报告是对某一事物或情况进行详细阐述和说明的一种书面或口头表达方式。在撰写报告之前，要先明确报告的目的和受众，以便针对性地收集和整理相关信息。在这里，我们为大家准备了一些优秀报告的样本，希望可以给您提供一些灵感和参考。
深圳义工调查报告篇一
亲爱的同学们，感谢你们参与我们的调查。我们的调查旨在了解同学们参与义工活动各方面情况的调查，希望您能如实的回答我们的问题，以便我们得到较真实的结果，感谢您的参与！
年级____________学院______________________。
1、请问您的性别是（）。
a.男b.女。
2、您平时所做的义工活动主要包括（）（多选）。
a.助老服残b.扶贫济困c.支教助学d.社会服务e.其他_______。
3、您一般通过（）途径参加义工活动的。
a.院系、班级组织b.自己联系c.社团活动d.其他_____________。
4、参加义工活动后，您觉得与初衷相比较符合自己期望程度（）。
a.很符合b.大部分符合c.少部分符合d.完全不符。
5、您认为（）导致您所做的义工没有达到自己期望？（多选）。
a.所做义工本身没有意义b.活动对社会意义不大。
c.活动组织者对参与者分工不明确，导致您无所事事。
6、您觉得参加义工活动后，自己的收获有（）（多选）。
a.自我价值的满足b.结交更多朋友c.使生活更充实。
7、您如何看待学校对义工工作有硬性规定（）。
a.非常支持b.无可厚非c.存在非议d.坚决反对。
8、您觉得自己的学校目前在义工管理、活动组织方面存在哪些不足之处（）（多选）。
a.活动太少b.参加的活动没有实际意义。
c.义工联系申请过程复杂，等待审批的时间过长。
9、毕业后，若您仍想做一些公益活动，您会尝试哪些方面的活动（）。
a.金钱物质上给贫困或灾区人们支持。
b.实践性的爱心活动。
c.呼吁社会大众加入爱心活动。
d.其他_______________________。
10、下列不同单位的志愿服务组织您会更相信哪一种（）。
a.政府系统，工青妇系统，青年志愿者协会等组织b.非政府、非盈利的民间团体组织。
c.个人所在单位或社区d.个人。
11、您觉得当前我国社会公益事业，发展中存在的最大问题是（）。
a.社会鼓励不足b.人们的公益意识与公益行为脱节。
f.国家相关的法律、制度不完善。
谢谢您的合作！
深圳义工调查报告篇二
调查结果显示：在被调查的常住居民中分别有23.92%和59.07%的居民表示生活的很幸福和比较幸福，7.70%的居民表示幸福程度一般，仅9.31%的居民觉得自己不幸福。
4、存在的问题。
在调研中发现，政府在制定和落实幸福指数的过程中热情超乎想象，将幸福指数与官员政绩直接挂钩，有的甚至出台了幸福指数一票否决制。为了在城市幸福指数评比中取得好的名次，一些地方官员纷纷现身各种媒体和公众中间，为提高本地幸福指数拉票造势，展开了新一轮的幸福指数排名争夺。这种热情的背后隐含着对幸福指数的数字依赖和指标崇拜。
有些地方在确定幸福指数时，想当然地设定一些和百姓幸福毫不相干的内容，将幸福指数调查统计变成了数字游戏。有些官员为了突出自己的政绩，到处宣传炒作，作秀造势，搞华而不实的“幸福形象工程”，甚至民众还未评定，已提前将自己所在城市宣布为“幸福天堂”或“幸福百分百城市”等，这种到达了顶点的幸福指数评比带来的只能是官员的幸福，纸面上的幸福，对老百姓则毫无幸福可言。
幸福指数在一定程度上可以透视民众的生活品质和对生活的主观满意度，但幸福指数并不等于幸福感本身。民众的幸福感归根结底不能靠官方数据“一锤定音”。幸福是什么?幸福在哪里?只能靠老百姓说了算。幸福在百姓的生活里，幸福在百姓的心里。
各级政府和领导者，让幸福指数变成百姓幸福的唯一办法就是将幸福指数工程真正变成为民工程、富民工程、惠民工程，以幸福指数作为测试百姓冷暖的温度计，设身处地地体察百姓的所思、所想、所求、所盼，经常想一想，在这些数字背后，还有多少群众看不起病，多少家庭买不起房，多少孩子上不了学，经常问一问，群众能否能用上干净水，吃到放心食品，呼吸到新鲜的空气，对群众的冷暖，感同身受，对民众的困难和问题，逐项解决落实，只有这样，才能让幸福从冷冰冰的数字变成充满温暖的切身体验。
对于幸福指数中的生活满意度、价值实现感、需求满足感等主观的抽象的指标，决策者要以科学态度和实事求是的精神，准确反映百姓的实际感受，以此作为加紧完善政策措施、纠正偏离的基本依据。
5、改进建议。
虽然对于生活的幸福指数有所提高，但是物价的疯长、工资的平稳态势也成为了大众的后顾之忧，政府应更多的社会福利待遇和社会保险制度，让市民“幼有所依，老有所养”。这样人民的幸福感增强了，政府才能得到更多的拥护。
6、自身的总结与体会。
这一次的社会实践活动，让我体会到个人力量的薄弱，团队合作才是一个有利于工作开展的形式。在这次活动中，我也有了机会更深入的与各个阶层的人进行交流和沟通，通过这一捷径我能够走进社会接触社会和了解社会。虽然说我们在大学里已经不再扮演新生这一角色，但是在社会这所大学里，我们脸上的稚嫩把我们彻底的出卖了。在这里有很多需要我们不断学习的东西，在这里没有你做不成的事，只有你不去做的事。认认真真地学习，勤勤恳恳地做事才是生活的真谛!
