活动工作方案格式(热门16篇)

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活动工作方案格式(热门16篇)
时间:2023-11-17 07:41:06     小编:紫薇儿

方案的制定需要充分考虑实际情况和资源限制,确保可行性和效果。在制定方案时,我们需要先明确我们的目标是什么。阅读这些范文可以让我们了解到不同领域、不同层次的方案写作要点。

活动工作方案格式篇一

2.1报名对象。

全体干部职工(自愿报名,年龄性别不限,)。

2.2报名要求。

必须2人为一组报名(暂定报名名额上限64人,组成32组选手)。

2.3活动地点。

局机关辅楼活动室。

2.4活动时间安排。

报名时间:

8月4日至8月11日止(暂定报名名额上限128人)。

比赛时间:

8月13日13:00始(周三)。

2.5比赛说明。

2.5.1比赛流程。

比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段:。

1、初赛。

32组选手(2人一组)同时进行比赛,共16桌。采用混战赛方式。小组赛对手均由初赛前抽签决定。

2、复赛。

取每桌的获胜者组合参加复赛,共16组选手。经过一轮的竞争从而选出8组选手。

3、决赛。

取复赛胜出的16名(共8组)参加决赛。经过两轮的竞争,按照淘汰制确定冠、亚、季军以及10位优胜奖选手。

3.1活动物料准备。

选手签到表1份。

抽签箱及抽签号。

活动桌椅16张桌。

活动奖品。

3.2活动费用安排。

现场布置费用:

活动奖品(8强选手奖品、参赛纪念奖):

附件:比赛详细规则。

1、男女参赛选手同场竞技、不再分组。

各参赛选手于8月13日下午13:00准时到比赛场地抽签(桌号)定对手。同时开展初赛。

2、初赛获胜者到比赛场地第二次抽签(桌号)定对手。同时开展复赛。

3、复赛获胜者到比赛场地第三次抽签(桌号)定对手。开展决赛。

1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成,分座南北和东西方位。

2、在同一局比赛中组成的对家,从比赛开始到结束,中途不得换人,否则当弃权论处。

3、比赛采用淘汰制,每轮比赛采用一局决胜制,每局比赛其中一方获头家和尾家升1级,头家和3家升2级,头家和2家(称双中)升3级;在打a时,获头家和尾家时继续打a(连续三次不过则从头再打),只有获头家和2、3家时方为取胜。

5、同一桌比赛,双方从牌中各抽一张,摸到小牌坐南北,大牌坐东西。

6、开局的第一牌北洗牌,西切牌,切牌时抽一张牌反抽入牌中,抓得者出牌。

7、进行正常比赛后,头家洗牌、切牌,尾家抓牌依次压牌,比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示,否则视为违规,违规方将取消比赛资格。

1、尾家向头家进贡最大牌张,尾家出牌,尾家取得双大鬼抗贡。当双中时,3家和尾家摸双大鬼抗贡,抗贡时头家出牌。

2、顺子组合出、压牌限为五张,以大压小(花色不限)。

3、同花炸组合限为五张,以大压小。

4、4个以上同点牌为炸弹,以大压小,以多张压少张,6个以上同点牌可压最大同花炸。

5、每升一级,该级的红桃牌为任意配牌,可配成同花炸、可配成炸弹,纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。

6、每场比赛限时40分钟,到时如未有打通a者,以最高级者取胜。同分加赛一局,先升级的为获胜方。

注:整个赛事选手们应贯穿“和谐第一,比赛第二”的心态。

活动工作方案格式篇二

一.主题活动xxx。

二.宣传目的xxx。

所需物资:

物资准备时间:xx—xx。

宣传实行时间:

负责人:

跟进人:

(格式如上)。

四.预期宣传效果xxx。

五.物资清单与经费预算。

一、策划书名称。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书,可以有若干子策划书。

附:进行一次大学活动的基本步骤:

一、活动若办,策划先行。策划是办活动的脉络,一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持,是一件非常有必要的事情;获得大型媒体的支持,你的活动就会变得特别好办,而且多半会成功。

四、赞助或其他经费来源:寻找赞助商,与他们进行艰苦地谈判,最后取得双方能认可的协议,这是活动需要。有了经费,一切好办;注意:广告不能太过分,谈判一定掌握尺度,否则商业味道可能让晚会failing!

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏,你要懂得怎样获得资源,组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口,是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心,负责及时调度;

八、进行过程中,要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信,纸条或手势。

九、特别提醒,那些领掌的,托儿,制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

这是通用市场营销策划书撰写大纲,不知道对你有没有帮助!

活动策划是广告活动中很重要的一个部分,良好的活动策划对公司品牌建设和产品销售都将起到推波助澜的作用,而一个可操作性强的策划就需要一份可执行性很强的策划书,所以策划书的写作是很重要的,本文通过策划书的几个注意点,浅析了活动策划的相关内容。

活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额,提高市场占有率的有效行为,如果是一份创意突出,而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案,无论对于企业的知名度,还是对于品牌的美誉度,都将起到积极的提高作用。

活动策划案是相对于市场策划案而言的,严格地说它是从属与市场策划案的,他们是互相联系,相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式,只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为,也只有这样,才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵,而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路,才能够使企业保持稳定的市场销售额。

