透过总结，我们能更好地理解事物的本质和发展规律。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确，条理清晰。"希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。
护理学读书心得篇一
随着社会的发展，人们对医疗卫生服务的需求越来越高，护理专业也成为了许多学生们的选择。作为一名护理学生，在全面学习专业知识的同时，阅读也是不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以拓宽知识面、提升专业素养。本文将以个人的角度，分享我在护理学生期间的读书心得体会。
第一段：阅读拓宽知识视野。
护理学习是一个全面而繁重的任务，但只靠学校教授的知识是远远不够的。通过书籍的阅读，我们可以了解到更为广泛的知识，拓宽我们的知识视野。例如，医学、心理学、社会学等领域都与护理有密切关系，通过阅读相关书籍，我们可以获取到更多的专业知识，提高自己的识别问题和解决问题的能力。
第二段：提升专业素养。
阅读护理相关书籍是提升专业素养的有效途径。在护理实践中，我们需要根据实际情况制定护理计划和护理方案。通过阅读护理实践指南、护理管理书籍，我们能够更好地提高自己的护理技能和管理能力。通过学习实践中的经验，我们能更加了解到不同病情的应急处理方法，并合理规划护理工作，提高专业素养。
第三段：培养沟通与表达能力。
作为一名护理人员，良好的沟通与表达能力是非常重要的。而阅读可以帮助我们培养这些能力。通过阅读文学作品，我们能够学习到文字表达的技巧，提高自己的写作能力。同时，阅读还可以开拓我们的思维，培养我们的逻辑思维和批判性思维，这对我们在与患者、家属沟通时也十分有帮助。
第四段：激发职业热情。
阅读护理书籍还可以激发我们对职业的热情。护理并不仅仅是一项工作，它更是一种责任、一种奉献。通过阅读护理专著、护理经典作品，我们能够深刻理解护理的价值和意义，从而提高对护理事业的理解和热爱。在面对困难和挫折时，我们可以通过阅读相关书籍来提醒自己，坚定自己的职业信念，坚持不懈地追求护理事业的发展。
第五段：培养终身学习的意识。
阅读护理书籍可以培养我们的终身学习意识。护理是一个不断发展和变化的领域，新的医疗技术和护理理念不断涌现。通过阅读，我们能够及时了解到最新的护理进展，不断充实和更新自己的知识储备。同时，阅读还可以帮助我们保持学习的热情，永不停歇地追求知识和技能的更新。
总结：
通过阅读护理相关书籍，我们不仅可以拓宽知识视野、提升专业素养，还能够培养沟通与表达能力、激发职业热情，并且培养终身学习的意识。作为护理学生，我们应该将阅读作为日常学习的一部分，不断提高自己的综合素质和专业能力。阅读不仅是我们成为合格护士的途径，更是我们持续发展和成长的源泉。
护理学读书心得篇二
口腔健康是人体健康的重要组成部分，而护理口腔则是维护口腔健康的重要手段。进入大学学习口腔科护理学，深刻的认识到了护理口腔的重要性，并对口腔科护理学有了更深入的理解，下面将和大家分享自己的读书心得体会。
第二段：学习经历。
在学习口腔科护理学的过程中，深刻体会到学科知识丰富而复杂。在课堂上，除了解剖学、生理学、病理学等基础理论课程外，还有口腔护理技术、急救技能等实际操作技巧等课程，需要我们不断的学习和练习。在实践中，我们真正深入了解到口腔健康的重要性，也更加了解到护理口腔所需要的具体技巧和方法。
第三段：知识收获。
在口腔科护理学的学习过程中，我们接触到了许多知识，收获也是很大的。首先，我们学会了如何进行口腔护理，包括口腔卫生、牙齿美容等技能，这些技能非常实用，不仅能够维护个人口腔健康，也可以为周围的人提供帮助和服务。其次，我们学习到了常见口腔疾病的识别和治疗，医学知识的掌握为我们更好地了解和解决口腔健康问题提供了基础。
在口腔科护理学的学习中，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了思考和独立解决问题的能力。在实践中，我们需要根据实际情况进行分析、判断和抉择。比如，当我们面对不同的患者时，需要根据患者的口腔状况和口腔护理需求，采用不同的技术和方法。通过实践，我们逐渐培养了判断力和解决问题的能力。
第五段：未来展望。
通过对口腔科护理学的学习，我深知口腔健康在人体健康中的重要性。未来，我将会进一步学习和掌握口腔科护理相关技术知识，尤其是口腔护理的新技术和新方法，不断提高技术水平和能力，更好地为人民的口腔健康服务。同时，我也希望通过自己的努力，为推进口腔健康事业的发展做出一份贡献。
总之，口腔科护理学的学习使我们认识到护理口腔的重要性，并使我们掌握到了如何护理口腔的知识和技巧。相信通过不断的努力和学习，我们一定可以成为一名优秀的口腔保健服务人员。
护理学读书心得篇三
生命决定于一些细小的事情;《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是;“护士的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护;在书中作者用十四个章节介绍了包括通风以及一些注意;让我感到最深刻的第二点就是对病人的观察;通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获;总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的;《护理札记》读后感;好久没有写什么东西了，是因为生命决定于一些细小的事情。南丁格尔将那些细节放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一个卑微的生命里。这是一种永恒的道德力量。世上有那一种职业，就是“护理。”
