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学校共青团工作自查报告篇一
按照年宁夏共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：
一、基本目标。
1、年内组织调研两次，形成调研文章两篇。分别是《当前红寺堡开发区农村基层团组织建设存在的问题与对策》（田涛）《红寺堡中学团委开展未成年人思想道德建设工作总结》（王举）。在《宁夏青年团》发表一篇，刊登在第五期92页。此项得分3分。
3、有专人负责信息采集，编报工作，网页正在建设当中。此项得分2分。
5、年内工作情况被红寺堡电视台报道6次，《红寺堡信息》报道两次。此项得分1分。
6、积极开展3・5青年志愿者服务日，五・四青年表彰，保护母亲河等活动。此项得分2分。
7、认真落实中央8号文件精神，切实做好未成年人思想道德建设工作，以团工委牵头召开红寺堡开发区未成年人思想道德工作会议，（+0.1分）。在落实8号文件过程中，以“民族精神代代传”为主题，广泛开展了18岁成人宣誓仪式、少儿艺术大赛等活动。（+0.25分）。此项得分2.25分。
8、落实党建带团建会议精神，出台党建带团建方案。此项得分3分。
9、加强团干部队伍建设，建立专职团干部联系点制度、集体学习制度，全年集体学习6次。此项得分1分。
10、结合五项工程有具体的工作思路和实施方案，年初工作要点中有五项工程，全年工作按照五项工程，结合本地实际，整体推进。此项得分2分。
二、业务目标。
（一）、青年促进生产力发展工程。
1、围绕农业和农村发展，积极推进农村青年增收成才行动，年内共计培训青年农民400余名，实现劳务输出1500余名，选树农村青年致富带头人11名（+1分）此项得分6分。
2、围绕企业改革和发展，开展青年创新创效活动，制定青工技能振兴计划（+0.5分），年内共计培养青年岗位能手80余名。此项得分3.5分。
3、围绕科教兴宁战略，实施宁夏青年科技创新行动，建立开发区各级、各类青年人才库（+0.25分）、邀请青年科技专家到园区实地讲授种、养殖技术，挂牌成立了开发区2个开发区青年科技示范园区（+0.25分）。此项得分1.5分。
4、落实招商引资工作会议精神，认真开展招商引商工作（加1分），此项得分4分。
（二）、青年人才开发工程。
1、无青企协、青年志愿者协会组织、青联组织（扣1分），建立团干部、各界优秀青年档案库。此项得分4分。
2、年内组织青年企业家赴山东、浙江、江苏等地招商引资（+0.25分），正常开展青年技能和素质培训工作。此项得分2.25分。
3、没有建立推优荐才机制，没向自治区青联、青企协推荐委员、会员。此项得分0分。
4、完成团委各种会议的参加工作。此项得分1分。
（三）、青年文化工程。
1、积极实施青年文化工程，举办了庆“十一”广场文艺汇演，开发区首届少儿艺术大赛表演等活动。此项得分5分。
2、青年志愿者行动管理机构基本健全，活动丰富多彩，除3・5期间的'志愿服务活动之外，中秋节举行了志愿者联谊会，入冬下乡看望志愿者、庆“十一”大型活动（+0.5分）、大学生志愿服务西部计划项目管理好、实施好、乡镇社区均有志愿者从事共青团工作。此项得分4.5分。
3、青年文明号活动开展不规范，没有有创建、申报、命名、管理机制（扣0.5分），此项得分0.5分。
4、积极开展大中专学生素质拓展计划、三下乡、18岁成人教育、少儿文艺大赛等活动。此项得分2分。
（四）、青年就业创业工程。
2、积极开展希望工程建设，争取希望书屋2个，争取希望小学建设项目一个，争取自治区级大中小学资助人数为53名，救助失学儿童60名，（+0.25分），此项得分4.25分。
3、积极开展“优秀青少年维权岗”创建活动，建立社区青少年法律学校。此项得分3分。
（五）、团建创新工程。
1、农村、学校、社区和非公企业团建工作有安排、有部署，全年创建任务的完成情况不好，其中，农村建团率为50％、学校建团率为100％、社区建团率为20％，非公经济组织建团率为5％，制定四个领域团建工作实施方案（+1分）。此项得分5.5分。
2、大力开展城乡青年中心建设试点工作，完成农村青年中心建设试点任务2个，完成城市青年中心建设试点任务1个，此项得分4分。
3、深化创建“五・四红旗团委”活动、积极开展“基层团组织建设年”活动。基层团组织换届率达51％。此项得分1分。
4、加强团干部思想作风建设和团干部协管力度，举办培训班2期，参加自治区团委举办的区内外培训班。此项得分3分。
5、年初的工作目标考核责任书团费收缴作为一项重要任务，完成情况好，此项得分1分。
6、积极开展团员先进性教育活动，做好学习、农村、企业等重点领域的团员发展工作。此项得分1分。
三、创新目标。
3、被共青团吴忠市授予”首届少儿才艺大赛组织奖。此项得4分。
4、接待共青团中央志愿者管理项目办副部长张学武。此项得2分。
7、、“小渊基金”第三期工程被国际青联项目合作中心批准。工程款项95万，此项得3分。
学校共青团工作自查报告篇二
近几年，新疆的社会稳定状况日益受到关注。在一个急剧变动的时代求稳定，在中国是一个普遍性的难题，而新疆的稳定问题又有其特殊性，民族宗教问题叠加、经济社会问题交织，国内外敌对势力、分裂组织不懈图谋，影响新疆稳定的各种因素错综复杂。特别是在走过20xx年进入20xx年后，新疆的社会稳定状况表现出更为严峻的态势。
校园安全工作是学校日常教育教学工作的有力保证，做好校园安保工作是学校的愿望、家长的愿望，也是社会的愿望。作为学校，我们能做的就是穷尽办法，确保校园安全。现将我校反恐维稳工作向在座的各位领导做简要的汇报：
一、基本情况。
了清理，确保外围不法分子进入校园，学校日常值班工作正常有序，工作日和周末每天均有门卫和专职保安4人，带班领导1人在校值班，遇重大节假日和特殊时期，学校都会在人力上予以加强。
学校校长为第一责任人，中层领导、门卫、班主任和课任教师为成员负责我校安全工作；做到安全工作有计划、有落实、有安全措施、有请示汇报，做到机构落实，责任到人，职责明确，管理规范，把安全工作纳入科学化、规范化、法制化、制度化、的管理轨道。
二、成立永丰中学应急护校队。
20xx年3月，学校成立了以宋庆良校长为队长的永丰中学应急护校队。学校的男教师不多，只有13人，护校队成员主要由这些一线教师组成，学校安排护校队成员每天早、晚两个节点在学校大门口接、送学生。上岗期间统一着作训服、带袖标，巡逻期间手持大头棒等防护器械，要求护校队成员严格遵守组织纪律，服从指挥、听从命令，定期和不定期进行演练，紧急时期全天候24小时驻校工作，护校队分两小组循环倒班，统一食宿，自备行李和洗漱用品，驻校期间不得随意离岗，可以说学校应急护校队为外来不法分子的进入筑起了坚实的围墙。
三、成立永丰中学党员维稳先锋岗。
教学楼、实验楼、餐厅、宿舍楼的每个楼层和室外活动场地按照党员安全责任制的要求划分给每个党员，让他们在日常工作中负责责任片区的安全工作，如有突发事件，第一时间向党员维稳先锋岗的组长宋庆良同志报告，如赵瑞负责前门片区，王连发、秦长智、潘春燕负责中学教学楼，聂惠荣、叶伟、梁丽娟负责小学教学楼，张保仓负责操场片区，谢福金和玛依努尔负责宿舍、食堂、周转房片区等，有了这19位党员组成的维稳先锋岗，学校的安保工作得到了进一步加强。
四、成立家长护校队。
负责对护校小组人员进行执勤点位安排和工作指导。
五、清真寺巡查工作。
根据《乌鲁木齐县斋月期间宗教领域安全防范工作实施方案》和《乌鲁木齐县教育系统做好关于斋月期间安全稳定工作安排意见》文件精神和安排，永丰中学组织全体教职员工学习了文件精神，组织全校学生进行教育，一是要求全体师生员工不封斋、不参加宗教活动，不进入宗教场所，坚决抵御非法宗教活动和宗教极端思想的渗透。二是学校在斋月期间每所宗教活动场所安排2名学校领导加强巡查，协同永丰乡派出所全力做好在校生和未成年人参与宗教活动劝堵教育工作。我校负责永丰片区的三个清真寺，宋庆良校长和谢福金负责巡查永丰村林场清真寺、张保仓和王连发负责巡查永新村北大梁清真寺、赵瑞和李开正负责巡查花石头清真寺。三是每周五早上八点学校也在安排领导前往三个清真寺进行巡查。对全校师生员工思想上的要求和教育，学校做到了逢会必讲，让非法宗教活动和宗教极端思想无渗透机会。
以上是我校在反恐维稳和安保方面的具体工作，如有不到位，请批评指正！
谢谢！
学校共青团工作自查报告篇三
一、基本情况：
我常家沟学校由20xx年九月修建竣工，占地面积3600平方米，学校呈二楼布局，小学幼儿在同一校园，普通教室9个，仪器室、图书室、文体器材室各一个，行政用房4个，生活用房4个，环行跑道200米，学生总数为129人，学生平均占地面积27.8平方米，学生平均建筑面积为7.7平方米，属二类单轨制学校。体育艺术均地符合国家规定。
二、学校教育技术装备标准化建设：
近年来，我校在教学仪器的配备，信息技术教育及电教设备，图书、体育、音乐、美术、劳技、卫生等方面进行了全力以赴的标准化建设。
1、有一套完整的管理体系。
除校长牵头的领导小组外，学校还明确由冯峡老师分管体卫艺工作，她倡导素质教育的，熟悉学校体育、卫生与艺术教育工作的政策法规。学校体卫艺工作是学校开展素质教育的主要组成部分，因此学校的每学期工作计划、工作总结中均作为重要内容予以呈现。体卫艺工作也是期末考核班级的重要组成部分。
2、教育教学。
按国家规定开齐开足体育、艺术、卫生、信息技术课程。
学校成立以来，学校就坚持“学生的综合素质得到全面提高”的办学理念，开齐开足体育、艺术课程，每周开设两节体育课，艺术课每周二课时。信息技术每周一节。按教育流程科学开展体育、艺术、卫生工作。
学校体卫艺工作有教学计划，有实践资料，所有教育活动均有精心设计的教案，甚至课外文体活动课和训练均落实专人，有计划，有举措。学校健康教育形式多样，既有学生手抄报宣传橱窗，又有周一的健康课。按活动规律高规格组织体育艺术活动。学校每年均举办全员参与的秋季田径运动会和迎春群众性特色体育活动。每年均组织为期一个月的校园文化艺术节活动。学校有篮球、田径、舞蹈、合唱队等体育、艺术活动队子，由专人负责，定期活动，常年表演纳入考核。按标准定期组织实施《学生体质健康标准》学校认真组织实施《学生体质健康标准》，每学期组织学生做一次全面的体质健康检查，并存入学校档案。对有体质差异的学生，与家长及时取得联系，做到跟踪调查。保证学生健康快乐的成长。
3、队伍建设。
4、场地、器材与设施设备。
1.学校有干净整洁，独立雅致的校园，学校建立了一整套严格的保洁体系，有学生晨扫午检保洁制度，校园亮化美化。卫生场地设施设备符合国家要求。能正常开展疾病的宣传工作。
