分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。总结的语言要简练明了，避免啰嗦和重复，注意语法和表达的准确性。以下是小编为大家整理的一些运动训练计划和健身建议，供大家参考和实践。
儿童节节目策划书篇一
一、活动主题：
幸福校园、欢乐童年。
二、活动目的：
六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间：
6月1日下午。
四、活动内容：
1、表演舞蹈《nobody》。
2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
3、朗读展示。
4、各选修课学生展示选秀成果。
5、学生庆六一绘画展示。
6、玩游戏。
五、注意事项：
1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。
2、注意安全。
儿童节节目策划书篇二
一、活动目的：通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造愉快的节日气氛，给予家长和儿童丰富的节目。
三、活动主题：我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百。
四、活动明细：
本次活动分上下午。
1、上午部分：亲亲乐活动9：30—12：30。
一活动内容：
a、爬行组（7-14个月）。
c、能干爸爸组（包尿布）（1-7个月）。
二活动人数：
约有bb100名左右、家长数十名。
三活动准备。
百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员。
一活动内容：
儿童节节目策划书篇三
主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙。
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)。
3、两人拔河。
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈。
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
5、吸管运输。
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说。
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑。
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。
8、金鸡独立。
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
9、闻“歌”起舞。
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
10、抢板凳。
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态。
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!
12、真假难辩。
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、夹波珠。
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)。
14、占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)。
15、三人抱成团。
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
16、动作接龙。
规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!
17、倒着说。
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
儿童节节目策划书篇四
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：榜样!做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号：爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!我的爸爸妈妈。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)。
(一)活动倡议。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动。
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。
a、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。
c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展。
(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)。
(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25—50件由三个以上教师进行数据统计)。
3、二人三足运动比赛(或者更多)。
(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可以参与?)。
(3)评奖：优胜者得奖。
儿童节节目策划书篇五
代波：负责音响设备、音乐播放。
王飞、艾贵群、高燕琼：协助舞台布?
周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。
苟伟：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
儿童节节目策划书篇六
目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的'影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午。
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯。
儿童节节目策划书篇七
二、 活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。
三、 活动时间：2018年11月20日
四、 活动地点：小区活动室
五、 活动形式：演奏会和感恩互动。
六、 活动内容：1、感恩氛围的创造。儿童音乐演奏会。
(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。
(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的.美好，体会感恩。
2、“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜学会将心中的爱表达出来。
3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。
儿童节节目策划书篇八
今天，爸爸妈妈陪我过六一。
亲子互动(一起体验童年乐趣)。
我的节日，爸爸妈妈一起来。
20xx年6月1日上午9:00—11:30。
湖光山舍田园农庄文化广场。
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
(1)团结向前。
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2)亲亲我的宝贝。
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品。
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园。
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙。
背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲。
《读书郎》《歌声与微笑》《世上只有妈妈好》《好爸爸，坏爸爸》。
《少年先锋队》《小兔乖乖》《每当我走过老师的窗前》《外婆桥》。
《我们多么幸福》《爱我你就抱抱我》《别看我只是一只羊》《三只熊》。
(1)装饰气球、塑料向日葵。
(2)背景音乐。
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)。
(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节。
国海.湖光山色田园农庄我我劳动我快乐。
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节。
费用预算(成本需实际核算)：
1、装饰气球、塑料向日葵。
2、背景音乐。
3、横幅2-3条。
4、儿童小玩具。
5、小蛋糕。
6、奖品(农庄康乐通玩套票)。
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
(1)活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
儿童节节目策划书篇九
亲子互动(一起体验童年乐趣)
我的节日，爸爸妈妈一起来
20xx年6月1日 上午9:00 — 11:30
湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
(1)团结向前
以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
(2) 亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
(3)开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日!
