方案的制定需要依据一定的原则和方法，不能凭空想象。在制定方案之前，我们需要了解问题的背景和具体需求。这意味着我们需要进行一些调研和收集信息的工作。了解问题的范围和目标，确定可行的解决方法。在制定方案时，我们还需要考虑时间、资源和预算等因素。一个好的方案应该是可行的，具有可操作性，并能够有效地解决问题。因此，制定一个较为完美的方案需要集思广益，充分的思考和团队的合作。小编为大家整理了一些实用的制定方案方法和技巧，请大家查阅。
学校艺术节策划方案篇一
学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。
学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
一中全体师生。
20xx年4月下旬。
铜陵市第一中学。
(1)活动流程：第一阶段(前期准备)：社团活动报名汇总;。
第二阶段(活动进行)：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期)：
(1)疏散人群，维持现场秩序;。
(2)做好活动场地卫生工作，保持场地整洁;。
(3)工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作;。
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;。
(5)各社团负责人开会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料。
学校艺术节策划方案篇二
本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。
本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。
全镇1-6年级在校学生。
活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。
举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。
成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
（一）准备阶段。
3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。
（二）组织实施阶段。
4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。
举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。
（三）主要活动安排。
1、3-5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；
2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；
3、4-5月份：经典诵读比赛；
4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；
5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。
（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。
（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。
各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。
学校艺术节策划方案篇三
为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20__年校园艺术节。
二、活动主题。
健康，和谐;爱校，创新。
三、内容要求。
1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。
2、作品规格：四开素描纸。
四、活动时间。
(一)组织发动：4月;。
(二)开展活动：4月-5月;。
(三)学校选拔赛：5月份;。
(四)区级各项活动时间安排：5月份;。
五、作品征集。
自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。
六、组织领导。
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：
组长：___。
副组长：___。
成员：___。
七、评选与奖励。
评审组于20__年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。
八、其他事宜。
上交作品不予退还，请作者自留底稿。
学校艺术节策划方案篇四
青春流韵，缤纷校园。
我挑战，我参与，我成功。
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
主任：张淑梅。
副主任：刘忠马万福杨国富。
委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。
（二）组织分工。
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的.特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
6月1日—6月5日。
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
【各子活动方案】（附后）。
一、比赛主题。
体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。
二、参赛对象。
七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。
三、比赛形式。
画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。
四、作品要求。
1.内容。
根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。
2.规格。
绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。
五、评选原则。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。
一、比赛主题。
体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题。
二、参赛对象。
七、八年级以班级为单位，每班选三张。
三、比赛形式。
可以手工设计也可以电脑设计。
四、作品要求。
1、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题。
2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小，使用材料和表现形式不限。
奖项分布：各年级：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设设个人奖若不。
指导思想：
激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提高。
活动主题：科学创新与生活。
学校艺术节策划方案篇五
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的`成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。
本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。
3月31日上交文艺表演节目单。
4月1日至5月5日各节目训练。
5月8日艺术表演类节目预赛。
5月6艺术作品类评比。
6月1日艺术节艺术作品展。
1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。
下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展。
2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。
3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。
4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。
1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。
