读后感是读者通过阅读书籍，对其中的观点、思想和情感的理解与体悟的记录。写读后感时要注意提前整理和构思，以确保表达清晰有条理。小编搜集了一些别人的读后感心得，供大家参考和思考。
故事读后感四年级篇一
我花了九天就把它看了一遍，这本书里的100条各种著名科学家的小故事有些让我感动地一塌糊涂，有些让我忍不住哈哈大笑，其中让我印象最深的科学家分别是阿基米德和布鲁诺。
刚开始我看见《“等一下杀我的头”》有点想笑，但后来不笑了。当看到“阿基米德毫不惧色，用手推开了剑，十分平静地说道：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定律证明完毕。可不能给后人留下一道还没有求解出来的难题啊！”他刚说完，又沉思起来，继续研究着地上的几何图形。残暴的罗马士兵不由分说，一剑砍死了这位伟大的科学家”这段文字时，我眼睛里甚至闪动着泪花，阿基米德为了下一代人能减少负担，在无情的剑刃下竟然毫不畏惧，他真是我学习的好榜样啊！
我看见《烈火烧不了真理》这个题目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了几滴泪花，布鲁诺因为坚持白歌尼的“日心说”而被捕，但是各种惩罚动摇不了他，最终，教会残忍地将布鲁诺扔进了熊熊火海中，后来，真理战胜了强权，布鲁诺的死亡终于有了回报，他赢得了全世界人民的尊敬。
看完了这本书，我深感万分，科学家们为了让人民的生活变得更好，献出了那宝贵的生命，不过，有了付出就有回报，科学家们的所作所为得到了所有人的怀念。
故事读后感四年级篇二
每一本宝贵的书籍在孩子的成长中，都能发挥巨大的影响力，书籍就像一把钥匙，把蒙昧中的孩子解脱出来，让他们在知识的圣殿里尽情地摄取营养来滋补心田那大家一定读过《愚言故事》吧，内容是不是很精彩很好看，而且从中还可以得到一些哲理和知识，让大家读着很有趣。我就从中说一个故事的道理，比如说：铁杵磨成针。这李白本身就是个天才，如果没有遇到这位磨铁杵的老婆婆，没有听到老婆婆的那番话，那么他能不能成为日后的诗仙，那还不一定呢。这个故事告诉我们功夫不负有心人。我们无论做什么事情，只要选对方向，坚持不懈，永不言弃，就一定会成功的。这就是说，每一个寓言故事都对我们有利。
在故事中畅游，大家会感到全身放松，从而真正享受到读书的乐趣。通过富于智慧、充满想象、饱含大爱、深情的故事，大家能看到世间善恶，并扩展心中的天地。许多故事还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观念。我们不仅要读《寓言故事》，还要读《神话故事》《童话故事》《科技故事》《三国故事》《动物故事》《民间故事》《历史故事》《智慧故事》《成语故事》《侦探故事》……读这些故事都能增长写作水平。我们在书的百花园里，采擷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们来到了一个魅力无穷的大千世界。
书籍可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情感，使我们成为以读书为乐趣的好孩子吧!一个名篇或一部名著，能使我们情感上受到震撼，心灵得到净化，甚至在做人上、学习上、生活上、事业上影响我们的一生。这就是我读《寓言故事》的感想。
故事读后感四年级篇三
这一周，我们学习了很多寓言，比如“迟做总比不做好”和“不同的方式”...这些寓言故事在蜀中生动而丰富多彩。而我在《寓言王国》里可以学到很多东西，所以收获很多。听我说！
在《宁为玉碎，不为瓦全》中，我学到了错误要及时改正。我又想起来了，一个同学犯了一个错误，老师叫他不要再犯，但是过了几天他又犯了，我们知道了要改正。
在“反其道而行之”中，我知道做事情之前一定要看清方向。我记得有一次，我们一家人回老家，走错了地方，我和姐姐就坚持走对了路，走的越来越远，走了很久。
寓言真的很好。它们帮助我们理解许多真理。孩子要多去看看！
故事读后感四年级篇四
《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。他的里面有很多的好词好句。妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。
