科室主任个人述职报告(精选16篇)

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科室主任个人述职报告(精选16篇)
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科室主任个人述职报告篇一

首先,感谢我们科的各位医生和护士对我工作的支持,也感谢各位领导对我工作的关心,让我在这个岗位上不断地成长。儿科是个工作量大、压力也比较大的科室。由于儿科工作的特殊性,导致了长期要晚下班,长期要面对各种顽疾的种种压力,实在是不容易。再加上儿科的经济收入又较低,和别科的差距越来越大,造成了付出和收获的不平衡。虽然选择了儿科就意味着清贫和更多的付出,但至少我们在精神上应该得到满足。下面,我把自己近一年的工作情况向大家汇报一下:

认真学习,认真履行自己的职责,牢固树立做好本职工作的决心和信心,具有较强的事业心和责任感。不断增强服务意识和大局意识;坚持原则、秉公办事、遵纪守法、廉洁自律。特别是通过学习科学发展观,对照先进找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

我从事的内儿科及科主任工作,服务对象主要为儿童。我认为,医患沟通是构建和谐医患关系的第一步,而"以病人为中心,实施医患沟通"是适应市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式,在为病人治疗过程中,我学会换位思考,将病人的疾苦放在第一位,尊重病人"知情权,选择权,隐私权",建立良好的医患关系。近年来,由于新农合的推广,我科住院患者剧增,危重患者多,加班加点,早出晚归,已成为家常便饭。我们全科室工作人员任劳任怨,在积极解除病人痛苦的同时,提高服务质量,改善服务态度,"急患者之所急,想患者之所想",得到了广大患者的信任和支持,提高了社会效益。

儿科今年门诊总量共计xx人次,收治病人xx人,其中危重病人xx人,病人周转快,小治疗多,吊针瓶数多,再加上我们还要负责一部分门诊病人的治疗,因此工作量较大。我们在过去的一年里全年已实现总收入xx万元,与上一年度(xx万元)相比,超额完成xx万元,增长达到xx%,圆满地完成了院里下达的经济指标,这一成绩的取得是与儿科全体人员的努力是分不开的。

督促他们加强理论学习,对临床操作水平薄弱的问题加强培训;医生严格执行三级查房制度,下级医师如实记录上级医师意见,不私自更改医嘱,遇到疑难病例及时请示上级医师,遇到特殊情况及时报告主任及医务处,能够做到令行禁止。认真学习临床质量控制标准,在临床操作、病历书写等方面加强督导,及时沟通,拖欠病历的现象有所减少,收到质控科发出的不合格清单也减少了。严格执行"新农合"和城镇医保制度,把握检查、用药指征,避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出,儿科住院病人人平均费用为兄弟医院较低水平。严格执行病人告知原则,充分尊重病人的知情权,加强医患之间的沟通、交流,减少医患纠纷。严格执行诊疗常规、用药原则,不仅凭印象、经验治疗患者,不擅自"创新",在日益复杂的医疗环境中保证"严谨细实"的工作作风,避免医患双方的医疗风险。

我们将"小剂量硫酸镁"灵活运用于治疗儿童喘憋性疾病中,保证了副作用小,疗效显著,不仅减轻了患儿的痛苦,使患儿家长易于接受,而且为广大患者节约了开支。

我常常在问自己两个问题:别人凭什么听你的?别人凭什么死心塌地的跟着你在这样一个科室干下去?经过长时间的体会和验证,我觉得作为一名儿科主任一定要严以律己,宽以待人,这样才有凝聚力。科室忙,大家一起忙;下班晚,我一定比大家更晚;在科室要求别人做到的,自己首先要做到,在这方面没有一个人是有特权的;在工作中要尽可能地兼顾公平;在科室工作好的同志一定要让领导知道他们的表现、要尽全力为大家争取他们应得的荣誉、让我们的辛苦得到认可。本人除了承担着科主任的各项工作,努力完成上级下达的各项任务,每当科室值班医师生病、家中有事及工作紧张等人员缺乏时,能够主动替班或不休息倒班,缓解大家的工作压力。

根据我科的实际情况,为了进一步满足人民群众对医疗诊治的需要,急需组建观察病人输液大厅;我科目前医护人员紧张,儿科目前现有的设备投入严重不足,近年来虽然每年都得到发展和提高,但很快将遇到发展的瓶颈,使儿科在新的一年里的发展缺乏有力的支点。希望院领导能够高瞻远瞩,对儿科给予适当的人员和设备的投入,促使儿科健康和可持续发展。

总之,自己做了一些工作,但是与大家的共同努力分不开。与领导的关怀分不开,今后,还要更加努力,面对困难,竭力克服。以一个普通人,一位x员,一名干部,对待同志热情,对待工作积极,并虚心学习,听取意见,圆满完成任务,紧跟步伐,在上级领导的关心支持下,依靠全科医护人员,团结一致,迎接新的挑战。

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科室主任个人述职报告篇二

各位领导、同事:

上午好!

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。20xx——20xx学年度,本人担任学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作,并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

每学期完成两次教学常规检查,对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况,每学期按照要求完成听课任务,了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作,落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施,保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动,组织并坚持教研组和备课组集体备课。

注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,同时通过组织两次青年优质课大赛,有计划有组织地锻炼大批教师,使他们在最短的时间内快速成长起来,勇挑我校教学重担,为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则,也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的.实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标,以校本课题为主,走个人创新与集体协作相结合的道路。

(一)教师活动。

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)。

4、骨干教师培训。

5、外出及校际教研。

6、优质课比赛。

7、四优评比。

8、进行了网上教研。

(二)学生活动。

1.参与组织了“我读书,我快乐”征文及演讲比赛比赛,并指导学生在县里获奖。

2组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛,有60多名学生获奖。

4、.上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作,在以后的工作中,我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,使科研带动教研,促进教育质量的提高。

