幼儿园满意度总结(专业15篇)

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幼儿园满意度总结(专业15篇)
时间:2023-11-16 04:31:15     小编:琉璃

5.总结可以帮助我们总结经验教训,避免犯同样的错误,提高工作和学习的质量。在写总结时,可以参考相关领域的先进经验和成功案例。在下面,我们将展示一些精选的总结范文,希望对大家的写作有所启示。

幼儿园满意度总结篇一

根据山西调查总队的统一安排,我队于11月10日开展了邮政普遍服务满意度调查工作。队领导高度重视,明确分工,严密组织,及时深入农村和抽中点开展调查,按时完成了总队下达我队5各村50个农村住户的调查任务,现将调查情况总结如下:

1、及时培训调查人员,明确调查分工。

2、严格按方案抽选调查户,切实入户开展了调查。

3、认真开展调查,严把问卷质量关,是否符合调查数据审核关系。

4、准确、认真录入调查结果。

由于我们到农村入户调查时,给每个调查户带去了御寒的棉被,受到了他们的欢迎和感激,非常乐意配合我们的调查工作,准确如实的反映了一年来邮政业务的办理和服务情况。

1、邮政各项服务所占百分比:(50户)。

2、邮政各项服务用邮现状分析:

邮政信函:

用户在与远方的亲朋好友互通信息时使用电话、使用电子邮件的居多;完全使用邮政信函较少。调查表明:邮政信函业务受到电信业务的冲击是非常巨大的。往年春节期间“邮政贺年有奖明信片”作为人们恭贺新春,联络感情的较好方式而受到用户的青睐。近年这一形式发生了根本性的变化,手机短消息作为人们互致问候、沟通信息、交流情感、联络友情的手段大有与邮政贺年有奖明信片平分秋色的趋势。这也说明了现代通信手段对邮政函件的冲击是多么的巨大。同时,50户调查户有4%使用过邮政特快专递业务,8%使用过挂号信,18%使用过平信。因此,邮政信函要进一步发展必须寻找新的业务增长点。另外,有16%的用户收到过印刷品,22%的用户订阅过报刊。这说明商业信函和邮发广告业务还是大有可为的。

邮政汇款,储蓄:

同时,50户调查户有36%的用户使用过邮政汇款,28%使用过邮政储蓄。虽然专业银行电子汇兑业务的开办以及目前银行储蓄(信用)卡的大量普及也对邮政汇兑业务带来了较大的冲击。但是现在社会治安形势严峻,调查户大部分认为国家邮政比较安全,这无形中是一种超越专业银行的.优势。因此邮政汇款、储蓄发展趋势还是较好的。

3、邮政各项服务用邮评价及满意度:

此次调查数据分析,50户调查户有98%以上的人对邮政安全、环境、服务感到满意。由此可见邮政服务基础比较扎实。

1、加强对邮政入帐汇款的宣传。在条件成熟的代办所办理汇兑开发(包括特快汇款)业务,充分发挥邮政点多面广、投递到户的优势。只要用户将汇款转为邮政储蓄,就可以取消用户在代办所取款的金额限制。加强资金票款管理和对委代办人员的监督检查,减少案件发生,树立邮政在用户中的良好形象,不断提高邮政汇兑的市场占有率。

2、走“农村包围城市”的道路,大力发展邮政储蓄,不断提高邮政储蓄的市场占有率。目前,尽管邮政储蓄已经家喻户晓,但邮政储蓄的市场占有率还不足百分之二十,因此说邮政储蓄还有较大的发展空间。邮政储蓄的优势在农村,主要是因为邮政的网点优势在农村。邮政作为一个历史悠久的企业在广大农民中有着较好的信誉。因此,农村是一个广阔的天地,农村邮政储蓄的发展是可以大有作为的。

幼儿园满意度总结篇二

2020年,羊山镇教委坚持“规范化、精细化、个性化”教育发展理念,全面落实立德树人根本任务,配套提升羊山中学、中心小学教学楼、宿舍楼,着力优化翰林幼儿园、明德小学、南胡小学等9所学校周边环境。全力开展学校管理规范化建设,推进师德提升工程,杜绝乱收费、乱办班,全面消除55人以上大班额,组织开展校园开放日活动,提高课堂教学水平。

二、医疗水平不断提升。

举办各种知识讲座12次,健康咨询活动9次,2次60岁以上老人免费健康查体;

切实保障群众方便就医、满意就医。

三、文化生活丰富多彩。

免费送戏下乡52场;

免费放映电影67场次;

积极挖掘培育葛庄花鼓民俗民间文艺,全镇组建秧歌队60余支,以文化建设丰富精神生活。以重大节庆、纪念日等为契机,邀请省委党校开展大型民族歌剧《沂蒙山》基层巡演,邀请省话剧院开展《家事》舞台话剧演出,成功举办“好媳妇好婆婆”评选、“美丽庭院擂台赛评比等各具特色的群众喜闻乐见的文化活动,文化活动惠及全镇广大群众。

四、社会治安持续向好。

强化治安管理防范措施,严厉打击处理各类违法犯罪活动,积极开展矛盾纠纷排查工作,截至目前,行政拘留131人,刑事拘留25人,逮捕11人,追逃11人,排查调解各类矛盾纠纷162起,严厉打击了各类违法犯罪,确保了辖区的安全稳定。

