阅读是表达自己思想和情感的有效方式。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和重点。以下是一些相关的总结范文，供您参考。
幼儿园领导组织生活意见篇一
根据党史学习教育领导小组文件《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，我公司紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主要目标，于7月15日上午在党员活动室召集全体党员召开了党史学习教育专题组织生活会，现将开展情况汇报如下：
（一）紧跟上级精神，坚持步调一致。一是把准方向，提高服务水平。坚持科学理论的指引。党的百年历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，秉承系统观念，努力从历史长河中深入探究发展规律，从改革实践中认真总结经验。坚持实事求是的思想路线。无论是过去、现在还是将来，加强理论学习，端正单位党史学习风气，要深刻认识解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义灵魂，坚持理论联系实际，善用调查研究，注重成果转化，把学以致用作为建设先进模范企业的基本遵循贯穿始终，以良好的学风促党风、转作风，将党史学习教育中激发的政治热情转化为建设一流供水企业和高质量服务单位的澎湃动力，为保障好人民优质用水需求而努力奋斗。二是以上率下，巩固学习成效。在全党开展党史学习教育是一项重要的政治任务。公司党员同志时刻充当党史学习教育的组织者、推动者，实践者，以上率下推进学习教育，带头做好个人学习，先学先知、先悟先行，确保学习教育有序推进、多出亮点、形成特色。牢牢把握党史学习教育的目标任务、关键环节、基本要求，坚持规定动作做到位、自选动作有创新，进一步完善计划、细化措施、突出重点、逐一对标，以更高标准、更严要求、更实作风开展好党史学习教育。要统筹结合推进学习教育，坚持把开展党史学习教育同推进当前各项工作相结合，将党史学习教育成果运用到加强党的建设、**发展难题中去，切实做到学习教育和实际工作相互促进、相得益彰，以学习教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验学习教育效果。
（二）紧扣党建提升，过好组织生活。一要提前备课，做到充分准备。召开会议如果不提前准备，在开会时就会没有抓手、空洞乏味。要就事开会，提前备好议题，可以把一些时间相近、内容相关的事项统筹起来安排。会上尽量简明扼要，长话短说，减少会议时间和次数，提高会议的质量。二要统筹安排，主题党日要特色鲜明。主题党日没有特色，组织起来就会让党员觉得乏味，参与积极性不高，达不到实效。所以，我党支部对主题党日活动进行通盘考虑，从时间、内容、形式等方面作出详细安排，做到了年初有总体设计，每月有具体计划，每次活动有专人组织。还结合上级部署和单位工作实际，召开有鲜明特色的主题党日活动，充分调动党员的参与热情。三要联系实际，党课内容理论结合实践。党课要讲新内容，与时俱进，不然会变成老生常谈，内容年年相似，党员听起来味如嚼蜡，最终导致党员对接受党课教育失去兴趣。在上党课方面，我们既注重理论课程，也注重实地实践，计划近期组织党员到贺川、沙峁等革命圣地、红色基地等实境课堂去体验学习，要把新的知识运用到授课之中，才有感染力。
（三）紧抓检视问题，切实转变作风。一是要统一思想，提高认识。坚持以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题。加强支部党员作风建设关系党的形象关乎单位的精神面貌。真抓实干、真心为民、提高保障，是开展本次专题组织生活会重要的思想本质，也是我们一切工作的出发点和落脚点。二是要明确方向，落实行动。无论是领导干部还是普通党员，要从思想上把检视问题整改作为首要重任。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。三是要总结经验，改进作风。通过本次组织生活会，党员同志认真查摆自身存在不足与差距，在对照检查中为检视问题寻求切实可行的方法，寻找整改措施并确定下步努力方向。结合自身实际情况，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律,抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法运用到实际工作中，加大落实力，取得实际效果。
一是理论学习提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。
二是学用结合不够。把开展党史学习教育同贯彻***总书记重要讲话和重要指示批示精神结合起来，从百年党史中汲取力量，在学史力行中增干劲，在重点攻坚中求突破，在真抓实干中见实效，领导干部要充分发挥先锋模范带头作用，深入供水一线，推动重点改革发展任务落实，进一步抓好实践活动。坚持知行合一、学用结合、以知促行，把“学”和“做”紧密结合起来，压实责任办实事，上下联动办实事，转变作风办实事，使党史学习教育持续稳固推进，把园区用户关心的现实利益问题解决到位。
三是学习内容不深。虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻。导致理论与实际工作不能够紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
下一步，我公司将上级党委的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，切实把中央和省委市委上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
一要进一步抓好思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩庆祝建党一百周年。
二要进一步抓好学习成效。党支部通过开展多种形式学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
三要进一步加大宣传力度。***总书记指出:“历史是最好的教科书”“学习党史、新中国史，改革开放史和社会主义发展史，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党史学习教育活动，组织党员学习好党史，为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过各方面媒体充分有效宣传好党史学习教育，悬挂宣传标语，营造党史学习教育氛围，组织观看政治题材电影，开展主题党日活动等方式提高党史教育的质量和影响力。
四要进一步办好惠民实事。结合“百企兴百村”振兴乡村为契机，制定“我为群众办实事”项目清单，主动提高服务意识。通过改良单位供水设备、加强供水管线维护等方式积极解决园区供水实际问题。面对结对帮扶村窝兔采当实际困难，公司主动沟通参与，勇担社会责任，为健全该村基本养老服务，召开会议研究并给与实质性帮扶。在保质保量提供优质供水服务同时积极承担民生事业责任。
幼儿园领导组织生活意见篇二
1、学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
2、学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
3、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
4、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
5、平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
6、不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
7、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
8、应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。
9、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
10、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
11、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
12、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
13、接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
14、对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
15、政治理论学习方面需要加强。
16、抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富;比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。
17、用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
18、理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
19、理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
20、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
1、推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。
2、对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
3、工作作风还不够实，调查研究不够深入。忙于事务性工作较多，抽出时间到基层调查研究的不够多。多数时候是陪同上级调研，主动到基层去与群众面对面交流不多，对群众实际困难掌握的还不是很全面。
3、沟通协调意识还不够强能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。
4、存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状;有时不够积极主动，存在思想懈怠的现象。
6、调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花、蜻蜓点水现象。
7、到基层调研存在重数量、轻质量的问题。与基层干部群众面对面、心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的、好的典型，造成调研不够系统深入。
8、在召开区委会议方面，可能是因时间紧、任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
9、在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
10、工作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够。
11、在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。要加强联系，主动协调，有效沟通，团结协作，使各项工作更好的开展。
12、大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高。
13、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
14、落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。
15、有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。
