找到一个适合的方案，能够解决当前所面临的困境，是很关键的一步。方案的制定过程中，可以借鉴和参考相关的成功案例和经验。推荐您阅读以下方案案例，从中发掘适合自己的思路和方法。
我的暑假生活活动方案篇一
招生对象：即将升入四、五、六、七、八、九、高一、高二、高三年级的学优生。
二、开设课程。
小学：4—6年级语文、数学、英语、奥数。
初中：7—9年级数学、英语、物理、化学。
高中：高一至高三年级数学、英语、物理、化学。
三、课程时间安排及班额。
1、7月10日正式开课。
2、数学32课时，语文32课时，英语32课时，物理32课时，化学32课时。
3、小班教学，每班不多于10人。
四、优惠政策。
1、暑期优惠。
报两科立减100元。
报三科立减300元。
报四科立减500元。
2、暑期秋季两期连报暑期数学免费上(1、2优惠政策不可叠加)。
3、老生转介绍新生一名，优惠100元。
新生三人以上团报每生优惠100元。
春季老生报名前3名优惠100元。
五、报名流程。
咨询—测评—缴费—报名—上课。
咨询热线：xxxxxxxxxxxxxx(景老师)。
xxxxxxxxx(刘老师)。
报名地址：xxx区xx星城时代广场三楼。
我的暑假生活活动方案篇二
xx一中国际班20xx年招生计划经市教育局批准。现予公布：
面向全市五县三区招生4个班，招生计划224人。
报名条件。
爱学习，爱劳动，爱祖国，综合素质好，20xx年中考文化课成绩635分及以上，自愿报考国际班的学生，本人凭中考准考证、原始分数条到xx一中报名。
报名时间。
7月8日、9日、10日三天。
报名地点。
xx一中学术报告厅。
录取办法。
按报名学生中考文化课成绩从高分到低分录取，录满为止。7月12日上午，学校公布xx一中国际班新生录取名单。被xx一中国际班录取的`学生，不能被其他学校再次录取。7月12日、13日缴费，逾期不缴视为自动放弃。
收费标准。
按市物价局、财政局六价费〔20xx〕6号核定标准收费。
1、学费：三年共2.7万元/生。分学期收缴，每学期4500元/生。
2、教材按省教育厅规定的用书目录和省物价局核定的价格收取。
3、住宿费按市物价局、财政局六价费（20xx）3号文件的规定执行。
管理模式。
优化组合国际班师资，精选外教师资，班主任择优，授课教师统配。按照现代教育理念管理，培养学生国际化视野，确保雅思课程质量，为学生的预备升学、出国留学奠定坚实的基础，打造富有特色的中外合作办学模式。
我的暑假生活活动方案篇三
项目:爱心传递计划。
背景:六一儿童节的时候,学生之间喜欢互相送礼物,利用中国人的这种交际需求,搞爱心传递计划。
内容:对你学校的所有学生说:今年的六一儿童节,学校将送给你们每个人二份特别的礼物:。
礼物之一:。
学校将把你们各自的照片做成贺卡,并以你们的名义送给你们的朋友,同时会在贺卡上写上你们对朋友的祝福语.要求所有的同学提供你要送的朋友的名单:包括家庭地址、电话号码、学校班级名称.学校到时候将通过邮局寄给你们的朋友,给他们一个惊喜.---得到学生名单.
礼物之二:。
期末考试快到了,大家都想知道有没有什么办法能帮你们快速的提高成绩的方法?
学校将把一些关于如何快速记忆英语单词、如何快速记忆英语课文、如何快速提高运算能力、如何写好作文的方法,一并寄给你的同学,作为你送给他们的特别的儿童节礼物.-----达到教育潜在学生的目的.
具体操作:。
将贺卡的底色设计成你的学校的形象图片,并将学生的照片放上去.---这个可交给广告公司设计并制作,成本不高,一张贺卡成本应该不超过1元.
好处:。
1.形式新颖,。
2.符合人性:人最爱的是自己,都喜欢自己的照片让更多的人知道.
3.送卡的学生和家长都很喜欢.
4.收到卡的人也觉得很有新意.