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
例：以上图形式制作儿童节文化墙
背景音乐：广场可以播放以孩子为主主动向上的歌曲
《读书郎》 《歌声与微笑》 《世上只有妈妈好》 《好爸爸，坏爸爸》
《少年先锋队》 《小兔乖乖》 《每当我走过老师的窗前》 《外婆桥》
《我们多么幸福》 《爱我你就抱抱我》 《别看我只是一只羊》 《三只熊》
(1)装饰气球、塑料向日葵
(2)背景音乐
(3)宣传海报(在农庄入口和农庄内张贴)
(4)横幅2 条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
国海.湖光山色田园农庄 我我劳动我快乐
(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算(成本需实际核算)：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅 2-3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品(农庄康乐通玩套票)
消费群体：以学校和社区为主,进行宣传，以团体的形式参加。
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
(1)活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
(2)通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
儿童节节目策划书篇十
一、活动主题：
读史，明智，做新人。
二、活动宗旨：
为切实加强小学生的思想道德建设，引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心，通过读书活动，使学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中，为精神打底，为人生奠基，开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三、活动目的：
1、通过读书教育活动，让每位学生更加热爱党，热爱祖国。
2、进一步培养学生爱读书、读好书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质和修养。
3、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使学生健康全面地发展，在全校形成读书的热潮，使校园充满书香之气。
4、以读书教育活动为载体，推进“读史，明智，做新人”活动主题特色化。
四、活动对象：
振兴小学全体师生。
五、活动领导小组。
组长：
成员：
六、主要活动内容及要求。
（一）、在全校开展“祖国发展，我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、班。
主任。
老师应切实加以指导，文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
（二）、开展”知国情，立大志，建设幸福中国”讲故事活动。
展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。
（三）、开展“建设幸福中国”绘画比赛。
以“建设幸福中国”为主题，要求主题鲜明，构思生动，表达参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的真情实感。
（四）、关注留守儿童，困难学生。
（五）、开展“。
学习。
雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
（六）、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀。
学生。
表彰大会”。
七、活动评价。
1、征文比赛：按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交，学校对上交文章进行评比，选出一二三等，进行奖励。
2、讲故事比赛：每班报1名选手进行讲故事比赛。选出优秀选手三名并对其进行奖励。
3、绘画比赛：每班需上交2幅作品，学校将评出一、二等奖和三等奖若干，给获奖的学生所在班级分别加5、3、1分。
为庆祝"六一"国际儿童节，为丰富学生践行"四有新人"的精神内涵，为更好地丰富我校师生文化生活，展示我校师生精神风采，特举办"六一节"师生演讲朗诵大赛。
一、活动主题。
主题不限，要求思想内容健康，积极向上。
二、参加对象。
全校教师（10人）、各班学生代表（1—3年级每班两人，4—6年级每班三人）。
三、比赛时间、地点。
比赛时间：六月一日下午1：：00。
比赛地点：田径场。
四、演讲内容及要求。
1、题目自定，主题鲜明，要求思想内容健康，积极向上。
2、脱稿演讲，教师演讲时间控制在5分钟内，学生演讲时间控制在3—5分钟内（超时酌情扣分），需配乐。。
3、朗诵体裁不限，需配乐朗诵。
五、奖励办法。
本次演讲比赛评出教师组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
附评分细则：
教师演讲比赛评分细则一。评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。
1、演讲内容（3分）主题鲜明、突出、标题醒目（1分）观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（1分）事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（1分）。
2、演讲技巧（4分）。
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）。
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；
能准确、恰当地表情达意，富有感情。（2分）。
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（1分）。
3、演讲效果（2分）演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
4、演讲时间（1分）超时或少时扣0。2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.2分，扣完1分为止）。
二、评分方法。
评分采取10分制，由评委集中评议后亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
