保护校园环境演讲稿版(实用13篇)

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保护校园环境演讲稿版(实用13篇)
时间:2023-11-16 13:49:19     小编:雨中梧

演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传达特定主题的书面材料,它可以用来演示观点、解释概念或者影响他人的思想。在日常生活和工作中,我们可能会需要准备一篇演讲稿来展示自己的能力或者表达某种观点。在演讲稿中,我们要注重语速、音量和语调的搭配,以增强演讲的效果。人生不止有苦有乐,我想通过这次演讲告诉大家……

保护校园环境演讲稿版篇一

各位老师,同学们:

早上好。

今天我讲话的题目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才?马克思说:天才就是集中注意力!

同学们看过很多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事,他们注意力的高度集中令人惊叹。牛顿做实验时,把手表当鸡蛋煮;居里夫人课间演算习题时,身旁被恶作剧的同学堆满了凳子,竟丝毫没有察觉;爱因斯坦在思考问题时,竟把和他一起乘车的小女儿忘记了;王羲之写字入了迷,竟把墨汁当蒜泥,用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业中探索时,常常忘记了时间、空间和环境,甚至忘记了自己身边最熟悉的人和事。

当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时,不如从培养自己的注意力开始。

有位专家说:注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。对学生来说,注意力的好坏是至关重要的。有人做过这样的实验:被试者在注意力高度集中时背课文,只需要读9遍就能达到背诵的程度,而同样难度的课文,在注意力不集中时,竟然读了100遍才记住。可见,注意力与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。因此有专家说:“哪里有注意力,哪里才会有思考和记忆。”注意力量认识和智力活动的门户。

在同一个年龄段,同一个班级里常常会有学习成绩差别很大的两个极端,其差别的原因,除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外,一个很重要的原因就在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。许多成绩较差的同学都有这样的表现,上课时注意力涣散,不能全神贯注地听讲,时而做小动作,时而与同学交头接耳,有时貌似听课,而思想开了小差,有时甚至在上课时打起瞌睡。而学习成绩突出的同学在学习时很少受外界干扰,即使有时老师的课讲得并不那么生动,他们也能约束自己,控制自己,控制自己的注意力,不让自己开小差。

一位心理学家说:“注意力是保证学生顺利学习的重要前提。”事实证明的确如此。在xx省高考成绩连续几年高居榜首的xx县栟茶高级中学,在班级常规中,有一条就规定学生的“注目率”要为零。所谓“注目率”就是学校领导在上课或自习课时从教室门前、窗下走过,学生转头、抬头情况。正是学校注重培养学生学习时专心致志的能力,才使得这所普通的农村中学以二流的生源,创出了一流的成绩,全校637人参加2004年高考,学生平均总分达593。55分,600分以上有306人,几乎人人都达到本一的录取分数线。

谢谢大家!

保护校园环境演讲稿版篇二

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx,今天站在这里,我鼓起勇气站在所有人面前,也是希望和同学们,一起保护我们校园的环境,共同的维护我们的学习环境和氛围,为了我们生活和学习的校园去贡献出我们每一个的力量,相信我们所有的学生都是一个非常爱干净和整洁的学生,绝对不会容忍校园变的脏乱不堪,所以我们也要在日常的学习当中去注意环境的保护,校园是为我们服务的,是为了我们更好的去学习和生活的'一个场所,我们作为学校里面的一员,更是需要去共同维护和创建美丽的校园。

其实在我们的身边就有很多污染校园的现象,同样的也有很多地方的卫生和环境需要我们去维护和改善,所以我们应该要建立起维护校园环境,共创美好校园的意识,做到随时随地都注意卫生,注意干净。一个人的力量是非常的微弱的,当我们的校园只有一个人去维护环境卫生,其余的人都在破坏,那么那个人的所作所为都是前功尽弃,都是浪费时间的,但是只有我们所有人都团结一心,共同去保护我们的校园环境,那么可想而知,我们的校园将会有前所未有的变化,变成一个全新的充活力的校园。

在学校里面,随手乱扔垃圾,垃圾不扔进垃圾桶里,损害公物,在课桌上或是公共物品上乱刻乱画,学校的绿化带也随意的践踏,这些都是破坏校园环境的表现,也是我们所有的学生需要去改正的,所以在以后,我们需要做到:

1、垃圾分类扔进垃圾桶,在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要捡起来扔到垃圾桶里,一起建立一个垃圾入篓的好习惯。

2、共同去维护我们的校园环境,不损害公物,不乱涂乱画,更不要恶意的在课桌或是其他地方刻画。见到有其他的同学损害环境的,也要去及时的制止,共同的创建保护校园的卫生及环境的意识才能够让我们的校园干净如新。

3、在老师安排的卫生任务的时候,也要认真用心的去做好,要知道学校是我们学习成长的地方,是我们应该要去保护的场所,所以我们也应该端正自己的态度,保证自己可以很好的做到保护环境,号召顺便的所有人一起共同努力。

我坚信,只要我们所有的学生都在心中真正的产生这样的意识,我们的校园环境就将会变得更加的美好,我们也将会在一个良好的校园里面发光发彩,在校园里面更加认真的完善自己,相信我们所有的学生都将会成为优秀的人才。

我的演讲就到此结束了,希望我们所有的人都能够从今天开始建立起一个保护校园环境的良好意识,在以后的日子里,让我们共同为校园而努力付出,我们一起加油吧,谢谢大家!

