总结是我们成长过程中的一面镜子，可以帮助我们更好地认识自己，并做出改进。首先要明确总结的目的和意义。下面是一些总结的范例，希望能给大家写作提供一些思路和灵感。
一年级小学生自我激励的话篇一
1.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
2.假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
3.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
4.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
5.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
6.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
7.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
8.攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的`壮心和“不到长城非好汉”的意志。
9.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
10.不要等待机会，而要创造机会。
11.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
12.自己打败自己的远远多于比别人打败的。
13.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
14.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
15.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
16.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
17.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
18.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
19.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
20.学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。
一年级小学生自我激励的话篇二
1、如果你想让别人咸咸的，第一个被触摸。
2、谨慎和勤奋带来好运，而勤奋是好运之母。
3、知识是没有边界的，但却受到能力的限制。
4、一旦你飞翔，你就会翱翔于天空；不雨则已，一雨倾盆。
5、立志宜思真品格，读书须下苦功。
6、将得到的.，每天累；谁想得到它，谁就会死。
7、如果生活中没有明天，就像生活中没有阳光一样。
8、黑头发不知道努力早学，白头发方悔晚读。
9、不要让追求的小船停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的海洋。
10、喜欢吹牛的人就像鼓一样，声音空洞。
11、孩子们应该听任何有用的东西。
12、如果你有胡子，即使你很有学问，山羊也能教人。
13、习惯决定成就，细节决定命运。
14、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。
15、辛苦了一天，却睡了一夜；勤奋的生活，能得到幸福的休息。
一年级小学生自我激励的话篇三
励志的句子时常可以鼓励自己上进，那么适合给一年级的孩子鼓励自己上进的名言句子都有哪些呢以下是答案网小编为大家整理的一年级写一句。
生活中的不顺已经让你身心俱疲，这个时候一些鼓励的话能让人更好的激发斗志，继续前进现在请欣赏小编带来的一年级学生鼓励自己的励志话语，希望你们。
29人需要不断的激励，只有不断鼓励才能最大限度地展现自己鼓励是人逆境中前进的马达，只要不断的鼓励自己，就可以保持一往无前的状态30人，一。
一年级的小学生应该对他们说什么样鼓励的话可以夸夸他们说他们聪明棒说他们是智慧宝宝小学生是怎样勉励自己不断努力的作完作业，晚上又。
下面是答案网小编为大家精心推荐的一年级学生写一句鼓励自己的话语，希望能够对您有所帮助最新一年级学生写一句鼓励自己的话。
一年级小学生自我激励的话篇四
1.我在本学期爱护公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，尊敬老师，热爱班集体，团结关心同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，认真遵守课堂纪律，上课积极发言，学习刻苦认真、上课专心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些粗心大意，在今后的学习中我会更加努力，改正不足，争取取得更好的成绩。我想参加学习、纪律，品德的评比。
2.希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
3.本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。
4.我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
5.妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
6.我叫谢轶，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
一年级小学生自我激励的话篇五
1.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
2.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
3.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
4.蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
5.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
6.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
7.做对的事情比把事情做对重要。
8.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
9.树不修，长不直;人不学，没知识。
10.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
11.攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
12.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13.人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
14.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的.树种更长久的努力。
15.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
16.挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
17.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
18.生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
19.竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。
20.跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
一年级小学生自我激励的话篇六
1、我就是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对待人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对待你自己要有信心，争取更大的进步。集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
2、爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为（如上课不专心）受到了老师的批评，但我能正确对待待，并且积极改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
3、紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾你自己的小屋。最后就就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到你自己的不足，学习不就是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过你自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
4、我叫xx，今年我7岁啦，我就是一匹小马。我的妈妈叫吴庆，我的爸爸叫府正忠，他们都就是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢？后来，聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰就是一个词语，意思就是站在高处往下看，爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步，我会加油的！告诉你们一个秘密：今年暑假里，爸爸还带我去学习了轮滑呢，我可神气了！你们会轮滑吗？下次我们来一次比赛吧！谢谢大家，再见！