三、成绩方面：
在这几项标准化建设项目中，教学仪器及电教设备、体育、卫生、艺术这几方面都有不同程度的提高，成绩最为显著的是信息技术教育和电教设备方面，20xx年学校协同村委投资5万元为学校配备电脑，并由专职教师一名，每周两节，学生的电脑知识得到了普及。20xx年6月顺利通过验收，成为了现代远程教育工程技术学校。图书方面，学校下大力倡导学生利用压岁钱买图书，捐图书。使每一名学生都有新书看，增长了学生的课外知识，也在校园里营造了很好的学习氛围。在体、卫、艺方面的成绩也很显著。学校达到了音乐器材进课堂的标准，专职教师任课。在‘六一’儿童节时，全校师生共同努力，排演了形式多样的节目，受到了上级领导和群众的一致好评。在联校组织的千人书画大赛中有四名学生获得了奖项。
四、存在的问题。
在以上八项教育技术装备建设中，除信息技术及常规电教设备，体、卫、艺工作有成效外，在劳动技术方面，课程的建设以及运行还是有很大的差距的。其中，仪器配套档案建设不够完善，防护用品不达标准，在卫生方面，器械与设备装备也有欠缺。都殛待解决。
对以上的装备标准化建设方面，学校领导利用双休日，各个环节严把关，发现问题及时解决，查漏补缺，力争达到高标准，创一流办学水平。
学校共青团工作自查报告篇四
为落实教育局文件精神，把我校辍学率降到最低点，我校根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作，认真做好辍学调研工作，现将辍学自查作如下汇报：
20xx-20xx学年度第一学期我校在校生数为238人，第二学期在校生数为226人，全校共有7人辍学，辍学率为3％。
（一）加强领导、努力学习、提高认识。
（1）学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控辍网络队伍。
（2）定期组织班子成员和全体教师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件，使全体教师都明确自己的责任和义务。
（3）利用家长学校，组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件，提高了家长的认识，明确家长的责任。
（4）提高教师素质，重视师德教育。积极组织教师学习《职业道德规范》，严禁教师讽刺挖苦学生，严禁教师体罚及变相体罚学生，防止人为造成辍学现象。
（二）党政齐抓共管全员努力防止辍学。
（1）做好“三生”转化工作。班主任为主，中层领导及共产党员分层负责，与易辍生结对子，每人帮教一名学生，定期家访，做好思想工作，关心爱护他们，使全校教师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培养一名尖子生更重要的思想观念。
（2）改进课堂教学方法，对不同层次的学生，设立不同的教学目标，因材施教，使每个学生都有所得。照顾学困生，号召教师利用业余时间将学困生集中起来进行耐心细致的辅导，使他们在能力范围内学到相应的科学文化知识。减轻课业负担，严格执行新课标规定的课业标准，不留统一的作业，让学困生轻松完成作业，打消了厌学情绪，控制了辍学苗头。
（三）奉献真挚爱心，感化学生。
要求教师关心每一个学生、爱护每一个学生，无论是后进生，还是优秀的学生，都一视同仁，用真挚的爱心感化每一个学生。要求教师采用“赏识”的教育方法，从不同的角度发掘学生的闪光点，多鼓励、多表扬，不要总是一味地批评学生、否定学生，让每个学生都对自己充满信心。
（一）家庭原因。单亲家庭、再婚家庭在教育子女方面，互相推卸责任，对子女疏于管理。
（二）家长认识不够。有的家长认为读书无用，认为有的大学生都找不到工作，何况初中毕业，不如让孩子早点学手艺或在家干活。
（三）学生厌学。这是辍学的主要原因，个别学生对学习没有兴趣，学习成绩低下。
（一）明确办学方向和育人目标。让教师明确为高一级学校输送合格人才固然重要，为农村建设和社会发展输送合格的人才更为重要。
（二）转变学生为“跳出农门”而读书的观念，树立“科教兴农”的思想。让学生明白读书不仅是为了升学，也是建设家乡的需要，并非考大学才是唯一的出路，只要有文化、懂技术，靠自己勤劳和智慧致富，同样是个人才。
（三）发挥校本教材优势，为不能升学的学生创造学习农业科技的机会，使他们掌握一定的农村使用技术、劳动技术和就业本领。
（四）培养学生学习兴趣，实施素质教育。一是减轻学生过重的课业负担。二是改进教学方法，提高教学质量，教育面向全体学生。三是开展丰富多彩的活动，让学生轻松活泼的发展。
以上自查为学校的今后发展奠定了一些基础，但离上级领导的要求还差得很远，今后我们将进一步调动全体教师工作的积极性和自觉性，把控辍保学工作做得更好。
学校共青团工作自查报告篇五
按照xx年宁夏共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：
1、年内组织调研两次，形成调研文章两篇。分别是(当前红寺堡开发区农村基层团组织建设存在的问题与对策)(田涛)(红寺堡中学团委开展未成年人思想道德建设工作总结)(王举)。在(宁夏青年团)发表一篇，刊登在第五期92页。此项得分3分。
3、有专人负责信息采集，编报工作，网页正在建设当中。此项得分2分
4、深入学习党的各项方针政策，其他会议未能召开(扣0.5分)此项得分1.5分
5、年内工作情况被红寺堡电视台报道6次，(红寺堡信息)报道两次。此项得分1分
6、积极开展3·5青年志愿者服务日，五·四青年表彰，保护母亲河等活动。此项得分2分。
7、认真落实中央8号文件精神，切实做好未成年人思想道德建设工作，以团工委牵头召开红寺堡开发区未成年人思想道德工作会议，(+0.1分)。在落实8号文件过程中，以“民族精神代代传”为主题，广泛开展了18岁成人宣誓仪式、少儿艺术大赛等活动。(+0.25分)。此项得分2.25分。
8、落实党建带团建会议精神，出台党建带团建方案。此项得分3分。
9、加强团干部队伍建设，建立专职团干部联系点制度、集体学习制度，全年集体学习6次。此项得分1分。
10、结合五项工程有具体的工作思路和实施方案，年初工作要点中有五项工程，全年工作按照五项工程，结合本地实际，整体推进。此项得分2分。
(一)、青年促进生产力发展工程
1、围绕农业和农村发展，积极推进农村青年增收成才行动，年内共计培训青年农民400余名，实现劳务输出1500余名，选树农村青年致富带头人11名(+1分)此项得分6分。
2、围绕企业改革和发展，开展青年创新创效活动，制定青工技能振兴计划(+0.5分)，年内共计培养青年岗位能手80余名。此项得分3.5分。
3、围绕科教兴宁战略，实施宁夏青年科技创新行动，建立开发区各级、各类青年人才库(+0.25分)、邀请青年科技专家到园区实地讲授种、养殖技术，挂牌成立了开发区2个开发区青年科技示范园区(+0.25分)。此项得分1.5分。
4、落实招商引资工作会议精神，认真开展招商引商工作(加1分)，此项得分4分。
(二)、青年人才开发工程
1、无青企协、青年志愿者协会组织、青联组织(扣1分)，建立团干部、各界优秀青年档案库。此项得分4分。
2、年内组织青年企业家赴山东、浙江、江苏等地招商引资(+0.25分)，正常开展青年技能和素质培训工作。此项得分2.25分。
3、没有建立推优荐才机制，没向自治区青联、青企协推荐委员、会员。此项得分0分。
4、完成团委各种会议的参加工作。此项得分1分。
(三)、青年文化工程
1、积极实施青年文化工程，举办了庆“十一”广场文艺汇演，开发区首届少儿艺术大赛表演等活动。此项得分5分。
2、青年志愿者行动管理机构基本健全，活动丰富多彩，除3·5期间的志愿服务活动之外，中秋节举行了志愿者联谊会，入冬下乡看望志愿者、庆“十一”大型活动(+0.5分)、大学生志愿服务西部计划项目管理好、实施好、乡镇社区均有志愿者从事共青团工作。此项得分4.5分。
3、青年文明号活动开展不规范，没有有创建、申报、命名、管理机制(扣0.5分)，此项得分0.5分。
4、积极开展大中专学生素质拓展计划、三下乡、18岁成人教育、少儿文艺大赛等活动。此项得分2分。
(四)、青年就业创业工程
2、积极开展希望工程建设，争取希望书屋2个，争取希望小学建设项目一个，争取自治区级大中小学资助人数为53名，救助失学儿童60名，(+0.25分)，此项得分4.25分。
3、积极开展“优秀青少年维权岗”创建活动，建立社区青少年法律学校。此项得分3分。
(五)、团建创新工程
1、农村、学校、社区和非公企业团建工作有安排、有部署，全年创建任务的完成情况不好，其中，农村建团率为50％、学校建团率为100％、社区建团率为20％，非公经济组织建团率为5％，制定xx年度四个领域团建工作实施方案(+1分)。此项得分5.5分。
2、大力开展城乡青年中心建设试点工作，完成农村青年中心建设试点任务2个，完成城市青年中心建设试点任务1个，此项得分4分。
3、深化创建“五·四红旗团委”活动、积极开展“基层团组织建设年”活动。基层团组织换届率达51％。此项得分1分。
4、加强团干部思想作风建设和团干部协管力度，举办培训班2期，参加自治区团委举办的区内外培训班。此项得分3分。
5、年初的工作目标考核责任书团费收缴作为一项重要任务，完成情况好，此项得分1分。
6、积极开展团员先进性教育活动，做好学习、农村、企业等重点领域的团员发展工作。此项得分1分。
3、被共青团吴忠市授予"首届少儿才艺大赛组织奖。此项得4分
4、接待共青团中央志愿者管理项目办副部长张学武。此项得2分
学校共青团工作自查报告篇六
首先加强对学校食堂的食品卫生管理，做到定点采购食品，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生责任状，学校每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。其次严禁小卖部出售三无产品，并且由分管同志经常检查。
学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。
性的游戏。学校每天都有数名值日教师，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展，同时加强住校生的管理力度，专门抽出了两位在职教师，聘请了两位职工来管理住校生，确保住校学生的安全。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，更换了一批活动器材。学校对开展的重大活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。
