总结是对过去经验和成果的回顾，有利于我们更好地规划未来的方向。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者能够易于理解。推荐以下几篇阅读材料，希望能给大家的总结提供一些启发。
五一劳动节主持词幼儿园篇一
合：晚上好。
女：xx市总工会“劳动最光荣”庆五一文艺晚会。
合：现在开始。
女：这一天。
男：全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸。
女：这一天。
男：全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀。
女：你是无私、伟大、坚强的化身。
男：你是尊严、奉献、团结的样板。
女：劳动创造了光荣。
男：劳动创造了世界。
合：光荣永远属于伟大的工人阶级。
女：请欣赏凌云支行的大合唱。
男：哪里有企业，哪里就有工会，工会是职工的家。
女：抚慰心灵，激励斗志。
男：凝聚力量，维护权利。
女：工会永远站在劳动者一边。
男：工会永远是劳动者的朋友和知己。
女：请听医学院为您演唱的《家乡》。
男：跳动的火光是温暖的节奏。
女：闪耀的星星是光明的节奏。
男：幸福的生活靠劳动创造。
女：劳动是人间最亮丽的风景线。
男：请欣赏××师专舞蹈队带来的舞蹈《亮点节奏》。
女：浪漫从诗篇中走来。
走向轰鸣的机床。
走向劳动者光荣的岗位。
男：不管现代社会价值评价如何斑斓而又多元。
一个人类崇高的标准亘古不变。
劳动永远是美丽的。
劳动永远伴随着芳香的浪漫。
女：请欣赏男声独唱《两只蝴蝶》。
女：工人，一个神圣的阶级，共和国丰碑坚实的底座。
男：奉献，一个永恒不变的主题，时代发展的原动力。
女：劳动模范就是这个奉献集体中最值得讴歌的时代楷模。
男：请听为我们讲述一个动人的故事。
劳动者的心灵细腻透彻。
传世的乐曲在思念中。
追述着劳动者的浪漫。
请欣赏管弦乐队为您带来的世界名曲。
男：不管时空如何变幻。
让真诚永远。
不管世事如何变迁。
让理解永远本站版权所有。
请欣赏xx市自来水总公司带来的歌舞魔术《不得了》。
男：立足岗位学技术。
女：学了技术为岗位。
男：几年来，市总工会在市委和市政府的领导和支持下，大力实施职工素质工程和爱心工程建设，仅20xx年，市总工会培训下岗职工人，安置下岗职工人。涌现出了大批的技术骨干。
女：如今，大批掌握了一定技术的职工，正在振兴老工业基地的战役中，奉献着自己的聪明才智。
男：他们自学成才，自我发展，扛起了自强不息的大旗。
女：请欣赏精彩的职工技能表演。
男：表演单位：
：在我左手侧的是厨技表演区。
：厨技表演区将由来自新北方职业培训学校的师傅们进行抻面、雕刻和刀功的表演。
：抻面分为;和面、醒面、熘条、出条四个步骤，由于时间的原因，今天冯友师傅为大家展示的是熘条、出条两部分。
：请您把完成的作品在大家面前展示一下。
男：有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收，有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢。
有一种思念希望能到永远，即使青丝变成了白发，也能在心底深深的保留。
请欣赏歌伴舞《幸福山歌》演唱者：
男：像麋鹿的跳跃。
女：像音符在流淌。
男：一道道运动的曲线。
女：一道道空中掠过的彩虹。
男：这是迷人的韵律。
女：这是心灵的交响。
男：请欣赏健身娱乐中心带来的现代舞《流行个性》。
男：劳动谱写出生命的壮美。
女：劳动创造着世纪的传奇。
男：在过去的一年里，全市广大职工“与时俱进求发展，开拓创新奔小康”
女：在“三年大变样，十年大振兴”的征途上，争当主力军，吹响了催人奋进的时代号角。
男：请欣赏xx公司独唱《欢聚一堂》。
男：劳动创造了今天的业绩。
女;劳动装点着祖国的繁荣。
男：劳动描绘了美好的前景。
女：劳动酿造了甘甜的美酒。
合：让我们一起为祖国干杯。
女：欢乐与我们共享。
男：幸福与我们共享。
女：慷慨激昂的旋律。
男：热血沸腾的心声。
女：记录着历史更迭的变幻。
男：传递着世纪充沛的豪情。
男：振奋精神，开拓进取，在“三年大变样，十年大振兴”的主战场上再立新功。
让我们全体起立，一起高唱《咱们工人有力量》。
女：今晚星光灿烂。
男：今晚欢乐如潮。
女：我们用欢声笑语，用豪迈的激情，共同演绎了一段令人难忘的时光。
男：让我们永远拥有今天的欢乐，永远拥有今天的热情，在各自的工作岗位上，为××的发展与振兴，奉献我们的智慧、青春和热血。
女：朋友们《劳动最光荣》主题文艺晚会到此结束。
男：祝大家晚安!
合：再见。
五一劳动节主持词幼儿园篇二
合：大家早上好!
男：落花送走了春天，黄叶送走了夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来了。
女：冬季虽然没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬季的早晨，我们又迎来了新一周庄严的升旗仪式.
男：本周升旗班是三二中队，我是主持人。
女：我是主持人，有请三二中队出旗!
男：担任本周升旗手的是来自三二中队的和，请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
女：请升旗手做自我介绍。(升旗手做介绍)。
男：升国旗，唱国歌!
