商业是现代社会经济发展的核心，对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。总结时要客观、准确地评价自己的表现，对得失有一个深入的思考。以下是小编为大家整理的寓言故事，通过故事的形式来传递深刻的哲理和思考。
策划书答辩问题篇一
3 ．针对毕业设计，建筑设计的程序有哪些内容 ?
4 ．简述建筑方案设计的步骤。
5 ．什么是方案设计的“立意构思” ?
6 ．建筑平面设计包含哪些基本内容 ?
7 ．民用建筑平面由哪几部分组成 ?
8 ．如何确定房间的门窗数量、面积、尺寸、开启方向及具体位置 ?
9 ．交通联系部分包括哪些内容 ?
10 ．如何确定楼梯的数量、宽度和选择楼梯的形式 ?
11 ．如何确定走道的宽度和长度 ? 试说明走道的类型、特点及适用范围。
13 ．建筑平面组合有几种形式 ? 说明各种组合形式的特点和适用范围。
14 ．建筑剖面设计的`内容有哪些 ?
15 ．确定房屋的层高和净高应考虑哪些因素 ? 试举例说明。
16 ．住宅建筑区别于其他建筑的主要特征有哪些 ?
17 ．建筑立面设计的主要任务是什么 ?
18 ．什么是建筑立面的“虚 " 和“实”，虚实设计的手法有哪些 ?
19 ．什么是清水砖墙 ? 什么是混水墙 ?
20 ．建筑立面的构图规律有哪些 ? 说明比例尺度的含义。
21 ．建筑立面设计的具体处理手法有哪些 ?
22 ．墙体在设计上应有哪些要求 ?
23 ．窗台构造设计应考虑什么问题 ? 构造做法有几种 ?
24 ．勒脚的处理方式有哪些 ?
25 ．墙身水平防潮层有几种构造做法 ? 水平防潮层的位置应设在什么地方 ?
26 ．在什么情况下需设置垂直防潮层 ?
27 ．何谓变形缝 ? 画出屋面变形缝构造。
28 ．叙述圈梁在建筑物中的作用及其设置位置。
29 ．构造柱与圈梁在建筑物中起什么作用 ? 构造柱与墙如何连接 ?
30 ．现代建筑中，常用的外装修有哪些类型 ? 各适用在什么类型建筑中？
31 ．隔墙、隔断有什么区别 ? 试述其各自的类型及其特点 ? 用图表示隔墙在楼板上的搁置构造。
32 ．楼地层由哪些部分组成 ? 各起哪些作用 ? 试说明你毕业设计楼板的类型及楼面做法。
33 ．结合你毕业设计的内容，说明雨篷的构造 ? 与墙体的防水处理方法；
34 ．简述自己毕业设计楼梯的类型及其楼梯构造设计的步骤。
36 ．屋顶施工图设计应重点解决哪些问题 ? 简述屋面排水设计的内容。
39 ．简述建筑剖面施工图的设计要点。
40 ．你认为建筑总平面图在施工中有哪些作用 ?
41 ．毕业设计中，你是如何应用建筑构造标准图集的 ? 你选用了几种标准构造 ?
42 ．毕业设计中，你是如何进行平面组合设计的 ? 画出你所设计建筑物的功能分区图。
43 ．通过毕业设计，在建筑设计方面你有哪些收获 ?
44 ．确定建筑方案应考虑哪些因素 ? 你设计中是怎样考虑的 ?
45 ．楼梯设置有何重要性 ? 应满足哪些要求 ?
46 ．建筑防火设计应遵循哪些原则 ? 设置防火分区有何作用 ?
47 ．建筑设计有哪些主要技术指标 ? 怎样计算 ?
48 ．电梯布置有哪些要求 ? 对结构方案可能产生哪些影响 ?
49 ．判别建筑方案优劣应考虑哪些因素 ?
50 ．建筑平面设计应考虑哪些要求 ? 分为几个基本部分 ?
51 ．水平交通和竖向交通有何不同特征，设计中怎样考虑 ?
52 ．电梯井道尺寸如何确定 ?
53 ．建筑平面组合设计主要解决什么问题 ? 有何主要作用 ?
54 ．剖面设计应考虑哪些要求 ? 与平面设计有何关系 ?
55 ．建筑物理设计包括哪些方面 ? 应注意哪些问题 ?
56 ．怎样体现建筑节能环保要求 ? 建筑材料选用时怎样考虑地区差别的影响 ?
57 ．房屋排水设计应满足哪些要求 ?
58 ．居住建筑与公共建筑方案设计有何主要区别 ?
59 ．建筑方案设计时如何兼顾结构设计和其他工种设计 ?
60 ．楼地面与屋面构造各有何特点 ? 设计时应考虑哪些因素 ?
策划书答辩问题篇二
书
信阳师范学院华锐学院数学与计算机科学系。
做好第一届数学建模答辩会暨全国数学建模竞赛选拔赛的各项事务。具体安排如下:。
一、活动主题。
宣传建模思想，选拔建模人才。
二、活动背景。
随着我院第七届社团文化月的到来，为配合社团联合会“百花齐放竞十佳”社团风采大比拼的工作，根据社团联合会“学术科技展锋芒”、“实践公益显文明”、“文体娱乐有激情”、“理论研究显水平”的评选要求。我们特开展“第一届数学建模答辩会暨全国数学建模竞赛选拔赛”活动。中国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技活动之一。该竞赛每年9月(一般在中旬某个周末的星期五至下周星期一共3天，72小时）举行，竞赛面向全国大专院校的学生，不分专业（但竞赛分本科、专科两组，本科组竞赛所有大学生均可参加，专科组竞赛只有专科生（包括高职、高专生）可以参加）。为此，我们数学建模协会组织本次活动，既可以选拔建模人才，也能让学生真正地了解数学建模知识。让同学们提高表达能力，增强团队协作精神，给同学们一个展现自我的舞台！
本次活动以“团结、合作、创新”为前提，让全院同学更多的了解数学建模思想，传承数学建模精神。开拓同学们的思维能力，提升团队合作能力！培养及选拔9月份的全国大学生数学建模竞赛人才。
四、活动组织。
五、答题形式。
六、题目展示海报。
网站。
展板。
七、参赛对象。
预赛：华锐学院全院在校生。
决赛：通过预赛进入决赛的18名学生（三人一组，共六组）。
八、题目选择。
总共两道题，参赛选手任选一题答辩。题目由数学建模协会指导老师张加勇老师给出。
九、前期准备。
邀请评委：数计系主任：郝勇教授。
数计系教学秘书：毛凤翔老师。
数计系学工秘书：余兴旺老师。
数学建模协会指导老师：张加勇老师邀请嘉宾：数计系主任：郝勇教授。
数计系行政秘书：郗利选老师。
数计系教学秘书：毛凤翔老师。
数计系学工秘书：余兴旺老师。
数学建模协会指导老师：张加勇老师。
及各个辅导员和兄弟社团会长。
赛前动员讲座：2012年4月13日（星期五）晚上7点，在二。
号教学楼106（暂定）举行一次赛前讲座,讲解具体答辩事宜。欢迎广大对数学建模感兴趣并准备参加全国大学生数学建模竞赛的同学积极参加。
物品制作：证书、横幅、展板及暖场视频或ppt。
注意事项：通知答辩队伍时间地点，把ppt收集起来，在答。
辩前调试一下，带一份备用。
通知数计系各班要去观看答辩会的人数。
十、奖项设置。
一等奖：一组（证书+奖品）二等奖：两组（证书+奖品）。
三等奖：三组（证书+奖品）。
推选参加9月份的全国大学生数学建模竞赛。
十一、活动安排。
（一）宣传。
（1）宣传方式：飞信。
海报。
展板。
广播。
条幅。
网站（2）飞信通知时间：预赛前两个星期，预赛前一周，预赛前。
三天及预赛前三天。
（10）网站宣传地址：数计系网页及星锐时空网页。
（二）竞赛。
1、初赛安排：a、初赛时间地点。
（1）报名：a、现场报名。
b、电话报名。
现场报名时间：４月。
10、11、12、13、14、15日。
现场报名地点：新餐对面。
报名电话：王祥玉：***。
巩梦洁：***（2）分配参会各成员竞赛时的任务c、开幕现场。
（2）数学建模答辩会决赛模式展示（由同学为参加决赛的选。
手展示决赛模式）（3）由会长作活动总结。
2、决赛安排a、决赛时间地点：
（1）组织部负责决赛成员抽签决定自己的编号，带电脑过去，ppt的调试和展示。
二、竞赛结束。
1、文秘部整理好竞赛资料、归档。
2、需尽快整理出参赛各成员成绩并公布参赛结果。
3、进行后期分析总结，发现不足和不完善之处，分享收获与。
心得体会。
4、做展板宣传活动，并为全国大学生数学建模竞赛做前期准备工作。
