结对帮扶妇联工作计划(汇总15篇)

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结对帮扶妇联工作计划(汇总15篇)
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计划是为了规划未来一段时间内的行动和目标,为我们的生活和工作提供一定的方向。计划的执行力很重要,要确保计划能够得到有效执行。在实践中,我们可以根据自己的需求和情况进行适度调整和修改。

结对帮扶妇联工作计划篇一

各学校要高度重视开展“结对帮扶”活动,提高思想认识,增强使命感和责任感,把“结对帮扶”作为基础教育均xx优质发展的一项重要举措,列入议事日程,纳入年度工作计划,做好长远规划安排,建立基础教育学校“结对帮扶”长效机制,切实落实以下实施要求,确保取得实效。

要切实把结对帮扶工作的重点放在提高质量上。根据受援学校的实际情况,不断加强对受援学校的指导,使受援学校在人才培养、教研科研和学校管理等方面不断上新台阶,努力提高教育质量和整体办学水平。

要全面掌握辖区内基础教育区域发展状况,结合实际,合理确定本辖区内外基础教育支援学校和受援学校,明确结对帮扶对象,签署双方协议,开展实质性合作,建立县级基础教育学校“结对帮扶”活动的总体规划和活动实施方案,对“结对帮扶”进行统一管理和协调指导。支援和受援学校是开展结对帮扶工作的主体,双方均要认真组织实施结对帮扶的各项具体工作,使其成为学校工作的有机组成部分。要重视结对帮扶的管理工作,双方都应确定负责结对帮扶工作的校领导和组织机构,不断探索结对帮扶工作的有效途径和方法。

1.加强组织领导。校校结对帮扶工程由区教文体局统筹协调。成立xx市xx区基础教育学校“结对帮扶”工作领导小组:

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

领导小组办公室设在区教文体局基民教股,xx兼办公室主任,联系人:xx。

各学校也要成立结对帮扶工作领导小组,明确责任,要指派专人负责此项工作;要建立定期反馈制度,各学校每年11月底前要将校校结对帮扶情况汇总后及时报送我局基民教股。

2.做好经费保障。各级教育行政部门要安排专项经费保障结对帮扶工作顺利开展。在对口帮扶工作中,不能增加被帮扶学校经济负担。区教文体局将通过每年的考核评估进行以奖代补。

3.制定优惠政策。在结对帮扶工作中表现突出,使被帮扶学校在教育教学质量、办学水平上明显提升的学校和教师,可在干部任用、教师职称评定、学校评优评先等方面优先考虑。

4.建立宣传、总结、评价制度。要重视做好“结对帮扶”宣传工作,制定宣传计划,利用工作简报、网页、报刊宣传等多种形式及时报道帮扶工作进展情况,推广先进经验,结对学校要及时上传相关信息;区教文体局每年召开一次“结对帮扶”工作现场会,总结帮扶工作先进经验,树立先进典型,推动帮扶工作深入开展;要将校校结对帮扶工作纳入年度重点工作和绩效考核。每年下半年,对结对学校的年度帮扶工作进行一次集中考核评估,考核结果作为学校和个人评先评优奖励依据。对口帮扶工作未到位的学校,不得参与先进单位的申报和评选,年终考核评优实行一票否决。

结对帮扶妇联工作计划篇二

坚持以党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实中央、省、市、县关于扶贫开发的`各项方针政策及要求,坚持“大扶贫”工作理念及开发式扶贫方针,强化新一轮整村推进实施“1119”帮扶工程的责任和机制,着力在发展主导产业、改善基础设施、提升劳动力素质上下功夫,用实实在在的行动改变天鹅村的面貌,不断提高扶贫实效,奋力开创结对帮扶工作的新局面。

20xx年,我局将继续紧紧围绕县委、县政府提出的县直单位结对帮扶工作要求,以尽早帮助贫困人口脱贫致富为基本点,以帮助杨林桥镇天鹅村发展农业产业化为重点,以牲猪、蔬菜、魔芋产业为依托,突出公路基础设施建设,着力实施广播电视“村村通”建设等文化扶贫工程,努力改善贫困村和贫困群众生产生活条件,着力增加贫困群众收入,不断壮大村集体经济实力,为推进天鹅村新农村建设而不懈努力。

一是继续抓好扶贫解困民生工程。按照县委、县政府的工作部署,把工作重点转向深化、巩固、提高和扩大上;树立“大扶贫”理念,不断创新扶贫工作方式方法,积极探索帮扶途径,积极帮助天鹅村争取政策、项目、资金,努力改善贫困群众的生产生活条件,提高农村社会事业服务水平,努力发展支柱产业,建立起困难群众增收致富的长效机制,促使天鹅村人民群众增产增收。

