总结是一种自我反省的过程，可以帮助我们摆正心态，找到改进的方向。医疗工作写总结时需要注意哪些要点？有没有一些成功的案例可供参考？这些总结范文可以激发我们的思考，促使我们更好地写好自己的总结。
数学建模获奖发言稿篇一
高二(4)高南。
曾几何时，中国的广大学子，寒窗苦读，只为科举之时一箭中的，方可一步登天，那时候，我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学，只知道科举之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”这个词语，不仅仅指一种举止形态，更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天，你科举中了状元的时候，你发现，人已老去，雄心亦已不在。
比曾几何时再近一点的时候，科举已废，天下似乎随之而百废俱兴，周恩来先生年少之时一句“为中华崛起而读书”震惊了全天下的中国人，我们中国人似乎脱离了“酸”的概念，心存伟志，一直到80年代，中国幸运地挤入世界第一经济阵营，摆脱了穷困。
如今，中华已然崛起，我们又为了什么而读书呢?有太多的诱惑摆在我们的面前，生活中的一切看似都比读书美好，这时，我们似乎又忘了我们为什么而读书。用政治说：没有充分发挥主观能动性，导致现实与理想脱节。用语文说：苟以天下之大，而从旧中国之故事，是亦在旧中国下也。用数学说：生活就像一个面，学习如同一条线，线只与面有两个交点，那么学习就在生活之内。用物理说：学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光，你要是只让一个通过，另外一条必定不能通过。用化学说：找错了催化剂。用生物说：自然选择还没有到位。用英语说：allaboveareserious。
作为学生，学习到底是何物，毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书，而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外，英语节，科技节，文化节，艺术节，这些，我们可以把他们都看成学习，因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用，和事情结果带来的享受，早已完全让学习成为了快乐的源头，我们在学习并且同时享受着快乐。
现在的学生，物质条件往往十分优越，因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话，那么他战无不胜，因为他不仅乐观，而且时刻都在学习。那么，如何做到这点呢?首先，我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作，等同于赚钱，那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现，分为贡献和自我满足，只有你真正贡献了，你才能享受那种作为集体中一员的满足，而要自我满足，那你就更加需要学习，来获得相应的素质，用来让自己达到理想中的人生目标。学习是为了生活，学习是为了运用，学习是为了成为一个合格的人。
其次，不要让学习作为一种压力时刻冲击着你。要知道，学习是有压力的，但是压力对你的作用却取决于你，如果你患得患失，或者老是好高骛远的话，那么你就会让学习骑在你的头上，你要有符合自己现状的认识，同时不要计较一时的得失，要有长久的计划，这样，学习的压力会在无形中降低。
仅以此自勉。
(二)感悟数学竞赛。
高一(7)刘沈豫。
说实话，其实这次的竞赛我考得并不好，尽管还是进了，但分数比我高的大有人在，让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。
人人都说竞赛是聪明人玩的游戏，不是每个人都能参加竞赛的，而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的“附加题”，自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处，又是如何如何值得羡慕，并在老师的“号召”下才开始我的竞赛生涯的，并在几次牛刀小试之后一发不可收拾(当然，可能也有家庭氛围的关系)。没有人会自愿去做自己不愿意做的事，尝到甜头了，有了兴趣，这样才是一个好的开始。所以我以为，兴趣是迈出第一步的关键。
然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火，使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭，那就需要不断地有氧气补给，越充足的'氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的“氧气”就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。“只要工夫深，铁棒磨成针”这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气，一点一点地，扎扎实实地学习，思考，再学习，日积月累，才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科，只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里，让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节，刚开始的时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。
