总结是获取经验和知识的重要途径，可以帮助我们积累宝贵的经验教训。在写总结时，要注重数据和事实的支持，使总结更有说服力和可信度。以下总结范文从不同角度对问题进行了分析和总结，有助于我们拓宽思路。
初中班级活动总结篇一
3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下:。
一、活动措施与效果。
首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
初中班级活动总结篇二
3月12日，学习雷锋的热情依旧高涨，在学院青年志愿者的带领下，我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾，小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新，现在去植树要经过层层审批，对于我们一个学生，好像有点遥远，所以在这样一个绿色的节日，我们两个班前往浑河捡垃圾，在河畔两岸，留下我们的欢歌和笑语，拎着满满的垃圾袋，我们都知道，其实我们的收获不仅如此，浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净，我们都心底默默的约定，这样的活动，绝不可能只来一次，绝不能只是个形式，保护环境，爱护家人，这些，才只是个开始。
四.学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书。
3月13日，我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师，那些泛着黄的书有股难闻的霉味，虽然隔着一层口罩，但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵，但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道，都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书，厚重的书，我们每人嫌沉，一个传一个，一个帮一个，在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助，纵使满头大汗没有，但是依然熄灭大家的热情，在短短40分钟帮助老师整理了近千本书，并将他们全部规整上架，我们走的时候得到了老师的夸奖和好评，我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句：“没事，这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事，更能显现出最光芒的形象，小时候我们总说，学习雷锋好榜样，但是今天，我们学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样，更是为了从心里真的为自己提升，让自己更接近雷锋精神。
五.学习雷锋，不会停止-——清扫校园分担区。
虽然这个三月快过去了，很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步，放慢做好事的速度，但是我们的行动却依旧在进行，3月22日，我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除，尽管前一天下了大雨，给我们的扫除工作带来了一定的困难，可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨，任何的不满，相反他们的脸上洋溢着最美的笑容，大家兴致高昂的打扫了我们的分担区，看着变了一个摸样的校园，我们都有理由相信，只要我们坚持下去，我们的沈农，我们身边的坏境会变的大有不同，而且，最重要的是，我们会得到最大的提高，任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去，任何做好事的行为，不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了，但是雷锋月并没有结束，学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷锋月，就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样，用我们的爱温暖这个三月，从小事做起，这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动，但是我们用我们自己的一点一滴的努力，了，学习雷锋真的不远，从身边做起，从小事做起，用心去做，不会停止，那么终有一天，我们就都是活雷锋了。
初中班级活动总结篇三
阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习周年之际，让雷锋精神融入到当代学生心中，大力弘扬民族精神，加强学生思想道德建设，从而塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，学校启动了“学雷锋”活动，现将活动总结如下：
一、注重宣传，营造氛围。
通过形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，学习雷锋助人为乐的可贵精神。
吹响号角：校团委首先进行“学雷锋活动”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。号召同学们以实际行动学习雷锋的精神。
触动思想：各班出一期以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报，写学雷锋日记，寻新时代的“活雷锋”;开展主题班会，通过读雷锋日记，讲雷锋故事，提高学生思想道德水平。
舆论宣传：学校广播室宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，将各班涌现出的好人好事在广播中予以表扬，并将相关情况纳入班级量化评比中。
二、多措并举，深入开展。
(一)、道德榜样闪烁校园。
在活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、学生团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。
(二)、志愿者活动有声有色。
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，校团委组织学生团员,入团积极分子,学生会成员走进街道，彻底清扫了街道的卫生死角，美化了家园。与校总务室配合组织全校师生进行“学雷锋，美校园”除杂草活动，使得学校面貌焕然一新。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
(三)、比学赶帮如火如荼。
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。为促进“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围，开展“一帮一学习互助”学雷锋活动。各班成立“互帮互助学习小组”，即一个成绩优秀的学生帮扶一个学习有困难的学生。学优生在学习方法、解题技巧等方面帮助学困生，共同提高学习效率。
(四)、以活动为载体，深入持久开展。
“讲雷锋故事，学雷锋精神”，开展以“我与雷锋找差距——各别缺点，发掘优点”为主题的班级演讲会。对雷锋事迹和雷锋精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷锋学习，争当新时代的雷锋。
学雷锋月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型。但学雷锋没有终点，我校将继续把这一活动深入持久地开展下去。让我们携起手来，让雷锋精神永远在我们身边回响,让雷锋精神长存在你我心中。我们在日常生活中将继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一分良好的品格，使其精神永驻我们校园。我们相信，只要全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神之花就必将在我校结出丰硕的果实。
初中班级活动总结篇四
纵观一学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：
学生的课外活动，是对课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。
1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急切，但方法、措施过于简单，不易于学生的接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。
2、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的身体素质，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。从本学期的体育活动来看，娱乐的效果大于了教育的效果，在活动的安排和设计上，没有很好的考虑到这个问题。下学期，将加大组织力度，与负责的班委成员共同磋商，争取大家的意见，实现寓教于乐的效果。
3、美术方面。与美术教师协商、协调，主要进行了相关训练，提高了学生的审美鉴赏能力，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。本班的几名学生在绘画、书法、素描等方面有了很大的进步，并在学校举行的活动中成绩优异，下学期，要继续搞好这方面的活动，在不影响学习的.前提下，发展更多的特长生。
