演讲比赛活动总结报告(实用16篇)

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演讲比赛活动总结报告(实用16篇)
时间:2023-11-16 10:29:22     小编:雅蕊

无论是在学术领域还是工作场合,报告都是一种必备的沟通工具。报告中的数据和图表应该精确、清晰,并且与主要论点相一致,便于读者理解和比较。通过对公司销售情况的分析,我们总结出以下改进措施和策略建议。

演讲比赛活动总结报告篇一

我们共同聆听了12位教师的演讲,从整体上来看,本次演讲,比预想的要好,参赛的青年教师都能积极配合学校的工作,把本次演讲当成一项工作去完成,能从不同的方面,以不同人的先进事迹,用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲,他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说,老师们个个精神饱满,神情激扬,用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法,通过演讲活动,老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我。

师德是教师道德品质的内化,师风是教师道德品质的外显,自律是师德师风建设的重中之重。师德无价,榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德,是学生心目中的旗帜和路标。

让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

演讲比赛,不仅仅是要评选出一、二、三等奖,更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会,使全体教师在聆听他人故事、体会中,进一步领会师德的要求,反思自己的工作,明确今后该如何提升自身师德修养,更好的做人民满意的教师!

希望下次有更多的男教师登台将自己的学习体会进行交流!

本次比赛有12位评委。按照评委所打分数排名次。再去掉一个最高名次、去掉一个最低名次,将各评委所列名次累加,确定比赛结果如下:

一等奖:孙雪梅。

二等奖:杨凌、金慧。

三等奖:石琨、董海燕、李娟、庄丽、孙毅。

向以上教师表示祝贺!并请获奖教师下周一到工会领奖。

演讲比赛活动总结报告篇二

为了充分展示我校学生的文明风采,激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师,感恩朋友、感恩他人的情感,为了丰富同学们的课余文化生活,让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪,在比赛中学习,在比赛中锻炼,展现新时代青少年风采,特举办以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

以“感恩教育”为主题,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。

初中部每班选派两名学生参赛。

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为5分钟左右。

2、比赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

4.使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

小学部:一等奖1名,

二等奖2名,

三等奖4名。

初中部:一等奖1名,

二等奖2名,

三等奖3名。

优秀奖6名。

副主任:

委员:

演讲比赛活动总结报告篇三

xx月xx日下午3点整,我校于中山纪念堂学术报告厅(三楼)举办了“弘扬好作风,共筑中国梦”主题演讲比赛。本次大赛由校团委、校jiwei主办,教育科学学院承办。泉州市演讲与口才学会会长耿永泉、副会长喻亮、林江涛、吴素明及常务理事王一航作为评审嘉宾出席比赛。抵达赛场的还有后渚边防派出所教导员及其他7位官兵。此次比赛中,我院参赛选手教育技术专业12级雷佩芬、学前教育专业13级2班的魏倩,分别获得了二等奖、三等奖的好成绩。

舞台上,16位来自不同学院的参赛者各居所长,他们运用得天独厚的表演天赋,将语言的独特魅力展示地淋漓尽致,为观众带来一场演讲盛宴。我院参赛选手佩芬,一上场就以其饱满的精神状态让观众眼前一亮,随着演讲情绪的步步高涨,她的手臂不禁高挥,并以其抑扬顿挫的语调、高昂的情绪及独特的表现力感染了在座的每一位观众,赢得叫好声一片。相对于第一次参加大学生演讲比赛的魏倩来说,现场的`氛围令她稍显紧张。但经过合理地调整后,她迅速进入状态,将中国梦的精髓娓娓道来。同时,她铿锵有力的肢体语言也为她赢得了在场诸多评委的青睐。比赛最后,耿永泉会长发表讲话,他认为演讲者应该注重演讲技巧,演讲是一种语言与肢体相结合的表演形式,但更重要的是选手们要有真情实感的流露。

本次大学生演讲比赛,不仅锻炼了选手们的演讲能力,更是将“中国梦”这一精神传递给每一位同学,让大家意识到身为一名大学生、一个中国人的责任和义务。

演讲比赛活动总结报告篇四

在21世纪一零年代的今天,英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用,作为鲁大新时代的大学生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富大学生的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此我院决定举办名为鲁东大学食品工程学院第四届桦林英语演讲比赛的比赛。

1.活动名称:

鲁东大学食品工程学院第四届英语口语演讲比赛

2.活动目的:

为了培养我院学生的英语口语表达能力,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,激发我院学生对英语学习的兴趣,特此举办这次演讲比赛。

