总结是对过去经验的总结和提炼，可以帮助我们更好地规划未来。如何扩大环境保护的影响力，让更多人加入到环保事业中来？培养自己的独特的写作风格，可以让文章更具个性。
国旗下讲话学会分享篇一
大家早上好!
我是来自初二3班的季骋悦，很高兴今天能站在这里与大家分享语文学习的心得与体会。
答案当然是非然也，它是生活的一部分，生活从来离不开语文，你只有热爱生活才能学好语文，反之一个热爱生活的人语文也一定学得好，就拿校园生活来说，每天我们在校园里与不同的同学，老师接触，不可避免的是倾听和交谈，我们要去体会他人说话时的温度，去理解他人所要表达的内容，更有的时候我们还需要读懂话语背后的真正含义，有的时候，你也会发现，与同学，老师相处久了，你通过他一个细枝末节的小动作就可以八九不离十的知道他下一刻要做出的反应。这是不是对于我们，有着比在做阅读分析的时候还要更灵活机变的要求呢?当然你可以选择沉默或是充耳不闻，但你就放弃了练习的机会。
还有的同学会说，我学不好语文是因为我过于理性了，不像别的同学那么感性，可是啊，有事情感的迟钝并不等于理性，而且同学们真的认为一个纯感性的人学得好语文吗?答案又是非然也，我身边理科及文科学得好的学霸比比皆是，有一天有一位学霸跟我说了一句我记到现在的话：“季骋悦啊，我可能没有你情感那么丰富，但我一定比你理性，所以我在语文考试时我可以很好的推断出出题者的意图和他要考察的方面”，现在想来我仍是赞同的，这才是理性，所以说如果同学们有时会出现情感迟钝的情况的话，请多次重复我之前提到的，多和人交谈。
最后祝大家快乐学习语文，快乐面对生活，
我的发言到此结束，谢谢大家。
国旗下讲话学会分享篇二
尊敬的老师：
大家好！
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我却不同，认为分享是最快乐的分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔。借橡皮。借尺子都是分享。那是四年级的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文《全家动画迷》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉李铭雨吧！我拿着报纸乐呵地走到李铭雨的座位上。你瞧！我用手指了指我的作文。我的文章发表了！他立刻从座位上站起来，比我更激动：哇，你真棒！恭喜你了！那时，我真正体会到了如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！分享不仅在校园中随处可见，在生活中也比比皆是。在公交车上，随时能看到年轻人给老人让座；在火车站，随时能遇到帮助他人搬运行李；在马路上，随时能碰到给不识路而有急事的人带路的情形。
我的班主任申老师，她的女儿在石家庄二中上高中，她为了节省女儿的时间，经常星期天去石家庄看望女儿，而不让她往回跑。每次去，都是吃的用的穿的装满了大包小包。这次，因学校有会议，时间被耽误了，到车站后，离开车的.时间只有两分钟了，老师着急极了。这时，一个陌生男人帮老师搬运行李，老师在最后的关头，在那个陌生人的帮助下，挤上了火车。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！
国旗下讲话学会分享篇三
敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!
著名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话，并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时，眼前的景象却令他颇感意外，大教育家的房间里竟然乱七八糟，狼藉一片。没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说着，他就关上了门。一分钟后，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序。可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟，”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。
故事讲完了，很简单，却很耐人寻味。正像故事里所说的那样“一分钟里，我们可以丢掉很多事，一分钟里，我们也可以完成很多事。”一分钟看起来并不起眼，可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，现在的一分钟很快就会成为过去，将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好你的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。到达成功的彼岸。
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说，有这样一个有趣的故事：一天，曾先生在家看书，重复诵读了很多遍却还没有背下来，这时来了个贼，却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人比曾先生聪明的多，但他只能成为贼，而曾先生却成为连毛主席都钦佩的人。
我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋!