2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=185=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。
3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。
节目评奖数量：15个。
一等奖3个。
二等奖5个。
三等奖7个。
4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。
1、作品内容：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
2、参赛项目：
(1)书法：毛笔、硬笔书法;。
(2)绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;。
(3)摄影：黑白、彩色艺术照片;。
(4)小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;。
(5)剪纸。
3、参赛要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;。
4、具体要求：
每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。
作品评奖数量：
一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次。
二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次。
1、领导安排：
总负责：xx。
一年级：xx。
二年级：xx。
三年级：xx。
四年级：xx。
五年级：xx。
六年级：xx。
2、具体工作人员安排：
xx：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。
xx：乐队及乐队表演。
xx：腰鼓队表演、指导三年级。
xx：军鼓队、指导六年级。
xx：开场舞、指导四年级。
xx：指导二年级。
xx：指导五年级。
xx：指导一年级。
xx：教师节目。
xx：创作展示学校生活的节目。
xx：创作展示学校生活的节目。
xx：创作校本课程成果展示。
xx：舞台设计、指导纸装表演。
xx：指导抖空竹表演。
学校艺术节策划方案篇六
二、活动目的：1、丰富同学们的课余生活，增加同学们的艺术气质。
2、营造一种学习的氛围，让同学们在看电影的同时感受学习的快乐，从而进一步提高大家学习的积极性，培养同学们的爱国主义情怀。
四、活动内容及安排：
1、电影名称：第一次：《非诚勿扰》。
第二次：《叶问》。
第三次：《疯狂的赛车》。
2、前期准备工作：
(1)、宣传工作---在各宿舍楼下张贴海报和宣传单，在管理学院各班级传达。
(2)、场地---育英楼多媒体教室105。
(3)、调试设备---在电影放映前3小时到育英楼多媒体教室105调试，由管理学院文艺部负责人员调试。
五、经费预算：
场地费：参考育英楼多媒体教室105设备。
宣传费：宣传单(各苑宿舍楼、公教区、外文楼)。
六、承办单位：
管理学院学生会文艺部，艺术学院学生会。
以上是我院大学生艺术节的其中之一，管理学院电影展的策划书。如果仍有同学不明白，希望提出宝贵的意见，我在争取意见后会做出相应的改动，希望同学们认真提出意见。
学校艺术节策划方案篇七
一、指导思想：
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。
二、活动宗旨。
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题：
用艺术点缀生活让文化丰富心灵。
四、活动时间。
5月28日——6月10日。
五、活动内容。
1、开幕式及《弟子规》诵读比赛。
时间：5月31日(星期四)。
地点：教学楼西。
负责人：
2、儿童画创意设计展评。
主题：
时间：6月7日(星期四)。
地点：校门厅。
负责人：
3、硬笔书法比赛。
主题：
时间：6月5日(星期二)上午。
地点：多媒体教室。
负责人：岳建明。
4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛。
主题：
时间：6月8日。
地点：多媒体教室。
负责人：
六、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:。
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
八、各项活动，按组织者要求进行。
学校艺术节策划方案篇八
文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的`提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
院学生会
院学生会文艺部
20xx年x月x日进行比赛：
1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。
2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。
3、20xx年x月x日：各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。
20xx年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛
20xx年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。
20xx年x月x日；晚6点进行决赛。
初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。
选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。
标准和奖项制定。
1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2、召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。
3、外联部拉赞助
4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。
5、初复赛相继开始
6、上报与推荐决赛节目
7、向大赛评委发邀请函
8、彩排确定节目
9、决赛晚会
10、做好本次活动的后期总结工作。
决赛流程：
1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布
2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。
3、主持人介绍评判团成员。
4、活动中间穿插音乐歌曲表演。
5、参赛结束进行颁奖仪式（决赛）
1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。
2、思想内容健康，积极向上。
3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。
4、时间在5至10分钟，详略得当。
5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。
奖项：
最佳创意奖：
要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。
最佳表演奖：
要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。
最具人气奖：
要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。
优秀组织奖：
要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。
优秀组织奖：
将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。
1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。
2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。
3、最佳xxx奖，给予荣誉证书及奖品。
1、奖状和礼品条幅、300元。
2、舞台音效设备、20xx元。
3、请柬及节目单费用、50元。
4、宣传费、100元。
5、评委习饮用水及水果、100元。
6、门票制作及复印、500元。
3000元
活动总负责人：
院学生会主、席、：李娜
活动、负、责人：
院学生会副主席：王硕
活动：
1、活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）
2、礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）
