计划的实施需要坚持和执行力，不能轻易放弃或改变原定的目标。要写一篇完美的计划，首先需要明确自己的目标和愿景。接下来是一些成功人士制定计划的经验分享。
托管老师新学期工作计划和目标篇一
教学计划制定和执行管理办法(暂行)教学计划是组织、实施教学工作的重要依据，为进一步规范我校教学计划的制定和执行工作，特制定此管理办法。
1、教务处根据学校教学工作要求，经过专题研讨、专家论证等环节，拟定《制定本（专）科专业教学计划的原则意见》(以下简称《原则意见》)，经校教学工作委员会审批后，作为制定教学计划的指导性文件发至各学院（部）。
2、各院（部）要严格按照《原则意见》要求，组织制定本部门各专业教学计划。如有特殊情况不能按照《原则意见》要求制定，应写出书面申请，经相关院（部）领导审批、盖章后，在教学计划制定前送教务处报批。
3、各院（部）应组织专家、专业负责人对各专业教学计划进行审议、修改、校对。教学计划经院（部）主管教学院长（主任）审查通过，签字并加盖院（部）公章后报送教务处。
4、教务处对各院（部）递交的`教学计划组织专家复审，各院（部）根据复审意见对教学计划进行修改，定稿后报送教务处，经主管教学校长审批同意后执行。
5、教务处负责将全校各专业教学计划统一汇编成册，并下发至各院（部）存档、执行。
6、各院（部）应将审定后的教学计划录入“教务管理系统”，教务处依据《教学计划汇编》进行审核，通过后开始执行。
1、教学计划的执行有高度的严肃性，经教务处审核通过、已汇编成册和录入“教学管理系统”的教学计划，各院（部）要严格执行，不得随意修改和变动。
2、如有特殊情况，确实需要修改教学计划的，须依照以下修改规定进行：
（1）各院（部）经慎重研究，确需对教学计划进行调整，必须在开始执行的前一学期第12周前提交调整申请，涉及课程增减等重大调整，需另附论证报告，交教务处审议。
（2）各院（部）通过“教务管理系统”提交教学计划更改申请，并在系统内打印《金陵科技学院教学计划更改申请表》（具体操作方法请见附件）。
（3）《金陵科技学院教学计划更改申请表》及相关论证报告，需经相关院（部）领导批准、同意，签字、盖章后报送教务处教研科。
（4）各院（部）提交的申请，经教务处审核同意后，由教研科在系统内统一批准通过，并对各院（部）报送的《金陵科技学院教学计划更改申请表》予以备案。
3、教务处将定期通报各院（部）教学计划更改情况。
附件：教务管理系统中教学计划修改操作方法。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
托管老师新学期工作计划和目标篇二
在我们的生活中，学校新学期工作计划是一个非常重要的方案，它能促进学生、教师和家长之间的沟通，提高学校的办学效率和教育质量。因此，我们应该认真制定好这个计划，确保学校在新的一年里能更好的发挥其作用。下面，我们就来详细具体且生动的描述一下学校新学期工作计划。
首先，我们要留意学生的情况，掌握学生的动向。通过针对性的调查，结合学生自身的特点和学习需求，我们可以制定出更科学的课程设置，更有效的教学方案，同时也要研究学生的兴趣爱好，更好地开展校园文化活动，增强学生的身心健康。
其次，我们要加强教师的培训和教学评估。通过系统的培训和交流活动，提高教师的知识水平和教学技能，不断完善教学质量。同时，学校应该针对教师的教学情况进行定期的评估和监督，查找问题及时解决，确保教学质量的稳步提升。
再次，我们要创造优良的学习环境。学校管理者要认真检查，发现学校存在的问题，及时处理各种故障点，确保学校的设施和服务处于良好状态。这样可以为学生提供一个舒适、安全的学习环境，激发学生的'学习热情和兴趣。
最后，我们要加强家校合作。学校要积极主动与家长联系，了解学生在家庭中的情况和学习进展，及时协调家校关系，合作办好每一项活动。家长也要关注学校的教育情况，积极参与到学生的教育过程中，达成家校合作的最大共识。
综上所述，学校新学期工作计划是一项基础工作，但对于学校的发展和提高是至关重要的。只有通过每一个细节的把握，才能为学生创造更好的学习环境，提高教学质量和水平，同时也让家长放心和放心的送子女来到学校，为学校和家长之间建立更加良好的合作关系。让我们一起努力，为学校的发展和学生的成长添彩。
托管老师新学期工作计划和目标篇三
从毕业到工作，就完成了人生的一个转折。而我，在这个转折点选择了小学教师这个平凡的职业。在新的环境中，我以新的姿态来面对生活、工作和学习。转眼间，我在金燕小学迎来了自己教师生涯的第四个春秋，在这平凡的岗位上我不断的成长，成熟……在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。为了自己能更快的成长，我将在以下几个方面努力提高。
做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。具体做法如下：
1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好幼儿的`表率。
2、树立服务育人的观念，关心爱护孩子，尊重孩子，与家长建立良好的协调与沟通。
3、做快乐型教师。经常保持愉快、开朗、乐观、满足的情绪状态，对生活、工作和未来充满希望。
4、平时广泛阅读各类教育书籍，并且通过上网来与他人进行工作交流，从而提高自己的教育理论水平。不断获取信息，以丰富、科学的知识来满足儿童的求知欲。
5、遵守学校规章制度，不迟到，不早退，为树立良好的校风校貌做出自己的努力。
6、树立终身学习的理念，利用业余时间继续进修本科。
7、积极参加校内外各项实践交流活动，多听课，多教研，吸取借鉴他人之长，加强与平行班的互动学习。
8、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、调整环境的教育机智。
9、严格要求自己，使自己个方面能力都有所提高。
1、掌握现代教育技术，培养现代化教育意识与教育教学能力。
当前的教育技术飞速发展，只有掌握了现代教育技术，才能更好地上好课。所以，我会抓住学校举办的每一次的培训机会，谦虚好学，认真学习，多实践，争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子档案和教案，以及一些复杂的教学课件。
2、多反思，多实践，多总结。
1在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随手做记录，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
