勇敢面对困难，探寻解决问题的方法，才能迎接更好的明天。写作技巧和方法。下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。
暑期军事夏令营活动策划书篇一
利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
3、对学员针对性的'运用辅仁校本1-3级特色课程精选。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。
1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。
2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。
1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。
包含：
1、活动纪念品t恤，纪念照等。
2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。
3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。
4、接送站车费、服务费等。
1)套餐分类：套餐分为四种套餐，分别为a/b/c/d。
2)套餐详解：
a套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。
7月21日报到，22日、23日正常行课，24日旅游。
b套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到，25.26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。
c套餐5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到，22.23日行课，24日旅游，25.26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。
d套餐5天高强度专业训练，3200元。8月22日报到，23日-27日正常开课，其中27日下午3点半统一参加入学考试。
套餐a带队老师提成为200元/名(学员)，套餐b带队老师提成为300元/名(学员)，套餐c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据套餐天数安排课时。
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暑期军事夏令营活动策划书篇二
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。十几个孩子聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的.大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是很多孩子所缺乏的。
我运动、我健康、我快乐、我阳光。
主题：运动、健康、快乐、阳光。
活动原则：以校为主、特色引领、多项发展。
四十铺镇元宝湾村小河边树林地。
四十铺中学团委。
校团委两人、信息处一人、工会一人、七、八年级各班团支部书记15人。共19人。
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强，能得到家长的支持。
3、有心脏病或高血压病史的不能参加。
20xx年六月中旬。（具体时间待定）。
（一）前期准备。
1、各班团支书开会讨论，确定活动计划。
2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。
5、要求领队人员和学生统一着装。
6、场地安排：鲍文飞、郝波、李正东。
7、跟踪摄影：李强。
活动当天。
6：00—6：30校内早餐。
6：30—7：00集合，出发前的准备工作。
7：00—8：00步行至营地（保持队形，口号统一，“爱我四中、快乐我行；看我今朝、还数四中；精诚团结、拥抱未来”待定）。
8：00—9：00营地准备工作搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。
9：00—10：30团队人员一起做早饭（大烩菜、馒头、西红柿鸡蛋汤）。
10：30—11：00用餐（饭前唱事先准备好的歌曲，饭后一起洗餐具）。
集体拍照，所有队员站在一起，教练发口令1—2—3口令，当听到口令时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11：00—12：30游戏环节。
1、滚雪球（主要是团队内的人员相互介绍）。
2、运水接力（分为两组比赛、加深友情。胜利者奖小礼品）。
3、筷子夹球。
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得小礼品一个。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）。
12：30—14：00文艺节目表演时间（包括小品、舞蹈、唱歌等）。
14：00—15：00场地水上娱乐游戏。
15：00—17：00共做晚餐，分享自己的手艺（烤肉、烤鱼、烤饼、
烤菜和青菜豆腐汤等）。
17：00—17：30收拾场地，总结同学们一天的表现，布置夏令营后感的一篇作文。
17：30—18：30清点人数，步行原路返回学校，中途不得回家。
1、到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。
3、以上内容如有不周的地方，临时加以补充。争取本次活动安全快乐而有意义！
1、作文评选，好的在报栏宣传。
2、记录一天生活的影像u盘在一周里给学生、家长拷贝。
暑期军事夏令营活动策划书篇三
又是一年七月，在酷热中我迎来了作为大学生的最后一个暑假，也踏上了我人生中第一次实习的道路。现在想来，这份我曾经因为种种原因想要放弃掉的工作，如今却成为了我人生中最难忘的篇章。“万事开头难”
直到现在，回想起第一天见到孩子们的情形，我仿佛还能感受到自己当时那种紧张和无措的心情。我不知道自己该如何去面对那些稚嫩而陌生的面孔，也害怕自己不够优秀，不能给孩子们起到好的表率，更不知道自己能不能够对得起那些家长的信任和托付。
