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六年级感恩教师节演讲稿篇一
尊敬的xx：
下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好“，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行“，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
谢谢大家!
六年级感恩教师节演讲稿篇二
老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。
"谁言寸草心，报得三春晖"，母爱一直是一个亘古不变的话题，多少文人墨客留下了流传千古的名句。在我看来，母亲是儿女在遭受困难和压力时，那片安静平和的天空，母亲是儿女在悲伤难过时，那个温暖的避风港。
然而，母亲在默默的付出中衰老了。她的皮肤泛起一道道皱纹，眼角印刻着岁月的沧桑过往，她不再是那样年轻，那样美丽。母亲对我们的爱，更多的是通过一份你觉得很一般但她却精心准备的早餐，一句你觉得实在啰嗦但她却不得不说的提醒来表达的，所以，我们也许会经常误解她的爱。还记得美术老师给我们布置的作业吗?老师让我们回去观察母亲的手并把它画下来。这是我第一次这么仔细地观察她的手。那是一双怎样的手啊：关节突出，皮肤有些粗糙。就是这双手，洗衣，做饭，收拾家务，从早到晚，忙个不停。看到这双手，我好像看到了母亲忙碌的身影，感受到她对我对这个家的爱的付出，我的眼睛不由得湿润了。
当你懂得去感恩母亲时，哪怕是为她做一次饭，给她捏一捏劳累一天的肩膀，这些微不足道的举动，也能抚慰母亲那颗不求回报的心。当母亲下班回到家，还要在灯下工作时，真诚地给她端去一杯热水，当母亲削好一个苹果，递到你的手中时，给她一个感激的拥抱，都是回报母爱的点点滴滴。
同学们，母亲是伟大的，母爱是无私的，让我们懂得感恩，懂得回报，更加理解母亲，热爱母亲吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
六年级感恩教师节演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
是谁给了我们生命?是谁给了我们幸福和快乐?那，只有两个人——父母。
从古到今有多少人歌颂、赞扬父母啊，正如一句话所说的：妈妈的爱是甜甜的牛奶，爸爸的爱就是浓浓的茶。冰心写过一首小诗——纸船，寄母亲。这说明了什么，谁都有情，说都有爱。
不要说我们还小，没法报答父母，只要你有感恩的心，你可以做很多事：给爸爸妈妈拿拖鞋、帮他们刷刷碗、洗洗抹布，这都是我们可以做的。
感恩父母，从现在做起。
六年级感恩教师节演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
感恩父母，是他们给了我生命：感恩父母，是他们养育了我;感恩父母，是他们让我懂得了道理。
我和爸爸妈妈计划大年初二自驾去北京滑雪，决定后，他们就开始忙活了。妈妈提前去超市，买了很多我爱吃的东西，薯片、锅巴、面包，买了一大包，我都嫌多，但妈妈说，怕我在路上饿了，那可找不到吃的。她还为我准备了干净的换洗衣服，怕我冻着了。
爸爸则在网上查看滑雪场的位置、条件、费用，都熟记在心，并在网上订了滑雪票，行车路线也提前查清楚了，他还把我们用的帽子、手套、眼睛都带上了，不落下一件东西。看着爸爸妈妈忙碌的身影，我明白了，做什么事都要提前准备，不打无准备之仗。爸爸还告诉我，下次再出去，做计划的就是我了。
在生活中，有很多这样简单的小事，但正是通过这些小事，爸爸妈妈让我明白了很多道理，也带给了我很多的快乐。感谢父母，是他们带给了我成长的快乐，这种快乐，不单单是高兴的那种快乐，而是收获的快乐，是懂得道理的快乐!
六年级感恩教师节演讲稿篇五
尊敬的各位教授，同学们：
大家好!
本日，我演讲的题目是《学会戴德父母》。
每一年秋季，候鸟不屈不挠地寻着心中的路，朝南边暖和的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南边的候鸟，它是不是健忘了那片诞生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春季，它又出如今枝头呼朋引伴。
这时候，我想到了戴德，难道候鸟的回归不是对树林的戴德吗?是的，鲜花戴德雨露，因为雨露润泽他成长;苍鹰戴德长空，因为长空让他飞翔;高山戴德大地，因为大地让他矗立。因为戴德才会有这个多彩的全国，因为戴德才会有诚挚的亲情，因为戴德才让我们明白了生命的真谛!