“科研兴校、科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的老师，不但课要上的好，还应有一定教育科研的能力，不光要认真钻研本学科知识，同时还要不断拓宽自己的知识视野，经常上网查阅资料，增加自身的知识含量。争取在市级、区级论文比赛中获奖，每个学期都发表至少一篇相关教学文章。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。
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托管老师新学期工作计划和目标篇四
1.托管老师准时到岗，到岗后首先换好工装，整理个人形象，束起头发，不允许散发。
2.整理好后，进入集体备课，将前一天遇到的问题与大家交流，共同帮助解决，相互学习，相互促进。
3.学生放学前10分钟，准备好接学生用具，登记好即将所接学生名单，准时到学校门口等候学生。
4.接生过程中，要时刻保证学生的人身安全，不许追逐打闹，不许做出任何危险举动。让学生安全有序地抵达学校。若有久候不至的学生，应立即联系前台探查情况，并根据反馈情况进行搜寻。
5.接生老师若遇到学生留堂问题时，应及时与学校老师进行沟通，问明缘由，并向前台说明原因，由此促进我们的服务策略和方法。
6.回到教室后，收齐所有学生的记作业本，按照作业记录检查学生的各项作业，不得缺漏。
7.晚餐后，要求学生立即回到自己的座位，恢复到学习状态中。
8.托管期间，在检查学生作业的同时，要兼顾学生的人身安全和做作业情况，在确保学生安全的同时要求快速完成作业。
9.自学生进入托管班后，学生不得擅自离开学校，如有特殊情况交给前台老师，并需老师陪同。
10.家长接学生时教室应主动与家长沟通，语气和缓亲切，如被接学生有未完成的作业应告知家长，以免漏掉作业未写。
11.土偶按教师要认真负责的检查每个学生的每项作业，多做准备，真正做到不把错误带回家。
12.托管借宿后，收拾好自己所在的班级，待教室干净整洁后方可下班。
13.每周周一交一份这一周自己对于托管班的工作计划，按照计划完成一周任务，时刻严格要求自己。每周五交这一周的工作总结哪有不足提醒自己改进，积极的进行自我完善。
托管老师新学期工作计划和目标篇五
新学期刚刚开始，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和游戏的积极性，使所有儿童的具体计划工作主要有以下几点：
一、理论研究要加强教育，提高个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面发展方面，让他们从玩中学，学发挥。
二、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，规范言行，并加强建设的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。
三、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避免事故发生。
四、这样做的安全，健康，加强安全管理，加强“安全第一”的意识，因此，不时所有有关安全讲座，你必须做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身安全。和良好的安全教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥善处理值班教师的要求。
五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整洁，仪器他们的手。培养孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不浪费;午餐后步行或一个安静的游戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。
六、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令，每一类科学教育的发展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教学计划。注重思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，规范化。坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极开展科研活动。
七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差学生，关心每一个孩子，在教育子女与父母的密切协调，及时。
八、积极与其他教师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。要认真学习其他教师的经验，切实提高备课和课堂质量。
九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。
小编精心整理的幼儿园老师新学期工作计划，希望本文可以帮到你哦！
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托管老师新学期工作计划和目标篇六
根据x区教育局关于印发《x区教育系统年度教育工作目标考核方案》的通知，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，全面提高教育教学质量，探索特色学校的建设，不断提升学校内涵发展。
二、工作目标。
(一)教学目标。
1.严格按照新课程改革的要求，结合学校实际，以教促改，以改促教，不断探索，勇于创新，力争把我校创建成新课程改革示范校之一。
2.严格按照课程设置标准设置，严格各科教学进度，按时、保质保量完成教学目标任务，确保各年级各班学生成绩在原有基础上有明显提升，确保各班级学生优分人数明显提升，确保各班在同年级(或联考)中的排名位次明显提升。
3.严格规范教学常规管理工作，严格执行教学常规管理，使教学常规常态化，优质化。
4.加强毕业班工作管理，力求在中考中提升学校排名位次。
5.加强师资队伍建设，严格组织教师培训，积极推进十三五教师继续教育工程，力求把我校教师打造成教学技艺精湛，师德师风高尚的创新型教师队伍。
6.加强学校学科教研工作，充分发挥骨干教师辐射带头作用;积极组织校际交流活动，逐步形成以研促教的教研氛围。
7.完成每项课题开题、课题实施、课题结题等工作。
