计划是指为了实现特定目标而制定的一系列步骤或安排。要写一篇较为完美的计划，首先需要明确自己的目标和期望。以下是小编为大家精选的一些计划范文，希望能给你提供一些实用和可行的参考。
教学计划书写要求篇一
教学要求：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的`书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画竖。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学时间：一课时。
一、导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺（从上到下）。
3、再次范写，让学生说说自己看到的竖有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。
图示：
悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。
图示：
短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。
图示：
5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写竖，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带竖的字。
1、出示范字。
垂露竖：
悬针竖：
短竖：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：
本节课的主要内容。
教学计划书写要求篇二
20xx年春学期体育工作的指导思想:以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生潜力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和资料的改革，然后推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
20xx年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。
在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。
教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每一天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。
在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体此刻学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能到达要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。
1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。
3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。
4、切实提高体育课教学质量，然后认真开展体育教学试验课、实验课活动。
5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
8、认真落实学校运动队建立和训练工作，用心备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。
9、组织9年级毕业班进行体育中考的模拟测试。
教学计划书写要求篇三
在证券市场上，审计师接受委托对上市公司管理当局的经济活动、管理活动及其相关资料进行鉴证服务，提供鉴证报告。一般来说，该鉴证（审计）报告增强了财务信息的可信性。但是，在日益复杂的审计关系中，审计委托人与管理当局之间委托代理关系导致的信息不对称；以及审计师与管理当局的审计被审计关系形成的信息不对称，从而使审计师所形成的审计信息的不完备和不充分，最终导致上市公司财务信息的不可信和无用性。目前，国内外发生的审计失败的典型案例和审计师的职业道德危机，使得审计委托人或广大投资者日渐对审计师缺乏信任，对社会公众的失信意味着审计职业存在基础的动摇。因此，如何重塑审计师的职业形象，取信于社会公众，就需要审计信息充分、真实披露和快捷传递，营造高透明的'审计市场，为投资者投资决策和监管部门打击公司财务造假和cpa审计造假提供有用信息。
二、审计信息与会计信息。
从世界各国关于公司治理会计信息披露的要求来看，会计信息可分为三部分内容：一是财务会计信息，二是审计会计信息，包括cpa审计报告，监事会报告，内部控制制度评估等内容，该方面信息主要用于评价会计信息的可信度及公司治理制衡状况，三是非会计信息。这里审计会计信息即生成于调查与审计报告过程中的审计信息，财务会计信息和非会计信息可能是审计信息，也可能不是审计信息。二者关系见下图。
会计信息披露的内容包括会计报表、报表注释、补充报表、其他有关会计信息，其他有关信息如董事长或总经理业务报告、董事会报告、cpa审计报告。而审计信息披露的内容是aob，即审计报告、已审计会计报表和与审计有关的信息。由上图可知，审计信息披露的内容具有扩展的空间，扩大审计范围，缩小未审计信息的空间，同时，加大披露审计调查过程中所存在的问题，使得信息透明度更高，以便充分发挥审计的职能。
