总结是对所学所得的梳理和提炼，可以加深对知识的理解。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。可供借鉴的写作样本。
读书与做人读书心得篇一
第一段：引言（作为读书的重要性和做人的体验）。
读书是一种丰富的经历，它让我打开了重要的门户，进入了一个充满智慧和知识的世界。读书不仅仅是为了追求学业上的成功，更是为了塑造自己的人格和价值观。在这个社会中，读书和做人是密不可分的。正因为读书给了我无数的启迪和感悟，我才能深刻理解做人的道理。在接下来的文章中，我将分享我的一些读书心得和做人的体会。
第二段：学习智慧和知识。
读书给我带来了丰富的智慧和知识。通过阅读经典文学作品、哲学著作和科学文献，我接触到了世界上最伟大的思想和学问。在这些书籍中，我学到了解决问题的方法、处理人际关系的技巧和领导他人的智慧。这些知识为我提供了在实际生活中解决困难和面对挑战的能力。在读书的过程中，我也学会了批判性思维和分析问题的能力，这对我解决各种问题非常有帮助。
第三段：培养良好品格和道德观。
读书不仅仅是获取知识，更是培养良好品格和道德观的方式之一。通过阅读文学作品，我能够接触到不同的人物形象和他们的品质。我从中吸取了许多启示，学会了崇尚真善美，追求道德和正义。读书还让我深刻理解到，一个人的行为和品格会对他人产生深远的影响，所以我努力保持自己的良好品质，并时刻提醒自己做一个有责任感和同情心的人。
第四段：拓宽眼界和培养同理心。
读书的一个重要好处是可以拓宽我的眼界，让我了解世界各地的文化和生活方式。通过了解不同的人民和他们的故事，我更能够理解他人的感受和处境。这种同理心让我更加宽容和善良，让我更愿意去帮助他人，并且能够更好地处理人际关系。阅读也让我更懂得关注社会问题和参与公益事业，从而成为一个积极向上的社会成员。
第五段：总结和展望。
通过阅读，我取得了许多的成果和收获。我不仅仅是一个知识的积累者，更是一个思想的汇聚者和行动的推动者。读书不仅给我带来了学业的成功，更重要的是为我提供了一个成长的机会。通过读书，我已经比从前更成熟、更有思想，并且更愿意去做一个对社会有益的人。未来，我将继续坚持阅读，不断扩展自己的知识面和见识，为成为一个更好的人而努力。
总之，读书对于我来说是一种宝贵的财富。它不仅丰富了我的智慧和知识，还塑造了我的品格和价值观。读书让我成为一个有思想、有同情心、有责任感的人。读书并不只是为了学业的成功，更是为了成为一个优秀的人。我相信，只要坚持不懈地读书，我将能够在人生道路上始终保持前进的步伐。
读书与做人读书心得篇二
第一段：介绍读书的重要性和影响（200字）。
读书是人类进步的重要途径之一。在一个信息爆炸的时代，读书不仅可以拓宽知识视野，还可以培养人的思维能力和丰富个人内涵。读书对于人的成长和发展有着积极的影响，因此，我对于读书有着深刻的体会和心得。
第二段：读书的价值与作用（200字）。
首先，读书能够拓宽我们的知识面。通过读书，我们可以学习到各种各样的知识，包括历史、文学、科学等等。这些知识能够丰富我们的头脑，让我们变得更加有学识和见识。知识是人的财富，通过读书我们可以不断积累财富，从而更好地适应社会的发展和变化。
其次，读书能够培养我们的思维能力。在阅读过程中，我们需要理解、分析和思考所读的内容。这样的思维活动能够训练我们的逻辑思维和批判性思维，提高我们的思考能力和解决问题的能力。通过读书，我们可以变得更加聪明和敏锐。
此外，读书也可以培养我们的情感和审美能力。通过阅读文学作品，我们可以感受到作者的情感和思想，同时也可以提升我们的欣赏能力。美丽的文字和精彩的故事能够打动人心，通过感受和理解这些美丽，我们可以更好地去感受生活和理解社会。
第三段：读书对于个人发展的影响（200字）。
读书不仅对于拓宽知识面和培养思维能力有帮助，还可以对个人的发展产生积极的影响。首先，读书能够提升我们的职业素养。无论是求职还是工作中，知识和能力是衡量一个人能否胜任的重要标准。通过阅读专业书籍和学术论文，我们可以提高我们在专业领域的知识水平，从而提高自己的职业竞争力。
其次，读书还可以培养我们的人文素养。在读书的过程中，我们可以接触到各种各样的人物形象和生活故事，这些都能够让我们更好地理解人性和社会。通过阅读文学作品，我们可以提高我们的人际交往能力和情商，从而在人际关系中更加得心应手。
最后，读书还可以培养我们的自我修养。通过读书，我们可以获得更多的人生智慧和道德准则。优秀的著作能够给予我们指导和启示，让我们成为更好的人。读书可以提高我们的道德水平和品德修养，让我们能够更好地面对困难和挫折。
第四段：如何做到努力读书与实践（300字）。
要想从读书中获益，我们需要有一定的方法和技巧。首先，我们需要制定一个合理的读书计划。可以根据个人的时间和兴趣制定每天的阅读时间和阅读目标，坚持每天都有一定的阅读量。同时，我们还可以与他人共同读书，通过讨论和交流来拓宽自己的思路和观点。
其次，我们需要有一种积极的态度和习惯。读书需要耐心和毅力，我们需要努力培养良好的阅读习惯和专注力。在阅读过程中，我们可以做好读书笔记，记录自己的思考和体会，从而更好地巩固所学的知识。