女：众所周知，“父母是孩子的第一任老师”，家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，我们xx小学能在市区各项比赛中屡获佳绩，也离不开我们爸爸妈妈们的理解和支持。请听三二中队国旗下演讲“家校携手，共创教育辉煌”
男：三一中队是一个和谐上进、多才多艺的集体。班级有二十多名同学三年来一直坚持参加古筝和二胡学习。
女：在本学期、等8名同学入选校民乐队，
男：、等5名同学成为校健美操队队员，
女：、等四名同学是学校舞蹈队的主力，
男：还有十余名同学参加了书法班的训练，其中x同学还获得了。
女：我们班还有很多美术爱好者，其中x同学成为了学校首批参与个人画展的小画家。
男：、钢琴演奏也让人如醉如痴。
女：请在本周三星电视台欣赏他们的才艺表演。
男：唱校歌《烛光和花朵齐开放》。
女：丰富多彩的校园生活像一条绚丽的纽带把我们、老师和家长的心紧紧连在一起。
男：相信在父母和老师们的共同关怀下，我们会在这个大家庭里更加幸福地成长!
女：宣布：xx小学“家校携手，共谱教育乐章”主题升旗仪式到此结束!
主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动。
为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》。
主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动”
采访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动?
主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白”
主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧。
主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半。
主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。
主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)。
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了幸福的生活，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。
主题班会到此结束!
五一劳动节主持词幼儿园篇三
(女)各位工友同事们!
(合)大家晚上好!
(男)在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
(女)在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
(男)今晚让我们一起来，看看我们xx人自己的才艺展示，看咱们如何秀出自己的精彩。
(女)你知道吗?今天晚上所以的节目都是我们员工自己自编自导的，没有外聘一个专业演艺人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，个性的才有魅力，原创的更具亲和力。我们的表演非专业，但是我们的情谊是最深刻的。
(男)十几个节目，十几个风格，每个节目都是独一无二的。
(女)今晚我们员工自己的才艺最耀眼。真得会令我们刮目相看哦。
(男)晚会过程中，我们还有互动游戏，有奖品哦。
(女)有看头，有盼头，还有彩头。哈哈。
(合)金科星员工才华表演晚会现在开始。
(男)你还记得小时侯一些口号吗?比如劳动最光荣，比如团结就是力量。(女)恩。小时候很多学校的合唱，《团结就是力量》是必选歌曲呢。想到现在国家大力倡导“和谐社会”，x提出的“八荣八耻”也提到了以“团结互助为荣，损人利己为耻”。团结也是祖国礼仪之邦美德啦。
(男)是呀。我们金科星也在积极建设和谐企业，强调团队合作精神。我们的员工也正在实践着这份团结的力量。不信，请听来自裁断车间的大合唱《团结就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了团结的浩大气势了吗?(男)确实挺有力度的，我也听到了和谐之声。这个合唱让我们看到了集体的力量。当然这个崇尚个性的时代，也不能忽视个人的努力与才华，对不?我们倡导个人与企业共发展。
(男)好象有点说教的感觉，让我们来点搞笑轻松的娱乐，下面请听一个人的相声。有请来自针车车间的为我们表演单口相声。
(女)再次感谢带给我们的笑声。青春是动感迷人的。我们的员工是阳光的。请欣赏针车流水线带来活力十足的街舞。
(男女)第一个激动人心的时刻到了，现在请副总与副总为我们抽取三等奖。
游戏时间了。(衔纸杯传水)。
五一劳动节主持词幼儿园篇四
合、大家好，今天我们相约在一起，共同庆祝五一国际劳动节。
1、亲爱的宝宝们，你们能告诉我，现在是什么季节吗?(春天)哦，宝宝们，真棒，那我还想问问宝宝们，春天小树怎么样呀?(发芽了，长出了绿绿的叶子)那在我们的小树下面有什么呀?(小草)那小草是什么颜色的呢?(绿色)，尊敬的家长朋友们，你们看到那了那充满希望的春天吗?感受到了那诱人的绿色吗?如果没有，请别着急，让我们的宝宝来告诉你们“春天在哪里吧”，下面请欣赏大合唱：春天在哪里。
2、小朋友们唱的真好听，能告诉老师，你们喜欢春天吗?(喜欢)那么你们喜欢你们的爸爸妈妈吗?(喜欢)下面我们再给我们喜欢的春天以及我们的爸爸妈妈再带来一首好听的歌曲好不好呀?(好)下面请欣赏大合唱：
1、今天是一个让激动的日子，我们相约在一起，共同庆祝一个伟大的节日：五一国际劳动节。
2、是劳动缔造了人类的物质基本，供给给我们一切我们生活所需要的一切，我们要感谢所有的劳动者，正因为他们的辛勤劳动，才使得我们的生活如斯的幸福!
1、是劳动缔造了人类的精神基本，让我们感应了人世间的真善美，我们更应该感谢我们自己，因为我们也是辛勤的劳动者，用我们的双手一点一点的在装扮着我们的每一天!
2、在这个美丽的季节里，在这个特殊的日子里，我能感觉到四周洋溢着一份浓浓的爱，这些爱里有殷切希望的，有朴实醇厚的，但是在这些爱里面却有一份是让我最感动的，那就是我们小班宝宝的爱，她们虽然不会说很多很多动人的话语，不会做很多很多替你分担的事情，但是他们却用了他们自己的方式来表达他们对家长的爱，下面请欣赏小班组舞蹈：你们现在看到的这些宝宝是由我们小1班和小3班的宝宝组成的，宝宝，你们爱自己的爸爸妈妈吗?(爱)那么请你们唱起来跳起来吧!
