总结是一种对过去一段时间的学习和工作生活等表现进行有条理地归纳的方式。总结的内容要具有实用性和可操作性，具体可行的建议会更有吸引力。这些总结范文通过具体的案例和实际经验，展示了写作总结的一些方法和要点。
学校安全综治工作总结篇一
“安全责任，重于泰山”。安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全和校园安全，我们白马小学继续本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。现小结如下：
学校安全综治工作总结篇二
各校在本学期均组织开展了丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期，各学校都组织开展了防震知识讲座，中学和中心小学还开展了地震安全逃生演练和消防安全逃生演练活动，组织开展了消防安全知识讲座。这些活动的开展，效果显著，师生的安全知识得以扩充，安全意识得以提升。
尽管在校园安全方面各校做了大量预防和整改工作，但个别安全问题仍然不容忽视。一是部分学校还存在危房或危墙，尽管学校都采取了加固措施，但安全隐患依然存在；二是由于学生上下学途中缺乏有效监管，交通安全隐患难以消除；三是由于食堂“硬件”条件不足，学生仍需露天就餐；四是学生管理还需加强，学生的思想教育、养成教育还显薄弱，学生之间还有突发的矛盾纠纷的隐患；五是学校周边商业网点的不良影响依然存在；六是一些社会闲杂人员造成的突发安全事件难以从根本上消除；七是学校安全设施匮乏，缺少必要的物防条件；八是家校联合、警校联动还不够深入，存在监管“真空”地带；九是缺少专门的校园安保人员和医护人员，校园安保人力紧缺；十是校园及周边有施工现场，防护还有漏洞，存在安全隐患。这些安全问题，我们将在下半年工作中，强化责任意识，加强整改力度，联合社会多方力量，携手共进，做到万无一失。
学校安全综治工作总结篇三
在狠抓安全管理的同时，针对学生安全意识差的问题20xx年上半年特别将学生安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
（一）是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用晨间活动、班队活动、品德与社会课等对学生进行安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。
（二）是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。学校除了要求教师上门家访外，针对当前出现的热门安全问题发放，同时还在重大节假日通过发放安全告家长书。向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
（三）是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我们把德育和安全一起抓。教育学生放学不在路上逗留玩耍，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家住宿等，让良好的行为习惯内化为学生的安全自觉行动。
学校安全综治工作总结篇四
学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。
（一）是开学前一周，学校安全综治工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
（二）是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级、宿舍安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。在食堂管理上，严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪等，学校有严格的操作规程、措施和食品留样、餐具消毒记录，并有专门人员进行监督检查。
（三）是学校建立“重大节假日报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全综治工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向教育局填报学校安全工作开展情况。
学校安全综治工作总结篇五
1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。
2．预防为主，加强三项教育。
一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》，要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团、妇齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。
二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，四名法制辅导员，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“市级禁毒示范学校”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育演讲会，学生模拟法庭和“禁毒、拒吸一支烟”学生签名活动，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由政教处牵头，组织级、班印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交通安全在我心中”的征文，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合“五〃五”普法启动仪式，邀请法制副校长和法制辅导员，为全校师生作了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。