学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，自己找乐子，即使只是骗自己的又怎么样呢?我选择了竞赛，就不能只是抱着玩玩而已的心态，既然选择了，就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做，还有很多路要走，但我会记得我最初为何选择了它，我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望，时时提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意义的成就吧。
没有过硬的分数就没有发言权，在这里我也就不想再多说些什么。努力是不需文字解释、也是不能用文字解释的。我想，真正等到我有发言权的时候，就请等到全国联赛之后再等我的消息。
数学建模获奖发言稿篇二
金秋十月，西子湖畔，风景这边独好!当我站在国内中学数学教育最高奖项的颁奖台上，从谷超豪院士手中接过“苏步青数学教育奖”一等奖的证书、奖牌时的这一刻，“幸运、感激、难忘……”，千思万绪在心中萦绕，万语千言又无从说起，第一次感觉到“谢谢”两字似乎也显得苍白无力，但愿这喜讯能顷刻间化作鲜花朵朵，奉献给我小学、中学、大学、研究生进修班的老师们，我一路走来，是你们的倾心教导，给我智慧，成就了我的梦想;是你们的奉献精神，给我力量，一直鼓舞着我，走到今天。
此时此刻，我特别怀念我的母校——上海市格致中学，这是一所走出了九位院士的历史名校，一百三十多年来，积淀了浓厚的数学氛围，我数学的兴趣就源于这所学校，源于我数学兴趣的启蒙老师们：庄流琴、刘汉标、俞敦发、黄松年……。
说到黄松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已经走了。那时，我还在读初三，他是上海数学教育界的名师，承担我们的代数课程教学。有一天我心血来潮，把初中代数中函数的类型、图像、性质和应用，归纳串联成一个很大的网络系统表，呈给黄老师批改。想不到他不仅做了详细的修改，还以我的名义，将此作为初三代数总复习的提纲，由教务处用漂亮的楷体字，刻成了两大张蜡纸，印发给了初三年级的每个学生;同时还与我作了一次难忘的长谈，从数学的学习，数学的作用，谈到将来长大成人报效祖国，点点滴滴，终身受益。
如今，要是他在天堂上看见我参加了今天的盛会，我想他一定会很高兴的。现在每每回顾这件往事，深深的怀念，浓浓的敬意，油然而生，我更感到了作为一名教师肩头责任的重大，教师的一言一行真的能影响学生一生的选择，而我是幸运的，因为我遇到了许多这样的好老师。
我事业上的一些进步，也和组织上长期的培养教育息息相关，就说回到上海这些年，恰逢松江区为老师们搭起了“绿叶工程”的平台，正是在这个平台上，我有幸得到了上海一流专家们——顾鸿达、顾泠沅、杨安澜、胡仲威等零距离的指导与帮助，更有了与区内外许多优秀教师学习交流的机会，这使我的教学教研得到了大幅度的提高;也正是在这个平台上，我先后获取了区级的首批名师、首批师德标兵、首批享受政府津贴的荣誉，先后荣获了全国优秀教师、上海市特级教师的称号。饮水思源，我由衷的感谢组织上和同事们长期对我的培养与帮助。
最后，我还借此机会感谢我的夫人，这几十年来，是她，为我分担了几乎全部的家务;是她，为我摘抄了上万字的文献资料;是她，为我打印了大部分的文稿，使我有充裕的时间，一心教书，一心教研。
数学建模获奖发言稿篇三
后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的.一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。
学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，自己找乐子，即使只是骗自己的又怎么样呢?我选择了竞赛，就不能只是抱着玩玩而已的心态，既然选择了，就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做，还有很多路要走，但我会记得我最初为何选择了它，我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望，时时提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意义的成就吧。
数学建模获奖发言稿篇四
高二（4）高南。
