在对待问题和挑战时，保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。如何提高写作水平是许多人关注的话题，下面给出几点建议供参考。最后，祝大家写出一篇精彩的总结，展示出自己的成长和进步。
志愿活动题目篇一
热情洋溢的三月，我们组织开展了极为丰富的学雷锋活动，整个校园的师生都投入进行，积极响应号召，把新的内容丰富到雷锋精神之中，做出了一个好榜样！
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的黑板报都办得多姿多彩。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动”等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
xx中心小学少先队。
20xx年3月26日。
志愿活动题目篇二
在爱心帮扶集中供养孤儿结对认亲活动中，爱心帮扶小组要加强与孤儿沟通交流，与生活管理老师交流情况，不断改进工作方法，力争通过工作开展，准确掌握了解学习情况、生活情况，弥补对其学习关心不够，生活存在的困难不能未予及时的关怀的问题。
1、加强与与州残联的工作衔接，更全面掌握我州残疾人的基本情况，特别是更多摸清符合条件的可进行劳动力转移培训和实用技术培训以及符合条件贷款贴息发展生产可进行扶持的农村残疾人的基本情况，逐步建立起管理系统，落实帮扶措施，将政策及时兑现到残疾农户手中，从而更好地帮助残疾人发展生产，实现稳定增收。
2、创新工作方法，理清工作思路，按照全州群众工作全覆盖以及州爱心帮扶工作领导小组的`要求，不断进行总结完善，力求我局爱心帮扶工作取得新的成绩，完成州委群众工作全覆盖提出的各项工作要求。
我局爱心帮扶工作将继续紧紧围绕《中共州委关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》和《州爱心帮扶活动实施方案》的工作安排，坚持“党的政策到群众中去、各种道理到群众中去、各种典型示范到群众中去、各种总结评价到群众中去、群众愿望从群众中来、办法措施从群众中来、工作效果预期从群众中来、先进典型从群众中来”的原则。在把各项工作做好、做实的基础上，总结好的做法，进行积极地宣传。努力营造州委、州政府提出的“爱心涌动、情满康巴”的良好氛围，突出“爱心帮扶、慈善为民”的工作主题，强化政策执行和帮扶力度，在全社会进一步弘扬志愿服务和爱心慈善精神，切实做好爱心帮扶活动下一阶段的各项工作。
志愿活动题目篇三
在20xx年以前，“春运”这个词对于我来说，只是一个概念。因为身处在xx市，而且大学也在本市，我并没有感受春运的繁忙。但是今年，我很荣幸的成为一名在春运期间为旅客服务、切身体会春运的志愿者。这对我来说意义重大，更是值得永远珍藏的美好回忆。
大一上学期就快要结束，大多数学子都回家陪伴半年没见面的父母，而我在众多计划之中，选择参加春运志愿者服务活动。在同学们拉着行李回家时，我参加了春运志愿者的面试，在被问到“你是怎么认识‘志愿者’这个词语含义”时，我的回答只是：志愿做服务，帮助有需要的人。而当我做完武昌火车站的志愿服务时，才体会到志愿者这三个字所包含和涵盖的很多很多。以后也会更加懂得。
一月十九是xx火车站志愿者开幕仪式，那天我起了一个大早，出门时天还是刚朦朦亮，坐在去xx火车站的`公交车，心里有一种说不出的兴奋，对于未知的志愿服务活动有一种憧憬和激动。怀着不平静的心情来到了xx火车站。看到了很多其他的志愿者，这都是一群可爱的孩子。在拿到春运志愿者服务绶带和xx高铁志愿者的帽子时，就觉得那是一份信任和一份责任。不是任何东西可以亵渎的。怀着激动的心情带上绶带和帽子站在志愿者服务队伍里，听着xx团委的感谢致词，而我却很想谢谢他们，是他们提供了一个机会给我们，让我们这群刚迈进大学的学生，有一种责任心，感恩的心。也让我们深深体会到，虽然我们的力量很薄弱，但是只要一颗爱心，就可以帮助那些需要帮助的人。在开幕式的结尾，我们宣誓：我们志愿参加xx火车站志愿服务，我们会在志愿服务中坚持到最后。誓言就是一种责任。在后来的志愿服务中我们以“奉献、友爱、互助、进步”为精神，奋斗在自己的工作岗位上。开幕仪式落幕后，可以选择留下继续服务，以为可以回家休息为后来的工作养精蓄睿。因为工作激情很高，我和同学都选择留下。在下午的工作中，我主要负责的是售票窗口和安检口。xx火车站在一月十九号实行了实名制，所以有些乘客没有携带身份证，有些乘客在窗口前着急，都到火车站了却回不了家。我就在队伍中一遍又一遍的提醒携带好身份证。在工作中，有一位母亲带了两个孩子来xx省亲，没有携带身份证，只有去一楼大厅补办，可是孩子和行李都不方便。那位母亲把孩子和行李多交给了我，在那是就觉得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不认识的陌生人的一份贵重的信任。在一边解答其他乘客的疑问时，还要不断安抚那两孩子。在漫长的等待中，阿姨终于上了火车，在离开时，阿姨一个尽得说谢谢了，两个孩子还不停的喊；姐姐，谢谢你！要是去我家那里玩，我们会招待你的哦。那是笑的好灿烂，不管是对可爱的孩子还是心中的感动。就很想笑，可是现在想起却有点想哭。感情丰富到真的不知道该怎样去消化别人的一声谢谢。半天的服务，有很多感受，一回到家就写了一篇日记。取名叫《所谓感动—志愿者》。结束活动，有一点失落，因为不知道再是什么时候上岗。有一种不舍吧。
工作表终于在漫长的等待中下来了。一月二十六号，我早早的来到武昌火车站。看着广场来来往往的人，突然觉得异常的兴奋，又是一个新的地方，新的尝试，新的志愿服务一页。暗自在心里鼓劲。经过站长的安排，我们小组的工作地就在一楼大厅显示频下，大厅内会有很多人看班次，而我们就要在第一时间告诉乘客候车厅，避免人群拥挤在前台。因为是第一天工作，对列车班次不是很熟悉，有时乘客询问后，要在车次表上找很久，心里就会很着急。而我们必须快速的、准确的告诉乘客。在后来的时间里，慢慢的熟悉车次表，每告诉指引一位乘客，心里就多一份满足。鼓起一份斗志，继续加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑问，喉咙痛了，就含一颗喉片继续工作。虽然只工作了一天，但是可以明确的感受到武昌火车站和xx火车站不一样。xx火车站的乘坐人群，大多数是生活条件好的人乘坐，所以基本上都是知识分子，不是太需要帮助。而在武昌火车站，乘坐的大多数是打工回家人群，生活条件并不是很好的人。他们都是大包小包很多东西，也不是很了解火车站。所以工作难度更困难一些。在寒冷的冬天，我们以温暖的微笑伴随急切想回家的人们，我们以坚持在岗位奋斗。在后几天的工作中，看到各类各色的人，明白社会，明白无处不在的温暖。付出就会与收获。