如果说新加坡人是全球最冷漠的人还不足够的话，那就再个新加坡封多一个号——他们现在还成了最不幸福的人。起码，盖洛普的调查结果是如此。据盖洛普的调查，新加坡甚至明显比伊拉克、也门、阿富汗和海地等国家的人更悲观。
也许最令人意外的是，在这次调查中，中国内地竟然排名第十。中国内地有76%的受访者感到幸福，排第十位，与美国的结果一样。
据《海峡时报》网站称，盖洛普在20**年进行了一次对世界上接近150000个人的调查。盖洛普在对调查的解读称，在所调查的国家中，新加坡的成年人的正面情绪最低。
新加坡报纸《联合早报》对此也有详细报道：在受调查的全球最幸福国家排行榜148个国家中，新加坡排名最后。拉丁美洲国家人民的快乐指数最高，前10名有八个是南美国家，排名第一的是巴拿马。
对于同时被标上“冷漠”与“不快乐”这两个标签，虽有受访者认同调查结果，但多数新加坡人质疑这项调查的完整性，更有人激动地驳斥这些说法，认为会让外国人对新加坡人产生错误的印象。
销售执行员杨益才(32岁)受访时说，调查指新加坡人的正面情绪最低，也同样发现新加坡人较少产生负面情绪，综合对五个问题的答复就断定新加坡人缺乏情感，似乎不太可靠。
他说：“一些人看到之前的调查结果，就评定说新加坡人冷漠。现在又因另一套排名指我们缺乏正面情绪，说我们不快乐，这有欠公平。”
最新调查报告中指出，若根据经济指标，新加坡的表现相当好，但新加坡人却最缺乏正面情感，这会令一些只专注于传统经济指标的分析家和国家领导人感到惊讶。盖洛普一名合伙人克里夫顿在报告中说：“一个国家的收入高，并不等同于这个国家的人民快乐和幸福。”
据美国《赫芬顿邮报》报道，盖洛普日前发表的一份幸福指数调查报告称，中国内地在全球十个最幸福的国家和地区中排名第十，与美国相当，并且略高于日本和中国香港。
中国内地有76%的受访者感到幸福，排第十位，与美国的结果一样。日本以72%的幸福指数排在第14位。而中国香港只有69%，处于下游位置。亚洲最幸福的国家是泰国，超过八成泰国人在调查中给出正面的回应。
在这项调查当中，拉丁美洲国家人民的快乐指数最高，在全球最幸福国家排行榜中名列前10名的有八个是南美国家，排名第一的是巴拿马，有较多巴拿马人针对问题给予正面答复。连宗端说：“我认识一些拉丁美洲人，他们确实较轻松的看待生活。但新加坡人也只是比较紧张，生活节奏较快，不至于感到不快乐。
深圳义工调查报告篇三
广大市民朋友们：
当前，全市上下正在创建全国文明城市，而文明交通是城市形象的名片，是城市文明的重要标志。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，是每个公民应尽的'责任和义务，我们理应成为文明交通的实践者、参与者、支持者，为xx良好公共秩序的营造做出应有的贡献。
为切实增强市民文明交通意识，全力打造安全、和谐的出行环境，提升市民文明素质和社会文明程度，我们向全体市民发出如下倡议：
一、积极参与，大力倡导文明交通行为。
大力倡导文明交通行为，即机动车礼让行人、斑马线;机动车按序排队通行、有序停放、文明使用车灯;行人和非机动车各行其道、过街遵守交通信号。带头做到行车文明、走文明路、做文明人。
二、身体力行，坚决抵制危险驾驶行为。
从自身做起，坚决抵制酒驾、毒驾、涉牌涉证、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载等交通违法行为，增强文明交通的自觉性。
三、严以律己，自觉摒弃交通出行陋习。
自觉摒弃闯红灯、行人过马路不走斑马线、过街跨越隔离设施;非机动车驶入机动车道、逆向行驶;机动车违法停车、随意变更车道、占用公交车道和应急车道;开车打手机、不系安全带;驾乘摩托车不戴头盔等交通陋习，带头树立文明交通新风气。
四、模范遵守，率先垂范。
行人正确使用安全岛，确保通过斑马线期间的绝对安全。广大公交及出租车司机要自觉尊重交通公德，杜绝争道抢行、超速行驶、违章调头、乱停乱靠等违法行为。出租车要按规定在临时停靠点停靠载客，公共汽车要在规定时段内走公交车专用车道。
五、宣传为先，传播文明出行。
要积极参与到“文明交通行动计划”活动中来，做文明交通的宣传者、践行者和推动者，带动身边的亲人、同学、同事、朋友、邻里一起遵守交通安全法律法规，向不文明交通行为、交通陋习告别，共同创建畅通平安的文明城市。
文明城市的创建依托文明的市民，文明市民创建文明的城市。市民朋友们，美丽xx是我家，文明创建靠大家。让我们一起行动起来，尽份心、出把力，从现在做起、从自身做起，以实际行动共建美好家园。
xx市公安局交通管理支队。
10月16日。
深圳义工调查报告篇四
今天是第20个“世界读书日”，在过去一年中，广西居民看过多少本书?4月22日，自治区新闻出版广电局发布xx年广西居民阅读调查情况数据。xx年，广西成年居民人均纸书和电子书的阅读量低于全国平均水平，但报纸和期刊的阅读量高于全国平均水平。
1、广西14市哪个城市读书最多。
桂林在3个排行榜中均排第一。
阅读指数反映了一个地区或一个城市整体阅读推广推进的情况。经测算，xx年广西居民阅读总指数为61.01点，其中，广西居民个人阅读指数为65.07点，公共阅读服务指数为57.27点。
在广西14个地市的.阅读指数中，桂林市以67.61点位居广西各城市阅读总指数排行榜首位，接下来分别是贵港市、来宾市、南宁市和河池市，这5个城市居民阅读总指数均位于xx年自治区居民平均水平之上。在二级指标“个人阅读指数”和“公共阅读服务指数”这两个分项排行榜中，桂林市仍然拔得头筹，南宁市则排在第九和第三位。
2、广西居民阅读率高不高。
略低于全国平均水平。
调查数据显示，xx年，广西成年居民的综合阅读率(指包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介)为78.3%，比78.6%的全国阅读率低0.3个百分点。其中，成年居民的图书阅读率为40.9%，低于全国58%的阅读率，而报纸、期刊以及数字化(指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pda/mp4/mp5阅读等)阅读率均比全国的高。
3、广西居民最爱读什么书。
报纸和期刊阅读量高于全国平均水平。
过去一年，广西成年居民人均纸质图书的阅读量为3.54本(全国为4.56本);人均报纸和期刊阅读量分别为68.42期(全国为65.03期)和6.18册(全国为6.07册)。xx年，广西成年居民人均阅读电子书2.05本(全国为3.22本)，人均纸质图书和电子书合计阅读量为5.59本(全国为7.78本)。
与全国数据相比，广西成年居民人均纸书和电子书的阅读量低于全国平均水平，报纸和期刊的阅读量则略高于全国平均水平。在传统纸质媒介中，xx年广西成年居民人均每天读报时间最长，为17.73分钟;人均每天读书时长为16.50分钟;人均每天阅读期刊时长为11.06分钟。
还有个数据可说明广西人爱看报：广西报纸阅读率为61.1%，全国为55.1%;期刊阅读率为43.2%，全国为40.3%。
广西阅读指数调查报告:阅读率略低于全国平均水平。
4、广西居民手机阅读率高不高。
高于全国平均水平，人均每天接近40分钟。
据统计，xx年，广西成年居民中有45.2%(全国49.4%)的人进行过网络在线阅读;有56.0%的人进行过手机阅读(全国为51.8%)，广西居民手机阅读平均值高于全国水平。在手机阅读群体中，超三成的成年居民在微信上阅读，其次是pad(平板电脑)、电子阅读器、光盘等工具阅读。
xx年，广西成年居民人均每天手机阅读时长为37.94分钟;人均每天微信阅读的时长为16.11分钟。xx年全年，广西手机阅读群体人均花费在手机阅读上的费用为26.36元。
为什么手机阅读最受广西人欢迎?调查显示，“获取便利”是广西居民选择数字阅读的首要原因，其选择比例超过六成。还有的居民选择数字化阅读是因为方便随时随地阅读、信息量大、收费少甚至不付费等原因。
5、广西居民通过什么渠道阅读。
主要靠自费购买。
