对过去的工作进行总结，有助于发现问题和改进方法。在总结中，可以适当地运用一些案例和实例，更加生动有趣。以下是一些关于总结的经典案例，供大家参考和借鉴。
高三教师发言稿一等奖篇一
尊敬的各位领导、老师：
上午好！作为班主任和科任老师代表，深感荣幸。下面我就对今后的工作谈谈我的一些看法。
秋意正浓，我们齐聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的冲锋号已经吹响，三年的持久战已经到了最后的攻坚阶段，此刻摆在我们面前的任务是艰巨的。顺江学校高2012级有自己的特点，确实有很多难处，但我始终相信咱们高2012级教师团队是一个光荣而又有战斗力的优秀团体，8个月后一定不辱使命，为顺江学校添光。在张校长提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的质量”的要求下，我代表高2012级所有班主任和老师表态，立下我们的教育誓言。第一，要营造中高考的氛围。利用倒计时、宣誓会和主题班会等让学生切身感受高考，在此氛围下发自内心为自己心中理想的大学奋斗。
第二，要特别关爱学生。在这场没有硝烟的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友！他们直接关系到这场战役的最后胜利。关爱他们就是关爱我们自己。高考是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的比拼。所以在非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状态，多泡班，多对话，关心每一个学生，不抛弃、不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第三，要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”，团结奋斗是一项优良的传统。我们也会高举这面大旗，各科教师协调配合，并肩作战，一定能够实现战略资源的优化配置，打造出精良的战队，在高考场上所向披靡。
第四，要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强，敌强我更强；敌退我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中的一点点挫折而气馁，不因奋战中的一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这场持久战里比勇气，比耐心！要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥提高教师团队战斗力水平，为高考做充分准备。
第五，要特别注重落实。充分备课，讲解透彻，精心选题，及时批阅并反馈。经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实。时刻关注学生的心理状态，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，充分利用好“天天清”和“今日事，今日毕”，也是落实。正如张校长所说的“要落实落实再落实”。总之，落实是根本。
第六，要充满激情备考。高三苦，但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情，持久的激情备考，去感染学生、感染家长。要全身心投入到。
教学。
中来。要始终处于亢奋状态，在一级备战的状态下，大练兵！
有理由相信，明年盛夏的果实，一定属于我们！
2011年9月25日。
高三教师：刘俐。
高三教师发言稿一等奖篇二
各位领导,各位老师：
大家好！
面对20xx年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们20xx届全体高三老师深感压力巨大。
作为一名高考一线教师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，并将努力做好以下几方面教学工作:。
1.认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。
2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。
3.从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业,全心教学，踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！
4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平，要提高，让学生学得自信,灵活，提高成绩！
5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
学生们起航迎接风浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的养料，老师们就是知识的粮仓；学生们力量不足时，老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登；学生们受到外界环境的影响时，老师就手挽手筑起人墙，送一片净土任他们驰骋。
作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:。
1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理，严守几个关键时段，每天早晨6点半跟班早早读，6点50带领学生出操，7点10分上楼进教室安顿学生早读，下午按时督促学生，杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生，晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习，7点安排英语听力。学生在,教师们准在.
2.和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。
3.切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承贺中的领导苦抓，教师苦教，学生苦学的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在20xx年继续延续。
请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信我们,有你们坚定的支持，我们20xx届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光，高扬理想风帆，携手并肩，朝着高考胜利的的目标顽强拼搏！
20xx年高考，高三必胜，贺中必胜。
高三教师发言稿一等奖篇三
各位领导、同事们、同学们：
大家下午好！
金风送爽，丹桂飘香，带着20xx年高考丰收的喜悦，我们已经踏上了新的征程，今天，都是为了共同的理想和目标欢聚一堂！本学期我有幸成为高三组的一员，虽然和本届师生的接触还不算多、了解还不算深，但是已经深深的感受到了紧张有序的复习气氛、和谐的师生关系、同舟共济的团队精神，勤奋务实的高三年级组，我也感受到了大多数同学每天在紧张的复习，时时在奋笔疾书，这是高考良好的开端和前兆。
高三动员会就是给大家坚定信心，树立恒心，添加勇气，增长豪气，但这不意味着不切实际的给大家鼓吹口号，我们都是从学校和学生的实际出发给大家做这个动员会的。下面我主要从三个方面和大家探讨一下高三的学习生活。
就我个人看法而言，大家应该有一个总体目标，但不需要具体的目标。每个高三的学生都有自己的目标——考大学，我们要考一所是么样的大学，现在不要把自己注定了，有的学生说自己只能考专科，有的学生说自己勉强只能考个二本。在此给大家举一例，我教的20xx届毕业生中有一个成绩很优秀的学生，有一次我和他聊天问他考什么大学，其实我的意思也是让他泛泛而谈，想给他定一个总体的目标，鼓励他向着一本院校努力，结果人家说要考四川大学，我当时听了一愣神，心想：四川大学，哥想都没敢想过。大家有时间可以百度一下川大是什么样的大学，教育部直属重点高校，国家“211工程”和“计划”重点建设的研究型综合大学，“111计划”的首批高校之一。但是转念一想，明知道他考不上川大也该鼓励一下，我只能说向着你的目标努力吧，后来他虽然没考上川大但是也上了一本。
我的意思是说没到高考分数出来的那一刻，谁也不要把自己注定，一定给自己顶一个稍微高一点的还比较模糊的目标，为什么这样说呢，高一点的目标能让我们更加有动力学习，例如能上二本的就向着一本努力，能上专科的就向二本努力，既要有自信，又要向着这个目标不懈努力，要始终相信自己一定能实现这个目标；目标定的稍微模糊一点，好处就是即使结果和目标差一点也不至于是自己深受打击，反过来想我尽力了也基本达到自己的预期了。
1、一轮复习，夯实基础；二轮复习，提高能力。