十三、经费预算及用途。
1、经费预算：600元。
2、经费用途：a、宣传用品：包括海报、展板喷绘、横幅等。
b、奖品费用：包括证书打印、奖品等。
c、会场费用：会场的必需用品等。
d、其他用品：包括纸杯、水等。
数学与计算机科学系团总支。
数学建模协会。
第一届数学建模协会答辩会暨全国数学建模竞赛选拔赛。
策划书答辩问题篇三
一、活动目的：民主自荐让当代大学生更了解自己，从而树立正确的人生观、价值观。通过此活动支部成员积极要求加入中国共产党，向党组织证明支部成员已经选择了正确的人生目标和人生追求，并积极努力提高自身思想觉悟，提高对党的认识，一步一个脚印地把自己锻炼成党的优秀后备人才。开展推优入党答辩会给入党积极分子一个很好的展示平台，通过答辩的方式，加强支部成员对入党积极分子的了解，有助于推优入党活动的顺利进行，有助于展现支部民主和风采。
二、活动对象：
民主自荐对象：计算机与信息工程学院11级、10级、09级学生;。
推优答辩对象：计算机与信息工程学院10级、09级、08级(视本班情况决定要不要举行)学生。
三、活动时间：20xx年11月3日——16日。
四、负责部门：计算机与信息工程学院分团委组织部。
五、活动内容：
(一)会议前期准备。
3、递交活动申请表;。
6、制作民意测评表。(格式见附件)。
(二)各班团支部根据自班具体情况自行组织开展民主自荐与推优答辩会议。
2、会议期间如出现突发状况，应立即和班主任或者下班党员联系;。
3、会议总结一般由班主任来说，如老师不在，有下班党员或者党员代表来说。
(三)活动注意事项。
1、各支部须严格按照我部门的要求及时(11月16日前)上交材料，逾期不上交的，则视为活动开展不成功;(11级上交给龙裕杰187760444707-224;10级上交给黄冲133771838726-508;09级上交给蔡华娟150771068647-227;08级上交给陈鑫152777170967-618)。
3、各支部需在会议结束后的一个工作日内上交活动总结;。
4、以上材料都交到组织部。
六、具体安排。
1.在11月3号之前在组织部内部讨论统一关于民主自荐与推优答辩的相关内容及借鉴一下以前的经验，让接下来的团支书会议条理清晰进而使活动顺利进行。
2.在11月3号晚上召开团支书会议，下发相关通知。
3.在11月4号——15号期间督促协助各团支部活动的顺利开展。
4.活动核查登记表。
年级活动开展班级活动开展时间活动开展地点参与活动嘉宾。
11级。
10级。
09级。
08级。
5.活动总结。
策划书答辩问题篇四
申请报告：通过论文的编写工作，让我们对国家如今的外贸专利权方面的工作有深刻了解，对目前的形势展开了全面的概括、总结，主要针对国际贸易专利权方面进行一定程度的挖掘的深层次的探讨，基于我国目前的国情，认真剖析各种案例，通读各学者的学术研究，加深对专利权保护的理解，最后也相对地提出了一定的应对方案，促使我们以后对专利权方面的贸易工作提高警惕，避免不必要的贸易争端和法律纠纷，保证我们在不触犯法律的前提下，保证自身的利益不受侵害。尽管文章内容涉及面不多，但是在探讨专利权方面知识后，对专利权方面的只是和条款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我们国情前提下，我们懂得了如何通过法律来保护自身的研发成果，其次是知晓我们现在面临的情况在法律面上存在的缺点，通过一系列的研究，得出如何应对专利权保护的措施和政策，并且对此提出自身的建议，收获了一系列在社会实践不能得到的知识，指导我能够更好地进行拓展和为我以后的职业生涯打下了殷实的基础铺垫，在我原有的学习基础上实行了进一步的挖掘、学习和巩固。在整个论文写作的过程中，我对自身的态度还是比较满意，虽然指导老师因为格式问题对我的文献检索部分非常不悦，但是我一直在努力一直在改正，现在已经有一定的好转。加上整个行文布置都是由我自己来布置，其布置的效果也可圈可点，直至成功定稿。但是由于学术知识的不足和经验的匮乏，我的论文尚有许多值得改进之处，希望日后能够更好地修改，为我的学士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人对论文(设计)和成果的真实性郑重承诺：
申请人签名(手签)。
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策划书答辩问题篇五
健身健美行业虽是人们公认的朝阳行业。但在目前的中国健身市场，90%的健身毫无技术优势，缺乏最起码的经营理念、服务观念和运行模式，那些毫无品牌优势和运行模式健身俱乐部就注定只能挣小钱或难挣。
第一部分：行业的市场分析。
1、市场分析：
据国家xxxxx调查队的抽样调查，20xx年，我市居民人均可支配收入元，比20xx年的元增长（下同），年均增长。
北京奥运会成功举办以来，xx全民健身的体育理念在市民中如火如荼地推广。xx人的健身方式，由早期的跑步、打球发展到现在的瑜伽、跆拳道、水上运动等时尚个性运动，但是由于经济条件限制，在xx有一家健身俱乐部。
然而，随着我国市场经济的发展人们的生活水平逐渐提高，健康生活理念已经越来越深入人心。
健身俱乐部是为大众提供全面体育锻炼服务的经营性组织，加入健身俱乐部为自己的健康投资已成为了人们实现自己健康生活最佳途径。所以，我就得在xx开一个健身俱乐部是一个很有潜力的事业。
2.可行性分析：
市场渗透分析是对兴建商业娱乐、健身设施在一定的市场范围内的整体市金融机构和专业顾问用于测量市场对新建健身设施的需求程度。
经过查阅资料和走访xx市区的体育老师的结果表明：在xx市一中旁有一家“xx健身俱乐部”。而这所俱乐部设施比较简陋，地理环境隐蔽。这一市场渗透分析不能用于分析具体项目带来的利弊，因而需要通过市场研究来进一步确定该项目的可行性。我们的研究包括：选址分析，目标市场调查，与一些体育组织、社团领导人、竞争对手的会员和雇员进行交谈。
3.竞争对手分析：
由于健身俱乐部在xx发展的时间还比较短，而且目前只有一家，据了解，“xx健身俱乐部的设施是比较简单的，加上这家教练水平有限。
它的最大优势就是会费低廉；但他们没有全面的推出适合全民运动的设施和丰富的课程，比如现在流行的热瑜伽，跆拳道，有氧操，动感单车，肚皮舞等一系列课程。他们的健身房运动设备摆放不科学，没有利用空间构造出更好更舒适更人性化的健身俱。
第二部分：stp分析。
1.从人口状况考虑。
我国的健身市场可以分为高收入者、中等收入者、低收入者或者分为儿童市场、青少年市场和成人市场又或是男性市场、女性市场。像一些追求新潮的年轻人可以开设一些时尚单车、高温瑜伽、水中有氧训练等项目。
对于男性主要是开设一些训练强度较大的能起到发泄作用的健身项目，像拳击、格斗、散打、跆拳道等；针对女性塑身操、游泳、较柔的舞蹈等也是非常受欢迎的项目，可以塑造女性身体的柔性美同时有美容的效果。
2.从消费者心理因素细分；
健身型：身球操，健身操，形体芭蕾、踏板操等。
健美型：健美操等。
减肥型：高温瑜珈，跑步机，健身操等。
时尚型：街舞，动感单车，有氧拉丁等。
社交型：爵士，民族舞蹈，有氧拉丁等。
或是根据消费高低细分为节俭型（求廉），保守型（求美），随意型（求新）。
这种细分方法对于健身俱乐部的产品、价格服务等方面的准确定位都有很大的影响。健身俱乐部要想获得消费者满意，必须了解消费者的不同需求，进行有针对性地定位营销，才能使俱乐部更好的发展下去。
3、按消费者行为因素细分：
可分为早上健身型、中午健身型、晚上健身型。早上可以多开设一些跑步，球类等项目；晚上可以多开设瑜伽，健身操等项目。针对不同时段人群偏好的健身项目适当多开设一些。
4、市场定位：
