总结是一种整合和提炼信息的过程，可以让我们更好地理清思路和发现问题。一个好的总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。让我们一起来阅读以下精选总结范文，对自己的总结能力进行提升吧。
致青春活动策划书篇一
雷锋是一个普普通通的人，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却把有限的时间奉献到了无限的为人民服务中去了。
要学雷锋，我们首先了解雷锋，为了重温雷锋事迹，我们xxxx团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，收集雷锋生平事迹，了解雷锋，积极展开了学雷锋的活动。
团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。
向雷锋学习，为人民服务。
我们团支部组织同学们利用周末时间组织同学们到社区进行学雷锋活动。此次的学雷锋团会不仅是我们大家一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，让我们努力的做到“遇到困难的时候就要想一想雷锋！”
xxxx班全体成员。
20xx年xx月29日。
对于这次活动，总体来说我们是成功的。
通过这次的学雷锋活动，我们得到了以下认识:。
1、使我们团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。
2、“在学雷锋月”中，同学们参加学习雷锋活动的热情是积极的，雷锋精神依然在我们团支部的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然xx月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的xx月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的`品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
3、团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
4、我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论，增强了自身修养，改进了工作方法，树立了服务意识。班级凝聚力增强，充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用，为同学们的发展搭建了平台，增强了同学们互助、合作意识.“赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德；我们要沿着雷锋的足迹继续前进，在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大！
通过我们的学雷锋团日活动，我们的思想有了进一步提高，让我们可以不仅在学雷锋月去为人民服务，在其他的时间用小事去一步步的服务。
致青春活动策划书篇二
20xx年9月25日，我校六十校庆大会在龙子湖校区体育场成功举行。60载奔流不息，引导你奔向更加宽广的天地。青春又有几场，既然来到这寄予梦想的地方，便意味着精彩人生即将启航。吹响奋斗的号角吧，奔腾华水，青春无悔。
展现同学们的文学风采，鼓励同学们努力学习，为《机械通讯》迎新特刊提供优秀作品。
机械学院分团委系刊部。
奔腾华水青春无悔。
10月14日向各班团支书下发通知。
10月21日收集投稿。
10月21日—10月26日评选优秀征文（一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名）优秀作品将在《机械通讯》迎新特刊上刊出。
（1）文体不限，可以为散文.诗歌等。
（2）征文必须为原创，不得抄袭。
宣传费用10元证书费用60元奖品费用115元共计185元。
吴松、王童飞、高尔斯、张婷、李敏杰。
20xx年10月10日。
致青春活动策划书篇三
作为21世纪的青年，大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始，为了给同学们注入一股新的能量，树立文明风尚，引导同学直面青春，激励班级“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。同时也能够加强我班的建设，增强我班的`凝聚力、创造力，全面提升我班学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。
本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。
主持人宣布团课正式开始。
至善401。
国商2团支部全体成员。
2、开场舞《浪漫樱花》。
3、歌曲：《抢不走的梦想》。
4、视频：《开讲啦》。
5、互动：感悟青春正能量。
6、小品：《扫地》。
7、朗诵：《青春中国》。
8、团支书总结。
9、合影留念。
1、活动前期准备。
(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。
(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。
(5)：会场布置。
2、活动中期。
(1)：主持好晚会的开展。
(2)：维持现次序不要影响同学的表演。
(3)：观看同学的表演，积极鼓掌。
3、活动后期。
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还，宣传委员负责团课记录，安全委员安排同学有序离场。
1、活动每个环节派出负责的同学，维持活动秩序。
2、做好同学的请假工作。
3、活动现场要指挥有序，文明进行。
4、注意现场的安全。
5、教室设备保护和检查。
6、活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、打扫好班级卫生。
在活动中若多媒体设备不能用，自备小音箱。
活动材料打印：10元。
会场布置：50。
设备租借：60。
总计：120元。
致青春活动策划书篇四
青春与安全同行。
为加强同学们的自我防范与安全意识，增强他们的自我保护能力，提高基层团支部应对突发事件的能力，12月19日晚，我班将结合当前形势和校园中容易出现的安全问题，在全班组织开展以“青春与安全同行”为主题的团日活动。
安全、稳定、健康、温馨的生活环境是同学们专心学习、安心休息的基本保障。通过本次主题团日活动，不仅使同学们深刻认识到安全在日常生活中重要性，还提高了同学们的安全意识，引导同学们共同创建一个安全、文明、整洁的生活环境。
通过此次活动，使校内同学对安全事故多一些了解，提升了大家的安全意识，减少国家损失，并对事故发生后的逃生技巧有一定的'了解。也使得班内同学关系更融洽，更团结，而且激发了班内同学对学习的热情。
本次活动对同学们安全意识的增强和安全技能的提升产生了一定的影响。相信有青春与安全相伴，我们将拥有一个更加美好的大学生活。
