传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力，对写作有积极影响。如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
大学开学发言稿篇一
大家好！
在这秋高气爽、硕果累累的日子里，我们又迎来了新的学期，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。开学之际，我作为新教师代表在这里发言，深表荣幸。
首先我谈谈初到学校时的感受，作为一名刚踏入教师岗位的大学生，对教师这个行业充满了向往。记得以前常听人说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而此时此刻我已成为了这光荣的一员。从步入校门的第一天起，这里的一切都深深感染者我们新教师，领导们的雄心勃勃、勤勤恳恳，老教师们的兢兢业业，作为新教师的我们更应该毫不犹豫地以我们最大的热情加入这个团结、奋进的集体中来，共同建设我们的学校。
然而站在如今的起点上，我感觉任重而道远，需要我们不断的追求和超越。作为新的教师主力军，我们年轻、朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，可我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，我们要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心、细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来实现自我的提高和完善。
至此，我也代表全体教师向全校学生作出承诺和表态，本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人、管理育人、团结协作、为人师表，力争在新的学期里取得更大的成绩。
最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、茁壮成长，也祝愿我们全体教师工作顺利、身体健康！
我的发言完毕，谢谢！
大学开学发言稿篇二
尊敬的各位
领导
、老师，亲爱的同学们：大家好！
第一职业高中现在已是xx市职业教育中心的大门，成为职教中心的一名学子。经过一年多的学习、了解，我更深刻地领会了老师们教书育人、诲人不倦的师风，学校与时俱进、厚德博学的校风。
在学校
领导
、老师的开拓务实精神
和积极努力下，学校学习环境的改善、就业的成绩在全省甚至全国都引起瞩目。职教中心这所古老而年轻的学校，在国家大力支持和提倡职业教育的今天，注定会焕发出更加青春的光彩。职业学校的生活与我们初中的学习生活很不相同：这里没有人会责怪你对着冰冷的墙壁发呆，更多的是周遭环境牵引你去挖掘校园文化的精彩；这里没有成山的作业堆积，而你可以按自己兴趣博览群书；这里没有家长老师的时刻督促，更多的是自己的积极主动。所以，来到这里，最首要的问题就是为自己确定目标。我们来这里做什么？我将为走向社会打下怎样的基础？三年之后，我们是背着沉沉的行囊，充实而自信地走出校门，还是把学校的生活定性为轻松自在，得过且过？自然，每个人都渴望演绎
出自
己的精彩，但哪一样成功都不会唾手可得；慵懒的。生活注定会溶化、理想和追求，甚至会使生活变成仅仅活着。我想，揣着父老乡亲的期待上路的我们，没有谁会甘于浑浑噩噩。
与其终日而思、怨天尤人，不如须臾所学，因为这个社会，只相信实力。作为职业院校的学子，我们还要学以致用、提高技能。
现代社会越来越注重能力的提高，而不再是仅仅看资历、学历。我们都知道，现在的求职大军里，很多大学本科毕业学生难以找到工作，更多的人不得不考虑到职业院校回炉。
今天，我们选择职业学校，明天，我们就会以更快捷的方式上岗。所以，我们今后的学习，不仅要掌握专业知识，更应在知识、理论的指导下提高动手能力，在思考和实践中提高、创新，将来用一流的技能建设家乡、服务社会，展现xx市职业教育中心学子独特的风采。
今天，我有幸和同学们分享我的感受和体会，是想和大家一道，共同学习，共同提高。温家宝总理对大学毕业生说：我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。
此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖到以后；此地，就是从你处的岗位做起，为国家和人民作贡献；此身，就是要勇于承担，不要推给别人。这六个字，同样应该成为我们行进的导航。
我一直都坚信，有信仰，目标就不会遥远；有梦想，辛苦就会化作甘甜。xx市职业教育中心是一片生机勃勃的热土，加上辛勤汗水的浇灌，我们的梦想就会以最绚丽的姿态绽放。
最后，祝愿所有同学们在这里度过充实、愉快的每一天，让我们在xx市职业教育中心这个大舞台上，青春飞扬！谢谢大家！
大学开学发言稿篇三
进入大学，首先要追问大学是什么样的地方?具体而言，大学是：
(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地，也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心，跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今天，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，实际上支撑它的是大学，是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温家宝总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今天之校园。
大学的主要责任，也是教师的天职：就是培养人才，培养最后超过老师的人才。教师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现文化的传承、创新和发展。只有这样，大学才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培养人才、建树新风。
大学生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，更好地服务国家需要和民族伟大复兴。
(二)人才高地。大学者，囊括大典，网罗众家。大学是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场(revsonplaza)的“钢丝上的行走者”(tightropewalker)。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，如果把下面那个人看作教师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了大学教育的理想：培养超越老师的学生。
培养超越老师的学生，其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成，下面一个“大”字，像一个人，表示教师;上面是“北”字，像两个人，表示学生。两个学生背靠背，表示他们是和而不同的君子，具有独立人格，只追求真理，不互相依附，不拉关系;他们站在教师肩膀上，表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高，看得更远，更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局，体现了一种教学相长的师生关系。
所以，北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏，焉知来者之不如今也?”的感叹，认为年轻学子是值得敬畏的，怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”陶行知则说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江师范学院漫长的发展历史当中，曾经涌现众多卓越人才，他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院，曾为广东六大书院之一。它的三位著名山长(古时称校长为山长)：陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人，被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁，勤政爱民，功勋卓著;做学问则勤谨笃实，以身垂范，学者楷模。还有谭平山，曾任雷州中学校长，是广东党组织最早创始人，时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。
湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授，就毕业于本校的前身雷州师专，当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有137名毕业生考上研究生。
(三)精神高地。梁英书记说过，大学不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从最高境界上来说，真正的大学，是无形的大学，是精神的大学，是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界，有了一流的教师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平大学。所以，大学首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密，与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些秘密和光辉与他人分享，传承发扬下去。
同学们考上湛师，不必自卑。家庭经济贫困，也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱多，而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里，过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过，寂寞是大学精神的特质之一。
易卜生则认为：“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上，可以了望世界，展望未来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比，金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上，即使身无分文，也可以孕育希望!
二、立足大学高地，努力成为超过老师的学生。
如何努力成为超过老师的学生?我以为，树立“责任以行，能力为重，创新是魂”的理念，并付诸于行动是关键所在。
大学开学发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先我们热烈欢迎20xx级新同学到来！
我院是省级示范院校，是湖南职业院校中的佼佼者，作为这所学院的教师，我很自豪！同学们，选择在我院求学，是你们正确的选择！
今天，作为一名教师，我很荣幸地站在这里，面对着充满活力、积极上进的90后们，我很激动，因为在未来的几年中，我们要共同度过！我们既是师生，又是朋友，很多时候，你们更像我们的孩子。作为师长，我们对同学们的成长有几点期望：
1、希望同学们尽快适应大学环境，实现角色的转换，能够独立自主，自我约束，让父母放心。
2、在校学习期间，你们要学会一技之长，获得生存的本领；更要具备综合发展的能力、良好的人文素质，将来为社会承担更多的责任。
3、勇于面对、善于解决学习生活中的许多问题和困难，抵制自学业以外的各种诱惑和干扰，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。
4、走进大学，便意味着你的一只脚已经踏向社会，种种压力会袭面而来，要学会坚强地面对一切，青春不相信眼泪，每个人都有自己的价值。
作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我要代表全体教师向学校领导和所有新同学们承诺：
我们爱岗敬业，严以律己、为人师表，以人为本，真诚地关爱每一位学生，做同学们心目中的良师益友；秉承“为时养器，器为时用”的办学宗旨，按照“依托行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的要求，抓好专业建设，搞好课程改革。努力学习、勇于创新，不断提高自己的专业水平和教学水平；我们会全力以赴，担当起教书育人的重要责任和光荣使命，为培养适应祖国建设发展需要、具有创新精神和实践能力的有用之材而奋发进取！
从今天开始，我们将与你们共同踏上一个新的征程。让我们师生共勉。
大学开学发言稿篇五
在大学开学典礼上，如果我们要上台发言，需要提前准备好发言稿!以下是大学开学典礼发言稿范文，提供给大家参考!