事变产生在一次旅途中，一辆载满人的览车正往山顶行驶时，忽然缆绳断开了，缆车直往深渊里跌去。为此，救济小队很快建立了，并立刻向深渊动身……经过议定重重障碍后，他们终究来到了谷底。眼看，前方这一片惨象，救济小队近乎绝望了，就在这一刹时，他们听到了一丝声音，心立刻富裕盼望，因而赶快向声源走去。第一眼看到的是一对年青男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头，最终绝望地哭了。这个孩子活了下来，只有他一人存活，就在这刹时他成了一名孤儿，这是人世莫大的难过啊，但可曾想起，这也是小孩父母用生命所换返来的。就鄙人坠的刹时他们异国涓滴的迟疑，心中有的只是对孩子将来的神驰!听到这里，我又情不自禁地想起：“为甚么，人世间父母的爱能如此的宏大呢?”谜底应当是异国任何原因的。
朋友们，戴德我们的父母吧!
父母的平生大略是平凡的，平凡得让我们没法在他人面前目今谈起;父母的平生大略是困苦的，困苦得让我们不肯在世人面前目今称赞卖弄;父母的平生大略是平凡的，平凡的就像一块到处可见的鹅卵石。可便是如许的双亲，在你颠仆的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向告成。
朋友们，让我们感谢父母的恩典，戴德父母的养育。风雨人活路，让戴德与你我同行!
我的演讲到此结束，感谢大家!
六年级感恩教师节演讲稿篇六
家下午好！今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好“，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行“，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
六年级感恩教师节演讲稿篇七
各位老师、同学们：
大家好!
时间过得很快，不经意间我们就要小学毕业了。在六年级小升初的特殊阶段，常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思，活着真没意思……我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲!”妈妈总是说：“不要抱怨，因为你的努力你学到了很多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了!”
在前一段时间，我看了《假如给我三天光明》这本书，书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑，但是她没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让她成为一个健全的人，她怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用顽强的毅力与病魔做斗争，学会了多种外语，最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。
是的，在这个社会里，我们应该感恩：感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的'关心、爱护，有父母对我们的无私奉献，我们应该感到非常的满足和幸福。
我们应该感恩：感激学校对我们的培养，她给我们提供好的学习环境，给我们提供了很多的机会，她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上，这件事让我终生难忘。
我们应该感恩：感激每一位教过我们的老师，是他们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他们洒下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我们应该感恩：感激大自然给我们的恩赐，蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。
让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
谢谢大家!
六年级感恩教师节演讲稿篇八
尊敬的xxx：
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
谢谢大家!
六年级感恩教师节演讲稿篇九
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?是老师!是我们敬爱的老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望;当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊!“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的`目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩;遵守纪律，文明有礼，爱护环境??这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。
六年级感恩教师节演讲稿篇十
xx：
时光总是匆匆的。眨眼间，我们就从一年级的小同学，到了五年级的同学了。我的母校xx小学。她，伴随着我们走向成熟。
从一年级到五年级有许多老师教会我们不同的知识，让我们有不同的体验。每过一个夏天，都会有新的`老师。同时，我也有新的面貌，迎接新的挑战。在学校里遇到的风风雨雨、老师给予的鼓励、同学给予的快乐像一朵朵灿烂的小花，在我心中的校园开放。她们让我悟出了做人的道理。这些事给了我经验，让我在人生的大道上迈出了飞跃性的一大步。
一声问候，一个点头，一个微笑。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天都给我们一丝温暖。
毕业后，我希望我成为xx小学的骄傲。我希望在人生的旅途中，可以常常回味在母校的人与事。
六年级感恩教师节演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天，我们演讲的题目是《感恩老师》
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们感恩的人很多很多，但我们最感恩老师。教师的爱无私中透露着平凡，像一股暖流渗入我的心田。像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。像一阵春风给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。
