幼儿园家委会期末工作总结(通用18篇)

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幼儿园家委会期末工作总结(通用18篇)
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通过总结,我们可以发现问题,提高自己的能力和水平。在写总结时,要注重语言的准确性和精练性,避免含糊不清的表达。总结范文的积累,可以让我们更好地提升自己的总结写作能力和思维能力。

幼儿园家委会期末工作总结篇一

幼儿园工作规程中指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境。我园认为,形成家园共育的氛围,幼儿园和家长双方都应转变观念。一方面,幼儿园要转变主要依靠自己完成保教任务的观念,要主动采取措施,调动全体家长的积极性。另一方面,家长要对传统观念中的“养不教父之过”“教不严师之惰”进行现代性的反思,切实把“亲”和“师”、养和育的责任全方位地承担起来。

本学期,我园继续探索家园共育的方法与途径,以真诚的工作,不断转变家长的教育观念,逐步形成了家园共育的氛围。现就所做的工作进行总结如下:

(一)开展了小班年级组“家长开放日”活动。家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。开放日使家长真正走近了幼儿园,对孩子在幼儿园中的生活、学习有了更进一步的了解,缩短了家园之间的距离,形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。在开放日当天,教师们利用教育活动、生活环节等给家长们上了一节生动的课程,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。而教师们在开放日活动中,都感觉个人能力有所提高,不管是教学上,还是对孩子的管理上,特别是刚入园的新教师,家长在场,能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不容易的。

(二)家长助教活动。在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,我们聘请家长做“老师妈妈,老师爸爸”,来园组织教育活动。托小班的妈妈们踊跃争当“故事妈妈”,用一个个动人的故事,对孩子进行语言、情感上的熏陶和教育。中大班的家长们也精心准备好了一节节生动有趣的课程,这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者。

(三)丰富多彩的亲子活动。本学期我们举行了亲子文艺活动,过程中充满了欢声笑语,效果非常的好。为了能保证活动的正常进行,各班家委会主任和教师通过家长会的形式讨论活动方案,并制定出节目的排练计划。各班的家长为了让班上的节目更加的出彩,大家齐心协力,出谋划策,有的购买服装,有的帮忙制作道具,有的客串化妆师和发型师,其中的奉献精神真的让每一位老师都非常感动。整台节目在大家的齐心合力下圆满的结束了,这期间,凝聚了多少家长们深情的倾注啊!

我们认识到,教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系,还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作,要靠幼儿园一流的服务和一流的质量,使家长满意,让家长放心,家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你,这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来。

幼儿园家委会期末工作总结篇二

我们中班的家长会于20xx年2月29日上午9点如期召开了,这次家长会历时2个小时。虽然天气很冷,但是大部分家长牺牲了他们的休息时间,不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会的爸爸有18人,到会的妈妈有22人。请假的6人,缺勤4人,共有40位家长参加了这次家长会,这令我们中班的两位老师都很感动。

这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容:

第一、让家长了解幼儿园概况;。

第二、让家长朋友们知道家长行为规范;。

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求;。

在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说:“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”

通过这次家长会,家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如:在讨论的`过程中,亓浩强的妈妈向我们提出:“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,张梦琪的妈妈抢着说:“浩强妈妈,你可以这样做,你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样,他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了希望,看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

幼儿园家委会期末工作总结篇三

20xx—20xx学年度第一学期幼儿园工作规程中指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境。我园认为,形成家园共育的氛围,幼儿园和家长双方都应转变观念。一方面,幼儿园要转变主要依靠自己完成保教任务的观念,要主动采取措施,调动全体家长的积极性。另一方面,家长要对传统观念中的“养不教父之过”“教不严师之惰”进行现代性的反思,切实把“亲”和“师”、养和育的责任全方位地承担起来。

本学期,我园继续探索家园共育的方法与途径,以真诚的工作,不断转变家长的教育观念,逐步形成了家园共育的氛围。现就所做的工作进行总结如下:

如何做好小班幼儿入园过渡期的工作,在这方面,我园已有了较丰富的工作经验,在开学前几天,开展小班幼儿试入园活动便可逐步消除幼儿对新环境中的人、物的陌生感,分解开学后幼儿心理的焦虑现象,以及疏导家长在孩子入园后的思想顾虑。做到开学前,幼儿园与家庭教育方法上的相互协调与配合,有效地帮助小班幼儿提前适应幼儿园的集体生活。

家园合作教育是幼儿教育诸多矛盾中的一对矛盾,这对矛盾的主要方面在幼儿园。家长和教师能否在教育思想上和行动上行动一致,我园通过家委会这一平台作为家园工作的突破口,收到了较好的预期效果。

开学初,在幼儿园工作的指导下,园级家委会进行了第三届园级家委会的换届选举工作,选举了新一届的家委会主任和秘书长,并进行了三个职能部部长的改选,还增添了托班、小班家委会的主任。在会议中,家委会主任们相互探讨班级的有关工作,或反馈家长对班级工作的意见以及教师对家长的要求,让两位教育者相互沟通,彼此间相互了解。有利于对孩子的教育的问题上达成共识。

(一)开展了小班年级组“家长开放日”活动。家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。开放日使家长真正走近了幼儿园,对孩子在幼儿园中的生活、学习有了更进一步的了解,缩短了家园之间的距离,形成了家园的合力,为架起家园之间沟通的桥梁打下坚实的基础。在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。在开放日当天,教师们利用教育活动、生活环节等给家长们上了一节生动的课程,把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。而教师们在开放日活动中,都感觉个人能力有所提高,不管是教学上,还是对孩子的管理上,特别是刚入园的新教师,家长在场,能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不容易的。

(二)家长助教活动。家长助教活动我们已经连续两个学期举行了,在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,我们聘请家长做“老师妈妈,老师爸爸”,来园组织教育活动。托小班的妈妈们踊跃争当“故事妈妈”,用一个个动人的故事,对孩子进行语言、情感上的熏陶和教育。中大班的家长们也精心准备好了一节节生动有趣的课程,这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者。

(三)丰富多彩的亲子活动。本学期我们举行了重阳节敬老活动、亲子秋游活动,过程中充满了欢声笑语,效果非常的好。亲子活动中,最为亮眼的就是迎新年亲子诗歌会。本次活动,中大班幼儿用流行说唱、快板、诗朗诵、戏曲联唱以及大合唱的形式进行表演,这次演出是百家湖幼教集团下属三家幼儿园同台演出,既是三家幼儿园幼儿的才艺展示,也是三家幼儿园实力的比试。为了能保证活动的正常进行,各班家委会主任和教师通过家长会的形式讨论活动方案,并制定出节目的排练计划。各班的家长为了让班上的节目更加的出彩,大家齐心协力,出谋划策,有的购买服装,有的帮忙制作道具,有的客串化妆师和发型师,其中的奉献精神真的让每一位老师都非常感动。在1月11正式演出中,场外虽然寒风刺骨,但会场内确实却是热气腾腾,整台节目在大家的齐心合力下圆满的结束了,本次活动还被江宁电视台、南京少儿电视台报道,堪称是南京市幼教才艺展示的经典之作。这期间,凝聚了多少家长们深情的倾注啊!