3.活动时间:

待定

4.活动对象:

鲁东大学食品工程学院大一学生

5.承办单位:

食品工程学院学生会、食品工程学院华林英语bar

6.邀请嘉宾:~~~~

7.活动宣传:海报通知、负责人通知

8.报名方式:待定

9.报名时间:待定

演讲比赛活动总结报告篇五

各位同学,现在我代表“摇篮”文学社,向大会作报告。本次演讲比赛初赛有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以说是很失败的一次活动!作为”摇篮”文学社副社长,这是我工作的失职!失职之处如下:一是没有全面贯彻落实策划书中的相关内容;二是没有让各个部门的职能得到最大限度的发挥;三是没有做好现场负责人员的沟通和协调工作;四是没有让现场秩序得到稳定的控制;五是没有做好与其他各家社团社长的交流!在这里我向“摇篮”文学社全体社员表示深刻的反省和由衷的歉意!

现场随意走动)、未做好相片采集工作(没有提前准备照相机),未做好分数公布情况(由于时间原因未在现场公布选手最终分数,详情见宣传栏)、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在,正所谓千里之堤毁于蚁穴,正是由于这些细节问题,才直接导致活动的失败!

失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作,而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流,没有真正做到一家人般的团结!我在这里对大家的工作业绩给予肯定,对大家积极工作的态度提出表扬,但是活动终究还是以失败收场!这充分说明一次活动的成功,仅仅依靠积极的态度还是远远不够的,更要加强个部门之间的交流协作,各个社员紧密团结在一起,团结就是大局,团结就是力量,全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结,用共同的事业促进团结,自觉维护全社团的团结统一,充分发挥各部门的职能所在,全面深入贯彻落实策划书中的一些细则,做好充分的活动前期准备,控制好现场秩序,做好后期收尾工作,才能保证活动的大体成功!

经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结,我对复赛的活动工作进行如下安排:

1、各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分,针对主管部分进行深入研究讨论;

2、根据实际情况对部员进行工作分配责任到人;

3、加强个部门之间的交流协作,将“互相交流,团结合作”的重要精神作为指导思想;

4、如在执行中有任何疑问,提前向上级主管领导反映,上级领导必须及时作出回应;

针对以上安排,如有任何异议,或补充说明,可在会后直接向上级领导反映!

时创造出无愧于时代的新业绩!让我们全体社员绽放生命之花,以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动,共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来!

演讲比赛活动总结报告篇六

在设备处、安环处等部门的大力支持下,熔炼车间积极响应公司深入开展“安全生产活动月”的号召,本着“安全生产,重于泰山”的主题思想,紧紧围绕着“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针开展工作,为今后车间生产的稳定顺行和安全生产工作落到实处奠定了坚实的基础。

一、深化安全思想,健全安监机制。

车间组织广大职工按工段、班组每周召开安全生产座谈会,列举了典型的安全事故案例并进行了深入剖析,针对各自的岗位、各自所从事的工作内容以及发现的安全隐患、落实的整改措施等展开广泛讨论,极大地提升了职工对安全生产的认识,在车间内部形成了“人人创安全生产环境,人人保彼此安全”的良好工作氛围。同时,车间将安全生产指标层层分解,安全任务逐级落实,责任到人。各工段组织成立了相应的安全生产监督小组,实行安全工作“一票否决制”,做到一切工作为安全生产让路,使车间“安全生产月”活动一开始就步入了严格的组织领导轨道。

二、紧抓现场管理,创建安全环境。

生产现场是开展安全工作的第一战场,现场管理力度决定着安全生产的顺行与否。车间深刻认识到了这一点,各级安监小组加强现场巡察工作,一旦发现影响到安全生产的问题,及时上报,马上解决。同时,高度强调劳动纪律,加强岗位之间的协调衔接工作,狠抓劳保用品佩戴、设备岗位值守、现场生产操作等问题,做到“当班无事故、操作无违章、巡检无漏洞、身边无隐患”。车间采取了多项有力措施,努力为广大职工营造出一个安全、环保的生产环境:对空压机房、鼓风机房等重点设备现场进行了集中整治,整治后的现场照明齐全,场地规范,各种备品备件摆放整齐,各类应急预案一目了然;对安全阀等重点设备关键部位变更传统的定时巡检为车间、工段、班组和技术人员多级轮回巡检,巡检人员按时签到,对检查情况进行记录,深入贯彻巡检职责;组织安全危害识别,识别出设备操作、维护作业过程中可能发生的危害情况,严格消除汽、水、电、渣等易发事故隐患;车间在各个班组和生产现场悬挂了醒目的安全生产招贴画和警示标语、警示标志,做到抬眼见安全,使广大职工在潜移默化中增强了自身的安全意识和观念。这一系列的有效措施将车间的整体安全生产工作提升到了一个全新的高度。

