通过总结自己的经验和体会，可以发现自身的不足之处，并探索改进的途径。在写心得体会时，我们要注意语言的准确性和逻辑的连贯性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。
一年级简单读书心得体会篇一
这个寒假我读了一本19世纪意大利作家科洛迪留给世人的经典童话故事书——《木偶奇遇记》。
在这本书中，一个叫匹诺曹的木偶被老木匠泽皮德赋予了生命力。让我最难忘的情节是：有一次匹诺曹得到了好心的酒店老板给的五枚金币，回家的路上却遭受狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死，幸亏巧遇仙女妈妈而得救。在坏同学的怂恿下，匹诺曹又逃学到海边看鲨鱼，后被卖到玩具国，变成了一头蠢驴，仙女妈妈的帮助，让他再一次得救了。
读着读着，我感到匹诺曹真是幸运，在他需要帮助的时候，都有仙女妈妈为他伸出援助之手，帮他渡过难关，躲避灾难。在仙女妈妈的关爱下，匹诺曹还从一个任性，懒惰，不关心他人，不爱学习，整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌，爱学习，关心他人、诚实勇敢的好孩子。
可是，我怎么就遇不到仙女妈妈呢?如果我也能得到仙女妈妈的帮助，那该多好啊!我一边这么想着，一边走到了一座大山脚下，正在我快爬到山顶的时候，已经没有力气了，我气喘吁吁，马上想放弃时，仙女妈妈出现了，可是她却没有用她的仙法帮我翻越大山，却一直在鼓励我：“你能行的，加油!”“不要放弃，马上就要成功了。”真的，我成功了，当我到达山顶时，那种喜悦真是无与伦比的。
当然，这只是我做的一场梦而已，但我的身边的确有着“仙女妈妈”，那就是令人敬爱的班主任陈老师，当我学习遇到困难时，她会帮助我;当我成绩不理想时，她会鼓励我;当我身体不舒服时，她会照顾我。陈老师用她妈妈般的爱让我更加自信与独立，慢慢地成长为成绩优异的佼佼者，成为班中同学们的学习榜样。
我相信，我这个“小木偶”会在陈老师这个“仙女妈妈”的关心与爱护下，变得更棒!
合上书，此时此刻，对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失，只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败，观赏者却意犹未尽。
一年级简单读书心得体会篇二
手捧《内在疗愈》，仔细端详封面，被书名下的这句话吸引了，人这一生，终究要与自己和解。多么熟悉的一句话，曾经多次在推文中邂逅。为什么要与自己和解?怎么与自己和解?带着这样的问题，我翻到了序言部分。
序言中有这样一段话，一、每个人都是有弱点的;二、那些活得很好的人，都是能够与自己的弱点和平相处的人;三、一想到自己不是唯一一个在生活中有问题的人，心里就会舒服许多;四、我们应该关注一下别人是如何解决自己的问题的。
我比较认同作者的观点，虽然我不是心理医生。也许，世上没有绝对心理健康的人。所谓心理不健康，只是某个时候失去了心理平衡，表现出异常而已。其实，谁都逃不掉心理问题，或自卑，或自闭，或自虐，或抑郁，连许多名人都不能避免。大众熟知的媒体人崔永元和白岩松都坦言曾患有抑郁症。近期成为网红的北大才女李雪琴在脱口秀栏目中妙语连珠，实现了人生价值，但谁还看得出她曾因抑郁而选择休学回国?心理有问题只是一时的，打不败我们的终将使我们更强大。所以，我们要与自己和解，金无足赤，人无完人，每个人天生都是不完美的，不要苛求自己十全十美，留点遗憾也不要紧，就像断臂的维纳斯，残缺的.美才是永恒的美。
怎样与自己和解?我在阅读中找到了答案。
首先要学会倾诉。生活中总有不期而然，只能随遇而安。永远不要独自一人胡思乱想，那样只会产生无能感、自卑感和负罪感。不要放大不好的事情，更不能钻牛角尖，耿耿于怀。遇到不顺心的事，找个宣泄情绪的出口，说了忘了，放空自己，走出阴霾，仰望蓝天，拥抱阳光。
其次要学会平衡。每个人不可能每天都处于一种平衡的心理状态，世间万物永远在变化。发现心态失衡时，学会自我平衡，利用正强化进行内在疗愈，尽快从消极情绪的漩涡中解脱出来。林清玄说，人生不如意之事十有八九，常想一二，不思八九。深以为然，换个角度，就有出路。失之东隅，收之桑榆，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，物极必反，否极泰来，顺其自然吧。
再次要学会爱自己。不要跟别人比，每个人生来就与众不同。我就是我，是颜色不一样的烟火。偶尔尝试自黑、自嘲、自嗨，也不是坏事。与自信、自足、自强相伴，做一个内心有力量的人，坦然面对逆境，愉快享受顺境，和善而坚定地爱自己，才能更好地爱他人。
爱自己，就要接纳自己的一切，也要接纳他人的不一样。每个人都有自己的想法，每个人都有自己的做法。客观承认三观的差异性，不强求理念趋同、行动一致、结果一样，只问耕耘，不问收获，心有所往，终至所归。
感谢作者法国著名心理学家、精神科医师克里斯托夫安德烈!