在检查中我们也发现了一些问题：
1.学校大门口过往车辆较多，没有明显标志；
3.学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；
4.个别中学生欺侮、敲诈本校学生。
5.学校食宿工程的建筑工地因为紧靠学校，可能造成安全隐患。
这些问题我们将在今后的工作中逐步解决：
1.学校大门口问题，于去年已经上报县交警中队，按照规定应该由政府负责。现在上下学班主任、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生。并定制了带有安全标志的小黄帽，要求学生回家路上佩带，确保学生的交通安全。另外学校也准备定做了一些交通警示牌。
2.电教仪器的使用要求教师做到正确使用和妥善保管。
3.对破损的寝室学校将及时进行翻修。
4.严禁学生外出购买一些三无食品。
5.对欺侮、敲诈本校学生的中学生，学校将摸底排查，彻底调查清楚后将联系相关的学校和学生家长，逐一进行处理，避免事态的扩大化。
6.严禁学生进入学校的食宿工程工地玩耍。
6.进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。
总得说来，学校无论是领导还是普通．教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。
学校共青团工作自查报告篇七
20xx年，绿汁镇团委在镇党委、政府的正确领导下，在团县委的具体指导和大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，始终立足乡镇特点和绿汁实际，准确把握农村青年群体需要，紧密围绕镇党委的中心工作，遵循“服从大局，服务社会、教育青年”的原则，大力加强团的思想建设和组织建设，注重青年的教育工作，培树典型，以党建带团建，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，全面提升了镇共青团工作整体水平。根据年初与团县委签订的《20xx年共青团工作目标管理责任书》要求，结合我镇开展工作的实际情况，现逐项对照检查，将自查自评情况报告如下：
1、认真在“玉溪青年网”上报送信息，被采用信息51条。考核标准分15分，自评分15分。
2、积极参加团县委召开的会议，遵守会场记录，不缺席、不迟到、不早退。考核标准分5分，自评分5分。
3、认真完成上级交办的各项工作任务：及时上报上级要求的各种表格、材料。考核标准分10分，自评分8分。
1、学习教育（考核标准分10分，自评分10分）。
（一）组织基层团总支传达学习党的十七届四中全会、市委三届五次全会和县委十届五次全会会议精神。在5月13日组织举办的青年马克思主义者培养工程培训班中，对20名村团总支书记、学校团委负责人、团委干部及优秀创业带头人进行集中学习，有记录。考核标准分3分，自评分3分。
（二）组织开展以团干部、少先队辅导员、农村青年等的培训活动。针对村“两委”换届后，新任村团总支书记对工作不熟悉的情况，于5月13日组织举办，青年马克思主义者培养工程培训班中；于当日下午，团干部、少先队辅导员、农村青年等进行贷免扶补工作、信息写作培训；于6月28号，认真参加建党八十九周年大会，通过以会代培的方式，进行了，包括党建、团建、经济、基础设施建设、产业结构调整、农村集体财务管理、民生问题等系列培训。坚持季度工作例会制度，活动记录全，档案痕迹管理完善。考核标准分4分，自评分4分。
（三）结合乡镇工作实际，广泛开展青少年喜闻乐见的活动。考核标准分3分，自评分3分。
2、调研工作（考核标准分10分，自评分10分）。
（一）以学习、调研为基础，增强乡镇团委对团市委、团县委工作部署的理解和把握能力；对执行党政要求、消化、吸收能力；工作思路清晰、基层工作活跃。考核标准分2分，自评分2分。
（二）团委书记详细掌握所辖总支工作开展情况，了解。
每个总支的优点和不足，能有针对性地督促工作开展；善于发现、培育和树立工作项目典型、先进集体典型和青年个体典型。全镇共有农村团总支8个，学校团支部2个，106个农村团支部，在籍16周岁到35周岁青年数共有3312人，团员1037人。团干部53名，平均年龄29岁，其中男团干部45名，女团干部8名，彝族19名，哈尼族4名，高中以上学历10人，团干部队伍结构合理，逐步改善了农村基层团组织年龄结构偏大，文化程度不高的局面。考核标准分4分，自评分4分。
（三）认真落实基层团建示范店、少先队组织建设示范学校工作，活动开展好。成效明显，信息丰富，并认真总结经验，形成有推广指导意义的工作总结。考核标准分4分，自评分4分。
3、组织建设（考核标准分15分，自评分15分）。
（一）建立健全科学的共青团工作考核和表彰奖励制度；对下一级团组织进行有效地年度考核。建立绿汁镇20xx年共青团工作考评制度，并与《绿汁镇20xx年工作目标考核责任书》统一签订、统一考核，有考核记录。考核标准分3分，自评分3分。
（二）下设团总支、支部组织完善，严格按照责任书和考核制度，开展工作，有考核记录。考核标准分4分，自评分4分。
（三）建立健全团委书记挂钩联系基层团组织和青年群。
众制度，切实服务基层、服务青年。考核标准分2分，自评分2分。
（四）团委工作成效明显，并做到按期换届，工作活跃。年度工作有计划、有总结。年内能结合各自工作特点，开展较有影响的特色活动不少于3次，在“3·5”志愿者服务日、“五·四”青年节、“综治维稳宣传月”、爱国卫生运动月、创建省级文明县城活动、第六次人口普查等活动或重大工作为契机，组织团员青年开展节水抗旱倡议、街道保洁、家乡绿化、慰问老人、帮耕助残、抗旱救灾、文明倡导、宣传法律、食品安全、人普知识、征兵送兵等特色活动，为广大团员青年服务社会、服务群众搭建平台。考核标准分4分，自评分4分。
（五）切实加强少先队基层组织建设、文化建设；加强少先队辅导员队伍建设，争取加大对辅导员的培训力度，有计划、有总结，积极向上级推荐优秀少先队辅导员。考核标准分2分，自评分2分。
4、品牌活动。
（一）青年文明号、青年岗位能手、希望工程、爱心圆梦大学活动、青少年维权、预防青少年违法犯罪、组织青年参与综治维稳等工作管理规范、工作有力。考核标准分4分，自评分4分。
（二）广泛组织团员青年和少先队员深入开展“生态易。
门建设、青春建功行动”，措施得力，成效明显；大力推进“保护母亲河-易门青年行动”，启动开展“青少年绿色家园”建设工作和“保护母亲河．关注水源地”活动。于6月29日，开展环境整治活动，于9月27日组织绿汁中学开展“保护环境我参与，美化环境我爱护”公益活动，配合绿汁小学团组织“滇中水城我美丽的家乡”征文活动。考核标准分5分，自评分5分。
（三）扎实推进“青春建功新农村”行动，开展农村青年实用技术培训，组织实施团县委、县科协20xx年科技培训项目；建设农村青年科技示范样板，组织实施共青团服务新农村建设项目；培养扶持和评选表彰创业致富典型；活跃农村青年文化生活，开展“乡村青年文化节”活动。年内，配合镇农科站、经济中心开展各类科技、新农村建设培训项目11次；积极建设岔河、木厂科技示范样板，更换了岔河共青团新农村建设示范点户外宣传牌。考核标准分4分，自评分4分。
（四）积极为农村青年就业创造提供力所能及的(版权归本站：)服务，加大对农村青年的实用科技培训力度，提高他们的创业本领。年内，组织农村青年开展科技培训部少于3次。年内，配合镇农科站、经济中心开展各类科技、新农村建设培训项目11次，1600余人。考核标准分3分，自评分3分。
（五）全面实施“数字云青工程”，抓使用、抓推广，
通过“数字云青工程”平台积极报送相关材料、信息。考核标准分10分，自评分10分。
（六）结合五四等节庆日，每年至少开展2次以上主题活动，广泛开展少先队爱国主义教育、养成教育、三生教育、体验实践活动。于5月12日、秋季入学、11月2日、11月7日、11月16日，12月7日开展爱国主义教育、应急疏散演练、“参加劳动，我体验我快乐”、“爱学校、学礼仪、讲文明、树新风”，“唐诗我来背”等活动。考核标准分4分，自评分4分。
5、创新工作。
结合实际，探索性、创造性的开展具有地方特色的工作项目并且取得实效的。考核标准分5分，自评分5分。
自评总分：96分。
学校共青团工作自查报告篇八
按照20xx年宁夏共青团工作目标考核办法的要求，我们对全年工作进行了认真自查，现汇报如下：
一、基本目标。
1、年内组织调研两次，形成调研文章两篇。分别是《当前红寺堡开发区农村基层团组织建设存在的问题与对策》（田涛）《红寺堡中学团委开展未成年人思想道德建设工作总结》（王举）。在《宁夏青年团》发表一篇，刊登在第五期92页。此项得分3分。
3、有专人负责信息采集，编报工作，网页正在建设当中。此项得分2分。
5、年内工作情况被红寺堡电视台报道6次，《红寺堡信息》报道两次。此项得分1分。
6、积极开展3·5青年志愿者服务日，五·四青年表彰，保护母亲河等活动。此项得分2分。
7、认真落实中央8号文件精神，切实做好未成年人思想道德建设工作，以团工委牵头召开红寺堡开发区未成年人思想道德工作会议，（+0.1分）。在落实8号文件过程中，以“民族精神代代传”为主题，广泛开展了18岁成人宣誓仪式、少儿艺术大赛等活动。（+0.25分）。此项得分2.25分。
8、落实党建带团建会议精神，出台党建带团建方案。此项得分3分。
9、加强团干部队伍建设，建立专职团干部联系点制度、集体学习制度，全年集体学习6次。此项得分1分。
10、结合五项工程有具体的工作思路和实施方案，年初工作要点中有五项工程，全年工作按照五项工程，结合本地实际，整体推进。此项得分2分。
二、业务目标。
（一）、青年促进生产力发展工程。
1、围绕农业和农村发展，积极推进农村青年增收成才行动，年内共计培训青年农民400余名，实现劳务输出1500余名，选树农村青年致富带头人11名（+1分）此项得分6分。
2、围绕企业改革和发展，开展青年创新创效活动，制定青工技能振兴计划（+0.5分），年内共计培养青年岗位能手80余名。此项得分3.5分。
3、围绕科教兴宁战略，实施宁夏青年科技创新行动，建立开发区各级、各类青年人才库（+0.25分）、邀请青年科技专家到园区实地讲授种、养殖技术，挂牌成立了开发区2个开发区青年科技示范园区（+0.25分）。此项得分1.5分。
4、落实招商引资工作会议精神，认真开展招商引商工作（加1分），此项得分4分。
（二）、青年人才开发工程。