4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了革命教育、爱国教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。
5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。
6、努力的建立了与第一课堂紧密配合的学科小组，如开展了语文、数学、外语等方面的活动。
7、把课外活动作为教育的阵地，对学生进行了集体主义观念教育，收到了良好的效果。
8、始终把安全工作放在首位，在本学期的课外活动过程中的没有发生学生安全事故。
9、根据学校的工作安排，做好了各种时令性的工作总之，在本学期的工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。
初中班级活动总结篇五
佛家说：一花一世界，一叶一菩提。
教育生活也是如此，一节课能够展示出教师基本的教学能力和水平；一个班级的建设和管理，除了能够反映出班主任老师的不同教育智慧之外，往往还能看出隐藏在策略背后的教育哲学。
多年来，我校秉承“培养心灵手巧的好孩子”的办学理念，逐步走出了一条以剪纸为特色的办学之路。为了配合学校开展的“创新班级管理，打造特色班级”活动，我在班里开展了“剪出我未来”特色建设活动，取得了显著成效。
现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”以前我们班卫生习惯较差，一堂剪纸课结束后，在教室里到处有纸屑，（图片）让我感到很头疼。作为学校特色文化，剪纸课不可能因为学生剪纸掉下纸屑弄脏地面而取消。怎么办呢？在苦苦地思索后，我终于找到了行之有效的方法。我校在每个班级墙壁上都开辟了文化墙，我积极与美术教师沟通，组织学生每周围绕主题进行剪纸训练。在剪纸过程结束后，谁的位置周围最干净，剪纸作品又很优秀，那么他（她）的作品将被张贴在班级的文化墙上。（文化墙照片）作品如被选中，评比栏中你将获得一颗小星星，（评比栏照片）并可以到老师那里兑换学习用品。（兑换奖品时学生笑脸）这样实施几次后，我欣喜地发现：剪纸结束后，教室卫生更干净了。（室内图片）心理研究成果表明：21天可以使得一种行为变成习惯性动作。现在我们班的学生，在剪的过程中，会很小心，防止纸屑掉在地上。（剪纸图片）剪纸一结束（如今，已不仅仅是在剪纸课上了，任何时候我班学生的目光如同雷达一样对学校进行地毯式搜寻），一旦发现目标，就会主动地捡拾地上的纸屑。潜移默化中，学生的卫生习惯逐步养成，争先恐后的氛围正在形成，班级的凝聚力增强了，教师的威信也得以树立。
20xx年6月18日，首届全国少儿剪纸教学研讨会在扬中市丰裕中心小学隆重举行。会前，学校要求每个班文化布置要出新。我接受任务后，马上到班上找来班干部商讨：“同学们，学校马上要举行大型剪纸现场会，校长要求每个班文化布置要出新，大家商量商量准备怎么办？”“老师，墙报这一块我们可以搞定。”“有把握吗？”“有！放心啦！”“好，这一块就交给你们小组，注意墙报可以开辟一块剪纸专栏。”“行！”就这样，小干部们紧锣密鼓地组织我们班的学生动起手来了！（图片）课间休息时，（图片）美术课时，班干部自己请来学校聘请的谷老师给我们辅导！（图片）瞧！他们干得多带劲啊！看，这就是自信的班长，老师的左膀右臂。（学生图片）在这次活动中，我没有事先自己预想的忙得昏天暗日的情形，相反，做了甩手掌柜的我足足过了一把领导瘾，对学生作品品头论足，指手画脚，不费吹灰之力。（当然后两个词在这绝对是褒义！）一个班级的`良好班风一旦形成，班主任的管理、各科任老师的教学都是相当轻松的，那时教师就会真正体会到“教学相长”、“天光云影共徘徊”的人间胜境。当我班在各项活动中获得较好名次时，我就要求学生把自己欢呼雀跃时的体态剪出来。伴随着悠扬的乐声，一把剪刀、一张普普通通的彩纸，可爱的学生在教室里用他们灵巧的双手静静地剪出了自己的喜怒哀乐。（图片）学生懵懂的情感找到了正确的宣泄口，打架生事的少了，自我控制、自我管理的能力增强了，学生的行为逐步文明了。
我班学生丁檑是一个成绩优秀的小女孩。美中不足的是，该生较为内向，在公众场合羞于表现。20xx年丁蕾《奶奶教我学剪纸》获首届全国少儿剪纸作品展一等奖，在校长、老师的带领下前往北京领奖，在颁奖仪式上，丁檑作为学生代表进行了发言。如今的丁檑阳光、开朗、活泼，积极参加各项活动，前后判若两人的丁檑这样感慨：剪纸，让我对老师布置的各项作业更认真了，学习劲头更足了，剪纸培养了我的细心、耐心，更培养了我的信心！
