时发出了开心的笑声。看到妈妈美丽慈祥的笑脸我又想起了前不久刚看过的《孔融让梨》，马上拿起一个最大的香梨递给妈妈说：妈妈先吃！妈妈高兴的接过香梨咬一口，说到：谢谢乘女儿！真好吃！看到妈妈这样高兴的样子，真好比就是我自己刚吃了一大口香梨那样的香甜可口。
看吧，这就是我，一个爱看书的女孩子，真正能从书中体会到它独有的“香味”。它将陪伴着我一路茁壮成长。
书香伴我行四年级篇二
我从小就喜爱读书，阅览世界上的全部好书是我最大的希望。我对书的期盼就就像一位在沙漠流浪的人对水的渴望一样。
现在，童话故事已不能使我满足了，我开始看《看的教育》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》……这一类的书像磁石一样吸引着我。那些名著更是让我爱不释手，我把假日都花在了看书的时间上，只要我一天不看书，就像生活中没有乐趣，真是“一日无书，百事荒芜。”书让我的生活更有乐趣！
爱书吧！它是你终身的向导，它是你飞翔的翅膀！
书香伴我行四年级篇三
走进我家，眼就可以看到排书架，上面放了很多书，这些书陪伴我度过了许多美好的时光。
在我呀呀学语的时候，妈妈就给我买了很多书。妈妈经常读给我听，我觉得非常好玩，妈妈的读书声像催眠曲，有时她读着读着，我却不知不觉地睡着了。
上幼儿园的时候，我和妈妈起看《幼儿画报》。里面有五个可爱的小动物：红袋鼠、火帽子小公鸡、跳跳蛙、板凳狗和草莓兔。不过我最喜欢火帽子小公鸡了。有次火帽子去参加举重比赛，可是它身体超重了。后来它想了个好办法，它拔下身上的部分毛，再称称，还是超重，它很失望。它咬牙，把屁股上所有的毛拔下来，这才没超重。最后火帽子小公鸡胜利了。从这件事中我明白了做事不能轻易放弃。
后来妈妈和我又起读完了《格列佛游记》、《格林童话》、《安徒生童话》。我认识了热爱探险的'格列佛，他去过奇异的大人国和小人国；我也认识了勇敢的小裁缝，他打败了愚蠢的巨人；我还认识了丑小鸭，它最后变成了美丽的白天鹅。这使我非常羡慕。如果我也变成白天鹅，那该多好啊！妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。”
现在我已经上小学三年级了，我更喜欢像《少年儿童百科全书》、《植物小百科》、《动物大百科》这样的书。我看过的《美丽的海洋》中鲔鱼很大，像个大人这么高，还有会再生牙齿的鲨鱼，还有触手长达36.5米的北极大水母。在《植物小百科》里，我看见了许多细胞，我还知道了些有毒的植物，它们有很多的特点。人生了重病，可以去采乌头和曼陀罗熬汤喝。原来有毒的植物也有好处啊！还有长达180厘米的蛇瓜，可以装满4000斤水的纺锤树，会捉虫子的猪笼草······大自然真奇妙啊！
书给我带来了智慧和快乐，书将永远陪伴在我的身边。
书香伴我行四年级篇四
我喜欢书纸散发出的淡淡清香；我喜欢书里一行行优美的文字；我喜欢书里蕴含的更多的奥秘。
小时候，我就很喜爱读书。虽然那时我还不识字，但是每当我捧起那一本本小册子，都会盯着上面密密麻麻的“小黑点”和一副副精美的图画，喃喃地读起来，好像看得懂似的，一说就是好一会儿，也不觉得累。每次睡觉前，我都要让妈妈讲一个故事才肯安心睡觉。时间长了，许多唐诗和歌谣都深深地印在我的脑海里了。
现在，我对书更加迷恋了。只要一捧起书，我就看得如痴如醉，常常忘记了周围的'一切。有一次，我在公交车上看书，结果连到了站都不知道，令我哭笑不得。随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广了。唐诗宋词、文学名著、百科知识，我都爱看。我从《赠汪伦》中感受到李白送友人时的依依惜别之情；从《水浒传》里感受到绿林好汉们的深情厚谊；从《奇妙科学》中感受到了大自然神奇的奥秘……读到优美的片段，我都会在上面圈圈点点，细细地品读。那些文字就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞进我的眼睛，飞进我的心胸，使我难以忘怀。