曾几何时，中国的广大学子，寒窗苦读，只为科举之时一箭中的，方可一步登天。那时候，我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学，只知道科举之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以“酸”这个词语，不仅仅指一种举止形态，更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天，你科举中了状元的时候，你发现，人已老去，雄心亦已不在。
比曾几何时再近一点的时候，科举已废，天下似乎随之而百废俱兴，周恩来先生年少之时一句“为中华崛起而读书”震惊了全天下的中国人，我们中国人似乎脱离了“酸”的概念，心存伟志，一直到80年代，中国幸运地挤入世界第一经济阵营，摆脱了穷困。
如今，中华已然崛起，我们又为了什么而读书呢？有太多的诱惑摆在我们的面前，生活中的一切看似都比读书美好，这时，我们似乎又忘了我们为什么而读书。用政治说：没有充分发挥主观能动性，导致现实与理想脱节。用语文说：苟以天下之大，而从旧中国之故事，是亦在旧中国下也。用数学说：生活就像一个面，学习如同一条线，线只与面有两个交点，那么学习就在生活之内。用物理说：学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光，你要是只让一个通过，另外一条必定不能通过。用化学说：找错了催化剂。用生物说：自然选择还没有到位。用英语说：allaboveareserious。
作为学生，学习到底是何物，毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书，而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外，英语节，科技节，文化节，艺术节，这些，我们可以把他们都看成学习，因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用，和事情结果带来的享受，早已完全让学习成为了快乐的源头，我们在学习并且同时享受着快乐。
现在的学生，物质条件往往十分优越，因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话，那么他战无不胜，因为他不仅乐观，而且时刻都在学习。那么，如何做到这点呢？首先，我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作，等同于赚钱，那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现，分为贡献和自我满足，只有你真正贡献了，你才能享受那种作为集体中一员的满足，而要自我满足，那你就更加需要学习，来获得相应的素质，用来让自己达到理想中的人生目标。学习是为了生活，学习是为了运用，学习是为了成为一个合格的人。
其次，不要让学习作为一种压力时刻冲击着你。要知道，学习是有压力的，但是压力对你的作用却取决于你，如果你患得患失，或者老是好高骛远的话，那么你就会让学习骑在你的头上，你要有符合自己现状的认识，同时不要计较一时的得失，要有长久的计划，这样，学习的压力会在无形中降低。
最后，再结合学习方法的恰当运用，以及心理的一些调整暗示，你会发现，学习其实是快乐的。我们生在这个人力资源过剩的国家，竞争如此激烈已成为不可改变的历史，但是学习并且享受学习会让你终究脱颖而出，请记住：暴风雨后的天空，永远是最美丽的。
仅以此自勉。
（二）学习需要阿q精神。
高二（6）郑亦欣。
在很久很久以前，学习远离了快乐，快乐抛弃了学习。
一个人快乐，归根结底是发展需求得到了满足。学习的本意是对知识的探索与获得，是一种满足认知欲望的活动，它应该是带来快乐的。但出于很多原因，我们天生的好奇心与热情被重复的简单训练不断消磨，从主动的求知蜕变成了被动的受苦，从去探索变成了被灌输。当我们的主动性被不当的教育方法驱赶的时候，学习的快乐也悄然远去了。
作为学生，无法改变规则，那只能改变自己。说是正视学习也好，阿q精神也罢，能培养一种能够提高效率，有益身心的心态就是成功。能够接近这个目标的方法有很多：
首先，让自己相信所学的东西是真正有用的。中学教材内容如此繁杂，不可能字字珠玑，但哪怕是自欺欺人地认为有用也比不断拷问自己学这些到底有什么用来得实在些。适当的自我欺骗可以当作保护心理健康的手段。
其次，为用而学。我们在杭外丰富多彩的各项活动中体会到的快乐早已超过了学习，原因就在于围绕一个目标学习能够激发人的潜力。英语节，水火箭，它们对动手能力和相关知识的激发应该能带来一些启示。寻找一些目标，让自己感到每个阶段的付出都是有回报的。
再次，降低期望值以调节压力，建立规划、培养条理。这些都是不容易做到的陈词滥调。
最后，看到自己的进步，并给自己以奖励。巴甫洛夫用这招让小狗建立了摇铃反射，我们同样也能用这种心理暗示强化获得的快乐并转化为继续努力的动力。有收有放，找到一种健康的节奏。
