方案是指为解决某一问题或达成某一目标而制定的一系列步骤和方法。如果你想制定一个较为完美的方案，首先需要明确目标和需求，确保方案满足预期目标。范文中的经验可以帮助我们避免一些常见的错误和陷阱。
读书活动具体方案篇一
为推动全民健身活动,增强全体教职工的身体素质,活跃校园气氛,调动全体教职工的.工作热情和积极性,培养团队精神,增强团队凝聚力,学校工会决定举办教职工袋鼠跳接力赛，具体事宜安排如下：
学校内操场。
9月28日4：40。（各队员提前十分钟做好准备）。
袁锋、邱月飞、陈东、方钟敏。
25kg蛇皮米袋。
：刘丽。
组员：袁锋、庞汉斌、骆乙明、廖建华、黎进前、庞娜、李诚丽工会二组组长：陈立。
组员：陈东、朱光辉、黄常健、曹志坚、李娜、熊洋凤、袁红兰工会三组组长：王检清。
组员：宋邵华、庞汉林、蒋家文、唐适、方钟敏、刘丽、黄少娟工会四组组长：陈军。
组员：王细兴、梅钟平、黄仁斌、邱月飞、曾顺香、尹慧娟、何婷。
1、比赛时，成一路纵队站于起点后。第一名队员将双脚套在25kg蛇皮米袋内，用手提前。比赛开始，双手提前袋口向前跳，沿跑道跳过对面白色折返线后折回，到达并越过起点线后将蛇皮袋交给下一个同伴，重复前过程，如此往复，先完成的获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
4、比赛前先抽签，采用淘汰赛。
：设一、二、三等奖，分别奖120、110、100元，如无故不参与比赛者不享受此奖励。
资兴市龙溪学校。
20xx年9月27日。
读书活动具体方案篇二
通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的'优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。
顾问：xxxx。
组长：xxxx。
副组长：xxxx。
成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记。
20xx年xx月xx日下午课活课时间。
1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到xx中学小广场集中；
2、16：40慰问队伍从xx中出发往敬老院；
3、学生会干部到xx镇拿好礼品；
4、在敬老院内集中排队；
5、由我校xxxx副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品；
6、请敬老院老人介绍他们情况；
7、请xxxx副校长讲话；
8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情；
9、安全回家。
1、队伍两路中队前行；
1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全；
2、在xx路口，由xxxx等老师把守，确保学生安全。
读书活动具体方案篇三
根据金山区文明委、区委宣传部、区法宣领导小组近日通知，结合金山教育系统实际，将在创建上海市文明城区期间开展“美丽乡村幸福家园――清洁家园”活动的内容和要求，海棠小学党支部开展 “清洁家园日”的集中行动，安排如下。
20xx年11月――20xx年11月每个月15日
海棠小学党团员
1. 开展“清洁家园”活动的'动员和宣传教育，定期组织环保知识、科普知识、垃圾分类知识等进学校（单位）、进家庭、进社区宣讲活动。
2. 15日当天，组织志愿者清理区域内道路，做到路面清洁、平整完好，无破损坑洼，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。
3．开展学校（单位）卫生清洁活动（包括门前50米内），组织志愿者在社区清理公共区域环境卫生，做到环境整洁、有序，实现净化、绿化、美化。
1. 领导带头，全员参与。党员干部要将“清洁家园”活动作为党员干部转变作风举措之一，带头参与志愿服务活动。要形成人人参与、人人行动的良好局面。
2. 注重效果，常态长效。“清洁家园”活动是一个常态长效的活动，要建立“清洁家园”活动的长效机制，促进广大师生自觉形成良好的文明、卫生习惯，确保活动取得实效。
3. 广泛宣传，互学共进。要积极宣传“清洁家园”活动的重要意义，要及时向局党办上报“清洁家园”活动和“清洁家园日”集中行动的信息，推广有效做法，互相学习借鉴。
读书活动具体方案篇四
举办我的祖国主题教育活动，目的就是抓住改革开放30周年和新中国成立60周年的有利时机，对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。为了让这项活开展得扎实有效。特制定此方案。
为开展好本届读书活动，我校成立我的祖国爱国主义读书教育活动领导小组。
读书活动的主题是爱国、爱党、爱社会主义。
全校学生
1、每个班级要购置统一的读书笔记，开展读书活动，每周三早读课为学生共同读书时间。
2、学期初学校将组织一次读书笔记展评活动，做好上一学期读书教育活动的总结和表彰工作，每个班推荐5名学生的读书笔记参加学校组织的评比活动，全校选出20名学生进行表彰。
3、开展读书汇报会活动,定于1月和4月份举行读书汇报会活动：低年级：以爱国故事为内容，中年级：以读书感悟为内容，高年级以读书演讲为内容召开读书汇报会。
5、定于11月份举行我眼里的中国学生绘画活动。
6、在3月份举行以我爱我的祖国为主题的班队会，各年级主题为：低年级：红军故事大家谈。中高年级：读长征故事，想我未来。
7、积极倡导学生传唱好的优秀的歌曲。
8、在5月份举行我的祖国读书征文演讲比赛。并组织优秀作品参加市征文竞赛。
读书活动具体方案篇五
