总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式，有助于我们发现问题并改进。写总结时，我们要注重逻辑性和结构性，以便让读者更好地把握总结的重点和思路。这些范文中的经验和技巧对我们写作总结时会有一定的帮助。
纳税服务座谈会发言稿篇一
,供大家参考。
我个人觉得今天这个座谈的课题非常好，以往我们的工作总是以强化税收征管为重点，以组织税收收入为目的，而今天把“纳税服务需求”作为一个重要的课题，这实际上代表着我们税务机关工作理念的重大转变。党的十七届二中全会提出加快转变政府职能，建设服务型政府，而强化纳税服务是转变政府职能、建设服务型政府的重要内容。
总局在《全国税务系统-2012年。
的指导思想中就明确提出“以纳税人合理需求为导向，丰富服务内容，创新服务手段，完善服务机制，提升服务质效，积极构建和谐的税收征纳关系和服务型税务机关。
”，这是对纳税服务未来发展的一个准确定位。
我想就纳税服务需求谈几点肤浅的认识：
从广泛的意义上讲，税务人员所做的一切工作都是纳税服务。
随着税收管理内容的深化与发展，纳税服务的内容也更加深入和全面。
掌握纳税人的所想、所盼、所愿，是做好纳税服工作务的前提。
只有税务部门的纳税服务与纳税人的服务需求这两者结合好，税企关系才能更加和谐，最终达到税收征管水平的提高，公民纳税意识的增强。
可以说纳税人的需求就是税务部门纳税服务工作的行动指南。
以纳税人的需求为导向，就是依据纳税人合情、合理、合法的各种服务需求，为纳税人提供人性化、个性化的服务，它不仅可以使我们的纳税服务工作直接找准服务的切入点，使纳税服务工作迅速得到健全和完善，同时还可以有效地引导纳税遵从，提升征管水平，降低征纳成本，和谐征纳关系，促进经济发展。
二、纳税人到底需求什么。
要以纳税人需求为导向优化纳税服务，首先就要明确纳税人到底需求什么。
我在基层工作了五年，给我的感觉是纳税人最需要的不仅仅是“一杯热茶，一张笑脸”，而是希望办税手续再少一些、工作效率再高一些、办税时间再短一些、纳税成本再低一些、宣传渠道再多一些、征纳沟通再近一些。
前段时间，
我们发现当前纳税人的服务需求呈现多元化发展趋势，主要体现在：
（一）。
“透明化”需求。
一是希望税务部门能够对一些新的税收政策规定给予及时的宣传和辅导，便于纳税人准确了解和掌握。
二是在征纳双方对某些税收政策和业务规定理解有分歧时，税务部门能及时给予权威的解释。
（二）。
“公平化”需求。
希望税务部门在税收执法和纳税服务上能一视同仁，杜绝“关系税”、“人情税”，使所有的纳税人都能享受公平待遇。
同时，对税收优惠政策能及时实施。
（三）。
“减负”需求。
希望进一步减轻办税负担，如减少办税程序，减轻资料报送，降低纳税成本，缓解征收期缴税拥挤等问题。
（四）。
“个性化”需求。
希望税务部门能够按照纳税人不同程度的需求实施分类服务。
和分类辅导，提供动态服务和特色服务。
（五）。
“主体”需求。
希望税务部门在建章立制、改进服务时，设身处地地为纳税人着想，突出纳税人的主体地位，并以征纳平等为思想基础，建立平等、互信、和谐的征纳关系。
（六）。
沟通需求。
希望加强税务部门与纳税人之间的互动，通过举办税收培训辅导班、建设网上办税服务沟通平台、定期走访等多种方式，加强与纳税人交流，多听取相关纳税人的意见，以增强税收政策、征管制度、服务措施的可行性，提高服务效能。
近两年来，
我局在开展纳税服务工作中，始终坚持以人为本,牢固树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从”的服务理念，紧紧围绕纳税人的需求，广开渠道、搭建平台，准确把握、科学分析纳税人的实际需求。
我们采取了“多措并举”来了解和掌握纳税人的实际需求。
如，深入企业搞好调查研究;定期召开纳税人座谈会征求意见；向纳税人发放调查函和设立意见箱；借助第三方力量（比如街办、行业协会）。
反馈信息；邀请人大代表、政协委员、特邀监督员明察暗访；开设局长热线，倾听纳税人的诉求；借助上级机关网站了解纳税人需求信息等，使我们的纳税服务工作在满足纳税人合法合理的需求中开展。
我们根据辖区内纳税人的特点，定期分层次地研究分析，针对他们不同的需求,提出不同的服务措施。
在掌握纳税人需求的内容后，
我们局里有针对性地对纳税服务工作进行了一些改进，并推出一些个性化、有特色的服务，获得了良好的社会效果。
（一）。
优化纳税咨询渠道，做到有问必答。
针对纳税咨询日益增多的状况，
我局在受理纳税咨询问题上进行了一系列的优化。一是专门抽调业务骨干处理纳税人提出的有关问题，杜绝“有问不答”；二是要求税政、征管、发票、办税服务厅向社会公开咨询电话，指定专人接听电话，并记录在案，及时回复；三是继续利用qq在线和纳税服务电子信箱解答纳税人的问题；四是根据本局的实际情况编印了《青云谱区地方税务局办税指南》，由税收管理员发放到每个固定纳税户，其余摆放于办税服务厅供纳税人自由取阅。
据统计，今年1至11月我局共接听咨询电话531个，全部答复，qq在线解答问题112个，回复纳税咨询电子邮件29封。
（二）。
深化政务公开，推出“一机两屏”服务。
在对纳税服务需求调查结果进行统计分析时，
我局发现不少纳税人希望地税局加大政务公开的力。
度，特别是希望办税的整个进程能随时了解和掌握。
我局针对这个问题，专门召开会议研究，决定把进一步深化政务公开作为今年纳税服务工作的重点。
在进一步更新公开栏、显示屏内容的基础上，
我局参考了海关和出入境检疫部门的做法，在办税服务厅推行“一机两屏”服务。
“一机两屏”是指一台电脑主机连接内外两台电脑。
显示屏，内显示屏面向办税窗口工作人员，外显示屏置于柜台之上，直接面向纳税人。
我局共投入经费两万余元，购入了10套分屏器和显示屏，并对办税服务厅窗口的电路进行了一系列的改装，于5月份正式向纳税人提供该项服务。