各位领导、老师:为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨,推广科研成果是教科室的工作职责。在此,谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力,相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

科室主任个人述职报告篇三

各位领导、各位老师:

下午好!我向各位述职的题目是:立足本职,开拓创新。

20xx年9月,我由川青初中调至临泽初中工作,感谢各位领导和各位老师对我的信任,聘任我担任学校教科室副主任一职。一年来,在各位的支持和帮助下,我渐渐适应了新的工作环境。现就本学年的岗位任职情况向大家作述职汇报,请各位批评指正。

学校的发展离不开教科研,教科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。

本学年中,我们教科室正常开展每周一次的教研活动,加强考勤记载,注重活动实效。配合镇教育中心校,开展了“教学片段比赛”,掀起了浓厚的教研之风。各学科教师都能够团结协作,共同钻研教材和大纲,不断改进教学方法,取长补短,形成了良好的教科研氛围。教师们的教学技艺在教研中不断提高,并取得了优秀的成绩。在上学期全市青年教师优秀课评比活动中,我校取得了历史以来最好的成绩,万海涛老师获得市一等奖,胡启梅、张艳老师获得市二等奖,杨志祥老师获得市三等奖。

鼓励老师及时总结教育教学经验,积极撰写论文,是我们教科室的一项重要工作。我们将各种论文评选通知张贴在学校橱窗内,并且通过“校讯通”平台及时通知各位老师。据不完全统计,学校有多篇论文发表在国家级、省级刊物上,有几十篇论文在各级评比中获奖。本学期,组织教师参加高邮市第二十次论文评选,全校共有二十五篇论文参评。

我们通过《教科研简报》积极宣传我校的'教科研动态,本学年共出了十期《教科研简报》。同时,万海涛、杨金华等老师也通过《高邮教育》电子周刊大力宣传我校的教科研成果。

另外,我们教科室还配合其他科室举办了青年教师沙龙、班主任沙龙、“做幸福教师”等活动,进一步推进了我校教科研工作的开展,提高了我校的知名度。20xx年3月,我校被高邮市教育局评为“教育科研工作考评先进单位”。

本学年,根据学校的安排,我负责联系物理学科。作为九年级物理备课组长,我能协同本组成员,开展集体备课,认真编制导学案,积极开展同组之间的听课活动。在全体物理老师的共同努力之下,我校的物理教学质量在原有基础上有了明显的提升。同时,我能注重加强自身的物理教学,认真备课,努力上好每一节课,不断总结反思,与同组成员结对互助,共同提升。

上学期,由于薛校长工作调动,我接任了九(6)班班主任工作。在工作中,我能虚心向优秀班主任学习,每天坚持6点半之前到校,晚自习上之后离校,抓好班级常规管理,促进良好学风的形成。在今年的中考中,我们九(6)班录取邮中6人、一中3人,这些成绩的取得,离不开各位任课老师的辛勤劳动,在此,我向九(6)班的各位任课老师表示衷心的感谢。

1、学校课题研究有待突破。

2、过程管理不够细致。

3、自身的教科研能力有待进一步提高。

一年来,我收获了许多,关心和帮助,理解和支持。借此述职机会,我向在座的各位送上我最诚挚的感谢。在今后的工作中,我将认真总结反思,立足本职岗位,不断开拓创新,与各位老师共同开创我校教科研工作的新局面。

科室主任个人述职报告篇四

尊敬的领导:

您好!

时光如梭,转眼已到20____年年末,回顾和总结这一年的各项工作,在各级领导的关心与帮助下,在全院各科室的大力支持与鼓励下,我严格按照领导所安排的工作,立足本职岗位的所有职责,积极努力的工作,努力学习并且熟悉业务,逐渐地完全融入到工作岗位中。下面我将对这一年的工作进行述职,请领导批评指证:

一、聘用合同及岗位职责,认真履行了聘用合同所规定的职责要求。

完成工作任务,严格按照信息系统管理人员职责要求:管理维护及指导使用his系统,处理职工医保、居民医保、新农合报账问题,熟练掌握计算机及其外部相关设备的日常操作、使用、维护工作,积极学习计算机及网络方面的安全知识以保障各种信息不被非法利用,配合临床及其它科室开展相关工作。

二、工作和思想方面。

首先,在思想上要求进步,积极向党组织靠拢。

今年下半年,我向院党支部递交了入党申请书,经支部同意参加了县委组织部举办的入党积极分子培训,通过培训,使我对党有了新的认识和更深层次的了解,更加坚定了我入党的决心。

为了早日能成为组织的一员,我时刻以党员的标准严格要求自己,积极学习相关理论知识和政策方针,使自己在思想上和行动上与党中央的决策保持一致,争取早日入党。除此以外,我还认真学习了员工手册,牢固树立了一切工作服务于临床,以病人为中心,以利益为中心的思想。针对自己的特殊岗位,认真学习有关文件精神,深刻领会,把理论运用到日常工作当中去。

在工作方面,我虚心向领导和同事学习,依据岗位职责开展日常工作,与同事一道保障后勤各部门计算机和网络及临床his系统的正常动运作,及时地对各科室的计算机及外部设备、网络相关设备进行维护,积极配合各部门开展日常的办公相关工作。

上半年,经领导安排,我去成都参加了“万网工程”机构单位网站管理培训,培训回来后积极协助领导和同事完成了我院的门户网站建设工作,在网站运作和维护中,协助领导完成网站的各项工作。

在建设远程会诊平台时,我与同事一起在领导的关心下,顺利地完成了我院远程会诊平台的建设。在his系统的升级和维护中,我积极向同事和公司的工程人员学习,努力熟悉系统的各项功能,主动配合同事和工程人员完成了我院住院医生站、护士站及病案系统的升级。今年下半年,经领导安排,我去参加了市卫生局主办的____市卫生信息化建设管理人员培训班,在培训中我认真阅读了培训资料,认真地听取了培训老师的讲解。