四至六年级诗歌朗诵比赛评分标准：
一、悬赏分（总10分）。
1、仪表形象：（1分）服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
2、语言表达：（3分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。
3、态势神情：（2分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。
4、朗诵效果：（3分）朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5、时间要求：（1分）时间为3——5分钟内。
二、提高分（1分）。
朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
三、评分原则：
比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该篇目的最终得分。赛后按篇目的得分从高到低排列，即得相应的篇目获奖等级。
一至三年级诗歌朗诵比赛评分标准：
一、朗诵内容：
自选篇目（文章或诗歌），内容思想健康，朗诵时间控制在3分钟以内。
二、评分标准：（总计10分）。
正确（2分）：朗诵过程中无读错的字音，否则将酌情扣分；
流利（2分）：朗诵语句流畅，不断断续续，不回读；
整体效果（4分）：服装得体，最好能根据朗诵内容恰当着装；
配乐和谐，给人以美感，选手上、下舞台从容大方，彬彬有礼。
一、指导思想：
每年的.六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。
二、活动主题：
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准：
（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
（6）歌曲内容积极向上，适合。
小学生。
演唱。
（7）各中队纪律良好。
四、活动时间、地点：
1、时间：6月1日上午。
2、地点：学校升旗广场。
五、工作安排：
主持人：
评委：音乐教师、年级部管委会成员。
纪律：各班班主任及科任教师。
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全。
教育。
与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
附：
三（1）班《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》。
三（2）班《卖报歌》、《幸福花儿开心上》。
三（3）班《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》。
三（4）班《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》。
三（5）班《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》。
三（6）班《感恩的心》、《让我们荡起双桨》。
三（7）班《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》。
三（8）班《让我们荡起双桨》、《种太阳》。
三（9）班《红星歌》、《妈妈格桑拉》。
三（10）班《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱。
三（11）班《闪闪的红星》、《小星星》。
三（12）班《龙的传人》、《萤火虫》。
儿童节节目策划书篇十一
卓然小学操场
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
全校师生及集体学生
(一)、活动开幕式
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、出队旗，唱队歌
3、叶校长“六一”致辞
(二)、入队仪式：
1、请新队员上台。
2、新队员代表讲话(xxx)
3、老队员代表讲话(xxx)
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、退场，少先队员呼号。
8、奏乐退队旗。
儿童节节目策划书篇十二
20xx年x月x日或者x日下午（具体时间另行通知）。
活动一：为获得荣誉证书的同学颁奖。
活动二：大型文艺演出。
节目评选分为两个方面：
1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖，一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。
2、班级评价方法：班级所有节目得分的最高分为优胜班级，（每个年级评选出一个优胜班）优胜班级课获得明星a卡一张。
满分为10分。
1、服装整齐4分，
2、动作整齐划一4分，
3、精神饱满1分，
4、音乐播放、上、下场训练有素1分。
三、四、五年级每班两名评委进行打分，去掉一个最高分和最低分，所得分数的平均分是本班的成绩。（本班演出时，本班学生不参与打分）。
儿童节节目策划书篇十三
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(4)安全工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
1、时间：xx年5月31日下午5点。
2、地点：金色阳光幼儿园门前
(一)、主持人：致开场词
(二)请家长代表发言，
(四)“梦幻童年、放飞童心” xx年金色阳光幼儿园六一节目单
活动安排：
1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目
2. 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
3. 5月22日 —— 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单
5. 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
7. 5月31日 ：金色阳光幼儿园xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演
8. 6月1日 ：放假一天
儿童节节目策划书篇十四
动画梦工场。
银河剧场。
大风车。
金鹰卡通的飞行幼乐园。
玩名堂。
浙江少儿的小神龙俱乐部。
中南动漫大世界。
炫舞春天。
