培养创新思维是培养未来人才的关键，我们应该注重培养学生的创新能力。写总结时可以借鉴他人的经验和方法，但要结合自己的实际情况进行创新和改进。请看下面一些总结范文，希望能给大家写作提供一些思路。
校园爆炸事故应急预案篇一
第一责任人：校长。
总指挥：总务主任。
医务负责人：校医。
成员：中层干部、团委书记、班主任。
（一）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。
（二）警戒保卫组：负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。
（三）灭火救灾组：负责人员、财产抢救、现场灭火工作。
（四）医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。
（五）物资保障组：负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。
（六）善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。
二、报警程序：
（一）发生火灾时，现场教师立即拉响警报（电铃长鸣，如遇停电则吹哨）并马上组织学生疏散。其他教师听到警报后相继拉响警报，并马上组织学生疏散。
（二）发现火灾第一人立即拨打火灾报警电话“119”，报警内容为：地点、火情、着火物质、详细地址、联系人及电话。待对方放下电话后再挂机。水电工立即切断火灾现场电源。
（三）责任人迅速报告学校应急领导小组，并组织学生有序疏散。
（四）学校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。
三、应急处置：
（一）疏散：警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带（地点：学校大操场），各班教师清点人数，上报校应急领导小组。
（二）自救：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。
1、灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。
2、医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员，同时拨打医疗急救电话120。根据学生受伤情况，通知学生家长。
3、警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内的道路，保安员在指定路口等待引导消防车辆。
4、物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。
（三）灭火：
1、保安员引导消防车到达学校火灾现场。
2、应急领导小组成员向消防队指挥员说明情况。
3、应急工作小组人员配合消防专业人员进行扑救或做好辅助工作。
（四）保护现场：大火扑灭后，警戒保卫组拉警戒线，保护现场。
（五）善后处理：按照预案善后处理组进行受伤学生及家属的安抚及善后处理工作。
四、注意事项：
（一）学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，再救物”。
（二）火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。在消防车到来之前，组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进行扑救。
（三）在火灾发生第一时间应判断原因，立即切断电源。
（四）严禁组织学生参加灭火。
（五）有条件的要迅速启动广播系统，学校领导用广播指挥疏散或灭火。
（六）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
校园爆炸事故应急预案篇二
组长：
副组长：
成员：学校行政班子。
二、消防安全工作成员的责任分工。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）灭火组：组长：（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。
（三）抢救组：组长：（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）。
（四）紧急疏散组：组长：成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室__（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
校园爆炸事故应急预案篇三
3．应急领导小组成员单位：武装保卫部、综合管理部、职工医院。
4．相关部门工作职责：综合管理部负责现场具体指挥、应急措施的落实、对外联络和具体协调工作，武装保卫部负责组织和指挥抢险及现场保卫，职工医院（87657414）负责人员救护。
5．应急措施。