最后，读书还需要与实践相结合。读书不仅仅是为了积累知识，更重要的是能够将所学的知识应用到实际生活中。要将读书的内容与实际问题相结合，思考如何将所学应用到实际中，从而提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。
第五段：总结读书的经验和体会（200字）。
通过读书，我深刻体会到了读书的重要性和价值。读书不仅拓宽了我的知识面，同时也提高了我的思维能力和情感审美能力。读书让我变得更加细致入微、解决问题的能力也得到了提升。但要想真正获得收益，我们需要制定合理的读书计划，保持积极的态度和习惯，并将所学应用到实际生活中。读书是一种乐趣，同时也是一种对自己的投资。我将继续努力读书，不断为自己的成长和发展努力奋斗。
总结：通过这篇文章，我详细阐述了读书的重要性和影响，以及读书对个人成长和发展的积极作用。同时，我也提出了如何做到努力读书与实践的方法和技巧。通过读书，培养思维能力、拓宽知识面、培养情感和审美能力等都可以得到提升。最后，我对自己的读书计划进行了总结和展望，表达了对读书的持续关注和努力。
读书与做人读书心得篇三
读书与做人，是我们人生中不可或缺的两个方面。通过读书，我们可以拓宽视野、增长知识；而做人则要求我们具备道德品质和正确的价值观。在我多年的读书和做人的道路中，我深深地体会到了两者之间的相互关联和相辅相成的关系。
第二段：读书的重要性。
读书之于个人的成长和发展至关重要。通过读书，我们获得的不仅仅是知识，更是一种思维的方式和解决问题的能力。阅读可以让我们了解到世界上的各种各样的事物和现象，拓宽我们的眼界。同时，读书也培养了我们的审美能力和知识储备，使我们能够更好地理解和欣赏艺术作品。总之，读书让我们变得更加智慧、细腻和有情趣。
第三段：做人的重要性。
做人的标准是个人品质和价值观的体现。没有做好人，我们就无法与他人和谐相处、互助互爱。做人涉及到道德、品格、责任等多个方面。诚实、正直、宽容、助人为乐等是做人的基本要求，这些品质是我们成功和幸福的基础。而正确的价值观能够让我们明辨是非、判断事物的好坏，遵循正确的道德和行为准则，成为一个有道德和良好行为习惯的人。
读书与做人之间存在着密不可分的关联。通过读书，我们不仅可以获取知识，也可以接触到各种各样的人物形象，在他们的言行中体会道德的力量。通过阅读经典作品，我们可以从中汲取道德追求、人生目标和品德修养方面的力量和养分。同时，读书也能开拓个人的心智，让我们更好地理解他人的需求和感受，增加我们的情商，这对我们在人际交往中的表现和互动起到积极的推动作用。
在读书和做人的过程中，我深刻地体会到两者之间的相互关联和相辅相成。读书使我更加有内涵，扩展了我的思维和知识面，帮助我更好地理解和应对世界的各种挑战；而做人则让我成为一个有责任心、正直和宽容的人，能够与他人和睦相处。通过读书和做人，我发现自己在成长和进步的路途上不断提升，在面对人生中的困难和挫折时能够保持积极的心态和从容的应对。
总结：
读书和做人在我生命中扮演着不可或缺的角色。通过读书，我充实了自己的内涵，成为一个有智慧和有情趣的人；通过做人，我培养了正确的价值观和品质，成为一个有道德和良好行为习惯的人。读书与做人相辅相成，共同构建了我人生当中的价值体系和生活方式。因此，我将继续读书，并努力做到宽容、助人为乐，以更加优秀的姿态去面对未来的挑战。
读书与做人读书心得篇四
近年来，随着互联网的飞速发展，读书在人们的生活中变得越来越少，取而代之的是大量的网络娱乐和社交活动。但是无论是在学校还是在社会，读书始终都是每个人能力的一部分，也是培养人的内涵和修养的重要途径。在这个数字时代，我们应该重新审视读书与做人的关系。在我读书与做人的过程中，我有了一些心得体会。
首先，读书可以让我们开拓视野，增长见识。无论是文学、历史、科学或社会学，读书都可以让我们了解到更多的知识和信息。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，了解更多不同的观点和思想。这些知识和信息可以使我们更具有思考和判断的能力，提高我们的文化修养。
其次，读书可以培养我们的审美情趣和艺术修养。文学作品、艺术品、音乐等都是我们人类优秀的创作。通过阅读各种各样的文学作品，我们可以了解到各种不同的艺术风格，培养我们的审美能力，提高我们对美的感知能力。同时，读书还可以增长我们的词汇量和语言表达能力，使我们的文章和演讲更加地生动与流畅。
再次，读书可以让我们更好地品味人生。文学作品中的人物形象和情节可以反映出人生的各种各样的面貌和风景。通过阅读，我们可以与这些人物和情节产生共鸣，从中领悟到一些人生道理。这些道理对我们的生活有指导和启示作用，使我们更加积极地面对生活，更好地处理人际关系和处理困难。
最后，读书可以提高我们的思考能力和创造力。阅读适当难度的书籍可以让我们思考不同的观点和问题，培养我们的思考力和批判性思维。通过解读文学作品，我们可以培养我们的创造力，学会创造独特的思维方式和表达方式。这种思考和创造力是我们在工作和生活中所需要的。