16、对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
17、存在一些问题存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
18、存在好人主义思想。对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。
19、还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
20、还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
1、较真碰硬措施不强。联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。
2、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
3、对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
4、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
5、在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚、招商引资等方面取得更好成效。
6、只重视城市建设、工业发展，忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收，忽视发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量、轻质量现象。
7、抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。
8、在实际工作中把自己等同于普通班子成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作，主动帮助县委书记谋划大事、出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识、担当精神。
9、主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。平时替县长开会多、应酬多，帮助县长谋大事少、想办法少，还有把大事推给县长的现象。
10、担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。
11、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇、局委融入不够，沟通交流少，不能和xx同志们打成一片。
12、精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。
13、对待信访稳定工作，对待信访群众存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，见到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦，言语生硬，方法简单。
14、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
15、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。
16、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
17、在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。
18、破解组织工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。
19、革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。
20、对抓班子带队伍责任履行得不够。对干部要求是不全面的。
1、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
2、贪大求洋，城市规划脱离实际、浪费资源。
3、在城市拆迁中，为了快出形象，快出效果，让领导看得到成绩，落个好印象，有的还不到规定的拆迁时间，就要求在几天内一定要完成拆迁任务，忽略了群众的感受和干部工作的难处，使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作。
4、性格太直白，有时候个性表现的太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。
5、群众意识、基层意识有点淡薄，坐办公室多、下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。
6、抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，为县长分压不够。坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
7、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
8、满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后，就习惯于这种工作路子，创新动能不足。
9、密切联系群众不够，走访群众少，不能将自己置身于群众之中，不能真正与群众打成一片。
10、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
11、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
12、工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。
13、在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。
14、存在脱离群众、疏远基层的情况，有回避矛盾的思想，反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。
15、艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。
16、在公务活动中讲究面子和排场，有时存在超标准、超规格的现象，反思自己奢侈浪费的思想滋生，过紧日子的思想减弱。
17、调查研究存在形式主义，走规定路线，听汇报、作指示多。
18、深入困难多、矛盾多的地方联系群众、听取意见不够。
19、工作部署多，抓落实不够，满足于开会发文，欠缺后续跟踪、督促落实。
20、组织开展活动满足于场面热闹、实际效果不好;忙于文山会海，对重点和难点工作抓落实不力。
幼儿园领导组织生活意见篇三
根据**文件精神，1月7日在全体镇干部工作会议上向各镇直单位负责人、机关干部广泛开展征求意见，截至1月9日共收到意见、建议30份，现将有关情况整理汇报如下：
从收集到的意见中归纳整理出四点：一是加强对干部职工、村干部、第一书记、工作队员的关心关爱；二是少开会、开短会、说短话；三是加大对非贫困村的基础设施建设和产业发展的力度；四是重抓工作落实，轻理论学习，学习党的理论不够深入。
幼儿园领导组织生活意见篇四
1、领导干部要发扬民主精神，畅通民主渠道，多听取群众意见。
2、对群众不满意、对学校发展起反作用的中层干部要坚决予以惩治，平民愤、顺民意，扬正气，促发展。
3、领导干部要经常下基层，与教职工座谈，倾听教职工的心声。
4、领导干部做事关学校发展大局，或涉及面比较大、触及利益比较多的决策时要广泛征求群众意见，尽量避免失误，导致意见不统一的局面。
5、领导干部是维护学校安定团结大局的根本所在。
6、领导干部都能以身作则，各司其职，共谋学校发展。领导干部求真务实，严于律己，尽职尽责，真正成为职工的抗楷模。
7、人性化管理。
8、公平公正行政。
幼儿园领导组织生活意见篇五
20xx年车间党总支以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立“高标准、讲科学、不懈怠”思想，坚持“零误差、零缺陷、无瑕疵”工作理念。以确保站专支线、道口安全为主题，全面提升道口管理水平和站专支线设备质量为中心工作，发挥政治工作优势，深入开展以创建“安全屏障”工程活动为主要内容的党员监督岗活动，发挥车间党总支、工区党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，团结和带领车间干部职工，较好的完成了车间各项工作任务。
深入贯彻落实《铁路企业党支部建设纲要》，抓实抓好工区党支部建设。一是抓好支部书记培训，针对支部书记大都为一线工长的现状，利用车间月会的机会，进行了6次支部书记业务知识培训，提高了支部书记的党务工作能力和工作热情;二是坚持考核制度，每月定期检查支部政治学习、开展活动、安全生产的情况，并排名公示，进行经济考核。
一是结合车间特点，开展党员包保活动。年初，车间党总支根据各工区实际情况，对车间管内安全重点设备、不放心设备、关键岗位，进行了全面排查，按照自下而上的原则，实行层层包保，联管联控。实践证明效果良好，20xx年7月11日星期天，黄石地区普降大到暴雨，车间干部郭运涛、党员周远军按照包保规定，放弃休息冒雨出巡，发现铁灵线k13+450路堑滑坡，立即组织人员投入抢险，确保了防洪安全。今年防洪期间，包保党员共发现并消灭险情三起。
二是发挥“党员监督岗”作用。车间对《“党员监督岗”实施细则》，规范了党员安全生产监督范围、内容、职责，党员挂牌上岗，在监督职工安全生产的同时，也接受职工监督。车间每月底进行综合验收时，对党员监督岗同步验收，从履行职责、标准作业、安全联控、精神文明等四个方面对党员进行评价，纳入月度经济考核。
三是开展党员练功比武、争先创优活动。今年以来，车间党总支相继开展了4次道口党员故障演练，同时组织非当班职工现场观摩，既提高了党员应对突发事件的能力，又对职工起到了良好的示范作用;组织了3次线路工区党员防胀演练、业务技能比武。
一是认真做好新职工队伍稳定工作。7月底，车间新分配40名复退军人补充到现场，这批退伍军人文化程度较高，思想活跃，刚到工区，由于对工务工作的艰苦性、责任性认识不足，一度不能较好发挥作用。车间党总支适时的召开了总支委员会议，决定由车间总支委员分片包保，采取家访、一对一谈心等方式，了解新职工的思想状况，有针对性的开展政治思想工作。对各工区的单身宿舍进行整治，新添置了部分炊具、电扇、床、衣柜等，尽力为职工创造一个良好的生产生活环境。如:黄石西工区电压低，夜间电扇不能启动，车间一面向上级反映解决，一面把发电机运到工区，夜间发电供空调运转，妥善的解决了新职工安全度暑问题。为了更进一步加强新职工管理，车间出台了《黄石重点维修车间新职工考核管理办法》，提出了新职工行为准则及相关考核措施，工区每月填写新职工评分表，作为新职工定级重要依据存档，规范了管理。
二是开展“立足岗位保安全，发挥作用做贡献”主题教育。车间结合段党委下发的有关文件和会议精神，对全体党员进行了教育学习。通过展示宣传阵地作用、政治导向作用、战斗堡垒作用、先锋模范作用，保证了生产过程中人身、设备安全和人员稳定。今年以来，车间结合安全生产阶段性活动，出宣传橱窗6期，悬挂横幅标语30幅，工区黑板报12期/处;组织职工开展读书活动1次，写出学习心得文章123篇，有力的鼓舞了士气、树立了正确的舆论导向。
三是坚持人文关怀，落实“三不让”承诺。今年以来，车间先后为偏远的金山店工区解决了用水难、用电难问题，给道口添置了热水器、空调;暑期，车间开展了松清凉活动，把组织的温暖送到了每一名职工的心中;对职工关心的难点、疑点问题，加强解疑释惑工作，不让一名职工带着疑问上岗、窝着火作业;车间职工家中红白喜事、小孩上大学等遇到困难时，都能及时得到及时的救助，进一步拉近了党群距离，密切了干群关系，增强了车间的吸引力、感召力和凝聚力，确保了职工队伍稳定。四是发动全体职工为玉树大地震、舟曲泥石流灾区捐款献爱心。两次自然灾害发生后，车间党总支都向全体职工发出了捐款倡议，并得到了全体职工的积极响应。通过捐款活动，升华了广大职工的思想情感，增强了党组织的凝聚力，支援了灾区同胞。