学校安全综治工作总结篇六
1、利用各种媒体和载体广泛宣传。学区与市教育局综治办、镇派处所密切配合，结合“无毒社区”“无毒校园”的创建活动，充分利用影视、广播、报刊、图片等各种媒体进行全面宣传，动员广大中小学生拒绝毒品、远离毒品。花海中学利用校园闭路系统定期为学生放映禁毒防毒的专题片，中心小学利用少先队广播台进行禁毒案例讲读。
2、利用节假日和重大活动进行宣传。经常性宣传与重大宣传相结合，在“531”世界无烟日、“626”国际禁毒日等重要纪念日，各校立足校园，开展了演讲、朗读比赛等多种形式的活动，在校园、社区营造了良好的防毒、禁毒氛围。
6月26日学区和镇政府组织开展了“花海镇‘拒绝毒品、珍爱生命’签活动”，全学区1500多名师生举行了禁毒宣誓仪式，并在横幅上进行了签名仪式。此次活动，更坚定了全镇师生拒绝毒品、远离毒品的信心。
5月17日，共青团玉门市委、玉门市公安局、玉门市教育局、玉门市禁毒办、玉门市少工委联合开展全市中小学生法制安全教育图文资料巡回展。分别在中学和中心小学校园内进行展出，图文并茂、事实显明地展示了毒品的危害，使广大师生受到了深刻的教育。
3、利用“中国禁毒网”网站为载体，进行禁毒宣传教育。在电脑课上，教师正确引导中小学生进行网上在线交流，咨询拒毒、防毒的有关问题，就中小学生吸毒、如何拒绝毒品诱惑等问题开展了专题讨论。网络载体的运用，进一步丰富了中小学生禁毒宣传教育的渠道，加强了预防中小学生吸毒工作的社会影响力。
学校安全综治工作总结篇七
（1）寒假前对全体教职工提出了假期安全生活要求，如远离黄赌毒，切勿过量饮酒、禁止酒后驾车等。
（2）开学会议，要求教师严格按照学校要求，注意课堂教学安全、活动安全等。
（3）有自驾车的教师，学校要求车速进入校园小于20（）码，禁鸣喇叭，特别是新手，条件允许，不驾车上班。
学校安全综治工作总结篇八
1、活动安全教育:。
教育本班学生遵守学校安全规则，不携带任何危险物品进行游戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)其他同学;注意上下楼梯的安全。
2、饮食安全教育：
教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
3、生活安全教育：
教导学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全教育：
教育同学们生病了不乱吃药，一定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。
5、交通安全教育。
学校安全综治工作总结篇九
一是学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、宣传标语等宣传阵地，通过讲座、主题班会、下发致家长的公开信、校讯通，法制副校长讲课等形式，认真开展安全教育工作。
二是切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定不少措施，并长期出示在黑板报安全教育专栏上。学校规定每名班主任老师每个学期的安全教育课不得少于8节，全年不得低于16节，黑板报每期都要有安全教育知识。
三是集队、升降旗仪式、大课间活动、课间操、放学等教育教学活动，要求学生排队走出教室，分班依次到操场。我校教学楼有三个楼梯，有足够的空间让学生安全通过，值周教师和上节课科任教师监控学生课间的活动安全。体育课均在校园内进行，体育活动过程中，教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。
四是做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强对传染病的预防工作。五是做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。今年上半年，全国各地发生了数起学生溺水事故，在上面还没下发文件，学校就及时做出反应，第二天就发布防溺水的紧急通知，并向每一位家长都发出了《龙须塘小学关于防溺水致家长的一封信》，同时通过校园广播向全体师生进行防溺水的教育。并在6月的第二个星期，学校做为安全教育周，组织学生观看了《孩子请不要下河洗澡》及邵阳电视台播放的的安全视频。并在学生当中举办了防溺水的安全手抄报。
六是开展消防“四个一活动”，在6月份，我校召开专题会议，布置了“四个一活动”即备好一堂消防安全教育课，举行一节消防主题班会，做好一次防火疏散演练，布置一篇消防家庭作业。此外学校还专门做了堂消防培训课。
七是加强了各种设备的检查与管理。经教育局同意，将于本学年寒假对老化电线进行彻底更换，确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。6月份又对学校所有消防设施进行了维修和更换。八是学校注重校园及周边环境安全问题，积极配合办事处，认真落实参与整治学校周边环境，及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。但是学校校门口的摊点由于有关部门的不作为及“踢皮球”的态度，已愈演愈烈，安全隐患极大，学校又无能为力。九是建立家校联系制度。通过家校联系本、校长信箱、校讯通等将家校联系常规化、制度化。
十是青少年争章活动卓有成效，召开专门家长会，宣传家乡好，收集整理各类意见和建议，使学生乃至家长对自己的家乡更有感情了，文明习惯逐步养成。
学校校长能够亲自带队，经常性的检查学校安全设施，加强对学校师生人身安全的防范措施，做到防患于未然。重视体育课的安全教育，减少或预防体育课的受害事故发生；严格放学路队制、危险路口执勤制和课间巡视制，确保师生交通安全；定期更换、保护好消防设备，加强消防逃生、突发紧急事故疏散演练，提高防范能力；加强防盗设施的维护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生平安。通过《告家长书》、召开家长会等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通安全事故发生。为加强法制教育，学校邀请法制副校长和辅导员到校进行法制讲座。加强对学生进行防交通事故，防溺水，防触电、防火等方面的安全常识及自救自护知识教育。