况和市场分析,都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果,所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动,认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意,其实不然,其一,容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃,也有很多人参加,似乎反响非常热烈,但是在围观或者参加的人当中,有多少人是企业的目标消费群体,而且即使是目标消费群体,他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题,很多人经常是看完了热闹就走,或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合,所以很难达到预期效果,在目前的市场策划活动中,有一些活动既热闹,同时又能达到良好的效果,就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二,提高活动成本,执行不力。在一次策划中,如果加入了太多活动,不仅要投入更多的人力物力和财力,直接导致活动成本的增加,而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力,最终导致案子的失败。

暨“在路上”山东师范大学市场宣传策划方案一、活动背景。

随着中国经济的日益强大,国人的消费水平也不断提高,在解决了基本的生活需求后,对自身健康和饮食健康方面有了产生了更高的要求,从而,非油炸方便食品成为近几年方便食品行业和消费者备受关注的话题。由国基企业集团于2005年11月投资组建山东国基食品有限公司,是目前中国最大的基地,公司在上海、北京、济南等中心城市设立营销公司,全面进军方便食品市场,力争占领全国非油炸方便食品市场。

公司旗下有“丽食姬”、“在路上”、“omybb”、“自由调”、“孟婆”众多品牌,“在路上”是公司针对为了工作学习等原因,出门在外的消费者研制开发的一款非油炸系列方便食品。该品牌产品的目标消费人群是,远离父母在外求学的莘莘学子、因工作奔波在外的工作人员、驴友以及所有行走在路上旅途中人。二、活动目的1.宣传推广,以达到引起市场(即山东师范大学)内目标消费群体对“在路上”的注意、认知、记忆,扩大“在路上”产品的品牌知名度。2.通过该活动和相关的宣传推广,扩大国基食品在市场(即山东师范大学)中的知名度,树立良好的企业形象。

3.通过该活动举办和相关宣传,将“在路上”产品的品牌知名度更为有效的转化成产品的市场占有率。

山东师范大学在校生。

四、活动主题。

本活动主要由三个环节组成:

由于本活动的活动对象是山东师范大学的在校学生,同时活动地点也在是在山。

活动时间:2007年11月24日起――2007年12月16日。

活动地点:山东师范大学3号。

教学。

楼报告厅(暂定)。

乐??

2.体裁不限,各种文体皆可。

3.文章内容必须为原创,不得转载或抄袭他人作品。

4.文中请作者务必留下正确的联络方式(院系班级及电话),以便我们联系。

==活动日期==

一等奖:获奖者1名,奖金3000元。

二等奖:获奖者2名,奖金1000元。

三等奖:获奖者5名,奖金500元。==获奖公布==。

学颁发证书和奖金,请届时密切留意。

活动时间:2007年12月14日――2007年12月16日(周五、周六、周日)。

活动地点:山东师范大学桃李园餐厅前、山东师范大学南苑餐厅前、山东师范。

大学3号教学楼报告厅(暂定)。

活动简述:在上述地点安排我司工作人员进行“在路上”品牌产品的现场品尝。

活动时间:2007年12月17日开始——。

活动地点:山东师范大学3号教学楼报告厅(暂定)。

日开始,山东国基食品有限公司将在山东师范大学建立“在路上?阳光随行”梦。

想呵护助学基金。山东国基食品有限公司,将会从山东师范大学各销售网点售。

梦想呵护助学基金,此基金将定期捐赠于由山东师范大学校方筛选出30名最需。

要帮助的贫困大学生。

六、工作流程及广告配合方式。

(一)2007年11月14日前,安排校方接洽人员与山东师范大学负责部门(校团委、学生会、勤工助学中心等部门)取得联系,并确认校方是否同意我们举行活动,确认校方是否能够给予我们预期的配合和支持。

确定校方联系人和负责人,最好是学校领导、部门负责人。

(三)安排渠道建设人员,与山东师范大学校区内各食品销售门市及校外周边超市、食品销售门市、网吧进行业务洽谈,确保2007年11月24日前打通此市场的销售渠道,进行提前售卖,并确定宣传海报的张贴。(四)2007年11月20日招聘(或培训)活动工作人员,并确保2007年11月24日之前能够人员完备。

(五)2007年11月24日。

1、安排校园电台的软性广告的投放。

3、安排校园内外各食品门市内“在路上”品牌宣传海报的张贴。

5、安排校内第一次dm选出传单的散发和投递(人流集中的时间和地点或宿舍投递)。

(六)2007年11月25日至2007年12月8日。

1、安排专人收集整理稿件,转给评委嘉宾并协助评委顺利完成评选工作。(注意做好与评委的沟通和关系的维护)。

2、安排渠道建设人员密切注意销售情况和收集学生对“在路上”的反馈信息(包装、口味、分量、价格等),及时上报。

3、安排校内第二次dm选出传单的散发和投递(人流集中的时间和地点或宿舍投递)。

(七)2007年12月13日。

将其与义卖产品一同提前转移到活动现场。

(八)2007年12月14日至2007年12月16日3、安排活动现场宣传单的发放。4、安排“在路上”产品的现场品尝。

5、安排“在路上”的产品的现场售卖及礼品赠送。

6、一次性购买一定数量的产品赠送棒球帽一顶。(数量待定)。

7、清点及安排每天活动结束好的物料及产品的存放保管,核算销售额。

8、本活动的重点是在人流集中的用餐时间。10、核算整个义卖环节的销售额及销售利润。

(九)2007年12月15日。

填写。

(十)2007年12月16日。

1、清点活动所需物料,并将其运至活动现场。

活动工作方案格式篇三

各区县、__经济技术开发区、__旅游度假区教育局,市直各学校:

