总结是一个宝贵的成长机会,通过总结我们可以发现问题并找到解决的方法。写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解所陈述的内容。在这里,我整理了一些精选的总结范文,供大家参考学习。
期末的总结日记篇一
不好呢?后来领通知书的时候,我的心一直咚咚的跳个不停,生怕自己考不好。
发下试卷后,我的心终于平静下来了。因为我考的不是太低,而是中等,语文95分、数学89.5分、英语92分,就差那么0.5分我就能有一辆自行车了,就是这0.5分,把我的自行车给抢走了,不过我不会灰心丧气的,下次我一定要把自行车给拿回来,虽然这次没考好,但是下次我一定会再接再励的,争取考第一呀!
从上一次的期末考试中我收到了许许多多的教训,这次,我虽然数学下了90分,但是下一次我一定要考上个好成绩,回去让爸爸妈妈高兴,就能给我买自行车啦!不,不能,我考个好成绩不是为了要自行车,而是既让家人高兴,也让那些看不起我的人对我另眼相看。
下次一定要争第一,这就是我的目标。为我加油吧!
期末的总结日记篇二
转眼间就已经临近期末了。高三的学生们这回估计都已经回家等成绩出来了,初三的学生们也快要中考了。一个个心情都是紧张兮兮的吧!
临近期末了,一群好学生个个都抱着本书在那里头苦读。我是个初二的学生,很快就要读初三了,初二要把地理和生物会考完。心情好纠结、好烦恼啊!整个人都要濒临疯狂的边缘了。现在离期末也就还剩一个礼拜左右。我真的好害怕地理、生物的会考会不及格,因为这代表着我的未来路程。我希望我可以顺利的通过。
我喜欢的那个男孩他的成绩很好,他今年就初中毕业了。我知道他一定会考上的!为了追逐他的脚步我一定要考上他考上的学校。我这算是为爱而努力学习吗?呵呵,应该不算吧!
我要努力复习,这几天是关键期。为了那些相信我能考上的人,我也应该尽我最大的努力把地理、生物给考好。有人说爱情可以是一个人改变。他举了这样一个例子:有一个男孩他很不爱学习,可他女朋友对他说:如果你没考上高中,就和他分手。然后他就开始努力学习了。我相信我也一定能够为我所爱而努力学习,考上高中的。
所以,我请求考神保佑我能顺利通过地理、生物!
期末的总结日记篇三
数学考了98分,虽然我没有拿到卷子,不知道错在什么地方,但我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
妈妈鼓励我说,一次考试考的'好与不好都没有关系,只要你能找出错的原因,克服不良习惯,以后加倍努力,学习成绩就能保持在前列。经过反思,使我知道了学习不能松劲,只要一松劲,学习成绩就会一落千丈,一发不可收拾。
期末的总结日记篇四
一学期转眼间就过去了,自己这学期到底做了什么,学了什么,又有哪些地方需要改正的,期末总结就发挥了这样的作用,查字典范文大全为大家整理了关于期末总结范文的`相关资料,希望对您有帮助。
紧张的考前复习,压制神经的考试,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵’。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始…也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了80多分呢,我想的是这次至少可以考85分的,结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试,后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义,平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆…特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了,真后悔。
又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
期末的总结日记篇五
星期五,我们进行了期末考试,我心里充满信心,但也有一些紧张。
第一门考英语,我深呼吸一口气,便开始做题了,很轻松就做完了,检查了几遍,检查中发现one个错误,及时纠正,抹了一把汗,好险哪!第二门考语文,是我最不放心的一门了,但我也做得非常顺利,检查了三四遍,觉得没有错误了,这时老师说:“还有10分钟!”我又检查了一边,叮铃!该收卷了,我心里祈祷着:老天爷,保佑我考个好成绩。下午该考数学了,数学我可不是一般的好啊!从一年级开始我的期中、期末成绩都是满分,所以,我比较放心,做完试卷后,我感觉考满分是很有希望的。三门都考完了,我心里也十分轻松。
过了两天,妈妈打电话告诉我语文96分、英语98分、数学99。5+10,这像给我当头一棒,天哪!没一个满分的',我差一点晕倒,我不知道想哭还是想笑,爸妈告诉我,重要的不是成绩,而是养成良好的行为习惯,不要粗心大意。这次我一共扣了6。5分,有4。5分是因为马虎出错的。
这次考试成绩我虽然不满意,但让我接受了一个深刻的教训:粗心大意害人不浅呢!