亲爱的同学们：
大家好，
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。
同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。
在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。
展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。
然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。
所以我们要尽快确立新的学习生活目标。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。
目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。
人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。
他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。
他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。
当然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。
但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。
因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。
富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。
罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。
”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。
我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。
虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。
大学的学习并不像我们中学阶段。
它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。
他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。
我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。
这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。
因为在国内时。
他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。
走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。
微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。
这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。
罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。
的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾、各位同学、各位家长：
今天我们欢聚一堂，共同翻开历史的一页新篇章。
南科大是国家教改的综合试验校。
教育部，深圳市委市政府要求我们“总结三十年来改革开放的经验，办一所高水平的体制创新的研究型大学。
新办这样一所大学是深圳市进一步发展的需要，是香港科大和许多国际一流大学的成功经验，更是我国高教改革和回答钱学森之问的必要探索。
它受到国内外教育界的高度认同，也受到全体深圳人民的热烈企盼。
虽然南科大要迅速地建成一所研究型大学的目标面临着很大的困难。
但是改革的目的就是克服困难，不断进取。
在过去三十年改革的历程中，深圳精神就是“敢闯”。
南科大把“自主招生”、“自授文凭”作为教改先行先试的内容，在大家的支持和共同努力下，我们迈出了自主招生的第一步，今天的典礼标志着第一期教改实验班正式起动。
南科大的教改实验可能会遇到许多困难。
但是，大学能自主招生、自授学位，才有真正的办学自主权，才能推进我国现代大学制度的建设，这是我国高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位学生，和差不多同样多的教职员工，但是她像初生的婴儿，有着强大的生命力。
南科大将探索如何回归大学的办学自主权，为我国建立现代大学制度探路。
在深圳市委市政府的领导下，我们已经制定并上报了“南方科大管理暂行办法”和“南方科大理事会章程”，一旦批准，我们将“依法治校”，不再以行政权力治校。
南科大的校风和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我们要用开放的头脑和坚定的信心，献身于对真理的追求。
在我们的校园里，谁掌握真理就听谁的;每个人都凭自己的知识，能力和贡献受到尊重，而不是靠他的权力和级别;二是“以学生为本”，因为任何学校办学是否成功，归根结底是看她培养的学生对社会的贡献。
在今年的“两会”上，一些政协委员就建议，南科大不要只培养科学家和工程师，也要培养一些未来的大学校长和各行各业的领军人物。
南科大不仅要向学生们传授一流的知识，而且要帮助同学们培养起健全的人格，以及好奇心，兴趣，想象力，直觉和洞察力这些创新人才必需的能力，也要培养批判和独立思考能力，不仅仅要获得这种能力，更要运用这最可宝贵的能力来确立自我。
同志们，同学们，承载着全国人民，特别是深圳人民厚望的南科大今天启航。
在中国高教改革中，南科大迈出的一小步，将是我国高教改革的一大步!我们热烈欢迎有理想的同学们参加第一期教改实验班!你和我们一起度过的四年时光，必将成为你终生骄傲的经历和人生宝贵的财富!
衷心感谢所有支持，关心和帮助南科大的.领导，朋友和家长!特别要感谢招商银行马蔚华行长和罗坚，王加中和郭继东先生，你们给南科大的捐赠是在引领社会文化!
谢谢大家!
亲爱的朋友们：
大家好，
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。
同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。
在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。
展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。
然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。
所以我们要尽快确立新的学习生活目标。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。
”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。
人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。
他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。
他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。
当然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。
但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。
因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。
富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。
罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。
”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。
我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。
虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。
大学的学习并不像我们中学阶段。
它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。
他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。
我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。
这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。
因为在国内时。
他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。
走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。
微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。
这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。
罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。
的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。
生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。
愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
大学开学发言稿篇六
各位尊敬的
领导
、老师、同学们：大家好！
在此，请允许我先
自我介绍
一下，我是zz学院xx级统计学新生zz。真的非常荣幸能在这里代表新生发言，也十分感谢院领导
给我这项殊荣。初次踏入xx大学，我的感受只有两点。相信许多新生都会和我有同感。首先，这儿的学长学姐还有许多不知名的老师们真的都好热情好贴心，让我感受到了一股浓浓的亲情，仿佛大家都是一家人，特别温暖。其次，也许有许多同学都在私底下抱怨学校的硬件设施不优越，抱怨饮食不合口，抱怨寝室人太多，抱怨生活难以适应``````同学们，在某种程度上说我们的生活环境是不如别人，可正是这样，不也激励着我们为建设更加美好的校园而贡献自己的力量吗？我们应该用自己的光彩为吉大争一口气！
大浪淘沙，经得过风浪考验的才是成动者：河蚌育珠，担得起艰难困苦的才是胜利者：万里长征，挺得住千山万水跋涉的才是开拓者：挥泪洒汗，抵得住烈日暴晒与意志考验的才是新时代的大学生。我们，这样一群20岁的风华少年用坚强和忍耐经历了高考的洗礼，情感的折磨，现在等着我们的是大学第一课—军训。我们数学与统计学院的新生一定会用最正的姿态最饱满的
精神
面貌迎接首长和校领导
的检阅。我们，一定行!环境改变，压力增大的时候，也是一个人成长最快的时候，在新生眼中，大学就像是一次充满挑战和刺激的旅行，有几分欣喜也有几分顾忌。但就像如今，我们选择了吉大，吉大选择了我们，就这样，我们翻开了人生崭新的一页。新世纪的我们，有着如此强大的队伍，确实有一个共同的目标，那就是学会认知，学会做事，学会做人。用英文说就是learning to know,learning to do,and learning to be.学会认知,不仅要重视分类地系统知识的收获,而且要学会掌握认知的手段.学会认知,应该有意识地培养思维能力,不仅要深入学习本专业`本学科,而且要广泛涉猎其他领域.在边缘,在交叉点,有着广阔的探索空间.
学会做事,就是要理解现代社会越来越重视能力而不是资历.不仅要有专业知识,更应该具备学会适时应用专业知识的能力.学会做事,不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力,也应该努力加强锻炼自己的创新能力.学会做事,还要求我们培养协作能力,交际能力和管理能力.