以科学发展观为指导，坚持：“安全第一，预防为主”的方针，注重教育、强化演练，增强同学们的安全意识，形成安全与防震减灾、紧急避险、科学逃生的行为规范和行为习惯，培养自我保护、自救互助、团队协作的基本能力，提高快速反应和应急处置能力。
1.人身安全。
2.交通安全(珍惜生命)。
3.食宿安全（水火无情）。
4.防震自救（地震来了）。
5.财产安全（天下有贼）。
1.提前认真阅读《大学生安全须知》。
2.在活动开展之前布置教室，完成宣传黑板报。
3.主持人对此活动进行说明并介绍。
4.宣传安全重要性和必要性。
5.介绍我班逃生路线、避险区域示意图，详见《地震应急演练方案》。
6.根据我班宿舍在校位置，介绍具体的逃生措施与方案。
7.学生进行提问，与嘉宾进行互动。
8.有序进行安全与地震应急模拟游戏。
负责人：管理工程系1070944班班委。
对象：管理工程系1070944班全体成员（共43名）。
时间：xx年12月19日晚7：00—9:00。
地点：x06045教室。
策划书：107094班团支部。
致青春活动策划书篇五
大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。
1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。
2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识。
3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。
4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中。
1、前期准备。
心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。
2、班会序幕。
做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始。
讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解。
4、心协介绍。
让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。
5、视频欣赏。
播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。
6、疑惑解答。
同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解。
7、游戏阶段。
在轻松音乐的播放中，进行例如“大冒险”“文字接龙”以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐。
8、班会结束。
心理委员总结。
附录：
1、活动时间：20xx年10月21号晚自习。
2、活动地点：班级自习室。
1、前期准备。
由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系，向班内同学介绍邀请班级成员参加，团委负责购买文具和水果以及相应物品。
2、活动流程。
由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院，到达地点后清点人数。将人员分工，一部分成员打扫卫生，一部分负责与孩子们开展活动，给孩子们送去温暖，发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目，给唱歌、交他们画画，进行互动活动。
3、活动时间。
20xx年10月22日下午2：00整。
4、活动地点。
位于火车站附近的福利院。
附录：1、福利院负责人要求人数上的限制，精选20名班内成员参加了本次志愿活动。
2、购买用品及车费由班费报销。
1、前期准备。
由班委和心理委员负责此次活动的前期考察，确定游玩路线和游玩地点。
2、活动介绍。
中国古代人讲：读万卷书，行万里路。这个角度讲，旅游就是增长见识。但是到了现在，旅游的目的发生了变化，旅游不仅可以增长见识，还可以锻炼体魄，而且还是一种放松心情陶冶情操的一种方式。
本次游玩的地点是连云港连岛：
连云港连岛海滨旅游度假区位于黄海之滨海州湾畔的连岛，与连云港港口隔海相望。全岛东西长9公里，面积7.57平方公里，森林覆盖面积达80%，海岛自然风光秀丽迷人。
连岛海滨旅游度假区是国家级风景名胜区云台山海滨景区的重要组成部分。这里有江苏最佳的天然优质海滨沙滩—大沙湾游乐园；荟萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的海滨胜境—苏马湾生态园；享受卧床听涛、推窗望海渔家乐趣的渔村之旅；位居神州第一、如虹横卧天堑的拦海巨堤；饱经沧桑岁月、诉说汉代文明的海上界域石刻；孤悬海外、物产丰饶堪称鸟岛的前三岛；清新纯净、富含负离子的海洋空气；冬无严寒、夏无酷暑、四季怡人的海滨气候。秀丽独特的海滨自然风光和别具特色的海岛人文景观使连岛度假区成为人们休闲娱乐度假疗养的理想之地。
3、活动流程。
以班为单位进行游玩活动，到达地点后在制定地点内活动，活动以游玩陶冶情操为主，在游玩过程中要保护环境，捡拾垃圾，充当保护环境的卫士。
4、活动时间。
20xx年10月30日（暂定）。
5、活动地点。
在海一方及连岛（暂定）。
6、活动人员。
班内成员（自愿）及班主任（暂定）。
1、校内活动，无特殊情况者，任何人不得无故缺席。
2、校外活动有利于同学们开拓自己的视野，陶冶情操，希望同学们积极参加校外活动，融入班集体中.
3、团委、班委相互配合，将这次活动办的精彩出色。
策划书：xxx！
xxxx年10月24日星期日。
致青春活动策划书篇六
三、活动地点：教学楼三楼大厅。
四、活动对象：建筑系全体同学。
五、主持人：乔伟。
六、活动主要参与人员：肖勋、赵文俊、杨璟锁。
七、策划主办单位：建筑工程系。
九、活动流程：
1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员。
2,活动主体：
a主持人宣布活动开始。
b主持人说开场白。
c报幕。
d中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛。
e主持人宣布活动结束。
十、注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。
致青春活动策划书篇七
：户外烧烤场所/多媒体教室/草地
一、烧烤活动
1。 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。
2。如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词，活动开始。
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间：5分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品