当然，回顾今年以来的工作，我们还存在以下问题:。
1、政治学习不够，理论水平有待提高。
主要表现在日常政治学习时间安排不够，个别工区党支部学习时停留在理论学习只是念一念，听一听的阶段，不能深刻领会文章的精神实质，更谈不上理论联系实际。
2、个别党员干部不能大胆管理，严格考核。
主要表现在日常工作中遇到矛盾和问题时，不是迎难而上，大胆解决，而是畏首畏脚，想办法回避。发通知书避重就轻，不愿意接触实质问题，当“老好人”。
3、工区党支部书记的素质有待提高。
支部书记大多由工长兼任，他们在线路业务、道口管理上是行家里手，处理安全生产问题得心应手;但在抓支部建设上办法不多，主要是等上级安排布置，工作的主动性不强;对职工出现的倾向性问题，不能够从思想上分析，不能正确把握职工的思想“脉搏”，导致工作效果打了折扣。在以后的工作中，车间将努力从以下几个方面做好工作。
三是建立完善信息收集、反馈工作。从车间到班组建立一支宣传骨干队伍，建立起信息反馈渠道，使各种一线动态、情况能及时反映上来，为段决策提供可靠的参考源。
四是加大投入，对班组的宣传阵地进行规范和完善，使各种宣传牌、揭示成为引领职工思想的前哨阵地。
五是要进一步以“党员屏障工程”为契机，发挥党组织先进作用，以先进党员为主力，采取一对一结对子的形式，利用谈心、走访等方法，充分了解和掌握车间各种情况，鼓干劲，保安全，圆满完成好安全生产各项工作。
幼儿园领导组织生活意见篇六
3.工作开展按部就班，不能创造性地完成工作，工作开展督导不够有力;主动担当的意识欠缺，但工作中仍然存在推一推、动一动的现象，主动性不强。
4.不能很好处理工学矛盾，执行制度时不能做到一把尺子量到底，制度没有成为硬约束、强规范。
5.忙于本职工作较多，抽出时间对下属人员传帮带不够。
6.对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式。
7.有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
9.勇于担当精神不足，有的工作重视安排部署，抓落实的具体措施和方法不多。
10.存在“求稳多、求进少”的倾向，有时工作热情降低，不够积极主动。
11.理论学习不够及时、理解不透彻，导致工作开展效率不高。
12.满足于完成任务，工作中有畏难情绪。
13.工作开展按部就班，不能创造性地完成工作。
萧筱直接愣住了，她怎么也想不到，十分钟前擦掉的那行红字，居然会引发一场“危机”。
“我特地请领导写下来的，你这倒好，直接给我擦了！”50多岁的男士因为愤怒嘴角有些抽动。此刻，会议室后面那块白板上，“组织生活会”几个大黑字格外扎眼。
“啊，对不起部长，我不知道那是领导写的，想着有个背景拍照好看，就把字替换了……”萧筱的脸在发烧，声音越来越小，语气里是听得出的小心翼翼，她生怕哪个字眼不对，更旺盛了这把“火”。
“组织生活会在心里，不在板上，真是形式主义……”
此刻，她是会议室里15双眼睛的落点，不用看也知道，那目光里有尴尬、吃惊、事不关己和幸灾乐祸。
“雯，你现在就给我把领导那句话重新写上。”雯坐在白板旁，她本想撒个娇缓和下这该死的尴尬气氛，却也被男士语气里不容拖延的决绝“摁”下了。
“我去拿笔”，萧筱殷勤地接过话，顺势推门而出，短暂逃离了这片窒息。危机最终以红字再现告一段落。在之后的自我批评中，她围绕这一点“向自己开枪”，一段“现挂”展现了自己深刻认识到错误的态度。
男士显然很受用。从怒发冲冠变得语重心长，说着“年轻人做事要多思考”云云，事后还交代萧筱要把擦掉的那行字做成横幅，提醒部门所有人时刻谨记领导的“金玉良言”。
幼儿园领导组织生活意见篇七
按照公司关于开展庆祝中国共产党成立__周年活动的要求，我个人对照理论学习、个人作风、四个意识、先锋模范作用发挥四个方面，紧密结合个人思想和工作实际，通过征求意见、谈心交流和个人自查，深入查摆、剖析了存在的问题，认真制定了整改措施，明确了下步努力方向。现将有关情况汇报如下：
一、自身存在的突出问题。
(一)学习上不主动。
作为一名党员干部，在个人学习方面学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。尤其是没有自觉和系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实，有时看问题和做事情过于片面。同时，学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
(二)自我要求不够严体现个人作风不扎实。
随着工作年限的增加，自己的惰性也随之增长，怕担重担，怕担重责，满足于面上工作不出问题，只限于完成份内工作，没有很好地思考工作中的其他问题。有时还存在急于求成的思想，高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作只求过得去，不求过得硬。虽注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想，降低工作要求和标准。
(三)上级政策、方案落实上存在打折扣问题，体现出看齐意识上出现问题。
工作时间长了对上级的一些政策、文件、方案的落实存在了消极情绪，对下级职工不认真贯彻，致使很多工作落实不好，轻浮了事，反映出我个人不能与组织上高度保持一致，四个意识中看齐意识存在较大问题。
(四)创新意识不够强。
在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。很多工作只是按步就班，按原有的办法和模式去完成，有时甚至被动应付，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不愿接触难度大的问题，锐意进取、大胆创新的胆略不足。没有发挥出共产党员的先锋模范带头作用。
二、下一步工作打算。
(一)加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水平。与上级思想高度保持一致。
(二)强化服务，改进作风。把为领导、为部门、为基层搞好服务作为自己的本职工作，发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。
(三)务实创新，锐意进取。定期总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。摒弃按步就班、四平八稳的思想，不断更新工作理念，逐步改进工作方法，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作再上新台阶。
幼儿园领导组织生活意见篇八
20xx年3月1日，xx幼儿园大(四)班班主任xx同志主持召开“常委”会议，总结了20xx年班级学习、生活等情况，安排部署了20xx年上半年工作。纪要如下(未经整理)。
一、关于升一年级的问题。经摸底调查，估计有90%的孩子会在下学期进入小学一年级。为了使孩子们能够平稳、快速适应小学生活，班级老师已经在时间安排、纪律要求、习惯培养等方面做了准备。如，课堂时间逐步调整为45分钟/堂，上课期间不准上厕所、不准喝水，等。
二、关于幼儿园搬迁的问题。具体时间未定，请家长放心，新幼儿园经过环保测评后，孩子们才会搬入。(我个人觉得，这才体现了以人为本、共建和谐，即再苦不能苦孩子的现实需要和发展愿景)。
三、会议表扬了一些家长和孩子的好作法、好习惯，也指出了存在于个别孩子、个别家庭需要改进的不足。好作法好习惯方面，比如有的家长对孩子的家庭作业给予了详细的点评，肯定了优点和成绩，指出了缺点和不足;不足方面，比如有的孩子性格内向、做事拖沓、责任意识不够、注意力不集中、耐性自控自保意识欠缺。
四、会议指出了一个相当严重的问题，即孩子们存在两极分化的倾向。比如积极主动性，比如表达表现能力。
五、会议提出，下学期是承前启后的重要衔接阶段，希望家长们积极配合老师，完成相关活动。比如，可以在孩子的书包里放他喜欢的图书、益智的棋、可爱的拼图，等;如，培养遵守作息时间(特别是按时上学)，培养良好坐姿、正确握笔(三点一窝)的行为。
六、会议强调，药品登记本进一步完善详细，放于各班级。孩子病了，请各位家长详细记载病因、药名、喂药时间和剂量，喂药的事情仍由学校保健老师负责;为了培养孩子全面的能力和素质，希望家长结合孩子的特点和爱好，报相关的兴趣班(武术班因x老师的缘故，取消)。
七、会议要求，孩子的书包里要不少于2只铅笔(hb)，不要花里胡哨的，简单ok，用笔袋装;购买几个拼音本，记住，不是它的孪生姊妹拼写本;孩子因事因病请假，请发短信，告知事由，时间等要素。
八、关于3月份的活动安排。“神奇的书信”活动：请家长给孩子写一封信寄到学校;新闻播报、天气预报等活动“按既定方针对”，照样进行;请家长给孩子的书包里放一张5寸的照片，以便开展“我的相框”活动。
家委会成员、热心家长向将同志作了补充讲话，他提出了制作班级联络册的`问题。要求提供10张照片(全家福及家长、孩子的单照)、联系方式。此事至今报名人员不多。
还有其他一些事项，未完全纪要。
出席人员：xxx。
列席人员：实际参加了会议的家长。
缺席人员：应该参加会议却没有参加的家长。
幼儿园领导组织生活意见篇九
20xx年，法律与政史系学生党支部在学院党委和系党总支的正确领导和指导下，继续深入学习和贯彻“党的十七大”精神，在建党九十周年之际，根据新形势和新情况，理论联系实际，切实加强支部建设，不断发挥学生党员的先锋模范作用，进一步加强了基层党支部的战斗堡垒作用。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力，圆满完成了20xx年的各项工作任务。现将我系学生党部的各项工作做以下汇报：
一.本支部简要概况法律与政史系学生党支部现有学生党员139人，负责学生党支部的教师共有3人，学生入党积极分子138人，其中学生正式党员16人，学生预备党员123人。在20xx年上半年，共发展新党员52人，毕业班党员转出67人，在20xx年下半年，发展新党员60人。另外，20xx级新生有2名党员的组织关系转入我支部，其中1名正式党员，1名预备党员。
三、本支部存在的问题本支部存在的问题本支部党员同志们的共同努力下，本学期的工作都基本上顺利完成，认真贯彻了党的十七届六中全会精神，大家不但在理论上得到了学习，能力上也得到了一定的锻炼，但同时也发现了很多不足，主要为以下几点1.在对党员、重点积极分子的评议工作还显得深度不够，1.在对党员、在对党员重点积极分子的评议工作还显得深度不够，部分学生党员入党前后不一样。生党员入党前后不一样。2.政治理论学习不够，与实际联系较少政治理论学习不够，理论学习不够3.学生党支部的宣传活动要进一步加强学生党支部的宣传活动要进一步加强4.支部内部没有形成竞争的良好风气，导致有部分党员同志对支部内部没有形成竞争的良好风气，党支部的组织活动热情不够，导致党员的凝聚力不强。党支部的组织活动热情不够，导致党员的凝聚力不强。
四、对学生党支部工作的意见和建议对学生党支部工作的意见和建议1、进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支部委员的进一步加强组织机构建设，完善管理条例，建设理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。2、建立完善的奖惩机制，通过组织约束和自我约束共同促进党建立完善的奖惩机制，员自身发展3、加强党员的政治理论学习，学会融会贯通加强党员的政治理论学习，4、加强学生党小组组长的培训，明确责任加强学生党小组组长的培训，小组组长的培训5.学生党支部要加强对党员、积极分子的考察和监督学生党支部要加强对党员、6、定期召开民主生活会、做好思想上面的工作。定期召开民主生活会、做好思想上面的工作。
回首即将过去的20xx年，学生党支部取得了不错的成绩，组织能力、管理能力、工作能力等方面都有较大进步。但在肯定成绩的同时，我们也深刻地认识到我们的工作仍存在一些不足之处，针对这些情况，我们会在今后的工作中认真思考和研究，谦虚学习，积极改进，争取出色地完成20xx年的每一项工作任务。各位党员同志，让我们一起努力，发挥先锋模范带头作用，开创法律与政史系学生党支部美好明天!