现在已进入夏天了，天气亮得比较早，希望同学们早上按时起床，按时上学，按时完成作业，以勤奋来面对学习，做个勤奋的好学生。
国旗下讲话学会分享篇四
大家好。单凭个头，您觉得我像个初中生吗？可千真万确，再过一个多月，我就要踏入中学校园了。而如今，我最舍不得的就是小学六年的语文老师吕xx。今天，我就要为大家讲一个关于她的故事，题目叫：让我做您的拐杖！
这吕老师呀，看起来很一般：三十多岁，戴着副眼镜，个头也就比我高这么多，可偏偏每天有使不完的劲儿，而我们，都习惯叫她慧妈。
一个多月前的一天，她带着我们三位同学去储藏室拿东西。她在狭窄拥挤的空间里翻找，让我们等在门口。突然，“啊！”的一声，把我们吓了一跳。再一看，可不得了，一个瓷质的水槽竟然落在她的脚背上。“吕老师！”我们几个的声音都有些变了腔，而她，眉头紧锁，嘴唇发白，眼泪一滴滴的顺着镜框往下掉。“吕老师受伤了！”不知谁喊了一声，闻讯而来的孙老师把她扶了出来。
吕老师被送进了医院，我们仨也迈着沉重的步伐回到四楼教室，此时，班级里已经炸开了锅。“伤筋动骨一百天，吕老师不能来上班，谁给我们上语文课？”同学们你一言我一语，不知接下来该怎么办。而我，呆呆地望着房顶，眼前全是吕老师强忍着痛苦的面容。慧妈，你说你，怎么没看到那个可恶的水槽呢？你的脚背当时就肿了起来，那得多疼啊！
等待，漫长的等待，我没心思听课，没心思吃饭，没心思睡觉，就这样，挨到了第二天，消息传来，吕老师重度骨裂，需卧床休息。唉，教室里一片唉声叹气。“好了吧，这回吕老师来不了了！“”慧妈呀，我恨不得替你受这个罪呀！“”我们的语文课，谁来上呀！“而好几个男孩女孩，眼眶已经红了。这一天，我们没有见到她，但所有同学都牵挂着她，有几个同学还商量周六就去医院看她。
第三天早晨，孙老师一进教室就打开班班通，还登上了自己的qq。咦？她这葫芦里卖的什么药？“吕老师！”不知谁大喊一声，教室里立刻沸腾了！可不是吗？是她，就是她！电脑屏幕上，她略显疲惫的面容是那么美丽，而我此时，一句话都说不出来，却真的明白了什么叫”一日不见如隔三秋“。孙老师打手势让我们安静，教室里立刻鸦雀无声。“同学们好！”“吕老师好！”我们异口同声，身体立正，站得比任何时候都笔直。”请坐！同学们，这两天我不能去学校，从现在起，我通过视频给大家上课！请打开书……“我们不知道吕老师能不能看到自己，但每位同学都用心读、仔细写、积极发言。从没有什么时候，我们那么珍惜课堂上的每一分每一秒。此后的两天，一到语文课，我们就会通过视频与她相聚。
吕老师的视频教学让我们班出了名，也让大家更是对敬业爱生的吕老师赞不绝口。可就在我们以为今后的语文课都会这样度过时，她来了！脚包扎得像个大面包，在学校门口下了车就一蹦一蹦往楼梯上跳。发现她的同学像疯了一般冲到她面前，抢着说：“慧妈，让我做您的拐杖吧！”
接下来的一个月，我们学校多了一道亮丽的风景：同学们轮流排班，小心翼翼地扶着她的胳膊，慢慢的上楼、下楼——因为，我们都是她的拐杖！
我的故事讲完了，谢谢大家！
国旗下讲话学会分享篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大家好，我向大家推荐的好书暂且保密。
这本书不仅里面有很多好词好句，而且它是著名童话作家郑渊洁笔下丛书之一。
我带来的主人公是一只名叫罗克的大灰狼，它心地善良，爱冒险，又经常办了一些很糟糕的事，他还经常闹笑话，真是又可怜又可爱。
怎么样，酷吧，你一定动心了吧!对了，这本书的名字就是《大灰狼罗克》!