炫动卡通的炫动酷地带。
儿童节其实并不是凭空而定的一个节日，在儿童节的背后有着一段真实的历史，在二战期间，德国法西斯发起了一次残酷的屠杀，他们将妇女、儿童关押、烧毁了许多的房舍、建筑，世界各地经济萧条，所有人都过着饥寒交迫的生活，很多儿童都因为得了传染病而死去，有的则被迫当童工、受尽了各种折磨，生命得不到保障。在二战结束之后，为了悼念在战争中死去的儿童，反对虐待儿童，保障各国儿童的生存权、保健权、受教育权，改善儿童生活，在1949年国际民主联合会会议中决定将每年的六月一日定了国际儿童节。
近年来，随着电视频道专业化的发展，儿童电视节目成为电视节目中不可忽视的重要组成部分。但是，根据广电总局近年对儿童抽样调查的结果表明，有近一半的调查观众不满意目前的少儿频道。可见，儿童电视节目的快速发展并没有带来受众满意度的相应攀升。而目前如《芝麻街》、《天线宝宝》等国外优秀的儿童节目，则因注重创新，凸显寓教于乐的理念，被我国很多电视台相继引进，反复播出，拥有众多忠实的观众。国内儿童音像制品如《巧虎乐智小天地》等，也抓住目前幼儿教育备受重视的时机，发展迅速。这种巨大的反差，正说明了目前我国儿童电视节目在表面繁荣的背后，存在着不容忽视的问题，笔者认为其主要表现为以下几个方面：
第一，节目收视对象的定位过于宽泛。
在“分众化”传播模式的背景下，我国儿童电视节目的播出平台迅速扩大，但目前我国少儿频道的受众定位主要是介于0～18岁之间，这种“大而全”的受众划分方式，看似满足了更多的儿童需要，实际上宽泛的节目定位与儿童身心发展规律不相符合，各年龄阶段的儿童需求都没有得到满足。
第二，节目的内容重复、雷同，类型失衡。
虽然节目的需求量骤然上升，然而创作人才匮乏、资金紧缺等原因却导致目前我国儿童电视节目的形式和内容出现了严重的同质化现象。盲目跟风等成人节目中存在的问题，也同样出现在目前儿童节目的创作中。通过对各少儿频道的播出节目进行粗略的统计，不难发现，动画片和电视剧占到总播出时长的50%以上，而其他类型的儿童节目，特别是自办儿童节目在播出总量中只占到很小一部分，节目类型严重失衡。
第三，节目编排过于随意。
节目编排的随意性大致表现在以下几个方面:由于儿童节目，特别是精品节目资源的不足，儿童节目在编排上不得不采取重播的方式，严重浪费播出资源;按年龄设置的节目数量与收视比例不相符合，儿童电视节目最大的收视群往往集中于学龄前的儿童，但目前适合中小学生观看的电视节目数量却占到了大多数;节目的时间安排不符合儿童的收视习惯，在儿童收视的高峰时段播出的节目往往更适合家长收看。
第四，节目的品牌意识淡薄。
短短几年，中国儿童电视家族中出现了很多新成员，但是真正被儿童所熟知，为广大儿童所喜爱的新节目却少之又少。在地方少儿频道遍地开花的今天，孩子们经常看的还是央视的儿童节目如《大风车》、《智慧树》等，新推出的节目却缺少亮点，不能形成新的受众群，节目的生存期较短。
儿童节节目策划书篇十五
活动主题。
童梦奇缘。
活动目的及意义。
承办：
子活动一：“黑白记忆荧屏梦想”影视作品配音大赛。
活动概况。
参与人员：*******学校全体同学。
活动前期准备1前期宣传。
3工作分配：宣传活动：12人。
比赛报名：23人。
预计费用：
场地租借费300元(暂定)横幅、海报、宣传单100元。
奖品500元。
活动主题：追忆童年珍藏心中永远记忆。
主办单位：国际文化交流学院宣传部、会计学院宣传部。
活动时间：5月31日晚6：30(便于6.1展出成果)活动地点：待定。
活动前策划准备：现场作画材料：蜡笔、颜料等(鉴于材料数量较少需要其他院系宣传部的援助或购买新材料)画画用的纸(考虑下大小及质地)活动准备分工：国交院宣传部负责解决颜料问题会院宣传部负责画纸、教室申请活动面向对象：国交院、会院宣传部成员及有志向参加的其他同学(参加人员名单26日前确定)具体活动安排：
4、作画过程中各组抽出12人参与游戏游戏内容为童年玩过的游戏。
5、游戏失败者进入受罚环节。
儿童节节目策划书篇十六
1、活动总负责：xx。
2、活动安排：xx。
3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等）。
4、安全负责人：xx。
5、拍照：xx。
6、音响：xx。
7、节目编排：xx。
8、环境布置：庆祝大会会场布置（x和x负责）。
1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（xxx负责）。
2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责）。
3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责）。
4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。
1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。
2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。
儿童节节目策划书篇十七
1.亲子蛋糕现场制作见附件娜米蛋糕坊六一亲子活动蛋糕活动分两步进行第一现场制作总公司0-14岁适龄家庭50左右估计可参与20-30个家庭左右按照每个家庭3人配置估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。
第二不能到场或到场因场地限制无法进行制作的发放烘焙券可持卡前往蛋糕店进行制作。
2.亲子猜谜游戏改传统悬挂式谜语为页面谜语猜到的报谜语号及答案现场颁奖。
3.亲子插花游戏购买鲜花及相关插花用具现场插花评出各奖项插花作品可以带回家。
要求提前半个月发放通知并反馈确定参加人员人数以安排奖品及现场活动物料。
6.1是可爱的孩子们的节日天真无邪的他们让这个世界充满欢声笑语同时我们倡导无烟社区让天空更蓝人们身体更健康营造保利社区和谐温馨的生活氛围让这个儿童节充满欢笑充满健康。
1、宝贝健康爬比赛。
2、无烟有力吹气球运球比赛。
3、家庭齐心协力跳绳比赛五、倡导无烟社区活动活动规则由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名表达对无烟社区的支持并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
国信嘉园会所二楼儿童活动房。
1、“读绘本讲故事”活动由绘本老师与小朋友分享绘本故事并结合绘本故事里面的内容进行现场提问答对的小朋友有小礼物赠送。
2、现场“绘画比赛“分学前组与小学组限时自由创作家长不得指导创作完毕后现场评奖并展示作品。
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