我们的教学进度一直较慢，终于进入一轮复习，大家不要着急，更不要撇开老师搞单干，有的同学觉得一轮复习就是过教材，没啥新意也提高不了自己，其实每一位老师有详细的复习计划，有系统的训练方法，每一位老师的上课都是整合过的，给你讲的习题也是精选过的，跟着老师按部就班的复习你才有事半功倍的效果。高三一轮复习注重的就是这个过程，只有踏踏实实的走完了一轮复习的过程，才能奠定二轮复习以及高考的基础。二轮复习才是让你提高解题能力和应试能力的时候，就我的历史而言，一轮复习进行一段时间才能给大家进行专项训练，二轮复习才能给大家进行系统训练，之后才是提高训练。经过了量的积累之后，你才有质的飞跃，二轮复习之后你的应试综合能力才有跨越式的发展。
2、书山题海，反复练习；勤学好问，博学慎思。
在这里还想和大家说，让你埋头做题只是一方面，更需要大家把做过的习题常常温故知新，多和老师同学们讨论，勤于思考，多做些一总结，找出复习中的得失，强化自己的知识系统，提高复习的效率，不要为了做题而做题。
3、脚踏实地，放眼长远；不拘一格，高歌猛进。
和大家讨论如何对待眼前成绩和继续复习的问题，一轮复习进行了一段时间了，每次月考都是高考的模式和结构，大家刚进入一轮复习，不适应这样的试卷结构，每次月考都受一次打击，那么我告诉大家，不要紧盯着眼前的成绩，考出这样的成绩不仅仅是你对所学知识的把握问题，还有一个随着一轮复习的深入不断适应的问题，在这里我提前给大家打一个预防针，在即将到来的阶段考试中你依然考的不会太理想，大家不必为此痛心疾首。你想想市区中学，本身节假日加上周六上课，进度就快了很多，学生已经适应这样的考试了，那些学生从高一开始请家教，实际上在学校进行一轮复习的时候，人家和家教已经完成一轮复习了，阶段性考试的时候已经复习了一轮半了，咋能考不好呢？咱们属于厚积薄发型，等到一轮复习结束了，你的知识才建立起了体系，你的能力才得到了真正的提高，你的潜能才发挥了出来，在一模、二模考试中，尤其是二模，你的成绩将会突飞猛进。
1、做好自己，快乐学习。
每天保持身心愉悦，才能全身心投入到学习当中，注意调节好自己的情绪，多与老师同学沟通，好心情才有高效率。
2、目标专一，心无旁骛。
高三学习任务中、节奏快、内容多，这时候的你只能把全部精力投入到学习中，一旦稍有心猿意马，那么在浩浩荡荡的复习大军中你就会落伍。
3、适当放松，张弛有度。
既不要把自己搞的紧张兮兮，也不要过度放松甚至是放纵自己，学会一些减压的方法，例如听音乐，也要学会克服困难，迎难而上，合理安排学习和生活时间。最后，祝同学们学习愉快，日有所长，预祝一轮复习顺利进行、阶段性考试取得胜利，二轮复习成功开展！谢谢大家！
高三教师发言稿一等奖篇四
老师们，同学们：
大家早上好！
今天，此刻，对于高一高二的同学而言，是一个普通的升旗仪式，而对于我们高三的同学们来说，这却是我们高中生涯参加的最后一个升旗仪式了。
高中的学习生活，将在这一周划上句号。
这十几年的学习生活，恰如一场马拉松，终点在向你们挥手。奔向终点的每一个你，都是了不起的勇士！我们知道，高三的每一节课，每一份试卷，都是需要毅力的！我们要跟惰性作斗争、我们要抵御手机等的各种诱惑、我们要跟疲惫相抗衡，我们战胜的不是作业，而是我们自己！走到今天的每一个高三学子，都是了不起的！你们熬过来了。哪怕是美术班，你们在这一学期的努力也无愧于自己了！你们，全体高三学子，都是好样的！
在此，我仅代表高三全体教师，送上最诚挚的祝福。
祝你们在高考中取得好成绩，考的全会，蒙的全对！
经过高考的洗礼的你们，恰如破茧而出的蝴蝶，必将绽放出自己独一无二的光芒，希望你们带着来自东湖全体师生的祝福，尽情飞向各自梦想的地方！谢谢！
高三教师发言稿一等奖篇五
各位领导、各位老师、同志们：
走过忙碌、拼搏而又硕果累累的xx—xx学年度，又步入了忙碌、拼搏而又期待再创辉煌的xx—xx学年度。从7月初开始，各校都进行了暑期补课。老师们战高温，斗酷暑，连续工作了二十多天。经过短暂的休整之后，老师们又陆续进入了新一轮的暑期补课。暑期天气炎热，条件艰苦，任务繁重，但是老师们能以饱满的热情、积极的态度开展工作，很令人感动，也让我们看到了再创高考佳绩的希望。在此，请允许我向大家真诚地问候一声：老师们，你们辛苦了！
20xx年高考，我区取得了一些成绩。回顾过去一年的奋斗历程，我们深切地感受到领导的亲切关怀和社会各界的有力支持。这些，成为我们负重拼搏、忘我工作的不竭动力。今天，区领导在百忙之中抽出时间，专门来看望、慰问我们；企业家们踊跃捐款，助学励教。作为教育工作者，我们沐浴光辉，也在享受荣耀；我们感到自豪，更是心怀感激。在此，我谨代表区教育局、代表全区教育工作者，向亲切关怀教育的各位领导，向大力支持教育的社会各界，表示最衷心的感谢！
xx佳绩已载史册，xx成绩更受关注。继高考成绩一年大翻身之后，黄陂高考能不能再攀高峰、再创辉煌？黄陂高中教育教学质量能不能持续提高？黄陂高中教育能不能逐渐步入优质、健康、良性发展之中？诸如此类的问题，都是人民群众关心的热点、焦点问题，也是萦绕在我们的心头，必须由我们、特别是xx届高三教育工作者们，向全区人民作出回答的问题。答案是否圆满，就取决于从现在起，未来的三百天时间里我们的工作是否收到良好效果。可以说，在座的每一位，责任重大，使命光荣。下面，根据大会安排，我讲三点意见。
第一，放下包袱，轻b装上阵。
高考就好比一场异常艰巨的攻坚战，要想取得战斗的胜利，就必须放下包袱，轻装上阵。当前，困扰我们的思想问题主要有两个：一是觉得xx届生源质量不高；二是感到xx大捷山峰太高，再次达到高峰比较困难。这两个问题，盘踞在一些同志的心头，挥之不去。
客观地讲，关注这两个问题的，都是真诚希望我区高考不断取得好成绩的同志，都是有较强责任心的同志。我们认为，认识到上述问题，说明当事者比较清醒；纠缠于上述问题，实在是大可不必。当前，我们要做的是：
（一）辩证看待不足。生源质量不好，当然会对教学质量产生不利影响。这是尽人皆知的道理。但是，运用一分为二的观点，我们也要看到，学生的学习基础不大好，也意味着他们具备更大的潜力可挖；学生的学习习惯不大好，也要相信他们进入高三之后会有所改变，会奋力拼搏的；早早认识到生源质量存在问题，肯定会更加激发有责任心的老师们从早入手，积极应对。孔子谆谆告诫我们：“善战者，求之势，不责之于人。”“不责之于人”，就是因为我们面对的不管是什么样的“人”，总能让明智者、理智者看到有利于我的积极因素，从而增添信心，克难攻坚，打好胜仗。
（二）把握利好因素。鉴于本届高三的实际情况，我们从很早就给予了特别关注，采取了一些有力措施：一是重视时间提前。本届班子建立以后，我们就很重视当时的高二（现在的高三），组织了专门的调研，提出了一些加强本年级教育教学工作的意见，要求各学校高度重视高二年级。7月底，局里还首次成立巡视组，对各校暑期补课情况进行了检查、巡视。同时，我们出台了一些积极举措，努力拓展新的升学增长点；二是优化师资配备。在新高三教师选聘问题上，各学校根据局班子的意见，把本校水平最高、战斗力最强的教师放在了新高三。可以说，本届高三教师队伍是近年来少有的优秀群体；三是外部环境良好。领导高度重视教育，各部门和人民群众大力支持教育，我们拥有宽松、良好的外部环境。系统内，从局班子到学校负责人，从业务部门到学校管理者，都会以更加积极的姿态加入教育教学之中去。这些因素，对我们搞好复习备考工作都是很有利的。
（三）树立高远目标。教育教学工作必须要有目标，有目标才会有压力，有压力才会有动力，有动力才会有思路，有思路才会有出路。先哲有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”要着眼于超越自己、超越前人，着眼于振兴学校、发展事业，为自己、为自己所在的集体树立一个较高的目标。同时，我们也要认识到，目标的作用，主要是激励自己，而不是拖累、压垮自己。所以，希望大家敢于树立远大目标，正确认识目标，努力实现奋斗目标。
（四）坚持埋头苦干。同样的生源，师生超常付出与一般付出所取得的成绩，肯定是天壤之别。所以，责任心启示我们，现在不应该过于关注结果的好坏，更多的，是要在追求目标的过程中，心无旁骛地专注于自己的事业、投身于自己的本职工作，做到“专心致志，以事其业”（朱熹语）。只要我们全身心投入工作，自己就会问心无愧。大家要相信，只要我们全身心投入工作，领导和人民群众是会作出客观公正评价的。
我讲上述四点，就是希望大家树立远大目标，但是又不被目标所累。在追求、实现远大目标的进程中，做到经百胜而不骄，临万难而不退，放下包袱，轻装上阵，迎难而上，去夺取新的、更大的胜利。
第二，抓好当前，坚持不懈。
“好的开端是成功的一半。”当前我们正在进行的暑期补课，就是本学年度的开端。补课能不能收到预想的效果，影响和从一定程度上决定了本学年度的高考复习备考最终的成绩。上个月底，我们组织的暑期补课巡视中，发现一些学校存在着管理松散、效率不高等倾向和问题。局里决定，本月还要组织不定期检查，帮助有关学校抓好整改。