谢谢大家！
国旗下讲话学会分享篇六
我今天讲的题目是：好习惯成就好人生。先请同学们听一个小故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多。儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”
有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”确实是这样的。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人懂得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”要拥有美好人生，必须养成好的习惯，让它服务于我们。
亲爱的同学们，今日的习惯，决定明天的我们。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动整理收拾，就会提高自己的生活能力;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，就会提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力;习惯于每天坚持锻炼，就会拥有健美的体魄;习惯于理解、宽容，就能化干戈为玉帛;习惯于遵守各项安全规则，就能健康安全成长;习惯于随时随地用心观察，就能发现世界的奇妙;习惯于合理安排学习时间，就能提高学习效率，获得更多知识。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”也就是说，我们捡起一片纸屑，就收获了文明的习惯;我们遵守交通规则，就收获了守纪的习惯;我们拧紧水龙头，就收获了节约的习惯，太多太多的小小举动，都会让我收获一种习惯。所以，亲爱的同学们，我们要从点滴做起，要从自己做起，我们行动起来，将好习惯的种子一粒粒的种到心田里，用毅力呵护它们生根发芽，深信不久的将来，我们收获的一定是一个精彩绝伦的人生!
国旗下讲话学会分享篇七
各位老师、亲爱的同学：
大家好!
今天我讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。
我们知道，每年的3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
如同学们看到餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾筒);当发现某同学心理不愉快时怎样做?(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(即使向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食进校、践踏草地等违规动作时(及时阻止，提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好!”、“老师，再见!”、“爸、妈，我回来啦!”)，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周我们学校要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋!
国旗下讲话学会分享篇八
那一次，邻居的哥哥送来一块西瓜，姐姐把西瓜递给我，说：“给，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又递给了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口还给我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。
记忆中妈妈总是把好吃的东西留给我和爸爸，而她自我总是舍不得吃。
记得有一次，我们一家三口人一齐吃早饭，气氛和谐而宁静。早饭很简单，一人一碗面条，我和爸爸碗里各有一个荷包蛋，而妈妈的碗里却没有。爸爸发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋分成两半，将另一半夹到了妈妈的碗里。“你得多吃点。”妈妈边说边把那一半荷包蛋又夹回爸爸的碗里。爸爸怎样肯让呢，又夹回了妈妈的碗里。就这样，两个人谦让了很久，最终妈妈把荷包蛋给夹到了我的碗里：“你在长身体呢，你吃了它。”
看着疲惫又和蔼的妈妈，我觉得自我不应当理解这个荷包蛋，脑袋里迅速地盘算着怎样才能把它简便的送出去。我忽然一个激灵，想到书上的一招，于是计上心来。
“蛋好咸啊!”我夹了一小块尝了尝，对妈妈说道。
“咸?”妈妈惊奇的看着我。
“不信你尝尝。”我迅速的夹到了妈妈的碗里。
妈妈尝了一口，正想要说什么，我在一旁哈哈大笑起来，妈妈明白了我的计谋，又夹到了我碗里。
“我顶多只要一半，不然我就不要了。”
最终，妈妈没办法，只好和我分享了那个荷包蛋。
国旗下讲话学会分享篇九
尊敬的各位老师,同学们：
绿色的三月微笑着向我们走来，在这令人感动的季节里，对于离开雷锋时代已46个春秋的我们而言，只能从传颂中认识他，在我的印象中，雷锋有一张永远洋溢着青春气息的笑脸，是一个乐于助人，大公无私，舍己为人的青年，他说：“一个人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，他说到了也做到了.我想他那灿烂的笑容就是来自为人民的快乐，是一种发自内心的满足。
雷锋走了，但他的精神体现着人中至善的一面，因而他赢得了世人的尊重，学习雷锋，不是一个口号，更不是一个形式，而是一个个鲜国旗下讲话活的事例在生活中现，当我们受挫时，身边的你一个鼓励的微笑，让我们重新鼓起了勇气，跌倒时，你伸出援助之手拉我们一把，我们明白你一直在支持着我们。这些都不是什么惊天动地的壮举，但却感动着我们，这或许也是雷锋精神的一种吧!这样的精神让我们感受到了一种人文的关爱。
