每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
青春广播稿校园篇一
青葱的草坪，浮动绒绒的浅绿。
红火的太阳，蒸腾着烫人的气息。
而你，将这样光当作希望，
向前，去追逐太阳，
向前，去拥抱希望。
朦胧的笑脸，变得模糊不清。
斑驳的记忆，终于不再象棋。
而你，忘掉一切，
向前，向前，
是你，为我们勾画出了一幅——青春的景象!
青春广播稿校园篇二
让我像孩子一样
不必在乎别人的眼光
就这样，大声唱
谢谢你给我希望
就像天使一样
又如星星的星光
没有太阳的光芒
却可以点亮天堂
梦想的船已经起航
别再后望，一直向前闯
就这样，不退让......
青春没有失望
岁月承载梦想
旋转的时光
留不住过往
回忆在我们生命中惆怅
思念在我们脑海中激荡
伴着梦想
别让青春只剩下殇
青春广播稿校园篇三
幽幽的香味渐行渐远
闭上双眼
面朝大海 春暖花开
不尽的缠绵思念
是青春的颜色
是执着的追求
是漫天飞舞的花瓣
飘转 静落 尘染
青春的伤 青春的疼痛
依旧存在着
理想开花 青春美丽
青春的颜色
疏疏密密
掺杂着
绿叶的生机
青春的空气
越来越浓郁
掺杂着
香花的气息
青春的回忆
我们一定
会记起
会记起
在阳光下的嬉戏
在树荫下的休息
青春的痕迹
早已刻在心里
无法忘记
无法忘记
青春的你
青春广播稿校园篇四
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人. 青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!
献给老师的一首诗
不是船却能载人遨游知识海洋
不是火却能将每个学生的人生目标照亮
不是阳光却能呵护万人成长
不是雨露却能滋润着幼苗长壮
放飞理想——希望的`萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
青春广播稿校园篇五
青春犹如一支画笔，我让它在人生白纸上尽情挥舞；青春就像春天的朝阳，充满着朝气与活力；青春好似星星之火，随时有着燎原之势；青春是一首难忘的经典老歌，记忆里时常响起那些悠美旋律；青春是一本记事本，里边记载着成长的点点滴滴；青春也是趟列车，时间随车窗外的风景一起流逝，而生活的行囊却日益饱满。
此时的我，虽涉世不深，但也有了人生的价值追求。人在世上生活，犹如船在海上航行。如果失去了航标，船就会迷失方向，如果没有理想的激励，人就会丧失前进的动力。青春的我们拥有太阳般的激情，愿将一腔滚烫的热血洒向春秋。
我开始学会思考人生，探索人生，给自己定位，关于未来也有一些的憧憬。人这一生，不一定轰轰烈烈，但也不能总甘于平庸；不一定总名列前茅，但也不能总落后于人。
弹指间，时间飞快地流动着，像沙漏洒落我忐忑不安的心房，我想我要微笑着拉着行李箱挥手告别这安放青春的大学，在青春记忆沉淀之后，也将慢慢化成珍珠，成为人生中难得的宝物。
喜欢在阳光明媚的午后，一个人在校园的林荫小道上漫步，感觉累了，就躺在草地上，什么都可以想，什么也可以不想。
上课之于，有时也会去校园走一番，、回来再冲个澡，感觉生活如此美好。青春好似一眼源泉，拥有不竭的精力，供我们尽情挥霍。
心情不好时，就肆意的歌唱，或是上网找个陌生的朋友倾诉一番，转眼之后，又是一张快乐的笑脸，青春的我们不会把烦恼压在心上。
关于未来每个人都有自己的打算，在坚定了梦想之后，就不要轻言放弃。也许现在自己只是一株幼苗，然而只要坚韧不拔，敢于追求，终究会成为参天大树；也许现在自己只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终究会翱翔碧空；也许现在自己只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终究会拥抱大海。
青春的我，总有一些叛逆的念头和不服输的倔强。
我坚信，世界上没有比人更高的山，也没有比脚更长的路。成功时——挥挥手，失败了——再昂头，顽强拼搏，要输就输给追求；奋勇向前，要嫁就嫁给幸福。
翱翔蓝天的雄鹰，从不抱怨自己的翅膀没有天高；驰骋原野的骏马，从不抱怨自己的脚没有路长。当雏鹰嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶时，它已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
我不抱怨父母给予我的不够，自己的路还得自己去走。
时间一天天的过去，而青春似乎已有流逝的迹象，镜子里的面孔不再有往日的童真，我努力想留住它，而它还是不知不觉的远去。一朵花在枝头嫣然绽放，吐出淡淡芳香。http://然后，渐渐枯萎凋零。它的青春凋零落在来往的风中；一滴雨从空中飘下，滴落大地，然后，融入泥土，或汇集江河。它的青春消逝在无边空中；一只小小的蚕吐丝作茧，在漫漫黑暗中蜕变。然后，破茧而出，化蛹为蝶，完成生命的升华。它的生命孤独在黑暗的茧壳里。而我的青春在书本上流逝，文字就是最好的证明。
水面泛起层层涟漪，深邃幽远。淡蓝色的天，一抹云朵轻轻拂过，清静透明。点点繁星，一点一线，折射出岁月的斑斓，花朵浅浅眨眼，独自聆听来自情感的语言。破碎的时间，远去的地平线，曾经泪眼模糊的身影，流逝的岁月沧桑，宛然在目。二十一载的春秋冬夏，二十一载的酸甜苦辣，默默雕琢曾经的`青涩记忆，点点片刻的回忆与感伤铸成追忆之墙。
这个年纪，就应彰显青春色彩，奏响前进的乐章。拼搏是笔，写出真诚的赤子情怀，赶走那黑夜里的孤独，字字句句如珠如玉；信念是阳光，驱散了阴暗的烟雾，在漫漫旅途中，让心灵深处最真的自我畅想天地；理想是源泉，让生命满载着希望，浸润着我们的心灵，让迷茫的心灵沐浴在清澈透明的雨露之中，感受明亮的生活。
有时天也许很暗，可乌云终究会散；夜也许很黑，可黎明终会来。成长的路上，我拼搏过，也迷茫过，欢乐过，也流泪过，当经历了人生的起起伏伏，知道了海的前边是天，人的前边是路。