然而，当小朋友们真的到达时，看着那一张张满怀好奇，又带点儿羞涩的脸蛋，我的心竟奇迹般地平复了下来，不禁也对即将到来的夏令营生活充满了期待。
当天下午，在简单而有氛围的开营仪式后，为长十四天的疯狂夏令营生活正式开始了！按照事先安排，我们每个辅导员负责10到15个学生，并且，辅导员就要组织自己的团一起讨论队名、口号和队歌。
我带领的那一组一共有十二位学生，六位女生和六位男生。他们大多数是五年级的学生。一开始我以为组织大家想一下口号什么的，会是一件很容易的事情。然而当我们真的开始讨论的时候，我才发觉一切并不像我想象当中的那么简单。女生们大都很害羞，在加上刚来还不太熟悉，只偶尔有一两个会出点主意，其他的都默默不说话。而那六位男生中有一个淘气包，不停地捣乱我们的讨论，无论我怎么说他都不听。看着别的小组都讨论得热火朝天的样子，我渐渐感觉到了浓浓的挫败感。这时我突然想到了职前培训时主讲老师angie跟我们说的“树立老师的威严”。
首先就要适当地扳起面孔，与学生保持适度的距离，不要嘻嘻哈哈，一开始就太过得“与学生打成一片”。于是，我收起了为一直保持的微笑，微微沉了脸。angie还强调在给学生做工作的过程中，说话的力度要够，要让学生信服。千万别吼，越吼越没威严，学生越不怕你。我开始给孩子们上政治课“我们的暑期夏令营，我不管大家是自愿来参加的，还是被自愿来的，希望大家都可以既来之则安之。我们互相尊重，互相配合，那么我可以保证，大家可以开开心心的度过这十四天，留下难忘的回忆。但是，如果有同学一定想让这段回忆更特别一点，我也不介意奉陪到底。如果有些人实在不想讨论，那我们就先从站军姿开始！”不知道是不是一开始这番话起了作用，孩子们开始配合我完成任务。甚至在接下来的好几天里也都特别听话。“每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。"短短的4天时间里，孩子们克服了想家、早起、炎热等各种困难，已经能够在整理好自己的寝具后，迅速整齐的列队；去餐厅吃完饭后，自觉地将餐盘送到回收处；洗完澡之后，亲手洗干净自己的脏衣服。晚会中，孩子们也充分发挥自己的特长，展示自己。大家相互了解、相互帮助，积累了深厚的友谊。从早到晚的陪同，孩子们也已经习惯了自己的排长和辅导员，习惯了自己是一连一排的一员，而我，也默默地习惯了孩子们和自己的搭档。好像就是这样，开始的不安没有了，找到了团队的归属感，心里也都是满满的安全感。
然而，随着大家相处的时间越长，越来越熟悉，问题也开始出现：孩子们之间开始产生矛盾，也开始不怕老师了。
在每天的例行晚会中，我把这个问题提了出来，才发现，不仅是我，其他几个辅导员也都有类似的困扰。angie告诉我们，助教助教，学生不仅需要“教”，更需要“助”。小孩子游戏是天性，你一味地靠惩罚、威严去解决问题是不长效的。做一个严肃的老师不是最理想的，让他们从心里佩服你，才会真的听话。
午后，营区里一片寂静、阳光隐约，大家都在午睡，大哥却一直不睡，在各个房间里跑来跑去。大哥是我们整个夏令营最小的孩子，只有八岁，我们这些辅导员也总是对他更加关心，然而他总爱说自己是大人，不用我们这么照顾，因此，大家都开玩笑叫他大哥。大哥别的时候都很乖，很辛苦的操练也能坚持下来，却有个最大的问题，就是——不爱睡午觉，而且总爱在别人睡午觉时跑来跑去，影响了别人午休，这让我们几个辅导员都甚为头疼。
angie曾告诉过我：“虽然你可能觉得你面对的只是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的。因此，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。”所以，在一个午后，我抓了大哥来谈心。我告诉他我觉得他不愿意睡午觉，并不是什么要以对错来评判的事情。也许他活泼，精力旺盛，就算不睡午觉，依然可以应付日常的学习和玩耍，所以我不会强迫他去睡午觉，但是他绝对不可以打扰到别人的休息时间，如果他再在午休时间影响别人睡觉，我就会抓他去跟我做暑假作业。果然，成效甚好，我和孩子们相处也更融洽了。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”
那是在夏令营的第八天，整整一个星期的起早摸黑，让我的身体十分疲劳，我好想开始失去了一开始信誓旦旦会挺到最后一天的动力。我发觉要管理好一个小组比我想象中还要难好几倍，并且要在训练时带动学生一起努力，这对我来说，更是难上加难。幸好，除了孩子们，团队里的所有人，每天都会带给我感动和鼓励。那些我们一起奋斗的时刻，我们仿佛就是合作了很久的团队，所有人都那么默契，那么好。大家相互关心，相互加油打气，把每天和孩子们发生的一些趣事在微信群里分享，也会发一些抓拍的瞬间感叹孩子们的进步。
可能让我感触最多的，还是我们的排长。像孩子们心得里说的那样，训练时很严厉，休息时又能让大家完全放松，开怀大笑。看他批过的心得，总会被幽默的批语逗笑，也会为他连标点都不放过的严谨而哭笑不得。孩子犯错误的时候，他不会急于惩罚，而是选择相信他们下一次会做好。孩子有了进步时，他也会不吝在表扬。让我最佩服他的是有一次，大哥拉肚子碰到了裤子上，他一个人默默地为大哥洗了裤子，直到后来组长在群里表扬他给他发红包，我们才知道这件事，与其说是我被他的所做感动，倒不如说我是真的很佩服他。毕竟，虽然我去实习之前就做好了吃苦的打算，但如果真的是我遇到了这件事，应该也做不到这样吧。
其实，团队里的每个人都一样，我一直都能感受到大家的辛苦和坚持，乐观和努力。我很幸运，也很感激，能和这样的一群人一起，拥有一段回忆。“六月的天孩子的脸，说变就变。”
最后一天。
合影里，孩子们在我旁边没心没肺的笑着，我记得有谁说过，当人有一个大大的微笑,这表明他愿意开放和暴露自己的一部分。在这十四天的陪伴里，我们从陌生人到彼此熟悉，就这样，我陪着孩子们一点点的成长，如今终于到了分别的时刻。
我不会忘记拉练的那天，我刚顶着太阳为两个感冒的孩子买完药，又接到电话说有两个孩子可能中暑了，头晕得厉害时的心情。有的时候，明明知道孩子应该没有大碍，明明知道一切还好，担心、害怕和心疼还是会涌上心头。想想有时候，孩子们想偷懒，找各种理由要看队医时，我总是让他们忍忍就过去了，现在想来，就算是安慰两句或者陪着他们，也是好的。
也许，我会忘记曾经为了排出吃饭顺序而硬着头皮劈叉；也许，我会忘记某个一连一排曾经有六个可爱的葫芦娃；也许，我会忘记最后一晚查寝室时听到的期待已久的晚安，梦里见；也许，我会忘记和家长通话那天孩子们哭肿的双眼；也许，我会忘记临别时拥抱的体温；但是，在这十几天，我们付出的真挚情感，一直都在。