第二天，我被安排在进站口。帮着梳理人群，提醒乘客拿好车票进入，还帮忙整理一下行李，有一对老人拿了好多东西，因为没有站台票，老人的儿女不能进去。当我拿起老人东西时，不知道有多重，在行走时是咬着牙提到了他们所在的候车厅。只到放下，我都不知道是怎样搬上去了，不过很高兴。当我离开回到我的岗位时。老奶奶追上来，塞给我两个橘子，志愿者是有纪律的，不能接受乘客的东西，在我推辞的时候，奶奶一下子就走开。有点哭笑不得的感觉。不过很谢谢奶奶。当然在工作时也并不是一帆风顺的，面对有一些乘客的不理解，我们只有默默加油。在后来的工作改进。在火车站这几天，目睹到了人们匆匆返乡的身影和春运铁路工作者的艰辛，而我作为一名志愿者服务铁路春运是多么必须。为了能够让每位顶着萧瑟寒风进站乘车的旅客能够安全、顺利的回家过年，我们积极引导旅客进入候车厅候车，耐心的解答旅客提出的各种问询。无论工作多么艰辛，在服务旅客时我们的脸上永远洋溢着微笑。看着旅客们踏上归乡的征程，我们的心情是快乐的，我们要用我们的努力和微笑温暖了整个春运，温暖每一位乘车旅客的心。看着每一位被我们帮助的旅客，听着耳边传来的一声声“感谢”，我们的心中洋溢着自豪。也许我们做的只是一些小事，也未必能给春运的困难带来什么多大的帮助，但是能够陪伴那些思乡的旅客一起等待，并看着他们踏上回家的列车，心中很是温暖。也许这就是我和我的志愿者伙伴们坚持在最艰苦的岗位上的源动力。
工作的最后一天，心情更是激动，当摘下红色绶带和黄色帽子，不舍，它们陪伴了我几天。戴上它们就有一种身为志愿者的自豪感。虽然工作时间不是很长，但只要我们曾以火红的绶带，光亮的帽子，火红的青春点亮了冬，这个冬天，就不在寒冷。就变的有意义。
20xx年春运志愿者活动悄然结束，可是我收获的却是一点一滴的。而青春是一种感动，它只存在于心里。谢谢一起奋斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服务。再次创造感动，温暖。
现在又回到了熟悉的校园，开始新的学期。走在路上，常常见面的同学问及年过的怎么样，我总是笑而不答，因为有一种感觉不能说，语言总在它面前是苍白的，是的，不能说，也说不出来。
再一次谢谢所有人。也想再说一句志愿者加油！
志愿活动题目篇四
3月5日，是学雷锋日。为深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋活动常态化、制度化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，不断提升公民道德素质和社会文明程度，市文明办决定，从3月1日起在全市全面开展学雷锋志愿服务活动。现将活动的有关事项通知如下：
一、活动主题。
弘扬雷锋精神传承人间大爱。
二、活动内容。
结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广大群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿服务活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，推动全市志愿服务活动持续健康发展。重点开展好“六项”活动。
1、开展邻里守望志愿服务活动。
以社区空巢老人、留守儿童、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。
2、开展奉献爱心志愿服务活动。
针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心”志愿服务活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
3、开展结对帮扶志愿服务活动。
民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。要立足职能，通过多种渠道为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会氛围。
4、开展党员志愿者志愿服务活动。
落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册;落实党员志愿者与社区居民和社区志愿服务项目的对接，鼓励和引导广大党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿服务活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。今年，市文明办要表彰一批优秀党员志愿者和优秀党员志愿者团体。
医院、银行、交通、通信、电力、税务、工商等窗口单位，要结合职业实际，对“雷锋岗”志愿者进行文明礼仪、文明服务等专项培训，通过让志愿者介绍业务、说明程序、文明引导等方式，为办事群众开展知识讲解、优质服务和文明劝导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神。
6.开展网上学雷锋志愿服务活动。
通过官方微博、微信发布“学雷锋”志愿者榜样等志愿者或志愿服务团体典型事迹，发布微心愿和群众需求，拓展学雷锋志愿服务活动形式。通过官方微博、微信直播学雷锋志愿服务活动照片、开展微访谈和“晒一晒我们的志愿生活”等系列学雷锋志愿服务微活动，进一步提升活动的影响力。
三、管理保障。
1、发挥“文明使者”志愿服务站作用。
利用“文明使者”志愿服务站平台积极开展“学雷锋”志愿服务活动，确保建一个成一个，建成一个发挥作用一个，不建形式站、无用站。各级各单位要定期组织“文明使者”志愿服务站的考察和抽查，加强日常指导和动态管理。
2、加强对志愿者的培训。
用好全国志愿服务信息管理平台，按照分级分类、按需培训、注重实效的原则，抓好志愿者培训。各级各单位要有效整合各类培训资源，积极构建布局合理、运转顺畅的志愿服务培训体系，加强志愿者培训基地建设，加强对志愿者的专业技能培训和业务骨干培训。
3、做好学雷锋志愿服务登记工作。
参照民政部门关于志愿服务记录时长和评定的标准，做好志愿者志愿服务登记工作。依据志愿者服务时间和质量给予志愿者相应的认定和激励回馈。要逐步完善我市志愿服务记录系统，推动志愿服务信息平台有效运转。
四、有关要求。
1、提高认识。
开展学雷锋志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。各级各单位一定要高度重视，精心组织，扭住关键抓手，出实招求实效，努力推动全市志愿服务工作持续健康发展。
2、加强宣传。
各级各单位要随时上报重大活动信息，每月要向市文明办书面报告活动开展情况。在学雷锋日、国际志愿者日等重要时间节点，市属主流媒体和网站要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益广告等多种方式，对全市涌现出来的学雷锋先进人物、优秀志愿者、道德模范、身边好人等进行大力宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿故事，营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。
3、创新方法。
积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。
4、务求实效。
坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，注重问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索学雷锋志愿服务活动常态化经验，为文明河南建设提供坚实的载体支撑。
志愿活动题目篇五
在雷锋精神的感召和鼓舞下，学雷锋做义工精神深入人心，蔚然成风，我们的社会更加文明，城市更加美丽。为了更好地转化大运志愿服务成果，更为了迎接即将到来的新年，574班同学进行了学雷锋活动。愿我们砥砺前行，从我做起，学习雷锋，弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样，将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。
当我们在公交上为老妇人让座时，别人的一声谢谢，可以让我们倍受鼓励，对别人绽放一个微笑，回报的是他人会自己信任的眼神。给人以动力，在服务时，他人的一个微笑对我们来说是莫大的支持和鼓励，所以同学们所需要的并不是给我们多大回报，我们仅仅需要大家的一个微笑，就会充满动力，不管我们有多累，别人一个小小的微笑，就如同雨过天晴，黑暗中出现一缕阳光一样，让我们活力无限，继续着我们的历程。
过去有雷锋，现在有我们志愿者，爱心和援助之手组成了我们青年志愿者的标志，“用双手去奉献我们的爱”是我们青年志愿者的使命。我们就是当代的雷锋，将它的历史继续传承下来，我们是徐徐升起的朝阳，是希望和爱心之光，我们的奉献回报的是更多人的加入，加入这个大家庭。
让我们砥砺前行，从我做起，学习雷锋，弘扬志愿精神。以雷锋、丛飞等时代楷模为榜样，将志愿者的奉献转化为强烈的社会责任感。我们付出劳动，收获内心的感动；我们传播文明，收获心灵的充盈；我们奉献爱心，收获人生的丰满！
让我们日行一善，从身边小事做起。走进车站，用微笑迎来送往；穿上马甲，用大爱扶贫助弱；扎根社区，用服务共建和谐。将志愿者的热情转化为坚定的意志品格，不以善小而不为，让一切需要关爱和扶助的人们，感受到深圳人的爱心，感受到志愿者的温暖。
让我们携手奋进，使志愿服务成为新的社会功能。我们把关爱带给社会，推动着社会进步；我们把友善撒播到城市，凝聚着城市精神；我们积跬步以至千里，提升文明的坚实脚步从未停歇；我们积小流以成江河，奉献爱心的涓涓细流奔腾不休。
朋友们，志愿服务是一项源于心灵的行动。让我们以自愿、无常、利他为准绳，共同行动起来，一起学雷锋，一起做义工。用热情坚定理想信念，用奉献铸就精神支柱，凝心聚力共同谱写建设“志愿者之城”的壮丽诗篇！
志愿活动题目篇六
为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于20xx年5月31日举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动:去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。
为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大志愿者在学院中的影响力，能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系，也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。
通过这次活动培养了我们的社会责任感，提高了我们的自身道德修养，走进福利院为儿童们送温暖，送祝福，力所能及地帮助儿童，体现了大学生奉献社会的优秀品德，让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活，通过这些有益的活动，实现自我价值，培养了我们的爱心，动手能力，推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。
通过这次活动，进一步营造了和谐的社会环境，发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德，以我们年轻一代的激情，为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人，让爱心的愉悦充实我们的大学生活。
尽管活动圆满的完成了，但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作（该带的工具、用品等），时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积，以后的活动我们将越办越精彩！
志愿活动题目篇七
全县各小学大队部，始终把敬老助残这一中华民族传统美德教育作为学校德育工作的主旋律，长年坚持开展“红领巾手拉手助残”活动，以丰富的内容、多样的形式，取得了一定的实效，。
“红领巾手拉手助残”活动是“手拉手”活动的重要组成部分，是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效途径和手段。为了能让队员充分地理解这项活动的意义、广泛地参与到活动中来，各学校首先加强了助残的宣传力度。通过学校“红领巾广播站”向队员们介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。让队员感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！每个中队都有助残宣传员向每一位队员进行宣传。
当时生活的艰辛和幸福生活的来之不易。每年的元宵节，队员们还会给奶奶送去元宵。队员们的服务给老人的生活提供了方便、增添了乐趣，同时也培养了队员的爱心和孝心。
“敬老助残队”的队员们对待残疾老人是这样细致，对待身边的同龄人更是如此。三年级(1)班的学生中有一位女孩格外引起大家的关注。因为她由于幼儿时患上病而导致了一条腿的残疾，走动有些不方便。少先队“敬老助残队”的队员们立即把她作为了帮扶对象，尤其是同班的队员更是积极踊跃地参加了助残活动。平时站队出教室的时候，总会轮换着有2名队员留在最后扶她一起走。下课的时候，也会有队员陪着她去上厕所或一起玩耍。放学排路队的时候，队员们会帮她拎着书包慢慢地走。读书三年来，她一点也没有感觉到自己与其他她队员有什么不一样。同样，她在学习上的刻苦和在生活上的自立自强给队员们留下了深刻地印象，深深地影响了队员们对学习和生活的态度。
志愿活动题目篇八
参加学校62班闫蓝琦这一星期我们班全体同学都参加了学校组织的红领巾志愿者活动。我的任务是在校门口值周，负责记录班级放学情况，维持放学队伍秩序。我每天提前10分钟来到学校，放学时等学校全体学生都走了才离开学校。放学的时候我提前10分钟站在校门口，每当一个班的同学走过来时，我就在笔记本在对应班级的后面打一个对勾。当两个班的距离太近时，我就赶紧跑到后面一个班的前面喊一声“停！”他们就立马停住，等前面的一个班走远后再放行，让每个班的队伍都保持一定的`距离。