5.更重要的是,我们的礼物是最特别的,这将在学生和家长中成为一个讨论的话题.
6.每张贺卡中都有你的学校的形象图片,无形中对学校的品牌传播起到了一个润物细无声的作用.
学习方法:。
单纯的.送贺卡只是收集到了潜在学生的名单,更重要的是我们要对这些潜在生源进行教育,通过送这些关于学习方法的资料,让学生能感受到我们学校对他们的关心,同时可以打造我们学校的独特优势:我们是用最好的方法来教学生,借此来吸引学生.
操作:。
1.网上收集资料.
2.隔三天送一份资料.
3.到期末考试前10天,送一份:期末模拟试卷(注明:内部资料,未经本校允许,请勿传播!)—这个可以和公立学校的老师合作,由他们提供10%--20%的考试题目(大纲),增加模拟试卷的命中率.
4.通过前面的三个步骤,就可以树立我们在学生和家长心目中的地位:你的学校既能帮孩子提高学习能力,还能帮孩子提高学习成绩.
第二阶段:继续收集学生名单—强化教育学生。
时间:本学期快结束的时候或者下学期开学第一周.
项目:搞一个汇报演出。
内容:英语演讲中文演讲唱歌跳舞。
操作:对演出的流程进行录象,请专业的摄影师来录制,为每个选手拍特写镜头(开始一次,结尾一次),给每个选手一张,另外再额外送10张,可以给他们的同学、朋友或者亲戚,因为在dvd里面有他们的镜头,他们都喜欢表现自己,所以他们会很乐意的送给别人分享.
在dvd的最后,留下你们学校的名字、地址、开设课程、课程特色.
免费咨询电话:。
第三阶段:宣布提高学费(并提出零风险承诺教学)。
时间:本学期结课前。
比例:提高20%---30%。
提前报名的,可以保持原来的价格.这样就会促使更多的学生提前报名,稳定生源.
到期报名的,确实提高20%---30%的价格,但是送等值的礼物,比如学习用品,或者是某商场/麦当劳的代金卷.
超过报名日期的(比如5天或者10天的),将不再赠送礼品.
给家长一个提价的理由:。
我们学校将给学生给好的服务,比如我们将配备助教,及将给学生提供一些新的素质教育课程,如感恩教育、注意力训练、创造力训练、超级演讲特训、少儿个人礼仪修养课、单词快速记忆等.
这也为我们以后开设新的课程做好市场预热.
连续报二科或者连续报二期的,将额外赠送:妈妈亲子培训班.
(周一至周日晚上7点—8点半(每周一次)。
零风险承诺教学:上了我们的课程,以四个月为一期,上了3次课,如果不是100%的满意,可以退款!
操作难点:这就要求教师的素质必须比较高,同时工作积极性要很强.
解决:对教师实行基本工资加10%--30%的提成(这个问题在我的《招生就这么简单》这本书里就有很详细的说明.)。
第四阶段:以后每个月都给学生搞一次生日聚会,并将聚会搞成汇报演出的形式,将过程拍下来.(必须有蛋糕和其他的小礼品),然后告诉这个月过生日的学生,可以邀请10-20个同学或者朋友参加,其他的学生也可以邀请3-5个朋友参加,每个来参加的人都有一份小礼品.(这是人性化的转介绍，具体的操作在我的《招生就这么简单》这本书里有详细的介绍)。
好处:。
1.每个月都可以招生.
2.让学生感受到受尊重的感觉.