雷锋的精神是丰富的，也是广泛的，它不仅属于中国，也属于世界，不仅属于今天，也必定属于明天，一位名人说过：“为人类服务，为社会服务，追求幸福与完美，这是人类的共同目标，雷锋精神就体现了这一点，所以精神是属于人类的，是永存的。”
“事实上，雷锋精神以成为半世纪以来对中国人的精神和道德影响最深刻的一种标准”，抚顺雷锋纪念馆总攥搞人霍元斌说：“雷锋精神深深地打上了时代的烙印,历史发展到今天，那就是热爱祖国，为人民服务，敬业爱岗，艰苦奋斗和学习创新。
雷锋精神以成为中华民族传统美德和思想道德的一种体现，而我们也应该有一义务把这种精神继续发扬光大，雷锋日记中有这么一段话：“你既然活者，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界变的更美丽，是呀，我们是否在努力付出我们的劳动，是否知道让世界一天天变得更美丽的劳动，其实就是我们能在自己平凡或不平凡的工作岗位上认认真真做好自己的本职?而绝不是口号式的空调行动。
在学习雷锋46周年的日子里,我思绪飘飞，然而始终萦绕在脑海中的，还是那张年轻的面庞，灿烂的笑容，一个微笑如此永恒，在我心中犹如明灯。同学们，雷锋是一个普通人，做的是一件件小事，我们也是普通人如像雷锋那样坐好每一件小事，我们的周围就会充满了关怀和爱，我们的学习就会成功，希望同学们从现在做起，做一个充满爱心，敢于进取的新时代青年。
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾筒);当发现某同学心理不愉快时怎样做?(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(即使向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止，提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好!”、“老师，再见!”、“爸、妈，我回来啦!”)，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。
老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，可观看电影，故事比赛，同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋，宣传其事迹，其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”。于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。
同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐!
3.争做新时代小雷锋演讲稿。
6.学生学雷锋演讲稿2分钟。
8.学习雷锋精神国旗下演讲稿。
9.2017弘扬雷锋精神演讲稿。
10.中学生世界粮食日国旗下演讲稿2016。
国旗下讲话学会分享篇十
各位老师、同学们：
大家早上好！
我今天演讲的话题是“做一个知法、懂法、守法的好学生”。
“法律”这个词在我们心中并不陌生，但对于法律大家又了解多少呢？的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，我们小培养法律意识，养成知法、懂法、守法的良好习惯。我就举例来说吧：杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。另一初中生杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅死。事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗？”这看似触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。一旦触犯法律，就会一失足成千古恨，后悔莫及！
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是我们伟大祖国现代化事业的建设者和接班人，我们必须从小养成遵纪守法的好习惯，认真学习法律知识，远离违法犯罪。要对自己的前途负责，不要因为眼前一点一行而放弃了为将来所要奠定的基础；对家庭负责，不能辜负父母和所有爱你的人一片苦心和期望；对学校负责，不为母校脸上抹黑；对社会负责，不做危害社会的事。知法、懂法、守法，做一名遵纪守法的好学生。
我的讲话完毕，谢谢大家。
国旗下讲话学会分享篇十一
同学们：
早上好。今天我国旗下讲话的题目是《祭端午念先祖弘扬传统文化》。
五月初五，粽叶飘香，又到了一年端午节。端午节是我国的传统节日，关于它的来历，我想不少同学都有了一些了解。
据《史记》记载，春秋时期楚国有一位大臣屈原，他倡导举贤授能，联齐抗秦，却遭到其他贵族的强烈反对。屈原被迫离职，还被赶出都城。他的诗句举世皆醉我独醒、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索等，现在读起来仍能感受屈原的气节和伟岸。
后来，秦军攻破楚国都城。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，于五月五日，抱石投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