8.做好控辍保学工作，完成9+3年度目标任务。
(二)德育目标。
坚持以“六个校园和四在学校”作为德育工作目标。“六个校园”即洁净校园、有序校园、安静校园、活力校园、文明校园、幸福校园，“四在学校”即让学生吃在x解食忧，住在x受关爱，学在x长知识，乐在x感幸福。
(三)管理目标：修订《教师岗位职责》、《教职专业技术人员职务评聘量化考核细则》、《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》。
(四)法制安全目标：师生加强法律法规和安全知识学习，学校加大安全隐患的排查力度，确保安全零事故。
(五)队伍建设目标。
1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责制，实行党支部监督下x中制。
2.培育“四有”师资：通过努力，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。
3.打造班主任队伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。
(六)后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础;主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，为师生送温暖。
(七)学校特色目标：结合“同一蓝天，共享阳光”的教育理念，在招生方面面向全区，以“阳光少年”及优秀困境儿童为主，逐年增加，最终办成一所以“感恩、励志”为主题的特色学校。
(八)体艺卫及社团活动目标。
1.体育：提高足球大课间活动质量，规范体育课室内外教学，提升体育教学水平，规范完成学年学生体质健康测试上报工作，把已经组建起来的体育兴趣小组活动实实在在开展起来。
2.艺术：重组交响乐队并定期训练和展示表演，音乐室、美术室、舞蹈室要定期开放和开展活动，音乐、美术器材要建立财产台账和使用台账，音乐美术课要严格按照教学常规管理要求进行教学，除交响乐外两个学科至少要组建3个课外兴趣小组，传承好民族舞蹈乌蒙欢歌。
3.卫生：积极响应多彩贵州文明行动开展文明习惯养成教育活动;合理划分卫生区域;政教处和团委制定严格科学的卫生评比方案将其纳入班级考核和教师量化考核;坚持晨检制度，避免流行性疾病和传染病的发生;把医务室建起来并发挥作用。
4.社团活动：每个教师本着对自身成长和职称追求的基本需求考量，至少要组织、承担或参与一项社团活动或兴趣小组。
三、工作措施。
(一)提高安全意识，打造平安校园。
1.健全、完善安全管理制度和各类应急预案，形成长效管理机制。
2.强化安全责任制，落实一岗双责，层层签订安全责任书，做到不漏一层、不漏一人(学校和各分管领导、各组织负责人、各班主任签订，分管领导和分管人员签订，班主任和家长、学生或者监护人签订，租住民房的要求家长和房东签订)。
3.安全排查整治、学生管制刀具收缴、未成年人防性侵工作常态化，对待安全问题即査即改，不能解决的第一时间上报上级相关部门。
4.做好防“六灾一渗透一暴恐”的日常安全教育工作。把严防校园内食品安全、消防安全、暴力伤害事故的发生必须作为重中之重的工作来抓。要分学段、分时段上好法制课，继续实施好学科渗透法制教育和安全教育工作。
5.加强保安人员职责和礼仪培训细化和落实保安人员工作职责，重新成立护校队，让保安队和护校队真正发挥安全保卫作用。
6.做好禁毒、防网络危害、防诈骗等综合治理工作。
(二)加强学习交流，塑造教师形象。
1.学校将充分安排好教师教研学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过市、区教育局组织的教研活动，提高教师的学习意识和理论素养，在教学中能积极运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。
2.我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。
(三)深化素质教育，全面提升教学质量。
1.按照毕节市中小学教学常规管理要求和省市区规范办学的相关规定开展教学常规管理，切实做好全课程管理。
2.以全面提升教育教学质量为主线，以课堂教学改革为抓手，关注课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。严格按照《毕节市x区深入推进中小学课堂教学改革实施方案》规定的目标任务、基本原则、具体措施、实施步骤开展课改工作。用好北京四中网校资源，摸索打造具有x学校特色的生命课堂教学基本模式。3.在《毕节市x区中小学教育教学质量检测实施方案》、《毕节市x区基础教育阶段教育教学质量评价实施方案》的引领下，各个学段全覆盖实施月考。
4.争取承担区级以上课题两个以上;普通教师内外听评课每学期不得少于12节;所有承担教学工作任务的教师必须上一次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、研究课或面对全校教师进行的教育教学专业讲座，无论是上课还是做讲座，都要体现有效课堂的理念;所有教师一学期至少撰写一篇高质量的教育教学论文(可以是优质的导学案、教学设计、主题班会活动方案、教育教学随笔感悟小故事等)，由学校利用假期收集编辑成教师教育教学作品集;以教研组为单位，启动并实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建设工作，摸索出具有x学校特有的青蓝工程实施路径;以七年级为试点，尝试集体备课。
5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成绩是当下x学校发展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之智引导和管理好这两个学段的学生，有计划有组织安排好有效的诊考、模考(月考)，每一次都要进行有效的检测分析，让每个学生化的呈阶梯状的提高学业成绩。
(四)注重效率，加强队伍建设。
1.建设管理团队：学校有序持续发展，必须坚持校长负责制，实行党支部监督下x中制。好的管理团队必须是思想统一，懂得顾大局识大体，有原则懂规矩，能吃苦能带头，有能力能执行，有强烈的责任意识和奉献意识。打造这样一支团队，是学校工作的当务之急。