学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，读书有许多的好处。读书不但能提高我们的写作水平，增强阅读能力，而且还可以陶冶我们的情操，十分有益。每当我有什么不懂得问题，书都会告诉我答案，它就像我的一位良师益友，为我指点迷津，在困难的时候帮助我。
我愿是一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游；我愿是一条小船，在书的海洋上自由航行；我愿是一个渔民，在书的海洋里捕捉一条条小鱼，捕捉一个个新鲜的知识……朋友，热爱书吧！
书香伴我行四年级篇五
念书时期父母对我的管教并不是很严格，所以我可以比较放开的阅读我喜欢的读物，培养我喜爱的兴趣。
我读过居里夫人的自传，使我受到很大震动，对我的启发也很大，我看居里夫人时，不是看到他的成功，不是羡慕她的名声，而是羡慕他的理想主义。
人生活在世上，从事各种各样不同的职业，但作为一个科学家能够像居里夫人那样，有这么绚丽多彩的生命，是十分叫人羡慕的。人们问他为什么不为他的研究成果申请专利赚钱，他说：“人类的知识属于全人类所有，我不想把我研究的成果作为一个人的私产。”我想这真是一个有理想的人啊！虽然我们做不到像居里夫人那样的学术权威，但我们可以学习他的精神，成为一个有远大理想的，努力奋斗的人。
书香，伴随着我成长，引领我认识了理想主义的距离夫人，使我有信心实现自我价值，体现人生的美好。
读书好，好读书，读好书，让我们一起畅游在书的海洋中，让书香永远陪伴在我们的身边。
书香伴我行四年级篇六
著名的高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢看书。可以毫不夸张地说：“我就是为了书而生的！”我常常徘徊在书的海洋里，快乐地游来游去。书本教给了我许多知识，它给我插上了一对天使的翅膀，让我在知识的王国里自由穿梭。书本还给我灌输了心灵之水，让我的心灵种子开出最美丽的花朵，绽放出最绚丽的色彩！
随着时间的流逝，我也渐渐长大了。于是，我爱看的书也多了起来。比如《爱的教育》呀、《淘气包马小跳》呀、《作文大全》呀等等。读《淘气包马小跳》让我懂得了什么才是真正的好孩子，我决定要像马小跳一样诚实；读《爱的教育》让我感受到了什么才是爱，怎样用爱去感染身边的人，让身边的人能够更好的解读爱的含义；读《作文大全》让我对写作有了更深的了解，从而也使我的写作水平有了长足的进步。
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书香伴我行四年级篇七
从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎回到我童年时代。
在我5岁时的一个周末，我把家里所有的.玩具全都玩遍了，但是还没有到吃饭的时候。这时妈妈对我说：“颖，你陪妈妈去买点菜吧！”我正闲着没事，于是我就答应了，顺手拿了一本书去看。
菜市场离家很近，走几步路就到了，我边走边看书，这本书非常有趣，我看得正入迷，忽然，“哐”地一声，我顿时眼冒金星，分不清东南西北，直接摔倒在地上，隐隐约约中，我好像看到我前面是一栋高楼，我躺在地上呆了一会儿，忽然我反应过来，我的头剧烈地痛着，一摸，呀，流血了！原来刚才我是被墙壁重重地“亲吻”了一下。我站起来，抖了抖身上的灰，突然我发现妈妈被我跟丢了，我到处寻找妈妈，原来妈妈在一个菜摊边，我跑过去，叫妈妈送我去医院。
虽然我头上留下了伤疤，但是我学到了书上的知识，所以我一点都感觉不到伤疤是疼的。
五年级:盛依颖。
书香伴我行四年级篇八
在202_年我12岁时，告别了难忘的小学时光，踏入了拥有美丽校园的初中，从此在不同的学习环境继续我的学习生涯。
初中生活和小学生活有着天壤之别，随着学习知识的一点点变难，课程一点点变多，闲暇的时间也是屈指可数。但我依然坚信看书会丰富自我，让我更好的去了解这个世界。但是上了初中每天的课程、课后的作业把我的阅读时间一点点挤压，书房里摆着的一摞摞书也好久没得到主人的光顾。还好我有一个坚持不懈的妈妈，每天都在给我强调阅读的重要性，总是在晚上上完自习回家，催着我早点洗漱，早点上床，躺下来看20分钟的书再睡。
