会议个人发言稿结束语(专业16篇)

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会议个人发言稿结束语(专业16篇)
时间:2023-11-17 06:07:13     小编:灵魂曲

社会化是现代社会不可回避的趋势,它改变了人们的生活方式和交往方式。在总结中,我们可以借鉴他人的成功经验,以便更好地自我提高。以下是一些总结的范文,希望能够帮助到您,激发您的写作灵感。

会议个人发言稿结束语篇一

尊敬的各位老师、同志们:

大家上午好!

踏着春天的序曲,在全国人民奔向全面建成小康社会的新征程中,我们开学了。

刚刚过去的20__年,是全体__人共同奋斗并取得辉煌成就的一年。各个级部捷报频传,家长满意度、社会美誉度不断提升。区局年底综合绩效考核学校获优秀等第,刚刚揭晓的泰州市素质。

教育。

“5+2”工程先进学校,我校榜上有名;区级优秀微课题研究成果,我校获奖数全区遥遥领先;年底会考不少学科名列全区前茅;“教育服务进社区”、“牵手特殊家庭,爱心暖童心”活动受到寒假区局督查组领导的高度认可……在此,我代表校长室、党支部向为__发展付出辛勤汗水的各位同仁道一声:“大家辛苦了!”

为此,校长室提出了新学期我们工作的关键词“研究”。行动。

口号。

是“加强研究,追求精神成长;对照标准,开展有效评价”。新形势、新任务、新气象需要研究,__教育教学中的真问题需要研究,课堂改革、质量提升需要研究,破解有效评价的难题需要研究,《义务教育学校管理标准(试行)》需要研究,提升我们自身的育人素养、教育水平需要研究。研究比态度,研究要学习,研究需合作,研究出智慧,研究能成长,研究得幸福。

这里,我想列一个个人思考的问题清单,供大家研究参考:

小组合作学习是提升学习效率、减轻教师负担的不二法门?什么样的小组合作最有效?

教育就是“转化”,“问题学生”如何转化?我校外来务工子女的教育,特殊学生的“转化”研究应是着力点。

大阅读如何推进?如何让学生爱上阅读?(时空问题?教师榜样?)。

家长学校如何有效运转,形成家校合力?……。

人活着有三个层次:活着——体面的活着——明白的活着。所谓“明白”,就是指精神层面。作为教师就是明白职业操守,职业使命,职业尊严。在全球经济不景气的今天,我们要知足,懂得国家和民族的期盼,复兴中华在你我的工作中。多为国家培养一个充满正能量的有社会责任感的公民,而不是一个“精致的利己主义者”,作为教师的我们称职吗?对学生的发展是激励、促进,还是抑制、扭曲?社会主义核心价值观的践行在你我的一言一行中。最好的教育莫过于感染,如果我想让孩子成为怎样的人,我必须成为那样的人。一句话,教师要懂得自身的使命、操守。

教育即成长,没有精神成长就没有幸福可言。精神成长对教师而言就是专业成长。苏霍姆林斯基告诉我们,怎样让教师远。

离职。

业倦怠,那就让教师研究起来,进入幸福的天地!引领教师开展教育教学研究应当成为我们今后教师生活的主旋律,让教师在研究中成长。直面问题,研究问题,化问题为课题,组建课题研究团队,在破译一个个难题中获得精神愉悦,收获成长幸福。

新春的暖阳在黎明升起,映红你的脸庞,照亮你前面的方向。这是迈向新起点的渡轮,拥抱的是时代,承载的是希望。今年是“十三五”的开局之年,也是区局决胜省教育现代化示范区的关键年,更是各校办学品质提升的攻坚年。百姓呼唤优质的教育,__需要负责任、有魂魄的教育,爱和责任是师德之魂。让我们携起手来,摒弃个人的私利,凝聚改革的勇气,以研究身边真问题的姿态,追求个人和群体精神的成长,共同为__教育的新辉煌,奉献我们的热情与力量!

最后祝大家在新的一年里工作顺利,合家幸福!

谢谢!

会议个人发言稿结束语篇二

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

满怀着责任与梦想,我们迎来了崭新的20__年。今天,我们在这里举行工作交流会,能和大家一起分享我的工作上的点滴感悟,我感到非常荣幸。

我要感谢领导给了我这次难得的交流机会。这是一种创新的做法,让我有机会向在座的各位汇报我的简要情况和思想认识。我想借此机会,对工作进行一个阶段性。

总结。

并在总结中。

反思。

感悟升华。同时,也要借鉴各位同事的好做法,好。

经验。

为自己所用。

转眼间,我从开发部交流到测试部已4个月。回首这四个月,很荣幸得到公司领导和测试部领导的栽培,很高兴有相关部门、同事对我工作的支持!我深爱着测试部的工作环境和人文气息。这段时间,在测试部我学到很多很多东西,收获颇丰。在这里,我真诚说声谢谢!

在测试部,我的工作内容是:

1、参加收付费报表测试;。

2、参加人身监管系统测试;。

3、中心试题库建设工作;。

4、调研erp开发机、测试机、生产机同步的可能性和操作办法。

虽然是短短的四个月,但我的收获不少。在这里,我要特别感谢一个人,他就是我们测试部的x总。我初来乍到,还是学习阶段,是总的谆谆教导让我快速成长。

四个月来,我见证了测试部发展和取得的成绩。现在,我们测试部展现在人们面前的是开拓创新的局面和奋发向上的勃勃生机。

作为一名软件工程师,我有很多工作感想:

1、学会学习。书籍是人类进步的阶梯,对软件工作人员尤其如此。书籍是学习知识的最有效途径。但我们要明白,拥有书籍并不表示拥有知识;拥有知识并不表示拥有技能;拥有技能并不表示拥有。

文化。

;拥有文化并不表示拥有智慧。”只有将书本变成的自己智慧,才算是真正拥有了它。

2、学会详细制定自己软件开发专业知识。

学习计划。

并注意及时修正和调整(软件开发技术变化实在太快)。请牢记:“如果一个软件开发人员在1、2年内都没有更新过自己的知识那么其实他已经不再属于这个行业了。”不要告诉自己没有时间。来自。

时间管理。

领域的著名的“三八原则”告诫我们:另外的那8小时如何使用将决定你的人生成败!本人自。

毕业。

以来,平均每天实际学习时间超过2小时。

3、学会利用论坛资源。实测试新兵和测试高手之间的区别,往往是不会利用现有资源。在论坛中我们会看到很多新手不断的提问,但是有很多问题其实都是已经别人提过了,或者已经有解决方案的。所以经常会看到“测试高手”的身影,并且不提问题,而且还能“锄强扶弱”,是测试新丁的救命稻草。好像是高手们无所不能,其实摘掉这层耀眼的光环,他们并没想像得那么厉害,只不过通过自己的搜索找到的答案,然后帮助其他人。当然也有很多人都是通过自学,然后在论坛中交流得到了很多经验,高手其实也是因为善于思考问题,亲自动手解决问题。所以动手和利用论坛资源的过程中他们也在不断提高。