调查显示，尽管数字内容的阅读量在增加，但纸质读物仍是大多数广西成年居民倾向的阅读方式。xx年，广西成年居民人均购书3.05次，其中，接近四成(37.6%)的居民表示在xx年至少购买过一次图书。
调查显示，广西成年居民阅读图书的主要来源是“自费购买”，选择比例高达75.8%。过去一年里，“日常生活”类图书是最受广西成年居民喜爱的图书种类，“文学”类图书的喜爱者超过三成(30.5%)。
广西居民认为买一本书，价格多少合适?据调查，对于一本200页左右文学简装书，广西成年居民平均能够接受的价格为15.58元;对于一本期刊，广西成年居民平均可接受的价格为6.64元。有43.9%的数字化阅读接触者愿意接受付费阅读，且能够接受一本电子书的平均价格为1.46元。
6、广西未成年人哪个年龄段爱看书。
14~17周岁青少年课外图书阅读量最大。
xx年，广西0~17周岁未成年人图书阅读率为74.9%，人均图书阅读量为6.56本。
对未成年人图书阅读量的分析发现，xx年，广西14~17周岁青少年人均课外图书的阅读量最大，为10.24本，其次为9~13周岁少年儿童和0~8周岁儿童。“童话寓言”、“幽默故事”、“历险故事”是9~13周岁群体最受欢迎的几类课外书。14~17周岁青少年则喜欢“文学”类图书;“历史”、“科普”类图书有三成左右的喜爱者。
xx年，广西9~17周岁未成年人上网率超七成。其中，14~17周岁青少年的上网率高达92.6%。
7、你有没有陪孩子读书。
广西超九成有儿童家庭喜欢亲子阅读。
据中国新闻出版研究院院长魏玉山介绍，读书习惯的养成在10岁以前，所以亲子阅读显得非常重要。据调查，xx年，广西0~8周岁儿童的家庭中，有陪孩子读书习惯的家庭占91.6%(全国为88.8%)，这些家庭中，家长平均每天花费22.77分钟陪孩子阅读。
此外，xx年，广西0~8周岁儿童的家长平均每年带孩子逛书店4.34次。五成左右(49.5%)的家长半年内至少会带孩子逛一次书店，其中，近四成(39.6%)的家长会在1~3个月内带孩子逛一次书店。
深圳义工调查报告篇五
在常州最好的商业街上出现了一大批各具特色的珠宝专卖店，如常州金店、通灵珠宝、老凤祥、周大生、金大生、金伯利珠宝、中国黄金、老庙、城隆珠宝、ido、和合玉器、千年等。商场中也新增了英皇珠宝、nuova（通灵子品牌）和其它一些商场常见的品牌，尤其是常州金店、中国黄金、通灵珠宝、老凤祥的实力不凡，投入不菲，其中通灵的广告投放量是最大了，曾仅一个楼顶户外广告就高达每年70多万元。
二、常州珠宝消费分析。
调查了一遍这些珠宝品牌，首先，令人惊叹的是常州黄金珠宝市场的增长速度之快，短短数年就可以“养活”各路豪强。
2、其次，感受到了在市场增量巨大的同时，常州珠宝品牌混战局面已形成。支撑起了这样一大批珠宝专卖店和商场珠宝专柜，更托举起常州金店和常州金店2000多平方米的翠都珠宝城。根据目前的市场格局，我们可以说未来谁都不可能一枝独大，谁也不能轻易击败谁，每个品牌都会拥有自己的消费群，调整也是小范围的调整，因此我们也可以预知常州市场很快将进行凶狠的价格战、广告战和品牌战，会员将不断被争夺，门店将快速的翻新，各品牌的经营成本将不断上升，最终达到一个合理的对峙平衡。
三、常州主要珠宝品牌经营情况。
四、常州目前珠宝行业发展情况：
空间；
5、渠道普遍化：通过考察常州金店式的本土品牌，我们可以看到本土品牌正面临着一个纠结的局面，想发展缺少思路和人才，不发展看着市场一点一点被竞争对手蚕食。尽管珠宝行业的发展前景看好，但是对常州目前消费市场来分析，存在销售渠道过剩，是一个不争的客观现实，珠宝专业市场招商不足，单店销售业绩下降等现象较为普遍。
6、购买网络化：随着不断有大品牌进驻网店市场，必然会带走一部分消费群体（目前常州网购几乎为零）。
深圳义工调查报告篇六
为了搭建社区青少年学生活动平台，促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区，培育社区小主人意识，提升文明素质，使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来，从而促进“新三好”评价工作的有效开展。xx年暑假，我校大队部组织开展了以“五彩小义工缤纷靓星城”系列社区活动。
假期结合区教育局文件精神和本校实际，我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动：
“绿色小义工”活动策划：“快乐文明传”
做传递文明的小小火炬手――将《黎托新市民手册》传递给父母，与他们签一份文明承诺书；画一张反映文明主题的漫画，做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明创建的知识。“金色小义工”活动策划：“小白鸽志愿服务者”（必选）。
1、做好一张文明城市测评问卷。
2、低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，完成“小白鸽行动卡”，父母进行打分（优、良、合格）。中高年级：和父母一起清除家门口一段牛皮癣，对制造牛皮癣的人进行制止和劝导；制止身边不文明行为，并完成相应的“小白鸽日记”，写下自己参与活动的过程与感受体验。以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照，相片下期开学统一交学校大队部，参加“文明我行动”摄影大赛的评比。
“红色小义工”活动策划：“红纸鹤，同心愿”
1、“手拉手，一封信，寄友情”活动：
活动内容：在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信，表达对灾区小伙伴真挚关爱，鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强信心，刻苦学习，奋发成才。
活动要求：可以独立完成，可以与父母一同合作；信纸可以自己配上精美图案；书写工整，落款写清自己详细的家庭住址与邮编。
2、观看优秀影片《隐形的翅膀》：
“蓝色小义工”活动策划：“书海寻宝记”
活动内容：利用假期开展课外阅读活动。
活动要求：各班根据本班具体情况，自行设计读书活动方案，开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。
根据我校实际情况，在“以点带面”总方针指导下，活动中我校采取“宣传发动到位，落实到人”的活动准则，即以班级为单位，责任落实到班，再由班级落实到人，采取分工合作，责任明晰。
开学之初大队部对资料进行班级评比，以此提高班主任开展社区活动的意识，同时以暑假社区活动展为主题的假期作业展示既是对同学假期的辛勤劳动成果予以充分肯定，同时也激发了更多同学参与寒假社区活动的积极性，为社区活动今后的开展起到了很好的宣传作用。
深圳义工调查报告篇七
作为一名新的南开人，心里早有一份想要回报社会的想法。翻开入学须知，看到学校的要求，我想这正是锻炼我的机会。
在医院的洗衣房里，我找到了人生第一份真正地义工工作，而在短短的几天时间内，我也懂得了真正靠双手在为社会服务的意义。进入洗衣房的这一天，迎接我的是六个阿姨洋溢着笑容的笑脸，她们脸上的皱纹告诉了我她们工作的劳累。融入她们之中并不是件困难的事情。我像她们一样穿上了白大褂，戴上了帽子口罩，开始了工作。
首先当然是到各个科室去收衣服。阿姨们推着蓝色的平板车，穿过医院长长的走廊，时不时的停一下，将脏衣服抖开、点清、收拢，之后拿出随身携带的本子记录科室名称和数目，再接着向前到下一个办公室的门口，如此往复。往往一层楼之后，车上就已经堆满了衣服。收完衣服后，我们重新回到洗衣房，两人或三人一组将包好的衣服被单抬到位于第二层的主洗房里，真正地工作现在才开始。
血渍等的则需要大剂量的漂白粉。当所有机器开始运转的时候，我们的工作终于告一段落了。
当所有的衣物洗好后，两台巨大地烘干机准备开始工作了。温度要一直升上去，大约60到70度左右时，衣物才算烘干彻底。在这期间，阿姨们也会将烘干机停下，打开门检查烘干的情况。如果烘干的不彻底，衣物就会在折放、运送的过程中有不规则的褶皱出现，而且太潮湿的地方也会出现细菌。