临走的时候，媛媛突然拉着我的手，问我还能不能再见到我，我笑着却说不出一句话，小孩儿突然就哭了，说她一定会想我的。我顿时也红了眼眶。我是那么的舍不得他们，舍不得这段日子。孩子们的天真和快乐，对我而言更像是一种治愈。所以我一直在想，这样好的孩子，他们以后会遇见更多优秀的人，拥有更美好的故事。珍惜当下，不负韶华。我相信，我们一定会再见。
暑期军事夏令营活动策划书篇四
3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。
xx中学。
20xx年8月20日—8月25日。
xx中学初20xx级全体学生、长郡中心20xx级全体学生。
组长：徐铁刚、向星。
副组长：黄宁、何俊。
军训总负责：王君峰。
管理组成员：杨小华、魏燕、胡颂、初一全体班主任。
军事训练组：素质教育基地全体教官。
广播操训练组：初一年级组体育老师。
安全保卫组：刘新藩等校警。
后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡佳。
医务组：左红霞、谭沫。
宣传组：胡承志、李珩、袁婷、语文老师5人。
活动组织组：杨小华、周薇、周立、魏燕、胡颂。
学生常规管理组：魏燕、胡颂、李娟及全体教官、全体班主任。
学生住宿管理组：刘辉梅、魏燕、胡颂、全体教官及班主任。
国歌、校歌教唱：张慧敏、周莹。
1、校史教育和中学生行为规范学习；
2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能；
3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质；
4、跑操训练；
5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记；
7、写一篇军营生活体验报告（含填写总结鉴定表）。
暑期军事夏令营活动策划书篇五
书
目录：
一、野外夏令营活动背景与目的二、野外夏令营活动概况。
五、野外夏令营的赞助方案。
七、物资准备及资金预算。
八、结语。
主办单位：
协办单位：
一、活动背景与目的夏令营系列是以提高学生综合素质能力作为主题，带给孩子们。
暑期军事夏令营活动策划书篇六
为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动，增强爱心和团队精神)，甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
通过军事夏令营活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。
二、活动内容。
1、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力;学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装备，使他们感受军威国威，增长军事知识。
4、参观游览。
组织孩子们打“cs”真实体验野外作战。
5、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。
三、活动时间安排：
四、活动地点：
可以选在某部队(环境相对要清幽，最好是郊外)。
五、营员要求。
1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。
5、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工。
领队老师：每50个学生由1名领队老师组织带领。
生活老师：可以选择每五个学生配备一个生活老师(负责辅导学生课业，照顾和料理学生生活)教官：每50名学生配备1名教官(负责督导学生的日常训练)。
七、行程安排。
日期时间地点内容负责人
【第五天】06:50起床07:00早操(士气练习、呼号口号、精神状态展示)07:30早餐就餐08:30闭营仪式(奏国歌、汇报表演、颁发证书;教官代表发言、营员代表发言;军事表演主办单位代表总结并致辞;宣布闭营)11:30会餐12:30午休14:00准备离营(整理个人事务、打扫室内卫生、领取荣誉证书、合影留念)16;00离营(清点人数、强调安全、指定车长、安全员)16:30登车17:30交接营员(指定地点、清点人数、强调安全、家长接回)。
八、注意事项。
军训期间，学生一定要喝凉白开水，不喝生水，以免引起肠道传染病。
每晚睡觉前，学生要认真洗澡。
在部队吃的是大锅饭，可能不如家里的饭好吃，但是保证卫生和营养。学生不管爱吃不爱吃，都应该吃饱，不能挑食，以免能量不够，致低血糖晕倒，影响身体健康。
军训的地方一般在郊区甚至山区，夜里温度低，所以夜间不宜开窗，不宜吹风扇，以免着凉感冒发烧。
自由活动时，要避免崴脚。一旦崴脚，切忌按摩和热敷，应该立即用凉水冲洗15分钟，之后找校医处理。如遇烫伤，也应该及时用凉水冲洗，然后找校医处理。
军训时，如果感觉头晕、眼花、要晕倒，学生切忌硬挺着。正确的办法是立即喊报告或拽一下同学的衣角，原地坐下，待眩晕过后再到阴凉地休息一会儿。尽量避免直挺挺地倒下去，以免猝然倒地引发摔伤。最后，提醒同学们，军训期间一定要抓紧时间午休，晚上要按时睡觉，保证睡眠，确保第二天有充沛的体力。不要因聊天说笑而耽误睡眠，影响第二天军训。
第一期：6月26日——6月30日。
暑期军事夏令营活动策划书篇七
二、参与成员及条件。
学校二――五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
四、报名办法。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
五、活动内容。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的'历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”――参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
六、活动时间。
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”――xx生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10――7月30日。
3、“我当小小地质学家”――参观xx地质博物馆。