这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。都说他异想天开。但他不为所动继续钓鱼。终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去！公子最终战胜了大鱼。大鱼的肉也分给了所有的乡亲。读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的信念。要不怕任何打击与困难才能成功！
《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。当他说完原因以后，两只小动物都跑了。这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。怎么也要讲点计谋啊！
《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。对马的照顾无微不至。有一次一匹马死了，楚王很伤心。下令要用最高的级别来埋葬这匹马。他的想法引起了所有人的不满。大家都劝他。一匹马不用这么浪费。但是他却很生气地说到；“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他！”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马！让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓！大王不语了！关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置？”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了！”
读完这个故事，我有些感触。原来说话办事也要注意方法。我和同学说话的时候，就往往很厉害，还爱着急！有些事情本来可以好好说就能办好的，我却很着急的不讲方法就去办这件事，结果却并不好。
故事读后感四年级篇五
鹰翱翔在碧蓝的天空，发出震撼人心的叫声，它那一双威武的眼睛闪烁着锐利的光芒。
然而，鹰从来都没吃过一餐饱饭，它从不接受人的喂养，甚至没有一个温暖的巢穴。
有一只胖的连走路都走不动的鹅太太，伸着长长的脖子，望着天空中的鹰，它叹息道：“可怜的鹰啊，你饿的太苦了，可是你为什么还这么高兴呢?你还有力气一边飞、一边唱歌吗?”
鹰回答道：“我之所以努力飞翔，是因为我要让自己学到更多的本领，我之所以从不吃太饱，是不想让自己胖的飞不动。”
鹅太太听了哈哈大笑，它笑鹰是大傻子，是不是脑袋坏了。鹅太太摆着屁股一摇一摆地走了。后来，主人将胖胖的大白鹅杀了吃肉。
而鹰，仍然在碧空中展翅飞翔。
这个寓言故事告诉我们，贪图一时的享受是不行的，例如：如果我们现在学习懒惰，那么长大了一定是一事无成。只有现在好好学习，以后才有本领。我们要像鹰一样，张开翅膀，努力在学习的海洋里遨游，不要学鹅太太，虽然它天天吃的饱，但是好逸恶劳，最后逃脱不了悲惨的命运。
人生也是这样，如果不思进取，就会后悔无比。
故事读后感四年级篇六
一个农民养了一只会说话的鹦鹉和一头工作的奶牛。除了这两样东西，家里没有什么值钱的东西。
老牛说:“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睐一段时间，而不是一辈子。”
鹦鹉对老牛说的话非常不高兴。于是双方都沉默了。
晚上，一群强盗来到农夫家。他们抓住了农夫，强迫农夫交出一件有价值的东西，否则他们会杀了农夫。鹦鹉看着他的眼睛想:“农夫最不喜欢老牛了。他一定会把老牛交给强盗。”相反，农夫把鹦鹉给了强盗。
鹦鹉不服气。他问农夫为什么不把牛给强盗。农夫说:“其实道理很简单。没有牛，我就不能耕田。我要饿死，甚至饿死。没有鹦鹉，我只是少听一些好听的话，无所谓。
在北京奥运会上获得八枚金牌的美国游泳运动员菲尔普斯赛后接受记者采访时说:“我是天才吗？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信条是自信地过简单的生活。”
他的生活有多简单？菲尔普斯的妈妈十分苦恼地说，儿子的生活只有三样东西:吃饭，睡觉，游泳。蔻驰·鲍勃·鲍曼说:菲尔普斯的生活就是从十二岁开始每周训练七天，每天游泳十二公里，并参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村，除了每天的比赛和训练，菲尔普斯基本都呆在自己的房间里看电视，听音乐。
就是这种日复一日，年复一年的简单生活，让菲尔普斯专心训练，就像一个高速旋转的陀螺；让他不被打扰，不被诱惑，盯着一个目标往前冲，给他更多的时间和精力去冲击人类的极限，创造奥运史上的辉煌。