那几天正赶上天气降温，呼呼的西北风刮在脸上像刀割一样。但这并没有影响同学们的情绪，大家一个个热情高涨。我们班全体同学每天都能坚持早早来到学校，最后离开。有的同学脸冻红了，手冻红了，脚站麻了，但一直坚持站在自己的岗位上拿着笔记本认真地做着记录。
在这次志愿者服务活动中，我觉得学校大部分同学都能自觉遵守学校的纪律，非常理解和配合我们，按顺序排队放学。但也有极少数同学不遵守学校纪律，有的同学在放学后追逐打闹，以致撞坏了楼梯上的护栏。在处理这些问题时，同学们都一丝不苟、心平气和。
通过这次红领巾志愿者服务活动既让我们亲身体会到了遵守纪律的重要性，又锻炼了大家管理同学和处理矛盾的能力，真让我们受益匪浅。
志愿活动题目篇九
4.弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采
5.我光荣，我是乌海青年志愿者
6.参与志愿服务，塑造城市形象
7.爱心献社会，真情暖人心。矢志服务 成就美丽人生
8.一点一滴做起，传扬烈士精神。
9.悼念烈士扬精神，学英雄，见行动。
10.城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓。
11.参与志愿服务，塑造城市形象。
12.爱心献社会，真情暖人心
13.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
14.向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。
15.树文明新风，创文明环境。
16.树立科学发展观，构建和谐社会，推进青年志愿者行动。
17.志愿服务是一种生活方式。
18.奉献你我他，服务千万家
19.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
20.青年志愿者真诚服务到永远
21.弘扬雷锋精神 参与志愿服务 构建和谐社会
22.为民服务 传递温暖笑容
23.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步
24.爱心献社会，真情暖人间
25.通过志愿服务，提升自身素质
26.爱心献社会，真情暖人心
27.学习雷锋精神，参与志愿服务，共建美好家园。
28.学雷锋，做奉献，争先进，创业绩。
29.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。
30.小手拉大手，文明路上一起走。
31.向周波同志学习，做全心全意为人民服务的时代楷模。
32.奉献、友爱、互助、进步。
33.抢抓新机遇，推进新创业，实现新跨越。
34.缅怀英雄，争做文明好少年。
35.革命烈士周波同志永远活在我们心中。
36.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献
37.争做新时期雷锋式的青年志愿者
38.奉献、友爱、互助、进步
39.服务群众生活、促进社区发展
40.用我的努力，换取您的微笑。
41.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践
42.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步
43.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社会
44.青年的心永远与雷锋相通
45.奉献他人 提升自己。
46.弘扬无私奉献精神，不计个人名利得失。
47.你我他的一言一行，乌海的文明形象
48.弘扬爱心精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量
49.青春是我们的名片，服务是我们的志愿。
50.养成良好习惯，争做文明市民。
51.寻雷锋足迹，扬志愿精神。
52.勤奋学习，爱岗敬业，再立新功
53.为社会尽一份责任，为他人送一片爱心。
54.急困难者之所急，帮困难者之所需。
55.真情回报—献血是一种健康的储蓄。
56.弘扬民族传统，争当时代先锋
57.雷锋——我们永远的榜样。
58.恪尽职守，爱岗敬业，以一流业绩纪念英雄。
59.讲究文明、倡导新风、美化生活。
60.化悲痛为力量，努力成为四个“新一代”。
61.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气。
62.弘扬志愿精神，优化发展环境，共建文明涪陵。
63.弘扬中华民族传统美德，培养敬老爱老的优良风气
64.奉献友爱、互助进步
65.弘扬雷锋精神，参与志愿者服务，建设精神文明
66.予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。
67.与时俱进跟党走，开拓创新献青春
68.树立科学发展观，构建和谐社会，推进志愿者行动
69.让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬
70.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区
志愿活动题目篇十
6、对于竞选后有不少干事退出了的问题，你觉得如何解决这个问题？【思维、想法】
16、你是否容易因别人的观点而改变自己的立场、观点？
17、你对青协活动的宣传有何想法？如何可以改进？【平时观察、想法】
18、你了解现在青协会员管理的方式吗？若了解，你觉得其中有何不足，你会如何改进？
22、让你负责一次青协人的聚会活动，你会考虑哪些因素、有什么方案？【策划、思维】
25、针对你对你部门的认识，你认为存在哪些优缺点？
1. 广州亚运会办会理念是什么？你是如何理解的？
2. 作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？ 对于重在参与，我认为就是比赛有时候不能只注重结果，而在比赛过程中的经历是最宝贵的。比如收获的友谊，对手的尊敬，赛中对于精神与智力的锻炼和考验，这都是值得我们珍惜的东西。并不是说比赛了就非得拿到名次什么的。
3. 你对“志愿者”这三个字是如何理解的.？
4. 你认为志愿者最大的价值是什么？
提供智慧便捷的服务，并在服务中体会人与人之间的信任与和-谐。
5. 作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么？ 一颗强烈想要为他人服务的热心以及为本次大赛的圆满成功为打造智慧之都贡献一份力量的使命感。强烈的学习欲望和良好的学习能力。
6. 你为什么选择做赛会志愿者？
首先，我认为能够为他们提供一些无偿服务是一件幸福的事情。其次，这件事对于丰富我自身的经历也是有极大的好处的。
7. 作为一名志愿者，你认为自己在哪些方面还需要进一步完善？
8. 你曾经参与过志愿服务吗？请谈谈印象最深的一件事。
9. 你有过志愿服务经历吗？请谈谈做的最成功的一件事。
10. 在志愿者服务过程中或日常生活中，哪一件事使你最感动？
志愿活动题目篇十一
你曾经有什么社会实践经验?