保护校园环境演讲稿版篇三

在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时,当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时,有没有想过:这么干净的校园,平时值日的同学得打扫多长时间,平时师生们得多么精心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!我们要从身边做起,为校园卫生做出力所能及的贡献。

校园是我们大家的,我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中,经常会发现有人摇晃树木,践踏花草,在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画,让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪,有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹,让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话,甚至大打出手。这都是不文明的现象,都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好,希望同学们尽量做到以下几点:

看到有垃圾及时捡起,不要嫌麻烦,校园的卫生会就此变好。

你挥一挥衣袖,不带走一片云彩,我挥一挥双手,不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护,让我们每一个人动动手,弯弯腰,让我们的校园变的更有光采。

美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血。在短短的一年里,荒地变成了美丽的校园。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱等等。校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此,我们校团委、学生会向全校的同学们倡议:

教室专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。

讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。

注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

尊敬师长,团结同学,互相帮助,是我们大学生应具备的优良品德。

按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。

以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。

男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。

不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。

排队就餐、提高效率,主动收拾餐具,摆放好餐厅门前自行车,创造良好的就餐环境。

遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

大学生是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每一位同学应该做到的。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。从近代的呀片战争到中华人民共和国的建立,中华民族在历史长河中不断磨练自己,形成了英勇无畏,团结一心,众志成城,努力拼搏的民族精神,显示了强大的凝聚力与向心力。我们大学生正处于人生中最为关键的探索形成时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自我的心理素质,如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设,那样会使我们的地球成为人类的坟墓!!!

保护校园环境演讲稿版篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,才蓦然发现我们的大自然母亲已经变得沧桑,失去了昔日的美丽和光彩——群山不再葱郁了,溪水不再那么清澈了,鸟儿的歌声也渐渐单调了,连我们的校园也不再洁净了。

早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡!可是今天的校园却黯然失色。

亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空明朗,小鸟飞翔:谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

美的环境给人以美的享受,美丽的环境让人神清气爽,在美丽的环境里读书、学习更是一种快乐,一种幸福。夜深人静时,我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦。学校为给我们一个良好的环境而高楼四起,窗明几净,老师为我们一个良好的环境而早起晚睡,孜孜不倦,而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。

当你看到废纸、食品袋、废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了。当你丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意一丢,是不是符合一个大学生应有的素质呢?我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起:一片纸,我们捡起:一滴水,我们节约:一堆垃圾,我们打扫:一朵花,我们珍惜:一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

我们携起手来,共同营造文明、整洁,优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞梦想!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

我的演讲完毕,相信大家会时刻谨记保护校园环境环境是不容推御的责任。

保护校园环境演讲稿版篇五

大家上午好!

首先我非常的感谢学校领导愿意给我这个上台演讲的机会,也非常的.感谢我的班主任老师xx对我演讲稿内容的指导,我今天的演讲的主题是“保护校园环境,人人有责”。

同学们,校园对于你们来说是什么呢?仅仅是学习知识的地方?或者是给大家一个认识同龄小伙伴的场所?在我看来学校不仅是让我可以汲取知识的地方,更是我们共同的一个家,我们跟自己的妈妈爸爸组成一个小家庭,然而我们大家所有人包括老师在内就组成了这个大家庭,这里的一砖一瓦,一草一木都是需要我们去守护的,我们所有人都有义务去爱护校园的环境,这是我们的义务,也是我们在这里学习的职责,如果作为一个学生这点道理都不懂,我想他的心性也不会好到哪去,这是毋庸置疑的,同学们,我认为目前大家十分的缺少对校园环境保护的那种意识,为什么这么说呢,其实在校园里很多地方都可以看得见。

2、每个教室傍边的垃圾桶都是大家敬而远之的地方,为什么?因为一靠近就能闻到恶臭味扑鼻,老师再三的要求我们有的垃圾不要往这里面扔,因为在太阳的曝晒下,会特别的难闻,但是大多数人都是没当回事的。