二是大力实施扶贫开发项目。要大力组织发展牲猪、蔬菜、魔芋等产业项目,努力培育贫困村群众增收致富的主导产业。继续鼓励该村富余劳动力外出务工,发展劳务收入。协助抓好村道扶贫、沼气扶贫等其他项目的实施。

三是进一步向上争取项目支持。要通过积极主动的工作汇报,帮助该村争取产业扶贫、信贷扶贫项目及其他项目,以争取更多的项目和资金用于天鹅村的建设和发展。

四是大力实施文化惠民工程“村村通”工程建设。局扶持3万元资金建设村广播室,使全村七个组均能收听广播,为天鹅村宣传政策、教育引导人民群众、统一干部群众的思想提供支持。按照统一规划,在该村人群集中的地方,积极创造条件发展有线电视,力争入户率达到40%。同时,积极争取20户以下通电自然村广播电视“村村通”项目扶持,为该村偏远地带人民群众安装直播卫星接收设施,不断丰富人民群众精神文化生活。

五是支持村基础设施建设。动员组织我局干部职工开展结对帮扶工作,多方筹资2万元,支持天鹅村公路建设,改善村容村貌。

1、注重结合。要把结对帮扶工作与学习实践科学发展观活动和“三服务”活动结合起来,深入开展蹲点调研活动,围绕低收入农户最关心、最直接、最现实的利益问题,千方百计为低收入农户排忧解难。按照科学发展观的要求,帮助联系村进一步理清发展思路,完善新农村建设规划,调整产业结构,推动新农村建设。

2、加强领导。局帮扶领导小组要切实加强对全年帮扶工作的组织领导,并加强督查、协调。进一步落实责任,按照本计划的要求,积极开展干部职工结对帮扶活动,力争所帮扶户早日脱贫致富。

3、及时总结。要及时做好结对帮扶工作台账、信息和先进经验的收集上报工作。年终对帮扶资金落实情况,结对帮扶的措施及工作成效及时总结。

结对帮扶妇联工作计划篇三

区妇联会同区人力资源和社会保障局、总工会、扶贫办共同开展春风行动,为女农民工搭建就业平台。分别在xx镇和xx镇等四个乡镇开展“春风行动”送岗位、送政策服务活动4场,共有130多求职妇女前往现场进行求职应聘,有23名求职者与用人单位达成就业意向,帮助妇女就近就业。同时,整合各方资源,各级妇女干部积极配合区人社局到村级举办创业培训、育婴师、家政服务等职业技能培训班14期,为358名妇女(其中建档立卡贫困妇女201名)提供了免费就业培训,进一步提升了妇女就业能力。

(二)实施“产业到家,牵手妈妈”,推动巾帼脱贫行动。

1、依托巾帼科技示范基地,推进城乡妇女发展。强化科技培训,培树先进典型,今年,xxx建禄茶场被自治区妇联认定为全区巾帼科技示范基地。6月6日,区妇联和xxx建禄茶场联合举办xx区2017年农村妇女采茶技术培训暨巾帼建功采茶技能竞赛活动,活动以“巾帼建新功共筑中国梦”为主题,结合“产业到家牵手妈妈”巾帼脱贫行动,依托全区巾帼科技示范基地—xxx建禄茶场,组织xx镇及周边乡镇100名农村妇女进行采茶技术培训和开展采茶技能竞赛活动。通过举办采茶技术培训和采茶劳动技能竞赛活动,进一步提高了她们的采茶技术水平和劳动技能,增加她们的收入。

2、组织女企业家开展帮扶活动。我区女企业家周益珍所经营的xx市华联木业有限公司积极参与扶贫工作,接受33名建档立卡贫困户共165万元进行委托经营,每年提供给每户建档立卡贫困户分红4000元,增加贫困户的收入,为我区脱贫功坚作贡献。

3、开展扶贫小额信贷工作。全区各级妇联干部积极同当地信用社沟通与配合,做好宣传发动工作,到9月底,有1395户贫困户获贷,贷款金额万元(用于入股分红类1326户6630万,用于个人生产发展类69户万),贴息万元。

(三)开展扶贫日结对帮扶活动。

1、组织区妇联全体干部深入帮扶村进行实地走访调查。

一是通过召开座谈会、走访群众等形式,询问他们在生产、生活方面的困难,详细了解村情,理清帮扶思路。在深入调研、统筹协调的基础上,制定了帮扶方案,通过开展扶贫日活动,进一步密切了党群、干群关系,确保了结对帮扶工作有序推进,加强了结对帮扶活动的有效落实。二是积极做好宣传各项扶贫政策工作。我会组织帮扶干部深入结对帮扶的贫困户家中帮扶走访,向帮扶联系户宣传各项扶贫政策,做好跟踪落实情况。我会帮扶19户贫困户中,有1户获得危房改造补助,3户子女获得雨露计划补助,13户获得低保补助。