一年级简单读书心得体会篇三
成年人的崩溃往往在一瞬间。镜子里的那个自己，眼袋盛满疲乏，愤怒挤裂脸庞，无助锁住喉咙，你哭不出来，也不能哭出声来。因为你是老师，一个需要用满满的正能量来爱护和教育孩子的身份，负面情绪的流露与传导意味着失职。
作为一名从教几十年的老教师，我一直是这样认为的。然而很多时候，面对熊孩子们一再的皮闹，面对极少数家长的不支持，面对工作与家庭平衡的压力，坦白而言，压抑负能量实非易事，直到初尝克里斯托夫安德烈在《内在疗愈》里记载的十五味良药，犹如拨云见日，有相见恨晚之感。这十五味良药可谓货真价实，分别由十五名在各自领域颇有建树的心理学专家亲身试验良好再临床反响良好而来，囊括了生活的方方面面，我将其归为三类，即如何自我和解、自我平衡、自我绽放。
《内在疗愈》看到这个书名就十分欢喜。这个时代，停下来等待落后灵魂的人不多，重视内在健美丰盈的人亦少。人这一生，终究要与自己和解。那些在脆弱体内蓄势待发的负能量，或是我们缺少强大明亮的灵魂底色，将生活细微的痛苦恐惧与焦虑放大;或是我们未曾习惯接纳甚至欣赏不完美的自己，对自我要求过于严苛，缺乏与过去握手言和，向未来翘首展望的勇气;又或是我们过于强调他人对自己的评价而恰恰忽略了对内在的培育......
本书最大的特色不在于传授那些易懂易操作的心理学疗法，而在于这些疗法都是心理医生对自我的试验与和解。某种程度而言，心理医生正是那些备受内心煎熬之人的老师。反言之，老师又何尝不是孩子们的心理医生呢?我们想象中的心理医生往往积极乐观，与抑郁、社交恐惧症等症状毫不搭边，正如大众想象中甚至老师自己认可的'老师形象亦如此。但，师亦人，孰无七情六欲、伤痛抑愤?屏气藏好内心的负能量，以正能量面对学生固然是好的，但剖己为例，用书中良药试图自我和解、自我平衡，最终向外界真正地自我绽放岂不更佳?最重要的，是通过言传身教，让孩子们也学会疏解内心的不安与焦虑。双向的奔赴才值得期待，一些老师热心善良却苦于没有孩子找她倾诉，殊不知自我揭露、自我绽放正是打开孩子心扉的钥匙。当你用真情感化孩子，与孩子们共情，孩子自会珍惜那层超越师生情的信任。
书中有关如何应对孩子成长中的叛逆行为一章令我印象深刻。看着书中那个被母亲追逐叫喊仍就死活不肯穿衣服上学的蒂博，我仿佛回忆起了自己与熊孩子们相处的种种瞬间，当时战争双方的确是本能地用愤怒保护自己免受焦虑之苦。如果老师早点意识到培养自己的善待能力，巧妙运用书中的积分游戏逐渐形成和谐师生网，或许双方都能少受言语折磨的伤害了。想到这，不禁哑然失笑。
老师老师，您别哭了，跟个孩子似的!梦中的小人绕着讲台围成一圈，有的慌张，有的递纸，而我在孩子们中央，放声而幸福地大哭，耳边仿佛听到孩子们窃窃私语。
哈哈，原来老师也哭鼻子呀!
原来老师也有难过的时候呢!
原来老师也会因为我们而难过啊!