学会做人,就是要使个人素质日臻完善,让品格丰富多彩,使自己本人无论在社会、在学校扮演不同角色时都成为优秀地一员,来承担各种责任.学会做人,就是要深入了解人类地多样性,学会熟悉本人,发现他人,就是要理解不同民族，不同地域有着不同的地方文化和习俗。
每个人的成长道路不同，我所能与大家共享的只是从实践中积累的一些
心得
，而不是成才的模板
，相信吉大的每一份子就是鲜活的素材。人的一生就是奋斗的一生！《满江红》里说得好“莫等闲，白了少年头，空悲切！”过去的努力，我们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来！最后，祝愿全校的领导
，老师工作顺利，祝愿全体同学身体健康，学业有成!我的发言完了，谢谢！
大学开学发言稿篇七
尊敬的院领导、老师们、同学们：
大家好！
我曾千百次的回眸，凝望校园的青葱岁月，
我曾默默含泪挥手，作别逝去的花样年华。
11年前，我曾站在一个美丽的大学校园，参加让我一生难忘的开学典礼，从那里，我开始憧憬未来。但我没有想到的是，在我走出大学校园7年之后，还会以一种新的身份站在这里，欢迎作为大学新生的你们。
现在的你们，与11年前的我何其相似——青春洋溢、充满激情，仿佛世界就等着我们去改革、去创造。怀揣着同样的感受，我走过了4年的大学时光，走过了一段社会经历，最终来到了这里，从此我的生命中每年多了一个节日，就是教师节。职业赋予的光荣让我享受这份荣耀，因为你们，让我享受做教师的快乐。
有句话叫“英雄不问出处”。随着年龄的增长、阅历的增多，让我越来越信奉这句话。很多成大事者的人生履历告诉我们，无论是直线攀登，或是迂回上升，只要能最终登顶，都是得其所愿，重要的是过程。我们走进大学校园的时候，跟同龄人是没有区别的，是什么让我们在3年后发生了很大的区别?是度过这3年时光的过程。学校里专业的设置与其说是给你们专业知识，不如说是让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。未来成功与否，不在乎你的毕业证书是否闪亮，而在于你的思维方式、你的行为能力是否能够领先于他人，领先了他人，就领先了社会，那么你离成功，也就是咫尺之遥。
我觉得人生的意义在于实现自身的价值，步入大学校园便意味着人已成年，行为处事不能无拘无束，不然是对自己的不尊重，对自己都不尊重，又何谈尊师重教？何谈对得起这3年校园时光？酣畅的人生无非就是活的精彩，活的精彩的基础是找到合适自己的位置，各位同学现在的位置就是大学生，大学生是什么，是很多政府高官、商业巨头、民间学者、职场精英拥有最初梦想时的身份，所以，同学们，放大你们青春里的所有美好因素，包括激情、包括纯真、包括善良、包括奋进，从这里起航，只要你们愿意付出汗水，那收获的一定会是硕果累累。
同时，大学校园是丰富多彩的，如果你只是出了课堂就步入寝室，或者是只要周末就投入父母怀抱，而没有参加一些校园活动和社会体验，那注定是遗憾的。多年后当你回首这段青葱岁月的时候，一定会为这份遗失的收获而悔恨。总之，所有的精彩都来自于付出，如果没有付出，那大学生活必定是索然无味的。校园的美妙不会揣到你的兜里，只会放在你的面前，如果想要，你得伸手拥抱。
我不得不说我羡慕你们，真的很羡慕你们。你们站在我梦开始的地方，怀揣着可以高飞的梦想，自由地飞翔，无论是想在哪个行业成就一番宏图，都可以在这里起航。而我们老师要做的，就是带领你们去撑起未来的天空。就像我们校园ppt大赛的口号一样：
是你们，活力奔放！
是你们，才情荡漾！
是你们，融聚希望！
是你们，飞扬荣光！
最后，祝愿各位同学拥有一个金色的校园时代，用心去营造绚丽多彩的花样年华。
大学开学发言稿篇八
同学们：
晚上好！在经历了短暂的休整后，我们即将上路迎来大一下学期的学习生活。在大家拿到新书，带着新的完美心愿待步走在大学生活的第一个转折之时，我想耽误大家五分钟宝贵的时间，做一个开学动员的工作。
如果我们大一上学期学习生活的两个关键词是探索与实践的话，那么大一下学期我们就应将关键词锁定在坚持与努力上。假期里，我观看了一些同学向我极力推荐的电影《那些年，我们一起追过的女孩》，感触良多，而带给我最深感触的就是这样两个词——坚持与努力。其实追求事业就像我们追求自己的幸福一样，是需要咱们掌握完备的潜力，不懈的付出，适宜的机遇才得以到达目标的一个艰难的过程。
我身边的同龄人在评论一段大学期间所经历的感情时，总是会说“过程很完美，现实很骨感。”其实，有的时候，过程的完美是我们不断坚持的结果，但是我们是否互相间都在努力提升自我，维系和经营情感甚至让我们的情感能够最终开花结果这是一个需要我们不断的努力提升自己的生存技能、拓宽知识层面和扩展交际范围的自我学习，自我认知、自我反思与自我实践的过程。
我们在大学期间的学习生活其实也是这样，例如药营班的同学们，在大一的上学期有很多同学利用业余时间去卖场里做兼职，提升自己的销售口才和交际潜力，这就是一个很好的开端。在大一的下学期到大二的上学期这段时间，我推荐这些同学脱离卖场兼职的工作，将你们的经历带上，去找一些附近的药店做一些与专业相关的事情。有很多同学提出过这样的疑惑，表示不清楚我们所学习的专业究竟就应学会什么，能学习到什么其实无论是什么专业，在你毕业之时，最终要学会的就是两个字——生存。而我们学会生存的最好方式就是努力的去认识，实践，积累与不断再学习与反思的过程。拿上面的例子来讲，如果药营班的部分同学，去药店成功的应聘上了某个职位的兼职工作，那么他在工作中就会发现自己欠缺的是哪方面的问题，到底是专业知识、技能匮乏，社会阅历太浅还是销售经验不足我想他回到学校后，如何正确的为自己制定学习目标，就会有一个比较清晰的认识了。
同学们都是怀揣梦想，带着满腔热情，来到大学，参加学习的;那么我期望大家无论处于什么阶段，都能够将这梦想和满腔之热情坚持下去。因为坚持是我们人生道路上务必克服的一个魔咒，它与懒惰和满足是相对立而存在的。比如咱们学理科的同学，就应坚持提升自己的知识层面和专业技能，力争将来在专业研究的领域上取得一席之地。那么学文科的药营专业的同学呢，就就应在提升自己专业技能的同时，开拓自己的组织管理潜力和活动策划潜力，力求将来能够成为一个在医药领域，优秀的管理者。
“时光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的期望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大学生活的酸、甜、苦、辣之时，能很欣慰的告知自己，我的大学没有荒废，我的生活值得回味。同学们，为了自己的目标，让我们共同坚持与努力的走下去，让我们的大学生活能溶于人生中，让他回味无穷吧!谢谢大家！
大学开学发言稿篇九
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！
我叫***，是20xx级高分子材料与工程专业学生。很荣幸作为老生代表在这里发言。首先，请允许我代表学长们，对材料学院20xx级全体新同学的到来表示热烈的欢迎！学院会因为你们的加入而更加精彩！
一年前的我，就像现在的你们一样，满怀着对大学生活的期盼来到武汉工程大学，在这里一切都是新的。新的开始会有不适应，会有忐忑、也会有迷惘。但更多的是新的希望，新的梦想，新的憧憬。学校经过四十年的建设和发展，已经成为湖北省有水平、有实力、有特色、有地位的地方高校。“团结严谨，勤奋求实” 的校风和“格物明理，致知笃行”的校训激励了一代又一代工大学子追寻自己的梦想。我相信在老师们的关怀下，在学长们的关怀下，你们一定会很快适应这新的一切。
面对期待已久的大学生活，很多同学都会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，是每一名新生都会面临的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着大学成长而逐渐消失。在此，作为一名学长，我想和你们分享一下我的大一生活，希望能够带给大家一些帮助和启迪：
以从大一开始，就要制定学习计划，有目的学习和生活。要时刻提醒自己，大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的。二是正确的学习方法。大学不同于中学，课程安排较少，自由学习时间多，考试更加灵活多样。在此，我提醒大家要学会主动学习，合理分配学习时间，特别是有效地利用课余时间。学习内容不能局限于课本，要联系实际进行实践；多向老师、同学请教学习经验和感受，培养和发现自己的学习兴趣，用积极的心态去面对，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感。总之，我希望大家铭记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的；大学是用来奋斗的，不是用来睡觉的”。不要因为今天的懈怠与纵容，影响你今后的一生。
