感悟是我们在人际关系、工作中积累的一种宝贵经验和教训。一个好的感悟需要我们有足够的耐心和观察力，以及对于细节的敏感和洞察力。以下是小编为大家整理的一些感悟范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些感悟范文，我们可以深入了解他人的思考和感悟，从而启迪自己的思维，提升自己的感悟力。让我们一起来欣赏这些感悟范文吧，相信它们会给我们带来一些新的思考和启示。%20感悟是我们从生活和经历中领悟到的一种深刻感受，它可以让我们更加明晰内心的想法和价值观。感悟就像是一面镜子，让我们看清自己、认识自己。感悟是对生活的思考和领悟，它不仅可以帮助我们更好地成长，还可以让我们更加深刻地理解世界和他人。那么如何获得感悟呢？首先，我们需要对自己的内心进行观察和反思，倾听内心的声音，关注自己的情感和感受。其次，我们可以通过多角度的思考和多样化的经历来启迪自己的思维，拓宽自己的视野。还可以通过阅读、思辨和交流来获取更多的信息和观点，从而增加自己的感悟力。以下是小编为大家整理的一些感悟范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些感悟范文，我们可以深入了解他人的思考和感悟，从而启迪自己的思维，提升自己的感悟力。让我们一起来欣赏这些感悟范文吧，相信它们会给我们带来一些新的思考和启示。
我的成长感悟初中篇一
上小学的时候，看过一次名为“感动中国十大少年”的节目，里面的少年大多其貌不扬——又黑又瘦不说，头发还像枯草一样，男生总是平板头，女生总是麻花辫。他们的眼神如大人一般老练，事迹也是千篇一律。这些在城里无忧无虑长大的我们看来，根本没有什么，不仅如此，我们可能还会觉得他们长得真难看，的确，我们周围的孩子都是白白嫩嫩，体重、营养都达标，有的甚至超标，胖得不像样；头发被父母打理的黑亮，男生留着流行帅气的发式，女生梳着精致漂亮的发型；眼神单纯、活泼可爱……在看的时候，长辈都说：“云云，你要多向这些孩子学学，别总玩！”听得我不耐烦了，就说：“有本事你们也得个绝症啊，得绝症躺床上我就伺候你们！”说罢就头也不回的去找小伙伴玩，这是，爷爷总说：“她还小啊。”
自从上初中，爷爷就患了病，爸爸妈妈总是很忙，却又抽身照顾爷爷，我帮不上忙，就努力不让他们操心。过了一段时间后，爸妈总是夸我长大了，我才发觉，原来成长是不经意间的。
成长这种事，并不需要刻意去做，并不需要刻意去表达，它看起来离我们遥不可及，却又触手可得，把对家人的关怀、老师的尊敬、同学的爱护表现在行动上，并养成一种习惯时，你就会发现，你长大了！
我的成长感悟初中篇二
从四年级开始学下棋，渐渐发现这个小棋盘也体现了人生的广阔。这两个人打了起来，勇敢的人打了一场激烈的比赛。刚开始的时候进攻全线，勇往直前，有“虎吞千里”的倾向；胆小的人比防守更重要，步步为营，优柔寡断，唯恐一招必败，所以他们坚持“人不犯我，我不犯人”的原则。稳重的人有思想，有朝气，看似平静，其实已经在心里了；轻浮的人机智，急功近利，下棋不考虑后果，最终因为一叶障目而输掉整个局面。
算计大师在第一局就故意输给对手，增加他的傲气，破坏他对它的防备，刺探对手的套路，寻求对策，说“君子出第一局”，可谓名利双收。然后避开别人的长处，攻击别人的短处，到处设陷阱，邀请你进入瓮中，直到杀死对手，甚至输掉比赛。傲慢的人往往看不起对手，摆出“自重”、“霸道”的姿态，对手往往“震惊”。这样的人虽然心理上高人一等，但并不是真的有天赋，很难赢得比赛.人的不同性格，不同心态，在楚江汉时期表现的淋漓尽致。
象棋很安静，像一池泉水，但它是静止的。象棋一旦变成了行动，就充满了火焰，杀人灭口，双方死伤无数。这气势不亚于硝烟滚滚的战场。钻石切钻石确实是一件快乐的事情。经过三百回合的战争，双方都是在一个黑暗的地方被打死的，胜者和败者之间依然没有分出胜负。双方都不可避免地感到不安。偶尔不小心丢了荆州，被对方抓住，追杀。他们确认失败是固定的，没有胜利的希望。顿时眼前一亮，直奔黄龙而去，对手措手不及，以失败告终。
此时的我觉得很畅快，回味无穷.其实人生只是一盘棋，人生是一个永不放弃的对手。只有学棋，总结教训，不断提升自己，才能赢。我一直以为，如果我能在这片小小的土地上找到今生的奥秘，我就不会浪费生命。所以，人生如棋而非棋。
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我的成长感悟初中篇三
书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!