我为什么这么喜欢看书，还要从小时候一个无知的少年说起。三年级与科幻小说的相遇是我爱书的起点。那时在班里，创立了一个阅书角，上面有各种的书。一部封面为星空的书深深吸引了我的目光，起初是喜欢他的封皮，翻开书、进入内容，我眼前仿佛看到了星空，上面描绘的群星点点美不胜收，太空人冲我笑着走来，仿佛进入了令一个世界，有一种从未有过的感觉在脑海里回荡。
从一个个童话故事里，我也不再像以前那样内向，性格也变得外向，也不再害怕与人交谈，也更加的幽默了，与同学交流也有了话题。我记得有一句话，如果三天不读书我会感到难得入睡，如果一周不读书，我会觉得一周白活了，虽然记不得是在那本书看到的，但是内容像印在我的脑子里了，忘不了，这就是书带给每个人的潜移默化吧。
看书丰富了我自己，让我变了个人，我更坚信看书会改变我这个人。我由一个内向的小姑娘变成了外向的开心果，我相信无论什么时候，只要坚持看书，一定会让我越变越好!
时至今日，我依然是坚信爱看书的少年，坚信看书会改变那个懈怠的我，看书会成为我生命中不可或缺的教师，让我变成我心中最美好的样子。
看书会成为我生命中的一部分，一天天伴我成长。
书香伴我行四年级篇九
“书是人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“书是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的“书；读一本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。书籍就是我的良师益友，交给我做人的道理。
书，让我明白了很多道理，在故事中，我学会了做人的原则；在小说中，我看到了另外的世界；在名著中，我看见了作者的遭遇。书犹药也，善读者可以医愚。这句话说的一点也不假。
书，还可以抚平心灵的伤痕。
记得在小学四年级上半学期的期末考试中，我因失误一下子在班里退步到了二十多名。回到家，我号啕大哭起来。
哭得嗓子都疼了后，我随便抓起一本书看了起来，想用这个方法安定一下情绪。拿出来一看，是《钢铁是怎样炼成的》，还没来得及看呢，竟然就放在这里。
书，不但可以抚平心灵的创伤，还可以让人放松休息。
在你困的时候，不如不一篇童话吧，它会将你带入梦乡；当你累的时候，不如不一篇小说吧，一个个的情节，会使你忘记疲劳；当你想放松的时候，不如读一篇有趣的小说吧，他会让你笑起来，忘记一切不愉快和烦恼。
书香伴我行四年级篇十
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书是我们生活中不可缺少的一部分。它像一盏明灯，照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心;它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它予于我知识和勇气，与我在成长的道路上一起前行。
记得有一次，我练琴的时候，中间的轮指我一直弹不好，我练了好几十次，也没成功，我正想放弃的时候，突然看到我的书架上的一本名叫《老人与海》的书，这本书主要讲了一位名叫桑提亚哥的老渔夫在连续84天都没捕到鱼的情况下再次出海，竟捕到了一条巨型大马林鱼。但在返航途中，一大群鲨鱼前来攻击大马林鱼。正当他们咬下一块块鱼肉时，他用刀子狠狠刺中鲨鱼头后的骨头，几次下来，他们中有的受了重伤，默默游走了。经过一场激烈的搏斗，老人最终带着大马林鱼的骨头回到了岸边。我仿佛被老人那种意志坚定，永不言败的精神所感染了，于是我默默地走到钢琴旁，又聚精会神地开始练了起来，这一次，我不管碰到什么困难，都不再放弃，一直坚持，因为我知道，总有一次会成功的!果然，经过我无数次的努力，终于成功了!我兴奋极了。
书不仅让我学到了意志坚定，永不言败的精神，还让我获得了不少的知识。有一天，我刚刚看完《少儿百科全书》，准备出来看电视，这时爸爸喊：“儿子，过来帮我洗茶杯!”我听后就乐了，想：啊!这不是我刚刚从书里看到用可乐也可以洗茶杯的小知识吗?现在我就能来验证一下书上说的是不是真的了。于是我拿了一瓶可乐，倒入茶杯，等了五六分钟，再把可乐倒掉，用清水一冲，果然茶杯洗干净了，连爸爸都夸我了呢!