如果进入xx部,你会做什么来帮助xx部更好的发展?浅谈想法。
你对xx部的看法?
2、你加入的社团比较多，你对于这么多的事情有什么样的安排和计划？
5、你认为作为主席团的人，区别于部长，更应该具备怎样的能力？【思考、认识】
6、对于竞选后有不少干事退出了的问题，你觉得如何解决这个问题？【思维、想法】
16、你是否容易因别人的观点而改变自己的立场、观点？
17、你对青协活动的宣传有何想法？如何可以改进？【平时观察、想法】
18、你了解现在青协会员管理的方式吗？若了解，你觉得其中有何不足，你会如何改进？
22、让你负责一次青协人的聚会活动，你会考虑哪些因素、有什么方案？【策划、思维】
25、针对你对你部门的认识，你认为存在哪些优缺点？
志愿活动题目篇十二
4、你对志愿者的理解,对马拉松的理解
5、你认为志愿者应该具有的品质
6、在志愿者服务中，需要的是志愿者无私、不求回报，你怎么看待这个问题呢？
7、请问您参加本次志愿者招募是出于什么考虑呢？
8、你觉得在这么多的竞争对手中，你有何突出优势能让我们留下你呢？
9、你有什么业余爱好吗？（考察志愿者的性格、观念、形象）
10、你对“志愿者”这三个字是如何理解的？
11、能力更重要还是热情重要
12、作为一名志愿者，你对“重在参与”是如何理解的？
14、如果志愿服务期间，你感觉自己身体很不舒服，不能继续参加服务，你会如何处理？
15、试着用3个恰当的词来形容你。
16、能谈一谈你对本次志愿者招募活动的看法吗？
17、做志愿会耽误你们平时休息的时间，你们对这件事是如何看待的。
18、你的工作岗位可能非常单调、枯燥无味，你怎样做到持之以恒、善始善终？
1.你以前有听说过“志愿者”吗？谈谈你眼中的`志愿者形象。（对志愿者的基本理解与认识）
2.你参加我们协会的动机是什么，你认为她需要什么样的会员？
3.作为一名志愿者，你认为自己最大的优势是什么？这么多人加入我们协会，你觉得我们选择你的最好理由是什么？（基本理解）
4.你以前做过什么志愿者吗？你的感受是什么？你认为有价值吗？
5.你怎样理解志愿者的得与失？（怎样协调工作、学习、生活之间的关系）（基本理解）
6.在日常生活中，当你遇到非常愤怒的事情时，你通常会有怎样的反应，是如何来处理的？（心理素质）
7.如果你被分到一个三人小组参与服务，其他两人都非常有主见且有很强的组织领导能力，你会怎么做？（心理素质）
8.假设，你的初试和复试都表现得很好，但最后却没有录你，你会怎么去面对？（心理素质）
10.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察做事的目的感）
14．谈谈你对“志愿服务活动”的认识。（认知、价值观）
15.假设你在加入协会以后遇到了不公平的对待，你会如何处理？
16.假设在你对协会有了深入了解后，感觉协会有许多不如意之处，这时会怎么做？
17.你想象中的协会应该是什么样的？你想要在协会中得到什么？
18.假如你刚进协会时感觉自己很难融入到这个大家庭里，这时你会怎么做？
21.你对协会所组织的活动的期望。
22.你认为什么样的人会成为优秀的志愿者
23.与上级意见不一致你将怎么办。
志愿活动题目篇十三
在这个暑假期间，我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间，我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同时志愿者也不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和-谐的一块基石。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。本次的志愿者服务为期2周，由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候，即使感觉到了自己身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容，我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一直微笑着，因为我觉得就算再累，那也是值得的。所以，当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，但这样的回报，却是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。也许他人会认为，我们这样去支教不仅累了自己，也没有实际上的收获，还不如去做家教。虽然一开始我还存在这样的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似无收获的事情，实际上却带给我那么多的满足。犹记得刚去的时候，自己心中有一种难以言明的感觉，有点兴奋与期待，又有点胆怯，不停地幻想去到时该说什么，该怎样介绍自己，又会有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到讲台上时，我感觉自己任重而道远。从孩子们的眼神中，我看到他们在注视着我们，也看到了他们的期待，不禁觉得自己可以帮到他们实在是太好了，但同时也感觉到了这项工作的沉重。
他们也让我发现这世界上还有那么多美好的事，为我提前适应了教育事业奠定基础，打开了门槛。正所谓“利己为人，助人自助”，这是我们服务的宗旨。