纳税人坐在窗口就可以随着工作人员鼠标的移动、点击、录入，清晰地看到办税服务的全过程，也可以对工作人员录入的资料信息当场核对，出现错误及时纠正，大大提高了办税速度和准确率。
这项服务一经推出，立即受到纳税人的欢迎，获得了三个明显的效果。
一是办税的“透明度”明显提高。
以往纳税人前来办税，由于对税务部门工作的内部流程不清楚，几个部门跑来跑去，浪费不少精力，现在所有的受理业务运行到在哪个环节、由谁点击都清清楚楚，纳税人只要在原地等待即可；二是办税速度明显提高。
由于在系统中的操作过程纳税人都能一目了然，实际上使窗口工作人员随时都在接受纳税人的监督，迫使其加快了办税的速度；三是办税的准确率明显提高。
由于有纳税人的随时核对，这项服务推出后，窗口工作人员再也没出现过操作失误。
（三）。
开通纳税服务直通车，提供个性化服务。
在推出“一机两屏”服务的同时，
我局还根据辖区内乡村偏远、专业市场众多、下岗人员与残疾人员不方便上门办税的情况，专门开通了两台“纳税服务直通车”，深入辖区专业市场、乡村，为纳税人提供面对面的个性化服务。
据统计，这项服务推出以来共出动94次，办理税务登记67户，受理下岗再就业认定31户，接受咨询410次，发放税收宣传资料3000余份，获得了良好的社会效果。
（四）。
走访新办纳税户，提供纳税辅导。
在需求调查中，有纳税人反映希望企业一经设立，税务部门就能跟踪辅导。
我局经过研究认为这个建议反映了大多数纳税人的心声，
我们有针性地建立了新办户上门辅导制度，要求税收管理员在企业办理税务登记的十个工作日内必须走访纳税人，并就纳税人应缴的税种及计算方法、纳税申报义务及期限、申报方式和渠道等进行提醒，同时辅导企业根据财务制度的规定设立有关账簿和凭证。
今年以来，
我局对新办的523户企业和831户个体工商户全部走访辅导到位，受到纳税人的一致欢迎。
四、几点建议。
纳税人的需求是多层次的，在更多的情况下是混合的、多方位的。
我们税务部门应当随着企业和社会经济的不断发展，根据税收征管的内在规律和工作特点，以及纳税人的实际需求，与时俱进地充实、完善并加以深化。
（一）。
建立纳税服务需求调查长效机制，深入了解纳税人的合理意愿。
要站在纳税人的角度思考工作和制定措施，着力解决纳税人最关心、最直接、最现实的问题，推动实现纳税服务与纳税人需求良性互动。
我个人认为在日常管理工作中，应当强化“三个沟通”，了解和掌握纳税人的个性需求。
析；二是强化与纳税人的沟通，通过召开纳税人座谈会、与纳税人面对面沟通、加强与街办的紧密协作配合来及时了解、正确把握纳税人不同层次的信息需求，以便推进我们管理和服务工作；三是强化内部沟通，加强各业务科室、基层分局和第一线的税收管理员之间密切协作，在日常管理中共同研究不同时期纳税人的不同需求及其特点。
（二）。
加强信息化建设，提高科技服务水平。
我们应借信息化之势，不断创造服务纳税人的新手段，让纳税人充分分享税收信息化建设所带来的成果。
一是充分利用现代信息技术加强地税网站、12366热线的建设，完善网上办税服务厅，提供24小时全天候服务。
受理等，并为纳税人提供网上预约服务、网上查询纳税情况等业务，使纳税人足不出户办结纳税事宜；另一方面也可减轻税务部门的工作量，缓解人手不足的矛盾，培养纳税人自觉纳税的良好习惯。
二是利用电话、网络等提供多种形式的纳税事务咨询服务。
在税收信息网络化条件下，涉税信息完整、准确、及时地传输，将能保障纳税人的知情权等多项权力，使纳税人能与税务机关同步获取信息，有助于纳税人履行纳税义务，实施对税务机关的外部监督，这更为有效地保护了纳税人的自身权益。
三是充分利用网络资源优势，增进税企交流。
如建立起为纳税人服务的电子信箱和税企沟通的qq群，还可以探索建立“纳税人俱乐部”等网络互动方式，使沟通更直接、更客观。
（三）。
依托税收管理员这个纽带，提升个性化纳税服务能力。
纳税人对税收管理员有着直接服务的需求，特别是个性化需求更是离不开税收管理员。
因此，要进一步激发税收管理员实施纳税服务的激情、和提供个性化服务的热情。
在税收管理中要时时、处处、事事体现简化、方便、效率的原则，始终以纳税人的需求为导向，拓宽征纳之间的沟通渠道，不断地改进工作作风和服务效能，为纳税人提供更加优质、便捷、全方位的服务，并加大税收管理员对有个性化需求的纳税人开展上门服务、一对一服务的力度。
（四）。
推进纳税人权益保障。
制度。
建设，满足纳税人的权益性服务需求。
在立法思想上，体现尊重纳税人，使纳税人对税法和税收容易接受、理解和遵从。
在政策制定过程中，要遵循实事求是的原则，采取各种形式争取纳税人参与，维护纳税人对涉税政策的知情权和参与权，尽量避免政策失误和推行的阻力；要降低税收征纳成本，要着眼于整体社会效益，评估征管成本和效益，使纳税人用最低的纳税成本获得最优的纳税服务；要尊重和保护纳税人的知情权、减免退税请求权和行政诉讼权，鼓励纳税人通过多种形式维护自身的合法权益。
（五）。
注重以纳税人需求为导向优化征管流程和资源配置。
要从纳税人的实际状况和合理需求出发，积极运用现代技术手段，精简涉税资料，简化办税环节，缩短办税时间，提高办税效率。
着力推进内部各部门之间、国税局和地税局之间以及。
税务。
部门与外部门之间的协调配合，减轻纳税人办税负担，增强服务合力。
继续探索按纳税人类别设立机构和配置人员，为纳税人提供专业化、个性化的服务。
纳税服务座谈会发言稿篇二
各位老师：
今日，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近13，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和活力，你们也更将是纳古教育的未来和期望。