5．1发现火险，现场人员应首先立即报告应急指挥中心。并组织现场人员紧急向安全地带疏散，如果受灾区域内有易燃易爆及有毒物品应迅速转移到安全地带；如来不及转移，则应尽可能将其名称、数量、储存方式、理化特性、扑救注意事项等及时告知应急指挥中心，以便及时采取相应的预防措施。应急指挥中心指挥封锁事故现场，设立安全区，并派专人监护。
5．2人群聚集场所的共同特点是人多，一旦发生火灾，往往会造成重大伤亡事故，当场所内有大量人员未疏散时，应首先抢救和疏散人员，并及时抢救受伤人员，烧伤人员送市第三医院急救。人员疏散时，要搞好强有力的现场宣传工作，要迅速稳定现场人员的情绪，组织若干应急小分队（每队3-4人），利用一切出口和通道尽快把场内人员向场外安全地带疏散。
5．3观察火灾现场，防止因建筑物倒塌或变形而造成人员伤亡。同时，要抢在房顶没有塌落之前，由应急小分队深入到人群容易误入的死角部位（如厕所、楼梯间、舞台、小房间等）寻找，救助被困人员。在救人时应部署一定力量灭火，争取救人、灭火同步进行。特殊情况下也可以先行灭火，以便更有利于救人。
5．4发生爆炸事故后，先切断现场与外部连接的所有通道，进行警戒，加强现场通风，撤离现场所有人员，并对伤者进行救护。武装保卫部负责了解爆炸物性质及现场可能引起燃爆的物质，提出防止再次燃爆的措施。
5．5职工医院现场救治受伤人员,如有危重病人,应有专人护送至就近医院抢救。
5．6综合管理部应保证救援所需的消防器材等物资。
校园爆炸事故应急预案篇四
1.1在密闭的容器内，煤气中混入空气或空气中混入煤气，达到爆炸范围，并形成爆炸性的混合气体；要有明火、电火或达到煤气燃点以上的温度。这三条件同时具备时，就会发生煤气爆炸。
1.2高炉煤气爆炸最易发生在休风、送风和停风后，在煤气系统动火施工时，在以空气驱赶和置换系统中残余煤气的过程中，有一段时间容器内会形成爆炸性的混合气体，所以在煤气系统驱赶和置换残余煤气作业是不允许用空气为介质进行系统驱赶和置换煤气。在煤气系统驱赶和置换煤气须向系统中通入蒸汽(或氮气)来冲淡煤气浓度，同时还要控制系统温度低于煤气着火温度和火源(高炉煤气着火温度700℃、爆炸范围煤气量40%-70%；焦炉煤气着火温度650℃、爆炸范围煤气量6%-30%)。
1.3高炉休风煤气系统需要动火作业前，未放净除尘器内的积灰，驱净系统残余煤气，系统未与大气相通，未测定系统内气体成份或气体成份未达到合格便进行作业。
1.4鼓风机突然停风时，如混风大闸、冷、热风阀尚未关闭或未关严时，因炉内残余煤气压力较大，可能流入冷风管道和鼓风机内引起爆炸。
1.5高炉休风或减风时，虽然鼓风机未全停风，如放风阀能将大部分放走，若冷风大闸未关、关闭过晚或关严，也可能发生冷风管道爆炸。
2.1在煤气系统局部部位动火作业，与管网切断连接，吹扫、置换驱赶残余煤气不彻底，留有爆炸性的混合气体遇火局部爆炸。
2.2高炉休风后未按煤气系统标准程序操作，发生爆炸。如休风及时打开除尘器人孔等正常，但洗涤塔放水慢，在洗涤塔系统人孔尚未全开，煤气尚未驱净的情况下，就开启了煤气切断阀，2—3min后高炉炉顶发生爆炸，继之除尘器、洗涤塔连续发生爆炸，开启煤气切断阀过早，将除尘器、洗涤塔内形成的爆炸性混合气体抽到高炉炉顶，遇炉顶火源而爆炸。
2.3高炉休风后未按操作规程作业。如高炉休风后，放风到底时，混风大闸尚未关闭，由于放风阀将风放净，使炉缸的残余煤气倒流入冷风管道，后来关闭混风大闸、冷风阀和热风阀，将煤气关在冷风管道中，与冷风形成了爆炸性的混合气体，在热风炉换风时送风打开冷、热风阀时，爆炸性的混合气体进入高温的热风炉内发生爆炸。
2.4高炉休风时，发现冷却设备漏水未及时处理和处理不当发生高炉爆炸。如高炉休风时，冷却设备漏水未采取果断闭水措施，产生了大量的水煤气，使残余煤气量大增、含氢量增高，休风3小时后，炉顶温度仍高达580—600℃，怕炉顶设备烧坏，开炉顶蒸汽降温将炉顶煤气火熄灭，顶温下降后，又将蒸汽关闭。火灭后新生的煤气和由人孔吸入的空气，形成了爆炸性的混合气体，当炉顶蒸汽关闭后炉顶温度又逐渐升高，达到煤气的着火温度，煤气的三个必备条件同时具备，炉内发生煤气爆炸。
2.5高炉休风后驱赶荒煤气过程中，除尘器内煤气发生了爆炸。如置换煤气是在高炉休风煤气灰未放净的情况下进行的，置换煤气时打开清灰口，开始时由于灰量大，空气不能进入，灰流小后有一部分空气从灰口吸入并将温度较高的煤气灰往上吹，从而提供了爆炸火源，发生爆炸。
3.1煤气系统一旦发生任何部位的煤气爆炸，都会给人生命安全和设备安全带来巨大损失。
3.2高炉煤气系统一旦发生爆炸，高炉被迫休风停产。
3.3在处理爆炸事故不当时，会造成煤气系统连环性的爆炸，直接威胁用气单位。
4.1高炉休风炉顶点火必须在将除尘器内的积灰放净后进行，同时要处理好除尘器内的煤气。
4.2煤气管道主闸阀以后的设备或管道发生爆炸着火时，立即关闭主闸阀，切断煤气来源，同时向管道中通入大量蒸汽或氮气，冲淡残余煤气以防再次爆炸。
4.3煤气管道主闸阀以后的设备或管道发生爆炸引起火灾时，就按着火事故处理，严禁突然切断煤气来源。