文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。
记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。
《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。
红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。
我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。
每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。
一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的。
文化。
内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。
阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。
阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。
阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。
我的成长感悟初中篇四
他和她相恋三年，在朋友眼中他们是天造地设的一对，平时生活中也会为了小事发生争执，经过沟通以后又总能化解矛盾，就在两人准备婚礼期间，两人争吵越来越频繁，第一次在争吵中他没有顾忌她的眼泪转身离开；第一次他没有安慰她；第一次她吵着要分手……在多少次的争吵以后她开始怀疑两个人将来。越是相爱的两个人越是眼睛里容不下一粒沙子，有时候对彼此的期望过高，导致互相的埋怨、不理解和争吵，一份感情投入的越多想要索取的越多，最后越是受伤越深。
对于婚姻，突然有一种“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一种良好的习惯，它是保持口腔清洁的主要方法，它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙龈作用，从而减少口腔环境中致病因素，增强组织的抗病能力。人们每天刷牙，作为一种常识和良好习惯，可能也没有几个人想过喜不喜欢刷牙这个问题。生活中难免有这样的例子，很多男人最后娶的往往不是自己最爱的那个女人，很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最爱的那一位，但是在婚姻关系中两个人也能相处的很好，因为不是最喜欢的、最爱的，互相没有太多的期望和要求，所以之间少了很多伤害和受伤，相敬如宾的相处，虽然生活少了几许热恋的激情和炽热，却有更多的和谐和安宁。
把建立家庭看做是一种人生必须的经历，两个人维系婚姻和家庭当做是一种互尽的责任，把每天的相处看作是一种习惯。就好比刷牙，很自然的习惯每天都要重复进行，至于牙刷的颜色、样子、长短是不是自己最喜欢的并不重，只要用起来舒服就好。
我的成长感悟初中篇五
突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。
有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。
以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪!
现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。
步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢?我们的发育是否正常呢?会不会因为别的事耽误学习呢?我们的情绪会不会因为别人而波动呢?有冲动时，是放任自己还是合理控制呢?随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。
现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的言行举动了。
青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。