三、强化安全培训,加强夏季四防。

实现安全生产,杜绝事故发生,关键在于提高职工的安全素质和安全意识。为此,车间制订了详细、深入的安全培训计划并严格安排实施:依托工作现场,依据生产事实,制定了完备的安全生产操作规程并广泛印发到职工手中加以学习落实;把好新职工进入车间“三级安全教育”第一关,为每名职工都建立了从入厂教育到在岗教育的详细安全培训档案;对电工、行车工、维修工、关键岗位操作工等采取课堂式、现场式等多种方式进行安全培训,敲响员工的安全警钟,引导员工走向安全生产的良性轨道;组织“设备管理综合评比”,根据设备运行保养、使用维护状况,评选出空压机房作为设备管理的“红旗机房”并广泛宣传,为广大职工贯彻安全生产树立了学习榜样。事实证明,完善的安全培训制度为安全生产工作的顺利进行提供了有力保障。

同时,车间针对夏季来临的高温雨水天气积极做好应对措施,落实“四防”工作:对各操作室休息室的风扇、空调等设施进行检查,确保其制冷效果达到要求;对饮用的大桶水、瓶装水的摆放地点,进行了合理安排分配,并制定相关发放、饮用、维护、交接制度,以保证班中有充足的供应量;夏季雨水较多,车间组织电工对各处电源线头的包扎情况、零线连接情况做了深入检查,不合要求的马上整改,以保障安全生产的需要。

“安全发展是硬道理,安全管理永无止境”。尽管车间的安全生产工作取得了一定的成绩,但面临的形势仍然比较严峻,安全生产将作为车间长抓不懈的一项核心工作来落实。熔炼车间将严格按照公司的部署和要求,在相关部门的有力支持下,进一步开拓工作思路,加大工作力度,深化安全生产工作,抓源头管理、抓隐患治理,为构建和谐车间、实现生产又好又快发展而努力奋斗。

演讲比赛活动总结报告篇七

中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中学生必须具备的美德。

为配合学校的文明礼仪教育,培养学生文明行为举止,营造积极健康的校园文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛,现将活动有关事项通知如下:

一、活动主题。

文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中。

二、参赛对象。

每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛,各年级自行组织,选拔出5名学生参加学校复赛。

三、参赛要求。

1.演讲稿须由参赛选手自行创作,题目自拟,要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,有较强的感染力。

2.演讲时间不超过5分钟,比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅,充满激情,富有感染号召力,能引起情感共鸣。

3.使用普通话,要求口齿清晰、语言表达规范,灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。

4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。

5.报名时间:请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。

四、比赛时间和地点。

3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。

时年级评选最佳组织奖一个。

希望各年级高度重视,认真选拔辅导,做好充分准备,力争获得优异的成绩。

演讲比赛活动总结报告篇八

为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神,推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用,营造奋发有为、积极进取的氛围,激发机关干部做好本职工作的热情,高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题的演讲比赛,为确保活动顺利开展,特制定如下实施方案:

一、主办单位。

高新区党工委主办,高新区团工委承办。

二、参赛对象。

全体机关干部。以各科室为单位参赛,每个科室选送至少1名参赛者。

三、比赛要求及规则。

(一)演讲内容:以“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,反映自身的所见所闻所思所想,抒发自己的真实情感。

(二)演讲形式:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、ppt展示等)。

(三)演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。

(四)演讲时要求脱稿,演讲时间限制在5-7分钟内。

(五)一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

(六)比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

20xx年4月下旬(具体时间另行通知)、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([emailprotected])。

五、计分规则及奖励办法。

比赛设评委7至10人,参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。

比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发荣誉证书并给予奖励,其余选手均获优秀奖。

六、评分标准。

比赛采用10分制。具体评分细则如下:

(一)演讲内容(4分)。

1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人。

2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。

3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。

4、文字简练流畅,具有较强的思想性。

(二)语言表达(3分)。

1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。

2、演讲表达准确、流畅、自然。

3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。

(三)形象风度(1分)。

演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(1分)。

演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。

(五)会场效果(1分)。

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;脱稿演讲,演讲时间控制在5-7分钟之内。

六、比赛流程。

(一)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

(二)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

(三)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

(四)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

(五)所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

(六)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。

(七)上台颁奖。

(八)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

(九)工作人员负责做好后期工作。

七、组织机构。

(一)筹备组。

活动组长:姜鹏鹏。

成员:王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部(视具体活动需要搭配工作人员)。

会场布置:高新区团工委。

音响器材:修仕海。

摄像:王燕平。

分数计算:刘成芳王艳艳。

奖品书写:宫成龙。

主持:待定。

(二)评委组。

全体班子成员和上级部门领导。

八、活动要求。

(一)各科室要高度重视,精心准备,积极参与。

(二)精心策划,认真组织。

九、附件。

即墨省级高新区20xx年。

“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”演讲比赛报名表。

报送科室:

即墨省级高新区20xx年。

“爱岗敬业做贡献,青春建功促跨越”演讲比赛评分表。

参赛队员序号()评委(签名):

演讲比赛活动总结报告篇九

一、活动目的:

引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求,激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习,积极投身实践。

二、活动对象:初一、初二级全体学生

三、时间地点:

1、初赛:20xx年5月20日(周一)第八节在原班教室进行初赛

2、决赛:初二20xx年5月24日(周四)第八节在操场进行决赛

初一20xx年5月24日(周五)第八节在操场进行决赛

四、形式要求

1、演讲主题:围绕七种不同颜色的“中国梦”,选取其中一种,自拟题目,进行每人三分钟以内,600字左右。

(1)红色——强国梦:引导学生树立爱国之心,强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命,努力成长为建设祖国的合格接班人。

(2)橙色——志愿梦:引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体,共创和谐社区。

(3)黄色——健康梦:引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想,珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。

(4)绿色——环保梦:引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想,环保行动从自己做起,手拉手共建“美丽中国”。

(5)青色——文化梦:引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想,弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨的中国文化。

(6)蓝色——科技梦:引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想,树立勤奋学习,科技强国之梦。

(7)紫色——幸福梦:引导少先队员提出关于幸福的梦想,做幸福生活的实践者和推动者。

2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”,每班采取自愿报名和小组推荐的形式,每班不少于15人参加初赛。

3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐,每班选两名优秀选手参加级的决赛。

4、优胜者颁发奖状,班集体颁发优秀组织奖。

演讲比赛活动总结报告篇十

为配合我校正在开展的社会主义荣辱观主题教育系列活动之“诚信·文明”教育活动,进一步弘扬诚信精神,更好地营造文明、和谐的校园,特在全校范围内举办“诚信立学,诚信立身,诚信立行”演讲比赛活动。现将该项比赛活动的具体内容通知如下:

nc信息工程大学“诚信立学,诚信立身,诚信立行”演讲比赛。

nc信息工程大学学生工作处

共青团nc信息工程大学委员会

校学生会

校社团中心

xx口才协会

全体在校生

1、各参赛选手必须遵守组委会规定的`要求,按时参加开会,抽签,比赛。

2、参赛选手必须自始至终参加听取其它选手的演讲,遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

3、参赛选手必须在赛前十分钟入场。

1、比赛采取自由命题方式进行,演讲稿必须围绕“诚信立学,诚信立身,诚信立行”的主题,结合实际,亮点突出,主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

1、比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段。

(1)预赛:以各系(院)独自开展选拔赛为预赛方式,各推选出2-3名选手参加校级比赛(即复赛)。

(2)复赛:选拔15名优秀选手进入决赛。

(3)决赛:在南阶进行。

2、时间安排:

(1)5月8日—5月14日各系(院)开展选拔赛

(2)5月15日前各系(院)将参赛选手名单报校学生会学习部,并且抽签决定比赛顺序。(报名表见附件)

(3)5月22日,在南阶举行复赛,具体时间另行通知。

(4)5月26日,在南阶举行决赛,具体时间另行通知

(一)设置个人奖项

1、特等奖:1名;一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:4名;优胜奖5名。

2、最佳气质奖:1名,最佳文采奖:1名。

(二)设置团体奖项

优秀组织奖:3名。

此次演讲比赛以10分制实施,评委打分保留2位小数,打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后算出平均分,平均分数(四舍五入,精确到小数后2位)作为选手最终得分;若出现同分,则精确到小数后3位,依此类推。具体项目及分数如下:

(一)个人奖

1、主题内容:(4分)

