总结是一种反思和梳理思绪的重要方式，可以帮助我们更好地规划未来的方向。怎样培养孩子的创造力和想象力？这是每个家长都要思考的问题。以下是一些常见的总结写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。
三下乡活动论文篇一
今年暑假，我有幸参加了由软件学院组织的、经校团委审批的“三下乡”活动。我们一行十一人于7月19日奔赴x市x县x村，开展了为期12天的活动。正如队长向孩子们介绍的那样，我们带去了我们带给大家四个东西1电脑基础知识培训2励志知识培训及拓展3趣味性电影故事4书籍，也在活动结束后带回了我们想要的1跟大家在一起的快乐2跟大家建立的友谊3你们身上天真的品质。
我们的活动场地是由村里的一个临时幼儿园和会议室改成的，虽然酷暑炎炎，但是村民们送来电风扇关怀我们；虽然条件处处受限，但是队友们尽心尽力将那里的电视、电脑、桌椅板凳全都物尽其用；即使我们都没有来得及广泛宣传，四面八方赶来听课的孩子们让我们热情洋溢！按照预先拟定的计划，我们有序地开展活动。早上，一名队友会为孩子们讲解论语，潜移默化地告诉他们做人的道理，与人相处的原则，为人处事的态度。上午则进行计算机知识普及，一人主讲，其他人从旁辅导。我们充分利用带去的10台笔记本电脑，充分发挥11名大学生牢固的'电脑技术，在短暂的时间里让孩子们对电脑有了一定了解，熟悉掌握了word、ppt等软件。下午主要是励志讲座，责任篇、自信篇、理想篇，无论是理论知识，还是趣味故事，无论是游戏，还是竞技，让孩子们在欢笑声中明白了很多道理，成长了很多。正如一个成绩不好的初中生罗维所言，以前他没有理想，可是现在经过我们的“教导”他毅然决定要好好念书，要上大学！晚上我们一般会放些电影或者视频，或者陪他们聊天、玩耍，抑或对一些高年级学生进行学业辅导，然后分头送孩子们回家，顺便进行家访。
都是城里的大学生，对于灶台，对于做饭，对于地铺，相差太远。但是既来之则安之，我们11个人没有一人说苦说难，在第一夜的失眠后迅速进入了生活的角色。
三下乡活动圆满结束了。如果问我的收获，那必定是那些孩子给我的那许多的真挚的感情，队友们给我的那许多的真诚的帮助。那一声“赵静姐姐”让我很是满足。而最后离别时孩子们的眼泪更是对我们的肯定与不舍呀。就连谢婶最后的拥抱，她的关怀，她的照顾，都让我受用一生。每一个队友更是那么的真诚，最初虽然陌生，朝夕相处的我们却建立了深厚的情感，亦师亦友，甚至是兄弟姐妹。乐观、开朗、沉稳、儒雅、坚强、勇敢、自信等等品质，让我深刻地反省了自己，让我学会提升自己，让我懂得思考自己。而在一路的困难，一路的艰辛，一路的胜利，不断的磨练，不断的洗礼，不断的思考，更是让我学会了坚持自己最初的梦想。村民们，孩子们，都一直问我们能否继续留几天，能否再去。他们真心留我们，真心感谢我们让这个暑假那么精彩，真心愿意我们这样的大学生能多去几次，将知识、信息、快乐带给他们。所以我意识到，在贫困的农村地区，山区，西部，进行这样的志愿者活动是多么必要和有意义的。如果可以，我会再次参加；如果有机会，我会趁着年轻的激情为他们带去我所拥有的知识！如果有机会，我会动员周围的年轻大学生都能响应国家的号召，学校的号召，积极为改善我们国家农村教育做点儿事情。
三下乡活动论文篇二
科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实践能力越发显得重要。为了锻炼自己，提高自己的实践能力，我报名参加了学校组织的“三下乡”社会实践活动。
三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收获总结如下几个方面。
一．要善于沟通与交流。参加了此次社会实践活动，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。而且，让我深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不是孤立的存在在这个社会当中的，我们需要与他人合作。现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人协作。在此次活动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作，一起努力；我和当地的领导协调方案，使整个活动得以顺利完成；和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。
二．要学会坚持。在活动的`过程中，难免会碰到困难，
这个时候，坚持就显得尤为重要。如何忍受炎热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走很多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己选择，就要排除一切困难，自己学会面对。因为我想，在未来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务，对我今后的学习与工作也是极有好处的。
三．在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细致决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。如人员的调动，车辆的安排，都必须要认真的准备，一点不能马虎。我们以认真的态度，谨慎的完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。
参加了这次“三下乡”社会实践活动，让我感受到了有一种东西叫责任，有一种理念叫团队。走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中不断提升自我，实现自己的人生价值。
青年学生投身实践，贡献社会，为家乡的发展建设添砖加瓦，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献力量！
三下乡活动论文篇三
我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践活动，并顺利完成此次活动。活动过程中，由于种种原因，使得我们队(zz系爱心支教接力服务队)不能很好地向我们原先预想的方向进展。因此我们不得不从新调整计划以便能够更好地完成工作。这也直接导致了我们及我们队发生了和经历了很多事情。在这些事情中，我学到了很多东西，明白了很多原先不明白的道理。同时也获得了很多有用的知识和积累了一些宝贵的经验，从而丰富了自己的大学生活。最值得高兴的是，我所在的团队是一支优秀的团队。作为它的一份子，我自豪我骄傲。
说到总结，有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结，那就当然离不开衣食住行四方面“重头戏”了。在这主要就谈谈它们。
首先是衣，即穿着方面。为了更好地开展活动和完成任务;为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象，我们统一了帽子和服装。帽子是白色休闲帽，上衣是黄色大马褂，搭配起来十分可观。穿在身上显得相当精神，充满活力。可以毫不夸张的说，此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。
其次就到食了，说到吃饭，那是我们活动中的一大块问题。由于人数较多，胃口难以统一，加上煮饭的器具问题，都是用柴烧的，因此它开始就成了我们的一大麻烦，但现在回头想想其实做饭真的是我们在那几天的一大趣事。困难是再所难免的，但我们各位队员都明白一个道理：困难是用来解决的，不是用来抱怨的，怨天尤人并不能减少我们的麻烦这样只能浪费时间。最后我们是分组分工合作，四人一组，每组负责全队一天的吃饭问题。基于我们每位队员的相互包容，每人都做到“饥不择食”并愿意去尝试一下其他队员的手艺。在我做饭的最大感受是，每位队员一起为做好一顿饭菜献“良策”的时候是最开心的事。为做好一顿饭大家炒得沸沸扬扬，但最后总是能统一意见，做出各自满意的饭菜。从中不仅增强了团队的凝聚力，同时也培养了我们队员间的默契。说句心里话“大锅饭”真的很好吃，非常香，虽比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就说到住了，我们住的是大课室，男女分开住。由于每个人的生活习惯和作息时间都有所不同，所以磕磕碰碰在所难免会有的，大家住在一起，显然宿舍就成了一大讲究——“宿舍文化”。每位队员尽量做到最大包容和相处愉快。还有就是为了大家的'安全，为让队员们睡的安心睡的踏实，我们几个男生决定两人一组轮流值夜，为队里创造一个安全放心的环境做保障。凭借着每位队员的担当，我们相处得很融洽也很愉快，体现出好团队应有的团队精神及集体观念。能够处在这样的一个环境我很荣幸。