1、可爱的孩子永远是我们心中最柔软的一份存在，不管我们工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他们的笑脸时就全部烟消云散了，他们在我们的心里是那么的重要，其实我们在他们的心里也同样重要，现在你们看见的宝宝是由我们小2班和小4班的宝宝组成的，他们想用自己的舞蹈来告诉爸爸妈妈，我们很爱你们，很欣赏舞蹈：
2、看到我们小班的弟弟妹妹都表演了精彩的节目，向爸爸妈妈表达了自己的感情，我们中班组的小朋友都有点着急了，我们中班组的小朋友为了这次活动，在老师的辅导下，都非常努力的在排练节目哦，下面就请宝宝把自己苦练后的成果秀给爸爸妈妈看看吧，请欣赏中一班舞蹈：
1、中一班的宝宝跳的真棒，哇，又来了一对可爱的宝宝呀，原来是我们中2班的孩子们，请欣赏中2班舞蹈：
2、现在在我们面前的是我们中班组的最后一个表演队，他们就是我们中3班的宝宝们，请欣赏中3班舞蹈：
1、中班的孩子们表演的真是精彩，下面到我们大班的小朋友们了，大班的小朋友们，你们准备好了吗?(准备好了)我想问问大班的小朋友，在这样一个特殊的日子里，你们有什么想对爸爸妈妈说的吧?(爸爸妈妈你们辛苦了)很朴实的话语，却是孩子们最真挚的心声，下面请欣赏大班舞蹈：
2、我们的宝宝是祖国未来的希望，我们的宝宝也是家长的希望，对于我们学前班的小朋友来说，这个学期是他们在幼儿园呆的最后一个学期了，下个学期你们将到小学去学习更多的知识，请你们把美丽的舞蹈当做一份祝福送给比你们小的弟弟妹妹好不好呀?(好)请欣赏学前班舞蹈。
1、现在大多数都是独生子女，独生子女缺少伙伴的交流，但是我们不一样，但是我们不一样，我们在幼儿园里唱歌，跳舞，画画，做游戏，健康快乐的成长。今天我们和爸爸妈妈，小伙伴们一起游戏一起欢呼，我们的大家庭里其乐融融，现在我们请我们的爸爸妈妈一起来做游戏吧!请家长朋友们跟随本班老师前去做亲子游戏!
五一劳动节主持词幼儿园篇五
把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。五一劳动节的。
主持词。
应该怎么写呢?那么今天小编为大家带来的是关于五一劳动节主持词结束语的范文，希望对大家有所帮助!
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：落花送走了春天，黄叶送走了夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来了。
女：冬季虽然没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬季的早晨，我们又迎来了新一周庄严的升旗仪式.
男：本周升旗班是三二中队，我是主持人。
女：我是主持人，有请三二中队出旗!
男：担任本周升旗手的是来自三二中队的和，请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
女：请升旗手做。
自我介绍。
(升旗手做介绍)。
男：升国旗，唱国歌!
女：众所周知，“父母是孩子的第一任老师”，家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，我们xx小学能在市区各项比赛中屡获佳绩，也离不开我们爸爸妈妈们的理解和支持。请听三二中队国旗下演讲“家校携手，共创教育辉煌”
男：三一中队是一个和谐上进、多才多艺的集体。班级有二十多名同学三年来一直坚持参加古筝和二胡学习。
女：在本学期、等8名同学入选校民乐队，
男：、等5名同学成为校健美操队队员，
女：、等四名同学是学校舞蹈队的主力，
男：还有十余名同学参加了书法班的训练，其中x同学还获得了。
女：我们班还有很多美术爱好者，其中x同学成为了学校首批参与个人画展的小画家。
男：、钢琴演奏也让人如醉如痴。
女：请在本周三星电视台欣赏他们的才艺表演。
男：唱校歌《烛光和花朵齐开放》。
女：丰富多彩的校园生活像一条绚丽的纽带把我们、老师和家长的心紧紧连在一起。
男：相信在父母和老师们的共同关怀下，我们会在这个大家庭里更加幸福地成长!
女：宣布：xx小学“家校携手，共谱教育乐章”主题升旗仪式到此结束!
主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动。
为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》。
主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动”
采访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动?
主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白”
主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧。
主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半。
主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。
主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)。
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了幸福的生活，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。
主题班会到此结束!
(合)尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好。
(x)本次升旗仪式由四二中队主持，我是主持人。
(x)我是主持人。
(x)亲爱的同学们，5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。
(x)我们每年都欢快的庆祝这个节日，那么你知道它是如何诞生的吗?
(x)这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。
(x)把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
(x)同学们，我们也应该从小养成热爱劳动的习惯，自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手。
(x)我们还要成为校园环境美的创造者。美丽的校园、整洁的教室、美好的环境需要我们用劳动去创造、去维护。
一、(合)宣布“用劳动创造美好校园环境”主题升旗仪式现在开始!
二、(x)担任本次升旗手的是我中队的和两位少先队员，担任护旗手的是我中队的和两位少先队员。
是我们中队的体育委员。他活泼，热情，好动，而且乐于助人。在中队里不管谁遇到困难，他都会伸出援助之手。他学习好，在纪律上严格要求自己，兴趣爱好也十分广泛。他不仅是我们班级人人皆知的“体育小明星”，而且是我们学校足球队的主力。在老师的带领下，他积极组织、参与足球比赛，在每次校运会比赛中也都取得了优异的成绩。
是我们中队的文艺委员。她擅长舞蹈，积极参加各项活动，曾获得不少荣誉。她遵守纪律，学习自觉认真，对老师布置的任务，她总是能出色地完成。她很珍惜升旗手这一荣誉，时时鼓励自己，在各方面能精益求精，更上一层楼。她是我们队员信赖的班干部。
是我们中队的科学课代表。她上课大胆发言，认真听讲，学习一丝不苟。她心思细致，有耐心，总是帮助老师做一些力所能及的事情。她的作业干净整齐，总是得到老师的表扬。她珍惜时间，刻苦学习，因为她知道：少壮不努力，老大徒伤悲。
是我们中队的卫生委员。每天清晨，她总是早早的来到学校，帮助值日生值日。在她眼中总有干不完的活，老师常夸她懂事勤劳。在这学期里，她进步很大，在学习上她有一种不服输的精神。相信她这种顽强的毅力一定能够征服世界上任何一座高峰。
三、(x)请中队辅导员xx老师和校外辅导员x阿姨为升旗手护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手绶带。请升旗手护旗手步入光荣的升旗台。国旗护卫队出旗、敬礼。
四、(x)升国旗、奏国歌、唱国歌。
五、(x)有一首歌伴随着我们，在东小的校园里回荡，唱校歌。
六、(x)我们的校风是乐学、创新、求美、健体。
我们的学风是学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会发展。
我们的校训是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展。
(x)。
童年时，我总是这样想：
天下的路为什么那么多，
多得象撒在河中的渔网?