其次，大学的魅力还在于更注重学生能力的培养。
在大学，除了学习知识，我们也要加强自己各方面能力的培养。做学生干部就是其中一个很好的机会。不管是什么学生干部，只要你在这个职位上，你就会多了除考虑自我因素之外的责任感，做学生干部的过程，是一个不断强化自己责任意识的过程。从这个角度上讲，在大学期间，一定要争取做一段时间学生干部，不单为那些外在的荣誉，还为培养自己承担公共责任的意识和能力。在有意识去为同学、班级、集体奉献自己的同时，也使自己的大学生活更加多彩，更加有意义。
份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武汉工程大学材料学院度过一段精彩而有意义的大学时光，续写我们更加灿烂的明天！
谢谢大家！
王延安 20xx年9月12日
大学开学发言稿篇十
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自经济与管理学院的xx级新生，我叫姜彧。
告别了盛夏的流火，应承金秋的丰硕，我们踏着微风缓缓而来，我们来自不同的地方，却因为共同的梦想而聚集在这里，作为20xx级新生代表，我很荣幸能够代表大家在这里发言。
20xx年是值得纪念的一年，xxxxxx，都将这一年变得意义非凡，而这一年对我们来说更是与众不同，刚刚经历高考的我们带着满腔热血来到湖南科技大学，也许在座的各位新生与我一样，当踏入这个校园时是心潮澎湃的，因为我们期待了太久，我们为之奋斗了太久，其中的艰辛在座的各位一定也深有体会，我相信你们也是和我一样的，为了通往人生象牙塔而努力追求着。
大学，是我们人生路的又一个新起点。在这里我们将收获更多珍贵的友情，体味风格迥异的风俗习惯，尝试更多的不同。来到这里，我深深感受到了来自老师、助班、志愿者的爱护，以及来自同学的陪伴。因为这些，我不再因远离家人而悲伤。在未来的日子里，我相信我们都将以更加向上的态度过每一天，因为这样才不会辜负我们美好的大学时光，也才能给我们的青春一个更好的交代。
为了早日实现我们的理想，我决心从以下方面要求自己：首先要科学规划。“凡事预则立不预则废”，行之有效的学业生涯规划是成功的第一步。其次要认真落实。我们要将自己预定的计划一步一步的落实下去，始终朝着自己的目标坚持不懈地努力。再者要提升效率。要善于利用时间，改掉拖延的陋习，使我们在相同的时间内创造更大的价值。
说了这么多，其实最后总结起来就一句话：在大学，每个人都要活出精彩，活出自我，让过去成为过去，让未来没有遗憾!
最后，衷心祝愿各位老师工作顺利，家庭幸福，祝同学们学业有成!在大学遇见更美好的自己!
谢谢大家!
大学开学发言稿篇十一
亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入x大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新；见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车；广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心；第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点；第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么？大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0。2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”；而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样？本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来？”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格；只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光！
谢谢大家。
大学开学发言稿篇十二
亲爱的20__级同学们：
这天是公元20__年九月十三日。此刻，全球交大人的目光正聚焦于会场，聚焦于你们，20__级交大新生，来自115个国家的1万2千多名新交大人，交大欢迎你们!
你们从五湖四海、天南地北相聚于交大。你们当中，有来自江西的李阳同学，你因为对希格斯粒子的兴趣和向往浩瀚无垠星空的壮阔与神秘来到了交大，也许这几天还来不及像传说中的学长那样去感受大草坪的星空，就要立刻投入忙碌的选课和学习;来自辽宁的丁正一同学，刚满14周岁的你，也许一边正与父母道别，一边就要自己去寻找，在这近五千亩校园内的上院、中院和下院;来自意大利的stefanocolpani同学，你从地球的另一端，飞行近万公里，来到交通大学，也许还来不及调整时差，你就要去熟悉南洋、宣怀、叔同，那么多承载交大文化的校内路名。
来到交大，我相信你们除了兴奋和激动外，会对即将开始的新生活有些迷茫和疑惑，当热闹的新生入学季过去时，会有什么开始在你心底积淀，让你们在大学阶段养成独立的人格、造就更好的自己。这天我讲演的主题是独立，我想与你们一起探讨独立的三个方面：“自信”、“自励”、“自省”，期望从自我认同、自我驱动和自我审视这三个角度与你们一起思考独立的含义。
独立之一——自信。
同学们，你们都是在竞争中胜出的佼佼者，相信你们必须比同龄人多一份自信。然而，来到交大，你会发现周围都是和你一样出色的同学，他们甚至比你想象得更加优秀。第一天开班会，同学们互相自我介绍时，也许你会发现钢琴十级并没有什么了不起，坐在你身边的同学就以前代表国家在世界舞台上演出;做过学生干部也并不代表什么，你的三位室友可能恰好是三个不同高中的学生会主席;第一次课程考试结束后，身边的同学也许简单地拿到九十分，而埋头啃了好久参考题的自己刚刚勉强及格。这个时候，紧张和焦虑会让你的自信开始瓦解。当你们只看到别人的优点，而看不清自己的追求，就会产生迷茫和不自信。在这个时候，最重要的就是要相信自己，就是要毫不犹豫、毫不退缩地追逐自己的梦想，建立独属于你的自信。在座的哪位同学有自信在火车上高声演讲，对着全体乘客谈论你的梦想刚刚毕业的安泰经管学院的黄冬昕同学在大二时就勇敢地跨出了许多人不敢走出的这一步。他带着一把小提琴、一个背包和50元现金只身上路，透过火车上的表演和演说筹集到4850元钱，他完成了跨越15个省市的梦想，并把除去旅费的钱全部捐献给公益事业，为农村孩子带去了期望。自信是点燃梦想的火种，因追逐梦想而燃烧激情才能产生真正的、持久的自信。我期望，每一名交大的学子都能够不受外界的干扰，独立地学习和思考，大声说出内心深处的梦想，用自信去奏响你们人生的每一个乐章!
独立之二——自励。
这天，和你们一同坐在台下的还有一位我特意为你们请来的嘉宾。20__年6月15日的凌晨，人类历史上第一次透过这位年仅25岁女孩的眼睛，发现了人类苦苦找寻半个世纪的希格斯粒子的存在!这位发现“上帝粒子”的女孩就是你们的学姐，机械与动力工程学院20__级校友杨明明。正是杨明明和她团队的发现为20__年的诺贝尔物理奖做出了重要贡献，也让霍金输掉了那个100美元的赌局!从交通大学毕业之后，杨明明赴mit攻读物理学博士，并在欧洲核子研究中心(cern)一待就是三年多。那一段时间，除去每一天三四个小时的睡眠和休息外，她沉浸在实验室中，观测、研究、讨论，与数以千计的全世界最顶尖的科学家们交流、pk、碰撞。杨明明将这段经历作为她至今最有好处、最有价值的一段生命旅程。她说：“我就像一束光一样在时空中旅行，直到我发现能够让我停留的领域。从希格斯预言到上帝粒子被证实，用了将近50年的时间。能够在我们的时代，和那样一群忘我的同事们并肩奋斗，亲眼观测到上帝粒子，已经能够终身无憾了。永恒的好处是什么我想，永恒的好处就在于经历永恒的每一个瞬间。”是什么让杨明明持续燃烧自己的激情，义无反顾地去探索宇宙最终极的奥秘我认为，是一种内生驱动的自我激励!自励，就是始终持续追求卓越的惯性，它源于内心深处的热爱和矢志追求的纯粹。用热爱激励自己，你会发现自己身上蕴藏的无穷潜能;用纯粹激励自己，你会发现挫折但是是一时的风景。自励是持续创造激情的过程，也是知识探究的不竭动力。我期望，每一名交大的学子都能够在自我激励中持续独立的创造，多一份热爱、多一份纯粹!