2、开展爱心捐赠,送温暖活动。

我会组织全体干部开展“扶贫日”爱心捐赠,送温暖活动,全体干部6名共捐款1000多元,购买慰问品毛毯赠送给19名结对帮扶群众,改善她们的生活条件,让她们感受到帮扶干部对她们的关爱。

(四)积极培树巾帼科技示范基地,辐射带动农村妇女创业就业。

今年,我区积极培树巾帼科技示范基地2个,一是xx市xx区名星茶业有限公司,该基地直接带动妇女就业80多人,其中,建档立卡贫困户5户,贫困妇女5人,使她们每年在公司有1万多元的务工收入。每年组织农村妇女科技致富带头人110人次开展种茶、采茶等技能培训,提高她们的种茶和采茶技术水平,为53名农村妇女提供信息、技术和销售等服务,推动了当地脱贫攻坚工作的有效开展,有利于开发xx市茶叶名优品牌,提高茶叶的转化升值,发挥辐射、示范、带动作用,有利于加快农业和农村经济结构调整,加速第三产业的发展。二是xx市xx区香源百香果种植专业合作社,该合作社现有社员11户(其中4户为贫困户),直接带动本村妇女20多人就业,其中建档立卡贫困妇女7人,每年在合作社务工收入万元,合作社每年组织农村妇女科技致富带头人105人次开展种植百香果技能培训,提高她们的种植技术和管理水平,为51名农村妇女提供信息、技术和销售等服务,推动了该镇脱贫攻坚工作的有效开展。

(一)努力为农村妇女创业营造良好的社会氛围。关注和支持农村妇女创业,帮助创业妇女用足用好政策。

(二)开展“春风行动”,帮助妇女实现就近就业。

(三)继续实施“产业到家,牵手妈妈”活动。

(四)开展扶贫小额信贷工作,助推贫困妇女早日脱贫。

(五)深化“双学双比”竞赛活动,强化科技培训,培树先进典型。

(六)开展结对帮扶活动,关爱贫困妇女。

结对帮扶妇联工作计划篇四

1、加强脱贫攻坚指导协调。主要负责人定期专题研究帮扶工作,把帮扶工作纳入本单位的重要工作议程,对帮扶工作有安排有部署,制定帮扶计划。全力支持单位派出第一书记、驻村工作队员的`驻村工作,她们与单位工作完全脱钩,专心从事该村的扶贫工作,单位主要领导定期听取驻村工作情况汇报,帮助协调解决实际问题。

开展关爱困难家庭儿童活动,帮助贫困学生和留守儿童解决学习生活中的实际困难,鼓励他们坚定信念,健康成长。

三是完成户档案及时整理更新工作。

结对帮扶妇联工作计划篇五

不断深化“双建设、双整治”工作,有效推进城乡协调发展,构建社会主义和谐社会,根据浙委办[__]31号和义文明委[__]1号、2号文件精神,制订市司法局与后宅街道村文明结对帮扶活动工作计划:

一、工作目标。

通过文明结对帮扶,使村达到“六个有”的要求:有一个能够带领广大农民群众发展本村经济、建设本村文明的坚强领导班子;有一套不断加强思想道德建设、经常开展形势政策教育、长年开展农业实用技术培训的提高农民素质长效机制;有一个能基本满足村民求知需求的图书阅览室;有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动场所;有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍;有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。

二、工作任务。

一是帮助搞好村的支部建设,深化民主法治村建设,重点抓好村规民约和村重大问题决策制度建设;二是向村输入信息、技能,帮助村研究制订经济社会发展规划,发展现代农业,打开致富门路;三是每月到村一次以上,力争建好村民学校,采取举办报告会、座谈会等形式,进行形势政策、文明礼仪、健康生活、法律道德等方面的宣传教育,向村民传授现代文明生活方式;四是指导开展丰富多彩的群众性文体活动,壮大村文体骨干队伍,每年与村选择开展篮球比赛、爬山比赛、书法比赛、歌咏比赛等活动,活跃农村精神文化生活;五是每年向村提供一些生产生活方面的物品和一百册以上的书籍刊物;六是根据村的实际,每年为结对村办1—2件实事,其中包括联系有关部门做好村的健身路径建设,开展好村庄整理和穿衣戴帽工程,开展矛盾纠纷排查调处和违法青少年帮教,开展慰问党员贫困户活动,开展村文明户评选活动等;七是通过多种途径帮村筹集资金和加强组织、制度建设,保障以上各项活动的正常开展。

