演讲稿六年级(优质15篇)

演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

演讲稿六年级篇一

尊敬的老师和同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我在六年级的心得体会。六年级是我的小学最后一年，这一年不仅收获了知识，也让我成长了很多。

回想起六年级的第一天，我感到有点紧张，因为从那一天起，我们就正式踏上了小学生活的末尾之旅。在这片校园里，我们度过了六年美好的时光，结交了许多好朋友。那一天，我意识到，我不再是一个小孩子，我将要为自己的未来负起更多的责任。

在这一年里，我们的学习任务更加繁重，老师们给我们的压力也更大了。但是，我懂得了合理安排时间的重要性。我学会了制定学习计划，并按计划完成任务。我深刻地体会到勤奋对于成功的重要性，只有用心去学习，才能够取得好成绩。

在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。但是，我并没有因此放弃。我记得有一次，我在数学考试中得了个很低的分数。我感到很失望，但我并没有沉沦在自己的失败中。相反，我找到了失败的原因，深入学习，并向老师和同学请教，最终取得了进步。这次经历让我明白，失败并不可怕，重要的是能够总结经验，不断进步。

此外，与困难和挫折相比，我更多地感受到的是快乐和成长。六年级，我们有更多的机会发挥自己的才艺。我参加了学校的朗诵比赛，并取得了好成绩。通过演讲的训练，我不仅提高了自己的口才，也增强了自信心。我也参加了学校的足球队，和队友们一起努力训练和比赛，我学会了团队合作和互助。

六年级的毕业旅行是我最难忘的体验之一。我们去了北京，参观了许多名胜古迹，学习了很多有关中国历史和文化的知识。这次旅行让我对我国的伟大感到无比自豪。同时，我们也要时刻珍惜和爱护我们所处的和平环境，牢记父母和祖国对我们的付出。

回想起六年级的点点滴滴，我深深地感受到了师长们的关怀和教导。他们不仅传授给我们知识，还教会了我们很多为人处世的道理。他们的辛勤付出和无私奉献让我感受到了师生之间深深的情谊。我要向所有的老师们说声感谢，感谢你们一直以来的辛勤付出！

最后，我要感谢家人的支持和鼓励。正是有你们的陪伴和鼓励，我才能够克服困难，坚持学习。谢谢你们一直以来的付出和支持！

六年级的学习生活即将结束，新的挑战和机遇将会迎接我们。我相信，只要我们坚持努力，不畏困难，就一定能够取得更好的成绩。愿我们都能在未来的学习生涯中再创佳绩！

谢谢大家！

演讲稿六年级篇二

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义有理想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗!

历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的期望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，最终完成《史记》这部著作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每一天勤学苦练，教师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，之后受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自我未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，最终制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，经过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的提高产生了深远影响。

没有理想，人生就如荒漠般没有生机;没有理想，人生就如黑夜般没有光明;没有理想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自我的人生价值!

演讲稿六年级篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我很荣幸能站在这里进行演讲，我今天演讲的题目是《文明礼仪在身边》。那么怎样才能使我们的礼仪洋溢在世界的每个角落里呢?我将从以下几个方面逐一讲解：

1、在校园：升旗仪式时我们一定要严肃认真、精神抖擞、高唱国歌；下课休息时，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话问好；上学时，遵守交通规则，衣服要整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

2、在家里：我们应该孝顺父母、尊老爱幼、关心亲人、勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3、在社会：我们应该做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”；在公共场所里，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”，共同建起绿色美好家园。

总之，无论我们身在何处，都要说文明话，做文明事，树立起文明礼貌形象，让我们的校园成为文明校园，让我们的开县闻名全国，让我们的祖国在未来能够更加辉煌!不负于几千年来“礼仪之邦”这个美誉。无论今天的演讲结果如何，我还是要感谢学校搭建了这个平台，给予了我这次展示自己的机会，同时也要感谢老师和同学们对我的支持和帮助。最后，请大家投上您那真诚的一票吧!谢谢大家!我的演讲完毕!