最后就谈谈行了，它包括我们的言行举止，以及活动中队里开展的各项活动。说话行为方面，我们注重自我的仪态仪表，尽量做到举手投足都是美。过来就是活动方面了，在支教过程中，做到课前课时课后各个环节均胸有成竹;在慰问敬老院老人的过程中，我们真心，诚心，宽心去对待老人家们并献上了我们准备的娱乐节目，博得了他们的阵阵掌声，同时让他们感到温暖。在义务扫大街活动中我们用行动践证了我们此次活动的宗旨，为农民百姓干实事，深的我们百姓的肯定和尊敬。
总的说来，此次在北贯镇中心小学爱心支教过程及系列活动中。我们经历了很多，遭遇了很多，遇到了很多困难，同时也学会了很多。正因为这样，通过我们各位的相互努力，组建了一支有办事效率的优秀团队。在遇到困难和解决困难过程中，特别是处理突发情况时给我最大的感受是“变动”的思想起主导作用。这也验证了人们常说的一句话“计划总赶不上变化”。因此要求我们根据实际情况做出及时的调整，灵活的变动，作出新的方案，尽量将问题完美化。一切事物尽在随机应变，这是因为解决问题的方法并不唯一。恰恰是“变动”，它是对待突发情况和解决问题的最佳“良药”。用哲学的眼光看就是，一切事物均处于运动之中，运动是绝对的。就我个人而言，在这次三下乡活动中，我得到了我想要得到的东西。
三下乡活动论文篇四
短暂的七天悄然流逝，如今只剩回忆。手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。_年的夏天酷热如旧，_年的雷雨急骤如夕。然而_年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。
这个暑假我参加了暑期三下乡，我们这次的任务是给乡村的小学教学，我想到过条件的艰苦，想到过孩子们的天真纯朴和对我们的热情，想到过那里的一切，但到了那里后才发现一切没有我想的那么简单。
三下乡已经结束了将近一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，这段日子留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大家在每天晚上的例会上激烈讨论的情景，当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会一种珍贵的成长。
我们去的那天，骄阳似火。那时候天气炎热，又长时间舟车劳顿，有几个女生已经开始出现身体不舒服的现象了，这时我的内心由兴奋转化为祈祷，祈祷我们能顺利到达我们的目的地。一路上，心里是忐忑的，想着到达那里的种种场景。经过三个多小时的车程我们顺利的到达了目的地——__市__镇__小学。刚下车就感到一阵阵热风，本以为这就是我们的终点站，后来被告知，这里只是我们的中转站而已，我们三十八个人要到达的是这个镇的一个小村子，不过还好有当地同学的家人开车来帮忙我们运送我们大包小包的行李，减轻了我们不少负担。走进学校，看见这个学校的规模并不大，校长向我们介绍学校里一些东西的放置情况，说完这些后就走了。渐渐地有一些孩子来到学校好奇的看我们，我们一边忙着收拾行李搞卫生一边和他们打着招呼。第一天我们做熟了来到这里的第一顿饭，由于是饿了吧，看见饭菜后的那种激动，吃到饭后的那种满足，难以言喻。吃完饭后我们就开始安排这十二天我们的工作，来到学校之前我们支教组根据自己的特点选择了适合自己的年级与科目，开完会后我们各自认真准备自己备的课程，思考如何让学生们更好地接受我们的课程内容。
记得第一天我们把两个课室里的桌子搬出来，彻底的把地板，窗户，厕所卫生都搞得干干净净，还挂上窗帘，再在地上铺上一层席子，这就成了我们的“寝室”了，面对这样的艰苦条件，队员们都觉得一开始是不适应，但过两天就习惯了，这对自己也是一种锻炼。第二天我们派出了22名队员在本村和周围几个村的范围对我们的下乡活动进行了走访宣传，另外的在学校接受学生与家长的报名，随着报名的家长与学生越来越多，队员们热情不减，耐心又责任地把上课时间以及暑期安全注意事项一次又一次的交代给每一位家长，并记录下每个学生的住址与联系方式，以便我们后来开展的“安全护航”活动，把每一位学生都安全送回家。以及每位班主任分好班，确定了自己班级的学生人数，明确了自己的班级情况。我作为人数最多的学前班的班主任，也感到了一些担心。
正式开学时，我们早早随着太阳起床，洗漱完毕后就看见一些学生走进来了，看见我们站在那里并没有主动问我们，只是低着头走进他所在年级的教室，过了一会又一个孩子走进来，同样走进了属于他们的那个教室。他们的眼中充满陌生，可能是这里的孩子很少见到陌生人的原因吧！慢慢的人来的差不多的时候我们才走进了昨天给各自分好的年级，走进教室后看见这里只有十多个学生，不过后来随着报名人数越来越来多，我们班的人数已经达到了30人。
人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头。虽然这只是一次实践活动，我只做了两周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语、语文等科目外，还开设一些素质拓展如美术、手工的课程。我对学生进行简单的英语教学：纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化；语法方面，从字母、单词，词组到句型，层层深入；口语辅导，从语音语调开始着手，鼓励他们即兴英语对话，通过唱英文歌曲，玩游戏等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。
美术、手工、安全教育、心理教育等课程，大大丰富了小朋友的暑期生活，让他们真正做到快乐学习，健康成长。此外，我们的实践队还走访了当地村民，进行问卷抽样调查，围绕偏远农村地区养老保障等问题进行了调研活动。据__村的一位干部表示，__小学的100多名学生中，大部分都是留守儿童，三下乡实践队的到来，丰富了当地小朋友的暑期生活。当我们的队员护送小学生回家时，热情的村民还主动送上自家的青菜，让我们真正体会到了他们的淳朴、热情。
最后一天，我们每个班每个组都表演了节目，玩得很开心，不舍的同学，家长，老师都掉下了眼泪。我也感触良多，收获了很多：一、是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。二、任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。三、来自不同个体的三十八个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。四、每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。五、每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
三下乡活动论文篇五
20xx年，都江堰市文化广电新闻出版局在市委、市政府的领导下，按照市委宣传部“五下乡”活动总安排，精心组织，扎实开展送文化下乡活动，规模由小到大，成效越来越明显，反响越来越好，农民群众越来越欢迎，极大地丰富了广大群众的文化生活，促进了农村文化建设和“三集中”后农民群众文化素养的提高。我局开展活动的情况总结如下：
文化艺术下乡活动是密切联系群众的最佳方式，体现党和政府对群众的关怀。我局送文化下乡活动取得显著成绩，很大程度上取决于各级领导对此项工作的高度重视和对活动的精心组织。年初，我局研究制定了送文化下乡工作计划和实施方案，对活动进行安排部署，有特色、有重点的开展活动。同时加强对活动的开展情况的考核，将下乡活动内容细化、量化、纳入文广新系统各部门年度工作计划，保证了送文化下乡活动的有效开展。