3.让学生体验到在我们的学校学习的乐趣.(自己玩,还可以带朋友一起玩)。
我的暑假生活活动方案篇四
为了进一步规范市区义务教育学校招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《义务教育法》、教育部办公厅《关于做好__年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔__〕1号）、晋城市人民政府办公厅《关于进一步规范市区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（晋市政发〔__〕39号）等文件精神，制定__年市区义务教育阶段学校招生实施方案，经晋城市规范市区中小学校招生工作领导组批准，现予以公布。
一、指导思想。
维护教育公平，推进义务教育均衡发展。
二、基本原则。
(一)坚持义务教育划片免试、相对就近及房户一致入学原则，结合市区教育资源，切实保障适龄少年儿童接受义务教育合法权益。
(二)坚持“两为主”原则。按照《义务教育法》和《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（国发〔__〕5号）文件要求，坚持以“流入地政府为主、以公办学校为主”，切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女接受义务教育。
(三)坚持规范有序、简化便捷原则。严格遵守教育部中小学招生“十项禁令”，建立招生信息公开制度、诚信制度和社会监督制度，强化过程管理，规范招生秩序，优化报名流程，简化报名手续，保持招生政策延续性，实施阳光招生，逐步实现群众“最多跑一次”，努力提高群众满意度。
（一）小学段。
小学段新生招生遵照“免试、划片、相对就近入学”的原则，采取“网上登记+学校验证录取”的办法进行。具体步骤为：
在城区行政区划内实际居住，且年龄满6周岁（__年8月31日前出生）的`城区户籍适龄儿童和符合条件的进城务工人员随迁子女。
2.网上登记。
8月5日至9日，在“晋城市__年市区小学一年级信息登记系统”进行信息登记。监护人要如实进行信息登记，保证信息真实性，凡填报虚假信息和未登记信息的，取消报名资格，后果由监护人自负。网上登记截止日期为8月9日24时。
8月15日至23日，由监护人在“晋城市__年市区小学一年级信息登记系统”打印《晋城市__年市区小学一年级信息登记表》。
3.学校验证录取。
8月17日至__日，城区户籍适龄儿童，到户籍所在地对应服务片区的学校进行验证。验证时携带如下证件：
（1）《晋城市__年市区小学一年级信息登记表》；
（2）户口簿；
（3）和常住地户口簿地址一致的房产证明（房产证/购房合同/购房收据等）；
（4）预防接种证和预防接种情况审核报告单。
验证后符合入学条件的，由学校根据学位情况进行录取。
8月22日至23日，符合条件的进城务工人员随迁子女，选择到居住地相对就近且有空余学位的公办小学进行验证。验证时携带如下证件：
（1）《晋城市__年市区小学一年级信息登记表》；
（2）父母双方或法定监护人居住情况证明材料（居住证/流动人员服务管理卡）；
（4）预防接种证和预防接种情况审核报告单。
验证后符合入学条件的，由学校根据空余学位情况，按照《居住证》等有效证件签发时间顺序进行录取。
非城区户籍，不符合入学条件的适龄儿童，原则上回户籍所在地接受义务教育。
4.办理缓学等情况。
城区户籍因身体状况等需要延缓入学的适龄儿童，其父母或其他监护人应在学年开始前提出申请，报城区教育和科学技术局核准备案。缓学期为1年，缓学期满如不能就学，应当重新提出缓学申请。
申报材料：
（1）延缓入学申请书；
（2）户口簿；
（3）县级及以上医疗单位等证明材料。
（二）初中段。
初中段新生招生遵照“免试、就近、划片、分配”的原则进行。具体步骤为：
1.审核。
凡参加__年小升初的学生，必须是在晋城市教育局及城区教育和科学技术局基教科运行的“全国中小学生学籍管理系统”注册备案的六年级学生。市区各小学校组织学生认真填写“晋城市城区小学生信息一览表”。
具有市区户籍的六年级学生提供：
（1）和现家庭常住地址一致的户口簿；
（2）学籍卡；
（5）持有市区户籍，现小学在外地就读，且在“全国中小学生学籍管理系统”注册，原就读地教育行政部门备案，确需回市区就读初中的学生，其监护人要向晋城市规范市区中小学校招生工作领导组提供“个人就学申请、原就读小学义务教育证书、学籍卡、市区户籍及现住地房产证”等材料，于7月15日至31日到晋城市城区教育和科学技术局基教科登记。
符合条件的进城务工人员随迁子女提供：
（1）父母双方市区现居住地1年以上居住证、房产证明或暂住地租房合同正式文本；