【例文二】。
经过几个月艰苦奋斗,终于迎来的考试,迎来的公布成绩的那一天……。
“我就知道,整天上网,不学习,肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声,并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
把一切都忘记吧……。
期末的总结日记篇六
今天,我们进行了期末考试,在吃饭的时候,老师就给我们讲了考场纪律,还给我们讲了要注意的几点,在数学考试中我遇到了很多难题,还空下不做,校考的题真的很难。
第二门考试,是语文,我很有信心能考好,我看了看我的卷子真的也很难,我要努力才能考出好的成绩,当我做到看图写话真道题的时候,我已经想好了该写什么,所以我写的很快,下午还有一门英语考试,中午我好好休息,下午的英语考试一定能考出好成绩,我要加油!
期末的总结日记篇七
一次令人紧张、胆战心惊的考试开始了。
原来那活泼的铃声也变得恐怖起来。考试开始了。我们的心里十分惶恐和不定,像有一只小鹿在东奔西跑的。我暗暗地下决心:我这一次一定要让家人刮目相看。看着手上的数学试卷,我紧张的心情渐渐地平静下来。我认真仔细的看了一遍,发现题目很简单,我高兴极了,我飞快的做完试卷,又很仔细的检查了一遍又一遍,直到下课铃声响,我才交上试卷。下面是英语考试,我很有信心。果然,试卷发下来了,我一看很简单。我飞快地做完,抬头一看,有的同学还在为不会的题目伤脑筋,老师在我们身边“巡逻”着,像一个“侦查兵”让我们不敢有小动作。最后是语文考试,我心里暗暗发愁,我抓紧时间又复习了一遍,争取能考到一个满意的分数。
下课铃声响了,考试结束了,我长吁了一口气。考试前的惶恐和不安都忘到九霄云外了。感觉下课的铃声又变得活泼了,而我们也因为放暑假欢呼雀跃。
期末的总结日记篇八
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。,在学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……。
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个。
学习计划。
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇。
作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
期末的总结日记篇九
假期到啦!准备度过一个假期,迎接新的学期。
上一个星期三,我们准备考三年级上册的期末考试,晚上,我和妈妈又仔细的复习了一遍,考试的时候,我很紧张,眼睛盯着每一道题,生怕考不好,对不起精心培育我们的老师,怕给全班拉后腿,做完卷子,我又仔细的检查了一遍,当!当,当,当!当,当,铃声响了,该交卷子了,我又向卷子上大概的看了一眼,一看没错题,就交上了卷子。
休息的时候,我心里想,一定要考100分,给我妈妈,爸爸一个惊喜,该考试数学了,我在稿纸上认真的计算着,把每一个字写好,还把每一个道题看好,该交卷子了,我交上卷子,回到了教室。
到了教室,老师给我们讲了重点题,老师讲的我好像都做对了,考100分有希望了。
今天,老师把分数说了说,我考了数学99分,英语98分,语文97分,回到家,妈妈表扬我考试很好,我高兴的笑了。我以后还会更进步的!