送文艺演出活动范围涉及全市各乡镇农村，演出内容主要突出和谐新农村文化，以广大农民群众所喜闻乐见的戏剧、歌曲、小品、快板等形式为主。配合市委、市政府的中心工作，精心排练内容丰富、形式多样、格调高雅的文艺节目，深入农村慰问演出。每到一处，不让群众拿出一分钱，只要搬上凳子前来看戏就行。还精心组织了成都艺术剧院、成都川剧院、成都市虹宇艺术团等专业文艺院团为农民朋友送去了数场丰富多彩的文艺演出。
为丰富我市城乡群众的文化生活，我局将一批批新书特别是农业科技书籍分别赠送给各乡镇，这批新书共计2580册。我市书协、市书画院的艺术家们又为当地农民现场书写了百余幅春联。农民朋友非常喜欢这种形式，通过这种形式最大的满足了他们“求知、求乐、求富”的愿望。
我局“送文化下乡”活动丰富多彩，形式多样，贴近乡村实际，丰富了农民文化生活，取得了一定成效，初步实现了由部门参与向社会广泛参与的转变，由注重数量规模向注重质量效益的转变，此项活动深入民心，文化下乡服务队深受群众欢迎。同时，在活动中也存在许多不足，主要是受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不够深。在今后的工作中，我们将进一步充分调动各成员单位的积极性，立足农村，服务农民，把五下乡活动不断推向深入。为农民朋友送去更多的温暖、更多的实惠。
三下乡活动论文篇六
开展“三下乡”活动是城市支持农村、统筹城乡发展的重要举措，是密切党群干群关系、实现农村社会和谐和普及气象科普知识的重要渠道，我局坚持从农业、农村和农民的实际出发，立足面向农村，服务农民，提高农民素质，丰富农民文化生活，培育乡村文明风尚，多形式、全方位地开展“三下乡”活动，普及气象科普知识，扎实有效的开展“三下乡”活动。现总结如下：
我局把“三下乡”活动做为重要议程，切实摆上重要位置，纳入年度计划，并进一步加强领导，明确责任，每次活动，都由分管领导亲自带队，抽调专门人员，认真加以落实。
每次“三下乡”活动都结合实际，我局都研究制定活动的具体方案，确保“三下乡”活动有目的、有计划、有步骤地开展。
1月24日和9月16日以及9月24日、11月22日，我局分别参加灌云县委宣传部组织的文化科技卫生“三下乡”活动，气象科普宣传现场成为当天活动亮点。为响应“三下乡”活动，我局精心安排，在“三下乡”活动现场，图文并茂，内容丰富的气象科普展板引来许多农民驻足观看，气象科技人员利用带去的人工增雨火箭发射装置实物为群众讲解人工增雨原理等气象科技知识和气象科普知识，指导农事，发放的气象科普材料也受到欢迎。
我局领导还在中秋到扶贫村陡沟乡吴圩村进行了慰问交流，详细询问村民的生产和生活以及目前存在的实际困难和今后的发展思路等情况，在村干部的带领下，局领导通过走访慰问贫困户，为每户送去慰问金及慰问品。我局还在夏收夏种大忙时期，组派气象科技人员奔赴农村、深入田头，送去夏收夏种专题预报以及雷电防御知识，并且有针对性地提出农事生产建议，指导农民抢晴收晒，确保颗粒归仓。还利用3〃23”世界气象日，安全生产日、防灾减灾日走进农村，进行气象科知识的宣传。
我局积极密切配合县委宣传部组织的“三下乡”集中宣传活动，和有关部门一道相互协作，密切配合，努力形成上下联动、齐抓共管的工作局面，每次活动前，都能及时将活动当天的天气情况向有关领导汇报，并提出合理建议，确保每次“三下乡”集中活动取得圆满成功。
三下乡活动论文篇七
20xx年7月15日，为了响应团省委、团市委的号召，并在学院领导的大力支持下，我们纺织系11名青年志愿者在彭涛老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,走进了肇庆市鼎湖区凤凰镇白石坑村开展为期7天的暑期三下乡服务活动。
在经过了将近两个车程的颠簸后，我们终于到达了服务地点——凤凰镇白石坑村白石坑小学，一踏进校门，小朋友们和校长的热情接待让我们对本次服务充满了信心。我们本次服务的主要内容有：义务支教，利用我们的一些所见所闻激发孩子们的新鲜事物的好奇心，让他们掌握一些学习的方法。爱心捐赠，将在校同学捐的一些物品捐给孩子们，让他们感受到他人的关心，学会感恩。亚运宣传，通过派发亚运知识小册子，让农村的孩子们了解亚运，关注亚运，培养他们关心外面世界的意识。走访调查，深入农户，调查白石坑村有关经济、教育方面的一些原因,并且用我们所学习的专业知识，提出我们的建议，尽我们所能去帮助他们。
支教的第一天，我们所有队员都充满着期待，在经过与孩子们一下午的游戏互动后，我们渐渐的拉近了与他们之间的距离，并对每一个同学都有了初步的了解。而这也对我们接下来支教的顺利开展提供了基础。义务支教是我们服务内容的重点工作之一。很荣幸的我在本次服务中主要负责支教工作。每一天的课程，都是我们所有队员精心准备挑选的，有时为了能够让同学们接触更多的新鲜事物，满足孩子们渴求知识的欲望，我们一遍又一遍的调整了教学方案。而在平时跟同学们的谈话中，我们也了解到有一些孩子是留守儿童，父母都外出打工，因此在学习上没人对他们进行监督指导，这也导致了小孩子们的学习意识和学习氛围不强。
虽然我们对这种现象没有很好的解决办法，但是我们并没有放弃，在课余时间我们会找他们聊天，希望能够以自己的事例激发他们学习的热情，让他们努力学习，走出农村。支教的工作，虽辛苦但却让我感触颇多，可爱的孩子们，由于学校教学条件的限制和家庭的原因，使他们失去了很多本应该学习的知识，失去了更多接触外面世界的机会。在这短短的几天里，我们能教给孩子们的知识真的是杯水车薪，但是我们更多的是培养他们的学习热情和兴趣，激发他们对知识和对外面世界的渴望，引导他们对学习的正确认识。从这一点来说，我们团队都可以问心无愧的说，我们尽力了。
而对白石坑村下面的三个自然村进行走访调查，也是我们本次服务的重要内容之一。我们共分为三个小组分别走访了竹高岭村、村子村、四排村。我们所有队员冒着炎炎烈日，挨家挨户的对村民进行走访。我们组调查的主要是竹高岭村，在调查之前我们就做好了充分的准备，但是现实的情况还是有点出乎我们的意料，竹高岭村只有一百人左右，其中还包括了外出打工或读书的人员，因此实际呆在本村的人口是少之又少。
在我们实际的调查中，我们发现竹高岭村实际只有八户人家左右，这也给我们的调查造成了不少的麻烦。因此，为了能够让数据更加真实的反应白石坑村的情况，我们又走访了邻近的另外两个自然村。这才让我们的走访调查工作顺利完成。通过走访调查我们发现：白石坑村下面所属的十三个自然村地理位置分布过于分散，每个村的人数也较少，而这也对白石坑村经济的发展造成了一定的限制。而且当地村民的收入主要是靠外出务工、或者依靠一些农副业，而经济收入也直接影响到了子女的教育问题。由于父母都要外出打工，因此很多小孩都是跟着爷爷奶奶生活，疏于教育，这也导致了他们在很多方面的能力都有所欠缺，不过让人值得欣慰的是，大部分家庭表示无论家庭经济如何都会供孩子读书，无论对于男孩或女孩，读书都是改变命运的道路。而在调查过程中，有另外一个问题是大部分家长都很关注的，由于白石坑小学的条件有限，因此，五、六年级的学生将在下个学期到镇上的中学读书，在这方面很多家长都提出了自己的建议，他们认为学校应考虑到学生的家庭经济情况，适当的采取一些措施如：派校车对学生进行专程的接送，以减少学生在校住宿和生活费对家庭的经济负担。这也让我们充分的感受到了白石坑村家长们对下一代子女教育的关心。
在支教过程中，我们还尽量的丰富同学们的第二课堂，让他们体验到课本外的知识乐趣。我们教他们画画、手工艺、唱歌、手语等。在培养他们的动手能力外，还培养他们团结合作的意识，加强彼此间的感情，同时也教他们学会感恩，感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩他人。而在这个过程中，我们队员自己心灵也受到涤荡，找回了内心最真的情感。
在这次三下乡过程中，我们纺织系的所有队员都十分注重纪律和言行，服从组织的安排，以高度的责任感、良好的社会形象、展示自我才能和学院风采，给孩子们和当地群众留下良好的印象，给孩子们带去了他们想要了解的东西，不辜负学院领导对我们的期望，达到此次三下乡的目的。
走上讲台为山村的孩子支教，在简陋的宿舍里休息，自己学会烧火做早餐，日出而作，日落而息……让我体会到的是全新的生活。虽然各方面的条件与原有的生活条件差距甚大，但是当看到那一位位拿着作业本的小学生、那一位位用微笑回应我们的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生，一名青年志愿者为社会，为人民服务的光荣与荣耀。