在证券市场上，按审计信息生成的过程不同，审计信息可分为上市公司融资过程中的审计信息，定期报告（年报、半年报、季报）中的审计信息，补充报告中的审计信息等。本文讨论cpa对上市公司的年度财务报表进行审计生成的审计信息的披露问题。
三、上市公司审计信息披露制度变迁及特点。
我国自1990年和1991年沪、深两地建立了证券交易所以来，从中央到地方，先后颁布了一系列有关信息披露的法规，初步形成了信息披露制度体系。上市公司审计信息披露的相关规定散见于不同层次的法规。其中，较为集中的披露要求是在定期报告制度中，尤其是《公开发行证券公司信息披露内容与格式准则第2号——年度报告的内容与格式》（以下简称《年报准则》）中有关审计信息披露的要求更为具体。《年报准则》自1994年试行，1995年正式实行，已经过、、和的多次修订，从审计信息的披露方面来看，信息披露逐渐充分和完善，体现了对独立审计的更高要来和审计信息对证券市场的重要性。
（一）重要提示中审计信息披露《年报准则》19修订稿首次要求在重要提示中提醒投资者注意阅读会计师事务所出具的非标准无保留意见的审计报告以及公司董事会、监事会对相关事项的详细说明。这一披露要求其目的是引导投资者注意阅读和利用审计信息，同时提醒社会公众对审计师的监督。
（二）董事会报告中审计信息披露《年报准则》要求在董事会报告中披露有关审计信息，其特点：1、从1994年试行稿开始就强调在董事会报告中报告注册会计师的变更信息，会计师事务所和cpa的变更信息，到19明确要求报告会计师事务所的变更原因、程序及披露情况，在年修订稿改为在重要事项中集中披露聘任、改聘、解聘会计师事务所情况；2、从开始要求在董事会报告中报告“对会计师事务所出具的有保留意见审计报告涉及事项的说明。”到1998年已扩展到对事务所出具的非标准审计意见的审计报告涉及事项说明。这一披露要求一方面体现了审计报告的信息含量的增加，另一方面体现了审计师、管理当局对投资者的各自责任。
（三）监事会报告中审计信息披露要求1、《年报准则》年首次要求监事会对会计师事务所出具的保留意见或解释性说明的审计报告所涉及的事项发表独立意见，到1998年全面扩展到对非标准审计意见的审计报告所涉及事项的说明发表独立意见；2、19修订稿要求监事会要检查公司财务情况。应对事务所出具的审计意见及所涉及的事项作出评价，明确说明报告是否真实反映公司的财务状况和经营成果；3、年修订稿要求如果会计师事务所出具非标准审计报告，监事会应就董事会对涉及事项的说明明确表示意见。这种由单一发表独立意见改为对财务情况发表评价意见和对董事会的说明独立发表意见，即双重意见，这些变化体现了监事会的基本功能，强化了监事会的职责，有利于公司治理结构的有效运行。
（四）重要事项中审计信息披露1、1994－1997会计师事务所变更情况在董事会报告中披露，并且从1997年开始取消对审计师变更的披露要求；2、20首次要求披露报告年度支付给聘任会计师事务所报酬情况。这一披露要求充分体现了事务所与客户的关系，以及监管者对cpa独立性信息披露的高度重视。
（五）财务报告中审计信息披露1、从1994年《年报准则》试行稿就强调审计报告必须由具有从事证券资格的cpa出具，1995年进一步强调具有证券资格的会计师事务所和两名具有证券资格的cpa；2、要求披露审计所依据的准则；3、披露审计意见全文。这些披露规定充分体现了对审计报告的真实性、合法性的质量要求以及披露的全面性和公开性的要求。
四、上市公司审计信息披露中的问题。
（一）审计报告信息披露失真。年，有关部门共抽查了16所国内会计师事务所出具的32份审计报告，并对21份审计报告所涉及的上市公司进行了审计调查，检查发现有14家会计师事务所出具了23份严重失实的审计报告，造成财务会计信息虚假71.43亿元，涉及41名cpa.这些事件多数都与cpa职业道德有关。另据对1994年第1期-2001年第11期的《中国证券监督管理委员会公告》的统计有34个有关会计师事务所的处罚案例中，定期报告审计过程中出具虚假、严重误导性内容或重大遗漏的有20个，占54％，融资过程中涉及审计报告失真案例15个，占41％，由此可知，审计报告信息失真的严重性。
教学计划书写要求篇四
(一)《审计报告》封面纸一般采用a4型幅面(长297毫米、宽210毫米)，版心尺寸为长225毫米、宽156毫米。
(二)审计机关名称用全称或规范化简称，字体为长城小标宋体1号加粗;“审计报告”的字体为长城小标宋体初号加粗;“编号”的字体为楷体3号;“被审计单位”和“审计项目”的字体为宋体3号加粗，其内容为楷体3号。
(三)如需标识秘密等级，用黑体3号字，顶格标识在版心右上角第一行，两字之间空1字。
(四)审计机关名称上边缘至上版心23毫米(至a4上边缘60毫米)。
审计机关名称上边缘至文书编号下边缘50毫米。
“审计报告”四个字的下一行为编号。
审计机关名称、“审计报告”、文书编号水平位置均居中排列。
文书编号下边缘至“被审计单位”上边缘80毫米。
“被审计单位”下空一行为“审计项目”。
(五)“被审计单位”和“审计项目”至左版心17毫米(至a4左边缘45毫米)。
二、《审计报告》排版与印制规格。
(一)《审计报告》排版与印制、用印规格按照中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》(gb/t9704—)执行。
(二)为了消除变造《审计报告》的隐患，签发日期和审计机关印章移至正文之后。
《审计报告》封面不套红印制，封面和正文字体均为黑色。
(一)标题，统一表述为“审计报告”;。
(二)编号，一般表述为“****年第*号”;。
(三)被审计单位名称;。
(四)审计项目名称，一般表述为“****年度****审计”;。
(五)内容;。
(六)出具单位，即派出审计组的审计机关;。
(七)签发日期。