4、学会动手。参加软件测试工作后,随着工作经验的增长自我感觉越来越好。在公司里也逐渐受到同事领导的重视,一次针对公司的新的软件功能进行测试的时候,像往常一样“随手”测试出了几个bug,然后“仔细”的填写了bug单(这个bug的现象已经出现了很多次了)。这时候测试经理走过来,重新复查了一下填写的bug。他在重现我的bug的过程中,简化了我的输入变化,bug神奇的又出现了,同样的现象,他关闭软件重新变化输入,扩展出10几个变化后,软件不动了,内存不断上升。终于他找到了产生软件的bug的原因,然后对我说“寻找bug要准确定位,我们开发团队是一个整体,时间是等量的,时间不在你身上浪费,就是在他身上浪费。如果测试人员每次发现的bug描述不清楚,并且多个问题潜在的错误原因是一个,虽然操作可能稍微有些变化。这样开发人员在重现bug的时候他要调试跟踪判断,很花费时间,而且效率低。如果测试人员发现bug的时候多动手可以更加准确的定位bug步骤和原因,给开发人员最精确的步骤和准确的描述,这样整个团队才能高效,所以需要大家协作!”

5、学会思考自己所做的。有些经验是实战中得到的,所以不断尝试引入新的测试流程然后评估,这个过程虽然很痛苦,但是从中积累了不少经验。这段时间让我学习到了很多东西,接触了iso,cmm,测试管理工具,自动化工具(因为公司不正规给了我很多学习的机会,后来到了比较大的软件公司后,以前的经历给了我更多的发展机会,因为大公司非常正规了,公司内部人员分工明确,所以能力的锻炼反倒少了)。由于工作中经常写。

报告。

反倒养成了总结教训的习惯,因为纸面上的东西是永远也忘不掉的。在写的过程中可以不断补充扩展,整个过程是思想升华的过程,当年达摩面壁九年就是融会贯通的典型例子,如果他不是有个思考的过程,他也不能成为一代大家。如果后来不时有人把他的绝技记录下来,也就不能有后来的少林寺七十二绝技。所以善于思考,总结经验,也是成为高手之路的不二法决。

新的一年,新的起点,新的征程,新的希望。我将坚定信念,传承创新、开拓奋进、克难攻坚,以最好的姿态在领导的指导下,与部测试全体同事一起给力20__,为公司再创辉煌尽自己的微薄之力!

最后,衷心祝愿公司以崭新风貌昂首走在同行业的最前沿,预祝它健康发展,不断壮大!

会议个人发言稿结束语篇三

尊敬的各位领导,同志们:

大家好!

感谢院领导给我这次与各位交流的机会,说不上经验,谈点感受和做法。

医务科紧紧围绕我院“深化六项措施,营造精神家园,创建品牌医院”活动,坚持“以病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题,牢固树立“质量立院、科技兴院、人才强院”的战略意识,团结协作,尽职尽责,知难而进,开拓创新,不断将医务科各项工作推向深入。我从四个方面汇报如下:

一、强化内涵建设,提高核心竞争力,创建医院品牌。

1、积极选派中青年业务骨干、优秀人才外出学习,打造坚实合理的人才梯队。已与北京、上海、天津等地多家知名医疗机构建立长期广泛密切的联系,目前在外进修人员8人,拟外派学习人员8人,自3月进修学成归来人员12名,他们都在各自的工作岗位上发挥着积极作用,极大地促进了业务人员素质的提高。

2、定期举办院内、科室业务技术培训和外出学习归来经验交流,尤其注重培养年轻医师三基三严训练,加强总住院医师的管理和培训。进修归来人员踊跃开展多种经验交流活动,活跃了学术气氛,提升了技术理论水平。

3、大力支持科室开展新技术新项目。截至今年六月,全院上报新技术项目计划110余项,其中不少突破性进展,极大地拓展了技术空间,推动了医院品牌创建。

4、全力扶持新建科室建设。在扩建儿科、普外、手足外科等病区工作中,协助新建科室的病房筹划、改建、人员调配和业务开展等多方面工作,取得显著成效。

二、采取切实有力措施,加强医疗质量管理,切实保障医疗安全。

1、充分发挥医务科协调、组织、监督、控制功能,增强工作能力,提高管理水平。全院业务量加大,人员紧,任务多,突发工作层出不穷,医疗人员的组织,医疗设备的调配,突发事件的应对,随时考验着医务科的工作能力,我们从未退缩,从未抱怨,时刻保持高昂的精神状态,知难而进,奋发有为,甘愿为一线临床科室建设呕心沥血,为医院的和谐发展无私奉献。

2、认真落实卫生法律法规和。

规章制度。

完善医疗质量和医疗安全的核心制度。制订《手术分级管理规定》、《医师定期考核管理办法》、《医务人员违法违规行为公示制度》、《异常医疗信息请示报告制度》、《医疗风险防范及应急处理预案》等制度。将《医院突发及意外事件应急预案》、《医务科医疗规章制度汇编》整理成册各科发放督促学习强化法律法规意识增强监督和执行力度。

3、狠抓环节质量控制,重视质管小组职能。认真学习卫生厅《综合医院评价标准》,根据医疗工作特点和我院工作实际,细化量化医疗质量指标,定期组织质管小组检查考核,持续追踪及时反馈。通过检查发现问题,通过讨论分析问题,通过整改解决问题,不断加大核心制度落实力度,健全完善医疗质量保证和持续改进体系。

4、加强质量教育和培训。强化新职工岗前教育和进修、实习医师的入院教育,狠抓总住院医师的法律质量培训,端正质控心态,增强质量意识,严格要求,加强自律,防范为主。

5、实行科室目标任务管理和人文管理。根据医院总体发展目标和规划,健全技术人员岗位目标及考核奖惩机制,层层落实,坚决贯彻。培养医护员工竞争意识、忧患意识和责任意识,充分调动医护员工工作积极性和能动性,有力地推动了各项工作的顺利完成。

6、落实医疗风险和纠纷预警处理机制。制订医疗技术风险预警方案,完善管理程序,妥善处理患者投诉,实行事前管理,做到早发现、早介入、早干预,将大部分医疗纠纷消除在萌芽状态,减轻了医疗因素对患者的损害程度,有效地防范了医患矛盾的升级恶化。同时加强与驻地卫生行政部门、公安司法部门的合作力度,优化执业环境,切实维护医疗秩序,保障医疗安全。

8、完善医疗风险分担机制,探索医疗风险。

保险。

制度。对发生的医疗纠纷一律由专家组彻底讨论,客观分析纠纷事件的性质、原因、防范措施,及时通报安全信息,依据事实层层追究责任,落实整改提高措施,奖惩结合,重在预防。目前正在与保险公司合作,探讨医疗风险防范和保险机制。