老师的爱叫师生情，这是人世间严肃的情。犯了错误教导我们的是老师。遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心。一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我们的老师曾经说过：“我不需要太多荣誉和赞美，我只喜欢‘老师’ 这两个字。”这质朴的言语无疑是老师共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。但是，也有一部分同学对老师不尊重，比如，在背地里说老师的坏话，上课不专心，惹火老师等。
当我怀着失落的心情面对失败的时候，老师，是您天使般来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒，给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁 的心带巍巍的高山上，带进了上进的'流水中，也带进了自强不息的世界里。 老师给予我们很多，我们也应该感恩老师。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，我们专心的听课，这便是感恩，下课后，见到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩，用优异的成绩，可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们永怀一颗感恩的心吧！
我们的演讲完毕，谢谢大家。
六年级感恩教师节演讲稿篇十二
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx，今天我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！
几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。
学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
六年级感恩教师节演讲稿篇十三
尊敬的各位教授、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《学会感恩父母》。
每一年秋季，候鸟不屈不挠地寻着心中的路，朝南边暖和的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南边的候鸟，它是不是健忘了那片诞生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春季，它又出如今枝头呼朋引伴。
这时候，我想到了戴德，难道候鸟的回归不是对树林的戴德吗？是的，鲜花戴德雨露，因为雨露润泽他成长；苍鹰戴德长空，因为长空让他飞翔；高山戴德大地，因为大地让他矗立。因为戴德才会有这个多彩的全国，因为戴德才会有诚挚的亲情，因为戴德才让我们明白了生命的真谛！
从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和倾慕是最博大最忘我的，父母的养育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入眠，在关心入微的关怀中茂盛成长。
事变产生在一次旅途中，一辆载满人的览车正往山顶行驶时，忽然缆绳断开了，缆车直往深渊里跌去。为此，救济小队很快建立了，并立刻向深渊动身……经过议定重重障碍后，他们终究来到了谷底。
眼看，前方这一片惨象，救济小队近乎绝望了，就在这一刹时，他们听到了一丝声音，心立刻富裕盼望，因而赶快向声源走去。第一眼看到的是一对年青男女用双手紧紧地托起一名孩子。而那小孩还不时用那双白嫩的小手摇着父母的头，最终绝望地哭了。
这个孩子活了下来，只有他一人存活，就在这刹时他成了一名孤儿，这是人世莫大的难过啊，但可曾想起，这也是小孩父母用生命所换返来的。就鄙人坠的刹时他们异国涓滴的迟疑，心中有的只是对孩子将来的神驰！听到这里，我又情不自禁地想起：“为甚么，人世间父母的爱能如此的宏大呢？”谜底应当是异国任何原因的。
朋友们，戴德我们的父母吧！
父母的平生大略是平凡的，平凡得让我们没法在他人面前目今谈起；父母的平生大略是困苦的，困苦得让我们不肯在世人面前目今称赞卖弄；父母的平生大略是平凡的，平凡的就像一块到处可见的鹅卵石。可便是如许的双亲，在你颠仆的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向告成。
朋友们，让我们感谢父母的恩典，戴德父母的养育。风雨人活路，让戴德与你我同行！
我的演讲到此结束，感谢大家！
六年级感恩教师节演讲稿篇十四
各位老师，各位同学：
大家好！
转眼间，六年的时光在我们身边匆匆而去，而我在这个学校里生活了六年。这六年以来，我在老师们的无时无刻的教育下，从一个不懂事的小女孩变成一个大姑娘。我很感谢教育我的老师，是你们的努力把一棵小草培育出一棵参天大树，是您用知识，把我们引进了殿堂。
我们无时无刻不是在母校的关心与呵护下成长的，您对我们就像对待自己的孩子一样好。可以看出您对待我们的每一个细节中，都可以体现出您对我们的爱。
爱，无处不在，老师您为我们批改作业，检查作业，遇到难题，您耐心的为我们解答，这些都是老师您对我们的关爱。老师，您就像太阳，我们像太阳花，是在您的照射下，我们才会拙壮成长。从小您就教育我们做人的道理，给了我们无穷无尽的知识。我不知怎么回报您，但是我知道人要有一颗感恩的心。
在这六年以来，刚迈进这个学校时，就认识了老师们，同学们，这让我很自豪，可以跟他们在一起玩耍嘻戏，有着快乐的每一天。而老师也在尽心尽力为我们做事，只要我们做什么事，老师都会尊重我们的选择，这让我们学得开心，过得开心。
所以，今天在这里，作为您学生的我，郑重地向您说“感谢您让我在这个学校里度过快乐的每一天，感谢您教给我了知识。
六年级感恩教师节演讲稿篇十五
是谁给了我们生命？是谁给了我们幸福和快乐？那，只有两个人——父母。
从古到今有多少人歌颂、赞扬父母啊，正如一句话所说的：妈妈的爱是甜甜的牛奶，爸爸的'爱就是浓浓的茶。冰心写过一首小诗——纸船，寄母亲。这说明了什么，谁都有情，说都有爱。
不要说我们还小，没法报答父母，只要你有感恩的心，你可以做很多事：给爸爸妈妈拿拖鞋、帮他们刷刷碗、洗洗抹布，这都是我们可以做的。
感恩父母，从现在做起。
六年级感恩教师节演讲稿篇十六
大家好！