结对帮扶妇联工作计划篇六

对象分析:白老师是参加工作一年的特岗教师,对工作充满热情,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于白老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。

一年。

1、努力克服教育教学中的低效行为。

2、快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她的信息技术专业已有的经验,再让她的课堂“活”起来;课堂的语言艺术能力得到一定的提升;通过一年的努力,形成自己独特的教学风格,尽快成长为有经验的教师。

1、与这位教师进行备课,尽快熟悉教材的编写意图,既要备教材,又要备学生,做到上课胸有成竹,心中有数,及时对教学进行反思。

2、每学期上一节校内公开课。

3、着重提高课堂教学效率,培养学生良好的学习习惯和方法,能很好的驾驭课堂,让课堂“活”起来,形成个人独特的教学风格。

4、学习有关理论书籍,提高教学理论水平。

1、积极参加各种教研活动,及时做好笔记,写好心得。

2、坚持每周与教师进行交流,了解其教学动态,及时排忧解难,解决教学困惑。

3、听课:我和白老师建立一个不定期的互相听课的制度。白老师可谁时到我的课堂听课,了解我对教材的处理和对课堂教学的组织;我也会随堂听白老师的课了解其最真实的课堂行为,发觉其课堂教学的优略所在。

4、评课:每一次听课,随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨,坦诚相待,畅所欲言。通过说课议课,力求让白老师学会如何组织课堂教学,启发学生思维,鼓励质疑,如何突破课堂重点和难点,如何调节课堂气氛和节奏。

5、课后反思:要求白老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持,主张一使用为原则,不搞形式化;要从实际出发,哪怕写一句话也行,要善于从教学现象中研究其本质,有效地研究出解决问题的方法。

总之,希望经过一年两个人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动,让年轻教师在教学中总结经验,时时自评,提高教学水平。

师徒结对聘书模板。

结对帮扶妇联工作计划篇七

为坚决打赢脱贫攻坚战,根据县脱贫攻坚工作要求,结合妇联和xx村的实际情况,制定本帮扶工作计划如下:

一、指导思想。

以习总书记《扶贫论述摘编》和总书记5年6次跨省区座谈会重要讲话精神为指导,以县委、县政府脱贫攻坚总体部署为统领,聚焦“两不愁、三保障”标准,牢固树立底线思维,保持脱贫攻坚定力,扎实开展帮扶工作,落实脱贫攻坚政策细化帮扶措施,坚持打赢脱贫攻坚决胜战。

二、目标任务。

坚决做到帮扶力度不减帮扶队伍不散扎实推进精准帮扶工作加大对帮扶户帮扶力度提升群众满意度持续巩固脱贫成果坚决预防返贫现象出现确保高质量迎接国家抽查和全面普查。

1、加强脱贫攻坚指导协调。主要负责人定期专题研究帮扶工作,把帮扶工作纳入本单位的'重要工作议程,对帮扶工作有安排有部署,制定帮扶计划。全力支持单位派出第一书记、驻村工作队员的驻村工作,她们与单位工作完全脱钩,专心从事该村的扶贫工作,单位主要领导定期听取驻村工作情况汇报,帮助协调解决实际问题。

开展关爱困难家庭儿童活动,帮助贫困学生和留守儿童解决学习生活中的实际困难,鼓励他们坚定信念,健康成长。

三是完成户档案及时整理更新工作。

四、工作要求。

1、强化组织领导。单位主要负责同志亲自抓,及时安排部署、研判分析、制定对策,分管领导具体抓、抓落实的合力攻坚局面,确保各项帮扶工作任务落地落实。

2、提高思想意识。全体干部职工要深入学习习总书记关于扶贫工作的重要论述,充分认识打赢脱贫攻坚战的重要意义,要切实担负起脱贫攻坚这一重要政治任务,紧紧围绕全县总体工作部署,进一步做好扶贫工作。要以强烈的责任感、使命感和紧迫感,自觉投身脱贫攻坚实践,确保各项帮扶目标顺利完成。

结对帮扶妇联工作计划篇八

为推进全市和谐社会和社会主义建设,努力推动教育和谐发展,按照市教体局统一部署,我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展,现计划如下:

重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶,保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶,确保他们生活有保障,学习有进步,心理素质有改善。

1、建立被帮扶学生档案,掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点,及时统计更新的帮扶学生名单,调整帮扶对子,保证特困生、学困生一个不漏,都能得到关爱和帮扶。

2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”,实实在在地为特困学生解决问题。每名教师帮扶1---2名潜能生,每位领导至少帮扶1名贫困生,做到任务到人、责任到人。

