在总结中，我们可以看到自己的不足，然后不断提高自己。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？以下是小编为大家整理的一些行业前沿信息，希望能给大家带来对未来的展望和思考。
团校培训策划篇一
光电信息科学与技术学院团委。
2012年3月。
一、活动背景。
为进一步提高我院团员干部的思想水平及综合素质，起到团员干部的模范带头作用，更好地带动我院青年团员的工作和学习热情，根据我校目标牵引式人才培养方案的要求，结合我院青年团员的具体情况，针对团员干部努力进取的良好氛围，值此建团九十周年之际，我院特筹划举办光电学院第一届团校培训活动。本次团校计划举办时间为两天，分别为第五、第六两个周的周六，培训对象为我院团员干部，以期获得良好影响，成为我院团员干部交流经验的有利平台。
活动时间：第五周、第六周的周六全天活动地点：
参加人员：团委老师、2010及2011级各团支部团小组成员、光电团委成员参加人数：100人（各团支部：3名/团支部；团委人员25人）。
活动形式：将人员随机分为两个班，每班50人，每班再分为5个小组，每小组10人，团委5位部长各负责两个小组（每班一个）。班级或小组之间进行文体对抗或联谊等活动，具体见详细策划。
第一周上午。
1.8:00——9:00：开幕式光电学院团委老师讲话。
由出席活动的老师安排讲座。对于老师讲话方面，建议老师讲点关于工作与学习的方法与经验、关于如何管理班级“边缘人”的事等，其他可少讲点。时间控制。
地点：逸夫图书馆或钟楼；设备：数码相机。
安排老师及全部学员于逸夫图书馆楼前合影：可先集体合影，再班级、小组合影，需要四人负责整理队形。
3.9:30——11:00：自我介绍，互相认识交流。
全部学员到三元湖湖心岛，进行自我介绍（介绍方式可自由选择，例如10秒钟简介让别人记住你、传物接对方姓名等）。
4.11:00——11:30：安排所有学员学唱团歌。
第一周下午。
以组为单位，每组采购15瓶矿泉水并在半小时推销出去。
（3）诚信调查。
每人随机在校园内找5-8陌生人，说明身份，询问他是否知道家人的生日，是否为家人过过生日，统计。
拓展b计划（沙滩实战pk）（1）背靠背。
工具：空矿泉水瓶若干，相机。
以小组为单位，用水和沙创造沙雕，主题:建团90周年、两会，大学生活，非主流等。40分钟后作品展示，由小组成员进行创意介绍。
校园沙滩均可赛:。
一、“瞎子”背“瘸子”
目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：
1、各组选六名队员，三男三女。
2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
4、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
二、交通阻塞。
内容：（1）、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
（2）、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
d.只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；e.一个方格内只能有一个人。
记下每队完成所用时间。以时间少者获胜。
第一周晚上。
安排学员进行红色影片赏析，并布置下次课堂需要准备内容。
第二周上午。
活动目的：锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活。
活动流程：
此次活动分别分为两大环节：第一环节为个人讨论；第二环节为以班级为单位展开集体讨论。
10:20—11:10：混合辩论或文体对抗。
辩题相关背景资料；首先参加讨论的同学进行自我介绍，简单介绍之后提出自己的观点意见。
（2）讨论阶段。
正方发言，说明观点意见；反方发言，立论。（总计5分钟）。
正方针对反方提问；反方对正方提问。（特别注意：问者只能问，答者只能答）（时间10分钟）。
正方对反方提出以上观点进行小结，标新立异阐明自己的观点想法；反方对正方提出以上观点进行小结，标新立异阐明自己的观点想法。（时间10分钟）。
总结：允许参加者自我总结或者替他人总结观点，再次阐明自己的立场。其他注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击。
9:10—9:30中场休息。9:30—10:20二轮辩论。
第二环节：以班级为单位大家进行话题大讨论。（可根据情况而定，选择不同的话题进行讨论）。
1、主持人可以为大家选择好相应的话题；
2、班级之间自拟话题进行讨论。
首先，各班级小组先进行自由讨论和同伴商议好的观点意见等。（时间：10分钟）。
再次，针对话题，班级与班级之间分庭抗礼，自由提问。（注意：提问过程中，需要按照顺序一次进行，不得打乱顺序，打断别人的思路。时间：10分钟）。
第三，混合辩论环节：
讨论会中惩罚措施，每一环节完毕后，回答不上对方问题者需要集体接受惩罚措施。（建议：集体跳兔子舞、唱歌、猜词等。）。
正方：儒家思想可以抵御西方歪风反方：儒家思想不可以抵御西方歪风。
正方：好马应该吃回头草反方：好马不应该吃回头草。
正方：学生就业压力大有利于成才。
反方：学生就业压力大不利于成才。
正方：跳槽有利于人才发挥作用。
反方：跳槽不利于人才发挥作用。
反方：现代社会女人更累。
正方：电视征婚利大于弊（女队）。
反方：电视征婚弊大于利（男队）。
正方：五十步不可以笑百步。
反方：五十步可以笑百步。
正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远。
正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集。
正方：电脑必将取代书本反方：电脑不会取代书本。
正方：青春偶像崇拜利大于弊。
反方：青春偶像崇拜弊大于利。
正方：先成家后立业。
反方：先立业后成家。
正方：爱情是自私的反方：爱情是无私的正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊。
反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利。
第二周下午，晚上。
(一)整体情况及框架。
1.晚会主题：团校培训活动闭幕式晚会。
5.晚会形式：舞蹈、歌曲、小品、武术、话剧等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏。
6.面向对象：参加团校培训的学员(二)各阶段任务及工作分配。
前期准备：
1、闭幕式通知的下达（于培训第一天通知）。
a.节目：采取各组至少提供两个节目，并于第二周周三之前将节目信息上交（发至公共邮箱）。
b.时间安排：周日下午进行自由排练，晚上进行闭幕式，五点半入场，于六点开始。
2、其他准备工作。
a.完成节目收集、制作晚会ppt,筛选及后期的彩排。
b.主持人的选择、形象设计及台词审核；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，并确定礼仪人数。
c.物品购买：购买矿泉水、水杯、气球、棒棒糖等相关物品、小礼品及请柬等。d.嘉宾：提前确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
e.准备好晚会所需的服装、道具等。借教室、相机、现场晚会的装饰等。现场准备：
a.晚会现场工作安排：礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口处礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席。
现场工作人员负责节目单和饮料的分发，晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。b.相关人员负责摄像照片和书面记录。
c.负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。(三)晚会的具体流程：
a.主持人致开场词。
b.介绍出场嘉宾和主要工作人员。重要嘉宾讲话，学生代表讲话。c.全体学员团歌学习验收。
d.晚会节目开始。一共四个组，至少八个节目。抽签决定出场顺序。可在节目中间穿插小游戏，活跃现场气氛。
e.播放这次团校培训的ppt，总结这次活动的意义与收获。f.进行团校培训证书颁发仪式。
j.主持人宣布晚会结束，全体退场。
(四)备注（1）节目单。
矿泉水：10瓶结业证书：100本资料费：
活动所需用具：相机2部、纸笔若干、晚会所需道具等。
光电信息科学与技术学院团委。
2012年3月。
团校培训策划篇二
策
划
书
一.培训时间：12年11月xx日至12年11月xx日。
二．培训地点：有学生会另行通知三．培训对象：12级各班班长、团支书等四．培训形式：集中培训、报告讲座五．培训目的：
通过理论学习，素质培训等着力加强党史国情教育，引导学生干部骨干树立远大理想，思考成长成才方向，提升学生干部骨干自我教育和团队自我管理能力，使他们努力做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。进一步提高广大学生干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力，培养综合素质；进一步开阔视野，增进交流，相互学习，共同进步，促进我院团学工作顺利开展，为全院团学工作打下坚实基础。