青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。
把成长的烦恼丢到脑后!
我的成长感悟初中篇六
成长，是一个快乐而又悲伤的过程。成长，是一首美好的歌;成长，是一首五味的歌;成长，是一首诉说感悟的歌。在成长的过程中，我们经历酸甜苦辣，我们有身体上的成长，有心理上的成长，有思想上的成长，我们收获珍贵友情，收获成功的喜悦。
在成长中，我们必定经历挫折。在一天早上，我迷迷糊糊从睡梦中醒来，我一看手表，已经快八点了，我想：反正已经迟到了，就不去上学了。我又睡了过去，妈妈这时进来，看到我还没起床，赶紧掀开被子，要我起床，去上学。我心想：我不能直接和妈妈说，已经迟到了，不去上了，我应该编个理由。我装出生病的样子，说：“我发烧了，不能上学了，我的在家休息一天。”妈妈摸了一下头，脸上的表情突然变了，她走了出去。我看见妈妈刚才那个表情，心想：这次我完蛋了，还谎称自己生病了。这时，妈妈拿来鞭子，把我打了一顿。
最后我还是硬着头皮去了学校，经过这次教训，我以后从没迟到。学校要举行科技制作比赛，让每个人都参加。我想我肯定惨了，我是最不会做那些手工作品的。回到家，我找来一堆材料，放在那，我十分盲目，我尝试开始做，做着做着，我发现我越做越像样，最后还真做出来了。虽然造型不是很好，但我的到了成长，收获到喜悦。成长，是一首歌，它题写欢快的旋律，让我们在成长中得到收获，它题写悲伤的旋律，让我们在成长中得到一些教训，悟出一些道理。我们题写我们成长中的歌，让它变得更充实。
我的成长感悟初中篇七
感悟成长一个阳光明媚的下午，一缕阳光透过微开着的窗户照进房间，冰冷的墙壁变得柔和起来，冷清的空间中增添了一丝温暖，。偶然间翻开了陈旧的相册，开始回忆起成长的点点滴滴。
满月时，我躺在木制的婴儿床上，眼神中透露着无知和对这个世界的渴望。那时的我，给全家带来了无尽的喜悦与欢乐。
上幼儿园时，我的脸上挂满了灿烂的笑容，那时的世界是美好的；那时的我，只要一根棒棒糖就可以满足。
上小学时，我背着双肩包，头发梳得整整齐齐的，一副乖小孩的样子。那时的我，只想好好读书，拿到满分试卷时，最期待的就是爸爸妈妈为我感到自豪的笑容。
每当那时，我总会想起童年里，那些我不经意犯下的`错，总会被大人们遗忘，只因为我只是个孩子。而现在，我慢慢长大了，开始为自己的错负责，开始承担起了责任，开始学会自己面对困难，开始变得坚强与沉默。
爸妈总说我变了变得很多，不再像小时候一样乖巧，听话，脸上不再出现灿烂的笑容。
成长，好比一场旅行，途中的风景多的不胜数，却不都是美好的；成长，就想一次探险，虽不知结果会如何，但过程中却足够刺激。成长，不是一帆风顺的，他必定会经过风雨的洗礼，会面对种种困难。但长大后，收获的一定是累累的果实，会开始感叹，青春其实很美好。
张家港市第二中学。
初二一班。
我的成长感悟初中篇八
一缕星光闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
听着校园歌曲《曾经的那些》，心中不免泛起涟漪。“成长是一扇树叶的门”、“春天是一段路程”、“我们都曾有过一张天真而忧伤的脸”……这些歌词是多么富有诗意啊！不知不觉间自己已经快上初二了，一路走来，经历了太多太多的情愿与不情愿，就在自己快要放弃的时候，桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”，我明白了，退缩将不再是理由；就在自己快要放弃时，拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”，我懂得了，困难将不再是借口。
回首曾经的那些，我笑过，哭过，与家长发过小脾气；接过老师的下句儿；与同学们闹过矛盾、还有那些温馨的场面……那些清澈明亮的青春，那些寂寞飞扬的年华，那些干净甜美的梦想，那些繁琐忧伤的岁月，那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云，那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声，那些一碰就不见了的过往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾经的曾经，我都怀念，并且珍惜。不过，这一切的一切，都在我的指尖轻轻的滑了过去，留下的，只有这残缺的记忆。的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。