通过这次培训我更加地了解了领导对信息化建设的重视以及国家的相关政策,对涉及信息化的相关工作有了新的认识。

培训回单位后,我向领导汇报了这次培训的相关情况,顺利地完成了这次领导安排的培训工作。

以上是我一年来工作和学习的主要情况,这一年来在领导和同事的关心下,在学习和工作方面有些进步,依然有很多不足。如政治思想理论不丰富,缺少实践;对his系统、居民医保、职工医保、新农合系统还不是特别熟悉;专业知识还有欠缺;和临床个别科室还缺少沟通等等。在来年的工作生活中,我将继续加强理论学习,争取早日入党,努力加强自己的专业水平,熟悉业务,与各科室加强沟通,总结经验,不断提高自己的工作水平,争取在工作上上一层台阶。

此致

敬礼!

述职人:______。

20____年__月__日。

科室主任个人述职报告篇五

我担任学校教科室主任已经两年,教科室主任的述职报告。在这两年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。本人担任学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作,并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的"校本"教研思想,教研格局因而也初步形成。

每学期完成两次教学常规检查,对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况,每学期按照要求完成听课任务,了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作,落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施,保证了教研组工作的有效开展。

注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,同时通过组织两次青年优质课大赛,有计划有组织地锻炼大批教师,使他们在最短的时间内快速成长起来,勇挑我校教学重担,为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则,也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标,以校本课题为主,走个人创新与集体协作相结合的道路。

(一)教师活动。

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)。

4、骨干教师培训。

5、外出及校际教研。

6、优质课比赛。

7、四优评比。

8、进行了网上教研。

(二)学生活动。

1、参与组织了"我读书,我快乐"征文及演讲比赛比赛,并指导学生在县里获奖。

2、组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛,有60多名学生获奖。

4、上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作,在以后的工作中,我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,使科研带动教研,促进教育质量的提高。

各位领导、老师:为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨,推广科研成果是教科室的工作职责。在此,谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力,相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

科室主任个人述职报告篇六

尊敬的领导:

这一年来,在的领导带领和提携下,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了临床医生的岗位职责。

一、爱岗敬业,诚信团结。

在工作中,能够坚守岗位,尽责尽力的做好自己的工作。接待病人时,能够及时与病人沟通,较快的完成简单的检查和详细的病史情况,能及时的书写并完成病历。在自己有主管的病人时,我能够做到全程监护,随时观察病人情况,能及时的向上级医师反馈病情,能较快较好的遵医嘱执行病情,病人出院时能积极热心的帮其办理出院手续,使病人顺利出院。在与病人交流沟通时,我能够做到真诚热心的交流,当然在医患沟通交流时,我的不足是不耐心,如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现,在今后的工作中,我会在这方面改进的,做到真诚、热心、耐心的与患者交流。在与同事的交流沟通方面,我能够做到真诚待人,工作团结。在思想态度上,我能够做到尊敬老同志,热爱新同志,并能严格要求自己不在背后指责他人的不是,少说多做,在这方面我将继续保持,努力提高,做一个受大家欢迎的人。在生活上,我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流,并一贯以能取的他人的信任为行事准则,尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。在工作上,我能够严谨细心积极的工作,并能及时与同事们沟通交流,以弥补工作中的漏洞和不足,自己有空闲时间也能帮他人做些事情,我的妇幼工作有时任务量大时,大家也能热心积极地帮我分担,在今后的工作中,我将继续保持好的交流习惯,继续发扬团结互助的精神。

二、努力提高个人业务水平。

在这一年当中,我体会到作为一名基层医务工作者,其业务水平的要求是全方位的,不仅要求有全面扎实的理论知识,还更要求有过硬的临床操作能力。我能够正确的检查诊断一些常见病,能做到简单的用药处理。但我本人在业务水平方面,仍是有很多不足的。首先,理论知识不全面,这导致了面对许多病种,不能有效的做出检查和病史搜集等工作。其次,临床操作水平较差,不能全面的熟练的帮助同事们处理急诊病人。再次,理论知识不扎实,在临床的检查、诊断、用药、护理等方面不能较快较好的完成工作。在今后的工作中,我会在理论和实践两方面努力提高,做到工作正确及时有效的完成。

三、儿童预防保健工作方面进一步提高。

我在卫生院里兼职儿童预防保健工作。儿童预防保健工作项目多,责任重大,其工作要求是细致、耐心、长期的做这方面的工作。我在这块工作上,能够较好的完成一部分工作任务,如儿童预防接种信息微机录入的工作能较好的完成,常规计划免疫接种程序能基本掌握以及国家一类、二类疫苗的区别及价格。健康教育的宣教能有条不紊的开展进行等做的较好的方面。但我仍有较多的预防保健工作方面做的不足,在今后的工作中我会改正不足,进一步提高办事能力,能够较好全面的掌握儿童预防接种保健及金苗信息卡的办理工作。

在20____年里,工作中的体会和总结就是这些。为了保持优点,改进不足,下面再根据工作总结,把20____年里的个人工作计划制定如下:

1、继续保持发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神。在病历书写上,进一步提高自己的体格检查水平,完善病史搜集的能力,改进书写时的用语和习惯。

2、自己主管的病人,要全程监护到出院,做到不误诊;病人的出院手续悉心指导办理,做到不漏交费用。

3、出勤方面要向先进看齐,做到没大事没急事不请假。在医患沟通时,做到真诚、热心、耐心的与患者交流,并能做到善于和患者沟通。

4、在与同事的交流沟通上,做到真诚待人,互助友爱,关心他人,要继续保持团队精神。

5、努力提高个人业务水平,理论知识和临床操作都要加强。在儿童预防保健工作方面,要向前辈学习以提高自己的工作能力,建立健全各种表册,及时准确上报各种报表和数据,积极配合上级指派的临时任务。

总之,我在这一年的工作当中,进步很大,不仅在业务上,还是在待人接物上,都能有较好的表现;在这一年中,不足也很多,在医患沟通上、病历书写上、临床操作上、儿童预防保健上等都有许多不足,这些都是我今后工作中努力完善和提高的重点。

此致

敬礼!