3、后勤组：学习部（其他部门为辅，主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）
4、秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。
5、宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）
6、外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）
学校艺术节策划方案篇九
为了更好的展示青年人的活力提高青年基础理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下：
闪耀青春的光辉“五四”青年节系列活动
4月下旬至5月上旬
时间：4月xx日下午：1：003：00
地点：xx图书馆
主要内容：邀请团区或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识结合文化系统特点，让青年们系统的学习理论知识，打好理论基础，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。
时间：4月xx日周五下午：3：305：00
地点：xx图书馆
主要内容观看世博志愿者影片
时间：4月下旬
地点：以具体服务地点为准
时间：4月xx日周五下午
地点：xxxx
时间：4月下旬5月上旬
主要内容：在文化系统内全面发动，以“闪耀青春的光辉”为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题也可自由选题，从自身出发，从实际出发，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，体现当代青年的无限活力。
并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在《虹桥风》中。
时间：5月中旬
地点：xx图书馆
主要内容：以茶话会的形式，邀请局党领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。
学校艺术节策划方案篇十
xxxx大学第x届影像艺术文化节之摄影作品大赛，xxxx大学第x届影像艺术文化节之dv作品大赛二者同时展开。
4月，新闻传媒学院即将迎来五周岁的生日，为庆祝学院成立五周年，按照策划特开展此影像大赛。
活动的主要目的在于强化重实践重操作传媒专业及提高爱好摄影摄像的学生的水平，活跃校园文化、丰富青年生活。
1、促进校园文化建设，反映和谐校园落实情况后的不同变化，用手中的相机或dv记录校园生活的点点滴滴。
2、针对大学生专业技能的开拓，提供专业技能水平提高的平台，熟练技能操作的能力，熟练技能操作的能力，开发锻炼大学生的创新思维，提高协作能力和团队精神。
3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台，为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。
4、进一步增强校园艺术实践的氛围，反映90后大学生们的世界观和价值观。
五月(暂定)。
作品展在四教108教室、308进行。
颁奖晚会在圆顶报告厅一楼进行。
(暂定)。
(一)前期准备工作。
大赛宣传：
1、派遣专人收集影像大赛作品。
2、制作大赛海报、横幅张贴或悬挂于学院门口及南北区樟树林。
3、学院内部通知各班班委予以转告。
4、由传媒视点的同学制作短片在南北大屏幕上滚动播出。
(二)大赛展开内容：
摄影大赛与dv展同时展开。
分为初赛和复赛，初赛即入围赛。凡入围的摄影作品与dv作品均可展出，摄影作品可悬挂于学院门口或内部大厅，dv作品则在108教室或308进行滚动播放。
复赛则由专业评审进行评分，评出各类奖项，并在颁奖晚会上进行颁奖。
(三)、比赛方式：
3、参赛流程：填写大赛报名表报名、确定主题并进行研究、创作和修改、提交成品至组委会、关注大赛晚会结果公布。
(四)参赛要求。
1.每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，报名表随作品及光盘一起送往大赛组委会。
2.报名表上应粘贴所有作者的身份证复印件或学生证复印件。
3.作品展示部分不准出现院、系、姓名或其他特殊记号。
作品每件作者最多不得超过3人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。
5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。
(五)作品标准。
各类参赛作品均以原创性为主要标准，遵守《广告法》和国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。
摄影作品。
(a)作品制作两种尺寸：
(b)系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起。
影视dv作品。
(c)报名表一份，与光盘一同上交。
(七)、作品评选：
摄影作品与dv作品均分为初赛和复赛;。
凡获奖作品均颁发获奖证书以及奖品，如未发现有此类优秀作品，奖项可空缺;。
以上奖项均在颁奖晚会上予以公开。
(1)、由组委会统筹，具体负责人组织颁奖晚会。
(2)、在校园内外进行大力宣传。
(3)、晚会在相关活动中心举行。
(1)、对活动进行后期宣传，进行获奖作品展。
(2)、对活动作出贡献的组织和工作人员予以表彰。
(3)、由组委会召开活动总结会议。
(4)、制作dv作品光碟，并进行包装，分赠相关部门作为资料保存。
学校艺术节策划方案篇十一
为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味；进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20xx年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。
唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园。
20xx年12月。
总顾问：x。
顾问：x。
组长：x。
副组长：x。
成员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员。
赛场指挥：x。
总协调：x。
横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南广告公司和体育馆工作人员。
赛场保卫：x。
1、艺术节音乐比赛（项目设置5项）：
（1）器乐（除钢琴外）；
（2）歌伴舞（含歌唱类）；
（3）合唱（不少于10人）；
（4）舞蹈；
（5）钢琴。
2、书法绘画作品比赛（项目设置2项）：
（1）书法作品（软笔或硬笔）；
（2）绘画作品。
3、嘉应学院音乐学院管乐表演。
4、山东中学教职工联欢会。
（一）文艺汇演。
1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目（5个比赛项目中任选一项）参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日（星期一）前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。
2、校区文艺汇演后，请各校区于12月23日（星期二）前按每个比赛项目推荐2个优秀节目（共10个节目）上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。
3、活动时间、地点、负责部门（或校区）。
（1）嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会。
时间：12月20日（星期六）晚上7时至9时。
地点：宪梓礼堂。
负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科。
（2）高一校区文艺汇演。
时间：12月21日（星期日）上午8时至12时。
地点：山东中学体育馆。
负责校区：高一校区。
（3）高二校区文艺汇演。
时间：12月21日（星期日）下午2时至6时。
地点：山东中学体育馆。
负责校区：高二校区。
（4）山东中学元旦汇演。
时间：12月27日（星期六）晚上7时至10时。
地点：山东中学体育馆。
负责部门：学生科、校团委、总务科。
（二）书法（硬笔，软笔）和绘画比赛。
书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班（可进行班内比赛）选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日（星期二）前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。
1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。