演讲稿六年级篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

古人云：“少年心事当拿云。”是啊，理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是帆，载你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘长风破万里浪”，一个人，有了理想，从得以“英姿飒爽来酣战”。是的，我们每个人都为自我的理想而奋斗着。因为理想，我们不畏艰辛;因为理想，我们坚持不懈;因为理想，我们充满期望。

是啊，每个人都有自我的理想。毛泽东少年便指点江山，激扬文字，中流击水，浪遏飞舟，以无比顽强的毅力与无与伦比的智慧带领中国人民缔造了一个繁荣强盛的新中国。周恩来总理的理想是为中华之崛起而读书，正是因为这种理想，点亮了周总理的人生，也点亮了中国的未来，让所有的人都记住了这位鞠躬尽瘁，死而后已的伟人。史学家司马迁继承父亲的遗志，究天人之际，通古今之变，成一家之言，在这样一个宏伟志向的指引下，忍辱负重，百折不挠，虽蒙奇冤而矢志不渝，受到威胁而不为所惧，最终成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。由此可见，理想会给我们的人生指引方向，理想会赐予我们无穷的力量，理想会激发我们无限潜能，去创造人生中崭新的辉煌!

歌德曾说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然完美，但也可能是虚无缥缈的。若想让理想之灯经风不熄，需要付出艰辛的努力，甚至是一生的努力!前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。那些无志之人的志，就是所谓的理想，他们把自我的蓝图勾画得再完美，再完整，也只是一栋空中楼阁罢了。所以单单手执理想之灯是不够的，更需要用汗水凝成的灯油去浇灌，才能发出耀眼的光芒。请让我们高举理想之灯，用汗水将它点亮，伴我们一路前行!

少年雄与地球，则国雄与地球，少年富则国富，少年强则国强。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在五星红旗下燃烧，怀着自我的理想，在人生的道路上不断乘风破浪，奋勇前行!

演讲稿六年级篇五

老师们、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：“保护环境，从点滴做起。”

大家知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗?xx张纸，一年也就可以少砍xx万棵树，“万”这是多么xx惊人的数字啊!从这个意义上来讲，节约用纸，也就是植树造林。

汽车也是破坏环境的一大罪人，它每天排放的尾气，含有大量的二氧化碳。会使地球产生“温室效应”，气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积也会渐渐减少。

科学家预计，到20xx年，中国将有xx个城市，受到不同程度的淹没的威胁。在我们的身边，有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。

同学们，再小的力量也是力量，一根筷子一折断，那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保，争当“环保小卫士!”

谢谢大家!

演讲稿六年级篇六

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。

每当我看到世界地图上那只气宇轩昂的雄鸡时，心中总是会涌出说不出的感觉。为自己是中国人而自豪，为祖国的日益壮大而骄傲。

20xx年，数学家华罗庚放弃在美国的优厚待遇——终身教授，毅然奔回祖国。在归途中，他给留美学生写了一封信，信中有几句话是这么写的：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家事业，我们应当回去;为了祖国的人民，我们更应早日回去。建设我们更加繁荣昌盛的祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗!”回国后，华罗庚的足迹遍布全国的23个省、市、自治区，利用自己对数学的研究和理解解决了大量生产中出现的实际问题，被人民称为“人民的数学家”。

五岁时，有一次，我看到家里挂着的中国地图，脑海中顿时蹦出了一个想法。我把地图摘下来，紧紧抱在怀里，认真地对爸爸妈妈说：“瞧，我抱住了祖国。”如今，我已经12岁了，自然不会再有五岁时那天真的想法。我心里明白，不是我抱住了祖国母亲，而是祖国妈妈抱住了我。我的根深深扎进祖国妈妈的怀抱，无论走到哪儿，也改变不了我的中国心。

祖国在我心中，祖国在我们心中!我们是中华的儿女，龙的子孙。我们要努力学习，把祖国的未来建设得更加美好!