3、每位教师要根据帮扶学生的特点及心理要求,在日常的教育教学之中进行帮扶。

4、每位教师要了解帮扶学生的情况,内容包括:学生思想情况、家庭情况、兴趣爱好及特长、学业状况等等,并有针对性的制定帮扶计划、方法和措施。针对学生暂时存在的困难,指导教师要利用课外时间给予帮助和指导。

5、加强家校联系:每位教师要关心帮扶学生的家庭生活,全学期电访或家访不少于2次,主动走访学生家庭,做好家校联系,使帮扶工作能对症下药,同时要做好家访工作记录。

6、每位教师每月对学生的学习方法指导一次;每两周找帮扶学生谈话一次,一学期找学生谈话不少于10次,且有每次谈话记录。创设机会多与学生交流,增进情感,及时帮助解决学生遇到的困难,做他们的知心朋友。学校要采用定期检查和不定期抽查的方式对师生结对帮扶工作进行跟踪检查。

7、教师要创设情境对有进步的学生进行激励和表扬,树立和提高信心,每学期对进步明显的学生给予奖励。

8、帮扶领导和教师每学期要写一篇“贫困生”、“潜能生”帮扶转化心得体会。

结对帮扶妇联工作计划篇九

各乡镇(街道)妇联,机关妇委会、女职委:

县妇联以_理论、“三个代表”重要思想为指导深入践行科学发展观认真学习贯彻党的_以及十七届四中、五中全会精神紧扣县委县政府中心工作思路密切契合妇女群体需要以创先争优活动及深化作风建设年为抓手妇运百年为契机女性素质提升为主线扎实推进来料加工、姐妹帮扶、家庭教育、庭院整治等专项行动着力强化妇女工作的精品意识全力维护妇女儿童合法权益为促进桐庐经济社会和谐健康发展做出了新贡献。

一、抓就业促创业,为实现经济转型升级增添助力。

1、创新培训方式,拓宽就业渠道。年初,组织我县30余名妇女走出桐庐,到杭州三替家政集团接受免费培训,并由该公司提供面向中高端客户的免费就业介绍,进一步拓展了我县妇女的就业空间。3月上旬,联合县劳动和社会保障局,特别针对妇女群体提供100多个就业岗位,并进行劳动政策咨询、创业就业指导,进一步为女性就业拓宽渠道。7月,组织女大学生村官、女大学毕业生等女性群体参加我县夏季大学生就业推荐暨创业项目展示会,通过就业推荐及创业交流破解大学生就业难题。

“立足本职、建功成才”的浓厚氛围。

5、发展巾帼创业贷款,解女性创业燃眉之急。年内,县妇联与县农村合作银行继续合作,面向已成家、年龄20-45周岁、在家庭经济中占主导地位的农村妇女创业者发放“巾帼创业贷款”。全年发放贷款万元,支持207位农村妇女实现了创业梦想,有效激发了广大农村妇女创业热情,帮助一批农村妇女走上了致富道路。

二、抓维权促和谐,全力提升妇女生活品质。

2、多措并举,力促庭院整治工作常态化。,县妇联从考核引导入手,在庭院整治工作正式纳入全县对乡镇(街道)的新农村精神文明考核范畴的基础上,通过制定乡镇(街道)妇联工作目标责任制,进一步完善县、乡、村三级考核体系,调动全县上下庭院整治工作的积极性。与此同时,通过公开栏、横幅、宣传窗、广播电视等宣传阵地以及召开思想交流恳谈会亲属劝说和典型带动等方式,并充分利用全县蓬勃发展的乡、村级女子文艺队伍,加大庭院整治工作的宣传力度。通过完善巾帼清洁志队、庭院环境监督队、庭院环境评比委员会三支队伍、实施庭院整治动态管理、将庭院整治工作与清洁桐庐、五好文明家庭评选等载体有机结合,促进庭院整治长效机制的落实。

三、抓组织促发展,积极延伸妇女组织工作触角。

1、一镇一品,激发基层队伍活力。结合自身工作实际,出台“一镇一品”实施办法。以做优服务、做活品牌、做精模式为出发点,紧紧围绕县委工作中心,牢牢抓住妇女工作的主题和特色,积极创新服务妇女的工作载体。由每个乡镇(街道)针对自身的优势和特色,在深入调研、精心思考的基础上,选准一个课题开展全年的特色工作。经过立项、实施、总结等环节,目前13个课题已初见成效。通过一镇一品,促进了基层妇女工作的深层次思考,进一步拓展了基层妇联工作空间,使全县妇女工作呈现了“百花齐放、百家争鸣”的可喜局面。