五、居住环境更加舒适。

完成南胡、满庄、小屯等7村美丽乡村打造,村镇面貌日新月异。

幼儿园满意度总结篇三

在局(公司)年度目标的引领下,督察考评中心在开展年度满意度及投诉服务管理工作中,深入探索“后台服务中台、中台服务前台、全员服务客户”的客户满意度管理机制,继续深化客户关系管理,提高服务客户水平,不断夯实卷烟营销网络建设工作基础,促进客我关系和谐、共赢发展。

一、年度满意度及投诉工作情况1、满意度管理工作不断完善。

在全面总结分析2012年满意度管理及调研结果的前提下,准确制定2013年度满意度管理方案,明确全年目标任务和工作措施。全年有效分析应用满意度调研结果3次,并制定实施针对性改进提升措施。在过程管理上,继续应用分项目调查改进和1+1+2满意度沟通、终端客户恳谈等三项满意度管理举措,在此基础上,与营销部门协同开展客户满意度日常电话访查,突出解决客户当前需求及问题;建立督查部门月度市场实地调查机制,广泛收集与改进客户服务意见和建议。制定责任问题限时督办制度,保障客户意见问题得到有效解决落实,9-10月共下发问题督办单23份,通过回访调查,均得以有效解决。在结果应用上,协同营销、专卖、物流等业务部门,完善责任岗位绩效指标,落实考核,推动服务质量不断提升。

2、800服务受理工作有序开展。

截止11月15日,督察考评中心800咨询投诉服务电话共受理客户咨询服务意见39起,其中专卖市场监管、许可证管理意见7起,营销网上订货、电话订货、卷烟信息方面28起,询问电话及其他意见4起,全年无客户投诉问题。在日常工作中,在规范处理程序的前提下,加强咨询投诉电话的终端宣传引导,畅通客户与企业的快速沟通,保障服务问题的快速响应,提升服务质量与水平。

二、存在的不足。

虽然在满意度管理方面制定了一些措施,也取得了一些效果,但纵观整体运行,还存在以下三方面问题:

(一)服务方案规划不足。客户满意度涉及订货、送货、拜访、结算、投诉、货源供应以及市场管理等多个方面,督察、营销、物流、专卖等部门根据工作要求,制定了相对应的管控方案,但作为主控部门对各部门方案的执行、各相关项目的统筹管理不足,未能建立针对性工作管理要求,影响整体服务质量的下降。

(二)服务标准落实不足。营销、物流、专卖等业务科室根据实际工作及“润夏”服务标准要求,制定了部门的市场服务标准,但在实际工作中,各相关岗位对工作标准的落实存在不足,送货员与客户核对卷烟、客户经理与客户协商到品牌、专管员宣传解释合理化布局等工作均出现了问题,这些都指向我们在落实服务要求方面的不足。

(三)服务改进督导不足。作为客户服务满意度管控的负责部门,均在客户满意度调查方面开展了响应的调查分析,但在具体问题改进督导方面力度还不够,不能全程跟踪确保整改到位,造成个别服务事项前整后犯、口头整改,服务改进工作不能得到有效落实。

三、下一步工作思路。

1、全面分析,理清思路,清晰规划客户满意度发展目标。2、完善程序,规范操作,严格执行客户满意度管理方法。3、落实绩效,强化责任,全面提高客户满意度调研应用。

幼儿园满意度总结篇四

带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

在实习让获得了很宝贵的东西。

在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。

但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的.精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园满意度总结篇五

近年来,随着人们对幼儿教育的重视程度不断提高,幼儿园的质量也成为家长选择幼儿园的一个重要因素。为了提高幼儿园的满意度,我参加了幼儿园满意度培训,并且在培训中得到了一些宝贵的体会和心得。

首先,幼儿园应该注重教师的培训和发展。在培训中,我们得到了专业教育机构的指导,学习了现代教育理论和实践技能。这让我意识到,作为幼儿园的一员,我们要时刻更新知识,不断提高自己的教育水平。只有这样,我们才能给予孩子们更好的教育,提高幼儿园的满意度。

其次,家长的参与是提高幼儿园满意度的关键。在培训中,我们了解到,家长是孩子教育中最重要的一环。家长的支持和参与不仅可以提高孩子的学习成绩,还可以促进和谐的家庭关系。因此,幼儿园可以通过开展家长教育活动,增进与家长的沟通和合作,提高幼儿园的满意度。

再次,幼儿园应该重视环境的创设和管理。一个适宜的环境可以促进孩子们的成长和发展。在培训中,我们了解到,环境创设不仅包括物质环境,还包括人际关系、教育氛围等方面。因此,幼儿园可以通过打造优质的教学环境,提供丰富多样的教育资源,吸引家长和孩子们的关注,提高幼儿园的满意度。

最后,幼儿园应该注重与社区的合作。在培训中,我们了解到,社区是孩子们成长的重要环境之一。因此,幼儿园可以与社区合作,开展各类教育活动,加强家园社区的联系,提高幼儿园的满意度。