家长学校是为新入园的幼儿家长学习家庭教育理论与方法提供捷径的一种途径。众所周知,在不同的思想、现象、态度指导下,运用不同的手段和方法,就会出现符合或者违反教育的规律,从而促进或者阻碍孩子的学习与发展。因此幼儿园教育与家庭教育要同步,教师和家长的教育思想要一致,通过家长学校的学习,让家长学员们懂得共同创设家园共育的氛围的重要性,帮助新入园幼儿家长树立正确的育儿观念及科学的方法。为今后家园配合打下基石。

本次家长学校是我园开办的第三届的家长学校,结合实际情况,在授课安排上我园邀请了专家进行授课,开展了幼儿保健知识、如何做成功父母、如何评价幼儿的活动等专题讲座。专家们的精彩讲课让在座的每一位学员都听得入了神,从学员们的学习心得体会中可以看出收益非浅。从不知到知、不了解到了解,体会深刻。

在结业典礼上我们还邀请了两位有着非常丰富的家庭教育经验的家长给学员们讲授了在家庭中如何教育孩子的思想、手段与方法,并取得的效果,让家长们都在思考:我是个好爸爸、好妈妈吗?通过学习,家长们知道了家园共育的重要性,从各年级组开展的亲子活动中,您就可以看出,家长的参与率是多么的高。

我们认识到,教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系,还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作,要靠幼儿园一流的服务和一流的质量,使家长满意,让家长放心,家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你,这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来。

幼儿园家委会期末工作总结篇四

周五放学后,我们组织了一次班级家委会会议,要求本学期新推选的五名班级家委会成员参加。因考虑到我们班这一次又新进了十几名幼儿,大都是由村幼转来的,为了让村幼的家长也能很好很快地了解我们幼儿园的各项丰富多彩的活动,我特意安排了三名由村幼转进的幼儿家长参与了班级家委会,他们感到非常的荣幸,很积极配合我们的工作,对我们的工作给予了高度的评价。

在会议中,我们又结合幼儿的实际情况向家长们提出了一些建议,如:孩子的生活、学习习惯、能力等方面的培养。家长们也支持鼓励我们的工作,愿意在其他家长中起到带头的作用,因为我们怀着同一个目标:让每一个孩子健康、快乐地成长!

最后,每一位家委会成员带着“任务”结束了本次会议,希望通过这类活动,让我们老师带动部分家长,让部分家长带动其他家长,那么,我们的教育教学、家园互动等活动会开展得更加顺利与出色。

幼儿园家委会期末工作总结篇五

大教育观告诉我们,幼儿园的教育不是孤立的,它必须与家庭、社会相联系、配合、协同发展。作为幼儿园要树立正确的观念,积极探索家园联系的工作模式,充分发挥和正确引导家长的教育积极性是我园加号子工作一直以来坚持的工作目标准则。以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,以实践园三年规划中所制定:办一所社会、家长、幼儿满意的有特色的园所为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

(一)规范管理,严格执行幼儿园家长工作制度

真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。严格执行幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

(二)提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。注重家长工作的实效性

1、家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,在以往我们的家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此,幼儿园的家长工作我们注重让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,我们充分利用班级主题活动的开展、“大手牵小手”月饼盒制作活动作品展出、亲子秋游、家长学校、举行迎“新年”亲子活动、评选“好家长”、家长园地、家长开放日、园网站等途径,切实提高家长工作的实效性。

2、善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作。在期初就家长期望的家长沟通交流形式进行家长问卷,了解家长不同的心态,以适合于不同家长需求的方式做好本学期的家访工作。本学期这项工作做了调查但还未真正落实到每一位幼儿身上,下学期此项工作将进一步抓好落实。对期望教师进行上门家访的幼儿家庭在学期内教师必须保证实现一次,同时做好家访记录。对其它交流方式教师同样在学期内满足这部分家长的需求。

3、发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。带动家委会成员积极参与幼儿园管理,期内保证开园级家委会会议三次,班级家委会每月一次。了解幼儿园、班级教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求。本学期每班都较好地完成了此项工作,使家长对班级及教师的工作有了进一步的了解。在期初要求家园联系栏内要有相关班级家委会内容,让其他家长知道了解加委会的存在和作用,更好地沟通协调家园关系。除班级加委会规范运转,园级加委会更是站在另一高度来审议幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面,并提出了中肯的意见和建议,以便改进工作,提高教育质量。

(三)、开辟家园合作的有效途径,提高家长学校质效,营造家园合力的教育环境

1、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期,我园针对二级园验收时存在的不足,并根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以班组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿良好行为习惯的培养,班组组织的有针对系的家长讲座切实地解决家长在加教指导中的困惑和问题,得到家长的欢迎。

2、家长开放日活动

家长开放日活动是幼儿园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期末我们举行全园性开放活动。

3、家长志愿者

探索家长志愿者队伍是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“客座老师”已是我园的一项家长工作特色,本学期,各班根据本班实际设计组织活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

4、家长园地

本学期,我们继续重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要,充分利用家庭的资源,在园操场长廊橱窗内设计了新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。特别是是本学期的与家长“互动内容”:亲子活动、旅游热线、家庭介绍等,吸引了更多家长的驻足观看。下阶段如果能更多地瓦解它的展示及家教加以功能如:根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。也可以让家长将家庭中有意义的亲子活动介绍给更多的家庭,真正做到家园互动。将园内优秀教师作为展示版面呈现,等。

5、园网站建设、电子信箱

随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园加强了园网站。鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。并将教师更新网页工作作为检查情况纳入了班级工作考核。

家长是个充满热情、积极主动的教育群体。家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,让我们把赢得家长的信任分解到每一天,让良好健康的家园关系成为幼儿健康成长的教育背景,使他们更加健康成长!