幼儿园领导组织生活意见篇十
组织生活会是党支部或党组以交流思想、总结交流经验、开展批评与自我批评为主要内容的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
一、不注意身体。领导一心扑在工作上，经常废寝忘食，不注意休息，不注意劳逸结合。身体是革命的本钱，这样长期下去，把身体累垮了，是单位的损失。
二、不关心家人。领导把全部精力都放在工作上，以单位为家，以事业为重，对自己的家庭和家人关心不够，没有尽到一个做丈夫（妻子）、做父亲（母亲）的责任。
三、工作缺乏魄力。领导决策太过于谨慎，特别是决策重大问题时，总是反复调查论证，多方征求意见，以求万无一失，缺少说一不二、速战速决的魄力和胆识。
四、处事不够灵活。领导对身边人与对其他人一样，坚持原则，一视同仁，不讲情面，不搞特殊照顾。
五、架子大。下属单位反映，领导架子大，没有人情味。领导下基层一般不在基层吃饭，坚持要回单位吃食堂。不论平时还是过年过节，想请领导吃顿饭根本请不到，送钱、送卡也不收，连送点土特产都被拒之门外。
六、不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死，经常讲要花小钱办大事，做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档，办公设备没有别人的先进、齐全。
七、心太软。领导始终把为职工群众谋利益放在首位，遇到职工群众有困难就心急火爎，总想当机立断，立马解决。职工群众的问题没有处理好，就寝食难安，放不下心来。
八、处事不公。对自己严，对别人宽；对自己紧，对别人松；自我批评多，批评别人少；表扬别人多，自我表扬少。
九、不遵守规章制度。领导经常提早上班，推迟下班，甚至节假日也不休息，擅自工作，带头破坏劳动纪律。
十、不关心女同志。领导（指男领导）对女同志不够热情，与女同志保持一定距离，接触太少，关系不够密切。
1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2.学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
3.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
6.宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
7.平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，xx同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
11.应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。
12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
13.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14.满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
15.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
16.政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
17.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
19.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
20.政治理论学习方面需要加强。
21.抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。
22.用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
23.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
24.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
25.×××虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
27.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
28.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
29.理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。
30.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
31.在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
32.用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
33.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
34.理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
36.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
37.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
1、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。
2、工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的提议。多下基层，关心基层干部。
3、思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
4、进一步提高公司的管理水平，
5、工作成效方面进一步明确工作的长远目标。
6、工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
7、千方百计筹集资金，加大对项目的指导和帮忙。
8、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的本事。
9、工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
10、进一步优化资源，增强市场竞争力。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
中层管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化“标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
一、###同志：
形式主义方面：
1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。
2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。?官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。
二、###同志：
形式主义方面：工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。?官僚主义方面：有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。
奢靡之风方面：有浪费现象，不应该超标准使用空调。
三、###同志：
官僚主义方面：
1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。
2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑现。
奢靡之风方面：有工作日期间喝酒现象。
四、##同志：
形式主义方面：
1、好讲空话套话，有老好人思想。
2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。
享乐主义方面：思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。
五、##同志：
形式主义方面：有蜻蜓点水，走马观花现象，责任意识不强，工作作风不扎实。
官僚主义方面：纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。
享乐主义方面：自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。
六、##同志：
形式主义方面：工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不积极主动。
享乐主义方面：
1.精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。
2、有走读现象。
七、###同志：
官僚主义方面：
1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。
2、不负责任，人情关系重，落实危房政策不到位。享乐主义方面：有享乐思想，存在吃请现象。
八、###同志：
形式主义方面：
1、学风不正，好玩电脑。
(一)理论学习方面。
1.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。
2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。
3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。
4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。
6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。
7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。
8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。
9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。
10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。
(二)思想政治方面。
1.作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓改革促发展。
2.作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力和战斗力。
3.与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、
所愁所盼掌握得还不深不透，建议结合平时检查调研，多和基层干部职工聊聊天、交交心，广泛听取大家的意见和建议。
4.作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还不够，建议进一步有针对性地加强意识形态工作的指导和帮促，以利于基层单位把这些工作做得更好。
5.作为地方党委主要负责人，在凝聚四套班子合力、发挥四套班子作用上还不够，建议加强这方面措施的研究，从体制机制层面出台相关办法，以形成同心协力促发展的强大合力。
6.落实习近平总书记关于选人用人重要讲话精神还不够到位，一些基层班子结构老化问题较为突出，建议加强基层班子研判，采取有针对性的措施，进一步优化基层班子结构。
7.抓工作仍存在一些形式主义现象，重过程、轻实效，上下一边粗等问题较为突出，建议进一步改进工作方式方法，能压缩的尽量压缩，能精简的尽可能精简，以增强工作实效。
8.作为分管扶贫的班子成员，在抓工作推进中存在落实上级决策部署不彻底的问题，比如在扶贫小额信贷资金使用上，个别地方没有打通“最后一公里”，建议加大对上级决策部署落实情况的督查督导力度，采取严格过硬的措施，促使各项惠民政策落地落实。
9.大局意识有待进一步增强，工作中偶尔还有好人主义现象，建议严格执行民主集中制，进一步克服好人主义问题。
10.作为市委统战部长，对基层宗教工作指导不够，建议在这方面进一步加强指导，尤其是加强对中央宗教政策的宣传解读，以利于基层更好地抓好此项工作。