（2）父母双方或法定监护人就业创业证；
（4）学籍卡。
以上所涉及的证件材料，由家长或法定监护人提供，学校负责收集、整理、审核，审核确认无误后，必须由家长或法定监护人、班主任、校长签字确认，在规定时间内报城区教育和科学技术局基教科。城区教育和科学技术局基教科对各学校上报的学生信息进行汇总、分类作出详细统计。
2.分配。
晋城市规范市区中小学校招生工作领导组办公室对小学毕业学生统一进行分配，小学毕业学生在8月日到原就读小学领取初中入学通知书，并按通知书要求的报到时间到所分配中学报到。具体分配程序是：
（1）持有市区户籍，且在“全国中小学生学籍管理系统”注册，市教育局、区教育和科学技术局基教科备案的小学毕业生，按照免试就近入学的原则，分配到相应的初中学校。
（2）非市区户籍的学生，根据《义务教育法》及晋城市教育局《关于12年应届初中毕业生参加中考有关问题的通知》（晋市教基字〔__〕22号）文件精神，应返回户籍所在地接受初中段义务教育，可享受优质高中分配到校指标的政策。对证件齐全的进城务工随迁子女可以分配到相对就近学校就读，但不享受优质高中分配到校指标。
（3）对城区辖区内的北石店镇、钟家庄办事处、西上庄办事处户籍的小学毕业生，市区购有住房，孩子随父母居住在市区并在市区内小学就学、在学籍管理部门备案的，法定监护人应出具与用人单位签订的劳动合同或工商部门的营业执照、户籍证明、市区内房产证，在原就读小学进行登记，各小学校在规定的时间内到城区教育和科学技术局基础教育科进行申请登记，可分配到相对就近学校就读，但不享受优质高中分配到校指标。
（4）具有市区户籍、学籍的学生，因市区公益性建设、旧城改造、城中村改造等原因，住址发生变动的，学生监护人要充分考虑就学因素（在服务范围内就读并符合其他有关规定，可享受优质高中到校指标），选择在学生户籍所在地所属学校服务范围内居住（若跨区域租房就学不享受优质高中到校指标），凭户口簿、拆迁证明和现住地所在社区或居委证明，按照招生方案要求，分配到相应的学校。
（三）相关材料认定时限。
本区初中、小学新生招生中涉及的学生户籍、房产证明（学生或其直系亲属自购且持主要产权的居住类房产）的统计基准日为__年6月30日。
四、保障措施。
1.招生工作在晋城市规范市区中小学校招生工作领导组的统一领导下，由领导组办公室对招生工作全程参与管理、监督、指导、协调，处理招生工作过程中所遇到的情况和问题。严格控制市区中小学班容量，小学班额原则上不超过45人，初中班额原则上不超过50人，确保正常的招生秩序和入学工作的公平公正。
2.市区中小学校继续实行集团化办学模式，不断扩大优质教育资源，大力推动区域内义务教育均衡发展，有效缓解市区中小学班容量过大的压力。
3.实行电脑配位阳光编班。各中小学校8月25日前要把本校今年新生班级的班主任教师、任课教师花名通过合理搭配，均衡配置,以班编组，上报晋城市规范市区中小学校招生工作领导组办公室备案(市直中小学发至jcsjyjjjk@邮箱，城区中小学发至__@邮箱)。8月28日，市、区教育行政部门要组织所属学校，集中时间、集中地点，把学生按男女生比例编排后输入电脑，实行电脑配位，随机编班。由班主任为代表现场抽取所带班级，当场公布、当场张贴在学校公示栏内，确保9月1日正式开学。
4.严格落实教育部普通中小学招生“十条禁令”，市区各义务教育阶段学校不得以任何理由拒绝具有本学校服务区域内城区户籍的学生入学。市、区教育行政部门进一步加强对中小学招生工作的监督管理，重点纠正违规不按就近原则安排入学、随意接收择校生、超规模、大班额、虚假招生宣传等违规行为。坚决从严查处弄虚作假，谋取私利的行为。对于有令不行、有禁不止，凭借职权，干扰正常招生工作，影响学校教学秩序的单位和工作人员，将依法依规实行问责追究，绝不姑息。
五、其它。
1.各小学校在“晋城市__年市区小学一年级信息登记报名系统”中被录取的一年级新生，由录取学校统一注册学籍，未经在系统录取的将不予注册。
2.适龄儿童父母或法定监护人必须在本方案所规定的相关时限内，督促适龄儿童按时报名入学。
3.民办中小学校要与公办学校同步招生，不得提前招生。要严格按照规定轨制、班额进行招生。各民办学校原则上在城区范围内招生，不得跨区域招生。
4.各学校要依法保障服务范围内能够接受普通教育随班就读的适龄残疾少年儿童就近入学，实现“零拒绝”。
5.烈士和现役军人子女、市（区）政府引进的高级人才子女等按照国家有关政策执行。
6.招生工作期间，晋城市规范市区中小学校招生工作领导组设立咨询电话：2250412（城区教育和科学技术局）、2__6__9（市教育局）提供招生政策咨询服务，方便广大人民群众。
我的暑假生活活动方案篇五
二、恋家的孩子不想家!