(1)内容紧扣主题,条理清楚,充实生动,有真情实意(1.5分)

(2)语言流畅自然,文采华丽(1.5分)

(3)主题深刻富有感召力和警世作用(1分)

2、普通话:(1.5分)

(1)发音标准,口齿清晰(0.5分)

(2)言语连贯、流畅、节奏优美(0.5分)

(3)富有感情,易产生共鸣(0.5分)

3、语言表达:(2.5分)

(1)表达生动,能恰当运用肢体语言(1分)

(2)感召力强,富有创意(1分)

(3)肢体语言表达效果(0.5分)

4、整体印象:(1分)

(1)上下场致意、答谢(0.5分)

(2)仪表得体,自然大方(0.5分)

5、演讲时间:(1分)

每位选手演讲时间须控制在3-5分钟内。讲至4分30秒时以黄牌提示,5分钟时以红牌提示,并且亦为扣分时限,超出1—10秒钟扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分钟者扣1分。

(二)优秀组织奖

1、预赛有组织,学生参与性强。

2、参赛选手能够积极参与,没有弃权现象。

3、参赛选手比赛成绩优秀。

演讲比赛活动总结报告篇十一

会场布置:气球,两条横幅(一条会场,一条展览),舞台,地毯。

参赛工具:墨汁(9瓶x5元)、宣纸(36张x1元)。

十三、活动资源。

学生会学习部、宣传部全体人员;

比赛场地的调配利用;

摄像师一名;

评委及嘉宾;

各班班主任名单和电话;

海报、报名海报个一份;

比赛所需水;

比赛用纸;

比赛用墨等。

十四、活动细节。

1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法;

2、天气原因使作品的展出不能正常进行;

3、同学们撕毁展览作品等。

演讲比赛活动总结报告篇十二

们吃蛋糕的样子,我们的心很甜很甜。我们和老人们聊天,之后还送上了我们精心准备的文娱节目。老人们被我们带动,也情不自禁地加入到节目中与我们同乐。其中,令我们印象深刻的是,有一位失明的老爷爷像遇到知音,一个劲地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高,可我们却听的如痴如醉……那一刻,我们分不清是我们感动了老人还是老人感动了我们。

他们虽然没有儿女,但当我们紧拥老人身边聆听他们的故事与他们同乐时,他们那童真般的笑容告诉我们:他们是幸福的。活动临近尾声时,我们怀揣着各自心中的祝福,将爱倾注于歌声传达给他们。

慰问孤寡老人,给他们送去一份温暖,展示了我们当代大学生良好的精神面貌,同时增强大学生的社会责任感。我们希望通过这次活动,呼吁更多的人关爱老人。

活动结束后,宣传部通过宣传板报等形式对活动进行宣传,此次活动在学院掀起一股敬老爱老的热潮,一时间很多青年志愿者协会也纷纷投入到敬老爱老活动中。

三、校园是我家,清洁靠大家——校园大清扫。

在__年3月份,我们协会积极响应学院要求,组织校园大清扫活动。大清扫活动的消息一经传开,就有志愿者争先报名,经过协会组织部的审核,最后,我们从中挑选出了十二位同学。在整个活动中,十二名志愿者做到了严于律己,即使这一天天公不作美,他们也冒着大雨将所负责区域里的垃圾清理得干干净净,这真正诠释了我们协会一直秉承的吃苦耐劳精神。此次活动时间虽短,但每位志愿者都秉着细心负责的态度来完成这项工作。他们参与其中目的只有一个,那就是为营造一个干净清爽的环境,让大家正常的工作,学习和生活。

演讲比赛活动总结报告篇十三

1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。

2、提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进人文和谐。

3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的'兴趣爱好中来,建学校的优良学风,为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动主题。