离开之际，总有些不舍，怎么2周的时间这么快就过去了。转身回顾他们，孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来。“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。同时我也决定了，只要自己有时间，就一定会再参加这样的志愿者活动。在志愿者的快乐岗位上，我会用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景。
也许，很多人都不明白参加志愿服务到底能获得什么？对我而言，当听到服务对象的一句谢谢，我就实现了当志愿者的价值。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心地投入去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。
青年志愿者致力于帮助社会成员，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用。很荣幸在本学期参加了多次志愿服务活动，在活动中锻炼了自身能力，提高了个人素质，增强了社会责任感，收获颇丰。
第一次志愿服务活动，是去xx幼儿园与小朋友们互动。刚到幼儿园时，小朋友们在做早操，蹦蹦跳跳朝气蓬勃！接着，在老师的带领下，我们分为四组，分别与小朋友们一起进行消防知识竞答。题目先分发给我们，然后对身边的小朋友进行提问，遇到回答不准确的问题，我们再同他们形象生动地解释。小朋友们都很聪明，有些常识问题我们不太确定答案，他们仍能很准确地答出。而后进行的轮流作答和抢答环节，小朋友们更是十分活跃，我们在引导他们想出正确答案的同时还要调节他们的情绪，一边告诉他们要注意比赛规则一边对他们的积极表现表示赞许，每次答对题目，还有精美小贴纸送给他们，得到礼物的他们总会开心地笑，我们也会跟着一起笑。和一群活泼可爱的小精灵在一起，我们自然而然地被他们感染，变得快乐童真。小朋友们是祖国的花朵，能与他们相处，不仅能教他们知识，更对自己的生活有正面的效应。最后，我们与小朋友和幼儿园老师们进行大合影，留下纪念。离开的时候，小朋友与我们挥手告别后，愉快地回到自己的教室。他们身上也有很多值得我们学习的地方，比如小男生会帮小女生搬椅子，这种互帮互助是我们应该学习的。能够与小朋友相处是对我们责任感的培养，尊老爱幼是我们每位青年应继承的传统，我很享受与小朋友们相处的时刻，希望有机会能够多多去教他们学习，与他们一起唱歌跳舞做游戏。
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志愿活动题目篇十四
1、你为什么要参加支教？（或你认为我们支教活动的最大意义在哪里？）
这个是对每一个参加面试的同学都要提出的问题，出发点是考察报名者最基本的方面。我们认为，去奉献爱心、给孩子们带去一些帮助是正确的动机。锻炼自己的能力，取得一份人生经历，对自己将来的发展有利等回答不被我们赞赏。去支教，你会自然获得这些，但不合适因为这些才前去支教。
2.你以前参加过什么志愿者活动？（举例说明）
（命题思路：着重考察应试对象的责任感和进取心）
4、如果你很优秀，事情很多，你会把支教放在第几位？
对于比较出色的同学，身兼多职是很常见的情况。学习、各种学生干部工作、各种社团工作、自己的兴趣爱好以及支教，很多时候不可回避地会产生时间上的冲突。首先，分清事情的轻重缓急，能够合理坚定地分配时间是我们应该具有的能力；其次，学习是第一位，这点我们没有疑义。但对于其他方面，我们倾向于选择真正愿意投身于支教这项事业的同学。
5.如果你是调研与实践组长，会开展哪方面的活动及调研主题？
6、根据你的了解，你认为支教团目前最大的不足是什么？问题出在哪里？
此题考察同学们对我们团队的关注情况以及自主思考、善于分析等能力。如果对团队没有充足的热情，缺乏基本的了解，此题很容易夸夸其谈，空泛偏离。很多同学对此题回答不够理想，或者认为没有不足（显而易见这是不可能的）；或者空乏而谈，没有价值。
此题考察同学们对团队事务处理方面的认识。前一问回答“加深沟通、换位思考、顾全大局”等都是可以的。后一问是假定的特殊情形，遇到过的实际情况，此时我们倾向于服从领队意见。
8、四人一组去做家访，你是组长，请给大家分配下任务。
此题考察同学们的组织能力和团队协调能力。西部支教去年开展的家访以四人为一组，基本分配是：出发前小组中担任孩子班主任的队员了解孩子基本情况；家访中两人负责交谈，一人负责记录，一人负责拍照，之外大家注意了解学生家庭实际情况；返回后负责人及记录者建立贫困学生档案，拍照者拷出照片分类存档。当然我们不会要求大家答出这些，能够尝试将任务分配到人的回答我们都给予了肯定。但相当多的同学只是空泛地描述他认为的家访流程，即“我认为家访应该先……，然后……，然后……”这种回答已经偏离了问题，我们不赞赏。
9、你正在上课，突然两个孩子打起来了，你怎样处理？
此题考察同学们的应急反应和妥善处理方面的能力，这也是我们支教过程中不只一次遇到过的情形。部分同学回答“先把孩子分开到原先的座位上，安抚一下，然后继续上课，课下详细了解后处理”，这是我们赞同的处理方式。但也有部分同学又犯了偏离主题、空泛描述的错误，回答“要和蔼，不能批评孩子，要有耐心”等，这是对待孩子的正确态度，但不是处理方法，我们不赞赏。
10、你描述自己性格（ ），请举个具体事例证明。
此题目的在于加深对同学们性格等方面的了解。大家选择合适的事例简单陈述即可，但此题回答情况并不好。部分同学不能选择合适的事例，犹豫吞吐；另外部分同学十分健谈，描述非常细致，但冗长而脱离主题，不能很好地向我们传达所需的信息。
11、谈谈你的缺点吧。
此题考察大家对自己的认识，也是为了加深对大家的了解。人都有缺点，诚恳作答即可，我们会予以客观评价。但很多同学避重就轻，顾左右而言他，诸如“我说话比较快”、“我太爱笑”之类的'回答，我们不赞赏。