参加幼儿园满意度培训让我受益匪浅。通过学习教育理论和实践技能,我明白了幼儿园应该注重教师的培训和发展;通过了解家长的重要性,我意识到幼儿园应该重视家长的参与;通过了解环境的重要性,我明白了幼儿园应该注重环境的创设和管理;通过了解社区的重要性,我明白了幼儿园应该注重与社区的合作。

在以后的工作中,我将努力提高自己的教育水平,为幼儿园的发展做出更大的贡献。我也希望幼儿园能够继续加强培训,提高教师的专业水平;加强与家长的合作,促进家校间的互动;注重环境的创设和管理,提供更好的教育环境;加强与社区的合作,为孩子们提供更多的学习机会和成长空间。相信通过这些努力,幼儿园的满意度会不断提高,家长和孩子们的满意度也会随之提高。

幼儿园满意度总结篇六

随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。

作为我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。

为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。

为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:

一、安全工作的总结

安全工作是我们的首位工作,我们的老师深知安全的重要性,本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣传安全知识,成立了安全小组,对存在有安全隐患的地方也马上处理,并和教师、家长签订了安全责任书,保证了幼儿园无重大事故发生。

二、卫生工作的总结

在卫生工作方面,除了每日的清洁消毒工作以外,我们的老师还对幼儿寝室重新整摆,使幼儿寝室更加整洁、舒适。

通过卫生评比记录,我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。

本学期在手足口病高发期,我园也做到了有效的防控,厨房卫生达标,确保无事故发生。

三、教育教学工作总结

在本学期,我们重视教师队伍的建设,现在我们的教师在每学期初都会制定班务工作计划,教研和各科教学计划,而且还通过交流观摩、优质课,教师基本功竞赛等活动,提高了我们教师的专业水平,我们教师的教育、教学能力也在逐步提高。

四、家长工作方面

总的来说,家长对我们教师的工作还是较满意的,但是要得到家长的认可,有些方面我们教师应该从细节做起,而我们有些老师的专业水平是有待提高的,我也知道做一名合格的幼儿园教师不容易,做一名优秀的幼儿教师更加不容易。

所以,我希望我们教师和我一起成长,努力不懈的提高自己的业务能力,不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进!

在总结的过程中,我也分析出我们仍有以下几方面没做好的,这也是下学期重抓部分:

一、安全方面

1、每周安排一节课进行安全教育,内容由班主任编排。

2、每学期组织防火、防地震的安全演练。

3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查,并做记录。

4、加强接送的安全制度。

二、卫生方面

1、每周安排一节课进行卫生教育,内容由班主任编排。

2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。

3、卫生评比检查人员要认真负责去执行。

三、保教工作

本学期,我们的这块工作是相对空缺的,比如说我们对培养幼儿参加体育锻炼的兴趣、户外活动的内容以及培养幼儿良好的生活习惯和自理能力提高。

这块工作下学期会交给配班教师完成。

四、下学期教师要完成的教育教学工作

1、班务工作计划及教学计划。

2、周计划。

3、班级各科计划。

4、备课

5、听课(15次)

6、每学期评优课

7、每学期基本功竞赛。

10、每学期的工作总结

五、家长工作方面

1、召开家长会。

2、家长开放日

3、家访或电访。

在我们教师认真、负责的工作下,本学期工作基本顺利完成,回顾这个学期,我们在座的每位老师和我一起完成对将近130名幼儿的教育。

同时,我们还通过整改,完善设备、设施,评为"区一级"幼儿园。

通过这二十周教师的工作,结合一些实际问题,我对本学期工作进行四个总结:

一、 不断优化幼儿园的硬软件。

对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。

硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。

在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。

采用培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。

今年,我园有部分教师参加了大专自考,全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。

为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。

我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的'评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。

重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、 逐步实现教育的均衡化、优质化。

幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。

为了更好地促进幼儿发展(2016年度编办工作总结),我园又探索走小班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多的关爱。

实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。

期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改进自己的教学行为。

在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。

园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。

形成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。

我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了二等奖。

本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。

我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。

其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、建立和完善了幼儿园财务制度。

我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到专款专用,定期由财政所会计来园做帐。

存在问题及今后设想:

1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。

2、师资队伍建设。

我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。

幼儿园满意度总结篇七

通过此次调查,我校及时发现问题,然后解决问题,深入了解学校和教师在教育教学方面存在的问题,提高办学水平,以加强学校的管理工作,针对自己能做的工作,争取把生源数量提上来。

一、存在问题。

从这调查中我们发现学生的学习状态不是很好,那么如何提高学生的学习兴趣呢,这就是我个面临的又一个急需解决的问题,面对信息时代多元化的价值观,人生观,我们的教育要向哪里去,这是摆在我校领导教师,甚至摆在全国教师面前的现实问题。我校要真正从实际出发,通过科研推动以校为本的教育教学研究。相信只有这样才能立足现实,在发现问题的情况下,才能真正的解决问题。