2.培育“四有”师资：学校的成长，教师队伍的职业道德素养和专业素养打造尤为重要。根据《毕节市x区中小学及幼儿园教师专业能力考核实施方案》，明确目标任务为：通过本年度的努力，在全区形成利于教师职业道德水平、专业能力提升的考核管理机制，逐步建成一支有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”教师队伍。以此为契机，学校需要对应制定相应的教师专业能力考核机制，创造条件，营造氛围，使所有教师积极投入到师德师风建设和自身专业成长上来，从而助推学校教育教学质量快速高效提升。
3.打造班主任队伍：在职称评聘、岗位晋级、福利待遇、绩效考核、评先选优等方面对班主任进行倾斜，让老师们想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外交流活动，强化执行力，培育责任意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。
4.培养学生自治队伍：一是政教处、教务处、团委要指导班主任选好学生干部，把那些品行好、组织能力强、有责任感的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导，让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的管理能力;定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和持久性。
(五)加强校园文化硬软实力建设。
根据学校的现实及未来发展的方向，进一步规划设计学校校园文化建设实施方案并分步实施，最终实现师生一体，形神合一的校园文化建设目标。
(六)充分发挥后勤服务职能。
1.积极主动地加强校舍校产的保管、使用和维护、维修。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，及时维修，确保安全。
2.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
3.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
4.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
(七)充分发挥党、团、工、青、妇的作用。
1.党支部要注重思想阵地建设。认真落实“三会一课”制度。着实开展“两学一做”相关活动。号召党员“亮身份，树形象”，深入开展“师职业道德教育”，落实师德师风“一票否决”制度。切实加强党风廉政建设，加强党内监督工作，推进依法治校。杜绝工程建设、招生、学生管理、教辅征订、学生辅导、评先选优、评职晋级、学生住宿、物资采购、助学金和寄宿生生活补助发放、各类工作检查、巧立名目滥办酒席等方面的违规违纪行为。
2.严格按照党章要求培养和吸纳积极分子加入党组织。
4.团结为数不多的x派教师，利用特有优势，帮助学校发展。
5.指导关工委和团支部开展相关活动。加强对学校工会和的工作指导，强化学生养成教育，规范学生行为习惯。调动各方面积极因素，促进学校快速、全面、可持续发展。
(八)强化“阳光少年”和困境儿童精准化管理和关爱。
1.完善硬件，健全组织，建章立制。
严格按照省、市、区的要求，高标准建设“阳光少年”之家，非上课时间段，确保孩子们可以到这里和父母x亲情通话，集体过生日、师生同乐同唱、同伴之间互助学习，收录电视，接受老师辅导等。
为使这些孩子的关爱落到实处，进一步强化组织建设。一是成立了以校长为组长，一名副校长任副组长，其余行政人员和班主任为成员的工作小组。二是建立关工委年组织。三是建立全方位帮扶网络，把“阳光少年”和困境儿童的管理和关爱分解到每一位教职工，指定代理家长，实行一对一结对帮扶，根据学校“阳光少年”和困境儿童特点，进一步完善“阳光少年”管理制度，学校严格按照这些制度认真开展工作。
2.细化管理流程。
第一步每个学期开学前进行摸底排查，由行政挂任班级副班主任，督导班主任带领班级教师团队采取走村入寨查访、电话核查等方式摸清“阳光少年”和困境儿童底数;第二步对“阳光少年”和困境儿童相关信息建卡立档，做到一人一卡、一生一档;第三步结对代理;第四步分解任务，精准关爱和帮扶。
3.实施帮扶和关爱。
主要从四个方面进行：第一方面，学习上的关爱。第二方面，生活上关爱。第三方面，活动上的关爱。第四方面：情感上的关怀。
(九)宿舍管理。
上年度，宿舍管理是一个弱项，今年必须在投入人力，加强管理，使宿舍管理发生质的变化。
(十)其他工作。
2.值日值周、考勤管理：值日值周人员须按照职责要求到岗到位，所有人员严格遵守考勤制度，办公室要加大监督力度，不得因人而异，必须从严从实记载。
3.考务工作：教务处要依规组织好上级安排的各级各类考试和学校实施的各种考试，确保有序和安全，所有教师须服从调度，对安排监考的教师假借理由回避监考一次，记不良记录一次并视为旷工(根据监考场次计算旷工次数，一场为一次)，无特殊理由拒绝监考者从重处理。
4.各项教育教学目标任务的完成和各类示范校创建工作：严格按照区教育局分配的目标任务奋力完成，争取1至2类区级以上示范校创建任务，并全力实施。
5.校本教材编撰和校刊创建：拟成立专门的工作小组完善两项工作，参与人员纳入业绩考核范畴。
6.校园广播活动开展：要在总结经验的基础上，学习其他学校好的做法，整合学校网站资源，创新播报模式，发挥应有的窗口宣传功能和育人功能。
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托管老师新学期工作计划和目标篇七
活动安排及内容：
1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。
2、幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。
3、幼儿园大班教学计划将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。
4、幼儿园大班教学计划重视环境创设的'价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
6、幼儿园大班教学计划学习新的课间操，配合园里做好评估工作。
