在制定方案时，我们需要充分考虑各种因素，包括影响因素、可行性和可持续性等。制定方案时要考虑各个利益相关者的需求和期望。在制定方案时，我们可以参考一些成功的案例和经验。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇一
主持背景音乐：月光下的凤尾竹(葫芦丝)
1男：尊敬的各位家长朋友们
2女：亲爱的兄弟姐妹们
3男：可爱的小伙伴们
4合：大家晚上好!
1男：清风送爽、丹桂飘香，
2女：花好月圆、华灯初上，
3男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
4女：踏着时代的鼓点，我们家园联欢共聚一堂; 1男：我是主持人( )
2女：我是主持人( )
3男：我是主持人( )
4女：我是主持人( )
合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个幸福快乐的夜晚。
1男：首先，有请园长致词
园长致词
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的老师们、可爱的小朋友们大家晚上好!
你们!
其次，感谢各位老师，兢兢业业，不辞辛苦的付出，幼儿园的发展壮大离不开你们，在这个幸福团圆的时刻，我真诚的说一声：各位老师你们辛苦了!
第三，感谢可爱的小宝贝们，是你们给了我们一个天真无邪的殿堂，你们是我们快乐的源泉，小宝贝们，园长妈妈祝福你们天天幸福!健康成长!
20xx年中秋佳节之际，我们举办了海南省第一家家园联欢大团圆，品饼赏月庆中秋的大型中秋联谊活动。活动期间，我们除了安排了月饼、水果、小吃等，还安排了很多节目，旨在家园同欢乐。节目安排不周之处，敬请大家多多原谅。我们把最宝贵最快乐的时光留给你们吧!请大家吃好玩好。祝大家中秋快乐!谢谢!
2女：感谢园长真诚的祝福，园长妈妈谢谢您的付出。我们感恩您感恩家长感恩同事感恩孩子。
3男：请欣赏由家长、老师和孩子共同表演的《感恩的心》
4女：谢谢家长、谢谢老师老师、谢谢孩子们为我们带来的精彩的表演。今天真是个美好的日子啊!
1男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中放飞理想。
2女：今宵，长乐未央，让中秋佳节的思念，伴着悠扬的旋律飞回故乡。
3男："床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。"在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
4女："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。在这个让人感怀让人激动的日子里，在这个合家团聚的幸福时刻，为了让我们这个大家庭更加喜庆祥和，为了感恩家长的支持和认可，我们幼儿园特别特别奉献了猜谜语活动。
二、猜谜语
1男：在这幸福美好、谜一样的夜晚，打开您智慧的灵光，让我们一起走进谜语的殿堂。下面开始猜谜语活动，规则是这样的，每个家长接到谜语之后，在15分钟内答谜语最多的，为第一名;不允许百度搜索;禁止相互抄袭作废。听明白了吗?好，请各班老师将谜语发到家长手中。
计时——
开始——
兑换奖品
音乐：相亲相爱一家人
1男："花间一壶酒，独酌无相亲;举杯邀明月，对影成三人。"在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
2女："海上生明月，天涯共此时。"在月下的团聚里，天伦之乐回荡在幼儿园。
3男：是的，每个纸条有一个礼物，85个纸条分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖五个奖项85个奖励。
4男：这85个宝藏就藏在我们周围，就藏在幼儿园各个角落，家长朋友们你们可以领着孩子在院子里寻找。但是，您必须用心的去寻找才能找得到。
合：寻找宝藏开始
合：祝您们好运!
兑换宝藏
主持人一一公布宝藏结果
音乐：花好月圆夜
四、品饼赏月庆中秋
背景音乐：但愿人长久
1男：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这"但愿人长久，千里共婵娟!"
4女：都说相逢是首歌，是的，我们在xx幼儿园有缘份欢聚一堂，是何等的缘分啊!下面的环节就是我们品饼赏月庆中秋的幸福时刻，请大家按班级写出关于中秋佳节的诗词、歌曲、谜语、成语、词语、名言警句等的句子，15分钟内写的最多的为获胜者。
背景音乐：相逢是首歌
结束词
1男：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
2女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
3男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。
4女：今天，汉方驿站，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
1男：今夜，月轮如染，看不见残缺的遗憾;今夜，月华如水，清澈着我们彼此的友谊，浸透着彼此的思念。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。
2女：今夜，皓月如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。
亲爱的家长朋友们，我们真心的期待明年的月亮更圆，我们真诚的期待明年的中秋相会，我们虔诚的祝福家长朋友身体健康、我们的宝贝茁壮成长、我们的幼儿园更加辉煌!我们的晚会到此结束，亲爱的家长朋友们我们明年再聚。
再见
背景音乐：难忘今宵
中秋节幼儿园活动方案主持词篇二
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，这一切都在提醒着我们：中秋节——来到了!