幼儿园家委会期末工作总结篇六

__年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作,我倍感欣慰。诚然说不上发展了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推进幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实际与摸索中,无论是办园条件、管理程度、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。下面我以点滴工作求证于同仁。

一、强化内部管理,提高办园品位。

园长是一个幼儿园的灵魂。我重视自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的宽大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉洁、严以律己,是一支“开明、团结、廉明、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在教师中引起强烈反映,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,咱们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献,作榜样,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我重点为老师创设有弹性的发明工作空间。工作中,时时不忘征求先生的主张见解,采用对话式而非命令式;思维上,激励多交流不求大一统;工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教导古代化建设投入的同时千方百计地进步教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着四处的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心,引诱教职工保重本人、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充足体现了我对教职工的关心。我感情化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、创造性。

二、狠抓内涵建设,晋升教育品质。

在“求实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思维下,我狠抓园本内涵建设,鼎力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了全体大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网不断完善。在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。打算机网络做到了班班互通、高初级互通,园部资源共享提高了管理透明度,加强了管理效益。

我倡导老师悉心研讨教养艺术,提高课堂教养品德,厚实实际基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教诲观点,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我激励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队配合,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的详详目标跟履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、鼓励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目的勉励先生,不断用阶段性的目标勾引教师,用积小胜为大胜的办法,始终增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。

三、更新办园理念,强化服务意识。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教局面,我坚持学习,一直更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力提倡教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意跟支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处将心比心为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,辨别做好个别家长工作,重点家长差异对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长看法,让家长民主加入幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分博得了家长对我工作的确定。

优质服务的主要前提是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园所有工作顺利发展的保障,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲保险、事事讲保险、时时讲平安”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,鼎力推行岗位任务制,广泛发展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保障幼儿园严格执行家长持卡接送制;严厉家长接送幼儿车辆的治理。同时,幼儿园进一步完美了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例义务事变发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断翻新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的__年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

幼儿园家委会期末工作总结篇七

在开心地迎来20xx年的寒假时光之余让我们一起来回顾回顾大庄幼儿园这一学期的工作情况。

今年分配了两位刚毕业的新教师。年轻是他们的本钱,他们工作积极,教书育人,为人师表,虚心求教,虚心学习。作为新教师能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责。他们积极参加每一次活动,认真做总结,反思,为了省、市优质园的验收,他们任劳任怨,加班加点的工作。我相信,只要他们坚持不懈的努力工作,他们一定会硕果累累的!

1、备课:

每位老师都积极参加教研活动,学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。然后根据教学要求,认真准备好每一节课,写好教案,根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材,和同事们的讨论商议教学内容,虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。

2、上课。

要提高教学质量,关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,在教学中教师尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。

3、成绩:20xx年10月份市优质园验收圆满成功。赣榆区幼儿园区角游戏设置比赛获得好名次等。

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键,新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。

如自己入厕,有秩的接水,点心前便后要洗手,自己吃点心,喝水不洒等。待幼儿熟练后,我们开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。在每天孩子入园的时候教师主动与幼儿问好,培养幼儿良好行为习惯。

(2)课堂常规:

在老师的培养教育下,我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学古诗”,“才艺大比拼”,“开心阅读”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班主任王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流,从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。

回顾这学期的工作,深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军,教师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,有了进步及时鼓励,犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育,帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求,接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个人在期末都有不同的变化。爱是理解,是关爱,是尊重,是责任。

教师的爱是无私的爱,蕴含着巨大的力量,爱幼儿就要了解幼儿,掌握幼儿的基本情况,才能有效的帮助他们和他们成为好朋友。教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿,。全面、公平的热爱每一名幼儿。教师要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

幼儿园家委会期末工作总结篇八

期末考试也临近了,幼儿园本学期的各项工作将画上句号。下面是小编搜集整理的幼儿园期末。

欢迎阅读。

日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

成效:

1.在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。

2.在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3.由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4.礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5.本学期的主题墙认真完成,效果较好。

6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7.按时认真参加教研活动,积极记录学习。

不足:

1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2.在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。

成效:

1.能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。

4.能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5.每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。

7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

8.离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。

9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

不足:

1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。

2.冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。

3.有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。

成效:

1.能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

3.微笑面对家长,不与家长发生冲突。

4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。

5.支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。

6.对于生病的孩子及时打电话关心。

不足:

个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。

成效:

1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。

2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。

3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

4.关心爱护每一个孩子。

不足:

对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。

成效:

1.孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

2.每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。

3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题。

5.能够认真坚持消毒工作。

不足:

1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。

成效:

1.班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

2.有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。

3.能够协助班级老师做好各项工作。

4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期,自己积极适应新时期教学工作的要求,严格要求自己,积极向同事们请教,结合本校的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下:

按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,我们收集了各种挂饰、拉花、等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一些灯笼,窗花等迎新年的到来,激发幼儿对新年的期盼心情。

3、做了一些幼小衔接特色工作,如看图学。

成语。

学会倾听故事每天一练提高幼儿讲述和理解能力,,充分利用餐前离园前这段时间加强了幼儿阅读识字数数讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

幼儿园家委会期末工作总结篇九

陈园长:因为爱,让我们对自己的事业充满着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学期的工作,在紧张的学习和实践中过去了,时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了很多成绩,摸索了一些经验。

后勤部与保教部分别展开部门述职报告会,在短短几分钟的时间里,每位教职人员围绕整学期自己在团队协作、本职工作、业务学习等方面的表现,进行全面述职,总结了经验和成绩,也坦诚地指出了自身的不足。通过此次述职,也加深了同事间的了解,增加了相互学习借鉴的机会,增强了我园教职人员的责任感、使命感。我们相信,全体工作人员会在今后的工作中更加努力,全面提升自己,为教育事业奉献更多的力量。

本学期,是荣城幼儿园成长的一学期,我园所取得的每一点进步和成功都离不开全体教职工的辛勤劳动和无私奉献!在会上付园长以游戏开场,大家在参与的过程中总结。

与此同时,付园长对本学期的整体工作和下学期的整体计划进行了阐述。明确了下学期的工作方向,也对本学期各项比赛表现优秀的老师进行了颁奖与表彰,希望在新的学期里,大家一起努力,为荣城幼儿园创造更美好的明天。

回首这一学期的工作,一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。领导们首先感谢老师们的不懈努力,使我园的各项工作、目标和任务顺利完成。同时为了增强教师间的凝聚力,使新入职教师的团队归属感。借期末之际我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的疲惫!在轻松愉悦的氛围中,我们进行了聚餐,老师们边吃边自由畅谈、诉说心声,增进教师之间的情感交流,促进下一步工作的有效开展。同时,也感谢领导对我们的关怀!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保荣城幼儿园教师的风采。