是谁把它们喂养大，
让许许多多的车辆在上面来往?
(x)。
今天，我发现你们在路旁，
用自豪的目光送走车辆，
把碎过的石子撒在路上……。
现在，我已明白，
千千万万的劳动者就是那小小的石子，
把天下的路铺得又宽又长!
七、请听诗朗诵：《五一颂》。
春风春雨把原野拂过，
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着。
欢快的乐章，在寂寥中。
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，
荒芜人烟的戈壁。
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全连续地运用电能。
去建设祖国，
我们的电业工人。
起五更、归月色、战沙暴，
巡线，检修，消缺。
从不毛之野到喧嚣的街头闹市，
从架空线到地缆的每个角落，
细心检查，
不让每一个隐患从眼前滑过……。
这就是光明使者。
为自己劳动者的节日献上的。
最美的赞歌!
(x)我们讴歌劳动，是为了记取过去。
(x)我们崇尚劳动，是为了开创未来。
(x)放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。
八、(刘)下面，请听演讲《劳动最光荣》。
男：敬爱的各位老师、
女：亲爱的各位同学、
合：大家下午好!
女：春风送爽万象新，
男：瑞气盈临千山翠。
女：在这春满人间，
男：百花争艳的时节，
女：我们共同迎来了第122个“五一”国际劳动节，
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲。
合：盛世欢歌!
1、女：听!悠扬的歌声已经飘来;看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班等人带来的舞蹈《大地飞歌》。
2、女：感谢六七班的演员们的精彩演出，
3、女：三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里?大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴?好-----我们有请四二班的x同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。
4、男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，看，一年级的每个小朋友都乐开了怀，她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点，让我们一起来欣赏吧。
5、女;哎呀，这些孩子们真是太可爱了!同学们，这个时候，我们正在开展文明礼貌月活动，同学们都积极争当文明学生，可今天啊，来了两个不太懂礼貌的孩子，把图书馆里张爷爷气得不得了，怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。
6、男：这两个学生知错能改，依然是好学生。面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园，我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班、等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。
7、女：哎呀，嗑药的发音;哎呀，语言的习惯;哎呀，简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性，下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者：等人。
8、男：祖国宝岛台湾是我国最大的一个岛屿，那里有美丽的阿里山，有清澈的日月潭，还有盛满童年记忆的澎湖湾，请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者：五一班的。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要练习基本功，还要练字音，可能你们会问，怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友用快板来告诉我们大家吧。
10、男：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《。
三字经。
》也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支持我们人格的脊梁，请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。
11、男：让我们在学中做，让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：学校的发展离不开一个强有力的领导班子，办学以来，学校领导高瞻远瞩，英明决策，科学管理，为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。
男：全体教职员工在他们的带领下，团结一心，携手共进，形成了无与伦比的凝聚力。
14、男：太高兴了，今天早上呀，我们算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高兴的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，送到了医院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了吗?拍了----。
男：怎么啦?
女：看看下面的节目就知道了，请欣赏小品(合)：《扶不扶》。
男：表演者：五五班、
15、女：如果人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。
男：是呀，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。
女：接下来让我们一起来欣赏五三班和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》。
16、女：你们的演出太精彩了，再次感谢你们。
男：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，生动活泼、瑰丽多姿，其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦，接下来有请六八班的等同学为我们表演新疆舞。
17、女：欣赏完优美的民族舞蹈，下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与开心，独特的动作与创意、帅气的律动与张扬，这就是三二班x同学带来的《机械舞》，一起欣赏吧。
19、女：相信我们的青春有绚烂色彩，
20、男：相信友谊的花儿能盛开不败，
女：相信幸福的明天充满了精彩，
男：相信我们的未来值得期待，
请欣赏歌曲《我相信》，表演者：六二班等。
22、男：这样的课堂真是让人可气又可笑，咱们可不能向他们那样。
女：你知道太阳象征什么吗?
男：太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望。
女：真希望太阳永远不要落下去。
男：那简单呀!下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》，表演者：、等。
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风过后，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾浮在荷塘的上面，让我们随着柔美的旋律，走进一片静怡的荷塘，领略民族舞蹈的风韵，下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班、等。
24、女：嘹亮的歌声、整齐的动作，带给我们美的感受，感谢音乐班同学精彩的表演。
男：感谢养育我们的父母、教育我们的老师。
女：让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。
男：下面请欣赏四一班、等同学带来的手语表演《感恩的心》。
结束语：
女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
男：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期待中安然抒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，
男：每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
女：让我们手牵手，心连心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去拥抱明天的辉煌!
xx县xx小学承办的庆五一文艺演出到此结束，再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!
谢谢!