2、各班结合学校艺术节活动方案，认真推荐优秀节目、优秀作品参赛；请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。
第一阶段（12月6日—12月12日）宣传发动、组织报名阶段。
2、班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。
第二阶段（12月13日—12月29日）组织实施阶段。
1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节；
2、各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品；各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。
第三阶段（1月1日—1月5日）总结、颁奖典礼。
2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。
4、文艺汇演（含校区文艺汇演和学校元旦汇演）比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。
（一）器乐比赛评分标准。
1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确；（三等奖）。
2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力；（二等奖）。
3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。（一等奖）。
（二）歌伴舞比赛评分标准。
1、节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。（三等奖）。
2、节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。（二等奖）。
3、节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。（一等奖）。
（三）舞蹈比赛评分标准。
1、舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。（三等奖）。
2、舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。（二等奖）。
3、舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。（一等奖）。
（四）合唱比赛评分标准。
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。（三等奖）。
2、选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。（二等奖）。
3、选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。（一等奖）。
（五）钢琴比赛评分标准。
1、曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。（三等奖）。
2、曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（二等奖）。
3、曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。（一等奖）。
学校艺术节策划方案篇十二
儿童志万福梦。
内容健康活泼，积极向上，富有时代气息。旨在：快乐参与体验成功展示自我。
演出形式多样，包括声乐（独唱、合唱等）、器乐、舞蹈、综艺（小品、相声、杂技、戏曲等）。
镇中心学校、全镇各小学、镇中心幼儿园、各民营幼儿园。
各小学至少准备学生组、幼儿组节目各一个，鼓励多参与、多准备，中心校根据节目质量筛选。
时间：5月29日上午8:00---11:30（暂定）。
地点：孟海小学。
1、内容健康，富有时代气息（4分）。
2、表演自然，表情真切，动作优美，整齐(2分)。
3、选材富有创意，形式新颖别致（1分）。
4、演出服装统一，整洁，美观，贴近表演内容（因节目需要除外如：小品类）（2分）。
5、出入场井然有序，队形美观，演出中无差错（1分）。
设奖：一等奖1名，二等奖2名，优秀组织奖3名。
量化加分分别为：6分、4分、2分。
排名合分说明：
本校评委不参与本校节目评分，评委亮分中去掉一个最高分，去掉一个。
最低分，其余分数的平均分为节目的最终得分。学生节目、幼儿节目均分总和排出学校名次（如果出现并列现象，由审核小组评议决定）。
组长：许和全。
副组长：程大军袁志均陈丕福。
组员：程巧花胡玉霞马崇松。
薛明路曹健秦岩。
主持：孟祥君牛海霞。
音响及技术处理：薛明路。
摄影摄像：胡玉霞。
后勤保障：曹健。
考勤：秦岩。
孟海镇中心学校。
20xx年5月3日。
学校艺术节策划方案篇十三
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的`热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）。
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）。
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）。
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）。
一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一”活动的各种有关事宜。学校结合实际，开展相关庆祝活动，寓教于乐，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的'节日。
学校艺术节策划方案篇十四
一、活动要求：
1、高度重视、认真落实。
在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、组织有序、注重实效。
各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
活动对象：2—6年级全体学生。
二、美术比赛类活动：
比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。
三、活动形式。
制定详实的方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。
四、注意事项。
为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
五、书法比赛作品要求。
硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。
六、绘画比赛活动作品要求。
绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
七、作品上交时间。
学校艺术节策划方案篇十五
组长：
副组长：
组员：
1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日）。
分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。
2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日）。
选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。
（一）卡拉ok独唱比赛。
演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉ok光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。
（二）校园剧比赛。
1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；
2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。
（三）“世博在我心中”主题征文比赛。
（四）“世博在我身边”摄影作品比赛。
2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。
（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛。
1、作品种类不限，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；
2、作品尺寸大小不限；
3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。