12、假如你的第一次面试和后期考核成绩都很好，但是最终却没有选上，你怎么看待？ 此题考察大家对支教、对志愿服务的认识深度，远没有看上去那样简单。我们认为，愿意投身于公益的人应该有宽容淡定的心态。我们比较赞赏“明年我还会再努力，我会……”、“我还可以用其他方式支持团队，比如……”等回答，而对于“我会想知道原因”、“我觉得我不比别人差”“不会吧”之类的回答，我们表示理解但不赞赏。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和调研等事情不再担任教学任务，你会怎么做？会不会有思想的抵触！（此问题是假设，工作安排是担任教学任务的同时负者其他事情） 此题考擦的是不是服从管理、团队意识。思想上有抵触是可以理解的，但需服从组子的安排，并要认真完成各项工作。
（命题思路：着重考察应试对象的计划组织能力和协调能力）
16.当前社会上流行着这样的一种说法：“教-师-奴-隶-化，伏鞍苦挣扎；学生祖宗化，做错不惩罚”，对于上述这种社会现象。
18.现在社会上出现多起伤害学生的事件，你认为怎样才能保证学生与志愿者的安全？
19.你有什么特长？（如唱歌、绘画、书法、诗歌背诵、写作等）
20.如果支教不像你想象中的那么理想，你会继续尽心尽力吗？
志愿活动题目篇十五
“党员志愿者活动”是一项体现党的先进性、发挥党员先锋模范作用的民心工程，为积极响应市委、市政府的号召，认真落实党中央关于开展“党组织建设年”的部署要求，巩固和发展党员的`先进性教育成果，增强党员的党性和为人民服务的宗旨，本人结合城区中心工作，通过充分发挥了基层党员的先锋模范作用，开展系列服务活动，提升了党组织在群众的影响力。
目前辖区旧城改造任务重、时间紧，作为街道主要领导，深知拆迁工作的复杂性和艰巨性。为了尽快推进辖区旧城改造工作，在城区党委、政府的指导下，我街道组建了一支水街片区旧城改造惠民志愿服务队。服务队通过为群众上门送政策、送服务、送温暖，赢得了群众的认可和好评，有效推进了惠民拆迁、阳光拆迁、和谐拆迁，让我更坚定了将党员志愿服务开展下去的决心。
为把这项惠民工程做实做好，我们把抽调熟悉情况、经验丰富的党员干部充实到志愿服务队中全力开展征地工作，根据拆迁户的实际困难情况和需求，积极帮助拆迁户解决实际困难。采取“五加二”、“白加黑”的工作方法，积极发挥党员先锋模范带头作用，带头宣传、带头签约、带头落实，让党员的先锋模范作用辐射到拆迁工作的各个环节，努力在创先锋做示范中解决民生难题、推进项目进展。
在拆迁过程中，我始终把惠民作为搬迁安置的出发点和落脚点，尽最大努力让拆迁困难户，在政策范围内得到最大的利益。了解到水街项目涉及户数多，就近安置意愿强烈，多数家庭经济条件有限等问题，全体志愿服务队员积极探索搬迁新模式，破解安置难题，提出货币补偿、房屋产权调换、异地搬迁和回建安置等多种搬迁补偿相结合的实施方案。为避免因旧城改造而造成传统水街美食的流失，保留水街美食小吃原有风味，我带领华强街道水街片区旧改项目惠民志愿服务队积极协调有关部门在惠民水街码头建成“水街惠民美食广场”，为31名经营户全部解决了经营难题，并妥善安置了300多人就业，使水街美食得到最大传承和发扬，相比以前，提升了美食商家经营的环境和档次，同时将美食广场发展成为经济广场和文化广场。看到目前前来“水街惠民美食广场”品尝水街美食的人络绎不绝，感觉很满足，很有成就感，更坚定了坚持带领街道、社区干部群众把志愿服务活动开展好、把居民群众服务好的信心。
在拆迁志愿服务过程中，我感触最深的是，无论任何时候，都要始终坚持“牢记责任、以理服人、以情感人、以行导人、以爱助人”的工作准则，要有“忘我”的敬业精神和“全心全意为人民服务”的工作态度，才能将事情办好，让党放心，让群众满意。
志愿活动题目篇十六
1.请你做一个自我介绍。
2.请你简单的描述一下你的性格。
3.请问你为什么会选择志愿者协会？
4.你知道志愿者精神的内容吗？
5.能讲讲你心目中的志愿者是一个怎样的形象吗？
6.对于志愿者活动，如：环保活动，车站维持秩序等，你认为它的真正意义在哪里？
7.很多同学选择志愿者协会，你认为我们会选择你的原因是什么呢？
8.能讲讲你听过的大型的志愿者活动吗？
10.你能帮我们解读一下志愿者标志的含义吗？
11.你知道国际志愿者日是在哪一天吗？能讲讲它的由来吗？
12.在你看来，志愿者可以做哪些事情呢？
13.结合我校实际，你觉得我校志愿者能开展哪些活动呢？
14.有人认为，志愿者就是当“苦力”的，你是怎样看呢？
15.你有过献血的经历吗？你觉得有献血的必要性吗？请讲讲你的看法。
2、你加入的社团比较多，你对于这么多的事情有什么样的安排和计划？
5、你认为作为主席团的人，区别于部长，更应该具备怎样的能力？【思考、认识】
6、对于竞选后有不少干事退出了的问题，你觉得如何解决这个问题？【思维、想法】
16、你是否容易因别人的观点而改变自己的立场、观点？
17、你对青协活动的宣传有何想法？如何可以改进？【平时观察、想法】
18、你了解现在青协会员管理的方式吗？若了解，你觉得其中有何不足，你会如何改进？
22、让你负责一次青协人的聚会活动，你会考虑哪些因素、有什么方案？【策划、思维】
25、针对你对你部门的认识，你认为存在哪些优缺点？
志愿活动题目篇十七
1、志在，愿在，城市有你更精彩。
2、奉献他人，提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。
4、与时俱进跟党走，开拓创新献青春。
5、有事大家牵牵手，有难大家伸伸手。
6、有时间做志愿者，有困难找志愿者。
7、文明志愿情，奉献我先行。
8、文明心，志愿情，服务创文我先行。
9、文明点亮你我他，志愿感动千万家。
10、文明点亮你我，志愿感动社会。
11、文明创建全民同心，志愿服务你我同行。
12、有困难，找志愿者;有时间，做志愿者。