衣物烘干之后，衣服和被单的处理方法又出现了不同。对于医生和护士的衣服，需要铺平后仔细的折叠，然后按照领子上写的科室名称分类堆放。被单的处理方法对比之下就显得麻烦一些。烘干的被单会先堆放在熨压机旁边的矮桌上，之后熨压机的两边会站两个人，其中一人将被单一件件的拿出来，两人抓住被单的两边，抻平后，小心的依照熨压机上皮带的边缘将被单放置好。我和其中一个阿姨配合着熨压了一部分，发现这真的是件看起来容易做起来难的事。如果稍稍不注意就会将被单卷进去导致机器的损坏。俗话说，熟能生巧，当观察其他阿姨两两配合的工作时，她们的速度很快，而且几乎没有错误动作的出现。
被单熨好后，需要的也是细致的折叠。俩人一组，需要配合的相当默契，折成规整的长方形后再分类放到不同的科室中。在所有的步骤完成之后，早上的任务才算告一段落。
种真正地默默无闻勤勤恳恳的精神。我的母亲是一位医生，从小到大我去医院的机会也很多，但我却从未见到过这些阿姨。我所能看到的只是洁白的大褂和崭新的被单。她们的存在从来不是为了争取先进和奖励，是真正的为医院在服务。她们做着看似普通的工作，却维持着整个医院用品的运转。她们也是普通人，在休息的时候会笑闹，在劳累的时候会抱怨，但她们手中的活却从未停止过。她们，教会了我真正地服务精神。
这次做义工的经历，我想是我第一次也是最难忘的一次工作经历。没有金钱的收入，但却在精神上获得了新的认知。
深圳义工调查报告篇八
人数不断增加，2010年顺利升格为市义工联团委。截止2010年底，市义工联共成立企业和学校义工服务队10多个，义工达上万人，建成以义工组织网络为主体，团体义工为辅助的义工组织体系。市义工联现已发展壮大为社会各阶层积极参与、拥有相当服务力量、服务社会各个领域的社会群众性团体，始终秉承“服务社会，奉献爱心，帮助他人，快乐自己”的宗旨，在全市范围内积极组织和开展义工活动，向广大市民传播义工文化和精神，为打造常州这座慈善之城做着无私的贡献。
答：关注弱势群体提高市民素质弘扬慈善精神。
5.问：市义工联的义工理念答：服务社会奉献爱心帮助他人快乐自己。
答：展我所长尽我所能倾我热情回报社会。
答：有时间做义工有困难找义工。
桥环保活动，青丝带——关爱孤寡老人服务活动，蓝丝带——手拉手捐书活动，通过一些列活动的开展不仅宣传了义工无私奉献的精神,更可贵的是让更多富有爱心的个人与企业加入到义工团队中来，共同服务社会，奉献爱心。而义工联合会“服务社会、奉献爱心、帮助他人、快乐自己”的理念被充实了更多的内涵，赋予了更多的意义。
9.问;义工联是一个什么样的组织？
答：常州义工联合会成立于2008年3月（简称市义工联，英文全称为changzhouvolunteerfederation，czvf），是由常州市文明办主管，经常州市民政局批准设立的唯一一家具备社会团体法人资格的公益民间组织，即按国际通行惯例所称的ngo组织。常州义工联是由一群具备良好知识素养，思维活跃，充满爱心的青年义工通过网络这一全新的沟通与交流手段，组建的一支全新的义工服务队伍。义工联秉承着“志愿精神”这一原动力，以爱心作为联结每一位义工的纽带；革新了以地域、年龄、行业、知识技能等作为划分义工队伍的传统模式，创新了义工个人兴趣与专业服务方向相结合的方式，发展专业化的义工服务团队，模块化义工的服务程式；在义工们之间宣导“快乐义工，享受义工，价值义工”的义工感受，倡导“服务社会、奉献爱心、帮助他人、快乐自己”的义工理念，广泛地吸纳一切愿意成为义工服务者的个体，使每一位义工在联合会开展的各项活动中各尽其力、各展其才，最大程度地向社会宣扬义工服务的社会价值与带给义工的自我价值。
10.问：以前有过什么活动呢？
11.问;目前有哪些活动呢？
答:目前每个星期天的上午和下午各有一个小组活动，上午9.00左右，“松柏之爱”关爱孤寡老人服务队在清潭永红敬老院活动，下午1.30左右，“与你同行”
关怀智障儿童服务队在天爱儿童康复中心活动。其他的小组如“环保服务队”、“助学服务队”、“红十字会服务队”等都在筹建中。
12..问：如何报名加入义工联合会？
13.问：我想做义工，但是参加时间又不能固定下来，怎么办？
答：（1）如果你有足够的时间，可以参与干事会的一些事务性工作，不过这个要求你有相对较多的业余时间。
（2）参加到各个团队中去，我们现在有与你同行（缺陷儿童关怀方向）团队和松柏之爱（老年人关怀方向）团队。这个要求你具有一点的参与时间，譬如周末，因为是日常活动。.
深圳义工调查报告篇九
为了搭建社区青少年学生活动平台，促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区，培育社区小主人意识，提升文明素质，使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来，从而促进“新三好”评价工作的有效开展。xx年暑假，我校大队部组织开展了以“五彩小义工 缤纷靓星城”系列社区活动。
一、融合创新，社区活动精彩纷呈：
假期结合区教育局文件精神和本校实际，我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动：
“绿色小义工” 活动策划：“快乐文明传”
做传递文明的小小火炬手——将《黎托新市民手册》传递给父母，与他们签一份文明承诺书；画一张反映文明主题的漫画，做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明创建的知识。 “金色小义工”活动策划：“小白鸽志愿服务者”（必选）
1、做好一张文明城市测评问卷。
2、低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，完成“小白鸽行动卡”，父母进行打分（优、良、合格）。中高年级：和父母一起清除家门口一段牛皮癣，对制造牛皮癣的人进行制止和劝导；制止身边不文明行为，并完成相应的“小白鸽日记”，写下自己参与活动的过程与感受体验。 以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照，相片下期开学统一交学校大队部，参加“文明我行动”摄影大赛的评比。
“红色小义工”活动策划： “红纸鹤，同心愿”
1、“手拉手，一封信，寄友情”活动：
活动内容：在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信，表达对灾区小伙伴真挚关爱，鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强信心，刻苦学习，奋发成才。
活动要求：可以独立完成，可以与父母一同合作；信纸可以自己配上精美图案；书写工整，落款写清自己详细的家庭住址与邮编。
2、观看优秀影片《隐形的翅膀》：
“蓝色小义工”活动策划： “书海寻宝记”
活动内容：利用假期开展课外阅读活动。
活动要求：各班根据本班具体情况，自行设计读书活动方案，开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。
二、积极宣传，全员参与重落实。
根据我校实际情况，在“以点带面”总方针指导下，活动中我校采取“宣传发动到位，落实到人”的活动准则，即以班级为单位，责任落实到班，再由班级落实到人，采取分工合作，责任明晰。
三、注重活动的反馈。
开学之初大队部对资料进行班级评比，以此提高班主任开展社区活动的意识，同时以暑假社区活动展为主题的假期作业展示既是对同学假期的辛勤劳动成果予以充分肯定，同时也激发了更多同学参与寒假社区活动的积极性，为社区活动今后的开展起到了很好的宣传作用。
为了丰富自己的大学生活，也为了锻炼自己，我报名参加了香洲总站“微笑指南针”义工活动。周六早上6点就起床了，顶着阴冷大风的天气，来到了做义工的地方。领队分配好工作以后，我穿上义工服，站到售票大厅里，开始了上午的工作。
第一次在汽车站参加义工活动，心中有着几分欣喜和好奇，但我知道汽车站是一个相对比较混乱的地方，而我们义工的工作就是，维护好秩序，帮助每个来到汽车站的乘客，为他们带去最快捷和真诚的指引，让每位乘客都能顺利买到票，并到达目的地。