如果全部定位于xx市消费群体是比较困难的。因此，我们把目标市场锁定在xx廉城市区区内。廉城的未来前景好，有相当阔大的市场空间和机会点。
根据我们调查数据可知，xx俱乐部的消费群体较为集中在附近的商业住宅的白领人士，从目前xx市的人口变数以及本俱乐部的规模及档次上来看，成年市场是最大的市场，集中在21—30岁的群体，占全消费群体的比重为，男女人士的比例平均。
同时，这些白领人士、政府公务员、休闲一族、时尚青年、很多教师，富裕的家庭主妇和其他中等和中等以上收入阶层的月收入均在3千以上。他们年轻、时尚、个性分明、崇尚自由、向往美好优质生活。这些人的消费能力是最大的，也是最大的消费群体。
因此，从长远来看，随着俱乐部数量的增多，所以我们把年龄在21—30周岁的白领作为本俱乐部20xx年营销目标的主攻目标。我们就将目标市场定位在月所入为3000元以上的21—30岁的白领人士，而次要目标消费市场是31岁以上的消费人群。
第三部分：swot分析。
优势：
1.本俱乐部所面对的都是青年一代，在xx市区中心未来的发展情况来看，具有一定的挑战性和足够的发展空间。
2.本俱乐部的经营对象主要是年轻一代的白领人士，这足以是俱乐部的一个亮点。作为新时代的他们有足够的健身认识以及一定的经济基础，还具有一定的交际交往空间，也为本俱乐部带来更多的新鲜血液。
3.本俱乐部在一定程度上会给予顾客一定的健身知识指导，指引顾客更加科学的健身。这是在健身行业的突出亮点。
4.本俱乐部是一间连锁的健身俱乐部，具有xx地区最好的`品牌和形象，有利于扩大市场份额。
6.本俱乐部把健身和美容相结合，可以吸引更多顾客。
劣势：
1.没有固定的教学团队缺乏敬业的专业教学管理人员。
2.没有有效的教学体制及培训教师团队。
3.资金比较缺乏，xx的经济不发达，人们课可支配资金并不宽松。
4.比较缺乏专门的经营人才，销售策略不完善。
5.场地会有限制。
机会：
1、自“十x五”后，上级领导更关注xx经济的发展和体育事业，俱乐部有更多的机会去打造根基和把市场做的更深，也会面临更多的挑战。
2.、近几年来，国家对全民健身业也有一定的重视和发展，加之，我国近几年来体育事业的发展也青云直上，这也将会给本行业带来更大的市场。
威胁：
1、投资金额、由于随着国家对全民健身的重视，将会出现一系列的体育活动。如：社区体育的发展，群众体育的发展等等，这都将给本行业带来一定的冲击。
2、虽然说近几年健身市场渐渐的深入人心，但是我国民众的健身观念还有待大大的提高，而这都不是在短时间内能够改变和发展起来的。
3、健身俱乐部是一个朝阳行业，市场的潜能巨大，加上xx健身市场还没有饱满，未来进入的竞争对手越来越多，竞争程度加剧。
4、据xx江的经济发展形势，未来的楼房的价格还会提升，这就增加本会所。
so战略（分析）。
o：国家对全民健身的重视，xx的经济迅速发展，而且将会加大对体育休闲设施的投资。
（策略）：
策划书答辩问题篇六
二、木工工程施工工艺流程。
三、墙面装饰施工工艺流程。
四、油漆涂料施工工艺流程。
五、吊顶工程装饰工艺流程。
六、电路灯具施工工艺流程。
七、卫浴洁具安装工艺流程。
八、管路改造工程工艺流程。
九、厨房设备施工工艺流程。
3地砖的施工工艺流程：
1、铺地砖要用水泥砂浆先将地面铺平，将未涂水泥的地砖铺在地面，2、敲平后，将水泥浆涂满地砖，铺于地面，四块砖的对角位置齐平。
3、铺设的顺序也有讲究。贴地面砖应由内向外贴，如地面有坡度或有地漏，应注意按排水方向找坡；墙砖应从下向上铺贴，为美观起见，最底层的砖应后贴。墙砖贴完后再压地砖。
4、一面墙不能一次贴到顶，以防瓷砖自重较大，引起塌落。
5、铺完地砖短时间内不要踩踏。
4．透视有哪些种类？
策划书答辩问题篇七
一、活动背景：
为进一步贯彻落实中央有关部委关于促进大学生就业创业的指示精神，加强我校大学生科学文化素质教育，引导和帮助广大学生掌握创业知识，树立创业精神，培养创新意识，提高创业和就业能力，大力营造有利于青年学生健康成长和科技创新的良好氛围，为2012年湖南省第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛选拔优秀作品，校科协决定举办“挑战杯”大学生创业计划竞赛南华大学校赛秘密答辩。
二、活动目的：
为2012年湖南省第五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛选拔优。
秀作品。
三、活动简介：
2012年3月17日于核六所二楼会议厅举行“小挑”校赛秘密答辩。各。
参赛团队进行作品陈述（可使用ppt或其它形式），各评审专家针对作品进行提问，各参赛团队作答，评审专家按照评分标准逐项打分。评审委员会在综合评分的基础上确定8-10件申报省级参赛作品。评审结果由南华大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛评委团审定。
四、活动步骤：
（一）前期准备：
1、申请核六所会议厅（2月25日前完成）；
3、2月27--3月3日确定评委人选，通过面谈确定其有能力和时间。
当评委并在3月17日一定有空前来；
5、3月14日晚9:30，打电话提醒选手3月17日的答辩，最终确定17。
号答辩时用到的ppt等材料；
6、3月16日下午4:00，到核六所会议厅调试多媒体，布置现场；
（二）答辩流程：
1、3月17日上午，7:50部门工作人员到核六所门口集合，打电话。
通知前6组参赛选手准备就绪；8：05打电话通知评委老师准备就。
绪；
候），答辩正式开始。首先，团队陈述阶段为6分钟（每组答辩人。
数最多为4人），然后进入自由问答阶段（时间4分钟），最后评委。
可对有的组进行简要点评；9:00通知7-9组选手到接待室等候；
待室等候；
3、10:00中场休息10分钟，放个视频，给评委倒上咖啡；10:10。
4、11:40答辩结束，部门工作人员清理现场；
五、活动预算：
附录：
一、答辩时间：
2012年3月17日8：30--11：40。
核六所二楼会议厅。
三、评审委员会。
评审委员会由校内外相关领域的专家组成。评审专家按照评分标准（详见附件）逐项打分；
1、抽签：各参赛团队在3月11日21时到校科协办公室抽签决定上场次序；
3、团队陈述：各参赛团队（原则上每队4人参加答辩）进行作品陈述（可使用ppt或其它形式），时间为6分钟，工作人员会在第5分钟时举牌提醒。提前结束者不扣分；陈述时不能按照演示文档照本宣科，应言简意赅，突出重点；允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材；(一)。
4、评委提问：各评审专家针对作品进行提问，各参赛团队作答，时间为4分钟；
6、评审结果由南华大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛评委小组审定；
(二)根据本届“挑战杯”创业计划竞赛秘密答辩规则，秘密答辩共分为服务类和产品类两大类，每个团队最多4人进入秘密答辩，每个参加答辩团队的答辩时间为10分钟。在秘密答辩现场，除评委、参赛团队成员、联络人员以外，其他无关人员不得在场观看旁听。
在答辩过程中，各个参赛团队分别利用ppt、flash等多媒体手段，对自己所团队的参赛作品进行了详尽的陈述，对自己的创业宗旨、管理团队、市场分析、公司战略、财务预测、风险危机处理等多个方面做较为完善的解释。从宏观的市场调查、股本结构、盈亏预算，从微观上的每一组数据到每一个图表甚至每一个数字等细节，都要充分体现参加答辩大学生的严谨。参加答辩同学应具备过硬的专业知识、敏捷的思维、流利的表达等素质。
评委们认真听取创业团队的现场陈述后，严格按照评分标准对团队的表现进行独立评分，同时，各位评委对参加答辩的团队的创业计划书及答辩中的相关问题进行了针对性的提问，并提出了中肯的建议。