三、__院校校区装载着同学们一个个美丽的梦。
四、__院校，托起未来之手，举起明天的太阳。
五、__院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
六、老师如同父母亲，同学都有手足情。
七、有一群优秀的教师，为你的孩子提供最好的学习环境，让你的孩子踩在精英的背上攀登。
八、惊雷霹雳划天翔，百鸣骤响校风扬。
欲看名校谁独傲，强霸风骚唯我狂。
九、父心、母心，师者之心，
德育、智育。育人之本。
十、以父母之心育人。
我的暑假生活活动方案篇六
5.工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，负责在定点处宣传。
注：宣传力度要足够，以确保生源。
1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆附近增设一个报名点，大力宣传;第二批宣传等到大学期末考试结束后开展，由补习教师进行(以免费公开课的方式，让家长了解我们实力到底有多少)，时间在三天左右。
3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可;。
2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度;。
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定;。
2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退;。
4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿;。
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导;。
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习。
我的暑假生活活动方案篇七
一、__院校，用心呵护你的未来。
二、秉明烛师心，治为人之学。
三、集名师，会集百家精华;共奋斗，铸就高校人才。
四、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
五、未来，我们携手播种希望;成功，我们伴你一路而行。
六、来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。
七、望子成龙，指日可待。
八、今日__院校之英才，明日祖国之栋梁。
九、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
十、路在脚下，梦在身上，__院校让你看到你的路，你的梦，你的希望。
我的暑假生活活动方案篇八
亲爱的同学们：
伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了！同学们，你计划好了吗？如何度过一个快乐、充实而有意义的假期？看看校团委为你设计的丰富的暑假生活吧！
起居饮食有规律，多锻炼身体。暑期按时起居，不要贪睡；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。不要长时间地留恋电视机。利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。注意安全，不进“三室一厅”，不私自下河游泳。
学做一种家务，学得一种技能。 家务事是家庭每个人都应该共同分担的事，假期里时间充裕，请多做一些家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。根据自己的情况学做一件家务或修理自行车、电脑应用等常用技能。
按时完成各科老师布置的暑假特色作业，并能利用暑假好时光学习自己感兴趣的东西或参加暑期特长班，发展自己的特长。
广泛阅读，提高课外阅读能力。广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。
利用假期时间每人准备一个短小而精彩的文艺节目，歌曲、舞蹈、器乐、相声、小品、朗诵均可，要求有高质量，最能代表自己的最高水平，开学后以班级为单位进行文艺汇演，并作为教师节礼物邀请老师们共同欣赏。
在暑假期间积极投身到社会实践中，开展“关注国计民生”社会调查，如居住环境的变化、新建小区的崛起、物价与生活的关系、08奥运对我们的影响等方面，可以自己调查，也可以几个同学为一组，分工合作，（小组不得超过六人）。
假期结束后上交材料：
一、各科暑假作业
二、我所学得的劳动技能（用笔记下劳动过程，开学后以班级为单位进行展评）
三、一篇读后感（参加学校组织的假期读后感征文）
四、一个文艺节目（在班级进行汇演）
五、一篇调查报告（也可以小组共写一篇，参加调查报告评比）
我的暑假生活活动方案篇九
一、指导思想：
为切实保障小樊片区每一位适龄儿童接受义务教育的权利，根据《襄阳市义务教育统一平台招生实施意见》和《关于做好20xx年义务教育学校招生入学的通知》，结合我校实际，特拟定小樊中心小学20xx年秋义务教育新生及教学点二升三年级学生入学工作方案。
二、领导小组。
1、招生工作小组：
组长:胡红波。
副组长：陈禹。
组员：胡强然、沈红海、许艳华、曾强、宋锐。
2、工作职责：