团校学员选拔与管理办法。
一、学员推选与管理。
1.2012级新生班每班二人，班长、团支书。
2．团校各班成立临时班级团支部，学员按团支部进行管理。3.团课期间，团校学员需提前10分钟到达报告和活动地点。
4.团校学员在培训期间原则上不能请假，确有要事须提前一天以书面形式向团校班主任请假，经团校办公室主任批准后，请假次数不能超过1次，申请书存档。
5.团校学员上课期间要认真听讲，不得随意走动，不得交头接耳、大声喧哗，不得早退，要把通讯工具调成静音或关机状态。
6.团校学员上课、活动期间应文明着装，文明用语，要求统一着装的场合统一服装。
7.团校学员考核内容主要包括在团校班级学习参加活动情况，在自然班工作表现情况、作业完成情况等。
8.具有下列情况之一者，均取消团校学员资格，并通知建议所在系调动或取消其班级职务。
1）无故缺席1次以上者（含1次）。2）请假2次以上者（含2次）。3）迟到和早退达3次者（含3次）。4）培训班学习期间有违规违纪现象等。
团校培训策划篇三
本篇，讲了作者通过四堂课所收获的知识，感兴趣的朋友请看下文：
上周末，学校举办了第十一期团校培训。作为社联宣传策划部的一员，我很高兴能被抽进团校培训班。感谢校团委给了我此次学习的机会，经过这两天的学习和之后的小组讨论，我从中学到了很多，受益匪浅。如下，是个人的一点。
心得体会。
第一讲是钟一鸣教授的公文写作。
钟老师提到了日常的学习工作中，公文写作要规范得体，公文写作具有一定的写作格式和要求。这在以前，我可是没怎么注意的，写作也就是随着自己的想法来，想到什么就把什么写上去，到最后整篇。
作文。
主题不明确，中心思想模糊，以至于自己都不知道这到底该算什么文体，只得到了一个四不像的结果。但听了这节课后，虽然说时间很短，可是我从钟老师的讲授中，已经有了一种把文章写规范的意识，更为以后的工作奠定了一定的写作基础。
第二讲是金正昆教授讲的社交礼仪(视频)。
我一直都认为社交礼仪是非常重要的一种技能，因为只要是在这个世界里生活，就避免不了人与人之间的交往，尤其是我们现在是学生干部，是学校与学生之间的纽带，要想在这这两者之间把工作做好，良好的礼仪必不可少。所以说这堂课使我我有了很深的思考。金教授的讲解生动具有活力，幽默风趣使人印象深刻。让我对日常交往过程中的待人接物有了更直观的理解，让我明白了如何做才是一个有礼貌的行为，以至于让自己成为一个有礼貌的人。通过这堂课的学习，我还感觉到了提高个人素质的紧迫性，掌握更多社交礼仪的急迫性。可是我也知道，这两点是急不来的，需要一步一个脚印的积累，在这里，感谢金正昆教授的教导。谢谢您。
第三讲是陈海春教授的领导者魅力。(视频)。
我们作为一名学生干部，这一点是我们要好好学习并掌握的。陈教授说：工作要有激情，所谓激情，是指一个人的昂扬向上的精神状态，精神状态问题至关重要，激情是干好工作的基础。工作中如果少了激情就如一潭死水，不仅仅是没有生机，迟早是要臭掉的。只有当一个人有了激情，才会在他的周围产生一种能量场，才能吸引更多的人和他一起去完成一个任务。这就是领导者的气场。而要想培养出这种能力，我觉得要做到这两点。在工作中，要学会放手，让整个团队有发挥的空间，而不必事事亲力亲为。同时也要把握好这个度，权利的集中还是要在自己的手里。在管理方面，要奉行“语气是委婉的，态度是坚决的”的原则。这样既能让人听着舒服，又具有执行的高效性。
第四讲是由10届学生干部代表关于如何做好一名学生干部的经验之谈。
这一讲更符合我们现在的状况，对我们的帮助更大。通过他们的亲身经历，我们了解了如何做才能真正成为一名合格的学生干部。首先我们要具备一系列能力，如：管理能力，沟通能力，组织能力，领导能力等等。在者在管理过程中，还要注意说话的方式和语气。威严而不做作，亲和而不矫情。这样才能得到同学的认可、支持、配合。最后就是工作要和生活分开。工作时是工作人，生活时是普通人。工作严肃认真，生活平易近人。多和同学一起玩玩，多交流，增进团队的情感。
通过这次团校课的培训，我收获了很多很多。而且，更坚定了我为同学们服务的决心。我觉得在我们宣传策划部的这些日子，自己真的学到了很多，我一定会好好珍惜这些学习的机会，使自己成为一个越来越优秀的人。
一文到这里就全部结束了，本文讲了作者通过四堂课所收获的知识，可以参考这个思路。
团校培训策划篇四
团校培训是广大青年大学生的学习基地和交流中心。共青团员是先进青年的代表，是有理想，敢于创造，积极向上，努力为梦想拼搏的一代。当代大学生中的干部干事，正是这批优秀共青团员中的带头者。为了创建一支积极进取，团结友爱，互助进步，组织战斗力强，凝聚力强的队伍，开办团委培训班已经成为各二级学院的必办活动。
二．活动目的（1）提高团委·学生会成员的综合素质，培养学生干部和干事的工作能力。
（2）全面提高团委·学生会干部和干事的思想水平，增强积极性。
(3)加强团委·学生会各部门的联系与沟通，增强各部门之间的凝聚力。
（4）让个部门成员尽快熟悉自己的工作环境，明确自己的职能，正确处理好学习与工作的关系。
三举办单位：
数计学院团委学生会秘书处。
四．活动时间及地点（地点待申请）。
11月13日——12月3日。
四．活动对象。
数学与计算机科学学院全体干部和干事。
五．活动内容。
11月13日（周二）。
第一讲：团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会（活动流程见附件一）。
11月15日（周四）。
第二讲：角色定位与工作能力（活动流程见附件二）。
11月20日（周二）。
辩论赛1之初赛（活动策划见附件三）。
主题1：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难？11月22日（周四）大学生素质拓展1（活动策划见附件四）。
11月26日（周一）辩论赛2之决赛。
主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？
11月29日（周四）。
大学生素质拓展212月3日（周一）。
第三讲：结业典礼暨颁奖典礼。（活动流程见附件五）。
六.活动流程。
前期：由宣传部出宣传板，宣传团委培训班。
由各个部门的部长向干事介绍宣传团委培训班。中期：各部门需配合秘书处的工作。
由秘书处负责每次活动的开展，且负责各个部门的考勤统计，并做好记录。
后期：由秘书处负责评选出“优秀学员”，并给予表扬及证书鼓励。
优秀学员评选办法。
（1）出勤率高，不无故请假，无迟到早退现象（2）积极参加团校培训期间的各种活动，具有良好的团队意识和奉献精神，吃苦耐劳，不抱怨。
（3）在结业典礼前，各干事交一份团校培训期间的心得体会，由主席团进行评选。要认真思考，写出自己的真实感悟，不得百度抄袭，更不可敷衍了事。
（4）秘书处干事会对其他部门干事进行监督和考核，只有群众基础好的干事有机会入选“优秀学员”
注意事项：
（1）秘书处要负责好每次活动前的通知，确保到位。要提前准备好器具，确保活动按时进行。
（2）秘书处负责会场的纪律及作好记录并存档。（3）各部门要准时到位，到签到处找秘书处干事签到。请假者必须要向秘书处书面请假，不管是各部门的干部还是干事，且请假条需盖章方可有效。
（4）各部门的出勤率及参与活动情况将作为年终优秀部门评选的一项重要考核。
附件一：
团校培训班开班典礼暨干部干事见面大会活动流程。
第一项：主持人宣布大会开始（控制在2分钟）。
第二项：由数计学院团委学生会主席李金善宣布第四届团委学生会干部干事名单（同时播放有各部门干部干事照片的ppt，此时放比较柔美的背景音乐），主席宣布完后简单的对数计学院团委学生会的成员们寄予期望。（预计20分钟之内）。
第三项：主持人宣布湖北文理学院数计学院第三届团委学生会团校培训班正式开班。
第四项：由数计学院辅导员王老师给我们培训第一课。（培训大致内容：干部干事对自己角色的定位，如何做好学生工作，以及我们应该以怎样的心态去做好学生工作）（预计50分钟）。
第五项：数计学院团委副书记郭艺璇对整个团委学生会从开始到现在的工作做个总结，并寄予希望。（最好此时有从开学到现在我们学生会做的一些工作的照片以幻灯片的形式播放）（预计20分钟之内）第六项：主持人做简单总结，并提出之后的辩论赛和大学生素质拓展等活动，要求大家踊跃报名，最后宣布数计学院第三届团校培训第一课到此圆满结束）（5分钟）。
附件二：
第一项：主持人宣布团校培训班第二讲之角色定位于工作能力正式开始。
第二项：有请数计学院党委副书记郑明国老师给大家进行培训。
第三项：主持人总结陈词，并再一次提一下我们的辩论赛和素质拓展活动。宣布第二课到此结束。
附件三：
辩论赛活动策划。
1、学生会全体干事按部门分为四组，每组安排一名部长任组长，（具体安排看到时候的报名人数决定）辩论赛分为预赛和决赛，共三场。第一场由第一组与第二组进行辩论；第二场由第三组与第四组进行辩论；第三场取前两场的获胜队伍进行辩论。一二场为淘汰赛，第三场为得分制。
2、活动流程。
一、大赛主题。
主题一：大学生就业，学历和个人能力哪个更重要？主题2:相爱容易相处难还是相处容易相爱难？主题3：做事情更重要的是讲人情还是讲原则？二：时间安排：