常言道：铁不炼不成钢，玉不琢不成器。作为当代大学生，不去体验生活，不去了解农村、了解社会，不与社会相溶，便不是真正优秀的大学生、合格的社会主义的建设者。这次“三下乡”社会实践，使我更加认识了农村，认识了社会，同时也认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我将以新的心态，更加努力的学好科学文化知识，调整和完善自己的知识结构，锻炼自己战胜困难的意志和毅力，为适应以后的工作做必要的准备。
这次三下乡是我第一次真正走进农村开展支教活动，而这七天的经历也将成为我整个人生弥足珍贵的回忆，都将是我人生里很有意义的脚印。
三下乡活动论文篇八
这次之所以选择当一名义教老师而不是助学成员，是因为我一直希望以后当一名老师。所以一知道学院要组织三下乡的队伍，需要一批义教老师，我就积极申请，经过几轮面试才难得地进入了这个团队。因此我十分珍惜这个机会，并且在义教过程中集中关注教学这一块，希望自己能够从中得到一些当一名好老师的的经验。
这次我当一名物理老师，虽然相当来说对我是一个挑战，但我并没有胆怯，而是积极准备，放假回家就向表弟表妹们借了初中的物理书认真地“复习”起来。而作为物理科的组长，在出发的一个多星期前我就跟另外两位物理老师多次开会，商讨课程安排和工作分配。我敢说，比起其他几个科组，我们物理科组是准备得最早和最充分的。
在开课一天后，我们发现学生的水平要比我们预计的要高很多，之前的备课对学生来说可能太简单了。所以我们开会商量对上课内容作了调整，还穿插了日语、法语、博弈论、奥数等有一定难度又能引起学生兴趣的课程，受到了学生的欢迎。但由于我们物理科组准备得比较充分和全面，所以调整并不大，最终都出色地完成了物理教学任务。
其中令我记忆最深的是在初一班的课。一开始知道要上初一的物理我们都有一些紧张，毕竟初一生没有接触过物理，我们不知道应该从何着手。但经过讨论，发现其实我们正可以利用他们没有学过物理这个契机，把目标放在引起他们对物理的兴趣。结果令我们十分满意。在我上完初一的第一节物理课后，很多学生都在日记中写到“本来挺怕物理这个理科的，但现在发现它很有趣，我不怕物理了！”“物理原来就在我们的身边，只要我们细心观察，到处都可以发现有趣的物理现象。”……看着他们的日记，我内心激动不已，因为我知道我们的努力没有白费。
学生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知识的眼神，让我更加感受到了人民教师这份职业的神圣和他们肩上任务的重大。
三下乡活动论文篇九
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的。
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
两个重点。
1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2.当地农村农业医疗合作发展的相关调研。
一个推进。
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。
一个合结。
1.结合时代特色。
在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2.结合地方实际。
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方医疗的发展现状、经济发展的实际需要来开展活动，着力在医药方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3.结合专业特色。
三大行动。
1.关注农村医疗市场，走访农家，调研农民对药业的认识。
2.科技下乡，乡村科技播火行动。
3.投身农村医疗业的实践行动，初步了解农村医疗的发展现状。
我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村医疗发展现状出谋划策，更好的促进当地医疗的发展，切实让农民认识到医疗业在三农问题中的重要性。
三下乡活动论文篇十
赴江津区“关爱留守儿童，共建和谐新农村”
暑期“三下乡”社会实践活动方案。
一、活动背景。
为了响应上级团组织关于暑期大学生“三下乡”社会实践活动的号召，让青年大学生广泛接触社会，了解基层、服务基层。近年以来，科学发展观的学习实践逐渐深入人心，建设社会主义新农村的构想也逐渐得到了贯彻和落实，而重庆作为城乡统筹实验区，正在积极探索和实践社会主义新农村建设，对农村的发展格外重视。而与此同时，农民工子女的教育和心理问题也突显出来，他们与自己父母相伴的时间微乎其微，缺乏父母的关爱以及跟他人的沟通，他们大多有厌学的现象及心理问题。我们将切实本着“给贫困地区人民带去先进科技知识，给农民工子女带去阳光和温暖，并使自己得到人生意义”的信念，将社会主义科学发展观的宣扬落到实处。我们相信，通过我们的努力，能够引起全社会更加关注农民工子女的教育及身心健康，推动和谐新农村的建设。
二、活动目的。
对于我们自己，其一，可以尽一份当代大学生对祖国和社会应尽的责任；
其二，可以把书本的知识结合到实践中去；
其三，可以感受到地区之间的差距，感受到人生的意义，使自己更加珍惜现在的生活。
三、开展时间：2014年7月12日至7月17日。
四、活动地点：重庆市江津区吴滩镇。
五、合作单位：重庆市江津区吴滩镇政府。
六、领导小组：顾问：张泽健、唐君国、张廷义。
组长：朱丽静。
副组长（执行组长）：贺方成。
成员：刘琳、谭力嘉、杨丽、赵映、代孟娇、杨宏强、钟宛池、
唐旖等。
七、活动流程与安排。
第一阶段：酝酿初步方案，前期工作准备。
（1）6月28日至6月30日，“三下乡”活动主要负责人与重庆市江津县石门镇政府联系并磋商有关事宜。
（2）6月30日至7月1日，组建实践服务团，并做好动员工作，使广大团员进一步了解开展活动的目的、意义、内容和具体要求。
（3）7月1日至7月3日，协调分配工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。由指导老师亲临指导，总组长与各分组组长相互配合协调，做好分工规划，强调纪律与质量，做到层层部署，层层落实，为本次“三下乡”活动深入开展打下了坚实的基础。
（4）7月4日至7月6日，与学校办好相关的手续和做好“三下乡”服务队的服装、队旗、学生证、工作证件、传单、横幅、调查问卷，采购必要物资，做好后勤准备工作。
（5）7月10日全体成员在学校集合，直接乘车到达目的地，安排食宿。
（6）7月10日下午，与当地协调人取得联系，并召开实践团工作协调会，系统布置实践活动期间的工作。
第二阶段：爱心支教。
（1）7月13日上午9点开展启动仪式，邀请领导讲话，对本次活动给予鼓励与支持，并提出要求与希望，下午进行问卷调查。
（2）7月14日上午9点支教组成员到吴滩小学进行支教，主要以英语教学为主，开展兴趣培养（简单英语儿童歌曲，体育，舞蹈兴趣培养），目的在于丰富提高农民工子女的文化生活，同时调查组成员对当地居民开展留守儿童生活学习环境问卷调查。
（3）7月14日下午2点到在吴滩小学集合，进行“一对几”分工，即三下乡成员每人分带相应数量的农民工子女开展文体活动，要求每个成员所带队都有所特色，于下午进行文体竞赛。
第三阶段：亲情陪伴。
(1)7月15日上午9点在吴滩小学集合，组织深入农村体验生活。三下乡成员分别到对应的农民工子女家，进行家访，深入了解其生活环境，并进行义务劳动，更进一步融入农民工子女的生活，帮助他们塑造正确的家庭观、生活观。
（2）7月17日做汇报演出，然后对活动材料进行整理，对活动后期总结、报道、材料汇编等工作进行安排布置，带领团员返回学校，宣布本次社会实践活动结束。
八、安全措施：
（2）系社会实践团队的安全工作由带队教师负责；
（3）各分团（小分队）的安全工作由各小组长负责。
九、实践活动所需物资准备。
（1）他备：dvd、电脑、电视机、话筒、音响、课桌椅子若干（根据学生情况定）、黑板（白板）、粉笔（记号笔）。
（2）自备：有关课程、游戏的相关用品、心理问卷调查、奖品（糖、文具等）。
十、经费预算：总共约5000元。
外国语言文学系团总支。
2014年6月。
三下乡活动论文篇十一
20xx年7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。