五一劳动节主持词幼儿园篇六
c：亲爱的同学们。
合：大家晚上好!
d：在这暖意融融的季节，x学校迎来了火红的五月。
a：这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸。
b：这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀。
c：临沂科技学校的师生，在平凡的岗位上谱写了一曲曲动人的歌谣。
d：临科人用信心与责任共同打造临科这艘巨轮。
a：临科人用智慧与激情让它在绚丽多姿的季节里扬帆远航。
b：今天，临沂科技学校"中国梦，临科梦，我的.梦""庆五一、迎五四"文艺晚会在这里隆重举行。
c：光临今天晚会现场的领导有：
b：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来。
a：现在我宣布xx幼儿园20xx年庆五一文艺晚会。
合：正式开始。
五一劳动节主持词幼儿园篇七
女：尊敬的各位家长，男：亲爱的'小朋友们：
合：大家晚上好！
女：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸。
男：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章；
女：劳动创造了生活，男：劳动创造了世界。
合：光荣永远属于伟大的劳动者！
男：出席今天晚会的领导有：xx，热烈欢迎各位领导的到来！
女：下面有请xx领导讲话。
五一劳动节主持词幼儿园篇八
男：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情!
女：广大职工同志们，让我们以党的xx大精神为指导，紧密团结在以为党中央周围，
男：团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作岗位上，开拓创新，再立新功!20xx年五一劳动节文艺晚会主持词由本站提供!
男：感谢各位观看，
女：祝大家晚安，再会!
五一劳动节主持词幼儿园篇九
1.小旗手出旗。
2.升国旗、奏国歌、行注目礼。
3.唱国歌。
4、整队。
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造，亲爱的小朋友，小喜鹊是靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！
一年一度的“五一”国际劳动节就要到了，它是劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到的合法权益，是人类文明的进步。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝活动。
我们要，养成热爱劳动的习惯。从自己做起，从身边做起，自己的事情自己做，帮助妈妈做家务，“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。”
小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起，乐于劳动、热爱劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。
五一劳动节主持词幼儿园篇十
汪：我们用生命激情讴歌创造诗画人生的旋律。
邱：劳动创造了世界，世界因劳动而富有。
潘：我们歌唱劳动，我们赞美劳动者。
汪：长江滚滚东流去，是千千万万的普通劳动者用他们智慧和生命，描画了人类美好的家园，谱写了一个又一个可歌可泣的精美篇章。
邱：在五一国际劳动节即将来临之际，由县委县政府主办、县总工会和县文体局承办的劳动者之歌文艺晚会今晚隆重举行。今天的晚会得到了__保险公司的大力支持，在此表示衷心的感谢。
五一劳动节主持词幼儿园篇十一
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
男：落花送走了春天，黄叶送走了夏天，随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来了。
女：冬季虽然没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。在这略显寒冷的冬季的早晨，我们又迎来了新一周庄严的升旗仪式.
男：本周升旗班是三二中队，我是主持人xxx。
女：我是主持人xx，有请三二中队出旗!
男：担任本周升旗手的是来自三二中队的xxx和xxx，请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。
女：请升旗手做自我介绍。(升旗手做介绍)。
男：升国旗，唱国歌!
女：众所周知，“父母是孩子的第一任老师”，家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，我们xx小学能在市区各项比赛中屡获佳绩，也离不开我们爸爸妈妈们的理解和支持。请听三二中队国旗下演讲“家校携手，共创教育辉煌”
男：三一中队是一个和谐上进、多才多艺的集体。班级有二十多名同学三年来一直坚持参加古筝和二胡学习。
女：在本学期xx、xxx等8名同学入选校民乐队，
男：xxx、xxx等5名同学成为校健美操队队员，
女：xxx、xx等四名同学是学校舞蹈队的主力，
男：还有十余名同学参加了书法班的训练，其中xxx同学还获得了。
女：我们班还有很多美术爱好者，其中xxx同学成为了学校首批参与个人画展的小画家。
男：xxx、xxx的钢琴演奏也让人如醉如痴。
女：请在本周三星xx电视台欣赏他们的才艺表演。
男：唱xx校歌《烛光和花朵齐开放》。
女：丰富多彩的校园生活像一条绚丽的纽带把我们、老师和家长的心紧紧连在一起。
男：相信在父母和老师们的共同关怀下，我们会在xx这个大家庭里更加幸福地成长!
女：宣布：xx小学“家校携手，共谱教育乐章”主题升旗仪式到此结束!
主持人：五月，是希望的季节，春天正迈着轻盈的脚步，向我们走来——在春意盎然的五月，四年六班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
主持人：五月的第一天是什么节日?对，劳动节，下面我们来了解一下劳动节的由来。
主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听《劳动者之歌》。
主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，父母亲人的辛勤劳动。
为我们创造了今天这样的幸福生活，可有的人并不珍惜，请欣赏小品《放学后》。
主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们开展一次“小记者在行动”
采访一下在座的同学----------在家你都做什么劳动?
主持人：同学们做得都很好，下面请欣赏小品“手的自白”
主持人：劳动者用双手创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听诗歌：双手多灵巧。
主持人：劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。请听三句半。
主持人：勤劳是我们中华民族的美德，劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香硕果。我们来积累一些劳动的名言。
主持人：”同学们，双手越做越勤劳，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!下面我们来一次劳动比拼(系鞋带、)。
主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了幸福的生活，欢乐与我们共享，幸福与我们同在，让我们一起为祖国祝福，让我们全班都做最光荣的劳动者。
主题班会到此结束!
(合)尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好。
(x)本次升旗仪式由四二xx中队主持，我是主持人xxx。
(x)我是主持人xxx。
(x)亲爱的同学们，5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。
(x)我们每年都欢快的庆祝这个节日，那么你知道它是如何诞生的吗?