述职人:______。

20____年__月__日。

科室主任个人述职报告篇七

本学期我继续在教科室兼职。辅助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼职的工作中,我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作热情,我在思想上能严于律己,服从学校领导的工作安排,响应学校的各项号召,积极完成领导布置的任务,响应学校的各项号召。

本学期我负责检查一、二、六年级的晨诵、学堂、阅读展示一级一二年级书法检查。检查语文研课,听课,评课日常教研活动,语文各项教研材料收交整理分类,检查教师每周粉笔字书写,在周五把本年级的特色课反馈汇总,在在以上的各项检查里有特殊情况及时做好等级说明。

如信息技术融合课服务性工作,共同体活动,检查学生日记,书法作业书写情况,学生奖状盖章,布置学生书法展板,部分师生活动材料整理,上级临时性检查档案的整理,语文教师各项研课讲课分数的汇总和整理等等。

教科室的工作临时性事务比较多,也有些繁杂,在工作中我始终把领导布置的任务,提前着手,及时完成,但也会出现推诿懈怠的现象,我的文字匮乏,在制作每篇写通讯报道这一块容易有抵抗消极情绪,这一块的工作今年也要特别感谢杜海燕老师。我们就是学校的一块砖,哪里需往哪里搬,我就比如教科室的一块小砖,哪里需要哪里钻,教科室都是我的长辈也是我的老师,我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作热情。我也愿意为教科室这个大团对贡献自己微薄之力。

以上是我本学期期末总结,有不到之处,敬请大家批评指正。

科室主任个人述职报告篇八

尊敬的领导:

您好!

回首过去的一年,非常感谢党政领导给我这个锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往,使我懂得了很多。领导和同事对我的支持与关爱,令我感受到人间的温情,在此我向院党政领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,在工作上,围绕总务科的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成了各项工作任务。

即将过去的一年,在院党政领导的正确领导与协助下,我们的工作着重于以病人为中心,为临床服好务的工作目标上,紧紧围绕重点开展工作,在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长,充分发挥员工们的主观能动性及工作积极性,提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的新形象。我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉技能外,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作责任。在作风上,我能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,兢兢业业工作,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

一年来我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极树立热爱国家热爱,就是我的衣食父母,拥护领导的管理思想,坚信在新的领导班子正确指导下,一定会走出一条有自己特色的宽广道路,为加快的发展认真做好本职工作。

二是认真学习工作业务知识,重点学习各工种维修技术、管理知识。

在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在理论技术、管理知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力。

一年来,我始终坚持努力工作,按时完成工作任务。严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记各项规章制度,全心全意为创造经济效益和社会效益宗旨,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作:认真收集科里工作要求及信息,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向主管领导汇报,让主管领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,合理安排时间,按时、按质、按量完成任务。在日常工作中,认真听取员工反映的问题,提出的要求和建议。同时,对员工要求解决但一时又解决不了的问题认真解释,耐心做好员工的思想工作,让员工相信我们在为员工所想。

一年来,我能认真领会有关会议文件精神,深思熟虑,根据总务科具体情况,制定维修工作方案;然后征求各方面的意见,集思广益,把精神与实际工作结合起来,把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中,以身作则,化解矛盾,把握工作的主动权。在管理工作中,坚持每周主持召开一次科早会,传递的会议精神,听取各组工作情况汇报,研究当周工作安排计划,加强管理,督促内控制度的落实。在协调工作中,坚持以人为本,充分发挥人的主观能动性和团队精神,共同完成复杂、繁重的工作任务。

严格执行各项规章制度,坚决纠正一些不正之风。本人以身作则,严格要求,坚持以制度用人,以制度管人,并引导、教育员工自觉执行院里的各项规章制度,树立就是我们衣食父母,爱院如家、爱岗敬业的良好风尚。

本人牢固树立正确的权力观、利益观,树立为员工服务的思想,把科室满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,努力为院里办实事、办好事。

总的来说,一年来,本人在团队管理方面考虑的较多,工作范围广、任务重、由于本人正确理解上级的工作部署,坚定执行的各项制度,较好地发挥了生产管理和组织协调能力,充分调动了广大员工的工作积极性,工作积极主动,不畏脏累,尽职尽责,较好地完成了安排的各项工作任务。我也认识到自己的不足之处,文化知识水平还比较低,随着的发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识也更高更广。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于领导和员工的监督之下,更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高理论素质和各种工作技能,做一名合格的带头人,为全面建设,发展的目标作出自己的贡献。

此致

敬礼!

述职人:______。

20____年__月__日。

科室主任个人述职报告篇九

本学年我继续担任学校教科室主任,在领导的指导下,老师们的支持下,我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职情况向各位作简单的汇报,请各位批评指正:

制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度,以激励教师工作的积极性。一年来,我尽责履职,每学期都制定了教科研工作计划,及时撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训,召开课题组会议,邀请了研训中心领导到我校来讲座,开展了县级课题进课堂活动,进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。

努力做好各项工作,注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。

本学年,确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里,我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。x月份底,课题方案终于出炉;x月份,邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;x、x月份,反复修改了课题方案;x月份,向江苏省规划办申报了课题。

以后的工作,将以《农村小学引导学生体验学习的'教学策略的研究》为龙头课题,引领校本研究。结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》,让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中”我体验、我成长、我快乐”。