我们都在成长着，一天又一天，一年又一年，我们在时间中不知所措，只能任它凋零，想挽留，却挽留不住。我们成长着，慢慢的长大，我们的目标越来越清晰，成长中，我们向着自己的目标——前进！前进的路上，我们遇到过荆棘，走错过路，被石子硌过脚。但是我们心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将生活的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
河北秦皇岛昌黎县昌黎县第三中学初一:张笑言。
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我的成长感悟初中篇九
不经意翻开遗忘在墙角的同学录，看着那些歪歪斜斜带着稚气的文字，突然想起小学时候的校园，尤其是教学楼后的大榕树。那时的天空总是很蓝很蓝，像水晶般透明。树下总有很新鲜干净的空气。我们的心也如那时的天空一般，丝毫未被污染，那样纯净，那样明朗，那样亮丽。我们一起拥有了太多太多美好的回忆，走过太多太多美好的回忆，走过了太多太多的遗憾，流下了太多太多的泪水……阳光灿烂的日子里，我们在明朗里尽情欢笑；下雨的时节，撑一把伞细数脚下水花。
可是天总会黑，人都要离别。还记得那时的我们，犹如玻璃缸中的金鱼，被四周的炎热压的喘不过气来。每天都把自己的生活安排得满满的，上课，学习，回家，作业等。我以为这样就能使自己忘记离别。可年少的我们怎么会轻易屈服于考试？考试虽然残酷，可我们依旧忙里偷闲，犹记得那时总爱坐在前操场的大树下，欣赏着天边的`残阳，聊着不着边际的欢乐。考试完后，我们坐在一起放声大笑，如释重负。可就在那天的下午，我们有面临着离别。离开这共同经历风风雨雨的朋友，离开这生活了六年的母校，离开那关注多年的老师，离开那纯真的微笑。
不过，过去的总会过去。只是不舍，依依不舍。
抬头，又是一片落叶飘落在地，我似乎听到了琴弦断裂的声音，曾经美好的心情在破碎，一切美好的画面顿时成为过眼烟云，痛与泪的划落。醒来后只为曾经那dd似水年华。
我的成长感悟初中篇十
我在院落的篱笆地，不起眼的角落里埋下过一颗西瓜种子。因为喜欢吃西瓜，便想在奶奶家的菜园地里也能长出绿油油的瓜藤，再结出大胖西瓜。我像是在等待下午六点的卡通动漫节目一样，心急的总在晚上写完作业后，跑去菜园瞅瞅，那时候乡下的夜空是有魅力的图画，有时冷月清幽，乌云半掩；有时繁星点缀，夤夜闪烁。我借着后屋梁上昏黄的白炽灯，伴着稀星萤火，踩在铺着小石子的路上，哼着轻快的儿歌，去见我心心念念的瓜。
那时候觉得夜晚太长，长到仿佛积攒了一个暑假的作业在一个晚上就足够写完；长到做完一个梦醒来，翻个身还能够继续做好几个梦；长到奶奶拿着蒲扇帮我驱蚊扇风，拍阿拍却不曾停下，仿佛拍过了整个夏天，整个童年。我以为好几个漫长黑夜的生长，会让我快快长大，也会让我种的西瓜很快就能发芽、开花、结果。但是，原先黑夜是抵但是生命的长度的阿。
我理解一次次现实的真相。我以为喝牛奶就必须会长高，但是小时候喝了这么多年，却依然没有一八零的`个头，之后医生告诉我这和遗传有关。我以为爸爸妈妈从出生时就被老天爷安排好是夫妻的，之后我才明白，原先结婚还要相识、相知、相爱、相处，没有柴米油盐的浸泡，哪有执子之手偕老。而我呢，原先并不是垃圾堆里捡来的，也不是石头里蹦出来的，更不是买彩票送来的，只是他们不好意思告诉那个年纪的我，之后我自然就明白了。
但不是所有打破自己认识的真相都会让人心生遗憾、愤懑或是无言，有些真相也会让人听闻后开心，简单，舒了口气。像电视节目里被坏人打死的好人，那些得了绝症死去的病人，我会为他们红了眼睛，酸了鼻头，但是妈妈告诉我电视里都是人演的，做不得真，现实里他们都好好的活着呢。我便不那么难过了，想起《奥特曼》里被怪兽毁掉的房子、车子觉得怪可惜的，原先也是假的，这样想想，那时候小小的心瞬间便被这大大的满足感填满，好人是会有好报的，真好。
但是，之后就不再被简单的喜悦满足了。是不是因为个头突然蹿了起来，冬天才穿的新衣，春天穿上春装就套不进胳膊了。妈妈把我以前喜欢的衣服都叠好放在衣柜的顶格，说是等表弟再长些个头就给他送过去穿，而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年纪小点时，觉得没什么所谓，再长大点，上了初中就开始计较衣服的流行和款式了，同学们常常挂在嘴边说些时下流行、且明白的牌子，什么耐克阿迪，什么美邦森马，他们不和我讨论这些，因为我看起来不太入流。纯粹的心掺了点杂质后，就不再安分了。少年有了少年的烦恼，那些夜里的燥热，青春的悸动，那些隐于水底的暗流，那些浮过水面的清波，让人变得头晕目眩，变得不再满足。