将剪纸纳入班级文化的举措不仅增强学生自信心，改变了学生的精神风貌，还给学生的学科学习带来可喜的变化。我班杨谨泽同学聪明、活泼，但很多老师反映，该生学习有点马虎，这不，数学老师因为他的作业中又点错小数点找他谈话了。自从我班围绕“剪出我未来”班级文化，落实“周周练剪纸，人人会剪纸”的举措后，杨谨泽同学明白了一个道理：剪纸先要在心中构好图，再开剪。我趁热打铁：“学习也是如此啊，一定要看清题目，想好再动手啊！”现在杨谨泽同学的学习细心多啦，这不，前不久的数学小练习他得了满分，你看他笑得多开心啊！学生的点滴成长离不开教师的辛勤培育。在与学生的朝夕相处中，班主任只要有足够的耐心、细心和爱心，就会发现学生的那一颗向善、向美之心。让我们用心培育、用爱浇灌，学生就会如同棵棵幼苗吮吸着甘甜雨露，茁壮成长！
有位名师曾经说过：一个班集体的建设，制度管理，是一种需要；精神引领，是一种境界。在我的日常管理工作中肯定还存在这样或那样的不足。从教13年，做了班主任13年，在这13年中，我积极向身边的名师学习，这些名师从来无意成为世间优美的景致，却一路走成了别人键下的曲、笔下的诗。我不奢求做名师，但求做良师，让我和我的学生静心审视各自过往的教学得失和成长路线，选择正确的方向，且行且思，且思且行，运用灵巧的双手，舞动神奇的剪刀，剪出属于我和我的学生们美好的未来！
初中班级活动总结篇六
我校为每个班选购了符合学生阅读水平的`优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测。
为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。
今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
初中班级活动总结篇七
本学期以和少先队工作计划为指导，结合本班实际，认真贯彻学校会议精神，以提高学生德育素质为宗旨，大力实施思想道德教育、养成教育，围绕学校中心工作，开展好“每周常规”训练活动，切实提高学生良好的行为习惯。
一、加强学生的思想品德教育。
1、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。特别是低年级学生来说力量更大，我力求用爱去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
2、深化爱国教育。本学期充分开展各种教育活动，帮助学生了解各种活动的目的及要求。在活动过程中掌握了更多的知识，了解了我国灿烂的文化，增强了学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
3、狠抓养成教育。养成教育是小学德育的重要内容。本学期我在卫生、安全、礼仪、纪律、两操等方面组织学生积极投入竞赛，争取流动红旗。并配合学校开展的各项规范教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
4、塑造爱心教育。在班级开展学生互帮互助活动，激发学生的爱心，倡导崇高文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。
二、加强班级的阵地建设。
1、美化班级环境。开学初，组织学生积极参与设计、布置班级环境，完成“中队角”、“图书角”、“黑板报”等阵地。并教育学生每天认真做好值日，洁净环境，培养学生的集体主义精神和良好习惯。
2、积极参与科学文化艺术节活动。在活动中我们班取得了优异的成绩。这些成果都将激励我们朝着更高、更快、更强的道路发展。
三、加强家校联系，形成家校合力。
我经常将学生的学习情况及思想动态通过“手机短信”的方式告知家长，并及时的收看家长的信息，交流学生在校、在家学习、思想状态，发现问题及时教育引导。
四、存在的不足及今后努力的方向：
以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，工作中也有失误和很多不足。
1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。
2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们班成为真正的先进集体。
初中班级活动总结篇八
三月初中学雷锋活动总结是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。我们三年级一班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
我们进行了雷锋手抄报比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗脚”、“我想对妈妈说”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节组织学生开展美化校园及周边环境。如：捡垃圾等。