我们国家在20__年将端午节设立为国家法定节日，就是为了让同学们充分感受端午节的氛围，不要忘记我们的传统文化。
然而，随着时代的变迁，外来文化的大举入侵，一部分中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了圣诞节、愚人节这样的西方节日。面对这种现状，我们更加要重视对中国传统文化的理解和学习，并且要热爱和保护我们的民族传统。
国旗下讲话学会分享篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！我是高一（12）班的邱__，今天我演讲的题目是：筑梦青春，传递正能量。
上周的高三成人礼上“以我火红青春，圆满高考理想，以我壮志激情，创造崭新未来”的呐喊还犹在耳畔，萦绕不散。作为高中生的我们，青春正好，正是理想追梦时。无论是帝王将相或贩夫走卒，都需要学习。如吴下阿蒙，因学习而令人刮目相看。作为学生的我们，沉浸在书海，奋战在题海，成绩是我们学习能力的重要体现之一，此外，语言表达、自我管理、策划活动、协调商议、明辨是非，这些能力同样是需要我们学习的。学校为我们的青春梦想搭建了舞台。各种社团的活动、即将开展的篮球赛、井冈山的社会实践、假期的职业体验、春风义工队的助学和红十的福利院探访活动，还有文学社广受好评的刊物与不断斩获的各类大奖，在刚刚结束的____年罗湖区中小学生羽毛球赛中，校羽毛球队荣获高中组团体冠军奖杯。这些无一不体现了__学子积极向上的形象，对外对内传递了阳光正能量，也是我校的办学宗旨——为师生的出彩人生搭建舞台——的最佳诠释。当然，传递正能量不仅仅是耀眼的成就，刻苦勤奋地学习追梦，同样是正能量的传播。
传递阳光正能量的行为是__学子无形中言传身教施与彼此的。比如创客艺术社、魔术社及科技联盟社的成员近期前往福利中心，发挥个人所长，主动为福利院的小朋友们带去了精彩的近景魔术表演和无人机飞行表演，手把手教福利院的孩子们制作团花剪纸，其乐融融。类似这样的事情还有很多，学校与同学们的热心温暖着这春寒。
我们是生长在__大家庭的学子们，我们都将用汗水在这青青__的每一寸土地留下了自己瑰丽温柔的回忆，我们曾经被__人温暖也曾经给予过其他人温暖，也许现在每天挑灯夜战，很辛苦疲惫，但是为了梦想，一次次挑战自己的极限，直面高考，是为了更好的未来，为了对得起自己的青春，所有努力都是值得的。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。在此祝福各位学长学姐，自信走向高考的考场，实现人生的梦想！
让我们所有__人，用行动筑梦青春，传递阳光正能量！
我的演讲就到这里，谢谢大家。
国旗下讲话学会分享篇十三
老师们，同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《智慧——让我们更好的学习》。
明朝人冯梦龙在《智囊》开篇中写到：“人要有智慧，犹如土地要有水。土地没有水就会变成一片焦土，人没有智慧就会变成行尸走肉。”智慧，是指引我们前进的灯塔，是通向成功的捷径。所以，作为一个高中生更不能没有智慧。而学习正是开启智慧的不二法门。
说到这里，有些同学要问，智慧是从人的天性中产生的呢?还是从纸上学来的呢?在这里，我们把智慧比作水，藏在地中，它是天性。开凿它，使它流出来，则需要学习。智慧被禁锢在头脑之中，而不能流出来，对我们无丝毫帮助。所以我们所做的就是把前人的智慧转化成自己的智慧。前人的智慧犹如黄土高原上的黄土，浩渺无垠。我们要做的就是动起双手，拿起铁锹，挖起黄土，装满土筐。读书学习是增加知识、增长见闻的手段，是获取智慧的桥梁。如果一个人不从前人的知识和经验中汲取智慧，完全凭借个人在实践中摸索，那该要付出多大的代价。
智慧离不开学习。智慧以学习做基础，才靠得住。不学习的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的肥皂泡，尽管可以五光十色，但是一触即破。惟有从学习中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。所以一个人要有智慧就必须学习，而从书本中学习无疑是最为便捷，因为书本知识集中体现了前人的经验和探索，让后人可以规避失败、可以从中找到最有用的方法和快速解决问题的途径，或者借鉴前人的做法，可以更有针对性地进行改革、创新。
学习同样是离不开智慧的。没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果——这便是由于没有利用智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在;其问题虽小，而其映射出的范围，却往往甚大。譬如孟德尔研究豌豆的繁衍，得出了遗传定律。再如物理学家爱因斯坦，他的相对论在科学史上有划时代意义，但他自己却说：“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了!”他能看见别人所看不见的，正是因为他用智慧来做学问。
若把学习比做造建筑，那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石，甚至有水泥钢筋，也决不能成为雄伟壮丽的故宫或巴黎圣母院。这是要靠艺术家的智慧的。所以学习与智慧是相辅为成，缺一不可的。我们不但需要学习，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学习、透视学习以致高效的学习。
同学们，中国是一个崇尚学习的民族，也是一个富于智慧的民族。一中是一个崇尚学习的学校，也是一个富于智慧的学校。在寒考来临之际，让我们运用智慧，来更高效的学习。让我们以更高效的学习，来挖掘更深的智慧。让两者相互促进，共同提高。我坚信，我们寒考必胜。我们会是一中历史上的佼佼者，加油!