学校艺术节策划方案篇十六
为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的.整体素质。
主任：
副主任：
组员：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。
语言之星--预赛:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。
声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。
书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。
绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。
1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。
艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学。
生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师。
处，过期不交作自动弃权处理。
大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：********并且注明班级。
（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）。
学校艺术节策划方案篇十七
本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。
时 间：xx年4月11日4月14日 19：3
地 点：521教室 524教室
承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会
活动对象：全院学生
本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的.卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。
时 间：xx年4月18日xx年4月2日
地 点：振华广场
承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆
活动对象：全院学生
本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。
学校艺术节策划方案篇十八
为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。
主题是“阳光下成长”。
政务处团委音乐组美术组。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五月份五月下旬验收展评。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
xx中学。
20xx年4月。
学校艺术节策划方案篇十九
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画。
四、活动时间：20xx年5月、6月上旬。
五、具体安排：
（一）学习阶段。
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。要求：请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段。
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段。
1、各年级筛选出学生优秀作品100首。
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
学校艺术节策划方案篇二十
举办校园文化艺术节，是为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；是为了进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新局面；是为了进一步陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
主题：艺术风采展示。
宗旨：拓展文化艺术素质，营造校园文化氛围，打造校园文化品牌，为加快学校文化艺术建设搭建平台，为学生的终身发展打基础。
组长：朱国兴。
副组长：从银枢、俞祝强、朱成祥。
１、高度重视、认真落实。本届校园文化艺术节是我校加强校园文化建设的重点工程之一，各处室要按照艺术节的活动进程安排，加强工作协调，认真组织落实。各班级要认真动员，精心组织，积极参加本届艺术节，扩大学生的参与面，让更多学生参与活动组织和评奖过程，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，增强学生集体荣誉感和凝聚力，提高学生综合素质的目的。
2、突出主题、多出精品。各项活动要围绕“艺术风采展示”的主题，扣紧时代脉搏，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。所有参赛节目、艺术作品要充分体现校园文化特色及中学生特点，尤其要结合当前的“荣耻观”教育，具体形式不限。各活动负责人要按照活动主题拟订活动计划、活动方案，形成书面通知下发给参赛人员、参赛单位，及时收集比赛作品并组织力量进行评选，张榜公布评比结果，对优秀作品按计划好的时间地点进行布置，向更多学生展示艺术成果。
参展艺术作品须标明作品名称、类别、作者姓名、所在班级及指导老师；教师参展作品须标明作品名称、类别、作者姓名及所在部门。
3、各活动负责人要注意资料的积累，在活动结束后要把活动计划、总结、获奖名单、代表作品、活动过程照片等及时交政教处整理结集归档。
艺术节组委会下设办公室，负责艺术节日常工作，办公室设在政教处团委办公室。由组委会办公室负责聘请有关专业的教师、专家组成评审委员会，负责艺术节期间各项活动的评比工作。本次活动将评出各项竞赛团体奖和个人单项奖若干名，对团体奖颁发奖状，个人奖颁发荣誉证书。
序号时间活动内容参加对象活动展示地点承办部门责任人。
110月8下午第三、四节课开幕式全校师生大操场校长办王惠娟、卢林强、周耀斌。
210月9日校园生活征文比赛高一、初一学生“黄海潮”专刊团委张月峰、于伟。
310月10经典影视作品欣赏高二文科班躬行楼报告厅教务处江炳新、俞峰。
410月15黑板报报头画比赛基础年级各班教室政教处于伟、朱玲燕。
510月18“雁南飞”十佳歌手大赛全体学生躬行楼报告厅团委刘鲜明、王晓燕。
6每周一、五包中广播台诗歌朗诵大欣赏校播音员包中广播台团委张月峰、刘鲜明。
待定谨一艺术专题讲座高一、初一学生弘毅楼教科室盛龙基、王惠娟。
8待定谨一艺术作品展全校师生弘毅楼总务处李国忠、俞双忠。
910月20自制贺卡比赛初中基础年级劳技室团委刘鲜明、朱玲燕。
1010月25教工摄影作品比赛全校教工星光大道政教处卢林强、江澄。
1110月28五星宿舍评比全体学生学生宿舍政教处卢林强、于伟。
1210月29闭幕式暨文艺会演全校师生弘毅楼校长办王惠娟、张月峰、周耀斌。
学校艺术节策划方案篇二十一
组长：_。
副组长：_。
组员：__。
2、工作小组。
组长：_。
副组长：_。
组员：各教研组组长。
二、活动主题和活动内容：
1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
(1)活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
(2)形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
三、活动人员：
全体教职工及部分学生。
四、活动步骤：
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：(时间如有变动另行通知)。
序号阶段时间责任人。
1节目构思11月中旬各教研组组长。
2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。
3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。
4节目筛选12月20日工作小组。
5节目彩排另行通知工作小组。
6正式演出12月30日下午3：00_。
五、注意事项。
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。
六、奖励办法。
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。
2、设一、二、三等奖及鼓励奖。
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