金老师哭鼻子笑的样子还挺可爱的，哈哈哈......嘘，别笑了。我们以后可不能让老师难过。
嗯，一定不能。
是呀，在自己爱的孩子面前哭出声来，又有什么丢人的呢!成为更好的自己，
成为更好的老师高雅。
一年级简单读书心得体会篇四
第一次读《心平气和的一年级》这本书时，就特别想在一年级尝试一下薛瑞萍老师培养学生静气的做法。那时却没有教一年级，接了三年级的班。然而那时读得实在不够用心，因为我没能把薛老师的精神和方法学以致用。
再读这本书，发现很多以前没有注意到的细节，心里存着的很多问题与书中思想、做法相互碰撞，有了更多的问题和思考，“心平气和”的观念，让我的浮躁去了不少，面对学生时多了一些鼓励、肯定和设身处地，少了些气急败坏的怒火。
现在又一次看这本书，自我感觉心境已经渐趋平和，比过去心静多了，对这本书感觉更像见到老朋友似的契合。拿起书，随手翻阅着，也看看以前阅读时在旁边写的随笔，唯一个“静气”，如细雨滋润土地，渗入心田，首先静下来的是自己的心。深觉“以静传达静，以静滋养静”的真谛。
薛老师说，刚开始的时候，常规教育围绕一个中心词：“静”。讲课声音尽量小，学生读书要求用心但轻声。反复表扬完成任务之后安静看书的孩子，希望尽早让他们懂得静是好的。薛老师说，发现分心的孩子，宁可疾步走过去，告诉他看黑板，也不大声呵斥。
瞧，我就在薛老师的“静气”中心静了下来，读书思考。我看见，过去的我，轻轻提醒或走神或讲闲话的孩子，然而，忍不住地，会为多次提醒依然我行我素的孩子爆发怒火。我也听见，自己提醒学生安静的声音过于响亮了，与我所要求的相悖了。那时的我，一定是忘记了看书，失去静气的滋养，才变得愚昧了，才做出与我愿相反的事。
但是，这样的我，这样的你，这样的教师，这样的家长，又何其多。因此，薛老师提醒我们，培养孩子的'静气，是父母和教师的共同责任，自己先不制造噪音，以静传达静，以静滋养静，尽量平和地与孩子说话。
我们总说现在的孩子，比起过去的孩子，少了很多单纯，多了许多浮躁。看过许多孩子和许多家长，见过社会各界的诸多功利现象，再回头看孩子，不禁觉得，孩子还是单纯的孩子，是这个社会跑得太快，变得浮躁功利了。大人们将自己的浮躁功利用着各种爱孩子、为孩子好的名义不断加诸在孩子的身上，还不容许孩子说不的，比比皆是。然，心平气和，用平常心对待孩子，又谈何容易！薛老师真实地在这本书里讲述了自己以前对待儿子的错误做法深深伤害了年幼的孩子，在心灵的煎熬和极大的付出中才悟出“欲速则不达，性急坏大事”，才有现在《心平气和的一年级》。
教育之道，在于言传身教。想要教育出有静气的孩子，必定要先让自己成为有静气的教师或家长。而不管是孩子还是大人，要拥有静气，读书是最好的办法。时时让好书相伴，头脑才能常保冷静，心灵才能常受洗涤，才能养出静气，养出智慧。薛老师在给一年级家长的第一封信中就提出了阅读的要求，在后面的多封信中又一再的强调加强孩子的课外阅读。薛老师更是用整节的语文课给孩子课外阅读，让孩子听音乐。文字的艺术和音乐艺术的融合更给孩子以静的熏陶，心静则心美。薛老师以自己的阅读带动孩子们的阅读，以自己的静心滋养孩子们的静气，也给此刻读书的我带来心平气和的感染和感动。
《心平气和的一年级》带给我阅读时的心平气和，我将记住此刻的心情，努力把这种心平气和带给每个孩子。定能生慧，静纳百川。以静传达静，以静滋养静，在阅读中培养孩子的静气，同样也要培养自己的静气。
一年级简单读书心得体会篇五
美好的人生离不开书籍，读书心得是将自己阅读过的文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“一年级读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
《神秘的石格格岛》讲了一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。
可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。
我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!
我看过的经典作品有很多，如《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等，而我最喜欢的是《三国演义》。
其中我佩服诸葛亮》诸葛亮，字孔明，人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田，发明了脚踏水车为了解决军粮运输困难发明了牛流马。
诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔，最终进入三国时代。三国，三分天下吴、蜀、魏都想统一天下，最终魏国胜利，统一天下。