1、无青企协、青年志愿者协会组织、青联组织（扣1分），建立团干部、各界优秀青年档案库。此项得分4分。
2、年内组织青年企业家赴山东、浙江、江苏等地招商引资（+0.25分），正常开展青年技能和素质培训工作。此项得分2.25分。
3、没有建立推优荐才机制，没向自治区青联、青企协推荐委员、会员。此项得分0分。
4、完成团委各种会议的参加工作。此项得分1分。
（三）、青年文化工程。
1、积极实施青年文化工程，举办了庆“十一”广场文艺汇演，开发区首届少儿艺术大赛表演等活动。此项得分5分。
2、青年志愿者行动管理机构基本健全，活动丰富多彩，除3·5期间的.志愿服务活动之外，中秋节举行了志愿者联谊会，入冬下乡看望志愿者、庆“十一”大型活动（+0.5分）、大学生志愿服务西部计划项目管理好、实施好、乡镇社区均有志愿者从事共青团工作。此项得分4.5分。
3、青年文明号活动开展不规范，没有有创建、申报、命名、管理机制（扣0.5分），此项得分0.5分。
4、积极开展大中专学生素质拓展计划、三下乡、18岁成人教育、少儿文艺大赛等活动。此项得分2分。
（四）、青年就业创业工程。
2、积极开展希望工程建设，争取希望书屋2个，争取希望小学建设项目一个，争取自治区级大中小学资助人数为53名，救助失学儿童60名，（+0.25分），此项得分4.25分。
3、积极开展“优秀青少年维权岗”创建活动，建立社区青少年法律学校。此项得分3分。
（五）、团建创新工程。
1、农村、学校、社区和非公企业团建工作有安排、有部署，全年创建任务的完成情况不好，其中，农村建团率为50％、学校建团率为100％、社区建团率为20％，非公经济组织建团率为5％，制定四个领域团建工作实施方案（+1分）。此项得分5.5分。
;2、大力开展城乡青年中心建设试点工作，完成农村青年中心建设试点任务2个，完成城市青年中心建设试点任务1个，此项得分4分。
3、深化创建“五·四红旗团委”活动、积极开展“基层团组织建设年”活动。基层团组织换届率达51％。此项得分1分。
4、加强团干部思想作风建设和团干部协管力度，举办培训班2期，参加自治区团委举办的区内外培训班。此项得分3分。
5、年初的工作目标考核责任书团费收缴作为一项重要任务，完成情况好，此项得分1分。
6、积极开展团员先进性教育活动，做好学习、农村、企业等重点领域的团员发展工作。此项得分1分。
三、创新目标。
3、被共青团吴忠市授予“首届少儿才艺大赛组织奖。此项得4分。
4、接待共青团中央志愿者管理项目办副部长张学武。此项得2分。
7、、“小渊基金”第三期工程被国际青联项目合作中心批准。工程款项95万，此项得3分。
总103.5分。
学校共青团工作自查报告篇九
易门团县委：
2014年，绿汁镇团委在镇党委、政府的正确领导下，在团县委的具体指导和大力支持下，深入贯彻落实科学发展观，始终立足乡镇特点和绿汁实际，准确把握农村青年群体需要，紧密围绕镇党委的中心工作，遵循“服从大局，服务社会、教育青年”的原则，大力加强团的思想建设和组织建设，注重青年的教育工作，培树典型，以党建带团建，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，全面提升了镇共青团工作整体水平。根据年初与团县委签订的《2014年共青团工作目标管理责任书》要求，结合我镇开展工作的实际情况，现逐项对照检查，将自查自评情况报告如下：
一、平时考核，考核标准分30分，自评分28分。
1、认真在“玉溪青年网”上报送信息，被采用信息51条。考核标准分15分，自评分15分。
2、积极参加团县委召开的会议，遵守会场记录，不缺席、不迟到、不早退。考核标准分5分，自评分5分。
3、认真完成上级交办的各项工作任务：及时上报上级要求的各种表格、材料。考核标准分10分，自评分8分。
二、年终考核，考核标准分70分，自评分70分1。
1、学习教育（考核标准分10分，自评分10分）。
（一）组织基层团总支传达学习党的十七届四中全会、市委三届五次全会和县委十届五次全会会议精神。在5月13日组织举办的青年马克思主义者培养工程培训班中，对20名村团总支书记、学校团委负责人、团委干部及优秀创业带头人进行集中学习，有记录。考核标准分3分，自评分3分。
（二）组织开展以团干部、少先队辅导员、农村青年等的培训活动。针对村“两委”换届后，新任村团总支书记对工作不熟悉的情况，于5月13日组织举办，青年马克思主义者培养工程培训班中；于当日下午，团干部、少先队辅导员、农村青年等进行贷免扶补工作、信息写作培训；于6月28号，认真参加建党八十九周年大会，通过以会代培的方式，进行了，包括党建、团建、经济、基础设施建设、产业结构调整、农村集体财务管理、民生问题等系列培训。坚持季度工作例会制度，活动记录全，档案痕迹管理完善。考核标准分4分，自评分4分。
（三）结合乡镇工作实际，广泛开展青少年喜闻乐见的活动。考核标准分3分，自评分3分。
2、调研工作（考核标准分10分，自评分10分）。
（一）以学习、调研为基础，增强乡镇团委对团市委、团县委工作部署的理解和把握能力；对执行党政要求、消化、吸收能力；工作思路清晰、基层工作活跃。考核标准分2分，自评分2分。
（二）团委书记详细掌握所辖总支工作开展情况，了解。
每个总支的优点和不足，能有针对性地督促工作开展；善于发现、培育和树立工作项目典型、先进集体典型和青年个体典型。全镇共有农村团总支8个，学校团支部2个，106个农村团支部，在籍16周岁到35周岁青年数共有3312人，团员1037人。团干部53名，平均年龄29岁，其中男团干部45名，女团干部8名，彝族19名，哈尼族4名，高中以上学历10人，团干部队伍结构合理，逐步改善了农村基层团组织年龄结构偏大，文化程度不高的局面。考核标准分4分，自评分4分。
（三）认真落实基层团建示范店、少先队组织建设示范学校工作，活动开展好。成效明显，信息丰富，并认真总结经验，形成有推广指导意义的工作总结。考核标准分4分，自评分4分。
3、组织建设（考核标准分15分，自评分15分）。
（一）建立健全科学的共青团工作考核和表彰奖励制度；对下一级团组织进行有效地年度考核。建立绿汁镇2014年共青团工作考评制度，并与《绿汁镇2014年工作目标考核责任书》统一签订、统一考核，有考核记录。考核标准分3分，自评分3分。
（二）下设团总支、支部组织完善，严格按照责任书和考核制度，开展工作，有考核记录。考核标准分4分，自评分4分。
（三）建立健全团委书记挂钩联系基层团组织和青年群。
众制度，切实服务基层、服务青年。考核标准分2分，自评分2分。
（四）团委工作成效明显，并做到按期换届，工作活跃。年度工作有计划、有总结。年内能结合各自工作特点，开展较有影响的特色活动不少于3次，在“3〃5”志愿者服务日、“五〃四”青年节、“综治维稳宣传月”、爱国卫生运动月、创建省级文明县城活动、第六次人口普查等活动或重大工作为契机，组织团员青年开展节水抗旱倡议、街道保洁、家乡绿化、慰问老人、帮耕助残、抗旱救灾、文明倡导、宣传法律、食品安全、人普知识、征兵送兵等特色活动，为广大团员青年服务社会、服务群众搭建平台。考核标准分4分，自评分4分。
（五）切实加强少先队基层组织建设、文化建设；加强少先队辅导员队伍建设，争取加大对辅导员的培训力度，有计划、有总结，积极向上级推荐优秀少先队辅导员。考核标准分2分，自评分2分。
4、品牌活动。
（一）青年文明号、青年岗位能手、希望工程、爱心圆梦大学活动、青少年维权、预防青少年违法犯罪、组织青年参与综治维稳等工作管理规范、工作有力。考核标准分4分，自评分4分。
（二）广泛组织团员青年和少先队员深入开展“生态易。
门建设、青春建功行动”，措施得力，成效明显；大力推进“保护母亲河-易门青年行动”，启动开展“青少年绿色家园”建设工作和“保护母亲河．关注水源地”活动。于6月29日，开展环境整治活动，于9月27日组织绿汁中学开展“保护环境我参与，美化环境我爱护”公益活动，配合绿汁小学团组织“滇中水城我美丽的家乡”征文活动。考核标准分5分，自评分5分。
（三）扎实推进“青春建功新农村”行动，开展农村青年实用技术培训，组织实施团县委、县科协2014年科技培训项目；建设农村青年科技示范样板，组织实施共青团服务新农村建设项目；培养扶持和评选表彰创业致富典型；活跃农村青年文化生活，开展“乡村青年文化节”活动。年内，配合镇农科站、经济中心开展各类科技、新农村建设培训项目11次；积极建设岔河、木厂科技示范样板，更换了岔河共青团新农村建设示范点户外宣传牌。考核标准分4分，自评分4分。
服务，加大对农村青年的实用科技培训力度，提高他们的创业本领。年内，组织农村青年开展科技培训部少于3次。年内，配合镇农科站、经济中心开展各类科技、新农村建设培训项目11次，1600余人。考核标准分3分，自评分3分。
（五）全面实施“数字云青工程”，抓使用、抓推广，
通过“数字云青工程”平台积极报送相关材料、信息。考核标准分10分，自评分10分。
（六）结合五四等节庆日，每年至少开展2次以上主题活动，广泛开展少先队爱国主义教育、养成教育、三生教育、体验实践活动。于5月12日、秋季入学、11月2日、11月7日、11月16日，12月7日开展爱国主义教育、应急疏散演练、“参加劳动，我体验我快乐”、“爱学校、学礼仪、讲文明、树新风”，“唐诗我来背”等活动。考核标准分4分，自评分4分。
5、创新工作。
结合实际，探索性、创造性的开展具有地方特色的工作项目并且取得实效的。考核标准分5分，自评分5分。
自评总分：96分。
学校共青团工作自查报告篇十
学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求，将在安保工作大检查期间学校的校园安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查自纠情况汇报如下：