我本着服务教师、服务教学的宗旨,及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。每学期我校选送的课题、论文参加评比,获奖率比较高。本学年,积极推广教科研成果,发挥其在教育实践中的服务于指导功能。”十五”期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中,”十一五”期间,我们继续推广体验教育成果,将体验教育课题做大做强。

结合学校的期中、期末检查,对课题进行检查、指导。加强课题过程管理,提高课题研究实效性。要求所有课题组要树立起责任意识,每个课题要有计划、有过程、有总结,每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录,切实提高课题研究的实效性。

作为一名数学教师,因为由于平时教科研方面的事比较多,所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养,必须不断充电、不断学习。每参加一次活动,我都认真地记笔记,并随时写出自己的感受。每一学年,我有几十篇教学随笔上传在个人主页里,很多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力,但是感觉很快乐。写教学随笔已成为我的习惯。

努力做好基本课型试点工作,并上了一节录像课《分数的基本性质》。xx月,在古柏中心小学上了县级公开课《复习多边形的面积计算》。主持的市第二期个人课题《小学生数学作业兴趣培养的实践研究》结题。申报了市级课题《小学五年级数学空间图形的案例研究》并立项。开了讲座《如何让上好小学数学复习课》、《教育案例、叙事的撰写》。论文《小学生数学作业兴趣培养的途径》获市二等奖;论文《多元评价激发学生作业的兴趣》获县二等奖;案例《风乍起,吹皱一池春水》获县二等奖、市三等奖。

教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间,牺牲了很多个晚上,翻阅了大量的文献资料,对课题进行了反复的修改。但我还是那句话:努力工作就是享受生活!

各位领导老师:为学校、教师发展的服务是我工作的宗旨。在此,谢谢各位的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力,共同开创我校教科研工作的新局面,谢谢各位!

科室主任个人述职报告篇十

尊敬的蔡董事长、李校长、各位领导、老师,后勤的朋友们:

大家下午好!

我的述职题目是:开拓思维,立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话:“小部门,大管理”、“多反思,少抱怨”、“先做事,后说话”。可能要较长时间,因为做起来不容易,说起来也难。

在民办学校或某些势利人眼中,教研是个无足轻重的部门,可谓之渺小,但本学期,教研室在董事会和校长室的英明领导之下,放眼未来,开展了一系列工作,现作简要汇报,并请此次大会评议。

1、作为在校长室直接领导下的教研室,首先严格履行了管理者的职责。我总认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。思想体现智慧,管理要有艺术,执行要讲原则。我们的教研不搞空洞的论调,不作苍白的呐喊,而是严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。

2、领导并指导各教研组开展工作,落实了组长工作例会的具体内容并全程跟踪督促实施,切实保证了会议精神的严格执行。

3、深入推进了每周四“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作,有效地对学生特定阶段的学习进行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进行了评估,并促使部分教师及时调整和改良教学,为我校教育教学质量的提高充当了指挥棒的作用。

6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动,从比赛方案到比赛进行到评比程序,都进行严谨规范,客观公正的评审操作,为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象,为我校的持续稳定、快速长远发展打下了深厚的基础。

7、不搞封闭性的教学研究,密切注意全国各地的教研教改信息,周密安排我校教师外出参加上级教研活动,从而准确把握新课程改革、发展的脉搏;在教师外出教研乘车方面,坚持做到“花小钱,办大事”,“不花钱,也办事”(因为很多老师不报销往返车费)。从老师们期末交来的《教研总结》来看,普遍反映有一定收获,能提高自身课堂授课能力和教学效益。顺便说一下,除了个别老师实属巧合的与他人雷同之外,今年老师们的《教研总结》写得认真、中肯、有水平,这也说明了我们教研活动的某些成功之处。

8、加大了对实验班的研究管理工作,以抓“课件制作”为切入点,以盯常规教学为支撑点,以教学业绩是否领先为突破点,以是否圆满完成学校各项工作为考核点,把实验班办成我校教育教学的领头羊,从而引领我校向前发展,大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。

9、从学校大局出发,积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波,为教师的应聘试讲客观评审公正严明,在工作中甘为人梯,克己奉公。

在我们的工作中,我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系,作为管理者,要多琢磨事,少琢磨人;要用好人,管好人,做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题:

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,他们往往一不小心或很随便地就忘记了有教研活动,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着民办学校生源不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证,好比在夹缝中搞教研。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

科室主任个人述职报告篇十一

本人是xxx,毕业于怀化师专,6年来任xx初中语文教学工作及班主任工作,x月任xx初中教科室主任,工作中,本人恪尽职守,脚踏实地,兢兢业业,埋头苦干,不断地锻炼自己,改变自己,提高自己和创新自己。本学期接任教科室主任,独当一面从事这项工做管理,我思绪万千,因为这项工作要增加老师们工作量,侵占老师们的休息时间,我顾虑重重,被感压力,这不足半年的时间,在校领导的大力支持下,在老师们的积极配合下,我逐渐适应了新的工做要求,并逐步认识到教研工作是学校的重要工作,并且也努力做好这项工作,半年里,成绩谈不上,只能和大家共同探讨。

随着课程改革不断深入,努力转变教学观念,从而提高教育教学质量,本学期根据学校教研计划,教研工作走进课堂,走进学生。如期一周的课堂教学竟赛活动,十位教师所上的十节课,可以说质量都非常高,他们都采用各自新的教学方法,教学手段,教学模式,并以教研组为单位,号召其他教师参与到听课,评课活动中,达到本次活动的.目的。特别是语文教研组推荐了田水英老师的《乡愁》这堂课参加了全县的优质课竟赛活动,取得全县二等奖。尚晓艳老师的这堂优质课,上得活泼生动,学生真正成了课堂的主人,得到大家一致好评。这次活动中,我感受颇多,老师们乐意出谋划策,住动探究,大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对学术襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真城地指出,对别人提出的不同意见和建议也乐意接受,在这样一个良好的学术氛围中,教研活动的实效性也逐步提高。