综上所述，读书和做人是息息相关的，二者互相促进、互相补充。读书可以培养我们的知识、提高我们的修养和增长我们的见识。通过读书我们可以培养我们的审美情趣、增强我们的感知能力。读书还可以让我们更好地品味人生，从中领悟到一些人生道理。最后，读书可以提高我们的思考能力和创造力，培养我们的思维和表达能力。因此，我们应该重视读书，将读书融入到我们的生活和工作中，享受读书的乐趣和收获。
读书与做人读书心得篇五
读书是人类文明的重要组成部分，不仅仅是获取知识的途径，更是塑造个人品质和提升人生修养的重要途径。经过多年的阅读，我深刻认识到读书与做人密切相关，下面我将分别从积累知识、提升思维、修身养性、培养情感以及发展社交能力五个方面谈谈我的读书心得体会。
首先，读书能够帮助我们积累知识。书籍是知识的宝库，通过不断地阅读，可以了解到各个领域的知识和信息。在书中我们能学到历史人物的智慧，了解先贤们的思想和见解，学习被验证的理论和方法。这些知识可以帮助我们更好地应对现实生活中的各种困难和挑战。同时，良好的阅读习惯也能够培养我们的求知欲和好奇心，让我们保持积极进取的态度，不断拓宽自己的眼界。
其次，读书有助于提升思维能力。阅读是一种与作者对话的过程，通过分析和理解作者的观点和论述，我们可以激发自己的思考能力，提高逻辑思维水平。在阅读中，我们需要根据文本所给的线索进行推理，培养逻辑思考和问题解决的能力。同时，不同类型的书籍也能激发我们的想象力和创造力，让我们在思考问题时更加灵活和创新。
第三，读书能够帮助我们修身养性。阅读经典文学作品，我们可以感受到作者的情感和思想，同时也能够反思自己的行为和品质。通过阅读伦理道德类的书籍，我们能够进一步明确个人应该具备的美德和道德观念，树立正确的人生价值观。这些道德的培养使我们能够更好地建立自信，保持正直，培养善良和同情心，使我们成为一个有责任感的人。
此外，读书也有助于培养我们的情感。在阅读中，我们可以感受到作者的情感和思想，与作者共鸣，体验到各种人生的喜怒哀乐。在我阅读的过程中，我经历了爱情的甜蜜、友情的牵绊、家庭的温暖以及社会的冷漠等各种情感的洗礼。这些情感经历让我更加理解和珍惜自己的感情，也更加懂得如何与他人建立情感的纽带。
最后，读书还有助于发展我们的社交能力。通过阅读，我们能够借鉴经典作品中的人物形象和情节，了解人与人之间的相处之道和社会规则。同时，通过与他人分享读书心得和见解，我们可以拓宽自己的交际圈，增加社交机会。与他人的交流不仅可以帮助我们更好地理解书中的内容，也可以丰富我们的人生经历，并培养我们的合作和沟通能力。
综上所述，读书对于做人有着重要的意义。通过积累知识、提升思维、修身养性、培养情感以及发展社交能力，我们可以成为一个具有全面素质的人。因此，我坚信读书不仅仅是获取知识的工具，更是构建我们人格和塑造我们的人生的重要途径。希望每个人都能够坚持阅读，不断提升自己，在读书中获得更多的快乐和成长。
读书与做人读书心得篇六
我叹服于季老的读书精神及治学态度。文中季老虽无惊人之语、骇听之言，但字里行间、文墨深处无不彰显一代大师笔书不辍的研习精神及孜孜以求的学术素养，书中季老对求学经历的描述朴实平易、感发真情;对治学之道的阐述旁征博引、深入浅出，在看似素简的语言中屡屡道出实言真语，给人以彻悟之感、发人深省，甚至令人心向往之，篇篇皆佳文。
季老以学者自居，梵学成就近乎泰斗之尊，国学修养等同大家之范。但海外求学的重大人生事件，使得季老不但心胸豁达，而且洞察世事、率真性直。听季老论人生，信笔拈来，娓娓道出，以近于期颐之历练与心态，平和面对人世问的种种苦难，深于情，而不矫揉造作;明于理，而以平实朴素笔调发之，给人以启迪与心灵的抚慰，实为当今世人之典范。
季老爱书、读书、做学问、作文、做人都堪称典范。无论是做学问、写文章还是做人，但求一个“真”字。
比如学外语，一切奇技淫巧、速成法门过后，最终还是靠勤学。基本语法弄懂以后，就可以拿着词典、拿着语法书读原着了。
比如做学问写文章，拒绝一切空话套话、言之有物。最好能做到每一句话都有根据。
比如做人，不要过分谦虚，人贵有自知之明，过分的谦虚也算得上虚伪了。不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，每一代人仅仅是历史上很微小的一环，虽然微小也有其价值和作用。
对于一个人来说，精神领域的归宿原本是至关重要的，但在物欲横流的当今社会，关乎心灵和信念的方面内涵似乎被淡化了。社会到处充斥的拜物欲和贪享欲，并正在同质化一批又一批心智不坚的人们。对于我们普通人而言，也许不具备传播道义和维护真理的能力，但至少自己应有所认识和警醒，做到洁身自好、出淤不染。
读过季老的书后，灵魂仿佛得到净化和升华一般，使我对自己的人生观和价值观有了重新的审视。季老的研读精神和人文风骨深深的打动了我。学海无涯、学无止境，唯有不断学习才能不断的提升，以致于具备了真才实学，才能做一个对社会有意义的人、对人类有贡献的人。就以一首季老书中引用的诗来描述吧：少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
读书与做人读书心得篇七
读书、做人、做事是每个人一生都要面对的重要课题。读书是开启智慧之门的关键，做人是准则和底线，做事则是实现自我的方式和途径。通过不断的读书，我们可以丰富自己的智识，做人则要坚持基本的道德原则，做事则需要勇于创新和实践。下面就让我来分享一下我的心得体会。