(三)。
参加挑战杯比赛时十大注意。
1、注意组建适合的团队。
2、注意选择或包装具有学校特色的项目。
3、注意给评委留下第一印象。
4、注意用印象最深的一句话来公司产品。
5、注意巧用图表来解释。
6、注意用事实和数据说话。
7、注意向上一届参加创业大赛的同学学习。
8、注意想出一个出奇制胜的招数。
9、注意写好摘要。
10、注意时势的变化，与时俱进。
五、参加挑战杯大赛要学会六大借力。
1、邀请行业知名专家学者或企业家写推荐意见书；
2、邀请行业公司或投资公司写投资意向书；
3、拿出以前相关的比赛获奖证明；
4、找一些知名专家辅导；
5、寻找一些人脉资源的帮助；
6、安排好的广告公司做演讲的ppt；
六、演讲ppt的制作经常出现的问题。
1、技术不是自己团队的，是从老师那里拿来的用于比赛；
2、注册资金过大，不能讲清楚原始投入来自何方？
3、很多内容是网上下载的，没有自己独创内容；
4、不切实际地从开始阶段就向银行贷款；
5、内容不完整；
6、对产品和服务的描述太复杂或太深奥；
7、对团队的介绍没有抓住重点，写了很多无关的内容；
8、营销方案不能打动评委；
9、未来预期收益太离谱；
10、技术壁垒描述不完整；
七、商业计划书评分标准；
1、显性规则。
1.1按很差、较差、一般、较好、很好、极好等六个标准对创业计划书的；
1.2摘要（10%）（清晰、简洁、重点突出、具有吸引力）；
1.6经营（10%）(产品生产/服务计划、成本、毛利、经营难度、资源需求)；
1.9回报（10%）（以条款方式提供所需投资、利益分配方案、可能的退出战略）；
1.10可行性（20%）（市场机会、竞争优势、管理能力、投资潜力）；
1.11简洁清晰（5%）（是否约有25页且少有冗余）。
2、潜规则：33211原则。
八、充分熟悉和了解自己的项目。
1.对创业计划书的每个章节都要烂记于心;。
2.熟悉计划书的亮点;。
3.熟悉自己的产品和服务;。
4.熟悉自己的营销策略;。
5.熟悉公司的竞争者和潜在的竞争者;。
6.清晰地知道未来五年的收入及利润情况;。
7.清晰地了解怎样回报投资者;。
8.熟悉自己公司的风险和防范风险的措施;。
九、作好演讲的充分准备。
1.意识上的准备：心理上要足够重视；
2.准备三份演讲稿:5分钟的;6分钟的;7分钟;。
3.每天练习10遍；要充分的演练：不能临阵抱佛脚；
4.能背诵演讲稿；
5.得到专家、企业家的指导，最好有做过比赛评委的专家指点；
6.最好能够有相关的加分资料（投资意向书、知名专家的评价意见书、与客户的合约等）。
7.主讲人的选择：擅于演讲，最好是有感染力、煽动力的人；最漂亮、最帅的人（最好是：主讲先讲，然后团队每人讲一段，最后主讲再回答问题）。
8.人员也要做完全的准备：防止因临时事件主讲人不能到场或不能演讲（感冒失声等），有备用人员顶替。
9.准备漂亮、清晰的ppt（最好有创新：如制作2--3分钟的动漫，带声音）；
10.充分地休息、保持旺盛的精力；
十、现场答辩十二大项注意。
1.充分自信：最重要的是足够的自信，是否自信别人一眼就看得出来；
2.展示自我：把讲台当作舞台，不要扭扭捏捏；
3.口齿清晰、声音洪亮、语速适中；
4.充分展示项目最吸引眼球的地方；
5.做好时间掌控，比赛时间很可能会临时调整，事先有所准备；
6.衣着：最好整个团队都着正装；
7.仪表：要干净、整洁、女生可以化淡妆；
8.肢体语言大方得体；
10.不要与评委对立，学会将问题绕过去（承认会遇到问题，不要说自己的项目是完美的；可以解决的问题不要回避：学会绕过无法解决的问题，思路灵活，不狼狈：
11.学会用眼神与评委交流；（眼睛是心灵的窗户，在演讲时充分用眼交流；评委提问。
要直视该评委，认真倾听，不要低头和目光游离；回答问题也要看着评委。）。
12.回答问题：针对性、及时性、准确性、逻辑性、流畅性；不能答非所问；
策划书答辩问题篇八
1.这篇论文的写作目的及研究的主要内容。
答：随着我国经济体制改革的深化，农业、农村、农民问题变的尤其重要。在现代市场经济条件下，财政投融资作为政府资源配置的重要实现途径，在促进经济的有效增长，调整和改善经济结构，强化政府的宏观调控能力能方面具有独特的贡献。本着通过分析探讨我国农业投融资现状从财政、信贷、农户等状况，加以提出相应对策，以便指出如何加快我国农业的发展，特别是加大农业科技的投资，加快我国农业的技术创新。旨在能让我国农业产业通过融资创新，开辟新的融资渠道，大力培育农业资本市场，同时大力发展现代农业企业组织创新。
2.财政融资在经济发展中的作用。
答：对资源配置的作用；对经济结构的优化；对政府加强宏观调控能力的作用。
3.农业融资在农业经济发展中的作用。
答：中国农业发展要实现质的飞跃，必须调整农业结构，加大对农业的经济投资；依靠科技进步促进农业和农村经济的发展；增加农民收入，启动农村市场；提高我国农业在生产规模、基础设施、外部环境、价格、质量、市场服务和市场体制方面的国际竞争力。
4.农业资金严重缺乏的原因。
答：第一，农业本身是一个弱质产业，低利润产业。
第二，我国自然灾害频发，每年都有很多地方发生严重的旱涝灾害，以及较为严重的家禽疫情频发。
第三，我国农业保险发展不发达，甚至可以说比较落后。
第四，商业银行在农村地区的撤网，对农村和农业支持下降。
第五，我国国家固定资产投资农村农业和我国政府对农业、农村的扶持和补贴严重不足。第六，我国农民拥有大量存款。
5.农业投入资金不足问题的对策。
答：国家加大对农业的直接投资资金和加大对农业、农村和农民的扶持补贴力度。
加快农村防治自然灾害基础设施建设和完善防治自然灾害和救助系统。
加快农产品非疫区建设，尤其是家禽非疫区建设，完善农村兽医体系和队伍建设。
各地政府对投资农业的个人和企业给予一定的优惠政策。
加快农业保险发展，转变农业保险方式。
扩大银行对农业的投入。
策划书答辩问题篇九
为隆重庆祝中国共产党成立九十周年，辛亥革命爆发一百周年，进一步贯彻学院关于学生党员自身素质和形象问题的指示和要求，加强自身党性修养，更好的规范学生党员的行为，加强自身的党性修养，提高自身觉悟，以实际行动积极帮助身边的同学，引导他们积极、健康、向上，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
二、活动意义。
1、举行此次党员答辩活动，主要是通过党员个人思想总结，充分认识到自身的不足之处，正确开展自我批评，帮助学生党员发扬有点，克服缺点，明确前进的目标。
2、答辩活动的举行，有利于增进支部同志之间的交流学习，促进彼此之间的了解认识，更大程度的融入管理系工商党支部这个大集体中来。
3、进一步加强和改进学生党员的思想政治素质，激励和促进广大学生党员在学习、生活和各项工作中发挥模范作用，同时严肃党纪，以自己的实际行动帮助和引导身边的同学，促进高校大学生精神文明的发展，共同进步、共同提高。
三、活动目的。
在我系党支部的日常管理工作中，一直把加强党员教育与培养，提高党员的质量和自身觉悟作为一项长期工作，严抓不懈。开展此次党员答辩活动，进一步提升党员同志的思想和政治素质，提高自身对党性的认识。
四、活动主题喜迎建党九十年模范表率我争先。
五、活动安排。
1、时间：20xx年4月14日中午12：30(暂定);。
2、一教207教室(暂定);。
3、党员答辩评审小组将由支部正式党员(司马武平、李浩、曹博)组成，评审小组将根据其撰写报告，并结合答辩情况给予打分(满分为100分)，打分不及格者将根据支委和正式党员的研究讨论给予相应整改方案，不及格者可向组织提出申辩和辩护。
4、打分依据。
(3)、理论知识和时事政治(20);。
六、活动要求。