随着课改的不断深入,对教师的素养提出更高的要求,本学期根据上级指示精神,在校长的指导下,在教师们的支持下,逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。学校制定出校本研修计划,校本研修方案,课题研修理论学习,教学问题库等资料。各教研组及每个教师都有各自校本研修计划,理论学习笔记,课题研修等内容。在不断提高教师自身能力。

那就是苦,作为分管教研工作的负责人,既要带好一个班,又要做好自己分管的工作,还要协助学校开展其它工作。有时真是疲于应付,甚至力不从心,所以调好自己心态,用一种更积极的心里投入到工作中去。是十分必要的,我的办法就是,换一种心态去思考,换一种心态去面对,工作中服务他人,工作中完善自己。

回忆过去,我豪情满怀,展望未来,我任重道远。感谢全体教师对我工作的支持,也希望老师们批评指正。我一定再接再历,把工作做的更好。

科室主任个人述职报告篇十二

回首本学期工作,我本着负责的事积极谋划推进,交办的事按时高质完成,对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟,用心履职,在暑期和秋季学期做了以下工作。

1、参与了xx年教师高级职称的评审,做好了教师高中初级职务申报的服务工作,尤其是中初级申报没有遗漏教师(如:陈xx、何xx、杨xx)。

2、参与制定学校教师暑期集训方案,参与组织了教师业务培训和考试。

3、对口市教育局教师管理科,完成了国培、省培计划的申报,为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训,有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训,推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师;周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训;数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

xx年暑期,为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务,xx年12月,高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

4、立足学校实际,参阅省市相关部门的工作要求和安排,谋划教科室学年工作计划,积极与教研组长沟通,做好教研常规活动过程管理,以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动,支持《xx二中教育》编辑,浓厚教研氛围,建设形神俱备的教研文化。

5、全程组织“十月教科研月”活动,在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况,在活动结束后做实总结评比,整个活动有始有终。

6、在周xx校长直接领导下,积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动,履行管科职责。

10月15日,邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日,市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课,接待陪同。12月12、13日,全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

7、在邹xx校长直接领导下,高质量的通过了市教育局对学校xx年度教师队伍建设工作的评估检查。

8、履行管理职责,按要求进行安全排查,周六全天在学校认真值班。

9、完成学校领导分配的其他工作,协助做好中心工作,如:文化广场宣传栏任务,《xx周刊·教师节专刊(xx二中专页)》的完成,义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教师,我工作的质量高低离不开同志们的支持,借此机会,感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持!

科室主任个人述职报告篇十三

各位领导、老师:

大家好!

我担任学校教科室主任已经四年了,但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里,在领导的鼓励帮助下,老师们的支持下,我渐渐适应了教科室主任的工作,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好助手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施,为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

根据学校领导班子的分工安排,我负责教育科研工作和教师岗位培训工作;配合教务处抓好教育教学工作,制定教研计划,督促检查,开展教育教学科研活动;进课堂听课,组织教学教法研究;负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计;联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作,兼管学校人事档案工作,教师绩效考核的统计和归档工作,同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:。

第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员,维护集体领导的形象,坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德,坚持说与自己身份相符的话,坚持做与自己身份相符的事,坚持个人服从集体的原则,不散布不利于团结的言论。第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与,当作分内事来做。

第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了工作量。所以,在需要同事们配合开展工作时,我尽量避免重复布置任务,力求取得同事们的同意,争取大家的支持,(20xx——20xx学年)让大家能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下,我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。第四、认真负责,摆正位置。积极完成学校交给的各项任务,所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报,不擅作主张,先斩后奏,得到批准后认真完成任务。第五、理清角色,甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部,但个人以为干部并不都是领导,更不是官,在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任,一种奉献,一个助手,积极为全体教师创造学习和展示机会,以求教师的发展,学校的发展。

时刻牢记提高四种能力。

第一、教学能力。作为教师,深知科研为教学服务的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标,以学生长大后仍然认可为追求,以家长满意、学校放心省心为基础,努力践行自己的教育理想。

第二、服务的能力。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。其实“管理就是服务人,管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象,而且行动上应该更谦逊,性格上更开朗,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。第三、研究的能力。因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的研究水平正一步一步攀升。第四、学习的能力。面对日新月异的社会和教育形势,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学教育教学理论,积极寻找与专家面对面学习机会,向身边的老教师学习丰富的.教学和管理经验,向学生学习他们关心的东西,从中掌握了教育教学有效的理论。

熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。

第一、责任意识。我是一颗螺丝钉,我就牢牢锁住两片钢板;我是一粒铺路石,我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在心上。

第二、表率意识。记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行,现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响,自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。第三、成长意识。不管是分工的工作,还是自身的教学工作,或者其余的工作,只要是学校的事,自己做了对自己的能力就有提高,所以,只要挤得出时间,凡事总要尽力做好。

1、做好校长的助手。

作为教科室主任,我首先明确职责准确定位,对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,并适时提出合理化建议。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。其次,以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作,立足本职,谦虚谨慎,主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务,依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转,配合校长建立正常有序的教学秩序。

2、以课堂教学为重点,提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手。把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地。日常教学中,我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”,主动与教研组长交流,共同研讨开展教研活动。作为教科室主任,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,从活动到安排与指导,到教师教学所需的教具、资料,我都力所能及地配合支持,尽量满足老师的要求,积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导,保证课堂教学的有力实施。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次,举办各种教学专题讲座每学年不少于4次,这样长期不懈的坚持开展,有力地提高了教师驾驭课堂教学的水平,学校教育教学质量稳中有升。

3、配合教务处抓好教学常规管理,提高教学管理的效能。

将教学质量管理作为教学管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断分析。保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题及时整改。平时,加强教学过程管理,质量调研力度,积极协同教务处进行教学常规检查,即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。有效促进了我校教学质量的提高。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。