(三)担当作为方面。
1.对分管业务能做到担当负责，但面对群众来访有畏难情绪，建议在抓好分管业务工作的同时，同步做好群众来信来访工作，及时回应群众诉求。
进一步发扬钉钉子精神，在抓落实上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要决策部署落到实处。
4.作为纪委书记，在整治不担当不作为行为上力度还不够大，建议进一步强化执纪问责，开展常态化、长效化整治，促进干部作风的持续好转。
5.作为组织部长，在提拔重用担当作为干部上，视野还不够开阔，建议聚焦基层一线，及时发现选拔那些敢担当、有作为、民意好的年轻干部，让这些同志感到有希望、有奔头。
6.作为纪委书记，运用容错纠错机制还不够好，建议进一步。
实践“三个区分开来”，灵活运用“四种形态”，使那些不畏责难、冲锋陷阵的“闯将”卸下包袱、轻装上阵。
7.面对日趋激烈的区域竞争，如果不能在破解产业发展要素制约上下功夫、求突破，就很有可能丧失发展先机，建议从金融、人才、园区等支撑载体方面入手，加快构建现代产业支撑体系。
8.对脱贫攻坚、巡察巡视整改等比较重要的工作能够担当作为，对一些长期的、常规的工作推进不力，建议统筹兼顾，摆布好对各项工作的精力投入，使其实现协同推进。
9.作为主抓改革的班子成员，在深化改革上还存在一定的畏难情绪，建议进一步保持和发扬勇于担当精神，拿出过硬的措施和管用的招数，推动改革走深走实。
10.作为班子分管领导，抓业务工作很务实、有成效，但在履行“一岗双责”上还有欠缺，建议在履行“一岗双责”再加力，抓好分管部门和联系单位的党风廉政建设工作。
(四)为民服务方面。
1.偶尔还存在坐在办公室里听汇报、下指示的现象，到矛盾集中的地方和困难较多的企业少，建议深入基层开展调查研究，建立定期联系企业机制，切实把问题查清楚，把措施定实在。
2.在财力紧张的情况下，推动实施了一批群众受惠的民生项目，但教育、医疗等公共服务水与群众的期盼还有一定差距，建议进一步围绕群众关注的热点焦点问题，每年办好几件民生实事，让群众有更多的获得感。
3.能够把以人民为中心作为工作的出发点和落脚点，但在抓民生实事上与群众的期盼还有一定差距，建议在财力许可的前提下，进一步加大对民生领域的投入，让群众共享改革发展的成果。
4.作为主管领导，对“党员先锋+”行动落实情况监督检查不够，部分基层党员的先锋模范作用发挥还不够好，引领群众脱贫致富的能力还不够强，建议加大监督检查力度，推动“党员先锋+”行动往深地走、往实地做，真正使党员受教育、让群众得实惠。
5.抓农民工党建工作措施不够有力，在创业创新载体建设上。
效果不够明显，建议加大这方面的精力投入，采取政策撬动、村集体经济拉动等措施，促使农民工党建工作得到切实加强。
6.作为政府主官，对民生建设关注不够，掌握群众所思所盼不全面，建议深入开展调查研究，畅通收集民情民意的渠道，切实把工作做到群众需要处、把事情办到群众心坎上。
7.作为主抓领导，在落实对口帮扶贫困群众的机制上还不够扎实，欠缺具体实在的帮扶措施，建议加大考核问责力度，督促有关单位拿出管用的措施，推动对口帮扶机制真正落到实处。
8.作为主抓领导，在抓接访制度落实上力度不够，有时群众去找不到人，反映问题没途径，建议加大对领导干部接访制度执行情况的检查监督，切实把任务和责任压紧压实，认真负责地为群众搞好服务。
9.作为分管宣传工作的班子成员，在运用互联网宣传党的路线方针政策上方式方法简单，在发挥互联网收集民情民意主阵地作用方面还有欠缺，建议进一步创新理念，借助互联网+、融媒体等新的传播媒体，推动宣传工作提质增效。
10.为民服务意识有所淡化，在思想上、感情上、行动上有疏远群众的苗头，建议严格落实班子制定的“每年下基层调研不少于60天”的要求，进一步密切与群众之间的联系。
(五)清正廉洁方面。
1.能够坚持依法用权、秉公用权，但在推进权力公开上还不够有力，一些基层单位财务、党务、业务还没完全公开，建议进一步深化权力公开运行机制，推进各项工作阳光化、透明化运作。
2.作为纪委书记，在抓政治生态建设方面方式方法还不够多，建议整治与预防并重、治标与治本同步，着力构建风清气正的良好政治生态。
3.作为分管招商引资的领导，能够严格执行党风廉政建设各项制度规定，但在廉洁自律上抓细抓小的意识还不够强，建议进一步强化防范意识，处理好“清”与“亲”的关系。
4.作为纪委书记，在整治违法中央八项规定及其实施细则精神问题方面，力度还不够大，措施还不够有力，建议加大这方面的执纪监督问责力度，进一步巩固反“四风”成果。
5.作为政法委书记，深挖彻查黑恶势力“保护伞”问题的机制没有完全建立，与纪委监委的沟通联系还不够，建议加大破“网”打“伞”力度，发现问题线索第一时间移交、第一时间彻查，确保扫黑除恶专项行动扎实有力推进。
6.作为班子主要负责人，能够严格要求自己，发挥表率示范作用，但在节俭办会办事方面还有欠缺，建议在这方面进一步严格要求、加强审核，着力营造节俭节约的良好风气。
7.作为班子分管领导，对基层单位账务管理工作检查监督不够，建议进一步加强对基层单位财务的管理监督，及时发现处理有关问题，防止小漏洞演变成大问题。
8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗访等方面制度建设有待加强，多角度、多层面、全方位的监督体系还没有完全建立，建议进一步加强监督体系建设，强化对派驻纪检组的业务指导，促进其履行好监督职能。
9.作为纪委书记，在抓纪检监察工作方面还有不到位的地方，监督检查还存在一些“盲区”，建议进一步落实监督责任，从细处入手，把工作往深地做、往实地做，实现纪检监督全覆盖。
10.作为班子分管领导，在畅通群众监督渠道方面措施还不够，虽然建立了网上留言通道，但仍未发挥出其应用的作用，建议加强工作方式方法创新，运用现代科技手段，进一步拓宽群众监督渠道。
1、班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不。
够,如遵守挂牌上岗制度,集中学习制度,考勤制度等.
2、没有经常性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到。
热点难点问题不积极不主动.
5、深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌。
握不及时,把握不住脉搏.6、对一线执法人员的业务培训较少.
的低碳生活和勤俭节约不相符.9、在全市工作中缺乏争先创优的热情.
10、在具体工作中安排部署的多,身体力行的少.二、对xxx局长的批评意见。
1、缺乏在全市工作中争创一流的热情,只满足于在文化。
领域争创一流.
2、上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公。
共交通工具,存在享乐主义.
3、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少.4、带头到一线执法的力度不够.
5、到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间。
比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面.
1、主动学习的热情不足.2、带头到一线执法的力度不够.
3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作。
中,有时带病上班.
4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法。
解决文化市场出现的新问题.
1、学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面.2、带头到一线执法的力度不够.
3、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够.4、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面.5、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义.
包含总结汇报、人文社科、党团工作、旅游景点、资格考试、办公文档、出国留学、外语学习以及在专题民主生活会上对领导班子成员提出的批评意见等内容。
1、终日忙于事务，学习不够；
2、听取别人意见时，不太耐烦，比较主观；
3、开展批评与自我批评做得不够；
4、不愿意得罪人，善当老好人；
5、有时候过于坚持自己的观点，不考虑别人的看法；
6、随着地位的提升和变化，多了一些“官气”；
7、对有关政治工作的条令条例及政策研究不够；
8、迎来送往接待规格高，要面子、讲排场；
9、作为领导班子成员有时不能站在公正、公平正确的立场；
10、工作中不能严格要求自己，说来就来、说走就走。
按上面的摘抄几条就可以了，也不要说的太严重了，不疼不痒的提几条就可以。
批评通常也意味着进步的机会。在建设性的批评面前，反击、争辩或是无礼都无济于事，对这样的批评进行无关紧要的纠正，只会演化成严重的问题。乐于接受建设性的批评并且遵照执行，是成熟和职业化的表现。以下这些指导方针教你如何更好地对待批评——想一想到底是不是自己的错先把利己主义抛到一边。如果他人批评得有道理，就要客观地倾听他们的看法，并切实了解清楚。接下来应该想想如何解决问题。许多ceo和商界领袖都曾犯错和受到批评，但事实证明他们能够放下个人主义，审时度势，承担责任，从而更为强势地东山再起。不要寻找替罪羊不要试图争辩、迁怒他人或是矢口否认，以为事情能就此淡化。解释往往会被看成借口或否认。保持职业化吧。通用电气前任ceo韦尔奇因为离婚事件，其严重超标的离职补贴被曝光，形象也因而短暂受损。但是，面对批评他没有企图辩护或者转移公众视线，而是放弃了几乎所有的退休福利，从而挽救了自己的职业声誉。要合作，不要对抗人们总爱把矛头对准传递信息的人。或许这事和你并不相干，你却因它而受到批评。也可能真正要讨伐的对象是公司的政策，或是整个部门对某个项目的努力程度。那就别把这回事私人化了，以免显得像个刺猬，多从自己力所能及的事着手吧。身为领导，你就要首当其冲为你的团队承担压力召集你的下属们一起，客观地探讨面临的困境，共同想出解决办法。建设性的批评很可能是好事，就看你以什么态度来接受它了。承认局限性倘若你遭到批评而又无法改变，请考虑换个思路。如果公开演讲并非你的强项，或许让别人来演示效果会更好。要懂得在适当的时候以适当的方式分派工作。雅虎公司的创始人几乎都是技术人员出身，缺乏将公司经营得风生水起的雄才大略。意识到这一点后，他们没有让那些个人主义的念头作祟，而是适时地退居幕后，把工作授权给他人完成。
xxx：我提三点批评意见。一是学风不正，学用脱节。你学习理论和业务知识的主动性、系统性不够，学风不浓，对理论学习的重要性认识不够，虽然你组织制定了详细的学习计划，但没有把学习摆到重要的位置，没有结合实际把理论学习和中心工作有机地结合起来。二是缺乏基层调研，深入基层不够。由于你分管办公室工作，日常只忙于办公室事务性工作，对基层的实际情况了解和掌握较少。平常有时间下基层也是陪同领导，真正能够亲自深入基层搞调研的时间少，不够接地气，你了解和掌握的基层群众实际情况少，能够为基层群众解决的实际问题也仅局限于会议桌上和文件，没有做到深入基层服务群众。三是大局意识不强。只注重自己分管的工作，对其它工作过问的较少。由于办公室工作比较繁忙，经常写材料、作总结，总觉得办公室工作比较重要，对不属于自己分管的工作没有进行有效应对。忽略了作为班子成员应该合理分配、统筹兼顾，做好xxx整体工作才是最重要的。
1．在抓基础组织思想政治建设方面存在问题。我认为你对镇领导干部、村社干部和普通干部队伍中出现的“信仰缺失、道德示范、信用危机、权力观扭曲”的现象没有及时地进行思想政治教育，缺乏对全镇党员干部为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐、全面建成小康社会的“中国梦”的宣传教育；对镇上一些心灰意冷、身在位而心不在位、工作上消极的领导干部，你没有教育好、管理好干部同时没有激发每位干部想事、干事的激情，点燃他们的创新思维把正能量凝聚起来。
2．在对思想政治领域出现的各种错误言论，甚至对质疑党的领导和社会主义制度等现象，我认为你缺乏大胆地在相关的网站和场合当面说服的勇气；缺乏对群众关于我们党为实现民族复兴的伟大梦想——“中国梦”的教育和党在各个历程中的“主流和支流”的现实指导，以及我国面对的复杂的国际国内形势的具体分析；对现实生活中不明身份的群众和别有用心的人的言辞缺乏足够的辨别，斗争经验不够丰富；有时为了维护地方的稳定，对一些事件和人进行变通处理。
对发生在身边的重大案件方面，你没有很好地坚持从严治党，落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高党的建设工作水平上来。没有对镇、村两级党内腐败分子严肃查处，没有充分意识到，对腐败的丝毫姑息和容忍，对执政党来说，都会导致不可想象的灾难性后果，没有对“小苍蝇”的“吃、拿、卡、要”等违纪违规行为进行彻底的清除，有手软的情况。