1、管理系工商党支部中共预备党员务必根据自身实际情况撰写答辩报告，字数不得低于字，报告材料提倡手写，但也可以打印，一试两份。
2、对于答辩中表现优异的同志，支部将树立典型，号召大家向其学习;对于答辩中表现不好的，支部将根据支委以及正式党员的研究讨论，视情况决定给予相应的整改方案。
3、撰写的报告内容必须实事求是、真实可靠，如有抄袭现象发生，将根据支委和正式党员的研究，给予相应整改方案。
4、报告的撰写务必涉及思想、学习、生活和工作四个方面，各方面可分布陈述，陈述内容要认真全面检查自己存在的问题。也就是说，作为预备党员本人，一定要充分认识到自己的缺点和不足，自觉地查思想、查纪律、查党性，勇于寻找差距，并勇于提出改进方案。
5、预备党员本人在做完陈述之后，由评审小组或其他在场的党员和预备党员同志对其进行评议。评议要坚持一分为二并指出不足。针对报告内容及本人表现，指出不足和缺点，并提出改进方案。
七、注意事项。
1、评审小组对预备党员进行提问，务必本着公平、公正、公开的原则，按照一定客观标准，严格要求，实事求是，不得参杂个人感情，不得蓄意针对个人，一视同仁。
2、报告的撰写，必须围绕主题并结合自身实际情况，讲事实，实事求是，一定克服轻描淡写、夸张做作的情况出现。
3、预备党员在答辩过程中，务必做到实事求是，面对评审小组或其他同志提出的问题，均给予正面回答，绝不讳疾忌医。
八、预计效果。
1、通过此次党员答辩，进一步促进支部同志之间的了解认识和交流，互相学习，取长补短，共同提高。
2、进一步提高和改善支部的形象，提升党员的先锋模范带头作用，牢固树立党员为人民服务的意识。
3、增强各位同志对支部的团体意识，提高大家的积极热情与服务态度。
策划书答辩问题篇十
司凭借为企业成功营销策划的实战经验，在中国首先实现了为中小企业低成本，无风险营销策划的公司理念。我们所有的营销策划工作都能达到或超过中国一流水准，以及为企业创造相当于营销策划费用10-100倍的经济效益，是海源营销策划公司永远不变的郑重承诺。
活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额，提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。
活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。
活动策划案形式多样，一般而言，包括roadshow、产品说明会(发布会)、节日促销、新闻事件行销等，而对于上述的任何一种方案，针对于不同的企业情况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。
对于一些刚接触广告，或者刚接触策划的业内朋友来说，可能他们在书写活动策划案的时候往往很难达到预期的效果，甚至是一些从事多年策划的广告人，有时候也难免犯错，那么，怎么样才能写出一份理想的活动策划案呢?我觉得需要注意以下几点:。
1、主题要单一，继承总的营销思想。
在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题(包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等)做出准确的判断，并且在进行swot分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。
2、直接地说明利益点。
在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的`信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。
3、活动要围绕主题进行并尽量精简。
很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。
4、具有良好的可执行性。
一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。
5、变换写作风格。
一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。
6.切忌主观言论。
在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道文字。
策划书答辩问题篇十一
一、大赛目的：
我们本着培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，故拟在我院举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我院校园文化建设，展现我院和谐校园、魅力校园的一面。
二、活动宗旨：
培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。
三、活动主题：
创业成才，挑战未来。
四、大赛组织：
主办单位：安庆职业技术学院学生处、招就处。
承办单位：安庆职业技术学院创业就业协会。
协办单位：庆职业技术学院各系部。
赞助单位：
五、活动地点：
安庆职业技术学院。
六、参赛对象：
安庆职业技术学院全体在校大中专生。
七、比赛时间：
20xx年4月—20xx年5月。
决赛时间5月06日---5月20日：5月06日---5月16日是进入决赛团队的准备阶段：5月20日---5月25日是决赛的赛场角逐阶段。
八、参赛项目：
较强实践性的技术推广、产品开发和服务开发等（包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域）。
九、参赛要求：
1、以创业设计小组（团队）形式参赛，大赛要求参赛者以系别、学生会、协会为单位（如果以协会或系别名义参加比赛的，其创业项目应与其协会性质或专业相关联）和个人自由组合成创业设计小组，组成创业设计小组（每队最多5人），小组成员务必事先协商明确作品第一责任人；由参赛团队自愿聘请指导老师。
2、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计意向书、策划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。
3、完成的创业（商业）设计意向书、策划划书要求有电子版。
4、大赛创业项目的启动资金没有明确要求，不同的项目需要的资金不同，只要参赛队不离谱的阐述项目启动资金都可以，不作具体要求。
十、作品要求：
在预赛比赛时，要求撰写800字以上的创业项目意向书，主要是阐述创业意向和对此方面的理解等；在决赛比赛时，要求完成一份新的策划书，策划书必须严格按要求撰写。
1、核心内容：
包括产品或服务的独特详尽的.市场分析、竞争分析和市场调查等，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。
2、写作框架：
（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。
（2）技术、产品与服务：在这里描述你的技术、产品/服务，包括以下内容：技术、产品/服务的概念、性能和特性、主要技术、产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
策划书答辩问题篇十二
个人申请(毕业论文研究任务、研究计划、进度及相关工作完成情况，明确是申请按时答辩，还是申请延期答辩)。
在微积分学中,泰勒公式占有重要的'地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.