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长苗永生校长为组长；赵金贵、舒军、胡亚娟为副组长；刘立新、孟学军为组员的安全领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长苗永生直接抓，分管副校长赵金贵具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长苗永生亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以苗永生为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健设备设施，学校的内外通讯联系畅通。经检查发现学校的南墙有倾斜现象，宿舍楼、餐厅在下雨时有漏水的情况，同时餐厅二层的消防栓无水笼带，学校正在与建筑方联系整改。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、板报及举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行上、下午放学前5分钟安全提醒教育，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。校舍及各项设施检查房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每周小检查一次，开学初和期末大检查各一次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。(自查报告 )学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
4、用电、防火检查。
（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
（2）、学校禁止使用电炉子、电大壶、等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
5、交通安全
（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。
（3）、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。
（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。
6、校园安全
（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
（4）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。
（5）、学生课间活动，都有值周教师和值周学生在楼梯、走廊处值班以免发生拥挤踩塌事件。
（6）、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
（7）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
（8）、所有学生必须在放学时离校，教师不准在静校后留任何学生，一、二年级必须集体离校。
（9）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班、5名值周生值班，保证学生安全，放学后班主任必须把学生送到校外。
（10）、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校 。
7、 加强学校教学安全
（1）、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。
（2）、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。
（3）、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。
（4）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。
8、加强校内外活动安全教育
（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。
（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。
（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。
（4）、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。
9、卫生工作
（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
（2）、执行每周一的文明卫生岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。
（3）、每个班级坚持每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。
（4）、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。
10、其他方面工作
（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。
（2）、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。
（3）、学校把校园治安工作纳入本单位的年度工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。
（4）、积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。
总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
学校共青团工作自查报告篇十一
学校食品卫生安全管理工作是学校各项安全工作中的重中之重。近阶段我们按照相关法律法规及上级部门要求，对食堂进行了规范和到位的管理。结合要求，我们对食堂的管理工作自查如下：
1、实行了食品卫生与安全层层责任制，将责任分解到个人。严格执行食品卫生与安全各项条例和规定，坚持学校定期检查和食堂自查制度。具体到食堂的日常工作，实行“班长责任制”，责成班长加强管理。
2、食堂办有卫生许可证，从业人员无论是正式工还是临时工均是持证上岗（健康证）并进行定期体检。
3、食堂的食品购买、储存和加工等方面均符合卫生要求，坚持了试尝、留样制度。
4、鉴于食堂机械多的实际情况，我们特制定了《食堂机械安全规程》，要求每一位食堂工作人员必须熟悉食堂机械的性能和安全操作规程。对于新招聘的临时工，在未熟悉食堂机械的性能和安全操作规程前，不得单独操作和使用食堂机械，从而避免了安全责任事故发生。
5、食堂严格执行了定期消毒的制度。
1、我校水源符合国家饮用水水质标准。
2、对我校抽水房处的不安全隐患进行了整改，目前已将抽水房拉匝门进行加固、窗户安装防盗网的处理。
1、新招聘的临时工严格执行了准入制度和用人标准。
2、新招聘的临时工目前尚未发现有精神病和传染病史的人。
3、对于新招聘的临时工，责成食堂班长和绿化组组长严格管理的同时，也要求班、组长多从生活上、精神上关心他们，让他们心情舒畅地在食堂和绿化组工作，将潜伏在他们身上的不安全因素尽可能地排出掉。
1、离学校红线范围不到100米远的地方，有极度危险的炸药库。
2、校园周边有生产、销售易燃易爆的氧气厂。
3、校园周边有非法经营的饮食摊点，有出售“三无”、过期等不符合卫生标准的食品的现象存在。
学校共青团工作自查报告篇十二
尊敬的督导组各位领导：首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报：
近两年来，学校积极推行素质教育，本着“以人为本，和谐发展”的教育理念，在工作中坚持求真务实，实事求是的态度，努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下，卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。
全校310名学生，大多数学生都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同学、尊敬师长，能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己，能按时上学，严格遵守学校作息制度，能按时交作业，自觉遵守学校纪律，上课发言积极大胆，能积极参与各项课外兴趣活动，充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高，尤其是xx年年六年级升学检测考试中，我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足，如部分学生上进性不强，学习不认真，作业粗心，作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强，不能严格要求自己，在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。
2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案，还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。
3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风，加大对教师的培训力度，截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训，并收到了很好的'效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。
4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了校际间的交流活动，曾与临夏市逸夫小学结成对子，两校先后开展有价值的教研活动2次，交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。
(二)存在的问题和不足。
学校管理。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教师的思想政治工作，及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排，并结合本学区的实际制定了《先锋学区师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排，充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。
学校共青团工作自查报告篇十三