书真是我的良师益友啊!我以后一定要多看书，多长知识，让书一直伴我前行!
作者：昆山市同心小学四（3）班伍阳昊晗。
公众号：玉峰文苑。
书香伴我行四年级篇十一
小时候，我非常喜欢听故事，只要听到好听的故事，我就会让家人无休止的读。刚开始妈妈还读，可是，妈妈还得做家务、做饭、上班，遇到没有时间给我读的时候。那时我还不懂事，我就哭着、叫着、喊着、跳着让妈妈读。于是我就自己读，可我不认识字，我就只看画，一会便看完了。妈妈笑着说：“是不是只看画呀？”这一句话正好激发了我要自己读书的思想。
到了一年级，我学会了查字典。看书时，我抱一本书，旁边放一本字典。一边看，遇到不会的就查。这一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛进入了一个奇妙无比的世界。人家说：“多喝酒会醉。”可我说：“读书也会醉啊！”我从书上看到一句话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能志远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友。”在书中我认识了神机妙算的诸葛亮，会七十二变的孙悟空……懂得了不少知识。
书是人类进步的阶梯。书是我们的良师益友；书是知识的源泉；书又是一处你想去就去的故地，所以你喜爱的书就是哺育你的人，也是你的`家。为了书，你可以闯荡江湖，你可以学无止境。总之，书是最重要的，没有了书，就失去了人生的一份乐趣。
读书可以知道怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生才能称得上完美无憾。是啊！读书的好处无穷无尽。
读书可以增长知识，读书可以使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，读书可以提高写作能力，写文章时才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以明白其中的道理，让我们大家一起读书吧！
书香伴我行四年级篇十二
为了进一步营造四年级书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，提高全体学生阅读兴趣，增强读书实效，最终享受读书之乐,拟在我校进行“快乐小书虫”“书香班级”“书香家庭”的评选活动。
2、坚持诵读“古诗词考级”中推荐的古诗文经典诵读内容，1-6级内容按照相应的年级能按照要求掌握。
3、积极参加学校、县市区组织的阅读活动，有一定的阅读量，每学期至少自主阅读3本书以上（家长证明）；经常做“读书笔记”，能写较为具体生动的读后感，并有2篇以上作文能在校级以上作文比赛中获奖或能在校刊或县级以上刊物发表（对1-3年级的学生发表一项不作要求）。
1、班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；
2、每人每学期阅读量能基本达到《新课程标准》的要求，珍惜爱护书籍；
3、读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、读书小报、班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。
4、能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；
5、建立班级博客，内容健全，丰富，能反映本班学生在阅读方面取得的成绩，展示班级风采。（如：活动照片、摄影作品、学生作文点评、家长互动点评等）。