金山区教育系统将在创建上海市文明城区期间开展 “美丽乡村幸福家园――清洁家园”活动，现根据方案要求，结合我校实际，制订如下学校“清洁家园日”活动方案：
20xx年11月――20xx年11月每个月15日
1、开展“清洁家园”活动的动员和宣传教育，利用全教会、年级组会议、红领巾广播、校园宣传橱窗等阵地，定期进行环保知识、科普知识、垃圾分类等知识的宣传。
2、15日当天，组织师生志愿者清理校门前主干道两侧绿化带，做到路面清洁，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。
3、开展校园卫生清洁活动，组织班级和包干区大扫除，做到环境整洁、有序，实现净化、绿化、美化。
1、党员志愿者服务队
2、艺润志愿者服务队
3、青橄榄社团服务队
4、学生志愿者服务队
5、各班班主任及班级学生
1、党员志愿者服务队：负责清理校门前主干道两侧绿化带，做到路面清洁，无占道堆物和垃圾，实现道路通畅、整洁、美丽。
2、艺润志愿者服务队：负责整理学校专用教室，做到环境整洁、摆放有序。
3、青橄榄社团服务队：负责沿围墙清理绿化带及周边保洁，做到无各类垃圾。
4、学生志愿者服务队：负责沿围墙清理绿化带及周边保洁，做到无各类垃圾。
5、班主任带领学生打扫班级教室和包干区，做到整洁、有序，突出净化、美化。
6、党支部、工会负责组织对教师的动员和宣传教育；德育处、大队部负责组织对学生的`动员和宣传教育。
读书活动具体方案篇六
1、分享“妙语撷英”
2、观看电影《弱点》
3、社长唐xx总结本次活动
一、分享“妙语撷英”
1、人都是逼出来；
2、如果你简单，这个世界就对你简单；
3、人生没有彩排，每一天都是现场直播；
4、人生如果走错了方向，停止前进就是进步；
5、人生有两大悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志；
6、要成功，需要朋友。要取得巨大的成功，需要敌人。
二、观看电影《弱点》
三、社长唐xx总结本次活动
社长总结本次活动的意义，希望大家能从影片中得到启发和鼓励，并通过自身努力，不断超越自己，创造更好的未来！
读书活动具体方案篇七
农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的`教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识浅薄、安全问题频出等。为了关爱“留守学生”，挽救问题儿童，完成义务教育，体现均衡发展，我校决定大力开展“师生认亲”活动，具体方案如下：
一、11月9日――10日迅速统计全校所有“留守学生”的基本情况，学校统一建立“留守学生”档案。
二、11月11日――13日，由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况，认领一至多名“留守学生”为“干亲”，互通电话，初步交流，增进感情。
三、11月18日上午召开白牛二初中“师生认亲”活动启动仪式，届时将邀请中心校领导，部分学生监护人参加。
四、每位教师自“认亲”活动启动之日起，随时关注认领学生。在学习上督促，多辅导；在生活中关心体贴，确实有困难的，可以给于适当的资助；做好与学生家长、当前监护人、学生的交流沟通工作。
五、坚持一周一汇报，一月一总结制度。学校要不定时抽查调研活动情况及效果，对于效果突出的教师，学校要公开表扬，并适当奖励。
读书活动具体方案篇八
随着人们对环保问题的日益重视，为了进一步提高大学生的环保意识，积极承担环保责任，提高大学生的动手操作能力，拓展大学生的视野，本着创新的精神，选择“大学生废物利用创意及知识竞赛活动。希望可以通过此次活动加深大学生对环保尤其是废物利用的认识。磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。
我们的.口号是：伸出双手，变废为宝。
通过本次活动，让同学们意识到合理利用资源的重要性，树立可持续发展观；提高大学生的实践能力及团队合作精神；增强环保意识和主人翁意识；增进友谊及凝聚力，为校园文化的建设添砖加瓦。
中南财经政法大学在校学生废物利用创意及知识竞赛。
20xx年11月1日至12月20日。
宿舍管理委员会，工商学院团学联。
所有在校学生，以寝室为单位。
参赛作品在各宿舍楼下收集，知识竞赛在文津301进行。
宣传时间：20xx年11月1日至5日。
宣传方式：横幅，宣传单，海报。
比赛方式：作品制作及知识竞赛。
参赛要求：
2、创作题材不限，材料自选。
3、作品创新意识强，富有美感，能体现寝室特色。
4、每个作品最好能取一个有意义特别的名字。
5、作品最好自制，不提倡购买成品。
作品制作及解说40分：创意20分，解说10分，外观5分，实用性5分。
知识竞赛60分：试卷满分100分，按50%计入成绩，抢答环节10分。
前期：确定人员具体安排；制作宣传海报。
中期：收集作品，进行评估，公布成绩，宣布获奖人员名单。
后期：召开总结会议，办作品展，向全校宣传活动结果。
一等奖：一名，获奖寝室可获一大袋洗衣粉，一瓶洁厕剂。寝室成员操行分加5分。
二等奖：三名，获奖寝室可获的一大袋洗衣粉。寝室成员操行分加3分。
三等奖：五名，获奖宿舍可获一瓶洁厕剂。寝室成员操行分加1分。
注意事项：各个部门要互相配合，共同完成本次活动；遇到各种突发问题，各部门要协调解决。
奖品:洗衣粉：20*4=80洁厕剂：8*6=48。
宣传：白纸，彩纸共50。
合计：178。
读书活动具体方案篇九
4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了“共同阅读，分享快乐” 为主题的一系列读书活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、起草“亲子阅读倡议书”;