20xx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展...年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的'留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自...年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，所以，期望与大家相互交流学习，共同提高，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自我的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民供给了一个交流的平台，经过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们进取支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
第一阶段：准备阶段(20xx年7月13日8：30――9：00)
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30――8：50)
2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50――)
第二阶段：下乡代表介绍(9：00――9：30)
1、介绍下乡的队员(9：00――9：10)
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10――9：30)
3、队员发言，征集信息(9：30――10：00)
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间(10：00――10：20)
交流话题:
(1)这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最终总结(10：20――10：40)
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
资料准备，争取活动经费，其他准备
3.实施阶段:20xx年7月14日至15日(周六、周日)
4.总结阶段：20xx年-7-15――20xx年-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
项目负责人:庞维刚、董莱红
主持:陈宁策划：孙连忠
外联联系人:韩泽升
资料整理:苏晓成、李芳霞
会场布置:李宁
宣传:郭宏溶
记录员：刘乐乐、王富强
协调：孙连忠、李宁
三下乡活动论文篇十二
8月17日至8月22日，我们学院三下乡队伍来到常德津市市李家铺乡进行为期6天的社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
李家铺乡位于津市南郊，距津市市区17公里，东临澧水，西依毛里湖，与白衣、新洲、保河堤、灵泉为邻。全乡总土地面积62平方公里，其中耕地面积28316亩。总人口1.9万人，辖官堰1个街道居委会;樟树、庙基、土桥、利兴、灯塔、双坪、万家、双堰、同乐、箭楼、梁家坪11个行政村。205公路贯穿全乡，交通、通讯十分便利。
几年来，李家铺乡坚持“一点、一线、一片”的农业结构调整发展思路，走“林果兴乡、招商富民”的路子，经济建设和社会各项事业都有了新的进展。该乡现有果林面积万余亩，其中近三年发展的特色品种——梨枣，面积达到3500亩，在稳定“果木林之乡”牌子的基础上，招商引资取得了可喜得成绩，津市旺森公司与香港天发行联合投资新建年屠宰50万头生猪的项目，去年落户该乡，投产后，大肉实行分割销售，乳猪肉出口，李家铺乡及津澧一带的生猪有了稳定可靠的销路。引进温州老板投资的名为“振中三农合作社”的“种养加”生态园项目，是利用山地多的优势，发动农民大种马铃薯、红薯，为该合作社淀粉加工提供稳定的“订单”原材料，现已存栏鸡鸭2万多羽。与此同时，李家铺乡根据当地的特定地形、土质还大面积种植柑橘，并且成立了柑橘协会，负责联系外地商家来乡里采购柑橘，柑橘的产业效益在常德市仅次于石门。
在为期6天的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到了许多在学校在课堂上所无法了解到的事情，同时，我的个人心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。
在下乡的那几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查，和当地的村民进行交流沟通，我这个人从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的世界，在村里的时候，我最多的是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是因为这么一个偌大的村里，几乎没什么年轻人，年轻力壮的大都出去沿海地带打工去了。
据我们了解在李家铺所管辖的11个行政村里的留守儿童和空巢老人的现象都比较严重，这个情况我在下乡之前就有在网上查阅过一些数据，所以多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老人带着六七岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨的最幸福的，一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，我们可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的，那时候我们可以放开的去玩耍，不需要为了学习、生计等等一系列的事情所烦恼，我们可以开怀的去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在身后保护你，他们会为你撑起一片广阔的蓝天。而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也罢，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们能够安安心心的安享晚年。
三下乡活动论文篇十三
三、活动时间：xxx年7月14日至15日。
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
xxx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的。
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题。
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;。
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;。
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程。
第一阶段：准备阶段(xxx年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)。
2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)。
第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)。
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)。
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)。
3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)。
第三阶段：分组讨论。
1、自由交流时间(10：00——10：20)。
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响。