4.4因爆炸造成大量煤气泄漏，应适当降低煤气压力，并指挥全部人员撤出现场，以防煤气中毒，然后按煤气危险作业区的规定进行现场处理。
4.5处理煤气爆炸事故时，进入煤气危险区域的人员要做好个人保护，以防煤气中毒。
4.6高炉本体及煤气设备一旦发生爆炸事故，人员伤亡，设备损失较大难以立即控制时，应采取以下应急措施：
4.6.1最早发现者应立即向高炉值班室、厂调度室报告，并采取一切办法迅速控制煤气源。
4.6.2高炉值班室接到报警后，立即向车间主任、厂调度室报告。
4.6.3厂调度室接到报警后，立即向应急救援指挥部成员、上级部门报告，迅速通知各专业救援队伍赶往事故现场，并视情况及时通知医院、消防、事故地点区域内各相关方等有关部门和单位，要求查明事故点及事故原因，并发出相应休风停机指令，下达应急救援预处置指令。
4.6.4发生事故的高炉应立即通知热风炉、除尘喷煤、铸动车间等相关单位及事故区域内各相关方采取应急措施，高炉车间主任立即组织查找事故点及事故原因，组织对现场受伤人员抢救，清点现场人数，设立临时警戒区，组织本单位人员进行抢险，相关单位也要配合事故发生单位组织抢险、救援，并清点本单位在事故现场可能受伤的人数。
4.6.5指挥部各成员接到通知后，按对口专业迅速向上级主管部门报告，并及时到达事故现场，根据事故状态及危害程度做出相应的应急决定，并命令各应急救援队开展救援，如事故扩大，应请求上级支援。
4.6.6通讯联络中心设在厂调度室，负责信息传递、指挥、联络及对外信息发布。
4.6.7安全生产技术科到达现场后，会同事故发生单位，查明事故点及事故原因，视事故控制情况，做出休风停机决定，并对事故状态进行跟踪监测。
4.6.8治安队到达现场后，设置警戒区，加强警戒和巡逻检查，配合事故单位对现场人员进行疏散、撤离和人数清点。
4.6.9医疗救护队到现场后，配合事故发生单位，立即救护伤员，采取相应的急救措施，并及时送往医院抢救。
4.6.10抢险抢修队到达事故现场后，根据指挥部下达的抢修指令，迅速进行设备抢修，控制事故以防事故扩大化。
4.6.11其他管理技术人员协助指挥部进行现场的指挥、救护、通讯、车辆的使用调度。
4.6.12当事故得到控制时，立即成立两个专门工作小组：
4.6.12.2在设备副厂长的指挥下，组成由安全生产技术科、设备环保科、高炉车间、设备维修单位（二建公司）参加的抢修组，研究制定抢修方案，并立即组织抢修，尽早恢复生产。
4.6.13在未查明事故原因和采取必要的安全措施前，不得向煤气设施输送煤气。
校园爆炸事故应急预案篇五
1、目的：我厂主要煤粉爆炸与着火地位置在煤粉制备、热风炉、煤粉输送管道等煤粉容易溢出地方，为有效的预防煤粉事故的发生，确保员工健康、财产安全和生产正常，制定本预案。
2、指挥机构：
2.1、成立日照精华新型建材有限公司煤粉事故应急救援队伍。
应急救援小队长：
队长：及时向领导汇报事故情况，并负责对事故全盘指挥，组织人员分析，预测事故的发展和后果。
队员：服从和落实组长下达的工作任务，避免事故的扩大化。
3.1、根据现场实际情况,设定危险区域,当班人员随时检测煤粉溢出情况。
3.2、保持煤粉制备、储存车间的通风，减少煤粉爆炸条件。
3.3、开展防止煤粉爆炸与着火教育,要求员工保持时刻警惕。
3.4、煤粉爆炸中,烟头是导火索，生产区域现场严禁吸烟，严禁堆放任何易燃物。检修电气焊，必须有防范措施，检修完毕清理现场。
调度在接到煤粉爆炸与着火事故报告时，应当首先及时组织当班人员现场处理，有人员伤亡时还需要请求日钢医院（救护车）进行支援，然后报告厂长和公司相关部门。
报告完毕，应当在事故现场适当位置设置警戒，并安排人员到最近的醒目路口接迎救护车。安排事故处理人员后，应当组织人员做好生产的恢复工作，并及时清点人数，解除警戒。
5、事故处理措施：
5.1、煤粉着火,可以用灭火器快速扑灭。
5.2、煤粉着火，小范围火警可由单位负责人组织本单位员工自行灭火，大范围火警应报告调度室和消防队，由消防队拨打119电话报警。
5.3煤粉爆炸,分公司电源迅速拉闸,所有人员撤离,上报消防队,组织专人在路口引导消防车辆到达现场处理。
5.5、全体员工应积极参予事故处理，有义务抢救伤员和设备，防止事故扩大。
5.6、所在车间应作好事故调查，分析事故原因并及时上报厂部。
校园爆炸事故应急预案篇六
组员：xxx
应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。
1、紧急疏散组：xxx、学区主任
2、现场救援组：xxx、全体班主任
3、医疗卫生组：xxx、
4、消防灭火组：xxx、
5、后勤保障组：xxx、
6、家长接待组：xxx、
7、安全保卫组：xxx、
8、信息宣传组：xxx、
消防防踩踏演练
1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（xxx、）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。
2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。