3．在班子队伍建设上和党内政治生活要求不严，我认为镇党委班子民主生活会流于形式，班子成员之间谈心交心和沟通少，指出关键问题少，缺少“辣味”，双重组织生活制度和以普通党员身份参加组织生活会落实不好，双报到制度落实不好，参加社区义务劳动流于形式，村级党组织的民主生活更加薄弱，这主要是你领导落实不到位。组织问责不严，对违纪干部问责不到位，重视表面现象，缺乏触及问题实质，缺乏震慑作用；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少。对全镇范围内的党风廉政建设层层传导压力，对不认真履行职责、抓党风廉政建设不力的村社区干部，缺乏严肃追究相关责任。
1、工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区不够，专题研究不够，缺乏对社区的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造，社区建设整体水平提升不明显。
2、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行研究。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强，针对性实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
4、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
5、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。
6、有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情景。
7、xxx同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持，有时也参加吃请，在必须程度上宽容了一些不良风气。
8、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自我的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟通交流少，不能和xx同志们打成一片。
9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对xxx整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
11、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。
12、平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。
13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。
14、xx同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。
16、xx同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓xx安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。
17、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
18、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有“干累了歇口气”的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。
19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在xxx工作近年，更是老资格，所以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识创造性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。
20、调查研究不深入，领导活动报道过多。
21、反“四风”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议异常是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题，抓好工作落实。
22、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，工作的用心性主动性不足。有人到终点车到站的思想，日常工作按部就班，安于现状，缺乏苦干实干精神。比如，你每一天到点上下班，为法制办主要领导分担工作不多，这是你享乐主义的表现。第二，与同事沟通交流不够。参加群众活动少，与同事交心谈心不够，了解不多，与干部职工间需加强联系。比如，你很少参加政府办的群众活动，到此刻都还有个别同时不认识你，这是你官僚主义的具体表现。
23、是沟通协调意识还不够强。xx同志能够做到经常向市委人大政协等几个班子汇报沟通政府工作，可是与人大代表政协委员应对面交流的机会较少。
24、在召开区委会议方面，可能是因时间紧任务重，会前留给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
25、犯颜直言的勇气不够。对自我分工负责又情景熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情景有出入，也不再发表意见，比如对xxx下达的任务。
26、与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。
27、应加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台视角形式还不是很丰富，应充分发挥一台一网两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进习近平同志讲话精神不断深入。
29、没有主动谋划的意识。作为副书记，进取意识和创新意识不强，有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自我分管的组织宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
30、对xx同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自我分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自我动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是官僚主义享乐主义的表现。
31、抓班子带队伍意识不强。主角转换不到位，还有主任思维，在班子建设抓班子凝聚力带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对xxxxxx相关情景不太了解，书记作为有丰富经验的xxx领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
32、联系群众不紧。在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众理解和了解的宣传新途径新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源进取参与社会管理综合治理工作。
33、xxx同志监管办法不多。落实工作平推，对地区安全隐患排查缺少有效手段，作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够，在全局工作思考上不到位，创新意识不够。
34、坚持原则不够，纪律执行不严，有的不自觉遵守“三重一大”团体决策制度，存在个人拍板的情景，重大事项报告制度执行不到位。
35、在执纪监督过程中，存在当老好人碍于情面的现象。
36、脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
37、有官僚主义的问题。你想过没有自从你担任书记以后你给xx开过会没有？你对环境秩序城市管理工作看似重视，但实质上城市秩序管理工作的根本在于队伍的建设和管理，您在抓矛盾的关键点是不够准确，作为书记更重要的是关心xx的队伍建设，比如您担任书记以来，还没有正式的到xx中组织队员召开思想政治方面的会议，也没有和我对每名队员的思想状态现实表现等问题进行细致的把脉，更多的是对队员工作业绩的要求，忽视了对队员的关心和关爱。
38、抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件，重视办理，对上访群众反映的问题重视不够，办理不及时。
39、存在一些问题存在结合实际研究不够，站位不高看的不远，前紧后松的问题。
40、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自我不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
41、会议次数多，解决问题不多，实效不足。
42、工作抓落实不具体不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
43、对基层基础性工作不重视。作为新到xxx工作的领导没有充分认识到基层社会矛盾的复杂性，没有把矛盾调处化解工作上升到维护地区安全稳定的高度来研究，较重视城管综治等表面性强的工作，不注重排查信访矛盾这样基础性工作，只在出现重大信访事件等问题时，才去关注，放马后炮。
44、针对反腐败斗争面临的新情景新问题研究不深不透的问题。将在形势确定上，没有充分估计腐败问题的严重性，充分认识推进党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性。
45、工作缺少严谨。重部署轻落实，工作不细致；工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足；比如咱们xx艺术节已举办两届，可是在活动过程中，xxx同志仍存在工作思路不够清晰，在艺术节工作方案的制定经费预算会前准备现场调度等方面有官僚作风。
46、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
47、群众观念不强。比如在平安建设工作中，对监控门禁等物技防设施改造时，有一厢情愿现象，没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和提议，安装数量和区域与群众实际需求有出入。
48、主动研究工作主动服务大局的意识不够。平时替县长开会多应酬多，帮忙县长谋大事少想办法少，还有把大事推给县长的现象。
49、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律总结经验做法搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与xxx整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。
50、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，可是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够梦想，异常是在落实中碰到困难时，进取主动协调想办法克服少。
51、**的经济情景了解不透，对如何培育支柱产业如何涵养骨干税源，如何促进**经济发展等方面，没有构成思路，拿不出有力措施。
52、工作情绪化，职责心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自我的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。
53、有本位主义思想，比如分管的工青妇纪检工作，应当主动纳入大党建格局，但你大多数时候都是站在分管工作角度，研究自身工作得失，影响了xxx大党建格局的建立。
54、有的同志深入基层深入群众听取意见不够，导致一些决策与实际不符。
55、习惯于发号施令，提要求多抓落实不够；有的凭经验办事，在办公室听汇报多，到一线摸实情少。
56、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严力度大，可是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