家庭建立“家庭书架”
3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5.构建教师读书网络平台，让教师可以在××幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
八、活动
1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2.题材不限。
3.主题鲜明，内容健康积极向上。
4.文字简练优美，真情实感。
读书活动具体方案篇十
宝宝眼里的世界每一天都充满了新奇和不同，大人的世界因着宝宝的快乐而幸福。
可爱的日子，幸福的'一家子，让我们看着都笑在心里呢~~~~为了答谢各位爸爸妈妈在这段日子以来，对xx儿童摄影的支持和帮助，陪伴、帮助着我们成长。特此推出了六一儿童节感恩特惠套餐，优惠到让你无法相信哦!
活动内容一：
欢度六一节，惊喜折上折
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活动内容二：
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活动期间成功预定xx儿童摄影所有儿童套系，即可享受6.1折限时特惠，每天仅限前16位。
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6+1(特定套系)快乐风暴定单免费送：
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快乐风暴3：赠平安岁月乖宝宝成长册一本
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快乐风暴5：赠宝贝水晶钥匙扣2个
快乐风暴6：赠12*12cm精美迷你可可摆台一幅
6+1(特定套系)震撼风暴 定单免费送：
附赠价值300元外景拍摄靓照，提供服装一套(拍摄不少于40张)
备注：所有套系价格内容不变 原先价格全部根据6.1折做提升(相当于现在正常价格的9折)
读书活动具体方案篇十一
为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的.新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。
幸福新崇杭·春暖新社区。
主办单位：xxx街道xxx社区。
协办单位：xxx农村商业银行xxx支行。
杭州xxx物业服务有限公司。
(一)组织保障。
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xxx任组长、xxx任副组长、成员为xxx、xxx、xxx。
(二)经费保障。
1、社区文体工作年度经费支出;。
2、街道补助;。
3、共建单位赞助。
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展。
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆。
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。
(三)游园活动。
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
1、时间：3月15日(正月十四)下午13：00。
2、地点：社区旁圆形广场。
1、居民小组长处报名。
2、致电报名：xxxxxxxx。
读书活动具体方案篇十二
1、提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2、发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
1、小沙包（每人一个）。
2、平整、无障碍的空地，是跑道。
1、肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2、行走时不能故意推、撞、踩他人。
3、结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
1、顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自我的头上，全体幼儿也把沙包放在自我的头上。当听到跟着教师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自我的头上，一个接一个跟在教师后面走。
2、抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自我的'沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。
1、活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一齐，要坚持必须的距离，防止互相碰撞和踩踏。
2、对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。
读书活动具体方案篇十三
院办公室 · 学生处 · 图书馆
全院正式在职教职员工、各二级学院本专科生，不分类别、专业层次及专业组别。
为丰富师生课余生活，拓展人文视野和加深文化底蕴，提升图书馆资源利用率，构建积极向上的校园文化氛围，院办公室、学生处和图书馆联合举办大型资源推广活动。
1、活动主题：数字阅读 品味书香
2、活动时间：4月11日（周三）9:00——15:00
3、活动地点：实验中心前广场
4、活动流程：