三、改进医疗服务模式,提高医疗工作效率,营造精神家园。

1、通过进行病人满意度调查,及时反馈,指导科室转变服务理念,改善服务态度,优化服务流程,努力争创零投诉无纠纷科室。

2、围绕患者需要开展工作,努力缩短术前等待日,缩短住院时间,加快床位周转,减少住院费用,方便病人就医。

3、加强医患沟通,提高医患沟通技巧,密切医患关系。

4、倡导“。

爱岗敬业。

患者至上”的医院精神,打造仁心妙术博大精深的人文环境,创建蓬勃向上昂扬奋进的滨医附院文化。大力宣传强化院徽院训医院精神,悉心创造无形资产和医院品牌。

四、努力创建六型科室。

1、学习型科室。自觉带领全科学习政治理论知识和业务技术知识,时刻用先进的理论武装自己的头脑,不断增强人生观世界观改造,增强辨别是非的能力,增强政治敏锐性和预见力,增强干事创业的能力,努力做到政治上清醒,理论上成熟,信念上坚定,实践上自觉。

2、实干型科室。医务科工作任务重、头绪多、压力大、责任强,沟通上下,联系左右,突发事件随时出现。工作中,我们也曾经彷徨过失落过气馁过,但是领导的信任,科室的支持,职工的理解,使我们充满了信心,义无反顾地以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作,恪尽职守,务实开拓。

3、创新型科室。抓住机遇,与时俱进,建章立制,依法管理,积极探索单病种限价、临床路径、卓越绩效管理新方法,努力实现由经验管理向科学管理转变,由人情管理向制度管理转变。

4、服务型科室。转变工作作风,强化服务意识,彻底改变坐等推靠坏习惯,抛弃生冷硬顶旧作风。变被动为主动,变催着干为抢着干。千方百计为临床一线科室保驾护航,为领导分忧解难,宁肯自己受委屈,不要科室担风险,宁肯自己有压力,不要领导有不满。

5、廉洁型科室。不断强化内部约束和外部监督机制,内强素质,外树形象,清正廉洁,大公无私,绝不以权谋私、以医谋私。坚决与不良作风斗争。

6、团结型科室。团结出凝聚力,团结出战斗力,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,医务科一班人,精诚团结,互相协作,大局为重,工作第一,珍惜医院大好局面,维护医院团结稳定,充分发扬团队精神,心往一处想,劲往一块使,广泛沟通交流,集思广益,想方设法提高工作效率,塑造医务科崭新形象。

近年来,我院业务量持续上升,工作人员加班加点,任劳任怨,脚踏实地,无私奉献,勤劳的心血和汗水终于迎来丰硕成果,技术水平不断攀升,服务质量大幅提高,就医环境明显改善,新技术项目层出不穷,经济效益与日俱增,社会形象声名鹊起,我们的生活越来越红火,我们的心情越来越豪迈,我们的明天越来越精彩!

不过,我们不会沾沾自喜,夜郎自大,因为知道千里之行,始于足下,不积跬步,无以至千里。我们决心再接再厉,振奋精神,艰苦砥砺,锐意进取,为建设省内一流、国内知名的现代化大型医院增砖添瓦、不懈奋斗!

谢谢大家。

会议个人发言稿结束语篇四

在座的各位学校领导,老师们:

大家早上好!

首先。

自我介绍。

一下,我叫李文军,来自长林完全小学。一直以来都未曾正式的向帮助过我各位领导公开道一声谢谢,今天借助这个座谈会,请问允许我向你们道一声“谢谢”。谢谢一直以来你们对我在生活和业务上的关心和帮助,特别是刘海林主任,麻烦他的事情是最多的,这里我特别感谢他。

融入大王这个教育系统,从九月到现在已经有2个月了,对于我这样一个初次步入学校,开始单独面对学校各种突如其来的工作的人来说,还是常常被弄得措手不及,焦头烂额的。说到底归结起来就四个字“经验不足。”

在长林我负责的是三年级和。

六年级数学。

这两个学科的教学任务。任务比较繁重,学生的基础不是那么令人满意,特别是三年级,这群孩子们都刚刚开始懂事,非常活泼,一些好的行为习惯都没有很好的形成,我想着这或许是冥冥之中的一个巨大挑战吧,但我愿意接受它,我愿意尽我所能去尝试一下。而我所教的另一个班级——六年级,这是一个女生比较多的班级,班级应该是那种文静型的,孩子们非常腼腆。这是他们在长林的最后一年,等待着他们的是明年下学期毕业会考,我也深深感受到了肩上的这份责任和压力。我预先祝福他们明年能够取得一个令自己开心满意的成绩。

对于学校的生活,我没有什么太大要求,都挺好的,没有什么不适应的。如果通往我们学校的那条公路能早点修好,那就无疑更加完美了。

古人语:“一日为师终生为父。”作为这群活泼好动孩子们的另一任父母,我想我是有责任去呵护好我身边的每一个梦想大树的种子的。

一个好老师,要有知识素养。这是我最欠缺的一个东西。记得第一次进入师范学院,我们老师就和我说过这样的一句话“学高为师,身正为范”,作为一名合格的教师,我们必须要有深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素养。一个优秀的教师他的知识应该建立在三个方面:

1、广泛而深厚的文化科学知识。

2、扎实精深的专业学科知识。

3、全面准确地教学知识和心理科学知识。概括起来就三个字“广”“精”“准”。

在教学的路上,我需要去掌握的东西还有很多很多,我必须要翻阅更多的教育文献,查看更多的教学事例,进一步加强教学知识和心理学知识的学习,稳扎稳打强化自己在任教学科上的专业学科知识。

一代名师魏书生,一个伟人谭千秋,一个用自己渊博的知识为孩子们燃烧自己,一个用自己男儿血肉之躯为孩子们托起人间最美丽的彩虹。他们都是我挥之不去的记忆,是我教学旅途上的正能量。他们用自己的爱谱写对人民教育的无限忠诚,奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,我也愿意摩拳擦掌想去试一试。

教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”

最后借助李商隐的一句诗来结束我的讲话,“春蚕至死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我希望我自己这双瘦弱的小手,可以在在座各位领导、老师的带领下,共同托起大王教育的太阳!为大王的教育事业燃烧自己,成就希望!

谢谢大家!

会议个人发言稿结束语篇五

尊敬的各位老师,与会的干部们:

大家好!

我是自动控制与机械工程学院学生会副主席,很高兴也很荣幸站在那里与朋友们分享和交流团学工作的见解。我是个乐于分享和交流的人,精心总结了我在团学工作中的相关经验。也许与前面几位发言人相比我的经验相对浅薄,但期望能对大家有所帮忙,相信那里有很多东西值得出此刻你们的笔记本上。

大家都是团学工作的干部,想必对学生会的工作资料、形式、意义等方面都有深刻的感知。就我个人而言,要想做好学生会首先,也是必要的一点就是明白生么是学生会!大家都在团总支学生会工作,有谁能告诉我学生会在各位心中的定义?每个人都有各自的看法。其实在很长时间以前就有人和各位主席说过,学生会是由学校党委领导,团委来具体指导工作,以为学生服务为宗旨,沟通学校与学生联系的学生组织。这句话说起来有点大,听起来有点空,可是仔细想想,这句话的确概括了学生会的性质,说了学生会与团总支的区别,讲了学生会要做位同学服务的事,还有他的作用和组成等。