独立之三——自省。
今年6月，我在和毕业班学生座谈中，听到他们对大学生活的精辟总结“上大学的过程是从不明白到明白再到不明白的过程。一开始是不明白自己不明白、逐渐才明白自己不明白;之后又不明白自己明白、再之后才能明白自己明白;到最后是以为自己都明白，才明白自己还有更多不明白”。真正的“明白”和“不明白”都来源于自省，自省就是要在一次次审视中超越自我。你们有这样的一位师兄，他叫戴文渊。他在校时就读于电子信息与电气工程学院，曾在第29届世界acm大赛中夺得全球总冠军，但荣誉和光环并没有让他迷失自我，反而让他自省人生真正的价值所在。毕业后，戴文渊在自己的兴趣驱动下，先入百度，帮忙百度建起了中国最大最成功的学习系统，被誉为迁移学习领域天才少年，获得百度百万美元最高奖。短短三年，年仅29岁的戴文渊就晋升为凤毛麟角的t10级百度科学家，这几乎是在百度工作的众多名校毕业生追求一生的目标。站在前进的路口，戴文渊又一次审视自己，询问自己在“互联网+”时代的发展方向会在哪里。20__年，这位被it界精英膜拜的大神再次选取自我超越，与全球顶尖的数据科学家一起创立“第四范式”公司，志在用数据刻画规律，让数据创造价值，“用技术改变世界”。主角在变、领域在变，不变的是他透过自省不断超越自我的人生态度。同样，你们即将开始的大学生活，就是一个自省的过程。自省的前提是“明白什么对自己更重要”。在学习过程中找到“什么比分数更重要”;在研究过程中找到“什么比论文更重要”;在人生规划中找到“什么比职业更重要”。我期望，从这天起，每一名同学都能够透过寻找这三个“更重要”，将自省作为自己的座右铭，在自我超越中去实现独立!
同学们，大学生活本身就是从确定性思维到批判性思维，从随流从众到内心觉醒的转变过程。独立，是你们人生必经的道路。从这天开始，我期望你们能够开始自觉地走向独立，在你们成长的道路上，不要害怕失败，更不要拒绝改变，愿你们在“自信、自励、自省”中无所畏惧、披荆斩棘，努力成为你们想成为的那个人。独立，让你们在未来成就更好的自己!
大学开学发言稿篇十三
大学新生开学发言稿范文怎么写?下面就为大家整理了大学新生开学发言稿，欢迎大家阅读!。
各位老师、各位新同学：
大家好!
今天，信息工程学院在这里举行隆重的开学典礼仪式。
欢迎来自全国各地的新生同学，在此，请允许我代表我院全体教职员工和学生，对各位新同学考入我院学习、成功实现自己的大学梦想表示衷心的祝贺。
各位同学：我今天讲话的主要目的和内容是为了就如何顺利地实现由中学生到大学生的转化，顺利完成四年的学业，谈点个人的体验。
因为，我个人作为一个曾经的大学生，有过这方面的亲身感受，特别是作为一个长期在高校工作的教育工作者，目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校，又不断地毕业出去，这其中，有许多同学能迅速适应大学生活，实现由中学生到大学生的转变，结果大学四年过得非常成功。
有的同学则相反，很长时间甚至整个大学期间都没有能够实现这种角色的转换，结果陷入一片迷茫，大学期间过得非常失败。
所以，我今天想着重谈谈这个方面的问题：
那么要顺利地实现由中学生到大学生的转化，使大学生生活过得有声有色，成功精彩，需要注意哪些问题呢?我认为至少需要注意以下几个方面的问题：
第一，要学会选择。
学会选择正确的价值观，树立正确的人生态度。
这个恐怕是大家四年大学生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的决定性因素。
我为什么要讲这个问题呢?因为大学生与中学生不同，中学生大家都比较单纯，目标很明确--考大学，杂念较少，而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。
大学生不一样了，上大学的目标已经实现了，下一步的目标究竟是什么，许多人不清楚。
上大学了，大家都认为自己“成年”了，该独立思考了;
再加上，大学生接受外界的机会多了，比如经常接触网络文化，经常接触高年级的学长，经常接触身边的老师、班主任，经常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。
在独立生活和实习实践过程中，会接触各种各样的社会人，再加上大学生特有的猎奇性，使得大学生中间的价值观、人生观呈现出非常典型的多元化特点。
在这些价值观、人生观中，有许多是积极向上的、健康有益的;
也有许多是消极颓废的，或者用时髦的话说是非常另类的;
有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。
公开主张逃课合理;
再比如说，考试作弊，本来是一种很可耻的问题，可有些学生不以为然，认为考试不作弊，说明你脑袋有问题，不开窍。
还有，把学习、读书与锻炼能力对立起来：认为按时上课、上自习、认真学习、认真读书就一定是书呆子，没有能力。
相反，经常逃课，出入网吧、歌厅，而期末靠和老师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有能力等等。
类似于这样的东西在当代大学生，包括你们的学长中还很有市场。
面对这样形形色色的价值观、人生观，你必须要做出自己的选择，而做出什么样的选择对你的成功失败就有决定性的影响。
如果你选择了健康的向上的人生观、价值观，你会有不断奋发向上的动力，你的大学生涯会走得很顺当，反之，则相反。
在我们接触的学生中，有许多这样的例子。
有的同学进大学后，在价值观上、人生观上，就是要与传统的道德观念对着干，叛逆心理很严重，甚至以这种标新立异为荣，津津乐道，还不时嘲笑那些认真学习的人、诚信做人的人，自己天天包夜、泡网吧或打牌、玩游戏，或者成天奇装异服，不务正业，追求奢华享受甚至新奇刺激的生活，结果如何呢?结果一个学期或一年下来后，考试成绩一片红，或为了不挂科而作弊被抓，最终或者留级，或者退学，甚至被开除，从此萎靡不振，但后悔已经晚了。
所以，我这里要提醒各位新同学，进大学后，一定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准则。
而且，当一些持有另类价值观念的同学或学长试图来影响你的时候，你必须始终心里有一杆秤，而且要始终有自己的定力，能抑制这种消极影响，要始终记住：被别人所迷惑，盲目跟着别人走，后果是要由自己承担的。
那些拉你的人，用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的后果、为你负半点责任的。
所谓近朱者赤，近墨者黑，或者损者三友，益者三友就是这个道理。
第二，要学会宽容，学会与别人和谐相处。
我之所以要提这个问题，是因为当代大学生大多数为独生子女，从小到大承受了太多的爱，比如父母亲、外公外婆、爷爷奶奶以及姑姑小姨等，几乎所有大人长辈都在围绕着大家转。
这种情况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种“自我中心“的感觉，好象整个世界就是你一个人的，大家就应该为你让路。
这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为，特别是某些任性的行为，在家人中间是会得一个寝室是由很多同样是独生子女的同学组成的，大家都像既往那样，完全以自我为中心，任性而为，就很容易产生矛盾和磨擦，甚至一点很小的事情会引起很大的矛盾，酿成极其严重的后果，甚至是血和生命的代价。
这方面的例子是很多的，我不想具体列举。
对别人要宽容，尽可能看别人的优点、长处和好处;
遇到矛盾的时候，尽可能在私下里协调，沟通解决，不要采取过激的行为。
对大家而言，通过私下里的协调沟通而化解矛盾和纷争，这本身就是一种能力的体现。
我特别要提醒大学的是：无论在校内还是校外，遇到了一些特别令人恼火的人和事，使自己特别愤怒，以至于即将伸出你的拳头的时候，请一定记住一句话：“退一步海阔天空，进一步万丈深渊”。
这句话，请大家切记，切记!