（1）开展数字资源和纸质图书的展示和推广，向读者介绍各项资源的用途及使用方法。
（2）在纸质图书展示中，读者选出的好书，可以自行购买，也可以现场登记，由学院购买作为馆藏资源，供读者借阅。
5、奖项设置：各参展商自带小礼物。
为提高“随书光盘”的利用率，满足读者对“随书光盘”内容的使用要求，在所购随书光盘内容已经上传自建数据库后，并保存备用光盘的情况下，图书馆将剩余复本光盘进行展出，供读者挑选，如有需要可免费赠送给读者。先到先得，送完为止。
2.活动地点：图书馆广场
为打造我院“积极、健康、文明、进取、感恩”的毕业文化，提高毕业生个人文献资源利用率，使优质的文献资源能惠及后学，图书馆积极鼓励毕业生将自己已经不需要或利用率较低的文献资料，捐献出来。
1.活动时间：3月下旬—6月底。
2.接受捐赠地点：
(1)图书馆二楼采编部204室；
(2)图书馆二楼大厅值班处;
3.内容要求：
（1）图书内容健康向上的课外书籍、专业教材、报刊杂志、辅导资料、笔记、工具书等，均在图书馆接受捐赠范围。
（2）图书馆将提前进行捐赠宣传，毕业生自愿捐赠；捐赠图书处置权归郑州科技学院图书馆。
（3）活动结束后，统一在学校内网上公示捐赠者的姓名、院系、专业、捐赠图书册数。采编部对捐赠图书进行整理分拣，并适时把图书回馈或漂流给需要的我院师生读者。
为弘扬国学，提高广大读者的人文素养，使国学新书能及时与读者见面，做好主动服务师生阅读工作，特进行“国学点亮人生智慧”新书推荐活动。
1.活动时间：2月-6月，每月各1期，共5期。
2.活动方式：国学类新书到馆后，挑选3-5本并附加简短书评，作为一期新书推荐内容，在校报、学院内网、图书馆微信平台及图书馆网站上同时推送。
为深入贯彻落实党的一系列精神，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，增强广大师生爱国、爱校热情，特举办“不忘初心”爱国主义观影教育。
2.地点：图书馆报告厅。
3.影片：《厉害了，我的国》或《辉煌中国》
4.要求：观影者不得将食品、饮料等带入场内。
a：图书接龙大比拼
为提升读者查找图书的速度，提高读者读书效率，传承中国经典文化形式“文字接龙”，丰富课余文化生活，增强书香校园文化建设，特举办图书馆接龙大比拼活动。
1、活动主题：找书我最行 阅读传经典
2、活动地点：图书馆
3、活动流程
（2）比赛时间为1个小时，时间截止后将所借图书拿到二楼大厅，进行排序展示；
（3）以有效接龙的图书数量排序，取前六名颁奖。
b：”阅读文化经典“找书拼成语比赛
1.本活动类似游戏闯关，旨在提高广大读者精确查找图书的能力与速度。参赛读者只要掌握查书、找书基本方法，根据现场抽签结果，只需按图书索取号查找，找出相应图书，拿出其中打印好的成语中的每个字，拼成四字成语即可完成任务。
2.比赛地点：图书馆二楼大厅及各书库。
3.评比办法：本比赛以用时长短为依据进行评比，在全部完成比赛任务的参赛者中，以用时短者为胜。
3”微在阅读 · 为我点赞”活动
c：为展现大学生青春活力，丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围，鼓励学生多读书、爱读书，形成积极向上、爱学习、乐学习的文化氛围，特举办“微在阅读 为我点赞”活动。
1、活动主题：微在阅读 为我点赞
2、活动形式：微信征集
3、活动流程
（2）截图点赞页面发送至微信公众平台；
（3）以点赞数量为准确定获奖名单。
读书活动具体方案篇十四
万华岩中学选派教师外出学习考察课改的活动方案为获取外地教研课改信息，学习外地先进的教育教学经验，开阔教师视野，激发教师投身课改的热情，提高教师的综合素质，扎实推进本校教研课改进程，依据学校工作计划，经学校行政会议研究决定20xx年上期选派部分教师外出参观学习考察。
一、选派原则：
1、身体健康工作积极热爱学校，积极参加教研课改活动的老师。
2、遵纪守法，没有违法违纪行为。
3、学校负责课改的主要领导以及各学科的骨干老师。
二、参加的主要人员及考察学习领导小组：
组长：谭志生副组长：蔡桂林房云平。
安全：邱昌平何勇后勤保障：吴坚。
组员：中学19人小学15人。
本次选派外出学习考察的教师人数共40人。
三、考察时间、地点及内容：
1、考察时间：20xx年3月27日下午—3月29日早晨。
2、考察地点：湖南永州冷水滩区马坪学校。
3、考察内容：马坪学校成功的课程改革模式。
马坪学校相关校园文化。
4、考察形式：考察地点已由学校行政会议研究决定，外出考察由学校统一安排，统一联系马坪学校相关负责人。
四、经费预算：
本次活动学校按每人500元标准安排，
预计共需费用：500元/人×40人=20000元（贰万元整）。
具体费用支出明细如下：
住宿费80元/人、
听课费80元/人。
五、活动要求：
1、本次学习考察活动不影响学校正常的教学、科研和管理等工作，活动安排在节假日期间进行或相关老师做好调课安排。
2、学校各部门工会高度重视、周密计划、精心组织，确保学习考察活动顺利进行。组队有专人负责，要有严密的安全措施，做到安全第一，确保教职工人身和财物安全。
3、学习考察回来组织全体老师召开课改学习心得交流会，各位参加学习的老师要发言并上交一份心得体会。
4、学习考察回来各位老师上课改示范课，指导本校课改情况。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
读书活动具体方案篇十五
书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。本学期，我们三年级教研组在原有的基础上，继续开展丰富多彩的读书活动，力求增加学生的课外阅读量，养成良好的读书习惯，提高读写能力，为学生个性舒展、打造人生底色奠定基础。