通过调查,我们还发现家长对我校的教育教学工作提出了宝贵意见,要求开展课外阅读,增加学生的课业内容,要求落课的教师补上课,教师要有责任感。(这也是教导处的管理工作没有上去)后勤的供暖,伙食,水等也提出了意见。我们会根椐家长学生反馈的信息,针对每项工作存在的问题,进一步改进工作,个别问题个别处理,处理不了,班子和全体教师,把问题摆出来,大家一同坐下来想办法。

二、解决问题的方法:

1进一步提高办学条件,提高领导的服务意识,加强教师队伍建设,加强师德建设,开展教师轮流制的校本研修讲座来提高教师的学习能力,借名优工程和班主任远程培训提升教师的自身修养,提高教师的业务能力与师德水平,从而完成教师的专业成长。

2进一步加强教学常规管理,以教导处与政教处为主阵地,政教主任,教导主任,教导干事,班主任,科任教师做到各事其职,分工明确,针对串课问题我们设计了串课表,教导干事课间巡视课堂,检查教师随意进出课堂现象,教导主任对教师签到考勤要进一步高要求,上档次,教导主任要在例会时强调课堂教学质量,要搞好师生关系,家长与教师关系,要让家长学生的满意度提上来,在教书的同时加强育人工作。加强政教处对班主任工作的管理,针对学生的学习现状设计符合学生心理的班级活动和主题班会,进一步提高学生的进让所有的岗位都呈现出服务,创新的局面,这不是一件说说就能做到的事,我们的任务就是如何在人文管理的大方向下用制度管人,制度面前如何做到既有力度又有灵活性,我们要的是结果,是一个学校事没小事,人人见了都要管的责任感。

我们坚信,只要努力,只要坚持,只要用火热的一颗心面对工作,只要积极地去做,积极地去想,不怕晚,不怕难,只要站在教育的高度审视自己的岗位。用陶行知在晓庄办乡村教育的精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”我们闵家小学就会如早上的春阳,依然用淡定的步子面向未来。

幼儿园满意度总结篇八

怎样测评产品(服务)顾客满意度(指数)呢?我们认为,关键要解决两个问题。一是如何测评产品(服务)的顾客满意度;二是如何确定权数。具体地讲,有顾客满意度调查表的设计、调查顾客的选取、调查表的回收率和有效率,以及权数的确定等。这里我们只讨论调查顾客的选取问题,毫无疑问,按随机原则调查顾客。但我们认为,在实际中为了保证调查顾客的广泛代表性、降低抽样误差,以期尽可能地反映真实的顾客满意度,应将顾客分类,分别按随机原则从每一类顾客中抽取一部分进行调查。根据不同的产品(服务),有不同的顾客的分类。如顾客可按性别、年龄、文化程度、职业、收入、居住地区等分类,也可按专业与非专业、消费时间长短、目标与非目标顾客等分类。在此基础上,调查的结果还应通过统计显著性检验,测评出来的顾客满意度(指数)才有意义。

幼儿园满意度总结篇九

我校根据要求开展了开展提升群众满意度专项活动。学校高度重视,把此项工作作为大事要事来抓,采取多种形式虚心听取老师、学生、家长以及社会各界对学校的意见和建议,以创建促发展,使得各项工作稳步推进,人民群众满意度不断提高,达到了的预期目的。现将我502班群众满意度活动情况汇报如下:

本次活动,利用微信统计数据表明,家长对学校、教师总体满意度比较高,同时也对学校和教师方方面面的工作中肯地提出了意见建议。现总结汇报如下:

1、家长对老师的工作满意率很高,普遍认为老师爱岗敬业、工作勤奋、爱生如子,对家长态度热情,能在学习和生活各方面关心每个孩子。

2、家长对学校的教学环境很满意,普遍认为学校管理科学规范,师资条件好,教学硬件一流,孩子放在学校非常放心、安心。部分家长也对学校的发展、教师的工作提出了一些中肯的建议,部分家长建议归纳如下:

1、学校应让学生有更多的活动平台,培养学生的实践能力,使学生全面发展。

2、学校要加强家校联系渠道,让家长随时了解孩子在校情况以及每天的家作情况。

3、学校要加强管理体系,严格规范学生上、下学的秩序。

从家长的建议中可以看出,家长对学校的教育提出了一些要求,也反映出家长对学校教育的重视。在今后的教育教学中,我们将根据意见有针对性地采取了如下措施:

1、采用多种形式与家长进行联系,交流孩子在家表现,学校开展讲座加强教育。

2、利用班队会、课堂、学校督察等形式加强学生的学习、行为习惯教育。

3、组织丰富多彩的课外活动,利用综合实践让学生接触自然、接触社会。

4、教师采用电话、微信、家长会等形式多与家长进行联系,交流学生的在校表现。

5王永宁家长6耿雪婷家长7程艳家长8董棚9董琪10程传航家长。

幼儿园满意度总结篇十

为进一步增进幼儿园与家庭之间的密切合作,让家长参与到幼儿园管理中来,帮助家长树立正确的育儿观。3月13日---18日,安吉塘浦幼儿园四举措开展家长共育工作。

一是下发匿名调查问卷,倾听家长的心声。让家长参与幼儿园管理和建设中来,倾听家长的心声,解决家长的疑难问题,幼儿园下发调查问卷,从教师、饮食、环境、教学等方面进行调查,对家长提出的疑惑点和建议幼儿园及时进行采纳和解答。