(一)审计依据，即实施审计所依据的法律、法规、规章的具体规定。
(二)被审计单位的`基本情况，包括被审计单位的经济性质、管理体制、财政、财务隶属关系或者国有资产监督管理关系，以及财政收支、财务收支状况等。
(三)被审计单位的会计责任，一般表述为被审计单位应对其提供的与审计相关的会计资料、其他证明材料的真实性和完整性负责。
(四)实施审计的基本情况，一般包括审计范围、审计方式和审计实施的起止时间。
审计范围应说明审计所涉及的被审计单位财政收支、财务收支所属的会计期间和有关审计事项。
(五)审计评价意见，即根据不同的审计目标，以审计结果为基础，对被审计单位财政收支、财务收支真实、合法和效益情况发表评价意见。
教学计划书写要求篇五
毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生透过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维潜力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的潜力。在实习教学过程中，个性要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。
教学计划书写要求篇六
标题：审计报告的标题应当统一规范为“审计报告”而在财务审计方面可以写标题为“独立财务审计报告”。
收件人：审计报告的收件人是指审计人员按照业务约定书的`要求致送审计报告的对象，一般是指审计业务的委托人。审计报告应当载明收件人的全称。如果在股东年度大会上选聘的审计师，审计报告就必须提交给他们。
引言段：一般包括下面内容1、指出构成整套财务报表的每张财务报表的名称，比如：资产负债表、利润表、现金流量表等。2、提及财务报表附注。3、指明财务报表的日期和涵盖的期间。
管理层对财务报表的责任段：管理层对财务报表的责任段应当说明，按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表是管理层的责任，这种责任报告1、设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制，以便财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报2、选择和运用恰当的会计政策3、作出合理的会计估计。
注册会计师责任段：应当说明三点，1、注册会计师的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。2、审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。3、注册会计师相信已获取的审计证据是充分、适当的，为其发表审计意见提供了基础。
意见段：审计人员出具无保留意见的审计报告是，应当以“我们认为”作为意见段的开头，以表明本段的内容为审计人员提出的审计意见，并表示对该意见承担责任。主要说明财务报表是否按照会计准则和相关会计制度的规定编制，是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成和现金流量。
注册会计师的签名和盖章：审计报告应当有注册会计师签名并盖章。
会计师事务所的名称、地址及盖章：审计报告应当载明会计师事务所的名称和地址，并加盖会计师事务所的公章。
报告日期：所有阅读审计报告的人员必须关注的一个重要因素。该报告日期不得早于注册会计师获取充分、适当的审计证据，并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期。审计报告日期提醒报表使用者，审计人员考虑了在此日期之前发生的所有交易和事项对财务报告和审计报告的影响。
教学计划书写要求篇七
01、格式要求：
题目。
应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
摘要。
要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字;。
关键词。
从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的'词作为关键词。
目录。
写出目录，标明页码。
02、正文：
专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
03、参考文献。
在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
注释。
在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
附录。
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
04、注意事项：
毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上、下62.5px，左75px,右37.5px，行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。
字体要求。
论文所用字体要求为宋体。
字号。
第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;正文用小四号宋体。
05、页眉及页码。
毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“渤海石油职业学院xxxx届城市燃气工程技术专业毕业论文(设计)”。页码从正文开始在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)连续编排，居中书写。