第三，要学会学习，养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。
之所以要提出这个问题，是因为与大家所熟悉的中小学阶段相比，大学学习有了巨大的变化，有许多中学阶段没有的特点，这些变化和特点至少有这么几个方面：首先，中学阶段的学习目标非常明确、具体--为了上大学或上一个好大学，而进入大学以后，原来一直追求的硬目标实现了，下一步的学习目标究竟是什么，就有点模糊了，至少变得不那么具体明确，而是有点抽象了。
比如实现人生价值，或为进入社会、立足社会打基础，或者再提高一点：为国家、为社会做贡献等等。
相比而言，这些目标都没有考上大学那样明确、具体，而且富有吸引力和激励性。
其次，中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课，循序渐进地学习，而大学有几十门课，上课像放电影一样，不断换片。
再次，中学学习主要是老师讲授，从早到晚都排课，没有所谓不知道干什么的时间;
大学有相当一部分时间供大家自主学习，没有排课等等，这些新变化和特点往往使许多初进大学的新同学无法适应，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不觉中，时间过去了，自己掉队了，所以我这里还要讲一讲这个问题。
各位同学：我今天讲的可能有些罗嗦，有些唠叨，但作为一名老师，作为一名教育工作者，我们的心和你们的父母亲一样，都是相通的，心里怀揣的都是一颗期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!
谢谢大家。
亲爱的朋友们：
大家好，
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。
同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。
在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。
展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。
然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。
虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。
所以我们要尽快确立新的学习生活目标。
高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。
”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。
人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前，剧作家尼尔?西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。
他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。
他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。
当然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。
但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。
因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。
在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。
富兰克林?罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。
罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。
我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。
虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。
大学的学习并不像我们中学阶段。
它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical都不会用。”
他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。
我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。
这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的`朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。
因为在国内时。
他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。
走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。
微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。
这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。
罗宾?威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。
的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。
生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。
愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我十分荣幸代表全体大一新生在这里发言，时间总是转眼即逝，昨日还在考场为自己的理想挑灯夜战，今日早已站在这里，与全国各地为梦想而来的同学们共聚一堂，曾记否，三年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远，实现人生跨越;三个月前，大学成了我们拼搏的力量源泉，我们共同经历了黑色六月，体会着梦飞的时刻。
而今，我们站在人生新驿站――翰林育程大学这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼。
面对中国一流的大学，我不禁有些惶惶然：我这只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对严厉不失亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长学姐们，我释然了。
因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，最永久的友情，我们相信一定可以在这里灌溉自己，为日后实现鸿志打下坚实的基础。
古往今来，中外多少英才，用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿。
“恰同学少年风华正茂”，处于人生最美阶段的我们要乐观开朗，张扬个性，不被旧俗束缚，富于创新，同时又要稳重内敛，慎思明辩，继承发扬先辈的传统。
年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。
新的学期就要开始了，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的大学生活中，我们定会：
一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标。
明天的太阳明天-会升起，坐等天上的馅饼，只会将希望挥霍成绝望，何不踏踏实实地过好今天的路，一步一步走向成功?远大的理想需要今朝勤奋刻苦的积累，莫等闲，白了少年头，空悲切。
二、共同营造团结友爱的氛围。
森林中没有全相同的两片叶子，恰恰是迥乎各异的个性构成了丰富多彩的世界，我们要学会尊重别人，同心同德，互爱互敬，同舟共济，共同铸就美好的明天。
三、 尊师肯学，持之以恒。
“绳锯木断，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以实现心中的梦想。
如今的我们拥有凌云壮志，却常为志大才疏而暗自怅然。
虚度光阴等于慢性自杀。
今日的拼搏才可换取明日的梦想成真。
古人云，天道酬勤。
我们会一如既往的勤学善问，积极上进，学有所成。
四、努力提高自己的实践能力。
大学生活是我们人生新的起点，我们也就要以此为跳板，踏上社会的舞台，我们必须清醒的认识到我们涉世之初，还有很多知识等待我们去发掘。
荣辱已成过去，未来然是一片空白，让我们深刻领会老师的教诲，努力培养自己的综合素质，提高实践能力和技能，熟练掌握外语和专业知识，做适应社会发展的复合型实用人才。
五、严于律己，树立规范意识。
没有规则就没有秩序，没有秩序就没有长足发展。
我们会从小事做起，从现在做起，遵守学院的各项规章制度，培养高尚的思想品德，共同营造一个文明优雅的家园。
幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次开花。
年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。
未来的三年我们共同走过，我们有着共同的追求：三年后我们离开这片热土的时候，回望这个培养我的地方，回眸这段难忘的岁月，我能给扪心无愧的说：青春，无悔!
谢谢大家!
最后，祝大家身体健康，学业有成!
大学开学发言稿篇十四
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好。我是xxxxxx专业的新生xxx，很荣幸能够成为新生代表在此发言。
白驹过隙，昨日的我们仿佛还在为自己的理想在高考的独木桥前挥汗，而今日，我们饱含着对未来生活的美好期望和无限遐想，背负着亲人的嘱托，带着朋友新的祝愿，跨入了大学的大门。我们站在人生新驿站――xxxx大学这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，开始接受全新思想的洗礼，以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。
然而作为新生，刚刚踏入校园的时候，总会有一丝茫然与彷徨。离开了家长的臂弯，羽翼未满的我们将真正依靠自己的力量搏击风雨。在通往成功的路上总会有许许多多的困难需要我们去克服；在我们遨游学海的航行中，将会有可能折断桅杆的风和掀翻航船的浪。但我们坚信：自信就在我们的笑容里，成功就在我们的手中！
大学是一个全新的环境，这里更需要自强不息的努力，高考使我们更深刻地体会到：只有自己不懈地努力，换回的成就才是真正甘甜地果实。“吾生也有涯，吾学也无涯”，“人生在勤，不索何获”，“最无益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德载物，我们会一如既往的勤学善问，积极上进，学有所成。
虽然说是这样，但是当你真正经历大学生活后才知道，这一切都并非易事大学新生开学演讲稿_大一新生开学演讲稿大学新生开学演讲稿_大一新生开学演讲稿。当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味会使我们渐渐忘记刚刚进入大学时所说的豪言壮志。因此及时为自己立下长远目标和短期目标显得极为重要。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。“恰同学少年，风华正茂”，我们有放飞炫彩梦想的资本，有慎思明辨的能力，有奋发图强的'信念，有博学笃志的责任。新学期即将开始，让我们用青春来诠释曾经的誓言，用汗水来锻造明日的辉煌。今后的日子中，我们定会：
一、尽快适应新的大学生活，树立远大的奋斗目标。进入大学并不意味着享受生活，相反，我们更应该将目光放远，更成熟、更全面的计划自己的每一天。踏实、勤奋的积累知识。莫等闲，白了少年头，空悲切。
二、团结友爱，互帮互助。人不是独立存在于世间的动物，“己所不欲，勿施于人”，“以诚待人，，以信交友”，切不可孤芳自赏。
三、尊师肯学，持之以恒。在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”。高考已经离去，荣辱也成为过去式，在这里作为学生的我们要为了成为综合型人才付出更多努力。
四、严于律己，树立规范意识。我们会从小事做起，从现在做起，遵守学校的各项规章制度，培养高尚的思想品德，做品学兼优的学生。
如今，在大学这一新起点上，这充满更多机遇与挑战的地方，我们更是憧憬着未来。同学们，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的五年我们一起奋斗，一起微笑，一起去赢得成功。我相信，五年后，当我们离开xxxx大学这一热土时，回眸这难忘岁月，我们会扪心无愧的说：追求卓越，青春无悔。
最后，祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝愿各位同学学业有成，前程似锦。
谢谢大家。
大学开学发言稿篇十五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的小伙伴们：
大家好!我是新闻出版学院的张奕萌。很荣幸能够作为新生代表在开学典礼上发言!