13、奉献、友爱、互助、进步。
14、爱心献社会，真情暖人心。
15、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。
16、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值。
17、人家有难你去帮，你有难时众承当。
18、让智慧与创新闪光，让青春与发展飞扬。
19、让文明行为成为习惯，让志愿服务成为时尚。
20、让文明成为习惯，让志愿成为时尚。
志愿活动题目篇十八
在这个暑假期间，我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间，我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同时志愿者也不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和-谐的一块基石。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。本次的志愿者服务为期2周，由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候，即使感觉到了自己身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容，我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一直微笑着，因为我觉得就算再累，那也是值得的。所以，当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有了极为丰厚的回报，尽管志愿者是不求回报的，但这样的回报，却是其他任何事物都不能代替的，是心灵上的慰藉。也许他人会认为，我们这样去支教不仅累了自己，也没有实际上的收获，还不如去做家教。虽然一开始我还存在这样的想法，但在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似无收获的事情，实际上却带给我那么多的满足。犹记得刚去的时候，自己心中有一种难以言明的感觉，有点兴奋与期待，又有点胆怯，不停地幻想去到时该说什么，该怎样介绍自己，又会有多少小朋友等等的疑惑。而真正地站到讲台上时，我感觉自己任重而道远。从孩子们的眼神中，我看到他们在注视着我们，也看到了他们的期待，不禁觉得自己可以帮到他们实在是太好了，但同时也感觉到了这项工作的沉重。
他们也让我发现这世界上还有那么多美好的事，为我提前适应了教育事业奠定基础，打开了门槛。正所谓“利己为人，助人自助”，这是我们服务的宗旨。
离开之际，总有些不舍，怎么2周的时间这么快就过去了。转身回顾他们，孩子们纯真的眼神是多么地渴望我们能下次再来。“被需要是一种幸福”。把志愿服务当作自己的生活内容和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。同时我也决定了，只要自己有时间，就一定会再参加这样的志愿者活动。在志愿者的快乐岗位上，我会用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就造就了世上最美丽的风景。
也许，很多人都不明白参加志愿服务到底能获得什么？对我而言，当听到服务对象的一句谢谢，我就实现了当志愿者的价值。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心地投入去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的`，是社会经验与公共关系。每个人之于社会的价值，不仅仅在于创造了多少物质财富，同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时，人生的价值就会得到充分彰显。
青年志愿者致力于帮助社会成员，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义精神文明建设有积极的推动作用。很荣幸在本学期参加了多次志愿服务活动，在活动中锻炼了自身能力，提高了个人素质，增强了社会责任感，收获颇丰。
第一次志愿服务活动，是去xx幼儿园与小朋友们互动。刚到幼儿园时，小朋友们在做早操，蹦蹦跳跳朝气蓬勃！接着，在老师的带领下，我们分为四组，分别与小朋友们一起进行消防知识竞答。题目先分发给我们，然后对身边的小朋友进行提问，遇到回答不准确的问题，我们再同他们形象生动地解释。小朋友们都很聪明，有些常识问题我们不太确定答案，他们仍能很准确地答出。而后进行的轮流作答和抢答环节，小朋友们更是十分活跃，我们在引导他们想出正确答案的同时还要调节他们的情绪，一边告诉他们要注意比赛规则一边对他们的积极表现表示赞许，每次答对题目，还有精美小贴纸送给他们，得到礼物的他们总会开心地笑，我们也会跟着一起笑。和一群活泼可爱的小精灵在一起，我们自然而然地被他们感染，变得快乐童真。小朋友们是祖国的花朵，能与他们相处，不仅能教他们知识，更对自己的生活有正面的效应。最后，我们与小朋友和幼儿园老师们进行大合影，留下纪念。离开的时候，小朋友与我们挥手告别后，愉快地回到自己的教室。他们身上也有很多值得我们学习的地方，比如小男生会帮小女生搬椅子，这种互帮互助是我们应该学习的。能够与小朋友相处是对我们责任感的培养，尊老爱幼是我们每位青年应继承的传统，我很享受与小朋友们相处的时刻，希望有机会能够多多去教他们学习，与他们一起唱歌跳舞做游戏。
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