这些话的确很阿q，但处在一个给学生的压力大到如此无以复加的环境中，阿q一下也不失为一种自我调节的方式。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这不是阿q精神又是什么？请相信，享受过如此“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的中国特色教育，接受大任的日子必不远矣！
谨以此自勉。
（三）感悟数学竞赛。
高一（7）刘沈豫。
说实话，其实这次的竞赛我考得并不好，尽管还是进了，但分数比我高的大有人在，让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。
人人都说竞赛是聪明人玩的游戏，不是每个人都能参加竞赛的，而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的“附加题”，自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处，又是如何如何值得羡慕，并在老师的“号召”下才开始我的竞赛生涯的，并在几次牛刀小试之后一发不可收拾（当然，可能也有家庭氛围的关系）。没有人会自愿去做自己不愿意做的事，尝到甜头了，有了兴趣，这样才是一个好的开始。所以我以为，兴趣是迈出第一步的关键。
然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火，使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭，那就需要不断地有氧气补给，越充足的氧气能使火焰燃烧得越旺。学习中的“氧气”就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。“只要工夫深，铁棒磨成针”这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气，一点一点地，扎扎实实地学习，思考，再学习，日积月累，才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科，只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里，让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节，刚开始的.时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。
123。
学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，自己找乐子，即使只是骗自己的又怎么样呢？我选择了竞赛，就不能只是抱着玩玩而已的心态，既然选择了，就要对自己的选择负责。前面还有很多题目要做，还有很多路要走，但我会记得我最初为何选择了它，我不会使自己在茫茫书海中迷失了最初的方向。永远不要放弃对成功的希望，时时提醒自己“革命尚未成功，同志仍需努力”。我想，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意义的成就吧。
没有过硬的分数就没有发言权，在这里我也就不想再多说些什么。努力是不需文字解释、也是不能用文字解释的。我想，真正等到我有发言权的时候，就请等到全国联赛之后再等我的消息。
数学建模获奖发言稿篇五
首先，比赛要求在短短的几天时间内完成文章，而涉及的内容总是超过了我们所学的范围。所以，我们充分运用自己已有的知识以外，我们还必须在短短的时间里面通过各种途径：上网、进图书馆等查阅相关的资料。
其次，比赛过程中学校给予了我们参赛选手们很大的帮助，
数学系的老师们放弃自己宝贵的休息时间来辅导我们。他们帮助我们开阔思路，认准方向，改正错误。在这里我要特别感谢一直陪伴我们的'学哥学姐，对于我们的求教，他们总是耐心地帮我们解释、讲解。
最后也是最重要的一点，数模竞赛是以小组为单位参加的，所以小组三名同学的互相配合、团队合作是非常重要的。我们小组从选题到正式思考，直至文章的完成，都有着明确的分工和互相的积极协作。我想这是我们能够获奖的最重要的保证。
参加数模竞赛对来说收获颇多，是一次绝好的锻炼机会。所以如果有机会，我希望每一位同学都能积极参加，并不是为了最后的成绩，而是为了体验其中的每一个过程。
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数学建模获奖发言稿篇六
到目前为止，我们已经学习科学计算与数学建模这门课程半个学期了，渐渐的对这门课程有点了解了。我觉得开设数学建模这一门学科是应了时代的发展要求，因为，随着科学技术的发展，特别是计算机技术的飞速发展和广泛应用，科学研究与工程技术对实际问题的研究不断精确化、定量化、数字化，使得数学在各学科、各领域的作用日益增强，而数学建模在这一过程中的作用尤为突出。在前一阶段的学习中我了解到它不仅仅是参加数学建模比赛的学生才要学的，也不仅仅是纯理论性的研究学习，这门课程是在实际生产生活中有很大的应用，突破了以前大家对数学的误解，也在一定程度上培养了我们应用数学工具解决实际问题的能力。
具体结合教材内容说，在很多时候课本里的都是引用实际生产生活的例子，这样我们更能够切切实实感受到这门课程对实际生产生活的帮助，而并非是我们空想着学这门课有什么作用啊，简直是浪费时间啊什么的。