我每学年深入课堂听课不少于40节,了解掌握教学动态,适时指导。

4、以校本培训和外出培训为着力点,提升教师队伍建设促进教师专业化发展以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式,走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子,探索教师专业发展的新途径。具体做法:

一是努力打造学习型教师团队,加强校本培训和各级各类培训力度,提高教师队伍的整体素质。二是专家指导,骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台,组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件,组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼实践,积极自我反思。

到目前为止,凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训,另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训,两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。两轮“国培计划”项目培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。20xx年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。20xx年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。20xx年11月起,分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。

通过各种培训项目的实施和落实,我校广大教师积极投身教改实验和教育科研,实现了由“经验型”向“研究型”的转变,教学基本功明显增强,教学理论水平普遍提高,教育科研能力和水平大幅提升。教师团队合作精神明显突现。初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队,教师整体素质明显提高。我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师,均能获奖。涌现出国家级学科带头人1人,省级语文、科学学科带头人各1人,县级语文学科带头人1人。参加省级语文学科骨干教师培训2人,市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。

5、着力抓好教育科研工作。

积极开展教育科研培训,以课题研究和课题实验为主要形式,推进学校教育科研工作,在全校教师中树立教育科研兴校意识,打造学习型教师团队,具体做法:一是加强领导,由校长带头参与,在教务处设立专门机构——教科室,由我具体负责学校的教育科研工作。二是构建教科室、年级组、教研员为一体的研究络,负责对教师进行培训,组织教研活动,制订和实施教研计划。三是定题、定人、定责、定实效。联系教学实际,深入开展课题研究,走教学培训与教育科研相结合的路子,要求每位教师在制订学期教学计划时确定好个人的教育科研课题,真正做到人人有科研课题。四是加强了各年级集体备课的过程管理,上学期以五年级为榜样,在各年级中认真推广,真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。

教育科研工作取得了明显的成绩,20xx年4月,我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先进集体”称号。20xx年5月申报了省级科研课题《教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》。20xx年9月,由我和许静完成了20xx年申报的省级教育技术研究课题《卫星教学点(模式二)教学资源应用研究》的结题评审所需全部材料。其中《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》和《小学高年级语文作业设计行动研究》已结题。20xx年9月《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。

今年学校编辑再版了具有本校特色和自主知识产权的一年级数学校本教材及配套练习册一套,并免费提供给今年9月份入学的440名一年级新生作为实验教材使用,全面开展珠心算实验教学。该套校本教材得到了市教育局、市珠协、省珠协的充分肯定,在我校办学史上实属前所未有的创举。珠心算实验教学再创辉煌,20xx年4月我校自编珠心算校本教材《一年级数学上册》及配套练习册,在玉溪市“十一五“教育科研优秀成果评选中,成绩突出荣获三等奖。

xxxx。

xxxx年xx月xx日。

科室主任个人述职报告篇十四

1、深入课题研究,不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用。xxxx年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今,我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题,获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好。

2、推动“五环跟进校本研修”,积极参与数学学科的教研活动。我担任一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参与数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节,xxxx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后及时和讲课教师交流意见。

3、致力于青年教师培养,积极提供发展空间。继路岩参加泰安市创新课比赛之后,教科室抓住机遇,积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书,还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书。

4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。xxxx年市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩,代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者,在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节,尹冬梅老师提供课例,栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参与了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学,主任出色的点评,特别是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的研究成果,得以在全市推广。

5、年青教师富有智慧。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时,经常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队。的确,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师....也经常参与研讨。尹冬梅老师参与的最多,她心灵手巧,不但经常有奇思妙想,而且能设计课件。年青教师的活力与智慧,使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说:她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体。

6、抓住点滴机会,进行校本培训,促进教师提高。每次外出学习后,我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合,统一格式,写成文章,装订成册,有次序的在各个办公室传阅。阅读后,每位教师在后面签名或者写一句感悟。这样做,既是对学习内容的消化吸收,提高升华,又从不同的视角向没能外出参加学习的老师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接泰安市规范化学校复验时,专家看到我们装订的培训档案,特意对这一做法提出了表扬。

7、教好学生,做教师表率。无论有什么事,我尽量不耽误学生的课,总是及时调整,事后补上。我充分利用课堂,发展学生思维能力,在课堂上完成待优生的辅导工作,上学期期中,期末测试,我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩,及格率100%,优秀率93%以上。我认为,主任,就应该当好老师的表率。既要做好学校分配的管理工作,更要完成本职教学工作。因为我们的身份是教师。

2、考虑教师专业发展多,考虑学生成长少,由于教科室的职责所在,我很少去思考应该组织哪些适合学生学习的学科活动。

3、过于以自我为中心。对学生缺少耐心,几乎不进行课下辅导。也忽视和家长的交流,轻视与家长的合作。

4、对课程改革认识不足,重视数学学科的教学,轻视地方课的学习。

5、学科思想严重,太重知识情结。对学生不够关爱,忽视对学生的思想教育和情感培养。

1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题,教科室在上学期期末,草拟了“关于备课的补充规定”,以发往各办公室。

2、实现教师向科研型的转变。本学期,在教研室的关怀下,我们数学上确定了一个泰安市级课题“反思性教学与教师成长研究”。目前在填表申报准备阶段。课题的实施,将更加促进教师的科研意识,有利于提高教师的科研水平,有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学教师会,就课题的实施进行说明与指导。

3、打造数学学科基地,开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素质的教师队伍,创不出远近闻名的学校。对于青年教师的培养,本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培养1-2名年青教师,(所谓骨干教师,是指各类教学能手,学科带头人,或者是泰安市以上优质课一等奖获得者,或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可的教师。)一位年青教师也可聘请2-3位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课,计分时,也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定,以两人的书面协议为准。

科室主任个人述职报告篇十五

各位领导、老师:

下午好!