为大力发展社区教育,加快推进我市学习型城市建设,根据《东省教育厅办公室关于举办20__年全民终身学习活动周的通知》(教厅办字〔20__〕号)要求,经研究,决定举办__市20__年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现将有关事宜通知如下。

(一)主题:推动全民终身学习,加快建设学习型社会。

(二)时间:20__年10月21日至27日。

(一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民,特别是老年人和进城务工人员等重点群体,开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动,提供学习服务。鼓励农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构,面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

(二)推动各类学校教育资向社区开放。组织有条的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周,发挥场地、设备设施、教学资、师资优势,就近面向社区开展全民终身学习活动,提供学习资,积极开展各类教育培训和学习体验活动,组织教师、学生志愿者深入基层,为社区居民学习送去优质资和服务。

(三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织,以社会主义核心价值观、传统化、科学技术等为内容,通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动,推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动,认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物,总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统化进社区”微视频大赛,用镜头记录传统化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。

(一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际,结合活动周主题,认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动,进一步激发全民终身学习的积极性,促进学习型社会建设。

(二)加强宣传。要充分借助各类媒体,广泛宣传继续教育和终身学习的理念,宣传终身学习先进集体和个人,用先进的事迹感动人、带动人,以吸引更多市民和社会组织参与到活动中,营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

(三)精心组织。各区县、市直学校要高度重视,结合本地实际,积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作,并将活动周方案及活动开展情况(包括字、视频、图片等资料)于11月1日前报市教育局职业教育与成人教育科。

联系人:。

__市教育局。

20__年10月16日。

活动工作方案格式篇四

1、组织教师认真学习新课程规范,制定课的教学计划,认真备课,充沛准备,认真上好每堂课,培养同学学习兴趣,增强同学的体质,使我校体育蓬勃发展。

2、根据学习的兴趣、喜好和特长,组建田经队、篮球队、乒乓球队,并指定对的训练计划,体育教师利用课余时间抓好训练,力争取得好成果。

3、组织好各种活动:(1)抓好广播操、眼保健操并进行评分竞赛。(2)配合学校做好督导工作。(3)认真带好学校的三支训练队——田径队、篮球队、乒乓球队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。(4)鼓励同学利用课余时间开展丰富多彩的体育活动。

1、建立体育教学领导小组,认真作好宣传发动工作,切实提高思想认识,通过宣传、鼓动、激发同学积极锻炼身体的主动性和自觉性。

2、确保体育设施完好使用,对学校的体育设施如篮球架等大型体育器材每学期末大颐养维修。平时由体育保管员每天检查一次,做到和时维修,确保体育设施完好和平安使用。

3、学校组织同学参与体育活动和上体育课必需坚持“同学为本”、“健康第一”的原则,要充沛考虑天气、场地、设备、器材等方面的平安因素,尽量防止意外伤害事故的发生。

4、学校每位教师都有责任,有义务维护同学的健康和平安,发现同学有不平安行为,要立刻给予制止和教育,假如遇到同学出现伤害事故,要和时给予救助。

5、同学到校外参与体育竞赛或其它体育活动,视具体活动内容,必需有学校领导、体育教师、班主任、女老师等相关人员带队,并事先对同学进行平安教育。

6、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次平安检查,若发现不平安因素,要和时报告学校,学校要和时对体育设备、器材进行维修或更新。

7、体育课平安要求:

(1)、上课集合整队,记录考勤,妥善布置活动;切实加强责任心,对同学进行必要的平安教育。

(2)、合理布置运动量和运动强度,关注体质较弱同学、特异体质同学和特体同学。

(3)、室外课一定要做好充沛的准备活动;对服装、鞋不符合上课要求的同学要求其予以更换。

(4)、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强平安维护。

(5)、发现有同学打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。

(6)、下课集合整队,做简单讲评;若发现同学身体有强烈的不良反应,要和时通知学校和班主任处置。

8、课外活动、体育训练平安要求。

(1)、课外体育活动同学必需按规定的活动时间、活动内容领取器材,到相应或制定的活动场地进行。

(2)、同学应认真依照各项活动的要求进行活动,自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。

(3)、不到有危险的场地去活动,不用有危险的器材设备,不做有危险的动作。

(4)、运动队训练按教练员要求进行。

(5)、所有体育活动除遵守有关规则以外,都必需遵守校规、校纪,如有违反严肃处置。

9、假如体育课上,发生同学呕吐、受伤等突发情况应立即通知班主任和学校领导以采取有效的措施,或送往就近医院进行诊治。

10、学校根据国家有关政策法规,对同学在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处置。

活动工作方案格式篇五

1、组织开展青年员工代表座谈会。

时间:4月日上午9点30分。

地点:公司机关一楼会议室。

参会人员:刘自重总经理、张家成副书记、信阳分公司青干会全体成员。

2、集中组织开展一次红色意识教育。

时间:4月日中午13:00。

集合地点:运维分中心办公楼前。

参观地点:信阳市博物馆、鄂豫皖革命纪念馆。

联络人:王冰联系电话:

3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识,并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。

4、组织开展志愿者服务活动。

“五一”小长假期间,各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动,力所能及的帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置,树立良好的信阳高速形象。