今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。
每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。
这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他兴奋。
这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行。
六年级感恩教师节演讲稿篇十七
尊敬的领导老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘甜的果实；阳光因为对天空的感恩，所以它拥有了自己的温暖；一只小鸟因为对天空和大地的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。我们要感恩父母，就像小草要感恩温暖的阳光和沉默不语的大地。是他们用纯洁的爱，为我们搭建遮风蔽雨的地方，给我们铺设了一条洋溢着欢笑、温暖的成长之道路。
记得在南京7.31空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而，有一个叫丹妮的女孩却奇迹般地活着！原来，在飞机失事的时候，丹妮的父母把孩子紧紧的搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面而来的烈焰，是父母的死换来了小丹妮的生命！
在刚刚过去不久的5.12汶川大地震中，一位母亲为了自己几个月大的孩子的安全，做出了这样的举动——她把孩子搂在怀里，双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势。这真可以说是世界上最伟大的死亡姿势。
儿女有了快乐，父母也就快乐；儿女伤心，父母也就伤心。可以说，世界上最挂念我们的是父母，最疼爱我们的也是父母。父母为了我们可以抛弃一切，甚至是生命。可有些人连自己父母的喜爱都不知道，甚至连父母的生日都不知道。当你每次过着快乐的生日的时候，你肯定不会想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的养育。如果在他们生日的时候，你为他们带上一句话，哪怕是一句祝福的话，他们也一定会感动的热泪满眶！
孝，其为人之本，一个懂得感恩父母的人，才算是拥有一个合格健全人格的人。让我们学会感恩父母吧！不要总认为父母所作一切理所当然，他们把我们带到这个可爱的世界已经足够伟大了！还要把我们养大成人，并且不求任何回报，默默的付出这还不足以让你感谢吗？感恩父母吧！感恩父母为我们做的一切！
在此，我祝愿天下所有的父母永远健康、快乐！
谢谢大家！
六年级感恩教师节演讲稿篇十八
xxx：
感谢祖国，是您，让我们华夏人民能够昂首挺胸跨步在世界各处;是您，让我们炎黄子孙在亚洲一展雄姿。祖国啊，我爱您!
身为一名中学生的我，现在没有能力为祖国报效，我愧疚，我不放弃，我养精蓄锐，等到十年后，我带领着祖国的希望振翅翱翔，再创辉煌。
而现在，我随手捡起地上一张纸条，是对祖国的感恩。节约资源，也是对祖国的感恩。努力学习，同样也是对祖国的感恩。感恩的方式有千千万万种，而我对祖国的情恒古不变，祖国啊，是您创造了人才，繁衍了一代又一代的精英。
那雄伟的万里长城是谁的杰作?那美好的万里河山是谁的杰作?那一位位人民脸上荡漾真挚笑意的脸庞又是谁的杰作?没错，是他，是我们伟大的祖国，他，奉献了自己，成就了你我。同学们，让我们怀有一颗感恩的心去感恩祖国，报效祖国。
六年级感恩教师节演讲稿篇十九
尊敬的.领导老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。
父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！
谢谢大家！
六年级感恩教师节演讲稿篇二十
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好!
在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的人民教师就必须去读它，有人说，儿童是花木，人民教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，人民教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为人民教师写的，因为人民教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆祝人民教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以人民教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到人民教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱!
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，人民教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。
有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的人民教师职业的幸福，我觉得，我选择了我热爱的职业。有人说，人民教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍然可以看到有数不尽的人民教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。是呀，有人也曾经为人民教师做了种.种诗意的描绘：说如果学生是花朵，人民教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，人民教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名人民教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是人民教师的全部。
今天，我是一名人民人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来!我相信“人民人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
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