学习雷锋精神，要求学生做到：在班级中，从小事做起，干好分内工作，保持教室清洁;在校园中，自觉做到不乱扔垃圾;遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止;在学习上要刻苦，不怕困难;热心帮助身边有困难的同学。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像刘h、周晓涵等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育她，让她生根发芽。
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初中班级活动总结篇九
学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢步，要靠右行走，放学后的路队要整齐，有精神，就餐要有序，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。
1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人，班会课，我和学生们一起讨论创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。
来供大家一起赏读。并把学习的读后感及时地张贴上去。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。班会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌、教室成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个收获是快乐的，这是孩子对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，他们给了我更多的信心。
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
1、利用早读、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。
1、针对学生的思想实际进行教育。
我班学生多为调皮好动性，学习积极性和自觉性较差，由于家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。
2、抓班级礼仪、卫生建设。
班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺情况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为情况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。
在卫生建设方面，环境卫生责任到人，一天三小扫，每周一大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。
3、增强民主管理意识。
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。开学初，我们组织了“我能行，请选我”班级竞选班委主题班会，学生们通过自己的方式，选出了自己认可的班委，我班在开展各项活动中。在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。
4、有目的有计划的与家长沟通。
与家长联系沟通是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在与家长联系时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。真正做一个让学生喜爱，家长放心的老师。
以上是本学期班级特色工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能得到自己和老师们的肯定。
初中班级活动总结篇十
从开始推荐家长共读《最珍贵的遗产是什么》，向xx妈妈第一个率先读文章，我在班上进行了表扬，后来亲子阅读的接力棒传递给了班上其它三十几位同学，虽然还有三十几位同学的家长没有去读，但是我想长期坚持这样亲子阅读的氛围会影响到更多的家长。更可惜的是由读《最珍贵的遗产是什么》这篇文章，谭xx爸爸又读了《孩子我不欠你的》，并且在班级交流群中推荐给其他的家长。
向xx同学的家长第一个读，《最珍贵的遗产是什么》，我给她特地照了一张照片作为奖励。
家长开放周我让孩子们自己在班级同学中挑选优秀作品进行展示，其中涉及到语文剪贴本，班级作文报，数学练习本，英语书法和汉字书法，然后在我的指导下，让孩子自己设计展示栏，本次活动取得了圆满的成功。
谭xx是一个性格特别的孩子，习惯搞恶作剧，但是我发现他植树节那天非常卖力，为了改变他，植树节后我让他担任班级园林管理员，下面这张是清晨他在林中浇水的情景。