生命是消逝的，我们在历史的消逝中行走，人生却在行走中变得富有。一直努力地想抓住青春的尾巴，蓦然回首时才发现，我的青春始终不曾离去，它一直藏在心底。
青春广播稿校园篇六
广播稿，通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。青春的时候我们的广播稿是怎么样的呢?下面小编为你带来青春广播稿，欢迎前来阅读了解!
你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起
生活，一起学习。
以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
(爱因斯坦)
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。
要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题，我们一般不轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。
直到实在无法解决，才去问老师同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。
经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。
在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。
初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。
我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。
考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。
只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。
明天的“状元”就是你、我。
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~
青春广播稿校园篇七
我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗？
我是一座大山庄严地思索！
报我以幸福吗？
我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的'热爱，我微笑着走向火热的生活！
青春广播稿校园篇八
轮回了14年。
他们说，
仰望摩天轮就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾发现它的存在。
青春的一切，
都复杂化了。
一切的鱼龙混杂，
都随之而来。
曾经的`天真无邪，
曾经的纯白无暇，
曾经的洁净无染，
一切，
都只能是曾经。
曾经单纯甜蜜的笑容，
盖上一层名叫虚伪的面纱；
曾经的放肆大哭，
变成低泣，
甚至无声的流泪。
青春，
把悲伤，
更悲剧化
青春广播稿校园篇九
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的.前程了。
十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。
青春广播稿校园篇十
女：青春是首悠扬的歌，歌手是你和我；
男：青春是只扬帆的船，舵手是你和我；
女：青春是阵路过的风，当风吹过，谁不曾泪朦朦。
男：青春的我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；
女：青春的我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行；
男：各位老师、各位同学
合：大家好
找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。
2、晶体操
转眼：双手托腮，让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。
找一幅3米外的景物（如：墙上的字画等），同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直（约30厘米），看清手掌手纹后，再看清远物，尽量快速的在二者间移动目光，往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处。）
挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧
挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤
揉四白穴：用食指揉按面颊中央部的四白穴（眼眶下缘正中直下一横指）。
按太阳穴、轮刮眼眶：用拇指按压太阳穴（眉梢和外眼角的中间向后一横指处），然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈，由内上-外上-外下-内下，使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。
四、快乐大巴
数学课上
七年级（17）班陈梦茹
初中数学课，老师点一个女生回答问题，女生支支吾吾：“方程是x乘以乘以乘以”
老师：“到底乘以什么？”然后学着女生的口气：“乘以乘以乘以”
只见一个叫陈一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起来，大家都看着他，老师问：“你站起来干嘛？”
他答：“我好像听到你在叫我。”
结束语：
男:每一次相聚都是那么短暂
女:每一次怀想都是那么香甜
合:让我们在快乐的海洋里翱翔！
男:让我们手牵着手。
男:让我们肩并着肩。
合:同学们下次再见!