再问大家一个问题:来做学生工作的目的是什么?别说是为学生服务,也别说是为学校来做些贡献之类的!这些都是很假的。说的直白点,大多数都是是为了自我!当然不排除思想觉悟相当高的干部干事。可是学生会的宗旨是为学生服务,所以我们做的事情基本上都是奉献,可是在奉献中肯定也有所收获,我们就是为了这点收获而来的。上周我们学院团体去做志愿者,从这次活动中我也深有感触,很累,可是很值得。因为我们结交了很多异常优秀的朋友。当我们走出校门,步入社会的时候,回首往事,也许咱们也有机会深深地感触一句:“原先我当年这么傻过”。

还有一个问题:团学工作给了我们什么?当我问道这个问题的时候,咱们想说的肯定是什么培养了自我的本事之类的话吧。培养本事这不是好事吗?可是为什么很多团学干部做了一阵之后就渐渐地没有了活力。仅有很少一部分能坚持留到此刻。这个问题似乎跟咱们要说的有些背道而驰么!相信在座的所有人在换届选举的时候都有过后继乏力的感觉。为什么很多有本事、被看好的干部脱离组织了呢?其实在回答团学工作带给了我们什么的问题上时,大多数人嘴上虽然说了些大气凛然的话,但内心在疑惑的自语:“似乎都是我们把自我都给了工作!而工作似乎没能提升大多数干部的高度”。怎提升团学的实力呢,其实我认为说起来简单:实践出真知!就是去做事。从搬椅子、抬桌子开始。事做多了就有经验了,熟能生巧,有经验了能做好了自然就会在此基础上有所创新。其实每个人都有很大的潜力,都有自我独特的地方,就像鹦鹉没进化出来之前谁相信鸟会说话一样的!

再跟大家分享下我工作的心得。

我认为事在人为。待人接物,为人处事必须要心胸宽广,尽量帮忙其他人。而谁来做事?当然是人了!这就决定了我们做事的原则:以人为本。先会做人,再学做事。虽然说得有点土,可是必须是事实。尊重别人不是自我低人一等,而是自我的涵养更胜一筹;聆听别人不是自我没有主见,而是自我的素质高人一等;指挥别人呼来喝去不是他的领导本事出类拔萃,而是他的为人自以为是;教育别人大言不惭,不是他的实力震古烁今,而是他的人品低俗恶劣。所以很多人看似出众表象不是人格魅力,而是人性阴暗。我们自我也要自省,这样才会提升自我的个人魅力。应对什么样的人,他应当做什么事,该怎样和他相处,他悲痛了怎样去安慰,他得意了用什么方式告诉他戒骄戒躁等很多!都值得我们去仔细思考。有时候我自我会感觉自我异常笨,好多问题都想不到,很多话都不该说。这就是我对人没有把握好。没有合理的剖析好人的本源。

会议个人发言稿结束语篇六

__年是我校“整体转型,提速发展”的巩固之年。我校工作的思路是:走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”的目标。

安全教育。

与管理、对外宣传、教职工管理与成长等各方面工作;协调:心态平静,用力均衡,和谐共谋,共同发展。

可持续:系统化(有理论、有。

措施。

有保障有。

总结。

评价)、系列化(相互关联又相互引领与提升,“螺旋式”上升)。内涵发展的核心是人的成长与发展,教师的师德素养、工作能力与水平、教育教学的显性效果、协作与协调能力、社会认可度等方面有质的提高;同时,学校各项工作建立在相对的长效机制基础之上,随之伴有创新。

以人为本:尊重人的个性,注重工作对象的心理感受;成就人生:让师、生都得到发展,把握师生的现在,关注师生的未来,为师生的成长发展切实起到奠基的作用。

高架构:课堂教学有思想引领,有理论指导,有时代特征;宽空间:在实施课堂教学的过程中要“古为今用,洋为中用”,从生活中来,到生活中去,“坐地遥知八万里”;长时间:尊重个性,立足现在着眼将来。处处是课堂,事事皆教材,时时可育人:教育人的灵魂,包含:责任心、事业心、进取心,是教育人人生价值的最大化。精品学校:人为精英,事有精神,物为精品。

正确把握学校现状,用心投入当前工作。

学校的现状,可以从三个方面描述:学校面貌整洁美观,教育教学设备先进、丰富(图书室、网络教室、物理化学实验设备已经规划更新,班班通覆各班,宽带网络覆盖全校);教师更新更新换代量大(近三年新分教师22名,超过全体教师的一半。),社会对学校教师的了解不多、认可度不大;学生生源匮乏。

该现状,对学校工作的开展、学校的发展有利有弊:

利在于高学历的新教师多、学生班额小,易于提高教育教学质量;学校丰富、先进的教学设备能够促进教学工作的开展;弊在于生源少让部分教师看不到发展的前途、前景容易挫伤工作的积极性,不太科学的办学经费的拨付方式(按学生人头拨付)导致学校办公经费少,制约学校的发展,影响工作的开展。

那么,导致我校目前不利状况的原因是什么呢?

二是国家推进城镇化建设的步子加快、力度增大,需要教育作为实施该项工作的重要手段;。

三是多年来国家对教育投入的不均衡,导致城乡学校发展的不平衡,且城镇学校的投入明显优于农村学校;四是学校管理、教育教学质量、对外宣传等方面工作的缺失。前两个原因,我们无法抗拒,也无法改变。

第四个原因,是我们可以改变、能够改变的。因此,看待学校当前状况,我们的全体教职工要清醒、理智、冷静、客观,打开思维、放宽视野,“不畏浮云遮望眼”。

对待当前的工作,只有进入“衣带渐宽终不汇,为伊消得人憔悴”的状态,才能够达到“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。唯有这样,我们才能为明天出色的工作丰富积淀,创造条件。概括地讲:今天在艰苦条件、艰难环境下辛苦努力的工作,是为了明天良好条件、优越环境下工作的轻松出色,丰富经验、积淀内涵、增强能力、提升水平。

会议个人发言稿结束语篇七

上学期学校保卫科的工作,在刘科长领导下,紧张有序开展,圆满完成了所负责的工作。刘科长责任心强、工作细致,尤其是每天放学都亲自参与校车交接管理,必要时用麦克喊话。更重要的是,刘科长工作以人为本,在保证安全工作严格规范的同时,能和同志相处得感情融洽,能重视同志的感受,带领大家既干好工作,又能心情舒畅。这是难能可贵的。

一、校车安全工作:

上学期的校车交接工作完成得很出色,都能保证按时交接不迟到,做得最好的是王匡石老师,每车学生情况了如指掌,交接人数清楚明白,很规范,王老师的工作是心中有数、有板有眼。

上学期采用《乘车学生缺席报告单》,目的是:要搞清楚放学时哪些学生坐车哪些学生不坐车。也许是嫌麻烦,也心是忘记,报得很不好,达不到预期的目的。本学期采用另一套机制来解决这个问题:早晨接车名单+迟到学生名单请假回家名单=下午放学名单。

这项工作要想做好也不容易,需要注意以下几个环节:

1、交接员得弄清早晨接车时谁来谁没来。

2、门卫要登记好迟到学生名单。(即本该坐校车却改用。

其它。

方式到校的)。

3、交接员在放学交接之前要查看《迟到名单》和凭假条已回家学生名单,从而确定放学名单,按单核实人数。就不会出现学生被落在学校或者学生已经回家却着急找不着人的情况。

二、安全保卫工作:

校园实行封闭式管理。两方面:一是,学生的封闭,不能随便出;二是,外来人员的封闭,不能随便进。学生措施:

1、病事假的由班主任开假条(要注意核实是否是班主任亲笔签字)。

2、午间必须外出吃饭的,按规定程序办理实名《出门证》,(无证一律不能放,借用别人的坚决不允许,可通检查证件照片核实,出门证丢失忘带的,可由班主任开临时假条证明)。

外来人员的封闭:主要就是按照《校园安保公告》的要求做好就行了。重点是做好:准入、检查、登记。检查的必要:犯罪分子作案无非两种形式,一是亲自到现场作案(砍杀)。二是留下东西(爆炸、投毒)等。学校是弱势人群密集场所,被作为对社会不满的发泄对象和恐怖袭击目标的可能性也是很大的。门卫和保安都应该提高警惕,平时着装,安保器械充电放好,关键时候保证好使管用。

上学期驻校民警工作学校很满意。有两次社会青年在校门口逗留,都及时管理,必要时还报告了派出所。发挥了驻校民警的作用。

封闭管理的难点:下午放学时段,校内住宿生有趁机混出去的可能。跟放学排一起出去,或者坐校车走,都可以。

三、关于门卫室内的卫生管理:

假期关局长来校检查校园安全,邹校长接待。关局长对门卫室卫生不满意。邹校长开学前就提出,不惜花钱,想方设法,一定要把门卫室卫生搞好。

争求大家意见,要想达到关局长和邹校长的要求,需要解决哪些问题?

会议个人发言稿结束语篇八

今天我们在这里隆重召开__会议,我认为是十分及时十分必要的,这对于__工作的开展具有十分重要的指导意义。刚才某某同志,以及某某同志的讲话,我认为,讲得非常好,非常深刻。希望在座的同志,认真领会,深刻理解。回去后,各部门要及时传达这次会议的精神,认真落实,真抓实干,推动__工作的顺利开展,努力开创__工作新局面。

对于__工作,我提几点补充意见:

一、对于__工作,我们要从思想上提高认识,充分领会__工作的重要性和必要性。

目前,__工作已经开创了很好的局面,获得了很大的成绩,这是有目共睹的。但是,还是要从深度和广度上更加推进__工作。我看,最重要的一点是:提高认识!各级领导要充分领会__工作的重要性和必要性,各级组织要加强关于__工作的宣传力度,形成上下“齐抓共管”的局面,只有这样,__工作才能更上一层楼。

二、对于__工作,要加强落实,要把工作落到实处。

目前,有个别同志、个别部门,存在一个很不好的现象,就是热衷于搞形式主义,热衷于开大会,传达文件,大话、空话、套话。当然,开大会是必要的,上传下达也是必须的,但是这是远远不够的。对__工作,要真抓实干,加强落实。各级领导要加大力度把__工作,列入日常议事日程,要具体部署。认真执行。各级领导要为__工作,创造必要的物质条件和舆论环境,扎扎实实推动__工作的开展。要抓出实效,抓出成绩。

三、要加强协调工作。我们的。

经验。

一再证明:团结,是我们克服一切困难的有力武器。

关于__工作也一样,各级领导要加强协调工作,调动一切可以调动的积极性,要把上下,左右,各方面,各环节有机结合起来,步调一致地推进__工作的开展。目前,有些部门,遇事推倭、互相扯皮,这种官僚作风,十分要不得!这种作风,轻则导致工作效率降低,重则影响我们的威信。我们要下大力气,坚决铲除这种官僚作风。

四、要在实践中探索__工作与__有机结合的新路子。

__是一场深刻的社会变革,它的影响将波及社会生活的每一个领域,__工作也不例外,它必然会受__的影响。因此,如何适应__的要求,如何和__有机结合起来,希望同志们认真地思考一下,去探索一下,这是十分有意义的。

五、参与__工作的同志,要有使命感和责任感。

同志们,对于__工作,我们是非常重视的,尤其各级组织也投入了大量的人力,物力、财力,同志们,你们承担的__工作,是肩负了各级组织对你们的殷切希望的,希望你们要脚踏实地同心同德。努力工作,在各自的岗位上努力工作,脚踏实地,为建设社会主义市场经济全面实现小康添砖加瓦!

会议个人发言稿结束语篇九

各位专家、各位领导:

大家辛苦了!

今天,我和三位专家来到双沟酒业有限公司进行市长质量奖现场评审,窗外寒风凌冽,室内暧意融融,通过一天的评审,我们领略了双沟人火热的心情、聆听了董事长的经典语录、品偿了双沟的香纯美酒、参观了红火的生产现场、学习了企业的独特文化、听取了诸位的精彩介绍。我与三位专家共同见证了我们双沟酒业股份有限公司实施卓越绩效评价准则所取得的丰硕成果,深深地体会到公司在对待市长质量奖评审方面做到了领导重视,不仅是公司高层领导,中层干部和一般职工一样重视此项工作。组织严密,一天的现场评审有七项重点工作,每项都做到了环环相扣。准备充分,这句话我在其他单位没有说过。再就是效果明显。我们三位专家的评审作风严谨细致一丝不苟,评审程序公开合理科学规范。

市长质量奖现场评审不只是一种形式,重要的是通过评审,挖掘亮点、查找问题、寻求对策、助企发展,双沟双沟,双向沟通,今天的评审达到预期的效果。

对于专家指出的下一步努力的方向和不足之处,希望公司要认真对待,并拿出具体切实可行的措施加以整改。

市长质量奖评审的目的是促进企业持续改进,提高企业的竞争力和整体绩效。创奖过程是企业学习提高的过程,也是追求卓越的过程。评奖的过程是大家共同学习促进提高的过程。

在这里,我更要感谢我们三位专家,27号就到我们宿迁来了,天气这么冷,他们不畏严寒连续开展工作,今天已经是第五天了,我都想家了别说他们了。我提议,我们大家用最热烈的掌声来感谢以韩教授为首的三位专家。

今天是今年的最后一天了,明天就是新年了,我衷心的祝愿在座的各位新年快乐、和家幸福、万事大吉!

谢谢大家!!

会议个人发言稿结束语篇十

所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。幸福是什么,我认为,对于老年人来说,的幸福就是没有疾病的困扰。最后我用我最真诚的心感谢爷爷奶奶,叔叔阿姨对我的关心和支持,我将以更热情的服务让爷爷奶奶,叔叔阿姨的晚年生活过的健康快乐!

谢谢。

会议个人发言稿结束语篇十一

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

范文。

学校的朋友们一起参考一下吧!