首先，读书是人类进步的阶梯。没有读书，我们无法与世界沟通和交流，也无法获得新知识和新技能。读书是开启智慧之门的关键，通过阅读，我们可以理解和掌握前人的智慧和经验，从而迅速积累知识。读书不仅能丰富我们的内涵，还可以提高我们的语言表达能力和思维能力。同时，阅读也是开拓我们眼界的重要途径，通过读书，我们可以走进各行各业，了解不同的文化和价值观，从而更好地适应社会的发展和变化。因此，读书对于每个人来说都是至关重要的。
其次，做人是一种准则和底线。做人要有人情味，要尊重他人、关爱他人、帮助他人。做人要有良好的道德品质，要遵守法律、尊重他人权益，不做伤害他人的事情。做人要有诚信，言行一致，说到做到，不言而喻。做人还要有责任感和担当精神，对自己的行为和后果负责，勇于承担责任和义务。做人要有坚强的意志力和自律能力，不被外界干扰和诱惑，保持内心的纯净和坚守自己的信仰。做人是一个长久而艰难的过程，需要我们用心去体会和实践。
最后，做事需要勇于创新和实践。在工作中，我们需要有追求卓越的精神和态度，要勇于尝试和创新，不断提高自己的专业技能和素质水平。同时，我们还要有正确的工作态度，认真负责地完成每一项任务，不怕辛苦和付出。做事要有计划和条理，要有高效率的工作方法和优秀的组织能力。在团队合作中，我们要善于沟通和协调，共同完成工作目标。做事还需要有耐心和毅力，遇到困难和挫折不退缩，要持之以恒地努力，直至取得成功。
综上所述，读书、做人、做事是人类一生都要面对的重要课题。通过不断的读书，我们可以开拓智慧之门；做人要有准则和底线，要关心他人和有责任意识；做事要勇于创新和实践，要有追求卓越的精神和态度。在今后的生活中，我将继续努力，坚持读书充实自己，做一个有担当有智慧的人，做好自己的本职工作，不断追求进步和完善自己。相信只要我们在读书、做人、做事上下足功夫，就能够走向成功的道路，为自己和社会创造更加美好的未来。
读书与做人读书心得篇八
《做事先做人》这本书，工作之余陆陆续续看了些，收获不少，当要真的写读后感时，我觉得很困难。因为这本书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，难以概括表达清楚。所以，在这里只是根据我所理解来谈谈读了这本书后的一些体会。总体的感觉是从多个角度、多个层次告诫我们怎样做人。最直转自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但为人之道才是根本。
做事先做人的读后感，来自当当网的网友：人一生做的最多的就是工作，工作给人的也应是最多??工作对你意味着什么?你认为自己属于哪种人?你在为谁工作?为什么不从小事做起?你将优秀藏在了哪里?是什么阻碍了你的发展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你吗?这些关于完美职业理念的经典问题，有些人刚开始工作就明白了，于是，他们从中体会到了成功，使自己变得富有;而有些人工作一辈子也没弄明白，于是，他们始终与平庸为伍，精神和物质也永远贫乏。著名诺贝尔经济学奖得主尼尔?卡尼曼说：“社会赞许工作。”我们应该让工作赞许我们的人生。
做人做事是一门艺术，更是一门学问，它涉及现实生活中的各个方面，功成名就的人善于从平凡的点滴中提炼总结，庸庸碌碌的人或许终其一生也无法参悟知晓。
《做事先做人》这本书将古老的智慧与现代观念融会贯通，以翔实的内容、生动的实例、精辟的道理、辩证的态度清晰有力的对做人做事这一深奥的学问进行品析，揭示出一些具有普遍意义的规律，如“诚信做人，精明处事”，“关注细节，做好小事”，“低调做人，高调做事”，“张弛有度，左右逢源”，“端正心态，把握时机”??短短几个字，引人深刻的思考，给人无尽的启迪，使人恍然大悟。
人们处于信息包围的时代，激烈的社会竞争、紧凑的生活节奏让人心绪浮躁，为求出名为求出位各种“门”事件源源不断，各类跳梁小丑在充斥经济利益的大染缸中翻腾，但霓虹灯再闪耀也掩盖不了巴山夜雨、独上高楼情怀的无尽魅力。宁静的心绪像秋水般清澈，像白云般舒畅，像绸缎般柔顺，这种抱朴归真的境界让人面带微笑，扬帆起航。
诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静淡泊，是一种优雅平和的人生态度，是一种豁达成熟、博大宽广、超然洒脱的个性境界。但这不是说要无欲无求，不思进取，相反是要眼光宏大，志存高远。所谓无欲则刚，宁静淡泊是追求远大理想的漫漫长途中必不可少的心境，大千世界五光十色，生活变化纷纭，社会充斥诱惑，他们使人安宁的内心经受考验，让人原本的理想受到威胁，此时此刻宁静淡泊的内在修养就如同坚实的防护罩，使人不受繁华世界喧嚣的干扰，让人把更多的时间和精力花在自己的工作中，进而成就事业。
教师长久以来被赞誉为人类灵魂的工程师，更需要戒骄戒躁、谦逊踏实，通过言传身教，让学生明白做人的道理，感悟处事的哲学。用善良、宽容、淡泊、谦逊、友爱来浸染润拭莘莘学子纯粹清澈的心。