现在我就说说我到目前为止学到了什么，首先，我知道了数学建模的基本步骤：第一步我们肯定是要将现实问题的信息归纳表述为我们的数学模型，然后对我们建立的数学模型进行求解，这一步也可以说是数学模型的解答，最后一步我们要需要从那个数学世界回归到现实世界，也就是将数学模型的解答转化为对现实问题的解答，从而进一步来验证现实问题的信息，这一步是非常重要的一个环节，这些结果也需要用实际的信息加以验证。
这个步骤在一定程度上揭示了现实问题和数学建模的关系，一方面，数学建模是将现实生活中的现象加以归纳、抽象的产物，它源于现实，却又高于现实，另一方面，只有当数学模型的结果经受住现实问题的检验时，才可以用来指导实践，完成实践到理论再回归到实践的这一循环。
在课本第二章的时候我们开始接触实际问题，在第二章片头我们看到的就是某城市供水量的预测问题，在这一章里，老师通过城市供水量的预测问题介绍了求函数近似表达式的插值法和拟合法、城市供水量预测的简单方法、供水量增长率估与数值微分,其中插值法主要介绍lagrange法、newton法、分段低次插值和三次样条插值。至此我们才真正体会了数学建模对实际生产的帮助。
但同时，我们也发现，要学好数学建模这一门学科，或者说应用数学建模的知识去解决其他问题，不仅仅只要求我们有扎实的数学知识，还需要我们学习更多的数学分支学科，例如有时候我们还需要其他的数学软件来帮我们解决问题，同时还要考察实际情况学会从实际问题中提炼数学问题。
总的来说，学习数学建模这一门学科对我们的帮助很大，因为它不仅增强了我的知识面，我们可以在学习这一门学科的过程中锻炼我们学习积极性，逐步培养很强的自学能力和分析、解决问题的能力，这对于我们师范生以后走上教育工作岗位也是很有帮助的。
09数本5班朱正丽2009224239序号07。
数学建模获奖发言稿篇七
20xx年x月xx日至xx日，我和来自xx各地的xx位同学一起，完成了xx之旅。我们并不是去玩，而是共赴考场，参加第x届中国中学生xx大赛总决赛。
我在爸爸的陪同下，先到位于武昌的《少年作家》编辑部集合。在那里，最先见到的是xx。她的额较窄，脸较宽，个子不是很高，看上去比我大不了多少。我以为她是初一的，问过之后，才知道她来自咸宁，已经读初二了。她给我的最深印象就是说话很得体，并很幽默。在去北京的火车上，她对自己的校长说：“你在学校里老是板着一张脸，别人都不敢接近你。一出校门，就露出狐狸尾巴来了。”她的话，让那位姓毛的校长哭笑不得，却使同行的人乐得哈哈大笑。有时候，她说话很有见地。在人民大会堂颁奖时，我没有得到特等奖（只得了一等奖），很伤心，不知不觉中眼睛都湿润了。她对我说：“他们又不是天生的第一名，我们还有机会！”短短的一句话，让我从悲伤中觉悟过来了。我真佩服她！
另一个让我佩服的是xx，尤其是她平时文静，说话大胆，是许多人不及的地方。她一个人从xx来到xx同我们汇合，既没有老师陪同，又没有家长跟随，也是很要勇气的。她还从来不说一句多余的话，除非有必要说才说。别看她平时话少，但是在正规的场合，她却能积极举手发言，而且说得非常流畅、精彩。在没有准备的情况下，能说得这么好，是多么有口才啊！此外，她还有一个特点：只要有一丝希望就不放弃。那天晚上，带队的x总让我们写第二天在颁奖大会上的发言稿，她睡着了不知道，次日知道后，就连忙写。我说：“时间不多了，写不完的。”她说：“只要还有一分钟，就有机会写完。”她终于在颁奖大会快要开始的时候写完了。
对我最有鞭策的，则是来自xx县的xx，因为她只比我大一个月。那天在武汉的会议室里，由于大家刚刚走到一起，黄总就让我们介绍自己，以便彼此了解。会议开始时，她还没有来。她来了之后，刚坐下，就临到她发言了。她马上站起来，从自己的姓名、爱好说起，一直说到她的学校和老师，而且讲得非常好，即形象又生动。我发现她个子很高，说话时脸有点红。会后听她的老师说，她的各门功课都很好。而我的英语成绩总是不理想，我今后一定要把英语成绩补上去！全面发展，才有把握考上一所好大学，才有更多的成功机会。从北京回到武汉时，徐阳还对我说：“xx，下次北京再见。”她的这句话虽然很短，却显示出了她的信心。凭她的冰雪聪明，我也相信她下次还会到北京参赛。我今后一定像她一样，勇于挑战自我，使自己更有理由相信自己。
让我感到最亲切的，则是xx的xx。他是高中组的学生，长得特别帅。在北京，我们同居一室。他始终像大哥哥一样照顾我，什么时候该吃饭了，什么时候该集合了，什么时候该洗澡了，经常对我提个醒。这次来北京，他带着一部照相机，是那种装胶卷的。为了帮同学们留下珍贵的纪念，他一有空就拍照。我由于年龄最小的缘故，同大家一起，毫无拘束，偶尔还做出一些搞笑的动作，没想到都被他偷拍了。x总见他拍得多，怕给他增加经济负担，就把他拍的胶卷都要去，帮他洗。回到家后，我收到黄总寄来的一大叠照片，每一张上面的我，都是怪模怪样的`，看得我自己都忍不住大笑起来。看来，陈威真把我当成了好玩的小弟弟。
孔子说过这样一句话：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在今后的人生道路上，我要向这此英才看齐！
数学建模获奖发言稿篇八
大家下午好!