4、在教室吃的零食包装袋,随手就扔在了地上,丝毫没有羞愧之心。有的同学为了不那么容易被发现,拿桌子脚压着那些包装袋,或者是塞在窗户、桌子缝里,给后续打扫卫生的同学们造成不必要的麻烦。

同学们,我们是自己要在这生活的啊,为什么大家在家就知道不会在家里乱扔垃圾,在学校就这么的随意呢。学校优美的环境就是为了让我们的学习更加的舒适,但是我们要学会珍惜它,保护它才行,如果大家都能养成不乱扔不乱丢的好习惯,看到垃圾能主动的拾起,校园内就呈现出一尘不染的现象,这并不难,希望大家能行动起来,为自己我们这个大家庭做出自己的贡献,保护校园环境需要大家共同的努力。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

保护校园环境演讲稿版篇六

尊敬的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。讲话之前我先给大家讲一个故事:

据报道:有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管,外商到车间参观时,厂长随意的向墙角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式签约那天,厂长只接到客商的来信:“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且我们生产的是用来治病的输液管,人命关天?请原谅我的不辞而别。”从这个故事中,我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。

大家都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我们最亲近的朋友,而学校则是我们的另一个家。放眼望去,校园里处处绿树环绕,芳草萋萋:早读时,琅琅的书声里飘来淡淡的花??一年中,我们四分之三的时间都是在校园里度过的,校园就是我们的家,我们就是校园的小主人,和老师一起在这里学习、生活、成长。所以,爱护校园环境,美化校园环境,是我们特殊教育学校每一个人义不容辞的责任和义务。

走进我们的校园,每个人都能感受到她的洁净和美丽。当我们在绿草如茵的`校园漫步时,会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室读书时,会感到心情舒畅。但遗憾的是,在校园内有少许不和谐的现象充斥着我们的眼球。有个别的同学喜欢乱扔垃圾,喜欢在墙壁上乱涂乱画。老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了,这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。我们应该以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾篮里。养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对清洁区进行一小扫,教室每天放学要一大扫,确保地面的干净,校园无果皮纸屑。爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的小卫士。

各位老师、各位同学,让我们行动起来,从点滴做起,爱护校园环境,使自己成为一名校园真正的小主人吧。

保护校园环境演讲稿版篇七

尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们:

大家好,我是03(1)班的xxx,我演讲的题目是——建设美好校园,从我做起。

君不见:上课的第二铃声已响,操场上有还在散步的同学。君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。

作为学校的一员,这些现象难道不引起我们的深思吗?难道不引起在坐的各位同学的反省吗?是谁在拖我们建设文明校园的后腿?又是谁已经把学校的纪律抛在了脑后?同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自己吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自己的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自己,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

宁江一中的绿树红花,加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语,这该是一幅美丽的画面呀!

同学们,让我们携起手来,为了宁江一中美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

保护校园环境演讲稿版篇八

尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们:

大家好,我是03(1)班的石xx,我演讲的题目是《建设美好校园,从我做起》。

君不见:上课的第二铃声已响,操场上有还在散步的.同学。

君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课堂下有把老师讲课的声调当做摇篮曲的同学。

同学们,醒醒吧!是我们该反省的时候了!

夜深人静时,让我们问一问自已吧,我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习,每天早出晚归。如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。让我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声讲出每一个字,让我们听清楚,做好笔记。有同学不老实、坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提醒我们呢?他教他的课,我们做我们自己的事,多好!但当我们拿到成绩单时,毕业找不到工作时,我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自已,为了长大后能在社会上找到自己的位置,也为了做好21世纪的接班人。在这个知识的时代,信息的时代,我们能没有文化知识吗?我们能没有技术本领吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象,让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。

宁江一中的绿树红花,加上我们朗朗的书声、整洁的仪表以及老师暖人的话语,这该是一幅美丽的画面呀!

同学们,让我们携起手来,为了宁江一中美好未来努力奋斗吧!

谢谢大家!

保护校园环境演讲稿版篇九

恭敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天借着这些明丽的光和爽快的风,我想和大家一起探讨一次关于“环境”的话题。现在已经步入了冬天,天气还是非常的枯燥,风吹过来,带着一些暖意,阳光也是非常的温暖。相比于雷鸣闪电的天气,大家觉得这样的环境舒畅吗大家有没有注意到,会显得夸姣吗我相信不少会说不。所以,今天我们就来认识一遍关于“保护校园环境”的重要性!