幼儿园家委会期末工作总结篇十

现在一个学期也已经过去了,从一开始怀着梦想进大学,到现在在学生会文体部工作,从中我们学会怎样为人处世,怎样在工作中努力做到最好。现在正是总结过去、展望未来的最佳时刻。

这学期以来,我们文体部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、真的有很多所进步与收获。回顾过去,我们的每个老部长都有自己不同的管理经验,这犹如家族传承一样的经验比什么都重要,而现在我们回顾过去既是为了更好地汲取经验和教训,也是为新学期的工作奠定更好的基础。文体部这一学期的工作,总的说来还是比较成功的。我们文体部的所有人,上到部长,下到部员都认真积极地参与了球类比赛的组织与机电系里的各项活动,做到紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮助,听从主席团与部长的安排。而本学期的活动如下:

出现问题部员部长一起面对,表现了文体部团结统一积极向上的风气面貌,值得其他部门学习。但不足的是,最后一场决赛时,队员都没有控制好情绪,导致双方球员发生冲突,作为这次活动的主办方及工作人员,却没能控制好双方的情绪,我们感到很惭愧。

活动开始时,我们属于帮忙的人,很勤快积极的把教室搬成辩论赛的场地,虽然很累,但一帮人一起行动,内心就莫名的开心,这个举动向其他系的展示了我们机电系各个部门之间的团结。然而很遗憾的是辩论赛于篮球赛时间相互冲突,让部员们出现了累感与厌倦感,但累并快乐着。

棋艺大赛开展的时间是与院学生会的团校课程,相互冲突的,也是我们系学生会活动最乱的,在组织方面十分糟糕,第一,参赛人员找不到比赛场地,第二,比赛时间开始了,棋盘却没有到达现场。但在寻找裁判时,各个部门的积极却让这个明显不好的活动有了一些阳光的色彩,最后活动在各部门的协助下顺利圆满的结束了。

组织部的团组织生活评比当晚工作人员很多,大家都在忙前忙后的,没有谁有时间来管谁去做什么,我们文体部的部员们都自己找事情做,大大的提高了工作效率,让人欣慰!

这个活动办的很好,在这个活动中大家都学到了很多有用的东西,在学生中与部员中反响不错,我们每个部门因当向他们学习。

总的来说我们有好的,应继续发扬下去,而错的却不能让它再一次犯,努力做到十全十美。然而一切的工作努力都是为了学院的更好发展做贡献,我们始终在坚持着用每个人的精彩来成就集体的辉煌。

如果要我用四个字总结我部这学期的工作,那就是有得有失。成功的经验我们需要借鉴。例如,从我部主办活动以及各次协助其它部承办的的活动中,我们学会了如何在活动前认真细致的做好工作的安排和人员的调动,冷静处理在活动中遇到的一些突发问题,有条不紊的做好活动后的总结与反思。同时失败的经验教训我们更需要汲取,有时候失败才是我们真正的老师。

与其它各部的交流与合作,以一名学生干部的标准更加严格的要求自己追求更高的工作效率,坚持全心全意为同学们服务的原则,做好本部门工作,树立良好的人际关系,维护机电系学生会的形像。

幼儿园家委会期末工作总结篇十一

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

四、突出特色,打造双语教学作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。六、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

幼儿园家委会期末工作总结篇十二

本学期我担任园长拼音兴趣班的助教,和园长一起管理与教导太阳一班与太阳二班小朋友的拼音补习。兴趣班的总人数是30人,相对于其他兴趣班班级,人数是比较多的,太阳一班的孩子有20人,太阳二班的孩子有10人。太阳一班的孩子们拼音功底相对来说会比较好些,课堂上的主动性与积极性也好,而太阳二班的孩子们在学习的状态上刚开始会有点不专心,不认真,经过园长的不短提醒与改正,也都慢慢的进入学习状态。

我的主要工作是协助园长教学,接送孩子,收发与批改作业和打扫卫生,别看是一些简单的小事,可是也能在平时园长的`教学上学到技巧,而且接送孩子也是件非常需要注意的安全事项。

在批改作业的时候,可以看得出哪部分的孩子学得是比较好的,而哪些家长对于孩子的学习不是那么关注的,甚至连作业都不辅导也不检查,也跟家长沟通过,可家长还是很少关注。一般询问孩子学得如何?学得好吗的家长很少,也就三位家长问过,而我也该反思确实很少跟家长分享孩子在兴趣班的学习情况。因为人数比较多,交流的时间有限,有时候也不是很好的能够辅导到每一个孩子,但值得高兴的是孩子们对于拼音的认知在日渐增长,对拼音学习的兴趣也渐渐提高。

兴趣班的课程即将结束,时间过得很快,希望小蜻蜓兴趣班的宝贝们在6月29日考试中取得好成绩!同时也很感谢园长给我这个学习的机会!虽然累,但是也让自己变得更加充实,让自己累加经验。

幼儿园家委会期末工作总结篇十三

1、在新学期开始时积极组织并召开了新学期家长会,向家长们展示本学期所用的教材和引进的体智能活动,也更好的促进家长和老师间的交流。

2、我很荣幸的被选为第三届秋季亲子运动会的主持人。在这次运动会之前,我们每天都在为运动会做准备,在这个过程中有欢笑有汗水,慢慢的孩子们也能跟着老师的节奏进行变换队形。今年的运动会与往年不一样。今年是孩子们先表演队列队形,看完孩子们的表演,家长的脸上都洋溢着欣慰的笑容。然后由体智能老师带着家长和孩子们一起进行亲子游戏。这次的活动不仅具有趣味性和运动性,也给孩子和家长带来了欢乐。

3、幼儿园开展了以英语课程为主题的教师对外公开课观摩,主要让家长了解孩子在学校里的表现,也能知道教师的教学水平。在这次活动中,教师精心的准备教具,只为了能上一堂精彩的英语课。在这次的公开课上,我的表现不尽如人意。在课后也进行了深刻反思,以后在课堂上尽量避免再犯同样的错误。

4、在新年钟声敲响的时候,幼儿园如火如荼地开展了“庆元旦,迎新年”亲子游园会活动。这次的活动与往年不同,主要以游戏活动为主。每个家庭参加了游戏后过关了,就可以得到一个印章。在活动中让家长和幼儿能感受到节日的快乐,也能培养孩子的团结和意识。在欢声笑语中迎来了新的一年。