规则：1。各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥
2。由队长告诉主持人本队的队名。
3。主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （动脑合作节目）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
1。 平均每组有两到三个问题。
2。 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3。 回答错误的谜题可以再度作答。
4。 每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
人数：两人一组，可多组参加
致青春活动策划书篇八
青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动；通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的`勇气；通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才；通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
让大学生感受大家风范的同时，鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念，大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围，激发青春热情，张扬青春个性，启发青春睿智，培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识，锻炼提高个人能力，促进每一个学生全面发展。
讲座等？
面向能动学院全院同学。
讲学堂（暂定）。
1、嘉宾邀请。
提前邀请嘉宾并约好时间，同时邀请学院领导。
2、前期宣传：
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知，发到各班宣传委员手中，在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织：
入场部分。
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场，简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。（此时需放背景音乐）。
3.学生代表献花，主持人与嘉宾就座。
第一部分（共约50分钟）。
1.放映提前做好的短片，约十分钟。主要为嘉宾的个人简介，包括他的奋斗历程等等，并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分，启发同学们的思考。（重要部分1）。
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节1.针对不同的嘉宾，就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧，大约为十分钟。2.请主要表演人员上台，对上述问题与嘉宾进行讨论，学生也可对问题进行提问。（重要部分2）（约30分钟）3.请嘉宾做最后的总结，谈感悟等。4.主持人总结发言。1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。（正在讨论中）。
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。（持续至赠礼物结束）？
4.学生上台赠送礼物。（可与嘉宾合影留念）5.主持人做最后总结，请嘉宾与院领导退场。6.学生有序退场。
学习科技部。
2xx年10月25日。
致青春活动策划书篇九
那是花朵盛开的季节，那是阳光正艳的时刻，那是海风轻拂的年代，那是我们的青春——原野上，最美的一道风景线！今天，我们齐聚于此，舞动青春，为青春喝彩！
通过《舞动青春》活动，丰富了泰山学院南校区全体师生社交生活，提高学生综合素质，陶冶学生情操，增进学生之间的情感交流。
10月22日18 ：30
泰山学院南校区全体师生
泰山学院南校区图书馆一楼演出大厅
舞动青春
1、由文艺部准备活动策划书，召集各班文艺委员开会，分配文艺委员的各项工作
2、确定舞会的主持人以及节目单
3、准备活动设备，布置会场
4、确定邀请嘉宾，发放邀请函，以及与宣传部合作做活动宣传工作
5、同外联部合作寻求社会力量的帮助，解决资金使用问题，以保障舞会的正常进行
6、组织各院系学习简单的舞蹈，确定领舞人员
1、开场节目：开场节目以一曲具有激情、活力的舞蹈开场，活跃现场氛围，点燃同学激情
2、主持出场，介绍受邀嘉宾以及活动目的，宣布舞会开始
3、领舞出场，带领同学跳第一支舞（华尔兹）
4、几曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等节目表演
5、舞会结束，由嘉宾之一进行活动总结
同学撤离会场之后，由文艺部及各班文艺委员负责清理场地，检查设备，并将设备归还给负责老师。租借社会上的设备于第二天归还。文艺部写活动总结，一份电子文档。
活动前与宣传部合作做舞会宣传工作。活动后由宣传部整理照片、视频等资料进行存档，上传视频到校园网页供学生观看。
1、音响等设备的维护
2、活动过程中的卫生保持
3、活动中的照片收集
老师：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鹏
主席团：宋艳婷、高坤、孟垂建、张宁、李荣雨、张明
文艺部：董芹、刘士飞、赵乐花、曲芸、冯桂莲、
外联部：郭际美、周慧芳、苏海丽
宣传部：韩雪、王璇、秦晓梅、曹婷婷、周晓光
致青春活动策划书篇十
（swot态势分析法）
1、营销实践协会是荆州职业技术学院的一个学生创业社团由学校团委主管，经济管理学院营销专业教学团队提供技术支持。
荆州职业技术学院营销实践协会自xx年11月成立以来，在学校团委和经济管理学院的指导下，坚持“依托专业办社团，办好社团促专业”的理念，以创业项目为载体，探索社团发展与专业建设相结合，自身发展同时不忘反哺家庭贫困大学生，累计为我院在校贫困生提拱勤工助学岗位达1800余个，投放勤工助学资金达65000余元。xx年成功组建和运营了海洋自行车行，年均收入1。8万元，自筹资金创办的协会会刊《校园生活报》已经发行22期。
a．创造了社团创业模式
荆州职业技术学院营销实践协会的运作实践，将学生个体创业提升至社团创业层面，通过整合学校、社会资源，动员社团成员创办经济组织，开展融资活动，自办报纸，宣传推介协会及合作企业，为高职院校学生社团创业积累了经验。
b．服务人才培养
荆州职业技术学院营销实践协会依托学校营销类专业教学团队的技术支持，以营销类专业学生为主，以营销活动为主要载体，使课堂学习延伸至学生社团活动中，真实、具体的营销项目弥补了课堂训练的不足。