二是开展家长驻园日活动,邀请家长直接感知幼儿在园的一日生活。幼儿园采取群内报名的方式,有时间的家长分批进行驻园活动,全面、直观的了解幼儿在圆的生活、学习情况,参与陪餐、教学、游戏等活动,活动的开展得到了家长们的一致肯定,建立起了家园连心桥,大大提升了家长满意度。

三是开展线下小组家长会,面对面和家长沟通。针对调查问卷,对家长的疑问和建议进行了收集,每个班级进行家长错时小组交流会,面对面解答了家长的一些疑惑,比如有的家长提议幼儿园不教识字、写字等内容,教师从幼儿年龄特点出发对家长进行解答,拔苗助长违背了幼儿身心发展的顺序性,同时传播给家长正确的育儿观,得到了家长们的认同。

四是开展师德师风建设,提升教师素质。会上,王园长指出教师要不断学习、不断更新教育理念,更好的教育幼儿和服务家长,本着尊重、合作的原则进行及时和家长进行沟通,不高高在上,不体罚、变相体罚幼儿等,提升自身素养,做到让家长满意。

幼儿园满意度总结篇十一

为有效提升群众教育满意度,切实做好家长满意度工作,庙山镇中心幼儿园立足现状,联系实际,采取多种措施开展提升群众满意度工作。

一、层层召开会议,传达文件精神。

为认真贯彻落实上级部署要求,幼儿园召开园委会会议,共同商制定《郯城县庙山镇中心幼儿园教育满意度工作实施方案》,先后召开分园及辖区注册民办园会议和全体教职工学前教育满意度工作动员会议,分层级传达教体局满意度工作要求。会上,园长杨艳同志向与会人员全文传达了《郯城县教育和体育局关于印发教育满意度自查自纠工作实施方案的通知》,明确指出满意度工作将是今年下半年工作的重中之重。

二、加强组织领导、督导跟进落实。

庙山镇中心幼儿园成立群众满意度工作专项领导小组,园长任组长,园委会成员及分园园长任成员,加强对该项工作的组织领导和指导落实。领导小组商讨制定教育满意度具体实施工作情况,并利用一周时间,对照查纠清单逐条逐项开展自查自纠工作,边查边改,立查立改。针对发现的问题,举一反三,促进幼儿园管理工作全面提升。

三、家园共育,加强宣传。

幼儿园组织家长进行家长委员会换届,并带领家委会成员进行了细致的校园参观,成员们分别参观了幼儿园教室环境、各多功能教室、幼儿就餐食堂、幼儿游戏活动场地等地方,在参观过程中家长们采取推门进教室听课,感受幼儿在游戏活动中欢乐的气氛。通过家委会进校园活动,家长们更加了解幼儿在园的生活日常,为做好家长教育满意度工作打下了坚实的基础。

四、多样化全员家访,提高全园满意度。

为切实提高群众满意度,幼儿园开展线上、线下家访活动,在线上家访活动中,各班级教师向家长们介绍了近期幼儿发展情况,班级近期开展工作,孩子们开学以来的成长变化,以及需要家长配合教育的问题,进行了深入交流探讨,并向家长们讲解了满意度的重要性。在线下全员家访活动中,教师利用中午放学、下午放学时间分批次、分年级逐班走访,逐户走访。利用走访的良好契机与家长沟通交流幼儿情况,同时向家长宣传幼儿园满意度工作,以幼儿为纽带,拉近和家长的距离。

五、精益求精,高质量做好电话号码的采集工作。

电话的准确率和接通率是满意度测评工作的关键,幼儿园高度重视幼儿家长联系电话信息采集活动,各班级教师收集整理各班级家长联系方式,建立班级通信录,并与学籍系统中家长电话进行比对,确保每位家长的联系电话都能顺畅接通。

六、电话回访,认真做好群众满意度测评工作。

建立全镇校情民意小组,全镇幼儿园开展互纠互查活动,将全镇幼儿园家长联系方式打乱,针对满意度相关工作提前进行进行随机分配、随机电话抽查,由校情民意小组进行分批错时进行满意度电话测评,同时做好回访记录。

庙山镇中心幼儿园将秉持着“镇不漏校、校不漏班、班不漏人、人不漏项”的四不原则,加强对各分园及民办园的检查与督导,逐项督查,查漏补缺,确保教育满意度工作任务真正落到实处,收到成效。

幼儿园满意度总结篇十二

按照县委先进性教育活动领导小组的部署,人大机关加强领导,结合实际,精心策划,立足整改,严格要求6月13日召开群众满意度测评会议,现将具体情况汇报如下:

一、基本情况。人大机关在编人员20名,离退休党员4人;机关支部领导班子成员4名,党员19人,群众5人,参加测评人数实为24名,其中对分析评议阶段工作满意和基本满意人数达23名,群众满意度达98.52%。