今天的会议,是一次十分重要的会议,实质就是二轮复习备考动员会议,也是百日会战部署动员会议。二轮复习备考关系到高考的成败,如何搞好二轮复习备考,夺取百日会战的最后胜利,打赢今年高考攻坚战,下面,我讲几条意见。

一、认清形势,提高认识,下定决心。

打赢今年的高考攻坚战具有特殊的意义,我们要充分认识今年高考工作的极端重要性。今年的高考目标能否实现,关系到社会对二高中的认可度是否进一步提高,去年高考我们的一本上线人数由__9人到323人,社会对我们大加赞誉,但也有人说我们命运好,是因为学苗好才有这样的成绩。如果今年真正能够突破350人,社会上就会真正认可我们的实力,社会认可度就会大大提高,教师的信心就会大大提高,学生的学习动力也会大大提高,今年的招生工作就会顺利,一些成绩优秀的学生就会到二高中就读,我们学校就会进入良性发展的轨道。

我们已经召开了几个关于高考的重要会议,去年的高考动员会议,今年开学后的中层干部会议,百日誓师大会,全体教师大会,班主任工作会议,在这些会议上都强调了坚决打赢20__年高考攻坚战的问题。因此,大家一定要增强责任感、使命感和紧迫感,挖掘潜力,真抓实干,精准备考,牢固树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心。

二、坚定信心,聚焦目标,明确思路。

20__年高考的战略目标是,大幅度提高一本总量,一本上线人数要突破350人,大幅度提高二本质量,让更多的学生考入二本好学校,大幅度减少专科数量,争取本科升学率达到100%。

从上学期的期末考试成绩来看,我们一本进线人数达到297人,二本以上人数达到922人,这个数字比去年同期有很大的进步,说明我们上一阶段的工作抓的是很有效的,从这届高三来说,取得这样的成绩也是来之不易的,从高三一开始我们就开始基建施工,对学生的学习也产生了一些影响,这一届在高一的时候学苗也有一定的流失,应该说,我们能取得这样的成绩说明我们的路子对,年部抓的实,老师工作细,这就大大增强了我们的必胜信心,在大连开会的时候,一些领导和教师说,这一届一开始就很稳定,如果保持好这个良好的状态,也许最后给我们一个更大的惊喜,能够突破400人大关,话虽然是玩笑,但这也反映我们的实力和信心。

我们要在积极推进讲考学一体,颗粒归仓,边缘生提升,家校一体四大备考战略,而且要把这些大的战略转化成具体的操作办法,也就是要把战略转化成战术,比如边缘生提升战略,这是我们必须当做一个工程来抓的重要战略,对边缘生要高度关注,思想上要引导,心理上要疏导,学法上要指导,学科上要辅导,真正形成一套切实可行的办法。

三、强化八题,精准备考,务求实效。

上次开教师大会我提出复习备考八句话,把握时代主题,关注社会话题,剖析高考真题,科学确定专题,使用合适试题,找到学生问题,编制有效习题,教会学生答题。我感觉这几句话应该是我们复习备考的具体原则。这应该是我们四大备考战略的具体化。

把握时代主题,教师要参加一些高考备考研讨会,把握今年的高考动向,真正明确高考有哪些变化,从而明确方向,切勿经验主义。关注社会话题,特别是对文科来讲更重要,一些题的背景都是社会的。

热点。

问题,对理科来讲就是掌握一些有用的高考信息;剖析高考真题,这是我们确定复习备考专题的重要依据之一;确定科学专题,在研究课标,考纲,考试大纲说明,近几年高考试题分析的基础上,确定二轮备考专题;使用合适试题,特别是我们自己组织的小考,更要注意这一点,不能打击学生的积极性和信心,我们要结合学生的实际,进行选题;找到学生问题,就是要通过考试找到学生存在的一些问题;编制有效习题,就是通过找到问题,有针对性的进行编制习题,让学生强化练习;教会学生答题,答题有一定的技巧,一定要改拿的分一定拿来,要把知识和能力全部转化为分。

总之,我们应该在坚持去年有效策略和方法的基础上,再拿出一些新的办法来,树立坚决打赢今年高考攻坚战的决心,不断增强必胜的信心,用持之以恒的恒心,做到精准备考,挖掘潜力,强力突破,实现我们的奋斗目标。

会议个人发言稿结束语篇十二

同学们,大家好:

今天来参加会议的,是咱们的班干部和少先队大队长,还有咱们的校长助理,以及市优秀三好学生,你们是所有学生学习的楷模,也是学校的各方面的领头人、骨干力量。

今天特地选在学校的会议室给大家单独发奖,有几层意思:一是校长真的想与大家见见面,看看大家(因为你们真的和很优秀);二是希望在座的班干部们能够在下学期的工作中,担负起自己的工作职责,充分发挥自己的主观能动作用,尽职尽责,当好班主任的参谋和助手,主动地、创造性地开展各项工作,切实使你们所在的班级团结和睦、积极向上,形成一种强大的集体向心力和凝聚力。

今天借此机会,我想给大家提出几点希望和要求:

第一、严格要求自己,打铁首先自身硬。

在学习、纪律等方面自觉为其他同学起好模范带头作用。自己做好了,才能理直气壮地管理和要求其他同学。做事讲求原则,有是非标准,无论做什么,都要有一定的规矩和标准。作为班级干部,应以身作则,起到表率的作用。

第二、积极主动,各尽其职,把自己分管的工作抓好、安排好、落实好。

我们现在每个班级,人数最多的有五十多,最少的也有四十多,而班上的事情千头万绪,光靠班主任一个人,肯定是顾不过来的,而且班主任也不可能每时每刻守在班上。这就要靠我们班干部,主动担负起自己的责任,协助班主任抓好班内的各项工作。比如卫生打扫除,就要布置劳动委员提前做好周密安排,及时通知督促到位;平时主动把同学们的一些建议和意见带给老师,架好老师和同学们之间的沟通桥梁;一个班级如同一个小小社会,经过一定时间的相处,形成了较为复杂的人际关系,同学之间难免会出现各种意见和矛盾,班干部尤其是班长应着眼于团结、和谐,求大同而存小异,学会艺术地处理和解决各种问题和矛盾,建立一个温馨和睦的大家庭。对班上存在的一些不良风气或苗头隐患,要及时沟通协调,尽量处理妥当,发现同学中有打架斗殴的迹象,应及时报告老师,防患于未然,把事态消除在萌芽之中。总之,我感到,班干部得力了,班主任就省心了,班级的班风就正了,学风就浓了。

第三、班干部要坚持“四个勤”,有全心全意为同学们服务的意识。

一个出色的班干部应该坚持腿勤、手勤、眼勤(勤观察)、脑勤(勤思考)。具体地说就是要多跑路为同学们服务,不怕麻烦不怕辛苦;主动帮助和关心同学,及时给“问题学生”或有困难的同学伸出援助之手,多观察班上的情况,发现问题及时处理。养成勤俭节约的好习惯,发现水龙头没关,随手关上,发现教室灯忘了关,随手关灭……从小事做起,从细节上关注;勤于思考班级的管理工作,你负责分管哪一项工作要经常动脑筋思考,怎样把这项工作搞好,让班主任少操心,让同学们满意,多思考多想办法学会用制度来管人管事。

第四,注意工作的方法和技巧。

我们的同学来自全市四面八方,有山区的有城市的,来自不同的学校,存在着不同的习惯,其中可能还会有个别学生个性偏执,心理脆弱,行为顽劣等,这就要求我们班干部在管理时多注意一些方法和技巧。一要公平公正,讲求原则;二要发扬民主,遇事多征求和收集大家的意见。特别是不要有某种盲目的优越感,高高在上,傲气十足,只管理别人而不接受别人的管理;三要学会创造性地主动地开展工作。

当然,可能有的同学会说:“当班干部没好处,反倒吃亏,而且耽误学习时间”。这种看法是片面的,也是错误的。首先,当选为班干部,是老师的信任,也是同学们的信任。要做好吃苦受累甚至有时受委屈的准备。其次,当班干部对自己来说是最好的成长和锻炼,特别是对自己的组织、协调能力强、口头表达能力强以及管理能力都是一种最好的提高。

各位班、团干部们,严密的组织纪律性是班级管理的重要保证,而班干部正是实施班集体管理的核心支柱。希望你们能充分发挥自己的聪明才智,大胆工作,真正成为老师的得力助手,把我们自己所在的班级打造成为全年级乃至全校的精品班、品牌班。最后,祝同学们学习进步、工作顺利!