经过军训的考验，我们回到了校园，意气风发，斗志昂扬，准备开始崭新的大学生活。对于生命中的这么重要的篇章，相信小伙伴们都会有所期待，有人渴求文化知识;有人执着浪漫爱情;有人追求甘醇友谊;有人试图自我超越……这么美妙的大学时光，我们该如何度过?我想，不管我们怀揣什么样的梦想，我们都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖国的热切期盼。九一八事变，铭刻了祖国的贫弱耻辱;九三阅兵，彰显了祖国的繁荣昌盛。我们感恩党和祖国给予的幸福生活。同时，我们也要时刻牢记振兴中华的圣神使命，志存高远，勇于担当，努力推进美丽中国梦的实现。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我们所走的每一步，都饱含了父母的心血汗水。不管我们走多远，父母总是希望我们做得更好，走的更远。亲爱的小伙伴，让我们牢记父母的叮咛，勤奋学习，干净做人，以卑微的寸草心回报伟大的三春晖。
勿忘初心，勿忘师长的辛勤培育。过去，我们每一阶段的成长都离不开老师们的无私奉献;现在，我们将要获得的每一项荣誉，都需要北印师长的谆谆教诲。亲爱的小伙伴，让我们尊师重教，勤学苦练，在老师的引领、教导下，努力成长成才。
勿忘初心，勿忘朋友的激励扶持。我们遇到过许多好朋友，留下过许多美好记忆;我们还将遇见很多志同道合的朋友，还将青春作伴，逐梦远航。微信上有句话说的很好，“我这么努力，不就是为了十年以后还能和你并肩前行吗?”亲爱的小伙伴，让我们相互勉励，携手共进，在北印的校园里留下我们踏实勤勉的足迹。
勿忘初心，勿忘我们内心对成长的强烈渴望。从呱呱坠地到青春妙龄，除了祖国、父母、师长、朋友给予的雨露阳光，还有我们自己对成长的渴求。“外因通过内因起作用，”亲爱的小伙伴，让我们努力发芽抽条吧，离参天大树还远呢，还不能停下努力前行的脚步。
亲爱的小伙伴，美丽的大学画卷已经在我们面前呈现，我们要牢记祖国的重托、父母的叮咛、师长的期盼、朋友的激励，志存高远，脚踏实地，戮力前行，奋勇拼搏，实现我们的青春梦想!
最后，祝愿老师们工作顺利、幸福安康!祝愿17级小伙伴们一帆风顺、梦想成真!
谢谢大家!
大学开学发言稿篇十六
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
很荣幸我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝__x的开学。告别了数九寒冬，告别了假期的闲暇与舒适，安静的校园又充满了笑语欢歌。带着希望、带着憧憬、怀着激动、怀着兴奋、我们又迎来新的一学期。请允许我代表全体教师向一直关怀我们的各级领导和学校领导表示衷心的感谢！向默默耕耘的同仁和亲爱的同学们致以亲切的问候！
作为教师，我们既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感肩上责任重大。国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。温总理也曾说过“教师是心灵的使者，慈爱的化身。世上很少有像老师这样的职业能与民族兴衰息息相关，这就决定了我们每时每刻都不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山。
我们很自豪，我们是一名人民教师，在我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。世上很少有像老师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想。我也有过这样的经历，当看到学生学习不努力时会生气，甚至想放弃，但在我们眼中学生只是孩子，我们始终相信班级里每一个孩子都是独一无二的，都是可塑之才，而这就决定了我们的工作必然艰辛，但我们又必须执着的不抛弃，不放弃，始终如一的默默奉献。
新学伊始，在场的各位同学带着行囊和书包来到学校，无论你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母的殷切的寄望，在你们领到的新课本里除了知识，还寄托着学校老师的满腔热忱，在你们年轻的心里，还有青春年少的你们尚未实现的理想。一个学期很长，你可以把在学校的每一天安排得充实，一个学期很短，如果每天都过得充实，在校的时间总是稍纵即逝。正处在大好时光的你们更应该抓住分分秒秒，尽快适应新学期的生活，找到学习的动力和目标。在新的一学期里用心学习，致力成才，注重能力、素质和道德观的培养，做一个全面发展的学生。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
作为__x的老师，我们深感责任重大，我们知道每位学子的理想，父老的厚望，而这些都激励着我们把工作做得更好、更精、更细。我们始终会坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们将与日月同行，与知识相伴，把热情与梦想奉献给教育事业，引导同学们健康、快乐、自信地生活。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢，同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获，选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟，选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌，同学们，让我们一起上路，共同奋进。
我相信，成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。就让我们期待明天更为丰硕的成果，在更为激烈的竞争中乘风破浪，__x的辉煌必将在我们手中延续，__x的明天必将更加灿烂！
最后深深祝福我们的__x越走越好，祝福全体师生新学期一切都圆满顺意！
谢谢大家！
大学开学发言稿篇十七
大家上午好！
经过激烈竞争的考验，带着对未来的美好憧憬，适逢金秋八月，我们xx级3000余名新同学从祖国的四面八方汇聚在云南师范大学商学院。值此庄严而激动人心的'时刻，我谨代表云南师范大学3万多名师生员工对你们的到来表示最热烈的欢迎！向关心支持我校招生工作的全体新同学的家长们表示最衷心的感谢！向辛勤工作的所有商学院的教职员工们表示最诚挚的问候！
云南师范大学诞生于抗日烽火的938年，其前身是由北大、清华、南开三校联合组建的国立西南联合大学师范学院。建校70年来，云南师范大学恪守西南联大“刚毅坚卓”的校训，形成了“学高身正、明德睿智”的校风和文、史、哲、法、教、管、理、工、经济等九大门类多学科协调发展的办学格局及“博士、硕士、学士”完整的学位授权体系，已为国家培养了各级各类人才0余万人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。
师大商学院成立于xx年，立足边疆，服务云南，面向全国，辐射东南亚，商学院董事会不断加大投入，学院领导班子开拓进取，广大教职员工艰苦奋斗，经过近xx年的努力，无论是人才培养、科学研究，还是社会服务等方面都呈现出快速发展的态势，社会影响力不断提升。目前，学院在校生规模已达万人，已成为云南省规模最大的独立学院，xx年，综合实力居“中国独立学院排行榜”第9名。
这是一所年轻而充满生机的大学，是一块有志青年成才的沃土，是一片读书治学的理想园地。这里凝聚着一代代学术大家们的智慧，也将记载着包括你们在内的每位学子的潜心奋斗史。当你跨进这个校园的时候，不管你是否乐意，你都会深刻地感受到，自己的整个灵魂已经与这所大学紧密地联系在一起了。师大商学院将因为有了你而更加灿烂，你因为师大商学院，或许将拥有更加辉煌的明天。
同学们，中学诚然若寒，大学更须拼搏。在你们即将开启大学学习之际，我想讲三句话，与大家共勉：