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们梦想化的教师成长应当是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，可是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和期望。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。所以，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。所以，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织本事，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有本事脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自我的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有本事离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样貌誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。
教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、本事储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。所以，奉劝各位新教师必须自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
以前，我们说“要给学生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自我的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们能够从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
1．新师仍然只顾上自我的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课仅有五、六分钟了，才拿出书来，但教师却混然不知）。
2．板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新教师，异常上是低年级的，必须要注意自我的板书，不能有带笔或连笔的书写。
3．备好每一堂课，努力上好每一堂课；每一天花一点时间思考，让自我的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自我开设一个展示自我成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自我的特长，丰富自我的生活。
最终，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为纳古小学教育的栋梁。
纳税服务座谈会发言稿篇三
各位领导、各位同事：
大家好！
首先，非常感谢轧钢厂领导给与我这份荣誉，能够在这样一个平台充分展示自我，能够与大家相互交流、相互学习。
我叫xx，20xx年入职公司在线二做设备技术员，20xx年至20xx年在线二做生产班长，20xx年至20xx年在线二做维修条线区域负责人，20xx年至20xx年在线五做设备副主管，20xx年至今在棒五做设备主管。下面我想结合自身工作实际，就大学生如何在公司成长和大家做一些分享。
我们都是怀揣着美好理想进入公司的，但生产一线的环境与理想是存在较大的差距，噪音、粉尘、高温等都随时伴在你我左右，这些环境在座的各位都已经经历过了，无法适应的人也都走了，剩下的我们既然选择留下，那么就要坚信不经历艰苦的环境磨炼，我们怎么能茁壮成长？反而这些环境能够造就我们吃苦耐劳的品质。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这种品质是我们公司需要的，也是现代社会最需要的。跟大家分享下，我以前喜欢在工作有压力或者生活不如意时，来到线材厂后道的风冷风机旁，大声吼几下或者大声来首歌，瞬间会感觉很畅快，心里的郁闷会随之一空，在这里噪音虽然给我们身体造成不适但是却能够遮住我这不入世俗的行为，跟大家分享的目的就是告诉大家，环境我们没法改变，但是我们可以改变我们的心态。
从校园走上工作岗位，虽然我们具备一定的理论知识，但是知识不能与能力完成划等号，在生产一线只有不断的把所学知识和工作实践结合起来，才能成为真正的技术骨干。“敏而好学，不耻下问”，向现场的师傅们请教问题，不要拉不下脸，增长自己的技能有什么不好意思的。走在车间内要有好奇的心和观察的眼，这个设备自己真懂吗？它是怎么运行的？盖板下、箱体内的结构我见过吗？等等一系列的问题扪心自问，懂就是懂，不懂千万不能装懂，求知的路上除了自己是障碍其它都不是。我记得自己刚进厂那会特好奇旋流井结构，虽然有图纸但是不直观，直到车间大修清理旋流井氧化铁，总算被我逮到机会我顺着爬梯爬下去，当我站在旋流井底往上看后，我想我这一辈子也不会忘记旋流井的结构。看完结构又开始好奇旋流井是怎么做成的，后面炼钢二厂精炼炉改造就给送来了旋流井施工的全过程。从理论到实践，实践中积累经验，再回到理论，自己才能得到升华和提高。
都说一个人如果没有目标，就像是随波逐流的小船，早晚会被卷入命运的漩涡之中。其实目标很简单，不要去谈什么宏伟的，做到“今日事、今日毕”就行。我拿自己举个例子，以前我当技术员申报物资计划时，20号计划申报截止，习惯在15号才开始张罗，上百条的物资计划5天内要做收集申报备件的内容、绘制图纸、现场核对、厂家沟通等等一系列的准备工作，每天都要加班，那几天很累，累到想当逃兵。后来我改变工作方法，统计分厂之前申报的物资计划，做大数据分析（物资使用周期、采购周期等），然后每天都做申报计划的事情，当天要核对的信息、图纸当天完成，当天把该条计划申报到系统内去，到了15号我只要再看下有没有遗漏的适当添加就可以提交计划单，无需加班。分享上面的事我想告诉大家的是工作中一定要有自己的方法，不要养成拖拉的习惯。