本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.
本人论文自20xx年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下：
20xx年2月:构思论文的大致结构;。
20xx年3月:查阅相关国内外文献;。
20xx年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;。
20xx年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.
经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.
申请人(签字)：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
策划书答辩问题篇十三
从主观上来说 我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
个人信用制度的建立与完善 这一点是感触最深的， 个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所知，大学生对个人信用制度普遍认识不够，很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。此外，信用卡发卡量激增的原因，银行对于大学生信用卡市场的营销策略等也存在比较密切的关系。
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
大学生信用卡市场起步时间不长，发展中存在机遇，但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业，而且是发展势在必行的朝阳产业，大学生信用卡市场急需找准方向，取得飞跃的发展。在发展中，要致力于解决大学生未普遍接受信用卡和银行缺乏好的办法发展信用卡市场两大方面问题，争取克服困难，推进大学生信用卡市场的发展。
9、论文的创新之处？
多次提出大学对于大学生信用卡市场发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是，我在论文中提出将学校的学费、住宿费、培训费等一系列费用的缴纳列入信用卡消费范围，将学校变为银行的“特约商户”
10、论文的不足之处？
我认为的不足之处大概在于两方面：
二、本文采用了文献分析法、比较法等研究方法，但是金融学专业特有的一些方法运用不够，在实证分析、规范分析、数理经济模型分析、计量经济模型分析、案例分析、制度分析几大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
本文通过学术论文的方式进行,主要是通过对书籍，期刊的阅览,与浏览网站寻找大量的信息,综合整理，系统分析，并运用所学保险专业知识，结合实证研究，对近几年我国银行保险业务的发展做深入的探索分析，对导致其下滑的原因进行剖析，提出适合现阶段我国银行保险业务发展的可行性措施。
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
首先，我个人对银行保险这方便比较感兴趣，另外经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
现状分析，提出问题，并结合现状有针对性的解决。
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
我觉得目前我国的银行保险正遇到瓶颈时期，不这样做会加重我国银行保险也缩水，不利于我国银行保险业乃至整个保险领域的进步。
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
理论基础为主体框架提供理论依据，框架直接反应理论概念。主要理论基础是保险学：
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？
质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论构建的意义。
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
首先，我必须证明诠释我的论文性质，作为一篇本科学士毕业论文，我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的思想框架经和概论进行实际运用，它还是浅显不成熟的，其结果也就有可能成为理论上的成功或实际运用上的短饭，但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。
正面：通过实地调查和资料查阅，分析现状，针对性的提出问题并解决问题
反面：理论性过强，实际运用有待商榷，实际的方案运用还需具体情况具体分析。
9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？
10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
11、研究的应然、实然、使然分别是什么？
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
具体，虽然相对于专家性的研究和指导，具体一定的不足，但根据资料查阅和实地调研，所得的结论和提出的建议及策略在配合现阶段的具体情况下，还有一定的可行性和操作性。
13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！
14、自己为什么选择这个课题？
15、研究这个课题的意义和目的是什么？
目的：通过对银行保险中存在的问题的研究与分析，提出适合我国银行保险发展的对策，完善保险业务体系，促进我国银行保险业务长久稳定的发展。
17、全文的各部分之间逻辑关系如何？分析现状，发现问题，提出解决问题方案
20、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
对银行保险产品了解不透彻，对期缴业务的认识不足。
21、写作论文时立论的主要依据是什么？
经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。
22、论文和系统有哪些不足之处？
引用的资料有限制，有自己的论点，但难免与其他文献完全不同，导致文章创新点不明确。
23、论文有何创新之处?
在论文的写作中，将全文分为四大不部分，我国银行保险的发展现状，下滑原因，解决问题的急迫性和解决问题的具体措施。论文逻辑结构层层递进，环环相扣。创新之处在于第二部分对现阶段我国银行保险下滑原因的分析，分为直接原因，根本原因，其他原因三个方面，原因分析结合了银保新规环境下，我国银行保险发展的法律环境变化对银行保险业务发展的影响。为下文解决问题的思路做了充分的铺垫，有理有据，具有一定的可行性。
一、毕业设计论文答辩常见问题
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、毕业设计论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓"自述报告"，须强调一点的是"自述"而不是"自读"。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了"读书"。"照本宣读"是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓"削繁去冗留清被，画到无时是熟时"，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过"其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气"他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓"深刻的理解"是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问"民族品牌"与"名牌"有何关系。尽管毕业论文中未必涉及"民族品牌"，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有"比较全面的熟悉"和"比较深刻的理解"，否则，就会出现尴尬局面。
（一）、论文答辩技巧一，图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
（二）论文答辩技巧二，语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
（三）、论文答辩技巧三，目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神"拉"回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
（四）、论文答辩技巧四，体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
（五）论文答辩技巧五，时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
（六）论文答辩技巧六，紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
（七）论文答辩技巧七，人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如"我""我们"即使论文中的材料是引用他人的，用"我们引用"了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称"我"和"我们"。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
不管是本科还是研究生，毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的一件头等大事，它不仅是对学生几年学习的一项总结，而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量。论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序——毕业论文答辩！这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会。答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述（10分钟左右），然后由答辩委员会针对论文提出相应问题，答辩学生经过10分钟左右的时间准备后，返回答辩室，回答刚才提出的问题。
在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？
10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
11、研究的应然、实然、使然分别是什么？
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！
14、自己为什么选择这个课题？
15、研究这个课题的意义和目的是什么？
16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
17、全文的各部分之间逻辑关系如何？
19、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
20、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
21、写作论文时立论的主要依据是什么？
22、论文和系统有哪些不足之处？
23、论文有何创新之处?
毕业论文开场白（一）
各位老师，你们好！ 我叫徐峰，来自计算机08-4，我的论文题目是《在线考试系统》，论文是在徐燕妮老师的指点下完成的，在这里我向徐老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢，并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
设计编写在线考试系统，是基于以下几种目的：一是充分利用现有的计算机资源，提高组卷效率，减轻工作人员的劳动强度；二是摒弃传统的手工整理、以试卷（纸质）的形式存放到档案室，浪费大量纸张等原材料，不利于环境的保护。
作为计算机应用的一部分, 在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科学合理的组卷策略，减轻任课教师组织试卷的工作负担，避免人工组卷过程的主观性和片面性，保证同一教学大纲指导下多班级考试的公平性。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本设计共分六章。
第一章前言，阐明了系统开发的目的和意义。
第二章需求分析，对该设计的需求做出分析和预测。
需求分析阶段的主要活动是：系统的初步调查、可行性研究、系统的详细调查、新系统逻辑方案的提出。
第三章系统设计，确定系统总体结构和物理方案。
第四章系统实现，将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将原来设计图式的新系统逻辑方案转换成可执行的应用软件系统。
本设计在实现阶段采用了快速原形法、结构化程序设计的方法相结合的系统实现方法。
第五章系统的运行与维护，介绍了系统的运行环境和维护方法。
(1) 系统应用程序维护 (2) 数据维护 (3) 代码维护(4) 硬件设备维护
第六章结束语，是整个设计的总结，说明了该设计取得的成果和存在的问题。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
由于本人思维逻辑性不够严谨以及个人技术的不足，使系统运行时偶尔出现错误，而且帮助模块也未能完善。
在这篇论文的写作以及系统开发的过程中，也使我认识到自己知识与经验的缺乏。虽然，我竭尽所能进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
毕业论文开场白（二）
的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成……个部分.