己的所能，为他们提供最快最便捷的帮助，只有这样，才能帮别人节省出很多的时间，做更多的事。
以前我理解的义工就是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力的人和人群。但是现在我认为义工不仅仅是义务劳动，更是一件有意义的劳动。因为做义工不仅让我发现所做的事情对别人有利，而且对自己也很有价值，能够在工作中寻找到生命的意义。另外我认为每一个做义工的志愿者最需要具备的就是要有一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。
一天义工服务工作下来，我分别被分配到三个不同的服务点工作，对整个的流程和细节都有了比较全面的了解，对我个人而言，能帮助到一个又一个人，从心底里感觉到很开心。其实，利用自己的闲余时间，经常来参与一些有意义的工作和活动是有很大益处的。不仅可以扩大自己的生活圈子，更可以亲身体验到很多社会上的'人和事，加深对社会的认识。同时也能增强自己信心，学会如何与人人相处，培养自己的组织能力。
一颗责任心，都应该值得尊重。在以后的人生道路上，我应该好好的发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，勇往直前。
十个小时的义工时这周末终于干完了。就这个周末就干了八个义工时。
此刻觉得有些累，不是身体累，时心累。毕竟时在公共场所站了八个小时，看着熙熙攘攘的人群走过，熙熙攘攘的人群走过时也看着我，当主动上去想提供帮助时，遭到过拒绝，也受到过感谢。
被人拒绝一点也不难受，毕竟我是好心好意，自己判断某些人可能需要帮助，当然他们自己认为自己不需要，这不能强求，不过大部分人还是客气的拒绝，不理睬地只是少数人。刚开始被拒绝还有些奇怪的感觉，拒绝多了也就无所谓了。被拒绝只能说明我判断错误，但不影响工作热情。
帮助完别人之后，对于别人的感激，我也只是笑着带过。本来嘛，来此的目的就是如此这般，做了该做的不必求谢。开始时被人谢了还有助涨工作热情，谢多了也麻，也就那么回事了，该干啥干好它，其他不去想了。
有的人不错，帮助完他们后不仅感谢帮助他们的人，还表扬了深圳大学，算是我们以行动为深大做宣传，给深大长脸了。呵呵~毕竟学校的形象跟学生的前途还是有关系的。
深圳义工调查报告篇十
在20xx年全县经济工作会议上，县委提出建设民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪新xx的奋斗目标。什么是幸福自豪?我县现阶段百姓幸福自豪指数的现状是什么?为了全面准确地掌握xx百姓幸福自豪指数，县人大常委会首次组织开展了全县百姓幸福自豪指数调查。本次调查采用调查问卷方式进行，覆盖全县各行业各人群，共发出调查问卷1x份，回收有效问卷x份，有效样本回收率达到了x%。调查内容分为，百姓幸福自豪指数;百姓认为最幸福自豪的事项;百姓对幸福自豪指数各因素的感受，涉及收入、住房、生活、工作、健康、家庭、医疗等各方面。现将调查结果报告如下：
一、调查对象的基本情况。
在回收的9636份有效问卷中，年龄、家庭月收入、职业等基本情况为：从年龄段看，26—50岁的占x%，18岁以下的占x%，51岁以上的占x%;从家庭月收入看，1000元—3000元的占x%，400元—1000元的占x%，400元以下的占x%，3000元—10000元的占x%，10000元以上的只占x%;从职业看，农民占x%，企业工作人员、工人及商业服务人员占x%，机关、事业单位职员占x%，学生占x%，离退休人员占x%，失业和无业城镇居民只占x%。
二、百姓普遍感觉幸福自豪。
调查结果显示，百姓感觉自己生活幸福的占x%，其中非常幸福占x%，比较幸福占x%，幸福的占x%;感觉不幸福的占x%，其中不太幸福占x%，非常不幸福占x%;说不清楚的占x%。百姓为自己幸福自豪感打70分以上的占x%，其中91分以上占x%，81—90分的x%;71占—80分的x%;幸福自豪感打70分以下的x%，其中61—70分的x%,60分以下的x%。调查数据说明随着全县经济社会的快速发展，改革开放的不断深入，人民生活水平得到了明显改善，广大人民群众切身感到生活幸福自豪。从调查对象的分类看，有以下特点：
一是学生的幸福自豪指数最高，为自己幸福自豪感打70分以上的达x%。事业单位工作人员次之，占x%，其中从事文教事业的人员幸福自豪指数最高，占x%。第三是公务员，占x%。其他职业依次是国有企业职工72.58%，个体工商户x%，进城务工人员x%，离退休人员x%，农民x%，失业和无业城镇居民x%。最低的是民营企业职工只占x%，70分以下的占50.48，其中61—70分的x%,60分以下的x%。调查表明，幸福感较强的是在校学生、事业单位工作人员、公务员，幸福感较弱的职业是农民、失业和无业城镇居民、民营企业职工。前者有固定收入，职业稳定性较强，社会地位高，有着完善的社会保险，这些方面都优于其他职业，进而增加了他们的幸福感。在校学生对社会上所发生的各方面的压力还没有太多机会体会，故其幸福感最高。而对于幸福感较低的相关职业，如何提高这部分人对幸福的基本需求，是整个社会保障体系都需要思考和解决的问题。
二是低年龄组人口幸福自豪指数高于中、高年龄组人口。17-29岁人口幸福自豪感70分以上的最高为x%，60分以下的为x%;31-40岁人口70分以上的占x%，60分以下的占x%;41-60岁人口70分以上的最低占x%，60分以下的占x%;61岁以上人口70分以上占x%，60分以下的占x%。其中幸福指数相对最低的人群主要是41-60年龄段的居民，此年龄段正面临子女教育、老人赡养、事业发展等各方面的问题，生活、工作压力过大，且对自身的期望要求较高，导致身心疲惫，这是其幸福指数不高的最主要因素。
三是进城务工人员高于务农农民。此次调查的进城务工人员是指从村镇进县城打工的人员，其身份也为农民。进城务工人员70分以上的占x%,60分以下的占x%，70分以上的x%，60分以下的占x%。
四是收入的高低直接影响百姓幸福指数，收入越高，幸福感越强烈。个人月收入在3000-5000元的人口占调查总数的x%，认为自己生活幸福的占x%;月收入在2000-3000元的占x%;月收入在1000-2000元占x%;月收入在5000元以上的占x%;月收入在1000元以下占x%。结果显示，收入的高低与百姓幸福指数之间存在一定的关系，且幸福指数随着收入水平的增加而表现出线性上升的态势。幸福指数最低的是收入1000元以下的居民，而收入水平较高的人群，由于其物质生活和个人价值实现程度相对较高，则其幸福指数总体相对高一些。表明在现代生活条件下，百姓收入直接影响着对幸福的感受。挣到“钱”才能挣到“幸福”。
五是李家庄乡农民幸福自豪最高，70分以上的占x%，其他依次为x乡x%，x乡x%，x乡x%，x镇x%，x乡x%，西寨乡59.4%，x镇x%，x镇x%，x镇x%，x镇x%，x乡x%。
三、百姓认为家庭和睦最幸福。
在调查“您认为那些因素最有可能增加您的幸福感?”时，百姓选择“家庭和睦”频率最高，占被调查对象的x%;其他依次为“丰厚的收入”占x%;“稳定的社会局势、舒适的居住环境”占x%;“良好的工作、生活环境”占x%;“健康的心理”占x%;“融洽的人际关系”占x%;“实现自我价值”占x%;“足够的休闲时间”占x%;“丰富的业余生活”x%。家庭是社会的细胞，也是人们生活幸福的港湾。随着现代生活节奏不断加快，来自各方面的%压力也越来越大，家庭能够愉悦人们心情，缓解压力，相互呵护的作用日显重要。在物质以及文化生活不断丰富的今天，平安健康对于每个百姓也至关重要。而收入和事业追求，则是百姓满足现代生存条件，追求更好生存环境就必须付出更多的劳动和艰辛。被调查者认为，收入多、工作忙并不代表生活最幸福。
四、经济收入是影响百姓幸福的最大因素。
百姓感觉不幸福，受经济收入的影响最大占x%，经济收入对幸福感的影响程度不言而喻，是所有社会物质条件中对幸福感影响最直接、最重要的因素，其他依次为住房条件x%，人均可支配收入差,x%，社会保障x%，医疗状况x%，教育问题x%，个人及家庭问题x%，食品安全问x%，下岗就业x%，其他问题x%。