《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是什么样的痛苦，对他们来说绝大多数的压抑和沮丧是来自与周围环境的长期处于单调的状态。”“环境单调对于神经系统产生的不良影响就像单一的食物对于消化系统所是产生的影响一样。”读完了《护理札记》感触真的很深。
在书中作者用十四个章节介绍了包括通风以及一些注意事项，房子的健康条件，精细的安排，噪音，变化，饮食，床和被褥，光线，房间和墙壁的清洁，个人卫生不停的谈论希望和建议，观察在内的一些照顾要点。其实这些护理知识给于我一名刚踏上工作的护理工作者很深刻的启示。让我深刻的是第一章通风以及一些注意的事项，文中第一条规定就是让屋内的空气尽量清新一些，她认为一间房间里总是关起窗，新鲜的空气无法进入屋，空气是凝带的，发霉的，污浊的这样很容易得猩红热，白喉病，其他疾病也极易滋生。是的，如果室内空气不换会导致许多细菌的滋生，那么房间就成了病毒的温床。健康的人也容易生病。可见，新鲜的空气对于病人的`恢复的重要作用。因此，他提倡窗户打开，但把门关上，这样不会因为冷空气而导致感冒，必要的时候，也可使用暖炉，以提高室内的温暖，但是不能把窗户关死。事实上，打开窗户，可以更换新鲜的空气，那么从医学的角度来讲，可以让血液得到新鲜的氧气，使人精神清爽，更利于疾病的恢复。
让我感到最深刻的第二点就是对病人的观察。观察不是为了观察表面上的问题，而是为了提高人们的健康，要形成任何正确的观点必须通过对病人整体情况的观察。因此，观察就显得非常重要了。在临床护理中，很多过程中也体现了密切观察对于一个护理工作者的重要性。正像南丁格尔在文中所说那样“如果你无论如何也不能养成仔细观察的习惯，你最好是转行不要再做护士，无论你有多么善良，有多么喜欢护士这个职业，你也不适合做护士。”《护理札记》是南丁格尔对平时护理工作进行认真总结的一本笔记本，始终内容丰富，对护理工作者很指导意义。特别是文中所体现的，南丁格尔在工作中的细心观察，坚持不懈和严谨认真的态度让护士们钦佩不已。
通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获丰富，在深深感慨于古人先进的护理思想的同事也发现了自身的不足，希望能学习前人的经验，让自己在护理工作中少走弯路。另外，我还认为读了《护理札记》后，收获的不仅仅是经验和思想，更重要的是感受到科室全体护士的团结，积极向上的团队精神和力量。
总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的。
护理学读书心得篇四
护理学生读书心得体会是一个充满挑战和成长的过程。通过阅读与学习，护理学生不仅增长了专业知识和技能，更提升了自我认知和综合素养。本文将分享我个人在护理学习过程中的心得体会。
第二段：学习的重要性。
学习是护理学生获得成功的关键。通过阅读护理相关书籍和文献，我们能了解到各种常见疾病的病因、病理变化以及护理干预的方法。这为我们提供了扎实的理论基础，使我们能够在实践中更好地应用所学知识。同时，学习还可以帮助我们培养对病人的敏感度和同理心，从而在实践中提供更为人性化的护理服务。
第三段：挑战与成长。
护理学习过程中，我们不可避免地会遇到挑战和困难。护理学科的复杂性和变化性要求我们具备灵活的思维和处理问题的能力。通过不断地阅读和思考，我们可以增强分析和解决问题的能力，从而应对各种挑战。另外，在实习和实践中，我们会面临繁忙的工作和高强度的压力。通过掌握有效的阅读方法和学习技巧，我们可以提高学习效率，减轻工作负担，保持积极的心态。
第四段：自我认知与综合素养提升。
阅读不仅帮助我们增长专业知识，也是提升自我认知和综合素养的重要途径。通过读经典文献和专业书籍，我们能够思考和反思，了解自己的优势和不足，培养自信心和应对压力的能力。此外，通过广泛阅读，我们还可以拓宽视野，了解社会和世界的发展变迁，从而成为一个综合素质较高的护理专业人员。
第五段：实践与反思。
阅读是护理学习的一部分，而实践则是巩固和应用所学知识的过程。通过将所学知识与实际情况相结合，我们可以更好地理解和应用所学内容。在实践中，我们还要时刻进行反思，总结经验和教训，不断提高自己的专业水平。同时，阅读也是一个持续的过程，我们应该保持对新知识的渴望，不断更新和拓展自己的知识储备。
总结：
护理学生的读书心得体会是一个循序渐进的过程。通过学习的重要性、挑战与成长、自我认知与综合素养提升以及实践与反思四个方面的探讨，我们可以发现护理学习的价值和意义。无论是在学习中还是实践中，我们都要不断地努力和进取，不断提升自己的护理水平和综合素质。只有如此，我们才能成为一名合格和优秀的护理专业人员。
护理学读书心得篇五
近年来，妇产科护理不断发展，成为现代医疗中的重要一环。作为一名妇产科护士，无论是对患者还是自己，我们读妇产科护理学是有必要的。本文便是本人阅读妇产科护理学之后所得到的感受和体会。主要目的是希望与大家分享并记录下来，以便日后回想。
第二段：对书籍的总体认识。
阅读整个妇产科护理学，学习到了很多重要的知识和技能。本书中主要介绍了妇产科常见疾病的特征、治疗方法、护理重点，以及生孩子的每个环节可能面临的问题和应对措施等。本人认为，对于妇产科护理人员来说，这些知识及技能必须熟练掌握并灵活运用。此书让本人对于在实践中遇到的问题有了更好的准备，同时学习到了很多解决问题的方法。
第三段：我的优点。
本人在读书期间的优点是耐心和细心。在接触到的疾病情况中，本人排除了许多可能性并从各种方式中找到了一种最佳的解决方案。在学习护理措施和操作技巧的时候，本人可以做到头脑清醒、认真负责。这种认真与仔细也在某种程度上影响着周围同事，使得工作效率有所提升。
第四段：我的不足。