余虞丘曾说:“一个成功的企业，其商业模式必须简单；一个伟人，他的人际关系一定要简单；一个危机管理专家，他抓问题的思路一定很简单；一部划时代作品的核心理念也必须简单。”懂得生活本质的生活，也一定是简单的。
一头小牛需要穿过原始森林才能回到牧场。因为小牛不理智，只凭感觉独自在森林里行走，它走在一条蜿蜒的小径上。
第二天，狗从这里经过，它走了同样的路。第三天，羊群的首领发现了这条路，他也带着同伴沿着这条路穿过了森林。
后来，人们一个接一个地沿着这条路走。在行走的过程中，他们往往需要弯腰绕过一个又一个障碍物，因此会抱怨甚至咒骂。然而，他们只是抱怨，没有绕道。
渐渐地，这条路成为山野的一条主要道路。很多年后，这条小路成了村里的主干道，然后又成了镇上的主干道。每个人都抱怨交通堵塞，说这条路可能是最糟糕的一条。事实上，如果你往其他方向走，可能只需要30分钟就能走出大山。
那么生活不是吗？看似复杂的事情，也许只要你从稍微不同的角度思考，或者朝着不同的方向前进，一旦难题就迎刃而解了。有时候，我们缺少的不是跋涉的努力和坚持，而是及时的思考和坚持。当然，也有改变所必需的勇气和行动。
哲学:思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
在原始森林中，一条蟒蛇和一只豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一个“算盘”。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必须先消灭巨蟒。
蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消灭豹子。
于是几乎同时，豹子扑向巨蟒，巨蟒扑向豹子。
豹子咬着蟒蛇的脖子想:我不使劲咬，就会被蟒蛇缠住。
巨蟒缠着豹子，心想:“不尽力，就被豹子打死。”。
所以双方都在拼命的用实力。
最后，羚羊安详地走着，而豹子和蟒蛇都倒在了地上。
猎人感慨地看着这场战斗说:“如果双方同时扑向猎物，而不是互相扑向对方，然后平分食物，谁也不会死；如果两者同时离去，一起放弃猎物，两者都不会死；如果其中一只走了，另一只扑向它的猎物，两者都不会死。如果他们在意识到问题的严重性时放开了对方，两个人都不会死。他们的悲哀在于将本该有的谦卑转化为生死搏斗。”
生活中的悲伤往往由此产生。
兔子长得有三片花瓣。离家前，兔子妈妈反复叮嘱:“无论如何，不要吃窝边的草。”三片花瓣在山坡上建起了自己的家。为了安全起见，它的家有三个开口。三瓣记得妈妈的叮嘱，总是在离洞很远的地方吃草。秋天过去了，一切都安然无恙。
这一天，刮着寒冷的西北风，三片走出山洞时，不禁瑟瑟发抖。她真的不想顶着强风去很远的地方寻找食物。“我只吃一点。明天天气好的时候，我就出去吃饭。”三瓣安慰自己，圆了肚子。
过了几天，雪下得很大，三片又在家里填饱了肚子，但这一次，却变了一个洞。“我有三个洞，每个洞都有很多草。天气不好的时候，我只是在每个洞里吃一点草。”所以，在每一个恶劣的天气里，三板都找到了解决吃饭问题的捷径。
有一天，睡梦中的三瓣突然觉得很奇怪。他睁开眼睛，发现一只狼被困在他家门口，试图挖洞。三片花瓣连忙跑向其他开口，却惊讶地发现另外两个开口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次在窝边吃草开始，我就知道这里有一只兔子，但我知道兔子身上有三个洞，我也搞不清另外两个洞的位置，所以很难下手。”狼看着美味的食物，骄傲地说。直到那时，三班才意识到母亲的教导是多么正确。
到了冬末，野猪饱受在森林里觅食的艰辛，于是想起了远方的亲人，家养的猪——吃吃喝喝都是别人伺候的，除了吃饭，就是睡觉找乐子。这不就是他们向往的吗？然而，它马上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代价，那就是死亡。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里，野猪浑身战栗，紧接着是对家猪的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。
可是，饿了三天，野猪又动摇了:家猪是因为没有抵抗力才被打死的，而我不一样。我身体强壮。又有尖牙了。你为什么不在家猪里吃一个冬天，然后离开这里？那天晚上，它轻松地跳进了猪圈。整个冬天，野猪都像其他家猪一样吃吃睡睡。