今天我非常荣幸能获得企业本年度优秀员工荣誉称号，并代表企业全体优秀员工做获奖发言。
同时，感谢何总、粟总及李总的栽培，感谢叶总监的关照以及我们整个研发团队成员的配合，感谢企业所有员工的认可。谢谢你们!
在这一年里，我们与所有员工一道，为安洁士企业的发展、壮大在不同的工作岗位上拼搏与奉献。无论是机械设计，还是自动化控制;无论是现场调试，还是电器安装;无论是库房管理，还是机械加工;无论是显微镜下，还是反应釜中，都留下了全体员工辛勤的含水。
数学建模获奖发言稿篇九
我是来自石油工程xx级**，非常高兴能够得到20xx届最佳本科生奖，这是对我大学四年来努力的肯定，也是我今后继续前行的动力。在这里，我要感谢学院的培养，老师和辅导员的悉心指导关怀，还要感谢我的同学们和朋友们，给予了我很多帮助和支持，我要衷心地向帮助过我的所有人说一声，谢谢你们！
时光飞逝，转眼之间，我即将结束本科生涯。四年来学习与生活的点点滴滴依然历历在目，有遇到挫折的失落与迷茫，也有获得成功的兴奋与喜悦，四年里，最让我感到自豪的，是我参加各科学科竞赛的经历和收获，在英语竞赛、物理竞赛、数学建模还有石油工程设计大赛中，我都取得了不错的成绩，更重要的，是我从中获得了很多优秀的品质。
首先是踏实，千里之行，始于足下，没有人能够一步登天。想要在学科竞赛中取得好成绩，平时点滴积累和一步一个脚印的学习是必不可少的。英语竞赛、数学竞赛、物理竞赛，都是在基础之上的拔高，将平时课堂上学到的知识完全消化，课下加以巩固和加深，打下扎实的基础，在学科竞赛中出彩并不是难事，并且这对今后的专业课学习甚至科研活动都大有好处。
厚积薄发，这是我们的校训。从进入大学开始，我就将这句校训牢记在心中。四年来，我一直注意对自己各方面能力的培养，无论是学习，竞赛，还是学生工作，我都注重平时点点滴滴的积累，把握住每一次能锻炼自己的机会，一步一步地提升自己。四年的积淀，让我取得了今天这样的成绩。厚积薄发，石油，经过数百万年的高温高压，才成为今天“工业的血液”。身为石油大学的学子，我坚信，只有通过长时间积累和历练，才能在更广阔的舞台上引来绚丽的绽放！今后，我会一如既往地坚定自己的信念，踏实地走好每一步，不辜负学校、学院和老师的殷切希望，继续提升自我，在未来更广阔的环境中，展现出最优秀的自己！
谢谢！
数学建模获奖发言稿篇十
尊敬的各位领导、各位同事：
大家晚上好！
很荣幸此刻能够站在这里代表优秀管理者发言，首先，我们要感谢集团，感谢它赋予我们这样一个充分展示自我的工作平台，让我们在不断挖掘潜能中实现自身的价值；其次，感谢公司领导对我们工作的指导和肯定，让我们能不断提高和完善自己的工作思路和管理方法；再次，感谢一路走来与我们同舟共济的兄弟姐妹们，感谢你们对我们工作的支持和配合，正是有你们的帮助，我们的工作才得以顺利开展。
我们自认为还存在很多欠缺，与公司的要求和领导的期望还有一定的差距，还有很多方面需要学习和提高。因而，在今后的工作中，我们要更加勤奋、更加努力，尽我们所能，认认真真干好自己的本职工作，为公司的发展贡献力量。也希望领导和同事们继续帮助我们、支持我们最后，衷心地祝愿公司的业绩蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的一面旗帜；值此新春佳节即将来临之际，也祝愿在座的各位领导及所有的中澳人在新的一年里，工作顺利，身体健康，合家欢乐！
谢谢！
数学建模获奖发言稿篇十一
尊敬的各位领导，同志们：
大家好!