时间还会继续走的，秒针分针时针，不会因为我累了困了饿了便暂停等我。黑夜开始变的越来越短，垒在桌上的作业替换成了堆在案头的课件，温牛奶转成了苦咖啡，昏黄的白炽灯换成了更节能更明亮的日光灯，督促我睡觉、拿鸡毛掸子赶我起床的母亲，倒成了公私分明，毫无人情味的闹钟。那条昏黄的铺满小石子的路却不见了。路的那头是通向哪里，那里有什么，我竟忘了。
似是忘了最初的愿景。
时光绵长，我像掉进流沙的河里，兀自拼命扎根生长。那些疑惑的、好奇的、像隔着纱存在的迷团，这些年来，磕磕绊绊的，仿佛逐渐明朗。丢下的、拾起的、记得的、遗忘的，都在流沙里湮没。
我想起，暑假在奶奶家菜园里种下的西瓜子，我以前无比热切的期望它能赶紧结出硕大的西瓜，好几个夜里悄悄跑过去给它松土、浇水，但是忙了一阵子，我却不再热衷于望见它开花结果，白日里天天吃着冰镇西瓜，让我早把那枯燥漫长不知时日的等待连同被埋于土里的小小热望一同埋葬了。
而我埋葬的究竟是什么？这些已不再重要。
人终究是要长大的。
我的成长感悟初中篇十一
“那些我们以为永远不会忘记的事情，在记忆的过程中被我们遗忘了。”
——铭文。
我经历了自然界的四季，穿越了山河，经历了十五年的风明雨悲，就这样感受着，成长着。
“我一直认为天空是最孤独的东西。它太大了，没人能听到它，也没人能和它说话。它只是一声不吭地站着，偶尔下雨，打雷，发脾气。”然后，一滴晶莹的液体会落在天空，就像我眼中的泪水。
总是固执地认为眼泪是世界上最复杂的液体，是一种可以由悲伤、痛苦、无助、情绪、喜悦等多种感情触发的混合物。的确，因为反复的情感波折和思想的变化，我的眼里已经溢出了这种晶莹剔透的液体。我也相信眼泪和水原是两种不相关的物质。因为人们心中的波澜，眼泪和水产品结合成了眼泪。很喜欢这样的对话？鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”
也许，不哭意味着告别脆弱和坚强，但是一旦情感锁被锁住，心就开始冷却，冻结，直到下次来？雪。
是雨的冷心，是死雨，是雨的灵魂，是一切强大精神的凝聚。所以，它有雨的纯净。它追求自由，于是离开了天空的怀抱，独自下到人间，成了冬天的舞者，尘封了几千年。
“冬天来了，春天还会远吗？”独自看着外面飘落的雪花飞舞，独自迎接春天的到来，一年四季穿越阳光与悲伤，独自看着枝头的绿叶，不是变红就是变黄；或者固执地留在枝头不肯离开，或者放弃却别无选择。
在这一次又一次的循环中，他们成熟了，长大了。他们不再是那些只在树妈怀里宠坏自己的小孩子，而是成长为有经验、有阅历、有知识的少年。那些嫩叶是红色的，就像明天的日出，明天的希望。它们在树木的呵护下充实自己，直到慢慢变黄倒下。“树叶离开，不知是风的追求，还是树的不挽留。”总之，他们坚信自己终将属于地球？他们不断充实自己，只是为了更好的装饰地球。
就像我们一样。
窗外又一次飘出了黄叶。此刻，我不会为眼前的场景感到难过。相反，祝这些勇敢的叶子在未来一路顺风！
我一直不承认自己是一个感性的人，但我觉得自己很容易受外来物体的影响，就像喜欢这个阳光明媚的日子，喜欢在阳光下奔跑、玩耍甚至发呆；喜欢被太阳包围，感受无尽的温暖；当我的眼睛明亮刺痛时，我喜欢伸出舌头。就像我害怕让天空多云的坏天气；我不喜欢冷的感觉；不喜欢悲伤的气氛；我不喜欢让乌云挡住太阳的光辉。也许正如小思所说：“青春是一种美丽的悲伤。”虽然不喜欢，但是我会选择让阳光挡住悲伤，让快乐挡住不快乐？这可能见证了我的感受和成长。
我的成长感悟初中篇十二
今年有幸和孩子们，一起步入到大班的生活。时间飞逝，转眼间一年过去了，在这一年的时间里，既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾着自己走过的教学之路，快乐和心酸通行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家一起分享。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和保教质量。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战。