c．提高了社团活动的实效
荆州职业技术学院营销实践协会以创业为载体，围绕专业和协会成员职业能力提高开展活动，既提高了参与面，又改变了过去社团以文体活动为主，层次不高的状态，使社团成为团结、动员学生参与社会实践、合作，提高职业技能的主要的、紧密型组织。
2、21世纪是信息化时代，人才的竞争。大学是个精英荟萃的聚集地，是每位有志青年的天堂。学院发展至今，现在注册学生1。2万余人，新生的加盟，增添了4000余人，面对如此庞大的消费群体，作为商家来说，是一种莫大的契机，为学生可以做优质优量服务，大多学生是90后，对于开销还是处于导盲期，急需引导消费。那位商家首先映入眼帘，势必就抢占了先机，取得主导权。而且商家也应该考虑到一种绝对的性价比，可以赢得一群颇为忠实的客户作为消费群体，实现双赢。
3、a投电视﹑报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
b学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的﹑刺激的﹑浪漫的﹑能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在晚会这种晚会中进行宣传，效果可想而成。
c因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我学院建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次大型活动，将会使商家在校内外的知名度不断加深，甚至到各个高校，极具有长远意义。
d高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！
e本次活动全院学生都会了解，在学校的大操场上举行并不限人观看，并会在大学城高校广为流传。
f如活动顺利成功，我们将会在本学期期末推动学院策划一个更大型的元旦晚会，贵公司可有优先赞助权，其盛况也必定空前。本次晚会作为关键的一炮，意义深远，商机无限！
4、商家补偿计划：
冠名权，独家赞助方有冠名权；
小册子，卡片宣传如公司有自新的宣传资料可协助派发一定数量，由商家自己提供；
海报宣传，海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自己设计；
横幅宣传，在公寓和学校显眼的地方可悬挂商家的横幅；升空气球横幅和拱桥，在活动当天可悬挂，由商家自行决定是否展出（只能独家赞助商提供）；网站宣传，本次活动的网站报道中均可融入贵赞助商的民称，和企业文化；广播站宣传，公司资料信息可以在校广播台播出，要另收一些宣传资金；奖品宣传，奖品由公司赞助或可印名称，标志；工作人员用品宣传，工作人员可穿上由商家提供印有商家标志的服装工作，现场的道具等现场宣传，晚会现场可用到印有商家特色的道具进行布置。也可做些带公司特色的小游戏；嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在开始或结尾）现场鸣谢，活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持﹑表演者，游戏者宣传商家口号﹑标语等。效果十分明显；独家赞助可提供个节目，参加晚会以提高企业文化和校园影响力；如贵公司有更好的建议和要求，我们将进行友好协商，并尽量满足。 商家可以提供自己的宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受，我们衷心的希望能得到贵公司的大力支持和赞助，本次活动“形式之新颖﹑阵容之强盛﹑对象之广泛﹑节目之精彩﹑规模之庞大将是荆职之最，期待您的参与！
荆州职业技术学院营销实践协会是一个具有市场营销专业能力且社会经验丰富的理论与实践相结合的社团，自xx年10月成立以来，已经取得了一系列成就。目前，协会已由最初的几十名会员发展到现在上百余名，为了更好的发展协会，提高会员素质和团队合作精神，同时为我院的贫困学子献上爱心。
丰富校园文化生活，缓解紧张的军训生活，缅怀革命经典。树立新生用特有的目光欣赏校园，领悟校训：厚德、感恩、强能、恒学。
前期准备工作
联系好符合校园文化的赞助商，确定商家，于九月十号以前完成。 确定好晚会主持人选拔工作。 做好宣传工作，由协会组织，以报名的方式收集选手，选手自备光盘。
活动进行时
所有嘉宾，选手到位活动井然有序做好应急工作
活动后期
1、活动后期宣传《校园生活》报，展板等
2、评选结果的统计和奖项荣誉证书的颁发
8月26日——9月15日
百获食堂门口
（详情见运营方案）
营销实践协会举办本次活动就是想继“慰问福利院老人”、“我的柜台我做主暨营销策划大赛”、“第二次社团联欢晚会”、“玩转音乐，成就梦想”、“蒙牛酸酸乳音乐梦想学院”、“爱心之旅”等活动之后，再次举办一次大型文艺晚会。总之，举办这样的一次活动，我们会花费很大的精力投入，但我们会不遗余力的做好，请相信我会。
致青春活动策划书篇十一
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候静下心来好好写写策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的致青春主题活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春是用来追忆的，青春是用来怀念的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义。那么许多年后，感慨青春还记得年少时的梦吗？回来吧，亲爱的`同学！一双双一如当年热切又深情的眼睛在期盼，一颗颗一如当年火热又年轻的心灵召唤，重拾当年美好回忆，共叙同学情谊，分享生活工作经验，拓展同学之间联系。
自愿参加、费用aa制、财务公开
1、调查了解。由部分同学先期对全班同学的基本情况进行全面了解，并分别与本班同学取得联系，征求本班同学意见和建议，了解对这次聚会的支持率和参与度，进一步确认这次同学聚会参加人数和同学心态。
2、成立筹备组，明确责任。为保证本次聚会完成计划规定的内容，成立如下组织：
组长：许朋汝（负责活动方案的起草和制订，聚会的组织和活动）
副组长：林丰辉、沈维娟、张勇（负责场地、酒店内的点菜等）
联络员：童斌锋、卓斌锋（邀请事宜）
财物组：沈维娟、卓建辉、王锡钢（成立同学聚会永久性基金账户，费用支出及财务公开，购置物品）
宣传员：林丰辉、庄龙赞、吴盛慰（迎宾、签到等）
主持组：张勇、林勇（制作节目单及安排好ktv晚会同学的节目）
由组织进行预算，确定交费基本为1000元/人，多交不限，鼓励赞助。在聚会前交给财物组沈维娟，活动结束后将在微信群、qq群上公开聚会开支情况。活动结束，多余部分作为同学会基金保存。
20xx年9月24日星期六上午9：00奉化二中、14:00中基大厦拇指衣橱体验中心。
（一）上午活动：
（二）下午活动：
1、同学重新认识一下，介绍自己的人生经历和经验。
2、“昔日重现”，回忆高中趣事等活动。
（三）晚上活动：