是那么开心，我的中秋;是那么难忘，我的中秋;是那么幸福，我的中秋;是那么激动，我的中秋.在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接中秋节，我们迎接小朋友的每一个进步，我们迎接新的机遇和挑战.
学前班：《天使》。
小小班：《快乐的小动物》。
小班：《花仙子》。
中一班：《快乐精灵》。
你见过快乐的小精灵吗?瞧，中一班的小精灵们来了。
中二班：《春晓》。
大家都会背诵古诗《春晓》吧，我们中二班的小朋友不但会背诵，而且还会跳呢!下面就请欣赏吧!
大一班：《没有舞伴怎么办》。
大二班：《唱诵弟子规》。
全体教师：《亲吻祖国》。
小班：《爱之歌》。
大一班：《决战斗士》。
中二班：《当我们在一起》。
白云边，蓝天下，全世界小朋友是一家，下面请欣赏舞蹈《当我们在一起》表演者：中二班。
大二班：《模特秀》。
学前班：《上学堂》。
大一班：《跳舞的城堡》。
全体老师，家长，小朋友共同跳舞：《我爱你》。
我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然.关爱生活，从我做起.让我们一起说一声："我爱你"。
师生共同朗诵：《成语接龙》。
让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍，
祝爷爷奶奶，姥爷姥姥身体健康，万事如意，神如东海长流水，寿比南山不老松;祝爸爸妈妈两情相悦，心心相印，百年好合，白头偕老;祝叔叔阿姨前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满面春风，逢凶化吉，吉祥如意，意气风发，发奋图强，强强联手，手屈一指;祝哥哥姐姐学习成绩，芝麻开花节节高，百尺竿头，更上一层楼;祝小朋友们活泼开朗，快乐成长!
中秋节幼儿园活动方案主持词篇三
主题目标：
1.我知道中秋节在农历八月十五日。简单了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。
环境创建：
在节前展示儿童赏月画的“换月书”。（提前发布的记录表）。
区域活动：节日快乐。
（1）绘画：为孩子们制作美味的水果提供水果图片。
（2）梅森：儿童制作月饼用的橡皮泥。
（3）艺术家：提供彩色纸、胶水和画笔来装饰节日灯笼。
（4）制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩色纸和粘贴材料制作灯笼。
家庭共同教育：
活动目标：
1.了解传统中秋节及其起源和相关习俗。
2.体验分享与合作的快乐。
3.能够自信地在同龄人面前大胆发言和表演。
活动准备：
1.关于月球的图片、动画、故事和传说。
2.活动开始前，安排儿童活动室并悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼。
活动流程：
老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉他们老师讲述了中秋节的美丽传说。
3.人们如何度过中秋节。
1）请告诉孩子们你将如何和父母一起过中秋节？（请与家长讨论并让孩子回答）。
2）你知道其他地方的人们是如何庆祝中秋节的吗。
4.一起吃月饼，共享快乐。
2）教师小结，月饼分类（点击课件）。
活动2：水果拼盘比赛。
活动目的：通过活动，让孩子们了解中秋节也是水果收获的节日。
通过家庭小组竞赛活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：团体号码牌自带水果、一次性塑料刀、盘子等活动流程：
1、教师介绍活动的意义。
2、介绍游戏规则今天，我们的父母也带来了丰硕的果实。让我们先介绍一下（每个家庭介绍他们带来的水果的名称和基本特征）。现在我们将举办一场制作水果拼盘的比赛。该活动的规则如下：
1）将三个系列作为一个组，并发放号码牌。
2）在规定的时间内，它不仅优于建模，而且优于桌面整理。
3）儿童的参与将是优先标准。
4）奖项包括：合作默契奖和最佳模特奖。
3、水果拼盘比赛教师应注意一些合作，其他班级的教师应记录并奖励。
4、选择和品尝活动颁发证书、交换和品尝水果拼盘。
5、教师对今天活动的总结你今天的中秋节过得怎么样？（请告诉孩子你的感受）。
“你还知道哪些中国传统节日吗？你喜欢吗“。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇四
1、经验准备：幼儿认识了月饼。
2、材料准备：预拌粉，月饼馅、模具、小盘子若干。
1、引起幼儿制作月饼的兴趣。
2、幼儿交流和讨论月饼的做法。
教师：谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？需要哪些原材料？
3、教师示范制作月饼过程，了解月饼的制作方法，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4、幼儿尝试制作月饼。
幼儿制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。
5、幼儿展示自己做的月饼。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇五
乙：值此中秋佳节即将到来之际，仪邦集团、仪邦集团读书会共同举办了本次“情满中秋书香仪邦”趣味沙龙活动，让大家有机会聚在这里，体会一个属于我们自己的“团圆”。在此，我谨代表本次活动的所有工作人员对大家的到来致以最真诚的欢迎。