“平日待人接物要敬老尊贤;保持开朗个性以诚信处世;凡有要务在身当全力以赴。”《做事先做人》让我知道做人是做事的基础，做事是做人的体现，生活的现实需要我们不断地去学习如何肩负工作责任、家庭责任、社会责任;学习如何处理得失关系、利弊关系;学习如何在耄耋之年回头看,感到不枉此一生。
读书与做人读书心得篇九
所谓事在人为，这个世界上并不存在着无人之事或无事之人。人和事作为主体和客体，从根本上是不可分割的。人是事的灵魂，事是人的诠释。因此，做人和做事即是分立的，也是统一的，究其根本，做事既做人。人和事可用形影来比喻，身正不怕影子斜，人和事的问题实质上归结于形的问题，故先做人后做事。
首先，做人要有好的品质。曾经听过一堂讲座，记得老师的一个问题：“去西天取经的为什么不是别人，非要是唐僧?”答案只是一个“德”字。一个人哪怕你再有能力，如果缺少“德”，这样的人是不会得到尊重的。道德，溯源于老子道德经。
“道”—宇宙万物自然的本质和法则，他的定义是以崇尚自然为主的道家和以提倡伦理为要的儒家是一致的。是形而上无法进行抽象描述的哲学概念;“德”—道家的定义是：宇宙大自然万物运行的规律。是形而下的、可以通过探索得知的规律。儒家把他引申为专指人类社会的行为标准和完善个人良好素质的终极标准。
心有多大，舞台就有多大。这一句话，让我久久不能忘记，心是什么?决定成功的不止是自身的能力，还要有入世的胸襟。试想一下，一个集嫉妒、情绪化、斤斤计较于一身的人，又怎么可能有博大的胸怀、包容的心呢?缺少了包容，你就会忘记“与人为善”。现在虽然强调“彰显个性”，可是做人要时刻保持一颗谦虚的心，看到自己的不足，只有这样才可以更进步。
同时，要懂得知足常乐，知足并不是满足于现状，而是保持积极、乐观的一种心态，人生就是对自己一次次的超越，哪怕超越只有小小的一步，知足就是用乐观、自信的心态去实现人生的理想。如果一个人活在埋怨与嫉妒里，在双重折磨中，自己不但要忍受内心强加给的痛苦，还会因为埋怨和嫉妒丧失信心，做一些违背常理的事情，最终导致失去朋友、失去自我。每个人都有自己优秀的地方，我们需要做的是学习和享受别人的成功，而不是嫉妒，试着用一颗感恩的心去面对生活，用最美丽的语言“微笑”去交流，美好就会在你的微笑中灼灼盛开。
金钱是现实生活中不可或缺的物品，很多人为了钱，失去了善良本性，成为金钱的奴隶。古人云：“君子爱财取之有道。”金钱可以证明一个人的价值，但是，需从正道的获取，贪婪是罪恶的源泉。
另外，要不断的学习进取，周恩来总理说：“活到老，学到老，改造到老。”中华民族悠悠五千年的文明，是怎样一笔莫大的财富，我们又传承了多少?社会在进步，知识是提高自身内在素质的唯一方式。曾经有一位老师教大家中国古代文学，经过一段时间的学习后，才知道老师是澳大利亚人，然而老师丰富的文化底蕴，让众多中国人汗颜，老师说：“不论多忙每晚一小时，坚持读书。”
最后，要有好的性格并善于吃亏，是金子在哪里都会发光，低调做人高调做事，你才会具有不可战胜的力量。美丽是不会因为容貌、身材、衣着…….而是一个积极的心态，一个聪明的人是不会让情绪左右自己的，现实很残酷，一句幽默的话，给别人快乐的理由，给自己改变局势的能力，怨天尤人解决不了任何问题，真正可以帮助你的人只有自己。
老人常说：“吃亏是福。”一个福字蕴涵了多少道理，在你为别人着想的情况下，你才会获得回报，你会因为帮助别人而快乐。
老子云：“无为而无不为，”无为--不随意而为，不违道而为。若不会做人又何来做事，如果连做人都不会有何来成功?先做人后做事，人品即事品，故先做人后做事，人事皆一品。
读书与做人读书心得篇十
本学期，学校领导组织大家开展了读季羡林《读书与做人》活动。久闻季老之名，他是一位潜心研究的国学大师，朴实无华的形象，正直务实的人品为我所景仰。读了他这本着作之后，更多的是灵魂震撼，精神的洗礼。下面谈谈自己读后的几点体会。
翻开书，首先映入眼帘的是季老纯朴的照片，后面紧接着是季老自己作的序――“天下第一好事，还是读书。”他引用张元济先生这句简单朴实的话作为序首，可见他将读书看得十分重要。以此审视自己，才发现自己真是差得远了，我有多少时间是用来读书的呢？总以工作生活忙碌推托，淡化并远离了读书，而季老一生以读书为乐，读了无数好书，顿感汗颜。作为一名教师，你要向学生传授知识，仅靠原有那一桶水是远远不够的。当今的信息化社会，科学技术在迅猛发展，知识的更新变化加快，要靠自己平时不断地探索阅读，既要博览群书，又要在浩瀚如海的知识中，选择阅读自己有用的东西，积蓄在脑库里，到教学时，你才能根据需要打开闸门，让源源不断的知识泉水流进学生的心田。身为教师，我们的教育对象是活生生的人。因此，我们需要教育的“活水”，而“活水”就在书海之间。由此可见，读书对于我们教师而言，是最基本的素养。读书，能改变教师的精神、气质和品性；读书，能够使教师不断增长教育智慧；读书，能使独创的方法闪耀睿智的光芒、充满创造的快乐；读书，能实现教师教师的自我提升和生命的升华。
本书分为两部分：第一部分读书，第二部分做人。其实，读书与做人是完全统一的。