第一部分是……。这部分主要论述……
第二部分是……。这部分分析……
第三部分是……
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢！
最重要的是大方得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。
首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班；再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间；再介绍自己的框架,分几部分论述；再具体介绍每部分内容......
注:
1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分
2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备
5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对。
毕业论文开场白（三）
各位老师好！我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次，在结构框架上，本文分成三个部分：
第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。
第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。 第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。
最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。
书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎
么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。
策划书答辩问题篇十四
3、语言表述准确清晰。
4、回答问题全面准确。
5、穿着大方得体。
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2―3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩。
1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称“21世纪……”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。
（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。
（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备――补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
（一）答辩的准备工作。
学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
10．本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
（二）答辩会程序。
1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）。
2．毕业答辩小组提问。
3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。
4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）。
（三）学生答辩注意事项。
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回。
策划书答辩问题篇十五
毕业论文。
答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面就是小编整理的硕士论文答辩问题，一起来看一下吧。
开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等(如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”)，既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义;介绍论文的主要观点与结构安排;强调论文的新意与贡献;说明做了哪些必要的工作。
讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然;精选文字，突出重点，简明扼要;适当美化视觉效果，加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：
1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩;。
3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可;。
研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间10～15分钟。一般包括：需要进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。
评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面：
1.答辩委员的研究方向及其擅长的领域;。
4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;。
5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
首先要做到背熟讲稿，准备多媒体，调整心态，做提问准备，进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无收敛，漫无边际，往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。
到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。
策划书答辩问题篇十六
3、文章涉及的理论分析、方法、原则介绍下。
4、您认为合格的人力资源管理师应具备什么素质?
5、结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识?
6、你为何选择写这个主题的论文?
7、当前人力资源管理中都存在什么问题?您认为应该如何解决?
8、你所提出的解决方法，是否有成功的案例?
9、为何要选择做hr这一行?
10、论文的主题是什么?
11、论文的研究问题是什么?为什么选择这个问题来研究?
12、论文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?
14、在写论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
15、论文的最重要的参考文献是哪一篇?请简单介绍其主要内容。
16、论文的主要创新点有哪些?
17、论文对人力资源管理实践有何指导意义?
18、您的研究存在哪些局限与不足?
19、论文所涉及的主题还可以从哪些方面进一步深入研究?
注意事项。
1、保持良好的心态，做好充足的心理准备。
2、练习微笑，练习在压力下的微笑。
3、务必在周六八点之前到达指定地点，不要勿勿忙忙赶往答辩地点。
4、答辩地点：海口市白龙南路美华荷泰酒店。
5、个人形象要适当修饰一下，服装穿着要稳重、得体，体现职业人士的感觉。
6、务必带好你的身份证、准考证。
7、进门不需要自我介绍，向评委老师问好就行。
8、对答辩老师一定要注意礼仪，而且一定要问好，回答一定要谦虚，有争议的问题，可以商榷，不要争辩。
9、自己最好准备一份论文备份在手，以备随时查阅。
10、一定要保持微笑，就是问题很多，也要笑着离开。
11、要特别熟悉你论文的内容，一些名词尤其要注意，比如你引用了平衡计分卡的内容或观点，记着一定要搞清是谁发明的，否则问起来会打折扣的。
12、引用一些书名，自己最好是读过的，内容大概知道一些。
14、可能抛开论文以外，问你几个与工作相关的话题。
策划书答辩问题篇十七
每一位即将本科毕业的同学，在完成毕业论文后都要参加毕业论文答辩，这是完成本科学业的教学环节中的重要组成部分。如何准备和参加毕业论文答辩，是每位同学十分关心的事情。
我们参加（已毕业学生）的毕业论文答辩中对参加答辩的毕业生总的印象是：
（1）态度积极认真。大多数人是头一次参加论文答辩，又新奇、又紧张，有的甚至有点不知所措。
（2）大多数毕业生专业基础理论较弱。
（3）大部分同学还不能较好的把学到的理论知识和工作实践经验联系起来。
针对毕业生的如上情况，这里我们从以下几方面谈谈毕业论文答辩。
一、毕业论文答辩的程序和目的。
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2―3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩。
的毕业论文给人感觉写的不错，但答辩时却一问三不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。
2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。
（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。
（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。
（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。
学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。
(一)携带必要的资料和用品。
首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
(二)要有自信心，不要紧张。
在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
(三)听清问题后经过思考再作回答。
主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。
(四)回答问题要简明扼要，层次分明。
分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
(五)对回答不出的问题，不可强辩。
有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
(七)要讲文明礼貌。
论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。
此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。
策划书答辩问题篇十八
2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。
3、当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”，“错了”，“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。
4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着;有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。
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策划书答辩问题篇十九
论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
1、在。
毕业论文。
答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
策划书答辩问题篇二十
勒脚是外墙接近室外地面的部分。由于勒脚位于建筑墙体的底部。承担的上部荷载多，容易受到雨，雪的侵蚀和人为因素的破坏。因此需要对这部分加以特殊的保护。自室外地面算起。勒脚的高度一般应在500mm以上，有时为了建筑立面形象的要求，经常把勒脚顶部提高到首层窗台处。主要作用是防止地面水、屋檐滴下的雨水的侵蚀，从而保护墙面，保证室内干燥，提高建筑物的耐久性。勒脚高度并没有严格规定，普通按室内外地坪高差取值。
2.墙身防潮层有哪几种做法?特点如何?你在设计中如何考虑?
墙身水平防潮层：阻断地下水，保持墙身干燥。防潮层的位置与所在的墙及地面情况有关。墙身防潮层一般有油毡防潮层、防水砂浆防潮层、细石混凝土带防潮层等不同种类如果是建房之前，应该在基座处放油毡，结合部刷沥青或防水水涂料，防止毛细作用，地面潮湿上行，外墙粉刷后涂防水涂料。如果已经建好，就只能通过刷防水涂料和通风来解决了，能找到潮湿源直接处理效果最好。
3.防潮与防水有什么不同?
防潮：防因毛细现象上升的水分，在地下水位以上设置。防水：地下水位以下的部分要防水。
4.楼面，地面各由那些几本层组成?各层的作用是什么?
地面：是指建筑物底层的地坪。其基本组成有面层、垫层和基层三部分。对于有特殊要求的地面，还设有防潮层、保温层、找平层等构造层次。每层楼板上的面层通常叫楼面，楼板所起的作用类似地面中的垫层和基层。l面层：是人们日常生活、工作、生产直接接触的地方，是直接承受各种物理和化学作用的地面与楼面表层。l垫层：在面层之下、基层之上，承受由面层传来的荷载，并将荷载均匀地传至基层。l基层：垫层下面的土层就是基层。
5.厕所，卫生间，厨房的楼板为什么常用现浇钢筋混凝土，而不采用预制空心板?