甲：大家从我们把这次活动定义为“趣味沙龙”就可以看出，这里举办的不是中央电视台的中秋晚会，也不是某某成立大会，我们这次活动仅仅是一个小沙龙，而我们的目的只是为了在中秋佳节来临之际给大家带来一些欢乐。所以请大家不要拘束，大可放松一点，放松自己才能更好的体会快乐。
乙：好了，言归正传。虽然本次活动的筹备比较匆忙，但我们还是为大家准备了几个小节目，而这些节目的参与者也来自大家中间。希望大家能够喜欢。
2、一曲《十五的月亮》道出了离家之人的思乡之情。千百年来，月缺月圆，人聚人散，月亮早已成为了中国人心中的一种寄托。有请为我们带来诗朗诵《中秋明月》。
7、感谢各位精彩的表演，将我们带入如此浓厚的中秋氛围中来。不过，接下来的环节，将会让气氛更加的热烈起来。
8、是的，我们下一个环节就是“五分钟晨学”知识问答小游戏，这个游戏需要大家都参与进来。
9、在游戏开始之前，我先来介绍一下这个游戏的规则。【大家都看到了，我面前有一个抽题箱，里面放着若干小纸条，大部分小纸条里面写着一道问题，还有一小部分小纸条写着：中秋快乐。游戏开始后，我会从抽题箱里随机抽出一张小纸条，并提出问题，在我喊开始之后，由大家举手抢答，我们会选取举手最快的人来回答问题。如果回答对了，则获得一次答自选题的机会。如果他回答出来了自己抽出的这道题，则可以得到我们送出的小奖品。如果答错了，那只能等待下一次机会了。而抽中写着“中秋快乐”的小纸条的话，就可以直接获得奖品了。在这个要偷袭中，我们为大家准备了份礼物，就等着大家来赢取。
10、规则大家也已经清楚了，我们马上进入知识问答环节。首先由我来抽第一道题【下面可以自由发挥】。
11、刚才的游戏大家的积极性都很高，我们准备的礼物已经送出去了。现在让我们进入下一个环节。读书心得交流。
12、读书会成立以来，大家借书、读书的积极很高。我们也陆续收到了一些大家所写的读书笔记和心得。经推荐，我们邀请了一部分会员在这里跟大家分享他们的读书心得。下面先请来跟大家谈一谈他/她的读书心得。
13、书有很多，时间却有限。我们不可能把所有的书都读一遍，所以交流读书心得就成为我们获得知识一条捷径。感谢他们无私的分享，同时也希望大家以后读书时能做好读书笔记、写一下读后感，我们读书会以后也会组织类似的活动，方便大家交流。
14、除读书交流之外，我们读书会还开展了其他一些丰富多彩的活动。比如读书会成立大会之后，第一读书小组就组织了一次“岗位练兵”，现在请读书会会长陈如奏为此次“岗位练兵”做一下点评。
15、下面请董事长和杜总为获奖者颁发证书和奖品。
16、现在，让我们静下心来由为我们带来的歌曲《水调歌头》，有请黄丽敏。
17、感谢为我们带来如此有没的歌声。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。本次沙龙也在歌声中就此告一段落了。朋友们，再见。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇六
1、班级海选。每班在9月9日——9月13日开展“中秋经典诵读”海选活动。
我班定于9月12日开展“中秋经典诵读”海选活动。由幼儿园的省级测试员和部分家长代表担任评委，挑选出5名代表班级参加决赛的选手。
2、园部决赛。幼儿园将于9月19日举行“中秋经典诵读”决赛活动，届时我们将邀请园领导和省级测试员担任评委，根据幼儿表现评选出一、二、三等奖。
3、颁奖环节。我园将对评选出的获奖选手进行现场颁奖活动。
我们的节日，中秋。
1、使用标准的普通话进行颂读，语音规范，吐字清晰。
2、朗诵内容要求是与中秋相关的经典颂读编目，朗朗上口，易于传颂。
3、朗诵时可使用简单的肢体语言辅助表达。
1、颂读内容紧扣主题。
2、语言规范，吐字清晰，能使用标准普通话颂读。
3、舞台表现适宜。
4、运用恰当的辅助手段来呈现诗词的意境。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇七
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
4、感受节日的欢快气氛。
5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
3、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类。
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看vcd），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
5、互送贺卡，学说祝愿的话。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇八
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标。
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动形式。
班级集体活动环境布置。
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
2.在语言去投放相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
家长工作。
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇九
尊敬的各位家长:。
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!