不足之处是缺乏实际操作经验。虽然通过本书阅读，学到很多护理知识，但是在实践中处理问题时还是会有一定搞不清的情况。因此，为了提高自己的妇产科实践水平，本人将进一步加强实践经验的积累。
第五段：结论及建议。
阅读妇产科护理学之后，我深深体会到书籍对于本行业的作用：了解妇产科护理的知识、加强护理技能以及提高护理水平。因此，本人认为我们需要在阅读的基础上多进行实践操作，结合书本知识，不断磨练自己的实践经验与能力。最后，建议广大妇产科医务工作者充分利用贵重的学习机会，提高自己的知识水平和护理技能，为患者提供更好的护理服务。
护理学读书心得篇六
第一段：引言（约200字）。
自古以来，健康一直是人类的追求之一，而口腔健康作为人体中的一部分同样重要。而在现代医学中，口腔科护理学就是为维护口腔健康而生的学科。在我学习口腔科护理学的过程中，我深层次体验到了其重要性和独特之处。下面，我将分享我对口腔科护理学的回顾和体验感受。
第二段：学习方法（约200字）。
学习口腔科护理学需要掌握一些基本方法：孜孜不倦的钻研科学和技术，准确的口腔部位知识，注意口腔保健知识，及时了解口腔相关的专业知识。我们不仅要学习从过去到现在各种文献资料，同时，了解一些口腔科诊断和治疗方面的新科技和设备，以帮助我们提升专业技能加强专业知识理论支撑。
第三段：意义和价值（约300字）。
口腔科护理学的意义和价值应该从多个方面进行理解和评价。首先，口腔健康能直接影响人的身体健康和生活质量，而良好的口腔保健和治疗能帮助人保持身体和精神的健康。其次，口腔科护理学掌握得当将帮助我们减轻或避免口腔疾病，维持口腔正常功能；更进一步地，这也有助于减轻医疗资源负担并提高公共卫生水平。另外，学习口腔科护理学可能会成为我们进入口腔医学行业的桥梁。
第四段：实践经验（约300字）。
不仅仅是学习知识，口腔科护理学还涉及到丰富的实际操作和技巧。实践经验需要在几个方面得到反复和实际的比较：掌握技术、判断临床实践、病情分析与诊断、个人技巧含量与自信度等等。在口腔医生的执业过程中，实际应用技术效果将是影响其口碑的重要工具。
第五段：结论（约200字）。
总体而言，口腔科护理学的学习，对维护个人的口腔健康、深入学习口腔科技术、并为口腔诊疗技能的提升，都具有非常重要的价值。随着人们身体健康要求不断提高，我们将需要更多的口腔健康专家，以提供高品质的口腔医疗保健服务。总之，口腔科护理学的学习非常重要，不仅能够促进我们的个人健康，也能够为我们提供未来的职场发展和道路指引。
护理学读书心得篇七
妇产科护理学作为一门全面的学科，结合了生理学、解剖学、病理学等多个学科知识，掌握这门学科的知识和技能，对于从事妇产科护理工作的护士而言是必不可少的。在这门学科的学习过程中，我深刻感受到了它的重要性和实际应用价值，同时也在实践中体会到了护理工作的不易，获得了不少珍贵的经验和体会。本文将分享我的妇产科护理学的读书心得体会。
第二段：学科知识的学习。
在学习妇产科护理学的过程中，我首先需要掌握妇产科学科的基础知识和医学常识。这包括妇科疾病的常见症状、疾病的诊断和治疗方法、产科术语和产科手术操作等内容。在实践中我发现，掌握这些基础知识是妇产科护理工作的基础，只有这些基础才能在实践中更好地服务于患者。
第三段：护理技能的掌握。
妇产科护理学的实践环节是非常重要的一部分。在妇产科的护理实践中，我学到了很多实用的护理技能。如产妇分娩时如何保障产妇和胎儿的安全；新生儿护理的注意事项和技巧；妇科术后护理等等。这些实践技能在日常工作中都有着十分重要的应用，能够更好地为患者服务，提高护理质量的同时也使我自己的护理技能水平得到了提高。
第四段：人际关系的处理。
在妇产科护理学的实践中，有着对与患者、家属等人员交流及处理人际关系的要求。不同的人有不同的需要，护士要能够合理地应对并解决不同的需求和问题。在实践中，我也遇到了一些棘手的问题，像有些产妇比较情绪化，有些家属则过于紧张，需要采取恰当的方式进行处理，帮助他们减轻焦虑和紧张。掌握好人际关系的处理能力是成为一名优秀的医护人员所必须的技能之一。
第五段：结论。
通过学习妇产科护理学这门课程，我深刻认识到了作为一名医护人员的重要性、使命感，感受到了护理工作的艰辛，更明确了自己的未来定向。同时，妇产科护理学的学习还帮助我更深入、更全面的认识妇女和产妇在生理和心理上的特点，能够更好地为她们服务。未来，我将在实践中不断总结、提高护理技能水平，为了患者，为了护理事业，做一名更好的医护人员。
护理学读书心得篇八
优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们都非常重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理安全，为病人提供专科护理、基础护理、人性化服务、健康教育、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受很多。
优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟通交流。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者的心理变化，能及时有效的根据患者的护理问题，制定护理计划，并能很好的实施。
优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加亲密了，优质护理对护士的要求也更高了，我们要用扎实的理论知识为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分体现。