摘要及关键词。
中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，一般为3—5个。
目录。
“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次题目采用四号宋体字。
06、正文。
正文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。第一级为“一”、“二”、“三”、等，第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级为“1.1.1”、“1.1.2”等。
参考文献。
参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注，如×××[1]。
外文资料及译文。
外文资料可用a4纸复印，如果打印，采用小四号timesnewroman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求，另外，要注意毕业论文结束语是否恰当。
教学计划书写要求篇八
出具审计报告时应该了解以下内容:。
首先，你得明确审计报告的类型，每一类型就相当于一种套用模式，事务所出具审计报告必须符合其中的一种模式。
然后根据被审计事项的具体情况，依据有关条文出具审计报告。
《审计报告》文书印制说明一、《审计报告》封面规格(一)《审计报告》封面纸一般采用a4型幅面(长297毫米、宽210毫米)，版心尺寸为长225毫米、宽156毫米。
(二)审计机关名称用全称或规范化简称，字体为长城小标宋体1号加粗;“审计报告”的字体为长城小标宋体初号加粗;“编号”的字体为楷体3号;“被审计单位”和“审计项目”的字体为宋体3号加粗，其内容为楷体3号。
(三)如需标识秘密等级，用黑体3号字，顶格标识在版心右上角第一行，两字之间空1字。
(四)审计机关名称上边缘至上版心23毫米(至a4上边缘60毫米)。
审计机关名称上边缘至文书编号下边缘50毫米。
“审计报告”四个字的下一行为编号。
审计机关名称、“审计报告”、文书编号水平位置均居中排列。
文书编号下边缘至“被审计单位”上边缘80毫米。
“被审计单位”下空一行为“审计项目”。
(五)“被审计单位”和“审计项目”至左版心17毫米(至a4左边缘45毫米)。
二、《审计报告》排版与印制规格(一)《审计报告》排版与印制、用印规格按照中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》(gb/t9704-)执行。
(二)为了消除变造《审计报告》的隐患，签发日期和审计机关印章移至正文之后。
三、《审计报告》字体颜色《审计报告》封面不套红印制，封面和正文字体均为黑色。
审计报告包括下列基本要素:。
(一)标题，统一表述为“审计报告”;。
(二)编号，一般表述为“****年第*号”;。
(三)被审计单位名称;。
(四)审计项目名称，一般表述为“****年度****审计”;。
(五)内容;。
(六)出具单位，即派出审计组的审计机关;。
(七)签发日期。
第五十八条审计报告的内容包括:。
(一)审计依据，即实施审计所依据的法律、法规、规章的具体规定。
(二)被审计单位的基本情况，包括被审计单位的经济性质、管理体制、财政、财务隶属关系或者国有资产监督管理关系，以及财政收支、财务收支状况等。
(三)被审计单位的会计责任，一般表述为被审计单位应对其提供的与审计相关的会计资料、其他证明材料的真实性和完整性负责。
(四)实施审计的基本情况，一般包括审计范围、审计方式和审计实施的起止时间。
审计范围应说明审计所涉及的被审计单位财政收支、财务收支所属的会计期间和有关审计事项。
(五)审计评价意见，即根据不同的审计目标，以审计结果为基础，对被审计单位财政收支、财务收支真实、合法和效益情况发表评价意见。
******(审计机关全称)审计决定书审*决[****]*号***关于******的审计决定(被审计企业全称):自*年*月*日至*年*月*日，我*(署、厅、局、办)对你单位****年度会计报表进行了审计。
现根据《中华人民共和国审计法》第四十条和其他有关法律法规，作出如下审计决定:本审计决定自送达之日起生效。
如果对本决定不服，可以在收到本决定之日起60日内，向***申请复议。
复议期间本决定照常执行。
本决定在****年**月**日前执行完毕。
(审计机关全称印章)****年**月**日主题词:******抄送:******。
教学计划书写要求篇九
1、积极分子思想汇报每两个月上交一篇。如遇党和国家重大事件或者党组织临时要求，积极分子需按要求额外上交思想汇报或者学习心得。
2、例行上交的思想汇报，主题不限，内容主要为前一时段，积极分子在学习、生活、社会工作以及思想中的收获与心得，还包括各种学习、实践活动的参加情况以及感悟，还可以就某一时政社会热点，发表自己的看法。
3、思想汇报字数原则上不得少于1000字。积极分子须用b5稿纸手写思想汇报，要求字迹工整，内容真实，严禁抄袭。稿纸的正上方写明“思想汇报”四个字，隔行顶格书写“敬爱的党组织”，正文段落需首行需空两格。末尾右下角，书写汇报人姓名，日期。思想汇报无需添加封面。
4、党支部须对思想汇报篇数进行统计，并对思想汇报内容进行监督。如发现有抄袭行为，应对当事人进行警告，及时教育并纠正错误行为。党支部对思想汇报中出现的相关问题应及时处理。注意：党支部可以制作统计表，方便记录积极分子上交思想汇报情况(篇数、质量)5党支部对思想汇报进行初步统计后，上交系办，存档。
教学计划书写要求篇十