1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动,做好员工的思想动员工作,积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。

2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。

3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中,做好活动的组织、安排,确保员工生命、财产安全。

活动工作方案格式篇六

为切实做好我镇降雪天气的扫雪铲冰工作,保障雪天道路通行,根据《北京市市容环境卫生条例》、《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理规定》及《北京市市政市容管理委员会扫雪铲冰应急预案》,结合我镇实际,制定本方案:

扫雪铲冰工作应以科学发展观为指导,坚持“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效”的方针,树立“人文、科技、绿色”理念,遵循“人工与机械作业相结合,融雪剂融雪为辅助”和“专群结合”的原则,不断提高机械扫雪能力,科学适量使用融雪剂,进一步完善社会动员机制,广泛动员社会单位,按照“门前三包”责任区的要求,落实扫雪铲冰责任制;引导群众广泛参与,雪前做好设备和人员准备,并根据气象部门预警启动预案,雪中保障道路具备通畅条件,雪后保持城市市容环境清新整洁,保障居民正常出行和市容环境良好。

我镇扫雪铲冰工作指挥部由镇长张春华任总指挥,副镇长姜之波任副总指挥,文教科、民政科、财政科、城管四季青分队、各村委会、居委会、企事业单位为成员。

指挥部办公室设在文教科,办公室主任:

扫雪铲冰工作实行一把手负责制,各单位按照责任范围,要建立健全单位内部扫雪铲冰工作机制,做到责任明确,一级抓一级,层层抓落实。

镇扫雪铲冰工作指挥部办公室根据指挥部的决定负责全镇扫雪铲冰的指挥、调度、组织、协调工作,负责对各单位扫雪铲冰的质量检查,及时提交除雪作业情况检查报告;负责数据统计、信息汇总并上报区扫指办。遇有特殊情况,文教科可以打破地域界限,统一调配全镇扫雪铲冰力量,各单位必须顾全大局,听从指挥,齐心协力做好扫雪铲冰工作。

镇财政科负责扫雪铲冰工作所需购置工具、融雪剂等物资的资金保障,确保经费拨付及时到位。

城管四季青分队监督责任单位扫雪铲冰工作,降雪期间城管部门要全员上岗,组织力量进行扫雪铲冰执法检查工作,督促各单位“门前三包”区域内的扫雪铲冰,对未按规定做好扫雪铲冰的单位,要按规定进行教育和处罚。

镇民政科负责制定驻镇部队扫雪铲冰工作方案,组织驻镇部队扫雪铲冰的各项准备工作。

村委会、居委会按照镇政府划分的行政区域,遵循“先重点、后一般”的原则,负责辖区内除区控以外的支路、街巷胡同和社区扫雪铲冰的全面工作,组织驻镇单位、商家及居民住户进行义务扫雪铲冰工作。实行物业管理的小区,由物业公司负责组织实施小区内的扫雪铲冰工作。

企事业单位按照“门前三包”责任区要求,切实做好扫雪铲冰工作。集体出租的房屋、市场、商户,按照“谁出租谁负责,谁的地界谁负责”原则,落实扫雪铲冰责任。

(一)各扫雪铲冰单位要按照统一领导的原则,根据镇扫雪铲冰指挥部的部署,切实保证“责任、预案、设施、组织、人员、经费”六落实。按照“集中组织、统一抽检、分别购置”的原则进行融雪剂采购与储备工作。除雪作业要达到“雪前准备”、“雪中除雪”与“雪后迅速恢复市容环境整洁”的要求。

(二)除雪工艺以“减少地面积雪量,减少融雪剂使用量,减少对环境的影响”为原则。

(一)融雪剂使用的要求。

1.融雪剂由各单位自行组织采购,要求必须是北京市市政市容委确认的具有产品合格证明的融雪剂。

2.严格控制融雪剂的撒布时间和撒布量,既要防止撒布量不足影响扫雪铲冰效果,更要坚决禁止超量撒布,避免在道路上形成泥浆、污水,污染环境。

3.任何单位和个人不得将清除的冰雪堆积和抛洒到车行道上,严禁将含有融雪剂的冰雪堆放于绿地、树池或其融化后有可能影响植物生长的地区内,清扫的冰雪应堆放在路边或便道不妨碍交通的向阳处;便道上的积雪应堆放在靠近路牙的便道上;道路上的积雪应堆放在靠近便道的马路边上,堆放的雪堆距离雨水口50厘米以上,雪停后要及时清除积雪和雪堆。

(二)预警响应。

接到降雪或异常气象通报时,各单位应立即组织本部门、本系统应急工作人员按要求到达各自工作岗位,备齐除雪作业所需车辆、工具和物资,特别遇有夜间、节假日降雪预报时,各相关单位要留有充足人员和后备力量,随时准备实施应急响应。

各成员单位领导带班、人员到岗,24小时值班,确保通信畅通;并向镇扫雪铲冰指挥部办公室报告扫雪铲冰作业单位人员到位情况;加强社会宣传,对扫雪铲冰工作动态及时发布,及时向镇扫雪铲冰指挥部报告相关工作情况。

(三)扫雪铲冰的具体要求。

1.各成员单位坚持安排专人收听天气预报,随时了解天气变化。夜间降雪要在次日早8:30时前集结完成,10时前清扫干净。上午降雪14:00时前集结完成,下午降雪17:00时前集结完成,连续降雪每日8:30时前集结完成,并按照分工迅速开展工作。