2、举办培训班,强化组织建设。10月,组织乡镇(街道)、社区、机关妇女干部以及县妇联执委共计70余人进行了为期3天的培训。通过当前政治经济形势、组织工作实务等知识的学习,特别是赴江苏吴江党校的学习交流,有效开拓了基层妇女干部的工作视野,为进一步做好妇女工作奠定了基础。

结对帮扶妇联工作计划篇十

为优化我校师资队伍,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

采取同科目一对一的'方式,互帮互学,取长补短,互相帮扶。

通过以老带新,帮教帮学的方式,使新教师快速适应教师这个角色,了解学校的各项常规和教学常规。使新教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作及业务要求的教育教学水平。

(一)、指导教师职责。

1、全面关心新进教师的发展,带思想,带作风,带业务,引导她们快速进入教师角色。

2、帮助新进教师合理安排教学工作,有序开展教育教学活动。

3、全面跟踪被指导老师课堂,开学前两周至少听被指导老师四节课。

4、欢迎被指导老师随堂听课。

(二)被指导教师职责。

1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见和建议。

2、认真学习业务知识,和本学科课程标准,钻研教材。

3、努力上好每堂课,并请指导教师听课评课,寻找适合自己的教学途径,尽快适应教学工作,并逐步形成自己的教学风格。

4、结合学校听课制度,每周完成听课至少一节,课后虚心向指导老师请教学习,并加以分析,在课堂中创造性实施。

5、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。多与指导老师以及其他老师交流,并做好记录。

结对帮扶妇联工作计划篇十一

为了提高xx学校xx校区的管理和师资队伍整体业务水平,提高学校的办学质量,服务好广大学生,根据现阶段我们两所学校实际情况,制定好帮扶结对工作方案,并将严格按照工作方案做好各项工作。

通过结对帮扶,开放校园、开放课堂、发挥各自长处,辐射四周,从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的,缩小并逐步消除学校人力资源差距,推动义务教育均衡发展,为所在社区的教育服务。

以项目合作的形式进行校际协作,包含教研组建设、校本研修、校园文化、青年教师培养、学校管理等项目。将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合。

在学校教导处、德育处等科室组织下,各科成立联动学科中心组。联动学科中心组成员主要由两所学校的优秀教师组成。三中心小学各学科组长为组长,负责管理和指导工作。

1、校长互访、交流办学理念;

2、指导xx学校老师上好常态课;

1、教学常规管理经验交流;

2、“一帮一”课堂教学交流活动;

3、培优补差经验交流。

1、“一帮一”课堂教学交流活动;

2、培优补差经验交流。

1、“一帮一”课堂教学交流活动;

2、培优补差经验交流。

3、学科组经验交流;

1、“一帮一”班主任结对一日培训活动;

2、集体备课,学习新课程标准,教材分析,年级目标,单元要求及教案设计。

1、分析调研中段检测情况,调整后半段工作思路;

2、“一帮一”班主任结对一日培训活动;

1、“一帮一”课堂教学交流活动;

2、培优补差经验交流。

结对帮扶妇联工作计划篇十二

20xx年我镇妇联工作的指导思想和总体要求是高举中国特色社会主义旗帜,以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯切党的xx大、xx届x中全会和县委xx届x次全会精神,深入贯切落实科学发展观,按照中国妇女x大和xx妇女xx大提出的目标任务,紧扣全县工作大局,紧贴妇女发展需求、解放思想、与时具进切实组织妇女、引导妇女、服务妇女、维护妇女儿童合法权益的职责,努力做到组织动员妇女参与经济社会发展有新贡献,维护妇女儿童合法权益有新作为,创新妇联工作有新举措,以优异成绩向建国xx周年献礼。

积极创建“巾帼文明示范村”,大力发展节约型农业,循环农业,生态农业,有效发挥各类种养基地和回乡创业人员的作用,开展农业产业标准化指导,推广活动。帮助和促进农村妇女脱贫致富,返乡妇女就业地创业。

努力构建社会化维权机制,健全和完善妇女利益协调,诉求表达、矛盾调处和权益保障机制,做好预防预测和排查化解矛盾纠纷,引导妇女通过理性合法的方式表达利益诉求。

深入学习宣传、全面贯切落实“两代会”精神,了解党的政策方针和国家法侓、法规,学习好业务知识,开展好学习实践科学发展观活动,加强学习培训,强化理论武装,注重实践锻炼,不断提高做好新形势下党的妇女群众工作的本领,努力把妇女干部自身建设成为政治坚定,素质全面,作风踏实的高素质人才,从而达到各项工作上新台阶。