谢谢大家，我的演讲完了。

演讲稿六年级篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我九州乃泱泱古国，悠悠华夏也。其五千年历史不可小视。其诚信所在也家喻户晓。如：古代颜氏之儒的传人曾子曾经说过“君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之”再如中国著名的大思想家、大教育家、政治家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉！”等等。由此可见，我国古代的各类文人对于诚信可谓是比比皆是。

不晓得大家有没有听过一个故事——《陈太丘与友期》的故事，其原文如下：

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无理。”友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

诚信应该不仅存在在熠熠生辉的历史长河里也存在在我们这个充满勃勃生机和科技发达的21世纪里。

我们应该怎么做才能使现在达到诚信？答：从我们自己做起，从我们大家做起。就一定会做到诚信！

演讲稿六年级篇八

亲爱的同学们老师们：

大家好！

我今天演讲的话题就是，学习雷锋好榜样。

每当听到学习雷锋好榜样这首歌的时候，我的脑海就不受控制的`随着音乐回忆起了雷锋叔叔乐于助人的片段。雷锋叔叔虽然告别了这个还需要他帮助的世界，但他的精神还活在我们的心中，还依然就是我们的榜样。所以，我们应该继续他那伟大的精神。

我们上学不只学习知识，还要学习雷锋，这才能像雷锋一样。

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿六年级篇九

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx小学的xx年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的`行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿六年级篇十

亲爱的同学们：

虽然我们是熟悉的陌生人，但我其实对你们并未了解多深。直至相处近一个月后，我才提笔写下目前为止我对你们的印象。希望能通过本次的沟通交流，加深彼此间的认识，从而加强班级的凝聚力，共同打造一个优秀的班集体。

三十九个人的班集体对于老师们来说都很高兴，因为人数少，少改几本作业，尤其是语文的作文和试卷。然而对我来说，并没有想象中的喜悦。因为你们是真正的三十九个人，每个人都抱着自己的私心，朝各自的利益分散行事，班级没有共同的目标，没有集体荣誉感，表面看起来风平浪静，实则散沙一盘。

我亲爱的同学们，我首先要和你们谈的就是以班级利益为重。我们是六（3）班的成员，我们和这个班已经有六年的历史，同学之间也相处了六年，非常难得的情谊，没有一个读书生涯能够比得上小学六年那么漫长，在这里，我们从懵懂无知的稚童长大成为知书达理的少年，而这些成长和进步的见证者就是我们相处了六年的同学和老师，所以请务必要珍惜同学之情，不要为了一点小磕小碰而大打出手，不要为了故意引得某人注意，而无故惹是生非，更不要无聊到左动一下某人右动一下某人，而惹得人家满世界地追你。请每位同学放宽心，度量大些，不要每天拘泥于这些无伤大雅也无关痛痒的小节，而背离了自己上学的真正目的——学习知识，学会与人相处。据我观察，平时与人相处方式，我挺喜欢周冰冰同学的做法。要么埋头看自己喜欢的课外书，要么与自己聊得来的同学交往，颇有点“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。有种仙风道骨，我欣赏这种个性。当我们面临重要比赛时，我们的每个成员都要义无反顾地认真对待。我们没有理由推三阻四，我们应该尽自己最大的努力，争取我们最好的成绩，纵然失败，我们也无悔。

就拿这次运动会来说，你们百般推卸任务，我的耳朵边充斥着你们“不要，老师，我不要参加”的喧闹声，我亲爱的同学们，我们有且仅有这最后一届小学生涯体育运动会，为了能够给我们的小学生涯划上圆满句号，留下美好回忆，我们应该挺身而出，力争本次运动会佳绩。

我亲爱的`同学们，不要觉得老师有时罚你们抄书或者罚扫地是将自己的快乐建立在你们的痛苦之上。惩罚是出于警戒，其目的是想同学们不要触犯班级里的规定，而班级里规章制度的制定是希望同学们能够养成良好的读书学习习惯。因为叶圣陶老先生说：“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃它的亏。”对于正处于毕业班的你们更是如此。你们班有着良好的使用字典工具书习惯，这点无可非议应该继续保持下来，你们班还有着对语言文字敏感度很强的能力，这点仍需发扬光大，你们班的美术功底不错，这离不开林老师的付出和指导，你们的语文基础不错，你们优点多多，但缺点也不少。交东西拖沓，都要老师三催四催，才稀稀拉拉地上交；背诵能拖则拖，实则每个人都有能力完成；有些同学喜欢上课交头接耳；有些同学喜欢随地丢垃圾；放学回家不按时完成作业，早上趴在哪块石头上拼命补；周末放假，泡在网吧，游戏当饭，网络当茶；或者抱着电视，从早到晚，连广告都不放过。我亲爱的同学们，千万别让电脑和电视耽误了大家美好前途。“劝君惜取少年时，好好学习把书读。”如果说小学六年生活只是让我们学会如何学习的话，那么初中三年则是让我们自己运用这种自学能力去迎接更加紧凑的学习生活。我亲爱的同学们，不要觉得是为父母读书，更不要觉得是为老师做作业，读书学习始终是自己的事情。对家庭作业的懈怠，归根结底还是自己学习态度不端正。