《三国演义》是四大名着之一，作者是罗贯中，读作《三国演义》即可以让我们了解历史，又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。
我一口气看完《你是我的宝贝》，我合上书，把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动，也在思考和主人公贝贝相比，他虽然是智障儿童，但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良，我很久没有感动过，感觉到自己的心灵经过了一次清洁。以前走在路上，如果看见智障儿童我会同情他们，会可怜他们，其实我错了，对于他们来说，他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样，以为他们生活沉重艰难，无望，而我们的生活是轻松自由，其实恰恰相反，他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上，永远是快乐的笑容。看不到愁苦，相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼，忧愁中，贝贝的心灵象透明的水晶，能把人的心灵中的肮脏，虚伪，恶念照的原形毕露。贝贝，你虽然没有我聪明，但是你的心灵比我干净。
一年级简单读书心得体会篇六
在时间的长河里，我们总憧憬着遇见最美好的自己，然而生活给予我们的不一定是一路平坦，难免会有坎坷和失意，每每此时我们总在努力寻求解决之法，但也有不能很好解决的，有些是外部环境因素，影响或阻碍了我们解决问题的途径;有些则是我们自身因素，消沉怜叹，悲天悯人。譬如当前，疫情返潮，我们可能要在很长的时间里戴口罩，不能出远门，有人甚至不能回家过年团聚。当下的外部环境一定程度上给我们带来消极的情绪反应，防疫抗疫可能还会持续一段时间，如何在疫情面前把控好自己的工作和生活，不在这不利情势中沉沦，唯一能做到的，调整自己，自我疗愈，适应形势的变化。《内在疗愈》这本书或许可以给我们一些启示。
读完这本书，心灵震颤之余，不仅补充和扩展了我对心理学的认知，更让我学习到了智慧地处理心理问题的一些方式方法。针对每一种心理情绪，作者采用举例描述、替换理论等多种形式，让我们普通读者也能轻易理解。自我疗愈的心理过程能让我们在昏暗中觅得光明，在沉沦中看见诗和远方。
或许我们经历着长期的痛苦，但要学会与痛苦和平相处，才能够赋予生命以意义的力量。在书中的最后一章节，作者从心理治疗的角度，讲述了当生活被猝不及防的意外彻底改变时，如何突破心理的囚笼，做命运的主宰。安东尼因一次事故导致痉挛性斜颈，求医无果后，他愤怒而无奈，身体障碍让他的人生目标遥不可及。他越来越消沉，直到心理医生建议他多谈一谈自己的人生价值，安东尼发现帮助他人，培养亲情和友情，照看好自己的身体是他重要的人生价值。他围绕价值观进行力所能及的行动，渐渐地与消极思想拉开了距离。意外发生的第四个年头，安东尼依然不确定自己能否痊愈，但他已重新踏上值得为之一搏的人生之路。
如果你改变不了世界，那么你可以改变自己的内心世界!从接受与实现疗法的角度来看，指引我们一生的是人生价值而非人生目标。人生价值是你选择的人生方向，你可以朝这个方向一直走下去，无论快慢。
我要被那些孩子气晕了!当老师太难了!这样的情绪大多数老师都感同身受。作为老师，我们应当尽自己力所能及，在问题面前调整自己的情绪，用科学的'方式帮助学生成长。当然我们的能力也有限，遇到棘手问题时，也不要为难自己，可以用积极的视角来看待问题，把遇见的每一个问题当作一次尝试和挑战，把解决问题和化解危机当成人生的历练，当作自身专业成长的契机。当我们在教育教学中遇到各种各样的问题，不妨冷静下来，保持平和的心态，尝试用多种方式去解决，学着用智慧的方法去化解。病树前头万木春，换一个视角，又是一个别样的天地。
人生不经历风雨，哪有风雨后的彩虹!人生或许本来就是不完美的，但我们可以为了趋于完美而不断完善自己，改变心情，调整自己，自我疗愈。与其纠结遇到的一件件不完美的事，不如一点一点地慢慢改变，保持微笑，从容应对，做一个最好的自己。
一年级简单读书心得体会篇七
这个假期看了《史记》。
这是一本神奇的书，可以丰富心灵，补充知识。
耐人寻味的故事被编织成了代代相传的历史记录。
司马迁作品中的人物形象都很鲜明，个性鲜明。生动的语言，优美的文字，让读者感觉心情很美好。随着剧情的`起伏，我的心情也在为之变化。以英雄之乐为乐，以英雄之忧为忧，感受英雄之情。轻松幽默的语言和扣人心弦的情节，似乎把我带到了那个遥远的时代。每个时代的背景特征；各国的风土人情；《史记》生动地展示了各个民族的风俗习惯。