我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，坚持“在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色”的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜明的教学特色提升品位。
面向全体学生，促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念。为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输，只抓少数升学有望的“尖子生”的做法，学校首先从贯彻落实教育方针入手，严格执行国家课程方案，坚持开齐课程开足课时，不打折扣。其次，学校通过印发素质教育学习材料，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性。另外，学校尤其把重点放在促进教师教学行为转变上，一方面通过制度加以规范，一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。截止目前，虽然传统的“惯性”在个别教师身上有时还会显现出其影子来，但在我校教师群体中，把“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”、“因材施教，促进学生的自主发展和主动发展”不再仅仅作为一种口号，而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、来对待、来实践已成为一种风尚和主流。
1、“面向全体学生”20分，自评得分19分。
营造创新氛围，鼓励创新探索，大力开展教学创新实践活动，是加快学校发展，提高办学水平的必由之路，也是我校一年来积极倡导和推行的一项基本策略。
首先，学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验，不断更新观念，注重前瞻教育教学发展大势，解放思想，创新机制，为广大师生的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境。其次，为进一步激发教师和学生的创新欲望，学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学生的考试评价中，出台了一系列相应的制度的措施，从个性发挥，特色生成等最基本的层面切入，逐步发掘师生的创新潜质，强化他们的创新意识，开启他们的创新智慧，发展他们的创新实践能力。与此同时，学校还十分重视现代教育技术手段的普及、推广和应用，积极筹措资金，改善办学条件，提高教学手段现代水平。远程教育的建成和使用，最大限度地满足了教学创新之需要，为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲。
2、“开展教学创新”20分，自评得分18分。
创建教学特色是加快教师队伍建设，提高教师队伍整体素质的重要手段，也是学校发展的根本方向。为尽快形成既符合我校实际又适应现代教育发展要求的教学特色，学校确立了“宏观指导，措施配套，倡导个性，发展特长”的“十六字方针”，经过对教学的各个环节的分析解剖和综合论证，最后形成了以“丰富阅读量，扩大知识面，提高文化素养”为目标的特色创建规划。在这一规划的实施中，我们坚持“两个层面，一个整体”的原则。两个层面包括教师层面和学生层面，一个整体是指两个层面的“阅读内容要一致，知识建构要和谐，素养提高要同步”。为此，学校想尽办法为师生购置图书资料，改善阅读条件。为保障阅读活动扎实有效的开展，学校从课程编排、教学评价等方面制订了相关措施加以规范和促进，同时，以类似于“读书竞赛”式的各种活动发挥了将该特色推向成熟和稳固的促进作用。
3、“创建教学特色”10分，自评得分9分。
办学思想是学校教学工作的灵魂，在这一点上，我们始终保持清醒的头脑，努力做到思想端正，方向明确，保障有力，成效显著。
要加强教学管理，管理者自身素质是关键学校领导一班人深知“打铁先需自身硬”的道理，自觉加强职业道德修养，带头学习先进的教育教学理念，努力提高自身业务工作能力班子成员职责明确，讲团结，顾大局，谋发展，组织协调作用发挥好，规划决策能力强，形成了学校发展的中坚力量，发挥着名符其实的核心和堡垒作用。
1、“管理者素质”20分，自评得分20分。
不断加大管理措施，完善管理制度，形成优化的机制和氛围，是“向管理要质量”的先决条件。学校十分重视加强管理机构和管理制度的建设，按照“校长——教导处(教科室)——教研组——课任教师”为主线的教师管理网络和以“校长——班主任——课任教师”为主线的学生管理网络，进一步修订和完善了“教师业务考核方案”、“教学成绩奖惩方案”、“办公制度”、“评教制度”、“教学规范管理”等一系列规章制度，从而保障了教学工作的高效、有序运行。
2、“管理机制”10分，自评得分9分。
搞好教研教改工作是提高教学水平，改进教学实施，提高教学成绩的重要保障，如何引导和促进教师自觉重视并积极投入教学研究、教学改革之中，是我们的主要工作目标。在这方面，我们一是加强教研教改工作的组织领导，致力于教研活动的制度化建设，落实目标，保障时间;尤其重视和支持教师参加各级各类教学研讨和业务培训等活动，“教改专题档案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰与奖励都大大促进了学校教研教改工作的开展。特别是学校的近期教科研规划以及主要业务骨干带头搞专题研究，有力地推动了教改教研工作的普及和深入。我校教师本着“问题即课题，教改带教研”的思路，着眼教学的各个环节，立足解决教学过程中遇到的实际问题，纷纷参与专题研讨，教研能力和水平不断提高。
3、“教研教改”10分，自评得分9分。
“依法治校，以人为本”是我校教学管理工作的总指导思想。首先，严格考核，严明奖罚为治校之道。一是严格考核，我们按照“德、能、勤、绩”四个方面建立了考评体系，分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，用“量化标准”和“模糊标准”相结合的办法，对教师的师德、出勤、教学过程和教学成绩进行全面考核。
加强教师队伍建设是学校发展的奠基工程，是从根本上提升办学水平，实现学校可持续发展的重要保障。我校在师资队伍建设方面做到“制度明确，措施完备，重点突出”。一是制订了教师培养培训计划，目标切实，实施有力;二是建立了详实的教师业务档案，点滴记录教师的岗位成长;三是突出对骨干教师和青年教师培养。针对我校骨干教师所具备的潜质和实力，学校采取分层、分类进行锻造和培养的策略，形成县、镇、校三级骨干教师管理网络，学校继续实施“导师培养机制”，开展结队帮扶工作，加大青年教师培养力度，加快青年教师更快成长，促进新老教师的交流、合作，提高我校教师的整体水平。我们从师德规范、专业素质、执教能力以及教研科研水平等方面，制订了详细的培养目标，全面落实各项措施，收到了良好效果。
4、“教师队伍建设”5分，自评得分5分。
教学管理既是学校一项常规性工作，又是一项需要不断突出其地位，不断加以强化和完善的工作。一年来，我们坚持“以人为本，钢柔相济”的总体思路，注重机制创新，管理模式先进，积累了一些行之有效的管理经验。
备好课是上好课的前提，尤其落实好集体备课制度是促进教师平衡发展和共同提高的必要措施。为此，我校制订了严格的集体备课制度，规定了各学科备课组每周进行集体备课的时间、地点，业务教干分组包干进行督查和参与，为突出备案的实用性和实效性，学校对教案形式不作统一规定，但对教案质量的检评仍有严格要求，除了常规性检查和指导，学校还采取举办“集体备课演示会”、“现场备课比赛”等活动，加以激励和促进。目前我校集体备课已进入制度化轨道，教案设计的实用性和实效性已得到凸显。
1、“备课”10分，自评得分9分。
课堂教学是整个教学过程的核心环节和关键环节，一年来，我校注重以新的教育教学理念武装教师的头脑，以《素质教育观念学习提要》、《走进新课程》、《新课程中教师课堂行为的变化》等为教材，从思想上深刻认识现代教育思想对教师教学行为提出的新要求，自觉处理好教与学的关系，力争做到观念转变同行为转变一致，提高认识与提高成绩同步。对此，学校参照市、县课堂教学评价之要求，结合新课改精神，联系自己的实际，制订和完善了课堂教学评价新标准、新机制，通过开展“达标课”、“课堂教学比赛”、“公开示范课”等活动。根据《教学常规过程管理制度》，由教导处统筹安排，加强了对教师常规的规范化管理，促进了教师课堂教学水平的提高。
2、“课堂教学”20分，自评得分19分。
作业与辅导是反馈教学，促进学生均衡发展和全面发展的重要环节。我校在《骆驼坳中心学校教学常规过程管理制度》中明确规定了作业布置、批阅、反馈以及课外辅导的目标和要求，并通过“学生评价”、“学校检查”等方式进行全程监督和促进，广大教师都能按要求、按规定进行作业布置、批改和课外辅导。
“作业与辅导”10分，自评得分9分。
课外活动是课堂教学的必要延伸和补充，也是发展个性，培养特长，全面提高学生素质的重要途径。我校一是注重开展文体娱乐活动，在活跃校园生活的同时使学生身心得到锻炼和熏陶;二是注重开展学科兴趣探究活动，让学生课堂所学知识得到延伸和深化;三是注重开展各类社会实践活动，丰富教育资源，拓展育人天地。各种活动的广泛开展，对于提高学生的综合素质起到了良好促进的作用。
“课外活动”5分，自评得分4分。
考试与评价是教学反馈的重要形式，综合发挥好考试评价的检测、导向、激励功能，有利于促进教学方法的改进和教学水平的提高，一年来，我校在新的教育价值观指导下，重新审视考试与评价的作用和功能，推行以人为本，以促进人的发展为目标的整体性、综合性和发展性考试评价策略，把好单元关、阶段关，积极尝试考试命题改革和评价体系的构建，以最大限度地促进教师专业水平提高和学生各项素质的.发展。“质量形成于过程”是我们很抓教学过程管理，全面抓实教学的各个环节始终坚守的信条。
“德者，才之帅也。”教育是培养人才的事业，“德育为首，教书必先育人”是我们全校教干教师一致的共识。为克服和避免传统德育工作中存在的“口头说教，筑起空中楼阁”现象，本着“大处着眼，细处入手”的原则，从学生日常行为规范养成教育开始，逐步加强传统美德教育和人生观、价值观教育;同时注重培养学生良好的心理品质和遵纪守法意识。
“德育水平”5分，自评得分4分。