青春广播稿校园篇十一
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，以蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
脚下的路要自己闯，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暂，也无悔无憾，夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战。
当发令枪响起的那一瞬间；当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；当跨杆从你的腿下静止的.那一瞬间；当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；时间停止，空气凝固，每一个人的嘴里、心里，都在竭力呐喊。
青春广播稿校园篇十二
一．开场白：
青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
十六岁的花季到来，青春在心中绽开
我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来
不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩
今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅
下面，让我们进入高二（7）的主题班会“青春随想”
我们要奋斗！
我们要拼搏！
十六岁我们扬帆起航
二．现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢？
三．有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”
四．结语
菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
这里一步一个脚印；
和着时代的进行曲；
共同谱写着青春的交响乐。
在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春
在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难
让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号
让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航！
珍惜时间珍惜青春
为自己的人生目标而奋斗！
合：高二（7）的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师的参加，谢谢同学们的配合，谢谢！
青春广播稿校园篇十三
轮回了。
他们说，
仰望摩天轮就是仰望幸福。
可是幸福呢？
我未曾发现它的存在。
青春的一切，
都复杂化了。
一切的鱼龙混杂，
都随之而来。
曾经的天真无邪，
曾经的纯白无暇，
曾经的洁净无染，
一切，
都只能是曾经。
曾经单纯甜蜜的笑容，
盖上一层名叫虚伪的面纱；
曾经的放肆大哭，
变成低泣，
甚至无声的流泪。
青春，
把悲伤，
更悲剧化
青春广播稿校园篇十四
我们渴望心灵的宁静，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的'黎明，那就干吧，并甩掉手中为防磕绊的灯笼，经过恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨，不仅有表情还有心情。
青春广播稿校园篇十五
青春说，它就像是一本太仓促的书，被命运装订的极为拙劣，虽然扉页已渐渐开始泛黄，但依然不失精彩。
或许是我太健忘了，亦或许是学习把我压得喘不过气来了，我连自己的生日到了都不知道。
于是，迷迷糊糊中，我在一个特别的日子，距20xx中考101天的时候迎来了我的15岁生日。
我的15岁来得太突然，匆匆忙忙中，我都忘了对逝去的14岁说感谢；快得我来不及准备，就被贴上了他的标签。
青春说，童年就像是一只美丽的蝴蝶，可蝴蝶再美，终究飞不过沧海。15岁
孩子的年代
却又不似孩子般
青春说，在这个春天，她将给我一个崭新的开始，带着我起程。
15岁
慢慢成长……
叛逆乖张另类青春期……
青春说，它会追随我的决定，无论这个决定对与错。
15岁
经不起诱惑的年龄
非主流杀马特恶习网络……
青春说，它会一直陪着我，直到它也像一只蝴蝶一样飞走。
15岁
背负着压力的年龄
中考书本课堂三点一线的生活……
……
我静静地听着
安静是明白，无声了感慨。
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