临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学计划认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，幼儿园大班教学计划在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿园大班教学计划学期初，我们根据幼儿园大班教学计划幼儿园大班教学计划的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学计划特色的班务工作计划。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
托管老师新学期工作计划和目标篇八
上学期，在园区领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我们园区顺利通过了“省级绿色幼儿园”的评审，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步把环保教育渗透到幼儿教育领域，做好创建“省级教育强镇”工作。我园各项保育工作将以幼儿园中心工作的务实创新为重点，不断提高保育教师的工作水平和思想专业素质。经保护小组全体成员讨论后，制定以下工作计划：
第一，做好孩子日常作息的训练。
开展《幼儿园教育指导纲要》，要培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。
1．孩子吃饭时，老师要集中注意力，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良地掌握吃饭技巧，培养文明行为习惯，自己吃饭。根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。
2．指导孩子正确洗脸。饭前饭后洗手，不吃脏东西。
3．鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。
4．培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。
5．照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。
二、在教育上要做到有机结合，纠正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在孩子中开展“大小”活动，采用小班帮助孩子完成一项任务的活动，培养互相帮助的良好品质。
第三，儿童户外活动是增强儿童体质、提高其抗病能力的重要活动。要保证孩子活动的时间和质量，增强体质。坚持活动前给孩子带上汗巾，活动中及时给孩子擦汗，根据气候变化增减给孩子的衣服。在活动中，开展了一些班与班之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力赛等。
四、加强儿童安全意识的培养，杜绝安全事故的发生。
让孩子知道一些生活中常见的安全标志，遇到困难时知道一些简单的自救方法。教师要有高度的责任感，时刻把孩子放在自己的视线内，排除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力。
五、增强护士的保护意识，认真学习《护士工作职责》，明确保护工作目标。护士和老师要知人知心知眼知口。在组织活动时，要注意观察孩子的态度和情绪，发现异常及时询问。教职员工每周做好一次玩具的清洁消毒工作，活动室、午睡室做好紫外线消毒工作。平时，我们做一些小规模的活动。
六、强化安全意识，确保儿童安全。开学前，全体教职工将对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查。发现问题及时改进，并及时落实各项安全措施加强。
防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1．定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2．积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3．保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
托管老师新学期工作计划和目标篇九
第一阶段(xxxx年9月——xxxx年1月)。
1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。
2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。
3、收集相关材料，阶段小结。
1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。
2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。
3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。
1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结。
2、收集幼儿的作品，布置作品展。
托管老师新学期工作计划和目标篇十
时间真是不容人啊，来势就像潮水一样急促，夺走了我们太多的记忆，同时又给我们带来了新的机遇。正因为时间层层叠叠悠悠绵长，所以才积淀出了厚重的历史，可以让我们去学习和感悟。其实教历史是比较轻松的，应为它涉及到很多的话题和内涵，可以拿来细品也可以用以感怀。同时它也更我们的思想有着数不清的联系，它记录了思想的进步，还描绘出了物质丰富的过程。我要利用历史来丰富学生的思维，新学期我已经有了详尽的规划。
现在我教的这些学生都有很深的文学底子，理解教材的内容比较容易，我讲起来也不用太费劲。同时他们还善于思考，有时候思维比我更超前，所总结的观点也非常的精深，那么就给历史学习制造了有利的条件。很有可能在我的引导下，取得前所未有的成绩突破。
既然他们都已经有了相当的知识储备，我就不能再给他们讲那些小儿科的内容了，不然那就显得我有些肤浅，另外也不能完全发挥出他们的实力。所以我得深入的去探索教材内容，一方面要沿着常规的教学路线去设定教学框架，另外还得多搜罗相关资料。充实教材的空白，让课堂更有质感知识结构更丰满。
以我对学生的了解，他们学东西是非常高效的，那么便不用担心课程的进度，比起没有基础的班级来说，应该会提前完成整个教学的流程。那么我就的考虑另外一个环节，既然大家学得快学得多，就不能让成果再次流失，巩固我们学习得来的成果就显得尤其重要了。那么我经过思虑之后决定多搞课上练习，同时还要搭配问答游戏，既锻炼了他们的灵敏性，又加深了印象。
托管老师新学期工作计划和目标篇十一