五、生活幸福感调查情况。
生活幸福感我们主要是从住房条件、健康状况、家庭状况和人际交往四个方面进行了调查，结果如下：
问题。
非常满意。
满意。
一般。
不满意。
非常不满意。
居住状况。
健康状况。
家庭状况。
人际交往。
通过上表发现，xx县人民对居住状况满意度较低，其余的整体满意度都比较可观。从数据上看，对居住状况满意及以上的仅占x%，对健康状况满意及以上的占x%，对家庭状况满意及以上的占x%，对人际交往满意及以上的占x%。各项指标中健康状况、家庭状况和人际交往的满意度都达到了x%以上，这三个指标充分反映了xx这片神奇的土地很适宜人类居住，在这里的人们人际关系好，家庭观念强，身心健康。但对居住状况不满意的占到了x%，非常不满意的达到x%，其中失业和无业城镇居民对居住状况非常不满意的最多，占x%;民营职工其次，占x%;进城务工人员排第三，占x%。这说明虽然我县的城市建设取得了很大成绩，百姓的住房环境、房屋质量、配套设施均得到了不同程度的改善，但与人民群众的实际需求仍有很大差距，需进一步加强和改善。
六、社会幸福感调查情况。
社会幸福感主要从与人们生活息息相关的医疗、教育、交通、治安和社会保障等方面进行了调查，结果如下：
问题。
非常满意。
满意。
一般。
不满意。
非常不满意。
医疗保健。
教育状况。
就业状况。
社会保障。
社会道德风气。
社会治安。
污染治理。
环境状况。
交通状况。
通过上表我们发现，xx县人民对生活环境的交通状况的满意度是最高的，满意及以上达到x%以上，说明近几年xx县通过实施“村村通”等公路建设工程，全县的`交通状况得到了很大改善，基本解决了群众行路难、出行难。医疗保健的不满意比例是最高的，占x%，这说明xx县近年来虽然实施了医疗制度改革、新型农村合作医疗和城镇居民医保等各项优惠政策，但贯彻和落实的力度还不够，需要进一步加强这方面的工作，使各项惠民政策落到实处，真正地使老百姓得到实惠。其他各方面的满意程度，一般及以上的比例都超过了x%以上，这说明了xx的各项事业都得到了长足的发展，取得的成绩有目共睹，得到了广大人民群众的认同。
七、全县实现“村村通”大家引以为豪。
“村村通”是国家为构建和谐社会，支持新农村建设的一项重大举措，是一项民心工程，也是广大百姓最欢迎的“德政工程”。在调查对象中以“全县实现村村通”引以为豪的占x%，其他依次为“城市面貌的巨大变化”占x%;“xx中学高考达线率连续20年在全市同类学校名列第一”占x%;xx2010年财政收入达到x亿元，位居全市第六”占x%;“xx境内高速公路和高速铁路立项建设”占x%;“大寨品牌和大寨精神”占x%;“投资x亿元实施城市集中供热工程”占x%;“阳煤寺家庄矿、国投安坪电厂等大企业落户xx”占x%;“环保工作位居全省前列，荣获全省空气质量改善突出贡献奖”占x%。
八、“十二五”末人们最希望看到的是城乡面貌焕然一新。
在调查“对“十二五”末xx经济社会发展的展望，请您选择最令您自豪的选项”时，选择“城乡面貌焕然一新”的占x%，由此可见，近年来xx城乡面貌发生的巨大变化，不仅使广大居民的生产生活条件得到了明显改善，生活水平得到了显著提高，更激发xx人民建设“宜居xx”的热情和信心。其他依次是“文化、教育、医疗、卫生等各项社会事业协调发展”占x%;“经济转型取得质的飞跃”占x%;“社会保障机制更加健全”占x%;“综合经济实力显著提升”占x%;“社会管理体制不断创新”占x%。
九、xx的明天更美好。
在我们的调查对象中，对未来生活和社会发展充满信心的占89.34%，说明近年来，县委、县政府顺应全县人民对美好生活的期盼，采取一系列措施解决民生问题，就业、养老、教育、医疗、住房等事关城乡群众切身利益的民生状况得到进一步改善。数据充分表明，政府工作得到了绝大多数群众的肯定，大家对县委县政府的正确领导充满信心，更对xx的未来和自己的幸福充满了信心。
调查中我们还发现，在决定人民幸福的因素中，物质仍然占据生活的第一位，较好的物质条件决定了一个人的幸福感受。因此，人们在考量自己的幸福体验中，不可避免的物质条件有着或多或少的期待。其次健康状况越来越受到人们的关注，健康的身体条件已成为幸福不可或缺的元素。同时，社会公平和正义逐步成为人们关注的问题，对社会的关注度开始提高，把自己进一步融入了社会整体，不再把自己局限于一个家庭，这说明了人民的整体素质有所提高。
通过此次对幸福感的调查，xx总体上来说是一个让人能够感受到幸福自豪的地方。从调查结果来看，一般以上达x%的有x项，达x%以上的还有5项，表明xx人民对生活在这个地方还是相当满意的，对自已的生活模式及生活质量都有比较好的评价。同时，我们也看到还有许多不尽人意的地方，比如，对住房条件非常不满意的高达x%，对教育状况非常不满意为x%，月收入x元以下人群的达x%，这说明，要让全县人民真正地在幸福感上提升一个层次，还有很多工作需要我们去做，也还需要大家共同的努力。
深圳义工调查报告篇十一
一、全市总体情况1月份深圳市城市交通文明指数为80.51分。与上月对比，四项分项指数呈现“二升二降”局面。
守法率指数为80.68分，比上月增加0.46分。主要原因是部分监测点交通管理人员积极维护交通秩序，部分监测点行人和非机动车数量减少，行人、非机动车闯红灯等违章现象有所减少。
市民感受度指数为62.89分，比上月增加0.08分，处于“基本满意”水平。主要原因是部分监测点过往市民对交通文明满意度评价有所上升。
交通设施完善指数为90.81分，比上月减少0.35分。主要原因是本月交通标线缺失和信号灯故障现象有所增加，分别比上月增加8处和15处。
人行道无障碍指数为86.61分，比上月减少0.27分。主要原因是本月出现堆物和非机动车乱停放现象的路口有所增加，分别比上月增加7个次和10个次。
深圳市城市交通文明进步指数为0.30%。从各分项进步指数来看，守法率进步指数为0.43%，市民感受度进步指数为-0.63%，交通设施完善进步指数为-0.04%，人行道无障碍进步指数为0.48%。
二、各区情况从各区城市交通文明指数来看，福田区得分最高，为86.52分，罗湖区次之，为86.28分;宝安区、龙华新区和光明新区指数得分相对较低，分别为74.69分、71.95分和61.49分(见图2)。
与上月对比，各区城市交通文明指数呈现“四升六降”局面。罗湖区、宝安区、龙岗区和龙华新区均有不同程度的上升，其中龙华新区上升幅度最大，增加2.20分;罗湖区次之，增加1.55分。福田区、南山区、盐田区、光明新区、坪山新区和大鹏新区均有不同程度的下降，其中福田区下降幅度最大，减少1.00分;南山区和坪山新区下降幅度也较大，分别减少0.93分和0.91分(见图3)。
从各区城市交通文明进步指数来看，罗湖区、宝安区、龙岗区和龙华新区均有不同程度的'进步，其中龙华新区进步最大，进步指数为2.31%;宝安区和罗湖区进步也较大，进步指数分别为1.72%和1.64%。福田区、南山区、盐田区、光明新区、坪山新区和大鹏新区均有不同程度的退步，其中大鹏新区退步最大，进步指数为-1.69%;南山区次之，进步指数为-1.26%(见图4)。
深圳义工调查报告篇十二
**月份，我们对我镇中小学的在职教师进行了关于职业幸福感的调查问卷，本次调查共下发问卷40份，收回40份，收回问卷全部有效。现将问卷情况分析如下：
一、教师基本情况。
1、所收回的40份问卷中有男教师20名，女教师20名，男女教师比例相当。
2、年龄在20-35岁之间的有28人，占总人数的70%;36-45岁之间的有5人，占总人数的12.5%;46-55岁之间的有5人，占总人数的12.5%;55岁以上的有2人，占总人数的5%。
4、教师的有36人，学校中层干部4人。
5、幼儿园的有1人，小学的有24人，中学的15人。
6、副高级以上的有6人，中级的有9人，初级的23人。暂无2人。
二、选择教师职业的主要原因分析。
有22人选择a热爱教师职业，有13人选择b工作较稳定，有0人c选择有较多假期，有5人d选择了能从中获得成就感。