暑期补课期间，我们一是要保证时间投入。区四中、区七中等学校坚持暑期坐班制，对教师的时间投入作出了制度上的规定。这种做法，值得提倡和推广；二是要加强常规管理。备、教、改、考、析等常规管理的领域，暑期同样要抓在手里不放。校长要亲自检查，各处室要定期检查，督促全体补课教师落实好每一个教学环节，确保补课取得预期的良好效果。三是要搞好学校安全。暑期天热，夏季雨水多，是游泳、食品、高温伤害等安全事故多发期，加上补课期间容易出现管理盲区，给学校安全工作带来了严峻的挑战。安全工作是学校的头等大事，安全责任重于泰山。一定要警钟常鸣，强化责任，周密安排，保证安全教育经常化，管理精细化。这里，我重申一遍：凡是有学生的地方必须有教师，有教师的地方必须有行管人员，确保学校不出现安全责任事故。
全身心投入到工作之中，说说很容易，践行一天时间、一段时间也比较容易，但是，一直这么做就很难很难了。不过，无数先行者的经历告诉我们，要想取得超常成绩，就必须持之以恒地投身事业之中，坚持不懈地忘我工作。在今后漫长的三百天时间里，我们要努力做到：在教学方向上，要“吃得准”，咬定奋斗目标，把握高考导向，吃透教材和大纲，熟悉班级和学生；在时间保证上，要“坐得住”，多多思考教法，深入钻研业务，认真批阅，勤于辅导；在工作作风上，要“沉得住”，全力以赴，真抓实干，调整好状态，全身心投入；在教学方法上，要“教得活”，积极调动状态，努力激活气氛，不断提高效率；在感情投入上，要“谈得来”，多多了解学生，多多关心学生，尽力争取学生；在中心工作中，要“盯得紧”，多提问，多面批，多检查，多指导，多督促；在班级治理上，要“管得严”，注重从小处着手，严格要求，不随便，不马虎；在教学手段上，要“练得勤”，重视练习巩固，加强纠错整理。这一个艰苦的过程，不是我们苛求大家，而是高考竞争对我们的必然要求，是我们战胜他人、战胜自己的必由之路。历经这个过程之后，我们的人生由此也得到升华。
第三，建好团队，协同作战。
独木难成林，单枪匹马干不成事、干不好事。在当前日益竞争激烈的教育形势面前，非常需要集体意志、合作精神，非常需要“抱成一团”、“拧成一股绳”的团队合力奋斗。我们所面对的高考复习备考、高三教学工作，更是一项复杂的系统工程、攻坚工程，尤其要重视团队建设，加强团队内部的协作和团队之间的协作。
客观地讲，拿单个的教师跟名校、城区相比，我们的学校、我们区占不了优势。但是，如果我们能够形成一个有战斗力的团队，充分发挥团队的作用，我们的集体就能够跟最好的学校、最强的区相比。今后，一定要按照“目标一致、分工明确、合作共事、群体发展、人文关怀、成果共享”的要求，始终把团队建设放在突出位置，努力建好本学校、本年级的团队。
学校是一个团队。建好这个团队，一是要发挥领导带头示范作用。学校的各位领导，要带头正确处理好个人与集体、局部与整体的关系，坚持维护大局；要勤于沟通，换位思考，相互支持，相互尊重；要善于团结与自己不同的人，最大限度地凝聚人心。二是要明确整体工作思路。要切实加强教导处、政教处、教科处的建设，以此为团队建设的主要阵地，锻造和增强教职工的团队精神；要重视抓好出口年级和进口年级，带动、促进中间年级，形成全校一盘棋，促进可持续发展。三是要搭建好教师沟通交流平台。当前，最要紧的是组织xx、xx届高三教师教育教学交流活动：可以由xx届优秀教师主讲《教学大纲》、特别是《考试大纲》，主讲高三教学经验得失；也可以由xx届高三教师现场提问、点题，请xx届高三教师现场作答。通过上述活动，把xx届摸索出来的经验传递、转化为xx届的“升学率”。关于这项活动，教研室要负责抓好落实。四是要关心教师工作和生活。要时刻不忘关心、关怀、尊重团队成员，着力解决他们的实际问题，不断改善他们的生活、工作条件，让他们在轻松愉快的氛围中投身到工作之中去。
xx年级是一个团队。建好这个团队，一是要自觉服从大局。正确处理年级利益与学校利益、全区利益之间的关系，自觉服从、服务于大局，做到有令则行，有禁则止，做到统一目标，统一口径，统一步调，切实负起责来。二是要推进三大工程。在学校的具体领导下，在有关业务部门的指导下，落实好“班主任队伍建设工程”，选好、建好、用好班主任队伍，充分发挥班主任在班级工作中的协调、引领作用，提高执行力；落实好“加强备课组建设工程”，让备课组成为教师交流、互助和发展的平台，成为课改背景下校本教研最高效的学习型组织；落实好“青年教师成长工程”，搭建平台，扶持成长，鼓励冒尖，让广大的青年教师迅速跟上快速发展的新形势，和其他教师一起，在高考工作的战场上建功立业。
除了上述三点之外，我还想说的是，在未来的三百天时间里，区教育局和大家一起承受着区领导的重托和人民的期望。我们有责任和大家一起，全身心投入到教育教学工作之中去。在此，我谨代表局班子，向大家郑重承诺：始终坚持以教育教学为中心；全力营造“校长一心一意办学，教师一心一意教书，学生一心一意求学”的氛围；经常深入一线，努力为战斗在最前线的老师们当好参谋、搞好服务。——以上三点，我们一定要做到，我们一定能做到！
今日种，来日收，几分耕耘，几分收获。老师们：三百天挖掘的土方，可以铸成堤岸，驾驭生命之河；三百天搬运的砖石，可以砌成云梯，登临人生之巅；三百天挥洒的汗水，可以滋润一片沃土，催开成功之花；三百天全力以赴的拼搏，可以换来一生的无怨无悔……有道是：“有志者，事竟成；苦心人，天不负。”三百天，加上我们，一定会是一个响当当的奇迹。
拼搏三百天，让梦想在明年六月里绽放；拼搏三百天，让汗水在明年六月里结晶；拼搏三百天，让辉煌在明年六月里定格；拼搏三百天，让黄陂，一个教育大区，以20xx年高考的佳绩，去应和一个泱泱大国在北京奥运会上的精彩亮相！
我的讲话完了，谢谢大家。
高三教师发言稿一等奖篇六
同学们好！
很荣幸作为教师代表在此发言，作为一名老师，每当经过数年轮回，终于又走进高三时，内心是兴奋的，为什么兴奋，因为在高三执教，总有一种站在高考这个没有硝烟战场，最前沿的感觉！这种感觉很重要！也令我们老师更为珍惜这个岗位！在接下来的一年当中，我们所有高三年级老师将更加忠于职守，精心落实复习计划，科学细化教学环节，用心拓展学科内容，不断提高备考复习的质量，让大家学得更扎实。同时我们也将随时关注高考动态，搜集高考信息，切实把握高考考试大纲，让复习工作更加有效率！当然，对于同学们来讲。很关键的就是要积极配合老师并经常与老师主动交流，只有这样，最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大。同学们要记住高三这一年，我们大家一定要紧密的在一起。在接下来的日子了，我们也会对同学们要求更高，训练更强，督促更严，我想宝剑锋从磨砺出梅花香之苦寒来，同学们也肯定能够理解！
作为年轻的老教师，多年的班主任，也作为大家的老朋友，也是高考的过来人，看到你们这就进入高三了，我感触很多！比如说，我很想告诉你们，高三是美丽的、多彩的、充实的，因为在整个高三的过程中，你梦想了，静心了，专注了，拼搏了，成熟了，收获了……然而，我也知道，这些话于你们而言，都是空话、大话，因为只有当你们真正经历了高三这一年，你们才会深深地体会到这些话的涵义。思忖良久，今天从教师这个角度的我决定向大家提一下两方面的要求！
第一是关于第一轮复习。
大家要深刻认识第一轮复习的重要性，切实把握好第一轮复习，第一轮复习是对高考知识点全面的基础性复习，是实现自己知识体系的建立，基本方法的掌握的复习！同学们千万不能错过这一实现自己提升的大好机会，一旦错过，那么你就错过了高三，也可以说错过了大学梦想！并且由于复习的起点低，几乎从为零开始，所以对于先前高一高二时落后的同学，第一轮复习更是翻身超越的不二之机遇，同学们要抛弃任何影响自己备考复习的杂念！一心一意，扑在高考第一轮复习上，你的心越静，越无杂念！你就越具有竞争力！你翻身超越的可能性就越大！
要把握好第一轮复习，也要有科学的方法，这里我特别强调同学们要对所复习的知识去不断抽时间去自我总结！第一轮复习，要复习的基础知识总量是很大的，对知识点不但要记住，而且更为重要的是熟练，因为熟练你才能轻松用来解题！为了记住，为了熟练，一方面要练，这个不用担心，第一轮复习有的就是题目；另一方面就得不断的自我总结，良好的总结就能使多而乱的知识，变得有条理，有线路可循！条理好了，有线路可循了，知识点自然就变得能轻松记住了！同时在加上课堂上老师也会经常总结！这样共同作用下，我们的复习就将更加游刃有余，最终不单提高成绩，更能把复习变成一件可以快乐的事情！
第二就是关于坚持。
其实每一位从高三走过来的同学，都曾努力过，但真正成功的人，都是那些善于坚持的人！失败者都是那些因为种种原因而没有坚持到最后的人。
“想办法”。并且关键是在身处那种负面情绪中时，你能记着这点！其实办法也有很多，最简洁的方法就是找老师商量！千万不能坐等好状态的到来！这样的话，宝贵的时间就浪费了！
综上，请同学们紧握毅力与方法！成为一个能坚持，善于坚持的人！
高三教师发言稿一等奖篇七
尊敬的各位领导、同学们：
风清天高，金秋送爽。我们送走了一个收获的季节，迎来一个崭新的学年。
在校领导的正确决策与全校师生的共同努力下，我校xx年高考取得了一次的辉煌战果。在这丰收的日子里，我们都为往日付出心血、取得成绩的师生们致以崇高的敬意，同时也为能赢得xx年高考的伟大胜利而激情满怀！
我们高三年级组在任主任的坚强领导下，紧紧团结在以校领导为核心的教育班子周围，承前启后，齐心协力，同心同德，群策群力，共同前进!