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！结合学校“书香校园”活动，开展系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，提高学生综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过阅读，丰富学生的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。
三年级的儿童正处于从写话到习作的过渡阶段，是起步作文的关键期，在这个阶段，阅读活动尤为重要。
1、认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动
制定读书计划确定本学期的读书重点、相应措施和相关活动，并让其在计划中体现出来，使活动有计划、有步骤有条不紊地进行。
2、创建班级图书角，多方位提高读书效率
积极倡议学生把家中自己爱读的书带到学校与同学们分享，营造浓郁的读书氛围。
（1）及时给图书登记造册，委派专门人员管理图书，明确相关任务
（2）实行定期轮换制度，提高图书使用效率，争取让学生读过图书角中的`每一本图书再行轮换。
（3）留出专门时间给学生读书，集体阅读，精心指导，使学生在阅读过程中，提高自己的知识素养，养成爱护图书、谦让、友爱、交流合作、不妨碍他人等良好的读书习惯。
3、传授有效方法，指导学生学会阅读。
要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。
先教给学生简单的读书方法，教师注意检查读书情况，督促学生养成良好的读书习惯。读后及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。重点强化“不动笔墨不读书”的方法：
（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
（3）写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会
4、组织开展读书活动，激发学生读书热情。
结合学校开展的读书活动，围绕读书专题，利用阅读课时间开展各种读书活动。如：“趣味读书会”、“读书心得交流会”；“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等，提高学生读书的热情，巩固读书成果，有力地推动了读书活动深入开展。
5、读书情况及时反馈，强化学生读书成果。
（1）在语文各单元检测中留出10%的量检查学生的课外阅读情况。
（2）鼓励和指导学生写读书笔记，巩固和强化学生的读书心得。
领导小组：
组长：
1、能积极为班级图书角捐书并能主动从图书角借阅
2、保证每天阅读时间在30分钟左右，每天中午来校，完成作业后能自觉悟进行阅读，督促学生养成良好读书习惯。
读书活动具体方案篇十六
为宣传“42世界读书日”，丰富读者的化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念。
阅读伴我行,知识促成长
（一）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”
激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。
地点：岐黄广场图书馆学术报告厅
时间：20xx年4月
（二）图书馆剧场
通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要，图书馆提供任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。
地点：图书馆
时间：20xx年9月
（三）第二期图书漂流活动启动
收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。
时间：20xx年4月2日
地点：图书馆大厅
（四）“名师讲堂”（和超星联合举办）
邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。
地点：学院大礼堂
时间：20xx年月
（五）“第二届超星杯阅读之星”评选活动
分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的.读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。
（六）超星阅读卡伴我读书行
针对20xx届毕业生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。
地点：图书馆读者服务部
时间：20xx年6月——7月
（七）第二届“码上寻书”比拼（和ni联合举办）
为提高读者的检索、查询效率，增强纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。
地点：期刊室流通部
时间：20xx年月
（八）图书馆系列讲座
针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。
地点：图书馆数字体验区
时间：20xx年4月——6月
（九）图书馆读者座谈会
加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会。
时间：20xx年4月
地点：图书馆会议室
四、组织机构
总负责：王xx
总策划、协调：房xx
主要参与人员：张xx部分学生馆员
读书活动具体方案篇十七