最后我以一个坚守了12年工作岗位的大学生代表，在这里呼吁大家要忠于职守，在工作中要敢于、乐于挑重担，戒浮躁、平庸、飘浮，要珍惜难得的工作缘分与工作岗位，以诚待人，在工作中要说实话、办实事、做老实人，保持好良好的精神状态与心境，我们做的一切公司都是能够看到的，时刻准备着登上公司给与我们施展才华的舞台。
纳税服务座谈会发言稿篇四
同学们：
“光阴似箭，日月如梭”转眼间你们的小学的生活已经结束了，下学期即将进入初中阶段的学习。
虽然我和同学们一起学习、生活的时间只有一年，可在短暂的一年中却发生了许许多多的事情，有欢笑，有悲伤，也有泪水。回想与你们朝夕相处的日子，仿佛就象是昨天。
如今你们毕业要离开了，老师心中也十分不舍，可天下没有不散的宴席，同学们还将为完成自己的梦想去努力、去拼搏。在这一年中，我认认真真的上好课，把我的知识毫无保留的传授给同学们，平时在学习和生活中对同学们的要求比较严格，同学们犯错时严厉的批评你们。
要毕业了希望同学们能明白老师的良苦用心，老师这样做的目的并不是说老师看不起你，相反，是恨铁不成钢啊！老师是希望同学们努力学习，不断改正错误，将来成为一个对社会有用的人！希望同学们不要记恨，这也是老师关心、爱护同学们的一种表现啊。最后，希望同学们在进入初中阶段学习以后，一定要保持自己的优点，不要比吃比穿，不要受社会大环境的影响，努力学习来实现自己的梦想！不论到什么时候，自己都要清楚自己将来要做什么，自己现在需要做的是什么。
也不要认为这个社会有太多的不公平，永远要做个善良的人，不论在是什么情况下，都不给自己找做坏事的理由，不论将来你们的能力大小，有没有出息，我希望我将来看到的是一群善良的年轻人。明天，你们就要离开生活学习了六年的学校了，离开老师了，我在这里祝愿同学们未来都能实现自己的理想，也祝愿同学们的明天更美好。
纳税服务座谈会发言稿篇五
各位领导。同事：
大家好！
我从事的是会计工作，财务作为一个重要的后勤支撑，除了要增强内控管理，优化资金使用，还应当以服务内部、外部为宗旨，全心全意做好气象服务保障工作。作为财务工作者仅有主动思考、开拓创新，才能破僵化，把工作做活、做细、做全。对内，要加强同部门的沟通交流，通俗化财务工作实质和工作流程，便于高效开展日常财务活动。对外，应对前来办事的人民群众，多一点真诚，多一些主动，多一份微笑，做到真心、热心、耐心。
正衣冠、找差距、不管完善自我。讲正气是做人之本，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，从工作的出发点上，从工作、生活作风上，从解决问题的有效性上，找差距、找不足，完成自我净化、自我提高的过程。
廉洁自律是财会人员的必备品质，是会计从业道德的前提。从事会计工作，要从思想上牢固树立财经法律意识，严肃财经纪律，增强廉洁自律的自觉性，加强业务学习，把学习与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来，把群众路线活动落实到实处。
工作中，要统一思想、切实提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，深入领会党的群众路线教育实践活动的内涵和实质，增强参与活动的主动性和自觉性，同时，紧密结合财务工作，自觉强化发展意识、职责意识、创新意识、实干意识和服务意识。
在今后的工作中，作为财务工作者，要不断的改善学习方法，加强业务学习，提高自身素质。同时，要树立新观念、强化新意识。
多谢大家！
纳税服务座谈会发言稿篇六
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。先作一下自我介绍吧，我姓谢，担任一四班的语文老师以及班主任，在未来的无数个日子里，我将与在座的各位家长一起教育我们的孩子，共同见证他们的成长过程。
从幼儿园升到小学，随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，急需恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的一些问题深感困惑。对此，我们专门举行本次家长会，为大家提供一些新生入学教育的经验供参考，希望能给您启发和帮助。
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：00上早自习，上午要上4节课，40分钟一节课，下午周一是两节，周二至周五是一节。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸。幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，学习任务重，加上我们很多家长还在外面给孩子报了各种培训班，孩子的压力也就会随之大如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。
1、关注孩子的情绪变化。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音，听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好；通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾，我个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多。
2、关注孩子的学习。