各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的`乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月x日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月x日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇十
1、理解故事内容，激发对太空的探究欲望。
2、初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。
1、经验准备：已进行过认识月亮的活动。
2、材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。
一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。
提问：小朋友，你们道这是谁吗？是什么时候的人？
教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。
二、教师有感情地为幼儿讲述故事。
三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。
提问：这是发生在什么时候的故事？这个故事神奇在什么地方？
四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗？
教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗？
教师：现代人能够飞到月亮上去吗？怎么去呢？
教师：你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什呢？
小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献！
活动延伸
在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。
第三场：户外游戏（活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要）
技巧与平衡：巧送月饼（例如：设置障碍，传送手圈）
力量与协调：大力吴刚（例如：推轮胎、拎水桶等）
协调与配合：嫦娥奔月（例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等）
投掷活动：后羿射日（准备太阳目标）
五、活动参与人
第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员
第二场、第三场：全园师生
六、活动准备
（一）物质准备
1、准备音响设备播放音乐（明月几时有等跟中秋有关的音乐）、摄像机录制视频、照相机拍照等。
2、灯笼（30个）、幼儿桌子（8张）、长条桌（6张）。
3、嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色kt板（6块）、蓝色kt板（6块）、黄色kt板（3块）、白色kt板（3块）、彩泥、记事贴（心形各色）、纸盘子100个。
4、小蜜蜂8个
5、志愿者吊牌
七、人员分工
1、总策划与顾问：园长
2、活动总负责人：保教主任
3、现场布置：后勤主任
4、摄像摄影新闻报道：文员
5、服装道具：资料员
6、活动组织：各年级组长
7、协助人员：各班家委（各班2人）
8、现场执勤人员：安全员、安保人员
9、安全预案：后勤主任
10、医务应急：保健室
中秋节幼儿园活动方案主持词篇十一
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动(幼儿主持活动)：
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。
幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友。
活动目标：
1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备：
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程：
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)。
(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
活动目标:。
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
中秋节幼儿园活动方案主持词篇十二
开场白：尊敬的爷爷奶奶爸爸妈妈们，欢迎大家来到幼儿园，和孩子们共同度过中秋佳节。在这里，首先祝大家身体健康，阖家幸福，团团圆圆。也希望家长们和孩子通过此次活动，能够更深的体会到浓浓的亲情。此次活动主题是“花好月圆”，老师们设计了四个环节：
1.亲情问答，答对有奖。
2.手工制作—阖家欢乐灯。
3.尝月饼，交朋友。
4摘灯，带着幸福和希望归去。
环节一：亲情问答。
选择一些传统故事作为亲情问答的脚本，例如嫦娥奔月、夸父追日等。
环节二：做灯笼。
有请xx老师示范并讲解手工的程序和要求后，家长与孩子一起完成制作一盏灯笼。
环节三：尝月饼。
老师给各位小朋友与家长们分发月饼，体验传统节日的气氛。如果家长们自行带了月饼，可以与同桌互相分享。在吃月饼的同时，老师可以在一旁讲解月饼的来历。
环节四：摘灯。
请家长带上宝宝，回家前摘一个灯笼。但有一个条件：每个家庭不能摘自己做的灯笼，然后仔细看看灯笼上的名字，那个名字就是您的天使，为您带来好运、幸福。
结束语：再见，再见。今天的中秋节活动到这里就结束了，让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，再次祝大家中秋节快乐!
中秋节幼儿园活动方案主持词篇十三
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、活动目标。
2、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;。
3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设准备。
(一)主题环境创设。
【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。
【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。
(二)区域活动创设。
区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。
团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。
美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。
益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。
阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。
四、活动过程。
(一)制作月饼。
家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
(二)制作纸灯笼。
老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。
最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。
五、亲子游戏：猜灯谜。
老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。
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