会议个人发言稿结束语篇十三

一、我们正处在人生成长当中的叛逆期,但我们要掌控自己,走回到正常的上升通道中去。

给大家讲个哲理。上帝造人,予人以百态。他老人家希望人有差别,既有平庸的多数,也有优秀的少数。所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄,“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”;给他们配置一个叫逆反的软件,使其听不进教诲,虽然也有“少壮不努力,老大徒伤悲”的诵读,虽然有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的激昂,但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足。于是,这多数人就成了四十岁时的平庸者。同时,上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光,具有与众不同的意志与努力,于是,这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力,积累了人生所必须的必要能量,为后续的发展选择了一条阳关大道,在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰,获得了生活给予的丰厚馈赠,为大多数人所敬仰。然而,细想一下,上帝又是公平的,给每个人以极为相似的智力,给每个人公平的受教育的机会,给每个人以同等的机遇,然后,把财富与成功放在每个人都要经过的,四十岁的路口,幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜,静静地等待所有路过的人来取。

请大家展开自己的手,认真看着他,你发现什么?一只有五根长短不一的手指组成的能创造精彩未来的手。正是这五根长短不一且能伸直的手指,合成了一个有层次、有美感、灵动自如的手。试想:如果五根手指等长,哪叫手吗?如果五根手指都如大拇指般粗壮或中指一样纤细,它具有今天的层次与美感吗?如果其中的一根手指无法伸直,呈弯曲状,这只手健全吗?答案不言而喻。在今天的生活与学习中,既然自己没有做成粗壮的大拇指,也没有做成纤细的中指,那么,就让我们做一根小拇指吧,一根能伸直的小拇指。正是这根小拇指,让人才看出大拇指的粗壮,中指的纤细,食指的灵动与无名指的无私;正是这只小拇指的伸直,才更增添这只手的美感,才不致导致这只手的残缺。今天,我让你看着自己的手,是想告诉你,小拇指,是我们今天学习中所在的位置,这不可怕,这更不必自卑,伸直它,才是最重要的。伸直,就是使自己的言行规范,品行端正,不养成不好的习惯和习气。

6、经济能力:以围绕个人为中心的团队的经济支配能力,包括家庭有形的无形的经济能力。

个人综合实力由六项指标组成,各有千秋,就象一只手有5个不能的手指,每一个手指都有其应的功能,我比的就是综合协调能力。同样在不同时期,各项指标具有不同的侧重。在学生阶段侧重的是学习能力,踏入社会,个人综合实力的较量主要是实践能力与人际交往能力的较量,而一个人的潜在能力有时也会对个人前途起到决定性的作用。拼爹是假象,这个只能是个人综合实力中的第6部分。有个好爹,是个好事,如果你个实力(前面5个能力)又强,那你的个人综合实力就强了,但有人没有一个正确的认识,以为有了个好爹,就万事大吉了,到最后连拼爹的资格都没有。就算没有一个好爹,也没有关系,只要你认清自己,努力学习,通过学习提高自己的综合能力。统观社会万现,的确有许多官二代资二代等很光鲜,但正真走的长远的且是那些一开始没有背景的人如我们熟透的马云、比尔盖茨、李嘉诚、俞敏洪等。所以请我们的同学抛弃错误的观点,树六正确的思想,好好学习。

三、我们正处新一轮课改的前沿,既有挑战,更是机遇,我们要正确把握。

我们有许多同学其实进入高二的时候也的想好好学习的,但由于高一的不努力导致基础的不足,有心而无力,想坚持但一次次的失败让自己失去了信心与耐力。但我想对这样的同学讲,的确基础的提高不是一蹴而就的,要付出比别人更多的努力。但不管如何你一定要咬紧牙关,紧紧跟上班级的大部队,别让自己掉下太多。现在更有一个好的消息,由于我们是新一轮课改的第一届学生,我们的学习任务减轻了很多,我们有很多的学科高二第一学期基本上高考的内容学习完了,与以往的学生更是多了一个学期的复习时间,相信学校会改变复习的策略,会有更多的时间来复习,事必我们老师的的教学难度与进度会放慢,我们下面的同学你还有很多机会赶上来,那么现在你要咬紧牙关,努力跟上大部队,争取在第一轮复习中弥补自己学科知识的短板。新课改还有一个利好信息的是,由于高考内容的调整,相信高三复读的人会减少,竞争有所下降。所以我们应该不放弃每节课,不放过每一个错题,不错过师长同学们的提醒,好好学习,努力跟上同伴。

四、在下阶段的学习中对大家提出几项要求。

1、用责任抵御一切的外在诱惑,让自己回归到正常的人生道路上来。

2、用信念坚定奋斗的方向,让自己不懈的行动丰满奋斗的过程。

下苦功夫学。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。”我以为,所谓下,就是立志,行动,坚决地去做而不是犹豫,下得去,有下的去的决心,有坚定的信念;所谓苦,就是要承受得艰苦、挫折、打击和失败,耐得过寂寞,就是意志与毅力,吃得起;所谓功,就是不折不挠地做下去,不退缩,不回头,永不屈服,记不言弃,坚持不懈。事实上,世上做任何一件事,下得决心,吃得起苦,坚持得下来,就没有做不成的。

就高考而言,没有人可以限制你的成功,除非你自己。信念的高矗,才有了“玩命”与“拼命”;也是因为了“玩命”,才有了对命运的掌控。

3、用觉悟打造良好的习惯、让自己为自己挣得较高的综合实力。

高二年级,是个极为特殊的时期,要完成这“三分之二”的坚巨任务,需要以强大的觉悟力,消弥高二学习中的“知见暲”,矫正坏习惯,强壮好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。是每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。

在每个高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想”,而且是“非常想”;面对成功的信念,不仅是“能”,而且是“一定能”;面对每天任务的完成,不仅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不仅是“严”,而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”,我想,你就一定会在高二创造出一个奇迹来。

会议个人发言稿结束语篇十四

“人生中再也不会有哪个时期像高三时那样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁贷乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚忍和耐力,曾经的执著和付出,曾经的汗水和泪水,那会是怎样一种感动和庆幸,怎样一种欣慰和尊敬。”在这里,我想把自己最信仰的一句话送给大家:没有什么是不可能的。谢谢!