备注：为更安全更和谐地举行同学聚会，并确保聚会圆满完成。建议不自驾车，考虑路远自驾前来的同学请注意当地道路交通情况，并遵守道路交通法规和喝酒不开车原则，组织会概不为其承担任何刑事、民事责任。谢谢你的配合。
致青春活动策划书篇十二
青春，由许多独特的生命故事所组成，家人、朋友、师长等构成了我们生活中重要的生命片段。透过感恩主题，引导学生从感恩中，丰富对自我的认识，体验内在情感与力量，挖掘并传递正能量，培育学生积极心理品质。校学工部大学生心理健康教育中心特将5月25日定为我校大学生心理健康知识宣传日，通过举办形式新颖、内容丰富的“感恩青春，传递正能量”系列心理活动，并针对毕业生组织专题心理体验活动，增强爱校感恩意识，提升投身社会工作的适应能力，为我校大学生搭建人际互动平台，重新感悟自我，理解与发现生命的力量，达到培育校园“感恩文化，传递正能量”的目的，进一步在全校范围内推广并普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注程度，引导大学生关注心理健康，以积极乐观的心态去生活学习。
全体在校学生（自愿参与）。
20xx年5月5日-25日。
主办：学生工作部（处）共青团湖南科技学院委员会教务处。
承办：大学生心理健康教育中心各教学院。
协办：大学生心理健康教育教研室。
校学生会心理服务部大学生心理协会。
各学院学生会心理服务部。
组长：程智开。
副组长：唐华山石循忠杨涛李红云唐君刘佳。
各学院党总支副书记。
组员：杨琴胡敏辉涂巍申雯郑洁。
各学院心理专干。
（一）现场心理咨询体验——校级活动。
承办：大学生心理健康教育中心。
协办：校学生会心理服务部大学生心理协会。
目的：为学生提供与心理咨询老师“零距离”接触的机会，并亲身感受心理咨询服务的模式与效果，进一步扩大心理咨询在校内的知晓度，通过咨询调整和维护我校学生的心理健康状况。
时间：5月24、25日。
地点：校园文化广场。
人员：全体专兼职咨询师、校学生会心理服务部、校大学生心理协会、各学院同学自愿参加。
形式：由专兼职心理咨询老师为参加活动的同学提供现场心理咨询的体验服务、参观心理中心。
活动负责人：申雯老师。
（二）大学有梦，感恩成长——校级活动。
承办：人文与社会科学学院、经济与管理学院。
目的：不管未来面对怎样的挑战，你始终会记得那一场美梦，你始终会怀念那一天，你在所有的爱与善意中走进来，怀着好奇与希望的看着他——湖南科技学院。
时间：20xx年5月24日。
地点：东门至爱莲湖周围。
人员：全院师生。
形式：
环节一：毕业季专场。
——让爱传递，祝福秀；定格青春，毕业背景墙。
1、让爱传递，梦想起航。
（1）、show出我的爱。
我校20xx届毕业生在白板上写下对学校、对老师、对同学的感恩与祝福，并举板留影；其他参与者（本校教职工、其他年级学生）在白板上写下对即将毕业的同学的祝福，并举板留影，所拍相片制作成视频在三教电子屏放映。
（2）、定格青春，梦想起航——毕业背景墙。
制作巨大的特色背景墙放置于文化广场，我校20xx届毕业生可在背景墙上留言并拍照留念；525活动“毕业生”由工作人员协助穿戴好学士服后，前往特色背景墙前拍照并留言，将同学们对老师、学校（也可对室友、朋友等）的感恩记录下来。
环节二：感谢时光，筑梦同行。
（1）、大一——感谢有你，与我同行。
通过盲选对参赛人员进行“分班”，以班级为单位进行团体合作游戏，培养“同学”之间的默契。
（2）、大二——感谢有爱，与我同在。
在名人草坪的树上悬挂锦囊，有征集的卡片（写有学长学姐的心灵寄语、三行情书）和糖果，活动参与者只需要写下自己的祝福或者温馨的话放在锦囊中作为交换，同时，对穿汉服的工作人员大声背出卡片背后的三行情书，便可以获得锦囊里的祝福与小礼品。
（3）、大三——感谢甘苦，你我不离。
工作人员准备抽签道具，活动参与者根据抽签的数字确定落地的脚的数量，及答心理题的数量，完成即可通过。
（4）、大四——感谢难言，动人心弦。
活动参与者根据工作人员提供的4句通用感谢话语（称谓可以填空），对法官说出来，打动法官即可通过。
（5）、脚步——感谢你我，情系科院。
全程每个环节之间设置照片长廊，照片内容根据各个环节主题决定。
活动负责人：杨雯惠。
活动负责人：任思成。
（三）感恩心灵，健康成长心理征文——校级活动。
承办:校大学生心理协会。
协办:校学生会心理健康服务部。
目的:为了提高我校学生对心理健康的关注度，促进学生心理健康发展与人格完善，增强同学们的“感恩”情怀，引导同学们回忆身边感动，把握生活点滴，抒发对生命的热爱和对健康成长、和谐发展的期望。
时间：5月4日-25日。
地点：校园文化广场、网络平台。
人员：全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、展开以感恩心灵，健康成长为主题的征文活动；
2、筛选优秀作品并评奖、展出。
3、将优秀作品发布在微信平台、心桥网、心韵杂志等平台。
活动负责人:杨奔。
（四）“心事”答疑——校级活动。
时间：5月6日—25日。
地点：文化广场。
人员：湖南科技学院全体在校生。
形式：
1、以调查问卷的形式向学生征集心事。邀请心理老师给予专业答疑，微信工作室针对性的补充相应科普心理知识。
2、将调查结果装订成心理知识展板于文化广场和各学院教学楼进行巡回展示，进一步扩大心理知识普及面。
3、通过微信平台、心桥网、心韵杂志等平台进行宣传普及。
（五）朋辈心理互助员培训——校级活动。
承办：心理健康教育中心。
目的：传授助人技巧，提高心理委员工作能力，并为心理委员搭建沟通交流减压平台，促进他们的自我成长。
时间：5月15--5月25日。
地点：一教教室、团体辅导室。
人员：全校心理委员、各院心理服务部成员、校心理服务部、心协成员、咨询助理等。
形式：
1、通过讲座传授一些实用的助人技巧及自我调节情绪的方法，提升朋辈心理互助员的工作能力，讲座以理论与实践相结合的方式进行，所呈现的案例贴近大学生实际生活。
2、举行减压活动，心理减压活动以团体辅导的形式展开，体验为主，达到放松身心、促进交流以及自我成长的目的。
活动负责人员：涂巍老师。
（六）心理专干、辅导员成长减压活动——校级活动。
承办：心理健康教育中心。
目的：为老师们搭建沟通交流、减压平台，促进教师身心和谐，增强团队凝聚力。
时间：5月15--6月20日。
地点：阅览室、宣泄室、团体辅导室。
人员：全体辅导员、全体专兼职心理咨询师自愿参加。
形式：
3、读书活动。选择《新家庭如何塑造人》，该书是家庭治疗理论的重要著作，书中所展现的经验和榜样会引导我们用创造性的方式去理解彼此、关爱自身和他人，通过阅读达到身心和谐的目的，此过程计划安排3次，活动前每位老师自行阅读，周三下午集体探讨交流。
活动负责人:胡敏辉老师。
（七）寻找阳光笑脸——院系活动。
承办：理学院学生会心理健康服务部。
目的：让同学们感受笑容的魅力，促进同学们的交流展现学校学子的良好精神风貌，活跃校园人文气息，传递青春正能量。
地点：校园文化广场。
人员：理学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、征集“笑脸照片”、留下暖心故事；