在护士长的带领下我们积极参与协助患者生活护理中，为每一位患者和家属带来充满真诚的问候，为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。扫床、更换床单被套整理病房等。对生活能自理的患者，我们做得更多的是相关疾病的健康教育，从入院、住院直到出院，每一位护士不断地和患者及家属们温馨的交流着，认真的倾听着。建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。
在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，很多基础护理，在我们之前，他们就已经做好;因此新病人入院时，我们应宣教及时，减少家属陪护，希望各位姐妹再接再厉，努力做得更好。
护理学读书心得篇九
口腔是一个人身体非常重要的部位，口腔健康不仅关系到个人形象和情感交流，更影响着全身健康。因此，我们必须时刻注意口腔的健康和护理。在学习医学相关知识的过程中，我意识到口腔护理学的重要性，并从中获得了许多收获，现在分享一下我的读书心得和体会。
口腔护理学是一门考究学生口腔健康的学科，涉及口腔疾病的预防、治疗、康复以及口腔保健知识。它是一个与人类的健康密切相关的学科。我认为了解口腔护理的背景知识对我们了解口腔问题、减少口腔疾病的发生非常重要。此外，通过口腔护理学知识的学习，我们可以更好地学会正确地刷牙、使用牙线和漱口水的方法等，这些技能将有助于我们长期保持口腔健康。
了解口腔护理学的研究内容，可以进一步了解口腔护理学的理念和方法。口腔护理学的研究内容非常丰富，主要包括口腔解剖学及生理学、口腔微生物学、口腔病理学和口腔预防保健学等，这些内容探究口腔健康的角度不同，但都与预防和治疗口腔疾病密切相关。同时，通过研究内容的了解，我们可以更深入地理解口腔疾病的发生和治疗方法，从而更好地保持口腔健康。
口腔护理不仅仅是一门理论学科，更是一门需要实践的科学。正确的刷牙、使用牙线和漱口水技巧与方法都需要通过实践操作来学习和掌握。这些操作看似简单，但实际上需要细致耐心和技巧，否则很可能会对口腔健康造成损害。在学习实践操作的过程中，我们需要勤奋练习、不断总结和反思，只有通过实践才能掌握技能，同时检验理论知识的正确性。
第四段：口腔健康的重要性。
口腔不仅仅是个人形象的重要体现，更是个人健康状况的体现。蛀牙、牙龈炎等口腔疾病不仅会影响咀嚼和口腔健康，还可能会引发早期心血管疾病、糖尿病、高血压等多种疾病。因此，口腔健康不仅关乎个人形象和心理健康，更与全身健康状况息息相关。我们必须养成坚持做好口腔护理的好习惯，避免口腔疾病的发生，同时保障全身健康。
护理学读书心得篇十
作为一名牙科医学专业的学生，学习口腔护理学是必修课程之一。在学习中，我深刻认识到口腔护理的重要性，同时也收获了很多关于口腔护理的知识和经验。
第一段：口腔护理是人类健康的重要保障。
口腔作为人体的一个重要部位，对我们的健康有着至关重要的作用。它不仅是消化系统的入口，而且也是人类呼吸、交流的重要场所。同时，口腔也是一种重要的身体防御机制，对封闭在口腔里的细菌、病毒等进行拦截和清除。
第二段：正确的口腔护理方法。
正确的口腔护理是非常重要的。我们可以采取以下措施来保持口腔的健康。首先，我们应该经常刷牙，并使用优质的牙刷和牙膏。其次，使用牙线或其他清洁牙缝的工具来清除牙缝里的污垢；再次，定期拜访口腔医生，以便及时发现和治疗口腔问题。
第三段：口腔问题的预防和治疗。
口腔问题可以严重影响我们的健康和生活质量。例如，龋齿、牙周病和口腔癌等问题可能会导致口臭、口腔疼痛或牙齿松动等严重症状。因此，我们应该尽早识别口腔问题并采取合适的措施进行治疗。通过预防和治疗口腔问题，我们可以保护我们的口腔健康，提高我们的生活质量。
在学习口腔护理学的过程中，我深刻理解了口腔护理对我们身体健康的影响。同时，我也清楚地认识到正确的口腔护理方法有助于预防各种口腔问题的发生。我相信这种知识将成为我终身健康的基石。
第五段：结语。
综上所述，口腔护理对我们身体健康至关重要。通过合适的口腔护理方法和知识，我们可以预防和治疗口腔问题，提高我们的生活质量。因此，我希望更多地了解口腔护理学知识并将其应用于实际生活中，以保持我们的口腔健康。
护理学读书心得篇十一
近年来，护理专业逐渐成为热门的职业选择之一。作为从事护理工作的学生，不仅需要掌握扎实的专业知识和技能，还需要有良好的职业操守和人文关怀。为了提高自己的专业素养，我不断研读相关的护理学书籍，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。在此，我将结合自身经历，分享五个方面的读书心得体会。
首先，护理学书籍使我深入了解了护理的基础知识和理论。在护理学的大门刚刚打开的时候，我对这个专业几乎一无所知。然而，通过读书，我逐渐认识到护理不仅仅是照顾病人的基本生活需要，还包括许多专业知识和技能。例如，了解疾病的病理生理过程、学习使用医疗设备和药物、掌握无微不至的护理技巧等等。通过深入学习，我逐渐建立起了自己的专业知识体系，为将来实践工作中提供了坚实的基础。
其次，护理学书籍提高了我患者沟通的能力。作为护理生，在与患者的交流中，言语和语气都非常重要。通过阅读专业书籍，我学到了不同类型的患者在沟通上的特点和需要。例如，了解到一些老年患者会因为生理变化而听力较差，因此需要我们放慢语速和提高音量。而与病重患者交流时，则需要我们更加温柔和体贴，以给予他们更多的关怀和理解。这些书籍中对患者沟通技巧的论述和实例，让我更加懂得如何有效地与患者沟通，为他们提供更好的照顾和支持。
第三，护理学书籍激发了我对护士职业的热爱和使命感。在我的阅读过程中，我被很多故事和案例所触动。这些故事大多记录了一些伟大的护士在困境中毫不犹豫地选择了挺身而出，为患者提供必要的帮助和支持。他们默默无闻地付出，无私奉献，无论是在战争中、灾难现场还是普通病房中，他们都担起了救死扶伤的使命。这些故事激励着我，让我对护士职业充满热爱，并深深地体会到护士的使命感和价值。