看《史记》就像是不出家门的历史之旅，享受那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。我体会到了当时人们的想法和感受。
读《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物告诉你关于他们的有趣故事，并带你进入他们的世界。
看《史记》就像和一个历史学家面对面说话。我被他精确的语言深深打动了。不自知，也增加了必要的历史知识，丰富了心智。
《史记》是一本生动有趣的书，可以增长知识，值得一读。
一年级简单读书心得体会篇八
在一年级的生活中，我经历了许多简单而有意义的劳动。在这一年里，我不仅学会了一些基本的劳动技能，更懂得了劳动的价值和意义。通过劳动，我变得更加自信、独立和责任感满满。下面，我将从劳动的内容、劳动的过程以及劳动的收获三个方面，分享一年级简单劳动的心得体会。
首先，一年级的劳动内容相对简单，包括整理教室、打扫卫生、种植花草等。我们每天都要轮流担任值日生，负责整理教室和打扫卫生。作为一个班级的一员，我明白只有每个人都尽自己的努力，才能保持整个班级的卫生和整洁。种植花草是我最喜欢的一项劳动，通过亲手把花草种在土地上，观察它们生长，我不仅学到了关于植物的知识，更培养了我对大自然的热爱和保护的意识。
其次，在劳动的过程中，我收获了许多成长和自信。在整理教室和打扫卫生的过程中，我逐渐掌握了清扫、擦拭等基本的卫生知识和技能。我学会了如何使用扫把、抹布等清洁工具，并在老师的指导下做得越来越好。当我看到整个教室焕然一新的时候，我感到无比的满足和自豪。在种植花草的过程中，我耐心地观察植物的生长情况，适时浇水、除草，我亲眼见证了植物从种子到幼苗再到茂盛的过程，这让我深刻地体会到了生命的奇妙和变化的美丽。
最后，劳动让我变得更加独立和有责任感。在一年级时，我每天都会带上自己的水杯，在饮水机旁排队领水。这样的简单动作虽然看似微不足道，却培养了我的独立能力。我能够自己解决自己的饮水问题，不再依赖他人。在种植花草的过程中，我需要每天按时浇水、除草，这让我明白了责任的重要性。植物需要我的关心和呵护，只有我承担起责任，它们才能健康地生长。劳动使我逐渐明白，只有拥有独立和责任感，才能成为一个真正有用的人。
通过一年级的简单劳动，我懂得了劳动的价值和意义。劳动不仅让我学到知识，培养了我的动手能力，更重要的是，它让我明白了自己的价值和责任。劳动锻炼了我的耐心和毅力，让我懂得了付出的意义和收获的快乐。在未来的日子里，我将继续努力，用自己的双手去创造美好的未来，为这个社会做出自己的贡献。
总之，一年级的简单劳动不仅是一种任务，更是一种锻炼和成长的机会。通过劳动，我学到了许多知识和技能，更培养了我独立和责任感。劳动让我明白了自己的价值和意义，懂得了付出的快乐和收获的成就感。我相信，通过不断地劳动和学习，我将能够自信地面对未来的困难和挑战，成为一个优秀的人。
一年级简单读书心得体会篇九
作为一名小学一年级的学生，我们常常听到“党史”这个词，但是我们并不太了解它的含义和重要性。经过老师的耐心讲解和教育，我逐渐明白了党史的意义，也对中国共产党有了更深刻的认识。在学习党史的过程中，我受益匪浅，下面简单谈一下我的心得体会。
第二段：了解革命历程。
在学习党史的过程中，我了解到了中国共产党从成立到现在的历程。我们学习了中国共产党的成立、长征、抗日战争和解放战争等系列历史事件。通过学习这些历史事件，我深刻体会到了中国人民经历了多少艰苦卓绝的斗争和牺牲，才走上了今天的道路。同时，我也感受到了中国共产党领导中国人民艰苦奋斗并不断前进的精神，这种精神激励着我前进。
第三段：了解党建理论。
党史教导我们中国共产党的基本路线、党建理论、党的纲领等知识。在学习党建理论方面，我们阅读了《共产党宣言》和《中国共产党章程》等文件，了解了中国共产党的宗旨和使命，了解了党的各项制度和原则。这些理论知识为我们树立信仰，增强我们的爱国情怀提供了不少启示。
第四段：涵养爱国情怀。
在学习党史过程，我也是深深感受到了爱国的情感。中国共产党的历史是中华民族的历史，中国共产党走过的艰苦历程是一部中华民族的荣耀史。通过学习党史，我不仅更加珍惜今天的生活，同时也更加了解祖国，在心底里涌动强烈的爱国热情。我渴望未来能够为中国的更加繁荣和美好作贡献。
第五段：结论。
总之，学习党史不仅充实了我内心，同时也赋予了我更多责任和使命。我坚定地认为，作为学生，我们应该自觉地站在国家和民族的立场上，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。在今后的学习和生活中，我将保持对党史的学习，并在自己的所做所为中，以实际行动为祖国的前进献上一份力量。