过年的时候，农民们发现了野猪，又肥又壮，肉的味道肯定比普通家猪好吃，于是准备第二天宰杀野猪。野猪前一天晚上决定逃命，但此时它无法跳过猪圈——几个月的饕餮，之前也没有在山里跋涉过，因此失去了抵抗能力，不得不被宰杀。
故事读后感四年级篇七
读了《雷锋的故事》这本书之后，我对雷锋的故事真是念念不忘，时时鼓励着自己，有一个故事让我印象深刻。
有一天早晨，雷锋冒着大雨到部队去。在路上，雷锋遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。
雷锋留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋一样对待他人、对待工作，爱一定会充满人间，社会一定会更加和谐！
故事读后感四年级篇八
《少年的荣耀》是一般充满硬度充满温度的成长小说，也是一部充满反思精神，闪耀着人生光芒的战争小说。
有一群懵懂无知的孩子，曾经自由自在、无忧无虑、天马行空，但是抗日战争的爆发，让他们和战争猝然相遇。罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽掉他们童年的纯真，但童心依旧在挣扎中孕育出了友爱、同情、仁义还有感恩的种子，苦难屡屡阻断了他们的成长之路，但生活的.粗砺反而把他们的心灵锻造得更加硬朗，坚忍，沙良，沙吉和潘阿在之间的情谊，更是超越了大人世界的那些恩怨情仇，就如同野蔓菁洁白的花朵一般，在被战火灼伤的大地上温情绽放出耀眼的光芒。
《少年的荣耀》这本书让我感受到了抗日的爆发对这些孩子们幼小心灵的创伤是无法想象的。别让孩子幼小心灵受到伤害。
故事读后感四年级篇九
有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”，是因为丫丫长得很矮，而且跟她一样大的小朋友都很高，而且丫丫马上要升一年级了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌，而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字，是因为丫丫该上一年级了，她不再是个以前的那个小不点了。
马上开学了，爸爸要带丫丫去新学校看看，去的路上对她说：“我以前就在这个学校上学，这个拐角处有个花店，每天上学都能闻见花的芳香，一天的心情特别的.好！我每天都是自己去上学，可开心了，可惜现在那个花店已经没有了！”说完爸爸有点伤心。过了一会，爸爸又告诉丫丫：“今后要自己上学，要独立，不要让家长操心啊！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。
这就是我喜欢的“小辫子丫丫”。
故事读后感四年级篇十
在丹阳小学开展的读书节活动中，我阅读了一本《假如给我三天光明》这本书，读完后对故事的主人公海伦·凯勒十分佩服，她的事迹深深的震撼了我。
海伦·凯勒一生下来第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉、视力和发音都带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的'困难，考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦·凯勒。
我看到书的末尾写如果有三天光明，第一天她要看人，看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦·凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！其实这一些美好的东西就在我们身边。
相比与海伦·凯勒，我们就显得很幸福，是呀！她连健全的器官都没有，却获得了如此的成就，我们每天都在父母的关心爱护中健康快乐的成长，过着小公主般无忧无虑的生活。从没有遇到过任何的挫折和困难，更缺乏海伦·凯勒这种在挫折和困难面前永不放弃，自强不息的精神。而这不正是我们所要向她学习的吗？作为新时代的一名少先队员，我们就是要在日常的学习和生活中学习海伦·凯勒那样，正确的面对困难，遇到困难不害怕，不退缩，更不能怨天尤人，而是要以乐观向上的心态去面对它。认真做好每一件事，学好每一门功课，只有这样我们才能成为一名合格的少先队员，我也相信自己一定能做到。
故事读后感四年级篇十一
我一听说老师要发一本《疯丫头杜真子》的新书，我高兴极了!