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作__年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
二、运动会主题。
和谐、创新、阳光、健体。
三、比赛时间、地点。
____。
四、参赛人数、比赛项目及方法。
参赛人数：各年级全体同学及家长。
比赛项目：
1、双人跳绳。
方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的.与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜，依次取名次。(秒表)。
2、运输队。
方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。(秒表)。
3、过河拆桥：
方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。(秒表)。
4、夹乒乓球。
每家出两名代表(一个大人一个小孩)，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米)，以一分钟为限，谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)。
比赛方法。
一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。
五、奖项设置。
每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。
六、组委会。
组长：赵芳。
副组长：司武刚、余国斌、包应天、章娣。
裁判长：吴勇。
裁判员：____。
双人跳绳：陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员。
运输队：王茹、刘二苗、夏林。
过河拆桥：杨永、林付俞。
夹乒乓球：王星、吴勇。
摄像：汤瑞清。
摄影：彭雁。
新闻采写：付俞。
后勤保障：____。
音响：张彪。
播音、礼物发放：贺丽丽。
接待：杨永林、王星、刘二苗。
读书活动具体方案篇十八
一、活动主题：
二、活动背景：
在重阳节来临之际，我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学，学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。
三、活动意义：
本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，同学们也可以通过本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，借此机会充分增强同学们的团队合作意识，培养学生的责任感和奉献精神，以实际行动传承中华文化。
四、活动目的：
(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群，作为传递爱的使者;。
(2)重阳节之际，为老人传递爱心与温暖;。
(3)向社会奉献自己的一片爱心，提高我们的实践能力;。
(4)关爱老人，为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;。
五、活动标语：
关爱老人，春暖人心。
六、活动参加人员：
在校学生。
七、活动时间：
__月__号。
八、活动地点：
__。
九、活动。
1、活动前期准备：
(1)提前准备好有关表演节目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互动的游戏;。
2、活动内容：
(1)由全体成员向老人们问好;。
(2)帮助老人打扫清洁，清理敬老院;。
(3)参加人员给老人们表演节目;。
3、活动流程：
(1)大合唱表演，为老人献上一首歌。
(3)节目表演，可邀请活跃的老人一起演;。
(4)由老人们挑选一首革命歌曲，邀请老人们一起唱;。
(5)由学生代表表演节目，如歌曲，小品，相声，合唱等;。
(8)帮助老人打扫常去之处，恢复活动场地;。
十、慰问奖品。
待定。
十一、注意事项：
(1)与老人们相处要细心、和气，最重要的就是让老人们感到开心;。
(2)活动期间，请服从负责人的安排，实实在在做事，切勿嬉戏打闹;。
(3)活动期间，注意本人的服务态度，要有文明礼貌，举止大方得体;。
(4)来回过程中注意交通安全;。
(5)若因天气原因活动无法进行，我们将及时通知;。
(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展和圆满结束。
(7)由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。
(8)未提及到的注意事项，在活动中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。
十二、活动预期效果：
通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力，培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操，，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心。
也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。
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