57、存在干部管理“失之于宽”问题。比如在我xxx开展第x次全国x普查工作中，作为主管社区领导对xxx普办反馈的部分社区居干配合程度不高消极怠工现象不重视，没有采取有效的管理措施，造成经普初期工作推进不平衡效率低下。
58、工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽层次还不够高，如：对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄生搬硬套的现象。
59、推动安全生产工作力度不够。有流于形式的问题，比如，安全生产工作，大会小会都在强调安全生产工作，要高度重视，决不能放松，还要求签订了职责书，看似很重视，可实际上是雷声大雨点小，系统研究不够，自我很少参加安全检查，对地区安全生产工作底数不清，解决问题不力。
60、协调部门关系上存在不足。比如准物业管理方面，有时不能及时和社区办进行沟通，导致在准物业工作运行当中出现推诿问题。
61、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在必须场合时，如开会式研究工作，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
62、纪律执行有时不严。有时研究年龄大了，干工作一辈子了，到这就是最终一站了，不想再多得罪人，在处理问题时就低不就高。
63、全面熟悉地区情景不够。指导各位副职开展工作有欠缺，经济工作不亲力亲为，整体筹划研究不足。应进一步带领副职与机关中层干部，社区书记主任，社会单位职责人多沟通交流联系。
64、在制度执行上不到位。如抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体本事素质的提升。
65、xx同志担任了xxx后，在进取意识和创新精神上比较缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情景掌握不深不细，虽然自我也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
66、遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
67、分管工作统筹不到位。对地区的经济发展产业发展没有清晰的概念，对地区的发展方向经济支撑不太了解，没有与党建工作很好地结合，比如自年初，xxx在商务楼宇中广泛建立了楼宇党建服务站非公经济党组织等，组织建立后，并没有注重在了解地区产业特点，行业特色等经济发展问题的基础上，有结合地开展党建工作和服务企业活动，使得服务效果不够显著，党组织挥不明显。
68、对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关服务基层做得严重不够，在站位全局推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。
69、存在好人主义。干事活力不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是xxx最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
70、认为自我资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。
71、工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足，缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通交流较少，各自为阵，异常是司法宣传拆迁安置安全生产监管三项工作本是有机的整体，但并没有将三者有效地结合。
72、组织开展活动满足于场面热闹实际效果不好；忙于文山会海，对重点和难点工作抓落实不力。
73、求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。
74、沟通协调意识不强。处理问题心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的x事件属重大维稳事件，他牵头负责处理，就基本情景决策处理过程结果，没有与其他领导及时通报情景，共同研判解决方法，自我行事，独断专行。
75、存在“求稳多求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状；有时不够进取主动，存在思想懈怠的现象。
76、有时常把上级的指令要求无选择地传递给教职工，给教职工带来心理压力和紧张感，还有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的倾向。
77、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应当有所侧重。
78、由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
79、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的进取性创造性，不主动思考，想办法出点子，汇报工作讲问题多，提对策提议少。
80、服务基层意识不强。xxx虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，可是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。
81、同志调研不深入。调研资料与实际脱节，比如下社区过程中，缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究，结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入，无照经营等现象治理仍不到位。
82、学习主动性不强。对理论学习不重视，抱着无所谓的态度，缺乏学习的主动性和自觉性。团体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把握不准，落实上打折扣，比如对区委下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
83、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作进取性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
84、政绩观存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比长远利益重。
85、放不开手脚，工作缺乏魄力。都说“常务常务，家庭主妇”。这就证明，作为常务副市长什么都该管什么都能抓，可是我发现你在工作中顾虑重重，只局限于自我分管的部门和工作，只局限于主要领导交办的工作任务，没有站在全局的高度主动考前主动担责，没有为市长分忧解难，没有为其他班子成员出主意想办法抓协调。甚至遇到一些疑难问题有“事不关己高高挂起“的表现。归根到底，在你思想深处有私心，还在权衡计较个人得失，还缺乏大局观，是明哲保身的官僚主义表现。
86、对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一，只是涉及安排工作或出现问题时才谈话，存在工作关注多生活学习关心少的现象，对广大师生员工的实际情景和需求掌握得不多不全，提要求多，帮忙解决实际困难少。
87、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。
88、理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。
89、存在官僚主义问题。下社区少，与居民沟通交流不深入，群众工作不到位。具体表现为下自我分管的社区多，到其他社区少，与社区居民群众交流也较少，比如我到自我包的小庄社区时，很少遇到或听到x主任深入此社区解决群众反映的问题。
90、在抓具体工作中有事不能持之以恒，导致良好计划落实不力。对工作中检查到的许多“假大空”教育问题，教育行为，虽深恶痛绝，但有时也睁一只眼闭一只眼，得过且过，以求平安平顺。
91、缺乏职责担当，有时自我落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎样干好工作的结合点。
92、缺乏沟通协调意识。在相互配合方面有分工分家的现象。比如在开展报刊亭综合整治工作中，城管职责范围内的工作相互配合不默契，沟通不及时，目标不明确，致使综合执法效果不明显。
93、政治理论学习方面需要加强。
幼儿园领导组织生活意见篇十一
1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
3.学习深度有待拓展。对理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
4.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
6.宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
7.平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
8.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，xx同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
9.大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xx同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
10.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xx同志对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
11.应加强对党的十九大精神和的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进******同志讲话精神不断深入。
12.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
13.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14.满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
15.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
16.政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
17.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
19.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
20.政治理论学习方面需要加强。
21.抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富;比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。
22.用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
23.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
24.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
27.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
幼儿园领导组织生活意见篇十二
一、存在的主要问题：
（一）思想观念方面的问题。我园整体上不存在思想观念落后、服务意识差、态度蛮横、衙门作风等问题，但在实际工作中，有时候出现办事干工作出发点不高、为一线教教师的实际困难着想不够、从大局考虑问题的意识不够，对教师一线工作的了解和对家长和幼儿的服务还有待进一步加强。
的劲头，缺少改革创新的勇气，遇到问题解决得不够果断。三是缺乏开拓创新精神，争先意识不强，有时对自己要求不高，想问题、干工作、办事情按部就班，缺乏主动性和创造性。