或许是有了这一职位更加激发了他的兴趣，他利用课下时间在班上的花台上培育了一个小盆景。一天他专门端到讲台请我欣赏呢。
今年的六一为了让每个孩子都体验到节日的快乐，我们组织了许多有趣的`游艺活动。
这是孩子们参加《掌上明珠》活动的情境。
这两位同学在给我炫耀他俩得到的奖品。还说：“今年的六一是他这辈子最快乐的六一！”
每两周一次的最美少年评选活动我们班雷打不动地进行。在评选过程中一定要有最真实的故事才行的。
这是最美少年黄郑琪耐心辅导组内最调皮的杨帆，为此感动了这个同学，他在周记中不止一次地说感谢组长对他的帮助，决心要热爱本小组，不让别的小组瞧不起他们这个小组。
板报设计组的同学在班会活动前设计前面的黑板报，是同学们最羡慕的事情。
读书是需要引导的，通过激励孩子们的课外剪贴本的形式激发孩子们课外阅读的兴趣。
这样一来图书管理xx每天早上收回图书的工作可忙了！
为了让孩子们在艺体活动上认真坚持学习，在班会活动上我让每门课程的同学上台汇报他们学习的成果。
周xx同学的数学成绩很好，但是对于语文学习的学习没有兴趣和感觉，为了激发他阅读的兴趣，在全校举行的经典诵读活动中，我特地让他上台展示自我，那可是他人生中第一次站在这么大的舞台上锻炼自己，后来虽然只获得了三等奖，但是学校奖励给他的那本书点燃了他阅读的兴趣。他的家长发来短信说：“现在他啊越来越爱看书了！”
当我接到很多孩子投诉说同学们在中午吃饭挑食，后来又因为听到舞阳和小渡船中学各出现一例白血病患者，特组织了以《饮食健康生命》为主题的班会活动。
孩子们都有一个愿望，希望班级组织一次地地道道的野炊活动，本学期在家长委员会的帮助下，我们班在盛家坝小溪组织了一次别开生面的野炊活动。在那次活动中，孩子们通过亲自动手，不仅学会了怎样做菜，还表现出孝敬父母、尊重老师、团结同学、为他们着想的高贵品质。我感觉那次活动是最有意义的一次活动。
每天先完成任务的小组会把自己的组号写到今日简评下面。
另外我还会在“今日简评”栏中每天公布各方面表现好的同学。
学完了第二单元的内容，根据语文园地中的活动内容，我组织孩子们和山东泗水县的同学们进行了书信交流活动。
周记活动评比中，这个同学在文中这样写到：“因为我忘记了打扫组内的卫生，所以我们小组被扣了分，组内同学都很伤心。从这件事我知道了我因为没扫地被田老师罚扫地是小事，但是扣了组内的分可是大事啊！”
班会活动《猜猜我是谁》：通过孩子们自己展示所写的人物，让同学们猜猜写的是谁的活动，激发孩子们写作的热情。
为了加强孩子们环境保护的意识，我组织了以《同呼吸共命运》为主题的班会活动。
家长通过微信平台和我交流孩子在家学习情况。
当发现孩子们在课外迷恋上了网络游戏后，我组织了《远离网络杀手》的班会活动。
端午节班会活动上，孩子们台上表演的情景。
每天路队长通过qq交流平台向我汇报路队情况。
开学第一周的寒假作业评比活动。
三月12日植树节，孩子们在植树节活动中干得热火朝天。
每个星期五的清晨，清洁班长带招呼三号同学去教室后面草坪捡垃圾。
初中班级活动总结篇十一
各班干部应切实加强政治思想教育工作，强调学习道德风尚，树立顽强拼搏的精神和讲文明讲团结、纪律的良好作风，实行“四防”目标管理，是保障学生以及学院财产安全的有效办法，“四防”目标主要包括现金，有价证件，贵重精密仪器及其它有较大价值的物品，和易燃易爆物品。“四防”目标管理必须做到“四明确，四落实”即明确落实“四防”目标。加强防火重点部位的管理，个同学要充分认识到发生火灾的危险性，认真调查研究，确定防火重点部位检查，要做到有防火责任人，有健全的制度，有足够的灭火器材，各类仓库一律严禁烟火，火警电话：119。
我们会认真贯彻有关消防安全的指示和规定。
通过本次教育活动使广大学生深刻了解纪律与安全的重要性，引起了全院师生共同关注并构建和谐安全校园的意识，提高了大学生自身的安全与自律意识。通过宣传安全纪律理念，共建和谐校园，鼓励在校大学生积极参与到构建安全文明和谐校园的实践活动中，并严格要求自我，完善自我，为减少身边不安全，非纪律性现象尽自己最大的'努力。本次活动发动了班上学生积极参与构建安全纪律和谐校园的宣传和讨论中，最终使安全纪律文明校园理念深入人心，达到全校学生共同参与创建和谐校园的目的。
其次，本次活动使我们大学生更多更好地了解校园中的一些不安全，不文明，不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性，并以此唤醒大学生在校园中的主人公意识，使他们更好地了解校园以及自己在校园中所处的角色和应承担的责任。
最后，通过此次活动，培养了同学们积极、健康、向上的生活观。
初中班级活动总结篇十二
时光如梭，转眼间11月已至，进入大学已快半学期了。大学生活与高中生活截然不同，初入大学，同学们彼此不熟悉，许多同学感到彷徨迷惘。这半学期就是我们彼此了解增进友谊，确立人生目标的时段。
为了让同学们更好的适应大学生活，体味大学的多姿多彩，更为了让我们互相了解，我们11级财政班举办了一系列的班级活动。