结对帮扶妇联工作计划篇十三

2、召开精准扶贫脱贫座谈会。3月16日,我单位在__村委会召开扶贫座谈会,我单位班子成员、部分贫困户代表参加座谈会,座谈会上大家畅所欲言,贫困户们对致贫原因,想要发展什么产业,提出了自己的想法,我们对贫困户的贫困原因进行了分析,对发展致富产业提出了意见建议,经过讨论分析,大家一致认为发展牛、养等养殖产业符合贫困户目前的生产生活实际,大家对养殖产业生产有基础,有积极性,很多贫困户家中都有牛、养,但规模小,有的缺乏养殖业生产技术,大家表示,今后要把养殖产业作为脱贫第一产业,想尽一切办法扩大规模,提高生产效益。在扶贫座谈会上,有的贫困户现场提出了在养殖生产中遇到的难题,与会的领导给予了解答。

3、制定扶贫计划及推进精准扶贫精准脱贫实施方案。

__村扶贫座谈会以后,我们制定了《__县妇联推进2016-2020年精准扶贫精准脱贫实施方案》,针对全县精准扶贫工作结合我单位业务工作做出了安排部署,以开展科技富民行动为抓手,以助推产业发展为导向,以实施科普项目为载体,服务全县农业主导产业,帮助贫困户增收致富。对包持的__村,根据调研、座谈等实际情况,我们有针对性地制定扶贫计划,准备计划开展扶贫工作。

4、加大资金投入力度。自包扶工作开展以来,我单位克服资金紧张的困难,多方筹措资金进行帮扶,现已投入资金万元进行帮扶。5月份,县妇联深入__村入户调查该村14周岁以下的儿童,为争取省妇联“百名贫困儿童爱心午餐”项目资金奠定基础。目前该村有18名14周岁以下的儿童争取省妇联“百名贫困儿童爱心午餐”项目资金6300元(每名儿童350元);认真入户调查该村患有“两癌”的农村贫困妇女,为争取省妇联“两癌”救助资金项目做好前期准备工作。截至目前已经为胡晓艳主席包扶户郭振成妻子于淑英争取省妇联“两癌”救助资金5000元;为该村捐赠衣物500件,折合人民币3000元;为8户贫困户送去慰问金1600元(每户200元),用于生活救助。

在今后的扶贫帮困中,县妇联将多渠道筹集资金进行帮扶,比如优先发放妇女小额贷款,帮助更多的贫困妇女发展种、养殖项目,实现早日脱贫。

1、加强组织领导,强化科学管理和指导。为保证点对点科技扶贫、精准扶贫、精准脱贫工作有序实施,县妇联抽调相关人员,组成精准扶贫工作领导小组,负责全面工作和监督考核,并专设精准扶贫工作办公室。编制精准扶贫年度工作方案;组织实施精准扶贫工作。建立了分工明确、责任到人的管理协调机制,形成工作专人抓、落实全到位的工作氛围,努力做到定时完成,确保扶贫质量;定责到人,确保责任落实到位。

结对帮扶妇联工作计划篇十四

一、按照市委题出的_站在高起点,抢占制高点,达到高水泙的要求,转变思想观念,与时俱进,以昂扬向上的精神状况,争创一流的工作.

二、带领广大妇女任真学习xx的重要讲话精神,以“巾帼文明“活动为载体,不断开展创新活动,利用各种形式,把党的方针、政策及时宣传到千家万户,家喻户晓.

三、发挥妇联的职能作用,充分发挥妇女半边天的作用,真抓实干,高度重视民计民生工作,真心实意为困难群众解决实际问题.找准位置开展有特色地创建学习型文明家庭活动.推行健康、科学、崇尚的培育活动.

四、对社区弱势群体和单亲母亲进行帮扶求助,在第一时间内,为她们解难题,为她们多办实事和好事,维护妇女儿童的合法权益,做好来信来访登记.

五、在“三八妇女节_期间开展一次健康知识讲座、一次妇女免费体检和一次大型舞会,争取评选几名巾帼志愿者和两个五好家庭,以此带动全社区妇女向她们学习.

六、全年争取组织辖区妇女体检3次,组织学生暑期培育学习2次,不定期组织开展巾帼志愿者活动多次.