第一个辩论主题由第一组和第二组进行辩论，大致时间控制在40分钟之内，之后主持人上台简单总结，宣布第三组和第四组上场，进行第二个辩论主题的辩论。主持人宣布初赛结束，并由评委在两场辩论赛中选出两组优秀的合作团队，准备下一次的决赛。
三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
8、主持人宣布辩论赛结束。
三、赛制。
第一幕：开篇陈词,展现风采。
正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）。
(1)正方二辩向反方。
二、三辩提问；反方二辩向正方。
二、三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）。
(2)正方三辩向反方。
二、三辩提问；反方三辩向正方。
二、三辩提问。
（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）。
（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）(3)攻辩小结：
正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手说明回答完毕为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）第四幕：总结陈词，一锤定音反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）。
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）。
评判团代表评述；
评分标准：
一：个人评分标准（总分100）。
语言表达（20）。
1、普通话标准、语速适中；
2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；
4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
逻辑推理（20）。
1、逻辑推理过程清晰；
2、论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
辩驳能力（20）。
1、提问简明捏要；
2、设问针对性强、火力强劲；
3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
临场反应（20）。
1、反应敏捷；
2、用语得体；
3、技巧多元得当；
综合印象（20）。
1、仪态、着装合理；
2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4、尊重对方辩友、评委和观众；
二：团队评分标准（总分200）。
立论陈词（20）。
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
对辩辩驳（30分）。
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强，有理有据；
攻辩小结（10分）。
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强。
自由辩论（50分）。
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
回答提问（20分）。
总结陈词（20分）。
团队配合及临场反应（50分）。
附件四：
大学生素质拓展之团队精神活动策划书。
一：活动目的：
秘书处计划开展大学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。
二、活动主题。
友谊合作拼搏。
三：人员安排。
由于报名人数未知，所以我们人员安排待定四：活动地点：
五：活动流程：
1、由主持人宣布大会开始，首先欢迎到场的嘉宾，再介绍组织拓展游戏的规则。（此处附游戏内容及规则的详细介绍）“同甘共苦”
目的：沟通配合能力，活跃气氛。
游戏规则：
1、各部门选六名队员，三男三女。
2、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
4、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
5、距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
2、主持人总结陈词，宣布活动到此结束，并提醒大家准时参加下一次的辩论赛决赛。
（此处再附第二次大学生素质拓展的游戏内容）交通阻塞。
内容：（1）、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
（2）、将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。
（3）、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
a.每次只能有一个人进行移动；
b.人只能前进不能后退；
c.人不能离开方格；
d.只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；
e.一个方格内只能有一个人。
记下每队完成所用时间。
第二次素质拓展的流程和第一次大致相同，此处不再重复。
附件五：
第一项：
1、主持人对前一段时间进行的团校培训班之系列活动进行简单的总结。
2、宣布今天到场的嘉宾：数计学院党委书记樊孝菊老师，党委副书记郑老师，辅导员王老师，及全体学生会干部）。
3、宣布团校培训班结业典礼暨颁奖典礼现在正式开始。（一共10分钟）。
第二项：优秀干部代表上台讲话。（10分钟之内）。
第三项：在团校培训过程中表现十分优秀的干事上台讲话。（10分钟之内）。
第四项：对在这次团校培训中表现优秀的干事授予“优秀学员”称号，（5名）（评选办法见第四页）最佳辩手4名（每组一个名额）最佳团队辩手1个，素质拓展表现积极优秀团队5个。（具体颁奖人员安排在此先不做说明）（30分钟之内）第五项：数计学院团委学生会主席李金善上台讲话。（15分钟）。
第六项：数计学院党委书记樊老师上台讲话。第七项：主持人总结陈词，宣布大会到此圆满结束。
团校培训策划篇五
材料科学与工程专业2011级。
蔡鹏。
我非常荣幸的参加了西南石油大学第49期团校培训。我从中学到了很多未曾接触的东西，感受颇深。这次学习机会将会对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过培训，我对共青团和当代大学生有了一个新的认识和定位。结合我所学的内容与接受的新思想，我特将我的体会向团校作一个具体的回报：
第49期团校是在10月25日开班，在“青年马克思主义者培养工程”的开幕仪式之后开班的。在青马工程的开幕仪式上孙一平书记谈到马克思主义是中国前进的领导方针，马克思主义是值得每一位大学生去学习的。当代的大学生将会成为以后国家建设的接班人，所以每一位大学生都必须学好马克思主义并加以运用。同时，孙书记也解释了青马工程从在的必要性，也勉励我们青年大学生要努力上进，争取做一名当代合格的大学生。也是从那时，我对马克思主义有了更深的了解，也明白马克思主义对我们的重要性。
在青马工程启动仪式结束后，也就开始了团校的第一堂课。之后一共上了六次团课，虽然只有短短的六次团课，但我的收获却是颇多。上团课的同学大多数都是学校的各个学院学生会的干部与学校社团联的干部。所以，上课的老师大多数的课时都是在讲怎样做好学生干部，作为一个学生干部应该怎样管理好一个部门、怎样举办好一个活动、怎样组织学生办活动、怎样与人交流等等。我自从上课后，听了这些老师所讲的内容，我结合我自身，从中发现我还有许许多多不足的地方，还有许多地方是做的不对的。比如怎样管理一个部门，什么样的交流方式才是最合理的交流方式，怎样做一件事能在最短的时间内完成，做最大有用功。诸如此类的，有很多好的方法可以让我们借鉴。而且这些方法能运用于我们的工作中，可以更好地完成工作。
通过团校的培训，我的思想道德也得到了一定的提升。作为社会中的一员，我们应该肩负起自己应尽的责任和义务；作为一名大学生，我们更应该时时处处严格要求自己：面对责任，不逃避，面对义务迎头而上。我们作为新时代的接班人，我们时时刻刻要作为其他人的榜样，成为其他人学习的楷模。时刻要做到严于律己，杜绝一切违法乱纪的行为。要做到：诚信、坚毅、果敢、为人宽厚大度、做事情有社会责任感、有奉献精神，同时具有爱国主义、集体主义和为人民服务的精神。要做到以上的所有的事并非易事，但这就是一个标准，一个目标，需要我们不断努力争取无限接近。
通过几节课的学习，我对学生干部也有了一个新的认识。我一直认为，学生干部就是在管理学生，是学生的管理者。其实不然，学生干部就是时刻要为同学服务的一类人，而学生会就是一个为同学们服务的一个群体。学生会的遵旨就是以服务同学们为最终目的。
作为一个学生会干部，要具有以下基本素质：
一、要有较强的组织能力。
在学生会的各个部门里，每个部门每学期都要举办几个活动来丰富大学生的课余生活。如果作为一个部门的负责人，组织能力不强就不能举办部门的活动，也就起不到部门的作用，这个部门也就形同虚设没有存在的意义了。
二、要有较强的沟通理解能力。
每个部门还要协助团委发放一些活动通知、部门举办活动是要请其他部门或者领导帮助自己合办一个活动，如果一个部门的领导层的沟通能力很弱。那么，这个部门的工作就无法开展。