我亲爱的同学们，可能长辈对你们的要求是没有要求，放任你们自流，只负责管吃饱和温暖。但我们自己不能对自己不负责。如果你不想成为你们父母的翻版，如果你认为父母是自己的骄傲，长大后立志要成为他们这样的人，那么改变掌握在自己手里。只有自己奋发图强，努力学习，学有所成，才能更好地生活。

演讲稿六年级篇十一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好！

事实上，在此以前，许多国家有不同的儿童节，像英国就规定每年的7月14日是儿童节，美国是5月1日，日本的儿童节更是十分的特殊，分男女儿童节，男的在5月5日，女的在3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为儿童节。自1949年确立6月1日为国际儿童节，世界各国纷纷废除原来的的儿童节，统一把6月1日作为儿童节。为了纪念在第二次世界大战中失去了生命的无辜的孩子，就规定少年儿童放假一天。

“六一”儿童节，是个五彩的美好的日子，你可以大胆的玩，学校里会设计许多的活动，如踩气球，射飞镖，贴鼻子，打乒乓球，猜谜语等。等你玩到汗水湿透衣服。父母还会买新衣服，到公园去玩，满足我们的愿望。

这一天是我们孩子们欢度的日子，是令祖国未来花朵开得更鲜艳的日子。

让我们在欢度这个节日的时候，不忘给我们创造条件的爸爸妈妈和老师。

好了，我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿六年级篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将尽最大的努力做好班干部工作，来发挥我的'长处帮助同学和班集体共同努力进步。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

既然是花，我就要开放。既然是树，我就要长成栋梁。既然是石头，我就要去铺出大路。既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

演讲稿六年级篇十三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我来自六年级的xxx。今天，我要演讲的题目是《友学》。

"友善"是人际交往中必须具备的'道德规范，如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会"怒发冲冠"，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声"对不起"，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说"对不起"，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己"友善"的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。

亲爱的同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失。让我们用团结互助友爱，奏出美妙动听的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学，在和谐的环境中茁壮成长！

谢谢大家！

演讲稿六年级篇十四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好！

今天我演讲的.题目是l《可以贫穷，但不可以失去尊严》。

无论何时，最要紧的是尊严。懂得自己，尊重自己，哪怕你处于困境中时，也不能因为困难而没有尊严的接受别人施舍。有尊严的接受，不贪图不劳而获的钱财，不做卑躬屈膝的行为，而是坦荡自如的接受属于自己的那份劳动成果这才是个人格完善的人该做的。

可以贫穷，但不能失去尊严。只有从不奢望别人无偿的施舍，通过辛勤劳动过的人才能得到自尊，这是做人的根本。

自尊是人的一种美德，是无价的，是人最珍贵最高尚的东西。因此，我们可以贫穷，但我们不能失去做人的尊严。

一个人如果没有自尊就会自卑就不会爱惜自己就会自暴自弃什么也干不成什么也干不了。 一个人如果没有自尊就不会自信，就会盲目服从人，云迹云没有自己独立的

思想

朱自清宁可饿死也不要洋人的面粉，这是一种气节，也是维护国家尊严的象征。

苏格拉底曾经说过:“一个人是否能够有所成就，只看他是否具有自尊心与自信心两个条件就可以了。”是啊！如果一个人连自尊都没有了，别人又会怎样看待他呢？他又能够如何奋起直追，成就一番事业。

在此我要告诫大家的是，无论你今后的日子是富贵还是贫穷，你都要保持做人的尊严，唯有你自己自信自尊才会得到别人的尊敬，并且希望你们牢记住:你们把自己看成什么，你在别人眼里就是什么。

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲稿六年级篇十五

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

思念园丁

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的.灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

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