会议个人发言稿结束语篇十五

近年来,我们始终以“推进依法行政、建设法治政府”为目标,创新举措,狠抓落实,为经济社会转型跨越发展提供了良好的法治环境和保障。目前,我州民族团结、宗教和顺、人民安居乐业,重点建设项目进展顺利,主要经济指标超额完成,水、电、路、气、房、低保等民生工程成效显著。我们的具体做法是:

一、强化组织领导,靠实依法行政责任。

我们始终把依法行政的领导和落实作为关键和重点。在组织领导上,建立了州、县、乡(镇)三级政府和各级部门主要领导负总责的依法行政领导工作机制,形成了主要领导亲自管、分管领导具体抓、政府部门抓落实的工作格局。在安排部署上,紧密结合实际,精心制定。

实施方案。

通过细化分解将工作任务落实到了部门和人员身上。在构建依法行政指标体系上合理设置考核指标从八个方面设置了72项具体指标建立了州、县、乡三级政府“分级考核”体系采取了“横向到边、纵向到底”的方法实现了依法行政考核的全覆盖保证了考核的质量和效果。在组织保障上重视和加强法制机构建设将州政府法制办列为政府工作部门追加工作经费保证了法制机构在依法行政方面综合协调、监督指导作用的发挥。

二、注重。

教育。

培训,提升依法行政意识。

结合县(市)和部门工作实际,分级分层次分别制定了年度依法行政学习培训计划,全面组织开展政府常务会议和部门办公会议学法活动,举办依法行政专题讲座和专门。

法律知识。

培训班。在学习中,突出“三个结合”:将学法与当前形势和政府工作重点相结合,与社会关注的。

热点。

难点相结合,与政府常务会议重点议题相结合,使学习更具有针对性实用性。去年,全州共举办依法行政专题讲座17期,通用法律知识专门法律知识培训班42期,参加人数达7690人;开展领导干部任职前法律知识考查测试12次,参加人员63人;组织行政执法人员依法行政基础知识抽查考试11场(次),参加人数450人。

三、狠抓制度建设,规范依法行政行为。

从依法决策、健全决策程序、强化决策责任等环节入手,制定了《__x人民政府科学民主决策制度》等7项制度,并对制定的规范性文件管理、行政执法责任制等方面的3项制度和规定又重新进行了修订,充实完善了新内容,体现了依法行政的新要求。重视规范性文件管理工作,建立了“两审一核两议”工作模式,做到了严格审查、严格把关,有效保证了规范性文件质量。对关系人民群众利益的规范性文件草案,均采取听证会、论证会或向社会公布等方式,尽量扩大公众参与度。去年,州政府所制定的规范性文件,通过民族日报和政府法制信息网公布了草案内容,广泛征求各方面意见建议,使制定的规范性文件更加科学、合理。坚持规范性文件定期清理制度。去年,州政府共清理规范性文件131件,保留88件,修改15件,废止28件。同时,坚持推陈出新,以服务经济发展为目标,先后制定了《__x招商引资奖励办法》、《__x经济开发区管理办法》等5件规范性文件。

四、跟踪督促检查,保证依法行政成效。

在依法行政督促落实上,采取行政执法案卷联合评查、对重点执法部门进行专项检查等方式,对各级各部门推进依法行政工作进行全面监督指导,及时解决遇到的困难和问题;对行政执法部门存在的问题,责令限期整改,并对整改情况进行“回头看”,实现了整改到位。各级各部门积极聘请行政执法社会监督员、效能风暴监督员和行风评议员,组织参与行政执法监督工作,进一步拓宽了行政执法监督的。

渠道。

和范围,有效保障了社会公众的知情权、参与权、监督权。同时,我们组织县(市)法制办主任开展了依法行政观摩活动,进行相互借鉴学习、督促评比,收到了取长补短、促进工作的良好效果。

会议个人发言稿结束语篇十六

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点,汤院长的。

报告。

让我们更加地深刻认识到学生工作的重要当然同时也感到了肩上担子的重量学风建设是学生工作永恒的主题它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学生个体的全面成长;从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说“一切为了学生为了学生的一切”,从这个意义上讲学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3:即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能。

一、创造好3个条件。

“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念,也是我们的工作目标,那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件,我们认为一个人获得成功的必要条件有3,1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑。

关于目标的牵引。

重要纪念日。

为契机,在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下,组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题。

文化。

活动和党日活动,唱响主旋律,弘扬真善美,培养学生的爱国情怀和民族精神,使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感,从而内化为前行的动力与目标。此外,我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告,介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求,使学生能够根据自身特点明确成长目标,制定出合理的学业与生涯规划,再由班导师进行阅评,给出指导意见,并督促实施。

关于情感的滋润。

教育。

是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话”,温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵,大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”,要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络,去了解学生的所思、所需,面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生,努力改进传统的刚性管理。

方法。

注重个性与共性的融合尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护理解与帮助。用爱去滋润学生的心田触发心灵的互动真正做到“倾情于生”用情感去温暖学生、激励学生。另外我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通针对不同学生的情况班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案使学业上暂时落后的学生在师爱与父母之爱的滋润下重振信心、奋起直追。

关于内力的支撑。

内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力,这是学生学业与事业成功的重要推动力,也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生。

毕业。

社会实践。

社团活动奖学金表彰。

考研。

颁奖、

学习经验。

交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展,营造良好的育人环境,促进学生综合素质和能力的全面提高。

二、建设好3支队伍。

为创造好3个条件,必须建设好3支队伍:这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来,学校在加大学生工作队伍的建设方面,从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措,正是得益于此,我们土建的学生工作队伍也不断壮大,我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议,及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契,他们的工作既各有侧重,又相互衔接、相互补充、相互作用,促进了学生管理工作的严格、有序开展。

此外,我们将学生工作与党建工作相结合,坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度,每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度,以上制度的实施,取得了较好的效果,充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用,同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。

三、行使好3项职能。

这是指教育、管理和服务3项职能,这些已在前面的2个3当中有所体现,不再汇报。

以上我把学生工作概括为3个3,为了做好这3个3,我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然,我们忙碌着、但也快乐着,我们在学生点滴的进步中,在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦,我想在座的老师一定有同感。学生工作从新生入学到毕业生离校,涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域,此外,不论是上班还是下班,白天还是黑夜,学生工作不能有时空上的任何盲点,所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。记得汤院长带领学工处在我院进行学生工作调研时曾提出过学生工作的“树形结构”理论,按照这一理论理解,学生工作可就是一棵有着许多个枝干的大树了!

尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成绩,但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题,我们都存在。

面对存在的问题,我们将以本次会议精神为指导,进一步。

总结。

经验,找出差距,创新思路,思考对策,努力拓展教育载体,丰富教育内容,改进管理方法,相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出,常州工学院学生工作这棵大树,一定会枝繁叶茂、硕果累累!

最后借此机会,感谢各位领导、各位同仁长期以来对于土建学院学生工作的关心与支持,祝大家工作顺利,身体健康!谢谢!

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