高三年级的每一位师生，都脚踏实地，埋头苦干，真抓实干，动脑巧干。我们正在用勤劳的双手，艰辛的汗水，智慧的思想，正确的方法，为夺取xx年高考的更大胜利秣马厉兵，奋勇前进！
在领导的殷切关怀与支持下，我们都下定决心，抱着信心，凭着耐心，守着恒心向着同一个目标靠近！
请学生放心，我们一定竭尽所能，帮你实现愿望。
请社会放心，我们一定不辜负家长的重托。
请领导放心，我们一定圆满完成任务。
让我们高三年级的师生们一起，同舟共济，再创新高!
高三教师发言稿一等奖篇八
各位家长、你们好：
首先感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。
高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼离高考只有三个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，为他们在20xx年高考考出好成绩做最有效的努力，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：——齐心协力，共创高三(8)班辉煌。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、班上基本情况。
高三(8)班是理科平行班，现有人数65人，男生42人，女身生23人，是一个大家庭。我们的班级是一个充满新鲜血液的班级，我们的班级是一个团结积极向上的班级。
各位家长我们的学生学习是很苦、很累的，早上一睁眼就开始学习一直学到晚上，学习非常紧张。尽管放学后时间非常短暂，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多学生早上总是很早就来到教室，比方说男生宿舍的同学，像这样的学生我们班还大有人的，作为他们的老师我看在眼里记在心里。
如果说废寝忘食的学习是吃苦的话，那么勇于面对挫折，在失败面前决不放弃更是让人敬佩的，我们班男生是平行班里最多的，而且很多都是英语学科比较差的，但是有很多男生已经或者正在一步步地挑战自己的弱势学科。还有很多同学虽然成绩不够理想、学习中会经常遇到困难，但是从来不放弃学习，一直在坚持。总体而言，负重前行，奋起直追，不甘落后，用默默无闻的苦干换来自己的进步，这样的学生是值得敬佩的，他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观，顶着巨大的压力永往直前。各位家长这就是你们的孩子，我的学生，看着他们如此的用功，看着他们顽强的拼搏，我为有这样的学生而感到幸运，也为有这样的学生感到自豪，我下定决心要尽最大的努力，让更多的学生考上大学。
二、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，每次都是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。有一部分同学总是每节课都要出去转一下，而不能有效利用起来。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网;另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
4、不注重细节。集中体现在做题时粗心大意，卷面书写潦草，不认证。导致考试中由于粗心大意丢掉很多的分数。
三、其他方面。
1、学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语和物理。
2、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
3、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
3、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
4、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
四、给家长的一些建议。
“九不要”
1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。
4、不要过分体贴，照顾要适当。
5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。
6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿强加给孩子。
8、不要盲目给孩子买辅导材料。
9、不要规定孩子必须考上什么大学。
“五要”
1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。
3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。
4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。
5、要重新认识孩子。
尊敬的各位家长还有一百天就要高考了。面对高考我们和学生一样紧张，所以请广大家长和我们一起尽最大的努力，把您的孩子培养成优良的人才。
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。
谢谢大家!
高三教师发言稿一等奖篇九
尊敬的学校领导、老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!今天很荣幸代表高三全体教师在这里发言。
时光飞逝，光阴似箭，不知不觉间，20xx年高考只剩下100天。100天对于人类历史长河而言，仅仅是沧海一粟，但对于备战高考的我们来说就不能够简单的用短暂或漫长来评判了，这一百天，蓄势待发，一百天，融会贯通，一百天高屋建瓴，这一百天，可以收获累累，可以突飞猛进，这一百天，可以创造奇迹，可以改变一生，可以铸就辉煌!
作为本届高三教师，我们为拥有你们这一群青春靓丽、勤奋自强、奋发有为、自觉成材的学生而感到骄傲，为有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮的青春花季，陪伴你们去迎接人生关键一战而无比自豪。在此，我代表高三年级全体教师郑重承诺，我们一定全程陪伴大家打好高考攻坚战，用我们的智慧，我们的汗水构筑起通向成功的桥梁!我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，为同学们营造一个融洽和谐的学习环境;我们将刻苦钻研，潜心备课，科学规划，协调前进，关注高考动态，采集高考信息，完善教学方法，提高课堂效率，切实提升战斗力。
在这一百天里，希望每位同学要树立信心，志存高远，脚踏实地，持之以恒，戒骄戒躁，调节心态，迎难而上;珍惜光阴，分秒必争，夯实基础，勤奋钻研，讲究方法，提高效率，要感于质疑，乐于反思，勤于总结，勇于探索，善于攻坚，完善自我，超越自我。
同学们，一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。让我们用顽强拼搏的斗志，优异骄人的战绩来书写这平凡一百天的不平凡的历史，再创北中高考历史上新的辉煌!
高三教师发言稿一等奖篇十
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好!
新年伊始、生机盎然，我们信心满怀地聚在一起，共同迎接不同寻常的高三下学期，三年的持久战已经进入最后的冲刺阶段，不久我们将会攻下属于我们的战略高地，取得最后得胜利!
虽然我们的任务很艰巨,但是我们有着自己良好的传统和优势:过去,我们曾经众志成城战胜困难;现在,我们更会再接再厉全力拼搏.4个月后我们一定不辱使命，捍卫荣誉。今天，我非常荣幸地代表高三全体老师立下誓言:。
鼓足勇气相信自己在高考这场持久战里，我们会始终充满必胜的信念，胜不骄、败不馁，相信自己;敢与兄弟学校比耐心，比毅力，一定要展现出我们鄂高的实力和风范!
精诚团结和衷共济“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我校的优良传统,我们一定会将它继承发扬，群策群力，协调配合，并肩作战，全力以赴!
细致充分脚踏实地充分备课，透彻讲解，细致批改，有针对性检测，有目的性辅导,关注及时发现学生的知识误区，积极采取有效措施。落实落实再落实!让我们的学生脚踏实地,剑指长天!
悉心关怀细致关注。在高考这场残酷的战役中，学生是我们亲密无间的战友!我们一定会更加贴近学生，关注学生，和他们多交流，多对话，不抛弃,不放弃,关怀关注每一个人.我们有信心成为学生最有强力的后援团!
我相信,有各位领导的支持,有社会各界的帮助,在学校和年级的领导下,明年盛夏的果实，一定属于我们鄂高20__级!
最后请让我以一副对联与大家共勉!
三年磨剑，昂首向天，敢问千军哪家敌手?
六月试锋，扬眉出鞘，勇除万难我辈威风!