(x)这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。
(x)把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
(x)同学们，我们也应该从小养成热爱劳动的习惯，自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手。
(x)我们还要成为校园环境美的创造者。美丽的校园、整洁的教室、美好的环境需要我们用劳动去创造、去维护。
一、(合)宣布“用劳动创造美好校园环境”主题升旗仪式现在开始!
二、(x)担任本次升旗手的是我中队的xxx和xxx两位少先队员，担任护旗手的是我中队的xxx和xxx两位少先队员。
xxx是我们中队的体育委员。他活泼，热情，好动，而且乐于助人。在中队里不管谁遇到困难，他都会伸出援助之手。他学习好，在纪律上严格要求自己，兴趣爱好也十分广泛。他不仅是我们班级人人皆知的“体育小明星”，而且是我们学校足球队的主力。在老师的带领下，他积极组织、参与足球比赛，在每次校运会比赛中也都取得了优异的成绩。
xxx是我们中队的文艺委员。她擅长舞蹈，积极参加各项活动，曾获得不少荣誉。她遵守纪律，学习自觉认真，对老师布置的任务，她总是能出色地完成。她很珍惜升旗手这一荣誉，时时鼓励自己，在各方面能精益求精，更上一层楼。她是我们队员信赖的班干部。
xxx是我们中队的科学课代表。她上课大胆发言，认真听讲，学习一丝不苟。她心思细致，有耐心，总是帮助老师做一些力所能及的事情。她的作业干净整齐，总是得到老师的表扬。她珍惜时间，刻苦学习，因为她知道：少壮不努力，老大徒伤悲。
xxx是我们中队的卫生委员。每天清晨，她总是早早的来到学校，帮助值日生值日。在她眼中总有干不完的活，老师常夸她懂事勤劳。在这学期里，她进步很大，在学习上她有一种不服输的精神。相信她这种顽强的毅力一定能够征服世界上任何一座高峰。
(x)请中队辅导员xx老师和校外辅导员x阿姨为升旗手护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手绶带。请升旗手护旗手步入光荣的升旗台。国旗护卫队出旗、敬礼。
四、(x)升国旗、奏国歌、唱国歌。
五、(x)有一首歌伴随着我们，在东小的校园里回荡，唱校歌。
六、(x)我们的校风是乐学、创新、求美、健体。
我们的学风是学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会发展。
我们的校训是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展。
(x)。
童年时，我总是这样想：
天下的路为什么那么多，
多得象撒在河中的渔网?
是谁把它们喂养大，
让许许多多的车辆在上面来往?
(x)。
今天，我发现你们在路旁，
用自豪的目光送走车辆，
把碎过的石子撒在路上……。
现在，我已明白，
千千万万的劳动者就是那小小的石子，
把天下的路铺得又宽又长!
七、请听诗朗诵：《五一颂》。
春风春雨把原野拂过，
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着。
欢快的乐章，在寂寥中。
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，
荒芜人烟的戈壁。
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全连续地运用电能。
去建设祖国，
我们的电业工人。
起五更、归月色、战沙暴，
巡线，检修，消缺。
从不毛之野到喧嚣的街头闹市，
从架空线到地缆的每个角落，
细心检查，
不让每一个隐患从眼前滑过……。
这就是光明使者。
为自己劳动者的节日献上的。
最美的赞歌!
(x)我们讴歌劳动，是为了记取过去。
(x)我们崇尚劳动，是为了开创未来。
(x)放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。
八、(刘)下面，请听xxx演讲《劳动最光荣》。
男：敬爱的各位老师、
女：亲爱的各位同学、
合：大家下午好!
女：春风送爽万象新，
男：瑞气盈临千山翠。
女：在这春满人间，
男：百花争艳的时节，
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲。
合：盛世欢歌!
1、女：听!悠扬的歌声已经飘来;看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班xxx等人带来的舞蹈《大地飞歌》。
2、女：感谢六七班的演员们的精彩演出，
3、女：三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里?大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴?好-----我们有请四二班的xxx同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。
4、男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，看，一年级的每个小朋友都乐开了怀，她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点，让我们一起来欣赏吧。
5、女;哎呀，这些孩子们真是太可爱了!同学们，这个时候，我们正在开展文明礼貌月活动，同学们都积极争当文明学生，可今天啊，来了两个不太懂礼貌的孩子，把图书馆里张爷爷气得不得了，怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。
6、男：这两个学生知错能改，依然是好学生。面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园，我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班xxx、xx、xxx等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。
7、女：哎呀，嗑药的发音;哎呀，语言的习惯;哎呀，简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性，下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者：xx等人。
8、男：宝岛台湾是我国最大的一个岛屿，那里有美丽的阿里山，有清澈的日月潭，还有盛满童年记忆的澎湖湾，请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者：五一班的xxx。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要练习基本功，还要练字音，可能你们会问，怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友xxx用快板来告诉我们大家吧。
10、男：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《三字经》也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支持我们人格的脊梁，请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。
11、男：让我们在学中做，让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：学校的发展离不开一个强有力的领导班子，办学以来，学校领导高瞻远瞩，英明决策，科学管理，为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。
男：全体教职员工在他们的带领下，团结一心，携手共进，形成了无与伦比的凝聚力。
14、男：太高兴了，今天早上呀，我们算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高兴的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，送到了医院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了吗?拍了----。
男：怎么啦?