活动时间：7月8日。
4、“xx探秘，爱我xx”
七、活动总结。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月――9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
暑期军事夏令营活动策划书篇八
20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的'同时认识自身潜能，增强自信心。
同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。
名师授课，求知健心形式多样多元技能。
三、夏令营主题。
健康运动阳光未来。
东街口营地。
五、承、主办单位。
主办单位：
承办单位：
六、参加对象和名额。
5―12岁之间的小朋友。
七、营员条件。
2、有一定纪律性家长支持的。
八、活动时间。
20xx年7月初―20xx年8月底（具体时间待定）。
九、相关事项。
收费xx元/人。
证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食：专业配餐，实行分餐制。
赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。
暑期军事夏令营活动策划书篇九
组长：马校长。
成员：张慧玲、张锋、各班班主任。
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月10——7月30日。
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间：7月8日。
4、“xx探秘，爱我xx”
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
暑期军事夏令营活动策划书篇十
暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：xx校长成员：xx各班班主任。
学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的.科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年xx，xx”活动。组织学生参与到xx在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx。
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：xx月xx——xx月xx日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场。
活动时间：xx月xx——xx月xx日。
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间：xx月xx日。
4、“xx探秘，爱我xx”
活动时间：xx月xx日。
2、xx月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。
暑期军事夏令营活动策划书篇十一
为了丰富学生暑期生活，培养学生文明健康的'学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，过一个安全、充实、愉快的暑假，按照市教育局意见，结合我区实际情况，制订如下方案。
一、活动主题。
了解社会参与实践。
二、活动内容。
7.开展健康向上的文体活动，引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术兴趣活动，增强学生体质，培养学生体艺特长。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动，小学生在家长带领下开展活动，学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。
2.各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结，评选学生社会实践活动优秀作品。
xx区教育局。
20xx年6月15日。
暑期军事夏令营活动策划书篇十二
1、教师准备：
a4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。）。
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。
还有种夏令营是学术夏令营，同学们可以通过参加此类夏令营来选择自己的未来学业方向，让我们来看看这篇“”吧。
为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。
一、活动时间：
30人左右
暑期军事夏令营活动策划书篇十三
为贯彻落实国家体育总局20__(54)号文件精神，推动我市足球运动事业的全面发展，并为我市青少年儿童提供一个比赛、训练、交流、展示的机会，活动中心决定组队参加陕西省青少年校外教育工作联席会议办公室、陕西省足球协会举办的青少年暑期足球夏令营活动，此次活动的具体实施方案如下：
一、成立足球夏令营活动领导小组。
责任领队：
教练：师英果。
二、选拔队员，前期训练阶段：（7月1日—7月10日）。
1、从学校足球兴趣班选拔10名队员。选拔条件为：必须是1999年1月1日以后出生的小学生。各科学习成绩优良，身体健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵规守纪，具有团队合作精神，所选拔的队员一定要遵循学生自愿、家长支持的原则。
3、统计队员服装号码，配置服装。
4、训练时间：自7月10日开始，每天下午17：00——19：30进行训练。
5、安康市体育场。
6、特别说明：每次训练，学生必须按时到场，在训练前由家长亲自把孩子送到体育场交给教练老师，如果有事，必须在前十分钟给教练老师打电话请假，并在第二天补办请假手续；训练结束时由家长亲自到体育场从教练老师处接自己的孩子回家，如果家长在训练结束是还未到，孩子必须有教练老师安排并尽快和家长取得联系。得到家长回复，方可放孩子回家，孩子回家让家长在第一时间给教练老师打电话告知:“确定自己已经安全到家，请老师放心”。
三、外出活动阶段：（7月23日——7月28日）。
1、活动地点：商洛市丹凤县。