5、我的优点就是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不就是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的'。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
一年级小学生自我激励的话篇七
这个学期在我爸爸、妈妈和老师的帮助下，我的学习有了很大的提高，但是还有很多缺点。这个学期我的测验成绩有了很大的提高，特别是英语，从原来的60分一下子升到了84分;数学的测验成绩也有了很大的提高，最高得到了98分;语文也有了一定的提高。妈妈都称赞我是个聪明的孩子。但这还远远不够，我还要更加努力做到更好。
一年级小学生自我激励的话篇八
本学期中我的进步很大，在家里表现的不错：能主动自觉地学习，完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。学习很用心，但是字写的比较潦草，我要努力练字，争取写一手漂亮的小资。我还有点儿贪玩儿，也需要付出努力来改正的，相信我吧。
我是个性格内向但非常可爱的孩子。这学期我的进步不小哦：虽然我不善于表现自己，但我很爱学习的，可是我的成绩不是最好的，我还会继续努力的。在家里我很懂事，帮妈妈做一些力所能及的事情，妈妈夸我是她的好帮手，我可高兴了，我要加油，表现的更好。
这一学期我的表现不错，我喜欢音乐、数学、语文。我在家里帮妈妈刷碗、扫地、倒垃圾，帮助家长做力所能及的事情。我不骂人，放学后按时回家，不让父母担心。我跟同学和睦相处，热心帮助同学。我要继续努力，争取更好的表现。
一年级小学生自我激励的话篇九
我叫xx，今年８岁，已经是x年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的'短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
一年级小学生自我激励的话篇十
我叫常茹，今年xx岁，已经是xx年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的.嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
一年级小学生自我激励的话篇十一
我是一个一年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的'进步！
一年级很快就过去了，在这学期里，我尊敬师长，关心，团结同学。上课时认真听老师讲课，不讲小话。平时有同学求助我时，我会耐心的给他讲解。在学校里，我爱护公共卫生，不乱丢果皮纸屑，不随便采摘花草。但是，我也有很多缺点：如上课时我没有积极发言，那是因为我怕说错被同学笑话。但有时我勇敢地举手，就是举慢了。还如老师教的题我都会做，可就是没有仔细检查，结果有很多错误。粗心就是我最大的毛病。所以我决定，下学期我要努力学习，改掉粗心和不积极发言的坏毛病。我觉得我很不错，因为我的优点多，缺点少。
一年级小学生自我激励的话篇十二
紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的.小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾你自己的小屋。最后就就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到你自己的不足，学习不就是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过你自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。
一年级小学生自我激励的话篇十三
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的.任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
我是一个开朗的女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的缺点，就是上课不爱积极举手发言。我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。上课时，我会认真听讲，积极举手发言。中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的时候，有时粗心，有时又很细心，我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生。
一年级小学生自我激励的话篇十四
时，自我介绍应该讲什么呢?同学们抓耳挠腮思考，又想生动，又想简短，下面是本站小编整理的小学生一年级自我介绍范文100字，欢迎大家阅读。
大家好!
我是广昌实验小学一年级三班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!
亲爱的同学们，敬爱的老师：
大家好!
我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。
我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。
我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。
妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。
希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”
他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我，马上念二年级的我。
一年级小学生自我激励的话篇十五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是一个比较安静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。
我从xxx幼儿园毕业，在哪里度过了愉快的三年，也交了好多好朋友，我喜欢看书，最喜欢看柯南破案的漫画书，和军事科学方面的书。我还会武术，和画画，最喜欢画奥特曼。
我的优点是记忆力好，认字多，加减法也会一些，性格比较温和、开朗，这就是我，希望老师和同学们都能喜欢我！
谢谢大家！
一年级小学生自我激励的话篇十六
我今年7岁，上小学一年级了。
我来到了一所新学校，认识了一些新同学、新老师，还交了几个新朋友，我很高兴。
一年级的生活跟幼儿园的生活有很多不一样，一年级的学生比幼儿园的学生多，学习的内容也比较多。现在在学校，我们每天都要上很正式的课，语文、数学、品德、体育、美术等等。下课以后，同学们就到操场上玩自己喜欢的游戏，跳皮筋、扔沙包、打球、跳绳……同学们玩得都很开心。
作为一年级的学生，我们不能再像幼儿园的小朋友一样整天玩耍了，但是我学到了很多知识，一年级的`生活中有学、有玩、也有累，但更有趣。
我喜欢读一年级。
一年级小学生自我激励的话篇十七
小学一年级是孩子们接受学校教育的起始阶段,更是进行良好习惯培养的关键时期。在交际上，一年级小学生如何向同学们做。
大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。
我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。
我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。
这就是我，希望你们能喜欢我。
我叫李剑，大家可不要听错，是李剑，也不要把我看成宝剑了我是一个又帅又酷的男孩，外号叫小白脸，因为人人都说我的脸很白，我才决定用这个外号。我的身高有131厘米了，大概是班上的中等人物。体重有25千克，大概也是中等重的人物，手很长，脚最长了。我的爱好是打篮球，玩游戏，下棋，跳棋和电脑。我的优点是爱唱歌，我还爱做家事呢!如：洗衣服，扫地，擦桌子等等。我的生活中有一个缺点就是不爱举手发言。这就是我，可爱的李剑。
我叫，今年**岁，刚上。
我个子中等，【身高】，，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在上学，我们的校服不好看，全是，所以特别好认，一看就是学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
一年级小学生自我激励的话篇十八
这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、遵守学校的规章制度。
3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的'好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。
缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛病。经常被老师、妈妈批评。
一年级小学生自我激励的话篇十九
圆圆的脑袋，大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，那就是我——李思童。
我非常喜欢画画，每次画画却很粗心，观察不仔细，不是把太阳画到夜空，就是把月亮画到白天。记得有一次，美术课上老师让我画一只猫，我给画了一只老虎尾巴，我都没注意，等给老师看的'时候，惹得老师哈哈大笑。
今年暑假，我报神笔作文班学习写作文，一次，我在作文中把“神笔作文”写成了“神毛作文”，陈老师检查的时候都笑出了声。
这就是粗心的我，我以后一定要改正这个坏毛病。
一年级小学生自我激励的话篇二十
我叫常茹，今年x岁，已经是一年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
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