一年级简单读书心得体会篇十
《小房子》的作者是美国的维吉尼亚·李·波顿，写的是一座小房子从乡村到城市，再从城市回到乡村的生活故事。
小房子在乡村的生活环境四季都是这么宁静、欢乐、悠闲、美丽。但小房子还是对城市生活感觉很好奇,很向往。后来，不断发展的`城市渐渐吞食了田园，小房子终于过上城市生活了，但他却变得越来越孤独、寂默，它开始怀念以前在乡村的生活。再后来，小房子终于被他主人的后代拉到一个离城市很远的地方，正好在一片原野的中间，周围还有苹果树。小房子却很开心，因为他又回到了田野，又有人住进来了，也有人照顾它了。
通过这个故事，给我两点启发。一是我们现在的乡村也在一点一点地被城市覆盖，大部分人都进入了城市生活，环境被污染得也越来越厉害，我们以后要多注意保护环境。二是看似很美好的东西，并不一定真的美好。比如小房子以前在乡村生活时，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，却发现自己并不喜欢。在我们成长的过程中，要注意辨别什么东西对我们是真的美好，什么是有害的，不能总是被好奇心拉着跑。
一年级简单读书心得体会篇十一
作为一名刚入大学的一年级新生，我经历了为期两周的军训。这两周对我来说是不同寻常的，我体会到了军人的艰苦训练的同时，也对自己的自律和毅力有了更深刻的认识。以下是我对军训的一些心得和体会。
第一段：感受到身体和意志的不同程度疲劳。
在军训中，首先让我感受到的是身体和意志的双重疲劳。每天早上5点半就开始新的一天的训练，一身军装的我们必须站在冷风中等待集合，然后跑步、做俯卧撑、仰卧起坐等一系列体能训练，最后还要进行实战演习。身体的疲劳和痛苦让我想放弃，但作为学生和军人，我不能退缩。这时候，我意志的力量和毅力发挥了作用。我告诉自己，只有通过坚持，才能有所成长。
第二段：重视团队合作和协作精神。
在军训中，团队合作和协作精神是至关重要的。队友之间需要互相帮助和配合，才能完成任务。我想起了我们班的一个小游戏：尽可能多地站在一张桌子上，没有固定规则和游戏时间，只是在不断地尝试中寻找最佳解决方案。我们队友之间可以互相扶持，也可以想出各种妙招，最后我们的队友成功地站在了桌子上，让我们获得了胜利。这让我意识到，只有大家共同协作和合作，才能取得最终的胜利。
第三段：认真对待思想政治教育。
军训中，思想政治教育是必不可少的一部分。我们学习了一些基础的国防知识，同时还了解更多的国家政策、法律法规等。我们也参观了军史博物馆，深刻地了解了中国军队以及军人的不凡历史。这位于我深深地印象，让我意识到，作为一名大学生，我们需要具备爱国主义情怀，弘扬优良的传统文化。
第四段：尊重教官、班干部等领导。
在军训中，教官和班干部是我们的领导，他们是我们学习的榜样和起点。他们在军训过程中严格要求，让我们时刻处于警觉状态，并且时刻提醒我们需要学习更多的军事知识和技能，同时也需要向身为学长和带头人的他们学习。我们需要认真听从他们的教诲，尊重他们的领导和规定。
第五段：坚信训练的价值。
在军训中，我们经历了身心的极限磨练和考验，但我们也收获了战术上和精神上的胜利，每次训练结束后的疲惫感和收获感并存。训练的背后是磨练和锤炼的人格魅力。我们的个性和素质得到了显著的提高，这一切都离不开训练的精神价值。所以，军训的意义不仅在于技能的学习，更在于体现了军事训练的价值。在日后的学习和生活中，我相信这个过程会帮助我更好地去应对各种挑战和困难。
一年级简单读书心得体会篇十二
一年级是孩子们正式进入学校的阶段，不仅需要学习知识，还需要学习一些简单的劳动技能，培养劳动意识和劳动习惯。在这一年里，我深深体会到劳动的重要性和意义，也收获了许多珍贵的经验。
第二段：以劳动锻炼自我。
在一年级，我们学生每周都会进行一次劳动，比如打扫教室、整理书籍、清理校园等。通过这些简单的劳动，我意识到劳动不仅是一种义务，更是一种锻炼自己的方式。通过劳动，我不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了自己的耐心和毅力。比如，打扫教室时，我会仔细地拾掇每一处角落，保持教室整洁；清理校园时，我会认真地捡拾垃圾，保持校园的美丽。这些劳动常常让我感到辛苦，但同时也让我发现了自己的潜力和能力，成为了我成长中重要的一部分。
第三段：体会劳动的快乐和成就感。
劳动不仅是锻炼身体和意志力的过程，更是一种享受生活的方式。在劳动中，我常常能够感受到快乐和成就感。比如，当我看到整洁的教室和干净的校园时，我会感到骄傲和满足。这种成就感和快乐不仅来源于自己的努力和付出，更来源于与同学们一起劳动时的团结和合作。在劳动中，我们互相帮助，共同努力，每个人的付出都为班级和校园带来了积极的变化，这种团队精神和成就感令人难忘。