之前虽然身处假期，但是却一直是在忙着思索教学，不光是没有去做一些放松的事情，反而有种负重的感觉，可能是缺少了那份喧闹与忙碌。一时间我还不能适应，那么久只好把之前没弄明白的问题给拿出来研究，比较让我困惑的是，如何把我的授课跟学生的全面成长给联系起来。若是能够由我在美术方面的教学，引起其他各项成绩走向上升的态势，那我的工作才算是有效的。于是我打算采用一些新策略，以下就是我列出的计划。
从前我在教学生比较浮于形式，就是只做看得见的工作，没有深远的考虑，也就是督促学生把简单的东西给应付性的完成。而不顾他们身心内部是否发生良性的质变，那这些就是表面的工作，并没有起到多大的教育作用。简直就是应付差事，而接下来我的教学要针对内在来做，不求表面的成效，而是寻求思想和智能的完善。
会思考能洞察，在我教的内容当中，真正重要的并不是那些明确的技法或者是什么背景内涵。因为那些都是已知的，是明明白白就可以呈现出来的，并且不用去思考就能获得的。而我的目的是把他们引入更深的层次，并不是随意就能达到的境界，而是要充分发动思维，还要配合敏锐的观察才能触及，这样才可以把他们的心智给开发出来。
简化课堂内容，就是一些不具深意或者对能力没有提升作用的项目，都要果断的放弃，不搞那些过于形式的东西。并不是我让我的学生每天出多少张画就代表有成效，真正对他们有益的根本就不是这些，而是思维能力的锻炼。美术学习是非常需要用思维来完成的，只要参悟到学习的要点，再去学其他的知识就会非常简单了。
托管老师新学期工作计划和目标篇十二
一、教学知识目标及能理培养目标：
1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史。
2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识。
3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能力。教学生学会做人，学会思考和处理问题。
二、教学内容：
本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课时，复习课需要2课时。
三、背景分析依据：
本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学改革，努力提高教学质量。在全面贯彻历史课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及态度、情感和价值观目标的前提下，突出了以下几点：一.减轻学生负担，降低难度;二.增强趣味性和生动性;三.转变传统的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力。
四、学生情况分析：
学生整体情况分析：学生从小学升入七年级，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。10个班每个班级人数在70人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到100%的合格率目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。
五、教学任务和奋斗目标：
1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量。抓好课堂45分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切、实做到落实"三基"，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。
2.抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。
3.以创新精神和实践能力的培养为核心，积极探索教学形式和途径的多样化，丰富历史课堂内容。
4.注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。
六、主要教学措施：
1.夯实基础，培养学生能力。这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。
2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣。本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。
4.加强对个别学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。
托管老师新学期工作计划和目标篇十三
很多人觉得体育室缺乏内涵的课目，然而这并没有什么可反驳的，毕竟从常理的角度来看，它的确是以简单直接讲求力量的形式存在。不过也不可就此便对它妄下定义，它的内涵究竟如何，还得看授课的主体以及具体的内容安排。所以这门课的品质是否出色，还是取决于我如何去打造它。虽然我平时的任务比较轻，而且需要做的准备工作也不是太多，但我却时刻都在总结，并且已经有了助益身心的授课计划。
1、思想培养。
难道体育除了强壮身体就不能有其他的作用了，显然并非这样，它虽然是一种直观的形式，但却具有其他课所代替不了的魅力。在授课时我注意琢磨其中的一些细节，以及所包含的深度内涵，每一个动作都是来源于思想意念的驱使。所以除了具体的技巧还可以深入的去理解运动的思维，以此为起点来倡导思想的蜕变。
2、现实基础。
这段时期的学生体质普遍都处在发育的上升期，拥有非常优越的灵活性和适应力，知识缺乏一些耐力。那么对于一些基础的动作就会学的很快，而且能够将其发挥自如，尤其是给完成各种活动打下了好的基础。不过初二毕竟是正处在成熟的过度阶段，还是有些问题需要注意，比如着装得保持正规，授课内容不可以触及他们身心的敏感区。
让他们认识到自身的能量，并且教给他们如何善用这种力量，教给他们妥善的运动方式，让他们用正确的方法来宣泄身心苦恼。先把一些常识动作给他们示范讲解，继而在教给他们具体的应用规则，通过运动来锻炼他们的意志，帮他们树立起向上的情绪。这既是他们实现自我的一种形式，同时也可以作为充实内在的途径。
托管老师新学期工作计划和目标篇十四
光阴似流水始终不停留，过完了一个旧学期，相信对每个人都是有收获的，而我则认为收益最大的人就是我。之所以我要这么讲，是由于我在与学生共处的岁月里，领悟了很多教学的心得，从前我的经验粗浅，对于课堂节奏掌握不好。为此我下了不少的心思去研究，终于在此时让我醒悟，原来教学的秘诀并不在书本上，而是要以一份诚恳去付出，于是才有了这份新的工作计划。