高三教师发言稿一等奖篇十一
尊敬的各位领导、老师：
今天领导让我总结14届高三工作的得与失。说实在的，高三工作既简单又复杂。说简单，不就是把我们学年初制定的各项计划所涉及到的常规教育教学和常规管理工作认真做好就是了，没有秘密武器，也就是像以前我给常给高三师生讲的“5%是计划，95%是执行”。说复杂主要是指工作太琐碎，项目太多、想主动开展落实的工作太多太多，一直有忙不过来的感觉，身心疲惫、力不从心、常常有急躁烦恼的事发生。
我想今天要讲经验，谈不上，只能和大家把我们一年来所做的工作从大块上回顾一下，以期达到思考过去、积累经验，沉淀历史、分享成果之目的，不足不妥之处敬请领导和老师们批评指正。
经验之一：各科室的密切配合、各级领导的坚定支持是高三年级成功的重要保障。
其次更感谢李茂长校长、刘维民校长对高三年级工作的直接有效领导和指导；
最后最重要的要感谢陈校长及其领导班子给予我们的严格要求、工作的督促、鞭策激励的话语以及有效的动力支持。
所有这些促成了我们今年高三工作上的无后顾之忧，使我们更加专心研究高三，经营高三的方方面面的工作。
经验之二：心有多大，舞台就有多大。
在这里请允许我表达一下感谢，感谢和我一起辛勤工作并为我校高考成绩取得辉煌成绩付出艰辛努力的133位战友，尤其是全体班主任老师和十位备课组长老师。他们是一群有理想有抱负的优秀群体，他们是一群团结互助、爱岗敬业、任劳任怨、有大局意识、肯于思考钻研、敢管敢问敢负责的优秀群体。正是由于我和他们一直有着群体的梦想，才有了工作上的不懈努力和事业上的无限追求，所以今年高三的成就，绝不是偶然的。像忠敏老师为了工作不如心意时多次作难的眼泪，象刘燕老师平凡事做好就是不平凡的精细追求，象刘清亮老师默默无闻老黄牛的奉献精神，像何继进老师保20争30的豪迈气概，像杨绪领老师辅导学生常常整天不回家的身影，像孙天设老师为设计大综合工作常常熬半夜早上仍第一时间赶到班级通红的睡眼，像牛守贤老师为了落实年级工作大胆管理忙碌的疲惫身影-----等等不一一而足。正是由于这么多老师的激情澎湃，正是这些老师的简单的事做好就是不简单的实在，正是由于班级师生的这种豪气与豪迈，才铸就了今年一高的高考的辉煌，这就是一高的秘密，这就是一高的法宝。
所以即使14年的高考成绩不尽人意，我们心中仍不会遗憾，因为三年来我们为心中那个目标准备的已太久了。即使今年真的考的不随人愿，我相信仍然会有很多老师为这个梦想前仆后继的努力工作，所以我曾经给很多师生讲一句话“我们的梦想就在那高高的山巅上，只要我们矢志不渝，梦想终会实现”。
经验之三：年级计划务实合理、思路清晰，年级制度细致健全、有章可循。
去年高三在8月份就已策划设计出台了《高三年级工作计划》《清北生培养方案》《高三绩效奖金方案》等，这为年级今后的管理提供了有效地制度保障，它使我们的工作张弛有度，有本可依。三个方案从高三全年的视野策划了每一个工作流程，每一项工作环节的内容。使我们的每一项重要工作都有预案，都有思路，这也说明我们是用心在工作。
经验之四：班级教育教学团队建设是班级全面提高升学率和培优拔尖的法宝之一。
各班班主任要积极理解并发挥以班主任为核心的教育教学团队的功能。年级为了强化此项工作的更好开展，使其功能最大化，发挥最有效的作用。特意在年级绩效考评中进行了设计，即班级教师利益捆绑，即你的班级若完成了既定目标你的班级就是先进班，班主任就是先进班主任，你的任课老师就和班主任一样享受a等班级考评和福利待遇，即“捆绑评价”。这样就使班级里的老师不仅要关心班级里每一位学生的单科成绩，更要关心学生的总成绩，让老师的全部精力放在为学生的总分提高上，你单科考得再好没有用途，不如总分考得好。班级教师平时争时间，内耗，这就使得班级教师的互助合作得到空前提高，也使得班级较弱的老师倍感压力，成绩差了自己拿不到奖金，害的连累同事。从而实现了扶弱共进，团结互助、团体创优、共创辉煌的理念。也使得班级老师都会主动关心班级关注学生，都能够和班主任一样看重对学生的教育管理，实现了教育教学的最大化。也使得班级的各项工作，如班级分析会，班级督导会开展的如火如荼。使得班级存在的各种问题得到了较快解决，促进了学生的学业进步。因为我们深知：学校的发展和竞争不允许教师的单打独斗，只有集中所有老师的聪明才智，才能实现“整体创优”，发挥团队合作精神，才能使班级的“短木棒“长起来，才能使班级考出更多的学生。
经验之五：丰富的年级励志文化氛围使师生思想保持更加上进、工作学习落实执行更有力。
年级为了激励全体师生实现我校的高考目标先后布置了班级展示栏、班内励志标语、教学楼内教室外楼道间的励志标语，使高三的每一位师生真切感受到高三复习备考的气氛，使这种气氛熏陶师生的心灵，并默默地影响着自己的思想，并使之在这个气氛下不学不干不好意思的效果。
经验之六：年级强化督察常规管理的落实，用常规管理促进高考成绩的提高。
历史经验表明，凡是出成绩的班均是各项管理规范、严格和养成有素的班级。年级要求各位班主任老师要在班风、班纪、课堂纪律、卫生、宿舍休息、仪容、迟到早退、升旗集会等方面下功夫，要确保班级的良好秩序和精神风貌，确保早午晚自习的安定有序，要向常规管理要教学质量。开好每周一次的班主任和备课组长教育教学调度会，落实好每周的教学工作和学生管理工作。绝对不允许出现老师无故旷课、迟到、不认真备课、不认真批改作业和试卷的现象发生；绝对不允许出现乱班，课堂纪律混乱的教师课堂发生；绝对不允许班级出现较多学生在纪律、宿管、卫生、学生旷逃课、上网等违纪不良现象的发生。班级管理上，落实学校的主题班会制度，充分发挥其教育功能。班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理；调动全体教师参与班级管理，强化课堂纪律。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。建立班主任值班制，加强对高三学生的学习和管理。值班班主任每天早中晚对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并作好登记，并及时解决存在的问题。
结束语。
工作不足之处亟待今后的高三老师自省和年级管理老师认真对待。
主要是班主任老师事务性工作较多，专心在清北培养上和教学上的某些工作落实还不是十分到位，个别老师对清北学生培养思考的时间不多，方法上的创新与灵活度不够，对学生的野心与好胜自信心的激励还缺乏应有的手段和具体的方法（尖子生也是夸出来的，激励出来的就是这个道理），对学生还缺乏严格的要求和精细的辅导和设计，有时个别班主任和老师对某些工作还不够深入还不够积极主动，对14高考的成功对学校所产生的影响和今后的发展认识还不够深刻，有时某些工作还存在着督促现象。
各位领导、老师们，今年是我们三次创业的开始，也是校庆60周年，建国60周年，应该是个喜庆的年份。而我们原高三的计划也是美丽的，落实也是实在的。年级每一位老师都和在坐的每一位领导和老师一样，一直本着“平凡的事做好就是不平凡，简单的事做好就是不简单”的信念，认真进行着高三备考工作，并已取得预期成绩，顺利完成了学校教给我们的任务。
老师们，今天我希望此次座谈会，能通过我们一学年的工作回顾，看清我们的历程，认清我们取得成绩的不易。希望一些好的做法今后要积极发扬，一些做的不够的地方，今后一定要纠正，每一位老师要时常牢记“6-1=0”、“事业要成功，5%是计划，95%是落实执行”、”六个90%的积是不及格”的意识。今天的回顾过去，就是展望我校的未来，我相信我们14年考得好，15年会考的更好，更上一层楼。
最后让我和原高三年级的全体教师共同回顾一下我们去年高三年级计划的几句话：
指导思想：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、书写历史。
“把每位清北生的培养变成一个成功而精彩的故事”
“把每位学生的成功变成师生间共同的永远值得珍藏和回味的美好记忆片断”
谢谢！我的发言完了！
高三教师发言稿一等奖篇十二
大家上午好!
今天我们在这里举行20__届高考200天冲刺动员大会，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。7年前，我和同学们一样，站在主席台下满怀着壮志，孕育着理想，等待着冲锋号角的响起，7年后站在台上看着你们，依然能感受到同学们燃烧的斗志。忆往昔，峥嵘岁月稠。还记得400天的时候，我们一路高歌，放声呐喊，携手相伴，从淇河走来，200天弹指一挥间，我们不断前进，历经磨难，跨越一道道坎坷，翻越一座座险峰，披荆斩棘，我们从未止步，我们已经来到了群雄逐鹿的中原，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。接下来我们面对的敌人必将更加强大，我们必须全力以赴，不能有丝毫懈怠，为了老师的信任，家长的期待，同学的承诺，为了自己的青春芳华，拼吧，同学们!