“做文先做人，学问即人生。”季老关于做人的思考是深刻的。在他的文章中，处处可见一位长者，如同家长朋友在家聊家常，让人有润物细无声的感觉。当我们在担心现代难出大师的时候，却见大师多得是。有自封的，学生捧的，也有名副其实的。季老却不喜欢人家称他是大师。其实，在每个人心中都有个标尺，谁已经成为了大师已经变得心照不宣。他的文章没有华丽的辞藻却蕴含着深刻的道理。在他的文章里，我们读懂了他的人生，他的人格魅力深深感染着我们。还有他特立独行的但是大众认可的做人理论：“对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假；对待坏人，则另当别论。忍者，相互容忍也。”
读书与做人读书心得篇十一
推荐:这段时间读了《季羡林读书与做人》这本书，感受颇深，受益匪浅。这本书主要分为两部分，第一部分写读书，第二部分写做人。在季老的文章中，处处可见一位长者、智者如同与家人在聊家常，让人润物细无声。他的文章没有华丽的辞藻，却藏着深刻的道理。在他的文章中，我读懂了他的人生，也给了我诸多启发思考，他的人格魅力深深地感染着我，也让我明白了大师成长的足迹，成功离不开勤奋与拼搏。
季老在自己写的序中，首先就亮出了观点：“天下第一好事，还是读书。”由此可见他对读书重要性的认识。看第一部分谈到季老的读书经历的时候，我都惊呆了，果然是学霸中的学霸！季老果然不愧是语言学家，精通多国语言，包括有文言文、英文、梵文、巴利文、吐火罗文、德语等等，然而作为学渣的我连英语和文言文都不一定能够看懂，更何况是其他呢。第一部分读书篇是季老的学霸炼成记，出现最多的字就是“书”。我印象最深的是季老描写他在德国求学的时候，刚好是第二次世界战争，当本来敖他的德国老师去上战场，另一位年老已经退休的德国教授出来敖季老，这位德国教授将自己的毕生所学都教给了季老，这让季老感动的同时刻苦学习。同时，季先是真正的学者，他有那份精益求精的劲儿。
大概读完全书后，我对第一部分“读书”的体会是：一是要养成多读书的良好习惯。知识改变命运，知识改变气度，季老之所以成为大师，正是他拥有对书籍孜孜不倦的追求，养成了终生读书、常年学习的良好习惯。当今，随着高新科技日新月异的发展，我们越来越依赖网络、手机等电子媒介，却越来越远离了传统意义上的读书。为此，像季老那样养成多读书的良好习惯，无疑是我们拼弃“人浮于事”的当务之急。二是要合理分配好读书时间。时间对任何人是一个固定的常量，绝不会厚此薄彼。我们经常抱怨公务繁忙或家庭琐碎等事务缠身，没时间看书，其实只是我们回避问题的托辞和性情在作怪，关键在于看我们要如何合理分配好读书时间，尽一切可能挤出时间多读书、读好书，日积月累必将有所收获，仰望守住属于自己头顶的一片晴朗星空。三要培养治学的严谨细致作风。季老做学问严谨、细致的作风，是我们每个人应当学习借鉴的。
人必须读书，才能继承和发扬先人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。多读书，形成自己的思想体系，进而应用于生活和工作的方方面面，不断使自己的思想丰富和完善，最终获得成功。
读书与做人读书心得篇十二
决定看卢勤的书，是因为自己一次深夜里看电视，听了她的讲座，被她的观点吸引。我上网浏览了关于她的介绍。这是我国教育界著名的青少年教育专家，她30年如一日地向广大的家长和少年读者奉献她的爱心。人们称她为“知心姐姐”，这就是卢勤。
《做人与做事》是一本青少年思想品德和价值教育的读物，作者卢勤凭借着多年从事少年儿童教育的经验，结合当前素质教育的新形势，探讨了当代少年儿童教育中存在的一些突出问题。这本书行文流畅，娓娓道来，融思想性、教育性和可读性为一体，是近年来不可多得的素质教育读物。
学习做人与做事，不仅孩子需要，家长也需要。这本书的每一章节都有两个部分：“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”，是一本孩子和父母一起读，进行互动教育的好书。它告诉我们家长要放下架子，与孩子“平起平坐”，学会与孩子交流。随着年龄的增长，孩子认识世界的能力越来越强，他们的独立倾向也在增加，他们对周围的现象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起来。这时，家长放手让孩子独立面对处理一些事情是必要的，家长要学会与这一时期的孩子沟通的技巧，观察、倾诉、关注、理解、鼓励，注意自身的语气、声调，讲民主，使孩子感到个人的人格受到尊重、平等，才能与家长倾心交流。
我认为父母的言传身教对孩子最具有影响力，成人的观念直接影响孩子情感、思想的发育。现在很多家长认为教育孩子是老师的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一个小节孩子都看在眼晨。学生在学校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一两句话抵消了。这无形中使孩子对思想品德教育产生了不以为然的态度。父母是孩子最好的老师，所以我认为孩子与父母、学校要互动才能达到共同成长的目的，否则单方面针对孩子的教育将难以奏效。