三、要有较强的学习能力。
作为一个学生，首先应该要把自己的学业搞好。但是，在举办有些活动时，学习和活动就有矛盾，我们身为部门的负责人，为了部门的荣誉，我们不得不放下学习去负责办好活动。所以我们必须要有较强的学习能力，只有这样，我们才能在工作与学习上都做的很好。
感谢团校给与我这次能提高自我的机会，虽然只有短短的六节课的学时，但是它给予我们的是我们一生所要学习的东西。我想我们这次所学的知识将会让我们的人生变得更辉煌。
团校培训策划篇六
二、活动地点。
大学生活动中心第二报告厅。
三、活动主题。
四、活动主体。
决定举办第十期学生干部培训。
六、活动内容。
1、依照分班表以及。
教学。
安排集中授课。
2、小组专题讨论（详见附件）。
3、现场交流会。
4、学习期间将以各种形式对学员进行全方位考核，结束后统一评分，合格者颁发结业证书，表现优异者颁发优秀学员证书。
七、活动备注。
学习要求。
一、课前要预习，课后要思考，提倡学员每次课后撰写一篇学习心得，字数不限，题材不限，请以word电子档形式发到xxxbbs第十期团校培训交流版块，文件名称格式应为“xxx第十期团校培训第x讲听后感”。例如“张三第十期团校培训第三讲听后感”
二、学习以小组（详见“活动主体”）为单位，培训期间由各小组组长组织开展1次讨论（详细安排见附件）。
讨论主题：见附件。
讨论时间：
讨论要求：1．每个小组安排一名校组织部干事（作为监督人）负责，该小组讨论时必须通知相关干事到场。
2．小组学员充分交流，小组组长做好记录，讨论结束后，小组的每位组员要写。
一份提纲式的总结，即对自己在讨论时发言的简短总结。每组的组长则要写一。
份关于小组讨论成果的汇报，对整组的讨论进行详细总结。提纲式总结和成果。
汇报以纸质档形式由组长交给校组织部相关干事。
三、本期团校培训结束后，每位学员要对培训内容进行思考总结，并结合实际工作，于12月15日之前提交至少一篇思想汇报（不得少于2000字，以电子档形式发到xxxbbs第十期团校培训交流版块，发帖标题格式为“团校班级编号、思想汇报题目，电子档文件里须注明“小组编号、院系、班级、姓名和职务”）。以及至少一篇听后感（不得少于1000字，以电子档形式发到xxxbbs第十期团校培训交流版块，发帖标题格式为“团校班级编号、听后感题目，电子档文件里须注明“小组编号、院系、班级、姓名和职务”））。
四、提倡学员读原著，每位学员可在团校培训期间读一本马列主义、毛泽东思想和邓小平理论原著，并撰写读书笔记，发到xxxbbs第十期团校培训交流版块（注明为读书笔记），字数不限，提交截止时间2010年12月15日。校团委将对读书笔记进行评选，给予优秀者奖励，并在团刊《xxx》杂志及校报选登。
考勤、纪律及结业要求。
学员必须严格遵守培训纪律、认真学习、积极思考，凡在培训过程中有弄虚作假行为的，一经查实即取消结业资格，情节严重者将按团内处分条例予以处理。
学员应具有良好的组织纪律观念、时间观念、认真做到团校上课期间不迟到，不早退，不旷课。确有特殊情况不能参加学习的应前一天向校团委组织部请假（注意：请到各院系分团委组织部处下载格式统一的请假条）。
培训前30分钟开始考勤，培训前5分钟结束考勤，培训开始后15分钟内未到场视为无故旷课。
凡迟到2次、请假2次或旷课1次者取消评优资格；凡迟到达3次或请假达3次或者无故旷课达2次者不得结业(迟到2次等于旷课1次)。
培训结束后要上交至少一篇思想汇报，一篇听后感，无思想汇报者不得结业。
培训期间，遵守课堂纪律，不闲谈，不大声喧哗，不得携带食物进场，不得无故退场，并关闭通讯工具及一切娱乐性电子设备。
凡未能结业的学员取消本学年一切团内评优表彰及推优资格。
优秀学员评选标准。
学习态度端正，无迟到、缺席，遵守团校各项纪律及规章制度；
积极参与班级讨论，表现突出；
认真完成学习任务，课堂笔记完整、认真，结业心得真实深刻；
听课认真，至少提交两篇以上高质量的思想汇报；
对我校共青团工作的开展提出合理有效的建议。
校团委组织部。
二〇一〇年十一月。
附件：
1、根据学员的不同职务，分为四个班，每个班分若干组：
t1001班：大一各班的班长主题：如何提高班级凝聚力。
t1002班：大一各班的团支书主题：如何办好团组织生活。
t1003班：院系组织部干事主题：如何做好基层团务工作。
t1004班：校学生会全体干事主题：如何当一名合格的学生干部。
2、根据6—10人为一组的标准，对各班学员进行划分小组。小组成员名单安排见安排表。每个小组要自行推选出一名组长，组长要负责自己本组的讨论的开展。
3、每个小组根据安排，于12月6日至9日间进行小组讨论（具体时间由小组成员自行决定，但必须在规定的时期内完成）。讨论主题（主题仅作为讨论方向，各小组可自行确定详细主题）每个班不同，但同一个班里的各个小组的主题是一样的，主题由校组织部给出。
4、讨论结束后，每组的组员要写一份提纲式的总结，即对讨论结果的一种梳理。每组的组长则要填写一份小组讨论成果汇报表（见附表二），对整组的讨论进行汇总。
5、提纲式总结和成果汇报表均需由各组长以纸质档的形式务必于12月10日22:00前上交监督人。
团校培训策划篇七
2013年3月13日。
二、活动地点。
教学楼1b306。
三、活动对象。
四、活动前期安排。
1、提前预约黄晓明老师，邀请老师来讲授。
2、组织部负责活动的策划、安排。
3、办公室负责会场的座位安排，茶水供应。
4、记者团负责当天的拍照。
5、文娱部负责会场的话筒。
6、申请教室。
五、活动流程。
1、主持人致欢迎词，宣布青马班开班典礼正式开始，介绍讲授老师及邀请的老师。
2、主持人宣布朋辈导师聘请仪式开始，宣读朋辈导师名单。
3、受聘人依次上台，由老师为其颁发聘书。
4、受聘人接受聘书，与颁发聘书的老师合影。
5、主持人宣布受聘仪式结束，邀请讲授老师开始讲座。
6、主持人宣布本次开班仪式结束。
六、注意事项。
1、全体学员一律参加并且提前十五分钟到场入座，由办公室负责签到。
2、老师讲授期间手机等通讯方式一律调成静音。
3、不要随意走动，不要交头接耳，保持会场的安静，秩序。
4、在老师讲授期间，全体成员应认真听讲，积极思考，仔细做好笔记。
团校培训策划篇八
二、活动目的团队效率的提升靠的不只是技能，还有就是如何提升团队的综合素质以及工作效率。素质，就是可以直接影响工作结果的特质，因此，素质的差异就直接引发了绩效的差异，同时也引发了团队的绩效成果差异！人类社会发展至今，已发展成为依靠团队成就未来的时代。作为万物之灵的我们，依靠团队所能提升的能量已远远超过个人。人们说管理难，难在管人；而管人难，难在管心！心态好则万事好，态度决定一切。我们所做的就是使团队中的每个人，都以一个积极主动、认真负责的态度去做事情。负责任是一切的基础，人们认为一个人之所以没有把事情做好，是因为他没有意愿把他的优秀潜质发挥出来，而充分发挥每个人优秀潜质的根本关键就在于心态的调整，我们所做的训练就是通过改变心态来改变一切，而这个训练正是针对团队中每一个成员进行的。
三、活动时间。
10月17日13：00—17：00。
成都中医药大学温江校区体育场。
五、训练对象。
1.校团委学生会、公寓团总支、青年志愿者总队及社团联合会副部以上干部（含副部）；
2.药学院、人文社科学院、临床医学院、针灸推拿学院、外语学院、公共卫生与管理学院、护理学院、民族医药学院、体育学院、第二临床医学院分团委学生会副部以上干部（含副部）。
六、训练准备。
3.对参加团校培训素质拓展训练的同学进行分组（详情见附表1）；
4.对工作进行部门分工（详情见附表2）。
七、训练项目。
1.训练名称：各尽所能，协调发展。
1）训练目的：团队中的每个人都各有所长，要在训练中赢得效率和胜利就必须充分发挥、运用各自的优势。
2）训练规则：
训练设有两道关卡，分别为小组集体跳绳和跳竹排舞。每个关卡每组所有队员同时进行，当跳绳的队友完成20个的时候，才能过关去跳竹排舞，此时跳绳还要继续进行，一直到所有队员过完两关才算完成。而在训练过程中，如果有一个环节失败，比如绳子停下或脚被竹排卡住，训练要从第一关卡从新开始。每组要在限定的5分钟内完成比赛，否则也算闯关失败。
按训练完成的时间评出一至十名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得10分，第二名得9分，以此类推，第十名得1分。闯关失败只得1分。
3）训练细则：
（1）所需要设备：
跳绳（2根）、竹排（16根）、秒表（2个）；
（2）训练人数：
每次两组同时进行，每组所有人均参加，10组共有350人参加训练；
（3）训练时间：
60分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行训练，共需要50分钟，5分钟评比结果并对训练做出总结）。
2.训练名称：团队合作，张弛有道。
1）训练目的：
通过这个训练，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。
2）训练规则：
训练开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。训练以组为单位分别进行，抽签决定训练顺序的先后和所要摆的图形。按训练完成的形似和时间评出一至六名，最形似且时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得10分，第二名得9分，以此类推，第十名得1分。