2、随机采访路人、普及5.25相关知识；
3、邀请参与者展开“笑笑乐”互动循环；
4、把参展照片做成相册集并公开展示。
活动负责人:王振。
（八）“手绘心灵”书画展——院系活动。
承办：美术与艺术设计学院学生会心理服务部。
目的：为了促进学生专业成长，展现师生艺术风采，通过艺术形式表现师生心灵之美，丰富大学生活，激发学生感恩心灵，激励其积极、乐观生活与学习。
时间：5月6日-25日。
地点：校园文化广场。
人员：美术与艺术设计学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、面向全院展开心灵书画大赛宣传；
2、展开作品前期征集；
3、筛选优秀作品；
4、邀请师生鉴赏作品；
5、做好摄影工作整理影像资料。
活动负责人:王昆。
（九）用心感悟，用爱感恩主题演讲——院系活动。
承办：音乐与舞蹈学院心理健康服务部。
目的：为了消除大学生心理隔阂，培养大学生积极健康的心理素质，在人格上获得全面发展，进而感悟生活、珍爱生命、关爱心灵。
时间：5月4日-25日。
地点：音乐楼。
人员：音乐与舞蹈学院全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1、征集以“感恩”为主题的心灵美文。
2、筛选优秀作品并由专门人员进行演讲。
3、优秀作品同时由广播站播放。
活动负责人:赵欣悦。
（十）“奔跑吧！科院”心理户外拓展——院系活动。
承办：化学与生物工程学院、电子与信息工程学院学生会心理健康服务部。
目的：帮助大学生走出网络世界，关注身心健康，发现身边之美，实现“健身心，悦健康”。
时间：5月23日（星期六）09:00—16:00。
地点：待定。
人员：全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1.面向全院开展“奔跑吧！科院”心理户外拓展宣传；
3.活动结束，拍照留恋。
活动负责人:邓英。
活动负责人：谭怡东。
（十一）心怀感恩，重走来时路心理体验——院系活动。
承办：传媒学院心理健康服务部。
目的：通过重温开学时情景，唤醒参与者珍爱时光，感恩青春的意识，提升参与者感恩同学、感恩老师、感恩科院的情怀。
地点：待定。
人员：传媒学院全体学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、面向全院展开“开学初体验”宣传；
3、在学校标志性建筑前为参与者照相留念。
活动负责人:孙乐璇。
（十二）心理说吧——院系活动。
承办：外国语学院学生会心理健康服务部。
目的：增强大学生对生活、情感的感悟和体验，鼓励大学生传播和表达内心真善感恩之情。
时间：5月23日（星期六）。
地点：桃园四舍三楼菁菁书院工作室。
人员：全体在校学生（提前报名，预定40至50人）。
形式：
1、开展趣味活动心理知识竞答等来调动现场活动气氛;。
2、“thankslove”说吧拍摄;。
3、以“thankslove”为话题进行团体交流;。
4、“邻距离”转播感恩。
活动负责人:孙芳。
（十三）挚友心理默契体验——院系活动。
承办：土木与环境工程学院学生会心理健康服务部。
目的：引导学生树立良好的学习、生活目标，构建和谐幸福的温馨之家。
地点：待定。
人员：土木与环境工程学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、开展“挚友知多少”等环节考验默契程度；
2、为朋友书写三行情书；
3、为朋友找志同道合的伙伴；
4、开展活动照片展览并进行相关调查活动。
活动负责人:吴征。
（十四）角色互换，人际体验——院系活动。
承办：经管学院心理健康服务部。
目的：此活动旨在让男女同学之间相互了解，体谅对方，减少不必要的矛盾摩擦，更好的和谐相处。
地点：校园文化广场。
人员：全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1、男女生现场随机配对；
2、问卷调查，写下主观感受；
3、角色互换；
4.默契考验，互问问题。
活动负责人:任思成。
1.专业性。突出心理健康教育活动的专业性，将心理学专业知识灵活运用到各类活动，确保活动的质量。
2.针对性。要求各系根据学生心理特点，制定活动具体实施方案，通过形式多样的活动满足不同学生的心理需要。
3.受益面广。通过活动策划、宣传发动等手段，提高心理健康知识的知晓度、扩大活动的参与面与影响。各学院自主活动，欢迎同学们跨学院参与，提高活动的受益面。
4.认真组织，精心部署，紧密合作，合理分工。要求各活动前后要有计划和总结。并注意引导学生充分认识活动的必要性和重要意义。
6.各院自行举办的活动请在5月25日之前上交活动总结材料（含活动照片、宣传报道、活动总结）等相关材料。
学生工作部（处）。
共青团湖南科技学院委员会。
致青春活动策划书篇十三
：待定。
：户外烧烤场所/多媒体教室/草地。
一、烧烤活动。
1。建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。
2。如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词，活动开始。
三、娱乐游戏环节。
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目一：队名大比拼（破冰节目）。
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间：5分钟。
道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品。
规则：1。各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥。
2。由队长告诉主持人本队的队名。
3。主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）。
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。
对象：各小组成员。
道具：脑筋急转弯问题，奖品。
游戏规则：
1。平均每组有两到三个问题。
2。主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3。回答错误的谜题可以再度作答。
4。每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）。
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品。
人数：两人一组，可多组参加。
致青春活动策划书篇十四
为了丰富同学们的文体娱乐生活，增进班级友谊，缓解大家临毕业的焦虑不安，于20xx年4月2日18：00在灯光篮球场举办了“交织篮球情，幻化青春梦”的主题完满班级活动。
同学们总共分为两个组四个队，现场气氛异常活跃，欢呼声、呐喊声让这次活动气氛不断升温。未比赛的同学还充当起了啦啦队，不时的为比赛加油助威。