现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的或者动手实践的。比如，我们正在学拼音，每天回家后要朗读当天以及学过的拼音，跟磁带朗读；将来我们学习了课文，回家后要流利地朗读课文和背诵，这是属于读的作业。平时，我还会布置阅读课外书籍，丰富课外知识培养阅读兴趣，这是阅读的作业；还有比如动手制作的、与父母进行口语交际的等等这一类的作业都需要我们的家长监督、配合，否则，孩子会觉得只要不是要写的作业的都可以不做，一旦养成习惯，很多作业将形同虚设，无法完成。
3、关注孩子的行为习惯。
（1）养成认真倾听的好习惯与孩子说话时，要求孩子停下手里的一切事情，认真专注地听你说话，并听懂你说的内容。长此要求下去，孩子会养成倾听的好习惯，上课也才会知道认真听老师讲课。
（2）养成不乱丢乱扔的好习惯。
在学校，我要求孩子们保持教室的整洁，不能随便乱扔纸屑，做一个讲卫生的好孩子。但从开学的这几天来看，孩子们的这个习惯还相当糟糕，教室里常常是纸屑满地。希望我们的家长在家里也要这样要求孩子，从小养成爱干净、讲整洁的好习惯。
（3）养成爱劳动的好习惯。
现在一个家庭只有一个孩子，家长们都看得很重，什么都不让我们的孩子做。其实，这并不是爱我们的孩子，让孩子适当的做一些家务劳动是有利于孩子的成长的。比如：洗手绢、扫地、擦桌子等等。本周教室的卫生都是我一个人打扫的，从下周开始，会按组轮流搞卫生，我会跟孩子们一起劳动。我们的家长在家里可以给孩子培训扫地的方法，并教育孩子们劳动是快乐的，应该积极地参与。
（4）养成严格守时和自觉守序的好习惯。
虽然目前来说，迟到不是一件什么大不了的事，但这种坏习惯的养成，会让孩子缺乏时间观念。现在，是上学迟到，将来长大了是上班迟到，而且我相信没有哪一个公司或者单位会接纳一个上班总迟到的人。家长可以平时给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练。比如，为了让孩子上学不迟到，要为孩子买个小闹钟，制定合理的作息时间。为了训练孩子在规定时间内完成功课，不妨给予适当的奖励或处罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动。只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力。
对于家长的要求，概括起来就是一句话：全力地支持于配合我。我是一个老班主任，对于带班我有着自己的一套方法，我所带的班级曾多次获得过优秀班级的称号。学生成长的家庭环境很重要，同样，他所在的集体对他的学习和成长也是很重要的。我想：家长们都希望自己的孩子所在的是一个学习风气好、班级风尚好的班级，在这样的集体里学和生活，有益于孩子形成良好的学习兴趣、正确的思想、美好的品德。那么，要建立一个这样的集体，除了我和孩子们的共同努力外，还离不开在座的每一位家长，因为我只有得到各位家长的大力支持与配合，才能更好的开展各项工作。（阳光体育、订书订报、春游、捐助）配合主要包括学习和活动两个方面：
1、每天为孩子准备好学习用品，包括四支削好的铅笔、橡皮擦、尺子、装在文具盒里，拼音本两个，一个写家庭作业，一个在课堂上练习；抄写作业的本子一个。
2、每天监督孩子们完成作业，不论是写的、读的、背的、说的，还是动手制作的，都要认真对待，一视同仁，不可忽视。尤其是10月我们将进行拼音验收，请家长们在家里要监督孩子跟着录音机熟读；拼音完了后，我们将学习简单的生字，每天的学习的生字都要求要会写、会读。
3、学校组织的各项活动，希望家长们都能允许您的孩子积极参加。我不希望我们班的任何一个家长以任何的理由拒绝参加集体的活动，因为活动并不仅仅只是家长们认为的玩那么简单，在集体活动中，可以培养孩子们与人相处、培养孩子们的品德，更能在活动中挖掘他们潜在的能力，让同学与同学之间，同学与老师之间有更加深入的了解。
家长们在报名时，都想选择一个好的班级，一个好的老师，可是我们当老师的不能选择家长，唯一可以做的就是希望我们的家长能够全力的支持配合我们的工作。我不敢说我是一个多么优秀的老师，但对待工作，我从来都是认真、负责，尽心尽力，你把孩子交到我的手上，我也就尽全力做到让你们放心、满意，但是，如果我的工作得不到各位家长的支持，我会觉得我工作起来没劲。相反，有了各位的大力支持与配合，我就会越干越起劲，越干越有奔头，因为你们的支持就是我工作的最大动力，我敢在此保证，绝不会让在座的每一位家长后悔。
我们56个孩子来自56个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
最后，祝愿我们的家长工作顺利，祝愿我们的孩子能健康成长，谢谢！
纳税服务座谈会发言稿篇七
各位领导：
大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。
第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。
1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。(说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。)。
2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。
3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。
第二：周一备课组活动的流程。
1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕敏主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。
2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。