3）训练细则：
所需要设备：
眼罩20个、大绳索一条、秒表1个、口哨一个。
训练人数：
每次一组进行训练，每组派出20人，十组共有200人参加训练，每组选派的20人必须先选择没有参加过训练的组员。其中4人为指挥者，剩余16人进行具体围图操作。指挥者不能与操作者有身体接触。
训练时间：
50分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行训练，共需要40分钟，5分钟评比结果并对训练做出总结）。
3.训练名称：同进退，共患难。
1）训练目的：
培养信任合作融合沟通的能力，协调合作。
2）训练规则：
训练开始时发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。距离约70米。用时少者名次列前。按训练完成的时间评出一至十名，时间最短的为第一名，其次的为第二名，以此类推。第一名得10分，第二名得9分，以此类推，第十名得1分。行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。
3）训练细则：
所需设备：
短绳（45条）、海绵垫（15个）、秒表（5个）。
训练人数：
每组所有人均参加，10组共350人。
训练时间：
分组训练，练习时间为15分钟，一组完成时间约2－5分钟，训练最后完成约50分钟。共需约65分钟。
八、训练意义。
5．希望通过这次活动能对校团委的工作提高到一个新水平起到促进作用。
九、裁判组成由体育学院提供专业裁判组成裁判组。
十、奖品设置。
奖项。
奖项设置。
奖品价值。
第一名。
第二名。
第三名。
十一、经费预算。
项目。
费用。
奖品设置花销。
200元。
购买物资费用。
200元。
会场布置等其他费用。
100元。
共计。
500元。
附表1：
组别。
组名。
人数。
组员名单。
1组别。
组名。
人数。
组员名单。
2组别。
组名。
人数。
组员名单。
3组别。
组名。
人数。
组员名单。
4组别。
组名。
人数。
组员名单。
5组别。
组名。
人数。
组员名单。
6组别。
组名。
人数。
组员名单。
7组别。
组名。
人数。
组员名单。
8组别。
组名。
人数。
组员名单。
9组别。
组名。
人数。
组员名单。
附表2：部门分工表。
部门。
职责。
联系人。
联系方式。
秘书处。
负责监督、指导活动进行、资金管理。
余廉江。
1598203288。
4办公室。
(校团委)。
负责文件管理、得分统计、训练结果记录。
余筱卉。
***。
组织部。
负责活动的策划、人员协调，活动的联络工作。
何玉清。
***。
实践部。
专业团体办公室。
就业创业导航站。
负责活动物资准备、场地布置等后勤工作。
査海麟。
卢振方。
张帅。
1343826021。
2138082052。
43***。
信息部。
宣传部。
负责做好活动的网上前期、中期宣传，尾期的影像资料的上传和管理。
罗顺朋。
王振兴。
***。
附表3：物资统计表。
物品。
数量。
物品。
量
大跳绳。
眼罩。
竹竿。
秒表。
海绵垫。
口哨。
短绳。
大绳索。
附表4：评分表。
项目。
组别。
得分。
项目。
组别。
得分。
各尽所能，协调发展。
各尽所能，协调发展。
团队合作，张弛有道。
团队合作，张弛有道。
同进退，共患难。
同进退，共患难。
总计。
总计。
裁判员。
裁判员。
附表5：得分统计表。
组别。
得分。
名次。
校团委组织部。
xx.9.23。
团校培训策划篇九
团校培训暨第二届学生干部素质提高班实施方案随着学院规模的不断扩大，学生人数不断增加，学生工作已成为我院工作的一大重点，如何出色地完成这一巨大任务，其中我院团总支学生会以及各班干部起着举足轻重的作用。我院为了提升学生干部的思想素质﹑熟悉工作业务知识，提高办事效率，打造一个相互交流﹑学习的平台，打造一个团结友爱，和谐高效的学生干部队伍。同时为了使学生干部队伍团结﹑互助﹑友爱﹑进取，特举行此次团校培训。
一、培训目的为提高我院学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力，增强我院学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强我院学生干部队伍的凝聚力和战斗力。
数学与计算机学院团总支学生会全体成员、各班班长、副班长、团支书、学习委员、08级的部分干部、09级的全体干部及部分学生。
三、
培训时间及地点。
时间：(暂定)11月29日。
地点：鉴湖学术报告厅。
8:30-8:45开学典礼。
8:50—9:50第一堂:讲座。
长江师范学院院领导以讲座的形式专业人士的立场，以及多年。
干部经验为我院学生会干部提供专业的指导，帮助我们完善管理机构的机制，加强我院干部的责任感、提高工作效率和讲解如何做一个成功的干部，并将他的经验与我们交流，解决我们在学生工作中遇到的难题。
10:00—11:00第二堂:讲座。
由长江师范学生处领导以讲座的形式专业人士的立场，以及。
多年学生工作的管理实战经验为学生会干部提供专业的指导，帮。
我们在学生工作中遇到的难题。
11:10—12:10第三堂:经验交流。
工作的经验相结合，与现在学生干部一起分享经验，互相交流学习。
14:30—16:00分组讨论。
将我们学到的知识与经验运用到实践中去，我们将所有参加培。
训的人员分成七个小组，分别是：
1、学风建设小组：林洋（组长）学习部各班学习委员；
2、思想教育建设及干部考核小组：聂有亮（组长）组织部。
各班团支书；
3、社会实践及文体活动小组：刘妍（组长）实践部体育部。
就业服务部文娱部；
4、常规管理制度建设小组：冉亮（组长）秦熠纪检部生活部。
办公室素质拓展办公室宿管部各班副班长；
5、综合素质评估方案制定小组：孔骁（组长）各班班长；
6、宣传报道及礼仪培训小组：梁伟（组长）通讯部宣传部。
女工部；
7、强化学习小组：参加团校培训08级09级的其它同学；
定出一些好的制度与方案，争取吧我院的学生工作得到创新，把我院的学生工作推向一个新的台阶。
五、培训总结会议。
以部门为单位，由分管该部门的主要负责人和部长主持开展部内会议，再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力，从而更好地服务广大同学。
六、培训要求。
1、参加本次培训的工作人员须在每次上课前30分钟到教室，学员须至少提前10分钟到达教室。由各组组长负责在上课前5分钟点名完毕后开始上课。
2、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音或关机。
3、如有特殊原因不能按时上课者，须提前一天向老师请假。
4、旷到两节课及以上者，不予结业。
注：
1、在整个培训过程中纪律由纪检部、组织部负责。
2、考勤由各组组长考勤再由组织部汇总。
3、团校培训同学的成绩根据出勤、课堂表现、笔记的记录来评出优秀、良好、合格、不合格的等级。
4、团校结业者颁发结业证书、不结业者不再担任干部。
数学与计算机学院团总支。
课程安排表。
分组讨论安排表。
注:教室及培训人我院老师正在协调中。
团校培训策划篇十
光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，团校的课程已经结束，虽然有点舍不得，但也只能欣然去接受。
团校上的课程虽然没有很多，但是几次课下来，却学到了很多，也许是一辈子都学不到的东西，很感谢团校给我这次学习的机会，也很感谢各位老师领导能在百忙之中抽空来给我们讲课。
第一次课，是由谢新苑老师为我们讲的。这次课过后，我明白了身为团干身上应该有的责任。首先，谢老师为我们解说了中国共产主义青年团的性质、共青团的社会职能、共青团的作用、共青团的要求、共青团的基本任务、共青团的光荣历史、共青团所具有的优良传统和作风、共青团的组织、共青团在团内所具有的权利、中国共产主义青年团团旗、中国共产主义青年团团徽、中国共产主义青年团团歌、团员证共十三个大点。听完之后，受益匪浅，谢老师将每一个知识点都详细的为我们讲解了。使我深深的懂得了，在基础知识和综合能力上都得到了进一步丰富和充实,也深刻的认识到自己的不足。我更加坚定了自己的理想与信念，我将继续刻苦学习，不断提高自己的政治素养与文化素养，提高自身的思想道德素质积极履行自己的团员义务，响应党的号召，积极向党组织靠拢，努力让自己成为一名全面发展的人才，一个对祖国有贡献的人。
第二次课是组会，我观看了关于《xx年广东省大学生骨干培养第九期培训班》的视频，看到视频中那些大学生在一起很开心，他们团结，还有他们精彩得的汇报演出，让我们联想起自己，联想到即将到来的回报演出，我们做好了吗？我们准备好了吗？我们应当如何做？对于目前还没准备好的我们是一个很大的挑战，我们有深深不足的地方，但我们会努力改进自己，为汇报演出做好准备，好好加油。
第三次课，由罗春娜老师为我们主讲。如何做一名优秀的团干部，在这次课下来，我一下子就恍然大悟了。一名优秀的共青团干部应具备政治坚定、学习刻苦、工作勤奋、作风扎实、品德高尚等条件。当然，这些只是基本具备的。罗春娜老师老师教育我们，我们首先应该能自我定位，并且是准确的去定位，从而做到尊重他人，引领他人，服务他人等等。