3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。
5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
各班级具体演练撤离路线：
1、一楼班级由班主任（或老师）直接带到教学楼前广场中心点。
2、东楼道：二依次下楼，在南广场一楼学生东侧集合。
3、西楼道：从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。
4、中间楼道：教职工依次从中心楼道经门厅，在南篮球场集合。
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
1、上午10：00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意，现在是紧急疏散演练，请大家在引导员（班主任）引导下，迅速离开教室，迅速疏散到教学楼前活动广场。”
2、班主任老师为教室演练负责人，立即告知学生“发生火灾，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。
3、学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。
4、结束演练
1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。
2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的`人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。
3、撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡，避免摔倒。
4、不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。
6、到达疏散点：统一教学楼前广场，到疏散点后班主任清点人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离，所有班主任要密切配合。
7、疏散顺序：先一楼，后二楼，再三楼；先靠近楼梯的班级，后其它班级。班主任要现场调控。
8、演练结束后，各班有序进班，收听广播讲话，班主任及时进行点评教育。
校园爆炸事故应急预案篇七
煤气容器、塔器、炉窑和管道以及受限空间内的煤气与空气、氧气形成混合性气体，达到爆炸极限，遇到明火、电火花或达到着火温度，产生煤气以7000~10000米/秒的高温高压冲击破坏，即为煤气爆炸事故，为确保在发生煤气爆炸时迅速处理，防止事故扩大，特制定本预案。
炼铁厂是沧州中铁装备制造材料有限公司下属的基本生产单位，高炉消化公司采购的原燃料，通过高炉这个反应容器经过一系列的还原反应后，向炼钢提供足够优质的铁水，满足后面生产工序的需要。炼铁厂目前由高炉车间、运转车间、设备科、生产科组成。
炼铁厂现有2350m3高炉3座，高炉配套有3套热风炉和36个布袋除尘箱体、3个重力除尘器，配套供上料设施和动力设施、喷煤设施等。铁水日产量大约在5171t/d，煤气产生量约400000m3/t。
4.1、危险源确定。
热风炉、布袋除尘箱体、烟气炉、trt、重力除尘器以及各种煤气管道设施。
5.1应急报告程序。
5.1.1事故发生后，当事人或目击者应迅速报告区域负责人（组长或副组长）或厂应急指挥领导小组，目击者在佩戴空气呼吸器后可进入事故现场，对受伤人员实施有效的抢救，争取抢救时间。
5.1.2区域负责人如果最先接到事故报告后首先要确认事故地点、受伤人数，确认后迅速组织最近抢救小组成员，严格按照应急抢救措施组织有效抢救，避免事故扩大。区域负责人在组织抢救的同时，应立即报告厂应急指挥领导小组。
5.1.3厂应急指挥领导小组如果最先接到事故报告后首先要确认事故地点、受伤人数，确认后迅速组织最近区域抢救小组成员，严格按照应急抢救措施组织有效抢救，避免事故扩大。
5.1.4厂应急指挥领导小组办公室在组织救援的同时根据事故发生、进展情况，依次通知煤气防护站、消防队、医院、指挥领导小组组长、公司生产安环部、公司综合办公室、保卫部等有关部门或有关人员。
5.1.5厂应急指挥领导小组应安排熟悉炼铁厂区域分布情况的有关人员到厂比较醒目的路口接迎救护车、消防车等事故救援队伍。
5.1.6厂应急指挥领导小组在保卫部门未到达事故现场之前，应当组织人员做好事故现场警戒和有关人员的安全疏散工作。
5.1.7应急响应部门和有关人员接到报告后，应迅速赶赴事故现场。
5.1.8援救人员到达事故现场后，应按照应急救援措施，实施有效抢救，避免事故扩大。
5.1.9指挥领导小组组长未赶到事故现场前，以最先到达事故现场的最高行政领导行使抢救指挥权。
5.1.10指挥领导小组组长到达事故现场后应迅速了解事故发生、进展情况，实施全盘指挥救援。
6.2.1.1设立警戒线，防止他人进入事故现场。
6.2.1.2热风炉紧急停烧操作，立即打开蒸汽和氮气吹扫管进行吹扫。同时通知高炉值班室进行休风操作。