智育水平的高低直接反映出一个学校的教学质量和办学水平，直接关系到学生成长和进步的基础，也直接影响到学校的生存和发展。我校为了提高学生的智育水平，一方面不断加大教学过程管理力度，一方面注重发展学生个性和特长，尤重视学生学习能力、探究能力与创新思维能力培养，沿着“兴趣——习惯——方法——能力”这一主线，采取自主与合作相结合，思维与实践相结合等方法策略，努力促进学生“可持续发展”素质的提高。
“智育水平”5分，自评得分4分。
体育工作是学校教学工作的一项重要内容。学生的身体素质是其他一切素质的载体。学校为加强这方面工作，严格执行国家体育达标政策，严格按照《湖北省中小学体育工作条例》设定目标，制定措施。注重开展广泛的群众性体育活动，以抽测检评为手段加以促进和强化，在体育锻炼的时间上、场地器材和环境条件上予以保障，并做好学生体质检测和疫病预防工作，保障了体育锻炼目标的落实和学生的活泼、健康成长。
教学质量是学校的生命线，我们始终抓紧这条线不放松，不断加大管理措施，确保了我校在全县中小学的排头兵和一面旗帜的地位。共计150分，我校得138分。
学校共青团工作自查报告篇十四
尊敬的各位督学：
我们第一中学始建于1984年，是一所全日制农村普通初中，现有教职工76人，其中一线专任教师66人，学历合格率100%，学历提高率达92%，中高级教师40人,其中拥有省级骨干教师1人，市级骨干教师5人，县级骨干教师、学科带头人14人;有三个年级，16个教学班，现有在校学生667人。开学以来，我们以科研课题为引领，全力打造高效课堂;以创建教师专业发展学校示范校为目标，切实提高整体队伍建设水平;以全面实施学校精细化管理为重点，真正凸显依法治校的时效性;以创建标准化学校为突破口，大力改善办学条件;以落实责任制为手段，坚持安全和稳定工作常抓不懈;以党的群众路线教育为契机，抓好三乱治理工作，办好人民满意的教育。可以说学校各项工作有条不紊的进行，现将这阶段学校工作情况汇报如下：
1、以组为单位，围绕各课题组研究的核心，开展了主题汇报课、研讨课活动，把课题研究和实际教学紧密结合起来，创设了全面打造高效课堂的基础氛围。
2、按照局党委和镇党委的部署，我们学校党支部扎实开展了党的群众路线教育活动，为了把活动推向高潮，我们还在党员干部中开展了“大手拉小手”活动。
3、按照义务教育办学标准的要求，实施学校精细化管理，在反复调查研究，广泛征求意见的基础上，完善了学校的各项管理制度，及相关的考核方案和评比细则，并已形成汇编。
4、以创办德育特色学校为重点，突出德育工作的针对性，在强化管理，开展常规活动的.同时，还全面开展了“创建节约型学校”活动。
5、落实国家、省、市治理三乱工作会议精神，制定方案，完善制度，落实包保，层层签订责任书。
6、坚持安全和稳定工作常抓不懈，经常开展安全教育、安全演练等活动。
7、历经多年多方努力，我校综合办公楼、食宿楼工程4月中旬全面开工，预计暑假开学投入使用。
1、教材研究工作旗开得胜。
历时6天，分两个阶段进行的教材研究工作，我们按照《扶余市教育局-学年度第二学期教材研究安排意见》的布置，本着务求实效，提高质量这一原则，我们首先制定教材研究工作方案并落实各项工作要求，在认真组织政治、业务、法律、安全等学习、辅导、研讨的基础上，开展集体备课活动，制作一周教案;还组织召开了新学期的教育教学工作会议，通过了学校各项工作计划，制发了学校工作运行表、教学历和学校精细化管理方案、制度及相关的考评细则;特别是我们重点落实了控辍包保责任制，全员家访，重点包访，把学生流失率降到最低程度。经过学校教务处、政教处、总务处等相关部门的精心组织，经过各位教研组长的通力合作及全体教师的积极参与，圆满地完成了教材研究工作的各项任务，并达到了预期的效果。
2、教育教学管理全面到位。
学校在完善教学精细化管理各项制度的同时，还制定了《备课规则》、《上课规则》、《作业设计及批改规则》、《辅导规则》、《考核规则》、《复习课规则》、《试卷点评课规则》、《集体备课规则》和《教学质量奖惩办法》等，这不仅规范了教师的教学行为，而且各项细节工作有章可循。使每位教师都能认真履职尽责，真正实现堂堂清、天天清。为了强化教学工作过程管理，学校还完善了《课堂教学评价表》、《教案制作评价表》、《作业批改评价表》、《辅导评价表》和《质量验收评价表》，对过程性工作实施定期或随机量化考核。业务校长、教导主任尽职尽责，认真考核，并记好每一次检查考核记录。为了强化骨干教师管理，我们完善了《骨干教师管理制度》，给他们压担子、搭台子、结对子，充分发挥引领作用。为了切实强化课堂教学，打造高效课堂，我们校长、业务领导还经常做业务讲座和听课报告，整体都是围绕构建高效课堂，提高教学质量这一核心。为全面打造高效课堂起到了积极的推进作用。
3、中考复习备考紧锣密鼓。
教学质量是学校的生命线。因此我们把抓好毕业班复习备考工作，当成本学期学校工作的重中之重。开学初，业务校长王志远就深入课堂进行调研听课，针对教师和学生的实际，召开了第一次中考备考工作会议，在分析学生学情的基础上，对班主任和任课教师提出了明确要求。教导主任王世忠就如何制定复习计划，如何提高复习课效率讲了具体意见。3月14日，召开了中考百日奋战誓师大会，校长刘晓峰做了题为《顽强拼搏，务求高效，全面打赢中考攻坚战》的动员讲话;王志远校长就如何制定复习计划、选择复习方法、科学利用时间、提高复习效率讲了明确要求;教师代表、学生代表分别作了表态发言。5月4日召开了有家长代表参加的毕业班师生考前动员大会，会议落实了局里的中考招生工作会议精神，还对考前抓好总复习做了明确部署。
4、教育科研工作进展顺利。
“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我校教育科研的原则。本学期，我校的教育科研工作遵循着以“贴近教学实际，注重研究实效”为基本出发点，按照总课题组推进会的有关要求，采取多种方式对教师进行培训，学校领导随机进课堂，参加“推门”听课活动，深入教研组与教师进行交流，并有针对性进行辅导讲座。校长刘晓峰在认真听课、评课的基础上，针对各课题组研究过程中存在的问题，先后进行了《高效课堂教学评价语言的原则》、《谈课堂教学中师生互动的高效性》、《总结运用规律，实现课堂高效》等业务讲座。业务校长王志远、教导主任王世忠、科研主任刘青权在开展构建高效课堂主题汇报课时，亲自帮助各课题组定主题，把教学活动和教育科研紧密结合起来。同时在学校经费紧张的情况下，学校还大力投入培训经费，为教师参加各级各类培训创造机会。目前，学校教育科研工作进展顺利，有的学科教师已取得了初步的研究成果。
学校共青团工作自查报告篇十五
尊敬的领导、来宾、代表们：
大家好！
今天，共青团嘉积中学海桂学校第二次团员代表大会胜利召开了，我受学校团委委托向本次大会做。
请代表们审议并预祝大会取得圆满成功！
两年来，我校团委在嘉积中学党总支的直接领导下，在上级团委的关心和指导下，在全体团干、团员及广大师生的支持和努力下，我校团工作不断开拓新局面。我校团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的xx大和团的十四大、xx大精神为指针，紧密围绕当前形势和学校中心工作，深化爱国主义教育，积极推进团的思想建设，组织建设和活动建设，不断加强团员意识教育，着力培养广大团员青年的创新精神和社会实践能力，努力使我校青年团员在学校精神文明建设中充分发挥生力军作用，在争创“一流学校”的过程中发挥了重要作用。
这次大会的主要任务是：听取和审议我校共青团第一届委员会的工作报告；讨论和决定我校共青团今后的奋斗目标、工作任务；选举产生第二届团委委员会。
第一部分工作回顾与体会。
两年来，我校团委在校党支部的领导下，在共青团琼海市委的关心和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以推进共青团工作现代化为抓手，以培养“四有”新人为目标，大力提倡科学精神和创新精神，团结、带领广大团员青年紧紧围绕学校工作大局，深化思想教育和社会实践活动，不断加强自身建设，积极推进素质教育，我校共青团工作实现了新发展、新超越。
一、坚持以作为求地位，着力推进思想建设的发展。
人的素质，最重要的是思想道德素质。我校团委对团员进行思想道德教育的过程中，坚持以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指针，以校训“厚德、自强、博学、创新”为主要内容，结合《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织丰富多彩的活动吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科学理论武装人、以爱国主义鼓舞人、以仪式教育提高人、以特色活动培养人、以先进榜样激励人的教育模式。通过团组织的努力作为，一方面推进了思想建设的发展，同时也赢得了党组织的重视和支持，从而赢得了团组织应有的地位。
（一）以科学理论武装人，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年，构筑青年一代的精神支柱。思想素质的提高，科学理论的指导是关键。我校团委主要通过学生团校和学生干校开展活动，通过开展讨论会和小型知识竞赛等形式学习团的知识、校训的内涵、邓小平理论和“三个代表”的思想。同时积极组织团员青年走出学校、走向社会，参观各种形式的精神文明展览。团委配合政教处组织、发动学生开展“青少年远离毒品”、“自觉遵守交通法规”等系列活动。两年来，校团委共举办了八期学生团校、一期党校培训班，并指导各支部和各团员定期开展活动。
（二）以爱国主义鼓舞人，坚持用有形载体开展教育活动，进一步提高广大团员青年的思想素质。我校团委坚持以爱国主义、理想信念教育为“主旋律”来鼓舞人。每周一举行升旗仪式，每年一次“学雷锋表彰活动”。另外，结合一些重大节日开展了许多有意义的活动，如“五·四”新团员宣誓、到烈士陵园进行瞻仰；举行庆“七.一”主题为“爱党爱国爱家乡”大型朗诵比赛等有重大历史意义的纪念日，“迎校庆”文艺演出等活动，注重把爱国主义、理想信念的教育内容具体化，并赋予时代特色。
（三）以先进榜样激励人，坚持用先进人物的事迹，激励青少年奋发向上、早日成才。校团委响应上级团组织和党支部的号召，先后开展了“学雷锋”、“参观航天展向杨利伟同志学习”等活动，用他们先进的事迹感染青少年，让青年学生树立努力学习、立志报国的理想。同时积极树立身边的典型，激励青少年。两年来，团委先后表彰了优秀团员、优秀团干部200余名，有20余名优秀团员、优秀团干获省、市表彰，为广大团员树立了榜样，起到了良好的导向作用。