第四，护理学书籍教会了我如何处理情绪和应对压力。作为护理生，面对生病和死亡的患者是难免的。在我的读书过程中，我发现许多书籍都谈到了护士如何处理自己的情绪和应对压力的技巧。例如，通过亲近自然、参加团队活动、保持良好的睡眠和饮食习惯等等。这些书籍中的建议给我带来了很多启示，并帮助我更好地面对挑战和压力，保持积极向上的心态。
最后，护理学书籍在人文关怀方面给予了我很多启示。护理不仅仅是技术，还需要关怀和同情。通过读书，我学到了如何培养同情心和同理心，如何在患者身上感受到他们的痛苦和困惑，如何给予他们温暖和安慰。这些人文关怀的内容，让我省思自己的行为和态度，时刻保持尊重和关怀的态度。
总而言之，通过阅读护理学书籍，我深入了解了护理的基础知识和理论，提高了患者沟通的能力，激发了对护士职业的热爱和使命感，学会了处理情绪和应对压力，并在人文关怀方面得到了很多启示。这些读书心得体会将伴随着我在未来的护理生涯中，成为我成长和进步的动力。作为一名护理学生，我将不断努力提高自己，为患者提供更好的护理服务。
护理学读书心得篇十二
妇产科护理学是一门非常重要的学科，它涉及到了人类繁衍后代的过程中最为关键的环节。而在我作为一名护理学生的学习过程中，学习妇产科护理学也是必不可少的。通过学习妇产科护理学，我不仅扩充了自己的专业知识，还深入了解了女性疾病的防治和产后护理的重要性，更重要的是，这门学科让我对生命和家庭这两个最为重要的价值观有了更加深刻的了解和认识。
第二段：学习与思考。
在学习妇产科护理学的过程中，我感受最深的莫过于对怀孕和分娩这两个过程的了解。在课堂上，我们系统地学习了胚胎发育、孕期保健、避免并发症、产妇和新生儿的照护等方面的知识。通过老师和同学们的讨论、听取医护人员在临床实践中遇到的情况与问题，我深刻体会到了在产前、产中、产后各个阶段对产妇的悉心护理。同时，还需要对新生儿进行及时、科学的护理，确保新生儿能够快速适应外界环境的变化。
第三段：实践与体验。
在学习妇产科护理学的过程中，我们还拥有了丰富的实践机会。通过与临床医护人员的合作，我深入感受到了产妇护理的复杂性和急危重症的抢救技巧。作为一个奋斗在医疗护理前线的人，我们不能够让任何一个母婴的突发状况滑过我们的视线，这时候我们需要神经高度集中，把握住最佳的抢救时机和医疗技巧。通过实践，不仅更加坚定了我从事这一行业的信心，也让我理解到了护理工作的重要性。
第四段：感悟与思考。
学习妇产科护理学带给我最大的收获是让我对神圣生命的深刻认识。从零到孕育新生命，伴随孕期的是无尽的疑虑和担忧。而作为一名家属，怎样为孕妇减轻疑虑和焦虑，为孕期健康保驾护航；而作为一名护理学生，怎样为孕妇提供最佳的护理服务，为下一代健康打好根基，这些都需要我们慎重思考和反思。在这个过程中，我也重新审视了自己的人生和价值观，理解到了价值、生命和亲情等等都是至关重要的。
第五段：总结和展望。
在妇产科护理学的学习过程中，我不仅学到了专业知识，还更加坚定了自己成为一名医护人员的决心。在将来的工作中，我将会继续努力，向世界级的医疗护理人员靠近。同时，我也明白了作为一名医护人员，不仅需要专业技能过硬，还需要有深厚的职业道德和人文关怀。通过不断的学习和认识，我相信我会与更多的伙伴一起，为构建更健康、更鲜活的社会作出自己应有的贡献。
护理学读书心得篇十三
为期两周的儿科实习让我了解到，这里的护理对象和妇科一样，都是特殊的人。因为面对的是孩子，无论从穿刺、打针到各种药物，都和成年人有很大的不同！护患关系也发生了变化。今天的孩子是父母的法宝，每一次治疗都要和父母沟通好！让他们放手，他们才能放心！
这里有三个特别点：
一、特殊护理人群；
第二，特殊治疗和护理标准。
第三，特殊的护患关系。
首先，儿童的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性和各系统器官发育的不平衡。此外，由于儿童的特殊体质，他们在穿刺、注射和用药方面都有自己的注意事项。在本科老师的'精心领导下，我可能初步控制了儿科常见病的病因和对症护理，也了解了儿童和成人的一些不同操作技能，如如何定位肌肉注射，注射时捏皮肤等。最后，令人印象深刻的是，我在这里学到了不同的护患关系。
总是可以从别人的嘴到形容词“儿科”，总是有鄙视儿科的象征。但在这里工作不仅面对小天子，而且处理他们小心的父母，所以沟通很重要，但同时我也知道提高我的综合素质，特别是心理说服和接受能力。
护理学读书心得篇十四
时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了，回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院（武汉大学医学院附属第一医院），心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活的一点心得体会。
第一，医疗工作方面，在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡，实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。
时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的，面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。
在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。
我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。