首先，我代我们群众在此发言，对于各位领导的关心和支持，对各单位的鼎力相助表示衷心的感谢!我们在工作中所取得的成绩，是区委、区政府科学决策，正确引导的结果，成绩和荣誉属于为园区建设做出贡献的每一个人。
在去年的工作当中，我们应对任务重、时间紧、要求严、标准高、资金紧、人员少等不利因素，从去年三月份开始连续奋战，先后完成了多亩项目用地的场平工程;新建园区18条市政道路总里程公里，其中条道路已投入使用，建设面积多平方米的办公楼副楼已经封顶;与园区达成初步入园意向的企业达多家，已入园企业达家，其中有个完成建设;*****中心投资主体已确定，设计方案也已完成，已基本具备开工条件;******车管所项目也已完成场平设计等前期工作。在取得工作成绩的同时，我们还锻炼出来一支能吃苦耐劳、敢打硬仗、能打胜仗的队伍，我们完全有信心、有决心应对困难和挑战，让园区建设更上一个新的台阶。
虽然我们取得了必须的成绩，我深知，离区领导的要求还有必须的距离，个性是我们的创新手段和服务潜力等方面，离新时期、新形势、新任务的要求还存在许多不足。这天的大会对我们来说，既是表扬，也是鞭策。因此我们要以这次表彰作为新的起点，把获得的荣誉作为新的动力。在此，我代表********全体同志向区领导和同志们表态：
我们将在区委区政府的正确领导下迈向新的征程，园区建设的面貌将发生更大的变化，我们有信心，有决心完成好各项工作任务。20xx年，我们将主要做好以下工作：
一是加大投资力度，狠抓基础设施建设。计划全年完成固定资产投资591亿元。建成******续建工程，建成综合服务楼副楼，并具备投用条件;完成已建成****道路的绿化，*******景观绿化、亮化工程和水、电、路等附属设施;开工建*********等工程。
二是继续扩大招商成果，落实入园项目建设。创新工作方法，加大工作力度，搞好协调服务，力争产业项目完成投资*****亿元。确保已挂牌供地的******企业建成投入;加快车管所、*****会展中心等项目前期工作，力争按期开工建设;搞好一期建设用地未挂牌出让土地的招商入驻工作，适时引入********等项目。
三是全力做好******群众安置用地的返还工作。用心谋划群众安置用地的基础设施建设，确保返还工作如期完成，保障园区建设环境。
四是进一步加强用地保障工作。用心跟进园区林(草)地和建设用地的审批工作，做好土地使用和建设等相关手续的办理。
五是加快供水、供电等公用设施推进力度。安排专人，协调并配合有关部门，加快园区供水管网、供电专线等设施建设进度，确保入园项目按期投用。
在此，我们真诚感谢区领导和各有关部门一如既往的关心、支持和帮忙。在今后的工作中我们定不负众望，为园区建设和发展多做贡献!
最后，祝集团的明天更加完美，同祝大家春节愉快，工作顺利，谢谢大家!