3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因?是整个流程的环节没衔接好?还是在题目设计上跨度太大?下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。
第三：本学期备课组的相关工作。
1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。
2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。
3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。
4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。
以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。
纳税服务座谈会发言稿篇八
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好，我是xx银行的银行对公柜员xxx。今天很荣幸可以作为先进典型在这里浅谈在优质服务方面的感想。我想借此机会，向在工作中指导和支持我的领导们和同事们表示最真挚的感谢！
作为一名银行对公柜员，能够给银行业务带来增长才是王道。而其中如何让客户选择我们、信赖我们，主要还是需要通过我们的服务。所以，我一直在仔细揣摩该如何做好柜台服务，从不断的学习中，我寻找到了一条适合自己的道路，这也让我的服务不断提升、业务得到不断发展，各项指标在团队中的排名都名列前茅。
第一，提升自己的综合素质。做行家、说行话、树形象。这一点其实并不难，靠的就是平常一点一滴的积累与学习，拓宽自己的知识面。在客户想要了解相关信息的时候，我们在用专业回答解答时，更要用能够让客户理解的言语去表达，想要做到这一点就需要我们对银行的金融业务有非常深刻的掌握以及对专业知识的理解。但是如何让客户能够更容易理解接受，开始的时候我也不是很懂，于是我看了很多关于可以提高人际交流的书，也向很多前辈交流讨教。和客户的言谈间如果能够树立良好的个人形象，也会大大增加客户办理业务的几率，在接待客户的时候要大方礼仪。太过热情会让人觉得很难适应，过于冷淡会有敷衍之嫌，如何调和我也是花了非常多的时间才了解到。
第二，以真心换真心。对待客户要真诚，最忌讳的就是敷衍。相信大家对这段时间网上的一位柜员由于对客户态度敷衍、不屑而让客户从银行转走了几个亿这件事情应该都有所耳闻吧。而像这种以貌取人的现象在各个服务行业都屡见不鲜，但这种情况是我们行业的大忌。我时刻牢记以真心换真心这一条。注重每一个细节。这些客户很多都会因为我服务好，而主动联系他们的朋友将业务介绍给我。这就是一种连带关系。
第三，广撒渔网便捞鱼。客户就好比是海里的鱼，我们只有广撒渔网，总能够捞到鱼。我主要负责的是对公司的开销户，最近这三个月，我轮岗对公现金存取。因此我每天都可以接触到很多的客户。在与这些客户交流之际，快速捕捉到客户的需求，不放过任何一个客户咨询的机会。并不是每一次机会都有结果，开始的拒绝也会让我有挫败感。但是一个好的银行柜员就是越挫越勇的。无论是电话咨询还是柜台咨询，我都会留下联系方式，大部分客户最后都可以办理一些业务。一些没有成功的客户我也加了微信。有时候在吃饭、准备睡觉的时候，也会收到一些信息，都要及时回复，因为我知道很有可能我会因为一条信息没有及时回复而丧失一个客户。在朋友聚会上，偶尔也会厚脸皮向他们介绍我们银行的业务，他们在办理私人存款的时候也大多会找我。而不管最后是否成功办理业务，逢年过节我都会给他们发一些问候短信，在他们的生活中留下印象，其实刚开始的时候我不是特别好意思，但是后来证明我的做法是对的，在之后他们想要办理银行业务时可以优先想到我。
第四，提供超值服务。好的服务是拓展业务的真谛。所谓的超值服务就是服务范围的延伸，为客户提供更优质的服务。比如说随着结算手段的不断更新换代，有些客户并不熟悉这些流程，碰到这样的情况时，我会主动为他们提供帮助，仔细讲解、不厌其烦。在沟通的过程中，我也会借此办理业务的机会，了解公司情况。在这个过程中，不能显得太过于刻意，也不能急着就让客户开户存款，这会让客户产生抵触心理，我也是花了很长的时间揣摩。想要更精准的把握客户的需求，在之后的营销中打下基础是我用很多的失败和经验打造的。也正是由于我能够提供超优质的服务，这也让很多客户对我非常信任，因此我也赢得了很多转介绍的机会。这一点和第二点所说的以真心换真心也是一体的。
我始终相信勤奋的工作开始换来丰厚的回报，事实证明我这样做是正确的。这一次被选为先进代表是我意料之外的事情，但这绝对不是我终点，而是我新的起点，在今后的工作中我会更出色得完成我的工作！最后再次感谢各位的聆听！
纳税服务座谈会发言稿篇九
我是20xx年新入职教师xx，现任高一年级历史教师，xxx班班主任。来到合肥十中正式参加工作今天刚满一个月，能够在这里与各位同事分享自己这段时间以来的感受，十分荣幸。我主要从生活、工作、学习等几个方面来谈谈我的感受。
作为免费师范生，能够被十中录取，是一种荣耀，我也十分珍惜这个来之不易的机会。十中也十分重视年轻教师的生活安排，在新校区还未完全建设好，紧张忙碌的施工中，为我们22位新入职教师安排了教师周转公寓，解决了我们的燃眉之急，让我们有了在合肥工作的第一个大本营。没有了后顾之忧，我们的工作热情也就更加高涨。不仅如此，学校还充满人文关怀，充分提取教师的建议，及时安装，分发了我们所需的一些必备用品，让我们的生活更加地便利。