2、活动内容：比赛活动；足球知识讲座与技能训练；文艺活动与才艺展示。
四、注意事项：
1、参加夏令营活动的全体人员差旅费和服装费由市活动中心负担；用餐、住宿、市内交通、训练、生活管理、文化学习、文艺演出、饮用水及参加活动相关费用由省青少年校外教育工作联席会议办公室承办方负担。个人洗漱用品、其他换洗衣服、演出道具、学习用品要自带。
2、参加夏令营活动的全体人员须统一装备：领队着运动服；足球教练员着省足协配备的运动服装；运动员穿着比赛服。比赛服胸前印全国青少年校园足球活动logo（标识）和所属活动中心名称，背后印“20__年陕西省青少年足球活动夏令营”字样和号码。活动中心为每个孩子提供一套足球服装、胶底帆布足球鞋，足球袜。
暑期军事夏令营活动策划书篇十四
这五天，让我感受颇深，当我怀揣着对军事夏令营的憧憬，来到部队时，本以为只是玩玩、娱乐娱乐一下而已，那么多的游戏项目已经令我眼花缭乱，可到了那儿，经过一天的训练，我才知道娱乐是次要的，主要是培养我们的团结精神，时时刻刻做一个有心人，更不是华丽的外表所能诠释的，这五天，我学会了洗衣服，包饺子，叠被子，洗完这些是在家里，父母是绝对不会让我们这些孩子查收的，而我们则是温室里的花朵，被保护着。不过我早有了心理准备来面对着一切困难，在人生的道路上第一次挣脱父母搀扶的双手，尝试自己去行走，尽管摔倒，也会凭借自己的毅力爬起来，告诉自己不要怕，不经历风雨怎能见彩虹，只要有所付出，必然得到回报。这次夏令营我的收获很大，我挑战了自我，也许没能一时间打垮心中的那个自我，但我坚信，我总有一天会克服自己！
夏日炎炎，我们却在操场上训练，我并没有退却，反而更好奇、更有信心打败教官口中的那个懦弱的我。
我知道我还有不足，我也明白自己的缺点，我会找到那把打开心门的钥匙喂，相信自己！
暑期军事夏令营活动策划书篇十五
二、交通工具。
--省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）。
三、安全措施及活动要求。
1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与--省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。
2、请各班主任在-日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在-日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。
3、-日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。
4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。
5、相关教育要求：
（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。
（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。
（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。
（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。
（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。
（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。
6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。
暑期军事夏令营活动策划书篇十六
xx初三学生迎来了20xx中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞梦想”暑期夏令营的开办，主要是为了给xxx区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放飞梦想。
在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野；
感受xxx优美的自然风光和丰富的风俗人情；
激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；
能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；
培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；
陶冶情操，磨练意志，接受考
缤纷夏日，放飞梦想
xxx
协办单位：xxx
池州市所有20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。
20xx年6月底
1、感受大自然
所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如xxx景区―xx河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。
2、户外亲子游戏。
户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精美奖品。
3、免费文化课、课外科学知识课程试听。
户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科学知识讲座等。
活动带队教师2―3人；
后勤保障2―3人。
xxxxxxxx
1、贵池区中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。
2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。
3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。
暑期军事夏令营活动策划书篇十七
为进一步加强xx大学第一临床医学院与其他高校之间的学术交流与联系，使优秀大学生深入了解我院临床医学学科发展现状与科研前景，提高我院硕士研究生生源质量，xx大学第一临床医学院拟于20xx年8月18日举办20xx年优秀大学生线上暑期夏令营。现面向校内外优秀本科生招收夏令营学员。