第四段：感受劳动的意义和价值。
通过一年级的劳动经历，我对劳动的意义和价值有了更深入的理解。劳动是社会发展的基石，是实现个人与社会共同发展的必要条件。我体会到劳动不仅是为了个人的成长，更是为了他人和社会的福祉。通过劳动，我们能够改善生活，为他人提供帮助，实现自己的价值。无论是打扫教室，还是清理校园，每一个细微的劳动都蕴含着对生活的热爱和追求，都有着无尽的价值和意义。
第五段：展望劳动的未来。
在一年级的劳动经历中，我深深体会到劳动的重要性和意义。我相信，在未来的成长中，劳动会成为我坚持不懈的精神力量和价值追求。我将继续坚持劳动，深化自己对劳动的认识和理解，并将劳动作为一项永不停止的追求，为实现个人与社会共同发展做出更多贡献。
总结：
一年级的简单劳动给我带来了很多体会和收获。我学会了锻炼自己，体验了劳动的快乐和成就感，感受到了劳动的意义和价值。我相信，劳动会成为我坚持不懈的精神力量和价值追求，在未来的成长中，我将继续努力，为实现个人与社会共同发展做出更多贡献。
一年级简单读书心得体会篇十三
读《三国演义》的时候，我觉得里面的人物生动，形象，鲜明。而且我也有许多喜欢的人物，如：袁术，袁绍，刘备，关羽……但在众人里面我最喜欢的就要数诸葛亮了！！
诸葛亮被称为儒家伦理型的理想人物，它的'“才”“学”“识”都被注入了“仁政”的道德内容，他有独特的人格，择梧而栖，择主而事；他尽忠于刘备，也尽忠于蜀汉，为刘备出谋献计，能做到运筹帷幄，决胜千里，立下不少战功！最后又献身于统一大业中。“受任败军之际，奉命于危难之间”，随着蜀汉的衰亡他也成为了悲剧人物。但他却创造了木牛流马等许多至今人们也没有解开的伟大创造！！
《三国演义》确实是一本好书大家一定要细细品味里面的内容一定会让你受益匪浅的！！
悠悠五千年的历史，也正是这五千年的历史，它就像一座璀璨的文化宝库，给后人提供了无穷的力量和智慧。
《三国演义》产生于元末明初，是中国古代成就最高的历史演义即长篇小说。表达了上百年的历史，组织了众多的人物和纷繁复杂的事件。其流传极广，影响很大，虽取于历史，但不被历史所局限，塑造出具有一定意义和艺术价值的人物。真本书引人九胜的故事情节，惟妙惟肖的人物刻画，取舍精当的选材构思无不影响后代的文学艺术，在亚洲和世界其他国家亡为流传，即使在现在。它出色的成就也是值得肯定的哦。听完了我的介语，是不是也想买呀，那就赶快行动吧。
一年级简单读书心得体会篇十四
作为一个正在成长的小学生，我们的知识面虽然不算很广，但我们也开始了解国家的发展历程。近日，我们在学习中懂得了许多党史知识，感想颇深，今天就和大家分享一下吧。
第二段：认识到党的伟大。
我们从小学课本上学到了党的早期历史，比如红旗渠等大事迹，从而发现党是伟大的。站在现今历史的角度上看，党带领全国人民不断抗战，打败敌人，最终取得了新民主主义革命的胜利。这中间的历程是十分崎岖的，却也体现了党的强大，正是因为有了党，才让这个国家才有了更好的未来。
第三段：从党的历史中得到启示。
在学习党的历史的过程中，我们发现，许多前辈们都曾经为了自己及大家的利益，为了祖国独立自由，为了民族的尊严，前赴后继，英勇奋斗，甚至一直坚持到生命的最后一刻。这让我们想到了一个词——责任。我们身为青少年，应该秉承先辈的榜样，肩负起自己的责任，为家庭，为社会，为国家做出自己应有的贡献。
第四段：领会党的缔造者的伟大。
我们学习到许多伟大的党的创始人，他们由衷地为人民服务，为国家的独立和民族的振兴而默默奋斗。胡适曾经说过：“共产党是教育出来的！”这也蕴含了他们对未来的期望，愿中国今后的发展由更多热爱人民、爱国爱民、自我服务的英才们接力而成。
第五段：结论。
总之，通过学习党史，我们明白了伟大党的作用，也认识到了我们应该有的责任感，并领会了整个中国的开拓者和建设者的艰苦奋斗精神。当我们自己付出的时候，我们也能更加理解前辈们的努力与付出，牢记历史，引以为镜，使我们的品质更高尚，使中国更加强大。
一年级简单读书心得体会篇十五
军训，是大学生活中必不可少的一个经历，它是锻炼体魄、磨练意志的机会，也是让我们更好地了解国家对我们年轻人的期望和要求。作为大一新生，我踏上了军训的旅程，接下来我将通过我的心得体会，分享给大家。
一、往上爬的累了，停下来看看环境。
在军训中有一项非常考验体力的训练，那就是爬山。当时我还蛮自信的，觉得自己体力不错，可是在爬了一段之后，我就有些喘不过气来了。当时我就觉得自己太过心急，只顾着往上爬，完全忽略了身边的美景。后来我放慢了脚步，仔细观察周围的环境，才发现自己身处在一个非常美丽的地方。这让我明白了，在军训中不要太心急，要学会放慢步伐，用心去感受周围的环境，做到既锻炼了身体，同时也给心灵一份放松和享受。