本学年我继续担任学校教科室主任,在领导的指导下,老师们的支持下,我校的教科研工作规范运作、有序开展。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正:

制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代的基本要求。本学年修改了各项教科研制度,以激励教师工作的积极性。一年来,我尽责履职,每学期都制定了教科研工作计划,及时撰写教科研工作总结。对课题主持人进行培训,召开课题组会议,邀请了研训中心领导到我校来讲座,开展了县级课题进课堂活动,进行了叙事、案例的撰写的培训。编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。

努力做好各项工作,注重发挥教科研基地的.示范、辐射、引领作用。

本学年,确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。寒假里,我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。2月份底,课题方案终于出炉;3月份,邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;4、5月份,反复修改了课题方案;6月份,向江苏省规划办申报了课题。

以后的工作,将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题,引领校本研究。结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》,让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中"我体验、我成长、我快乐"。

我本着服务教师、服务教学的宗旨,及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。每学期我校选送的课题、论文参加评比,获奖率比较高。推广科研成果是教科室的工作职责。本学年,积极推广教科研成果,发挥其在教育实践中的服务于指导功能。"十五"期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中,"十一五"期间,我们继续推广体验教育成果,将体验教育课题做大做强。

结合学校的期中、期末检查,对课题进行检查、指导。加强课题过程管理,提高课题研究实效性。要求所有课题组要树立起责任意识,每个课题要有计划、有过程、有总结,每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录,切实提高课题研究的实效性。

作为一名数学教师,因为由于平时教科研方面的事比较多,所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养,必须不断充电、不断学习。每参加一次活动,我都认真地记笔记,并随时写出自己的感受。每一学年,我有几十篇教学随笔上传在个人主页里,很多随笔在博客里被评为精华日志。虽然要付出大量的时间和精力,但是感觉很快乐。写教学随笔已成为我的习惯。

努力做好基本课型试点工作,并上了一节录像课《分数的基本性质》。12月,在古柏中心小学上了县级公开课《复习多边形的面积计算》。主持的市第二期个人课题《小学生数学作业兴趣培养的实践研究》结题。申报了市级课题《小学五年级数学空间图形的案例研究》并立项。开了讲座《如何让上好小学数学复习课》、《教育案例、叙事的撰写》。论文《小学生数学作业兴趣培养的途径》获市二等奖;论文《多元评价激发学生作业的兴趣》获县二等奖;案例《风乍起,吹皱一池春水》获县二等奖、市三等奖。

教科研工作琐碎而繁杂。今年为了制定省规划课题方案放弃了寒假休息的时间,牺牲了很多个晚上,翻阅了大量的文献资料,对课题进行了反复的修改。但我还是那句话:努力工作就是享受生活!

各位领导老师:为学校、教师发展的服务是我工作的宗旨。在此,谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力,共同开创我校教科研工作的新局面,谢谢大家!

述职人:xxx。

20xx年x月x日。

科室主任个人述职报告篇十六

20__年度本人在院党、政领导的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,努力学习、进取工作、大胆管理,敢于创新,认真落实院科两极负责制,带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、敢于胜利的精神,在医院的两个礼貌建设中取得了必须的成绩,现总结如下:

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,遵纪守法,清政廉洁。

模范遵守院规院纪,服从领导,透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合,紧跟时代步伐,把握时代脉搏,在医院由铁路转入地方之后,能够较快地转变观念,变压力为动力,牢固树立服务意识,大局意识,进取投身医院和科室的改革,勇于实践,敢于胜利。发扬奉献精神,在科室人员减少,任务增加的情景下,调动科室全体同志精诚协作,牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想,不计个人得失,确保了年度任务的超额完成。

二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展。

正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。应对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,所以在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。目前,科室六名同志在原先中专毕业的基础上,经过自学有三名同志已大专毕业,一名本科在读,一名大专在读。科室上下构成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。

三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度。

上班不迟到、不早退,工作进取主动,认真负责,为了工作加班加点是经常的事,但从没有向医院提过非分要求,也从未报过一个加班。在科室管理上,更是以一个党员的标准严格要求自我,率先垂范,要求其他同志做到的自我首先做到,要求别人不做的,自我坚决不做。团结科室同志,进取协作,全面完成了医院下达的各项任务。在兼职工会工作中,能够在院党委、院工会的领导下进取主动开展各项活动,为院工会的工作献计出力。

四、以技术革新为着力点,促进科室任务超额完成。

1、20__年度,根据新形势制定了科室内部奖金分配方案,充分调动了科室人员的工作进取性,全体同志集思广益,挖潜提效,根据我院的具体情景,增开了金标免疫、糖尿病检测、torch、rh血型鉴定等21个新项目,服务了临床、方便了病人、提高了科室检查本事和个人技能,增加了创收,取得了两个礼貌的同步增长和社会效益与经济效益的双丰收。

2、顺利完成了科室搬迁。20xx年,检验科顾全大局,服从医院统一安排,从病房大楼搬迁至门诊大楼,科室全体同志为不影响临床常规检验工作,放弃休息时间,利用双休日时间,加班加点,顺利完成了科室的搬迁工作,不仅仅做到了药品、器械无一损坏,并且实现了搬迁工作和日常工作两不误。

3、超额完成了全年的医疗任务。20__年度,科室完成常规总诊次两万余人次;经济创收47.3万余元;为阜阳车辆段、北站体检约1050人次,实现经济创收6.6万元;零星体检100余人次,创收1000余元;度全年创收54万余元;全年为医院创效近40万;取得了建院以来历史性突破的可喜成绩。

五、存在问题。

尽管在20xx年取得了必须的成绩,但在科室劳动纪律、规章建制、成本控制、人情检查等方面仍然存在一些不尽如人意之处,在20__年的工作中将努力改善。

述职人:___。

20__年__月__日。

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