本次活动计划招收本科专业为临床医学、检验医学、影像医学、麻醉学等符合我院硕士研究生招生专业要求的优秀在读本科生。
一、申请条件。
2.学习成绩优秀（本科期间综合成绩年级排名前40%）；
3.全国大学外语四级考试水平成绩合格，toefl、gre等成绩优秀者优先；
4.本科期间参加科研训练者优先；
5.以第一作者发表cscd论文或获得国家专利者优先；
6.预计能取得学校推荐免试硕士生资格者优先；
二、申请流程。
1.报名时间：即日起至20xx年8月14日；
2.报名方法：申请人将《xx大学第一临床医学院20xx年线上暑期夏令营申请表》及相关证明材料的电子扫描件(注：扫描件均为pdf格式，压缩包命名“姓名-本科院校-本科专业-夏令营申请”)。
3.资格确定：学院根据申请者提供材料择优入选，8月15日在医院官网公布参加夏令营人员名单。
xx大学研究生招生政策及形势分析、xx大学第一医院及第一临床医学院相关介绍、第一临床医学院研究生培养管理工作展示、优秀研究生指导教师科研交流、在校研究生座谈等内容。
四、其他。
所提供报名材料必须真实可靠；发现有弄虚作假等欺骗行为者，取消参加资格。
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暑期军事夏令营活动策划书篇十八
根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施:。
一、组织机构:。
组织领导:解培强石仁昌刘培范。
总带队:贾同斌。
带队教师:李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松。
二、活动具体措施:。
1、开营前准备。
(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。
(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。
(3)带队老师要检查学生生活用品:洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。
(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。
(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。
(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。
(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。
(8)7月7日早7点在学校门内集合。
2、汽车上。
(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。
(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。
(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客.....
(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。
(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。
3、游览参观。
(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律:不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。
(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。
(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。
(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。
(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。
(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的和谐与合作意识。
4、住宿活动。
(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。
(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。
(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。
(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。
5、闭营后工作。
(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。
(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。
三、注意事项:。
1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。
2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。
3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。
4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。
5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。
6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。
7、全体学生必须佩戴统一发放的帽子、营服、营卡。
带队老师注意:。
上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。
该干的不推诿。
把领导们没想到的想出来。
把老师们没看到的说出来。
把学生们没做到的讲出来。
把家长们没点到的亮出来。
把旅行社没尽到的责任义务提出来。
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