期末的总结日记篇十
来到石榴学习网写的第一篇日记。曾经在小学时期也有写日记的习惯,自从上了初中之后,时间逐渐变少,主要原因是因为学校离家远,只能在校寄宿,便渐渐不再写日记了。前几日刚考完期末考和生地会考,这预示着暑假正式开始,在偶然的一个机会下,我发现了石榴学习网,遂心血来潮。
下学期便要进入初三毕业班了,可我的成绩却停滞不前,学期内每次考试总是在校30―50名间徘徊。这次期末市统考成绩还没出,也不知道会是怎样的结果。下学期参加中考也不知道能不能进入重点高中(我们学校是私立学校,市二中优先招市区的公立校,我们是沙县区的没有这种政策)。虽然说去沙一中或者大田一中也还好,但这俩学校的分也一年比一年高了。
自觉的'是一种高不成低不就的状态,有些迷茫。理科自始至终是我的短板,数学总是才一百二多些,物理也就是八十左右。而班级里的大佬自学了许多课程,成绩在全市都是拍前百的,我是怎么都赶不上的,还有那些从小接触编程去学信竞的同学,更是遥不可及了。这就是人与人间的差距吧!但是又觉得我在学校的创新班,比起平行班,也稍稍有点微不足道的优越感。
反正,暑假开始了!
在成长的旅途上,先小憩一下吧。
期末的总结日记篇十一
日常生活就像一本百科书,它会让我们尝遍酸、甜、苦、辣、咸。虽然在我的成长过程中有许多事情在记忆里模糊了,但是有一件事情让我记忆犹新。
那是五年级的一次期末考试,我满怀信心的答着试卷,试卷的内容很简单,答完后我又马随便虎的检查了一遍,于是我高高兴兴的等待着老师说交卷。下课后我大胆的和同学们对照着答案,结果我的应用题全对。我高兴极了蹦蹦跳跳地下了楼。
几天后,老师把成绩公布出来了,98分,这个分数使我后悔没有认真检查。100减去98等于2,这2分错在哪里了?有一道题加错了小数点扣一分,另一份是扣在算数上,两分就这样悄悄的走了,把我的.好心情也带走了,这两分是对我随便的一个教训。
期末的总结日记篇十二
今天我们上这学期最后一节美术课,也就是要考试。
本来这节课不是美术,别的老师给美术老师还的,以前调了课。
老师让我们用手工材料随便制作什么东西,但是必须要做得好。
我拿出了卡纸,想着自己要做什么东西。很长时间也想不出来,都半节课过去了。我只好快速决定,准备做一个小小的玩具魔方。
我用不同的卡纸做成一个个小正方形,拼成了一面、两面、三面……最后,我有点受不了了,因为要做54个小正方形,才能完成这个任务。
下课了,我还剩下两个面没拼好。老师说可以下节课再做。幸好这两节都是美术。
第二节课上,我把那两面也做好了。最后把六个面合在一起,在中间抹上了胶,粘牢。
交到老师那儿,老师看了看说:这个魔方虽然不能转,但是很好,是用了千辛万苦做出来的。
老师评价了我的作品后,我就高高兴兴等待着成绩下来。
期末的总结日记篇十三
又是一个学期的末期,期末考也随着到来。紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。
眼睛和书本忙得不可开交,一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导,一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。
尽管压力很大,同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着,同学们一次次地将不会的知识都思考几遍,直到完全熟悉,将以前学过的东西都重温一遍。
期盼也是少不了的。大家都期盼着,期盼期末的成绩能够“如己所愿”考进班前三,级前十。这其实也是复习的动力,所谓动力就是因好成绩而被家长老师赞扬或者奖赏,更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少,不足的加油学习,好的继续保持或坚持直到进步。
老天保佑,一定要让我考个好成绩啊!
期末的总结日记篇十四
今天,李老师告诉我们,音乐要期末考试了,我在学校里就和傅铙,胡天杨定好了唱什么歌,我们要唱“high歌”。我们三个不会乐器,男孩子也不喜欢跳舞,所以我们选了唱歌。
我们为什么会唱“high歌”呢?因为我们三个都对这歌最拿手,我们要把我们最拿手的唱出来。
期末的总结日记篇十五
今天我快累死了。
因为我一会儿要唱歌,一会儿要排练小品。一想到明天,还要画黑板报,头就疼啊!