中秋节时，我们一起吃月饼，一起思念亲人。虽然不能回家感受那浓浓亲情，但我们在这里却感受到朋友之爱。我们做着自我介绍，我们唱着歌，我们一起哈哈大笑，我们一起分享着中秋的快乐。这个中秋节，我们一起在欢声笑语中度过，我们将彼此的名字深深记在心里，我们明白了“在这里，我们40人构成了一个家，我们都是一家人”。
十月中旬我班还与10级财政打了一场联谊赛——篮球赛。我班男生在赛场上尽情的挥洒汗水，而女生们则在台下加油呐喊，篮球场上可谓热闹非凡。虽然我们最后输了，但我们毫无遗憾，因为我们尽力了，并且通过这场篮球赛，我们班变得更加团结，还获得了与大二的学长学姐沟通的机会。
十月末我们班还参加了整个财政专业的联谊活动。在那里，我们同老师还有学长学姐们一起观看表演，一起参与互动游戏，还共同探讨生活、学习中的问题。因为我们的精心准备，联谊会办的有声有色，最终画上了圆满的句号。通过联谊赛，我们体味到大学生活的快乐，还为自己敲响了警钟“努力学习，不要荒废大学时光”。我们更意识到，我们财政专业是一个大集体，我们一定要让河大财政专业越来越强！
我们来自四面八方，在偌大中国我们竟有幸相聚于此并能共处四年，这是何等的缘分。我们是一个集体，团结是我们的代名词。在这半学期，我们从陌生变得熟悉，我们学会了合作，学会了分享，我们这半学期过的丰富充实。
愿11级财政越来越强，创造奇迹！
初中班级活动总结篇十三
书是人类智慧的结晶，多读不同范畴的书，能够拓宽视野，增长知识，丰富我们的精神世界。成长中的青少年可以通过阅读去了解我们的民族，我们的历史;可以去欣赏自然，感受艺术;可以充实心灵，认知人生。作为教师，应帮助每一个学生找寻到那一本属于他们“自己的”书，让这本书成为他们自我教育的开始。以书香打造特色，以书香追求卓越，是我们庆小师生一个美好的理想追求。本学期我们五(3)班以“营造书香校园”的理论为指导，以“打造书香班级”为途径，扎实开展书香班级创建活动，培养学生的阅读习惯。
一、营造浓厚氛围：
1、利用每天晨会的时间宣传学校“书香校园”的活动方案，提出争创“书香班级”的倡议。倡导“我与好书同行”思想，践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，引导学生养成良好的读书习惯。
2、激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书，读各方面的书。用教师亲身的阅读经历，读书收获去感染学生，使学生喜欢读书，引导他们读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。
二、规范阅读管理。
1、制定争创书香班级计划。让整个活动有条不紊地展开。
2、每个学生结合个人实际，制定出读书目标，具体有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
3、营造书香浓郁的读书氛围。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香。让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。征集读书名言。在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，做成书签进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。
4、建立班级图书角，保证学生有书可读。我们发动学生捐献出个人的图书，建立了班级图书角，由学生自主借阅。配有专门的图书管理员，负责班级图书的登记和借阅工作。
5、保证学生阅读时间。创建书香班级，读书的主体在学生，必须让学生有时间读书。规定每天早读前为静读时间，主要阅读班级图书角图书、学生自带图书等，做到确实保证学生阅读时间。午间乐分享自己读的好文章。
6、每天要求学生做好好词好句号段的摘抄，鼓励学生做读书记录卡，指导学生写读后感。
7、鼓励各班订阅报刊杂志。让学生能及时了解外面的阅读信息。
三、
开展各种活动，提高阅读兴趣。
兴趣是最好的老师，阅读也是如此。创建书香班级的过程中，我们开展各种活动，激发学生的阅读兴趣。
1、美文欣赏。
2、故事吧。
随着打造书香班级的活动开展，让好书陪伴已渐渐地成为我们五(3)班的一种氛围。许多孩子爱上了读书，语言感悟不断增强，知识面越来越广泛，思维也在活跃，正享受着快乐的书香童年。愿我们五(3)班，在自主阅读中找到一条语文发展的好路子!
初中班级活动总结篇十四
九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
9月9日，升旗仪式，我校六年级班主任代表进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师，为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语。讲话结束，号召全体同学向老师鞠躬，并齐声说：老师，您辛苦了!提前祝老师们节日快乐，为第二天的教师节渲染了气氛。