读完此书当自己开始接触及了解这位教育专家的时候，我感叹自己的浮躁，惋惜自己的肤浅。从她的身上感受了作为教育工作者应该努力的方向，教师需要的不仅是专业知识，更是科学的态度，更是诲人不倦的爱心。早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。
读书与做人读书心得篇十三
读书、做人和做事，是人生中重要的三个方面。通过读书，我们可以开拓视野，增长知识；做人则要求我们端正态度，守正道；做事则需要我们有条不紊、恪守原则。在我的日常生活和学习中，我不断体会到这三方面的重要性。下面将围绕这一主题展开论述。
首先，读书是培养个人素养的重要途径。通过阅读，我们可以了解各种各样的事物，扩大视野，丰富知识。如何善于读书，成为一个良好的读书者，对我而言是至关重要的。我发现，阅读需要有定时的安排，并制定适量的目标。只有每天有坚持阅读的时间，才能使读书成为习惯。此外，我还发现读书时需要动脑思考，把自己的想法与书中的内容进行对比、分析和思考。通过读书，我深刻感受到，不断学习与积累知识是一种无穷无尽的过程，读书让我不断成长，也让我更加自信和独立。
其次，做人是塑造自己品德的关键。做人要求我们要有素质和修养，要明辨是非，守住底线。在校园生活中，我认识到，待人接物要诚实守信，待人处事要公正不偏，待人微笑友好。做人要有懂得感恩、宽容、尊重、包容的心态，积极向上，善待每一位同学和老师。在学习中，我也积极参与团队合作，学会倾听和理解别人的观点，尊重他人的想法。通过与他人的交流与合作，我学会了彼此关心、互相帮助，我相信这种善待他人的态度也会影响我未来的与人相处的方式。
最后，做事是锻炼自己能力和素质的过程。做事需要我们有计划、有条理，更需要我们有耐心和毅力。在工作中，我发现制定合理的计划是成功的关键。只有有条不紊地计划和安排，才能高效地完成工作。同时，做事也需要我们有耐心，坚持到底。遇到困难和挑战时，我们不能轻易放弃，要坚持不懈，积极寻找解决问题的方法和路径。在这个过程中，我还发现沟通和合作也是非常重要的。与他人合作，我们可以互相借鉴和补充，共同解决问题，实现更好的效果。
通过这一系列的体验和思考，我深刻认识到读书、做人和做事是相辅相成、相互影响的。读书让我不停地学习和成长，做人让我懂得关心他人、友善待人，做事让我懂得计划安排、坚持努力。这三个方面的实践使我成为一个有修养、有责任感、有才干的人。无论是在学校还是将来的社会中，这些体验和领悟都将成为我人生的宝贵财富，指导我继续前行。
总之，读书、做人和做事是相辅相成的三个方面。通过读书，我们可以不断提升自己的知识和文化素养；通过做人，我们可以培养自己的品德和修养；通过做事，我们可以锻炼自己的能力和毅力。在我的学习和成长过程中，这三个方面给予了我很多启示和指导，使我变得更加自信、充实和有准备面对未来的挑战。读书、做人和做事，不仅是我个人的体验和心得，更是每个人人生不可或缺的一部分。
读书与做人读书心得篇十四
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书，首先就被季老独特的自序吸引了。天下第一好事，还是读书。怀着对大师的敬仰，我一个月内读完了此书，颇有感触。全书分为两大部分，第一部分，读书，第二部分，做人。季老文笔朴实，他的文章没有华丽的辞藻，如与读者面对面娓娓道来，介绍了季老一生的读书求学经历，在国外十年寂寞的留学苦读生涯，对学问的苦苦追求过程，及为一部分别人的著作的序。因为这是个读书交流会，我就把自己得到的一点体会与大家分享一下。
关于第一部分读书，我总结了以下几点：一是，多读书。现代社会的人对网络的依赖性越来越大，而离传统意义上的`读书却越来越远。古今中外赞美读书的名人和文章，多得不可胜数。知识改变命运，知识改变气度，人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。季老之所以能成为大师，就是在于他对书籍的孜孜不倦的追求。我们总是抱怨工作忙或是琐碎的家庭事务缠身，没时间看书，这就是我们的时间利用有问题了。
时间就是生命，这是大家都知道的道理。而且时间是一个常数，对谁都一样，谁每天也不会多出一秒半秒。这就看我们如何利用时间的边角废料了。第二，做学问一定要有严谨的作风。我们虽然不会都成为学术专家，但是季老做学术严谨、细致的作风是我们每个人在工作生活中应当学习借鉴的。这一点和他在德国留学十年有关系。德国人一向以严谨、细致着称，一篇好的学术论文要用几年的时间搜集资料、整理资料，使之条理化、系统化，写出提纲，成文，最后还要将论文从头到尾认真核对，把论文中引用的大量出处重新核对一遍，不让它发生任何一点错误。读到这，我想到了我们的礼宾接待工作，也是要求严谨、细致，容不得半点马虎，还有我们的调研工作，一篇好的调研文章的出炉，离不开大量的资料搜集、整理、筛选、类比，最后形成自己的文字。第三，外语的学习。这也是个老生常谈的话题。
季老一生熟练使用英语、德语，并掌握梵文、巴利文、吐火罗文等多种在我们看来是天书的古代语言，兴趣是第一位。至于有何捷径，还是勤奋。同时，要尽快接触原文，勤查字典，并且要随时注意语言的变化。
作为一名语文教师，首先我们要广泛地阅读，丰富自己的知识面。其次，要精读自己本专业的书。在自己的研究领域要有所深入，而不是浅尝辄止。让我们在读书中找到乐趣，为自己的教学需要而读书，为提高自己的素养而读书。做一位学生喜爱的老师。