二、主要做法。

1、加强领导,系统安排,体现严肃性。机关先进性教育活动群众满意度测评工作在县委第二督导组的配合指导下,在机关支部的统一领导下进行,充分发挥党员的模范带头作用。严格执行县委先进性教育活动领导小组规定,严格制定测评方案。就满意度测评的对象、参加测评的人员,主要内容,组织实施及时间等事项提出明确要求。在组织满意度测评过程中,既要充分发动群众、让群众积极参与,同时注意加强引导,使群众有序参与、客观公正地评议。

2、结合实际,力求广泛,体现群众性。机关在制定群众满意度测评本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网时充分考虑实际情况,把原则性和灵活性有机结合,一方面确定测评对象为机关全体。另一方面吸收人大代表参加。这从深度和广度上,为完成测评工作提供了有力保证。

3、精心策划,严格要求,体现规范性。机关支部把群众满意度测评的规范性作为完成测评任务的基本要求,进行了精心策划。在测评人员分类上,列出党员领导人员、普通党员、群众等三部分,将从不同层面的测评结果中分析先进性教育活动的成效,得到不同群体对不同问题的期望和认同程度;在测评的格次上,严格按照满意、基本满意、不满意三个等次。为了严密、公正、规范地做好测评,实行无记名填写测评表方式进行,既做到规范严格,又简便易行,防止了形式主义。

4、立足整改,务求长效,体现实效性。机关支部抓住群众满意度测评的时机,一边组织测评,一边狠抓整改,把群众满意度测评的着眼点放在促进整改、促进工作上,把测评工作的过程作为征集群众对巩固和扩大先进性教育活动成果,建立党员长期受教育、永葆先进性的长效机制等方面意见和建议的过程。坚持高标准、严要求,自加压力,提出凡是群众满意度达不到90%的整改项目,必须重新进行整改,要求参加先进性教育活动的各级党组织和党员,克服和防止松懈情绪,注意在测评中进一步加大整改力度,确保整改工作取得实实在在的效果,成为群众满意工程。同时要求党员领导干部在学习促整改上做表率,在认真查摆问题上做表率,在听取群众意见上做表率,在切实解决问题上做表率,在参加组织生活上做表率,在深入基层调研上做表率,在接受群众满意度测评上做表率,让全体党员通过整改和测评,提高自己的综合素质,增强为群众服务的能力。

三、取得成效。

一是检验了先进性教育的成果。通过测评,检验了我们先进性教育活动的成效。切实使我们看问题找准了没有,看符合实际的整改措施制定了没有,看具备条件的问题整改了没有。群众满意不满意的核心是我们共产党员是不是坚持高标准、严要求落实整改,是不是通过先进性教育树立了党员的新形象,这是搞好群众满意度测评的关键所在,也是看先进性教育是不是取得实效的关键所在。

二是促进了整改措施的`落实。群众的满意程度,是我们工作的一面镜子,能让我们进一步提高认识,增强责任感,使先进性教育活动真正收到实效,真正成为群众满意工程,促进人大工作上新台阶。

三是促进了先进性教育活动成果的转化。群众满本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网意不满意,支持不支持,是检验我们教育活动的唯一准则,让我们更全面系统、实事求是地回顾了开展第一批先进性教育活动的经验,从而更为努力地去做好先进性教育活动成果的转化工作。是我们紧紧抓住党员领导干部、领导班子这个关键,进一步增强党员的“在岗”意识和“在党”意识,把先进性教育的成果转化为履行宗旨的实践,把先进性教育的目标、要求落实到实际工作中去。

幼儿园满意度总结篇十三

根据《xx省人民政府办公厅转发监察厅省纠风办关于开展政风行风群众满意度测评工作的意见的通知》(x办函〔〕100号)要求,现结合我市年初安排部署,制定以下工作方案。

今年,“提高效能,服务发展”主题评议活动按原方案进行,由市纠风办负责组织实施,对评议对象的测评结果进行单独考核。公用企事业单位行风评议“回头看”活动以及其他市级部门(“提高效能,服务发展”主题评议活动涉及的11个部门和xx经开区、枣山商贸物流园区、协兴生态文化旅游园区外的市级部门除外)和公共服务行业的测评工作委托国家统计局xx调查队具体实施,对“回头看”活动评议对象的测评结果进行单独考核。

一、测评对象。

(一)“提高效能,服务发展”政风行风评议活动测评对象(11个):市发展改革委、市国土资源局、市环境保护局、市住房城乡规划建设局、市水务局、市安全监管局、市政务服务中心、市人防办、市公共资源交易中心、市气象局、市公安消防支队。

(二)其他市级部门类(43个):邓小平故里管理局、邓小平图书馆、市教育局、市科技局、市经济和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市财政局、市人力资源社会保障局、市交通运输局、市农业局、市林业局、市商务局、市文广新局、市体育局、市卫生局、市人口计生委、市审计局、市外侨港澳台办、市畜牧食品局、市统计局、市旅游局、市粮食局、市城管执法局、市国资委、市扶贫移民局、市食品药品监管局、市投资促进局、市档案局、市农机局、市供销社、市民宗局、市科协、市残联、市国税局、市地税局、市工商局、xx质监局、市邮政管理局、国家统计局xx调查队、xx日报社、xx职业技术学院。