如果仅是从大的方面去着手，那么教学就是非常简单的事情，既浅显又直白，无需费什么脑子就可以较好。可是要想有深入的效果，能让人真正讲明白，学生能学透彻，则需要做一些细功夫。并非粗枝大叶讲一通就能做到的，所以我就得搞有深度的教学，那么深度体现在何处呢，在我看来就是细节，最近本的知识只要细致的去讲也会给学生带来重大收获。
与其我去搞强迫式的教学迫使学生来学，还不如改变一下他们的主观，也就是把一贯的喂饭式的讲课，变成自己愿意吃饭，启发学生的主观意识。不让他们稀里糊涂的学习，而是要知道他们为什么要学，还有学的意义和影响，把这个给他们形象的说清楚，解释明白。那么自然就会使他们的思维有改观，学习的状况也会改善。
从小就守纪律肯努力，那么以后才会成器，不然像一滩烂泥一样，轻则平淡过一生，重则有可能就要触犯社会法则。特别是数学是极需要注重规则的，尽管现在设计到的定理还不是很多，可是在以后则要接触很多。何况计算的法则对这个阶段的教育也很重要，若是不懂得遵守一定的规律，那么不仅学不好本事，还会让自己做人失败。
托管老师新学期工作计划和目标篇十五
一、指导思想：
使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：
应红心男体育副校长。
四、带教内容：
2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；
3、教科研论文或案例的探讨或撰写；
4、课余活动及运动队建设的探讨；
5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标：
2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。
通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示。
六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间：
第8周星期一下午第1节课老校区操场。
七、具体听课安排：
邬腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场。
吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场。
奚静芬10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场。
托管老师新学期工作计划和目标篇十六
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、班级学生情况分析。
学生学情分析。
1.本班共有学生45名。在四年级阶段经过二个学期的学习后，学生的基本知识，技能方面基本已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动。但是，有相当部分的学生学习习惯差，上课经常走神，学生的自我约束能力较差，作业不够规范，马虎、粗心现象特别突出，再加上很多家长的重视程度不够。所以，这学期，我会关注更多的是已经形成学习兴趣的中等生，并逐步培养更好的学习习惯，同时加强所有学生良好学习行为的教育力度。
2.五年级学生已经是高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。
三、教材分析。
本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、可能性、多边形的面积、位置、数学广角和数学综合运用等。
小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
2.在空间与图形方面，安排了位置和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
3.在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数。
4.在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
5.本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。
教学重点：
小数乘法、小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
教学难点：
理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。
教学目标。
1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2.使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。
3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识，争做环保小卫士，向周边的居民宣传有关禁毒知识，做禁毒宣传的小能手。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学中采取的措施、方法。
教学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
1.增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。从学生已有的知识和经验出发，通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。
2.对于重点、难点内容和关键部分，要放在突出的位置，使学生切实周围，也可以采取适当分散、多举事例等办法。
3.对于一些容易混淆的概念和法则，可采用对比的方法进行辨析。
4.要揭示前后知识间的联系，使学生从前面所学的知识中掌握新的知识，从而形成良好的认知结构。
五、分层辅导计划与措施。
1.认真学习新课程标准，根据新课程标准进行教学，并联系实际，因材施教。
2.创设情境，编排一些有趣味性、应用性和开放性的题目，培养他们科学合理地思考方法，鼓励他们积极寻找好的学习方法，激发学习兴趣，使优生更上一层楼。
3.联系生活，渗透思想教育，培养他们以优带差，一起学习做学科带头人。