6.2.1.3进入现场的操作人员必须佩戴空气呼吸器，且二人以上工作。
6.2.1.4立即就近切断煤气来源，迅速把残余煤气处理干净，防止发生二次事故。
6.2.1.5事故发生地点40米内禁止有火源，防止发生煤气着火。
6.2.1.6若爆炸后发生煤气着火或中毒事故，可分别按照相关应急预案处理。
6.2.1.7查明原因，迅速处理，待煤气处理干净后经防护站人员检查合格方可组织人员进行设备抢修。
7.2.2.1发生爆炸后，设立警戒线，防止他人进入事故现场。
7.2.2.2如果除尘箱体爆炸大量煤气泄漏应立即通知高炉值班室进行切煤气操作，同时通入大量蒸汽或氮气，迅速把设备内的残余煤气处理干净。
7.2.2.3如果管道发生爆炸大量煤气泄漏应立即在外网最近隔断煤气来源，同时通入大量蒸汽或氮气，迅速把设备内的残余煤气处理干净。
7.2.2.4事故发生地点40米内禁止火源，以防煤气着火事故发生。
7.2.2.5迅速查明爆炸事故原因，在查明原因之前，不准向煤气设施内引送煤气，恢复生产。
7.2.2.6进入现场操作人员必须佩戴空气呼吸器，且二人以上工作。
7.2.2.7若爆炸后发生煤气着火或中毒事故，可分别按照相关应急预案处理。
7.2.2.8事故处理完毕后，清点人员，经煤气防护站人员检查确认无误后，方可组织恢复生产。
7.2.1.1设立警戒线，防止他人进入事故现场。
7.2.1.2烟气炉紧急停烧操作，立即打开蒸汽或氮气吹扫管进行吹扫。
7.2.1.3进入现场的操作人员必须佩戴空气呼吸器，且二人以上工作。
7.2.1.4立即就近切断煤气来源，迅速把残余煤气处理干净，防止发生二次事故。
7.2.1.5事故发生地点40米内禁止有火源，防止发生煤气着火。
7.2.1.6若爆炸后发生煤气着火或中毒事故，可分别按照相关应急预案处理。
7.2.1.7查明原因，迅速处理，待煤气处理干净后经防护站人员检查合格方可组织人员进行设备抢修。
8.1应急救援之后应当立即清点人数，清理现场。
8.2救援结束后应当在生产调度主任的指挥下迅速做好恢复生产工作。
8.3救援结束后就切实做好对事故的调查处理。
8.4事故处理结束后要认真做好对事故应急预案的评估、评审工作，组织进行预案修订。
校园爆炸事故应急预案篇八
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
组长：田兵
副组长：尹凯、何正平
一旦发现火灾，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
2、迅速切断配电箱总电源;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
救护组负责人：施俊芬、饶维燕、吴春梅
疏散组负责人：田兵、张云粉、赵久碧
1、灭火组：
(1)了解学校建筑格局及道路情况;
(2)了解电铺设的线路;
(3)了解学校内楼房装修材料的性质;
(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;
(5)了解消防设备的`保养维护与操作方法;
(6)了解火的走势;
(7)清楚逃生路线。
2、警戒组：
(1)了解学校建筑格局及道路情况;
(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生;
(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：
(1)及时拨打120急救电话;
(2)在120急救队未到之前，应接受紧急救护的工作;
(3)120急救队到现场后，应配合医护人员紧急救护;
(4)清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：
(1)了解学校广播所在地;
(2)了解学校内楼房装修材料的性质;
(3)了解火的走势;
(4)清楚指定的逃生路线。 灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中;
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
校园爆炸事故应急预案篇九
发生事故后，为使受伤者能得到及时救治，控制事态发展，将事故后果和事故损失减少到最低程度，特制定本应急处理预案。
本应急处理预案仅适用于炼铁厂。
3.1应急处理的基本原则
3.1.1应急处理工作应在预防为主的前提下，贯彻统一指挥，分级负责，区域为主，现场急救与邢钢公司救援相结合的原则。
3.2现场应急救援系统
3.2.1总指挥：主管副厂长；炼铁厂中、夜班调度。
3.2.2副总指挥：安环主办、生产主办、高炉工区主任。
3.2.3成员：综合科安全员、炉前作业长、内外勤工长、炉前一号工
3.3主要职责：
3.3.1事故发生后，炼铁厂总指挥立即赶赴事故现场组织现场急救，并向邢钢公司值班领导、安全生产部报告。
3.3.2紧急情况下，炼铁厂总指挥有权调动炼铁厂内的各种设备、设施参与现场抢险。