(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题。
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备。
2、最后总结(10：20——10：40)。
第四阶段：小队队长总结工作。
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休。
七、时间安排。
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划。
资料准备，争取活动经费，其他准备。
3.实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.总结阶段：xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结。
八、人员安排。
项目负责人:庞维刚、董莱红。
主持:陈宁策划：孙连忠。
外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞。
会场布置:李宁宣传:郭宏溶。
记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三下乡活动论文篇十四
a.策划
b.队员的招募
c.社会宣传的前期准备
d.文艺汇演前期准备
3、支教活动内容
一、课堂教学
(1) 语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵
(2) 数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛
(3) 英语辅助小组：口语训练、疯狂英语
(4) 思想政治辅助小组：思想道德教育
二、第二课堂教学
(1) 篮球、乒乓球、足球
(2) 环保小知识
(3) 队形队列
(4) 音乐、舞蹈
(5) 美术、画画
(6) 武术
(7) 手工环保课
（8）健美操
（9）日语、韩语（暂定）
三、社会调查研究
(1) 农村小学受教育情况
(2) 农村普通话普及情况
(3) 农村农民环保及保护环境情况
四、课外活动（暂定）
五、文化宣传
(1) “展现大学风采”――大学生活图文展览（特色活动）
(2) “迎大运会，力保健康”――三下乡全民健身大行动（特色活动）
(3) “关环境，知世界”――三下乡保护环境画展
(4) “xx是我家，文明卫生靠大家”――乡村大清洁行动
(5) “激扬青春，放飞梦想”――三下乡社会实践文艺汇演
4、队伍纪律要求
5、队 员 名 单（待定）
6、各工作人数安排（待定）
7、队伍名称：xx师范学院环保协会
8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想”
9、指导老师： xx老师
10、带队老师：（待定）
11、团队负责人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暂定）
13、活动时间：xx年7月16日到xx年7月22日
14、活动地点：xx市xx县xx镇xx小学
15、活动的主题：环保之旅
二、活动目的
1）、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会的优势。
2）、充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会将发扬为人民服务的'精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。
3）、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。
4）、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。
5）、探索的现实社会教学实践基地的建设，为xx市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。
三、活动策划与筹备
1、策划
2、队员招募
基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务队员提出发具体的要求，具体如下：
a、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳，品行端正；
d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感；
3、社会宣传的前期准备
针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员走访xx镇xx小学，在xx小学多次向师生了解当地情况，在当地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传工作和调查方向，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一系列培训学习。
三下乡活动论文篇十五
一、活动主题：爱心服务，促农和谐。
二、活动地点：xx村。
三、活动时间：xxx年7月14日至15日。
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自我的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，进取为人民服务。
xxx年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展xxx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自我也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的资料能够说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;异常是走进农村留守儿童身边，了解他们幼细心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些进取向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村进取开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权提高和具体问题的.小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自xxx年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮忙队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践本事。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，所以，期望与大家相互交流学习，共同提高，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自我的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也期望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民供给了一个交流的平台，经过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们进取支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展;加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题。
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围;。
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足;。