5、每周一都会进行升旗仪式,主要培养幼儿的爱国情感,每周都会评选明星宝贝,并颁发好孩子布标。能更好的激励孩子好好表现,也能培养幼儿的自信心。

二、教育教学方面。

1、备课以及教具的准备。

每个星期能做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,组织好每一次的教学活动。在活动中积极调动幼儿团结合作的意识,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,不愿意表现自己。因此在每次的教学活动中让孩子能充分的表现自己,因为老师只是观察者和引导者。

2、本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。

三、保教工作。

1、在老师和保育员的配合下,根据一日活动流程,及时的提醒幼儿喝水。根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣物。当幼儿要去户外活动时,会事先为幼儿隔好汗巾。跨入中班的孩子们明显长大了,生活自理能力也有明显的提高。一是在进餐方面,对进餐慢的或者挑食的幼儿经常说一些各种蔬菜对身体的好处,身体的成长离不开这些食物。现在有孩子从以前的挑食到现在的爱吃青菜。使幼儿的身体得到更好的发展,培养孩子能养成了良好的生活卫生习惯。让幼儿做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,幼儿自觉的进行泡手,防止细菌的滋生。让幼儿整理并放好自己的书包,喝完水后学会自己放杯子,并能检查杯子中是否还有剩余的水。午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物,起床后让幼儿自己穿衣物,对于一些不会的幼儿进行帮助并教授如何穿衣服。

2、每学期都能根据制定的月计划进行教学活动,幼儿才是活动的主体。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。根据每个月的月主题活动各有不同,我们会设计不一样的活动。如“奇妙的球”我们会带领幼儿去篮球场进行活动,让幼儿感受到玩球的乐趣。

四、安全工作。

1、安全工作是我们老师所有工作的重中之重,首先老师要时时刻刻有安全意识,只有这样才能时时刻刻注意幼儿的安全以及提醒幼儿注意自己的安全。帮助幼儿建立自我保护的安全意识,不管在户外活动还是室内活动室都要幼儿注意不打闹、不奔跑。在进行喝间点和上厕所时都要进行排队,只有排好队按照秩序进行,才会把不安全的因素降到最低。时刻教育幼儿手扶右手的栏杆上下楼梯。不推不挤,一个接一个的上下楼梯。

2、每天幼儿来园时老师要进行晨检,注意观察幼儿身体各方面状况是否正常,发现问题及时通知家长。

3、每周一都会为幼儿修剪指甲,防止幼儿被抓伤。

4、每次如遇大型的假期都会开展班级安全教育活动,教育幼儿和家长出去游玩时,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要时刻跟着爸爸妈妈。在教学活动中要求幼儿能记住自己爸爸妈妈的电话号码。培养幼儿的安全意识,也让幼儿知道如何保护自己,遇到问题是应该怎么办。

5、进行室外活动时,教师要时刻提醒幼儿要注意安全,提醒幼儿相互间不推不挤。要听从老师的指令进行活动,不能擅自离开班级队伍。

五、家园共育。

1、晨间接待和离园时礼貌接待家伙,注意自己的言行举止和仪表仪态。

2、在离园时主动和家长进行交流,把孩子一天或这段时间的在园情况反映给家长,让家长第一时间了解孩子的各方面信息。

3、当幼儿出现没来园的情况,及时地给家长打电话交流,并了解没来园的原因。

4、针对班级的部分幼儿和家长进行了电话沟通,向家长反馈幼儿最近一段时间在园的表现,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

5、每月都会发放《成长档案》,让家长了解幼儿这个月在园的表现及生活习惯。也能让老师了解到幼儿在家的生活习惯和表现。针对不好的方面,采取更好的教育方式让幼儿进行改正。

6、定期更换家园联系栏中的内容,每月及时更新月计划,每周及时更新周计划。以便让家长更好的了解幼儿在园的学习动向。

7、通过班级博客让家长更好的了解幼儿的在园情况,在班级博客中有每周三的体智能活动、各种活动的照片以及月计划、周计划、观察笔记、教育笔记、各种活动的总结,还有各项通知。家长可以在班级博客上及时的看到孩子们的在园表现。

8、每天及时写校车本,以便接车幼儿的家长能更好地了解班级的各项工作和幼儿的在园情况。也能更好的辅导幼儿进行复习。在以后的接车本工作中,当家长已经看了接车本便让家长在接车本上写上“已阅”和打钩,这样才能更好的使家长知道幼儿园的动态情况,对于一些工作比较繁忙没时间看接车本的家长,与家长进行电话联系。

不足之处:

1、对于课堂的掌控能力和应变能力应再提高。

2、在以后要多对幼儿进行礼仪的教育,培养幼儿做一名讲文明、有礼貌的好孩子。并将文明礼貌运用于日常生活中。

3、在以后的学习与生活中,多让幼儿学会倾听。同时,老师也要成为幼儿的倾听者。从而更好的加强了老师与幼儿的交流。

4、努力提升自己的自身素质和知识水平。

5、在课堂上要锻炼孩子的举手回答问题的习惯,而不是你一言我一语的进行回答。

6、由于幼儿的年龄差距,对于那些年龄小的幼儿要重点培养,从而提高全班的整体水平。

7、在绘画方面教师应多孩子一些想象的空间,培养幼儿的创新意识。因为幼儿只是一味的跟着范画进行照本宣科,所以禁锢了孩子的思维能力和想象力。

8、在和家长的沟通这一方面有所欠缺。

这学期即将结束,总结出了许多的不足,在今后的工作中加以改正,努力提升自己,让以后的工作做的更好。

幼儿园家委会期末工作总结篇十四

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园期末工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要结束了。在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,把我们中一班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙、很累、但忙得很充实。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面的进步也不错。

这学期我是中一班的保育员老师,有很多孩子都是从小班升上来的,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的新班级总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。还有好多小朋友是从别的幼儿园转过来的,对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了新班级、新幼儿园的生活。哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小贴画等等。我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能够自己独立的把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

在卫生保健方面,认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴,漱口的良好习惯,督促幼儿多喝水。由于我们班幼儿是中小混龄班,自理能力有稍差的,因此在大小便时都要给予帮助,有的`还经常把小便解在裤子上,这时我就给他们换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理。