为使七年级新生更好地适应初中美术教学，充分调动学生学习美术的积极性，充分发挥特长，培养高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下：
七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。根据上学期执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
本册教材共有十五个课,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1.欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3.学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
通过美术教学,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,从小培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。
造型?表现课：通过画、剪、撕、贴等方式,让学生尝试用不同的工具和材料,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
设计?应用课：通过尝试各种不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过想想.、看看、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
欣赏?评述课：通过观赏自然和各类美术作品的.形与色,用简单的话语大胆的表现自己的感受,并从中得到美的享受。
综合?探索课：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型?表现领域，设计?应用领域，欣赏?评述领域，综合?探索领域。四类中仍以“造型?表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
教学计划书写要求篇十一
心得体会是一种非常重要的反思性思维方式，给我们提供了有力的指导和帮助，让我们更加有效地吸收知识和掌握技能。要求书写心得体会，正是为了促进我们更好地发挥心得体会的作用，用以帮助自己得到更多的成长和提高。下面我们将从“阅读心得体会”、“学习心得体会”和“生活心得体会”三个方面，分别探究一下书写心得体会的必要性及其好处。
阅读是一种难以避免的活动，也是获取知识、启迪头脑、提高自我境界的必要途径。而如果我们仅仅是单纯地“看完”了一本书，却没有任何心得体会，那么这本书就不能够真正地发挥其应有的作用。书写阅读心得体会有助于我们反思阅读体验，总结得失得到新的思考体会。比如，在阅读《平凡的世界》时，我们可以将其中涉及到的家庭、爱情、国家等主题进行拆分并加以分析，以及和自身的经历进行对比，进而得到不同的心得体会。
在学习的过程中，我们也要深刻地理解知识，总结经验，悟出规律，使得学到的知识可以得以实践和应用。而书写学习心得体会，则能够促进我们对所学知识的积极总结和传承。比如，在学习笔记中，我们可以挑选出其中最关键的、最深入的、最有意义的内容，进而将这些内容组成一个相对完整的知识体系。仅仅进行束之高阁的理论收藏是远远不够的，相反，书写的过程能够帮助我们深刻理解，并更好的记录下来，也可以促使我们更加努力地去实践和运用所学。
生活是没有什么常数的，每时每刻都在发生着变化，也就意味着每一天我们都需要从生活中获取新的启发和革新。要写出生活心得体会，我们需要对周围环境和身边的人事物多加留意，通过自己的观察和思考，去发现其中的本质因素和经验教训，总结以往、提高现在、展望未来。一些简单的例子包括，品味每天发生的小事情中所蕴含的深刻的道理，并从中寻找出可以“借鉴”的治愈之道，以及学习珍惜一切来自生活的礼物，从而更有动力地融入其中。
第五段：总结。
或许你认为写心得体会是只属于大学生或者工作人群的日常活动，但实际上它是面向人类的所有年龄阶段群体，无论是在工作还是生活中都具有非常重要的作用，特别是在当今这个“知识社会”、“学习型社会”的社会环境下，它的作用更加不用多言。因此，我们应当努力去发现、思考和应用书写心得体会的方法，真正做到“把日常经历写出来”而不是漠视，这样才能更好地应对种种挑战，体会到人生中更广泛、更深刻的快乐和能量。
教学计划书写要求篇十二
这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
二、教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
三、教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数。
这一册教材的教学目标是让学生：
1．了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2．理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3．会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5．能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7．经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。
8．通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