通过分析，选择教师的职业的主要原因有两点：一是热爱教师职业，占55%;二是因为工作稳定，占32.5%。由此可见，选择教师职业因为热爱和工作稳定的居多。这说明，在所调查的教师群体中，有半数以上因为热爱而选择了教师这个职业，这是可喜的。
三、压力状况调查。
1、压力状况：有0人选择了没有压力，有17人选择了压力一般，有23人选择了压力较大，有0人选择了压力极大。
2、对一天工作之后的心理反应：有9人选择了疲惫不堪;有26人选择了虽然感到累，但是心理满足;有2人选择了心里很轻松;有3人选择了不管如何，总是为了能维持生活而高兴。
3、压力来源：有15人选择了压力来自于学生，有8人选择了压力来自于领导，有12人选择压力来自于职务诉求和升迁问题，有5人选择了压力来自于学校考核。
从以上数据可以看出，教师压力大，是个不容回避的话题。
四、对假期的盼望程度。
1、有12人认为假期能够调整好自己的心情，占总人数的30%，有22人认为一般情况，占总人数的55%，有6人认为从来没有。
从这可以看出绝大多数教师认为长假调整心理，缓解压力的情况一般。说明教师的假期生活比较单调枯燥，假期中各种学习太过频繁。
2、有6人盼望假期的到来，有23人一般，有11人感觉无所谓。
通过这一点也能说明与上面的调查情况基本相符，大多数教师对假期期望值不高。
五、工作中的幸福感调查。
1、对教师社会地位的自我感觉方面，有1人认为教师社会地位处于上层，有7人认为处于中层，有22人认为处于中下层，有10人认为处于下层。
2、教师个人感觉最幸福的时间段，有8人选择1年，13人选择2-5年，有12人选择6-10年，有8人选择在10年以后。
3、有9人选择自己目前工作生活状态幸福，有12人选择比较幸福，有19人选择一般，有0人选择不幸福。
4、教师的幸福值，有5人选择6分，有13人选择7分，有13人选择8分，有9人选择9分。可以看出教师的幸福指数处于稍高的程度。
5、有28人在工作中获得幸福是认为工作本身有趣，占70%;有23人认为是领导的支持与肯定，占57.5%;有24人认为家长的支持与肯定是获得幸福的主要原因，占60%;有24认为工作集体关系融洽，占60%;有13人认为工作集体关系融洽，占32.5%。以上数据表明，领导支持、工作有趣、成就感、家长的支持等因素对教师幸福感的影响相差不大，这说明以上因素都能够影响教师的幸福。同事之间的集体关系需要进一步改进。
6、没有幸福的主要原因：认为工作烦琐机械的16人，占40%;认为很少获得成就感的10人，占25%;认为家长的不理解的18人，占45%;认为评价机制不合理的27人占67.5%;以上数据表明，工作烦琐、评价机制不合理是让教师感到不幸福的主要原因。
7、有2人认为如果有机会从事其它职业，会立即放弃。有12人选择需要考虑一段时间，占47.5%;有19人选择不会放弃教师职业，占47.5%;有7人说不清，占17.5%。以上数据说明，过半的教师对于本身职业表示认同。
六、教师职业道德水平的调查。
1、有18人选择教师工作是事业，有20人选择教师是职业。有2人说不清楚。
2、有11人认为学校教师目前的职业道德水平高，有24人认为较高，有5人认为一般，有3人认为较低。
3、教师应精心备课，认真上好每一节课的，有19人选择教师基本都能做到，有16人选择大部分教师能做到，有5人选择部分教师能做到。
4、教师关心尊重爱护学生方面，有21人选择好，有16人选择较好，3人选择一般。
5、对待后进生方面，有29人选择绝大多数教师能关心他们，有9人选择部分教师能关心他们，有2人选择少部分教师能关心。
对学校体罚或变相体罚学生情况：有2人选择经常发生，有4人选择时有发生，有14人选择偶尔发生，有20人选择没有。
从以上数据的对比中，可以看出，目前教师的职业道德水平还是高的。
七、对学校的建议。
(一)影响教师职业幸福度的.主要原因。
通过调查发现，教师主要从学校管理、无谓检查过多、形式主义过多、考核机制不科学、学校缺乏娱乐活动等方面对学校提建议。这些方面也正是影响教师职业幸福度的主要原因。
(二)影响教师职业幸福感的主要因素。
1、在采取哪些措施提高教师职业幸福感方面：有16人选择优化教师办公环境，有28人选择在政策允许范围内提高教师工资福利，18人选择加强尊师重教意识，有17人选择为教师提供良好的发展机会。说明大多是教师渴望社会认同，自身生活条件得到改善。
2、影响教师职业幸福感的因素很多。调查结果显示，影响教师职业幸福感的因素依次为积极的社会价值导向，公正的外部评价，正确的自我定位，自我能力得到提升,较高的收入，学生考出好成绩等五个因素。
由于当前社会处于转型期，教师个人的价值取向发生了一些微妙的变化。很多教师不再信守无私奉献，而更加倾向于按劳取酬，按质取酬。所以当教师认为自己的劳动没有获得应有的报酬时，教师的职业期待自然减弱，职业幸福感随之降低。在这样的背景下，教师对自己的能力提升的兴趣减弱，更加难以主动积极地进行自我充电。
(三)提升教师职业幸福感的几点建议。
教师的职业幸福感，很大程度上决定了教师的职业态度，直接影响着教育教学质量。因此提升广大教师的职业幸福感，成为社会、教育行政部门、学校及教师自身的重要课题。提升教师职业幸福感水平，不妨注意如下问题：
1、没有教师的幸福就没有幸福童年教育。要通过学习研究、团队活动、制度优化等形式，倡导教师正确的职业幸福感、人生价值观。
2、营造良好的尊师重教的社会氛围。在全社会范围内真正树立起尊师重教的浓厚氛围，让广大教师时刻感受到职业带给自己的精神愉悦。
3、建立客观公正的评价体系。目前在教育体系内部，对于教师的工作评价体系很难做到科学公正。鉴于此，我们应该下大力气建立一套定量与定性相结合的相对公平的评价体系，而不是仅仅以学生的升学率、考试成绩作为衡量教师工作业绩的唯一或重要指标。
4、帮助教师做好职业生涯规划。很多教师职业幸福感缺失，产生职业倦怠，是因为对自己的未来失去了憧憬，局限于当一天和尚撞一天钟的应付状态。这样失去了生活、工作的激情。解决这一问题的最好办法是帮助教师做好职业生涯规划，让教师看到自己美好的未来，并时刻努力为美好的未来而不断开发自己，丰富自己。
深圳义工调查报告篇十三
今天上午，北京师范大学教育学部、北京教育科学研究院教师研究中心及社会科学文献出版社共同发布《教师蓝皮书：中国中小学教师发展报告》，报告聚焦教师工资，对工资制度的结构和功能进行了研究。
低工资影响教师队伍吸引力。
研究结果显示，尽管从绝对数值来看，北京市中小学教师工资水平在已经成为全国最高，但从实际水平及其职业吸引力来看，却并不算高，这已经成为影响北京吸引足够优秀劳动力加入教师队伍的重要瓶颈。
报告指出，当教育事业的发展由数量增长阶段转向结构调整阶段时，发达地区往往首先感受到因制度供给不足所带来的压力。
具体到教师工资问题上，北京市等发达地区面临的问题非常复杂：既有上级制度缺失、顶层制度设计不完善所带来的制度环境问题;也有制度环境改善后，在探索编制、岗位、教师工资预算标准过程中遇到的技术难题，还有发达地区提高教师工资时所面临的政策惯性和道德压力。
教师工资低于社会平均工资。
北京教育科学研究院教师研究中心鱼霞介绍说，通过20的研究发现，我国教师工资水平在全行业间处于中下位置，而北京市中小学教师工资相对水平则更低，教师职业缺乏吸引力和竞争力。
根据《中国统计年鉴》(1991-)北京市和全国教师工资分别与人均gdp比较，北京市中小学教师工资与北京市人均gdp的之比远低于全国水平，更远远低于发达国家和发展中国家平均水平。
-20间，北京市教师工资在全市19个行业中排在第9名，处于中等位置。
1990-年间，对北京市教师工资与社会平均工资进行比较发现，总体上教师工资逐年提高：在1990-间，教师工资与社会平均工资大体相当;-间，教师工资高于社会平均工资;-2011年，教师工资低于社会平均工资。
朝阳、通州、东城、昌平教师收入较高。
根据的相关调查数据显示，北京各区县教师收入在不同收入段中所占的比例存在差异，其中收入较高的前四个区分别是朝阳区、通州区、东城区和昌平区。
哪些因素影响教师收入?