第一，志存高远，勤于修身。我们西南联大的一位校友——老前辈陈岱孙先生（900—997）曾说过，一个大学生，应该在大学校园里学会三件事情，那就是长知识，长智慧，长道义。知识排在最前面，也是最低、最起码的要求；其次是智慧；而长道义，实现人格境界的升华，才是最高境界，最高追求。青年人不仅体格健全，心理健康，还要有大志向，大抱负，要把自己的学业，自己的前途融入到国家的事业中，要把对祖国的热爱、民族的热情，落实到自己的具体行动中。陈岱孙先生提出的这“三长”，对于每一个新生而言，既是语重心长的期望，又是富有人生智慧的点拨。“刚毅坚卓”永远是我们师大人的追求。在当今物欲横流的时代，“刚毅”要求我们做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”，待人以诚，谦恭和蔼，成人之美；“坚卓”则要求我们人心坚定，自警自励，保持自我、保持尊严，追求真理，卓然成家！无论遇到什么困难和挫折，都要有直面困难的勇气、战胜挫折的志气和解决难题的底气，做一个坚定的人，做一个大写的人。
第二，刻苦治学，求实求真。学习能力已成为现带人最重要的能力。2世纪是知识爆炸的时代，据权威部门统计，当前人类知识的总量5年就翻一番，比较先进的技术几个月甚至几天就要更新一次。社会发展对个人综合素质的要求越来越高，“一招吃遍天”的时代已经一去不复返，有的大学生一毕业其专业知识结构就已经过时。一个知识结构陈旧的人是无法干好本职工作。市场经济优胜劣汰的环境，时刻提醒我们，谁学得更快，谁就会领先竞争对手一步！我们只有保持对知识和学问、对真理和智慧的执着，掌握求和的方法，不停地耕耘，不断更新，不断丰富和完善自己，才能跟上时代的潮流。
第三，拒绝平庸，勇于创新。未来学家托夫勒曾经指出：“没有什么比昨天的成功更加危险”，企业家们信奉“世界属于不满足的人们”，他们很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉“过去”，面向未来，勇于变革。比尔盖茨反复警示自己的员工：“微软离破产永远只有8个月”，意在使员工保持创新的紧迫感。英特尔公司“让对手永远跟着我们”的危机理念得以使他们公司始终保持着旺盛的创新能力。由此可见，创新不仅是一个人，一个企业，甚至是一个民族生存、进步的根本。2世纪的人才必须具有创新意识和创造能力，这是知识经济时代高素质人才应具有的重要品质。我衷心地期望商学院的每一位同学充分开动你的大脑，充分利用你的智慧，充分挖掘你的创新能力，勇于标新立异，打破常规，力争成为引领时代的创新人才！
同学们，你们生长在社会稳定、经济繁荣和科技大发展的时代，面临的是科教兴国、人才强国、经济快速发展的良好机遇，学校为你们创造了良好的学习生活环境，社会为你们提供了施展才华的广阔空间。可以说，你们是生逢盛世，岁在英年。愿你们在师大商学院尽情舞动青春的旋律，施展自己的才华，追求成功的喜悦，谱写人生最美的篇章！我坚信，你们一定会以优异的成绩来捍卫自己的尊严和荣耀！作为师大的一份子，我愿意与你们一道，在未来的学习和生活中共同努力，共同进步，共同去拥抱时代的骄阳，续写西南联大的辉煌！
我的发言完毕，谢谢大家！
大学开学发言稿篇十八
大家上午好!
今天是东北大学一年一度的节日。来自祖国各地的本科生、研究生和来自世界各地的留学生们，犹如源头活水，为这所座落在白山黑水之间，有着九十余年辉煌历史的学校，注入了奔腾向前的朝气和活力。首先,请允许我代表全体教职员工，向同学们加入东北大学表示衷心地祝贺和热烈的欢迎!
开学典礼是学校薪火相传的标志。作为东北大学的新成员，你们将和所有东大人一起，共同续写学校未来的篇章。在迎接你们到来的同时，我也想借此机会，以“追寻心中所爱，成就人生梦想”为主题，和你们一起品味东大，畅想未来。
同学们选择的东北大学，是一所具有大爱情怀、大气磅礴的学校。1923年，东北大学肩负着御辱图强的历史重任，诞生于中华民族危难之秋。1928年爱国将领张学良将军亲任校长，以“研究高深学术，培养专门人才，应社会之需要，谋文化之发展”为宗旨，兴建校舍、广延名师，章士钊、梁漱溟、罗文干、冯祖荀、梁思诚、林徽因等一批大师执教东大，东北大学成为当时东北地区规模最大、学科最齐全、大师荟萃的名校。在民族危亡的关键时刻，东北大学承担起了抗日救亡的重任，流亡十八载仍弦歌不辍。无论是“一二・九”运动，还是西安事变，东大师生都是先锋和主力，体现出爱校、爱乡、爱国、爱人类的博大胸怀。
在国家建设和发展中，东大人知行合一、脚踏实地，以“扎根社会、引领发展”为已任，研制出了中国第一台模拟电子计算机、第一套国产连铸连轧控制系统，第一台国产ct机、第一块超级钢，开发了获国家科技进步一等奖的钒钛磁铁矿冶炼新技术，打造了中国第一个大学科技园，培育了第一个软件上市公司，建立了东北地区最大的超算和大数据中心。东北大学始终以“为国担当、敢为人先”的气概和情怀，与国家富强和民族复兴同向同行，并将“学术上求真、探索中求异、实践中求新”的人生理想根植于无数学子的心中，所培养的25万校友以勇于创新、质朴务实而受到社会的好评，成为学校办学的骄傲和最丰富的社会资源。
同学们，于历史中游目骋怀，我们可以在“以自强不息方为贵，以知行合一方登高”的校歌传唱中，去品味和升华东大精神。东北大学最大的魅力，就在于用科学和人文之光点亮心灵，启迪智慧，帮助一个个鲜活的个体，沿着东大之爱的时光隧道，找寻心中所爱，获取追求自由和幸福人生的精神动力，奠定服务国家、造福人类的发展之基。
“你需寻得所爱”，是乔布斯对青年人的忠告，也是茨威格在《人类群星闪耀时》的名言，“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年，发现此生的使命。”。1970年，美国哈佛大学对当年的新生实施了一项关于人生目标的宏伟调查计划，结果是：只有3%的人拥有清晰而长远的目标。1995年，即25年后的跟踪调查显示，正是这3%的'人，25年间始终朝着一个既定的方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。因此，理想和志向正如人生的灯塔一样，将始终指引你于苍茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”，无论是治学还是立事,只有具备“独上高楼，望断天涯路”的卓越意识，拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持不懈，才会最终在灯火阑珊处觅得佳境。
同学们，于历史中游目骋怀，我们可以在“以自强不息方为贵，以知行合一方登高”的校歌传唱中，去品味和升华东大精神。东北大学最大的魅力，就在于用科学和人文之光点亮心灵，启迪智慧，帮助一个个鲜活的个体，沿着东大之爱的时光隧道，找寻心中所爱，获取追求自由和幸福人生的精神动力，奠定服务国家、造福人类的发展之基。
“你需寻得所爱”，是乔布斯对青年人的忠告，也是茨威格在《人类群星闪耀时》的名言，“一个人最大的幸福莫过于在人生的中途、富有创造力的壮年，发现此生的使命。”。1970年，美国哈佛大学对当年的新生实施了一项关于人生目标的宏伟调查计划，结果是：只有3%的人拥有清晰而长远的目标。1995年，即25年后的跟踪调查显示，正是这3%的人，25年间始终朝着一个既定的方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。因此，理想和志向正如人生的灯塔一样，将始终指引你于苍茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”，无论是治学还是立事,只有具备“独上高楼，望断天涯路”的卓越意识，拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持不懈，才会最终在灯火阑珊处觅得佳境。
亲爱的同学们，教育的本质意味着，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”东北大学将以此为使命，在你们成长成功的路上，“以树的形象与你们站在一起，根，紧握在地下，叶，相触在云里。”祝愿全体同学们以东大为支点，追寻心中所爱，成就人生梦想!
谢谢大家。
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