我会在接下来把我从中学到的，都有效的运用到实际生活中去，这会让我更好的处理学习与工作的关系，我也会自我教育好自己和管理好自己把自己培养成一个讲诚信又意志坚定、毅力坚定的人，也会正确处理好自身的人际关系。最终还是牢牢记住这句‘敞开心扉，眼睛向下；业务扎实，模范带头。’，慢慢体会它，你就会发现其中的道理所在。
第四次课是杨日奎书记为我们讲的。杨老师讲课之前曾强调少年强则国强，少年负责国富这一句话，这一句话让我的心灵感到十分沉重，因为我们肩负着国家的重要使命。祖国未来的建设需要我们的参与，作为中国社会主义共青团干部的我们是中国共产党的助手和后备军，对祖国未来的建设起到一种决定性的作用。所以我们应该时刻做好迎战的.准备。积极将自己投身到社会服务中去，我们应该为祖国的建设献上自己的一份力量。
接下的是素质拓展。这次的野外训练练的是我们的团队精神及团队协作的能力，虽然时间没有很长，但是我们学到的却是那么的多，我懂得了如何去在一个团队中与其他同学配合，如何去做才能更快的为团队把整件事情给完美的处理好。
最后的一次课，是有陈海明书记亲自为我们讲的。陈书记用他及其诙谐幽默的语言，讲诉了共青团的组织和宣传的工作。我觉得现今最重要的是大力提升我校大学生的知识文化，如今的挑战杯和企业竞技模拟大赛等正是锻炼自己的好机会，同时也要开展相应的知识竞赛，组织各种形式的学习，但如果只限于念念文章，发发号召，势必只会让学习变为走的形式，一点也起不到作用，相应的应该在不同的场合下给大家提供锻炼的平台，提供给大家讨论的题目，让参与者各抒己见，讨论争鸣，让大家再讨论中受到启迪，收获知识。此外，身为一名团干，更是得在学习，生活，工作中起模范带头作用，要不断提高团组织的服务能力，凝聚能力，学习能力，合作能力，增强我校团组织的凝聚力和战斗力。
恋恋不舍的结束了团校的课程，收获的也不仅仅是学习上的，我也收获了友谊上的，认识了很多很多志同道合的团员，在增加知识面的同时也拓展的了自己的交际面，再次对此次的团校培训说一身，谢谢！
团校培训策划篇十一
随着20__年元旦钟声的响起，20__-20__学年第一学期也接近了尾声。在这半年的时间里，我们在成功与失败中不断完善总结为日后的各项工作做好充分的准备。在校党委的领导和校团委的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过部门成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
1、为了使部门更好的运转，我们在学期初进行了纳新。在纳新的过程中严格按照校学联内部条例，认真考核、重点选拔，为部门注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。
2、本中心为开展活动，分设策划部和调研部，两部门互相协调并充分发挥其作用，使我们的培训工作如期高质完成。在培训前期中期都对培训对象进行了相关调研，并就调研结果进行分析，为培训工作的开展做了充分的铺垫与支持。
3、组织大型的活动。在青年团校各个部门的相互协调下，分别在新生班团干部培训的开班、复赛、结业时组织了较大规模的活动，并邀请了校领导与学联干部的参加。在各部门协调下，使培训工作能够有序的进行，并且顺利的结业。在这次活动中，我们的成绩得到校领导充分的肯定。
4、绩效考核。我中心的成员平时工作非常努力、认真。得到很多老师和同学的肯定，为了使他们更加有动力，更加努力的去工作，我们采取了新式的kpi绩效考核方式。根据平时工作中的量、质、心态，对部员的工作进行打分并公示。对于绩效评分优秀的同学，我们组织了聚餐式的交流与学习。对于绩效考核不理想的同学我们进行了谈心、轮岗。这样一来可以提高他们的工作与学习的积极性，二来可以促进我部门的进一步发展。
在半年的工作中，得到师生的好评，但仍然存在着不足之处：
1、很多问题没能及时发现，没能够及时的去完成，而是让领导发现来提醒我们去完成。这一点做的很被动。
3、部员之间的沟通与交流过少，各中心部门之间的部员交流更少。一是缺乏沟通与交流的机会，二是部员人数较多，部员难以每一次的现场活动都参与。
我们将进一步完善绩效考核制度，增强各部门的交流。在下学期中开展更为广大同学乐于参加的培训活动，为我校的发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使青年团校的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
如有不足之处，还恳请老师与同学多多指出，谢谢!
团校培训策划篇十二
通过第五期团校培训，我学习了团的许多知识，明白了许多。团校培训，不仅仅是教给我们知识，同时也教会我们如何做人。这次的培训，使得我在精神上得到很大的进步。遗憾的是这次团校培训即将结束，多希望能够团校能够继续去培训我们。在此，非常的感谢校领导给我这次团校培训的机会，让我接受这次团校培训.下面我将这次培训的一些感受，心得阐述如下。
依然记得第一课我们谢新苑老师的幽默。谢新苑老师在课堂上讲到我们是当的后备军和助手，帮助党在青年群众中开展工作，团结教育领导青年，为实现党在社会主义初级阶段的基本路线而奋斗，在建设中国特色社会主义作出贡献。可见我们肩上的责任多么重大，党对我们团的信任是非常的高。
“青春骄阳，团队更强”。在定向越野中，我深深地体会到团队的力量，一个团队是无敌的。无论你个人如何的厉害，也比不上一个团队。俗话说的好“三个臭皮匠，比得过一个诸葛亮”。这就是团队的力量。当师姐宣布我们小队拿了第一的时候，我心里是多么的喜悦。这个第一是我们这个小队一起努力去争取得到的，可见我们的团队是多么的厉害。
平还有自己的文化素质，对自己实施“自我管理，自我教育，自我服务”，在学校期间提高自己的素质文化，然后用自己的所学知识去服务广大青年学。做个品德高尚，诚实谦虚的人。对待工作时要勤奋，不能因为自己是个团干部就骄傲自满，目中无人。要懂得尊重他人，例如在见到长辈，朋友的时候要向别人打招呼。
“基层组织工作方法和途径”这是杨日奎老师在培训课上讲的内容。从杨日奎老师的这节课上我们了解到基层组织应该如何去对待自己的工作。我们基层组织要强化效率意识创新工作途径，努力推动我们校团工作再上一个新台阶。我们团如何创新工作方式呢?杨老师说到就是提高社会效率，只有提高了效率那样才能够好的去推动我们团的工作。杨老师在课堂上说到现在的校团支部缺少领导性，对身边环境的巩固性，凝聚力不够，强学习风气不好，服务意识不强。我们知道基层组织与学生的生活息息相关。那么我们如何去开展那么我们如何去开展团工作?杨老师说到我们应该从自身做起通过参加团校的培训去提高团圆的素质，提高业务水平，提高管理能力。通过自己所学知识去开展新颖的有益健康的校园文化活动从而带动更多的学生走向学习。这就是杨老师的将我校基层组织转变为学习型，服务性的组织。
高技能，综合性人才。这就要求我们团组织加强自身的建设，积极开展思想教育，让大学生参加到社会实践中去，同时开展有益健康的校园文化活动。当然，我们团的任务不止这一点点，我们还要在青年学生日常生活中促进青年学生的法律意识，增强学生的法律知识。这样才能够让青年学生很好的去维护自己的自身权益。对于团的宣传工作陈老师说到几样宣传方式是我没有想到的，或许是我太过孤漏寡闻了。陈老师说到我们可以通过报纸，海报，手机报，校园网路等等去宣传我们团的文化活动。
很荣幸能够参加这次团校培训，这次的团校培训我学到了很多，收获了很多。我会把我学到的东西运用到实际中去。希望我们的团校培训能够顺利的开展，培养更多优秀的学员。
团校培训策划篇十三
在经过这五天的团校培训学习后，我收获了许多，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法，谈谈心得。下面是本站小编为大家收集整理的团校培训心得，欢迎大家阅读。
很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。
一、务实、高效、创新的工作新模式。
自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢?首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。
责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。
一、自身素养，人格魅力。
一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：1、人和政治的关系，2、如何提高政治理论素养。罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义;阅读大量经典文献，时政著作;浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。
二、团队精神，领导风范。
分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。
三、经验办事，创新机制。
在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。
以上便是我在团校学习过程中获得的几点。
心得体会。
这是一次非常好的学习并提升自我的机会这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
这次团校,我们请了x老师和x老师给我们上了两次关于沟通和协调的课,从中我们学到了很多东西,使我深刻地认识到怎样才能做一名成功的学生干部.