我知道，剩下的路不好走，但20__届全体老师，将全程为你们保驾护航，我们会认真讲好每一节课，耐心指导每一个问题，悉心解决每一个困难。余下的200天里，有你们，也有我们。但最终迎战高考的`还是你们。无论现在你们成绩如何，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要胆怯，迎难而上，越挫越勇，不要因为一两次考试失利而一蹶不振，还有200天，我们提升的空间还非常大。同时，我们又不能盲目乐观，不要因为暂时的成绩，变得自满、浮躁，失去耐心，200天，一以贯之的是踏实，必须有把板凳坐穿，把书本翻烂的觉悟。既仰望星空，又脚踏实地，最后的胜利一定属于你们。
待到来年六月八，我花开后百花杀。衷心祝愿你们明年走出考场那一刻，能高呼：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”
高三教师发言稿一等奖篇十三
“捧着一颗心来，不带半根草去。”当十年前，我一踏入**师范的大门，我就学会了这句话，只是当时还未体会到这句话的含义。而今，每当我身处学生当中，每当我走进孩子们呼吸的空气，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀乐，也深深地感受到了教师平凡中的光荣，哪一位教师不曾付出过，努力过，拼搏过。八年间，我天天早来晚走，帮忙后进生，无偿为他们补课，记不得多少次早出晚走，多少次顶风冒雨，也记不清多少次捐资助学，但我无怨无悔。
我们班有一个叫***的孩子，在四年级上学期的时候，一次中午吃饭回来，那天风很大，把他的手夹在了门缝里，结果手指甲和手指肚上的肉都几乎掉下来，鲜血直流，当时我的心提到了嗓子眼，在去往医院的出租车里，我紧紧地把他抱在怀里，鲜血染红了孩子和我的手，到了医院，医生开始缝合，我把他抱在怀里，安慰他，可是一针下去，他一哆嗦，又一针下去，他的身子又一哆嗦，我亲眼目睹这一针一针地插进孩子的手指里，看到他那痛苦的神情，我的心也一阵一阵地痛，这么小的孩子竟然要承受这么大的痛苦，我还是一个晕血的人，而应对如此情景，让我情何以堪!交完医药费后，我把他抱回班，此时，我的心里真的是百感交集。
第二天，当我拿着一兜水果和吃的东西带着同学们一齐去看望他时，他十分激动地说：“教师，同学们，多谢你们来看我!”看到他和孩子又一齐玩的情景，我心潮起伏，很为当时那个场面所感动。临走，我告诉他要好好养伤，我会把课给他补上的，我走出了很远，还看见他再向我招手。之后的一个月里，我每一天都买水果去看望他，去给他补课，每一天都是晚上八九点钟才回家。但从他的身上，我看到了爱的力量，仅有教师付出爱，才能换取学生的爱，在学生幼小的心灵里，应当充满教师温暖的爱，我愿将爱永远奉献给我可爱的孩子们。
班里还有一个叫**的同学，他是一个智残儿童，他的右手中指，就被有一次在家自我偷玩洗衣机时，被洗衣机绞掉了。在班里，我很注意对他的关心和保护，但一次意外，让我彻底了解他的一切：那是在六年级上学期的时候，他在没有教师吩咐的情景下，自我走出校门，在电院大墙外的开水筏下接开水，那里的开水都有一百度以上。他在接的时候，一不细心水花溅在手上，一下子水洒了，一桶开水都洒在了他的腿上，灌进了他的鞋里，顿时，他倒在了地上。这时，一些同学把他扶了起来。而我明白后，立刻跑了过去，等打开他的裤子，我一下子惊呆了，只见他的腿和脚全都被烫掉了皮，有的地方白骨隐约可见，并且上头遍布水泡，足有百十个，大的有中指盖大，当时，我的心一阵酸痛，孩子怎样受得了。二话没说，我打来了一辆车，送他去了三医院，当我扶他在病床上药的时候，当我看到医生用针去挑开一个又一个水泡，用针管把水泡里的水吸出来的时候，当我看到医生用酒精杀毒，酒精每经过他腿上一处，他痛苦的神情，痛苦的泪水时，我的心都要碎了。上药回来时，我紧紧把他抱在怀里，把他送回家。
到了他家，我又一次震惊了，原先，他父母离婚了，都不在身边，他和姥姥姥爷一齐生活，而他姥姥一月的工资可是三百元，而此时他的姥爷又犯了心脏病，在医院住院。根本没有人能管他的衣食住行，更不要说，每一天一次的领他换药，付医药费了，多么可怜的孩子啊!
从那以后，每一天，我都会抽出一节课的时候领他去换药，给他买吃的，承担了一切的医药费，在他走不了时，我背他;在他饿的时候，给他买有营养的东西吃;如此坚持了二个月有余，我花费了***元，但看到他又活蹦乱跳的样貌，我心慰极了，我无怨无悔。
自古忠孝难两全，在我忙于工作的时候，去年，我的母亲病了，在肛肠医院动了手术，而我呢，没有陪在母亲的身边，只能在下课之余用电话询问，那种心境真的是让我痛苦万分，当事后，我得知在我母亲动手术的时候，医院的麻药不好使，注射不了，而我母亲在手术台上在没有打麻药的情景疼了近二个小时，我的心里的难过无以言表，而这期间，为了学生，为了工作，我没有请一分钟的假，但做为儿子，我的孝心何在是啊，那句话说的多好，晚了，你何以言孝!今日想来，我依然是万分心痛!
有付出就有收获，当那一年区举行篮球赛，我打完篮球赛回来，回到班级时，我们班的学生对我报以热烈的掌声，看到同学们那炽热地、敬爱的目光，我真的被当时的情景所感动了，尤其班长站起来亲切地说：“教师，您辛苦了，教师，您歇一会吧!”当时，我身心的一切疲劳都化作了一股暖流在心中，我明白自我的努力没有白费，虽然我们班是一个问题班级，是一个病号班级，是一个差生班级，但当时我有这样一批理解我，支持我的孩子们，我真的是无怨无悔。“鸿皓高翔，让爱永恒”，我愿用一生追求，用一生的时间去呵护，我也愿为我的梦想而终身在三尺讲台上驻足。也许，我很平凡，可是我自豪，因为我奋斗了，努力了，我相信自我必须会拥有辉煌!
高三教师发言稿一等奖篇十四
尊敬的领导、老师，家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
此时此刻，我非常荣幸代表高三全体教师发言，和大家共勉。
高考是人生路上的一次磨砺，这其中，有苦、有乐；有奋斗的心酸，也有成功的喜悦。面对高考，我们就是西天取经路上的行者，要经历“九九八十一难”，才能笑对人生“七十二变”。
亲爱的同学们，我知道你们中有些人昨晚在题海中挣扎睡得很晚很晚，我知道你们中的有些人做过的试卷已经很多很多，我知道你们中的有些人在一次次的模拟考试中很疲惫很沮丧，我也知道你们中的有些人面对一次次的排名成绩很伤心很难过，我知道你们中的有些人开始了争分夺秒的野蛮奋斗，我也知道你们中的有些人开始了破罐破摔的自我放弃。
当然，我还知道你们肩负着沉甸甸的责任，我知道你们害怕正视父母满怀期待的目光，我知道你们寒窗十二载，内心承载了太多的委屈和不甘，可是今天，站在这里，作为和你们朝夕相处的高三教师中的一份子，我依然想问你的是：你是否无愧于心，你是否竭尽全力？因为我们都知道，最遗憾和痛苦的事情，不是失败，而是我本可以，所以，此时此刻，我依然坚定而执着地要求我们师生一起：再坚持一会、再继续向前奔跑！
因为高考前的这段时间，是80分向90分的突破，是90分向100分的蜕变，是黎明前的黑暗，是成功的前奏。
阿里巴巴的马云有一句大家耳熟能详的话“今天很残酷，明天很残酷，但很多人死在明天的晚上，看不到后天早晨冉冉升起的太阳。”而我要说，“距离高考还有200天很残酷，距离高考还有100天很残酷，但很多人死在距离高考还有60天的晚上，看不到60天之后冉冉升起的太阳。”
高考一刻不结束，我们就一刻不放弃。
这不放弃，源于梦想。许巍在歌中不是也唱吗？生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野“，我知道你们都是《疯狂动物城》中那只有梦想的兔子朱迪，最终都能用行动实现自己的梦想，得到别人的尊重。
千刀万剐过的佛像受人供奉，而几刀切成的石阶只能任人踩踏。我们自己不也常说吗“不苦不累高三无味，不拼不博高三白活”“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？你们要成为“男神”，“女神”你们就要和别人拼时间，拼效率，那种奢望不付出百分之九十九的努力而靠百分之一的灵感取得成就和进步的想法，只能是“白日做梦”，做题困了想要睡觉，就请告诉自己：“那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民，然后瞬间清醒，因为朕要做一代明君。
同学们，让我们扎扎实实做今天的题，让我们满心欢喜圆明天的梦。还有60天，你的梦想指日可待：湖南大学那么辣，火锅啤酒芒果台；四川外院那么赞，锦绣巴蜀颜值高；厦门大学那么美，海景洋楼落地窗；武汉大学那么嗨，浪漫樱花古城楼；复旦大学那么潮，去看上海迪士尼。
同学们，看到你们拼搏的笑脸，我坚信：你们的努力，必将为各个大学增添一届聪明活泼，有内涵又可爱的小鲜肉！
最后的60天，为了每位学生的理想，为了每位家长的期盼，为了吴忠中学的辉煌，为了吴忠教育系统的荣耀，我代表20xx届全体高三教师庄严宣誓，我们将：稳扎稳打，精益求精；精诚团结，再创辉煌！
今日的誓师大会，是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，学不成名誓不还”的庄严承诺，是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意气风发。
百炼成钢，十年一剑，宝剑今朝试锋芒！
六十血战，一战功成，少年自有少年狂！
高三教师发言稿一等奖篇十五
各位同学们：
你们好！