比赛开始的那一刻便点燃了球员们的热情，各种进攻与巧妙的防守让在场的同学忍不住叫好。球员与球员之间配合默契，传球熟练，直逼篮板。展开了一轮轮投球，球员动作帅气利落，双方球员情绪高涨。在啦啦队员的呐喊助威下，球场气氛十分活跃。
燃起篮球之魂。
毕业季篮球赛是一次充满娱乐趣味与竞争快感的盛会，这里有旗鼓相当的激烈对抗，有惺惺相惜的实力比拼，有集体助威的团结一致和弥足珍贵的毕业感动。
此次活动让同学们在临毕业的紧张焦虑的时候放松身心，感受集体的力量和温暖。更增强了同学们相互之间的交流沟通。
机制1502班举办“书香校园传送经典”完满班级活动。
为了迎接“世界读书日”的到来，打造“书香”校园，使同学们更加积极主动的阅读书籍。机制1502班于4月8日18:00在艺术中心前广场举行了“书香校园，传颂经典”摄影展完满班级活动。
同学们积极展示自己近期的阅读情况，借助“致敬经典·书香校园”这股清流，让经典照亮人生，让诗歌润泽心灵，让传统文化教育能够在学院这片有深厚教育文化底蕴的沃土中茁壮成长。
继续完满之路。
一早起床，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。只争朝夕，就是在你茫然的.时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书，选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”，同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园。
致青春活动策划书篇十五
前言：青春，由许多独特的生命故事所组成，家人、朋友、师长等构成了我们生活中重要的生命片段。透过感恩主题，引导学生从感恩中，丰富对自我的认识，体验内在情感与力量，挖掘并传递正能量，培育学生积极心理品质。校学工部大学生心理健康教育中心特将5月25日定为我校大学生心理健康知识宣传日，通过举办形式新颖、内容丰富的“感恩青春，传递正能量”系列心理活动，并针对毕业生组织专题心理体验活动，增强爱校感恩意识，提升投身社会工作的适应能力，为我校大学生搭建人际互动平台，重新感悟自我，理解与发现生命的力量，达到培育校园“感恩文化，传递正能量”的目的，进一步在全校范围内推广并普及心理健康知识，提高大学生对心理健康的关注程度，引导大学生关注心理健康，以积极乐观的心态去生活学习。
一、活动主题“感恩青春，传递正能量”
二、活动对象。
全体在校学生（自愿参与）。
三、活动时间。
20xx年5月5日-25日。
四、组织机构。
主办：学生工作部（处）共青团湖南科技学院委员会教务处。
承办：大学生心理健康教育中心各教学院。
协办：大学生心理健康教育教研室。
校学生会心理服务部大学生心理协会。
各学院学生会心理服务部。
五、领导小组。
组长：程智开。
副组长：唐华山石循忠杨涛李红云唐君刘佳。
各学院党总支副书记。
组员：杨琴胡敏辉涂巍申雯郑洁。
各学院心理专干。
六、活动安排。
（一）现场心理咨询体验——校级活动。
承办：大学生心理健康教育中心。
协办：校学生会心理服务部大学生心理协会。
目的：为学生提供与心理咨询老师“零距离”接触的机会，并亲身感受心理咨询服务的模式与效果，进一步扩大心理咨询在校内的知晓度，通过咨询调整和维护我校学生的心理健康状况。
时间：5月24、25日。
地点：校园文化广场。
人员：全体专兼职咨询师、校学生会心理服务部、校大学生心理协会、各学院同学自愿参加。
形式：由专兼职心理咨询老师为参加活动的同学提供现场心理咨询的体验服务、参观心理中心。
活动负责人：申雯老师。
（二）大学有梦，感恩成长——校级活动。
承办：人文与社会科学学院、经济与管理学院。
目的：不管未来面对怎样的挑战，你始终会记得那一场美梦，你始终会怀念那一天，你在所有的爱与善意中走进来，怀着好奇与希望的看着他——湖南科技学院。
时间：20xx年5月24日。
地点：东门至爱莲湖周围。
人员：全院师生。
形式：
环节一：毕业季专场。
——让爱传递，祝福秀；定格青春，毕业背景墙。
1、让爱传递，梦想起航。
（1）、show出我的爱。
我校20xx届毕业生在白板上写下对学校、对老师、对同学的感恩与祝福，并举板留影；其他参与者（本校教职工、其他年级学生）在白板上写下对即将毕业的同学的祝福，并举板留影，所拍相片制作成视频在三教电子屏放映。
（2）、定格青春，梦想起航——毕业背景墙。
制作巨大的特色背景墙放置于文化广场，我校20xx届毕业生可在背景墙上留言并拍照留念；525活动“毕业生”由工作人员协助穿戴好学士服后，前往特色背景墙前拍照并留言，将同学们对老师、学校（也可对室友、朋友等）的感恩记录下来。
环节二：感谢时光，筑梦同行。
（1）、大一——感谢有你，与我同行。
通过盲选对参赛人员进行“分班”，以班级为单位进行团体合作游戏，培养“同学”之间的默契。
（2）、大二——感谢有爱，与我同在。
在名人草坪的树上悬挂锦囊，有征集的卡片（写有学长学姐的心灵寄语、三行情书）和糖果，活动参与者只需要写下自己的祝福或者温馨的话放在锦囊中作为交换，同时，对穿汉服的工作人员大声背出卡片背后的三行情书，便可以获得锦囊里的祝福与小礼品。
（3）、大三——感谢甘苦，你我不离。
工作人员准备抽签道具，活动参与者根据抽签的数字确定落地的脚的数量，及答心理题的数量，完成即可通过。
（4）、大四——感谢难言，动人心弦。
活动参与者根据工作人员提供的4句通用感谢话语（称谓可以填空），对法官说出来，打动法官即可通过。
（5）、脚步——感谢你我，情系科院。
全程每个环节之间设置照片长廊，照片内容根据各个环节主题决定。
活动负责人：杨雯惠。
活动负责人：任思成。
（三）感恩心灵，健康成长心理征文——校级活动。
承办:校大学生心理协会。
协办:校学生会心理健康服务部。
目的:为了提高我校学生对心理健康的关注度，促进学生心理健康发展与人格完善，增强同学们的“感恩”情怀，引导同学们回忆身边感动，把握生活点滴，抒发对生命的热爱和对健康成长、和谐发展的期望。
时间：5月4日-25日。
地点：校园文化广场、网络平台。
人员：全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、展开以感恩心灵，健康成长为主题的征文活动；
2、筛选优秀作品并评奖、展出。
3、将优秀作品发布在微信平台、心桥网、心韵杂志等平台。
活动负责人:杨奔。
（四）“心事”答疑——校级活动。
时间：5月6日—25日。
地点：文化广场。
人员：湖南科技学院全体在校生。
形式：
1、以调查问卷的形式向学生征集心事。邀请心理老师给予专业答疑，微信工作室针对性的补充相应科普心理知识。
2、将调查结果装订成心理知识展板于文化广场和各学院教学楼进行巡回展示，进一步扩大心理知识普及面。
3、通过微信平台、心桥网、心韵杂志等平台进行宣传普及。
（五）朋辈心理互助员培训——校级活动。
承办：心理健康教育中心。
目的：传授助人技巧，提高心理委员工作能力，并为心理委员搭建沟通交流减压平台，促进他们的自我成长。
时间：5月15--5月25日。
地点：一教教室、团体辅导室。
人员：全校心理委员、各院心理服务部成员、校心理服务部、心协成员、咨询助理等。