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程。
第一阶段：准备阶段(xxx年7月13日8：30——9：00)。
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)。
2、满怀信心讨论今年的下乡近况(8：50——)。
第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)。
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)。
2、交流下乡概况(活动举办的意义和目的)(9：10——9：30)。
3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)。
第三阶段：分组讨论。
1、自由交流时间(10：00——10：20)。
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响。
(2)这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题。
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备。
2、最终总结(10：20——10：40)。
第四阶段：小队队长总结工作。
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休。
七、时间安排。
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划。
资料准备，争取活动经费，其他准备。
3.实施阶段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.总结阶段：xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结。
八、人员安排。
项目负责人:庞维刚、董莱红。
主持:陈宁策划：孙连忠。
外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞。
会场布置:李宁宣传:郭宏溶。
记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁。
三下乡活动论文篇十六
当知道暑假有三下乡活动后，由于我来自农村，说下乡，不就跟回家一样嘛!所以我毫不犹豫的报名了.实际的下乡活动虽然跟我想象的三下有点偏差，但是也是增加经验的时候，我会好好做。
由于考试期间才落实实践各项活动的时间，时间比较仓促，但是老师给我们安排一位师姐一位师兄，因为他们去年做过这些活动，有经验。
七月十一日，天气不是很好，一直下雨，给我们出行带来不便。但是没有阻挡我们的热情，冒着风雨、，我们来到三下乡的第一站―桃源敬老院，师兄师姐只是跟我们说说他们以前怎么做的，实际动手还是由我们来做的，刚到那不知道做什么，一个个站在那?看到老人在扫地，就夺过他们手中的扫帚热火朝天的做起来，帮老人们做完琐事之后，开始我们活动的主题，所谓万事开头难，由于量血压培训没有多久，加上老人又多测量起来有些困难，虽然不是专业的，但是老人们一个个很热情的配合人，任然相信我们，一边给他们量血压，其他成员给老人们讲解运动健康知识、按摩。最后连院长都跑来让我给他量量，主要是跟老人们聊天，了解他们的生活状况跟想法，对他们反映的问题，我们也有跟院长提出，后面表演节目，节目不多，看到老人们一个个意犹未尽的样子，暗恨我们准备的节目太少。
七月十二日，阴、不像昨天那么大风大雨，而且活动地点就在学校附近，加上昨天活动总结，今天做起来都是轻车熟路，给老人们量血压，讲解运动健康知识，按摩，一个个做起来像是老手，跟老人们聊天的时候，他们很热情搞跟我们说他们的一些状况，还不时询问我们的家庭状况，那些语气里面，我听到了丝丝的羡慕。我来燎原两次，都听到最年长的老爷爷说“共产党好啊!”是啊!老爷爷就是从哪个岁月走过来的，她见证了历史的变迁，一生没有子女，党也给她安置了家，在这里有二十几个老人陪伴他。
7月15日由于受暴雨天气的影响，我们的活动不得不延迟到今天，我们的心情相当的激动，因为做完社区活动，我们就可以回家了，还有就是几天雨天今天放晴，心情更加舒畅，联系到社区说可以过去，由于前面的经验给我们今天提供了保证，相对敬老院，社区的人员比较分散，不容易集中，我们就在居委会的安排下，在接到卫生所门口选一块场地?零零散散的老人们被我们请到活动地点，老人们也很配合。毕竟是社区老人，住在市里，知道的东西甚至不比我们少。有些老人就是不相信我们，毕竟我们不是专业的，他们保持怀疑态度也是正常。相对而言，敬老院老人们就比较淳朴了，相比而言，这些老人知识少数，很多老人听到我们是大学生暑期活动，都积极参与的。这让我们感到欣慰。临近中午行人渐渐减少。我们也收拾东西到下个社区。
由于遭遇几天暴雨，菱湖社区内的水虽然退了，但是还有很多内部事情要处理，所以不能给我们提供帮助，我们的这个社区活动也被迫取消。
我们这次活动的重要对象是老人，敬老尊老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，尊老敬老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体表现，经过几周的精心策划与筹备，我们怀着一颗敬老的心去慰问敬老院跟社区的爷爷奶奶们。
我们深知敬老的意义，我国自古以来,老人备受尊重。其次老人对社会有着贡献:“前人种树,后人乘凉。”上一辈的人不断辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他们竭尽心力,贡献出自己的智慧,才能使我们享受甜美的果实。再者老人经验丰富、具有智慧:俗谚:“不听老人言,吃亏在眼前。”老人阅历丰富,经验充足,对人生更有透辟的看法,他们可以给我们极好的指导与指引。他们就像一本“活字典”值得我们去珍惜。
通过这次活动让我知道，老人们的今天，就是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人，总是老者;为我们传授经验者，也总是老者。我们相信：只要老骥志千里，总是夕阳无限红!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
三下乡活动论文篇十七
携手医学梦，服务勇担当(待修改)。
服务队名称：展翔服务队。
主办单位：__医科大学公共卫生学院团委学生会。
指导老师：公共卫生学院学生办主任刘__老师。
领队老师：公共卫生学院辅导员曾__老师。
为了提高农村基础医疗知识水平，改善村民生活习惯，稳定高血压、糖尿病等慢性病的发病率。__医科大学公共卫生学院团委展翔服务队本着“关注农村村民生活健康我们有责，关爱农村医疗卫生我们有责”的“两责”信念，将在__年7月22日—7月26日(为期5天)，走进农村，服务农村，关爱儿童，深入推广卫生知识宣传教育，为村民提供各方面的医疗服务。
作为公共卫生学院的学生，我们有责任关注农村的医疗卫生，关爱农村青少年的健康成长;我们有足够的热情和责任发挥我们拥有的医疗卫生知识去帮助更多的人。尽管我们的活动时间不长，但我们希望通过这一次的实践活动能够在一定程度上提高村民们对自身健康的关注度，帮助农民革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式。
1)通过科普卫生知识宣讲，在村落中宣讲农村常见疾病的防治知识(如风湿、结石、高血压、农药中毒等)，从而提高当地农民对自身健康的关注度和日常实用健康知识。
2)通过科研调查进行群体以及个人量化分析，反馈并提出相关建议。
3)通过体检及社区服务进农村：在村落中进行宣讲的同时进行简单的社区服务项目，提供便民服务。
4)通过走访农村的贫困户了解相关状况，走访慰问附近村落的贫困户，并收集有关该农村的生活状况和贫困户家庭的困难调查，以便以后更好地开展服务活动。
5)作为医学生的我们，希望能通过三下乡来锻炼自我，创造快乐，提升自我。同时，“治病救人，悬壶济世”是我们的理想，我们希望在不断地学习与实践中，朝着我们的目标前进!另外，作为志愿者，通过慰问孤寡老人，中小学义教，义务体检，帮助农户干活，体验农村生活，我们能够更加贴近基层，坚定报效社会的决心!