1.每日早晨都做好晨检工作,并做好记录,在晨检过程中,我发现有些幼儿的书包里放着一些玩具,特别是坐车的幼儿等。所以每次晨检都很细致,为了幼儿的安全,我还发动小群体,鼓励幼儿“检举揭发”防患于未然,在晨检活动,进餐前,午睡前稳定好幼儿的情绪,户外活动有组织有纪律的进行,确保幼儿的安全,同时我不断对幼儿进行安全教育,让幼儿了解为什么会发生这样的事故,用事故的后果去触动幼儿心灵。让幼儿知道什么地方是危险的,什么东西是不能玩的,怎样玩才不会危险等。提高幼儿自我保护能力。

2.现在幼儿正处于生长发育时期,所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如放凳子,发小碗等。这样在身体内也会发生一系列反应,使他们食欲大增。在幼儿吃饭时伴放一些轻音乐,有助于幼儿情绪轻松愉快,孩子们可愿意了也可开心了。平时注意训练幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯,饭前便后洗手,饭后漱口不吃不洁食物,不拣掉在桌上或地上的东西吃,咀嚼,喝汤不出声,进餐不说话,不乱扔残渣皮等。

3.在班里我注意培养幼儿独立自主的能力,通过各种途径,让幼儿懂得自己的事情自己做,遇到问题自己想办法解决,同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

4.中午午睡时给幼儿一个良好的睡眠环境,每日让幼儿按时睡觉,在幼儿睡之前提前半小时让幼儿停止较剧烈的活动,及时拿开易使幼儿兴奋的物品,保持房间空气通畅创设一个安静的睡眠环境,同时让幼儿养成良好的睡眠姿势,手不要压在胸前或身体下面,这样有助于增进幼儿健康。

在日常教学活动中,我能够配合班上老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿爱当值日生,爱劳动,回家时也帮家里人做事养成了良好的为人服务习惯。

本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。

通过一学期的努力,我班幼儿就餐、睡眠等方面都有了很大的提高,每位幼儿的身体素质都大大有进步。工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏、不怕累、勤勤恳恳、任劳任怨。

时光飞逝,本学期的各项工作即将结束,在各级领导和同事的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作。教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。

我们的出发点——一切为了孩子!!!

幼儿园家委会期末工作总结篇十五

回顾一年来,我园在教体局和各级领导的关怀和指导下,围绕教体局的工作要点和我园的工作计划,开展了多方面的工作,现对我园一年来的工作做如下汇报:

一、党务建设方面。

(一)抓组织建设。

华苑一幼按照上级要求创建了党员活动室,督促收取党费并要求党员自觉履行义务,对上缴结果进行公示。开好_,主题党日活动,赋予党员享受组织生活的权利,为广大党员交流思想加强学习搭建好平台。

(二)抓思想建设。

以上党课,集中培训、以会代训、专题讲座、学习强国等多种形式学习党内规章制度。利用节假日节点上好思政课,对党员干部及广大教职工进行思想政治教育,提高党性意识。

(三)“严细深实快”作风教育开展情况。

严格对照“严、细、深、实、快”的标准,对照教体局活动方案要求,从实际出发,稳步推进作风教育。一是制定方案,有序推进。制定华苑一幼《在党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》,引导园内党员干部及教职工提高标准、精准精致,把“严细深实快”贯穿各项工作全过程。二是深入学习,武装头脑。始终坚持把学习贯穿于作风教育的全过程,每月至少组织4次集中学习,每次学习不少于2学时,保证每月组织集中学习不少于8学时。截止目前已组织10次集中学习。三是查摆问题,深入检视。针对“严细深实快”作风教育开展以来查摆的各类问题,进行深入剖析,查找问题根源,园内领导班子及班子成员自省反思检视问题,查出如下问题:时间观念不强、工作拖拉等问题。四是剖析原因、全面整改。有针对性地制定整改措施。坚持即知即改、立行立改,逐项整改到位。五是总结提升、形成机制。园内领导班子通过集中学习、专题研讨、座谈交流等形式,深入交流“严细深实快”作风教育的收获体会,把主题教育常态化、制度化建设融入日常工作,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

二、教育教学方面。

本学期,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,规范与发展并举。总结如下:

(一)强化建设,稳定师资,培养优质教师队伍。

1.加强了领导班子的自身建设。

我园行政班子坚持深入教学一线听“推门课”,指导教学教研工作,跟班指导,定期检查教案,开展主题活动,组织教学观摩活动等。

2.加强教师专业学习提升个人职业素养。

每周组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等各类专业理论学习,分享学习心得。为提升青年教师的教育教学水平,进一步夯实教师教学基本功,我园还举行了“自制玩教具”评比、“同成长共进步齐发展”青蓝工程启动仪式暨拜师典礼、“才艺绽芳华青春写梦想”教师技能才艺展示大赛,以及以“让青春绽放师德之美”为主题的师德师风演讲比赛等。

3.观摩研讨课,提高教师的教育教学能力。

(2)为了从小培养幼儿的劳动观念,让幼儿养成爱劳动的习惯。我园从本学期开始增设了劳动课程,由保育员老师担任专职教师。11月3日-5日,我园举行了以“展现自我提升自我”为主题的保育员公开研讨课活动。

(二)特色教学,主题教育,促进幼儿全面发展。

1.落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动。

我园以《纲要》为基础,根据幼儿年龄特点,制定了符合幼儿发展水平的教学目标及工作计划。在日常活动中,每个班都精心设计、布置环境,设置区域,并在活动区角中投放适宜的材料,发展幼儿的探索精神和学习的兴趣。

2.围绕主题目标,开展主题活动,展示幼儿才艺。

疫情期间,我园全体教师群力群策、加班加点,首先对各楼层走廊环境进行了重新布置,幼儿在老师的带领下,一起参观了幼儿园的新环境。其次,我园还结合节日、季节等组织幼儿开展了“特别的爱给特别的您”、“万家团圆迎中秋四海欢腾迎国庆”、“情暖重阳节,金秋敬老情”、“劳动小能手”、“辞旧岁,迎新年”等丰富多彩的活动。

(三)加强家园联系,构建家园共育环境。

在抓好日常工作的同时,我们把家长工作也放在了重要的位置。向家长宣传正确的育儿方法,育儿保健知识等。鉴于疫情原因,9月15日晚7:30,老师们利用微信平台召开了一次别开生面的线上新生家长会。分别从教育教学、分离焦虑、膳食食谱、安全及卫生保健等方面介绍了幼儿园的工作,让家长放心。