在工作中，我看着、记着、学着优秀教师的一举一动，遇到不懂的地方向有经验的老师请教。为的是让自己在孩子们面前有一个好的表现，得到孩子们的喜欢。时常工作一天下来，累的我腰酸背痛腿抽筋。可当孩子用稚嫩的声音说：“李老师，我喜欢你。我爱你”时，所有的苦和累都抛到了九宵云外，为被孩子们的接纳而幸福着，快乐着。
要想成为一个优秀的老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长，现在回顾自己的成长经历，我觉得自己付出的一切都源于感恩，在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报他人。
美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思自己的教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、活动细节处理等方面去反思。作为日常教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：教学目标完成了吗？活动中我投入了吗？孩子们喜欢或者不喜欢？最难忘的一个环节是什么？最大的遗憾是什么？如果在上这个活动，哪个地方值得改进?作为老师就需要反思，除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西或事件。
作为教师要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与众不同的长处。不要用一把尺子来量所有的孩子，公平对待每一个孩子。一切从实际出发，成长在路上。今后的日子里，我将不断地学习，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，努力向一个学习型、研究型的教师转型。
2.多学习身边的榜样。老师们之间博采众长，相互促进，共同提高，也是我们这个队伍的最终目的。有机会就去听老教师的课，及时记录，及时反思。
3.善反思。汲取成功的经验，总结失败的教训。从小处反思，一节课、一个游戏、一次与孩子的对话……聚沙成塔，相信长此以往量变将产生质变。
“一花开放不是春，百花开放春满园”。好的经验和作风本身就是一种传承，我的进步也离不开每一个师傅的帮助、引领。如今的我也有一些好的经验能与刚工作不久的新教师分享，帮助他们进步的同时和成长，在这个过程我也能锻炼自己。因为帮助别人，同时也能成就自己。
谁都代替不了自己去成长。说再多，听再多，都不如开始去做。千里之行始于足下，自己的路自己去走，还要有规划的走，因为，规划可以让我们的成长更有方向感。对于明天我们要充满信心。
我的成长感悟初中篇十三
在我成长的道路上，受到了这么多的关心，我不禁感慨万分！
首先我要谢谢的是老师，是她对犹如一张白纸的我进行教导，教我写字做人，在我的成长中付出了多少的辛苦啊！
我感觉世界上对我友好的人太多了，我一定要好好学习，不辜负他们对我的希望！
我们的生命倾注了父母无尽的爱与祝福，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是为人之本。
父母从小就教孩子尊老爱幼，真诚以待，懂得感谢别人。教育孩子是我们应要的责任和义务，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有创造力……就是感谢和感激社会，老师，长辈给以的一切。
生活不是永远美好的，你走在人生道路上，就要经历挫折，才能获得美好的生活。把你的挫折看平淡点吧，让它们化作生活中的一点一滴，让它们添加生命的色彩。而不是让你失去信心，走吧，往前走吧，勇敢地走吧，走过人生苦涩的一点一滴，走进美好的生活。
学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。学会沉默，因为沉默是金。学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事。
枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空广阔无边的胸襟,有大海波涛澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的钢毅，这方为日之正气。
感悟自然,有落叶随风飘荡的思念,有小草外柔内钢的青翠,有细雨情意绵绵的柔和，这便是月之灵气。
让我们怀着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!