组长全面指导和调控招生小组的招生工作；副组长全面负责招生工作。对组员解决不了的问题进行组织协调，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题，检查并进行材料审核。
3、工作要求：
招生时应实事求是、态度热情、耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则。
稳定：统一管理、统一领导、精心安排、廉洁招生。
规范：免试入学、计划招生。
有序：制定方案、不分快慢班。
四、工作措施。
1.划片招生落到实处。
凡属于小樊片区的适龄儿童（学前班满5周岁，指20xx年9月1日前出生；一年级满6周岁，指20xx年9月1日前出生），户口和房产在小樊片区，均符合入学条件。
2.为每位学生提供公平的受教育机会。
按照“全覆盖、零拒绝”的要求，依法保障每一位适龄儿童均能享有公平而有质量的教育。
3.摸清底数，科学谋划。
（1）要认真开展适龄儿童调查摸底，联合村组摸清片区秋季入学适龄儿童数量、实际户籍和居住状况等，认真如实填写《片区适龄儿童情况统计表》。
（2）对二升三年级的学生，原班主任需提供学生花名册（含家长和学生姓名，家庭住址，联系电话），花名册整理好以后于8.30前交给陈禹。
4.严格过程管理。
学校设立新生入学接待办公室，公示招生、举报电话、邮箱，畅通群众反映问题的渠道，针对突发问题，要及时掌握情况，快速稳妥处置突发事件。
招生电话：
监督电话：
我的暑假生活活动方案篇十
一、实践主题：
关注民生，心系家乡。
二、指导思想。
将研究性学习与社会实践相结合，鼓励学生走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会问题，尝试研究、解决身边问题，感受社会发展为百姓带来的新变化，真正使社会实践成为学生课堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的学生社会实践的新途径。
三、人员和组织形式。
1、参加人员：我校高一高二年级学生。
2、组织形式：学生可以个人分散活动或由6—10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
四、实践内容：
2、志愿者服务活动：关爱孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，力所能及的为他们提供帮助。
五、管理和成果展示。
1、每位同学必须认真填写《东台市仓三中学暑假社区服务、社会实践评价表》；
2、每个活动小组须撰写一份社会调查报告或活动总结（不少于800字）；
3、学校将根据每位同学在社会实践活动中的表现以及调查报告的完成情况，进行综合评定，成绩将作为综合素质和学习能力的重要依据。
六、注意事项。
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过10人），不开展跨区的活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
我的暑假生活活动方案篇十一
二、活动时间。
20__年6月20日至8月10日。
三、活动开展地点。
__周边县城及城镇。
四、参加人员。
教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们。
五、活动目的'。
教育是以"追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学"为校训，以"诚信办学"为宗旨，以"名师辅导"为核心，以"一对一"个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：
2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力;。
3、宣传教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入__地区做好准备。
我的暑假生活活动方案篇十二
一、培训目的:。
充实孩子的暑假生活，让孩子在下学期的学习中抢先一步，赢在起跑线上。
二、培训优势:。
本中心授课教师均为教学经验丰富的一线教师，熟悉教材，了解学生，能够根据学生实际情况因材施教。暑假培训时间集中、效率高、针对性强，学生开学后心理优势明显，能在学习上如鱼得水，游刃有余。
三、教学特色:。
小班上课、查漏补差、培优提高、思维拓展。增开少儿武术、少儿舞蹈教学课程。
四、培训类别、对象、内容及时间:。
1.培训类别：文化课(数学提高班和英语提高班)。
2.培训内容：
数学：上册重点知识回顾，下册内容预习、辅导暑假作业通过复习、预习做好新学期的衔接。
英语：牢固英语基础，提高口头表达能力，加强语法词汇的基础知识，深入讲解重点短语、句型，训练阅读与写作，提高阅读写作能力。
3.培训对象：
小学一年级至六年级。
4.培训时间：
7月5日至8月4日(早上9:00---下午5:00)。
备注：
1.每生每天一餐一点。
2.双休日正常休息。
3.常年开班。
分园地址:。
武功县老普小路西段(凹里路口向东300米)。
招生热线：
联系人：
我的暑假生活活动方案篇十三
亲爱的少先队员们：
踏着轻松的节拍，愉快的暑假又悄悄来临了，你准备怎样度过一个快乐而又丰富多彩的暑假呢?大队部突出“读书、实践”两大主题，倡议队员们开展丰富多彩的暑假活动。
一、好书伴我成长阅读增添智慧。