三、疫情防控方面。

自疫情以来,我园一直严格执行“三案九制”、“日报告”和“零报告”制度。一直坚持做好“六个不”工作,在幼儿园显著位置张贴“六个一律”、“温馨提示”、“处置流程图”等标识;在开学以来,我园一直坚持错时错峰入园离园,园内在显著地方张贴“一米线”及“班级路线图”,入离园时分别由各班教师到大门口领送幼儿;幼儿在来园时必须在班内群里上报体温,幼儿及家长入园必须测温正常后方可入园,幼儿入班前还要进行一次测温,正常后方可入班;幼儿在园内每日的晨午检是必不可少的,如有体温异常的幼儿,班长会马上上报发热应急小组,并启动发热应急预案,等待家长接走,体温正常后方可来园;我园每周都要对全体教职工对疫情防控开专题会议,始终让全体教职工绷紧疫情防控这根弦;园内每周都会定期给教师及幼儿发口罩,并每天叮嘱教师、幼儿出门戴口罩;每日园内各个区域都要进行84消毒、通风、紫外线消毒,每周五放学后还要进行全园的彻底消毒;每次假期前都会叮嘱教职工及幼儿不外出、不聚餐、不去人口密集的场所、幼儿要勤洗手、多喝水、多运动。

四、校园安全方面。

(一)加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作。

我园制定了安全网格化隐患排查管理制度,安全到每人、责任到每人。每天对门口、校舍、围墙、活动场、玩教具、教室、水电设施、消防设施、厨房、各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶、库房等地进行了全面的安全隐患排查。通过排查并做到安全台帐的详细记录,对发现存在的问题及时上报维修。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。

(二)建立学校安全意外事故处置应急预案制度并定期组织全园安全演练。

我园建立以园长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期我园组织了全园防震、防控演练、消防演练。

(三)加强幼儿园食品卫生工作的规范管理。

为做好食品绝对安全,幼儿园严格执行《食品卫生法》,制定食品卫生安全工作园长负责制,食堂工作人员每年体检,坚持持健康证上岗。采购员严把进货关,做到正规渠道采购食品,严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园内,幼儿园还与各家供货商签订协议书,确保幼儿食品卫生安全,每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,指导炊事员科学烹调,做好干稀搭配、荤素搭配,保证幼儿食物营养充足平衡,多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关,发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告,同时严把厨房关,严禁无关人员进入厨房,杜绝意外事故的发生。学期末,我园向家长发送调查问卷,征求家长对幼儿园膳食的意见,保证孩子们吃着开心,家长放心。

(四)加强门卫保安管理制度。

为加强安全管理,保证幼儿安全,我园特聘请金盾保安公司的两名优秀保安人员,实行及时开锁门制度,家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。外来人员一律进行实名登记,待相关工作人员准许后方可进入。

(五)做好卫生保健工作。

1.保健老师和值班老师坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

2.平时注意预防冻伤、烫伤幼儿。

3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是体弱幼儿。

4.把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。

5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风或紫外线消毒、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每两周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。

五、节水、制止餐饮浪费方面。

我园通过各处张贴标语,给孩子讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式,教育孩子要从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸,养成勤俭节约的良好习惯。教师们通过“珍惜水,节约水,保护水”的活动,教育幼儿洗手后及时关牢水笼头,不浪费每一滴水;在午餐时间,开展了幼儿“光碗、光盘”行动,教导幼儿做到吃多少、盛多少,每顿饭后,碗里、盘里都不剩一粒米的良好习惯。老师利用废旧的一次性杯子制作的菊花装饰画、用饮料瓶、纸盒等废旧材料手工制作的玩教具、游戏材料等,凸显了环保也做到废物利用,让废旧材料变成了新式玩教具。

根据我园的实际和不足,我们将继续努力改进和完善我们的不足,我相信明年我华苑第一幼儿园将会更好。

幼儿园家委会期末工作总结篇十六

去年,幼儿园的卫生保健工作在校领导的关心支持下,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,认真执行卫生保健工作计划,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将一年来卫生保健工作总结如下:

我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表,并要求全体保教人员严格执行作息时间,规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间,其中体育活动一小时,午睡时间为2小时,两餐间隔时间在3。5小时以上。同时我们针对肥胖儿要求多运动,吃饭时做到最后一个吃,吃前先喝汤,不挑食,不吃零食的好习惯。而且我们还针对孩子卫生习惯差的特点,特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯,做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。

1、我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求,每周为幼儿制定营养带量食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。

2、每天坚持到班级观察幼儿进食情况,观察饭菜的数量是否恰当,通过检查调节菜谱,使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。

3、定期召开膳食委员会会议,广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议,调整食谱,保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布,让家长了解自己孩子在园的用餐情况,增加幼儿伙食的透明度。

为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识,我们每月都对全园教师进行卫生保健知识培训,内容有:《春季传染病防控知识(一)》、《预防人感染h7n9禽流感知识》、《春季传染病防控知识(二)》、《猩红热及其防治知识》、《儿童四病防治小知识》、《教你正确饮用纯牛奶》、《幼儿园日常卫生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼儿常见病常识及突发事故的应急处理》、《儿童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎样症状》。

1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,幼儿入园体检率100%,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重两次,并及时作好评价登记,发现问题,及时矫治。

2、把好晨午检关。保健教师坚持每天晨检、巡检,各班老师每天坚持认真晨检、午检,做到了一摸二看三问四查,并作好详细记录,了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,防止进入园内造成蔓延。

3、把好消毒关。严格执行消毒制度,制订了详细的消毒要求,每位保育员都能熟练掌握,按要求严格规范操作,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具、毛巾天天消毒,活动室、寝室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。并做好记录的填写。

4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求,积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

5、我园严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;每日一检查,不到位的地方指出后,及时补救。

6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著,幼儿都能养成按时喝水,饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入,大大降低了各类传染病的发生。

7、配合兴华社区卫生服务中心做了龋齿的检查工作,做好防龋宣传,组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作。

8、执行“回执”制度,下发的通知材料,收好回执,作好登记和统计工作。

根据季节和发病情况,定期宣传卫生保健知识,宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,介绍科学育儿知识。

幼儿园还开辟了《幼儿园绿荫文化讲坛》活动,聘请专家对家长及全体教师从卫生保健知识、传染病防控、幼儿习惯的培养等方面进行讲座。截止目前已进行了九期。

近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

平时我们注重各类卫生保健的登记,按要求认真填写,准确统计,各类数据及时登记存档。

经过大家的努力,在七月份我园通过了吉林省教育厅的检查验收,我园正式成为了:吉林省示范性幼儿园。在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评。这是一件可喜可贺的事。当我们看到卫生保健工作做出的成绩时,我们也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因;我们有决心在以后的工作中再接再厉,使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼。