学校安全综治工作总结篇十
坚持以维护校园安定稳定为中心，学校安全管理人性化，安全工作全员参与、全员担当。学校成立了平安先行校创建工作领导小组，下设办公室，制定了创建三年规划和年度实施方案，多次召开专题会议，研究部署创建工作，贯彻“一岗双责”制，层层签订责任书，做到职责明确，责任到人。认真贯彻执行国家省市县关于安全工作方面的指示、任务和要求。对学生实行在校时间的全程监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信、电话、开家长会、上门家访等形式，把采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。落实日常管理工作。每天组织好放学路队、弯道口执勤、佩戴校卡，炎热、暴雨天气做好预防溺水工作。遇到寒冷天气，做好防寒保暖工作，值班行政、生指、教师增加夜间值班、夜间点名、巡查等管理工作。在规范学生请假手续、特别路段护送、交通安全、饮食安全、安全专项教育活动等方面老师们做了大量工作。具体表现在以下四项工作有了新的变化：
1、新搭建了一个平台：搭建一个平安校园建设宣传平台。校园门口新建平安校园文化宣传长廊，结合学校“和”文化建设，向学生及家长宣传平安校园知识。并以此为依托，推动平安校园主题班会、安全知识主题演讲比赛活动的开展。新建设了两支队伍：在乡综治办、公安派出所大力配合下组建校园内部安保队伍、社会巡防群治队伍，分别负责校园内、校园外安全巡查及安全保卫工作。
2、突出抓好三类重点：一是抓主动整治。整顿校园周边秩序。深入开展校园周边突出问题专项整治活动，对校园周边场所每月集中清理整顿一次，营造良好的周边治安秩序。整改校园安全隐患。全面排查校园治安安全、校舍安全、危险物品安全、消防安全、用电安全、道路交通安全等方面的隐患并限时整改。整治涉校违法犯罪。围绕涉校警情、案情，定期分析研判，围绕校园斗殴、宿舍盗窃等治安问题，分阶段开展主动整治；二是抓主动防控。加强校园周边巡防。在上学、放学时段，辖区派出所全面落实见警车、见警灯、见警员的“三见”工作制，主动管控涉校重点人员。围绕校园周边易肇事肇祸精神病人、有暴力倾向、对社会不满人员以及社会闲散青少年等重点人群，落实排查管控措施及管控责任人。主动化解涉校矛盾纠纷。围绕涉校矛盾纠纷，强化民警与学校、学生家长之间的沟通联系和信息共享，形成公安、学校、家长三方协同的调处模式，确保矛盾纠纷得到及时有效化解；三是抓软硬件建设。加强人防、物防、技防、制度防、意识防建设。加大投入，强化硬件建设。在校园周边新增9处震荡带（减速带），安装交通凸镜3个，改建通透式围墙200米，校门口前方和东面三岔路口各拓宽1米。校园内继续完善心理文化长廊建设，培养学生健康的心理。突出校园“和”文化特色，以浓厚的“和”文化熏陶师生，推动师生安全意识的形成。校园内新添置24路探头。加大了灭火器配备力度和专业护理，添置一批保安器械和保安服饰，楼家小学配备了灭火器。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。
3、进一步完善五项机制：一是完善联合整治机制。乡综治部门统一组织协调相关部门，结合辖区实际，乡综治办、安办、公安派出所与学校联手，适时开展联合检查整治；二是完善警校联防机制。整合乡巡防群治力量与校园内部安保力量，实行联勤联防，实现路面巡防、视频巡查与校园内部门卫值守、内部巡查的整体布防、互联互通；三是完善风险隐患排查机制。加强涉校矛盾纠纷、安全隐患等不稳定因素的排查；加强对师生思想动态的掌握了解；四是完善应急处突机制。制定应急处突预案，进行应对暴恐和突发事件演练，提升应对能力；五是完善校园高峰勤务和“护学岗”机制。在每周一上午、周五下午，学生上学、放学的重点时段，加强对接送学生车辆的监督检查和管控，维护学生出行安全。
4、学生安全行为得到进一步规范：根据学生年龄特点，生理心理发展特征和学校实际，有计划、有组织、有目的地进行安全行为养成训练。在交通方面，要教育学生靠路右边走，不在公路上玩耍戏闹，不随意横穿马路，不闯红灯，不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速载货汽车、拖拉机等不符合安全标准的车辆。在课间方面，要教育学生上下楼房时走楼梯，不推挤，不打闹，不追逐，不高声尖叫，不在楼梯扶手上滑行，不翻越窗户，不攀爬管道；在学生放学时，组织学生排成路队，值日教师弯道执勤等。在法纪方面，要教育学生不携带、不留存管制刀具和其它危险物品，不打架斗殴，不向他人索要财物。在防火方面，要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电源插座，不私接电线，不点蜡烛，不使用明火，不在校内或野外玩火。在防溺水方面，要教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在课余方面，要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生安全行为教育，有意识地引导学生践行安全行为，规范安全行为。
学校安全综治工作总结篇十一
我们注重综治安全工作的常规检查。每学期开学以后，把综治安全工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时有关部门反映，及时整改。
一是开学前一周，各学校认真开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。