忙碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采用各种学习方法增长见识，锻炼写作能力。为此，我们在假期中要继续开展好“我读书我快乐”活动。
我们要合理安排时间多读课外书籍，积极参加常州市暑假“好书伴我成长”读书活动，围绕推荐书目(书目见校园网“德育之窗”)，以“读好书传美德树理想”为主题，撰写读后感，小学组600-800字。每位同学在假期中至少读1-2本好书，同学之间可以开展好书漂流、报纸剪贴、做读书笔记、排练课本剧等活动，使自己的假期生活变得丰富而有意义。开学后大队部将组织评选，三-五年级每班交三篇优秀的读后感，二年级交三篇200字以内的读书日记。
二、参与社会实践提升综合素养。
假期中，除了按时完成书面作业以外，还可以根究自己的兴趣爱好制定个人暑期成长计划：如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、烹饪等;要从身边事做起，积极参加社区活动和志愿服务活动，可以写生活观察日记或调查研究报告(社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭一日开支等)，感恩体验活动(帮助身边的人做力所能及的事)、社区义工服务活动(高年级)、体育锻炼(每天一小时)。还可以和家长、同伴合作参加体验活动，如：夏令营、常州历史文化寻访、外出旅游参观等。
大队部为为丰富学生暑期生活，进一步了解家乡的资源和文化，感受现代化农村和新型农业，开展为期一天的“七彩夏日我的中国梦”夏令营活动，三-五年级的学生代表参观康乐农牧养殖基地和武进博物馆，感受科技的力量和家乡的悠久历史。
开学后，大队部将通过黑板报、展板、升旗仪式、雨荷节目等形式开展“我的快乐暑假”全校性展示活动，并评出有利于促进学生成长的各类奖项。
丽华三小大队部。
我的暑假生活活动方案篇十四
20__年x月x日-x月x日（暂定，会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右）。
二、活动地点。
__省__市__镇__小学。
【山区学校介绍】__小学位于__省__市__县__镇__乡__村。当地是山区，__村可以说是位于山脚下。__小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。
三、活动主题。
走进__，播种阳光。
四、活动设计安排。
（一）20__年x月x日——队员集合于__出发至学校。
（二）20__年x月9日至10日：队员交流，熟悉当地环境。
1、队员之间彼此熟悉和交流，队员自我介绍，交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法，以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。
2、与当地村民交流，熟悉当地社会与生活环境。
（三）x月11日——12日夏令营活动准备。
1、全部队员教案试讲，教学讨论交流准备会。
2、走访宣传，进行暑假学生招募。
3、课表制定、兴趣课分班。
（四）x月13日——x月2日夏令营活动时间。
上午文化课，下午为兴趣课。
时间：x月13日—x月1日（了解学生状况，发现学生存在问题，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，挖掘学生潜能，关注后进生，树立学生自信心）。
1、了解学生情况，发现普遍存在问题，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生；与对参与寒假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础；引导学生发展兴趣，拓宽知识面。
3、帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时准备汇报演出。
x月2日上午：文艺联欢；
下午：活动总结分享。
（五）x月3日离开学校，返回__。
五、活动意义。
2、培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能，并树立他们的自信心和乐观的生活态度；
3、指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质；
4、通过志愿者实地考察走访当地学生的.家庭，了解其经济状况和在校期间表现，为进一步在当地开展工作奠定基础。
1、让孩子们完成暑假作业，掌握学习技巧，养成良好学习习惯；
2、培养孩子们的兴趣爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们树立自信心；
3、培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交流；
4、教授孩子英语日常用语，纠正他们的英语发音；
5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动；
6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。
7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。
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