2.各扫雪单位,作业顺序:“先重点、后一般”,“先打开一条路、再向两边扩展”,一旦遇到降雪天气,首先要清扫玉蜂路、清琴路、闵庄南路、机场西路、西冉村北街、佟家坟路、常润路、西平庄北路、北辛庄路、什坊院路、龚村路、田村北路等村中主要道路积雪,确保道路畅通,在实施扫雪工作中要兼顾中央和国家机关、领导人驻地、大型居住小区、医院、敬老院、学校等主要出行道路的作业。各除雪作业单位组织人工撒布融雪剂包括责任区内的过街桥,机械作业撒喷不到的主路、辅路及各条道路岔口、巷口。

3.各企事业单位、村委会、居委会要做好宣传动员工作,广泛宣传《北京市市容环境卫生条例》、《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理规定》和《北京市融雪剂使用管理办法》。加强组织领导,确保在任何情况下,扫雪铲冰工作都能顺利进行。

4.加强信息报送。降雪期间各单位于每日9时前,将扫雪铲冰作业情况统计报送至镇扫雪铲冰指挥部办公室。

活动工作方案格式篇七

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道爷爷奶奶的辛苦,懂得爷爷奶奶年纪大了,要和爸爸妈妈一起孝顺他们。

邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。

1、看看今天来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

三、欢迎我的爷爷奶奶(外公外婆)。

为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。

四、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。

1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。

3、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

活动工作方案格式篇八

一、活动目的:

以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题:祖国发展我成长。

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备:9月1日-9月29日。

比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)

西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)。

比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。

3、诵读要求:

(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。

(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。

(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)。

(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。

(5)自创诵读内容。(5分)。

(6)上、下场静、齐、快。(5分)。

评委安排:薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)。

协助配合:

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

活动工作方案格式篇九

一、策划书名称:

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。

如情况不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。

活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。

在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

活动工作方案格式篇十

为了激发学生学习兴趣,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,经学校研究决定,举办古松学校第四届“学生学科节”活动,具体方案如下:

一、组织机构。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxxxxx。

二、活动项目。

1、“美丽作业,美好心情”优秀作业展示:(小学1——5年级)。

2、小学数学的“口算比赛”:(小学1——3年级)。

3、“撰写我的数学小故事”:(小学4——5年级)。

4、英语歌曲表演(一年级)。

5、英语单词默写比赛(二年级)。

6、英语抄写句子比赛(三年级)。

7、英语写作比赛(四年级)。

8、英语阅读理解(五年级)。

9、校园宣传语的设计比赛:(6——9年级)。

10、《生活中的数学》征集活动:(6——9年级)。

11、初中手抄报或电子小报设计比赛:(6——9年级)。

1、以激发学生学习兴趣,加强优秀学生培养工作为目标,结合本校实际,认真制定各学科活动实施方案,扎实开展学科优秀生培养活动。

2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上,选拔出优秀学生参加全区比赛的人员,并加强集中训练,组织报名参加区级层面的学科类竞赛。

第八、九周。

五、具体活动安排。

(一)“美丽作业,美好心情”优秀作业展示:

1、参赛人员:(小学1——5年级)。

2、比赛时间:

第八周周五中午之前,各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,。

第八周周五下午,在教研活动中进行复评。

3、地点:大会议室。

4、负责人:xxx。

6、评委:全体小学语文教师。

7、奖励:

按年级组别设立:

一年级:一等奖:1人,二等奖:1人,三等奖:1人。

二、三年级:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:4人。

四、五年级:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:2人。

(二)小学数学口算比赛:

1、参赛人员:1——3年级。

2、比赛时间:初赛:各班数学教师组织;。

决赛:第九周周四中午12:10——12:25:每班挑选10位同学参加决赛;。

3、地点:阶梯教室。

4、负责人:xxxx。

5、评委:全体小学数学教师。

6、奖励:按年级设立:

一年级:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:2人。

二、三年级:一等奖:3人,二等奖:6人,三等奖:6人。

(三)“撰写我的数学小故事”评比:

1、参赛人员:小学4——5年级。

3、地点:小会议室;。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学数学教师。

6、奖励:按年级各学科设立:一等奖:2人,二等奖:3人,三等奖:5人。

(四)英语歌曲表演比赛:

1、参赛组别:一年级组。

2、比赛时间:

初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。

决赛:推荐五组参加决赛;。

第九周周一中午12:00——12:50。

3、地点:一年级教室。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学英语教师。

6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:1人。

(五)英语单词默写比赛:

1、参赛组别:二年级组。

2、比赛时间:

初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。

决赛:每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点:阶梯教室。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学英语教师。

6、奖励:按组别设立:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:3人。

(六)英语抄写句子比赛:

1、参赛组别:三年级组。

2、比赛时间:

初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。

决赛:每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点:阶梯教室。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学英语教师。

6、奖励:按组别设立:一等奖:2人,二等奖:2人,三等奖:3人。

(七)英语写作比赛:

1、参赛组别:四年级组。

2、比赛时间:

初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。

决赛:每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点:阶梯教室。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学英语教师。

6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。

(八)英语阅读理解:

1、参赛组别:五年级组。

2、比赛时间:

初赛:各班按方案在本班内开展比赛活动,各班英语教师组织;。

决赛:每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点:阶梯教室。

4、负责人:xxx。

5、评委:全体小学英语教师。

6、奖励:按组别设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。

(九)校园宣传语的设计比赛:

1、参赛人员:六——九年级。

2、比赛时间:

10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作,各年级。

老师自行进行初评;。

第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、负责人:xxx。

4、评委:全体中学语文教师。

5、奖励:一等奖:4人,二等奖:4人,三等奖:4人。

(十)《生活中的数学》征集活动:

1、参赛人员:6——9年级全体学生。

2、比赛时间:10月31日之前,各年级老师完成宣传语的收集工作,并自行进行。

初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、地点:中会议室。

4、负责人:xxx。

5、评委:初中数学教师。

6、奖励:按年级各学科设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。

(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛:

1、参赛人员:6——9年级。

2、比赛时间:初赛:各班英语教师组织;。

决赛:评选出各年级较好的作品各6份;。

第九周周四12:00——12:50集中评选;。

3、地点:小会议室。

5、负责人:xxx。

6、评委:全体中学英语教师。

7、奖励:按年级各学科设立:一等奖:1人,二等奖:2人,三等奖:3人。

六、颁奖。

第十一周利用广播操的时间举行颁奖。

七、展示。

1、学生优秀作业的展示;。

2、学生优秀笔记的展示;。

3、优秀作品展示。

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活动工作方案格式篇十一

活动实施方案格式(范文)活动实施方案格式活动实施方案格式篇1:实施方案格式“三好课堂”实施情况报告宁家小学为了全面落实镇教办关于“三好课堂”指示精神,经学校领导班子研究决定,在全校范围内开展了“三好课堂”落实活动,具体情况如下:一、指导思想:坚持以教委要求与学校实际为依据,以“三好课堂”落实为主题,以解放思想、强化执行、创新突破为根本要求,促进思想解放、观念更新、作风转变、教育发展。

二、领导小组:组长:王光领副组长:杨修海组员:所有教师。

三、实施的方法、步骤:1、本次活动时间为:2月17日----6月30日。2、宣传发动阶段:利用宣传栏,黑板报、广播等形式,广泛宣传实施“三好课堂”的重要性、紧迫性,努力提高了师生的意识,充分调动教师及学生的积极主动性。使他们认识到“三好课堂”是提高课堂效率的前提和基础。3、检查验收阶段:做到定期检查与突击检查相结合、课前5分钟与课段抽查现结合、效果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相结合等。

四、实施方案:1、教师思想方面:“三好课堂”实施的关键在教师。因此,校委会多次开展教师交流会,让教师畅所欲言,发表自己的看法与建议,激发他们积极参与的热情,从而增强认识程度;其次是“三好课堂”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时与教师的素养评定挂钩,真正让教师体验到实施好“三好课堂建设”的实惠。有什么家长就有什么孩子,有什么教师就有什么学生,学生是班主任和教师的镜子。

2、学生思想方面:习惯是决定人一生成长的重要因素,好的习惯决定成功,坏的习惯导致失败。要想成功学生应从最基本要求“三好课堂”做起,再通过自己努力才能成就自己未来。

3、学校制度:每周两次检查,公布成绩。公布方式为:全校张榜通报,方式是,xxx班,xxx班主任,xxx教师,xxx课,用以增强教师的荣辱感。每周公布一次本班总成绩一次,增强教师的集体荣誉感和责任感。

4、其它方面:课内外结合,抓“三好课堂”同时,结合课外时间,培养学生的习惯养成教育。每节课上课时间提前5分钟,强调“三好课堂”做好课前准备。低段一年级班,语文教师和数学教师合作上课,以保障低段课堂顺利进行。依据实际情况改进“三好课堂”标准,改造制约实施的条件(如桌櫈过高不适应学生身高等)。五、保障措施:在这次活动中,我校加强组织领导,加强宣传引导,利用宣传栏,黑板报、广播等形式使我校形成“三好课堂我最棒,人人关心,人人支持,人人参与”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保活动有序开展,取得实实在在的效果,使我校的各项工作在此次活动中上了一个新台阶。

3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据,要求写得简明扼要。一般先写制发的目的,常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据,常用习惯语“根据??,制定本实施方案”结1束。以简明扼要的一段话把制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容,一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于需要协调和解决的问题等。这部分的内容要求具体明确,具有很强的可操作性,如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。可以附表。

(3)结尾。结尾部分通常是实施方案的要求。

4.落款在正文右下角写上拟制实施方案的单位或个人,发文日期。格式和内容:如:图片已关闭显示,23篇3:实施方案格式样表实施方案格式201x年项目名称:项目实施单位(签章):通讯地址:邮政编码:联系人:职务/职称:办公电话:手机:项目主管部门(签章):联系人:职务/职称:办公电话:手机:填制日期:

:附表重庆市农业委员会制。

一、项目所涉产业发展现状(含实施单位现有条件)二、项目任务计划。

(一)单位性质、隶属关系、职能(业务)范围(二)财务收支和资产状况。

(三)进一步完善我国的公务员制度,在我国的地方政府中大力推行人力资源管理。

1、宏观建设2、微观方面。

步搜集材料提炼观点;201x年4月中旬——201x年6月中旬,在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改,5月上旬交初稿,6月中旬定稿;(思想政治教育专业与历史学专业时间段为3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬进行论文答辩。三、文献综述在我国,地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下,复杂多变的环境要求地方政府转变职能,而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈,这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