结对帮扶妇联工作计划篇十五

20xx年贯彻落实党的十九大精神开局之年,是教育扶贫攻坚克难的关键一年,是教育精准脱贫的深化之年。依据《耀州区教育科技体育局教育精准扶贫工作实施方案》精神,为扎实做好20xx年教育精准扶贫工作,推动教育扶贫再上新台阶,我园认真贯彻落实上级教育部门关于脱贫攻坚文件精神,严格按照以建档立卡家庭经济困难学生为重点,扎实做好教育扶贫各项工作。现将一年来工作总结如下:

教育扶贫是扶志的工作中心,扶贫工作开展以来,我园高度重视,成立教育帮扶工作领导小组,园长负责全园教育精准帮扶组织、管理、督导和考核工作,下设教育精准帮扶办公室,制定教育精准扶贫实施方案,并建立信息台账。同时加强与上级部门的沟通协调与配合,积极落实教育扶贫资助政策,确保脱贫攻坚决战时期教育扶贫各项工作顺利推进。

为确保教育扶贫政策宣传到位,我园镇采取多种形式进行宣传。以“精准资助基层行”教育宣传活动为契机,进村入户讲解、发宣传单等方式宣传教育扶贫政策知识,做到家喻户晓。通过召开教职工会议、家长会、校园广播、展板、宣传标语、黑板报、微信、宣传单等多渠道宣传教育扶贫政策,将教育扶贫资助政策、办理流程等粘贴在显眼的地方,方便师生和家长了解、掌握。

(一)认真核实,精准识别。目前我园有建档立卡幼儿人,其中大班人,中班人,小班人。今年以来,我园对包抓片区学前至研究生学段建档立卡户人员基本情况进行核实,准确掌握基本信息和适龄青少年的就读情况,并及时上报教育组核查,确保教育扶贫工作精准施策,定向发力。

(二)落实政策,实施帮扶。一是不折不扣地落实学前教育阶段帮扶政策,“学前一年免保教费”、“家庭经济困难幼儿资助金”政策全部落实,20xx年累计发放家庭经济困难幼儿园资助金元,资助幼儿名;为名贫困幼儿园免除学前一年保教费元。

四、凝聚力量,共同帮扶。

今年以来,我园扎实开展教师帮扶爱心活动,为我园贫困幼儿送去爱心,送去关怀,积极为他们在生活和学习中提供帮助。为在园建档立卡户学生捐赠套;为名建档贫困家庭幼儿提供送教上门服务,让每位贫困学生、学生家长了解教育帮扶政策,通过系列活动真正让教师和学生、家长心连在一起,共同努力,克服贫困处境,让教育帮扶成为阻断贫困代际传递的有力措施。

一是家长文化水平偏低,教育子女方式方法不恰当,学生厌学情况依然存在,知识改变命运的脱贫致富观念意识不强。二是群众对建档立卡户和分建档立卡户教育帮扶政策掌握得不够全面。三是由于董家河镇建档立卡户人口量大,很多学生未在辖区内就读,加之行业部门扶贫数据库和学生学籍流动,导致学生基本信息核实掌握困难,需相连镇(街道)学校配合,多次进村核实才能做到精准识别。

巩固20xx年教育帮扶工作成果,落实学前教育帮扶政策,教育扶贫要先扶志,扎实落实建档立卡贫困家庭就学子女结对帮扶任务,进一步完善结对帮扶建档立卡贫困家庭学生档案,确保建档立卡贫困家庭学生帮扶有成效,确保建档立卡贫困家庭在校学生资助全覆盖。

(一)抓实幼儿教育。努力提升办学吸引力。认真落实幼儿园管理标准和国家课程方略、课程标准,丰富幼儿园文化生活,让幼儿喜欢幼儿园。加强教师继续教育力度,改变传统教育方式,激发幼儿学习兴趣,让学生爱进教室,爱上书本,爱好读书。以召开家长会为契机,交流家庭教育经验,引导家长正确教育孩子,引导孩子向上、向善和积极乐观的.态度,树立知识就是力量,知识改变命运的思想意识,从而让孩子喜欢学习,乐于学习,着力培育幼儿学习乐趣。

(二)注重宣传引导。一是抓住重大活动和节日两个关键点,通过举办一些重点突出、影响力较大的主题宣传活动,宣传教育扶贫知识政策。二是积极联系民间企业捐资助学,扩大教育帮扶面,帮助贫困学生顺利完成学业,让学生不因贫困而失学。三是充分利用掌通家园、微信、班会、家长会等各类载体,大力宣传教育帮扶政策,让每位贫困学生、学生家长了解教育帮扶政策,让全社会更加关心支持教育扶贫工作,形成强大工作合力。

(三)加强资金管理。学前一年幼儿免保教费、家庭经济困难幼儿资助资金做到公开透明、及时拨付、按期公示,为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的资金保障。

(四)坚持跟踪管理。落实各类教育扶贫政策和会议精神,进一步提高思想认识,压实幼儿园工作职责,完善教育精准扶贫实施方案,做到建档立卡户适龄青少年就读动态管理,实时跟踪,准确掌握就读动态。建立教育帮扶资助资金到户台账,定期对贫困幼儿家庭进行走访慰问。

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