五、课时安排。
六年级下学期数学教学安排了77课时的教学内容，各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握：
1、负数（5课时）。
2、圆柱与圆锥（16课时）。
3、比例（20课时）。
4、统计（4课时）。
5、数学广角（5课时）。
6、整理和复习（27课时）。
教学计划书写要求篇十三
春联。
也叫门对、春贴、
对联。
对子桃符等，它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。那么，它们有什么书写要求?下面，由本站小编跟你介绍一下吧。
就是说组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性，就是说词的类别性质，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高”都是动词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。
对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。相传纪晓岚一次南行来到杭州，一位友人为他设宴洗尘。席间，宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷，出口成联，友人心悦诚服，夸他为北国孤才。晓岚则不以为然地说：“北方才子，遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道：“前几年我曾到北方去，带去一个上联，竟然没有人对得上来。”晓岚半信半疑，问道：“老兄你出了什么句子，竟让对方对不出来?”他的友人就顺口念出了上联：“双塔隐隐，七层四面八方”，纪晓岚听罢哈哈大笑，说：“这样简单的出句，是他们觉得不屑于回答，才表示不会对的!”这位友人不解地问：“那么，下联应该怎么对呢?”纪晓岚脱口而出道：“孤掌摇摇，五指三长二短”这位友人听了，不仅寻得了下联，还十分佩服纪晓岚的才智超群。这副“双塔隐隐，七层四面八方;孤掌摇摇，五指三长二短”的对联就做到了平仄相调，达到了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力的艺术效果。
譬如：“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。在1920xx年窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，欢欣鼓舞，手舞足蹈。四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写好的对联一看，写着：
袁世凯千古。
中国人民万岁。
人们看后，不禁哑然失笑。文人故意问道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子说：“上联的‘袁世凯’三字，怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来，说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事，而“挽联”也属于对联的一种，这就说明无论春联还是其他的对联，都必须做到上下联字数相等，如不相等，那只能是极个别的另类。
所谓“合掌”，语义重复，浪费笔墨。譬如旧时商家常用的春联，选购春联有一副是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律，对仗工整，而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调，很受商界欢迎。但深一步研究就会发现，“通四海”和“达三江”是一个意思，语义重复，对联的术语就叫“合掌”。七言联一共才十四个字，其中六个字表达的是三个字的内容，这就导致语义重复。对联是文章中最精练的文体，决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的信息，必须避免上下两联说同一意思。例如，在新春联中用“震乾坤”对“惊世界”，“发祥光”对“腾瑞气”，也都是语义重复，都属于“合掌”的毛病。
横披，又叫横批，横额，横联。横披除挽联、寿联之外，大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披，可起到锦上添花的作用。换句话说，一句横披，就是一副对联的内容的升华，是对联的主题，更是点睛之笔。横披在写作手法上，常见的可分为三种形式：
一是对联写意，横披题名，如“欢度春节”、“新春大吉”等，直接点名贴春联的目的;。
三是联披互补、相辅相成，如，“减负恤民，浩浩东风常送暖;扶贫解困，潇潇春雨总关情”的横批是“前程似锦”，则是与对联相互补充，相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，也赞颂了党前程远大，辉煌灿烂。
横披多为四字，过去写横披是从右往左横写，现今多从左往右写，从右自左写当属正式写法。贴横披应贴在门楣的正中间，其字体应与上下联风格一致，上下呼应。
春联属于楹联的一种。楹联分为春联、寿联、挽联，门联、厅联、庙联，名胜联、商业联、游戏联等多种形式，而春联只是楹联其中的一种。所谓楹联，就是挂在或贴在堂屋前的廊柱或门框上的上下相对的联语，因此，楹联也叫对联。这种对联是由两串字数相等、互相对仗，而且具有一定内涵的独立文体。就是说，对联的上下联字数不限，但必须相等，内容要有意义，平仄要合律，对仗要工整。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。