形式：
1、通过讲座传授一些实用的助人技巧及自我调节情绪的方法，提升朋辈心理互助员的`工作能力，讲座以理论与实践相结合的方式进行，所呈现的案例贴近大学生实际生活。
2、举行减压活动，心理减压活动以团体辅导的形式展开，体验为主，达到放松身心、促进交流以及自我成长的目的。
活动负责人员：涂巍老师。
（六）心理专干、辅导员成长减压活动——校级活动。
承办：心理健康教育中心。
目的：为老师们搭建沟通交流、减压平台，促进教师身心和谐，增强团队凝聚力。
时间：5月15--6月20日。
地点：阅览室、宣泄室、团体辅导室。
人员：全体辅导员、全体专兼职心理咨询师自愿参加。
形式：
3、读书活动。选择《新家庭如何塑造人》，该书是家庭治疗理论的重要著作，书中所展现的经验和榜样会引导我们用创造性的方式去理解彼此、关爱自身和他人，通过阅读达到身心和谐的目的，此过程计划安排3次，活动前每位老师自行阅读，周三下午集体探讨交流。
活动负责人:胡敏辉老师。
（七）寻找阳光笑脸——院系活动。
承办：理学院学生会心理健康服务部。
目的：让同学们感受笑容的魅力，促进同学们的交流展现学校学子的良好精神风貌，活跃校园人文气息，传递青春正能量。
地点：校园文化广场。
人员：理学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、征集“笑脸照片”、留下暖心故事；
2、随机采访路人、普及5.25相关知识；
3、邀请参与者展开“笑笑乐”互动循环；
4、把参展照片做成相册集并公开展示。
活动负责人:王振。
（八）“手绘心灵”书画展——院系活动。
承办：美术与艺术设计学院学生会心理服务部。
目的：为了促进学生专业成长，展现师生艺术风采，通过艺术形式表现师生心灵之美，丰富大学生活，激发学生感恩心灵，激励其积极、乐观生活与学习。
时间：5月6日-25日。
地点：校园文化广场。
人员：美术与艺术设计学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、面向全院展开心灵书画大赛宣传；
2、展开作品前期征集；
3、筛选优秀作品；
4、邀请师生鉴赏作品；
5、做好摄影工作整理影像资料。
活动负责人:王昆。
（九）用心感悟，用爱感恩主题演讲——院系活动。
承办：音乐与舞蹈学院心理健康服务部。
目的：为了消除大学生心理隔阂，培养大学生积极健康的心理素质，在人格上获得全面发展，进而感悟生活、珍爱生命、关爱心灵。
时间：5月4日-25日。
地点：音乐楼。
人员：音乐与舞蹈学院全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1、征集以“感恩”为主题的心灵美文。
2、筛选优秀作品并由专门人员进行演讲。
3、优秀作品同时由广播站播放。
活动负责人:赵欣悦。
（十）“奔跑吧！科院”心理户外拓展——院系活动。
承办：化学与生物工程学院、电子与信息工程学院学生会心理健康服务部。
目的：帮助大学生走出网络世界，关注身心健康，发现身边之美，实现“健身心，悦健康”。
时间：5月23日（星期六）09:00—16:00。
地点：待定。
人员：全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1.面向全院开展“奔跑吧！科院”心理户外拓展宣传；
3.活动结束，拍照留恋。
活动负责人:邓英。
活动负责人：谭怡东。
（十一）心怀感恩，重走来时路心理体验——院系活动。
承办：传媒学院心理健康服务部。
目的：通过重温开学时情景，唤醒参与者珍爱时光，感恩青春的意识，提升参与者感恩同学、感恩老师、感恩科院的情怀。
地点：待定。
人员：传媒学院全体学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、面向全院展开“开学初体验”宣传；
3、在学校标志性建筑前为参与者照相留念。
活动负责人:孙乐璇。
（十二）心理说吧——院系活动。
承办：外国语学院学生会心理健康服务部。
目的：增强大学生对生活、情感的感悟和体验，鼓励大学生传播和表达内心真善感恩之情。
时间：5月23日（星期六）。
地点：桃园四舍三楼菁菁书院工作室。
人员：全体在校学生（提前报名，预定40至50人）。
形式：
1、开展趣味活动心理知识竞答等来调动现场活动气氛;。
2、“thankslove”说吧拍摄;。
3、以“thankslove”为话题进行团体交流;。
4、“邻距离”转播感恩。
活动负责人:孙芳。
（十三）挚友心理默契体验——院系活动。
承办：土木与环境工程学院学生会心理健康服务部。
目的：引导学生树立良好的学习、生活目标，构建和谐幸福的温馨之家。
地点：待定。
人员：土木与环境工程学院全体在校学生（自愿参与）、现场有意愿同学。
形式：
1、开展“挚友知多少”等环节考验默契程度；
2、为朋友书写三行情书；
3、为朋友找志同道合的伙伴；
4、开展活动照片展览并进行相关调查活动。
活动负责人:吴征。
（十四）角色互换，人际体验——院系活动。
承办：经管学院心理健康服务部。
目的：此活动旨在让男女同学之间相互了解，体谅对方，减少不必要的矛盾摩擦，更好的和谐相处。
地点：校园文化广场。
人员：全体在校学生（自愿参与）。
形式：
1、男女生现场随机配对；
2、问卷调查，写下主观感受；
3、角色互换；
4.默契考验，互问问题。
活动负责人:任思成。
七、活动要求。
1.专业性。突出心理健康教育活动的专业性，将心理学专业知识灵活运用到各类活动，确保活动的质量。
2.针对性。要求各系根据学生心理特点，制定活动具体实施方案，通过形式多样的活动满足不同学生的心理需要。
3.受益面广。通过活动策划、宣传发动等手段，提高心理健康知识的知晓度、扩大活动的参与面与影响。各学院自主活动，欢迎同学们跨学院参与，提高活动的受益面。
4.认真组织，精心部署，紧密合作，合理分工。要求各活动前后要有计划和总结。并注意引导学生充分认识活动的必要性和重要意义。
6.各院自行举办的活动请在5月25日之前上交活动总结材料（含活动照片、宣传报道、活动总结）等相关材料。
学生工作部（处）。
共青团湖南科技学院委员会。
致青春活动策划书篇十六
为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。
20xx年12月10日具体待定
学校大礼堂
领导嘉宾及全系学生
通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。
1、特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具）。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
1、班主席为晚会致词并宣布晚会开始
2、晚会正式开始
3、主持人宣布整场晚会结束
4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价
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