我们班是自己主办,老师不参与其中。我在报节目时,看到节目很少,一怒之下报了七个,真是分身乏术啊!
赶紧去准备了,希望明天元旦晚会能办好。
期末的总结日记篇十六
期末卷纸发下来了,我语文考了98分,数学考了95分,英语考了99分。我太马虎了,本来都可以考100分的,却这儿扣1分,那儿扣1分,结果考不了100分。
考试前,妈妈再三嘱咐我一定要认真审题,不丢题,做完之后认真检查,就能考出优异的成绩。
考试的时候,我一口气就把会做的全部做完了,不确定的留到最后去想,全部做完了之后,我仔细的检查,尤其是作文,看有没有错别字,或者多字漏字,检查了一遍我感觉都对,就交了卷。
结果,语、数、英都没考100分,语文的错题我都会背,数学题把1看成10了,唉,这都是马虎惹的祸。
以后我要加倍努力,丢掉小马虎,争取以后都考100分。
期末的总结日记篇十七
期末考试成绩出来了,我看着鲜红的87分,泪水不知不觉流了出来,平常我次次考98、99、100,从没考过这么糟糕,尽管好朋友已经安慰了我,但是我觉得还是不知道如何给妈妈交代,妈妈是六年级数学老师,却不教我们班。
回到家,爸爸在做饭,好像发现了我不对劲,忙问:"怎么了?我摇了摇头,走进了卧室,平时我就兴冲冲的去吃爸爸做的饭,而现在,走一步都很吃力,这时,手机短信响了,爸爸看了看,那一刻,我觉得时间都停了,谁知,爸爸很反常,说:"考试成绩不好没关系,不过要继续努力呀!我点了点头,可偏偏这时候妈妈回来了,看见我,说:这次没考好算了,又对爸爸说我听小王(我们数学老师姓王)说了,这次她没考好,不过要继续努力、加油呀!听了妈妈的话,我既开心又难受,开心是自己得到妈妈的谅解,难受是自己第一次考这么差。
不过我要继续努力,争取下一次考一个好成绩!
期末的总结日记篇十八
今天是星期一,我早早的来到学校,走进班级,我看见已经有一些同学在那读书了。我马上走到座位,拿起书读了起来。
过了一会儿,我看见语文老师走进来把语、数、英三科的考试时间写在了黑板上。哦!上午考数学和英语,下午考语文。数学有90分钟,英语有一个小时,语文有100分钟。写完后,老师在旁边写了一个温馨提示:仔细审题,书写工整,认真检查。
过了一会儿,上课的铃声打响了。有两位老师拿着试卷走了进来。期末考试要开始了。刚才我就在想数学会考一些什么题目?会不会很难?一发下来我才恍然大悟。原来这么容易。不过我也不能掉以轻心。下课的铃声打响了,老师开始收卷。我把试卷给老师后松了一口气。英语考试结束后就是语文考试。我让自己平静下来,放松自己的心情去迎接语文考试。
这次的期末考试考完后,我在家里想自己的试卷将是一个怎样的成绩。等吧等吧,过两天后就知道了。
期末的总结日记篇十九
又是一个学期的末期,期末考也随着到来,紧张的气氛弥漫着整个校园。每个学生都进入了复习的状态。
眼睛和书本忙得不可开交,一双双学习的手拼了命似的翻动着智慧的向导,一对对眼睛将智慧的结晶灌入大脑。
尽管压力很大,同学们也丝毫没有松懈。一本本书被一次次翻动着,同学们一次次地将不会的知识都思考几遍,直到完全熟悉,将以前学过的东西都重温一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望着,盼望期末的成绩能够如己所愿考进班前三,级前十。这其实也是复习的动力,所谓动力就是因好成绩而被家长老师赞扬或者奖赏,更重要的是能够测试到自己学习到的知识有多少,不足的努力学习,好的继续保持或坚持直到进步。
老天保佑,一定要让我考个好成绩啊!
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