书拿到手以后，我就迫不及待得看了起来。我看的内容是：杜真子带来的那只猫拉了一堆番茄酱，然后马小跳擦了半个小时，才把那堆番茄酱擦干净呀。还有一次，马小跳去上厕所的时候，不冲马桶。然后杜真子责怪他上厕所不冲马桶。每次马小跳受杜真子气的时候，都会说：“好男不与坏女斗。”
我最喜欢这里面的杜真子，因为她像马小跳的妈妈一样教育他。所以我喜欢杜真子。我爱看书!
故事读后感四年级篇十二
最近，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，里面的仆人公是海伦凯勒。
海伦凯勒诞生在一个亚拉巴马州北部一个小镇一一塔斯咯姆比亚。在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力，海伦凯勒即是聋子也是瞎子，由于失去了听觉，不能矫正错误,她说话也模糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和安静，在这样的状况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不行能的事，但是，海伦凯勒没有向困难屈服。他为了能清晰发音，用一根小绳系在一个金属棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，练习手口一心，写一个字念一声，最终，她最终学会了说话。海伦的一生都是在黑暗中度过，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明对于我们健康的人来说是再一般的不过的`东西了，我们可以看到各种颜色的事物，听到来自世界的各种声音，我们却毫不在乎，不珍惜我们所拥有的一切,假如只给我“三天光明”，三天之后，我们再也听不见，看不见身边的事物和声音，我又该怎样度过这珍贵的三天时间呢？我进入了深深地深思。
我从这本书里知道了要珍惜自己的所拥有的一切事物，海伦凯勒坚持不懈的精神永久的牢记在我的心中！
故事读后感四年级篇十三
当我读完高尔基的著作：《童年》这本书后，我的心久久不能平静，书里的内容是多么的脍炙人口啊！
《童年》这本书是由这么几个人物组成的：高尔基早逝的爸爸、因为失去丈夫而伤心的瓦里娅（高尔基的妈妈）、脾气古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊尔、雅科夫和他们的儿子萨沙（他们两个儿子都叫萨沙），这一家子和在一起就像上演了一场悲伤、快乐的戏剧。
去看《在人间》喽！
故事读后感四年级篇十四
我最近读了一篇课文《乌塔》。
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说，应该让我们去试一试吧！锻炼自己，像那位小姑娘一样什么事都自己做，独立勇敢，见多识广。
故事读后感四年级篇十五
这个暑假，我读了《小王子》这本书，让我回味无穷，它的作者是安托?德?圣埃克佩里，他既是一个作家，也是二战时期的飞行员。
《小王子》主要写了小王子离开了自己只有那房子大的星球，开始了一场奇妙的人生之旅，他先后遇到了统治权极强的国王，爱慕虚荣的人……小王子十分不理解有些大人的做法，这场人生之旅，是小王子第一次走出自己的星球，去初步了解大人的世界，来到地球认识可爱的飞行员，最后回到自己的星球去照顾属于自己独一无二的玫瑰花。
故事中的小王子是一个天真善良的孩子，他心思单纯，无法理解大人那些复杂的'心理。我觉得如果世界上所有的人心思都像小王子那样纯洁，天真。世界就没有战争，没有心计……我决定学习小王子的勇敢，单纯，天真善良。这样有的时候就不会为一些鸡毛蒜皮的小事而生气，反而会和别人关系更加融洽，更加亲密。有的时候，做事情心思太重往往会在不知不觉中失去。
这就是我读了《小王子》所有的感受，如果世界上真的有小王子，那他将会给我们带来幸福与快乐。我一定要和他做最好的朋友，忘掉一切烦恼，快快乐乐地生活。
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