第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。
在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里，这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。
第三，临床教学方面，在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。
我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了，刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸！就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢！
实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。
终于习惯于有条不紊地处理问题，穿梭于病房间时，渐渐习惯于不慌乱。自己常常会得到患者及其家属的夸奖，一句“姑娘，你真是一个好护士，不乱”的话是对自己最大的鼓励，在科室，不太忙时会和他们聊聊天，看到家属给患者做按摩时，由于自己学过保健按摩的相关知识，也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的缓解疲劳，促进血液循环。实习生活，乐在其中，适得放松。
生活总会在你得意时给你一巴掌，告诉你必须时刻保持谨慎，谦虚，实习生活也是如此。在你想要放松时出现的加错药情况、在你忙碌于换液体时由于忘记核对而险些出错而让患者家属先发现时已经警醒自己时刻不能懈怠。
当然也会有累的时候，当你穿梭在医院一天不停的换液体、铺床后，连晚上睡觉都会隐约听见带教老师喊你的声音就可想而知累的程度，身体上的劳累并不可怕，怕的是心也跟着累了。当你给患者静脉输液由于没有一次穿刺成功而心生愧疚接连道歉后家属的一句“道歉有什么用”时，当你尽职尽责的实习而让带教老师因误会而批评你时，真的会感觉累了。
会时不时的意志消沉，但并不会一蹶不振，就像一个慢撒气的轮胎，需要定时充气，如此循环，如此反复。这就是实习过程中的我们。会时不时感觉累，需要自己经常调整状态来适应实习。终于，不再只是忙碌的只记得换液体，实习过程最重要的是学习又重新拾得，和患者和家属聊聊病情及治疗。那些记了又忘，忘了不想再记的药物名称、作用又开始识记。总之，以谦卑的姿态来学习。
细数，几个月的进步真的很大。都说，万事开头难，但是我会说，我们这一组的实习有一个好的开始。泌尿科是我们实习的第一个科室，十多天的实习是一个熟悉科室工作，也是适应科室工作的过程，依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己的印象—沉稳、踏实，确实，十多天的实习也让自己更喜欢这个老师。而她给我们这些初入医院的实习生的教导相信会受益着我们一直以来的实习乃至日后工作。
手术室的实习让我们见证了手术的过程，其中无菌观念深入到日后的护理操作中，学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、刷手，也真正体验怎样做一个合格的器械护士，妇科的实习使自己又一次学习妇科相关的疾病的护理，岳玲老师的严格要求使自己在工作中更加细心认真，她一直来的认可使自己在实习过程中更加自信，急诊科的实习让自己真正临近急救，感受院前急救的紧迫。学习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用，而现在的介入科更是给自己更大的进步，介入科是一个很有特色的科室，在这里，不仅了解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理，还有很多护理操作的机会，其中，留置针的使用让自己更加熟悉，给危重患者吸痰又得到锻炼。
同学会有戏语，“本以为学了护理能成为天使，一不小心、变成了女汉子”。当然，这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍，女子也好，女汉子也罢，总归，岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。
那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆，此刻的我们，细数成长，依然前行。
护理学读书心得篇十五
xxxx年8月，怀揣一颗激动的心，带着对未来美好的憧憬，我考进曲靖医学高等专科学校，成为了一名人民教师，在工作近两年的时间里，我经常听别的老师的课、虚心的向老教师请教、认真备课等，取得了一定的进步，但是缺乏教学经验仍是我最大的劣势，xxxx年3月12日到3月13日，在学校及系部领导的关心和支持下，我有幸参加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的质量工程“国家精品课程师资培训项目”护理学骨干教师高级研修班的学习，本次学习由山东大学娄凤兰教授及其教学团队从护理学课程出发，通过对护理学国家级精品课程的教学经验、理念、技术和方法的介绍，以问题为导向，利用示范课、案例讲解等教学形式为我们开展了精彩的授课与培训，两天的培训时间转眼间就过去了，时间虽然很短暂，但是在几位主讲教师的努力之下，使我对精品课程的理解有所加深，对我今后的教学工作也有所指导，结合我系的实际情况，本次学习的心得体会如下：
（一）优秀的教学团队是建设精品课程的重点，学校和系部应注重加强青年教师的培养，鼓励教师进行教学研究，提高师资队伍水平，从而提高教学质量，保证精品课程建设能够持续、永久的发展。