请允许我代表慧慧学校的所有的老师向你们说一句，毕业快乐，今天，你们就已经完全的毕业了，在今天过后的日子里面，你们就不再是我们慧慧学校的在校生了，你们也将要离开自己这个奋斗了三年，努力拼搏的学校了，不知道你们会不会在之后的学习和生活当中，会偶尔的怀念这个学校呢？不管以后的你们是否还记得学校，但是我们一定会记得今年的你们的。
在这个离开和分别的时候，我作为开朗学校的老师也对你们有着非常的不舍，这三年的时光也是过去的非常的快的，也是非常的美好的，不管是对于你们还是我们老师，我相信我们的这三年将是你们学习生涯，我们老师的教学生涯里面最宝贵的回忆。当以后你们离开了这个紧张的学习氛围之后，进入到一个全新的学习环境当中的时候，希望你们还可以记得学校的老师和同学，记得自己在这个学校所拼搏的一切，保持自己的初心，为自己的未来和以后更好更努力的去工作和学习，热爱生活中的一切，对自己之后的'生活和学习，乃至工作上面，对自己所遇到的困难和难题都能够尽自己最大的努力去解决它，不要轻易就放弃掉自己坚持了很久的事情，更是在以后的日子里，不管自己选择是怎么样的，都希望我们在座的所有的高三毕业生都可以不为自己的决定而感到后悔，更是应该做到珍惜自己的所有的学习时间，不要荒废自己的学业，不管是做什么都不能忘记学习，也要做到足够的谦虚，不让自己后悔，要知道不懂就问，更要懂得不管是处于一个什么样的环境，一个什么样子的状态下，都要保持自己的初心，足够的善良和勇敢，对自己的所作所为感到无怨无悔。这些都是我作为一个老师所希望你们在未来的日子里面可以做到的，更是希望你们可以一直在正确的道路上面成长的，希望未来的你们都可以成为学校的骄傲，学校也可以因为你们而感到无比的光荣。
在这个离开的时候，希望你们都可以记得自己在高中的时候，为自己所期待的目标和方向而努力的样子，保持自己一直以来的坚定和努力，为自己的未来创建出更好的自己。我也相信我们所有的学生在将来都是非常的优秀和成功的。也希望你们在之后的日子里，能常回来看看，慧慧学校永远欢迎你们。
谢谢大家。
高三教师发言稿一等奖篇十六
各位领导，各位老师：
大家好！
面对20xx年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们2018届全体高三老师深感压力巨大。
作为一名高考一线教师，我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，并将努力做好以下几方面教学工作：
1、认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。
2、认认真真研究学生，准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。
3、从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习计划，向课堂四十分钟要效率，要质量，让学生学得踏实，扎实，考出成绩！
4、从细节和应用教学入手，科学细化教学环节，紧密联系生活实际，合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平，要提高，让学生学得自信，灵活，提高成绩！
5、切实以提高教学质量为目标，面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生，临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统，提优补差。当然也不忘提溜学困生。使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
学生们起航迎接风浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的养料，老师们就是知识的粮仓；学生们力量不足时，老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登；学生们受到外界环境的影响时，老师就手挽手筑起人墙，送一片净土任他们驰骋。
作为一名毕业班班主任，我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作：
1、全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理，严守几个关键时段，每天早晨6点半跟班早早读，6点50带领学生出操，7点10分上楼进教室安顿学生早读，下午按时督促学生，杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生，晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习，7点安排英语听力。学生在，教师们准在。
2、和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。
3、切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承贺中的领导苦抓，教师苦教，学生苦学的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2018年继续延续。
请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信我们，有你们坚定的支持，我们2018届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光，高扬理想风帆，携手并肩，朝着高考胜利的的目标顽强拼搏！
20xx年高考，高三必胜，贺中必胜。
高三教师发言稿一等奖篇十七
20xx年高考，我校再次取得了辉煌的成绩，在20xx届高考历史性突破的基础上，实现了可持续发展。语文高考人平成绩也再次名列郴州市省示范性高中之榜首。我校的语文成绩一直能够保持领先的位置，为学校作出应有的贡献，我觉得主要有如下几个方面：
1、对于字音、字形、词语、成语、病句等语言基础知识点的复习，首先是进行考点梳理，最重要的是指导学生进行识记，我们把复习用书备考资料库上需要识记的字音、字形、词语、成语等化整为零，要求学生每天识记一点，有的老师利用课前五分钟时间进行听写或默写，这样学生每天都有学语文的意识，每天记一点点，每天进步一点点，厚积薄发。
2、对于语言基础知识运用这个考点，指导学生牢牢掌握好语言的连贯、得体、鲜明、生动及修辞手法这几个基本的知识点。
3、对于语言的各界，备课组所有老师要求学生利用早晚读、课前准备时间背诵一些优美的文句文段，目的不是为了写作文时照抄照搬，而是学习、吸收、消化、转换，就好像来平时吃下去的是猪肉、牛肉，最后经过消化长出来的是人肉一样的道理，之所以这样做主要是因为本班学生的语言表达能力太差了。
4、对于古诗文名句的默写，让学生在科代表的组织带领下，利用早晚读时间有计划的进行背诵默写，争取做到每周默写10句名句、一篇名篇。
有的学生学语文的兴趣不是很高，对语文学习没有什么计划，很少有主动去训练，即使做练习也只是做一些基础知识题。对于阅读和作文根本都没有兴趣，如果老师没有明确的要求，那么对语文科的投入就很少，到高考才知道吃亏。为了避免这种情况，高三的第一学期，我们就要求学生订高考真题，规定每个学生一周至少要做一套高考题，并且要上交检查，实践证明学生做和不做就大不一样。
高考作文占60分，可以说是语文的半壁江山，我们认真分析了学生作文的共性，主要是在结构布局上非常混乱，如果这个问题克服了，作文水平也许会有较大的改观。我们下定决心，重点训练议论文的三种基本结构：并列式、层进式、对比式。先对这些结构形式的写法及要求进行指导，并给学生提供相应的范文，训练的时候把最易掌握的并列式训练得非常到位，再适当训练层进式，对比式就是一件很容易的事了。在训练过程，先让学生学会提分论点，然后再进行整篇作文的训练。平时测试讲评作文时，重点对作文结构进行总结、点评，指出做得好的和不足的地方。一旦学生掌握了这种作文的结构布局方式，他们对作文的恐惧感、畏难情绪就消除了，写作文的积极性提高了，信心更足了，经多次考试验证，本班作文成绩有了大幅度提高，语文成绩随着提高很快。到了高考复习的最后阶段，我又再次和学生进行了结构方面的复习梳理训练，把它巩固好以便在考场上能正常发挥。
当然，高考语文复习工作要做的绝不仅限于此，常规的该做的都不能少，以上三方面只是我们复习工作中的重中之重。此外，在高三复习过程中，我们还有几点深刻的体会：
一是对学生不能心太软。我们不能顾虑到高三学生测试比较多，学生负担比较重，就主动把语文训练的时间让给其它老师，把一些很好的做法也抛弃不用，或者不能坚持下来。
二是千万不要以为学生能自觉的学语文。对于理科生来说，数字是他们最感兴趣的东西，而文字却是他们最头痛的符号。我们不能太相信学生了，以为到了备考最关键的几个月，他们学习会自觉一些，更何况前面已经把方法教给了他们，知道怎样做才能取得好成绩。只要老师不要求，他们大多数就不会自己去做，特别是那些尖子生，在他们看来，语文要慢慢积累，很难见效，不像做数理化那么有成功感。
三是要认真做好亲和教育。对学生要有信心，要多鼓励，辅导要耐心细致。在整个备考过程中，年级组都要求所有老师用不同方式和学生进行交流和指导，有时是面对面交流，有时是分小组交流，有时在试卷上进行点评。