(一)在经济全球化的浪潮中,我国地方政府面临的各种挑战在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力,防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式,并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力,并积极从事公共部门人力资源管理的研究,取得了很多重大的成果,陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选,但近年来政府信任危机日重,重塑责任政府的呼声不断。事在人为,政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受传统行政文化的影响,观念陈旧,这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本,不重视对人力资源的开发,只重获取,也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善,公务员法虽然已经颁布,但规范仍存在模糊性,如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门,具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中,组织部、人事部分工不明,人事部地位不高。

以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念,在人力资源管理中有举足轻重的作用。

(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制,人力资源管理在我国政府中的运用愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性,并提出了许多建设性见解,目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。宏观方面:1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的异同,不可盲目的引进、更不能盲目的应用,因为这两种组织有许多差异,在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异,在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性,受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。3、进一步完善我国的人事管理体制,部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制,把它们作为公务员制度的有利补充,但这两种体制也存在不完善之处。微观方面:(1)引入人力资源管理的先进理念,强调理念创新是国内学者的共识。

(2)在公务员的“进口”环节,部分学者坚持公务员“凡进必考”,在录用公务员的过程中引入竞争机制,严把公务员的录用关。

(3)在公务员的激励方面,大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主,但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中,强调“能上能下,能进能出”的原则,形成一个良好的新陈代谢机制。关于我国政府部门的人力资源研究,国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究,提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施,理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中,大部分的创新是地方政府的创新,吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试,人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念,中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、社会调查计划1、调查范围和对象:晋城市政府组织部、人事局2、调查方法:典型调查、文献法3、调查内容:晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能;近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。

4、调查时间:201x年2月——201x年4月。

活动工作方案格式篇十二

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”通过读书活动引导幼儿与经典好书交朋友,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成以下是为大家整理的少儿阅读活动方案,希望对你们有所帮助!

最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动,旨在营造浓浓的读书氛围,激发教师、幼儿及家长读书的兴趣,提高教师自身的师德修养和综合能力;引导幼儿与经典好书交朋友,规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成;提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境,提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习,在学习中提升,实现家园的良好合作。

一、活动目标:

2.激发幼儿阅读的兴趣,促进良好行为习惯和思想道德的形成;

3.提高家长对亲子阅读重要性的认识,增进家园联系。

二、活动主题:

书香为伴,快乐成长。

三、

20xx年11月—20xx年6月。

四、活动对象:

教师、幼儿及幼儿家长。

五、活动内容:

(一)教师读书活动:“我读书,我成功,我奉献”

1.与好书为伴。制定切合的读书计划,认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。

2.做好读书笔记:做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

3.参加学园教师读书沙龙,交流读书。

心得体会。

4.丰富教师博客内容,在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。

(二)班级读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

1.开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

(2)引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。

(3)发挥值日生作用,做好语言区图书的管理工作,定期更新图书。

(4)班级开展“我爱讲故事”比赛,评选“讲故事小能手”。

2.班级统一阅读时间。

(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事:教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。

3.成立“小小广播站”。

利用早谈时间,安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报,逐步增加朗诵儿歌、故事等。

(三)亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长”

向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“书香为伴,快乐成长”的活动中。

1.建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上等购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼:过春节的时候,送好书压岁。

2.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。

3.开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。

4.在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。

5.利用班级网站、qq群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

六、实施过程:

(一)第一阶段:启动阶段(11月份)。

宣传发动,营造氛围,让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。

(二)第二阶段:活动阶段(20xx年12月—20xx年5月)。

教师与幼儿、家长共同阅读图书,记录心得。

(三)第三阶段:交流分享阶段(20xx年6月)。

教师与幼儿、家长分享阅读感受。

活动工作方案格式篇十三

一、策划书名称:

尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如情况不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

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活动工作方案格式篇十四

20__拼搏和收获的喜悦中渐渐远去,20__年的钟声即将在众人的期待中敲响,回首往事,我们满怀豪情,展望未来,我们重任在肩。为庆祝元旦佳节,为迎接怀化学院化学与材料工程学院20__级新生的到来,我们院特别举办化学与材料工程学院20__年元旦晚会,进一步推进我院文化活动的蓬勃发展,同时以歌舞表演的形式带给广大老师和同学们一声衷心的新年祝福。

二、活动地点。

怀化学院西区大礼堂。

三、活动时间。

化学与材料工程学院全体师生。

五、活动主办单位。

怀化学院化学与材料工程学院。

六、活动承办单位。

化学与材料工程学院团总支、学生分会。

(一)元旦晚会总体安排。

总导演组:王立群杨亚琦左涛姚雯帆。

舞台总监:喻叶陈佳琪。

第一项目组:节目组。

组长:喻叶陈佳琪。

组员:文体生活部全体成员。

具体工作:

1.完成晚会节目收集、筛选、排练及彩排等各项工作;。

2.主持人的选择,形象设计及台词审核;。

3.召开全体节目人员会议,收集晚会使用的音频文件等;。

4.统计晚会所需的服装道具并协同制作。

第二项目组:宣传通讯组。

组长:吴金帆王微康淑娴青婷。

组员:宣传部全体成员。

具体工作:

1.利用海报(包括手绘及喷绘海报)、横幅、网站、传单等为本次晚会进行宣传;。

2.现场拍照及dv录制;。

3.排版设计元旦晚会入场劵及节目单。

第三项目组:外联组。

组长:黄灵朱海美段雄王星星。

组员:学习部、心健部、监察部全体成员。

具体工作:

1.负责联系赞助商家及完成承诺给予商家的回报工作;。

2.联系化妆地点、分批安排节目人员化妆。

第四项目组:礼仪组。

组长:尹芳彭维政黎永望谭烨灿唐带丽。

组员:办公室、社团部、创服部全体成员。

具体工作:

1.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;。

2.确定礼仪队人员;。

3.联系摄影人员;。

4.物品购买及工作证制作;。

5.晚会当日接待好领导老师及外院来宾。

第五项目组:舞台控制组。

组长:杜石娜彭甜张淑媛倪森雨易见华。

组员:组织部、宿管部、劳卫部全体成员。

具体工作:

1.舞台设计及布置,会场内外的装饰;。

2.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装,化妆室换衣间的选择;。

3.负责各组之间信息的传递,包括传递灯光师、音响师的信息等;。

4.通知节目演员准备上台,以方便节目的衔接。

第七项目组:机动组。

组长:候琪李俊霖黄含慧。

组员:权益部、素拓部全体成员。

具体工作:

2.晚会结束后负责组织会场清理工作;。

3.负责舞台道具的准备和搬运工作。

(二)晚会前期具体安排由文体生活部负责。

(三)晚会协调及进展期间工作安排。

主要完成节目筛选及排练、试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。

2.确定出演出名单:第二次排演、具体时间地点实时通知由节目组负责;。

3.舞台确定:由舞台控制组负责;。

4.物品购买及礼仪人员确定:由礼仪组负责,物品需要情况由后勤组等进行统筹。

(四)晚会倒计时期间工作安排。

晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定,工作证制作、费用确认。

2.末期宣传:由宣传组负责节目单邀请函的设计制作及发放;。

3.所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到;。

4.领导邀请、工作证制作由礼仪组负责;。

5.提前对各种音响设备进行调试、确认;。

7.晚会开始,各现场工作人员各就各位,确保晚会顺利进行。

(五)晚会进行期间工作安排。

1.机动组负责维持现场观众秩序,确保晚会正常进行;。

2.由联络组负责联系下一个节目的负责人准备上台表演,以确定舞台节目的连贯性。

(六)晚会后期工作安排。

1.传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放;。

2.所有工作人员打扫会场。

3.其他紧急情况发生时,由现场机动组及时处理。

九、活动资金问题。

本次活动的经费来源以院部审批资金为主,赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排,避免不必要的经费支出,灵活调配财务预算。

十、赞助回报。

1.署名赞助企业单位;。

2.邀请赞助单位领导嘉宾出席晚会;。

4.海报:活动前就张贴在校园里,另外,还有我们在学校宣传栏中宣传;。

5.安排企业代表与出席本次活动的领导、嘉宾、演员等合影留念;。

7.在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;。

8.赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);。

9.在晚会发言中,主持人将对所有参会领导及观众口头鸣谢赞助单位的支持;。

10.赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传,也可发放晚会门票来推销企业产品;。

11.宣传单,我们的工作人员可以事先为商家发一些宣传单;。

12.礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻;。

注:以上赞助回报方案为基本思路,具体赞助回报根据赞助义务大小而确定。(赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可)。

活动工作方案格式篇十五

一、活动目的:

举办此次大学生拔河比赛,为了丰富我校大学生的课余生活,提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力,团结合作,展现当代大学生的团结精神。

二、比赛时间:

__年10月20日上午8:30。

三、比赛地点:

标准篮球场。

四、参赛人员:

各栋代表队(一,二,三,八,十二栋各一队,四,五,六,七栋各二队,每队20人)教职工代表队。

五、邀请嘉宾:

管委会,保卫处,相关领导及老师。

每栋有学生到各层长处报名,再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手,并由各栋组建自己的拉拉队,并写出自己的参赛口号。

七、宣传方式:

海报。

横幅。

楼层长宣传。

八、所需物品:

粗绳索一根,口哨两个,令旗一面,音箱,话筒,电线,水(三桶),开水(三瓶),纸杯5袋,5长桌子,桌布,椅子,画有关比赛进程的海报,茶叶,抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱,代表牌,区域线,照相机,石灰粉,奖状。

主持人开场白,各栋代表队入场(由规定入口进入,经过主席台,并说出自己的口号,后到选手区等待)。

明书记致辞,领导讲话。

由裁判宣布比赛规则,各栋代表抽签后准备)。

比赛交叉进行,男女交叉比赛。

由冠军男队,女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。

由领导颁奖,合影。

十、奖励措施:

奖金+奖状。

冠军:100元+奖状。

亚军:80元+奖状。

季军:60元+奖状。

优秀奖:奖状。

十一、比赛过程图:

男队:

女队:

(批注:a,b,c三队实行循环比赛。)。

十二、突发事件:

天气原因,延后比赛。

现场秩序,安全问题。

十三、奖金预算:

奖金480元。总计:600元左右。

活动工作方案格式篇十六

紧密结合共青团工作实际,以学习实践重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

二、活动目的。

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。

三、活动原因。

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。

1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。

2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间。

20__年5月。

六、活动对象。

技师汽修12__班全体同学们。

七、活动地点。

教室308、包干区、寝室。

八、活动前期准备。

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会,并指定负责人。

3.打扫工具准备。

4.人员的通知到位。

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