6、有一人或以上获得校“快乐小书虫”称号。
1、各班在班级内开展自荐互评基础上推荐1-5名“小书虫”候选人，年级组推荐一个班级，上交相关评选材料。
“快乐小书虫”上交推荐表，该学生的读书摘记、小作文、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。
“书香班级”上交申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀读书摘记、优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。
2、组织进行网络投票，学校评审组和家长委员会成员评审。
3、全校推选40名“快乐小书虫”，6个“书香班级”进行表彰，由学校颁发证书。
备注：请参加评选的学生和班级都上交电子稿。
书香伴我行四年级篇十三
时光匆匆，踏着轻快地步伐，伴着明媚的阳光，书渐渐成为了我生活中的一部分。因为书，我获得了更多的知识，懂得了更多的道理;因为书，我与伙伴交流更加愉悦融洽。
从来不跟书有打交道，后来自从有了第一本书——《安徒生童话》后，妈妈每一次睡觉前都拿起书给我讲故事，以后我就慢慢开始知道一些拼音了。后来，妈妈给我买了一本小人书，这让我开始自己看书起来，每次都看的这么入迷，不会读的就请教妈妈，随后，我上了学会读了许多字，妈妈就开始给我买许多书，如《爱的教育》，《格林童话》等等，我开始认认真真读起来了，可不知道为什么，我从原来的`倒数第一名变成了现在的中游徘徊。
三年级开始，我把哥哥以前的书从楼上搬了下来，《十万个为什么》让我知道了世界的奥秘。《水浒传》让我知道了梁山好汉。我为了书，还闹出了不少的笑话呢!有一次我在上课时在桌子地下看起《小故事大道理》看地如痴如醉，老师在上面说了n遍“某些人上课不认真听讲在看闲书”见我没有半点反应，就严肃的走了过来，一把把我的书夺了出来，我只好把手放到了桌上，等待着下课。
书香伴我行四年级篇十四
可是时间跟我过不去，等了好长时间，都没等到下课，这种感受比在沙漠里没水喝的感受还难熬，终于下课了，我像离线的马一样跑到老师地方，伸出小小的手，问道：“老师，可不可以把书还给我啊?”老师用奇怪的眼神看着我，随后把书还给了我，我一拿到书，心里就像早晨升起的太阳一样。书中自有颜如玉。读书让我们拥有更多的智慧和知识。
书就像一位不会说话的老师，“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，读书是一件快乐的事情。
【篇三】。
书就像一位不会说话的老师，“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，读书是一件快乐的事情。
读书可以使人学到很多，我们不仅要看课内的书，还要多读课外书。课外书里的知比课内的多多，什么《水浒传》呀，《红楼梦》的，可以让你了解以前的事情，对考试是有利的。还有一些书就是现代文，《穷爸爸富爸爸》还蛮好看的。我个人比较喜欢读励志，比较感人的书。那种书我读的进去，读得懂。
比如说《苦儿流浪记》，它讲述的是主人公雷米靠自己顽强的意志活了下来，总希望有一天自己能找到自己的亲身父母，也无需石磊米的纯洁善良，坚强和爱心感动了上苍，他终于找到了属于自己的幸福而美满的家。
有一次，我在看书，妈妈拿了两颗糖给我吃，她出去以后，我的手去桌上摸了一下，拿着糖往嘴里放，我说怎么硬硬的，而且没有味道，拿出来一看，原来是一个跟糖差不多体积的玻璃珠。我郁闷死了!!