成功的学生干部一定要处理好以下几组关系：(1)干与学的关系，学生必须以学为主，每一个干部都应计算一笔帐：从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响;(2)人与人的关系，应做好沟通，协调，上传下达等工作，秉着“诚以载物，宽以待人”的宗旨，正确处理和普通同学、其他干部间的关系;(3)建立良好的心态，应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心态，经得起挫折，敢于面对挑战和失败。
(一)与同学建立平等的关系。学生干部与普通同学是一样的，是平等的，只是分工不同，具有学习和工作的双重任务。学生干部不要做学生“官”，而应脚踏实地的置身于同学之中。尊重他们，信任他们，了解他们的思想，倾听他们的呼声，和他们一起讨论问题，及时听取他们的意见和建议。
(二)关心，爱护学生，注意工作方法。学生干部应满腔热忱地关心，爱护，帮助同学。要待人宽厚，尽力为同学们排忧解难，在工作中要注意发扬民主，坚持做好耐心细致的思想工作，讲究工作方法，切勿简单粗暴。
(三)以身作则，严于律己，坚持真理，修正错误。学生干部时时处处严于要求自己，并虚心向同学学习，同时以身作则，在各方面起表率作用，做同学的榜样，坚持对的，改正错的.这样的学生干部才会在同学中有感召力。
(四)坚持原则，灵活机动。坚持原则是指学生在大是大非中必须坚持则，勇于同一切不良行为做斗争，对错误的东西决不妥协，决不让步，决不能任其泛滥。坚持原则和密切同学关系是不矛盾的，因为学生干部所坚持的原则要与学生利益相一致，要从根本上代表广大同学的利益，因而坚持原则不仅不会与广大同学的关系疏远，反而会密切与同学间的关系。在实际工作中有的同学们也许会对学生干部的工作产生误解。对此，我们要加以认真分析，一旦证明我们是对的，就要坚持到底，最终会得到大家的谅解，赢得广大同学的信任。相反，如果我们的学生干部不能坚持原则，而搞无原则的一团和气，搞所谓的哥们义气，在一些人中拉拉扯扯，势必引起多数人的反感，最终会在广大同学中间威信扫地，失去与广大同学的良好关系。另一方面，坚持原则不是不讲究工作的灵活性.坚持原则不是板着面孔，简单生硬。前面说过，坚持原则是在大是大非面前，也就是说对待和处理一般性问题时，在坚持原则和不违反原则的情况下可以灵活，作变通处理，在小事上不死板，不“叫真”。
学生干部要作学生的知心朋友，归纳起来，我认为就是要做到三个“代”，即做学生的优秀代表，做学生的带头人，做学生的代言人。
在经过这五天的团校学习后，我收获了许多，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。阐述了大学学生干部应该如何成长的思路，此外还教授了我们一些礼仪方面、社交方面的基本知识。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。
来到大学这半年年的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富!面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的团校使我更加分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻紧记自己也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标!我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。
对于团校学习的思考，正如团校老师所言，学校的活动量多但质量不高;活动花样多，但缺乏更多的精品活动，这正是我们学生干部所应该注意的，我们目前水平还不够，因此我们不能盲目地追求数量，同时应该注重质的飞跃。这让我想到了读高中时候，学习好的往往不是高中所在镇上的孩子，而是周边农村的孩子，当然出身相对贫困的农村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我们也应看到的是数量上的巨大差异。同样的道理，现在办活动应该大力提倡数量上的增长，只有这样才能有精品脱颖而出!地球科学学院有着良好的师资力量和学习科研环境，这是我们所应值得骄傲的。但如何更好的利用这些资源，将我们学生活动作成品牌或者精品这是我们所要努力的目标。通过分团校的学习和认真的思考，我总结出以下三点：
1.注重活动的各个环节以及细节，细节决定成败，往往我们的工作就是在细节中出错。例如，最近的地理综艺大观，承办方模仿金苹果的模式是比较有新意、比较有趣的做法，但是没有想到在第一环节会出现40个人只剩下一个人(预计剩8个人)的情况，现场气氛弄得顿时不是很好。想想如果我们能够认真的思考活动是的诸多细节问题，那我们的活动将会做的更加完美。
2.注意宣传工作，宣传是活动的“外装”，做更好的宣传是活动成功的秘诀，再好的活动如果没人了解，这活动也只能说是不成功的。
3.注重团结同学，学生工作不是一两个人所能完成的，处理好各层关系，与同学们和睦相处，才能使得自己的工作更加顺利的开展，毕竟在我们将成为未来社会中的一员。团结协作才会完成好工作。
总之，这次团校的学习让我受益匪浅，相信在今后的学习生活中我会作得更好!
团校培训策划篇十四
作为一名校学生会的一名干部，这学期我很荣幸地参加了团校培训。虽然这个学期的团校培训举办很多次，但是我只参加了两次，一次是团校培训的开班仪式，一次是由设艺学院的老师的主题讲座。我也很想参加所有的培训，只是大多数的团校培训时间定在周日，和我周日全天的金工实习相冲突。因此，我错过了太多的团校培训，错过了太多学习知识、提升自己的机会，本想参加本学期的最后一次团校培训，可是学校又给我们安排了考试，而且考试的时间和培训时间有恰好冲突，看来我这学期是与团校培训无缘了，只好把希望寄托在来年。
现在，团校培训已经结束了，虽然我只参加两次团校培训，但是在这两次的团校培训中我收获很大，让我在学生干部开展学生工作这方面等学到了更多的认识，在学习、生活等方面也受益匪浅。
作为一个学生干部，我们更要有一个正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，我们才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。
业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从业务中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质，也很大影响着每一个学生干部的工作的开展，辟如没有道德或道德素质不高的人，他能全心全意为同学服务吗?没有健壮的体魄，能有精力做好每一件事吗?这些素质的综合，往往也在很大程度上体现着我们的能力，是做好工作的关键。如何才能做好一个学生干部，我牢记这个公式：“能力+实践+创新=优秀学生干部”，我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合，才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。作为一名新时代的大学生，我们应该树立远大的理想，坚定理想想念，争取做品德高尚、意志坚定、事业开阔、知识丰富的接班人。尤其是在开阔创新、艰苦创业这些方面，为自己打下坚实的基础，未来是充满希望的，我们应该对我们的明天充满信心。无论是在学习上还是在生活上，我们都应该严格要求自己、积极锻炼自己。
为此，我们首先要做到对自己充满信心，坚定自己的信念，正确的认识自己，敢于挑战，在未来的人生路上充满雄心壮志。其次，我们要为我们的信念、我们的理想坚持不懈、奋斗不止，无论在任何时候、任何困难面前永远不服输、始终保持一个执着的心。同时，也要刻苦学习，好好的向别人学习、请教，虚心接受别人的批评，要将书本上的知识化为自己的知识、将他人知识化为自己的知识，将自己的知识付与实践、学以致用。最后，我们也要学会倾听、学会与人沟通，有条件就推销自己，没有条件也要创造条件推销自己。因此，我们就要必须学会与人沟通，树立沟通意识，学会办事主动交流。凡是都要有自己的观点和主见，只有不断丰富自己才能培养出我勇于发表自己的意见和推销自己的勇气。
通过这两次的团校培训，我不仅学会了如何成为一个合格的学生干部，也学会了如何成为一名新时代的合格的大学生。除此之外，我更明白了大学四年的发展方向，珍惜时间，充分利用每一次机会锻炼自己，提升自己，为将来走向社会打下坚实的基础。
团校培训策划篇十五
随着20xx年元旦钟声的响起，20xx-20xx学年第一学期也接近了尾声。在这半年的时间里，我们在成功与失败中不断完善总结为日后的各项工作做好充分的准备。在校党委的领导和校团委的具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过部门成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：
1、为了使部门更好的运转，我们在学期初进行了纳新。在纳新的过程中严格按照校学联内部条例，认真考核、重点选拔，为部门注入了最新鲜的血液。本次工作的圆满结束成为今后工作顺利开展的原动力。
2、本中心为开展活动，分设策划部和调研部，两部门互相协调并充分发挥其作用，使我们的培训工作如期高质完成。在培训前期中期都对培训对象进行了相关调研，并就调研结果进行分析，为培训工作的开展做了充分的铺垫与支持。
3、组织大型的活动。在青年团校各个部门的相互协调下，分别在新生班团干部培训的开班、复赛、结业时组织了较大规模的活动，并邀请了校领导与学联干部的参加。在各部门协调下，使培训工作能够有序的进行，并且顺利的结业。在这次活动中，我们的成绩得到校领导充分的肯定。
4、绩效考核。我中心的成员平时工作非常努力、认真。得到很多老师和同学的肯定，为了使他们更加有动力，更加努力的去工作，我们采取了新式的kpi绩效考核方式。根据平时工作中的量、质、心态，对部员的工作进行打分并公示。对于绩效评分优秀的同学，我们组织了聚餐式的交流与学习。对于绩效考核不理想的同学我们进行了谈心、轮岗。这样一来可以提高他们的工作与学习的积极性，二来可以促进我部门的进一步发展。
在半年的工作中，得到师生的好评，但仍然存在着不足之处：