我的成长感悟初中篇十四
我只是一直在长大，像所有的孩子一样，直到有一天不止仅仅是孩子了，却还止不了孩子的回忆，增加的是牵绊，增加的是开始复杂的思绪。
从0岁到14岁，我身上本有许多权利，2岁时我丢失了被母亲抚养的权利，3岁时我丢失了被抱在怀里的权利10岁时我丢失了对一切都迷茫的权利权利丢失着，时间飞逝着，和着嘀嗒的雨水唱起轻快、暗喻的歌，我悄悄的长大了。
在漂渺的雨季，成长的愁绪何时才会离去？粉碎的过去闪烁着泪，打湿尺寸渐大的衣裳，停留在我单纯的等待里，用所谓的长大来伪装自己，但那可爱的梦想为何随着叹息飘去？在久违的老歌中，吟唱14年的经历，轻轻夹杂着熟悉的过去，如果还能回去，我也不必停留在这里这所谓的成长。
也许，我还在成长，只是又多了些许磕绊。
浙江省温州市温二十中初一：郑思思。
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我的成长感悟初中篇十五
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
我的成长感悟初中篇十六
走出校门，走进基层。踏上岗位时我带着一身的稚气，惊叹于西藏的蓝天碧水和白云，对即将面临的语言关、生活关和能力关一无所知。第一天上班，辖区群众来访报修数字电视故障，因为不懂藏语，恰巧藏族同事不在，我只能比手划脚和群众沟通，五分钟便能解决的问题，花了半小时才弄明白；第一次下乡，藏族阿妈热情端上酥油茶，不好意思拒绝阿妈的盛情，咕咚咕咚喝下好几碗，之后却因为不适应酥油的味道胃里翻滚难受……有莽撞、有辛酸，有慌乱、有不足，我就这样经历着基层生活里的无数个初体验，经历着基层工作里的苦辣酸甜，但无论何种情况，基层这个大家庭始终用包容和耐心接纳我、教育我、引导我，渐渐地我可以听懂一些藏语词汇了，会用简单的藏语和群众交流了，甚至去到藏族“亲戚”家里时，也能吃上几口糌粑、喝上一碗酥油茶了……就这样，我和基层“熟”了起来。
基层工作纷繁复杂，岗位流动性大，尽管时常有良师益友在侧，可踏上岗位，终究还是需要自己独当一面，在实践中走向成熟。如此一来，基层便是得天独厚的历练舞台。在脱贫攻坚战的第一线，在为民服务的最前沿，处处是我们砥砺奋进的主战场，是我们与群众并肩作战的主阵地，同时亦是我从稚气走向成熟的转折点。与基层一日一日的相处中，我学会了与群众“共情”，不是曲意迎合，不是高高在上，而是实打实地贴近群众、走进群众，在与群众同吃同住同劳动中拉近距离，了解群众困难、掌握群众诉求，找到工作切入点。在基层为我提供的广阔平台里，在单位前辈手把手地教导下，我形成了一套属于自己的“基层工作法”，在基层找到了自己的价值，更“爱”上了基层这个“大伙伴”。
在与基层四年多的深入相处中，他的神秘不再神秘、他的特殊也不那么特殊了，他用实际行动告诉我，这是一个只要你真心付出，他便会全力回报你的地方。藏族“亲戚”拉着你的手说谢谢，身边同事对你的嘘寒问暖，单位领导对你工作的赞许肯定，这些细小的片段汇聚起基层生活的暖心回忆，让人感悟一切付出都是值得的。基层是一个“大熔炉”，繁杂的工作、琐碎的事务要求我们必须守住初心、耐住寂寞，保持学习、接受繁琐，在履职尽责和自我约束中百炼成钢。青春正当时，既然选择基层，那么就奋勇前行吧，在基层找到人生目标、人生价值，在前行中守住初心、勇担使命，在千锤百炼、乘风破浪中成为让群众满意的干部、对基层有用的干部。
我的成长感悟初中篇十七
花盛开，花落；潮起，潮落。
大家行走在成长路上，经历过光辉，也体会过挫败，品味过五味，也印证过惊喜。走在成长路上的大家，对这世界充斥着好奇心。
成长就是嫩芽破土时的艰苦，成长就是大家赶到这一全世界的第一次叫喊，第一次睁开眼睛。从那一刻算起，時间停留，印证一个新的花瓣的绽开。到之后，发展变为時间的秒表，每一秒，大家都是在不断发展。
成长的路上，我遇上了天真的小美好。我的身边多了一个小家伙，我的生活因他而多种多样。他不仅是一个一天到晚缠人的跟屁虫，也是一朵与我一起成长的花，成长的路上，有他做伴，就是我树立榜样的信心。
成长的路上，我遇上了宝贵的小美好。踏入中小学，那懵懂无知的我，早已变成了现如今的女孩，而陪着我历经学习培训之途的，是友情与守候。友情，是个多么的温暖，多么的幸福的专有名词呀！成长的路上，为什么会缺乏它呢？六年的中小学追忆，及其即将完毕的三年中学感情，可能就是我成长路上的靓丽景色！
成长的路上，我遇上了不一样的我。学习培训的负重越来越大，我在一个不自觉的小孩，转化成了一名会给自己的学习培训分忧的学员。根据持续的学习培训，的确明白了很多，且更充足地了解到自身是个如何的人。之前的那一个愚昧，对学习培训十分抵触的我，早已明白了学习的作用，并会主动地进行学习任务。这，也是一种发展。