3.3.3外勤调度负责维护现场秩序、保护现场、组织好人员的疏散。
3.3.4安环主办负责组织事故原因的调查和分析。
4.1调度室：200、201、2042384
4.2医疗急救电话：2040120
4.3消防急救电话：2040119
5.1事故发生后，内勤工长立即紧急休风，立即向本单位领导、生产调度报告，也可直接向安全生产部报告。
5.2任何基层（班、作业区、工区）领导接到事故报告后，应立即向上级领导报告，不得延误。
5.3总指挥或炼铁厂其他领导接到事故报告后，要立即向公司值班领导、安生部报告，并组织人员赶赴现场，组织急救。
5.4应急救援及现场自救
5.4.1事故发生后，现场员工除按以上程序上报外，要积极进行现场急救。
5.4.2为保证救护车顺利到达事故现场，现场负责人要派专人在厂办公楼前接车。
5.4.3事故发生后，现场员工要保护好现场并协助事故调查分析。
5.5发生爆炸、灼烫事故
5.5.1部门/单位领导在确保人身安全的情况下，依据“先救人，后灭火”的原则，组织义务消防队或现场人员实施初起火灾扑救或疏散人员、物资。
5.5.2在工作区域内发现有人烧伤，现场人员要立即实施救援，扑灭或脱掉燃烧衣物，护送到医院检查治疗，同时报告直接领导。
5.5.3伤势严重，现场人员可直接拨打急救电话（2040120），迅速准确说明出事地点及伤者情况，并向生产调度（200、201）报告。
5.5.4如果发生火灾事故，按相应事故预案处理。
5.5.5做好原始记录，保护好现场，协助上级有关部门进行事故分析及安全措施的制定。
6.1发现紧急情况的第一人，应立即向上一级领导、现场组织者等报告，简要说明发生地点、现场情况等。
6.2接到报告者，应立即向上级领导报告，同时组织现场人员，采取可行的措施，以控制现场状况的发展。
6.3本应急机构的主管副厂长接到报告，应立即通知所有有关人员尽快赶赴现场；并亲自或责成他人对现场抢险实施有效指挥。
6.4事后一周内对应急预案进行评审，需修订、更新或废止。
各单位应对相关人员进行应急救援预案培训，使其掌握必要的应急知识与技能。
本单位可能出现的紧急情况；
应急报警；
应急设备设施的启动运行；
逃生方法；
现场人员的疏散、撤离；
伤员的紧急救护；
安全或环境事故紧急情况的控制；
辨识出的可能产生紧急情况和潜在事故的危害因素和重要环境因素信息。
8.1《危害辨识、风险评价与风险控制策划管理程序》
8.2《环境因素辨识与评价管理程序》
9.1《应急预案明细表》 附表一 保存期限：三年
9.2《应急设备清单》 附表二 保存期限：长期
9.3《应急预案演练记录》 附表三 保存期限：三年
10.1本作业文件由炼铁厂提出、起草并负责解释。
10.2起草人：
10.3审核人：
校园爆炸事故应急预案篇十
副组长：xxxx
组员：
生产部：
设备动力部：
安全环保部：
营销部：
物流部：
质控部：
人力资源部：
运营管理部：
后勤各部室主管以上管理人员，生产一线工段长以上管理人员及上夜班、早班当班人员。
1.8:30模拟锅炉房发生爆炸，造成操作人员重伤，并伴有小规模火灾。
2.8:31锅炉房相关工作人员听到响声立即关闭现场正在运行的相关实施，并在第一时间内向设备动力部主任报告相关情况，设备动力部主任接到报告后立即通知生产部部、保卫科等相关部门，并赶到现场组织人员进行实施现场救助，根据现场火势的大小及危害性，确定是否有必要拨打火警电话119，如人员伤势较重，应立即拨打120急救电话，并打电话向管理者代表和总经理汇报。
3.8:32总经理、管理者代表赶到现场，成立应急指挥小组，组织和指挥相关部门人员进行实施隔离、灭火、人员疏散等工作，将危险危害降到最小化。
4.8:35，应急指挥小组指挥警戒疏散组根据划定的危害区域做好现场警戒，在通往事故现场的主要干道上实行交通管制。在警戒区的边界设置警示标识，禁止其他人员及车辆靠近。
5.8:38，应急指挥小组设立临时指挥部及急救医疗点，对伤员实施止血等简易治疗。医疗组均应设置醒目的标志，悬挂旗帜，方便救援人员和伤员识别。
6.8:45,120急救车到，伤员经现场处理后，迅速护送至医院救治，送医院时做好伤员交接，放置危重病人的多次转院。
7.8:55，事故现场明火被扑灭，得到有效控制。应急指挥小组指挥现场清理演练现场。
通过演练过程中相关人员能够按照预案的要求进行相应的反应，反应速度及时。模拟爆炸现场得到了及时控制，在相关部门的配合下，明火及时得到控制，伤员也能及时得到救治，效果良好。
通过本次演练，相关部门熟悉了事故发生后的联络、处理流程和方法。《锅炉爆炸应急预案》在演练中也得到了指导行动的作用，证实实施有效。
校园爆炸事故应急预案篇十一
为了预防学生在体育活动中和校外集体活动中事故发生的同时能及时处理事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定了本预案。
在校外集体活动中，学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。在体育活动中对预防体育活动伤害事故认识不足；缺乏准备活动或准备活动不正确；运动技术上的缺点和错误；运动量过大；身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；教学、训练和比赛的组织方法有缺点；动作粗野或违反规则；场地设备不安全等。