国旗下讲话学会分享篇十四
老师们，同学们：
大家好。今天我国旗下讲话的题目是《重视每一秒，快乐学习每一天》。自古以来就有快乐学习这一说法，像“学而时习之不亦说乎?”。学习是一件很美好的事情，读书是一件丰富自己心灵涵养的事情，书中的黄金屋，颜如玉就是在我们快乐学习中一点一滴的积累起来的。但是并不是敷衍了事的学习态度就能获得知识，而是要靠一步一个脚印，脚踏实地的学习才能得到宝贵的知识。所以，当时间面对学习的时候，会显得短暂，我们必须把握好每一分每一秒才能学习得更加深刻，更加透彻。当我们松懈自己时，浪费的不仅仅是时间，还是学习的机会，我们只有把每一秒钟都做好，才能充实得度过一天的学习生活。
我们即将要面临的是一次检测自己学习的机会——期中考试。在考试之前，充分的复习工作是必不可少的，只有温故而知新，才能锻炼自己的能力，提高自己的水平。我们应该对课本的知识熟记于心，在做复习阶段的作业时应当更加认真，熟练地掌握各种题型的做题技巧，当然要想做题更加熟练，就可以课外自己找题目做，把每时每刻都把握好，使有限的学习时间发挥到极致。我们还可以在这个阶段扩充自己的知识容量，吸收更多的知识，这样在做题时思考的范围和思路才会得以增多。
别把一秒钟看的很小，当你在浪费几秒钟几分钟的时间时，其他同学正在争分夺秒的投入到学习中，这样你就比别人少了几分钟学习时间，日积月累，浪费的时间越来越大，你很别人之间的距离也就越拉越大。所以，学习是时刻不停的，我们应该把学习贯彻到分分毫毫之中，在学习中获得满足知识渴望的快乐，在快乐中认真对待每时每刻的学习。
智者，不是拥有高智商的人，而是懂得如何学习，如何把握时间的人。我们要好好把握时间，学习得更多，让时间变得更加有价值。
我的讲话完了，谢谢大家!
国旗下讲话学会分享篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是三年一班的__，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下讲话学会分享篇十六
在我五年级的第二个学期，我跟我的伙伴已经打成一片，关系非常的好。于是有些时候我也就没有注意，再加上那时我没时间跟他们玩，我的伙伴就误会了。以为我不喜欢和她们在一起，于是一个噩梦开始了。
他们都不跟我玩了。从此，我的孤单生活开始了。她们不仅一见着我就扭头走人，而且还跟我翻白眼。我突然觉得我的眼前一片黑暗，眼泪不断的往下掉。在一片黑暗中我想起了在上周时，那无忧无虑、自由自在的生活，我陶醉了，但是我不想放弃和她们的友谊，一直想和她们和好。
从此，我懂得了珍惜友谊。和同伴相识是一种缘分，和同伴相处是一种学问，要好好把握这种缘分，深深研究这种学问，才能让友谊地久天长。
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