女：看看下面的节目就知道了，请欣赏小品(合)：《扶不扶》。
男：表演者：五五班xxx、xxx。
15、女：如果人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。
男：是呀，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。
女：接下来让我们一起来欣赏五三班xxx和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》。
16、女：你们的演出太精彩了，再次感谢你们。
男：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，生动活泼、瑰丽多姿，其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦，接下来有请六八班的xxx等同学为我们表演新疆舞。
17、女：欣赏完优美的民族舞蹈，下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与开心，独特的动作与创意、帅气的律动与张扬，这就是三二班xxx同学带来的《机械舞》，一起欣赏吧。
19、女：相信我们的青春有绚烂色彩，
20、男：相信友谊的花儿能盛开不败，
女：相信幸福的明天充满了精彩，
男：相信我们的未来值得期待，
请欣赏歌曲《我相信》，表演者：六二班xx等。
22、男：这样的课堂真是让人可气又可笑，咱们可不能向他们那样。
女：你知道太阳象征什么吗?
男：太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望。
女：真希望太阳永远不要落下去。
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风过后，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾浮在荷塘的上面，让我们随着柔美的旋律，走进一片静怡的荷塘，领略民族舞蹈的风韵，下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班xxx、xxx等。
24、女：嘹亮的歌声、整齐的动作，带给我们美的感受，感谢音乐班同学精彩的表演。
男：感谢养育我们的父母、教育我们的老师。
女：让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。
男：下面请欣赏四一班xxx、xxx等同学带来的手语表演《感恩的心》。
结束语：
女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
男：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期待中安然抒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，
男：每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
女：让我们手牵手，心连心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去拥抱明天的辉煌!
xx县xx小学承办的庆五一文艺演出到此结束，再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!
谢谢!
五一劳动节主持词幼儿园篇十二
(合)尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好。
(x)本次升旗仪式由四二中队主持，我是主持人。
(x)我是主持人。
(x)亲爱的同学们，5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。
(x)我们每年都欢快的庆祝这个节日，那么你知道它是如何诞生的吗?
(x)这还得从19世纪80年代的美国工人运动说起。1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。
(x)把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。
(x)同学们，我们也应该从小养成热爱劳动的习惯，自己的事情自己做，学校的事情积极做，家里的事情自觉做，在劳动中培养热爱劳动的感情，练就一双勤劳而灵巧的双手。
(x)我们还要成为校园环境美的创造者。美丽的校园、整洁的教室、美好的环境需要我们用劳动去创造、去维护。
一、(合)宣布“用劳动创造美好校园环境”主题升旗仪式现在开始!
二、(x)担任本次升旗手的是我中队的和两位少先队员，担任护旗手的是我中队的和两位少先队员。
是我们中队的体育委员。他活泼，热情，好动，而且乐于助人。在中队里不管谁遇到困难，他都会伸出援助之手。他学习好，在纪律上严格要求自己，兴趣爱好也十分广泛。他不仅是我们班级人人皆知的“体育小明星”，而且是我们学校足球队的主力。在老师的带领下，他积极组织、参与足球比赛，在每次校运会比赛中也都取得了优异的成绩。
是我们中队的文艺委员。她擅长舞蹈，积极参加各项活动，曾获得不少荣誉。她遵守纪律，学习自觉认真，对老师布置的任务，她总是能出色地完成。她很珍惜升旗手这一荣誉，时时鼓励自己，在各方面能精益求精，更上一层楼。她是我们队员信赖的班干部。
是我们中队的科学课代表。她上课大胆发言，认真听讲，学习一丝不苟。她心思细致，有耐心，总是帮助老师做一些力所能及的事情。她的作业干净整齐，总是得到老师的表扬。她珍惜时间，刻苦学习，因为她知道：少壮不努力，老大徒伤悲。
是我们中队的卫生委员。每天清晨，她总是早早的来到学校，帮助值日生值日。在她眼中总有干不完的活，老师常夸她懂事勤劳。在这学期里，她进步很大，在学习上她有一种不服输的精神。相信她这种顽强的毅力一定能够征服世界上任何一座高峰。
三、(x)请中队辅导员xx老师和校外辅导员x阿姨为升旗手护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手绶带。请升旗手护旗手步入光荣的升旗台。国旗护卫队出旗、敬礼。
四、(x)升国旗、奏国歌、唱国歌。
五、(x)有一首歌伴随着我们，在东小的校园里回荡，唱校歌。
六、(x)我们的校风是乐学、创新、求美、健体。
我们的学风是学会做人，学会学习，学会生活，学会合作，学会发展。
我们的校训是：学会做人、学会学习、学会合作、学会发展。
(x)。
童年时，我总是这样想：
天下的路为什么那么多，
多得象撒在河中的渔网?
是谁把它们喂养大，
让许许多多的车辆在上面来往?
(x)。
今天，我发现你们在路旁，
用自豪的目光送走车辆，
把碎过的石子撒在路上……。
现在，我已明白，
千千万万的劳动者就是那小小的石子，
把天下的路铺得又宽又长!
七、请听诗朗诵：《五一颂》。
春风春雨把原野拂过，
惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着。
欢快的乐章，在寂寥中。
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，
荒芜人烟的戈壁。
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全连续地运用电能。
去建设祖国，
我们的电业工人。
起五更、归月色、战沙暴，
巡线，检修，消缺。
从不毛之野到喧嚣的街头闹市，
从架空线到地缆的每个角落，
细心检查，
不让每一个隐患从眼前滑过……。
这就是光明使者。
为自己劳动者的节日献上的。
最美的赞歌!
(x)我们讴歌劳动，是为了记取过去。
(x)我们崇尚劳动，是为了开创未来。
(x)放歌新世纪和美好的春天，我们讴歌劳动，歌唱祖国的美丽河山，展示劳动者的风采。
八、(刘)下面，请听演讲《劳动最光荣》。
五一劳动节主持词幼儿园篇十三
合：大家下午好!
女：春风送爽万象新，
男：瑞气盈临千山翠。
女：在这春满人间，
男：百花争艳的时节，
女：我们共同迎来了第122个“五一”国际劳动节，
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲。
合：盛世欢歌!