教学计划书写要求篇十四
证件名称：
纳税人签字：
纳税人识别号：
税务机关经办人签字：
证件号码：
说明：本担保书由纳税担保人填写，一式三份，经纳税担保人、纳税人、税务机关三方盖章。
后，各留存一份。
编号：
纳税人。
纳税人识别号。
经济类型。
地址。
应税商品(项目)。
应纳税额。
附担保财产证明的份数。
担保财产名称。
规格。
数量。
单位。
金额。
合计。
担保财产的价值。
(人民币大写)。
担保期限及。
担保责任。
限于年月日前缴清应纳税款，逾期将以担保的财产变价抵缴税款。
纳税人签字：
税务机关经办人签字：
教学计划书写要求篇十五
1、标题。
居中写“入党转正申请书(或入党转正申请报告，下同)”。
2、正文。
主要内容：
1)主党简况。
向党组织说明自己何时被批准入党的，什么时候预备期满，并正式向党组织提出转正申请。
2)自己在预备期间的表现。
向党组织汇报自己成为预备党员以来，在政治上、思想上、工作上以及其他方面的进步情况。
按照党员标准和必须履行的义务衡量自己是否符合党员条件，哪些方面基本达到，哪些方面做得不够，还有哪些缺点尚待改正。
3)努力方向。
针对自己在预备期间的表现，特别是针对存在的缺点与不足，提出切实可行的改正措施和今后所要达到的目标。
4)对待转正的态度。
应向党组织表明：如果党组织认为自己还不具备转正条件，不批准按期转正的话，能否服从党组织决定、继续努力。
3、结尾。
申请人要署名和注明日期。
一般居右书写申请人姓名，下一行写上日期。
教学计划书写要求篇十六
心得体会书写要求是一项基本功，是所有学术性书写的必修课，而且不仅仅局限于学术范畴，还贯穿了我们人生的各个阶段。本文将以五段式为结构，阐述心得体会的书写要求。
第一段：什么是心得体会？
心得体会又叫体验心得，是个人对事物、事件或现象的感悟、体验和思考。心得体会要求个人深入的思考和分析，对自己的认知和感受进行总结和提炼，并将其形成文字，以便于记录和分享。
第二段：心得体会的写作要求。
1. 精准的表述：心得体会是高度个人化的书写形式，不能与其他形式文体混淆，因此书写时要注意常用词汇的准确使用，语言要简洁明了，以确保所表达的意思易于理解。
2.原则性的总结：心得体会在蕴含感悟和思考的基础上，需要有个人认知和思维的启示和总结。因此，对于心得体会的撰写要求笔者对自己的思想和想法进行高层次的总结和概括。
3.具有观察力的思考:心得体会的书写不是简单的记录，过于简略的语句只能表达表面现象，必须具有观察力和深入的思考，才能真正揭示内在的本质和基本规律。
1.增强认知水平：通过对于事物、事件、现象的体验、思考、通透，可以帮助人们更好地获得深层次的认知水平。
2.促进学习与提高能力：在不断地思考和学习过程中，可以有效提高人们的文化素质、分析思维能力、独立思考能力，使人变得更加自信、独立，提高其责任意识。
3.有效记录与交流：通过心得体会的书写，可以让我们在时间和空间跨度较大的情况下对过去、现在和未来进行有效的交流与记录，key切打破传统的语言障碍，将独特的思考和体验传递和分享给他人。
1.对比和类比法：通过对比和类比，可以更好地表达自己的思想和理解。
2.细节描述法：通过具体的细节描述，可以在精细化表达的同时，能够获得更好的体验和感悟。
3.联想法：通过与现实生活和人文历史的联系，可以将心得体会和更为深层次的人文价值相关联。
第五段：总结。
心得体会是对事物、事件或现象的个人体验和思考，其书写需要具备一定的技巧和要求，包括精准表述、原则性的总结和具有观察力的思考。心得体会书写的优势仅仅不止于此，它可以增强认知的水平、促进学科的与提高能力、有效记录与交流。在书写时，可以选用对比类比法、细节描述法和联想法等表达技巧。最后，我们应当保持独特性和真实性，加强思考，提高表达能力，不断总结和提升自己，让心得体会书写成为我们人生的不断努力和探索的缩影。
教学计划书写要求篇十七
书写心得体会是人们在学习、工作、生活中不可或缺的一部分。通过写下自己的心得体会，能够帮助自己更好地理解和记忆所学的知识，更好地总结和反思自己的工作和生活经验，从而不断提高自己的思想能力和实践能力。因此，对于每一个人来说，书写心得体会都是必不可少的，是个人成长和进步的重要推动力。
在学习过程中，书写心得体会是非常重要的。通过写下自己的心得，可以帮助自己更好地理解和记忆所学的知识。在学习过程中，我们可能会遇到一些难以理解的知识点，特别是一些抽象的概念，通过书写心得体会，我们可以将它们变得更加具象，更加真实，从而更好地掌握这些知识点，提升自己的学习成绩。
在工作过程中，书写心得体会同样是非常重要的。在工作中，我们会遇到各种问题和挑战，通过书写心得体会，我们可以更好地总结和反思自己的工作经验，从而更好地发掘自己的优势和不足，不断提升工作能力，提高工作效率。此外，在工作中，书写心得体会也可以帮助我们更好地与同事沟通，加强团队合作，提高工作质量和效果。
在生活中，书写心得体会同样具有非常重要的作用。通过书写心得体会，我们可以更好地总结和反思自己的生活经验，从而更好地发现自己的优点和不足，改进不良的生活习惯，提高自己的生活品质。此外，书写心得体会也可以帮助我们更好地处理家庭关系、人际关系等方面的问题，增进与家人、朋友之间的感情。
第五段：结论。
综上所述，书写心得体会在学习、工作、生活中具有不可忽视的作用。通过书写心得体会，我们可以更好地理解和记忆所学知识，更好地总结工作经验，更好地处理生活问题。因此，我们应该养成书写心得体会的好习惯，从而不断提升自己的思想能力和实践能力。
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