积前人之学,浴墨林之风。

三、初赛作品要求。

主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法,尺寸不超过四尺整张。

四、活动时间及流程。

20xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期。

20xx年4月18日校级赛(现场形式)。

20xx年4月21日参赛作品展出。

五、活动地点。

选拔赛:各院自定。

初赛决赛:大学生事务中心。

六、参赛对象。

内蒙古民族大学全体学生。

七、赛前准备。

1、策划书交至校团委及学生处审批。

2、校团委办法文件下达各院,有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。

3、由院宣传部制作海报进行宣传。

4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。

5、物品筹备。

6、邀请校学生会干部两名,学生处老师两名,书法协会学生一名组成评委团。

八、比赛过程。

(一)比赛要求。

1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型,没个参赛选手只能选择一项。

2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛。

3、本次比赛积分方式:作品分x40%+现场分x60%=最终成绩。

(二)比赛进程。

1、(下午1:30——2:00)选手自带书法工具(纸张墨汁除外)至参赛地点,由主持人开幕式,介绍到场嘉宾及参赛选手院系,辅导员讲话,学生处老师至开幕词。

2、参赛选手开始自行创作,限时(软笔30分钟,硬笔25分钟)。其间大屏幕播放关于书法的文化,2:00——2:30书法参赛者上交作品,评委点评并打分(10分制)。

3、蒙汉共四组,每组评选出前6位,进入决赛。

4、休息15分钟。

5、决赛。

6、统计分数,评奖,现场进行颁奖。

7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。

九、赞助单位。

十、活动后期工作。

1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室。

2、写新闻稿或通讯发表到校报上。

3、收集关于本次活动的所有材料,整理,存档。

5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。

十一、奖项设置。

一等奖:4名(每组各一名)。

二等奖:8名(每组各两名)。

三等奖:12名(没组各三名)。

十二、开支预计。

报名表:报名通知60份,比赛报名表150份。

演讲比赛活动总结报告篇十四

为隆重庆祝建国xx周年,加强我校青少年爱国主义教育,传承优秀文化传统,弘扬中华民族精神,营造健康向上的校园文化,打造幸福二中家园,特举办本次演讲比赛。有关事项安排如下:

总顾问:

顾问:

成员:

xx、xx、xx

1、时间:xx年9月29晚7:30

2、地点:新教学楼门厅

3、队列整理、秩序维护:

4、场地布置、音响调控:

5、背景标语:

6、主持准备:

7、统分:

8、摄影:

9、点评总结:

10、奖品证书:

满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分,前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

4、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

根据选手的最后得分评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。

演讲比赛活动总结报告篇十五

为了促进学生的课余时间的娱乐性,我建筑工程系学生会技术部开展了ppt制作大赛来增强学生的学习水平,同时也增加了学生的课余生活的多样性,并且能反映出我们建筑工程系的特色活动,加强电脑的应用水平,增长知识。

一、活动时间:20--、11、76:30。

二、活动地点:主教学楼301。

三、活动流程:

1、负责人员在6点30分准时到达比赛现场,做好准备工作。

2、开始阶段,由负责人员负责点名。

3、6:35宣布比赛正式开始。

4、各选手抽签决定播放自己的作品和顺序。

5、在各选手依次播放完自己的作品后。由学生会主席宣布获奖名单。

四、此次活动获得奖项的人员为:一等奖、王衡二等奖、刘培怡三等奖、尹良玉。

五、活动规则:

1、参赛各队选择一个“人文环保低碳”并围绕主题制作出一组幻灯片或视频。

2、比赛方式:提交作品并选出的优秀作品。

这次ppt比赛虽然规模小,却含义深远,反响良好,充分体现了我系学生对ppt制作和视频制作的执着和热爱,同时也体现了我们当代大学生的良好的修养和较高的审美意识。这次活动充分调动了我系学生各方面的积极性,是一次技能操作展现的大好机会,让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足,可在以后的学习过程中扬长避短,目标更加明确。通过ppt比赛,组织者取得巨大收获的同时,也找到了不足,为我部今后的ppt制作大赛举办的学习与相关活动积累了经验,我们要不断从实践中总结经验,发扬成绩,克服不足,以利与我们今后的活动组织与参与。

演讲比赛活动总结报告篇十六

自觉读书是教师的职业使然,每个教师本应该成为读书的楷模,然而调查表明,我区老师的读书时间紧缺、读书阵地萎缩、读书心态被动、读书意志薄弱,为了重振我们的读书精神、再育我们的读书情怀、革新我们的读书方式,让我们的心常与阅读相约、智常与书籍相碰,树立教师读书榜样、营造教师阅读氛围,学校特组织“我的读书故事”教师演讲比赛活动,“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案,规划方案《“我的读书故事”教师演讲比赛活动方案》。

爱读书、润人生、促发展

报名时间:即日起至10月31日(参赛选手名单及演讲题目报年级主任,年级主任31号前报教科处。)

比赛时间:暂定11月16日

地点:多功能厅

全体教师均可报名(希望五年教龄以下的教师积极参加)

4、比赛结束后上交演讲材料电子稿给教科处存档。

评出一、二、三等奖若干名,一等奖将代表我校参加高新区教师演讲比赛。

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