1、女：听!悠扬的歌声已经飘来;看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏六七班等人带来的舞蹈《大地飞歌》。
2、女：感谢六七班的演员们的精彩演出，
3、女：三年级的舞蹈好看吗?掌声在哪里?大家是否看过激情洋溢的恰恰和伦巴?好-----我们有请四二班的x同学为我们带来一段激情恰恰和伦巴。
4、男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，看，一年级的每个小朋友都乐开了怀，她们的舞蹈《娃娃哈》正式向我们展示了这一点，让我们一起来欣赏吧。
5、女;哎呀，这些孩子们真是太可爱了!同学们，这个时候，我们正在开展文明礼貌月活动，同学们都积极争当文明学生，可今天啊，来了两个不太懂礼貌的孩子，把图书馆里张爷爷气得不得了，怎么回事吗?我们看看小品《借书》自然就明白了。
6、男：这两个学生知错能改，依然是好学生。面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的山河、田野、村庄、校园，我们完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面让我们一起用心来欣赏五二班、等8位同学带来的诗歌朗诵《和太阳比赛早起》。掌声欢迎。
7、女：哎呀，嗑药的发音;哎呀，语言的习惯;哎呀，简单的旋律，清纯可爱又充满谐趣性，下面请欣赏六三班的现代舞《哎呀哎呀》。表演者：等人。
8、男：祖国宝岛台湾是我国最大的一个岛屿，那里有美丽的阿里山，有清澈的日月潭，还有盛满童年记忆的澎湖湾，请欣赏男生小合唱《外婆的澎湖湾》。表演者：五一班的。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要练习基本功，还要练字音，可能你们会问，怎么练字音啊?下面就让二二班的小朋友用快板来告诉我们大家吧。
10、男：悠悠华夏五千年，中国之所以能够屹立世界之巅，就在于中华文化的精粹能够传承下去，《三字经》也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴含着许多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友们就把它们给带来了。掌声欢迎二二班的小朋友们。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支持我们人格的脊梁，请和我们一起欣赏六年级同学带来的《千字文》吧。
11、男：让我们在学中做，让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。
女：学校的发展离不开一个强有力的领导班子，办学以来，学校领导高瞻远瞩，英明决策，科学管理，为志远小学的未来描绘了一幅绚丽的画卷。
男：全体教职员工在他们的带领下，团结一心，携手共进，形成了无与伦比的凝聚力。
14、男：太高兴了，今天早上呀，我们算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高兴的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，送到了医院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了吗?拍了----。
男：怎么啦?
女：看看下面的节目就知道了，请欣赏小品(合)：《扶不扶》。
男：表演者：五五班、
15、女：如果人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。
男：是呀，扶与不扶确实是很矛盾的事情，但别被少数的负能量事件遮住了眼睛。
女：接下来让我们一起来欣赏五三班和她的伙伴们带来的舞蹈《恰恰》。
16、女：你们的演出太精彩了，再次感谢你们。
男：我国的民族舞蹈历史悠久，形式多样，生动活泼、瑰丽多姿，其中新疆的舞蹈真是超级的棒哦，接下来有请六八班的等同学为我们表演新疆舞。
17、女：欣赏完优美的民族舞蹈，下面让我们用震撼的心房点燃心中的热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与开心，独特的动作与创意、帅气的律动与张扬，这就是三二班x同学带来的《机械舞》，一起欣赏吧。
19、女：相信我们的青春有绚烂色彩，
20、男：相信友谊的花儿能盛开不败，
女：相信幸福的明天充满了精彩，
男：相信我们的未来值得期待，
请欣赏歌曲《我相信》，表演者：六二班等。
22、男：这样的课堂真是让人可气又可笑，咱们可不能向他们那样。
女：你知道太阳象征什么吗?
男：太阳象征着永恒、光明、生机、繁盛、温暖、希望。
女：真希望太阳永远不要落下去。
男：那简单呀!下面就来一起欣赏由五五班同学带来的舞蹈《日不落》，表演者：、等。
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，微风过后，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾浮在荷塘的上面，让我们随着柔美的旋律，走进一片静怡的荷塘，领略民族舞蹈的风韵，下面请欣赏舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班、等。
24、女：嘹亮的歌声、整齐的动作，带给我们美的感受，感谢音乐班同学精彩的表演。
男：感谢养育我们的父母、教育我们的老师。
女：让我们时刻拥有一颗感恩的心来快快成长。
男：下面请欣赏四一班、等同学带来的手语表演《感恩的心》。
结束语：
女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
男：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期待中安然抒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，
男：每一颗心都焕发出缤纷的色彩。
女：让我们手牵手，心连心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去拥抱明天的辉煌!
xx县xx小学承办的庆五一文艺演出到此结束，再次感谢各位家长的到来!祝各位家长心情愉快、万事如意!
谢谢!
五一劳动节主持词幼儿园篇十四
活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
活动目标：
1、幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
2、幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。
活动过程：
1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2、节日父母带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
3、幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送－－这个环节是对孩子的一个挑战）。
4、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。
五一劳动节主持词幼儿园篇十五
d：今日的xx万紫千红、百花绽放，
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片快乐的海洋！
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的.天空！
a：千里绿江，奔腾浪飞；
b：万顷黄海，苍茫潮涌。
c：江海交冲，积辽东之圣土；
d：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边疆城市——xx。
a：请观赏配乐诗朗诵《日出xx》。
b：温顺多情的伦巴，给我们带来美的享受，
c：激情热情的恰恰，给我们带来青春的活力，
d：让我们一起随之起舞，沸腾吧！
合：让我们一起来享受异国风情吧！感谢！
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