你是否还记得你随手仍在花丛里的一张纸屑,你是否还记得课桌里藏满的辣条包装袋,你是否还记得教室角落里那个滋味熏天的垃圾桶,你是否还记得你不经意的一次吐痰。你又是否见过有捡起垃圾正气凌然的丢进周围的垃圾桶里,你又是否见过清洁工阿姨在雨天仍然坚持在前线,你又是否见过园丁叔叔顶着大太阳为我们修剪花草。我相信大家记得,也相信大家见过。

因为这些事情都是发生在我们身边的事情,而他们做的这些无疑就是为了让我们的环境变得更好,让我们更舒适的生活。而我们每一个在坚守学习的同时,难道就不用注意个卫生、集体卫生了吗固然不是,我们不仅要注意,还要劝导那些不爱卫生的同学,让他们将这个不好的习惯改正过来,惟独这样,我们的素质才会提升上去,我们的环境才会更加的舒畅,我们也会有一个更漂亮的家园。

我们每天在学校呆的时间是一天中最长的,相对而言,学校是我们的另一个家,而如何爱我们这个“大家”不少向来都不太清晰,因为他们往往会迷失在幸福的生活中。在我们的卫生安排中,每一个一个星期大概是搞一次卫生,这对于大多数来说,这是一次任务,有些很认真的完成为了任务,有些也是马马糊虎的`完成为了任务。

但这对我们来说真的是任务吗从这一点上也表达了我们对环境的不重视,惟独我们每一个日常中注意了周围的环境卫生,我们才干真正的完成属于自己的任务啊。这个任务是尾随我们一辈子的,因为我们不可能做到生存在一个肮脏的环境中,所以我现在居住的校园环境就是我们需要保护的一个目标,也是我们的首要任务!所以同学们,就让我们一起把校园环境建设的更好吧!让我们一起在这个漂亮的校园中度过我们快乐的时光吧!

保护校园环境演讲稿版篇十

大家好!

保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的.古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。

有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……。

楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。

保护校园环境演讲稿版篇十一

大家好!

我是来自初x的xx班的学生xxx,很荣幸自己能够在这里向全体老师和同学进行演讲,也很开心自己可以有这个机会向你们展示我自己,我今天所要演讲的题目是保护校园环境,从我做起。

学校是一个非常神圣的地方,是我们在小学一直到现在所学习知识的地方,也会是我们以后学习知识的地方,我们作为一个学校的学生,就应该对学校的校园环境有足够的爱护,并且我们应该从自己做起,从自己身边的小事做起,做到每个人都爱护保护校园环境。对于校园环境的好坏,所有的受益者和承担者都是我们自己,我们可以想想,要是我们的学校是又脏又乱的地方,是垃圾随处可见,我们也随手就把垃圾仍在地上的,对地上有垃圾也见惯不惯,教室的桌子和椅子也都是灰尘很多的,整个校园的环境是垃圾遍地都是,也没有人打扫,也没有人去维护,而我们还要在这样子的环境下面学习,可想而知我们的学校效率会怎么样,也可以想象的是我们的知识又是怎样的,我们自己这个人又是如何。

但是我们要是在一个干净整洁的环境下面学习呢,是不是会感觉学习都有了事半功倍的感觉呢,没错,如果我们的校园环境是非常的干净整洁,让人开了就感觉眼前明亮一新,那样子我们的学习状态是不是也会非常的好呢,学校本身就是干净洁白的地方,是因为我们的到来,我们有些同学的不够爱护,不仅不爱护还去肆意的破坏学校的校园环境,才会造成校园环境的脏与乱,所以为了我们自己的身心健康的发展,也为了我们的学习,我们更应该需要去努力的爱护自己的校园环境,其实保护校园环境对我们来说是一件很小的事情,只要我们愿意去做这件事,我们就会觉得这些都只需要我们在平时的生活和学习上面稍微的注意一下就好,就像将垃圾扔到垃圾桶,看到地上有垃圾随手捡起来,对自己值日的时候认真打扫卫生,保证自己做到不随手乱扔垃圾,并且不去肆意的践踏花草树木,等等一些很小的事情,汇聚在一起就会变成一件很大的事情,我们的校园环境也会变得更好的干净和美好。

所以,让我们一起为我们学校的校园环境所做出属于自己的一点贡献好吗,我也相信我们一定会通过我们自己的努力创造出属于我们的美好的校园,保护校园环境从我做起,从小事做起。

谢谢大家,我的演讲完毕。

保护校园环境演讲稿版篇十二

各位老师们同学们:。

大家好!

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的'贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

保护校园环境演讲稿版篇十三

敬爱的老师:

大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:校园环境我美化。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,才蓦然发现我们的大自然母亲已经变的沧桑,失去了昔日的美丽与光彩――群山不那么葱郁了,溪水不再那么清澈了,鸟儿的歌声渐渐单调了,连我们美丽的校园也不再那么洁净了。

早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随着我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是我们的校园却黯然失色。

亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空晴朗,小鸟飞翔:谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

我们既然是校园的主人,就应该树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起,一片纸,我们拾起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

我们生活在同一片土地,我们拥有共同的家园,积土成山,滴水成川,爱护校园,人人有责。

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