（一）体育活动事故的预防：
1．加强思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2．完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。
3．教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。
（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。
（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。
4．重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。
5．加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。
加强组织领导，建立和健全规章制度。
（二）校外集体活动事故的预防：
1．活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。
2．旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。
3．加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。
4．活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
5．要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。
6．加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。
7．活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。
8．委托经过教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。
（一）体育活动事故的处理：
1．在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。
2．及时通知家长及其他监护人，以便做作出救治决定，并作好安慰工作。
3．保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。
4．重大的伤害事故要及时上报教育局。
5．前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
（二）校外活动事故的处理：
1．以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。
2．一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告教育局。
3．一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。
4．因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。
5．重大事故立即成立事故处理小组。
1．学校日常值班人员及校级干部。
2．应急组织的人员组成：学校中层干部、校级干部、值班人员及卫生员。
3．应急责任制：校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是学校应急预案的指挥者。事故现场指挥由值班人员承担本预案的职责，指挥有关人员进行解难。对所发生的事故根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。
校园爆炸事故应急预案篇十二
项目应急演练工作领导小组于20xx年6月18日，组织实施了“防洪防汛应急预案综合演练”活动。为了巩固演练成果，发挥成绩，改进不足，促进工作，进一步提升项目部处置突发洪水洪灾的能力，应急演练小组全面总结了演练工作。
一、演练基本情况。
“队长姚尚祥暴雨后巡查发现东北大马路站浅基坑积水严重，并且路面的积水仍在向基坑内涌水，另一处为外协队伍宿舍内进水，约40公分，请求援助”，随着模拟险情报告开始，拉开了项目部应急预案综合演练的序幕。本次演练分为现场实战模拟演练和桌面推演两个部分，模拟场景为东北大马路站浅基坑及外协队伍宿舍内积水，发现险情。从6月18日早晨5：00钟事故报告开始，项目部经理徐松苗下达命令，立即启动应急预案，从发现汛情到应急响应、应急指挥、应急联动、险情处置、应急恢复整个过程7小时。