（二）注重改革教学方法和教学手段，改革和创新才能促进学科的发展，才能发挥学科为学生服务的作用。应用多媒体改变传统的教学方法，但是在多媒体的制作上也要多花心思、多学习，力求语言简练，插入相关图片、视频等加强教学效果。
（三）精品课程的建设是一个长期、复杂的过程，需要我们每一位老师的努力和相互间的协作才能够把精品课程建设好。曾经以为建设精品课程就是做做课件、写写电子教案、出些习题等等的那么简单，现在明白了，精品课程建设是一个复杂的过程，需要团队里的每一位老师不断的完善自我、不断进取，提升自己的专业素质，共同协作才能将课程建设好，才能取得一定的成效。
（四）精品课程建设要注重“五个一”：建设精品课程是一项系统性的工程，我们要努力把课程建设成具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的课程，这样才能体现精品课程真正的意义，为教学服务，为学生更好的学习服务。
（一）认真备课：备课是一个很重要的环节。备课时，要认认真真的备，不仅仅是把上课内容背下来，而是要包括备学生、备教材、备师生问题、备教学过程、备作业，完成了这几个过程，你才能够驾驭课堂，才能够把课上好。要做到这些，就需要充分的了解学生的情况、学生的层次、学生可能会提出哪些问题等；充分了解教材特点、重点难点；如何布置一份能充分发挥学生能力的.作业；还需要查阅相关文献资料等等。
（二）设计开场白：为了调动学生的学习积极性，也为了能够更好的导入授课内容，开课前应精心设计开场白，以吸引学生的注意力。而不是每次一进教室总是以“好，下面我们开始上课，今天我们要讲的内容是……”，否则的话，学生就会觉得很枯燥，失去学习的兴趣。
（三）调动学生学习主动性：课堂上不搞满堂灌，要提供一些让学生自己思考的机会，比如适当的课堂提问、分组讨论，作为大学老师，不应“授之以鱼”而应“授之以渔”，培养学生的主动性以及自己学习的能力。
（四）注重培养学生的实践能力以及解决问题的能力：护理学是一门实践性很强的学科，在教学过程要注重学生实践能力的培养，多给学生提供练习的机会；今后学生走进临床后，面对的是千变万化的情况，千差万别的病人，老师也应注重学生解决问题能力的培养，否则学生很难适应临床。
（五）注重学生思想道德素质的培养：王克芳老师提到的一个事例让我感触很深，一个平日成绩很优秀的学生，考操作频繁出错时既然生气的砸东西、不与监考老师有任何的沟通。我们提倡学生认真学习，掌握扎实的专业知识，考优异的成绩，将来也好为临床实践服务，但是“德”的培养也不容忽视，甚至我觉得“德”重于能力、重于成绩。
（一）我系有专职教师9名，其中年青教师占了近80%的比例，缺乏建设精品课程的经验，需要加强学习，不断的提升自己的水平，增强自身的综合素质，才能更好的完成精品课程的建设任务。
（二）实验设施及用品缺乏。
以上就是我学习之后的一些体会，这次国家精品课程护理学骨干教师高级研修班，为我们提供了一个非常好的学习的平台，让我学到了很多东西，在今后的工作中我将不断地学习新方法、新理论，不断更新自己的知识体系，努力提高自己的教学水平，提高教学质量，努力成为一名受学生欢迎的老师。同时，我也会加强自身素质的培养，自觉参与到我系《护理学基础》精品课程的建设中，与我系教师一起克服困难，取长补短，促进我系的发展。
护理学读书心得篇十六
这两天已经乐呵到了一种近乎癫狂的状态。似乎是在宣泄着最后的疯狂。三年来，情绪一直主宰着我的一切，学习，交友。遇到了太多的人，见过了太多的事，那发自内心的浓稠的黑暗包裹着一切，宛如一场噩梦，令人绝望。但人总要学会坚强，学会在大大的绝望里看到小小的希望。只是心会冷，坚如磐石。
出校门的一刹那，我转身再看了看来过三年的学校，不带有一丝留恋。这个地方，让我看到了太多的黑暗：错肩的人身上不时散发出香烟所特有的味道;校门口时常见到的许多人摆出打群架的姿势;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……这一切的一切，都是我不愿再去回忆的。尽管我知道社会有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童话的孩子，但当它如此真实的出现在我的生活里时，我还是会觉得胃部翻腾。
从一百天开始倒数，今天是最后一天。何时结束最后一节新课;何时参加最后一次晨会;何时做最后一次早操……这些都已因为匆忙的复习备考而淡忘了，只剩下黑板左上角不断变化的数字在提醒我们，日子越来越少了。从一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得过，却又好像是一瞬之间穿越而来。不管怎样，我们都熬过来了，尽管有几科老师因病而没有陪我们到最后，但我们依然走过来了。
下午的课基本都没有上了，借着各种理由，许多人都到老师办公室去蹭空调。临近第二节课下课，外面就开始热闹。一班二班开始发西瓜吃。我去找老师留言，看到了办公室里边吹空调边吃西瓜的同学。三年了，这好像是我们最放肆的一天，不过老师们也都不太在意了。
感谢老眯这两天一直跟我拿着复习的时间来谈人生，谈理想，我们的交谈让我明确了很多的目标。尽管我说她庸俗，只想有很多的钱，但能让自己过得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二节课时，跟老眯一直盯着班上的钟说，离放学还有一个半小时，到还有二十五分钟就提前放学，没有隆重的告别，我们就像往常一样，说再见，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后还会像今天一样因为学习而再从各自不同的家庭聚在这个教室里。其实与班上的很多人，这一别，或许就是一生，但大家也就这么平静的散了。散了，也就散了吧!