二是学校严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗，定期进行体检，统一着装。食堂的米、油、盐、肉、蔬菜等都是定点采购，严格验收、保管。对食物、蔬菜等的清洗、烹饪、售卖等，学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查。学校小卖部做到了亮证经营，销售环境清洁卫生，进货管道合法，坚决不售“三无”产品和过期变质食品。为了学生健康成长，中心学校多次对下属学校的食堂、商店的食品和商品质量进行了检查。
三是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化综治安全工作督查与整改，学校综治安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我镇学校安全保卫工作水平。
学校安全综治工作总结篇十二
1、建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。中心学校与下属各学校签订了学校综治安全工作责任状，将综治安全工作列入学校工作考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。下属各学校与班主任及相关责任人层层签订了责任书，各学校对班主任及任课教师明确了各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长签订了责任书，对于学生安全，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立了学校安全意外事故处置预案制度。中心学校建立了以周育班校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
学校安全综治工作总结篇十三
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，靠右走。
2、行路时要注意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。
3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;。
不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
学校安全综治工作总结篇十四
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校综治安全工作的基础。在狠抓安全管理的同时，针对我镇学生安全意识不高的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
一是开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。各学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外，还通过学生家长会，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三是制定校本安全规范。中心学校编著、印刷、下发了安全常识问答手册。各学校制定、印发了《学生安全行为准则》；提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“两无”（无刹车、无铃）自行车上学。
四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，中心学校要求所属各学校持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
五是加强了学生禁毒教育，开展了丰富多彩的教育活动。配合县禁毒委组织了学生流行宣传。镇一中、中心学校本部等学校接受了市、县禁毒委的年终检查，工作受到了检查组的好评。
六是加强了人民防空教育，镇一中，镇中心学校成为了全县人防教育点校，并评为全市人防教育工作先进单位。
七是铁路沿线学校开展了“我承诺.我护路”为主题的铁路安全教育工作,铁路公安派出所到相关学校进行了宣传教育活动。
八是深入开展了反邪教工作。
学校安全综治工作总结篇十五
为了扎实推进平安礼貌校园建设，确保校园平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作计划如下：
1、本班的基本状况。
我班五年(1)班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都十分好动，平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生个性喜欢在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。
2、本班的安全隐患。
本班还存在着必须的安全隐患，如班级的安全员还没真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺;二、课间管理不到位;三、是班干部的安全意识不高;四、是缺乏常态有效管理。
1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进行现身说法，并组织主题班会让学生认识到，在校园内行走，不能冲跑，不得追逐打闹，上下楼梯靠右行。
2、活动安全：校内外活动，组织管理要到位，关注特殊学生和特殊人群，开展群众活动要有计划、有组织、有措施，参加各活动要听从指挥，有序进行，不做有危险的游戏。
3、交通安全：我校地处繁华热闹的城中村中心，人流密集，人群复杂，环境恶劣，附近交通相对复杂。
学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教育管理薄弱。透过主题班会，让学生认识到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过马路，不冲红灯，要走人行道。