读书与做人读书心得篇十五
优秀作文推荐:读罢季羡林先生的《读书与做人》一书，感触最深的是《人生的意义与价值》一文。季老先生从批评当代人歪曲的价值观谈起，通过对自己生活经历的回顾，站在人类发展的高度给出了人生的意义与价值的最终答案――对于“人类发展承上启下、承前启后的责任感”。读罢此句，顿觉季老先生眼中的人生意义与价值与古人所讲的“穷则独善其身，达则兼济天下”有异曲同工之妙。
私以为，古今中外形形色色的人生大抵可分为三种：一是有开天辟地之远见卓识，以思想改变人类发展轨迹；二是怀经国济世之雄才伟略，以技术改变人类生活模式；三则凭庸常之才智，度庸常之岁月。人生际遇不同只是庸常程度的差异罢了。我们都希望自己是前两者，凭借一己之力，创造人类世界的巨变，青史垂名。遗憾的是，我们中绝大多数是后者，困于世俗，疲于度日。
有人可能会说，既然如此人生何必认真？进而将及时行乐、玩世不恭的“享乐主义”奉为人生真谛。这种人显然只是看到了兼济天下的难得，而未能看到独善其身的可贵。人生而独特，每个人都有着区别于他人的才能，也都有着异于他人的缺点。这些才能与缺点在人生之初的一段时间内，由于认知能力的局限无法被我们发现，甚至有些人终其一生都无法发现。
然而，正如苏格拉底所言，我们与生俱来的使命就是自我认识，以及建立在其基础之上的自我完善。对自我的不断追寻、不断完善就是生命意义的全部内容。经过不断扬弃所塑造的崭新自我，就是一个人独特的生命符号。纪伯伦曾写道，“我曾七次鄙视自己的灵魂：第一次，当它本可进取时，却故作谦卑；第二次，当它在空虚时，用爱欲来填充；第三次，在困难和容易之间，它选择了容易；第四次，它犯了错，却借由别人也会犯错来宽慰自己；第五次，它自由软弱，却把它认为是生命的坚韧；第六次，当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时，却不知那正是自己面具中的一副；第七次，它侧身于生活的污泥中，虽不甘心，却又畏首畏尾。”这一次次对灵魂的深刻拷问，是对自我追寻、自我扬弃最精彩的表述。
把自我发现作为人生的终极意义，人生中所有看似平淡无奇的活动都可以统一于这个终极意义。人的自我发现是多方面多角度的，并且一定要通过大量的社会实践才能实现。在工作中，我们能够发现自己的优势与短板，将提高效率和人类生活幸福度作为自我提升的方向标；在家庭生活中，我们学习如何扮演好兄弟姐妹、丈夫妻子、儿女父母的角色，让上辈人生活幸福、让下代人素质提升；在朋友之交中，我们感受人与人之间最诚恳的情感互动、最真挚的人文关怀。生活中每一件小事都变得有意义，每一天都变得重要而特别。就像我现在写这篇文章，简单地书一书陋见，不求文笔畅达，但求自圆其说。即便如此，能够有所感悟，无论正确与否，也算是人生的思考，也会成为我独特生命符号中或深或浅的一笔。
有人可能要问，“独善其身”仅仅关注自我的认知与完善，是不是仅有燕雀之心而无鸿鹄之志，犯了个人主义的毛病。的确，独善其身确是因能力所限，那些轰轰烈烈惊天动地的大事件就留给达者们去完成吧！然转念一想，如果人个个都能做到独善其身，人类的自觉性和自律性不就提升到了一个新的高度，人类文明岂不是又向前迈进了一大步吗？别忘了，一滴海水其实就是整片大海。我想，季老先生所言“人类发展承上启下、承前启后的责任感”大抵就是这个意思吧。
读书与做人读书心得篇十六
书是人类进步的阶梯，暑假里我去图书馆看书的时候，无意中发现一本书《做人与做事》，是接力出版社出版，作者是少年儿童的“知心姐姐”卢勤所着，这是一本开启孩子心灵宝藏的金钥匙。
国家总都学柳斌为此书写了序言：最重要的是教孩子学会做人。人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息、最没有价值的。做点什么事呢?做点令人满意的事，做点对人民有益的事，做点使他人生活得更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。
做好事容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。因此，只做好事，不做坏事，其根本还在于要学会做人。
儿童是祖国的花朵、未来，少年强则国强!少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要教他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是要教他们学会做人。
这本书是家长朋友的良师益友，是每一位为人父母的左右手。在生活中，经常听到有人感慨现在的孩子没法管，也管不了，在前两天上班的路上，还看到一位母亲正在和自己的孩子争吵，母亲气的都哭了，可孩子却不以为然，坚持自己的做法。事后我经常在想，我的孩子长大后是否也是如此，但通过看《做人与做事》这本书，使我感触很深也使我真正明白了一句话——好心态能改变你的世界!用好的心态去面对每一个孩子!
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