4.上课要有趣味性，要多提问，让差生多举手，要及时给予表扬。
5.根据学生的特点，联系形式要多样化，以便激发学生的学习兴趣。
6.建立“一带一”小组活动，使优生和差生在学习上能互补。
7.对差生更多采取多表扬，少批评，鼓励他们有信心学好数学。
8.加强基础知识教学，挖掘他们的潜力，提高课堂效益。
六、本册内容的课时及课时划分。
略
托管老师新学期工作计划和目标篇十七
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体等方面全面发展，掌握一定的文化科学基础知识和专业知识，具有一定的职业道德和职业素养，具备施工员、造价员、材料员、安全员、质检员、监理员、资料员、测量员、绘图员等职业岗位的基本技能，初步达到助理工程师管理水平。
1、领会建设有中国特色的社会主义理论，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱建筑业，有法制观念、良好职业道德和吃苦、务实、开拓、创新、敬业奉献的精神，能为实现社会主义现代化建设事业而努力奋斗。
2、具有本专业必须的文化科学知识，掌握本专业必需的基本知识和基本技能，能完成建筑施工基本业务和技能训练，具有从事工业与民用建筑施工技术和管理的实际工作能力。
3、具有体育卫生的一般知识和运动的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到中专生体育合格标准，身体健康，能承担基本建设的各项任务。
招收初中及以上文化程度人员，学制为脱产三年。
(一)第一学期以培养学生基本素质为主，使学生具备日常生活和职业岗位需要的阅读欣赏，表达交流的能力，具备良好的思想道德修养和科学文化素养及综合职业能力。掌握一些计算知识，学习应用集合、不等式、函数及三角函数等;能进行简单的日常的英语会话;培养学生信息处理核心能力，熟练掌握计算机和网络工具，对文稿进行编辑排版等。通过计算机、英语等级考试。
要求掌握基本专业技能有：了解常用建筑材料及其品种、性能、技术标准和检验方法，能正确选择、合理使用和保管建筑材料及其制品;在学习投影原理的基础上，进一步加强空间概念，掌握建筑制图标准与绘图技能，初步看懂建筑施工图。为学生从事材料员、绘图员岗位打基础。
主要支撑课程：语文、数学、英语、计算机、职业道德与法律、建筑材料、建筑工程制图。
(二)第二学期以培养学生基本素质为主，学生进一步提高个人文化素质，培养个人兴趣及自主学习能力。推广、普及普通话，增强语言交流能力;学生具备将来工作中必要的计算能力，逻辑能力，了解数列、平面向量、平面解析几何、立体几何、概率统计等;能正确对计算机数据进行统计分析，正确使用计算机外部设备;通过普通话测试。
要求掌握基本专业技能有：掌握常用测量仪器的使用及检验校正方法，能进行简单地形的测量和建筑施工中的定位、放线和抄平等工作;掌握工业与民用建筑构造原理与方法，能绘制简单的建筑施工图，全面掌握建筑施工图的识读。掌握建筑力学的`基础知识，熟悉正确的受力分析和力系的破坏平衡条件，对工程结构中杆件的强度问题具有明确的概念和一定的计算能力，初步掌握杆件体系的分析方法，初步了解常用结构形式的受力性能。可以完成工地施工测量任务，具备测量员的基本技能。
主要支撑课程：语文、数学、普通话、礼仪、经济政治与社会、工程测量、房屋构造。
(三)第三学期培养目标及课程设置。
第三学期依托专业基础课程学习，为第四学期全面学习专业课程打下坚实基础。掌握建筑结构基本构件的计算与构造要求，掌握钢筋混凝土与砌体结构简单设计计算与规范要求，熟悉混凝土结构施工图平面整体表示方法，能绘制和识读一般房屋的结构施工图，了解几种常见的建筑结构体系的应用范围及其计算要点。学会使用cad、天正建筑绘图软件进行电脑绘图，掌握工程监理的基本理论、基本知识和方法，能看懂水、暖、电、卫图纸，掌握施工中水电管线的安装方法，及与房屋建筑的搭接施工方法，掌握建筑工程施工的基本知识，能确定一般工程施工方法及技术措施，对常见的建筑体系的施工有所了解。掌握常用机械的技术性能，能合理地选用机械设备。为学生从事绘图员、施工员、监理员、安全员等职业岗位打基础。
主要支撑课程：建筑力学、建筑cad、建筑施工技术、房屋卫生设备、工程监理等。
(四)第四学期培养目标及课程设置。
第四学期通过专业课程学习，全面系统掌握专业理论知识。掌握工程量清单的概念、作用、内容及格式，掌握各分部分项工程的工程量计算规则，学会编制工程量清单及电脑套价，掌握利用软件进行电脑算量。掌握流水施工的基本原理，掌握网络计划技术的编制、原理与计算，能编制一般工业与民用建筑单位工程的施工组织设计，掌握建筑施工企业经营管理的一般知识。掌握建筑工程施工质量验收统一标准对建筑工程施工质量验收的要求及不合格的处理;混凝土结构工程、砌体工程、屋面工程中各分项检验批的验收质量要求、验收方法、检验批验收记录的填写，熟悉各分部分项工程质量控制资料的内容，能独立正确完成《统一用表》的填写，能熟练把握规范中强制性条文的相关内容。了解工程中常见的质量事故及处理办法。为学生从事资料员、施工员、质检员、预算员、安全员打下坚实基础。
主要支撑课程：建筑结构、计价与计量、建筑施工组织与管理、资料整理、质量事故分析等。
(五)第五学期依托职业技能训练，培养职业岗位能力。计价与计量实训两周，要求能独立编制一整套完整图纸的工程量清单，并进行电脑套价，用软件进行计算，并与手工算量进行比较，找出计算中的错误和不足。测量实训一周，掌握用全站仪测量放线，用水准仪做水准闭合测量，以及楼层标高引测等技术。建筑cad绘图一周，要求一周时间能绘制出一套完整的框架结构建筑的建筑、结构图纸，为毕业绘制竣工图打基础。砌筑与抹灰生产实训一周，进一步掌握砌筑与抹灰的施工工艺、施工方法、质量通病、防治办法以及质量检测方法等。为毕业各岗位实习提供技术保障，并以综合实训为基础，根据学生特长，帮助学生找准适合自己的职业岗位。
(六)第六学期通过毕业实习，强化专业技能，把各科知识综合运用到工程实践中，了解工程施工管理过程中存在的问题，及理论和实际相冲突的难点问题，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力，及在实践中不断学习和提高自身专业素质的能力，能初步胜任所从事建筑工程岗位的工作任务。
实施性教学计划合理与否与一所学校培养人才规格、质量、层次都有很大的关系，是一所学校能否把该专业办精、办特、办优、办成市乃至于全省有示范效应必不可少的硬件条件。
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