教龄对教师工资的分布有显著影响：6万元以下组中，1-3年教龄的教师是主体;6-8万元组中，4-教龄教师超过一半;8万元以上组中，以上教龄教师占更多的比例。
办学质量和学校声誉对于教师工资的贡献不太明显，优质学校和普通学校教师在不同收入层级上的分布大体一致。
职务对于教师工资的影响非常显著，在8万元以上的群组中，中层干部的比例为27.04%，远远高于普通教师的13.85%。
不同周课时教师在不同收入层次中的分布大体相同。
在校生规模对教师的年工资收入分布的影响非常显著，人以上的高中学校，其教师年工资收入超过8万元的比例远远高于小规模学校。
深圳义工调查报告篇十四
深圳义工活动是我参加过的最有意义的社会实践之一。通过参与这些活动，我体会到了爱心的力量，深深感受到了帮助他人的快乐和满足。在这篇文章中，我将分享我在深圳义工活动中的心得体会。
第一段：参与深圳义工活动的初衷和目的。
刚开始参与深圳义工活动时，我的初衷是希望能够为社会做一些贡献，帮助一些需要帮助的人。在这个物质发达的城市，许多人依然面临生活困难和心理上的压力。我希望通过义工活动，能够帮助他们，传递一份温暖和关心。同时，我也希望通过这些活动，提升自己的社会责任感和人际交往能力。
第二段：深圳义工活动的种类和内容。
在深圳，义工活动非常丰富多样，有关爱留守儿童的活动，关爱老人的活动，关爱残障人士的活动等等。我参与过的活动主要是关爱留守儿童和关爱老人的义工活动。在关爱留守儿童的活动中，我们会陪他们一起做手工，帮助他们完成学业，还会组织一些户外活动，增加他们的社交能力。在关爱老人的活动中，我们会去养老院陪伴老人，与他们交流，帮助他们解决生活上的问题。
通过参与深圳义工活动，我获得了很多宝贵的收获。首先，在与留守儿童和老人的互动中，我深深感受到了爱心的力量。他们的微笑和感激让我觉得自己的付出是有意义的。其次，义工活动让我明白生活并不只是为了自己，还应该为他人做些贡献。通过帮助他人，我体会到了帮助他人的快乐和满足，也意识到自己的价值所在。
第四段：深圳义工活动的挑战与解决办法。
参与深圳义工活动并非一帆风顺，也会面临一些挑战。首先，时间安排是一个挑战，由于学业或者工作的关系，我们都有很少的时间可以抽出来参与义工活动。其次，与被帮助者的交流也可能会受到一些困难，尤其是在与老人交流时，由于语言问题或者沟通障碍，我们可能无法很好地与他们交流。为了解决这些问题，我们需要合理规划时间，提前安排好义工活动，同时，学习一些简单的沟通技巧，提高与被帮助者的交流效果。
第五段：对深圳义工活动的展望和建议。
我希望未来深圳义工活动能够得到更多的关注和支持，提供更多的机会供更多的人参与其中。同时，我也希望义工活动能够更加具有持续性和系统性，通过长期的关爱和帮助，真正改善被帮助者的生活状况。作为年轻人，我们应该积极参与到义工活动中来，通过实际行动传递关爱和温暖，为社会的进步和和谐贡献自己的一份力量。
通过参与深圳义工活动，我深深认识到了作为一个社会成员的责任和义务。通过帮助他人，我体会到了关爱的力量，也感受到了快乐和满足。深圳义工活动带给我无尽的收获，希望未来能够继续参与其中，通过自己的努力，影响更多的人，传递爱与温暖。
深圳义工调查报告篇十五
这个暑期，我参加了瑞安市教师进修学校组织的小学语文文本解读的教师培训班，在8月8日――8月14日这短短9天学习中，我受益匪浅。
在这9天的培训中，让我最感感动的是班主任林老师，她不顾天气的炎热，每天到学校与我们一同学习，真是一位值得我们学习的尽职尽责的老师。在这9天中的出现的问题，班主任林老师总在第一时间与我们交流，与上级沟通，努力使我们这9天的学习环境更加的舒适，饮食习惯尽量满足我们的要求。
让我最感折服的来为我们授课、与我们一起探讨文本的专家和一线优秀教师。他们同样不顾天气炎热，甚至有个别大老远的从别处感到瑞安为我们上课。他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。
这9天，既忙碌又充实！既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了课标的精神，领会了教材特色、增强了解决问题的能力；强化了我们的专业意识。此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。聆听了“小学语文文本解读”、“文本细读、阅读话题、语段教学的智慧探寻”、“略读课文的教学设计”、“练习与作业设计”、“把好大方向，做细小技巧”等专题讲座，使我们们开辟了新视野，使我们改正一些曾经出现的错误并冲击了头脑中原有的教学思想的观念。如“把好大方向，做细小技巧”习作专题讲座中，颜老师强调注重学生平时的积累，要引导学生进行言语迁移。在批改时则注重激励学生为主，寻找习作中的亮点，精批略改，树立学生习作的自信心，意见少提，一点点让学生进步。这点我是尤为赞同，用这种方法批改过一个学期，发现改作文也不用怕了。
紧接着在10月13日到10月21日，我们来到我们的实践基地实践。我们观摩了陈老师精彩的教学，自己也积极参与实践活动，在与同伴的`研讨交流中提高了备课、教学实践的水平；陈老师精益求精的工作态度让我敬佩，可以跟着这样一位老师学习真是幸运。
培训即将结束，看一看自己记录的听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。当然外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，引领着我想更明亮的方向前进。
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