成长的路上，一直有俩位影子默默地守候。从睁开眼睛的第一刻，我也静静地高兴：感谢上苍，为我挑了一对最美丽的爸爸妈妈。也许，的收益并不是尤其高，爸爸妈妈的学历也不是尤其高，但，我很幸福，爸爸妈妈与我一直在勤奋，一直在不断发展。成长的路上，遇上她们，真棒！
成长的路上，我看见了很多的景色，领略到了很多的大道理。成长路上，必须我发展为一棵大树，不依，不依靠，不悲，不畏，自身发展为一道风景，给人仰望！
我的成长感悟初中篇十八
一个个脚印铺成了我们的成长之路，在成长的岁月中，我们一定欢笑和泪水，经历过刻骨铭心的事情，也一定会有从未有过的体验。
——题记。
我们已经从一个呱呱落地的小婴儿长成一个十三四岁的少年了。在这段漫长的岁月中成长的不只是我们的身体，成长的还有我们的内心，思想和能力。
我们能成长必须感谢自己的父亲，母亲。母亲十月怀胎生下你并为了你的学习，生活，身体所操心。父亲每天辛辛苦苦的在外奔波劳累，希望能赚更多的钱来满足我们的物质生活和精神的需求。我们应该学会知足，以成长来报答父母。
身体上的成长随着岁月显现出来，而精神上的成长会体现在你的生活上。
我们出生是是一个幼稚，无知，天真的小孩，而经过岁月的磨练，我们已经不再是那个无知少年了，我们已经变得越来越成熟稳重，有自己的见解了。我们已经不再希望父母再管理我们，因为我们已经可以自理了。指一切的成长都源自于生活对我们的考验。
人只有不断成长才不会被淘汰，所以我们应该一成长为目标。无论是小孩，青年，中年都需要成长。
成长带给我们许多快乐，痛苦；知识和经验。我们应该不断成长，因为，只有成长你才会变得更成熟。只有成长，你才会变成一个经验丰富的人；只有成长才有进步。
我的成长感悟初中篇十九
心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！这是我走上工作岗位折后最大的感悟和收获。
转眼间，来光彩回民小学工作已一年了，作为一名刚踏上工作岗位的教师，从一年来的工作实践中，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任过三年级一个班的班主任及语文教学工作，也担任了一年级语文教学工作。记得去年刚来学校时，我的心情不知道有多么紧张，心里一直在担心，学校会让我上什么课呢？又会是几年级呢？因为我是艺术类本科毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一直来都是靠自己的脚踏实地走过来的，所以挺担心自己不能胜任。当我一听说“代班兼语文教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办？从没接触过，实习时还带的是高中美术教学，完了！但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工作。
收获最大的`是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。
爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感受最深的就是一个“爱”字。我想，我们做为一名小学教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
一年的教育也是一年的学习，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习我也不忘学习。我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。面对新教材，面对新课文，我都是一个0，虽然一年级的知识对于我们来说很简单，但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识，却不那么简单。因此，对于每一节课我都会认真备，每一堂都会认真上，按照自己的方法，结合教材的内容。虽然，经过自己的努力也取得了一定的成绩，但是还是有很多地方不尽人意。班里出现了一些学困生，主要原因有父母在外，一些学习生活习惯不能好好养成，影响了学习；其次，父母忙于挣钱，无人管理等，这些孩子成了学困生。虽然我也曾想办法试图解决，但是还是不能彻底解决。课堂上要想使每个孩子都做的十全十美那是不可能的，但是作为新教师，就要考虑到这些现实问题，想尽办法去解决。
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