(三)20公用企事业单位行风评议“回头看”活动测评对象(11个):中国电信xx分公司、中国移动xx分公司、中国联通xx分公司、工商银行xx分行、农业银行xx分行、中国银行xx分行、建设银行xx分行、xx省信用联社xx办事处、邮政储蓄银行xx分行、国家电网xx省电力公司xx电业局、xx爱众发展集团有限公司。

(四)其他公共服务行业类(14个):市邮政局、市盐业分公司、市烟草公司、人行xx市中心支行、xx银监分局、农发行xx市分行、成都银行xx分行、中国人寿xx市分公司、人保财险xx市分公司、广电公司、x东公司、广能集团公司、中国石油xx销售分公司、新华发行xx市管理中心。

二、测评内容。

(一)“提高效能,服务发展”评议活动主要测评内容。

依法履职。是否将认真履行本单位法定职能职责融入服务中;是否按照市委市政府要求履行在重大项目推进中的`项目业主职责、行政审批(核准)职责和牵头职责、协助职责;是否存在乱执法、乱收费问题。

工作效能。是否存在执行上级关于重大项目建设的要求打折扣、搞变通;措施不力、推诿扯皮、效率低下,致使项目推进缓慢;弄虚作假、隐瞒重大项目建设进展真实情况;不严格执行行政集中审批规定,致使其在政务服务中心的办件窗口不能充分发挥作用;不严格执行一次性告知制或因业务不熟导致行政审批申请人往返跑路;不在规定时限内完成项目相关审批、备案等手续;服务行为不规范、服务态度恶劣、服务承诺履行不到位等问题。

清正廉洁。领导班子是否勤政廉政、坚强有力,是否存在强制或变相强制行政审批申请人接受指定中介机构服务的问题;干部队伍是否存在吃拿卡要,“不拿钱、不送礼、不请客就不办事”,收受贿赂、权钱交易等问题。

(二)市级部门类主要测评内容。

依法履职。履行法律、法规赋予的行政管理和监管职责,执行党的路线方针政策,完成政府目标任务;严格依法办事,公正执法、文明执法等情况。

服务发展。围绕市委、市政府中心工作,把握科学发展、加快发展的指导思想,优化发展环境,服务经济社会发展,为我市在全省多点多极支撑发展战略“次级突破”中跨越升位提供坚强保证。

作风建设。贯彻落实中央“八项规定”、省委、省政府“十项规定”和市委、市政府“十一项规定”精神,切实改进作风、密切联系群众,树立“为民、务实、清廉”形象等情况。

政务公开。执行《政府信息公开条例》,及时公开政策法规、办事程序、收费标准、办理时限、服务承诺等情况。

办事效率。加强效能建设,执行首问负责制和限时办结制,主动、及时、高效为群众服务,切实解决“庸、懒、散、拖”等问题的情况。

清正廉洁。落实党风廉政建设责任制,领导干部遵守廉洁自律规定,强化干部管理监督,坚决整治“不花钱、不请客、不送礼就不办事”等问题的情况。

(三)年公用企事业单位行风评议“回头看”活动评议对象和其他公共服务行业类主要测评内容。

依法经营。依照法律、法规从事经营活动,接受政府和社会公众监督等情况。

诚信经营。遵守社会公德、商业道德,诚实守信,承担社会责任,坚决整治虚假宣传、恶性竞争、违规收费等情况。

办事公开。依法依规对群众关心的各类事项进行全面、及时公开,重点公开岗位职责、服务承诺、收费项目、收费标准、工作规范、办事纪律、监督渠道等情况。

办事效率。遵守行业规范,推进服务标准化建设,主动、及时、高效为群众服务,切实解决“刁难群众、推诿扯皮、效率低下”等问题的情况。

服务质量。强化服务意识,规范服务流程,提升服务水平,完善服务设施,热情、周到、耐心、细致为群众服务,及时认真办理群众诉求等情况。

清正廉洁。落实党风廉政建设责任制,领导干部遵守廉洁从业规定,加强行业管理监督,坚决整治各种吃拿卡要、以权以业谋私等违纪违规行为的情况。

三、调查对象。

每个被测评部门(行业)完成个有效样本,调查对象分为四类:

(一)管理服务对象。通过多阶段随机分层抽样、pps抽样和配额抽样结合的方法抽取测评样本,每个部门(行业)完成1400个管理服务对象样本,占总分值65%的权重。

(二)部门(行业)职工。对被测评部门(行业)职工()(包括市、县、乡三级)进行分层随机等距抽样,每个部门(行业)完成20个部门(行业)职工样本,占总分值5%的权重。

(三)党代表、人大代表、政协委员。采用随机起点等距抽样,每个部门(行业)完成580个党代表、人大代表、政协委员样本,占总分值20%的权重。

(四)特邀监察员。集中测评,每个部门(行业)完成15个特邀监察员样本,占总分值10%的权重。

四、计分办法(测评满分为100分)。

(一)调查对象对测评部门(行业)的各项评价指标进行打分,打分范围为0-10分,很不满意0分,不满意1-2分,基本满意3-6分,满意7-9分,很满意10分,剔除“不了解”的样本数计算分值。各项指标的平均分换算为百分制后为被测评部门(行业)该类调查对象的测评得分。