为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。同学们制作的贺卡精美，语言真诚，用不同的色彩、不同的图形表达着对老师的祝福与感谢。活动培养了学生的动手能力，让学生真诚地与老师进行了一次心灵的交流，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
播放赞美教师的歌曲：《长大后我就成了你》、《每当我走老师的窗前》、《自习课》等，让学生在歌曲的熏陶中，去体味老师的辛苦与不易。
活动中，各中队队员齐心协力寻访身边最美教师、优秀教师，通过自己对老师的了解，通过家长对老师的介绍，以及老师们的互相推荐，我校评选出了四位最美教师，并且邀请了镇党委佘书记和教办相关领导为最美教师们颁发“优秀教师”证书，并与他们合影留恋。活动更增添了同学们对老师的敬意与感谢，甚至埋下了一颗“我也要当教师”的种子。
组织4-6年级同学参加了“老师，感谢您教会了我……”征文活动，活动中，同学们将一直埋藏在心里的那份感谢一吐为快，老师们读着同学们的一字一句，感受了他们的肺腑之言，一切是那么真实，一切又是那么熟悉，一切更是那么欣慰，我们老师的付出，没有白费啊!大队部同时对不同年级的征文进行了评比，选出优秀作品在广播台播出，让全体师生欣赏，老师们感到幸福，同学们那份感恩之情更浓更深了。
9月1日，借着开学典礼，我校积极引导全体同学观看《开学第一课》：乘着梦想的翅膀。第二天，各班利用晨会课，辅导员老师与本班同学开展了共话“中国梦”活动，对“有梦就有动力”、“有梦就得坚持”、“有梦就能出彩”的三个主题，联系自己的生活，师生分别谈了自己的理解，并立志像课中的王亚萍、朗朗、廖智等人一样，为自己的梦想而坚持，只有这样才能实现我们的“中国梦”，只有“国家好了 民族好了 我们个人才能更好 才能更精彩”。
活动中，同学们以合唱、诗歌朗诵、舞蹈、快板等形式，表达了自己对老师的崇敬与祝福，老师们的脸上洋溢着幸福的笑脸。
本次教师节通过一系列的节日庆贺活动，全体教职工不仅感受到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心。
初中班级活动总结篇十五
地游到鳖的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我们忍不住放声大笑，就连旁边的弥乐佛也乐得笑了。
就这样笑着，说者，我们已到了烈士墓旁，那上面还有带着露珠的鲜花，显然，他的灵魂还活在后人的心中。继续往上走，才发现这里小草滋生，但那断口处还是遮掩不了去年暴雪的伤害。
不觉间，时间跑到了9：30，大家拍完照，把脚步伸向状元洲，即便这时天空乌云密布。
还未到状元洲，一群挪动的身影便映入我们的眼帘，原来是一群老人在打门球，看他们的高兴劲，似乎已忘了自己是老年人。当然，我们中的很多人都驻足观看。
在状元洲，大家各自赏玩了一会，这时天空变得暗，那远方的云和地已连成一片，可大家的玩劲有增无减，瞬间，博物馆又出现了我们的声影。
老虎，孔雀，枯叶碟，我们如儿童般叫喊着，已忘了我们是在博物馆。中午十二点，大家带着愉悦的心情和疲惫的身体冲向了邻近的饭店。
外面下者小雨，我们口里含着热乎乎的饭，那饭是那么的香。
回来的路上，大家一直哼着小调。
初中班级活动总结篇十六
为了加深同学们对艾滋病相关知识的认识，同时响应湖南大学医院联合岳麓区疾病控制中心在11月份举办的“预防艾滋，你我同行”班级主题活动的比赛，20__年11月20日星期一下午4：00电气与信息工程学院自动化1703班在综合楼308召开了主题为“为了真爱，自三防艾”的班会。
第一部分。
第一部分是由副班长___向同学们讲解了艾滋病的起源、发展以及当前全球及国内的感染人群分布状况，并播放了关于艾滋病致病机理、艾滋病患者自述心路历程的视频。期间，副班长透过形象而不失幽默的语言以年轻人喜闻乐见的方式进行了有效的科普宣传。
第二部分。
班会第二部分，为同学讨论环节。围绕身边如果出现hiv携带者我们就应怎样办，以及如何处理艾滋病人的犯罪问题，同学们进行了热烈的讨论，其中不乏新颖独到的观点。
第三部分。
班会第三部分，为知识竞赛环节。同学们透过抢答问题的形式进一步加深了对相关知识的认识和了解。
班会第三部分为防艾主题的话剧表演。话剧以一个不幸感染艾滋病的大学生的人生经历为主线，穿插各种知识讲解。将艾滋病的传播、预防、检测等等知识融入其中，让同学们有身临其境的体会。
最后，在副班长进行的总结中，本次班会圆满落幕。
此次班会旨在加强同学们对hiv及其预防措施、历史发展、当前现状及其相关社会问题的了解。
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