数学建模获奖发言稿篇十二
尊敬的评委、广大文朋诗友：
大家好！
感谢“中国文坛百强榜十大杰出作家（诗人）”评选委员会给我厚爱、鼓励与鞭策！感谢负责这次评比的评委们对我作品的肯定！感谢生活、命运、缪斯，让我在不断的学习、创作和成长中一路收获惊喜。
我从小在父亲的影响下，喜欢阅读。在我上小学时，当村支书的父亲，每年都会订《诗刊》、《词刊》和《儿童文学》等刊物，让我品读。正是这些文学刊物，给我展示了无限广阔的天地，我的心随着文字飞翔起来，穿越了山川河流，抵达了一个全新的世界。
不知不觉，我在文化中熏陶、在诗的海洋里遨游。《诗刊》、《词刊》也在我幼小的心灵中，埋下了写诗作词的种子。
考入中学后，我第一次尝到了图书馆的魅力。我如饥似渴地阅读古典名著、唐诗宋词等。1994年8月初，我的长诗《领略家园》，在一次全国性的征文大赛中摘取一等奖。这次获奖，改变了我的命运——我被北京师范大学作家班免试免费录取了。
在北京师范大学求学期间，李瑛、王蒙、莫言、刘恒、刘心武、苏童、石英、牛汉、毛志成、梁晓声、毕淑敏等文坛大家相继前来讲学，这是我以前做梦都不敢想的。
正是文坛大家的指导和广博的阅读，使我的理论和创作水平得以很大的提高，视野空前开阔，创作灵感不断。
我最初的写作，都是因为血管里的澎湃，每一个词语、每一个意象、每一句诗，无不烙印心中的爱。古人说，诗言志。我愿意写出心中的爱！
从少年到中年，我经历风雨洗礼，不忘砺炼自我，人生的价值得到了最大的体现。感谢生命中的`无数次精彩的相遇，不断地提升我的眼界、心界、境界，我逐渐明白“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的更宽广、更深刻的含义。
因为担当，我的写作“一下笔就没有沉溺于去‘玩’那些无病呻吟式的闲情逸致，而将主要的情感或兴趣系于国事、政事、民事、时事”。
这次获奖，参赛作品是诗歌《因为爱你（外二首）》，虽然篇幅短，但感情真挚。
我只是一个勤奋的写作者。但这一生，注定诗词就是我的生命，诗词就是我的灵魂。我深深地明白，沉甸甸的奖项，将带给我更多的动力、信心与责任。
再一次感谢“中国文坛百强榜十大杰出作家（诗人）”评选委员会！以此为契机，愿与广大文朋诗友一道，扬鞭跃马，一生“寻梦有志、追梦有力、逐梦有行、圆梦有恒”，愿我们开心相聚在每一个缤纷的大舞台！
谢谢！
数学建模获奖发言稿篇十三
尊敬的领导、老师、同学们：
下午好！我叫岳江枫，今年13岁了，是来自邢庄中心校的一名八年级学生。感谢大家给我这次发言的机会！
这一次，我获得了“面业杯”书法比赛特等奖，感觉非常的幸运！在这里，我要感谢我的父母，是他们给了我学习书法的机会，给我创造了安静舒适的环境让我更好的练习写字;我要感谢我的书法启蒙老师谭振生老师，他在我开始书法学习的时候就鼓励我说：“你是最好的学生。”从此以后，我每天坚持练习，从未间断。虽然俗话说师傅领进门，修行靠个人。但我想说，在我学习书法的这几年来，如果没有谭老师的谆谆教诲，悉心指导，我的书法水平不可能获得长足的进步！我还要感谢身边所有关心我的人，是他们在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厉，不辜负大家的厚爱。
我从两年前跟随谭老师学习书法到现在，从未间断过，每个寒假、暑假，周末，老师那里都会有我的身影。别人在嬉笑玩耍的时候，我在临摹碑帖；别人在上网玩游戏的时候，我在临摹碑帖；别人在看电视时，我还在临摹碑帖??有人会问我，你每天都是坐那练字，你厌烦过，抱怨过没？当然，我也是一个爱玩，喜欢玩游戏，看动画片的小孩，怎么能没有厌烦、抱怨过？但我深知学习书法是一个持续长期的过程，如果中途放弃，前面所学到的都要荒废掉！这几年来，书法已然成为我成长过程中的伴侣，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提高了我的审美能力。当我看到学校的走廊里，黑板报上、家里门上的春联、福字，都是我的笔迹时，我心里甭提有多高兴了，有付出就会有收获，我相信自己的付出是值得的！
这次获奖我非常的高兴，这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法，再接再厉!尽管练习书法的过程有些辛苦，但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识！成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢大家!
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