放学前，我一一扫过班上所有人的脸，想要记住，但我知道，有些人，在很久以后，我会渐渐忘记他的长相，他的性格，这不过是奢望。只是我们一起为了同样的目标而奋斗过的时光是永远也抹不去的。在十二至十五岁的花季里，我们一路相伴，这样的事实也是抹不去的。
亲爱的同学们，再见了。或许我们还会相见。或许我们再也不见。不管怎样，都要再见了。
护理学读书心得篇十七
自20xx自6月产科加入优质护理病房以来，我们的护理人员紧迫感、责任感越来越强，所有护士在科室主任和护士长的领导下，牢记“患者第一”的服务宗旨，扎实推进优质护理工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标前进。随着优质服务的顺利发展，我们真正认识到优质服务的重要性，以优质服务为护士的责任和责任，从墙上“邀请”系统承诺，让优质服务从文件“走”，变被动服务为主动服务，深入病房，了解患者心理，了解患者需求，提高服务态度，提高护理质量，改善患者关系，让病人在轻松、安全、舒适的环境中住院。
为了更好地开展优质护理服务，护士长相应调整了工作模式和管理方法，实施了“责任护士—责任组长—护士长”的护理质量控制体系。护士分为两组，由责任组长和责任护士组成，负责从入院到出院的所有治疗和护理。每天，护士带着微笑来到病房，为病人整理床单位，擦洗会阴，剪指甲，帮助翻身，进行各种治疗和护理。负责组长负责本组危重病人的护理和治疗，检查和指导负责护士的工作。通过分级管理，对人负责，增强护士的责任感，使孕妇从入院到出院随时找到护士，每个人都树立了“我的病人，我的`护士”的概念。
新生儿抵抗力差，不注意手卫生容易导致新生儿腹泻、皮肤感染等疾病，所以我们采取各种形式向母亲及其家人宣传洗手的重要性，在每个病房的浴室张贴“六洗手”图片，负责护士反复宣传洗手的重要性，并亲自演示正确的洗手方法和步骤，使患者及其家属能够理解和遵守。新生儿腹泻和皮肤感染的发生率通过一系列措施降低。
为促进新生儿身心健康发展，责任护士将新生儿触摸转移到产妇身边，我们将每天一次新生儿触摸，改为每天两次，触摸地点从新生儿浴室转移到产妇，使产妇及其家属更直观地学习新生儿触摸技术，在责任护士的精心指导下，产妇及其家属学习新生儿触摸方法，掌握触摸时间、力量和注意事项，并学会了脐带护理，这不仅促进了新生儿身心健康的发展，而且增加了母亲与新生儿沟通的乐趣。
我们建立了“产科”qq群体“使孕妇从怀孕到产后，有专业人员给予专业指导，但也为孕妇提供了一个沟通平台，让每个人从未见过面成为朋友。
现在简化了护理文件和交班报告，把护士的时间还给了病人，让护士有更多的时间和病人在一起。我们为患者创造了一个比以前更舒适的环境。到处都可以看到微笑，增加了孕妇对护士的信任，并愿意与护士沟通。护士可以及时掌握孕妇的病情和心理变化，及时给予治疗、解释、安慰和鼓励。孕妇身心舒适，依从性提高，积极配合治疗护理活动，使医患关系和谐。
优质护理使护士不再机械地执行医嘱，开始思考如何更好地为病人服务。我们使病房更加安静整洁，让孕妇身心愉悦，从而提高自然分娩率，促进产后康复，我们的服务多次受到孕妇及其家属的好评。在大家的口耳相传下，我们的病床利用率提高了，经济效益也提高了。在今后的工作中，我们将不断总结经验，提高服务质量，让更多的孕妇获得更好的服务。
护理学读书心得篇十八
说到护士，人们总是会想到白色衣服，温柔可爱的女性形象。电视上的护士也年轻漂亮，高高的燕尾帽，整洁的腰白外套，白色护士鞋，容光焕发，轻如燕子穿梭在病房里。非常漂亮。
直到现在，我从事这个行业已经四个月了。现实并不像电视上那么美好。我真正理解了工作和实习之间的区别，工作中的痛苦和快乐，以及背后的困难和困难。我知道护理工作不仅需要一颗积极学习的心，还需要更积极的工资、更多的责任感、更多与周围环境的整合，掌握更多的知识。
病房里有孕妇，有来生孩子，有来生孩子。这是一个充满爱的部门。我们的工作是保护和迎接这些新生命的安全诞生。听起来很棒，我们的压力也不小。母亲需要确保安全，婴儿也需要确保安全。但是宝宝摸得着，看不见，怎么保证呢？除了有限的检查仪器外，还需要我们的护理人员仔细观察，掌握更全面的专业知识判断问题，建立良好的关系和有效的沟通指导。更让我知道，我还有很多东西要学。如果这个职业是试卷，我只给自己30分。
不止这些变化，在学校无忧无虑的我，现在也体会到了从事护理工作的苦与乐。当病人不明白的时候，我会伤心地哭泣；当工作错误时，我会后悔和羞愧；当病人肯定会表扬时，我会很高兴；当每个孕妇出院时，我会很高兴，但仍然有很多人，在这份工作中，我收获最大的感情或感动，无论是同意还是鼓励，谢谢！
“三点治疗，七点护理”，越来越能感受到护理工作的重要性，护士是一个伟大、光荣、非常普通的职位，因为我选择了护理工作，我意识到我选择是奉献，工资是收获的前提，这是我早就知道的事实，我会努力工作，向上！
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