二、坚持以育人显作用，全力促进青年团员健康成长、成才。
共青团的职能是团结青年、带领青年、教育青年、服务青年，其核心就是教育青年，让广大青年在团组织这所特殊的学校里成长。我校团委坚持育人为本，通过在教育广大青少年中体现价值，发挥作用。（（一）积极组织青年志愿者行动，培养团员青年的奉献精神。校团委组织团员开展青年志愿者行动时，主要围绕敬老服务、清洁卫生、环保宣传、文艺宣传等方面开展活动。组织青年志愿者到社会福利院，为孤寡老人等送温暖，表演文艺节目。两年来，团委成立“文明督导小组”，开展“安全文明校园”活动，如维持维护饭堂次序、维护正常教学秩序和检查学生仪表等，活动的开展深受师生好评。各团支部在今年年初的“抗旱”活动中向各团员及在校的全体同学开展了一系列感人的活动，在抗击台风“达维”活动中初中学生会部分干部及部分班干部也表现出了高度的责任感和奉献精神，我们还响应上级的指示筹建了赈灾自救基金会，向全校师生发出呼吁等。这些活动的开展，得到了全校师生及社会的好评。
（二）大力开展特色活动，培养团员创新能力。在贯彻《公民道德建设实施纲要》和未成年人思想道德建设的过程中就中学生当中比较关心的问题开展辩论赛活动；创办学生社团丰富校园文化生活，提升学生的人文素养，先后建立了学生记者站、广播站、书画协会、摄影协会、街舞社等多种社团，并逐步走向规范化、制度化，使学生的才能得到全面发展。
（三）、开展募捐活动，营造关爱氛围。团委积极配合学校有关部门，大力开展互助互爱活动。在为“白血病患者”捐款及为“洪灾地区”、为“台风受灾”地区捐献的款项近三万元。
三、加强组织自身建设，不断开拓工作空间。
共青团组织的自身建设是共青团工作发展的基础。校团委坚持以开拓求发展的思路，不断加强团组织的各项建设，夯实了团工作发展的基石，拓宽了团工作发展的路子，延伸了团工作发展的空间。
（一）我校团委每学期对全校团支部进行一次考评工作，内容为团支部各项建设，如开展节日活动，召开团组织生活会，过团组织生活等，并以此作为“五四”表彰的重要依据，来推进学校团组织整体建设的发展，使学校团工作不断跃上新台阶。2019年初我校高一（22）班团支部被团市委授予“五四红旗团支部”荣誉称号，我校纪新星同学被团省委授予“海南省优秀共青团员”荣誉称号等。
（二）注重队伍建设，增强团队意识。经常性召开团支部书记会议，不断加强对团干部工作内容、方法、手段的指导，培养一支具有较高思想素质和较强工作能力的干部队伍。每年“五·四”前组织开展优秀团干和优秀团员评选活动，要求评选出的团干部要有“五好”即思想政治好、团结奉献好、服务青年好、学习进取好、一专多能好。
（三）严格把关纳新程序，积极稳妥发展团员。以团支部为基础，团委为主导，团校为主要阵地，培养、推荐优秀学生加入共青团，我校团委每学期举行一期团校培训班，对入团积极分子进行统一考试，对于团校结业的学生进行重点培养，坚持“科学规范、注重教育、积极发展、严格管理”的原则做好团员发展工作，保证团员队伍发展、教育、管理的有效途径，每年“五·四”和元旦前夕发展一批新团员，为团组织输入新鲜血液。
回顾两年来的团工作，我们有以下几点体会：
第一，围绕中心是重点。学校共青团组织要紧密围绕学校教育教学的中心，围绕学校德育工作的中心开展工作，才能始终保持正确的方向，才能促进共青团事业的不断发展。
第二，发挥优势是关键。学校共青团组织是推进素质教育的重要力量，坚持以人为本、育人为本，以青少年学生的素质发展为根本出发点，才能不断增强团组织的吸引力和凝聚力，才能始终保持我校共青团事业不断向前发展。
第三，加强建设是保证。团组织要根据青年学生的实际情况，一手抓发展，一手抓建设，切实加强团的组织建设、思想建设和队伍建设，保证团组织更好地凝聚、引导、教育、服务青年。
第四，勇于创新是动力。团作为先进青年的群众组织，要不断探索与教育发展、青年发展相适应的工作方法和活动方式，与时俱进，勇于创新，才能保持团的先进性、吸引力和生命力。
总结过去，我们也应清醒地意识到，我校团工作还存在不少与新形势不相适应的地方，与上级团组织和党支部的要求以及团员青年的期望尚有一定差距，主要问题在：少数团员对团的意识不强，没有发挥好团员的模范带头作用；团员的思想动态有时把握不及时；团干部队伍建设还不够规范；对广大团员的再教育重视不够；在课改新形式下探索共青团工作的新思路、新途径、新方法还不够；这些问题都需要在今后工作中认真研究和探索，不断完善与提高。
第二部分今后工作的主要任务。
各位代表，在实施素质教育和课程改革的进程中，本着“一切为了学生的可持续发展负责，为学生的才华搭建舞台”的办学理念，我校正在争创“一流学校”的进程中阔步前进。围绕学校的中心工作，我校共青团要以高度的责任感和历史使命感，始终按照校党支部和上级团委的要求，探索新情况，解决新问题，创造新业绩，不断把我校共青团的事业推向前进。
今后三年，我校共青团工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，围绕学校工作中心，以提高广大团员综合素质为目标，不断完善团的自身建设，引领广大团员青年积极参与素质教育和课程改革，与时俱进，善于创新，开创我校共青团工作新局面。
一、健全团员考核机制，保持团的先进性。要求共青团员模范遵守学校和团的日常行为常规，培养良好的思想品德，增强组织纪律性，积极向上，勇于争先，在学习、工作和生活中自觉起到先锋模范作用，成为学生中的带头人。通过考评，起到表彰优秀、鞭策后进的作用，促进良好班风、学风和校风的形成。
二、加强干部队伍建设，提高团干整体素质。“团的工作，干部是关键”。团员再教育、团干部培训要规范化、制度化，定期举办团干培训班和团校。团干要努力做到“三个”到位即思想到位、工作到位和学习到位，牢固树立服务意识，竭诚为广大师生服务。团干部要勤于学习，乐于学习，争做学习型组织中的领头羊。同时，加强与各兄弟学校的交流、学经验、学长处，以提高班子管理水平和工作能力。
三、优化各项活动设计，增强团的生命力。素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。团委将立足本校实际，结合上级团委的要求，每年优化设计二至三个富有教育意义的活动，通过板报、橱窗、宣传栏、广播站、校园网等形式广泛宣传，激发广大团员的创新热情，开展经常性的创新活动和科技活动。如创新设计比赛，小发明、小制作比赛等。通过活动提高广大团员的科学素养，用新颖的活动凝聚团员,在活动中锻炼广大团员。
四、加强理想信念教育，引导团员立志报国。我校团委将继续以“青春宣誓仪式”和“入团宣誓仪式”为抓手，要扎实地抓好每个环节，提升“礼仪教育”的水平和质量，引导团员树立远大志向。同时，要广泛开展“举团旗、学团章、戴团徽、交团费、唱团歌、过团日”等活动，加强团员意识教育。利用我市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式在我校举行的契机，开展相关主题的活动，继续推进民族团结教育，培育学生爱国情感。
五、增强团员服务意识，不断完善服务机制。团委要科学推进青年志愿者行动的发展，大力倡导和实践“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，开展以“绿色环保”、“温暖工程”、“文艺宣传”、“文明校园”等为主要内容的活动，充分发挥志愿者们的专长，调动他们的积极性，提高志愿服务行动的质量。确实做好志愿者备档登记注册工作，促使青年志愿者活动管理的规范化。着力于“课程化”建设，努力把青年志愿者行动纳入德育实践课范畴；着力于“社会化”建设，引导青年志愿者行动走出校园，立足社区；着力于“人本化”建设，青年志愿者行动要“以人为本”，努力实现服务与育人相结合。
各位代表、同学们，成绩属于过去，奋斗成就未来。回顾过去，我们倍感自豪，展望未来，我们充满信心。我校第二次团代会的胜利召开，向全校广大共青团干部和共青团员提出了新的、更高的要求，让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，在学校党总支和团市委的领导下，刻苦学习，勤奋工作，求实拓新，锐意进取，努力开创我校共青团工作新局面，为实现我校建设“一流学校”的发展目标贡献力量！
谢谢大家！
学校共青团工作自查报告篇十六
学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发（20xx）84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。
1、认清形势，确定创建目标学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。
2、高度重视，科学制定创建方案在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。
3、精心设计，营建高品位校园文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化。建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化。在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。
4、全员参与，狠抓落实创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。
5、查缺补漏，加快硬件设施建设在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。
在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。
6、落实规范，争创带来大变化20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光。领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。
现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。
这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。
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