教师是一份职业，更是一份事业。但作为新入职教师，缺少经验是我们的不足。为此，学校特地在新学期的年级教职工大会上，举行青蓝工程，师徒结对仪式，为每一位青年教师都安排了教学经验丰富，教学能力突出的骨干教师作为指导教师，让每一位青年教师在自己的事业之初就有师父的保驾护航，对于青年教师来说至关重要。以我为例，我的指导教师张晓静老师是一名既有突出教学能力的合肥市骨干教师，也是一位享誉全校的优秀班主任。张老师对我的专业课指导可谓悉心之至，每节新课，她都毫无保留地将自己的精华传授于我，分享自己的教学经验和教学设计，并指出我备课过程中存在的问题，如重难点把握不足，细节问题处理不到位等等。不仅如此，她还在繁忙的教学和班主任工作中抽出时间，坚持每周至少听我一节课，并在课后对我课上出现的问题及时指出并予以解答和指导，让我接下来其他班级的课上的更加顺畅，高效。这一个月的教学工作，自我感觉上课的逻辑性有了很大提高，同时板书能力也提升明显，这都有赖于张老师的手把手教导。不仅在教学上，张老师还分享了很多自己在班级管理上的经验，其中班级日志和周记制度，让我印象尤其深刻。张老师那一段段文字充分体现了她对每一位学生的了解，一句句激励的话语都写进了每一位学生的内心，正因为这样，她所带的班级在各项活动和评比中都名列前茅。相比之下，我虽有学习，但还只是皮毛，对于周记和班级日志的反馈无法企及张老师的高度。但名师出高徒，有张老师这样优秀敬业的师父，我对于自己的教师事业也充满信心！历史备课组的潘老师同样是年轻老师的榜样，她上课时把握课文灵魂，大开大合，善于引导学生进行自主学习、探究学习，既保证了学生基础知识的掌握，又锻炼了学生探究能力。潘老师给我的源于教材、高于教材的建议让我对于教学有了更深刻的认识。虽参与在高一历史备课组，但同样能接受到教研组长艾老师的远程指导和关爱，让我这样一个年轻老师时时都感受到集体的力量无穷无尽，教学工作也越来越有自信。
不仅是同学科有指导教师们的帮助，更有校领导的督促与关怀。姜校长作为校领导，每天穿梭于新老两个校区之间，学校各项工作十分繁重，但他仍旧会抽出时间对新入职教师进行推门听课，并在课后将自己的建议和要求告诉我们，对我们既进行鼓励和表扬，也提出希望和要求，使我们更有动力投入到教学工作中去。他还抽出时间，专门给年轻班主任培训如何进行班级分组量化管理工作，让我们开展班级工作更加顺畅。如此细致叙述当然意在表明我门有多感激学校对于年轻教师的事业成长的关怀。套用一句名言“少年强则国强”，年轻教师强则十中强。学校对于我们的教学，班主任工作等等事业上的关心和帮助，我相信一定会结出美丽的花朵，来装点美丽的十中新校园！
工作一个月来，处处能感受到十中领导和老师们的热情和关怀。胡校长、许校长、谢校长、姜校长、汪主任、张组长、孙组长轮流与班主任老师一同值夜班、查寝室，凉风习习的夜晚在男女生宿舍楼下召开一次次露天会议的场景还历历在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老师，放弃了与家人孩子相聚的时刻，一周五天工作生活在新校区，过着和我们一样的单身汉生活。这样的工作热情和高度负责的态度怎能不感染激励我们年轻教师？每天虽然工作辛劳，但想着年长我们十数乃至数十岁的领导老师们同我们一同奋战在一线，还有什么理由去抱怨呢？很认同校领导在新学期大会上的话，我们这一届是创业者、拓荒者，是栽树者，我很享受初创时期的奋斗感，看着新校区在我们的手中和我一起不断成长，等到数年以后再回首时，一定是一种无法言语的幸福感。
以上就是我这一个月以来的感受，还请各位领导、同事批评指正，谢谢！
纳税服务座谈会发言稿篇十
我来自天补小学，这是xx西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于xx年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳xx多个学生，其中外地生占比超过xx%。估计到xx年9月份，随着班级数的继续扩大，xx小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。xx小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了xx年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2.特色项目需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。xx年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，xxxx个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有“学科教师走教制”的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师“身在小学心在中学”。学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的`亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）xx小学的岗位设置需要盘活。沈xx校长从xx小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
纳税服务座谈会发言稿篇十一
大家好!在这里，我给大家说几点希望：
首先要学习，
团员青年。青年人成长，要靠自己，也就是靠自己坚持不懈的学习。青年人刚刚走上工作岗位，可能会遇到一些迷茫，或有时感到不知所措的情况。因为我们涉世未深，阅历尚浅的缘故。这是人生的必然阶段。
要想真正成才，从实践总结出来的经验就是坚持学习。我们已经学了很多书本知识，还必须学习更多的书本知识。我们要向社会学习，学习人生练达，“人生练达即文章”嘛，向前辈学习，向师长学习，向同事学习，三人行必有我师。学工作技巧，学做人，把学得的知识转变为工作能力。因此，我们要把学习当作终生任务，即活到老，学到老。尤其是当今时代日新月异，不学就跟不上时代前进的步伐。