(二)按照各类调查对象的不同权重计算综合得分:综合得分=管理服务对象评分×65%+部门(行业)职工评分×5%+党代表、人大代表、政协委员评分×20%+特邀监察员评分×10%。

五、测评步骤。

(一)测评准备阶段(7-8月)。制发文件和测评方案,培训工作人员,准备相关资料;加强宣传报道,提升群众参与度。

(二)测评实施阶段(9月)。国家统计局xx调查队按照测评工作方案开展各项调查。

(三)汇总分析阶段(10月)。国家统计局xx调查队对相关情况进行汇总分析,形成初步测评报告。市监察局、市纠风办对初步测评报告进行审核,并参考信访和案件查办、纠风工作任务完成情况等方面情况,形成正式测评报告。

(四)成果运用阶段(10月-1月)。本次测评结果,由市监察局、市纠风办根据新修订的《xx市政风行风测评低满意度问责办法》进行强化运用。

幼儿园满意度总结篇十四

收费情况满意度情况统计。

能力满意度情况统计。

山东省标准化研究院于近日组织对济南市幼儿园教育进行了服务满意度测评。测评结果显示,济南市幼儿园教育的公众满意度测评结果为68.0762,处于一般水平。

据了解,本次调查,从济南市移动手机号码中随机抽样确定调查对象,调查方式全面覆盖,样本符合抽样要求。本次满意度调查的对象为济南市普通民众。

调查结果显示教学质量和地理位置是家长选择幼儿园时最关注的`因素,对名气、收费等因素的关注很少。受访者对幼儿园知名度的认可平均值为64.5895,这侧面反映了目前幼儿园教育的品牌建设相对不足。

受访者对收费情况的满意度均值为66.5183。

数据显示,受访者对教学设施的满意度均值为76.0633,说明济南市的幼教机构通过合理配置硬件设施,已经基本能够达到教学需求,取得了家长认可。受访者对安全保卫的满意度均值为77.3986,可以看出各幼儿园的安全保卫工作得到了家长的广泛认可。总起来看受访者对幼儿园教育质量感知的满意度水平包括教学设施、人员素质、课程安排、餐饮情况等测评项的满意度水平集中在74.7033到77.3986之间,表明当前幼儿园教育服务各项工作在均衡提高,满意度水平差别不大。价值感知方面,受访者对收费情况的满意度均值为66.5183,处于一个相对较低的水平。

通过严格执行前期策划的要求,历经调研、问卷设计、数据收集、数据整理分析、报告编制等各阶段工作,完成了本次幼儿园教育满意度测评,并根据调查反馈情况,提出了针对性改进建议,希望可以为济南市幼儿园提高服务质量、改善组织形象提供支撑。

幼儿园满意度总结篇十五

顾客满意度指数测评基础技术体现在以下三个方面。

(一)产品(服务)。

对同一产品(服务),把若干年、季、月的顾客满意度按时间顺序排列起来,就得到产品(服务)满意度时间序列。在两维平面上,对应一条顾客满意度折线。它能直观形象地反映出产品(服务)满意度的变化及趋势。

根据顾客满意度时间序列,由报告期的满意度与基期满意度相比,我们就得到产品(服务)满意度个体指数,从而可以编制产品(服务)顾客满意度个体指数时间序列。

对于两种产品(服务),根据它们的满意度时间序列,同样我们能够得到产品(服务)满意度综合指数,从而可以编制产品(服务)顾客满意度综合指数时间序列(注:顾客满意度综合指数计算方法,参见刘宇、葛新权:《顾客满意度指数及其构造》,《数量经济技术经济研究》2001年第10期。下同。)。

(二)调查项目。

对同一调查项目,把若干年、季、月的顾客满意度按时间顺序排列起来,就得到调查项目满意度时间序列。在两维平面上,对应一条顾客满意度折线。它能直观形象地反映出产品(服务)关于该调查项目的满意度的变化及趋势。

根据调查项目顾客满意度时间序列,由报告期的满意度与基期满意度相比,我们就得到调查项目满意度个体指数,从而可以编制调查项目顾客满意度个体指数时间序列。

对于全部调查项目,根据它们的满意度时间序列,同样我们能够调查项目满意度综合指数,从而可以编制调查项目顾客满意度综合指数时间序列。

(三)调查内容。

对同一调查项目的同一调查内容,把若干年、季、月的顾客满意度按时间顺序排列起来,就得到调查内容满意度时间序列。在两维平面上,对应一条顾客满意度折线。它能直观形象地反映出产品(服务)关于该调查内容的满意度的变化及趋势。

根据调查内容顾客满意度时间序列,由报告期的满意度与基期满意度相比,我们就得到调查内容满意度个体指数,从而可以编制调查内容顾客满意度个体指数时间序列。

对于同一调查项目的全部调查内容,根据它们的满意度时间序列,同样我们能够调查内容满意度综合指数,从而可以编制调查内容顾客满意度综合指数时间序列。

可见,这三个层次的满意度指数组成指数体系。它的基本作用表现在:一是预测满意度;二是通过建立经济变量与顾客满意度指数的关系,预测经济变量。特别地,利用股价与满意度指数的关系,预测股价。

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