（三）工作效率方面的问题。一是工作业务流程有待进一步修订完善，办事效率有待进一步提高。二是各部门之间协调能力有待提高，部门之间配合容易出现问题，影响工作效率提高。三是部门职责和分工应该更加明细。
精神不够足。对当前的工作有一种满足感，总认为在当前情况下能把日常工作做好，不出差错就已经很不错了，而较少去思考在工作中还存在这样那样的不足，缺少争先创优的进取精神。
二、存在问题的思想根源。
以上查摆出来的问题，究其原因主要有：
（一）理论功底不够扎实，政治素质不够高，不能完全适应新形势对党员干部的要求。对理论学习重要性的认识不够，认为预算管理工作是业务工作，而做业务工作与政治理论学习关系不大的不正确认识。平时忙于应付各种事务性工作，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、科学发展观系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的准确把握。
（二）思想需进一步解放。当前，在思想觉悟、理论水平、业务知识、工作能力等方面，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
（三）创新意识不够。工作情绪不够稳定，在实际工作中习惯于用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，有时有等待观望、被动应付现象。
（四）调查研究还不够深入。工作中虽然特别注意掌握第一手资料了解真实情况，但因为事务性工作较多，到基层、到一线调研的时间还较少，调查研究的面还不够宽，一些方面的工作了解得还不够深入。
三、改进措施。
针对存在的问题，我园党支部决心通过这次民主生活会，进一步加强思想观念、转变工作作风、提高工作效率，不断加强预算管理，为我市的财政工作做出更大的贡献。
（一）转变思想观念。一是坚持正确的学习方向，自觉加强***重要思想的学习，全面落实核心价值观，努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，将理论转化为指导实践上下功夫，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。二是要加强业务知识学习。熟悉业务是做好本职工作的前提和基础。要树立终身学习的理念，认真系统地学习新思想、新理论,加强全园范围内《学习强国》的学习和监督，不断提高教师的理论水平，增强分析问题、解决问题和辩别是非的能力，并注意理论与实际结合起来，不断提高个人修养。
（二）转变工作作风。转变思想作风，树立“工作就是服务，管理就是服务”的观念。坚持从群众中来，到群众中去的群众路线，把教职工、家长的愿望和要求作为想问题、办事情的根本出发点，以人为本，树立和落实科学发展观，踏踏实实为群众做事。转变工作作风，埋头苦干办实事。要经常深入基层调查研究、指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情况、新问题，到基层、到群众中去深入调查、了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下园务工作中出现的新情况、新问题，使各项工作适应新形势、新任务的需要。
（三）提升工作效率。要善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，多与比自己能力强的同志比，多吸取别人的优点和长处，多学习其他幼儿园的先进管理经验，不断提出改进工作的新办法、新思路，进而提高工作效率。同时，加强要幼儿园党支部自身建设、搞好综合协调，提高大局意识，一切从工作大局出发，努力促进我园各方面工作蓬勃发展。
领导建议和意见100条。
给领导个人意见大全。
幼儿园领导组织生活意见篇十三
按照《中共鄂尔多斯市委组织部关于召开年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》（鄂党组通字〔2019〕3号）要求，我及时组织支委会成员召开了组织生活会和民主评议党员大会会前的安排部署，旨在为切实开展好基层党组织组织生活会和民主评议党员工作奠定扎实的基础。
本人认真对照自己平时的学习情况、工作表现和思想动态逐一反思，梳理了存在的问题并深刻剖析了原因，明确了整改的方向，现向同志们汇报如下：
一、履职尽责，带头抓落实。
根据2018年东胜区教育系统党建工作的总体要求，在上级领导的指导与支持下，我能够认真履行抓党建工作“第一责任人”的职责，以党建引领全园各项工作，从严推进党建工作各项任务的落实。
1.认真履行党建责任。
一年来，抓好学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神，积极开展学习实践活动，立足幼儿园实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，积极开展组织建设工作，定期组织党员学习，及时检查党员学习情况，促进各项工作的开展，起到了党支部的战斗堡垒作用。
2.以讲促学、以学促做。
首先，为切实抓好“两学一做”学习教育，本年度，借助“书记带头讲党课”途径，我带头讲党课4次，指导班子成员讲党课4次，通过“讲党课”以讲促学，以学促做，有力推进“两学一做”学习教育常态化制度化向纵深发展，取得了良好效果。
其次，支部认真学习宣传贯彻党的十九大精神情况。全面系统传达学习了十九大精神，组织线下、线上学习，认真组织开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育活动等。
再次，认真开好组织生活会，整改提高，指导党员做自我剖析，撰写分析材料，逐项对照检查，开展批评和自我批评。
3.以身作则，充分发挥先锋模范作用。
我园大力推行“一线服务工作制”，实行党员领导包年级组、班级制，在落实“基于优化一日保教流程”及提升“一课三研”实效性的过程中，我能够以身作则，带领班子成员、环节干部积极深入总分园一线跟班指导，促使一日保教工作逐步精细化、规范化、科学化，为全体教师立标杆、树旗帜。幼儿园重大事情、经费开支、人员调整等都要通过支部委员会集体研究决定，并严格执行一把手“末位表态”制度，对各类考核及评优选先全部按照教代会通过的方案严格执行，对考核结果进行及时公示，同时建立“三重一大”台帐，使各项工作公开、透明。
二、上年度组织生活会整改落实情况。
一是认真贯彻、落实“两学一做”学习教育制度。通过支部班子成员讲党课、专题培训、专题研讨、知识竞赛、实践活动等多种形式，进一步提升教职工的政治站位、树牢“四个意识”，坚定了教职工终身学习与持续发展的意识和能力。
二是书记带领支委会成员在“有担当、乐奉献、为师表、拓创新”方面做表率。结合“两学一做”计划主动认领党课、主题党日、教研交流等任务，更好地发挥党员在保教一线中的表率作用。上年度书记讲党课“找准自己的定位，做一名合格的幼儿教师”、“凝心聚力抓党建、创新党建促发展”等3次，支委会成员主动承担党课4次。系列党课培训，构筑了教师团体拒腐防变思想防线，加强了全体教职工政风、行风和师德师风的建设。其次，两个假期总分园分别都进行了园所维修、改建，我带领班子成员牺牲假期休息时间，积极参与到基建维修的督查和文化建设的设计工作中，班子成员都能站在幼儿园发展的角度提出的明确而有实效的建议，为幼儿园的发展献计献策，努力地发挥共产党员“有担当、乐奉献、为师表、拓创新”的表率作用，在资金严重短缺的情况下，克服重重困难，使园所环境和文化建设有了极大的改善和提升。
三是严格党内生活。进一步完善党内政治生活制度，认真贯彻民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度、“一把手末位表态”制度和主要负责人“五个不直接分管”制度，但在档案完善方面还有待加强。
三、
本次组织生活会查摆问题。
发挥政治引领作用方面：结合“两学一做”有计划组织党员、教师通过多种形式的学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，但还是经常把党的理论学习当作软任务，不能像对待管理工作一样给予足够重视，学习不够系统深入，在用理论指导实际工作时常有依据不足、支撑不够的情况。
贯彻落实上级党组织工作部署方面：能够按上级部门要求，认真做好各项工作的安排部署，如：积极传达各类文件精神、进一步完善了党支部阵地建设、通过多种形式组织党员教师开展“两学一做”学习教育等活动，但是重部署轻督察指导，导致部分工作不能高质量、高效率完成。如支部组织活动时有时会存在拖拉延时的现象、档案资料整理不全面等现象。
联系服务群众方面：为了将服务工作有效落实，我园大力推行“一线服务工作制”，实行班子成员、环节干部积极深入总分园一线跟班指导，促使一日保教工作逐步精细化、规范化、科学化。但是我还是更多居于幼儿园整体发展工作考虑的居多，真正深入一线督察、指导的居少，没能更深入走进一线教师了解她们的发展需求，也没能长期坚持深入落实“一线服务”的工作。如：每月借助环境评比、卫生安全工作督察时进行督察、指导，没能保证经常性、针对性入班跟踪指导、服务。
定期开展党的组织生活方面：对开展好党的组织生活的要求理解不够透彻、钻研不够深入，与高标准、严要求开展组织生活的要求还有差距。如与党员干部的深入交流还不够，掌握党员思想动态不够及时、不够全面，出按照规定参加“三会一课”、组织生活会、专题党课等组织活动外，平时与党员干部交流多为安排工作、提工作要求居多，忽略了谈心谈话的全面性。
严格党员日常教育管理监督方面：党员管理全程纪实工作做的比较扎实，材料齐全，但是在党员教育形式是比较单一，激励机制欠缺。如党员培训学习形式以“你听我讲、你说我记”的满堂灌居多，缺乏互动和吸引力、号召力，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。其次，党员教育工作的考核评价机制往往都是“你布置我来做”的状态，基本是按出勤和完成规定内容为依据进行考核，缺乏有效的激励机制，没能真正调动党员参与党建工作的主动性、积极性。
二是对于“三重一大”制度能严格执行，但在档案整理的指导与监督工作中存在抓的不紧、不规范的问题，如：“三重一大”材料整理中对于表决通过人员、末尾表态的留痕资料不完善。
四、产生问题的原因剖析。
通过认真查摆分析，对照先进典型找差距，感觉自身存在问题主要有以下根源。
（一）学习认识不足。对常态化、深入进行学习的重要性认识不足，理论学习不够扎实，对党内一些重要理论没有进行深入细致的学习和研究，在实践工作中行动不能却有效落实。
（二）思想认识不够。不能站在更高、更深的角度看问题本质。向先进、典型的看齐意识不强，没有树立榜样的能动性来对自己提出更高的要求。
（三）政治立场不够坚定。不能一以贯之的坚定执行既定目标，经常会以各种客观理由放松对工作、对自己的要求。不能正确处理和平衡好“严”与“慈”的关系。
（四）执行力度不强。在抓工作落实程度上还存在着重布置、轻落实的问题。在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些工作不能高质量落实。
五、努力方向和整改措施。
针对存在的问题和不足，我将会以严的要求，实的态度继续锤炼自己，全力保证对照整改落到实处。
（一）加强政治学习，夯实理论基础。
学习是工作的基础,也是领导干部提高素质、增长才于的重要途径,我将借助党建阵地窗口，通过党课、“学习强国”网络信息平台、交流研讨、自学等形式学习，努力营造书记带头学的氛围，用中国特色社会主义理论武装头脑，在坚定理想信念的同时树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）增强党性锻炼，落实政治责任。
二是发挥书记“第一责任人”的表率作用，在“包班服务、指导”工作中，每周至少保证1次深入指导工作，在落实各项重大工作时要做到亲历亲为指导，把全心全意为群众办实事、做好事、解难事有效落地。三是严格党内生活。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，继续严格落实意识形态责任制，牢牢把握意识形态工作领导权，维护网络意识形态安全。认真贯彻民主集中制，继续做好“三重一大”决策制度和“一把手”末位表态制的监督、执行工作，进一步做到档案资料精细化，指导、监督工作求真务实。
（三）勇挑重担、真抓实干、锐意进取，发挥先锋模范作用。
今年是教育系统的支部建设年，作为党支部书记、园长，我将立足于幼教事业、立足于三幼，立足本职做好工作，以党建工作统领全园各项工作，带领班子成员及广大党员把服务、指导工作想在前面、做在前面，在爱岗敬业、勇于担当、锐意进取等方面为大家作出榜样，集团队之思、聚团队之力，努力办好幼儿喜欢、家长满意、社会认可的幼儿园。
以上是我的分析检查和整改措施,有对照检查不够深刻、不够具体的地方,请上级领导给予批评、指正我一定虚心接受,认真整改,今后努力把工作做好,不负同志们的信任。
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