二、听从指挥是基础。
在军训中规规矩矩地排列队列，迅速、整齐地转身行进，要求是非常高的。在一开始的训练中，我就发现很难和别人保持好的队形，特别是做起立正这种基本动作，看起来非常简单的动作，却让我做得非常糟糕。后来教官就教给我们，无论什么时候，听从指挥是最基本、最重要的。只有听从指挥，才能让整个队伍有条不紊地前进。这个教训使我认识到，在任何一个团队，都需要有条不紊地有条不紊地执行指挥，这是团队最基本的规定。
三、懂得合理安排时间。
在军训中，每一天都充满了各种训练、考核和讲座，所以时间的安排就显得尤为重要。在我之前，很多老生们都给我们一些经验和建议，告诉我们一些就餐、休息和训练的技巧。经过一段时间的锻炼，我发现把时间安排好是非常关键的，否则就算在训练中付出再多的努力也同样无济于事。因此，我学会了在有限的时间里更好地安排任务，提高了自己的效率和利用效率，也更好地了安排生活和学习。在日常生活中，我也更加懂得如何分配和利用时间来完成自己的任务。
四、学会坚持和团队合作。
在军训中，每一项训练都要求我们必须完成某种任务。而当我完成一项任务，身体已经达到疲惫的极限的时候，我就感觉到了一种特别的满足感和获得的成就感。我深深地感受到，只有在经过一个个的困难和挑战之后，才会有真正的成就感。同时，团队的合作也是非常重要的。一个人无法完成全部的任务，只有团队的合作，才能够顺利地完成训练。因此，在军训中，我学会了如何坚持和承受压力，也深深地体会到了团队合作的重要性。
五、展现自己是非常重要的。
在军训过程中，不仅是课程的安排非常严谨，而且所有人的表现都受到了严格的考核。我深深地体会到，展露自己的能力和精神是非常重要的。不仅能表现出自己的能力和个性，同时也能为队友们提供更大的动力。我在听到队友们的鼓励后，我才意识到自己的存在对于集体的影响，因此我才会更加自信，为了个人的荣誉和团队的荣誉努力地奋斗着。在军训过程中，我学会了敢于展示自己，自信地表现自己，做到了走自己的路让别人说去吧。
以上就是我的一些心得体会，在这过程中，我收获了很多也学会了很多。在接下来的大学生活中，我将继续保持自己的信念和热情，为了更好地成长和展示自己的优秀素质，为自己的梦想努力着。
一年级简单读书心得体会篇十六
读《城南旧事》有了一种既陌生又熟悉的感觉，陌生是因为并没有觉得曾经读过这本书，熟悉源于一些零星的片断开始在大脑闪现越来越清晰，随着忆的迫近，现原来真的曾经读过里面的一些只字片语，更确切的说是《我们看海去》的章节。
当然我依然忆不起在何年何时何地读的'这一段节选，仅凭着残存的记忆，那一定是很小，很幼稚的时候，又或者难道不是课本里的选文吗。
一年级简单读书心得体会篇十七
7月中旬，夏日的炎热似乎无法阻挡我们即将迎来的第一次军训。一年级的我们，对于军训，有着莫名的期盼和恐惧。期盼能够锻炼我们的意志和身体素质，恐惧则是因为我们不知道自己是否可以扛得住。但是，总要尝试才知道自己到底行不行。于是，我们迎来了一周的军训，留下了许多简单的心得体会。
第二段：认真听讲，遵守纪律。
在军训的学习过程中，我们第一条就是要认真听讲、遵守纪律。听讲可以让我们更好地掌握军姿、行军、操纵等基本动作技能，同时也可以更好的理解统帅讲解的思想、任务和口令等。遵守纪律，则可以提高集体的整体素质和团结精神，保证我们的练习按规定进行，同时还可以减少意外事故的发生。
第三段：锻炼体能，增强体质。
军训的最基本目的就是锻炼我们的体能，增强我们的体质。我们每天的晨跑、体能训练、操练等，让我们的身体迅速适应了这种高强度的训练方式。虽然一开始我们的身体很疲惫，但是通过不断坚持和努力，我们可以看到身体上的变化，每一天的进步，这也是让我们很有动力坚持下去的原因。
第四段：培养集体荣誉感、团队合作精神。
随着训练的不断进行，我们也逐渐明白了团队合作的重要性。在训练中我们都是在一个集体之中，每个人的进步都会影响到整个集体的成绩，从而影响到集体的荣誉和我们的幸福感。因此，在军训中我们不仅要求自己进步，更要帮助集体进步。我们在训练中相互鼓励，相互帮助，这样才能更好地完成任务。
第五段：收获与感悟。
军训结束后，我们再回想这一周的经历，不仅从身体上得到了锻炼和提高，还从精神上得到了升华。我们学会了坚持，学会了集体荣誉感，体会到了个人能力的局限，更重要的是，我们在军训中愈加清晰了我们人生的目标，及如何为之奋斗的方向。这一切，都是通过一周的军训所获得的。真正的获胜者不在于浅尝辄止，而在于坚持不懈。所以，我们要铭记这次军训的经历，时刻提醒自己，让我们在未来的学习和工作中更勤奋、更努力，迎接更加光明的未来。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12664796.html】