厕所，卫生间，厨房用水比较平凡，为了防止漏水，一般采用浇钢筋混凝土，而不采用预制空心板，如过才用预制板楼盖的预制板板缝宽度不宜小于40mm,板缝大于40mm时应在板缝内配置钢筋，并宜贯通整个结构单元。预制板板缝、板缝梁的混凝土强度等级应高于预制板的混凝土强度等级，且不应低于c20.
6.顶棚有哪几种做法?其作用是什么?
顶棚按饰面与基层的关系可归纳为直接式顶棚与悬吊式顶棚两大类。
顶棚的作用。
1.改善室内环境，满足使用要求。
2.装饰室内空间。
7.公共建筑的楼梯位置、数量、宽度，因该考虑哪些主要因素?
一、楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
二、梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55+(0~0.15)m的人流股数确定，并不应少于两股人流。
三、每个梯段的踏步一般不应超过18级，亦不应少于3级。注：0~0.15m为人流在行进中人体的摆幅，公共建筑人流众多的场所应取上限值。
8.当楼梯平台下净高不能满足通行是，应采取哪些保证措施?
平台下作通道不能满足2m的净高要求时，可以采取以下办法解决：1)将底层第一梯段增长，形成级数不等的梯段。这种处理必须加大进深2)楼梯段长度不变，降低梯间底层的室内地面标高，这种处理，梯段构件统一，但是室内外地坪高差要满足使用要求。3)将上述两种方法结合，即利用部分室内外高差，又做成不等跑梯段，满足楼梯净空要求，这种方法较常用。4)底层用直跑楼梯，直达二楼。这种处理楼梯段较长，需楼梯间也较长。
常见形式：板式楼梯，梁式楼梯。板式楼梯适用于梯段投影长与3.0m时较为经济，梁式楼梯适用于梯段投影长与3.0m时较为合理。
10.预制“l”型悬挑楼梯的使用范围怎样?安装时应注意什么?
仅用于悬挑长度大于1500的非地震区建筑。位置准确。
11.门和窗的位置数量，洞口宽度高度尺寸，开启方式如何确定?
应该根据，建筑使用要求，人流量大小.房间采光，通风要求确定。
12.什么是建筑模数?它有哪几种?多适用于哪些情况?
建筑模数指建筑设计中选定的标准尺寸单位。它是建筑设计、建筑施工、建筑材料与制品、建筑设备、建筑组合件等各部门进行尺度协调的基础。就象随便来个尺寸，建筑构件就无法标准化了，难统一。
13.什么是建筑尺寸，构造尺寸，实际尺寸?它们有怎样的联系?
标志尺寸是用以标注建筑物定位轴线之间(开间、进深)的距离大小，以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置的界限之间的尺寸。标志尺寸应符合模数制的规定。(2)、构造尺寸是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸。构造尺寸小于或大于标志尺寸。一般情况下，构造尺寸加上预留的缝隙尺寸或减去必要的支撑尺寸等于标志尺寸。(3)、实际尺寸是建筑制品、建筑构配件的实有尺寸。实际尺寸与构造尺寸的差值，应为允许的建筑公差数值。
14.什么挑檐?
挑檐即：楼顶平面凸出墙体的部分，主要是为了方便做屋面排水。
15.为什么要对梁端弯矩进行调幅?
16.何谓零号砂浆?采用零号砂浆时砌体强度是否为零?
m0号砂浆是为未硬化状态的砂浆。
看看规范表格，其有抗压强度，无抗剪，抗拉强度。
没用过类似的`指标。其有抗压强度，无抗剪，抗拉强度。
17.为什么要进行放火区分?
所谓防火分区是指采用防火分隔措施划分出的、能在一定时间内防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部区域(空间单元)。在建筑物内采用划分防火分区这一措施，可以在建筑物一旦发生火灾时，有效地把火势控制在一定的范围内，减少火灾损失，同时可以为人员安全疏散、消防扑救提供有利条件。
防火分区，按照防止火灾向防火分区以外扩大蔓延的功能可分为两类：其一是竖向防火分区，用以防止多层或高层建筑物层与层之间竖向发生火灾蔓延;其二是水平防火分区，用以防止火灾在水平方向扩大蔓延。
18.灰缝厚度对砌体有何影响?
灰缝的主要作用是均匀传递压力和粘结，增加墙体的整体性。灰缝小了影响粘结，灰缝大了由于沙浆的干缩影响墙体尺寸准确和抗压能力。所以规范规定灰缝的厚度为8-12mm.
19.何为界限受压区高度?
混凝土结构构件正截面受压边缘混凝土达到弯曲受压的极限压应变，而受拉区纵向钢筋同时达到屈服拉应变所对应的受压区高度。
20.混凝土受冻临界强度?
混凝土受冻临界强度：混凝土基本能够抵抗冰胀应力的最低强度(受冻后，最终强度损失不超过5%的预养强度值)。
21.旅馆室外台阶的宽度和高度是多少?
台阶高度不得大于220mm,宽度大于260mm.一般而言，室外台阶的高度要小于室内台阶，通常尾150mm.室外台阶的宽度通常为300~350mm.
22.什么是高跨比?限植是多少?
梁的高度和跨度的比值。h/b=2-3。
23.女儿墙的最高限度?
女儿墙分上人屋面和不上人屋面两种，不上人屋面女儿墙不低于300mm高，上人屋。
面女儿墙不低于1100。
24.构造柱的设置位置?
(1)。一般外墙和内横墙交接处是必定设置的(2)。开大洞口(〉3.0米)的墙体中，洞口两侧应设置。(3)。楼梯间四角最好设置。(4)。上人屋面的女儿墙。(5)。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块(6)。其余的你参考一下抗震规范中的砌体部分。
25.何为地基液化?
地基土受到震动，达到一定的频率，加上土中一定的含水率，地基就会突然失去承载能力，成为液态，像这样的地基土叫做地基液化。
26.如何确定框架梁，柱箍筋的加密范围?
对于钢筋混凝土框架的梁的端部和每层柱子的两端都要进行加密。梁端的加密区长度一般取1.5倍的梁高。柱子加密区长度一般区1/6每层柱子的高度。但最底层(一层)柱子的根部应取1/3的高度。对于特别情况下的柱子还应全部加密。
27.钢筋混凝土受弯构件正截面破坏有哪几种形态?
1、适筋梁.2、超筋梁。3、少筋梁。
28.如何保证框架结构强剪弱弯?
避免构件(梁、柱、墙)剪力较大的部位在梁端达到塑性变形能力极限之前发生非延性破坏，即控制脆性破坏形式的发生。按要求箍筋加密，按要求满足搭接长度，锚固长度，保证混凝土强度等等。
29.框架柱施工时出现蜂窝现象如何处理?
小蜂窝：洗刷干净后，用1:2或1:2.5水泥砂浆抹平压实;较大蜂窝，凿去蜂窝处薄弱松散颗粒，刷洗净后，支模用高一级细石混凝土仔细填塞捣实，较深蜂窝，如清除困难，可埋压浆管、排气管，表面抹砂浆或灌筑混凝土封闭后，进行水泥压浆处理。
30.相对标高/绝对标高。
31.墙面抹灰为何要设置灰饼?
用来控制建墙面的平整度、垂直度。
32.什么是气硬性材料，什么是水硬性材料?
33.砖砌体的质量要求?
表面平整度，灰缝饱满，水平灰缝平直，垂直度符合要求，施工洞口的留置，等等。
34.什么是轴压比?为什么要限制其轴压比?
35.防止砼产生离析现象?
a严格控制用水量b添加砼外加剂c采用正确的振捣方法和适当的运输方法。
36.泥浆护壁成孔灌注桩中，泥浆的作用是什么?
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