4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。
一方面是与家长进行沟通，透过qq群、校讯通等网络联动;一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全的认识，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品;不吃零食，不吃不干净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。
5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培养学生如何进行自护自救就十分必要。
一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防安全的意识，掌握更多消防知识，掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度，让学生认识到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。
6、人身安全：小学生自我保护意识薄弱，潜力不强。
上学期间，不能走出校外，如要外出必须要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警，电话要打110。
1、人员管理：每个班每一天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每一天都要注意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理：每一天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。
3、课间管理：课间十分钟，不能在班内，过道，走廊上追逐打闹，不能玩危险的游戏，要有安全员值班。
4、课上管理：坚持教师当课安全职责管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。
5、放学管理：每一天坚持上最后一节课的老师，必须要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留，要先回家。
6、活动管理：老师必须要亲临现场，组织学生参与。
1、班级管理制度：每一天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出不足之处。
每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况，表扬有出色表现的学生。
2、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的安全。
之后与学校负责安全工作的领导、校长反映状况，并及时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。
3、事件跟踪管理：班主任，或当班老师必须要与学生家长取得联系，协调处理，把事件完全处理好。
4、工作思路调整，无论什么时候都要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。
1、工作小结时限：每星期(周)总结一次，并提出要求。
2、学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进行总结，得出经验，对还做得不够的想法进行补够。
学校安全综治工作总结篇十六
春季开学初，学区巡回各学校、幼儿园对学校及周边安全工作进行了全面检查，及时掌握并解决了影响学校安全的各种因素和隐患。特别是对存在危房（墙）的学校，进行了重点检查，认真查看危房（墙）的危险现状及程度，分析冬春变化情况，制定整治方案和措施，使部分危房（墙）在原先加固、设障的基础上再次进行加固整治，对一些无法加固、设障的地方书写警示语，禁止学生靠近，严防发生安全事故。对中学食堂、中学、中心小学学生宿舍等地也进行认真的检查，提出了整改要求。对各校在用电、取暖、消防、体育及活动等方面进行严格检查。各校针对排查出的问题，加大资金投入，更换了陈旧的电路电器，增设了安全警示标志和安全设施设备。如花海中学投入八千元，在教学楼和学生宿舍楼安装了应急灯42盏、安全出口警示标志35个，在校门口公路两边安装减速带共40米，新划了斑马线，更换了“前方学校、减速慢行”标志两块。
学校安全综治工作总结篇十七
1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的《北方八中德育工作实施计划》、《北方八中综合治理联系制度》等20多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。
2．定期检查，排除隐患。
学校建立了日、周、月、季定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。
3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”，共建社区图书、文化站（点）等活动，增强家庭教育的效果，创设青少年社区活动的场所。通过和公安、文化、工商等部门的联系，整顿校园周边的游戏厅、网吧、歌厅等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与县委组织部、宣传部、县团委、少工委、妇联、老干科等部门联系，聘请有关专家，老干部，英雄模范人物来校讲学，主办学生夏令营等活动，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。
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