1、很多问题没能及时发现，没能够及时的去完成，而是让领导发现来提醒我们去完成。这一点做的很被动。
3、部员之间的沟通与交流过少，各中心部门之间的部员交流更少。一是缺乏沟通与交流的机会，二是部员人数较多，部员难以每一次的现场活动都参与。
我们将进一步完善绩效考核制度，增强各部门的交流。在下学期中开展更为广大同学乐于参加的培训活动，为我校的发展作出应有的贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使青年团校的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。
如有不足之处，还恳请老师与同学多多指出，谢谢！
团校培训策划篇十六
为响应校团委举办的怀化学院第十期业余团校暨大学生骨干培训活动，我部门于20xx年3月14日在w3-515举办了系大学生骨干培训。
此次培训旨在进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式，增强团员意识，提高团学干部的综合素质，培训团学干部的组织协调和自己管理能力，充分发挥团学干部的桥梁、骨干和模范作用，全面推进我校团学工作。
此次培训，我部门发言人主要从团员管理、怀化学院团员档案管理条例、先锋队员活动质量监控细则几个方面重点展开。针对五四评优，我们也详细介绍了大致的评优细则。申报需要填写申报表，并且要有一份申报材料。红旗团支部的申报材料内容为平时工作开展记录，最好是照片材料。还有常规工作中的博客建设，我们也强调了其重要性。各班团支部的博客必须经常更新，可以上传图片资料，平时开展工作的计划、总结于心得均可上传，这将作为一个更好地传达信息的窗口。
我部门发言人发言完毕后，与各班宣传委员针对此次培训的内容进行了交流。对于各班宣传委员的问题，我部门发言人也进行了详细的回答。
为加大此次大学生骨干培训的宣传力度，我部门也安排各班宣传委员在班级内进行宣传，并且各班团支部需上交一份培训心得。
我部门举办的`此次培训是较为成功的。培训人员无迟到、早退等现象。会场纪律也不错，无玩手机、睡觉等现象。并且培训人员在最后的交流环节中也表现地非常积极。
此次培训的成功举办，少不了我部门全体人员的共同努力。日后我部门将继续努力，认真做好每一次活动。
团校培训策划篇十七
10月23日，我带着复杂的心情参加了第48期团校培训的预备会议。这意味着以后都将由我代替班长xx，参加培训。
说实话，开始时我是对这件事很抵触的。我不想因为无义务的事而浪费自己的时间，因为就高中的这类培训来看，这些东西通常无聊而且无用。然而，第一次的预备会议就动摇了我的想法。
这是一个简短的会议。发言者都言简意赅，清晰明了的介绍了团校培训的内容和教学纪律。这让我有一种耳目一新的感觉，也瞬时对培训产生了好感。之后的破冰行动更是让我喜爱上了团校培训这个活动。它让我们在游戏中互相认识，互相了解，很快的消除了陌生感。
在培训的一个月内，参加各种讲座、会议、竞赛和技能培训成了我的乐趣。
开学典礼上，市委教工委王民忠书记深刻的分析了现代大学生出现的问题，谆谆教诲我们要热爱学习、认真工作。精彩、感人的案例分析深深触动了我们的心。
班长团支书交流论坛上，多位经验丰富的老师关于班级管理、个人管理进行了发言；小崔说事、可爱的汤姆猫、有趣的游戏还有好玩的短信平台，让这场交流会既有意义又避免了乏味。
学生骨干交流论坛上，我们班长二班和班长六班共同请来了三位品学兼优、工作成绩突出的学姐为我们传经授道，教给了我们兼顾学习与工作的好方法。
技能竞赛上，我们努力拼搏，虽然没有得到很好的成绩，可是我们享受了为此准备为此努力的过程，也看到了其他班级优秀的表演。
这一次的团校培训虽然已是尾声，但是在培训中收获的能力、友情和其他更多的东西将一直陪伴着我们走完大学，甚至一生。
此刻，我很高兴也很庆幸曾经得到这么好的机会和班长二班的同学们共同学习，并收获这么多。相信我们永远是一家人，永远在一起！
团校培训策划篇十八
作为一名基层教师，站在基础教育的第一线，在工作中，遇到了很多难题，只有靠自己的感觉去摸索，去实践。因此，我们很多比较好的经验就没有认真地进行理性思考。即使是偶尔有所记录，也只是只言片语，没有形成系统认识。再加上平时工作忙碌，也比较辛苦，因此，也很少去钻研理论知识。随着时间的流逝，有很多知识就淡忘在时间的沙漠里。但是，团省委这次培训就给我一次充电的机会，使再一次思考未成年人思想道德建设工作，向各位老师、专家、学者学习相关的知识，也让我感到肩头的担子越来越重，感受到教师职业的神圣。在这5天的培训中，我有一种如沐春风之感，让我紧闭的心扉在团校的学习培训中敲开，仿佛回到了学生时代，重新感受到学习带来的充实与宁静。再加上来自全省各地区的学员相互交流，情感的共鸣，智慧的碰撞，语言的沟通，我觉得本次培训之旅，丰富的知识是我们精神的盛宴，精彩的课堂是欢乐的海洋。
方面的知识空白。在观看谌贻琴副省长的讲话中，让我很感动的是她以自己的亲身经历现身说法，强调老师在对学生的一生影响上：一个好老师可以成就学生的一生幸福。也让我感到：当老师的那种自豪感、责任感、使命感和幸福感。在李勇老师的励志训练中，通过各种活动，启发了我：打造优秀团队，必须要队员团结合作，思想统一，统一行动才会最大的发挥出团队的力量和优势，其中，优秀的领导者必须具备全面的'综合素质，不断学习才会有进步。在教育学生过程中，其实，不用抽象的说教，而是让学生在趣味性活动中去感悟，去体验，让学生健康成长。在吴祖平老师“培育和弘扬社会主义核心价值观努力实现中国梦”的课上，他结合国情、省情饱含深情地讲述了中国现状和现代化建设成果，他那种自豪感和幸福感在眉宇之间流露了出来，深受感染。结合会议精神，通过大量的事实告诉我们：开展社会主义核心价值观的现实意义和紧迫性，“用民族精神和时代精神鼓舞斗志”这句话早我耳畔久久回响。也让我感到作为中国人的自豪感！在这堂课中，使我内心情感激荡，思绪飘扬。虽然时间短暂，但是我触动很大。这节课，为我进行思想道德建设指明了方向。
文修养的重要性。一些简短的话语，让我深受启迪。如“选对环境，快乐一生；选对事业，成就一生；选对爱人，幸福一生。”“幸福是香水，洒在别人身上自己闻到香味。”“讲道德就是与人为善。”“从现在开始，做一个快乐的人，读书，努力工作，关心身体和心情、旅游。”“以空杯心态，不断超越。”“注重过程，结果自然发生。”还有李婧警官的《青少年犯罪预防》，让没我们了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不仅如此，精彩还在后面，赵国华老师让我们懂得了如何做一名幸福的人民教师。陈昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理辅导》，既富有哲理性，启发性，又有趣味性，使我们在参与游戏中去感悟，让我受益颇深。
团校培训策划篇十九
在李东教授的《校园礼仪》课上，我学到很多礼仪知识，老师现场演示，激发了我对礼仪教育的兴趣。也深感开展礼仪教育的重要性，纠正了我在日常生活中交际中礼仪习惯的误区。
涵。他没有空洞的说教，而是用身边或古今中外的大量事实证明了自己的观点，富有很强的说服力和震撼力！是心灵的对话，是动情的告白。课堂上掌声雷动是最有力的见证。恰好印证了著名教育家陶行知的：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”牛老师用自己的亲身经历告诉我们：当下，作为老师，在德育教育中，最重要的事情应该是做什么？特别是讲到他父母亲时，我的眼泪不由自主地流下来了！他的真诚感动了我！也让明白一件是做人要做真人，做真事，真做事！不虚伪，不偏激！
经上所述，本次课是一份珍贵而丰盛精神食粮，是精神的盛宴。不仅如此，本次课堂更是欢乐的海洋。每项培训课程，无论是在活动场地上，在授课现场，有一阵接一阵的掌声，有掌声之后爽朗的笑声，有悦耳动听的歌声，还有真诚地赞美声，此外，还有读书声，尤其是牛老师组织我们朗诵著名诗人余光中的'《乡愁》时，拉近了我们彼此距离，也牵动的我们的思乡愁绪。这一切在团校的校园里汇聚成了世界上最美妙的交响曲！让心灵与心灵对话，智慧与智慧碰撞，思想与思想交融，这里成立欢乐的海洋！
冬意绵绵，离别匆匆。带着几分留念，我们就要离开了团校！在这里，我要感谢团校的领导和老师们为我们付出的辛勤汗水，他们热情的服务，精心的安排，让我们安心学习，是我们拥有很大收获的重要原因。这也是我有生以来最充实最快乐的精神之旅，文化之旅。我会把本次学习成果运用在教学中，把理论成果转化为现实教育效果，让祖国的幼苗茁壮成长，让祖国的花朵开得更加艳丽，弥漫芬芳。
团校培训策划篇二十
xx月xx日，我带着复杂的心情参加了第xx期团校培训的预备会议。这意味着以后都将由我代替班长xx，参加培训。
说实话，开始时我是对这件事很抵触的。我不想因为无义务的事而浪费自己的时间，因为就高中的这类培训来看，这些东西通常无聊而且无用。然而，第一次的预备会议就动摇了我的想法。
这是一个简短的会议。发言者都言简意赅，清晰明了的介绍了团校培训的内容和教学纪律。这让我有一种耳目一新的感觉，也瞬时对培训产生了好感。之后的破冰行动更是让我喜爱上了团校培训这个活动。它让我们在游戏中互相认识，互相了解，很快的消除了陌生感。
在培训的一个月内，参加各种讲座、会议、竞赛和技能培训成了我的乐趣。
开学典礼上，市委教工委王民忠书记深刻的分析了现代大学生出现的问题，谆谆教诲我们要热爱学习、认真工作。精彩、感人的.案例分析深深触动了我们的心。
班长团支书交流论坛上，多位经验丰富的老师关于班级管理、个人管理进行了发言；小崔说事、可爱的汤姆猫、有趣的游戏还有好玩的短信平台，让这场交流会既有意义又避免了乏味。
学生骨干交流论坛上，我们班长二班和班长六班共同请来了三位品学兼优、工作成绩突出的学姐为我们传经授道，教给了我们兼顾学习与工作的好方法。
技能竞赛上，我们努力拼搏，虽然没有得到很好的成绩，可是我们享受了为此准备为此努力的过程，也看到了其他班级优秀的表演。
这一次的团校培训虽然已是尾声，但是在培训中收获的能力、友情和其他更多的东西将一直陪伴着我们走完大学，甚至一生。
此刻，我很高兴也很庆幸曾经得到这么好的机会和班长二班的同学们共同学习，并收获这么多。相信我们永远是一家人，永远在一起！
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