四是不要高估个人的力量。高考语文复习工作，对于备课组而言，是一个抬轿的工作，复习方法、复习进度的研讨，各种资料的准备，练习题、测试题的命制、艰巨的评卷工作等等，都需要大家的合作，这些我们备课组都做得很好，大家精诚团结，齐心协力，共享资源，减轻了很多负担，使每一个人都有更多的时间和精力去组织学习备考，我们才能取得这么好的成绩。
五是坚持就是胜利。经过多次月考之后，我们常常听到这样的议论：什么都是定了的。意思就是说，经过这么多次考试，什么人考得上，什么人考不上已经成了定数，老师不用抓那么紧，学生也不用那么下苦功了。俗话说，临阵磨枪，不快也光，更何况我们语文有很多要识记的东西，临时抱一抱佛脚是很有必要的。特别是在最后一周，如果学生不看不练语文了，到上考场就没有感觉了。
最后一点就是，我们有巨大的压力，因为我们总是第一，所以我们只能取第一，如果取第三，我们就失败了，我们将无颜见江东父老，任何时候，我们都不敢掉以轻心，都不敢骄傲自大。事实证明，只要我们咬定青山不放松，坚持到底就一定会成功！
高三教师发言稿一等奖篇十八
xxxx学年我校高考考试再创佳绩，第一批次上线119人(普通文理科30人)，完成教育局下达的理想目标。本科上线484人(指标数342人)，完成率142%。上线710人，上线率92.2%。这是我校全体教师团结一致、努力奋斗的结果，更是全校教师心血、智慧和汗水的结晶。现在20xx届毕业班教学及复习正如火如荼，面对已取得的成绩，回顾过去的得失，我们能否再创辉煌，是对我们新一届高三年级老师的严峻考验。为此，我们务必保持清醒的头脑，务必进一步落实各项工作措施，全面提高毕生升学考试成绩。
1.现状。
本届自高一以来在五次期末统一测试中稳中有升，学科成绩、重点模拟人数、本科模拟达线人数都在不同程度上提升。
班级良好的班风，学风已形成，高三(1)(16)继续保持强劲的势头，高三(2)(15)还有潜力可挖，高三(1b)呈上升态势，其余班级齐头并进。
美术生38人全部上线，广电考生11人全部上线。
学科的不平衡，班级间的不平衡，学生成绩的不平衡依然存在。
第一轮复习过程中依然存在：“重讲轻学、重说轻练、重题轻法、重量轻质”的现象。
2.目标。
学校的三年高考质量目标：20xx届，缩小差距;20xx届，持平或超越;20xx届，全面超越。针对这一届的实际，我们提出“三个五“的目标。重点上线人数达到50个，本科上线人数达到500个，未上线人数不多于50个。三个目标我心中最纠结重点上线人数达到50个，现在可以说是“万事具备，只欠东风”。必须借教师的东风。
各班主任要根据学校的目标数，结合自己班级的实际情况，制定奋斗目标。把目标的完成落到每一个学生，指导他们制定复习计划;把目标的完成落到每一门学科，让每一个教师明白各自应发挥什么作用。
高三(1)(2)(1b)(15)(16)立足本科，突出重点。
其余普通班立足本科，提高上线率。
3.计划。
各教师认真研究浙江省20xx年考试说明。并及时做出相应的解读。研究高考试卷。认真梳理浙江省考卷的命题特点。请各备课组依照学校复习计划的要求，结合学科及学生的实际，制定切实可行的高三复习计划。
问题：为什么同样的学生，在不同的教师的教学下，成绩会有如此大的差距呢?
为什么同层次的班级，几年后会有不同的结果?
为什么每次高考结束后进行质量分析时，都会发现很多遗憾?
仔细分析，我们可以发现经常会提到两个关键词：“细节、落实”。
我认为“细节、落实”应体现在教师的整个教学过程中。
备课与上课：两个有效：内容有效(高考实际，学生的实际)，知识点要一个不漏真正落实。方法有效，重点内容要吃透，难点内容要化解，热点内容要关注。
作业与训练：选题：选题要准，贵在“精”，败在“散”，败在“滥”，量适度不宜太多。加强作业管理，日常作业要求“完成限时制、精细批阅、精要讲评、精致分析”。
提高训练的有效性，正确处理好专题训练和综合训练的关系，强化规范，强化应试策略的培训。
特殊学生的辅导。
为了切实提升重点上线人数，落实辅导工十分必要。班主任要会同任课教师对每一个有希望上重点的学生进行一次全面诊断分析，做到定学生，定辅导教师，定时间，定任务，明确指导学生的主要任务是：(1)对学生薄弱学科的学习提出合理、有效的建议，帮助学生该学科的成绩有所突破。(2)及时发现学生学习中方法中存在的误区，在学习方法上给予学生有效的指导。(2)关注学生的心态变化，及时进行心理疏导，帮助学生制订合理的学习计划和体育锻炼计划，确定学习的阶段目标和长期目标。
各普通班同样要对临界生，特长生落实辅导工作。
提倡高效能的复习，反对低效或无效的劳动。高效能：效率、效果、效益的综合体。
要充分发挥教学管理部门对教师教学过程的指导、协调、检查、督促作用，合理安排高三毕业第二学期的复习，及时对资料信息的收集筛选，使高三年级在教务处统一安排下，各项工作，有条不紊，有序推进。
关注质量分析。
教学管理部门要配合高三年段安排好各类考试，充分发挥考试的功能。每一次大型考试后，都能认真的做好分析工作。通过对不同常模学生人数及平均分的分析。关注薄弱学科和班级，关注教师的教学过程，学生的学习过程。明确各个部分应做工作。
关注课堂效率。
关注作业与辅导。
规范教辅资料的选择和使用。教辅资料的泛滥，有百害而无一益。一方面，要求推荐给学生订购的资料必须经过年级备课组集体精心挑选，原则上只能一种;另一方面，学校给教师购买尽可能多品种的复习参考资料，并及时收集到各地月考和模拟考试试题，让老师拥有充足的资料。同时，要求教师必须在大量的资料中根据学生需要精心筛选、改编或原创练习题和试卷，原则上不得简单地翻印别人的资料。
关注每一个学生，尤其要关注临界生，将帮扶工作落到实处。要注意学生的反应，每次考试之后对学生的试卷做具体分析，发现知识漏洞及时纠正，要经常与学生个别交谈，鼓励他们，指点学习方法，推荐复习资料。利用晚自习、辅导课等时间进行必要的作业辅导，答疑解惑，把学生的问题消灭在第一时间。特别是要加强临界生“薄弱学科”的辅导。每次考试后，班主任要向科任教师通报临界生“薄弱学科”情况，安排教师承包有关学生，使每一个临界生都能够及时得到科任教师的帮助和指导。
关心学困生，通过对他们学业和生活上的关心，逐渐改变他们的学习态度，组织好技术学科的考前辅导。尽可能让他们达到上线的水平。
老师们：奉化高级中学成立以来，在各位的共同努力下，我校高考成绩一年上一个新台阶，希望本届全体教师再接再励，以更加振奋的精神、更昂扬的斗志，全身心地投入到高三教学工作上，创造我校高考工作新的佳绩，向学校、向社会交出一份满意的答卷。
高三教师发言稿一等奖篇十九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们隆重举行高三最后冲刺动员大会，在这里，出征的战鼓已擂响，进军的好角已吹响!古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，现在，我们最后拼杀的时候到了。要知道冲刺阶段就是逆水行舟，不进则退!冲刺阶段往往产生两种人：一种人，殊死一搏，反败为胜，扭转乾坤;另一种人，松懈倦怠，功亏一篑，前功尽弃。请想好自己要成为哪一种人!
“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战!每一天都该加油!每一天都在冲锋!我们都知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”
我们要坚信：今天的差距，不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明日的娇艳之花!
记得我校基础最差的20xx届学生，他们的中考平均分只有130分，可最后大都考上了大学。我还记得，那个叫格桑卓玛的学生，高一时她连拼音都不会，可最后她以文科第一名的成绩考上本科靠的就是那份“从高一起就当高三学”的毅力。我也清晰的记得当时理科班几个学生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白玛等，虽然过去三年了，可我还清晰的记得他们在课堂上大胆举手说：“老师这道题不会，再讲一遍!”数理化老师讲解完一道题后，他们会大胆举手说：“老师，这道题我还有更简单的解题方法!”。最后他们都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤学好问!
在考前的这段时间里我们不能有丝毫紧张、胆怯、松懈、倦怠!
毛泽东说“战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”高考是一视同仁的，公平的，你不会他也不会，你难他也难，不要害怕，我们把对手全当“纸老虎”。但平时我们还是不能有丝毫的松懈，毕竟对方是“纸老虎”还是“真老虎”我们尚不清楚，万一有“真老虎”，稍不留神，它对我们的打击会是致命的。
时间已进入倒计时了，请放下你的手机，手机里不会有颜如玉，更不会有黄金屋，即使有那也是别人的，放下手机拾起书本，记住“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;请放下谈恋爱的心思，在幼稚年纪遇到的那个人也必然是幼稚的，在青涩的年纪谈的爱情也必然是苦涩的;请放下除了学习之外的其他心思，该努力时不努力，该收获时没有收获是最使人悔恨的，悔恨最没有意义，但会有最刻骨铭心的痛。
现在我们需要的是中流击水，浪遏飞舟的勇气;是力挫群雄，披荆斩棘的锐气;是决战决胜，金榜题名的豪气;是独占鳌头，舍我其谁的霸气!
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