第二点就是要实践。积极投入到实际工作中，投入到项目施工中去，一开始的时候可能不太熟悉，有的时候工作可能会插不上手，甚至自己提出的想法得不到采纳。这不要紧。这是你实践的一个过程。问题是你能不能在不断的实践中，抱有一颗持之以恒的心认识自己，锤炼自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由观摩到操作，由操作到创新，由创新到持续创新。实践，就是要身心都要沉下去，即身体要到，思想要到。只有扎实的根基，才能枝繁叶茂。
第三点就是要多思考。除了学习，除了实践，还要多思考。思考什么?可以说在我们人生的不同时期，不同阶段都会有很多新的问题，实践中也会反映出很多新的问题。对于这些问题应该积极地思考，多问几个为什么?不能人云亦云，亦步亦趋，要分清是非，分清主流和支流，要认识大势所趋与暂时表象。否则，会迷失方向。
第四点要热爱本职。前面所讲的'学习、实践、思考都要有一个载体，离开载体的学习、实践、思考是虚空的，不切实际的，而不切实际的东西是不入流的，即社会发展不需要的。我们的本质是什么?就是我们所在的岗位。也许这个岗位不是你的初衷，也许这个岗位与你的专业不相符，也许这个岗位像一盆水浇灭了你燃烧的理想之火。从而迷茫。失落。但是，人生不允许你这些“也许”，人生就是现实的，你必须去面对。毫不隐晦地说，可能很多人对薪酬很在意。但社会是公平的。首先考虑你的付出，你的付出决定你的所得。当然，这里也许有区位、企业、行业、岗位的不同。可我们选择了自己的选择，就要为自己的选择负责。就是要热爱自己的选择，及热爱自己现在的本职工作。只有热爱，才能产生激情;只有激情，才能创造成果。一个毫无成果的人，到什么地方都不会受到欢迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。
纳税服务座谈会发言稿篇十二
尊敬的各位领导，各位诗友，大家上午好！
今天应邀出席本次座谈会感到非常荣幸，我们得到了一次向上级学会、兄弟学会汇报和学习的好机会，在此我代表xx市诗词学会表示衷心的感谢。xx市诗词学会成立于2017年1月，现有注册会员140人。三年来，通过全体会员的不懈努力，做出了一定成绩，取得了一些阶段性的成果，现将三年来的工作简要汇报如下：
xx市诗词学会的宗旨是以诗词曲赋、楹联等艺术形式传承发展中华优秀传统文化，弘扬社会正能量。以诗词为主线，挖掘当地风土民情，研究文化传承脉络，讴歌山水人文，服务地方文化发展。目标是把xx打造成为“中华诗词之乡”，使xx这片古老的土地，在“美丽桃都、君子之邑”的基础上进一步得到文化上的又一次升华。宗旨，把诗词楹联爱好者们联系在了一起；目标，把天南海北的xx人团结凝聚在了一起，从而为xx诗词文化事业的发展壮大提供了坚实可靠的基础。
坚持开门办学会，不设任何门槛，只要喜欢古典诗词，无论什么职业，无论哪个年龄段，无论现有水平高低，都可以入会学习交流，参加活动。通过“知识课堂”，让即有的行家里手带动新手，让大家知道个人学习提高的同时，也是在为家乡为社会做贡献。通过“知识课堂”，传播了知识，凝聚了人心，提高了诗词学会的知名度。
学会成立之初，仅设有宣教和组联两个部。宣教部负责学会对外宣传和“知识课堂”授课，组联部负责联系和吸纳会员及组织学会的有关活动。随着人员的增多，队伍不断发展壮大，学会虚心听取各层面的意见和建议，结合现实需要，适时成立了古风诗社，来适应不谙格律的初学会员和爱好者的要求；成立新韵诗社，来适应喜欢新声韵的人群；成立新诗诗社，来适应会员中爱好自由诗的人群等等。收编、改造了原有的xx市君子诗社，以突出xx地方文化特色；成立了女诗人协会，使广大女诗词爱好者有个属于自己的家；成立了楹联学会，来研究楹联文化，普及楹联知识；成立了曲赋学会，来进行词、曲、赋等的研究和创作实践。目前正在策划成立小诗人协会，帮助全市的少年儿童建立一个属于自己的组织。不仅仅这些，我们还为有书画专长的`会员成立了书画部，为爱好文史的会员成立了文史部，为了让大家展示自己的才艺成立了文艺部，我们还有孝文化研究中心，等等等等，每成立一个机构，会员们就多一个学习和展示并为之服务的平台。
没规矩不成方圆，从诗词创作要求到各个方面的管理，学会和下属每个部室都结合自己的业务特点制定规章制度，学会和广大会员监督执行。比如学会的作业，就有一个从布置到辑稿到初审到终审到交付做帖的严格的流程。编辑部做帖做刊又另有一套程式上的规则和要求，等等。有规则并能得到严格执行，能使广大会员和整个社会感觉到诗词学会的正规和严谨，进而强化本诗词学会的权威性。
xx市诗词学会根据中华诗词学会创建“诗词之乡”的要求，积极进行“六进”活动，参加社会实践。号召会员积极联系，使“知识课堂”不断走进社区、农村、景点、机关、企业和学校。创建基层诗社成为了xx市诗词学会的亮点，特别是学校诗社，为xx培养了成百上千的小诗人。学会委派有资质的会员为基层诗社上课，具体做法可由授课教师代表作专门介绍，在此不再赘言。孩子影响家长，家长影响社会，有了这些，诗词文化的发展便在意料之中了。
在积极向上级各有关部门为学会和会员个人争取荣誉的同时，诗词学会每年都进行一次表彰活动。大致做法是：设置诗教先进单位、诗教先进个人、学习标兵、“诗词滋养心灵”特别奖等奖项，并认真落实到具体的对象，做到实至名归。以此来烘托诗词文化的良好氛围，提高学会的凝聚力和会员的荣誉感。
三年来，xx市诗词学会摸着石头过河，取得了一定成绩，也走过不少弯路，今天向各位领导各位诗友汇报，不敢说交流经验，因为我们还没有成功，还一直并将继续在探索进取的路上。泰安市诗词学会的成立，使我们有了主心骨，更有了底气。我们打算在泰安市诗词学会领导下，不忘初心，继续努力，为xx、为整个泰安的诗词文化事业做出应有的贡献！
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