桌面推演于当日下午14:00分开始，由项目部演练工作小组组织，各参演单位负责人及相关人员参加，在项目部会议室展开。桌面推演先由各参演部门负责人对实战演练进行自我评价，然后演练小组向参加应急演练的人员及与演练有关的人员进行提问。提问方式为现场提问，提问内容包括在接到事故通知后，相关单位及人员如何采取响应措施，如何进行信息报告以及怎样对现场处置等，最后演练工作小组，对应急预案综合演练做了全面评价。
此次应急预案综合演练是项目部从实战、程序、方案制定到设备操作，特别是有针对性对基坑内积水的抽排控制、对基坑周边积水的控制、对外协队伍宿舍内积水的清理、对救援物资的组织的演习，参演涉及了项目部物机部门、财务部、综合办公室、工程部、安质部及项目部领导。物资机具到场全，到场抢险物资有铁锹、砂袋，水泵、水管500，电缆500米，参演人员40名，体现出了演练效果。所有参演人员一切行动听指挥，在锻炼了队伍的同时，团队凝聚力得到了升华。应急演练指挥小组对演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期效果。
二、演练组织实施情况：
1、本次演练项目部领导高度重视，演练活动组织到位，演练目的明确。演练工作小组多次审定、修改、细化演练方案，精心部署重要环节，确定演练目的、原则和规模。
2、筹划缜密，演练方案安全可行。演练工作小组从策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段都付出了辛勤的工作。为了使演练方案安全可行，在演练方案中就演练时间、地点、内容、对象都做了具体的说明。
3、参演人员士气高昂纪律严明，演练准备充分到位。从事故发生到险情处置整个过程，抢险人员令行禁止、认真对待每一个细小环节，忙而不乱，力求做到演练实战化。抢险物资准备充分、齐全有效，现场分工基本合理，能够完成任务，能够满足抢险要求。
三、演练的基本特点：
为了增强演练效果，突出演练特色，本次演练着力在“真实、高效、安全”六个字上下功夫。“真实”就是演练的立意，打破了以往传统上的形式化演练，一切从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练，到场的设备、机具全部投入使用，在检验队伍的同时也检验了抢险设备，一旦有险情是否能拉得出、用得上、打得响。“高效”就是能够按照应急事故预案的要求，各指挥平台信息互联互通、信息共享及队伍快速反应上有新突破。参加演练的各应急小组在接到事故通知后，能够有效组织、快速反应、有序、临事不乱、处置得当，此次演练过程中各部门基本都能按照演练要求完成应急演练任务，真正体现出了抢险就是抢时间。“安全”就是对演练所有环节，认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类险情以外的事故发生。所有参演人员对危险源都有一定的识别性，在抢险中个人防护用品佩带到位，加强自我保护意识，在保障员工安全的同时，争取最大限度减少事故危害。
四、演练取得的成效和存在不足：
(一)演练亮点：
1、应急小组接到通知到达现场的速度快，抢险物资准备充分，齐全有效。
2、外部资源到位情况较好，社会资源在联络小组联系后能够迅速赶到事故现场。
3、地方和兄弟单位配合基本到位，应急联动好。这也说明项目部和地方关系处理的和谐融洽。
4、现场控制组对指挥小组的汇报准确到位，现场控制组先行勘察现场，抢险思路清楚。
(二)存在问题：
受困人员自救逃生意识较差，在应急小组未赶到之前无作为、盲目。
校园爆炸事故应急预案篇十三
一、火警通报顺序：
一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项：
2、迅速切断配电箱总电源；
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项：
1、灭火行动组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、了解电铺设的线路；
（3）、了解学校内楼房装修材料的性质；
（4）、清楚学校所有消防设施的放置地点；
（5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；
（6）、了解火的走势；
（7）、清楚逃生路线。
2、警戒组：
（1）、了解学校建筑格局及道路情况；
（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、安全救护组：
（1）、应接受紧急救护的工作；
（2）、应配备急救箱；
（3）、应了解一般药物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路线。
4、疏散引导组：
（1）、了解学校报警设施和广播所在地；
（2）、了解学校内楼房装修材料的'性质；
（5）、了解火的走势；
（6）、清楚指定的逃生路线。
四、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
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