所以书，永远不可能消失，就算人灭绝了，书也不会消失。
书香伴我行四年级篇十五
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展"营造书香校园"的读书活动，我班也积极开展读书活动，以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。
1、师生共读：《爱的.教育》。
2、必读书目：《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童话》。
3、选读书目：随心而动——《柳树风声》。
最盼望的童年——《长袜子皮皮》。
快乐着你的童年——《笨狼的故事》。
为反对找个理由——《兰心的秘密》。
我的心啊在家乡——《时代广场的蟋蟀》。
我们拥有一颗心——《乌丢丢的奇遇》。
春天来了——《雄狮女巫和衣橱》。
唤醒童年的幻想——《魔法师的帽子》。
漫画般的故事——《大林和小林》。
特别的你有特别的美——《鼹鼠的月亮河》。
我们曾经的样子——《淘气的故事》。
让这个世界更美丽——《花婆婆》。
1、每位学生在老师的引导下制定好个人的读书计划，充分合理地利用在学校的课余时间来读书。
2、学生除了在学校不定时地开展读书外，还得充分利用在家的时间每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，并做好摘抄，使读书成为一种习惯，一种乐趣。使写作成为一种享受和消遣。
3、开展"师生共读"、"亲子共读"活动，让家长参与监督，提高阅读效果，同时也让学校的创建书香校园活动带动每一个学生的家庭，创建书香家庭也要落到实处。
4、开展读书交流活动，让学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。
5、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。
6、充分利用好学校图书室的书，做到按时更换，做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书，同时也培养了学生自觉爱护图书，真正践行"我读书，我快乐"的口号。
"随风潜入夜，润物细无声"，我相信，在我们的共同努力下，我们班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！做到"勤学、知理、健康、知礼"。
书香伴我行四年级篇十六
在我们的身边，时常存在着安全隐患。一个事故，看着不起眼，但可能就会造成一个家庭的悲欢离合;一个事故，发生在不经意间，就可能会让一个幸福的家破人亡。安全隐患就像一个“恶魔”，在我们身边寻找它下手的“猎物”。
在一个小村落里，有一个孩子走在大路上，与自己的妈妈谈笑风生。一阵尖锐刺耳的声音，只见“恶魔”变成一辆卡车，朝这两人疾驰而来，在那一瞬间，这个家庭就已经毁了。“恶魔”看着自己的“杰作”，笑了一会儿，便飞走了。
在车水马龙的绿色大道上，两个孩子正在水库边上游泳，游到他们筋疲力尽的时候，他们还不知道，死神正在朝他们招手。“恶魔”看到了，用尽了力气把他们拉了下去，在“恶魔”的狞笑中，他们两人渐渐死去。
在一个房子中，一个孩子正在沉沉入睡，他们似乎很快乐。“恶魔”看了一眼这个安稳沉睡的孩子，炉火突然间大了起来，将旁边的木头燃烧了起来。少年在烈火中挣扎着，当房子被灭火时，他已经死了。
我们需要时刻提高警惕，不要让悲剧再度重演。防患于未然，保护自己，从我做起!
书香伴我行四年级篇十七
还不曾尝试过轻翻书本、怡然阅读的这份闲情逸致，似乎有很多的时候读书是为了完成一种任务。其实很清楚看书是一种享受，有句话说得很到位：“一本好书是不会让人寂寞的。”是啊，自古以来的名著一直在被人们关注并研究。实际上，好书更不会寂寞，不同时代的人会从不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情节，看书的.心境不同，感受也不同。读书的好处不言而喻，不必多言，只要手捧好书，期间的快乐、满足会随之而来。
在我读一年级时，我并不喜欢阅读，觉得看书很无趣，很无聊。但是为什么还有那么多人喜欢阅读呢？一个大大的问号在我心中油然而生。我跑去问老师，老师笑眯眯地对我说：“阅读是一件愉快的事，从阅读中你能获取很多知识，明白很多道理，你读久了，必定会受益匪浅。”听了老师的话后，一种渴望阅读的心情像一粒种子，在我的心灵深处发芽、长大。自从听了老师的那番话后，我越来越喜欢阅读了，无时无刻都想阅读，读书已经成为我生活中必不可少的一部分。
铃声一响，当其他同学在外面飞奔，而书的力量会情不自禁地拉着我，于是乎，我毫不犹豫地走进了这一别样的世界；周末，我兴致盎然地与我的老朋友――图书馆约会，在这里，她不会嫌弃我的久留；每月新增书友更是我的习惯，月末用零花钱购书，当书橱不断地丰富时，我的心灵也在不断地成长。更可喜的是，爸爸妈妈也加入了读书的队伍。
夜幕降临，一轮皎洁的明月躺在黛色的天空中，时钟在“滴答滴答”走个不停，千家万户的灯已熄灭了好久，可是有一户人家还在明亮的灯光下专心致志地啃着书本。“一阵春风吹过，像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮……”
一本书就是一艘船，带领我从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。在享受这份闲情逸致的同时，我相信这艘船会载着我越走越远！
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