幼儿园家委会期末工作总结篇十七

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期的点点滴滴,忙碌而又愉快的工作在我班三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

作为一名新上岗的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,把自己看作既是个普通的人,又是个教育者,到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外,言谈应该和颜悦色,循循善诱,举止应该优美文雅,体现心灵之美,自己的穿着应该朴素大方得体,符合幼儿的审美情趣。

在工作中虚心向同级老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

中午,孩子们吃过午饭后我正在忙着给他们刷碗,突然润润跑到我面前说:“老师,繁繁偷喝了别的小朋友的药。”听了润润的话,我吓了一跳,赶紧问繁繁到底是怎么回事。繁繁说:“是润润让我喝的。”

这事虽然是虚惊了一场,但对我的启示却很大,让我感觉到、做为一名幼儿教师,细心真的是不可忽视的,我就这一时的疏忽,没有监督幼儿把药服下。以后做事一定要记住:不管任何时候,只有我们老师真正的做到细心了,才会让家长们真正的放心、让就读我们幼儿园的每一个孩子在这片乐土上健康的成长!

幼儿园家委会期末工作总结篇十八

时间过得真快,不知不觉我们迎接到了20xx年。我们三位老师和大三班的全体小朋友度过了一个充实而又快乐的学期。回顾充实而又忙碌的本学期,我总结了自己在本学期的得与失,反思自己的不足之处,只有这样才能更好的让班级工作有序的进行,本学期的工作总结如下:。

本学期开始我们三位老师的积极性都很高,在紧张的工作中我们三位老师在工作方法上也出现过分歧,但是经过我们共同的努力与协商,我们班幼儿的各方面能力都得到了很大的提高。

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教具,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。了解幼儿原有的知识、他们的兴趣、需要、方法、习惯,并采取相应的措施。以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,因材施教,因人施教。平时我也会多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力,努力培养我班幼儿全面发展。

孩子们在园的一日生活我们最注重的就是常规教育,常规教育贯穿我们教学活动的每一个环节。刚开始虽然我们三位老师一直在强调行为习惯的养成,但是我们并没有细化到每一个环节,导致孩子们行为习惯的养成并不是做得很好。最后我和陈老师主抓我们班教学常规和生活常规,马老师主抓卫生习惯的养成,我们互相协助让我们班的整体素质有了一个跨越式的进步。在我们的细心观察与正确的引导下我们班的每个孩子都有了很大的进步。孩子们在卫生方面的养成也有了很大的改善,每次孩子们洗手的时候都会把袖子挽起来,会把水龙头开小点,地上如果有一点点的垃圾都会自觉得捡起来,吃饭的时候孩子们还互相监督,不剩饭,不撒饭。同时幼儿的自己能力也有了很大的提高。

班级的发展离不开活动的开展,本学期我们也开展了许多活动,例如:《迎国庆活动》活动中,培养了孩子热爱祖国的爱国主义情怀,知道今天的幸福生活来之不易我们要珍惜。《感恩节》活动中孩子们用最真挚的画成一幅画写一句话制作成爱心卡送给最亲爱的家人。知道感恩的真正含义。《家长半日开放日》活动中家长们亲身体验了孩子们在园的半日生活,让他们对学校和老师的工作更加的放心。《幼儿讲故事比赛》评比活动中孩子们把故事讲的栩栩如生,孩子们从语言表达能力,动作的想象力,舞台的表现上都有了很大的提高。活动的开展不但展示了孩子们的技能,也增进了教师家长幼儿之间的互动与交流。

本学期,我们三位老师合理的安排幼儿在园里的一日活动,不分你我,都能做好班上清洁卫生工作,每天坚持开窗通风,做好全面的卫生消毒工作,注重季节性疾病的预防。平时督促幼儿勤剪指甲、勤洗手,养成饭前洗手饭后簌口的良好行为习惯等,平时提醒幼儿多喝水,提高出勤率。让幼儿在健康、快乐的环境中学习,真正的做到保教并重。

幼儿的安全工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一管理下,进一步强化了师幼的安全意识,幼儿具有年龄小、自我保护意识较差的情况特点,我们大班组根据幼儿的年龄特点设定了“安全知识我知道”主题教育活动,让幼儿知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过主题活动,使幼儿认识一些安全标志,增强了的安全防范和我保护意识和能力,对保障安全工作起到了积极作用。

我们每周对各班级进行安全自查工作,及时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在,班里老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在床上小朋友的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的安全意识。

作为一名幼儿教师我们应该注重和家长建立良好关系,注重和家长之间的交流。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。这学期我也很注重和家长建立良好的关系,加强和家长之间的交流。孩子们在园的表现,以及有什么不良的行为习惯,或是学习上有什么困难,我都及时的向他们沟通,我们共同协商让孩子做出改变。在我们的不断沟通下孩子们渐渐都有好转,只有这样家长的积极配合我们的工作。相信我们的付出家长们都能看到,更能够理解我们,积极的配合我们的工作,让我们这个大家庭更加的温馨和谐。

班级想要更好的发展更离不开三个人的密切配合,我们班本学期三个人密切配合把工作进行的很顺利,虽然刚开始三个人在工作上意见有所不同或有一点点小小的分歧,但是当我们三个人静心做到那儿经过一番沟通后,进行自己的反思,在以后的如日子里我们的工作也是做的井井有条。每个人都不是十全十美的,都有自己的不足,我们要学会包容别人,更要不断反思自己,才能让自己的思想有一个新的跨越。

孩子们进入大班以后都比较的难管,并且有几个的思想都比较散漫,在加上今年自己觉的心里压力有点大,在孩子们的管理上有欠缺,最主要的是我的性格比较直爽,孩子们不听话或犯错误时,有时候自己控制不了自己的情绪,一点点小事就向孩子们发火,事后想想自己的行为和幼儿教师这个职业确实有出入,后悔自己没有控制好自己的.情绪。在以后的工作中一定要学会控制自己的情绪,做一个心里有爱的教师,让孩子们体会到教师像妈妈一样的爱!还有在课堂上下的功夫远远不够,课背的不够充分,没有让孩子们在课堂中体会到知识带给他们的快乐。所以以后我们应该对孩子认真负责,把工作做的更细致,更全面。给孩子们创设一个温馨快乐的课堂。

以上是本学期的工作总结,以后一定要总结自己在工作上的不足之处,积极的加以改正,给孩子们一个更好的未来。

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