(三)活动时间、地点及对象。
时间：__年7月22日-__年7月26日(待定)。
地点：待定。
对象：服务点村民。
(四)活动内容简介。
(1)普及型健康宣讲。
通过在村民集中的地方开展公众健康咨询、举办健康知识讲座和开展个性化健康教育等多种方式在目标人群中传播健康信息、帮助个人和群体掌握卫生保健知识和技能，树立健康观念。采取提供健康教育印刷资料(折页、手册等)、设置健康教育宣传栏、各活动应围绕以下内容开展：
1)宣教按摩技巧和按摩注意事项;。
2)学习现场急救要点以及注意事项;。
4)慢性病和重点传染性疾病：高血压、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;。
5)公共卫生问题：食品安全、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生;。
7)风湿病的防治;。
8)预防养生保健知识。
(2)社区服务。
以按摩、量血压、拔火罐为主，并在按摩期间对现场高血压、风湿病患者以谈心交流形式对其进行健康教育，改善其依从性。
(3)宣教预防保健运动。
老人方面：为当地老人家带来新的生活方式，宣教太极等适合老人家预防保健的运动。小孩方面：宣教武术、太极、舞蹈，并组织会演。
(4)入户调研与量化分析反馈。
入户调研时间为下午六点至八点半。通过向村民进行问卷调查，汇总分析数据得出结果，并进行量化分析，将意见反馈给村民。同时进行对贫困家庭的探访。
(五)活动地点简介。
二、服务队伍简介。
(一)服务队组建。
__医科大学公共卫生学院三下乡服务队是在学院领导老师的支持，在学院团委学生会的组织下成立的，分别于__年，__年由04级预防系团支部和第二届学生委员会带队开展__县“三下乡”社会实践活动，__年由公共卫生学院全科医学和预防医学系开展“__市花都区华东中学”三下乡社会实践活动等，几次大型三下乡活动都取得很好的效果并获得一致好评。__年公共卫生学院三下乡服务队正式命名为“展翔服务队”，并在__年清远市清远英德市望埠镇蓢新小学暑期社会实践中获得__医学院优秀奖。我们的队伍，是一支集知识、科技、医疗、爱心、互助、体验生活于一体的先进服务队伍，旨在支援贫困农村医疗教育事业，弘扬广医人博爱精神。__年、__年暑期分别在__市白云区大岗岭村、增城区白湖村开展三下乡社会实践，受到地方媒体关注、村民热情欢迎，带去有一定的健康知识和娱乐及温情。
展翔服务队是通过严密把关，结合各指导老师意见，采取自愿报名原则、面试审核、合作邀请等方式组建起来的，经全面培训及二次筛选，确保所有队员都能做到态度端正，有上进心，从思想上加入“三下乡”队伍，有服务农村的热情;作风朴实，能吃苦耐劳;专业知识掌握好，有较强的实践能力，能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用;有团队精神和团队意识，服从组织安排，积极完成组织交给的任务。
三下乡活动具有多元化、实用性、广泛性，以及创新性，我们的服务队伍除了包括经过几年的学习和培训，已经基本掌握基础临床知识，特别对常见疾病的预防和治疗有较深的了解，掌握较专业的科研调查知识的__、__、__级本科预防医学系学生，__、__级本科食品质量与安全系及应用统计学系学生，以及具有丰富大型活动举办经验和社区卫生医疗服务经验的学生骨干、学生干部外，还包括具有歌唱、舞蹈、书画，体育等特长、多次获得校级、市级、甚至奖项的特长生，我们的“三下乡”活动既是文化、医疗、科技下乡，也是关爱，体验生活下乡。
(二)服务队组织架构。
统筹部。
策划部。
总负责。
对外联络员。
后勤总负责。
秘书。
专业队。
拓展队。
服务组。
宣讲组。
调研组。
文体组。
宣传组。
后勤组。
(三)服务队部门职能。
一、统筹部门。
1、总负责人：
统筹校内队伍建设，协调我方与合作方需求制定各阶段工作计划，安排各部门工作并把握整体进度。
2、对外联络员：
草拟活动计划书，与合作方交流意见、协商并整理出改善我方工作所需信息，在下乡前准备阶段负责对外联络工作。
3、后勤总负责。
全面统筹负责服务队后勤工作。
4、秘书。
负责信息、资料的统一发放及收集整理。
二、策划部。
(一)、专业队。
1、服务组：
(1)负责在服务地进行社区服务项目(按摩、量血压、拔火罐);。
(2)为本活动进行人员的挑选和培训。
2、宣讲组：
(1)安排、组织到村里的健康知识宣传工作;。
(2)负责宣讲海报、选就爱那个手册的设计工作;。
3、调研组：
(1)设计一份调查问卷或找师兄师姐是否现有的科研调查问卷，到村里组织调查工作;。
(2)安排人员走访农户、贫困户了解情况、赠送物资。
(二)拓展队。
1、文体组：
(1)负责村民的预防保健运动的宣教工作;。
(2)组织彩排工作并浓缩5天精华，为第5天我方的汇演组织演出节目。
2、宣传组：
(1)负责前期各组所需海报、宣传单、宣传册、横幅的制作工作;。
(2)负责活动期间的通讯稿书写工作、摄影工作;。
(3)后期照片整理工作，并制作活动回顾视频。
3、后勤组。
(1)负责活动物资的采购及管理工作;。
(2)活动期间对吃住行等方面的资金支出管理及记录工作;。
(3)负责包车安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排。
四、服务队各组队员的招募要求。
(一)招募范围。
本次三下乡暑期实践队员面向__医科大学公共卫生学院__、__级预防医学系，__、__级食品质量与安全系，__、__级应用统计学系学生招新。
(二)招募要求。
1、具有相应的技术(如：按摩、测血压、拔火罐技术要过关;有一定做饭技术等)。
2、确定在7月22日至26日有空参加实践。
3、能吃苦耐劳，亲切近人，待人热情，富有耐心、责任心。
4、有集体意识和集体荣誉感，服从工作安排。
5、协调能力和组织能力强。
6、有团队合作意识，处事高效。
(三)招募人数(15人，不包括组长、队长)。
服务组4人。
宣讲组2人。
调研组2人。
文体组2人。
宣传组2人。
后勤组3人。
五、各组详细方案(待补充)。
六、总经费预算(待补充：3000元以内)。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12741728.html】
